做一个孝顺的孩子高中作文

做一个孝顺的孩子高中作文（共11篇）

做一个孝顺的孩子高中作文 篇1

星期五，小明放学回家，看到奶奶坐在院子里的凳子上择菜。于是，他走到奶奶旁边帮她择菜。

小明和奶奶把择好的菜放到旁边的盘子里。他发现奶奶不时直起身子捶背。小明说：“奶奶，你的后背不舒服吗，让我帮你捶捶吧?”奶奶点了点头。于是，小明走到奶奶背后，握住双拳捶了起来。他上捶捶、下捶捶、左捶捶、右捶捶。奶奶说重点，他就捶重点;奶奶说轻点，他就捶轻点。奶奶很快就择完篮里菜。

奶奶说：“小明，你真是个细心又孝顺的孩子。”

做一个孝顺的孩子高中作文 篇2

习惯,是一个大家耳熟能详的字眼。习惯,是一个人品格修养的底色。在学校,老师天天讲习惯;在家里,父母时时唠叨习惯。习惯,是一个经久不衰、永远不会老去的话题。我希望同学们“养成好习惯,做一个受欢迎的孩子”。

一、养成好习惯,做老师眼中的好学生

在学校,无论是成绩好的同学,还是成绩暂时落后的同学,老师对大家都会一视同仁、平等对待。因为每个同学都是独特的个体,大家的身上都有各自的闪光点。但不可否认的是,老师的心目中也有一个“好学生”的标准,那就是看同学们的习惯。那些具有良好习惯的同学,他们主动追求上进,学习自觉,上课认真,能够按时完成作业。他们严格遵守学校制度, 不会惹是生非,不会给老师添麻烦。所以,我希望同学们养成良好的学习和生活习惯,努力成为老师眼中的“好学生”。并且,良好的学习习惯也是取得良好学习成绩的重要保证。

二、养成好习惯,做同学眼中的好伙伴

班级就是一个小家庭,教室是大家共同学习和生活的家园,班上的每一个同学都有责任和义务共同建设和呵护这个温馨的家园。在日常学习生活中,我希望同学们能够严格遵守班级规章制度,爱护班级环境卫生,拒绝乱丢乱扔现象。上课时间不喧哗吵闹,不影响其他同学的学习,不给同学添麻烦。 还希望同学们乐于帮助在学习或生活上有困难的同学。大家只有养成遵守班规的习惯,养成良好的卫生习惯和乐于助人的习惯,这样不仅能够成为老师眼中的好学生,更能成为同学们心目中的好同学、好伙伴。

三、养成好习惯,做家长眼中的好孩子

据部分家长反映,有的同学在学校的表现良好,但一回到家里就像是变成了另外一个人。家庭,是亲情的港湾,是最温暖的地方,我们的同学在家里备受父母宠爱,所以个别同学就把自己当成了家里的小皇帝、小公主,在家里唯我独尊、我行我素,甚至把父母亲的话当成是耳边风,听不进父母亲的意见。“没有规矩,不成方圆”,无论何时何地,哪怕是在家里,也要讲究规则。好习惯能够让父母省心,少让父母操心。在学校有严格的学习和生活作息,我希望同学们在家里也应当分清楚什么时候该做什么事情。周末回家应当帮助家里做一些洗碗、扫地等力所能及的事情,拿出实际行动来回馈父母亲对自己的百般疼爱,争取做父母眼中的好孩子。

四、养成好习惯,做社会眼中的好少年

同学们,每一个人都是一个独立的人,你的一举一动、一言一行,代表着你个人的素质和修养,是你个人品德和形象的外在彰显。但离开了学校和家庭,你的言行也同时代表着学校和家庭的整体形象。好习惯,才能迎来大家赞许的眼光,才能赢得社会大众从心底里对你的信赖和喝彩。好习惯不是装出来的,而是从小一点一滴水到渠成的。所以我希望同学们从细节做起,从现在做起,如,遇到家长或客人来校,同学们能够非常主动地、自然地给家长或客人行一个鞠躬礼,并亲切地问一声好。希望同学们用良好的习惯塑造你健全的人格,争做社会大众眼中的好少年。

做一个孝顺的好孩子 篇3

中国有一句古话：“百善孝为先”。自古以来就讲求孝道，孝道是中国人固有的美德，身为中国人应该要保持它，让孝道代代相传，不要把它当成只是一种美谈，而是应该要付诸于行动。那么事实怎样呢?让我们点击现状。

[镜头一]

上学路上，有好多骑自行车送孩子上学的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，这些家长们个个紧紧地握着龙头，弓着腰，屁股在坐垫上一扭一扭的，伸长了脖子，像长颈鹿，看得出来很吃力。孩子们坐在后面，有的悠闲自得，有的快活地吃着零食……到上坡了，家长们费力地骑着，有的家长实在骑不动了就下车推着车走，可是他们的孩子仍然坐在车上，一副若无其事的样子：摇晃着双腿还东张西望的，就是不看前面的父母；而有的父母已经满头大汗……

[镜头二]

一天，一个家长提着蛋糕、饮料等来到学校，为孩子庆祝生日，孩子们个个激动不已，尤其是那个过生日的孩子，更是得意洋洋……孩子们笑着、吃着，老师问：“爸爸妈妈每次给我们过生日，是怎样庆祝的呢?”有的说：“买礼物，买蛋糕。”有的说：“喊上同学一起聚餐。”有的说：“带我出去旅游。”……老师话锋一转，“那么，你想过为父母庆祝生日吗?”啊?很多孩子都傻眼了!因为记住爸爸、妈妈生日的没有几个，记住爷爷、奶奶生日的更是寥寥无几……

[镜头三]

有的青少年不尊重父母，不按照父母的要求，盲目地去追星、迷恋电子游戏机，不能自拔，对师长的教育管理置若罔闻，对父母的苦口婆心无动于衷，对长辈的关爱体贴熟视无睹……有的甚至导致父母自杀。比如说前不久报纸报道，岳西有一个14岁的中学生，在游戏室里打通宵游戏机，第二天早上母亲找到他，拖他回家，他硬是不肯，母亲在气愤的情况下说你再这样我就跳楼自杀，儿子说你要跳楼就跳楼，结果母亲当着儿子的面就跳下去了。再如，电视里报道的来自甘肃兰州信阳的一个人家，这个女儿追星追了十多年时间，她的父母也跟随她一起来到香港，父亲在特别无奈之下在香港跳海自杀，这个女儿在这样的情况之下，一路上还恬不知耻地接受媒体采访，接受媒体采访的时候还装模作样的

[分析与思考]

古人云：“人之行莫大于孝”，“而罪莫大于不孝”。古时候尊老敬老的风气已经超越了君臣士庶的阶级屏障，无人敢执异议，可以说是中华民族引以为豪的传统美德。的确父母为了子女放弃自己的快乐，隐藏自己的烦恼，挑起生活的重担，甚至是奉献自己的生命……可是，我们的孩子为什么会变得如此不近人情，如此冷漠无情，如此大逆不孝呢?

一、家庭的溺爱。子不孝，父母之过也。为人父母者，爱其子女，乃人之天性。问题不在爱的本身，而在于怎样去爱。目前，多数独生子女父母只是一味地从衣食住行上去关心孩子，满足孩子。只要孩子学业成绩好，一好顶百好，家务不让粘，体育不让上，社会活动不让参与，有不良思想倾向不予纠正。结果使得有些孩子虚荣心日盛，性情日骄，个性日傲，自私自利，目中无人，形成了极端的“以我为中心”的品行，俨然一副“小霸王”“小公主”派头，根本不知道去关心、体贴他人，甚至是疼他爱他的父母。

二、教育的缺失。对人的思想教育首先是孝文化的教育，就是小孩在襁褓之中抱在母亲怀里的时候，就要让他(她)知道母亲的重要性……孝顺的教育应该自始至终，始终如一。可是，当孩子幼小的时候，有的家长没有意识到，把孩子当成宝；稍微大些，又忙于工作，没尽到教育或者不善教育；当孩子上学后，思想道德教育多半是坐在课堂里纸上谈兵似的说教，事例还是那些事例，说法还是那些说法，让孩子听听激动，就是没行动；再加上家庭与学校教育的脱节，社会环境的影响等，孝顺教育就愈加显得苍白，造成感恩教育的严重缺失。

三、情感的饥渴。心理学家认为，在目前的家教中，有些父母只重视孩子的智力开发，孩子个人主义形成的部分原因是缺乏情感教育。一不会引导孩子从小懂得尊重人，平等待人，对别人的困难、疾苦和不幸遭遇富有同情心，不能善意对人，热情待人，乐于助人；二对孩子采取过度保护式的教育，不让孩子去接受那些不愉快、令人悲伤的事情。极力为孩子营造一个喜悦、美满的生活气氛使孩子面对悲哀与不幸却照常尽情欢乐嬉闹，对别人的痛苦无动于衷。使孩子体会不到生活的不尽人意，周围还有许多人需要关心、帮助，从而不能提高孩子的抗挫折能力，没有一颗勇于奉献自己的爱心。

[实践与策略]

孩子只有从小爱父母，才能长大爱人民、爱祖国，进而为祖国服务。那么，怎样做我们才能成为 个孝顺的孩子呢?

一、拥有一个和睦、长幼有别的家庭。所谓“和睦”，是指全体家庭成员(包括我们子女)之间首先是民主平等的，父母要尊重我们孩子的独立人格，尤其是在处理孩子自己的事情时，一定要充分听取我们孩子的意见，尽可能按我们合理的意愿办事。所谓“长幼有别”，是因为家庭又是一个整体，不能各自为政，总要有人当家长，来“领导”家庭，管理指导家庭全体成员的生活。父母是家庭生活的供养者，而且他们有丰富的生活经验，自然应当成为家庭的核心和主事人。我们应当在父母的指导帮助下生活、学习。现在，不少的家庭中，孩子是“小太阳”，家长变成围着孩子转的月亮、星星，这就为孩子形成以我为中心、唯我独尊的小霸王性格提供了土壤，这样就谈不上培养孝敬父母的好习惯了。因此，我们要明白自己与父母的关系，知道父母是长者、是家庭生活的主事人，而不能颠倒主次，在家庭里逞强胡闹。

二、拥有一对以身作则，做好楷模的父母。父母是我们的第一任老师，我们孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。有这样一个故事：从前。一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活。可见，父母的榜样对孩子的影响有多大。假如父母时时做到尊重老人，照顾老人，帮老人做些家务，唠唠家常，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。那么天长日久，耳濡目染，潜移默化，我们也会逐渐养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。

三、拥有一颗善良、感恩的爱心。“乌鸦反哺”、“羊羔跪乳”，动物尚有此本能，何况我们人呢?人之初，性本善。可是，现在有不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的辛苦，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子没有感恩之心，怎么会从心底里孝敬父母呢?为此，我们首先要学会了解、理解父母。如经常问问父母在外工作和收入的情况，了解父母的挣钱的不易；如在餐桌上，父母把好吃的夹给我们时，要知道不是父母不爱吃这些东西，而是父母省给我们吃，是对我们的奉献与慈爱；如当父母省吃俭用给我们买东西时，要想到父母付出的辛劳……这样，反复经历、体验，内心才会受到触动，才会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。再者，不断学习，不断实践，懂得感恩。课堂上的学习，课外的阅读，社会的实践等等，让我们一次次感受，一次次经历，一次次考验……才会拥有一颗感恩的爱心，不仅孝顺家人，就是看到受苦受难的人、动物等，也会自然而然产生同情与怜悯之情，伸出热情的双手尽力帮助他们。

四、拥有一个小事入手，孝敬长辈的习惯。孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，努力学习，不给父母添乱。要把这些要求变为我们的实际行动，从日常小事做起。听从父母教导：父母的正确教导要真心诚意地听取，并且努力做到；即使父母的话语有时不正确，也要学会委婉地和父母提议。关心家长健康：每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下，为他们敲敲背、揉揉肩；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照顾、多说宽慰话、替他们接待客人等。参与家务劳动：承担力所能及的家务劳动，自己的事情自己做，不会的事情学着做，既养成爱务劳动的习惯，又增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事。”学习方面：自觉、刻苦、勤奋，不要让父母劳累一天后再来检查、辅导我们的功课等，也不要让父母因为我们的学习增加思想负担，这也应该是对父母最好的孝顺。

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们的爱，是永远值得我们去感恩与回报的。孝顺父母更要及时，失去不再来，千万不要到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这岂不后悔一辈子?

做一个孝顺的孩子高中作文 篇4

一、活动目的:

1、通过活动，使学生树立孝顺父母的意识，认识到孝顺父母的重要性。

2、通过活动，使学生了解一些孝顺父母的意识典型事例。让学生懂得孝顺父母的意识，从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、通过活动，激发学生今后在家多理解父母，多与父母沟通交流，做个孝顺的好孩子。

二、活动准备：

1、典型事例

2、古训

地点：1309班教室 主持：罗小检 焦玉丹 记录：陈娟

三、活动过程

（一）引入主题班会内容

同学们，今天老师给大家带来一两个真实的小故事，新闻媒体上歌颂的“捐肾救母”、“背父上学”、等等。

今天，班会的内容是《如何做个孝顺的好孩子》，希望大家积极参与。

（二）班会内容

一、做力所能及的事情说到孝道很多学生都会举例子，就是那些新闻媒体上歌颂的“捐肾救母”、“背父上学”、等等。他们认为只

有这样才是真正的孝顺，日常生活中哪能体现孝心？其实“孝”并不只体现在大灾大难的时候，在平常的生活中一些小事也是孝顺的表现，给父母盛一碗饭、倒一杯水、捶一回背、洗一次脚等等。对父母的爱要在一些细节上，记住父母的生日，会在父母生日的那天真诚的说一声“生日快乐”。在父母劳累的时候要会说“爸妈，您辛苦了”，在父母帮助或鼓励自己的时候要会说“谢谢”。作为未成年学生不可能立即就能赡养父母，只能做一些力所能及的事情，从小养成孝顺父母的良好品德。

二、理解父母懂得父母的辛苦，理解父母的苦衷是孝顺父母的开始。很多学生都很难理解自己的父母，在成长的过程中都有强烈的叛逆心理，最亲的人反而最容易伤害。其实，可怜天下父母心，天下的父母对孩子的爱都是一样的。也许表达的形式不同，教育的方式各异，但我们要理解父母的唠叨，学会去了解和体谅他们的性格，学会用心替父母考虑，用心领受父母的教诲与期待，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，理解父母对自己的期望及为此所做的一切。只有理解父母，处处为父母着想，才会去由衷地感激、感恩、回报父母，做一个孝顺的孩子。

三、要有责任心中学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，也是培养“责任心”的重要阶段。我们很多学生“责任”意识淡漠，只考虑自己的得失，不顾他人的感受。只知道索取，不知道感恩回报。好好学习，这是一个学生的责任。很多学生不好好读书，不遵守学校纪律，不尊敬师长，这是对自己不负责任，也是对父母不负责任，这是不孝顺的表现。有的学生因迷恋网吧、游戏而荒废了学

业，这是在逃避现实，逃避他们应该负有的责任，是一种对父母、对社会不负责任的行为。我们要从小就培养学生的责任意识，通过日常生活中的小事对学生进行“责任”教育。例如：说到做到，有信用。不撒谎，不欺骗。不损坏公物等等。只有一个有“责任心”的人才能对父母尽孝，才能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，才能对自己、对父母、对国家负起责任，才是一个孝顺的孩子。

四、怀有一颗感恩的心儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”我们要从小教育学生学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲，感谢所有帮助你的人。心怀感恩之心，我们才能积极地面对生活，去学习，去奋斗，回报自己的父母。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。我们中学生要深刻的认识到感恩是一种高尚的品质，是每个人应具备的基本素质。时刻拥有一颗感恩的心，我们才会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来。

（三）学生发言

学生自己举手发表自己对此的看法和感想

（四）班主任发言

班主任：通过这次主题班会，我们知道如何孝顺父母。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，多帮助父母做一些力所能及的事情，多体谅父母，遇到事情与父母多沟通交流，做一个孝顺的好孩

做文明孝顺的孩子作文 篇5

有一天天气晴朗，天空是湛蓝色的，白云轻飘飘的在天空中飘着，小花手里拿着一根青黄色的.香蕉，一边吃着一边开心地去超市，他走啊走，走啊走，吃着吃着。手里的香蕉就吃完了，哎呀，小花就随手一扔。这时候路边的小红看见了，连忙站出来对小花说：“这可不行啊，怎么能够乱扔香蕉皮呢?万一伤到人多不好。我们应该把它扔进垃圾桶。”说着小花就跟着小红来到垃圾桶前面，小花就把香蕉皮拾起来，然后放进垃圾桶里，小红就夸她说是一个知错能改的好孩子。

后来有一天，小花要去公园玩耍，他在路边看到了被人丢弃的矿泉水瓶子，于是他弯下腰捡起矿泉水瓶子扔到了垃圾桶里，又走着走着，他发现了环保的阿姨在那里打扫卫生，忙得好不辛苦，于是他也赶紧上去帮忙，帮完忙之后阿姨夸他说他是一个好孩子，懂得礼貌又文明。最后，小花来到了公园，公园里有很多很多玩耍的小朋友，然后小花注意到有一个穿蓝色衣服的小朋友喝完了矿泉水之后，随地一扔，他赶紧走过去，他想起来前几天他扔香蕉皮的事情，于是他捡起了矿泉水瓶子，找到那个穿蓝衣服的小孩子，告诉他：“如果你这样子的话会伤害到别人的，所以我们应该把它扔进垃圾桶。”穿蓝色衣服的小孩听到了之后感觉到有点羞愧，于是就拿着矿泉水瓶子走到垃圾桶面前，把垃圾扔完之后就小花说了一句：“谢谢你，对不起，我下次再也不会了。”所以，我们都要做一个懂得文明的好孩子。

做一个孝顺的孩子高中作文 篇6

“你是笨蛋！”“你才是！”“砰！”“哇！好痛啊！”我和弟弟你一言我一语的吵得不可开交，甚至青筋暴露，挥拳相向！

妈妈终于忍无可忍，只得放下手边的工作，走了过来说：“吵什么？竟然还打来打去？”弟弟立刻躲到妈妈的背后，还对我扮鬼脸的.说：“姐姐都没有爱护弟弟！” 我当然也不甘示弱的说：“弟弟也没有尊敬姐姐！”，妈妈眼看我们俩又要“杠”起来了，连忙捂住耳朵，摇摇头说：“都不准再顶嘴了！到墙边去面壁思过！”

唉， 真倒楣！我和弟弟并肩罚站，妈妈则在我们背后数落着：“你们没有读过古人说：身体发肤受之父母，不敢毁伤吗？书都读到背上去了！”、“俗话说：手心手背都是肉你们这样打来打去，一拳一拳都重重的击在父母的心上呀！”说着说着，妈妈的声音哽咽了，而我和弟弟也流下了忏悔的眼泪……。

想想妈妈平常多么注意我们的身体健康，她总是无微不至的照顾我们，生怕我们有什么闪失，而如今我们却这么无情的“自相残杀”，简直伤透了她的心。人家说： “太阳光大，父母恩大”，意思是说父母的恩情像太阳一样伟大，给我们温暖，给我们光明，我们感受到这份厚爱，如果不懂得回报，那真是太不应该了！

做孝顺父母的好孩子 篇7

一、适合年级

适合小学二年级，内容为学习榜样活动板块范畴。

二、活动构思

结合《纲要》二年级“学习雷锋好榜样”活动主题，来设计本次活动。学习雷锋的事迹，感受助人为乐，勤俭节约，挤时间学习的精神品格。追寻雷锋的足迹，培育爱人民的意识与行为。向雷锋叔叔学习，争当雷锋式的好少年。

三、活动目标

1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

四、活动地点

教室。

五、活动准备

1.辅导员准备：制定活动目标；布置队员收集相关资料；布置队员自编自导展示成果；制作课件，准备活动展示资料。

2.队员准备：阅读雷锋事迹、雷锋日记，排练小品，学习拍手歌，开展学雷锋实践活动，各小队留下资料。以小队为单位进行成果展示；自制成果汇报幻灯片，音乐、图片等。

六、活动程序

1.学习雷锋事迹

A 听雷锋的故事，讨论雷锋精神是乐于助人，无私奉献的精神。B 看雷锋日记，学习他勤俭节约的精神。C 学生表演小品，学习雷锋钉子精神。2.队员汇报：把雷锋精神落实到行动中去；

七、活动实况

活动过程

1.听雷锋故事，学习他无私奉献的精神。

师：亲爱的同学们，看，大屏幕上这个光辉的形象，他有个响亮的名字叫雷锋。雷锋，这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。通过我们最近的学习和活动，你了解了雷锋的哪些事迹了呢？

生1：我给大家讲一个故事《照顾一位老太太》

有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是

和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

师：这只是雷锋帮助别人的一件小事，像这样的事数也数不清。从这件事中我们得到了什么启示呢？为什么雷锋的精神影响了一代有一代的人，我们应该从雷锋叔叔身上学习什么呢？

生2：这是雷锋精神中助人为乐的集中体现。人常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他把帮助别人看成是理所应当的事。

生3：助人为乐的雷锋精神就是处处想着他人，时时为他人奉献，如果人人都把自己友善助人落实到行动中，我们的生活该变得多么美好啊！

生4：人们需要雷锋，社会需要雷锋，时代需要雷锋。有时候我看到一些新闻报道说人们对待需要帮助的人十分冷漠的时候，假如每个人都有雷锋助人为乐的精神，就可以少发生很多悲剧。

生5：是啊，雷锋精神中最光辉的一点就是助人为乐的乐于奉献的精神。下面这首拍手歌，会让我们明白做好事，可以从身边做起，从小事做起。全班同学起立，一起表演《拍手歌——学雷锋》

你拍手，我拍手，我们都是好朋友。好朋友，一起唱，学习雷锋好榜样。雷锋是个解放军，全心全意为人民。为人民，来服务，假日就把好事做。列车厢里扫卫生，擦窗倒水忙不停。车站搀扶老大娘，工地建设推车忙。还帮农民来耕田，挑满水缸再扫院。寄给灾区津贴钱，又当学校辅导员。帮助战友学文化，洗衣洗被还理发。做的好事数不清，毫不利己专利人。雷锋品格像明月，精神感动全世界。雷锋叔叔是偶像，大家学他好榜样。2.听雷锋日记，学习他勤俭节约的精神。

师引导：雷锋不仅具有助人为乐、无私忘我的精神，勤俭节约也是雷锋精神的重要组成部分，雷锋精神有许多的闪光点，而作为他所体现的勤俭节约、艰苦奋斗的作风，在今天看来，仍然具有现实意义和示范作用，对我们今天提倡的建设勤俭节约型校园是相一致的。生7：这一点我有体会，我给大家读一段雷锋日记吧！

我从小受的苦，是永远不会忘记的。部队首长经常教育我们不要忘记过去，忘记过去就是背叛。我们的国家不富裕，还有困难，一

定要发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。我每花一分钱都很自然地联想起过去的生活，告诫自己不能忘本。今年春节，我只花了2角5分钱理发，别的钱分文未发。同志们说我穿的袜子不像样子，应该换双新的了，但我补了补还照样穿着„„今年7月，我去参加军区工程兵体育运动大会，天气热得很，不少同志都跑到场外去买汽水喝，我也想买一瓶，掏出钱往外走，发现那里有自来水管，我又把钱收起来，上前拧开水龙头喝了个够。我这样做，有的同志说我是小气鬼，太熬苦自己了。我是想，我们不能好了疮疤忘了疼，国家有困难，大家来分忧，就要一点一滴地做，这不是小气不小气的问题。每月发6元津贴费，我只留5角钱零用，余下的都储蓄了。入伍半年多，节约了32元，加上我在工厂节余的工资，现在储蓄了200多元。支援人民公社和辽阳灾区，就是用的这笔钱。

生8：同学们，听了这则雷锋日记，我的心十分激动，忍不住要表达一下我内心的想法。

“俭，德之共也；侈，恶之大也”、朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”之训言；今有毛泽东将“厉行节约，勤俭建国”作为“治国”之经验。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。

然而，随着我国国力的增强和生活的改善，一些人把勤俭节约的作风抛到脑后。君不见，当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费；斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费。在我们的身边，浪费粮食、浪费水、浪费电的现象也时有发生。离开教室时忘记熄灯而浪费的一度电；离开水房时忘记关水龙头而流走的一滴水；吃饭时不经意间倒掉不合自

己胃口的一顿饭菜„„放学后，许多同学直奔商店，拿着父母的血汗钱，肆意买零食。平时与同学交往过程中，不比学习比吃穿，孰不知，能粗服劣食而欢喜受之不弃的人，必是有作为的人；能对声色荣华不着于心的人，才能称作优秀突出的人。

让我们踏着雷锋的足迹，为打造一个节约型校园而共同努力！我的演讲完毕，谢谢大家！

生9：崇尚节俭，合理消费，杜绝铺张浪费，杜绝盲目攀比，做到身体力行，把节约当成“举手之劳”的生活态度与生活方式。只要我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，“节约光荣，浪费可耻”的理念将在省二校园蔚然成风。

师点评：同学们说的太好了，你们不但阅读的多，更能用自己的眼睛去发现校园中的现象，希望你们积极宣传，也积极实践，让我们都养成勤俭节约的好习惯。

3.表演小品，学习钉子精神。

生10：请大家欣赏我们小组排练的小品：《钉子精神》（小品内容）一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪，自言自语道：“电影马上就要开演了，怎么还在看书？”小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。“呀，原来是课外辅导员雷锋叔叔！雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：

“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。” 说完，雷锋摸摸椅子上的螺丝钉，对小贾说：“学习中，就要有螺丝钉的精神，要靠挤和钻。只要挤就会有时间，只要钻就会有收获。”小贾说：“雷锋叔叔，您真是我们的好榜样，以后我也要抓紧时间学习。”

生11：让我们再来重温一下雷锋叔叔的话吧！

有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

师总结：雷锋的三种主要精神大家都学到了，那我们怎样在行动中落实呢？

4.各小队的学习雷锋实践活动展示。第一小组

生12：我们觉得学习雷锋应广泛宣传，为了激励大家更好地学习雷锋，我们小组特地做了标语，我们把这些张贴在醒目的地方，督促大家进步，来，组员们我们行动起来吧！

生13：我的这条标语是：继承优良传统，弘扬雷锋精神。请大家读一读。

生14：服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。我想办这条标语贴在小学楼的门上。

生15：人人为我，我为人人。这条标语贴在班级门口吧。生16：相约春天，让雷锋精神在校园闪光。生17：让行动与雷锋精神同在这条贴在班级前边吧！生18：做一颗闪闪发光的螺丝钉这条贴在评比园地上。生19：学雷锋、树新风、争当校园文明使者。这条送给友谊班。第二小组

生20：我们发起了服务社区的活动，请看我们这几天的行动。我们打算坚持一个月，可能的话坚持定期活动。

生21：这是我在清扫校区内的杂物。

生22：我在擦我们单元的楼梯和一楼的公告栏。生23：我选择帮助物业人员清理草坪上的枯草。

生24：李奶奶的亲人在外地，她年龄大了，我协助她去买菜，把菜送回家。

生25：我利用双休日时间清扫了校区内的篮球场。第三小组

生26：更多的时间我们是在校园生活的，所以我们决定成立勤俭卫生爱校园的小队。

生27：瞧，我们的小队旗都做好了，我们将活动在校园的各个角落。

生28：我们主要去捡拾垃圾，监督班级午餐和间餐，希望同学们从现在起学会节俭。

第四小组

生29：我们小组的同学自发整理班级的图书，设立了班级图书角，让我们像雷锋叔叔那样用挤和钻的精神来读书。

生30：这是我们打印的借书卡。

生31：我是班级的图书管理员，希望同学们积极到我这里借阅书籍。

第五小组

生32：天气渐渐变暖了，我们决定成立一个医疗小分队，同学们有小的擦伤和碰伤，就找我们来处理一下吧。

生33：这是我带的绷带。生34：这是我带的创可贴。生35：棉签也少不了。生36：还有碘伏。

师总结：看到大家都积极行动起来，我的心情也很激动，是啊，雷锋他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!同学们，让我们一起唱那首《学习雷锋好榜样》。

师：同学们，你们今天通过讲雷锋的故事，读雷锋日记，表演小品等丰富多彩的形式，使我们更加了解了雷锋精神的实质。作为50多年的榜样，不但中国人学雷锋，还有很多外国人也学雷锋，雷锋已经不仅仅是一个人的名字，更是一种精神的象征。希望雷锋精神在你们这一代身上传承，让我们做雷锋式的好少年！

师领：呼号。

八、活动分享

虽然几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

这次活动就是希望同学们深入了解雷锋精神，高举雷锋精神的旗帜，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等思想对我们的消极影响，做乐于奉献、简朴节约、勤奋学习的好学生！

做孝顺父母的好孩子

一、适合年级

适合小学二年级，内容为养成道德好习惯板块范畴。

二、活动构思

1、孝顺父母是中华民族的传统美德，我们应当对学生实施这方面的教育。

2、二年级的孩子已经开始懂事，懂得感受父母的爱，但这还不够，还应该引导他们懂得回报父母的爱，我就以此为契机，开展一次主题为“做孝顺父母的好孩子”的班会课。

3、二年级的孩子已经会做一些简单的家务，具备了一定的创新能力

三、活动目标

技能目标：通过活动，会做至少两件简单的家务活，能说出孝敬父母的事。

方法目标：在活动中，试着采用调查、访问等方法了解父母生日；通过观察、记录等方式了解父母的辛劳情况；以上网、查阅资料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各种实际行动向父母表示孝顺。

情感、态度、价值观目标：通过这次活动，使学生能更深切地感受到父母对他们的爱和养育他们的辛苦，进而在语言和行动中回报父母的爱，做个孝顺父母的好孩子。同时让学生养成爱劳动的好习惯。

四、活动地点

二二班教室

五、活动准备

制定目标，收集材料。

六、活动程序

1、师生问答。

2、灯片演示，激发情感。

3、如何做个孝敬父母的好孩子。

4、播放歌曲《我的好妈妈》。

5、看谁平时对父母了解沟通的多。

七、活动实况

活动过程

1、相片，说成长

师：同学们喜欢猜谜语的游戏吗？ 生：（齐）喜欢！

师：今天，老师给大家带来了一个“猜一猜”的游戏，不过不是猜谜语，是猜什么呢？请同学们看屏幕。（灯片出示：猜猜我是谁。逐一播放三个学生小时侯的相片。）

师：你们知道这是谁吗？

师：请这几个同学站起来让大家看看，和小时侯相比她有什么变化？

生：长高了。生：长大了。

师：看到同班同学小时侯的相片，同学们多开心呀！同学们都已经长大了，可是有谁知道在你们成长的过程中，谁为你们付出的最多？

生：爸爸、妈妈。

师：多么好的爸爸妈妈们呀！他们为我们的成长付出了辛勤的劳动，让我们一起对爸爸妈妈说一声（灯片出示句子）

师生：（齐）爸爸妈妈，我爱你们！

2、灯片演示，激发情感

看老鹰捉小鸡的图，并回答问题：老鹰来了，为什么母鸡要把宝宝藏在身后？（是母亲想要保护自己的儿女的本性！）

3、如何做个孝敬父母的好孩子

有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，那么我们又该怎么报答父母呢？（孝敬父母）

我们应该怎么孝敬他们呢？孝敬父母的方式很多，你觉得还包括哪些方面呢？请同学在小组里讨论。再在全班交流：

小结：对，这些都是孝敬父母的好方法。同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记，孝敬

4、播放歌曲这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

5、看谁平时对父母了解沟通的多。（1）抽问题回答游戏，看谁回答最正确

①谁知道爸爸妈妈的生日？

②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

③你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？（2）判断对错游戏

①你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

①回家就要妈妈买零食吃。

③回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤无浪费现象，不乱花钱

师总结：通过这一课的学习，我们知道了爱爸爸妈妈，不能停留在口头上，还应该用实际行动来表现。我们应该怎样做呢？（看板书，齐读儿歌）有礼貌，常问候，外出回家打招呼。吃东西，想父母，自己的学习常汇报。家务事，乐担承，自己的事情自己做。

师领：呼号

退队旗，奏乐，敬礼。

八、活动分享

通过这节课的学习，使队员们深深感受到了孝敬父母的重要性。通过小组讨论，观看图片，判断对错等环节让队员们深深记住了如何去孝敬父母。

做孝顺的孩子最新国旗下讲话 篇8

做孝顺的孩子最新国旗下讲话1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

常以为这世上最抚慰人心的莫过于“孝敬”。有了这两个字，生命的付出才有了价值，一切的寻觅追求才有了意义，生命常态的平凡往复才有了和谐美好，所以，“孝敬”为我们掀开了人生历程的那一页页。

一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝可以带动机器的运转。尽管世界繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。东莞第五届道德模范——赖锡芬，他，十五六岁那年就挑起了家里的重担，独自一人照顾失明的母亲和五个年幼的弟妹。为了养活这个家，他连再苦再累的事情都干过。四十年如一日，没有抱怨，没有抛弃，一直尽职尽责的守护这个家。在2014年底，赖锡芬荣获国家民政部授予的“全国孝亲敬老之星”称号。亘古不变的孝道，不需要金钱，不需要回报，更不需要花言巧语。需要的，只是一颗真诚的心!

时光荏苒，白驹过隙。父母陪我走过了十三年的风风雨雨。八岁。母亲骑着那辆历史悠久的自行车送我上下学，看着母亲那被汗水浸湿的衣服，我说：“歇会吧。”母亲却摇着头说自己不累。我心里泛起一阵涟漪，莫名的，鼻子酸酸的。十二岁。那天晚上，熬过了一个晚自习，拖着疲倦的身体回到家里，却空无一人，一阵失落袭上心头。客厅的灯忽然亮了，父母捧着蛋糕祝我生日快乐，我笑着哭着，度过了一个美好的夜晚。十三岁。我为自己不断下降的成绩而担心不已，看着手上的一张张试卷，一个个刺眼的红叉，把我的心揪得紧紧的。父母知道后，心疼的把我搂在怀中，说：“别怕，一切都会好的，我们永远支持你。”母爱无私，你可曾留意过母亲那沧桑的脸上，写满了艰辛?父爱无言，你是否细心观察过父亲的一举一动?我是幸运的，因为成长的路上有他们相伴，他们是我这一生中最宝贵的财富。那么我又有什么理由不孝敬他们呢?

一“老”一“子”便是孝，“老”是指上一代，“子”是指下一代。二字的融合就好比我们与父母的关系，密不可分。父母自生我们起，就尽心尽力的抚养我们，让我们每天都生活在爱的阳光下。我们与父母的感情，在心与心之间无拘无束的流淌，它以润物细无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。

早上起床时不忘和父母说声早安，上学时不忘和父母说声再见，回家时不忘说声我回来了，那么，一切都会有条不紊。可是，有的家庭却不是这样的，充满哀声怨气，子女对父母不理不睬，家里没有一日安宁可言，在这些子女的眼里，“孝”似乎只是个名词，而不是动词。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先要做到孝。失去了孝，就好比做人失去了心脏，只有一具躯壳行走于世，失去了生命的价值，那还何谈顶天立地，闯出一番天地。

做孝顺的孩子最新国旗下讲话2

各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我演讲的题目是孝敬父母。

同学们，有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。我们每一个人的生命，都是父母给予的。从我们出生的那一刻起，父母就把他们最真挚的爱，无私地奉献给我们。母亲用乳汁把我们喂养，父亲用深情把我们沐浴。在我们成长的路途中，每一步都饱含着父母的辛劳。寒冷时，父母给我们温暖;困难时，父母给我们支持;生病时，父母给我们照顾。父母对儿女的爱比天高，比海深。

有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

而将来，当我们去外地生活学习的时候，依然牵挂着我们的，还是父母。生活并非想象那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!

朋友，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

做孝顺的孩子最新国旗下讲话3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

中华上上下下五千年，经历了多少荡漾，发生了多少改变。但有一样东西，从五千年长河的源头顺流而下，传到我们这一代，那在人们眼中只是一个字，那就是“孝”，在当代社会很多人仅仅是把这个挂在嘴边，却很少有人能够理解这个字五千年来所蕴含的丰富哲理。

记得我看过一份报纸，有一篇文章吸引了我，它的大致内容是这样的：有一位母亲，丈夫死了，于是独自教育孩子，砸锅卖铁地终于将孩子送到城里去了，那个孩子学业有成，成为了一名大学的讲师，成为了一名人们心目中学习的榜样。这时他年迈的母亲已经身患重病。须要用钱来医治，但这位讲师面对这辈子的恩人时，口中吐出的两个字，着实令人心寒：“去死!”这就是讲师对恩人的报答。母亲劳累了一生，得到了就是这个，因此，心灰意冷的那位母亲怀着遗憾，在病魔的缠绕下离开了人世，那位讲师也被撤职，重回深山。这种类似的事情层出不穷，不值得令我们深思吗?

我们每个人都必须进行深刻的自我反省，相对于我们挂在口边的“孝顺”，我们作出的行动又是怎样的呢?是否言行一致?相信说“是”的人数微乎其微。是的，现在我们要做的是学习，不需要对父母磕头，也不需要给父母去上刀山，下火海。他们让你干什么就干什么。

但是，每天进门一句“妈妈好，爸爸好。”当父亲下班后给他递一杯水，锤锤背，母亲做好饭后一句“辛苦了”。就这么一点细微的孝顺又有谁能够做到?孝顺，就如长江中的江豚，几千年前扎根生长，传到现在，但它已经快被人心中的虚伪、浮华，贪婪给埋没了。

现在，我呼吁大家：孝顺是中华传统不能让它在我们这一代灭绝，现在不能将来也不能!不要将来被自己的儿女抛弃了自己才醒悟，那太晚了……所以，传承孝训，就从现在做起，将它留在人们心中!

做孝顺的孩子最新国旗下讲话4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“百善孝为先”人们从古至今一直认为“孝”为百善之首。由此可见一个有“孝”是多么的重要。家风是一家的道德标准，家风是一家礼仪素质，家风是一家尊老爱幼的大家庭。我们家的家风主要是“孝”。

“孝”要从4年前说起，奶奶因为得了子宫癌晚期。经过了4年的医疗治疗，病情还没有好转，反而更加糟糕了。从那时候起，家里人都乱成了一锅粥。由于爸爸常年在外省打工，妈妈要上班。所以爷爷承担起照顾奶奶的责任，帮奶奶擦脸、翻身、洗脚、按摩，生怕奶奶哪里不舒服。后来爸爸赶回来了，为了减轻爷爷服侍奶奶的负担。爸爸每天精心为奶奶准备有营养的早、中、晚餐，妈妈每天下班回来，替奶奶洗衣服。家里人每天都吃不好饭，睡不好觉，每天都为奶奶忙里忙外。每一个月到了化疗时间，爸爸和妈妈都会带奶奶开车来到杭州肿瘤医院为她做化疗，虽然不能再看好这病了，但家里还是不惜一切代价，三番五次往医院跑，只为了奶奶能在我们身边待得久一点，再久一点。每当这些，我看在眼里，记在心里，我不能为奶奶做点什么，但我心里感到很难过，有时我也会替奶奶送点切好的水果在她身旁，喂她吃，可她没有力气吃下去。但奶奶看到我的这一举动，她开心的笑了笑。

可是岁月无情，最终奶奶还是离开了我们，可她只有60岁还不到，太年轻了，那时我们一家人都哭得很伤心，我也哇哇大哭了。这件事是我亲身经历，亲眼所见，我看到了家人他们用自己的行动默默感染着我，教育着我，要懂得尊老爱幼，孝敬长辈。现在的我虽然年幼，不能为家里付出什么，但我一定要听话，努力学习，不让爸妈生气。争做一个孝顺的好孩子。

做孝顺的孩子最新国旗下讲话5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好：

《新三字经》里有这样一句话：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香就是一位孝敬长辈而流芳千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕头扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有“天下无双，江夏黄香”的赞誉。

在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，比海深。

孝敬父母是中华民族的传统美德，而在当今这个文明的社会里，多数同学似乎把这些全都忽视了。父母为了我们时刻操劳。他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们有什么理由不去爱他们?不去尊重，孝敬他们呢?以前的我也许从未体贴过父母，理解过父母。

可是现在，我改变了，我学会了孝敬父母，体贴他们、理解他们。爸爸妈妈忙碌一天，我为爸爸妈妈捶背，消除他们的疲惫，在炎热的夏天，我为妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神;在夜晚，我为爸爸端一杯热茶;星期天，为减轻他们的负担，我积极地做家务活，我要理解体谅他们……

同学们，也许我的所做所为你们认为微不足道，但是，重要的是我们应学会孝敬父母。不管我们走到哪里，都要记着爸爸妈妈;而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

做一个孝顺的孩子高中作文 篇9

——苏生小学道德讲堂活动小结

5月13日，在少先队大队辅导员朱金花老师的主持下，苏生小学道德讲堂开讲了，活动围绕 “感恩父母 做孝顺孩子”共进行了七个环节，分别是问一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、做一件孝顺事、敬一个礼、送一份吉祥，学生在问、唱、看、读、做、说的过程中明白孝顺是一种美德，每个人都应该自觉地孝顺自己的父母，孝顺并不难，点滴小事皆可展现孝顺。

开讲前，主讲老师进行了精心的准备，制作了课件；活动中，主讲老师情绪饱满，充满激情，为学生奉献了一堂精彩的道德教育课，学生更是认真倾听，积极发言，活动取得了较好的效果。

做一个懂事的孩子作文 篇10

新的一年开始了，我又成长了一岁，快到两周岁了，也成为一个懂事的好孩子了。这不刚过年，我的工作就开始了，每天早上起来第一件事就是叫舅妈起床，给舅妈拿眼镜，喊姥爷吃饭，让舅舅听话，陪姥姥聊天，困了主动要求喝奶睡觉，还能按时将姥爷的烟灰缸里的烟灰倒入垃圾筒里，很乖吧。

我是个懂事的孩子不过我也有淘气一面啦，比如达不到我的目的我就喊叫啊，总想吃糖啊，喝”可以“(我给饮料起的新名字)啊等等，这不那天我就受伤了――因为我的个子又长高了，已经95cm了，所以我现在自己会开门了，那天我就偷偷打开门锁进入了阳台，本想在工具箱里找点好玩的东西，结果一不小心被壁纸刀把中指给划破了，流血了哇我是个懂事的孩子，这以后啊还望刀下留情啊

做一个诚实的孩子作文 篇11

那天到茶卡盐湖景点的时候妈妈有事在旁边打电话，我跟爸爸一起排队去买票。爸爸问售票处的阿姨说：“两个大人和一个小孩多少钱?”阿姨说：“小孩多高?够不够1.2米?”我听见了急忙说：“够了够了!我一米二五!”爸爸回头看了看我，想说点什么又没说。这时阿姨就让我站到画有刻度的墙边量身高，我靠在墙上站得直直的，又把手放到头上高兴地给阿姨说;“看，我够了吧?超过这个红线这么多呢!”阿姨笑着对爸爸说：“孩子买半票”。这时排在我们后面的叔叔阿姨都冲着我笑，我不明白了，好好的他们笑什么呢?

后来我们拿着票回到妈妈身边，妈妈听我讲了刚才的事情，也忍不住笑了起来，我才知道原来这次旅行出来我都是“混进”景区的，一直都没买过票，那天是我长这么大第一次买门票啊!