2011大学生学期总结

2011大学生学期总结（精选10篇）

2011大学生学期总结 篇1

尊敬的领导、老师，亲爱的干部们：

大家中午好，现，我谨代表校学生会作2011年下学期工作总结：

本期学生会在开学之后，在校领导和学生处具体指导和支持下，紧紧围绕以“服务为主”的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了些许成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、工作总结

1、狠抓制度建设

本期学生会逐步健全了各项规章制度，出台，修订并完善了《长沙建校学生会学生干部管理制度》、《学生干部总值班制度》、《学生会内部管理条例》、《学生干部考核制度》《主要干部考核制度》及各部门内部考核制度等多项管理条例：校领导在本期工作前期即对学生干部进行了工作培训，定期对学生干部进行工作考核及学习上的审核。目前学生会大部分学生干部成绩优秀，工作认真，能够胜任本职工作，维护好广大同学的根本利益。2，坚持好了三项服务的主线

学生会坚定不移的贯彻执行学校的教育管理方针及战略，同时做好了学校与同学的沟通与桥梁作用。多多支持老师包括班主任的工作，特别是大部分学生干部同样是充当班级主要干部；“全心全意为同学服务”是学生会工作的出发点和落脚点，学生会在具体工作中，处处体现服务意识，服务于学生会建设的中心工作，服务于广大同学的健康成才。

3、做好了两项精品工程：月优秀部门、个人评选及大专生辩论赛 本期月优秀部门、个人评选工作在组织上、形式上有所突破和创新，如优秀部门申请材料题材不限，鼓励使用ppt、视频等各种手段方法，既在制作过程中享受快乐、享受提高，更适应广大干部对创新式工作的要求。而本期在大专班组织的规模盛大的辩论赛，既活跃了大学生思维和组织能力，更推动了校 1

园精神文明的建设。虽效果良好，但总体而言还是稍显拘束，望明天各项活动的开展各部门能提前做好充分准备，同时更希望指导老师能更加支持我们该类活动的开展。

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重学生会的整体形象，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各部门间交流不够。

三、群众基础在后期有所动摇，主要是执勤标准在前期执行的不够严格，导致后期的整顿校风、特别是宿管一块，同学反映激烈，配合程度不高。

二、本届学生会工作思考及启示

在本届学生会工作即将结束之际，回顾学生会半年来的工作历程，我们深深地感到：每一项工作的开展，每一次活动的顺利进行，均离不开学校领导及学生处老师的正确指导及具体指挥，离不开学生会各职能部门的大力支持和全体干部们兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解与帮助。我们能够在本学期将繁琐的执勤工作较好的完成，是因为我们的干部都秉着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的课余时间精力无私地投入到工作中，把汗水与心血倾注到自己热爱的岗位中，看看我们的干部：当同学们一大早被早操铃叫醒，我们却已呼吸着大黑早的冷风，尽管忍不住哆嗦，却坚持着在队伍中站的更直，给同学一个好表率；当大家在食堂吃着热腾腾的早餐，我们却仍要坚守岗位，友善规劝同学遵守用餐纪律；当同学已及早回到教室复习温书，我们却还在宿舍、门口、校门口执好每班勤、站好每次岗；晚上九点、十点、十一点了，同学都已坐在床上闲聊、看书，我们却还在寒风凛冽中巡查校园，在宿舍内一间间登记人数；特别是当活动来临时，我们首先想到的不是自己要

去参与放松，而是叮嘱自己人前一定不能出岔了，不然影响的可是我们学生干部的形象啦。

这样的行为想法，也确实是我们全体干部在日复一日的执勤中所一贯坚持的。因为责任，我们甘于奉献；我们的工作很辛苦，但全校师生的利益却高于一切！在这里，我也代表学生会，代表我们的干部，冒昧地希望学校领导、学生处的老师在今后的工作中给予我们学生干部更多的关注与支持，同时也能更严格的督促我们做好这项服务工作。我们相信，有着诸位领导、老师的大力支持，我们干部也更能得到广大同学的支持，也能为全校师生创造一个更加和谐的美丽校园！

三、工作计划

而在明年的工作开展中，学生会会围绕以下几点开展我们新一年的工作：

首先，加强学生会干部队伍建设的管理。对于学生会干部要大胆使用、放手让他们工作。对于出现的各种管理问题，各负责人及主席团要进行冷静客观地分析，决不轻易予以肯定或否定。如果学生会干部解决不了的问题，立即报告指导老师出面处理。为学生干部提供了一个管理自我、完善自我、发展自我的良好条件。在各个方面对我们干部的要求要比一般同学要更为严格，同时也提高学生会干部队伍的素质，保持学生会干部队伍的纯洁性、先进性和代表性。

2、要不断健全、完善和落实学生干部的组织管理制度和工作制度：要建立科学的有效的考核办法和执勤体系。要建立健全学生干部激励机制，提高学生干部的工作积极性和工作效率，保障学生会工作的可持续发展。

3、代表同学，维护学生权益，了解广大同学的真实意愿。今年工作总结的很大一点不足也就是我们的群众队伍不够坚实，因为工作性质及工作方法上的有所缺失，难以得到广大同学的支持。因此在来年中，学生会要认真分析和总结广大同学的需求和愿望，及时把同学共同关心的问题和意见反映到有关方面，并向广大同学传递反馈意见，做好下情上达和上情下达。服务同学，帮助同学解决一些实际困难和问题。学生会想同学所想，急同学所急，始终坚持为同学 3

解难事、办实事、做好事，才能得到广大同学的真正支持。

尊敬的各位领导、老师、干部们, 美好的前景令人鼓舞，宏伟的目标催人奋进。我们深知肩上的责任重大，因此我们会在今后的工作中坚持做到实事求是、开拓创新，为开创学生会工作新局面而努力，为长沙建校的发展再上新台阶而奋斗!

学生会

2011大学生学期总结 篇2

学生处工作总结

本学期，学生处在校长的正确领导下针对我校实际情况，求实创新的开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的德育活动，帮助学生内化规范、外塑形象，人人争做文明学生、优秀学生。坚持以感恩教育为主线，以强化行为规范养成教育、提高学生自我管理能力为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现将一学期工作总结如下：

一、加强队伍建设，提高教育艺术

1、认真开好每周的班主任例会

班主任例会不但是布置工作、班级常规考核反馈的平台，也是进行班主任校本培训的有利平台。本学期我们利用班主任例会进行了主体班会的点评、班主任培训心得体会的交流及创新班主任工作方法的培训等活动，有力的提高了班主任的责任意识。

2、加强班主任培训，提高班主任专业素养

本学期开学初，我们邀请了省中优秀班主任邵国英老师为全校班主任及35岁以下的年轻老师作了题为“浅谈班主任的多重角色”的报告。4月份我们安排了学校的一批年轻老师参加了由班主任杂志社主办的“提高班主任专业素养”的培训，所有参加培训的老师都撰写了培训心得，并且在回来后利用班主任例会进行交流，使大家分享培训的成果。

另一方面，我们利用主题班会的展示活动，加大对年轻班主任的培训。本学期我们组织了四次主题班会对全校的展示，每次都组织全校的35岁以下的年轻老师进行观摩，班会课后就班会的实效进行交流。通过此项活动来提高年轻老师对周会课的重视程度，提高周会课的德育实效。

二、强化常规管理，细化班级考核

1、学生值周制度进一步完善。针对初高中的不同特点，我们进行了分初高中两个值周系统进行操作，每周在校园网对上一周的班级量化考核结果进行公布。

2、常规管理进一步加强。本学期我们利用常州市第26届育苗杯在我校召开及创建全国文明城市的契机，加大了对学生仪容仪表、行为习惯的治理力度。我们分阶段对校内骑车、校内吃游食及乱扔垃圾、学生的仪容仪表、文明的交通出行行为等进行了集中整治，通过主题班会、黑板报评比、国旗下讲话、拍照曝光及学生之间的自我监督和管理等多种方式进行教育和整治，同时我们对学生的违纪行为进行了有效的教育和处理，总之通过一系列扎实而有效的工作使得校容校貌发生了很大的变化，校园比以前更整洁了，五一路上学生的交通行为更文明了，学生的行为习惯也更规范了，学校的校风、学风、班风也在悄悄的发生着变化。

3、进一步加大了对周会课利用程度的检查和周会课德育实效的探索。本学期开展了四次主题班会的展示活动。就如何抓住德育教育的最佳契机、如何采取更有效的形式来提高周会的实效进行了探究。同时我们每月都对周会课的利用情况进行抽查，并及时反馈。

4、进一步加大了班主任的考核力度。本学期，我们以班级量化考核结果为基础结合学生处的常规抽查记录、学校行政值班记录等，对班主任进行了月考核。

三、加强德育活动设计提升德育实践活动品位

本学期我们精心组织了全校范围的美德少年的评选活动，高三的励志演讲活动和大型的感恩教育活动，春季社会实践活动以及地震安全逃生演习活动，同时我们精心策划了3月份的生命教育周活动等，在各种活动中努力拓宽学生的参与面，让学生在每个德育活动中自我教育、唤醒自信、激发动力，成为学生终身难忘的回忆，让学生在活动中展示才能、拓展视野，增强安全意识和感恩意识。

四、加强心理健康教育推进心理咨询室的建立

一是扎实开展学校心理健康教育工作。要认真研究学生的身心发展规律，以活动为载体调节学生身心，培养学生的合作、拼搏的精神，通过板报、国旗下讲话、主题班会等形式对学生进行心理健康教育宣传活动。

二是推进学校心理咨询室的建立，促进全国文明城市的创建和心理健康教育合格学校的创建，现在我校的心理咨询室已建好。

三是充分用好常州市中小学心理健康服务中心的公益平台，利用好专家团队的资源优势，做好我校学生的心理健康教育工作。我们邀请常技师的崔景贵教授专家对八年级同学做了“我的青春我做主”心理讲座，邀请省中的心理老师对高

一同学做了“做心理成熟的年轻人”的心理讲座，讲座后各班又召开了主题班会，对照自身查找问题，并寻求解决的方法，把专家的观点能内化为自己的东西。

六、其他

1、为配合市育苗杯在我校的召开，我们从学校环境卫生的整治、学生的文明礼仪、大型开场节目龙狮表演到志愿者的招募、管理等方面做了大量的工作，为育苗杯的顺利召开付出了心血。

2、为创建全国文明城市，我们牵头做好台账资料的整理工作，同时24本台账资料，我们学生处整理了13本。同时对照未成年人思想道德建设测评体系中实地察看的要求，反思我校学生的现状，通过一系列的活动来加强对学生的管理和教育，使学生的面貌及言行发生了一定程度的变化。

3、我们组织学生参加了市党史知识竞赛，高一（1）张鑫涛获得中学组优秀奖。组织学生代表戚区市参加了青奥会知识大奖赛，闯进大市决赛，取得三等奖。在戚区生命教育周活动成果展评中获区“示范活动奖”。

总之，通过一学期的努力，我们取得了一些成绩，但如何巩固已经取得的成绩，如何进一步改善学生的行为习惯，如何进一步调动班主任的积极性，提高班主任的专业素养，如何加强班级文化建设等需要我们在今后的工作中不断探索。

常州市戚墅堰实验中学学生处

学生会2011年上学期工作总结 篇3

我系学生会上学期充分发挥学生会组织的自身优势，积极引导青年学生开展各项文体活动、课外学术活动，提高学生的综合素质，并结合了移动通信专业的特色。比如等等。

本学期主席团狠抓学风建设，切实把同学们的利益作为我们学生干部工作的出发点，采取一切措施，在提高干部队伍素质、转变思想作风、改进思想方法等方面狠下功夫，取得了显著成果，使移动系干部队伍的凝聚力、工作效率明显增强。

在学风建设工作上，我们体会到提升干部素质是加强学风建设的基础，转变干部的思想作风是加强学风建设的关键，通过我系为期三次的团、学干部培训大会，学生干部在其中都受益匪浅。不仅写出了深刻的培训心得，更是以切身行动证明了“全心全意为全院师生服务”的宗旨。

以下是各部门对于此学期的总结。

一、学习部：

1、在我系领导和老师的正确引导下，我部门新老成员得以顺利

交接工作，新成员也已顺利步入正轨，工作得以顺利开展；

2、坚持一周一次内部例会，对出现的各种问题进行讨论并探讨出解决方针；在会议中强调学习部的宗旨及职责，杜绝成员产生徇私牟利的想法。

3、不定期对内部成员的工作进行调换，从而缓解成员的疲劳期现象。

4、在做表组成员认真、细心地工作态度下，经过反复对表，本学期在销号方面未出现漏销及错销的情况。

5、通过活动及会议来不断协调部门成员的团队合作意识，调动成员的工作积极性，全面提升成员自身素质及能力。及时反映问题，交流意见，制定出更好、更具体的计划并落实到实处；以便学习部各项工作得以顺利开展。

二、生活部：

1、生活部在本学期工作基本正常进行，现有的部门成员不仅积极工作，而且积极配合与沟通；

2、由于十一月份天气转冷，院生活部针对大厅执勤方面的问题，对系生活部提出了一点要求，即在检查同学们带早餐与乘坐电梯外，还要特别提醒同学们加衣保暖，对那些不积极配合工作的同学，我们将予以扣除相应的班级百分赛分数。

三、体育部：

1、这学期主要的工作是每周一的朝会工作，每周一的朝会成员都会按照院体育部的指示如质如量的按时完成，并且还在工作当中发

现了些问题，且能自己一人解决，这充分体现了成员的工作态度的积极和解决问题的灵活性，这是值得体育部其他成员学习与发扬的。

2、本学期我系体育部组织了篮球队，并且每周二与周四早晨对队员进行强化训练。

2、本学期进入末尾阶段，经过一学期的努力拼搏及学习，体育部组织了全体成员进行了一次聚餐活动，在此次活动中，成员之间得到了更好的交流与了解，增进了大家的友谊。我部门希望在今后的时间里能继续组织这样的内部活动。

四、心理部：

1、心理状况表的统计与上报：本部门的主要常规工作及职能，即调查并整理全系学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助系领导及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给系办，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院领导及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效；

2、11级心理健康委员培训：为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。我部在部门会议时对11级班级心理委员进行了培训。主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为

其以后开展工作找下了坚实的基础；

3、开展心理健康讲座：每个月心理健康中心老师，开展心理健康知识讲座。我部门组织同学们积极参加，更好的提高了同学们对心理健康方面的知识，更加了解自己，以及应对一些各种心理状况的方法；

4、借鉴其他优秀部门的经验：为了让各班心理委员的配合，为了增进与心理委员的沟通，引起他们对本职工作的重视，清楚自己所肩负的责任。我们经常借鉴其他部门的优点，并转达所有成员。听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，促进了我们的共同成长，拉近了我们之间的距离，让我们的工作开展得更顺利；

五、安全部：

1、开学初，我部门组织各班治保委员和女生委员召开会议，主要在于针对每周“回家单”上的违规现象，我们特别加大力度对大一治保委员、女生委员进行培训，及时上报存在的问题，确保工作的质量；

2、加强安全方面的宣传，加强同学的防范意识，特别在防火，防盗等方面，让同学们有一个好的学习环境，减少意外的发生；

3、本学期我系未发生任何重大案件。部门一切仍然以学生安全工作放在首位，并且协助几个兄弟部门做好了本学期的活动。

4、配合院宿管部严查寝室违规电器，同时宣传有关防火防盗意识；对此我系没有发生重大安全事故。

总的说来，本学期我系学生会工作坚持“为全院师生服务”的宗

旨，在各个方面稳步前进，但工作中仍然存在许多不足有待改进。在下一学期的工作中，我系将继续发扬好的传统和作风，认真做好日常管理工作，着重抓好学生素质培养工作，力争举办更多具有本系专业的特色的活动，并且认真总结本学期工作，争取在下个学期取得更好的成绩！

移动通信系学生会

2011年上学期学生科工作总结 篇4

在校领导的正确指导下，学生科认真贯彻执行党的各项方针政策和学校各项规章制度，积极参加各种政治学习和各种活动。根据学校的总体工作目标任务，学生科结合职能工作，积极主动地开展各项工作，完成了各项工作任务，现将一期来完成的主要工作总结总结如下：

一、制定完善的管理制度，规范管理工作

本期开学初，学生科结合学校实际情况和学生学习、生活习惯，在广泛征求学生意见和与班主任积极交流后对原有的管理制度实行了改革。推行了班级量化管理，将原有的比较散乱的制度进行了规范。分五个大的方面对学生和各班级进行管理。对每天检查的情况做到“一天一公布，一周一小结，一月一评比，一期一总评”。每月评出一个文明班级，每期评出一位优秀班主任，并给予奖励。班级量化管理3月份开始试行，4月份开始正式实行。开始实行后各班的管理力度得到很大的加强。学生学习自觉性加强了不少，校园风气得到很大改变。争做好人好事与拾金不昧的现象层出不穷，班级凝聚力和荣誉感的空前加强。

二、充分发挥了班主任的作用。

事实证明，班主任是学生管理的第一责任人，是德育工作的具体实施者，班主任工作的好与坏将直接决定班级工作的成效，为此，本期加大了班主任队伍建设，完善了班主任量化考核制度，开学初开展了班主任经验交流，期末进行优秀班主任评比，通过这些活动极大的调动了班主任工作的积极性，推动学生管理工作的顺利开展。

三、发挥学生会的作用，培养他们成为学生科的好助手。

建设一支高素质的学生干部队伍，是学生科的重点工作之一，因为学生干部是学生管理的一支主要力量，在学生管理工作中起到重要作用。为了使学生适应社会发展变化和未来就业的要求，学生科于4月中旬在学生中开展了新一届学生会干部竞选活动。本届竞选学生会干部活动是在前届竞选学生会干部活动成功经验的基础上，进行了新的改革，主要是先通过招聘、面试按表现好坏逐步淘汰，再通过培训，按能力高低从高到低，产生学生会副主席、各部副部长、成员。此次竞选学生会干部活动与社会上聘用人才方式相衔接，体现了科学、民主、公开、公平、公正。新当选的这届学生干部成了学生管理的生力军，相信今后的学生管理将迈上一个新台阶，这种形式的学生干部竞选也将不断得到充实和完善。

四、每月有主题的开展德育工作

为切实提高广大学生文明素质，培养学生形成良好的行为习惯，学生科每月有主题的开展了各项德育教育。二月份开展了“讲卫生，讲礼仪”教育，三月份开展了“学雷锋、做好事教育”，四月份开展“伦理道德”教育，五月份进行了“五爱”即：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级、爱同学的教育。每月围绕主题各班组织了主题班会，出一期黑板报，并通过校园广播广泛宣传。

五、组织各项文体活动

为丰富校园文化生活，培养学生各方面能力，增强学生社会责任感，本学期学生科开展了多项文体活动。开学初组织了篮球比赛、演讲比赛, 组织开展了安全演练。学期中期组织了乒乓球比赛，“五四”歌咏比赛,期中考试后组织了全校性的拔河比赛，开展了“五爱”征文活动。期末组织了象棋、跳棋、五子棋等棋艺比赛。

当然，本期工作中也有不足之处，对学生管理的具体措施落实的不够，以后将努力加强学生管理工作。总之，学生科本学年在各科室的大力配合下圆满地完成了各项工作，今后我们将进一步加强管理，提高意识，全力做好本科室工作。

惠州市金山学校学生科

2011大学生学期总结 篇5

年上学期工作总结

安徽中澳科技职业学院大学生记者团是一个隶属于学生处、院团委的宣传组织，担负着宣传全院师生最新动态、院部各项活动等工作任务。在学院领导的关心和支持、学生处领导以及团委老师的指导下，在记者团全体成员的共同努力下，第三届记者团成员本着积极、主动、热情、认真、负责的工作精神圆满的完成了学院各项宣传工作，为学院校园文化建设贡献出自己的一份力量，用实际行动见证了学生记者的责任。回顾过去的半年我们总结经验和教训，以促进记者团再上一个新的台阶。现将工作总结如下：

一、团建工作

经过本学期初的选拔、组建，院第三届大学生记者团聘团长、副团长各一名，部长四名，下分采编一部、采编二部、美文部、摄影部。第三届记者团延续了第二届记者团的运行模式，并且将工作更加细致的分工，使得各组组长的作用得到了充分发挥，让我团工作更加有层次化，并且我们加强了各个部门之间的交流让各组在专一的同时也加强了整体的合作。经过一个学期的检验，分部门工作的模式使得团内任务更加明确，但是仍然有不可避免的优缺点。优点方面，各部门分工明确，各成员本身工作中心十分清晰，使得工作整体变得更加流畅等。不足之处，各个小组工作量不够均衡，使得每个人的负担不尽相同，也使得各组工作单一等。

二、完善制度建设，强化组织管理

根据记者团的发展和实际需要，我们对记者团的章程进行了重新修改，而且还分别增加学习和培训制度、采写和交稿制度以及例会制度等管理办法，以促进团队管理的制度和条理化。并且，由于团内纪律严明，气氛温馨，记者团全体成员始终保持积极、乐观的心态，一个学期来，记者团记者热情高涨，认真负责的将本职工作做好。而且团内各成员的能力在相互学习合作中得到了加强，在“在工作中学习，在学习中提升，在提升中奉献，在奉献中快乐”的办团宗旨下，我团成员均得到了很好的锻炼，能力方面较入团之前有了很大提高。

三、强化学习，提高技能

针对团内学生记者的新闻报道方面基础知识的缺乏，我们一直在邀请学校有关方面的老师对学生记者进行新闻写作培训，但由于本学期老师们一直没有时间，所以没有安排培训课程，但是下学期一开学一定会邀请老师对我们进行专业技能培训，提高我们的新闻写作能力。

四、引导与治理相结合

在团队管理上，坚持以各项规章制度为准则，本学期大部分学生记者都能按照制度要求自己，其次贯入以情治团的方法，多开展活动，让每个学生记者对我们这个团队都有感情，在这里不仅是工作关系，还是朋友，甚至是兄弟姐妹一样，互相帮助，互相理解，立足于把记者团打造成一个团结奋进的团队。

五、学期工作

在本学期以11级学生记者为中心，我们用手中的纸笔记录下了

本学期院内一幕幕精彩的瞬间。

1、参与到我院迎新工作中，并进行全程报道。

2、第三届记者团招新，接纳新成员并且进行了团内的选拔工作。

3、协助校报编辑社完成第一期、第二期校园报纸的出版；

4、配合我院成功举办安徽中澳科技职业学院第一届田径运动会，并且协助学生会积极参与到校运动会中；

5、积极配合校领导开展寝室文化节的宣传活动；

6、配合我院学生会完成各项活动的宣传任务；

7、加强与学生会和校内记者站等组织的交流，为团内工作积极开展和我院影响力的提高起到了积极的作用。

五、在总结中反思，在交流中发展

记者团坚持两周一次的例会制度，我们这一学期各项重要工作会开展策划工作，集思广益，大家一起讨论，这样才能提高大家的积极性，也能够展现每位学生记者的潜能。并且，团员们互相交流，还能够让大家了解一个活动的重要性，在这样的环境下逐渐形成一个团结协作的氛围，提高了工作效率，也提高了整体的战斗力。

六、建议与不足

1.学生记者的整体素质还得继续提高，新闻采写水平也需要提高，写作方式方法需要创新。

2.多举办新闻写作培训，提高学生记者的专业素质。

3.加强与兄弟院校的交流合作，走出校园，学习别人的经验，取长补短。

4.新闻的时效性还需进一步提高。

2011大学生学期总结 篇6

来源 莲山 课件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

2011—2012学年上学期学生会工作总结

一学期转眼就过去了，下学期我们将搬进新校区。为了给同学们营造一个良好的学习生活环境我们全体劳生部成员都积极工作，不断吸取经验，在很多方面都得到一定的收获。

以下是我部门在本学期工作总结：

一 常规工作

1.班级卫生检查。学期初由于班级卫生环境与之前有了较大得变化，给我们生劳部得检查工作带来了一定困难。在辅导老师得帮助下，我部门结合上学期卫生检查标准制定初适合现状得班级卫生检查标准并立即实行，困难也迎刃而解。我部也逐渐进入正常工作轨道。

2.班级卫生评比。本学期我们改变了检查时间，以上课期间每月月末进行检查并在月末计算出各班平均分，评出达标班级，满分班级。对不达标及最差班级上报系里，通知班主任。并对其劳动委员进行指导。我部门也经常给各班生老委员开会，指出近段时间内各班存在的问题。上传下达不断提高我系卫生状况。

二 重点工作

1.部门招新工作。由于08,09级成员相继毕业，我部门成员出现空缺现象。部门招新工作也随之展开，本次招新主要面向311，510,511级学生，根据部门性质，将优秀的的同学分配到学生会各部门。对新进学生会成员进行培训，优中择优，提高学生的动力。我部门也在这次招新中纳取了3名新成员。新成员的加入更好的推动了我部工作状况，使本续期工作更加顺利。

2.部内会议讨论。本学期我部门经常会召集部内成员开会。针对近段时间内存在的问题进行总汇并讨论解决，施行于实践加以改正。对部内成员进行思想教育，提高自身的综合能力，加强理论知识，秉着“实践于思想并存”的工作思想要求自己，在服务同学中锻炼自己。提高学生干部的思想素质更好的为学生会这个大家庭出一份力。

三 工作中的不足

临近期末，我部在这学期工作中得到了很多宝贵的经验，但同时也发现了存在的一些不足需要我们去完善。在班级卫生评比中，我们的评比条项少数仍存在漏洞，需要我们不断改进；对班级卫生没有一个完善的奖罚制度；对各班生劳委员没有一个较好的评比标准；在我部成员打分评比过程中较单一，人员没有很好调动，导致部内成员交流机会减少，不利于我部门长期进步。这一系列问题都是我们下学期要在工作中不断加强完善的。

以上就是本学期我部门的工作总结。在下学期的工作中，我们会将好的方面继续发扬下去，努力改进存在的不足，积极向其他部门其他系之间交流，总结经验，更好的推进我部的工作方向，推动我部朝更好的方向发展。

校学生会

来源 莲山 课件 w w

2011大学生学期总结 篇7

一学期来全系学生教育管理人员继承传统，发扬优势，开拓创新，坚持以人为本、坚持从严管理，加强过程教育和专题教育，努力营造全员育人的氛围，较圆满地完成了本学期的各项任务，现将本学期我系的学生管理工作总结如下：

一、传承优良传统，保持严格规范特色，保证学生工作稳定有序开展。

（一）重视队伍建设，打造负责任、高素质的学生工作团队。

学生科团总支学生管理人员队伍、辅导员班主任队伍和学生干部队伍是学生工作的生力军，教育系一直高度重视学生工作“三支队伍”的建设，打造了负责任、高素质的学生工作团队。

本学期，学生科坚持每周例会制，日常管理不折不扣地执行早操、晚自习、双休日值班制度，他们在工作中肯吃苦，靠得上，舍小家，顾大家，加班加点，不记得失，热心服务，讲究方法，在维持教育系学生管理工作的稳定上起到了不可替代的作用，在“三支队伍”中起到了带头、引领作用。

教育系一贯重视班主任队伍建设。我们一方面注重加强班主任的培养，鼓励他们发扬团结奉献的精神，克服困难，保证班级工作全面有序地开展，另一方面，加强了对班主任工作的检查力度，确定班主任的“六到现场”制度、班主任与学生谈话制度，通过班主任例会进行过程管理，并作为班主任考核的指标之一。有效的管理极大地调动起了班主任老师的工作热情与积极性，涌现出了一批优秀班主任。今年7月份，我们选派5名优秀班主任赴威海参加了省高校工委组织的辅导员业务培训。

学生干部是老师的得力助手，学期初，我们通过公开竞选的方式，组成了今年新一届学生干部队伍。在学生干部的使用过程中，我们相信学生干部、依靠学生干部，学生科有专人负责学生干部队伍建设，每周召开学生会干部例会，一方面跟他们促膝谈心，教给他们工作的方法，另一方面，给他们提任务、压担子，让他们积极主动、大胆泼辣地开展工作。在我们的培养下，学生干部队伍全面承担起了常规管理的各项工作，积极组织开展了各种有意义的文体活动，涌现出了一大批工作能力强、群众威信高的优秀学生干部。

（二）以“积分制”为抓手促进学生良好行为习惯的养成，坚持常规管理不放松。

制度化、规范化、系列化的常规管理是我系学生工作的亮点和特色，也是

我们进行养成教育的主要途径。本学期我们继续实行以“积分制”为核心的管理模式，学生会各部在团总支的指导下，制定规章制度，对早操、晚自习、教室环境、宿舍就寝及卫生、文明礼仪等常规进行监督、检查，按照标准形成各班级的积分。班级常规积分实行每周一公布制度，周日晚学生会把各部汇总情况后的汇报单交到班主任、辅导员手中，通过班主任、辅导员，把常规要求落实到每一个学生，浓厚的育人氛围，让学生时刻感受到师范教育特有的严格规范文化的影响。加强学生会管理，严格请销假制度。请销假制度是常规管理的重要组成部分，在请销假管理上，教育系有一套严格规范的程序，学生离校必须请假，学生会每天检查学生的出勤情况，发现无故离校的，能迅速报到学生科，从而做出及时处理。坚持不懈的常规管理为教育教学秩序的稳定提供了保障。继续坚持每周日晚学生“大点”制度，针对学生特点对学生进行系列化专题教育，营造浓厚的育人氛围，让学生时刻感受到师范教育特有的严格规范文化的影响，本学期涉及的专题主要有文明诚信、法制法规、知恩图报、校园交往、心理健康、安全稳定、考风考纪等十几个。一学期来，教育系学生工作稳定有序，为整体教育工作的顺利开展提供了保证。

二、以活动为载体，建设丰富多彩的校园文化，将课内的教学任务延伸到课外，促进学生专业能力的发展。

主题教育是丰富校园文化、发展学生特长、培养学生个性的有效和必要的途径。本学期，我系的主题教育围绕艺术节展开。从11月组织发动，长达两个月的文化艺术节包括了声乐、器乐、舞蹈、曲艺、话剧与讲故事、英语朗读、书画作品、节目主持人、教学基本功大赛等多个艺术形式，不仅是我系艺术教育成果的展示，也是我系学生专业能力发展的平台。本届文化艺术节参加预赛节目近450个，参与学生超过1600多人次，参加决赛节目近170个，参与学生达700人次。绘画、手工、剪纸、书法等美术作品 650 幅。艺术节极大地丰富了学生的文化艺术生活，提高了学生的专业素养，促进了学生的个性成长。

社团活动是学生参加实践、锻炼自我的重要途径。本学期我系社团活动蓬勃发展，12月27日，我系大学生文化艺术团在学院大礼堂举行了隆重的成立仪式，标志着我系社团活动水平达到了一个新的高度。成立仪式上我们邀请了我市教育局、文联等单位的领导和30余所中学校长参加，并请他们观看了艺术团准

备的大型文艺晚会“茉莉芬芳”，向他们推介我系的办学成果，起到了极好的宣传效果。此外在系学生科、团总支和学生会社团部的指导下，心理协会、舞蹈协会、剪纸协会、围棋协会、楹联协会、摄影协会、学生记者团等多个社团组织利用课余时间，积极活动，取得了可喜的成绩。

三、发挥全系党员干部先锋模范作用，建立党员联系班级、学生制度，营造全员育人的良好氛围。

我系有教职员工98人，党员干部37人，是做好学生工作不可替代的优质资源保证。本学期，我们把我系的学生工作创新项目确定为“党员干部联系班级，营造全员育人氛围”。9月份，我们制定了《教育系党员领导干部联系班级制度的实施意见》，10月份，党员干部联系班级活动正式启动，各位党员以极大地热情投入到联系活动中，他们有的与班主任、辅导员沟通，了解班级的情况，为班级建设出谋划策，做起了顾问，有的深入班级、宿舍，与学生聊天、谈心，帮助学生解决生活中的困难，心理上的困惑，有的根据专业特长，组织兴趣小组，发展学生的业余爱好，11月底，学生科专门就此项活动召开了学生座谈会，学生对活动的成效给予了很高的评价，党员干部也在活动中获益匪浅，感觉更了解学生，对自己教学的帮助很大。学期末，学生科还要对此活动进行专门的总结，形成典型材料，在师生中进行宣传。

四、重点工作早筹划，早部署，严要求，高标准、高质量，让每一个工作的过程变成一项专题教育。

本学期在完成常规教育、管理任务的同时，下列重点工作也圆满完成：学生入学教育和军训教育、经济困难学生的认定工作、上学期优秀学生及学生干部的表彰奖励、违纪学生教育、分层分类的专题教育、评优推优等。

9月份，10级新生的入学接待和军训教育是重点工作，为了让学生尽快适应新生活，我们针对新生入学接待和军训教育做了周密细致的计划，可以说分工明确、责任到人，准备充分。军训期间，学生管理人员按时值班，班主任、辅导员盯靠在操场，及时了解学生的训练状况，为学生加油鼓劲。总体来讲，入学教育主题明确、富有实效，为新生了解和适应学校各方面的生活，打下良好的基础。

10月份的重点工作是经济困难学生的认定及国家奖、助学金的确定。这一工作关系到学生的切身利益，涉及学生多，对学生的触动大，是本学期工作的重点。

按照学工处的要求，我们早部署、早安排，要求班主任摸清学生的情况，把真正困难的学生查清楚，然后根据系里《经济困难学生认定办法》由班级首先排名报学生科，学生科通过集体讨论确定人员名单及等级，再报系领导小组研究确定，确定后在全系进行公示，最后完备材料报学工处。由于高度重视、组织严密，我系此项工作按时、保质顺利完成。

11月份我系完成了上学期学生表彰大会，我系一直努力通过评先树优工作，形成一个“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。我们充分利用这些教育时机，把每一个工作的过程变成教育的过程，广泛宣传、提高认识、充分发动、严格程序，真正把优秀的学生推出来，让积极进取的同学得到实惠，对那些犹豫和徘徊的学生产生刺激，我们紧紧地抓住这个教育把手，引导学生形成良好的舆论环境。

12月份，我们结合安全教育，集中对违纪学生进行了教育，并就大中专不同层次的学生进行了分层教育。违纪学生虽然人数不多，但影响恶劣，危害巨大。针对违纪学生，我们集中优势力量，从快、从速进行处理，既对违纪学生进行教育，也对其他同学产生警示作用。教育系学生年龄跨度大，层次多，给教育工作带来了不少的难度，为了提高工作效率，我们对学生分层分类进行专题教育，本学期做的专题教育有中专男生教育、全体女生教育、党员教育。

五、今后的打算

1、学习借鉴先进的教育管理理论，力争把“以人为本”做为管理的核心，在各项管理工作中体现科学、民主、尊重、信任。

2、进一步加强管理工作中的沟通、协调，减少误会，畅通信息，未雨绸缪，提高工作效率。

3、尝试多种渠道对学生进行教育，尝试多种渠道与学生和家长沟通。

4、秉承传统，锐意创新，进一步研究创新方案，把全员育人的工作格局提高到一个新层次。

东营职业学院教育系

2011大学生学期总结 篇8

工作总结

一学期以来，学校团队学生会根据校党委和团市委的总体安排、部署，以邓小平理论为指导，认真全面贯彻“三个代表”重要思想为根本，围绕和服务学校的中心工作，以提高团员青年的思想政治素质、培养造就青年学生为目的，以促进学校教育教学、加强学校团的自身建设为重点，完善团的工作职能，构建团的工作体系，深化团的工作内涵，拓展团的工作外延，努力发挥共青团组织在广大团员学生中的作用。

一、常规工作

一学期以来，我们按照要求顺利展开了团队和学生会的各项工作。新学期开始就顺利完成了对新生团籍接收和归档以及对11届毕业生的团组织关系转出工作。同时，迅速调动了团队学生会干部的积极性，投入到常规工作中去，包括早操检查、卫生抽查、黑板报评比等一系列工作有序进行。同时，利用广播站和宣传橱窗，多角度对学校管理、团员意识、思想教育等方面进行宣传，对提高学生对学校的认知和综合素质起到了较好的督促作用。其次，分批次进行了对入团积极分子的考察和培养，一共发展新团员1６６人。并且表彰了在学习和工作中表现突出的１３名优秀共青团员和６名优秀团干部，从而有利于他们在学生中间进一步发挥良好的表率作用。

二、主要活动

一学期以来，我们的工作紧紧围绕学校教育教学的重点，根据学校的计划，以素质教育为宗旨，以建立文明和谐的校园文化为目标，展开了一系列贴近学生、有益教学、有益学生成长的活动。

一是利用新学期开学的契机，通过团队学生会成员的榜样作用，使新生在第一时间感受到学校的文明之风、和谐之风。在与老师的相处上、与同学的关系上、对待长辈的态度上，让其受第一次冲击，这种冲击有利于那些以前养成了不良习惯的同学从思想上逐渐实现转

变，而对更多的同学来说，这也是一种学校凝聚力的形成，对学校的感情、对老师和同学的感情由此而逐渐转化为学习的动力。

二是延续了每届学生都要展开的“增强团员意识”主题教育。九月份，学校团队先后组开展“增强团员意识”主题教育。各年级团支部在会后在各班召开了主题班会，进行了充分的思想动员。十月初，“佩带团徽、亮出身份、接受监督、提升形象”的“增强团员意识”主题教育正式启动。接下来又展开了以班为单位的“学理论知团情”的理论学习活动，提高了团员青年对团的认识，增强了树立榜样、为同学服务的意识。团队学生会还以“国庆节”为契机，开展了“祖国在我心中”手抄报比赛和征文比赛，以增强广大学生的爱国情感。进入十一月份，为了凝聚班级合力，团队学生会开展了迎面接力赛，通过比赛来增强学生的集体荣誉感，使人人都能感受到班级的凝聚力。十二月，团队学生会策划了2012年庆元旦文艺汇演，在这次汇演中，展露出一大批文艺积极分子，像八（2）班张宝萍、游明祥等表演的小品剧《瞧！一只蚊子》、八（3）班黄钦、刘树林表演的小品《傻子念书》、七（4）班刘宝洋、郭华清等现代诗朗诵《中华少年》等节目都给观众留下了深刻的印象。

2011大学生学期总结 篇9

结

不经意间，又一个学期即将结束。大一生活也落幕了，让我不得不叹息时间的无情，在过去忙碌而充实的一学期中，我们团结互助，积极进取，共同进步，迎难而上、超越自我，认真负责，积极思考，积极参与，顺利的走完了这一学期。

工作总结

本来是一个不是很多活动的学期结果举办了很多活动，也给要离去的人一个无奈的表达。这学期大大小小的活动将进十个，开学初我们不配合女生部举办“女生节形象大赛”活动，无一例外的我们仍是协办者。其实这学期我们部的唯一大型活动应属于“挑战麦克风”大赛，去年的活动今年办，让我们不得不有一番思考！为什么移到今年？本次活动我们做了精心的准备，也许相对而言较好，但仍有那么些不完美。游戏的混乱给了这个节目最大的污点！在这项活动中筹备时间不足、人员联系和办事效率低、以及对突发事件的控制力差。主持人准备不充分，这些都是以后活动应该考虑的问题。

扣扣手指算算，我们总共协办了“风采杯”羽毛球赛、参与“春风杯”篮球赛的开幕式、原叶舞蹈大赛、以及各系的“党在我心中”红歌比赛。仔细思索在这些活动中出现的问题，得出一些自己的感悟：首先是团结合作，一个活动中不仅要分工明确还要相互配合，对待活动应有毅力不要轻言放弃，敢于在活动中锻炼自己并敢于创新活动方式和形式。其二，摆正号自己的心态，要懂得放低自己，多看多问多思考，加强责任意识。尊敬别人，尊重自己。学会换位思考、具体问题具体分析、提高办事效率。最后也就是进一步加强彼此间的交流，积极实践，主动思考，善于创新；不断完善自身，提高自我业务等能力。走过一段路，回首看到的是一串脚印，留下的是和同事们在一起工作的记忆和欢乐。纵有再多的不快和是非不分也让彼此间深厚的友谊除之而去。回想过去的那段的时光，自己的性格也发生了变化。思想也逐渐发展，思考的更广了。脑中回忆那段刚刚走过的路，是是非非都在眼中走过，忙、累、杂还是我们的工作性质。面对一个活动，精确无误，没有闪失是基本的要求，未雨绸缪，做好多手准备，在犯错误时敢于接受批评，并要努力改正，找出问题的根源才能有效避免类似事件再次发生。

工作分析

一段路走过有那么一段思考。想想这半学期，自己还是那么的幼稚。有时候把事情想得太过完美，相信的太多。我还是那么的压不了自己的火爆脾气，也许是因为这个地方让我感到害怕。不管是借口也罢，这一学期工作的没上学期那么干劲十足。制度的丧失，人情的交易改变了这一本来是一项很有活力的组织。不清是非的责骂给了太多人心里上的阴影，觉得这个地方也是那么黑暗。即使正如社会所说的90后那么的不入流，也不应有不清是非的存在，都说要面子，可忽略了面子是怎么来的！尊重是彼此相互的。路走过会有脚印，有深有浅，大雨过后脚印也许不复存在，可是如果在人的心里留下深深地脚印会让他一辈子都不会忘却。也许我们都要闭关好好思索。怎样才会有良性的发展，才会有真正的彼此尊重。

工作展望

大一即将结束，谁去谁留都是个未知数，不舍的是彼此间相遇的缘分，都说有头就有尾，对待后期我也那么一点想法，如果能有继续工作的机缘，我觉得在后期工作中，我应该发挥主观能动性，积极思考部室发展尤为重要；同时积极与各部门搞好合作关系，为工作的顺利展开牵线搭桥，努力学好专业课和公共课，打牢知识基础，善于学习提升自我能力，发展业务素质。

回顾学生会一年来的工作历程，认识了很多朋友，在与他人相处过程中学到了很多，无论是在为人处事还是学习中，都给了我很大的帮助，也懂得了团结他人，站在他人角度为他人着想。今后我将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高，不管是否继续工作我都相信走这走过都是一笔宝贵的财富。

学生会

2011大学生学期总结 篇10

作总结

日子过得太快，转眼间高一生活的前半学期就在期待和欢笑中度过了。我在学期伊始被任命为体育部的部长，深知职务来之不易的我决心尽最大努力做好部门工作，不辜负同学们的肯定，更要让书记和老师们放心。我带着满腔抱负开始了新学期的工作，一路走来艰难困苦曾阻挠我前进，但至少我坚持了过来，有喜有忧，回忆甚是美，下面仅对高一上半学期的工作作出总结：

一、在学生会组建之际，我体育部积极的做好组建工作，由部长同学当中挑选有体育特长并且有一定影响力的同学，在组建完集体后，将工作落实到个人，做好明确的分工，保证每一项工作都有人问责。

二、做好学校每天早操的人数统计工作，每天派两名同学对各班级的上操情况做好统计，并且负责对不跑步同学的安排，确保每位同学都得到锻炼，及时地将统计结果上交到学校，协助老师们的工作。

三、做好体育部的宣传工作，将体育部打造成为一支有影响力的队伍，让同学们都了解体育部的日常工作情况和人员安排，争取做到了透明公开。

四、配合体育老师完成了许多体育活动，完成了学校大大小小体育赛事的协调工作，在同学和老师之间搭建了沟通的桥梁。

五、运用各种形式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼增强身体素质，以健康的身心迎接紧张而充实的学习生活。

六、定期展开各班体育委员会议，了解学生对体育课教学的意见、建议和要求，并将意见及时反馈体育组老师。

我们部门都是热爱体育运动的同学，基于这个特点希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门.最亮丽的风景线。

以上是体育部这个学期的工作总结，真诚希望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。