初一历史期中考试总结

2024-09-06

初一历史期中考试总结（通用11篇）

初一历史期中考试总结篇1

一、试卷质量分析：

七年级历史期中考试落下帷幕，此次考试试卷结构合理，分为四部分：单项选择、判断并改错、填空题和材料解析题。其中选择题50分，判断并改错、填空题分别为10分，材料解析题30分。试卷难易度适中，比较注重基础，同时也充分考虑能力的考察。在强调基础知识的原则下，考察学生运用史学知识、史学理论分析史学现象的能力，并形成科学的唯物史观。是一套有水平的测试题。

二、学生答题情况：

此次试卷位初一学生入校第一次进行系统的历史测验，有点主要体现在绝大多数学生的字迹整齐、干净，基础知识掌握扎实，学生的能力得以体现；但在此次的考试中也发现诸多问题：1）选择题部分：学生失分点主要集中在18题、24题。2）非选择题部分，判断并改错、填空两个题学生答得比较差。反映了学生基础知识不够扎实，粗心。3）材料解析题回答情况较好，但反映的问题是不能认真审题，错字、别字问题较严重，期中“葵丘会盟”的“葵”错误率高

三、测试结果：最高分100分，最底分低于60分。平均分为84.1分，优秀率60.5%。

四、教学反思：

期中考试结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析：

（一）、教师方面：

1．强调基础知识的学习，加强对学生能力方面的培养，加注重学以致用的原则。

2．督促检查的力度不够。以后在这方面多下工夫，提高培优和不差的效率，整体提高教学质量。

3．在读图题上多加练习。学生的读图题都做得不是很好，可以看出来，读图能力欠缺，要带领学生分析历史图片，进一步提高能力。

（二）、学生方面：

1．史实不清，是致命的弱点。

2．部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。

3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。

4．不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系。这是成绩不理想的最主要原因。

（三）、今后的措施：

1、进一步提高课堂效率，采取及时反馈抽查。

2、加强课后的巩固记忆程度，采取做练习的方法。

3、这里打造德育课堂，少讲精讲，让学生多学习多探究多思考，提高课堂效率。

初一历史期中考试总结篇2

班长:同学们, 在大家的共同努力下, 本学期期中考试已圆满结束。今天, 我们召开一次期中考试总结班会, 总结学习中的经验和教训, 明确学习目标, 激发学习动力, 端正学习态度, 改进学习方法, 让大家齐头并进, 共同提高, 争取在后半学期的学习上有更大的突破。

班长:首先请我们的团支部书记给大家看一组图片。

团支部书记: (展示事先准备的图片) 大家看图1-1, 图上站着的小男孩叫卢广原, 还有个小妹妹, 母亲患有肾结石, 全家四口挤在一间厨房一间卧室的破土房中。父亲身体羸弱, 在外做保安, 每月收入不到千元。家庭经济负担实在沉重。1-2就是他家的锅灶。

再看图2, 这两个学生叫徐康、徐美, 父亲反复动过漏管手术, 不能干重活, 且时常复发。爷爷身患肺气肿, 经常以药维持健康。奶奶年岁已高, 不堪重负。太过贫寒的条件让他们的母亲失望透顶, 离家后再也不回来了。大家看看他们在哪写作业的?

下面是一组贫困山区孩子学习的照片。请大家仔细看看! (拿着图片走下去, 到学生中去巡回展示。)

班长:看了这些图片, 谁都不能无动于衷!你们一定和我一样, 有太多的感慨!那么就请大家说说你们的感想。

生1:这些图片真让人触目惊心, 每一幅图片都有一个震撼人心的故事。

生2:山区的学生在那么差的环境下还坚持学习, 而我们拥有多么好的学习条件和环境还不想学习, 真是惭愧!

生3:看看这些偏远山区的孩子, 破旧的校舍, 简陋的教学设施, 连个像样的书包也没有, 简直不敢相信这是真人真事。

班长:是啊, 那么小的孩子在这么艰苦的条件下仍然在渴求知识, 在努力学习, 和他们比, 我们有什么理由不努力呢?我们吃饱了, 穿得漂亮了, 还能够在明亮的教室里学习。但仍有个别同学无心学习, 甚至旷课, 沉迷于游戏厅和网吧。与图片中的孩子比一比, 我们的生活、学习条件是多么的优越!而将来的祖国正需要我们这一代来建设, 面对如此重任, 我们应该从现在开始郑重审视自己, 对自己有个正确的定位, 确定一个合适的目标去努力, 再也不能贪玩下去啦, 好好总结总结吧!下面请学习班委宣读期中考试单科成绩和总成绩前五名的同学名单, 并对这些同学进行表彰和发放奖品。请报到名的同学到讲台上来, 并请宣传委员给大家拍照留念!

学习班委: (照下表报姓名和成绩, 并给大家发放奖品。)

单科最高分:

总分前五名:

宣传委员: (给大家拍照。)

班长: (奖品发放完毕拍照后) 我们以最热烈的掌声向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示祝贺!下面我提议:我们不能轻易让这些同学离开讲台, 让他们每个人帮我们解答一个学习中的疑问再回到座位上, 好不好?请同学把你们学习中最困惑的问题提出来, 可以指定他们中的某一位帮你解答, 有问题赶快举手啊! (齐声叫好。)

生4:我想问蒋凯同学, 我看你上课总是全神贯注地听课, 而我上课时精力无法集中, 经常走神。你有什么高招吗?

蒋凯:上课前我都做了充分的预习准备, 知道这节课我要听哪些内容, 紧跟着老师的讲课思维, 尽量做好笔记以助于复习, 再给自己一点压力, 一些意志力。

生5:我想问马林晨同学, 我的自控能力很差, 想好了要做作业或学习, 因受外界影响又放弃原定的计划, 有什么方法对付?

马林晨:易受外界影响除了意志力外, 我想你可能没有目标, 没有制订出具体的措施, 或制订计划时太满、太死、太紧, 脱离实际, 自己也觉得完不成任务无大碍, 就这样放松自己。最好是先定一个严格的计划方案, 且留出机动时间, 符合自己的学习水平, 并给自己一点压力, 可能会有所改观。

生6:我想问凌雪健同学, 以前你考试都很一般, 为什么这次考试进步这么大?

凌雪健:嘿嘿!我认为主要是近期学习较为努力, 上课认真听讲, 回家独立完成作业, 有不懂的问题及时请教老师和同学。所以在这里我要特别感谢老师和同学的帮助, 希望下次考得更好!

生7:我想问李大鹏同学, 平时我做测量题目都能做出来, 可一到考试就感觉时间不够, 为什么你做得快还考得好呢?

李大鹏:俗话说“熟能生巧”, 想提高做题的速度, 就要加强熟练程度。在平时做就可以模拟一下考试环境, 要求自己在规定时间内完成多少题目, 再对照答案给自己打分, 打完分把错误的题目弄清楚。这样多加训练之后, 做题速度自然就提高了。

生8:我想问曹杨同学, 你是如何记课堂笔记的?

曹杨:我们不可能把上课的内容全记下来, 有时还会存在记和听的矛盾, 那么可以摘抄下重点与难点, 课后还必须把笔记进行详细的整理。可见, 记笔记不是把老师所讲的知识照搬, 应有自己的独立见解, 这样才会取得满意的效果。

班长:同学们, 期中考试虽是一次阶段性考查, 但我还是要提醒大家不能忘了期中反思, 只有通过反思才可以发现平时学习上的不足, 不断地完善自我, 从而提高学习成绩。请大家再讨论讨论学习上还存在哪些问题。

生9:我发现职教类学习与初中学习有很大差别, 可能由于受初中学习的影响, 习惯于死记硬背, 现在学专业课时常常出现思维定势, 导致应变能力和实际应用能力也比较差。

生10:其实我上课挺认真的, 但考试成绩不算好, 我想主要原因是自己不重视课后总结与复习, 忽视知识的巩固。

生11:像我们这些进入职校的学生大多数属于中考落榜生, 文化课基础差, 没有良好的学习习惯, 也有少数不愿意学习的“混混学生”。在仪器操作方面通过反复讲解训练勉强能够操作, 但在数据处理方面还是差强人意, 主要表现为数学基础很差, 很多学生连角度相减都算不好, 更不用说三角函数。

班长:大家说得都很好, 但所有阻碍我们前进的理由都不能成为理由, 它只是我们需要克服的困难!但这些困难再大, 也总能够克服。在我们身边, 还有一位同学, 他很想学习, 他不怕这些困难, 但癌症不让他坐在教室里和大家一起学习!下面请生活班委通报一下因病住院治疗的李航同学的近况。

生活班委: (心情沉重地说) 星期天, 我和班上其他几位同学一起到医院看望了李航。他正在化疗, 副反应较大, 不能吃喝, 呕吐较重, 身体也很虚弱。但听说我们期中考试已结束, 他惋惜地感叹:“可惜我不能参加考试!”他非常羡慕我们能健康地在校学习, 并让我带信给大家, 他祝愿大家都能取得好的成绩!

班长:珍惜我们现在美好的学习生活吧, 一起努力, 共同前进!我们班委会针对大家的实际情况, 制定了下一阶段的奋斗目标, 请大家跟我一起宣读:

珍惜时间, 制订计划!增强自信, 努力进取!

严于律己, 剖析自己!克服惰性, 勤奋学习!

(大家一起放声宣读完毕)

下面请班主任讲话, 大家欢迎! (鼓掌)

班主任:刚才听那么多同学的发言, 我觉得大家都说的心里话, 很切合实际。这次期中考试有的同学发挥得相当好, 也有的同学只考了几分。同一份试卷为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩相差大的原因很多——底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但最主要的还是缺少人生的奋斗目标!同学们, 静下心来, 仔细想想, 将来你想做什么?从事什么工作?为此现在你要怎么做?下一阶段的目标是什么?找准了自己的目标, 制订了计划, 一直往前努力, 我们离目标就越来越近了!基础差, 不可怕!就怕你没有目标, 丧失信心和斗志。暂时的失利并不可怕, 只要我们善于分析和反思, 最终一定会取得成功。在这里, 针对咱们班的实际情况, 我提出以下几点:

1.课前预习, 课后复习。

2.认真做好笔记, 提高听课效率, 真正做到课上45分钟不浪费。

3.学会利用时间, 增强自觉性, 养成良好的学习习惯。

4.注重自己的实践动手能力。

班长:感谢班主任对大家的指导! (深情地说) 亲爱的同学们, 我们建中0901班是一个团结奋发的集体。学习中勤奋刻苦, 勇攀高峰;生活中相互关心, 相互勉励。在各方面都取得了喜人的成绩, 年年获得学校先进班集体。在这样一个积极进取的集体中, 肯定会学到更多的知识, 同时, 也为将来走向社会打下坚实的基础。衷心希望同学们齐心协力, 共创美好未来!班会就要结束了, 请文娱班委放音乐, 我们一起唱班歌《我的骄傲》。

本次班会准备充分, 设计的形式新颖。全程共有十位班干部参与组织有关的活动, 有二十二位同学参与发言, 既对期中考试作了总结, 又对下一阶段的学习提出了要求, 还培养了学生们各方面的能力。所有活动都富有教育意义和感染力, 效果很好。

摘要：2010年秋学期期中考试结束后, 作者和班干部一起设计召开了一次以期中考试总结为主题的班会, 此次班会内容丰富, 富有教育意义和感染力。

初一历史上册期中考试题篇3

1.历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。 1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确立都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的( )

A.邓世昌 B.左宗棠 C.林则徐 D.关天培

2. 1853年，马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”英国发动侵略战争的主要目的是( )

A.保护鸦片贸易 B.割占中国领土

C.打开中国市场 D.争取外交平等

3.近代侵占我国领土最多的国家是( )

A.英国 B.俄国 C.日本 D.美国

4.法国艾德拍卖行于12月17日拍卖了一枚中国清朝乾隆玉玺，被一名身份神秘的电话竟拍者以1 12万欧元的价格拍走。关于该国宝怎样流出国门众说纷纭，下列说法最可信的是 ( )

A.鸦片战争时英军从北京抢走 B.英法联军抢劫圆明园时流出

C.甲午中日战争日军攻占北京时流出 D.八国联军火烧圆明园时流出

5、关于左宗棠收复x疆的原因的叙述不正确的一项是﹙ ﹚

A、英国支持清朝,反对沙皇独占x疆 B、清政府采纳了左宗棠的主张

C、当地各族人民的支持 D、曾纪泽外交斗争的有力配合

6、哪一个条约的签订刺激了帝国主义瓜分中国的野心﹙ ﹚

A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

7、洋务运动兴起的目的是( )

A.维护清朝统治 B.抵御外来侵略 C.发展资本主义 D.镇压农民运动

8.洋务运动时期某留学生想到军事企业中去工作，你认为他应进哪一家企业?( )

A.开平矿务局 B.上海机器织布局 C.湖北织布局 D.江南制造总局

9.近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”?( )

A.康熙帝 B.道光帝 C.光绪帝 D.宣统帝

10.“八荣八耻”中提倡“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。追溯历史，曾经倡导“提倡科学，反对愚昧”的是( )

A.洋务运动 B.维新运动 C.辛亥革命 D.新文化运动

11.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配错误的是 ( )

A.林则徐、魏源——新文化运动 B.李鸿章、左宗棠— —洋务运动

C.康有为、梁启超——戊戌变法 D.孙中山——辛亥革命

12.下列历史人物中，既在军事上捍卫了国家主权，又兴办工业推动了近代化进程的是( )

A.左宗棠 B.康有为 C.谭嗣同 D.邓世昌

13.十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是( )

A.学习西方的科学技术 B.学习西方的政治制度

C.学习西方的生活方式 D.学习西方的思想文化

14.武昌起义前社会上流行一首歌谣：“不用掐，不用算，宣统不过两年半，今年猪吃羊，明年种田不纳粮。”下列对此分析错误的是( )

A.武昌起义前，革命党人做了大量的宣传工作

B.清朝统治的结束是历史发展的必然结果

C.清朝的反动统治已经激起了广大人民群众的极度愤慨

D.命里注定，清政府就要覆亡了

15.5月23日，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生以其丰功伟绩备受世人敬仰，其中有( )

①发起“公车上书” ②提出三民主义 ③成立中华民国 ④领导武昌起义

A.①② ③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

16、戊戌变法对中国近代社会的影响有( )

A.戊戌变法历时103天，谈不上有什么影响

B.戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用

C.戊戌变法裁撤了冗官，减少了财政开支，提高了政府效率

D.戊戌变法训练了新式军队，建立了三支海军

17、下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是( )

A.推翻了清朝统治 B.建立了资产阶级共和国

C.使民主共和的观念深入人心 D.结束了我国两千多年的封建制度

18、下列关于新文化运动的说法，错误的是( )

A.提出了民主和科学的口号 B.以《新青年》为主要阵地

C.是我国历史上第一次思想解放运动

D.对东西方文化的认识存在绝对肯定或绝对否定的偏向

19、孙中山的“三民主义”不包括( )

A.民主主义 B.民族主义 C.民权主义 D.民生主义

20、五四运动作为新民主主义革命的开端，最主要的依据是( )

A 李大钊等先进知识分子起了领导作用

B 无产阶级登上政治舞台并发挥主力军作用

C 斗争的性质是反帝反封建 D 是当时世界无产阶级革命的一部分

二、非选择题。(60分)

21、归纳整理，回答问题(16分)

①允许日本在通商口岸开设工厂 ②义和团英勇抗击外国侵略者 ③中国的领土完整开始遭到破坏 ④ 俄国乘清政府内外交困之机,攫取了中国东北和西北的大片领土

整理上面这组资料，均与列强在19世纪中期到20世纪初发动哪些侵华战争有关?

22. 中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步一部中国近现代史是中国人民不屈不挠向西方学习，探索民族独立、国家富强道路的历史。据此回答下列问题。(18分)

(1)面对西方列强的侵略，近代中国人民进行了哪些抗争?(不少于三例6分)

(2)19世纪60年代到90年代，洋务派向西方学习先进生产技术，提出了什么口号? 洋务派在教育上有何举措? (4分)

(3)辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放，“思想上的大解放”指的是什么? (4分)

(4)新文化运动中，“Democracy” 和“Science”这两个英文单词使用频率较高，你知道它们的中文含义是什么吗?(4分)

23.说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦描绘了近代以来中华民族自强不息、不断求索、不懈奋斗的历史。阅读下列材料，回答问题。 (26分)

材料一在中西近代化探素的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。 ——《说中国历史》

材料二、由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走了自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。

请回答： (1)材料一中谈及的“君主立宪”和“民主共和”的探索是中国近代史上哪些仁人志士作出了怎样的探索?(8分)

(2)据材料一并结合所学知识分析，“彻底改变中国人的思想”是通过哪次运动实现的?这次运动的性质是什么?(4分)

(3)请根据材料归纳中国近代化探索过程的特点。(4分)

(4)材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”你认为主要指哪些政治派别?(不少于3个共6分)

(5)中国梦是“强国梦“‘富民梦”!回顾历程，展望未来，综合上述材料，请你谈谈对中华民族伟大复兴历程的认识。(至少两点，4分)

初一历史上册期中考试试卷参考答案

一、单项选择题(请将所选答案填入下面表格内，每题2分，共40分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C C B B A C A D C D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A A A D C B D C A B

二、非选择题。(60分)

21、填表。(16分)

序号战争条约

○1

甲午中日战争《马关条约》

○2

八国联军侵华战争《辛丑条约》

○3

鸦片战争《南京条约》

○4

第二次鸦片战争《北京条约》或

《瑷珲条约》

22、(14分)(1)抗争事例：关天培镇守虎门炮台;太平军抗击洋枪队或太平天国运动;左宗棠收复x疆;邓世昌黄海海战激战日军;义和团运动。(任举三例6分)

(2)“师夷长技”或自强、求富。(2分)兴办新式学堂(1862年成立的京师同文馆)(2 分)

(3)辛亥革命推翻了封建君主专制，使民主共和观念深入人心。(4分)

(4)民主科学。(2分)

23、(20分)(1)、康有为、梁启超等发起维新变法运动(戊戌变法、百日维新)孙中山领到了辛亥革命。(8分)

(2)、新文化运动;(2分)资产阶级性质的思想大解放运动(资产阶级领导的反封建文化的思想启蒙运动)(2分)

(3)洋务派、维新派、资产阶级革命派、资产阶级民主激进派或进步的知识分子。(写出三个即可6分)

(4)特点：由科技到制度再到思想文化，层层递进，由表及里，逐渐深入。(4分)

初一历史期中考试总结篇4

初一《历史与社会》期中考试卷

一、单项选择题（每个1分，共25分）

1、“没有规矩不成方圆”这句古训，所提示的一个道理是：

A、做任何学问需要用圆规、三角板等工具B、一个人的成长离不开长辈的教诲

C、做任何事都要有规则、懂规则、守规则D、做任何事情都离不开数学知识

2、李奶奶每天都到老人大学上课，课余又与这些同学一起锻炼身体，参加各种文娱活动，李奶奶所在的社会群体属于：

A、同龄群体B、职业群体C、民族群体D、社会群体

3、我们感受角色变化的途径有：①体会同一角色的成长过程②扮演不同的社会角色③对现在所扮演的角色与期盼扮演的角色进行对比④深入社会，采访不同的人群

A、①②B、①③C、②③D、①②③④

4、某市的两名学生在街上打磁卡电话，一时打不通，竟把听筒狠狠地砸在电话机上以发泄怨气，结果毁坏了公用电话。这是一种

A、可以原谅的行为B、违反社会规则的行为

C、正常消费的行为D、合理宣泄情绪的行为

5、在街上你与行人接触，在家里你与父母交谈，在学校里你有同学，在单位里你有同事，这说明人生活在A、社会群体中B、空间中C、各种矛盾中D、成年人的关怀中

6、下列说法正确的是

A、所有的规则都是以文字的形式存在的B、生活中处处有规则，公民的生活离不开规则

C、规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁

D、在我国人人都必须直接参与规则的制订

7、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了什么的重要性？

A、终身教育B、学校教育C、社会教育D、家庭教育

8、我们学校附近工厂林立，排放的黑烟经常污染空气。我们想改变这种状况，你认为

可以采取的方式有①写信给当地的环保部门②写一篇报道给当地的媒体，引起社会的关注

③组织同学举行“环保志愿者行动”④向当地的人民代表反映

A、①②③④B、①②③C、③D、①③④

9、李某急于赚钱买房子，把自己所有的储蓄都拿来投入股市，希望能够在最短时间内赚大钱，这种行为忽略的原则是：

A.花钱花在刀刃上B.能省一元就是一元

C.君子爱财，取之有道D.不能把鸡蛋都放在同一个篮子里

10、“虞孚卖漆”的故事、海尔“砸冰箱”的壮举和“陈年旧馅新月饼”事件共同说明了

A．投资就是投机B．不合格产品就是不合格员工

C．世态炎凉尔虞我诈D．诚信是经济生活的灵魂

11、“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷鱼果粮”的美好景象源于

A．因时制宜B．因物制宜C．因事制宜D．因地制宜

12、为了保护环境，我们应拒绝

A、无磷洗衣粉B、再生纸C、垃圾分类D、一次性塑料袋

13、王丽和小红一起，就某江源头的生活垃圾污染河源作了一份社会调查报告，并把她们的报告寄给了有关部门，你认为她们的做法

A、不自量力，两个学生能做什么B、女同学就爱出风头

C、行使小主人的监督权D、故意给当地政府找麻烦

14、现代家庭理财的常见方式不包括

A．储蓄B．买债券C．集邮D．保险

15、下列会随季节的变化产生明显价格变化的商品是：

A.彩电、啤酒B.电脑、抽油烟机C.书、钢笔D.空调、时装

16、小民的妈妈花了888元买了两张钢琴演奏会的门票，准备带小民一起去欣赏。这种行为是一种：

A.浪费行为B.满足基本生活需要的行为

C.绿色生活方式D.追求更高质量生活的行为

17、近日，《东南商报》登载了这样的报道，大意是：“红泥大酒店悄悄变脸，由原先专做正宗杭帮菜改为以海鲜见长的宁波菜，以适应宁波人的口味”。红泥大酒店的转变符合经营者要：

A.人无我有，人有我优的理念B.考虑当地市场需求的理念

C.考虑价格定位的理念D.考虑地理位置的理念

18、下列属于公民基本义务的是：

A.购买保险B.投资国债C.存款储蓄D.依法纳税

19、“学校学习不再是惟一的学习方式；从学校毕业不是学习的终结，而是新的学习阶段的开始。”这体现了

A．学校教育的重要性B、终身学习的思想

C、扫盲教育的重要性D．学校教育需要不断完善的思想

20、林鹏又没有交历社作业，老师责怪他，可林鹏辩解说：“我这个星期才有三次不交

作业，而刘平一个星期才交了一次！”，这说明林鹏

A、够通过别人的短处看到自己的长处

B、用心学习，很勤奋

C、这种自我意识不够健康，有待提高

21、宁波市某中学一学生因为上体育课意外受伤而住院治疗，共花去医疗费4200多元。某单位在事后按照合同支付给该学生3500多元。这位中学生的投资方式是

A、储蓄B、保险C、购买债券D、购买股票

22、我们要遵守《中学生守则》，以下各项中属于制定它的目的是①维护集体的利益②统一大家的行动③保证学习、生活的正常进行④限制、束缚学生的思想、行为

A、①②③④B、①③C、①②③D、①③④

23、目前，中国的饭桌上也开始流行“打包”，叫“吃不了，兜着走”。这种行为说明：

A、这些消费者太小气B、这种消费值得倡导，因为消费不等于浪费

C、这种行为丢人D、中国人民的物质生活还不富裕

24、下列属于商品的是

A．大自然中的空气B．爸爸旅游回来带了一瓶自灌的当地山泉水

C．小亮在吃自家田里种的西瓜 D．妈妈在用自来水厂供应的自来水

25、下列国家中最富裕的是哪个？

A、恩格尔系数在60%以上的国家B、恩格尔系数在50%——59%的国家

C、恩格尔系数在40%——50%的国家D、恩格尔系数在30%——40%的国家

二、填空题（每个0.5分，共5分）

26、随着互联网进入家庭，网络交流越来越频繁，出现了网络社区这一新的生活空间，人们把它叫做 _____________。

27、社会是人生的最大舞台，__________是人生第一所学校，_________是第一个小社

会。

28、文明社会的重要标志是_____________。

29、家庭理财的重要方式是__________，主要表现在_______和__________两个方面

30、个人所得税的显著特点___________。

三、思维天地

1、“没有规矩，不成方圆”。规则是历史的财富，是文明生活的保障，是社会有序运行的基础。对于我们学生来讲，最熟悉的规则就是学校的规章制度。请分析下列校规制定的原因。（3分）

（1）教室卫生制度？

__________________________________________________________________

（2）考场纪律？

__________________________________________________________________

（3）考勤请假制度？

__________________________________________________________________

2、读“在家在校，两个表现”图，回答问题（5分）

（1）图中表现“社会的镜子”指的是__________、_______，除此之外，“社会的镜子”还包括 _______、___________ 和___________等。

（2）图中王丽的___________ 的角色是先天就有的，___________ 的角色是社会安排的。

（3）生活中我们离不开“镜子”，说明_________________________________。

（4）王丽的表现让我们看出，她的问题

是_________________________________。

3、初一学生小红的妈妈很会持家过日子，购买冰箱要买有氟的，认为便宜；购买洗衣粉要买含磷的，认为价廉；购买盒饭要买发泡性塑料饭盒装的，认为实惠；盛装生活垃圾只用一个塑料袋，从不分装，认为省事„„„„

（1）你认为小红妈妈的消费行为是不是合理？为什么？（3分）

（2）我们应该怎么做？（2分）

4、阅读材料，有感而发（共7分）

【材料一】：1991年河南新飞电器集团成立，短短二十年，新飞从一个默默无闻的小厂，发展成为中国大陆冰箱、冰柜等白色家电的领军企业。“新飞广告做得好，不如新飞冰箱好！”这句家喻户晓的广告语，使新飞品牌逐渐被人们所接受。2002年开始，新飞原本用了多年的广告语被换掉了，取而代之的是“新飞创导绿色生活！”。

【材料二】： 21世纪，最畅销的产品将是什么？是高科技、高格调的产品。诺基亚手机的技术并不比它的竞争对手先进多少，但是产品的设计却非常优秀、美观、特别酷，设计就是要有高格调。

（1）从“新飞广告做得好，不如新飞冰箱好！”这一广告语来看，新飞集团在企业经营方面重视的是什么？（2分）

（2）从新飞电器集团广告词的变化，可见该企业的经营理念发生了怎样的变化？（2分）

初一期中考试总结篇5

这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的.习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。

初一地理期中考试总结篇6

郭海旺

期中考试之后，经过紧张的阅卷和统分，各个年级每个科目的成绩都已经交到了各位老师的手中。其中我所教的七年级两个班的成绩不太理想，面对这样的成绩，结合平日教学中遇到的问题，特总结分析如下。

本次考试的试卷难度并不大，分选择、综合两大题型。选择题以考察基础知识为主，其中对于等高线地形图、比例尺相关题型出错率高达78%，而人口、聚落部分出错的学生很少，仅占9%。填空题是对综合分析题的简化，分别考察了经纬网定位、地形判断、聚落与自然环境的关系、大洲大洋定位和人口分布图。其中，经纬网定位仍然是难点，部分学生对于经纬度的概念和半球的划分比较混淆。综合分析本次考试的情况，总结为学生的读图能力、分析能力较差，对于课本的学习尚未由自己的感性认识上升到理论水平。班级内部相比，学习水平参差不齐，优劣相差悬殊；与其他班级相比，无论是及格人数，还是平均分都有一定的差距。针对这种情况，我对自己的教法和学

生的学法都要做出相应的调整。

首先，要加强读图练习。这不仅是对当下的学习有益，而且对于整个中学时期的地理学习都至关重要。其次，帮助学生及时对已学内容进行归纳总结，把原来感性的、自我的认识上升到理论层面。再次，由于班级学生水平差异的存在，要有针对性的进行训练，让处于不同阶段的学生都要有所提高和突破。这就要求教师在课堂提问、布置作业、编排试题的时候考虑周全。最后，要想使学生学习成绩有所提高，关键是让学生感受到学习地理知识对于生活的重要意义，体会到地理的实用性，从而对地理产生浓厚的学习兴趣，由“要我学”转变为“我要学”。

初一历史期中考试总结篇7

初一年级期中考试质量分析简介：343929 池锝范文网Kxiel.09---10(二)初一年级期中考试质量分析在学校组织安排下，初一年级于4月30--31日对全体学生了期中考试，了预期，现把情况向及全体教师作简要汇报

一、考试组织情况分析：本次考试前，任课教„

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在学校组织安排下，初一年级于4月30--31日对全体学生了期中考试，了预期，现把情况向及全体教师作简要汇报

一、考试组织情况分析：

本次考试前，任课教师都做了的复习，班主任做了细致的考前动员，强调了考试的严肃性、性，诚信考场的设立，激发了学生考试的兴奋点，为学生成绩的了奠定了的基础。考试布置及监考工作做得有序，杜绝了迟到、早退、试卷错收、漏收等不良，从而了考试的和性。王雅琼老师并制止了三名考生的作弊作弊未遂，级部对表扬和奖励。

二、试卷分析：

本次考试由学校教务、教研室组织各备课组自行命题，语、数、外各120分，政，史、地、生各100分，满分为760分。从各备课组上交的质量分析和与任课教师的交流来看，教师对大多数科目的试题评价，试题了紧扣教材，注重基础、难易适中，题量适中，与平时的教研吻合。

三、考试情况分析：

1、整体成绩与上学期期末相比，略高。前10%的学生降了1名，前30%的学生上升1名，前50%的学生上升4名。有一名转出，本学期转入的学生中有5名了前50%，上持平。

2、从单科总评来看，语文、政治、历史、地理、均衡，数学、英语、生物相比都有悬殊。英语相差15分、数学相差14分、生物相差13分。

3、从班级总评来看差距，前10%多大差别，但前30%65班16名，62班6名，相差10名，前50%64班16名与59班5名相差11名。从前50%学生相56、57、63、65班有进步，从均分相56、58、61班有进步。附下表

4、各科优秀上线人数偏少。语、数、外在95分分别有60人、242人、125人，政治85分137人、历史有69人、地理有34人、生物有56人。

四、的问题：

1、学生偏科严重，优生有拉分科目。

2、学生基础题得分率不高，单科成绩小于30分的大有人在。

3、大学生的学习习惯和方法较落后，较低，一学生学习目的性，学习的自主性较差，自觉性，包括前11-50%的学生。

五、下一阶段的工作和对策：

1、析学情、定措施

每一位师生对考试的经验教训一一总结，反思，确立下一步的和措施。

2、树典型、榜样示范作用

① 备课组的备课质量，交流经验措施。

② 各科评选进步之星和学习标兵，在班级的期中考试家长会上表彰 ③ 各班对优秀试卷展览，建学习标兵光荣榜。

3、降低教学重心，学生自信心。① 在培优的关注每班的后10名学生

② 考试不及格的同学补考，由备课组长组长挑选试题，组织补考，并批卷、点评

4、培优补差工作

班主任要本班对学生逐一分析，找薄弱科目，给任课教师名单，制定计划与预期，找学生谈话，鼓励学生，各备课组帮扶记录。

5、的班级活动。

① 每班5月中旬举行一次读书会

② 每班举行一次“我在进步”的主题演讲。③ 将感恩行动以展示，榜样的作用

6、注入爱心，家校，学生的家庭、性格，与学生多沟通，与家长互通信息，商讨教育之计。

7、注重学生学习习惯的培养。

① 定计划的习惯，学生学习非常盲目没而成绩，让学生制定远期、中期、近期及每天的作息表，在班上找一位同学的竟争对手，每次考试都与他比一比。

② 预习、复习的习惯。要求每天晚自习的后30分钟能预习天所学的内容，复习当天所学的内容。

③ 整理错题集的习惯。考试考一百分考后得一百分，找出错误的原因及对策。

8、学法，学习。

① 各任课老师要学科特点，学生学法大面积教育教学质量。② 优秀生学习经验交流，表彰大会及各班请优秀学生总结演讲。

9、常规教学工作检查，团队合作精神。① 备课组，集体教研情况。② 跟踪课堂，建议。

③ 作业精心设计，精心批改，督促检查。

2015年5月4日池锝范文网

初一期中考试总结发言稿篇8

大家早上好!

在李校长的正确领导和全校师生的共同努力下，秋季学期期中考试工作已顺利结束。在这次考试中，有许多同学、许多科目、许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也离不开同学们刻苦努力、勤奋学习。今天，我们利用升旗仪式时间，举行一个隆重而简短的期中考试总结表彰会，对王聪、韩逸等59名荣获班级总分前三名的同学;对廖明烨、危雨果等155名荣获班级总分前四至十名的同学，对马风仪、周灿等136名取得了语、数“双优”的同学，进行表彰奖励。借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示感谢!向取得优异成绩和进步的同学们表示热烈的祝贺!

同学们，在这次期中考试中，你们用自己实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的能力，向同学们证实了你们的努力。我为你们感到高兴，我因为你们而感到光荣!

但高兴和光荣之余，我希望获得表彰的同学们还要清醒的认识到，成绩已经属于了过去。我们还有很长的路要走。期中的考试，也毕竟还只是一次小考，更加严峻的锻炼还在前边等着我们。我们也只是在班级、在年级暂时的领先。我们还不具备骄傲的资本，我们的同学和朋友已经加倍努力，准备后来居上。球王贝利在别人问他哪个球踢得最精彩时，他说是下一个。我希望当别人问你哪一次考试考得最好时，你也能谦逊说：下一次!

冠军必竟只有一个，受到表彰的也总只是少数。对于大多数同学来说，在大度的对自己的受到表彰的同学表示祝贺的同时，我们更多的是要从别人的成功中对照和反思自己的差距。看一看我们的学习态度是否端正，学习的目标是否明确，学习的方法是否科学，学习的效率是否高效，学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐。当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。

还有一些同学，成绩暂时很不理想，但我们也不要气馁，不要破罐子破摔。及时调整，发奋努力，一样会有好的结果。郭沫若先生16岁读中学二年级语文才考55分，可他后来却成了诗人作家;大数学家苏步青上学时曾是班倒数第一;著名作家二月河上小学中学时经常留级。一时的落后，不代表永远落后;但落后还不努力追赶，将会永远落后。我期待暂时落后的同学们能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

老师们、同学们，斗转星移，光阴如箭，本学期我们已经走过了一大半，下一阶段我们还要迎接元月份的市级期末检测考试。希望同学们继续加倍努力。我祝愿所有的同学都能保持良好的学习状态，勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心，在下一次的考试中百尺竿头，更进一步!

最后祝全体教师工作顺利、万事如意!祝全校同学身体健康，学习进步!

年初一期中考试研讨总结篇9

期中考试结束之后，各班级，各位任课老师及时进行了总结和反思，并根据各班的实际情况采取了充分而有效的手段和措施，20xx年5月7日，学校在三楼会议室召开了总结和研讨会，孙主任对期中考试成绩进行了详细而认真的分析，指出了期中考试中所反映出来的问题和不足，重点安排了解决的办法和措施，为以后的教学指出了方向。王校长即席发言充满激情，极富感染力，给各位老师以极大的鼓励，各位老师纷纷表示一定坚定信心，多想办法，使初一教学上一个新台阶。

王校长从以下几个方面对老师们提出了殷切的期望：

1、想尽一切办法，调动全体学生的学习兴趣和积极性。

2、多角度、科学地做家长的工作，充分利用家长学校这一平台，提高家长素质，更好的为我们的教学服务。

3、老师们要放宽心态，不急不躁，既要讲效率，又有有艺术;眼睛向内，多想办法，努力提高教学成绩。

孙主任的讲话的涵盖了以下几个方面：

1、充分发挥教研组内优秀教师的引领作用，向优秀教师看齐。

2、力求形成严谨的教学风格，课堂教学精益求精，不断创新。

3、多和学生谈心交流，了解学生的心态和心理，做好学生的思想工作。

4、工作原则是：保证优秀生继续优秀;促进临界生的队伍逐渐壮大;激励后进生不断进取，看到希望。

5、青年教师要有不服输的精神，多听课，多向老教师学习，多进行教学反思，尽量不要因为班级事务而耽搁教学任务。

6、让学生跳出题海的最好办法是老师跳进题海。

各位集备组长和科任老师最后坐在一起，想办法，找思路，为下一步的工作做好准备，老师们一致认为：

一、教师方面的成绩：

1、老师们基本能做到传授知识与培养能力并重，注重学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣和知识素养，能注重学生非智力因素的培养和提高。

2、在教学中，老师们都很好的做到了充分发挥教师的主导作用，做到以教师为主导，以学生为主体，以让学生进行有效的操练为主要补充手段。

3、作业布置的数量和质量协调较好，大部分老师可以做大分层次布置作业，保证了大部分学生的学习积极性。

4、都能够很好做到学科教学和班级管理的有效的统一，保证所有学科同步前进，共同提高。

二、学生方面的成绩：

1、各层次的学生在知识的量的获取上都能够得到满足。优等生的课堂学习效率高，能全神贯注于课堂教学，在知识的汲取上是一种临近饱和状态。中等生在学习上可以享受满足感，感到学习能给人带来充实感，学习有目标，赶超有奔头。差等生在学习上虽然有一定难度，但是大容量的课堂教学使他们学习更加丰富多彩，学习积极性得以保障。

2、虽然科任老师采取了一定措施，但是，在学生中依旧存在着其他科较好，而个别学科偏弱的现象。在某些班级里面的.比例更大一些，在我们以后的工作中，加大多弱科生的关注度，老师们要想方设法尽可能地消除弱科现象。

三、下一步的工作重点：

1、加强时间观念，做好教学规划。应该把迎接期末考试做为下一步工作的重中之重。在保证质量的前提下，尽快结束新课，以便有充足的时间进行复习，保证学生能在有限的时间内完成从知识储备到知识输出的转变。

2、“学农问题”对期末考试的影响应该引起我们的重视。学农时间定在6月15日—6月19日，学农结束后到期末考试仅有一周的时间，这是一个值得我们深思和详加研究的问题。

3、把教师个人潜力与集备组的集体智慧有效结合起来，互相促进，共同提高，在最短的时间内使全体教学水平有一个大的提高。

4、个别班级要注意班内个别学生学习态度不端正，学习积极性不高等现象，甚至个别学生上课不带课本，对政史地生等学科的认识不够。班主任老师要根据各班实际，想方设法，在班内营造浓厚的学习氛围，形成团结向上的合力，把学生的兴趣和注意力都尽可能放在学习上而不是其他方面。

历史总结：期中历史考试反思篇10

一、教师方面:

1.课时和内容所限,任务重,为了加快总复习的速度,在11月份中旬学完九年级上册的内容,我没给学生复习历史的时间,让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识,影响了他们对教材内容的掌握。

2.督促检查的力度不够。

3.历史故事虽能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,课堂上应适度调整。学生方面:从试卷看,主要失分是材料1有的学生理解有误,没有抓住中心内容,第一问应是文艺复兴就错,其它问题就全错了；材料2(但这道题不是会考内容)和材料3两个作用和意义。问答题主要失在美国是怎样发展起来的?

二、学生方面:

1.史实不清,是致命的弱点。

2.部分学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。

3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率；如何审好题,做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面,尽量多得分等等。

4.看书不细。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。

5.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深。

6.学生自主学习能力差,奴隶性强,不肯下工夫,主动去背去记极性差,这是成绩不理想的最主要原因。

三、今后的措施:

1、进一步提高课堂效率,采取及时反馈抽查。期中考试后,我改变了教学方法,采取边复习边抽查。经过验证,每讲一个知识点,我进行重复后,然后,让学生记忆,再抽查；这样做,不仅能集中学生的注意力,进一步牢固地掌握知识,而且课堂气氛紧张,学生生怕漏听了而使自己起来丢脸,因而,调动了学生的主动性,激活了学生的思维,课堂效果非常好。

2、加强课后的巩固记忆程度,采取做练习的方法。同时要求学生避免照抄照办的现象再次发生。

四、我的看法: