语文二年级暑假作业答案

语文二年级暑假作业答案（共13篇）

语文二年级暑假作业答案 篇1

一、书写工整、卷面整洁。（2分）

二、看拼音，写词语。（14分）

yóu_ìwēiwǔjiānyìnɡjí_iánɡ_ìngfú

jiànkānɡtíɡōnɡshīféiyīnwèiyǔzhòu

_íwǔliànɡōnɡzhuān_īnzhìzhì

三、给加点字选择正确的读音，在下面画“?——”。(6分)

隐藏（yǐnyǐng）眨眼（zházhǎ）将士（jiānɡjiànɡ）

穿梭(suōshuō)衣襟（jīnjìn）兴奋（_īnɡ_ìnɡ）

四、比一比，再组词。（8分）

密杨拔陪

蜜扬泼部

五、写出反义词。（6分）

冷——外??——爱——

败——文——终——

六、填字成词。（6分）

流星尊重重光一正

争奇水送无奈

七、照样子，写词语。（8分）

又大又圆、

金灿灿、

七上八下、

井井有条、

八、把句子补充完整，加标点。（6分）

1、真开心

2、我一边，一边

3、妈妈一，就

4、蜻蜓忙着

九、想想课文内容填空。（5+4+4+4+2=19分）

1、本学期，从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的、替父从军的、法国的科学家、让晚上也有“太阳”的、还有“闪光的金子”。

2、快要走到山口，昏头昏脑地了方向，抓住了二小叫他带路，他自有主张。

3、清水是的象征，谁身上泼的水多，就

着谁得到的多，怎么能不高兴呢！

4、祖国的宝岛台湾，，

，是生长的好地方。

5、读书，下笔。

十、结合你的课外阅读，完成下面的填空。（14分）

1、小朋友，这学期你肯定看了好几本课外书吧！你能分享《安徒生童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？

你还能写出《格林童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？

2、这学期，相信你肯定读过《绿野仙踪》这本书吧，在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了、、。它们分别想得到、、。

3、《犟龟》这本绘本可有意思了，这本书中讲这只乌龟开始想参加的婚礼，经过它的坚持，最终参加了

的婚礼。

4、杜甫的《绝句》：，

。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

十一、写话练习。（10分）

小朋友，你最喜欢吃什么水果？请你把最喜欢的水果写出来告诉你身边的人。别忘了写清它的形状、颜色、味道哟！

答案：

二、每字0.5分

游戏威武坚硬吉祥幸福健康提供施肥因为宇宙

习武练功专心致志

三、

隐藏（yǐnyǐng）眨眼（zházhǎ）将士（jiānɡjiànɡ）

穿梭(suōshuō)衣襟（jīnjìn）兴奋（_īnɡ_ìnɡ）

五、

暖内恨胜（成）武始

六、

流星赶月尊师重道一本正经

争奇斗艳水送山迎无可奈何

九、

1、沉香花木兰安培爱迪生徐虎

2、敌人迷失假装顺从

3、吉祥如意意味幸福

4、气候温暖水源充足花草茂盛

5、破万卷如有神

十、

1、只要是这两本书中的两篇题目，都行！

2、稻草人、铁皮人、狮子、脑子、心、胆量

3、狮王二十八世、狮王二十九世

4、迟日江山丽、春风花草香

暑假放假要注意哪些事项

暑假作业按时完成

1、每天都做一点，这样保证学生不会因为贪玩，快速忘记自己所学的内容，因为做作业就相当于复习了。

2、每天固定一个时间用于做作业，让学生养成良好学习习惯。

3、串亲戚或者出去旅游可适当几天不做，让学生有一个好的心情。

假期安全

1、交通安全。走路要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。横穿马路要看红绿灯。

2、消防安全。使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸；电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源。

3、防溺水。不要独自外出游泳，更不要到不熟悉的河道去游泳，尽可能在大人或熟悉水性的人陪同下去游泳馆游泳。

暑假计划表

本次假期长达两个月，近60天，加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此，制定一个《暑假时间安排表》就显得尤为重要。

建议如下：

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定（包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等）。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。

时间表：

6点50：起床并朗读诗歌一首

7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭

8点-8点半：完成暑假作业

12点-1点：午睡

晚上7点-7点半：阅读半小时

晚上8点半：准时睡觉

补充说明：

一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。

二、每天看电视时间不超过1小时。

三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。

语文二年级暑假作业答案 篇2

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华, 读书万卷可通神。”一本好书, 就是一位良师益友, 与好书为伴, 就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机, 让学生在假期有计划地多读书, 既增长知识, 开拓视野, 陶冶情操, 又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此, 结合教材和学生实际, 可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目, 并设计对应的阅读卡, 让学生记录阅读的时间、篇目, 要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容, 摘录精美词句, 写出自己的读后感。开学后, 通过展开读书交流活动, 让学生侃侃而谈, 竞相发言, 沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智, 读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容, 动人的意境, 为了让学生更好地理解诗意, 体会诗词的意境, 可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词, 并充分发挥想象力, 通过对诗歌的理解给诗配图, 用画笔来传达诗词的意象, 激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字, 一生一世做好人, 一字一句读好书。”无论是先秦书法, 还是甲骨文、金文、小篆, 或是“二爨”书法 (爨宝子碑, 爨龙颜碑) , 还是楷书中的极品欧颜柳赵, 均能够启迪学生的心智, 净化学生的灵魂, 培养其深厚的文化底蕴。在假期里, 可以安排学生每天坚持练半页字帖, 通过每天的书法练习, 让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长, 楼台倒影入池塘。”岁岁年年, 花开花落, 大自然伴着我们成长, 无声地传授知识, 是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣, 随着清风阳光, 让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹, 去听一听海风吟唱, 去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片, 配上精彩的语句, 汇集成简报, 记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道:“这里的景色之美, 仅仅用‘山清水秀’是无法形容的。你走的小路, 虽不平坦, 却令人感到踏实, 眼前满是青翠, 耳旁有哗啦啦的流水声, 身旁有鸟儿作伴, 那是一种何等美妙的感受, 你会把整个身心都交给大自然, 去拥抱它, 去感受它, 并将自己完全沉浸在其中, 和它融为一体。”“读万卷书, 行万里路”, 能让学生学到书本上学不到的知识, 从而更加热爱生活, 热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美, 形状的美, 创造的美, 收获的不仅仅是快乐, 还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品, 利用废旧物品制成小装饰品, 有利于培养学生勤俭的美德, 体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处, 都有一种根深蒂固的需要, 就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为, 让他们利用火柴棒摆出数字、图形, 或者拼成一幅画, 并把它粘在纸板上, 既培养他们的探究意识, 又锻炼他们的动手能力, 动脑能力, 可谓一举多得。在学生展示的作品中, 有形态各异的几何图形, 有日月星辰, 有花鸟虫鱼, 也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中, 学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具, 为了尊重假期主人的天真本色, 提升暑假作业的魅力指数, 可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物, 让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中, 让学生互相展示自己的杰作, 在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着, 有时间也不运动, 他们更愿意看电视、上网或者玩游戏, 出去参加运动的不足三成, 长此以往, 不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好, 也不利于学生身心健康的发展。因此, 在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体, 把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课, 做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草, 感恩阳光;一条小鱼, 感恩大海;一匹骏马, 感恩草原……父母每天既要辛勤工作, 又要照顾孩子们的生活, 实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母, 为父母减压, 为父母分忧, 做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手!同时, 让学生把体验的过程和感受写成一篇日记, 配上相应的照片, 开学时, 利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务, 让他们学会感恩, 懂得孝敬长辈, 自立自强。

二年级学生暑假作业设计探析 篇3

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华，读书万卷可通神。”一本好书，就是一位良师益友，与好书为伴，就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机，让学生在假期有计划地多读书，既增长知识，开拓视野，陶冶情操，又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此，结合教材和学生实际，可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目，并设计对应的阅读卡，让学生记录阅读的时间、篇目，要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容，摘录精美词句，写出自己的读后感。开学后，通过展开读书交流活动，让学生侃侃而谈，竞相发言，沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智，读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容，动人的意境，为了让学生更好地理解诗意，体会诗词的意境，可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词，并充分发挥想象力，通过对诗歌的理解给诗配图，用画笔来传达诗词的意象，激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字，一生一世做好人，一字一句读好书。”无论是先秦书法，还是甲骨文、金文、小篆，或是“二爨”书法（爨宝子碑，爨龙颜碑），还是楷书中的极品欧颜柳赵，均能够启迪学生的心智，净化学生的灵魂，培养其深厚的文化底蕴。在假期里，可以安排学生每天坚持练半页字帖，通过每天的书法练习，让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。”岁岁年年，花开花落，大自然伴着我们成长，无声地传授知识，是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹，去听一听海风吟唱，去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片，配上精彩的语句，汇集成简报，记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道：“这里的景色之美，仅仅用‘山清水秀是无法形容的。你走的小路，虽不平坦，却令人感到踏实，眼前满是青翠，耳旁有哗啦啦的流水声，身旁有鸟儿作伴，那是一种何等美妙的感受，你会把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它，并将自己完全沉浸在其中，和它融为一体。”“读万卷书，行万里路”，能让学生学到书本上学不到的知识，从而更加热爱生活，热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美，形状的美，创造的美，收获的不仅仅是快乐，还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品，利用废旧物品制成小装饰品，有利于培养学生勤俭的美德，体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为，让他们利用火柴棒摆出数字、图形，或者拼成一幅画，并把它粘在纸板上，既培养他们的探究意识，又锻炼他们的动手能力，动脑能力，可谓一举多得。在学生展示的作品中，有形态各异的几何图形，有日月星辰，有花鸟虫鱼，也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中，学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具，为了尊重假期主人的天真本色，提升暑假作业的魅力指数，可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物，让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中，让学生互相展示自己的杰作，在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着，有时间也不运动，他们更愿意看电视、上网或者玩游戏，出去参加运动的不足三成，长此以往，不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好，也不利于学生身心健康的发展。因此，在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体，把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课，做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草，感恩阳光；一条小鱼，感恩大海；一匹骏马，感恩草原……父母每天既要辛勤工作，又要照顾孩子们的生活，实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母，为父母减压，为父母分忧，做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手！同时，让学生把体验的过程和感受写成一篇日记，配上相应的照片，开学时，利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务，让他们学会感恩，懂得孝敬长辈，自立自强。

小学二年级下册语文暑假作业答案 篇4

1. 100和99+1( ).

2. 一个数的个位上是3，十位上是8，这个数是( ).

3. 98的个位上是( )，表示( ).十位上是( )，表示( ).

二、口算题

36+4= 56-9= 55+6= 28-9= 46-7= 3+ 47= 7+85= 85-33=

三、计算题

1. 98-34+35= 2. 96-23-20= 3. 61+34+5= 4. 24+45+20=

5. 57+13-20= 6. 28+35+20= 7. 52-30-14= 8. 70-31-16=

9. 43+(28-13)= 10. 79-(13+11)= 11. 67-19+21= 12. 74-(30+17)=

13. 2+88= 42+58= 40-7=100-4=

49-9= 3+19=27+14= 66-16=

语文二年级暑假作业答案 篇5

我的暑期计划

愉快的暑假生活开始了，为了我暑假过得更有意义，我特制订如下几点计划：

一、注意安全

1、注意安全，不要在公路、铁路上玩 耍，遵守交通规则。不去水塘边玩耍。

2、外出要征得爸爸妈妈的同意，不私自出街，不与不认识的人一起出门。

3、注意饮食卫生。

二、学习安排。

1、暑假作业： 每天做2-3页

2、特长培养 ：根据自己喜好报名游泳、象棋等兴趣班

3、作文练习：除去日记外，要写10篇以上作文。

4、兴趣阅读：读5本自己喜好的课外书，大约每周一本

5、看新闻，听讲故事：通过广播、电视书刊中听故事并将有趣故事讲给家人、朋友听。

6、外出旅游：开阔眼界、体会异乡生活。

7、体育锻炼。

8、家务活：多帮爸爸妈妈做家务活，对自己进行劳动技能的培养，增强自己的劳动观念，明白劳动的内涵，加深对劳动人民的感情，提高动手能力，培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品德

第三页：

你在生活中发现了地球有吸引力吗？

1苹果熟了会下落2桌边的筷子若碰到会下落3人起跳后总会落下

第五页：

你还知道哪些有趣的发明？

1、火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。

2、根据鹤的体态设计出了掘土机的悬臂 第八页：

1、草地上停着什么？草地上停着蜻蜓，还有蝴蝶，在比美。

2、对父母说说你最开心的事。考试取得好成绩。

第11页：

你有变废为宝的作品吗？

1、纸制纸巾盒，可以在下面切个口，表面用喜欢的布或者纸粘一下，竖着粘在墙上，里面放上面巾纸，从切口处抽取面巾纸。

2、.纸制的大饮料盒，比如大牛奶盒、大果汁盒，外面用布粘成或者缝成小衬衫形，在衬衫口袋处切出小口，可以装硬币。

第十三页：

泼水节：1961年的泼水节

2、南边像弯弯的月亮，叫日谭。-月谭

3、雷锋叔叔牺牲时，年仅32岁。——22岁。英国首次正式发行邮票。——1840年。

第十七页：

一年四季不同景色的诗句。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（夏天）荷尽已无擎雨盖（秋天）

柴门闻犬吠——冬季竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。春季

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

有谁知道哪些动物的汗藏在哪里1.大象靠耳朵, 2.兔子也靠耳朵,3.狗的汗腺在舌头上, 4.猫的分泌腺很少,但是它可以从身体表面将热辐射出去

5.牛通过汗腺排汗，汗腺分布在鼻子，脚趾间； 6.狐狸靠耳朵,7.禽类基本不排汗, 8.猪是全身的猪毛孔, 9.狼和狗一样是靠舌头,22页：56个民族的服饰习俗：回族人普遍吃牛、羊、驼，不吃马、驴、骡、猪、狗肉，不吃动物血液和自死动物。藏族人身穿长袖短褂，外套宽肥的长袍，右襟系带，脚穿牛皮长靴。苗族：男子一般都穿对襟或左大襟的短衣，下穿长裤，系大腰带，头缠青色长巾。因为这朵花被分成了四瓣，分别放入不同颜色的杯子，每瓣都吸收带色的水变成了和水一样的颜色，再把四瓣花放到一起，现在这朵花就成了四色花。

23页：今天我和我的朋友玩游戏，我们玩了好多游戏，看，我和我的朋友笑的多么欢喜，今天玩的实在是太开心了！

饺子破皮--------露了馅扁担挑水--------一心挂了两头 对牛弹琴--------白费劲

八仙聚会--------神聊霸王敬酒--------不干也得干板上订钉--------跑不了

背鼓上门--------讨打老虎拉车--------谁敢老鼠过街--------人人喊打

25页：春天来了！我们看到了她，我们听到了好，我们闻到了她，我们触到了好她。她

在柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑„„①泉水流进山腰的水池。来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

②泉水流过山间的平静。照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

③泉水流到山坡的果园。喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。④泉水穿过静静的山谷。

课外学习的古诗：、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。

25页：夏天穿着厚厚的棉衣裳，为的是给我们遮阳蔽凉，冬天把衣裳脱掉，为的是给大地温暖。树伯伯的心真好：树伯伯夏天为我们遮阳，冬天为我们送温暖。

26页：班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子„„平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的„„，大家都称她为“及时雨”。

28页：齐白石看到虾在池塘里游来游去，觉得非常有趣，就迷上了画虾;“薄而透明”、“清晰可见”、“活蹦乱跳”等词语把齐白石画的虾的鲜活表现得淋漓尽致

29页：农夫山泉广告语：农夫山泉有点甜。妙脆角---妙到想不到“臭”名远扬，香飘万里。——王致和腐乳广告。

32页：

写出你心中未来的学校是什么样子的。未来的学校环境一定很优美，还有先进的教学设施，也很宽阔。心目中的未来的学校有着 高高耸立的教学楼 宽阔的操场 宽敞明了的教室和蔼可亲的老师全是自动化的比如电脑教学

36页：你喜欢的小动物,将你看到的感受到的写下来

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快。

40页：绕口令

1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？

2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五

条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

他细细的端详着手里这件艺术品，好久都没回过神来

蜜蜂的语音指：舞蹈

48页：天越来越凉，气温也越来越低，天气越来越短，冬天也越来越接近。

她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。兔子的眼睛像红宝石一样美丽，像泉水一样清澈，像心灵一样纯洁。

50页：他小的时候在老师眼里是一个笨蛋，考试常常不及格，但是他却是一个诚实善良的好孩子。另外，他爱思考，喜欢研究物理学，喜欢创造。而不是死记硬背课本里的知识或理论。简单的说，就是这样，一个热爱追求真理的人。对科学的无比热爱，坚强的毅力，不屈不挠的奋斗。他们都具有以上优良的品质，因而取得了成功。

51页：你们吃完了饭，我也练完了扳球，我回到家，只见你们已经出去了我急忙把门打开了。屋子里空荡荡的，我看着桌子上的纸条，我急忙走了过去，拿起纸条，只见纸上写着一封信，信上说你们出去逛街，叫我在家做作业。我看了看，家里的碗还没刷，衣服还没洗。我想，如果每天都是如此，那么我们家不就成了一个垃圾场了。过了一会儿，我觉得我应该把碗刷了，把衣服洗了，这样就可以报答你们对我的养育之恩。于是，我把碗拿到了厨房，放进了水池里，打开了水龙头，拿来了洗涤精，挤了一点到碗里，然后用水冲，用抹布抹，抹完一个又一个。再用水把筷子上的污渍冲掉，最后将碗筷收好放入餐桌上，还要再洗衣服，我看到衣服已经被浸泡了。于是，我把洗衣粉丢了一点儿进去，然后用手揉了大约半个小时，揉得十分干净，最后把它挂在了阳台的衣架上。

53页：今天下午我们上体育课。体育老师先让我们跑步五分钟，算是热热身，接着教我们跳远，给我们讲了很多跳远的知识要领。到了下课前十分钟，老师让我们自由活动，同学们都很高兴，有的人在玩跳绳，有的人在打篮球，有的人甚至玩起了街舞，同学们都玩得满头大汗的。

60页：带一字的成语一网打尽，一心为公，一本正经，一展所长，一视同仁，一飞冲天，一鸣惊人，一举两得，一丝不苟，一见如故，一仍旧贯，一往无前。

62页：×√√√

绝句

三年级暑假作业

第八页：鲁班造伞

1、给文中缺少标点的句子加上标点。

2、用“△”画出鲁班造伞时的动词。

3、找到文中的一个打比方的句子，是把_太阳__比作了__大火轮__。

4、找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__高兴__。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？__开心 兴奋 兴高采烈 欢快__

5、5.亭子，在里边躲雨躲太阳，轻轻巧巧，小孩子顶着荷叶遮太阳，竹子，架子，羊皮，伞，挡雨遮太阳。

第九页：观察家人吃西瓜的样子。比如什么弟弟想自己切西瓜，但是却不会切的那个滑稽可爱的模样，然后再写家人怎么吃得津津有味，第十二页：

夏夜纳凉时,你观察过夜空景象每当看到明月当空或繁星满天,把你看到的写成儿歌问题 我仰望着天空，那星星多么耀眼，多么明亮。

那星星把天空打扮的如此光彩夺目，点缀的如此绚丽多彩，我爱这美丽的天空

以德报怨：宽容是如此的重要，不仅化解了一场危机的发生，而且也让两国有了好收成。由此可知，知错就改是会带来好结果的。这样的互相破坏下去，谁都别想有好收成。何不顺便帮他们浇浇瓜呢？

16页：

走：溜达 探亲 散步 跋涉 远行

拿：携带 拎（拎包）端（端碗）提（提水)

看：端详 欣赏 观看 探望 阅读 凝望 眺望 仰望 俯视瞟（表示看不惯 看不起）瞥（跟“瞟”差不多）

说：演讲 聊天 谈天 闲谈 叙旧 对话 高喊 高呼 高谈阔论

星期天，我在课外书上看到一个做指南针的方法。指南针是我国古代四大发明之一，我对它非常感兴趣，准备制作一个属于自己的独一无二的指南针。做指南针需要准备的工具有：一张卡纸，一根缝衣服的钢针，一个盛满清水的碗，一块磁铁，还有一把剪刀。第一步：剪“圆”。我大大咧咧地拿起卡纸，随手剪下了一个“圆”，第二步：磨针。接着，我干劲十足的开始用磁铁磨针了，按照从针孔到针尖的顺序，我接连磨了30多下，这个过程顺利过关！

第三步：固定钢针。我洋洋自得地拿着小圆纸片，准备固定钢针时却傻眼了：钢针的长度比圆纸片的直径还长呢！不符合要求呀，怎么办呢？

接下来，我利用一根细小的竹签顺利的把钢针稳稳地固定在了圆纸片的中心。准备工作终于全部完成了！开始试验了。我小心翼翼地把圆纸片放入装满清水的碗中，可是圆纸片并没有像书中介绍的那样转动。我不甘心地用手指轻轻地拨动了圆纸片几下，圆纸片在钢针的带动下真的开始缓慢地转动了！我赶紧闭上眼睛不敢再看，心中既期待又担心:“万一钢针没有指向南方怎么办呢？可是，如果成功了我不是错过了吗？”想到这儿，我眯着眼睛往碗中瞟了一眼，发现纸片已经停止转动，而针尖正好指向南方！“耶，成功了！”>

我激动地一蹦三尺高，举着碗四处炫耀。这次试验，我不仅受到了全家人的表扬，也体会到无论做什么事，都要多动脑筋，要有一个合理的计划，这样才不会手忙脚乱

49页：电话里传来的暖气

1、格外—— 特别自言自语——言、语：说话。自己对自己说话。

2、豪猪先生

3、豪猪先生，心地善良，能为朋友着想

小实验：那个叫紫色卷心菜。紫色卷心菜浸出液的原理跟紫色石蕊试剂是一样的。用来区分酸性溶液，碱性溶液还有中性溶液的。自来水是中性的。所以没有任何变化。加了白醋的，紫色会变成红色。加了碱的紫色会变成蓝色。

50页：265143

52页：

1、太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿

2、她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。

3、花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。

4、虽然用石头彻底填埋东海看起来不可能，可精卫却坚信只要坚持下去，迟早有一天能把东海彻底填埋。在生活中有些事情看起来不可能做到，但是只要我们有信心，坚持不懈，总有一天会成功的。

请 假 条

亲爱的张老师： 您好！今天妈妈因感冒不能参加家长会了，特向您请假，希望您能批准。此致敬礼！请假人：小明日期：_______家长签名：______

56页：

刺猬是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

我害怕极了——我的心怦怦直跳。我兴奋极了——我的作文获得了一等奖 58页：

1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）1.春雨到底是什么颜色的？

2、写出下面词语的近义词。（2分）

瞧（看）争论（辩论）

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（2分）

（1）小白鸽说春雨是无色的。（2）小燕子说春雨是绿色的。（3）麻雀说春雨是红色的。

（4）小黄莺说春雨是黄色的。

60页：

1．窥探贪得无厌（1）指狐狸的行为让蝉更加清楚了狐狸并不是想欣赏它的歌喉，而是想吃掉它。（2）指蝉证实了狐狸有吃它的行为。

3．这则寓言说明了不能光听别人的花言巧语，要善于观察，善于思考。

61页：笔芯用不完，写出来的字有淡淡的香味，可以根据心情变幻不同颜色。还可以写隐形字。

70页：根据看的不同意思写出相应的词语：①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。②表示已看到的：如看见、见到、看到等。③表示向远处看的：如眺、望、眺望、了望等。④表示向上看的：如仰望、仰视等。⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。⑦表示看全身的：如打量等。⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。表示斜着眼看的：如膘、斜视等。表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。表示略微看的：如一瞥、浏览等。表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。表示恭敬地看的：如瞻仰等。表示上级看下级的：如检阅、视察等。

小学二——三年级暑假作业

部分答案

语文二年级暑假作业答案 篇6

【快乐暑假】2013年暑假五年级数学下册作业答案(二)

第13页:

1、有限小数: 5.0101 , 3.4567 , 5.0461111 , 8.9 , 9.876543 , 3.999

.....循环小数: 4.1 6 , 8.7 , 8.6 9 , 0.9232323,2.959595

无限不循环小数: 3.4567892、0.168125 , 0.18 ，3、横着看：第2、3、4、5题打勾。

第14页：

4、(1.5+18.5)+A(2.3+7.7)X(AC)B5、0.143 , 2.333 , 0.018 , 10.325 ,8.244

6、电冰箱有多高? 0.851.8=1.53(米)

电冰箱比小朋友高多少?

1.530.85=0.68(米)或 0.85(1.81)=0.68(米)

.......7、0.1 99 60.1 9 9 60.19960.1 996

第15页: 8、1)40552.7=812.7=30(米)

2)249.6-249.62.4=249.6-104=145.6(米)

或 249.62.4(2.4-1)=1041.4=145.6(米)3)(1.26+1.74)15=315=45(米)提高篇: 1、1)199.199198-198.198199 =199.199(199-1)-(199.199-1.001)199 =199.199199-199.199-199.199199+ 199.199 =0 第16页:: 2)18.9178.178+0.49-17.8189.189 =18.91781.001+0.49-17.81891.001 =0.49 2、1)2n 2)a+(a+6)+(a+62)++(a+65)=6a+6(1+2++5)=6a+90 3)由大到小将这五个三角形编号, 1号面积为: 32322=512(平方厘米)2号面积为: 5122=256(平方厘米)3号面积为: 2562=128(平方厘米)4号面积为: 1282=64(平方厘米)5号面积为:642=32(平方厘米)512+256+128+64+32=992(平方厘米)第17页：

1、9.3，9.34，9.343

0.2 , 0.16 , 0.159 5.7 , 5.67 , 5.667 4.3 , 4.32 , 4.3172、3 第2题题没出好 0.9 1.4

3、第1排1连第2排1 第1排2连第2排4 第1排3连第2排2 第1排4连第2排3 第18页：

4、ax , bx , ax+bx 5、1)93.69=10.4(米)2)38万元=380000元 380000158.092403.69(元)3)3929.541(千米/时)第19页: 4)95.2(163.22.4)=95.268=1.4 5)《我们爱科学》2459.8=25(本)《动画天地》 353.713.1=27(本)《一千零一夜》 381.621.2=18(本)272518 答: 《动画天地》最畅销.提高篇:..1、0.1 001020 3

第20页:

2、421=0.190476190476(6个数字一循环)506=8(组)2(个)答:小数点后面第50位上的数字是9.3、10.5(1+1+0.5)=10.52.5=4.2(元)4、9779=18(分)90.690.2=0.4(分)180.4=45(名)

5、阴影部分是梯形,上底4CM,下底8CM,高4CM(4+8)42=1242=24(平方厘米)第21页:

1、3y，4x，a-3b , 2x+162、6X=48 X=8，3X+48=168 X=40

3、X=1.6 , X=6.9 第22页: X=1, X=2.4 , X=0.2 , X=20 4、202=10(平方厘米)5、1)解：设 宽是X米。0.8X=0.12 X=0.15 2)解：设 它的宽是X米，则长是2X米.2(X+2X)=648 X=108 2X=1082=216

第23页：

3)解: 设 小丽有有X张邮票,小月有3X张邮票.3X-X=156 X=78 3X=783=234 4)解:设需要用油漆X千克.X(156.42)=0.75 X=36

6、(3002-30)20=(150-30)20=12020=2400(平方厘米)提高篇：

1、解：设 乙有X本书，甲有(3X+4)本书。(3X+4)+X=204 X=50 3X+4=350+4=154 第24页：

2、解:设 乙有邮票X张,则甲有邮票(X+4)张,丙有邮票5X张.(X+4)+X+5X=2006 X=286 X+4=286+4=290 , 5X=5286=1430 3、4.5+0.84(8-3)=4.5+4.2=8.7(元)

4、解:设 小正方形边长为X厘米,大正方形边长为(X+5)厘米.5X+5(X+5)=95

X=7 小正方形面积:77=49(平方厘米)大正方形面积;49+95=144(平方厘米)5、1812-312-318+33 =216-36-54+9 =135(平方米)第25页：

1、0.37 83 7.2 6 0.8 2 1.26 0.8 2.042、24.48 48.95 1.452 25 2.205 10.63、80a 1.5b-5 x7

4、X=18.2 X=4.2 第26页: X=14 X=0.9

5、解、设、过程省略没写 1)3X+15=75 X=20 2)(X-28)5=35 X=35 3)20X-86=12 X=3 4)8X-5X=24.9 X=8.3 6、1)450(1+1.5)=4502.5=180(个)第27页: 2)(58-8)5=505=10(篇)3)宽: 402(4+1)=205=4(米)长: 44=16(米)4)(49.2-4.2)15=4515=3(米)

提高篇: 1)202=10(平方厘米)第28页: 2)504=200(平方厘米)3)略

4)2.42.42+0.30.34=2.88+0.36==3.24(平方米)第29页:

1、第一列1和第2列2连 第一列2和第2列4连 第一列3和第2列1连 第一列4和第2列3连2、72 100 2.73 336 8 403、8.5+X=12.6 X=4.1 4X=24.8 X=6.2 第30页: 3)2X+50=500+150 X=300 2X+83=108 X=42 4)(17.4+10.6)1.4=281.4=20 5)15.3-7.02=8.28 6)1.20.24=5 5、1)15.86=94.8(千克)第31页: 2)乙: 150(1+2)=1503=50(人)甲:502=100(人)3)(48-6)3=423=14(岁)4)乙:(7860-60-800)(1+1+3)=70005=1400(米)

甲:1400+60=1460(米)

丙:14003+800=4200+800=5000(米)

提高篇:

1)1号:101022=1004=25(平方厘米)

2号、4号、5号:252=12.5(平方厘米)

暑假作业（二） 篇7

A) 从A､B､C､D中选出与划线部分意思相近的选项｡

1. People in that building rushed out.

A. moved slowlyB. moved quickly

C. moved quietlyD. moved suddenly

2. The firemen put the fire out at last.

A. started the fire burningB. stopped the fire from burning

C. set fire toD. gave fire to the fire

3. The neighbours of mine are very friendly.

A. friendsB. people living near you

C. classmatesD. parents

4. That sounds boring.

A. funnyB. uninteresting

C. importantD. fine

5. That sounds dangerous.

A. not safeB. safeC. importantD. unhappy

6. It’s very rude of you to say so.

A. politeB. impoliteC. kindD. ungrateful

7. Fire can be dangerous if we are not careful.

A. careB. carefulC. take care ofD. careless

8. It is impossible for Mr Lin to get out because he hurt his leg.

A. very possibleB. can

C. not possibleD. unbelievable

9. I can work it out within five minutes.

A. more thanB. less thanC. out ofD. into

10. I recommend Lin Tao to be our monitor.

A. suggestB. rememberC. repairD. mind

B) 從A､B､C､D中选出最佳答案｡

1. He is very__________. He often helps other people.

A. carefulB. braveC. unkindD. helpful

2. I________a cold last Monday.

A. catchB. was catching

C. catchedD. caught

3. —What’s your father?

—__________.

A. He is 38B. He is a driver

C. He is at homeD. He likes fishing

4. —Your new hair style is beautiful!

—___________________

A. Don’t say so!B. I don’t thind so.

C. I love it!D. Thank you!

5. I__________play the violin last year, but now I___________.

A. can’t, canB. couldn’t, could

C. can’t, couldD. couldn’t, can

6. —They lost_________way in the hill.

—That sounds dangerous.

A. theirsB. theirC. theyD. they’re

7. He can write___________both his hands.

A. byB. inC. useD. with

8. Please don’t_____________anything at the monkeys.

A. thrownB. throwingC. to throwD. throw

9. The man was_________because he lost his job.

A. happyB. unhappyC. politeD. kind

10. The trees can keep the sand from__________by the wind.

A. being blown awayB. be blow away

C. be blown awayD. being blow away

二､ 阅读理解

(A)

Jack and Sally are brother and sister. They are twins. They like to swim and ride a bike. They like to fly kites, too. They often run with the kites near a river. The kites are very high. They look very happy.

But not all of their favourite games are the same. Jack likes to play football and Sally likes to play basketball. Jack likes to jump high, and he thinks it’s easy, but Sally thinks it’s very hard. Sally likes to make things, but Jack can’t . Sally can sing very well and Jack can throw the yo-yo very well. Sally wants a go and Jack helps her.

根据短文内容,判断下列句子的正(T)或误(F)｡

1. Jack and Sally are good friends.

2. Jack and Sally often fly the kites near a river.

3. Their favourite games are the same.

4. Sally likes to jump high.

5. Sally can sing very well, but Jack can’t.

(B)

Mrs Green is going to give a birthday party for Kate. Kate is her daughter. Kate will be fourteen years old. A lot of Kate’s friends will come to the party. Mrs Green will go shopping. She will buy some fruit and a big cake for the party. It’s three o’clock now. Everything is ready. Kate is wearing her new dress. It’s a white dress. Now the doorbell is ringing. Kate’s friends are outside the door. The party is going to start at three twenty.

根据短文内容,完成下列各句｡

1. Kate is Mrs Green’s_________________ .

2. Kate is__________years old now.

3. Kate’s_______________will go shopping.

4. Kate is wearing a new___________.

5. The party is going to start at three _______________.

三､ 連线题 根据句意,用线段把它和相应的图画连起来｡

What can you do to help others?

1. You can give seats to the old people.

2. You can help the blind to cross the street.

3. You can clean up the street after a big snow.

4. You can open the door for people with things

in both their hands.

5. You can help your mother do the cooking

四､ 改写句子根据上句,完成下句,要使上下两句意思基本相同,每空填一词｡

1. He felt sorry about what he said.

He_________________his________.

2. I could play the piano when I was young.

I was_____ ______play the piano when I was young.

3. They didn’t go skating. They went skiing instead.

They went skiing_____ ______skating.

4. I received a letter from my pen friend yesterday.

I _____ _____my pen friend yesterday.

5. He could not go to the party because he was busy.

It was not_____ _____him to go to the party because he was busy.

五､ 单句改错从A､B､C､D中找出错项并加以改正｡

1. He was ill yesterday, but he didn’t go to school.

ABCD

2. Is there few milk in the fridge?

ABCD

3. He can makes model cars by himself.

ABCD

4. Nancy is a careful girl. She often makes mistakes.

ABCD

5. He received a award for his bravery.

ABCD

六､ 汉译英将下列句子译成英语｡

1. 你能做那件事吗?

2. 李明不喜欢那件绿毛衣｡

3. 我已经很久没收到他的信了｡

4. 我五岁时就会画画了｡

5. 请在教室里等我一会儿｡

七､ 书面表达

假如你是Ann,请给你的笔友写一封信,简单地介绍一下你自己｡词数在50个左右｡

Key:

一､ A) 1-5 BBBBA6-10 BDCBAB) 1-5 DDBDD6-10 BDDBA

二､ A) FTFFT

B) 1. daughter2. thirteen3. mother4. dress5. twenty

三､ 1. C2. E3. A4. B5. D

四､ 1. felt, sorry, for, words2. able, to3. instead, of4. heard, from

5. possible, for

五､ 1. B｡ butand2. B｡ fewany3. A｡ makesmake

4. B｡ carefulcareless5. B｡ aan

六､ 1. Can you do that?

2. Li Ming doesn’t like that green sweater.

3. I have not heard from him for a long time.

4. I could draw pictures when I was five.

5. Please wait for me for a while in the classroom.

四年级语文暑假作业答案 篇8

浙江省教育厅教研室 编

未完待续 P38-41答案

文中的成语：

老弱妇孺 指手画脚 周而复始 肆无忌惮

波浪线的部分换成适当的成语： 骨瘦如柴 毛骨悚然 填成语：

狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静 山崩地裂 千方百计

枯枝败叶

这些成语中都有一对近义词

解释下列带点字的意思： 欲：想要

假：假借

苟：苟且，马虎

名：表达；说出

贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序）

举：举起手

含有动物的成语：

鼠目寸光

牛刀小试

虎口拔牙

守株待兔

画蛇添足

狗急跳墙 马不停蹄

九牛一毛

写成语答案在P43

汶川地震救援时军人血手刨出18条生命，即使指甲掉了，手指伤了，战士们没有停，他们用81个小时，拯救了18个生命。

省略号表示引文的省略

寻找失败的原因，想出好办法，然后就坚持不懈，朝自己的目标走去

P42-P45 我的发现：

在牙签的尾端涂上洗发液，小心地放入水盆里，洗发液就会像螺旋桨一样推动牙签，慢慢向前游去 交换位置 妙趣横生： 牙刷-刷牙 神经-经神 散发-发散

爱哭鬼-鬼爱哭

月亮姑娘做衣裳：

1.写出月亮形状变化：眉毛 弯弯的镰刀 小船 圆盘

2.六月初二

和第一自然段的模样相似 月亮的形状是一条半圆弧。

你们知道人们常用什么来比喻这些人吗：

教师 辛勤的园丁 护士

白衣天使 记者 蜜蜂

解放军

最可爱的人

环卫工人

城市美容师

他游泳姿势好，速度快，好比深海的蛟龙

大火球

一块美丽的地毯

人体名称秒喻：

胃口： 好奇心，如：吊人胃口 心肝： 宝贝，关心的人

八年级暑假作业语文答案 篇9

2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀着中华文化的星空(句式相同，意思相近即可)。

3.无从着手、无能为力。

4.C、A、B

5.细读全文，完成下列部分诗人与诗歌特色的对应表。

诗人①边塞诗人③韩愈⑤

特色孤独悲壮②悲天悯人④浅显平易

①陈子昂②英姿飒爽、气势灼人、震撼人心(任选一个即可)③杜甫④奇崛险怪⑤白居易。1显而易见露出

2大显身手表现

3各显其能表现

4显赫一时出名

5开诚布公发表

6阴云密布聚集

7布局合理分布

8_中间

9广交朋友交往

10交流经验相互

11一面之交交情

12饥寒交迫一起

13功败垂成成功

14玉成其事促成

15百炼成钢变成

16坐享其成成果

秋

1生命力;借物抒情

2紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考.

3指失去小弟的悲伤。

4我只是伫立凝望，……生死谜、手足情的。

5写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫

6说它是一幅画，在因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓，整体印象，可以领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌，是因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种深沉的悲哀，并珍视眼前的生命。(意思相近也可)

1是花的主人，与花相亲相融

2反衬，用我们”为之绝倒发痴”(或”为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇”视而不见”(或：不为所动)

3表情(答”神态”也可)

二年级语文暑假作业 篇10

2018.7.4 一 读 每天按顺序大声朗读两篇课文，读过的读一遍，新读的读两遍。2读教材最后的字，词两遍，每天读两课。3读课外书籍2-3册

要求：家长督促、帮助、指导认真完成，在读过的课文的课题处签字。

二 写 每天抄写两课的生字，按二 一 一格式（字两遍，拼音一遍，组词一个。一行写两个生字，中间空两格）。抄写教材后面的组词，每天抄写2课，每个词按上下格式写2遍。要求：分别准备写字、写话本，生字写在写字本上，词语写在写话本上。家长做好每天作业的检查批阅。

三 画

办语文手抄报3张（A4纸），要求图文并茂，色彩鲜艳。主题以“愉快的假期生活”，“快乐旅游”，等为主。要求：家长给予指导完成。

四 做

在家长的指导、帮助下做一些力所能及的家务实践活动。

四年级下册语文暑假作业答案 篇11

P2：阅读台1、(2)

2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，

b、时不可失，失不再来。

c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根

P4：阅读台：

教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。

减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。

实践园：

(1)a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正

d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说

(2)你家住在哪儿? 瞧，这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!

应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!

P6：阅读台

1、躲避、推脱

2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的.吕蒙。

写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。

实践园：

后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)

望梅止渴(曹操)……

P8：阅读台：

这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。

P10：阅读台：

原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。

实践园：

1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑

2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹

不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生

P12:阅读台

1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。

实践园：

1、争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安

来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼

这些成语中都有一对反义词。

2、价廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 无精打采 纵横交错

3、七手八脚 七嘴八舌 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下

七老八十

P30：阅读台：

1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇，

P32：阅读台：

书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。

P34：阅读台：

格言：智者发现价值，愚者接受价格。

理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。

实践园：

1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)

莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)

1、友谊格言：

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)

P36：阅读台：

因为埃尔莎很善良很孝顺,奶奶感到很欣慰,所以说埃尔莎就是阳光。

实践园：

1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩

2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇

兀 先查 横 部，再查 2 画

企音序查字法 应查字母Q

2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸

表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休

表示样子：施施而行 依依惜别

P38：阅读台：

摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮

画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然

实践园

1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静

山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)

2、字的意思：

欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟:苟且,马虎。 名:表达;说出。

贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举:举起来

3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打

兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙

p42：阅读台《启示的启示》

1、省略号作用:联系上文，应该是引文的省略

2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.

我的发现：

我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。

P44：阅读台：

五年级暑假作业下册语文答案 篇12

1.⑵√

2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.

⑵见课本

3.⑴√;⑵√;⑶√.

第一单元达标测试

一,1.略

2.团结―分裂;静寂―嘈杂;拘谨―洒脱;模糊―清楚;造句略. 3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.

4. ⑶

5. ⑵

6. ⑶

7.⑴将“宽阔”变成“辽阔”.

⑵将“茫茫”“无边无际”去掉一个.

⑶将“和民歌”去掉.

⑷将“却”变成“都”.

8. 9.10略.

二,略

三,1. 2.略

3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.

②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.

③西部曾有过极盛的繁荣.

④西部五十年来的发展变化很大.

⑤西部美好的未来.

4. 主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.

蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.

四,略

第二单元达标测试

一,1. 2.略

3.左右 Y 卩 7 横折钩 组词略

4.略

5. 3 5 6 8 7 1 4 2

6.略.

二,口语交际

1.略;2. A

三,

1.答案要合情合理,最好与公园的鲜花联系起来.如:一个像鲜花一样美丽的小女孩,挡住了我.

2.添一个“请”字或改称“您”小女孩的语言会更文明更礼貌.

3.⑶

4.A C D G

5. : :

6.小女孩呵护蝴蝶;王尔德关爱花朵.

7.略

四,1. ×;2. ×;3. √.

五,略.

第三单元达标测试

一,1.2.略

3.⑴不仅……而且……;⑵虽然……但是……;⑶只要……就……;

⑷只有……才…….

4. ⑴天连碧水碧连天;

⑵三秋九月,中秋八月之中;

⑶风风雨雨,年年暮暮朝朝;

⑷池边绿树,树边红雨,雨落溪边.

5.(1)将“讨论”与“发现”对调.

(2)将“不”删掉.

(3)将“10辆消防车”删掉.

二,1.耐心说服,给他们讲做生意重在诚实,讲信誉的道理,直至把他们说服为止.

2.略

三,阅读感悟

(一)1.(1)“暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.” 意思是:到了晚上果然丢失了很多财物,富人家认为他家的孩子很聪明,却怀疑邻居家的老头.

(2)时间,人物,事情的起因;“天雨墙坏”;和自己的亲疏远近.

2.略.

(二)

1.第二次世界大战期间;法国伯诺德夫人家里;伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,三个德国军官;伯诺德母子三人以他们的机智勇敢保护了秘密情报.

2.3略.

四,(1)语文 ,数学,英语;体育,音乐;品德,自然,社会,劳动,美术;

(2)①各学科发展不均衡;②重视大学科,轻视小学科的学习;③身体素质较差.

(3)略.

第四单元达标测试

一,1.略.

2. 熬 豹 搀 噩 吭 篮 咆 旬 役

3. 4.略.

5. (1)欣赏 (2)瞻仰 (3)俯视 (4)环顾 (5)仰望(6)浏览

6. 7.略.

8. ② ③ ④ ①

9. (1)我 (2)是 (3)城关四小 (4)五年级 (5)学生

10. ⑴√;⑵√; ⑶√.

二,略.

三,1. .“ ”.,:“,.,.!”

2. áo yàn

3.划掉:苦口婆心,严肃

高二年级语文暑假作业参考答案 篇13

1.A(B“作”应读zuō;C“癸”应读“guǐ”;D“媪”应读“?ο”)

2.C(耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人吃惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事，此处应用耸人听闻。)

3.C(A句式杂糅，“生态环境改善取得了显著成绩的关键是政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性。”“生态环境改善取得了显著成绩是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的”)

4.一是疫苗最早可于11月问世;二是病毒变异可能已排除

5.数学老师说：友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题。

物理老师说：友谊是一根巨大的杠杆，能撬开禁闭的心扉。

二、

6.C.(扄牖：关上窗户)7.C8.D

9.(1)但是，我住在这里，曾经历过许多值得高兴的事，也有许多让人悲伤的事。(然，可，句意通顺各1分)

(2)我的孩子(孙儿)，好久没有看到你的身影了，为什么整天在这里默不作声，真像一个女孩子。(竟类句意通顺各1分)

(3)院子里有一棵枇杷树，是我妻子死的那一年亲手栽植的，现在已经高高地站立着，枝繁叶茂像伞一样了。(手植盖句意通顺各1分)

三、

10.(1)答：《鹧鸪天》上阕先写自己重归故地，物是而人非，“为何不能同归”的感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情;又以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”"为喻。将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得分外悲凉。(评分标准：本题4分，由重归故居的感受切入，“比”的手法的运用，两点各2分，能结合词意阐述清楚即可。)

(2)答：苏词通过梦境来写人，描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景，表现了夫妻间生死不渝的恩爱之情。贺词通过细节来写人，追忆妻子深夜为自己补衣的情景，表现了贫贱夫妻患难与共之情(评分标准：本题6分，写法、意境各3分，只要能分清二者在写法上、表意上的区别即可，写法与意境可合并作答亦可分开作答)

四、

11.(8分)

①外无期功强近之亲②且夫水之积也不厚

③日啖荔枝三百颗④禾黍秋风听马嘶

⑤恨不倩疏林挂住斜晖⑥门衰祚薄，晚有儿息

⑦只是当时已惘然⑧晓来谁染霜林醉

五、(20分)

12.文章采用第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者和刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。

13.勇士革命首领有毅力，任劳任怨，乐观热情

14.作者写了自已的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”以自已的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。

15.鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早在沉默中爆发，不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀，刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀，永久的悲哀。

六(15分)

16.C(A、病死率相近。B、应是“中度”流行的年度D文章并未提到约翰·斯诺获得何种特殊的荣誉。)

17.(6分)(1)、全球升温导致了热带疾病产生，还会使许多古典传染病“复活”。

(2)城市膨胀，人口密度增大导致细菌的迅速蔓延。

18.(6分)(1)流感的分类：流感病毒甲、乙、丙三型。(1分)甲型常引起世界性大流行;乙型可引起中等流行;丙型多为散发病例。(2分)

(2)用熏蒸法或消毒水防治。(1分)隔离、洗手、禁止随地吐痰。(1分)综合防治法，如消毒、药物治疗、隔离、疫苗防治等.(1分)

高二理科学霸作息时间计划表

6：00-7：30对于高中理科学霸来讲，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。

7：30-8：00早餐时间，高中理科学霸专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。

8：00-9：00实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。高中理科学霸通常会在这个时间数学。

9：00-11：00高中理科学霸说这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果!

11：00-12：00接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，高中理科学霸觉得这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。

12：00-13：00午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。

13：00-14：00高中理科学霸说这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。

15：00-16：00高中理科学霸说这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

16：00-18：00这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

19：00点左右晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。

高二理科学霸各科学习技巧

【语文】结合大纲，注重积累

明确教学内容和要求

《教学大纲》将高中语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。

这些能力目标是在高中三年的学习里完成的，而高二正是在高一学习基础上的继续和延伸，是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读，扩大阅读面，在阅读重领悟，提升自己的阅读能力。

这些课文要精研细读

具体到第三册的学习内容和方法，我个人的看法是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读能力的前提，文章设计的文言知识，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助，是检验自身阅读能力的很好的范本。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。

就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，注重意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在教师的指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致掌握才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读。能背诵，则必定有所领悟。

【数学】重在培养观察、分析和推断能力

培养浓厚的兴趣

高二的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。

数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……

当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步!

培养分析、推断能力

其实，数学不是知识性、经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。

关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!

尝试这些学习方法

学习程度不同的学生需要不同的学习方法。

如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。

如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。

【英语】应注重能力的培养

应注重能力的培养

高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌握规律。

建立错误档案本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，把错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

养成使用英汉双解词典的习惯