七一诗歌朗诵活动方案

2024-08-02

七一诗歌朗诵活动方案（共8篇）

七一诗歌朗诵活动方案篇1

一、活动主题：

主题：欢庆建党90周年。

本次活动旨在中国共产党成立90周年之际，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和社会主义核心价值体系学习教育，丰富广大干部群众文化生活，提升文化品位，激发广大党员干部在推进科学发展的实践中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。

二、参赛对象：

参加对象：镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员

三、比赛安排：

1、比赛时间：6月底。

2、评委：区政治处领导1名，镇工青妇负责人。

3、现场观众：区政治处领导1名，镇党政班子成员，镇机关总支各分支书记，镇机关党员代表，全体大学生村官。

4、朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵，配乐朗诵。

5、时间要求：朗诵控制在3－8分钟。

6、奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

四、比赛形式：

以镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员为参赛对象，分别进行组队，片长为领队，村（居）大学生按东南西北四片分区，按片组队。村（居）每片选派2个节目，小学、中学、医院各1个，企业2-3个，镇机关1-2个，参赛人员名单请于6月25日前报组织办。

五、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、诗歌内容：

诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强；（1.0分）原创作品加创作分。（0.5分）

2、仪表仪态：

衣着得体，与作品内容相协调；（0.5分）精神饱满，姿态自然大方；（0.5分）表演能与朗诵融为一体；（0.5分）

能通过表情的变化反映作品的内涵。（0.5分）

3、精神面貌：

精神饱满、昂扬，充分展示建设人的活力与朝气。（1分）

4、创新：

表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉；（1分）朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵（1分）

5、朗诵技巧：

感情饱满真挚，表达自然；（0.5分）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；（0.5分）

吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显；（1分）

能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（1分）

很好地把握时间，控制在8分钟之内。（0.5分）

六、活动进度安排： 1、6月上旬：发送活动通知及比赛内容，镇及各村（居）、企事业单位选拔选手组队准备参加比赛。2、6月中旬：各参赛队作赛前准备。3、6月下旬：现场竞赛。

七、具体工作人员（待定）

主持人1名、计分员1名、座位安排及会场服务若干名

八、活动准备

1、奖品

2、演讲结束后及时书写荣誉证书

3、准备签到册

诗歌朗诵活动方案篇2

朗诵、评选

活动地点：

班级教室

预期目标：

1、激发学生阅读诗歌的兴趣;

2、提高学生朗诵水平;

3、培养学生对诗歌的欣赏能力

难点估计：学生挑选诗歌

活动步骤及过程：

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的`同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受

活动注意事项：

1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;

2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;

“诗歌朗诵比赛”活动方案篇3

一、活动目的：

为庆祝六一国际儿童节，进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“祖国好•家乡美“诗歌朗诵比赛活动。

二、活动时间：2013年5月17日

三、活动地点：甘堡小学学校操场

四、参赛人员：面向甘堡小学全体同学

（要求：每班最少要有一支参赛队伍，可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：诗歌、散文

六、主题：祖国好•家乡美（说明：让我们在六一这个节日里，爱祖国，爱家乡，抒发对祖国和对家乡的热爱之情）

七、参赛作品要求：内容积极向上，名家名篇也可以，原创酌情加分。

八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：

分年级组进行评比：

1、一，二年级

2、三，四年级

3、五，六年级

一等奖1名：奖状每人一张

笔记本每人一本

二等奖1名：奖状每人一张

笔记本每人一本三等奖1名：奖状每人一张

笔记本每人一本（6月1日颁奖）

十、前期准备：

1.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

2.各班在5月10日前统计参赛名单及参赛作品，并在5月15日前上交所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十一、比赛程序：

1.5月14日下午组织参赛学生抽签，确定抽签顺序。2.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项。

3.评委及嘉宾入场

4.校长致辞

5.比赛环节：

A.主持人宣布比赛规则比赛开始

B.第一组（人）结束表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

C.第二组（人）结束表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

6.比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意 7.统计结果，主持人宣布结果；

十二、评分规则：

1.满分为10分；

作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)b)

自我介绍（1分）

朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

诗歌朗诵比赛活动方案篇4

1、主持人介绍并宣布比赛开始

2、诗歌朗诵比赛

3、预赛：社长宣布进入决赛同学名单，决赛：社长宣布获奖名单

活动名称：

“师恩难忘”诗歌朗诵比赛

活动内容：

关于感谢师恩的中国或外国的诗歌

活动目的：

通过参与这次比赛，提高同学们的朗诵水平，引导大家更好的理解和感恩老师的教育。让大家怀着感恩的心对待生活，使社员能够以积极的心态面对自己的人生。

活动时间：

20xx年10月18日(星期四)12：30—13：40(预赛)

20xx年11月01日(星期四)12：30—13：40(决赛)

活动地点：

教学楼109教室

主持人：

严xx、郑xx

评委：

社联会长杨xx同学、生物系主席李xx同学、前副社长李xx同学(预赛)

陈xx老师、张xx老师、李xx老师(决赛)

参赛人员：

xx读书社全体社员(共43人)

奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名

比赛规则：

1、预赛：共43名选手。按《通讯录》顺序出场。预赛前12名进入决赛。

2、决赛：共12名选手。决赛重新抽签，决定出场顺序。

3、评分总分10分。评委给分项分及总分。最后分数为平均分，精确到小数点后2位。

4、每5个选手报一次分数。

评分标准：

1、普通话标准，吐字清晰(3分);

2、正确把握诗歌节奏，抑扬顿挫，韵律明显。(3分)

3、感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮，鼓励脱稿(脱稿根据熟练程度加分)。(2分)

4、精神饱满，着装得体，仪态大方。(1分)

5、观众反应热烈。(1分)

后勤人员安排：

1、记时员：彭xx(负责比赛时掐表)

2、记分员：许xx、李xx(负责统计比赛选手的最后分数)

4、督场员：钟xx、陈xx(负责选手候场工作)

5、秩序维持：吴xx(负责维持赛场秩序)

6、奖品准备：唐xx(负责奖品的购买)

温馨提示：

1、请同学们准备好自己朗诵的诗歌，上传到自己的QQ空间;

2、请同学们精心准备，积极参赛;鼓励脱稿;

3、朗诵时请持抄写稿、打印稿或者书本，谢绝持手机或者阅读器朗诵;

七一诗歌朗诵稿篇5

篇一：七一诗歌朗诵稿

七一诗歌朗诵稿

锤头和镰刀第一次碰撞就给这片土地带来了希望曾几何时

醉里挑灯看剑

英雄泪水和热血

锈蚀了一个美好的愿望这是一片死寂的土地矿井下那深深的巷道里可有期盼的目光在喘息那干瘪了一代又一代的种子稚嫩的手可曾叩响明日的太阳啊，希望啊，希望锤头和镰刀的撞击

燃烧了那个很长很长的梦那是一个怎样的夜晚呀升旗的绳索

紧紧勒进双手的肉里

远天的鸽子衔走最后一丝黑夜太阳把我们与旗帜一起染红啊，希望啊，希望

窑洞里那架老纺车还在吱吱呀呀的转村口那座石碾

不停地重复着昨天的脚印一位伟大的智者

破解了充满问号的那个圆我们把走成化石的那双靴子留给了类人猿的那片密林我们走了

我们快活得走出一片旋风篇二：七一诗朗诵范文

七一诗朗诵范文

小编寄语：下面是小编为大家整理的七一诗朗诵范文，供大家参考。

篇一

七月的天空

如果

不是那一面高举的红旗

怎会有今天

壮丽锦绣的山河

如果

不是那一点燎原的星火

怎会有今天

幸福安康的生活

如果

不是那一种坚韧的信仰

怎会有今天

光辉灿烂的中国

红色的七月

我们用如潮的红旗

盛装

天地间一片神奇的土地

红色的七月

我们用如火的激情

高唱

世纪里一首不朽的赞歌

红色的七月

我们用深情的笔墨

书写

八十年一段艰辛的历程

岁月的风尘

掩盖不住你永远青春的容貌

历史的长河

沉淀不去你奋斗过的业绩

开拓者与后来人

都抱着一个光辉的信仰

——中国共产党

艰难岁月里

你是一团不灭的火

把希望播撒在心灵

和平年代中

你是一盏长明的灯

引导前行的步伐

于是

这一首赞歌

为你唱了八十年

都没唱够

于是

被你点亮的心灯

要用燃烧的生命

照亮

红色的中国

篇二

甲：镰刀和铁锤开创了新的世界，乙：鲜红的党旗放射出夺目的光彩，丙：党旗下的各族儿女，丁：满怀着对党的生日的期待，合：企盼着中国共产党成立八十五周年生日的到来。

甲：为了表达对党的赤诚至爱，乙：为了表现华夏子孙的激情豪迈，丙：为了增添节日的喜庆，丁：我们引吭高歌，心潮澎湃。

合：奉献给大家配乐诗朗诵《七一抒怀》。

甲：旧中国,长夜难明,灾难深重, 乙：爱国志士，忧国忧民，迷雾蒙蒙，丙：五四运动冲破黎明前的黑暗，丁：东方地平线上出现了一抹希望的彩虹。

甲: 南湖的航船扯起了远航的风帆，乙: 时代的巨轮乘上了胜利的东风。

丙：优秀儿女在党旗下庄严宣誓，丁：在神州大地上播撒革命的火种。

甲：震惊中外的二七大罢工，乙：北伐战争的血雨腥风，丙：武装起义的八一枪声

丁：狂飙云集的秋收暴动，男合：一幅幅悲怆的历史画面，女合：一曲曲高亢的民族赞歌，合：丰功伟绩为世人称颂。

甲：人们不会忘记，男合：四渡赤水出奇兵;

乙：人们不会忘记，女合：雪山草地多艰险，丙：人们不会忘记，男合：大渡桥横铁索寒;

丁：人们不会忘记，女合：三军会师到吴起，秧歌腰鼓震云天。

甲：卢沟桥边，日本侵略者挑起了战祸，乙：中华民族又将面临国亡家破，丙：平津危急!华北危急!中华民族危急!

丁：神州大地上燃起熊熊的抗日烽火，合：保卫华北!保卫黄河!保卫全中国!

甲：人们还没来得及洗去八年抗战的征尘，乙：昨天的战场又是硝烟滚滚，丙：烈士的鲜血赢来了新中国的崛起，丁：人民共和国犹如红日一轮，男合：《没有共产党就没有新中国》，女合：激昂的旋律成为华夏儿女的共同心声。

合唱：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，它领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善了人民生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。

篇三

有一页历史，照亮了黑暗的岁月；

有一页历史，在我们心上铭刻。篇三：迎七一诗歌朗诵稿

迎七一诗歌朗诵稿有一页历史，照亮了黑暗的岁月；

有一页历史，在我们心上铭刻。

这一天，镰刀和铁锤，组成图案的旗帜在迎风飘拂；

这一天，呻吟在水火中的灵魂，有了太阳的照射。

从此，这一把镰刀呼啸着，要割断旧世界的一切枷锁；

从此，这一把铁锤呐喊着，要砸碎一个旧的岁月！

于是，南方的甘蔗林，变成刀枪，抵御外敌侵略；

于是，北方的青纱帐，变成墓穴，埋葬旧世界的罪孽！

中国，有了这面旗帜的指引，从此走出了漫漫长夜；

人民，有了这面旗帜的指引，从此摆脱了三座大山的压迫。

从此，我们的祖国，不再四分五裂；

从此，我们的民族，不再任人掳掠?? 中国人民站起来了，这声音响彻大江南北；

中国人民站起来了，这声音响彻三山五岳?? 是党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡；

是党的旗帜指引，我们才走进丽日蓝天、满园春色?? 在党的旗帜下，我们紧密团结：如钢似铁；

在党的旗帜下，我们昂首挺胸：如松似柏。

难忘文革那些岁月，中国遭受十年浩劫，是党举起党旗拨乱反正，填平路上沟壑，砍断绊脚藤葛?? 中国敞开明亮的窗户，让世界走进我们的视野；

祖国欢呼一个春天的来临，让拂面的春风吹沸我们的热血。我们是祖国新的一代，我们有喷薄的青春和热血。

我们会缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托；

我们会面向未来，为党旗续写新的一页。

我们不会浑浑噩噩，在皮转椅上打发岁月；

我们会把心的琴键擦得锃亮，把生命的音符弹得更富声色?? 号声嘹亮，鼓声激越，看！一代新人将在党旗下集结；

放心吧，我们的党、我们的祖国，一代新人在接受你们庄严的检阅！

七一诗朗诵：党啊，生日快乐!我点燃了84支蜡烛——祝党生日快乐！

84年前，您像喷薄而出的一轮红日，在东方地平线上冉冉升起，从此中国的革命航船有了可靠的舵手。

您是鲜明的旗帜，万千热血战士，在您的指引下，乘风破浪，奋勇前进。

您是不灭的灯塔，慢慢长夜，照亮了战士前行的方向。

您是力量的象征，激励着无数战士披荆斩棘，与反动黑暗势力作英勇的斗争。

您是希望的源泉，鼓舞着中华儿女在急风暴雨中顽强的搏斗。

八十四年的历程，见证着您奋斗的足迹。

八十四年的沧桑，留下了您坚韧不屈的身影。

您无愧于历史，无愧于天地。

您以无穷的生命力，抗争，崛起，创造着中华民族璀灿的未来！

蓦然回首，在中国历史的衣裙中，缠裹着多少的耻辱与痛苦。

九百六十万平方公里的土地上，负载着帝国主义一个个铁蹄蹂躏的烙樱

多少英烈为党献身，多少碧血染红了党旗。然而，逆风恶浪掀不翻巨轮，英雄的儿女用头颅和血肉之躯，将独立、自由、民主的新中国筑起！

党胜利了，人民胜利了！

我们迎来了中国历史上一个崭新的时代——祖国新生了，人民站起来了！

党的十一届三中全会，犹如强劲的春风，吹遍了祖国大地。邓小平理论带来了改革开放的累累硕果。

江泽民同志“三个代表”的思想，鼓舞我们满怀豪情大步迈入新世纪。

以胡锦涛总书记为核心的党中央，鼓舞我们全国各族人民同心同德奔小康。

在祖国溢香流彩的广袤大地上，春天的故事正在灿烂的阳光下继续，中华强盛之龙正在腾飞?? 太阳如炽，光华亮丽。

在明媚的春光下，祖国编织着一幅幅日新月异的彩图。

在漫长开放的海岸线上，收获的是科学与文明；

在三峡拦河大坝的涛声中，收获的是大禹未谱完的乐章；

在矿山、油田、炉台中，收获的是效益和铁人精神；

在希望的田野上，收获的是农村脱贫致富的甜蜜生活；

在紫荆花旗和荷花旗冉冉升起的地方，收获的是洗雪国耻，祖国统一的宏愿。

千树勃发，万花竞放。

我们的党经历了一次一次的丰收，正健步迈入一个充满生机与希望的年代?? 二十一世纪的钟声已经敲响，我们站在金水桥头回望历史，那南海的碧波，掀动着改革开放的浪潮；

那珠江的潮头，涌起了春天的信息；

那扬子江畔的明珠，闪烁着共和国迷人的色彩；

那九曲黄河的浪涛，勾勒出西部大开发的蓝图。

华夏天空的每一片云彩都显得那样的辉煌灿烂！

昨天的故事依然精彩，明天的梦想更加斑斓。

今天，在您欢庆自己84岁诞辰的时刻，请允许我们高举杯盏共同祝福您：

五四诗歌朗诵活动方案篇6

为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的五四诗歌朗诵活动方案，希望对大家有所帮助。

五四诗歌朗诵活动方案1

一、活动主题

青春无限，让我们为今天喝彩

二、活动地点

中学操场

三、活动时间

20XX年4月28日—4月30日

四、活动目的1、喜庆中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识；

2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

五、预期目标：

1、激发学生阅读诗歌的兴趣；

2、提高学生朗诵水平；

3、培养学生对诗歌的欣赏能力。

六、活动要求

1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛；

2、所选诗歌，思想内容应积极向上；

3、运用普通话，声音洪亮；

4、语气、语调适当，重音、节奏恰当；

5、表达感情准确、自然；

6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟；（超时扣分）

7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。（可以配乐背诵）

七、奖励办法

同年级评比分设一、二、三等奖：

1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

八、活动计划1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见；

2、4月9日—11日，由两校的团总支书记召开各班的`团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加；

3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备；

4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛；

5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品；

6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委；

7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品；

8、布置会常

九、活动程序

1、支部书记简介“五四”精神；

2、宣布“五四”朗诵比赛开始；

3、当场公布比赛结果，颁发奖状；

4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束；

5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。

十、评比标准：

1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不

漏字，不改字；

2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；

3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作

品内容，准确把握作者的思想感情；

4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能

读出作品的韵味；

5、仪态：仪态自然、大方；

6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

十一、评分事项及评委

1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分；

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分；

3、评委：各班的语文老师。

十二、活动注意事项：

1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作；

2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍；

3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容；

4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动；

5、赛后，各班按顺序离常

五四诗歌朗诵活动方案2

一：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光

二：活动时间：5月4日

三：活动地点：操场或阶梯教室

四：参加人员：全体学生

五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系3——4个民额

六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11：主持人上台比赛开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结七：宣传形式：①海报宣传②板报宣传③有效利用广播站

八：奖项设置：冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

九：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

十．活动评分细则：(总分共10分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位评分原则：公平公正公开具体评分办法：①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占2.5分②台风好，仪态自然，感情到位占2分③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分④背景音乐、幻灯片和作品配合较好占1分⑤现场气氛好占1.5分

十一：负责人安排：①服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条）②会场布置（宣传部负责;幻灯片、音响）③记分员若干④计时员一名⑤监督员（维持秩序，引导观众入场，）

十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

十三：预算（办公室负责）1．打印策划书、工作计划和宣传材料小计40元2．宣传条幅、海报、板块、颜料小计80元3．奖品、证书、请柬小计80元4．比赛现场布置（礼品、水果)小计150元5应急资金小计100元

五四诗歌朗诵活动方案3

为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读中的其他篇目。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到自己的u盘中“诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：各班于 4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并组织排练；4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月30日晚正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委存档。

3、比赛时间：高一年级 4月30日晚6：00—8：00

高二年级4月31日晚6：00—8：004、比赛地点：校阶梯教室

5、评委：非班主任语文老师

6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

7、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

庆七一诗歌朗诵稿篇7

七月的天空

不是那一面高举的红旗哪有壮丽锦绣的山河不是那一点燎原的星火哪有幸福安康的生活不是那一种坚韧的信仰哪有光辉灿烂的中国我们用如潮的红旗开辟天地间一片神奇的土地

我们用如火的激情歌唱世纪里一首不朽的赞歌

我们用深情的笔墨谱写九十年一段艰辛的历程曾经烟火纷扰的岁月掩盖不住你永远青春的历史长河的诗篇映照出中国光辉的信仰

迎七一诗歌朗诵稿篇8

师: 卢金春有一页历史，照亮了黑暗的岁月；幼：罗志宏有一页历史，在我们心上铭刻。

师: 这一天，镰刀和铁锤，组成图案的旗帜在迎风飘拂；幼：李华安师：卢金春师：

幼：李华安师：卢金春幼：罗志宏师：

幼：李华安师：卢金春全体合：全体合：

这一天，呻吟在水火中的灵魂，有了太阳的照射。从此，这一把镰刀呼啸着，要割断旧世界的一切枷锁；从此，这一把铁锤呐喊着，要砸碎一个旧的岁月！中国，有了这面旗帜的指引，从此走出了漫漫长夜；人民，有了这面旗帜的指引，从此摆脱了三座大山的压迫。是党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡；是党的旗帜指引，我们才走进丽日蓝天、满园春色„„ 从此，我们的祖国，不再四分五裂；从此，我们的民族，不再任人掳掠„„ 中国人民站起来了，这声音响彻大江南北；

中国人民站起来了，这声音响彻三山五岳„„

今天，我们点燃了92支蜡烛——祝党生日快乐！

幼：罗志宏九十二年的历程，见证着您奋斗的足迹。幼：李华安九十二年的沧桑，留下了您坚韧不屈的身影。

全体合：您以无穷的生命力，抗争，崛起，创造着中华民族璀灿的未来！幼：罗志宏多少英烈为党献身，幼：李华安多少碧血染红了党旗。

师合：全体合：师：卢金春全体合：师：卢金春幼: 罗志宏师：幼: 李华安全体合：

海韵明珠然而，逆风恶浪掀不翻巨轮，英雄的儿女用头颅和血肉之躯，将独立、自由、民主的新中国筑起！

党胜利了，人民胜利了！

我们迎来了中国历史上一个崭新的时代——祖国新生了，人民站起来了！

今天，在您欢庆自己92岁诞辰的时刻，请允许我们高举杯盏

共同祝福您：

” 九十二年风雨兼程九十二年坎坷艰辛九十二年奋发图强九十二年光辉足迹

您屹立92载，幸福亿万人!小兵学艺美丽家园欢乐大鼓师生朗诵