“唠叨”的妈妈优秀作文

“唠叨”的妈妈优秀作文（共16篇）

“唠叨”的妈妈优秀作文 篇1

妈妈的唠叨，妈妈的爱

妈妈的唠叨，像一个个充满爱意的小音符，奏响了我的青春之歌。

一一题记

“咚，咚一”一阵急踀地脚步声扫过了地面。哦，她又来了，我急忙合上手中的小说，把它藏在了床底下，然后赶紧拿起桌子上的笔，假装在一道题目上写写画画。妈妈走进来，说：“怎么这道题做了大半天了，还在做啊？”什么嘛！“快点做啊，做完这份你还有好几分

呢！”哎呀，知道了，知道了，你快出去吧，我烦死了，我还有好多作业没有做呢！”边说边

把妈妈推了出去。“你还嫌我烦，我这么做不都是为了你好吗！到时候你考不上重点高中，看你怎么办！„„”妈妈仍然唠叨着。

整天逼我做题的不是她，不准我看电视的是她，不准我看小说的是她！没错，她就是那

个整天像个犯人一样监视我的-----“侦探老妈！”

走进了初中校园，就像走进了烦恼的港湾。不错，这句话说的是一点也没错。自从我走进了

初中学校的大门，妈妈就像变了个人似的，成千上百的唠叨整天像暴风雨似地向我奔来。整

天不是做题就是看书，周末除了睡觉和我吃饭的时间，其他时间我几乎都是在“书山题海”

之中„„

饭桌上，我刚想和他们说说学校的事，妈妈便夹了一大堆菜给我：“快点吃，别说话，赶紧吃饭，吃完了赶紧去学习！”我低着头，不说话，大口大口地嚼着饭，母亲仍然唠叨着：

“作业做得慢，不认真做，哪里出得了好成绩？作业要讲究效率„„”我的耳朵像爬满了蚂

蚁越听越烦，恨不得找个地洞钻进去。终于，我终于忍耐不住了，把碗往桌子上一摔。一声

不响地走进房间，房门重重一摔。“你摔，你摔给谁看的？大人说你两句，你还不耐烦了，我这么做都是为了你好„„”妈妈仍然唠叨着。

我躺在床上，回想着以前的一幕幕：“看看你的成绩，我都替你觉得丢人！”母亲指着桌

子上那惨不忍睹的试卷，骂着泪水链链的我。

想想这些，我腾地坐来，暗暗发誓：“你们等着，我一定拿个第一名来给你们看！”

从此，我开始勤奋学习，下课了，别人都在玩，而我认真地学习，别人学两个小时，我就学

四个小时，每天这样坚持着。

皇天不负有心人，终于，在一次大型期末考试中我超过了我的对手王芮整整二十分！当

我把成绩拿给妈妈看的时候，妈妈的脸上露出了欣喜的笑容！两手颤颤地拿着成绩单，说：

“好女儿，继续努力，妈妈的辛苦都没有白费啊！”

我只打，这次的成功，是妈妈给的，时妈妈的唠叨让我暗下决心，努力学习，也使我懂

得了：妈妈这么做都是为了我好，我要用好成绩来回报她！

妈妈的唠叨，妈妈的爱„„

“唠叨”的妈妈优秀作文 篇2

走出卧室,妈妈的声音就是吵闹的音乐:“快点快点,刷个牙怎么这么慢。快点快点,洗好了就吃早饭。快点快点,你还要不要上学了……”

吃早饭时,妈妈的声音就是一道快餐菜:“快吃快吃,怎么吃得慢吞吞的啊,再慢就要迟到了……”

准备出门,妈妈的声音就是送别曲:“玥玥,出门小心点,要带钥匙,搭车要给老人让座,到了学校立刻去教室,在学校不要和同学闹矛盾……”

唉,一大早就都是妈妈的声音,真让人烦心!我怎么有这么唠叨的妈妈呢?

盼啊盼啊,老妈终于出差了。这下可好了,我耳根终于可以清净两天啦!

这天早上,我睡了个自然醒,睁眼一看:七点二十分。“啊!完蛋了啦,要迟到啦!”虽然我以最快的速度洗脸、漱口,没吃饭就直奔学校,但我还是迟到了。我不仅害得班级评比被扣了1分,自己还被老师罚站了1节课!要是妈妈在,我一定不会迟到的。

放学回到家门口,我想开门进去,才发现钥匙没带。看了看表,爸爸还得2个小时才能回来。在门口等2个小时倒不算什么,可是课外作业怎么办?我今晚肯定得迟睡了,这样的话,明天早上我还能起得来吗?要是妈妈在,她一定会叮嘱我带钥匙的。

这会儿,我突然十分想念妈妈的唠叨了!

唠叨的妈妈 篇3

我有一个唠叨的妈妈。她不胖，头发长长的、卷卷的，眼睛大大的，笑起来有浅浅的酒窝，下巴尖尖的。她虽然只有34岁，但像60岁的老人一样啰唆。

她特别爱唠叨，一天要说五六次同样的话，比如：去刷牙洗脸，注意安全，上课认真听讲，水要喝完，快点睡觉……本来我正要去做，被她这么一说，我又不想做了，每次都是这样。

那天，我醒来正要刷牙洗脸，妈妈不耐烦地说：“刷牙洗脸了没？快去！”我一听就不想去了，于是，我就慢吞吞地走向洗手间。吃完饭，我要上学了，妈妈又说：“去擦嘴巴。”我又没好心情了。擦完嘴巴，刚要出门，妈妈又大声地说：“注意安全，上课认真听讲啊！”我有时答应一声，有时直接冲下楼，妈妈没听到回答，又会再喊一遍。每次都是这几句，烦得我的脑子都快炸了！

我虽然知道妈妈的唠叨是为我好，但我还是想让她少说几句。可妈妈说：“我永远不会停止唠叨，我会一直唠叨到你老！”那天我听了她的这句话，直到凌晨四五点才睡着。

唠叨的妈妈优秀作文 篇4

每天一大早，我的妈妈就开始唠叨了。“女儿，你昨天晚上打扫的什么东西啊?快给我重新去打扫!……你两个阅读加起来的总分才194.5分，气死我了!”我被这唠叨声惊醒了，一看闹钟才六点呢!没办法，反正也睡不着，起床吧。

其实，我每次到公园，都为那些花儿担忧。因为我妈妈唠叨的话语，就像全世界最厉害的除草剂，会把花都给搞枯萎的。唉!可怜的花儿。

再给你举个例子吧。学校里举行双语阅读技能考试，我在语文阅读中取得了94.5分的成绩，这个分数我已经十分满意了。可我妈妈却说：“94.5分，这么差!我怎么有你成绩这么差的孩子!下次好好考!”可她刚说完，又说了起来：“94.5!94.5!94.5!这么差，我这个当妈的脸真是丢尽了。”看着我妈妈这样，我给她取了一个外号——唠叨王国的女皇帝。

唠叨的妈妈优秀作文 篇5

“哎呀!李依静，你怎么还是不懂呀!这个题目老师都讲过几百次了，你上课都在干什么呀，快点做啊……”我心里暗暗地想：妈妈可真厉害，说了这么多话还不渴不累!这时，妈妈看我又走神了，大吼一声说：“李依静!”我被吓了一大跳，心想：妈妈，你能不能闭上嘴啊，我耳朵都快起老茧了!

一天早晨，我迷迷糊糊起来，就听见妈妈的“老唱片”：“李依静，你怎么穿这么少呀，你不知道会生病吗?快、快、快点去多穿点衣服!”我对妈妈说：“妈妈，我又不冷，这么穿我觉得很好看呀!我就爱这么穿!”妈妈又无休止地说了起来：“哎，你有没有想过，这么穿虽然好看，但是会生病的……”为了少听妈妈的唠叨，我飞快地跑出了门。

有一次，我和小伙伴们在学校发生了一些不愉快的事情，回来后妈妈知道了并对我说：“李依静，首先你得先往自己身上找问题，如果自己没有问题，也不要老说别人，要学会包容，与人好好相处，不要发生争执……”从这些语重心长的话里，我突然意识到：妈妈这是在关心我，教育我，让我变成一个对社会有用的人。

妈妈的唠叨优秀作文 篇6

曾几何时，我才开始学走路，她站在楼梯上方，让我从下面走上去。我努力地向一级一级台阶迈去，过了一会儿几乎摔倒的我拼进全力也再也走不动了。“慢慢来，不着急，休息一下再走。”妈妈叮嘱，这句话令我信心倍增，我绷着脸，右脚一抬迈到了最后一级台阶上，接着用力一蹬，我站了上去。

渐渐地，我跨进了幼儿园的门槛。曾几何时，我在家里看书很无聊，于是想下楼玩，妈妈见了急忙说：“别下去，太危险，现在坏人很多。”我听了，在家里又吵又闹，妈妈只好同意，出门前她再三叮嘱我说：“路上小心，注意安全。”我不耐烦地点点头，跑了出去。

慢慢地，我厌倦了这唠叨。

小学的生涯开始了，每天我与妈妈在一起的时间少了，在学校听不到她一声声的`叮嘱了。突然，我认识到这叮嘱源于什么呢?是爱。我没有听到这份唠叨，变得不习惯了。

爱唠叨的妈妈 篇7

每当我坐在客厅的沙发上，刚刚把电视遥控板拿在手里，她的声音就在我耳边响起来：“我跟你说过多少次了，有空就去多读几句英语！放假这么多天，你成天放着英语书不摸，这样能学好英语吗？还有……”我连忙放下遥控板，捂住耳朵嚷道：“又来了，又来了。我马上去读英语，还不行吗？”我不情愿地走进房间，还嘟囔了一句，“真烦，看几分钟电视都不行……”接着，我听见老妈的声音又响起来了，心里一惊，以为她听见我抱怨她，又开始骂我了，仔细一听，原来她在吵爸爸：“还有你，星期天，一大堆衣服不洗，还在上网！去，快去，快去把衣服扔洗衣机里，洗了……”

就这样，我和爸爸总是受老妈压制，可又有什么办法呢？我们只有默默地忍受她的喋喋不休。

那天，我正在阳台的躺椅上捧着一本小说看，妈妈在厨房里忙完，走了过来，看了看我，又开始唠叨：“你一天到晚看些什么书啊？又在看这些对你没好处的……”我感到势头不对，回头看看妈妈的脸，拉得长长的，眉毛拧成一团，我连忙辩解：“我才拿到手里，再说，我的作业也做完了。”

想不到我这一辩解，妈妈的声音严厉了起来：“这种书，摸都不能摸！我最反对你看这种书了！又费时间，又费精力，对学习没有半点好处！再说，你干点什么不好？看英语书、画画、打羽毛球，都好啊，你非要……”我埋着头听着，虽然有一大堆反驳的话，但是为了不听她的长篇唠叨，只好把书扔在椅子上，出门找朋友打羽毛球了。

妈妈作文200字 爱唠叨的妈妈 篇8

我的妈妈中等个子，扎着一个小辫子，大大的.眼睛，鹰沟似的鼻子。

放假了，我和妹妹终于可以好好的玩了，可是，我和妹妹在家还没玩两天，我们的成绩出来了，妈妈看到我们的成绩后，天天唠叨我和妹妹，因为我们的成绩都不理想。妈妈天天给我和妹妹布置好多作业，说我和妹妹不认真，考的不好。我和妹妹的手机也被妈妈没收了，整天在家写作业。有一次我和妹妹去姥姥家玩，因为现在是西瓜成熟的季节，我们和姥姥一起去地摘西瓜，来到西瓜地我和妹妹疯了似的看见西瓜就摘。妈妈看见了，又开始没完没了的唠叨了。这就是我的妈妈，一个爱唠叨的妈妈。虽然她爱唠叨，我知道她都是为我们好，我们爱这个爱唠叨的妈妈！

妈妈的唠叨声-妈妈作文800字 篇9

我以为你的训斥，是厌烦；我以为你的缄默，是不在意；我以为你的嘱咐，是絮叨……

一个艳阳高照的中午，酷热的气场半空中扩散着，我心也随着更为心烦。妈妈立在我眼前，不解的望着我，双眼慢慢黯淡，我鼻子一酸，赶忙背过身去。

这一天，妈妈如以往一样梳理好产品，搭车去工作。出门口，又在我耳旁絮叨“工作都备齐了没有？”“夜里还记得早点睡。”“这周很有可能会雨天，多穿点衣服裤子，小心发烧感冒。”……可是我不耐烦的回复着“知道”，彻底沒有把妈妈得话放在心里。气温太热啊！我正琢磨着与盆友明日的.一个承诺。可妈妈的嗓门仍在再次。我发火的大喊：“烦不烦啊！”妈妈的响声嘎然而止。反感的絮叨声总算终止了，我美美的明日的方案——“我先走了。”妈妈拉门离开家。

我像以往一样送妈妈进入车内，还记得最后一次送妈妈是什么时候了？两年前了吧。那时候，我与妈妈一边闲聊，一边像小乌龟一样伸展颈部等候车的来临。在候车的時间里，妈妈还要絮叨。但我并不厌倦，只需和妈妈在一起，就行。当车的“大部分”发生时，我能欢欣鼓舞，但这类心态又会稍纵即逝，越来越不打起精神，吵着嚷着让妈妈不要走，我不愿意让她离去。妈妈则会摸着我的头，无可奈何地说声“乖”，再拿出包着急的进入车内，只留有急急忙忙的身影和担忧的目光。抵达到达站以后还会继续通电话来不断的说十大常见问题，十大严禁事宜，道路交通法则这些。来说那时候我都很期盼能和妈妈多聊。但是，那时候的我去哪里了？

轻拂着窗帘布，却吹不动心烦的酷热，也吹不动我心里的苦楚。伴随着时间的流逝，心里最纯粹的感情被诸多事情埋藏，我不善于表达情感，都不擅于了解情感，我想到妈妈独自一人的奔忙，对于我的爱惜、激励、宽容还有我对她的大吼大叫、厌烦、损害。泪水就不知不觉中流了出来，妈妈，抱歉！当我们对你大吼大叫的情况下，内心一定难受吧！如今我明白了这些训斥、这些缄默、这些絮叨，真爱！如今，我逐渐想念起这些絮叨。

我的妈妈爱唠叨 篇10

我……我起迟了……

哈哈猪，你怎么又迟到了？

同学们，今天的写话题目是《我的妈妈》，大家先来说一说。

我的妈妈又漂亮又能干，每天都给我做好吃的。

我的妈妈唱歌很好听，每天都给我唱摇篮曲。

听tīnɡ完wán了le同tónɡ学xué们men的de介jiè绍shào，哈hā哈hā猪zhū一yī脸liǎn不bù高ɡāo兴xìnɡ地de低dī着zhe头tóu，自zì言yán自zì语yǔ。

哈哈猪，你在嘀（dí）咕什么呢？

唉！我的妈妈爱唠叨，真烦人，我的耳朵里都要起茧了。

哈哈猪，你们在说什么呢？

我们没说什么。

哈哈猪说他的妈妈爱唠叨，很烦人！

为什么别人的妈妈都不唠叨呢？

哈哈猪，这样说妈妈很没礼貌啊！

廖吉祥：我wǒ的de妈mā妈mɑ也yě爱ài唠láo叨dɑo，特tè别bié是shì我wǒ写xiě作zuò业yè时shí，经jīnɡ常chánɡ说shuō我wǒ姿zī势shì不bù正zhènɡ确què，字zì写xiě得de歪wāi歪wāi扭niǔ扭niǔ。

龚启明：我wǒ的de妈mā妈mɑ每měi天tiān来lái回huí唠láo叨dɑo的de那nà几jǐ句jù话huà我wǒ都dōu能nénɡ背bèi出chū来lái了le：要yào迟chí到dào了le，快kuài起qǐ床chuánɡ！快kuài写xiě作zuò业yè，不bù要yào磨mó蹭cenɡ！

曹甜甜：有yǒu一yī次cì我wǒ妈mā妈mɑ出chū差chāi，刚ɡānɡ开kāi始shǐ我wǒ觉jué得de自zì己jǐ解jiě放fànɡ了le，可kě是shì后hòu来lái却què有yǒu点diǎnr儿想xiǎnɡ念niàn妈mā妈mɑ的de唠láo叨dɑo了le。

邵 晨：没méi有yǒu妈mā妈mɑ的de唠láo叨dɑo我wǒ就jiù改ɡǎi不bù掉diào丢diū三sān落là四sì的de毛máo病bìnɡ。哈hā哈hā猪zhū，你nǐ应yīnɡ该ɡāi理lǐ解jiě妈mā妈mɑ，尊zūn重zhònɡ妈mā妈mɑ。

李木子：哈hā哈hā猪zhū，如rú果ɡuǒ你nǐ每měi天tiān早zǎo睡shuì早zǎo起qǐ，改ɡǎi掉diào坏huài习xí惯ɡuàn，你nǐ的de妈mā妈mɑ就jiù不bù会huì再zài唠láo叨dɑo啦lɑ。

我妈妈的唠叨作文 篇11

一到早晨6：20，妈妈就是一个准点的闹钟，她一定会喊：“快起床，小懒猪！要迟到了！”我慢慢的从床上爬起来，还没等我穿好衣服，妈妈又说：“天气有点凉，加件秋衣吧。”我穿好衣服，梳好头，刚一坐到饭桌前，妈妈就问：“刷牙洗脸了吗？”我吐吐舌头，连忙放下筷子进了洗手间，乖乖的刷了牙、洗了脸。

要吃饭了，妈妈的唠叨大篇才真正开始：“多吃个鸡蛋吧，要不多喝碗粥也行；再吃口菜，乖，有营养；喝牛奶吧；不行，吃太少了，会饿的，再吃一口，就一口……”噢，妈妈，看看我这缺乏“营养”的身材吧！凸起的肚皮，小檩条一样粗壮的胳膊，还有多肉的小屁股！呜呜……

好不容易该去上学了，才出门呢，妈妈又追出来喊：“过马路要小心，看车；放学不要在路上玩儿，记得早点回家，要不妈妈会担心的……”我大声说：“知-道-啦！”

走在上学的路上，终于听不到妈妈的唠叨了，我高高兴兴的边走边唱，我唱的是：“爱唠叨的妈妈可真烦！”

过了几天，妈妈出差了。噢，我快乐的简直要爆炸啦！第一天，我自由的就像一只被摘去了金箍的孙猴子；第二天，坐在饭桌前，看着埋头吃饭的爸爸，我忽然觉得有点孤单；第三天，天哪，我竟然开始想念妈妈和妈妈的唠叨了！

我的唠叨妈妈作文 篇12

妈妈很勤快，每天四点就起床遛弯去了，一直到六点多才回来。我必须恰到好处的掌握好起床时间，既不能早，也不能晚。不然妈妈回来看见，又该“不辞辛苦”的唠叨个没完了。

放暑假了，有一大批的作业铺天盖地的在等着我去完成。每天从早到晚，不停地写呀写的，只写得“天昏地暗”“日月无光”无尽无休、没完没了。就像站在海边看海一样，既看不到边，也看不见希望。每天还要按部就班的去老师家补习作文。写作业时，老师用她那锐利的目光，像扫来扫去的探照灯，我们稍停下笔一旦被她扫上，马上就以和妈妈同样的口气说：“快点写……”歇都不让你歇一下，我感到很累、很累。每当妈妈喋喋不休的唠叨时，一件事必须要说两三遍以上才尽兴。每次我都很不耐烦的说：“别唠叨了，烦死我了!一遍我就知道啦……”实际上，我这点作业和妈妈的辛苦相比，才九牛一毛啊，她要比我辛苦的多!我不该对妈妈嚷，只要妈妈心里舒服就让她发泄好了，我心甘情愿。

我习惯了妈妈的唠叨声，在妈妈的唠叨中长大，在妈妈的唠叨中渐渐的懂事，也在妈妈的唠叨中完成了作业。我高兴!

怎样做个会唠叨的妈妈？ 篇13

广东中山市一家长来信咨询：儿子上六年级，有时看他对功课不急不慢或心不在焉的样子，我心里不免着急，总会忍不住唠叨起来。儿子就嫌我烦，关上房门和心门。我感到很苦恼，如何做个受儿子欢迎的“唠叨妈妈”呢？

答：随着孩子长大，独立意识越来越强，父母要注意亲子沟通的三个原则。

一是支点原则。沟通跟跷跷板游戏很像。玩跷跷板关键有两点：第一是跷跷板有一个支点，如果没有了支点，是怎样努力都跷不起来的。第二是一方要先使一下劲，把对方翘起来，然后放松，让对方使劲把自己翘起来。父母和孩子沟通的支点，就是双方都感兴趣的话题。有了这个支点，心门才能打开。

二是内容原则。就拿做作业来说，有的父母会这样说：“你怎么这么不努力？快点去学习。”“你怎么这么磨蹭？抓紧时间。”这样说比较泛，什么才算努力？怎样才叫抓紧？如果我们把沟通的内容再具体一点。比如：今天都有哪些作业？有没有不会的？是否需要爸爸妈妈的帮助？如果孩子说是，那么可以跟孩子商量解决办法。孩子既不会感到你在指责他，又会在回答你的问题中逐渐拥有时间意识。

三是目的原则。首先是同理心，比如孩子成绩考得不好，心里一定很难受，那么我们先让他感受到你的关心：“别难受，我们一起分析一下试卷。”

在沟通时，父母要注意营造轻松的氛围。有的父母喜欢用指责的口吻，甚至经常打骂孩子。这就背离了沟通的目的，又让孩子自尊心受到创伤。你越指责、越打骂，孩子心情越紧张，越害怕，越急躁。即使他很快完成了作业，也会产生怨恨，增强逆反心理。

最后，还要学会分散焦点。孩子的大部分时间都是用来学习，但学习不是孩子的全部，所以他听到学习的沟通有可能就条件反射，想把这样的沟通挡在耳朵之外。学习外的沟通有很多，比如孩子的朋友关系，父母的工作情况等。所以，我们多些学习外的沟通，让学习只是沟通的内容之一，孩子就不会那么排斥沟通了。

如何让孩子虚心接受批评？

河北沧州市一家长来信咨询：女儿快5岁了，周末带她第一次去试上跆拳道课。她因为东张西望，被教练批评了。第二次被提醒时，教练说：“你要是再不认真，就让你站到队伍外面。”过了一会儿，她举手说要上厕所，出来后跑到我跟前就抹眼泪，并且说“不想上了”。女儿怎么接受不了批评呢？

答：提醒、批评和威胁对孩子的影响是不一样的。提醒是从旁边给予指点，促使注意；批评是指对缺点和错误提出意见，因为批评带有否定的内在含义，所以孩子在情感上、自尊心方面容易受到打击，影响效果。教练说：“你要是再不认真，就让你站到队伍外面。”实际上更带有威胁的含义，对于一个5岁的孩子，在一个陌生的环境中，她是会感到害怕甚至恐惧的。这个时候，并不是她愿不愿接受批评的问题，而是她根本不去想自己是否错了，只是想逃离。

提醒和批评前，先分析出错的原因。比如你女儿东张西望或“不认真”，是她对一个全新的跆拳道课感到新鲜、好奇？还是因为年龄小，不懂得上跆拳道课的规矩？或者本身就不感兴趣？不同的原因，提醒的方式和内容是不一样的。新鲜和好奇是值得鼓励的，不懂上课规矩是需要引导的，不感兴趣是值得同情的。

“提醒”中多些正强化的内容。就是指出问题，给个出路，预估效果。比如告诉孩子：老师讲或演示的内容，是上课最关键的部分，不能错过，那个时候不要东张西望，接下来就会既练得轻松又练得好。

给孩子提醒一定要注意情感。在孩子感到受委屈后，父母要表达同情，给予情感上的支持。跆拳道，或许是你女儿感兴趣的运动，但因为害怕老师，她的兴趣就渐渐没有了。就拿她这次上课的经历来说，如果你告诉她：“老师是在提醒你做什么，他只是想让你注意并那样去做，并不是真的要让你站到队伍外面去。如果他真那样做，妈妈会跟老师沟通的。”这样，老师言行方面的不足，会让孩子从妈妈的支持中找到力量，认清问题的根源，而不会导致对兴趣的丧失。

我的唠叨妈妈作文 篇14

每天早上我上学时，妈妈总会问：“你水杯带了吗?书包收拾好了吗?”。她下午下班，一进家门，就会摸着我的头问：“今天都上什么课了?你认真听课了吗?”等等!没过一会儿，妈妈又推开门对我说：“字要写好，坐姿要端正。”我写作业写到中间时，她再次推开门探头说：“快点写，不要拖拉!都快两个小时了。”终于写完了作业，刚伸个懒腰，唠叨的妈妈从天而降：“文文，作业写完检查了没有?要养成自我检查的好习惯。”晚上，妈妈新一轮的唠叨又开始了：“快九点了，赶快洗脸刷牙睡觉!明天早点起床!”哎，让我头疼得要命。

有一天，妈妈出差不在家，我终于自由了，一连看了三本课外书，等到早上上学时，才想起语文作业没写完老师罚我把词语抄了三遍。这时我想，妈妈要是在家就好了，她每天晚上都会检查我的作业的。

妈妈的唠叨声作文 篇15

有一天，放学了，突然狂风骤起、乌云翻滚，我心里想：糟了!我竟然忘带伞了，回去会不会被妈妈大骂一顿呢?我冒着大雨一步一步向家的方向走，走了好久，终于来到了电梯门口，门开了，没想到里面走出来的竟然是我的妈妈，虽然我浑身湿淋淋的，头发也乱乱的，但妈妈还是一眼就认出了我，妈妈一把就把我拉过来，一边擦我身上的水，一边心疼的对我说：“宝贝，我刚刚想来接你，没想到你自己回来了。”回到家中，妈妈又关心的对我说：“冷不冷啊?看你全身都湿透了，快快去洗个热水澡，洗完后我用吹风机给你吹吹头发，免得感冒了。”过了一会儿，妈妈又对我说：“该睡觉啦!被子要掖好，今晚有点冷，千万别凉着了，冷了多盖几层被子。以后一定要记住，假如雨很大，又没带伞的话，就等一会儿，我肯定回来接你的。”

过了几天，又下了一场大雨。果不其然，我看见妈妈站在校门口，我立即跑过去，尽管妈妈打着伞，雨水还是从头上流到鞋底，可妈妈还是坚持着，妈妈对我笑了笑说：“你终于来了，看!你的小雨伞也带了。”那一刻，我深深地被母爱打动了，我想：妈妈一定等了很久吧!

妈妈比较唠叨怎么办等 篇16

湖南长沙刘沛

回复：环境确实会影响个体的学习生活。良好的班风、学风有助于同学们的学习。因此，如果可以选择，不妨换个环境。

当然，很多人是没有办法换环境的。你说到“担心会受到影响”，其实这种担心对你的影响可能更大一些。有时，我们会放大自己的担心，同时也放任这些担心对学习的影响，甚至成为自己学习不好的借口。现买生活中，不少同学在这样的环境中，甚至更糟糕的环境里学出来了，可见一定有办法降低环境的影响。

首先，不要去排斥这个班级。其次，尽量离老师“近”一些，不论是物理距离，还是心理距离。上课选择离讲台近的座位，课后主动请教老师。第三，尊重那些不想学的同学，团结想考大学的同学，以良好的人际关系去影响他们，在班上放大积极、向上的力量，形成一个有利于学习的小环境。最后，坚定考大学的信念，当你心里有目标的时候，就会有坚持的力量。

来信剪辑：我妈妈比较唠叨，以前我都是左耳进右耳出。进入高三，她更厉害了，一见面就说个没完，我好几次没忍住冲她发脾气，弄得两人心情都不爽。我也知道她是为我好，但是，我真的不想听她讲，我怎么办呀？

四川宜宾涂冰

回复：看来你妈妈很关心你，你也很在意妈妈，两个都相互关心的人，却又相互伤害着。高三的孩子大多不喜欢别人唠叨，因为高三的同学，一方面觉得自己已经长大，害怕别人小瞧自己；另一方面害怕别人干涉自己的生活。另外，父母“说教”的时候，高三的同学们往往会觉得父母在批评、指责自己。再加上高三的学习任务比较重，压力大。面对父母的批评、指责，同学们的怒火容易被点燃。

因此，你首先要搞清楚，发脾气究竟是对妈妈的唠叨不满，还是对妈妈“批评”“指责”不满；或者对妈妈发脾气只是转移了对自己学习无助的愤怒。分清发脾气的原因，才可以更好地管理自己的情绪。

其次，一个关心孩子的妈妈，很可能不知道自己的唠叨给孩子造成如此大的干扰。因此，心平气和地给妈妈讲自己的感受，希望她少指责、多鼓励。另外，妈妈往往是因为不了解孩子，才不断地唠叨。你与其被动回答，不如主动介绍自己的学习情况。父母要明白，减少干扰，孩子们方可专注学习。

来信剪辑：以前听高年级的同学讲，高三要多做练习，我在假期专门去选了不少的资料，但是，高三才一个多月就扛不住了，做完老师布置的作业，就没有时间了。急死个人，该怎么办呢？

甘肃兰州王蒙

回复：常言道：“见多识广”，备考期间，多练习是有道理的。只是同学们常常重视了练习的数量，却忽视了效率。才开学不久，就把你急了，这种心理本身会影响到学习的效率。我觉得高三的学习，一定要重视学习效率，一定要想办法提高学习效率。

首先，要有效地练习。根据自己的学习情况，适当选择资料。资料不定要多，一两套就可以了，尽量不用题海战术。每科挑两三本不错的资料，理清解题方法、技巧。学习时一定眼随老师的进度，完成老师布置的任务，认真完成老师布置的练习。其实，很多同学完成老师布置的任务，就已经不错了。

其次，克服焦虑情绪。一定要克服急于求成的心理，备考有一个过程，同学们不要希望一蹴而就，老师们都有教学计划，不同的时间有不同的安排和要求。你们也一样，用心规划高三，做到心中有数，就不会心慌了。

相信你“一步个脚印”，定会心想事成。

来信剪辑：我是补习生，平时都可以上二本的线，高考还不到400分，三本线都没上到。现在复读，我希望明年可以正常发挥自己的水平，这一年，我该怎么调整自己的心态呢？

河南焦作王光华

回复：高考不仅考知识，也考心态。心态是决定高考成败重要的因素。在这一年中，以积极的心态来面对高考是很有必要的。

影响同学们心态的因素有很多，备考过程中，有的人急于求成，患得患失；有的人耐挫折的能力较差，遇到困难，容易紧张、焦虑；有人不能准确评估自己的学习水平，提出不切实际的要求，常常处于挫败之中；有人容易受到外界的干扰，不能正确认识成绩、名次的变化，不能正确面对父母、老师的期待、关心；有的人考试时追求完美，不敢放弃不会的题，或者不够自信，不能专注于考试。