《醉翁亭记》阅读练习题及答案

2024-06-22

《醉翁亭记》阅读练习题及答案（共10篇）

《醉翁亭记》阅读练习题及答案篇1

【甲】答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】醉翁亭记(节选)

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6.【甲】文题目“答谢中书书”的意思是_______________________，【乙】文题目中的“醉翁”是指_______________________。(2分)

7.解释下列加点词义。(4分)

(1)四时俱备备__________ (2)晦明变化者明_________

8.将【乙】文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

___________________

9.对【甲】【乙】两文中四时之景作用的理解不正确的一项_________(3分)

A.【甲】【乙】两文中的四时之景都表达了作者的喜爱之情。

B.【甲】【乙】两文中的四时之景都抓住了各自的景物特点。

C.【甲】文中四时之景在于不变，而【乙】文中的景在于变。

D.【甲】【乙】两文中的四时之景都表达领悟美景后的自豪。

答案：

《环翠亭记》阅读练习题及答案篇2

环翠亭记

[明]宋濂

临川郡城之南有五峰，巍然耸起，如青芙蕖，鲜靓可爱。沿城直趋而西，是为罗家之山。承平之时，有字仲孚者，尝承尊公之命，植竹万竿，而构亭其中。当积雨初霁，晨光熹微，空明掩映，若青琉璃然。浮光闪彩，晶莹连娟，扑人衣袂，皆成碧色。冲瀜于北南，洋溢乎西东。莫不绀联绿涵，无有亏欠。仲孚啸歌亭上，俨若经翠水之阳而待笙凤之临也。虞文靖公闻而乐之曰：“此足以抗清寥而冥尘襟。”乃以“环翠”题其额。

至正壬辰之乱，烽火相连，非惟亭且毁，而万竹亦剪伐无余。过者为之弹指咏慨。及逢真人龙飞，六合载清。仲孚挈妻子自山中归，既完其阖庐，复筑亭以还旧。贯而竹之，萌蘖亦丛丛然，生三年而成林。

州之寿陵与其有连者，咸诣大仲孚，举觞次第为寿。且唶曰：“江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有之。占幽胜而挹爽垲①，非不美也。兵兴以来，有一偾②而不复者矣;有困心衡虑仅脱于震凌者矣;有爬梳③不暇迁徙无宁居者矣。是亭虽微，可以卜许氏之有后。足以克负先志，前承后引，盖未有涯也。”

中有陈闻先生者，谓不可无以示后人。乃同仲孚来词林，请予为之记。

呜呼!昔人有题名园记者，言亭榭之兴废，可以占时之盛衰。余初甚疑之，今征于仲孚，其言似不诬也。向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢暮惕虽躯命不能自全今得以安乎耕凿崇乎书诗而于暇日怡情景物之表岂无其故哉。盖帝力如天，拨乱而反之，已十有余年矣。观仲孚熙熙以乐其生，则江右诸郡可知;江右诸郡如斯，则天下之广又从可知矣。是则斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，实可以卜世道之向。治三代之盛，诚可期也。予虽不文，故乐为天下道之，非止记一事而已。

仲孚名仲丽，嗜学而好修，士大夫龛然称之。

(选自《宋文宪公全集》卷十六，有删节)

【注释】①爽垲：高爽干燥的地方。 ②偾：毁坏 ③爬梳：梳理、整治。

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.乃以“环翠”题其额额：牌匾

B.既完其阖庐完：修缮

C.足以克负先志负：辜负

D.今征于仲孚征：验证

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)

有字仲孚者，尝承尊公之命植竹万竿，而构亭其中

俨若经翠水之阳而待笙凤之临也此足以抗清寥而冥尘襟

过者为之弹指咏慨既完其阖庐，复筑亭以还旧

故乐为天下道之观仲孚熙熙以乐其生

7.不属于“乐为天下道之”的原因的一项是(3分)

A.占幽胜而挹爽垲，非不美也 B.足以克负先志，前承后引

C.亭榭之兴废，可以占时之盛衰 D.治三代之盛，诚可期也

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.文章首先记述了许氏一族所处的地理位置及生活环境，其重点放在对环翠亭外竹林雨后景观的描写上。

B.对竹林雨后景观的描写突出了竹林的绿色主调，把雨后早晨的阳光与晶莹的水珠所激射出来的光彩描绘得极其生动。

C.文章记叙了环翠亭的兴与废，以及人们因其轻易被战火所毁的惋惜。其中关涉到战乱及战乱后人们的家园重建。

D.全文围绕着环翠亭展开，环翠亭的兴废是这篇文章立意的中心。围绕这一中心，作者采用了先叙后议的手法。

9.断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给下面的`文段断句(3分)

向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢暮惕虽躯命不能自全今得以安乎耕凿崇乎书诗而于暇日怡情景物之表岂无其故哉

(2)翻译下面的句子(7分)

①江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有之。(3分)

②斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，实可以卜世道之向。(4分)

参考答案：

5、文言实词

3、C负：承担，怀有。

6、文言虚词

3、B

而：均为连词，表并列或递进。A.之：助词，定语标志;助词，主、谓间，取消句子独立性。C.为：介词，因为;介词，给。D.以：连词，表结果或目的;连词，表修饰。

7、信息筛选

3、A仅是指昔时名宗右族的亭榭之美，并未涉及由亭榭的兴废，而卜占时世之盛衰。

8、内容归纳

3、C

醉翁亭记习题及答案篇3

一、“而”字作为连词有四种用法，请指出下边词语或句子中“而”的用法，醉翁亭记习题精选。

1 朝而往。2 溪深而鱼肥。()3 水落而石出者。()4 望之蔚然而深秀者。( )5 禽鸟知山水之乐，而不知人之乐。()6 杂然而前陈。()7 泉香而酒冽。( )

二、阅读下边一段文言文，回答后边问题。

欧阳公四岁而①孤，家贫无资，太夫人以荻画地。教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而②家无书读，就闾里士人家借而③读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1 按顺序指出三个“而”字各作什么连词使用。

2 解释带点的词。①孤： ② 以： ③及： ④长： ⑤或：

3 翻译加词语，语文试题《醉翁亭记习题精选》。①教以书字 ②惟读书是务 ③下笔已如成人

三、指出下列句中加黑词的词性，并作解释。

1 若毒之乎!( )

2 殚其地之出，竭其庐之入。( )

3 野芳发而幽香。( )

4 域民不以封疆之界。( )

5 必先苦其心志，劳其筋骨。( )

6 而不知太守之乐其乐。( )

7 名之者谁?太守自谓也。( )

答案

一、1 修饰 2 并列 3 顺承 4 递进 5 转折 6 修饰 7 并列。

二、1 ①顺连，就 ②转连，可是 ③顺连、来 2 ①孤：死了父亲。 ②以：用。 ③及：等到。 ④长：大一点。 ⑤或：有的。 3 ①教他(用荻画地的.办法)写字识字。 ②只勉力读书。 ③写得已象成人。

《醉翁亭记》阅读练习题及答案篇4

一、解释下列加点词语。

(1)其西南诸峰，林壑尤美 (2)醉翁之意不在酒

(3)若夫日出而林霏开 (4)临溪而渔 ( )

(5)杂然而前陈者 ( ) (6)苍颜白发 ( )

(7)太守谓谁 ( ) (8)环滁皆山也 ( )

(9)林壑尤美( ) (10)山行六七里( )

(11)饮少辄醉( ) (12)颓然乎其间者

(13)游人去而禽鸟乐也() (14)树林阴翳( )

(15)翼然临于泉上者( ) (16)觥筹交错( )

(17)名之者谁( ) (18)云归而岩穴暝()

(19)至于负者歌于滁() (20)野芳发而幽香()

(21)弈者胜() (22)晦明变化者()

(23)觥筹交错() (24)游人去而禽鸟乐也()

(25)得之心而寓之酒也() (26)临溪而渔()

二、判断选择。

1。下列词语中的“错”字与“觥筹交错”中的“错”字意思相同的一项是( )

A。错愕良久 B。铸成大错 C。承蒙错爱 D。错落有致

2。下列语句中加点词语的解释，有误的一项是( )

A.名之者谁名：命名 B.得之心而寓之酒寓：寄托

C.佳木秀而繁阴秀：繁茂 D.不知太守之乐其乐乐：快乐

3。下列句子的朗读停顿正确的一项是( )

A.至于负/者歌于途 B.已而夕阳/在山

C.游人/去而禽鸟乐也 D.庐陵/欧阳修也

三、用现代汉语翻译下面句子。

(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

(2)宴酣之乐，非丝非竹。

(3)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

(4)望之蔚然而深秀者，琅琊也。

(5)名之者谁?太守自谓也。

(6)野芳发而幽香。

(7)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

(8)山水之乐，得之心而寓之酒也。

(9)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

四、内容理解。

1。本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号，他是 (朝代)著名文学家。

2。选出下边对文章分析不正确的一项是( )

A。选文开头先概括描述滁州地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。

B。文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。

C。选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。

D。文中用了不少对句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。

3。《醉翁亭记》除写了山水之乐外，还写到了“太守之乐”，请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。

4。选文第①节描写了什么内容?有何用意?

5。选文第二段中“人之乐”和“太守之乐”的“乐”分别具体指什么?

“人之乐”的“乐”指

“太守之乐”的“乐”指

6。选文第①段描写山间的美景，先写变化之美，再写变化之美，给人以不同的美感。

7。文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么?请简要分析。

8。“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想?

9。你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际，谈谈你的看法。

10。文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。

11。作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。

12。“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?

13。第(3)段描绘了四个场景，分别是滁人游、、、。

14。《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。

《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。

《醉翁亭记》洋溢着的和谐之音。

《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。

《桃花源记》飘逸着的理想之风。

15。欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。

16。选出对文章意思理解不正确的一项( )

A。第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

B。第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

C。第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。

D。 “苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。

17。在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50―80字，不得翻译原文)

18。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你的理解。

19。作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么?

20下列对选文的分析和概括，不正确的一项是()

A。第①段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。

B。第②段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。

C。选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

D。选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美

21。太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。

22。欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意?

23。“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么?

24。欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。

25。文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?

26。下列对文章理解和分析有误的一项是( )

A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。

B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。

D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。

拓展探究层级

27。这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的“乐”?(注：【A段】为《醉翁亭记》第三段，略)

附：【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

28。阅读下面的链接材料，回答相应问题。

【链接材料】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

选文与链接材料的作者在当时均是被贬之人，却都在文中表达了自己内心的“乐”，试比较两人之“乐”的相同点。

29。欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。

30。从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处?

31。请你参读《醉翁亭记》相关内容，为安徽滁州琅琊山写一段导游词，不少于100字。

32。请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。

33。作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。

34。欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。

35。从全文来看你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些?

36。结合本文内容简要谈谈，作者欧阳修的哪种品质给你留下了深刻印象?并请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。

参考答案：

一、(1)代词，指滁州城 (2)意趣，情趣 (3)散 (4)捕鱼 (5)摆开 (6)脸色 (7)为，是 (8)环绕 (9)特别，尤其 (10)名词作状语，在山上 (11)就 (12)同“于”，在 (13)离开 (14)遮盖 (15)“像鸟张开翅膀一样”或答“像鸟展翅的样子” (16)酒杯 (17)命名 (18)聚拢 (19)背 (20)香花(花) (21)下棋 (22)暗 (23)交互错杂 (24)离开 (25)寄托 (26)靠近

二、1。D “觥筹交错”中“错”的意思是“错杂”。(A项“错”意为“仓促”; B 项“错”意为“错误”;C项“错爱”是谦词，用于称对方对自己的关心爱护;D项“错”意为“错杂”)。2。D(“乐”应解释为“以……为乐”) 3。D( A.至于/负者歌于途，B.已而/夕阳在山，C.游人去/而禽鸟乐也)

三、(1)示例一：山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的，是醉翁亭。示例二：山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿展翅飞翔似的亭子坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。(给分应扣住“峰回路转”;“翼然”;“者……，也……”三个要点) (2)宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。 (3)醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件乐事的人，是太守。 (4)远远望去，又幽深又秀丽的，是琅琊山。 (5)给它命名的人是谁?是太守用自己的别号来命名的。 (6)野花开放，散发出阵阵清幽的香气。 (7)人们只知道随太守游玩快乐，却不知道太守自有他的`乐趣。 (8)游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 (9)醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。

四、1。六一居士北宋或宋 2。B(是为了引出醉翁寄情于山水的乐趣。) 3。从内容上理解：在他的治理下，人们生活安乐。或者答：太守为人们的快乐而感到高兴，体现封建官员“与民同乐”的思想;从积极意义上理解，哪怕位卑，却具有关注社会、关注民生的积极人生态度，期望人们安居乐业也是我们这个时代的共同理想，与民同乐，追求生活宁静祥和，人们和谐相处极具现实的积极意义，答出“积极人生态度”或“和谐社会”的理想的其中一方面即可。 4。众人游宴之乐，揭示太守“与民同乐”的主旨。 5。“人之乐”的“乐”指游人“从太守游”之乐。 “太守之乐”的“乐”指太守与民同乐之乐(以游人的快乐为快乐)。 6。朝暮四季 7。从诗中描写的“山水之乐、禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好;从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系亲切自然、随和、善与人相处;从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁;从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱祖国山水之情。(答出两点即可) 8。与民同乐。 9。示例：太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我学习的榜样，我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。 10。春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”

11。滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”、或者答“引出后面的置幅图画”或答“为下文写‘太守醉’作铺垫。”(从任何一个角度答即可) 12。围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可”示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。 13。太守宴众宾欢太守醉 14。与民同乐宁静祥和 (符合要求即可) 15。悠然自得豁达大度宠辱不惊(符合要求即可) 16。D(作者思想并非“极度消沉”) 17。琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。 18。醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。 19。表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。(“寄情山水”“与民同乐”各1 分。) 20。D 21。太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世，政治清明。(为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉) 22。围绕“与民同乐”回答即可。 23。围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足;太守治理有方”回答即可。 24。围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。25。为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。 26.C(“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”)

27。示例：把别人的快乐当成自己的快乐，由自己的快乐去发现生活中的快乐。(说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容正确即可)

28。都是与百姓紧密联系在一起的，而不受个人得失的影响。

29。围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。(意思对即可)

30。两人都有被贬的政治遭遇，但都“不以己悲”，具有“忧民”及“与民同乐”的思想。

31。示例：凡读过《醉翁亭记》的人，无不为琅琊山的美景所倾倒：“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……。”琅琊山险峻而秀丽，其山峰“耸然而特立”，其幽谷“悠然而深藏”，林木茂密，花草遍地，景色清幽，素有“蓬莱之后无别山”的美誉。

32。相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。

他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。

33。围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游;太守治政有方，百姓安居乐业。”回答即可。

34。围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。

35。太守因山水而醉，因喝酒而醉，因与民同乐而醉，也因治理好滁州让百姓生活快乐而自我陶醉而醉。(不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得其乐。)(答到3点即可得满分)

《醉翁亭记》阅读练习题及答案篇5

2.开头部分介绍了醉翁亭，包括两个衔接得十分自然的层次：前一层介绍亭的环境美;后一层介绍亭名由来。其中跟文章脉络关系最为密切的是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这句话。

3.中间部分描写醉翁亭的景色，也可分两层：第1层写山间朝暮、四季不同景色之乐，先用“若夫”一词领起，后用“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。”总收一笔。第2层写太守众宾、游人之乐，先用“至于”一词表示这一层的内容跟前一层是平列，然后依次写了滁人游、太守宴、众宾饮和太守醉四项内容。这四项内容是为结尾“太守醉”三字作铺垫，又以“太守醉”一句照应第一段“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”这句话。

4.结尾部分也分两层，第1层写宴会散、宾客归、禽鸟乐的情景;第2层写“不知太守之乐其乐”。这两层中间用“然而”一词表示语意的转换。结尾部分用“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”这句话，把“醉”和“乐”统一起来，点明了全文的主旨。

5.写山间朝暮景色的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。写山间四时景色的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

6. 文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?

[答]为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

7.作者为什么把太守醉放在最后边?

[答]因为欧阳修与民同乐，前写滁人乐才能引发太守醉，正如结尾所说：乐其乐。

8.《醉翁亭记》一文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请联系《岳阳楼记》一文的内容，为下面这则上联对出下联。

上联：欧阳修与百姓同乐

下联：范仲淹替君主分忧

9. 文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情?

[答]写欧阳修与民同乐的思想。

10.《岳阳楼记》一文中，范仲淹提出：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，试比较欧阳修的“与民同乐”，谈谈二者之间的差异。

《喜雨亭记》阅读及答案篇6

于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎?曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也?”

【注释】：①忭(biàn)欢乐 ②荐饥：连年饥荒 ③二三子：你们 ④优游：悠闲自得。

【阅读训练】：

10、解释下列语句中加点词的意义(3分)

①予至扶风之明年( )

②既而弥月不雨( )

③以属客而告之( )

11、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)

A、始治官舍，为亭于堂之北每自比于管仲、乐毅

B、是岁?春，雨麦于岐山之阳陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕?垄上

C、忧者以乐，病者以愈不以物喜，不以己悲

D、越三月，乙卯乃雨刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见

12、翻译文中划线的句子。(3分)

则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?

______________________________________________________________________

13、《喜雨亭记》一文表现了苏轼_______ 的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《____ 》一文中所表现的思想感情是相通的。(2分)

______________________________________________________________________

____________________________________

【参考答案】：

10、①第二年 ②下雨 ③通“嘱”，劝酒

11、C

12、那么，我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐，难道做得到么?

曾巩《饮归亭记》阅读答案及翻译篇7

金溪尉汪君名遘，为尉之三月，斥其四垣为射亭。既成，教士于其间，而名之日饮归之亭。以书走临川，请记于予。请数反不止。予之言何可取?汪君徒深望予也。既不得辞，乃记之曰：

射之用事已远，其先之以礼乐以辨德，《记》之所谓宾、燕、乡饮，大射之射是也;其贵力而尚技以立武，《记》之所谓四时教士贯革之射是也。古者海内洽和，则先礼射，而弓矢以立武，亦不废于有司。及三代衰，王政缺，礼乐之事相属而尽坏，揖让之射滋亦熄。至其后，天下尝集，国家尝闲暇矣。先王之礼，其节文皆在，其行之不难。然自秦汉以来千有余岁，衰微绌塞，空见于六艺之文，而莫有从事者，由世之苟简者胜也。争夺兴而战禽攻取之党奋，则强弓疾矢巧技之出不得而废，其不以势哉?

今尉之教射，不比乎礼乐而贵乎技力。其众虽小，然而旗旄镯鼓，五兵之器，便习之利，与夫行止步趋迟速之节，皆宜有法，则其所教亦非独射也。其幸而在乎无事之时，则得以自休守境而填卫百姓。其不幸杀越剽攻，骇惊闾巷，而并逐于大山长谷之间，则将犯晨夜，蒙雾露，蹈厄驰危，不避矢石之患，汤火之难，出入千里，而与之有事，则士其可以不素教哉?今亭之作所以教士汪君又谓古者师还必饮至于庙以纪军实今庙废不设亦欲士胜而归则饮之于此遂以名其亭。汪君之志，与其职可谓协矣!

或谓汪君儒生，尉文吏，以礼义禁盗宜可止，顾乃习斗而喜胜，其是与?夫治国不可以不兼文武，而施泽于堂庑之上.服冕搢笏，使士民化、奸宄息者，固亦在彼而不在此也。然而天下之事能大者固可以兼小，未有小不治而能大也。故汪君之汲汲于斯，不忽乎任小，其非所谓有志者邪!

(节选自《曾巩集》)

4：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) ( )

A.斥其四垣为射亭四垣：四周的围墙

B.古者海内洽和，则先礼射洽和：和睦

C.则得以自休守境而填卫百姓填卫：镇守，守卫

D.故汪君之汲汲于斯汲汲：匆匆往来

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) ( )

A.今亭之作所以教士/汪君又谓/古者师还必饮至于庙以纪军实/今庙废不设/亦欲士胜而归/则饮之于此/遂以名其亭

B.今亭之作/所以教士/汪君又谓古者师还必饮至于庙/以纪军实/今庙废不设/亦欲士胜而归则饮之于此/遂以名其亭

C.今亭之作/所以教士/汪君又谓古者师还必饮至于庙/以纪军实/今庙废不设亦欲士胜/而归则饮之于此/遂以名其亭

D.今亭之作所以教士/汪君又谓古者师还/必饮至于庙以纪军实/今庙废不设/亦欲士胜而归则饮之于此/遂以名其亭

6.下列对原文有关内容的概括和分析.不正确的一项是(3分) ( )

A.金溪县尉汪遘，拆除他家的四面墙建成习射之亭，在这里教导青年骑射，给我写信，请我作记命名，虽被我多次拒绝仍坚持不懈，最终只好写了这篇记。

B.习射的前身是用礼乐来分辨德行高低，《礼记》中也谈到了射技。古代的人希望国家安定和谐，就兴起了礼乐射技，以此来树立起习武的风尚。

C.汪县尉之所以用“饮归.来命名射亭，主要是希望青年人在这座亭子里学习射技，将来出外作战凯旋归来在这里宴饮，他的志向和职位可以说是一致的。

D.有人质疑汪县尉的做法，认为他只需用礼仪道义禁止盗贼就可以了，他竟然教导青年人学习射技，这种做法并不可取。对此，作者给予了批驳。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)及三代衰，王政缺，礼乐之事相属而尽坏，揖让之射滋亦熄。(5分)

醉翁亭记练习(答案) 篇8

三、简答题

1、第一节写景的层次是什么？由远而近、由外到内、由面到点，移步换景

2、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。①在滁州西南方向的琅琊山；②沿山行六七里处的酿泉之上。

3、本段写醉翁亭的环境，醉翁亭的远近上下构成了一幅山水画。请简要描述画的构图。群山是背景，一泉山间出，林深路曲，亭临泉上；林映山秀，山衬水清，亭添泉趣。彼此辉映生色，构成诗一般的优美境界。

4、第二节描绘了哪些优美的画面？朝暮变化之美、四季变幻之美

5、分别用五个字概括第五节的四幅画面。这些画面有什么共同特点？有何作用滁人游乐图、太守宴乐图、众宾欢乐图、太守醉乐图

突出欢乐的场面.写滁人游乐是为写太守之醉乐作铺垫,反映欧阳修治滁有方，这里政通人和，人民安居乐业。

6、作者写禽鸟和众宾之乐的作用是什么？

用禽鸟之乐衬托游人之乐，以游人之乐衬托太守之乐，层层推进，突出欧阳修“乐其乐”，表达作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的情怀。

7、为什么太守之乐是别人所不知的？因为太守看到了自己的政绩，他要以治滁的政绩证明：自己在政治上虽然受沉重打击，并未消沉下去，滁人安乐正说明自己治理有方。其中之乐不是别人所能理解的。

8、贯穿全文的线索是什么？“醉”与“乐”矛盾吗？

⑴线索是：乐。⑵不矛盾，“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。

9、作者“醉”有哪些含义（或为什么而醉）？

⑴为山水之景而醉，⑵为宴会的丰盛而醉，⑶为滁人欢乐而醉，⑷为能与民同乐而醉

10、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为，请结合实际谈谈，你获得了怎样的启示：人生不可能一帆风顺，虽身处逆境，仍要保持旷达的胸襟，不计较个人得失，积极乐观，用自己的行动，干出一番事业以证明自己的人生价值。

11、文中“四时之景不同，而乐亦无穷也” 的“乐”与《岳阳楼记》中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？

《醉》中“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；《岳》中的“乐”不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。

文言文阅读练习题之醉翁亭记篇9

阅读文言文《醉翁亭记》，回答文后的问题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加点的词与在文中的意思。

(1)有亭翼然临于泉上者( ) (2)饮少辄醉( )

(3)乐亦无穷也( ) (4)得之心而寓之酒也( )

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

__________________________________________________

(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

__________________________________________________

3.依据文中画线的.句子，用简要的语言介绍醉翁亭的位置和形状。

(1)位置：___________________________________;(不超过15个字)

(2)形状：___________________________________。

4.文章意境优美，“乐”字贯穿全文。如何理解坐着的“乐”呢?同样被贬，他的人生态度与一般的迁客有什么不同?

_______________________________________________________________________________

【参考答案】

1.(1)靠近(2)就 (3)穷尽 (4)寄托

2.(1)野花开发，散发着清幽的香气，好的树木枝繁叶茂，形成浓绿的树阴。

(2)人们只知道跟从太守游玩的乐趣，而不知太守因为他们的快乐而快乐。

3.(1)位置：滁州城西南，琅琊山中，酿泉之上。

(2)形状：四角翘起，像鸟张开翅膀一样。

《醉翁亭记》阅读答案篇10

(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

——欧阳修《醉翁亭记》

(乙)山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。

——《林泉高致》

1. 解释下列句子中加点的词。

(1)有亭翼然临于泉上者 (2)名之者谁

2. 选出下列句子中古汉语句式不同的一项( )

A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

B. 望之蔚然而深秀者，琅琊也。

C.山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。

D. 故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。

3. 用现代汉语翻译下列句子。

(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。译：

(2)故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。译：

4. 上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。

(1)

(2)

5.(乙)文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗?为什么?

(二)

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

掇：(duō)拾取，采取。(节选自欧阳修《丰乐亭记》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)佳木秀而繁阴 ( )(2)遂书以名其亭焉( )

2.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

既得斯泉于山谷之间

3.翻译下列句子。

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

4.从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：。

5.乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”?(用文中词语回答)

6.甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想?

7.简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。