工科女生职业生涯规划书

工科女生职业生涯规划书（精选11篇）

工科女生职业生涯规划书 篇1

09330224 黄雪莹

一．姓名：黄雪莹； 年限：10（24岁~34岁）； 起止日期：2014.9~2024.9 二．个人基本资料

性别：女

学校：天津城市建设学院

专业：安全工程

年级：一年级

出生地：安徽 身高：157cm 体重：50kg 健康：健康状况良好，无疾病。

主要学习及工作经历：学习情况良好，期末班级第三。担任团支书。是院学生会文艺部部员；校器乐团团员。

我对未来十年的职业规划有如下初步构想：我的专业是安全工程，所以在以后的就业上我想做一名安全员或者是和安全有关的文秘性工作。为此，我有如下计划： 大学一年级：过英语四级；积极准备争取积极分子；在学生会努力工作，争取进一步发展。争取奖学金。

大学二年级；过英语六级和计算机二级；选上积极分子并积极入党。争取部长竞选。

大学三年级：少参加不必要的活动，专心准备考研。大学四年级；考研

已完成情况：通过英语四级

总体目标：进入高级部门做安全员

三，自我评估

（1）自身现状

能力：担任班级团支书，经常参与交际性工作活动。善于倾听。

人格：人格健全，乐于助人，对人有一个热诚的心，不欺骗他人。轻易不言弃。兴趣：爱好广泛，喜欢唱歌，跳舞，看书，拉小提琴。喜欢去图书馆看书。喜欢和好朋友坐在一起聊天。

价值观：有付出不一定有回报，但不付出一定没有回报。相信自己，无论在什么时候。遇到挫折不轻易气馁，相信阳光总在风雨后。（2）测评结果

为了帮助我们找到适合自己的职业，在《大学生就业指导课》上，老师给我们作了这样一道测试题：

兴趣岛测试——你适合什么职业？

你正在驾驶着一架小型飞机（没错，假设你有）横跨太平洋。忽然飞机的引擎冒烟；显然就要坠毁，按照国际环保条约，15秒后就会自动爆炸以免产生废物；换言之，你只能跳伞；下面有六个岛，哪个是你最想降落的？ R岛

自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。I岛

深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家交换心得。A岛

美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。S岛

温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。E岛

显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影夜夜笙歌。C岛

现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。

你选择的两个岛屿体现了你最喜欢（也最可能做得好）和最不喜欢的活动类型： 1。哪个岛是你最想降落的？－你想去的岛屿反映了你喜欢的工作和活动 2.哪个岛是你最不想去的，甚至于你情愿自杀也不愿意去？－不想去的岛屿反映了你不喜欢的工作和活动

通过对照每个岛屿代表的职业兴趣，你可以重新观察自己所喜欢和不喜欢的职业内容，帮助自己在职业定位的时候更清晰自己的方向。选择R岛的人：实用型（Realistic）

喜欢的活动：愿意从事事务性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作。

喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。选择I岛的人：研究型（Investigative）

喜欢的活动：处理信息（观点、理论），喜欢探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。

喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程师、物理学家和程序设计员。

选择A岛的人：艺术型（Artistic）

喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。

喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。选择S岛的人：社会型（Social）

喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。

喜欢的职业：教师、社会工作者、牧师、心里咨询员、服务性行业人员。选择E岛的人：企业型（Enterprising）

喜欢的活动：喜欢领导和影响别人，或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人。希望成就一番事业。

喜欢的职业：商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理。选择C岛的人：常规型（Conventional）

喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。

喜欢的职业：会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员。

我选择的顺序是E，R，A。这个测试结果告诉我是和我的职业首选是企业型的，以实际型和艺术型为辅。这让我对以后的职业方向有了一个自我了解。2，角色建议

爸爸：现在社会竞争激烈，你的本科学历根本不够，你爱学习，所以还是先考研再工作。

妈妈：不要过早结婚，要以事业为主 老师：聪明机灵，但缺乏经验

四，环境评估

（1）社会环境评估

社会机遇和挑战并存，竞争激烈，压力较大。但对于综合型人才社会急需。（2）行业环境评估

安全工程是新兴行业，行业前景可观，有较广阔的发展空间。从事注册安全员待遇丰厚。在政府与企事业单位从事安全管理与监察，安全预评价和灾害预防等工作，或到高等院校、科研院所从事相关教学和科研工作。

这个专业现在应该是非常有前途的。但前提是英文一定要好。在大城市，像上海，很多外资企业都要安全管理人员。他们叫EHS DEPARTMENT。薪资都相当高！一般有三年工作经验的，英语过硬的基本都可到税后5000，五年工作经验可以达到8000-10000以上。

（3）职业环境评估

职业岗位有限，竞争压力较大，需要具备高素质才能适应。但对于新兴行业，职业环境还是较可观的。

五，职业目标分解与组合

2014~2015：读研究生并增加社会阅历

2016；找到工作并开始适应社会。经济目标年薪3万 2017开始：争取晋升或跳槽机会，经济目标年薪5万

2018年：此时我已工作2年，较稳定，再加上已29岁，准备选择伴侣共度一生（结婚）。经济目标年薪10万

第2019~2024年：工作稳定，有一个美满幸福的家庭。经济条件稳定 下面，我用swot分析法做出自身优劣。

优势分析: 首先，从我的专业角度分析。我学的专业是安全工程。从这个专业来说，它是一门新兴的专业，随着社会的发展，人们越来越重视各方面的安全问题，不管是预防地震还是煤矿事故都少不了相应的安全员及一系列的安全设备。从目前市场情况看，安全工程的就业前景还是不错的。从我们系老师的口中也得知每年安全工程的毕业生就业率是挺高的，近年还赶超了设备专业。这将会对我未来的就业提供良好条件。

其次，从个人角度来说。我是一个性格活泼开朗的女孩，我的交际圈很广，擅长与人沟通交流，也很喜欢和大家一起做事。学习的时候遇到难题我喜欢一个人看书思考，但是在工作中遇到问题我却喜欢找朋友帮忙。善于与人合作也是我的优势，这为我以后在工作中与团队合作打下基础。我爱好广泛，喜欢看书，唱歌，跳舞，拉小提琴，是我校器乐团的一员，也是校学生会文艺部的成员。我积极参加各项工作和活动，希望能在实践中提高自己各方面的能力，认识更多的朋友。我曾做过让我最满意的事就是帮助部长组织了一场成功的晚会。我有一个良好的心态，所以在整场晚会中不论发生什么情况我都能及时调整状态去面对。在晚会中，很多选手都出现了紧张的状态，我不停的鼓励他们，通过和他们聊天缓解他们紧张的情绪，这让我发现自己身上有一个优势：善于倾听并为他人排忧解难。我想这也为我在以后的工作中面对一些困难如何处理提供了有利条件。而针对老师给我们作的测试，我也从中发现我的优势适合当一名企业型的人。在学习中，我有一颗坚忍不拔的心，当所学的知识越来越难，当工作与学习出现矛盾时，有些同学开始动摇。而我一直坚持努力。工作外，我会抽出90%的空余时间去教室上自习。因为我相信有付出才有回报，每一个成功都是辛勤的汗水浇注而成的。正如很多人那样，我也时常会有想放弃的时候，有过太累了，太辛苦了，撑不下去了的想法。每到这时我都会及时调整心态，坚持下去。我觉得坚持是我自身最大的优点，也将会成为我的一大优势。

劣势分析：从自身角度来说，作为一名工科学校的女生，我知道自己有很多不及男生的地方，这也是很多单位不招女生的原因，我不能像男生那样下工地干活，很多事做不了。自身条件的限制将会对我的就业产生很大压力。其次，我遇事没有主见，有依赖心理，当团队中出现不同意见时很容易摇摆。而且我作为大一学生社会经验很不足。从我的专业来说，安全工程在以后的工作中适合女生的很少。加上当初我是被调剂过来的，对于这一专业没有什么了解，给我以后就业增加困难。此外，作为一名班委，我觉得自己的领导能力不是很好，组织班级活动的号召力不行，还有待大幅度提高。我的另一个缺陷就是不能做一些枯燥的事，不能长久专注于一件事，喜欢新事物，新工作。此外，我不喜欢被过多束缚。而且，作为女生，我的感情细腻，有时候会被感情方面的事影响。

机遇分析：我们现在正处在该发展的时代，社会需要综合型人才。对于高素质的大学生而言是个很好的机会。我自身的优势可以让我很快适应社会的发展，创建良好的交际关系。现在国家越来越重视安全问题，这对我来说也是一个机遇。即时做不了合自己专业完全对口的职业，我也能在别的领域很好的工作。良好的人际关系也给我提供了很多机会。

挑战分析：这个社会竞争很激烈，没有过硬的本领是很难拿生存的。所以对我而言最大的挑战就是时刻跟上时代的脚步完善自己，让自己不被别人赶超。作为女生我面临的就业压力很大，而安全员要求我有过硬的技术，对我来说也是挑战。综上，我觉得自己不适合做过于死板的工作，我更适合交际性强的工作，比如公关之类。我不适合做技术性太高，太枯燥的工作。灵活性的工作比较适合我。我也不适合过早建立家庭，这会影响我的工作和发展。

六，实施步骤与时间

Step1,2013年，考上研究生。开始研究生的学习。Step2,2015年，走入社会寻找尽量合适自己的工作。

Step3,2016年，准备与工作相关的资格证的考试，给自己充电，不落后于他人。争取晋升。

Step4,2017年~2019年，工作稳定。找到人生伴侣,结婚。Step5,2020年 繁衍后代，创建美满家庭。

工科女生职业生涯规划书 篇2

一、高水平理工科学生毕业去向特点

(一)以就业为主,关注行业准入资格。

根据国内理工科类专业毕业生去向调查数据显示,绝大多数毕业生选择直接就业,而不是升学深造,或者选择直接创业,而高水平理工科大学的毕业生这样的趋势更明显。理工科大学生往往具有内敛、理性、有序、稳重性格特点,这样的性格特点促使他们更倾向于选择从事技术性强的工程类职业。高水平理工科学生为了在毕业来临之时能够顺利进入这些行业,首先,非常重视专业素养提升,通过炼狱般理工科专业训练,逐渐形成思维严谨、做事一丝不苟、精益求精的风格;其次,他们在大学期间有计划考取相关资格证,如会计从业资格证、造价工程师资格证、监理工程师资格证、人力资源管理师资格证等。

(二)就业地域选择及行业特点。

国内普通高校理工科毕业生较多喜欢选择传统的工业重镇,如珠三角、长三角、东南沿海等地区;此外也有部分理工科毕业生倾向选择回家乡或者西部等欠发达地区就业,毕业生选择的行业主要是IT、建筑、制造等企业或者事业单位,初次就业工资水平集中在3000~6000元(人民币)之间。而高水平理工科大学的毕业生就业首选地方基本上是国内一线大城市,如北京、上海、广州、深圳等地,这些毕业生往往选择一些知名外企、大型国企及科研院所的研发技术岗位,初次就业工资水平集中在6000~10000元(人民币)之间。

(三)注重专业素养。

在应聘求职过程中大学毕业生发现,用人单位特别关注应聘者的专业素养,在笔试和面试过程中均会考核应聘者的相关专业知识,要求毕业生能熟练应用所学专业知识具体解决相关专业问题。而对于高水平理工院校的毕业生在专业知识掌握上相对扎实,一些知名企业、科研院所的研发、技术岗倾向于给予这样的毕业生更多机会。但是,用人单位发现即使是来自高水平理工科院校的毕业生对于理论知识与实践能力转换依然存在明显不足。

二、理工科大学职业生涯规划课程现状

(一)课程理论缺少原创性。

国内高校于上世纪90年代开始把大学生职业生涯规划课纳入大学课程体系,课程设计单一没有深度,理论缺少基础性研究,现有理论基本上是借用国外学者的一些理论。截止到目前为止,职业生涯规划在国内高校里尚未形成一门独立的学科,基本上是依附于发展与教育心理学、社会学、人类学研究范畴。并且大学生职业生涯规划理论,是没有根据中国大学生特点建构起来的,导致该课程在国内广大学生中缺乏应有的生命力,只作为一门意义重要但是感受不到的通识课程。

(二)师资单薄,流动性强。

大学生职业生涯规划课任课老师主要是由学校就业指导中心老师及从事学生工作辅导员构成。而这些老师本身日常工作繁杂,很难抽出足够的时间和精力钻研课程教学;而且这些老师大部分不具有职业生涯规专业训练背景,理论素养单薄,课程讲授往往流于形式、深度不够,达不到预期的教学效果。此外,工作在学生工作一线的辅导员,往往在工作3至5年之后要么轮岗、要么转岗,导致讲授该课程的老师总是在动态变换中,难以形成一支稳定的教学队伍。

(三)课程形式单一乏味。

理工科高校由于专业课程本身难度大、课时量多,而大学生职业规划课在整个课程体系里往往被视为简单的通识课,导致在课程安排上重视程度不够,课时量安排有限。为了完成学校教学任务,大部分任课老师基本消极应付,采用传统讲授形式:老师课堂上往往是无反馈的自我讲授,学生消极被动地接收。采取这种单一的授课形式,任课老师单方面讲授知识、缺乏与学生有效互动,很难把握学生的兴趣点,缺少了兴趣的学习,效果是大打折扣的。有些任课老师本身授课有热情、讲课幽默,能够吸引学生把注意力集中到课堂上,反之其他课堂上大部分学生基本忙于与课程无关的事情。

三、构建高水平理工科大学职业生涯规划课程体系的目标和原则

(一)增强学生存在价值感。

国内理工科院校学生生活状态基本上是奔走于课室、食堂、宿舍之间,日复一日游离在三点一线上。他们往往以从众心理状态过着这样的大学生活,而对于这样一种生活状态本身的思考却很少。美国著名心理学家马斯洛需要层次理论指出人的需要从低级到高级依次分为生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、求知求美需要、自我实现需要六个层级。而当今一些大学生仅满足于低层次需要的实现,而对于高层次需要思考、追求并不多。当今现实生活中大学生低层次需要基本由父母帮忙操办解决了,而他们又没有建立起更高级的需要系统,所以他们生活状态是被动的,缺少主动性,更缺少兴趣。大学生职业生涯规划课作为一门促进学生更好成长的通识课,务必使广大大学生通过对自身的职业生涯规划,建立起高级层次需要系统,从而增强自我存在价值感。

(二)形成正确成才观。

世界上不存在同样的两片叶子,也不存在同样的两个人,更没有同样的成长轨迹。科学家勇攀科学高峰,企业家叱咤商场、政治家仕途上风生水起,均算成功人生。但并不意味人人要成为科学家、企业家、政治家才算成功。尺有所短寸有所长,成功的人生要符合个体特长,只要自己在确当时间、确当地点从事确当事情,人生就出彩、就成功。而有一种成功人生叫坚守平凡岗位、不忘初心,或者称为更高层次的成功。香港大学把名誉院士授予在学校勤勤恳恳工作四十四年的清洁工袁苏妹,她在平凡普通岗位上不忘初心地默默坚守,是一种超脱、是一种境界。高校开设大学生职业生涯规划课,为广大大学生指引职业生涯规划的过程中,务必培养学生一种正确的成才观,让每个学生充分挖掘自我、找到自己兴趣所在,做最好的自己,充分发挥自己的潜能,最终实现自我价值。

(三)把握好大学时光,成就美好未来。

大学四年是人生最美好的时光,这个阶段个人精力最充沛,并且相对自由、开放;这四年也是个人最佳的学习时期,因为人在20岁左右精力最旺盛、注意力最容易集中,可以心无旁骛地做好学习这件事情[1]。这个时期更是人生成长的关键期,个人可以快速提升专业素养、综合能力,形成良好的责任担当品质,培养高水平情商。大学生职业生涯规划课作为人生规划课需要肩负起:潜移默化促使大学生充分认识到大学时光的重要性、切莫荒诞,大学时光的拼搏是成就美好未来的垫脚石。

(四)遵循认知规律特点。

大学生职业生涯规划课程设计要遵循个体认知规律和特点,课程内容、逻辑结构要具有系统性、前沿性、贴近大学生实际[2]。整个课程体系内容要完整、认知结构要清晰,要涵盖自我认知、职业世界认知、职业决策、决策调整四个环节,并且这四个环节是一个动态性循环上升的过程[3]。此外,课程设计要注重认知的反馈,认知本身不是一次性完成的,课程知识点设计要适当安排课堂互动、反馈。等环节。

(五)课程内容形式要丰富多样化。

大学生职业生涯规划课不仅局限于讲授清楚职业规划理论知识,更重要的是让广大学生切实体会各种职业人生的精彩。而要达到这样效果,仅靠课堂讲授教学很难实现,课程体系设计需要安排适当实践课程,根据班级实际情况安排学生参加相应行业实习、观摩,以及邀请相关行业成功人员进行经验分享交流,形式可以是讲座或者围桌座谈。

四、高水平理工科大学职业生涯规划课程体系建设思考

(一)高度重视。

在很多高校仅作为应付教育行政部门检查而开设的一门通识课,没有真正认识到课程本身的重要意义。而作为高水平理工科大学建设院校,务必清醒地认识到该课程意义,它是指引学生大胆走向远方,开拓美好未来有效的课程。职业规划课在高水平理工科院校里不应该仅把它作为一门选修课程而已,而是把它列为学校重点建设课程、在政策和资金上应给予充分支持。

(二)加强理论研究。

理论建设与发展是一门学科发展的源泉。到目前为止大学生职业生涯规划课支撑理论基本沿用上世纪西方学者提出的理论,理论更新较慢且不具有中国特色,而且有些理论已经与时代发展步伐脱节。关于高水平理工科大学生职业生涯规划课理论研究,国家应该根据理工学生特点、就业去向及高水平理工科大学发展要求,在政策上给予倾斜,加大投入,增加立项资金,最终要形成符合中国特色的高水平理工科大学职业生涯发展与规划理论,彻底改变理论贫瘠的现状。

(三)壮大师资队伍。

大学生职业生涯规划课老师不能仅仅由事务繁忙就业指导中心老师、辅导员构成,要成立针对建设高水平理工科大学要求的大学生职业生涯规划课教研室,要吸纳具有职业生涯规划专业背景、各个理工科行业成功精英人士作为该课程的老师。最终形成一支既有理论素养、又有丰富实践经验、能够担任建设高水平理工科大学要求的职业生涯规划师资队伍。

(四)课程形式要丰富多样化。

传统大学生职业生涯规划基本采用单一课堂讲授的形式,这样课堂不仅学生不喜欢,而且反馈给老师的信息是这门课意义不大。理工科学生内敛、善于逻辑思考、动手能力强,课程设计要充分考虑学生特点,在课程课堂讲授、实习观摩课、互动环节、角色互换等环节系统安排好,充分调动学生主观能动性,使学生切实体会到课程在人生成长中的促进作用。

摘要：随着国家经济社会的发展,产业结构的转型和升级,对人才结构的需求发生相应改变。建设高水平理工科大学,正是要为国家经济社会发展培养适应经济社会发展的高水平人才,从而促使我国理工科大学跻身世界一流理工科大学行列。在此形势背景下,高水平的理工科大学的职业规划教育显得尤为重要。

关键词：高水平理工科大学,大学生职业生涯规划,课程建设

参考文献

[1]赵慧娟.大学生职业生涯规划.北京:北京大学出版社,2014.

[2]王本贤,姜南.认知信息加工理论领域中的大学生职业生涯规划.中国大学生就业,2009(16).

工科女生职业生涯规划书 篇3

关键词：工科 大学生 职业生涯规划 因素

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（a）-0248-01

所谓职业生涯规划是指自己通过主管因素和客观环境分析，建立自身职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的培训、教育和工作计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。

本文主要针对湖南省本科院校工科大学生进行了关于职业生涯规划相关问题的调查，分析了该地区学生存在的问题和影响因素。

1 大学生职业规划主要存在的问题

1.1 社会价值取向偏颇

现在的大学生对工作的要求不再是单纯的追求社会意义，而是追求职业地位以及社会声望。对于工科专业特别是建筑土木工程专业，工作地点一般要在工地，环境比较恶劣，工作辛苦，社会地位相对较低，本科生一般都不愿意去一线工作。在如今经济体系下大学生看重的是经济利益和社会地位，对职业判断的标准不再是以往的单纯理想，而是具有很明显的务实性。在现在的经济体制下，本科生的职业价值取向逐渐往“经济价值型”转变。将工资收入、住房条件作为理想和社会价值实现的标准。在就业时，存在不同程度的功利化倾向。

1.2 自我定位不足

经调查大多数本科生都希望毕业后想进入设计院、研究院所等避免进入一线工地的单位。其实这是对自身认识不足。对于工科本科教育阶段主要是针对一线工作岗位培养的技术工程师，其实现状也是如此，多数本科生毕业后都是去一线就业，所以有很多本科生放弃就业选择了继续教育考研。

找工作的第一步也是最重要的一步，是有良好的自我认知。工作的持久性和自我认知程度有很大的关系。相关调查显示：有一大部分学生自我认知度不强、对自己缺乏了解、对自身能力缺乏客观认识。很多学生在选择专业的过程中，缺乏对所学专业的了解，并不知道职业适应范围，也不知道自己能够胜任哪些工作，对自己的身心特点和能力缺乏客观评价，这些都导致了学生在就业时的盲目性，阻碍自身职业发展。

1.3 实践能力较差

实践能力是大学生应具备的职业素质之一，从调查结果来看，多数学生的实践能力较差。多数学生认为自己学校实践性教学较少，而且自己很少出去进行本专业实习工作，学校组织的实习多是走马观花地听听看看，为了安全而不进行动手操作。

2 原因分析

2.1 社会因素

社会因素的影响包括很多方面，例如社会政治因素、社会经济发展因素以及社会文化因素。

目前我国政治上稳定，法制化进程已经基本完善，市场经济已稳步发展，这为各种人才成长发展提供了前所未有的机遇。但同时人才竞争日趋激烈，大环境的成熟为刚刚毕业的大学生就业既提供了机遇又增加了挑战。

社会经济的发展对大学生就业具有不可估量的作用，制约着就业的数量和质量。假如社会经济环境发生改变，就会使不同行业，不同企业大起大落，影响到大学生职业方向的发展与选择。

社会整体的教育状况通常影响行业的发展，进而影响着大学生的就业状况和未来职业发展前景。同样个人的宗教信仰状况和社会风俗习惯既影响着社会经济和政治的发展，也影响着大学生们个人的职业选择。

职业的社会评价对大学生职业选择的影响是潜移默化的，成为不自觉的考虑因素，尤其是我们对某种职业缺乏深入了解与切身感受时，社会评价作用会格外突出。

2.2 家庭因素

大学生职业选择深受家长意志的影响。家庭作为大学生强有力的后盾，对即将要步入社会的大学生的职业规划和选择影响甚大。尤其当子女在职业选择道路上犹豫不决并寻求帮助时，很大一部分大学生被引入了父母正从事或希望子女从事的职业，子女被看做父母希望的延续或家庭未来的代表，他们的使命就变成了是帮助实现父母未实现的的理想。

2.3 个人综合素质

个性，在人的心理成长和变化中起着至关重要的作用。良好的个性和气质的形成对大学生未来的职业选择乃至职业的成功都发挥着不可估量的作用。

兴趣，也会成为职业选择中一种强有力的驱动力，为将来事业的成功奠定基础。大学生选择与自己兴趣相符的职业，其劳动生产率比不相符的劳动者要高出大约40%。丰富的想象力是创造性思维的指路明灯，是职业潜能发挥的介质。

个人信念在心理潜能的形成过程中起类似“精神支柱”的作用。个体意志力为心理潜能的形成和开发提供强大的动力支持。良好的自我调控能力是心理潜能形成的必要条件。自我意识在个人的一生不断发展中起着导向、控制和监督教育的作用。需求和正激励是心理潜能形成的动机因素，负激励对其有负面影响，但对于个性很强的主体来说，更能起到动机的作用。

在职业选择中，能力因素则起到了定位器作用，而价值取向因素是影响大学生职业定向与选择的根本原因。一部分大学生之所以对精神实现型职业有强烈向往，往往在于价值观结构中的精神性因素在职业选择中占据了主导地位。

这些因素或多或少的影响到每个人，但是只要运用好其中的因果关系，就能最大限度的发挥自己的潜能，最终能对自己的职业生涯做出最好最恰当的安排，让自己的人生更加精彩！

3 措施和建议

通过调查研究，该地区大学生职业生涯规划现状存在着相当多的问题，高校帮助大学生进行职业生涯规划，解决在职业生涯规划中所存在的问题已显得尤为重要。因此，就个人而言对高校有几点建议：（1）增强职业规划课程建设；（2）加强职业指导教师建设；（3）高校多为学生提供实践机会，让工科学生多动手实践。

参考文献

[1]万洁.高校大学生职业生涯规划现状调查分析[J].高教论坛2006，8（4）.

[2]何建华.保险业女性的职业生涯发展研究：阶段、模式与影响因素[D].南开大学博士学位论文，2006，5.

[3]陈小平.大学生就业给与需求、面临的困境以及对策[J].中国人力资源开发2006（4）.

[4]罗佳.大学毕业生职业生涯规划现状的特点调查—— 基于重庆高校的调查[J].决策管理，2008（9）：26.

[5]章睿齐.大学生考研心理与职业生涯设计谈[J].河南教育：高校版，2006（1）：10-11.

工科女生职业生涯规划书 篇4

（材料学院 女生部）5月12日下午，由我院女生部组织的“女生职业生涯规划交流会”在综合教学楼举行。活动主题为“认清自我，正确定位，增强自信，收获成功”，我院大一及大二年级女生参加了交流会。

“大学生创业与生涯发展协会”讲师团三位讲师走近我院，讲师在交流会期间不时与现场同学互动，提问题做小游戏等，通俗易懂地为我院女生讲解了求职过程中的各种热点问题。

就业指导部部长周青青同学详细介绍了决策平衡单法，引导大家找到真正适合自己的职业规划，帮助我们在关键时刻科学地作出正确决策；就业服务部部长候建春同学向大家介绍了获取和筛选就业信息以及做好就业前的准备工作等知识；大学生就业指导中心主任助理李洁同学专门针对女生就业并结合自身求职经历为女生提出了诸多就业窍门和求职应聘时的注意事项，并列出了材料女生的部分就业市场供我院女生参考。

工科女生职业生涯规划书 篇5

大学生职业生涯规划书淮安信息职业技术学院

二OO四年三月大学生职业生涯规划书

一、自我盘点

1．自己兴趣爱好大盘点：

业余爱好 读书、听音乐、无线电维修、画画；

喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》；

心中偶像 周恩来、比尔•盖茨。

2．自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。

3．自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。

4．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

5．自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

6．生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。

7．生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。

大学生职业生涯规划书

二、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

大学生职业生涯规划书

三、职业取向分析测试

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容：

大学生职业生涯规划书霍兰德职业倾向测验量表

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没

有时间限制但请您尽快按要求完成。

大学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的理想职业(专业)

对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1、公务员

2、科技工作者

3、医生

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

职业生涯规划前言职业规划书前言 篇6

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就就是过河卒子,只进不退！

生命清单,其实就就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使她的学历很高,知识面很广,那么也只能就是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单就是必需的,它能使人树立一种精神、理想与追求。

一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,就是不幸的,也就是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事就是值得回忆与纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。

职业生涯规划书前言

人生如同一本书,一本自传。不同的人她书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。

在书中,我们的经历就就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又就是什么呢？就是我们的计划。出版社一般都就是根据内容去制作目录,而我们的“书”则就是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。”

想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。

前言

有这样一个故事:西撒哈拉沙漠中有一个名叫比塞尔的小村庄。它因依傍在一块 1、5平方公里的绿洲旁而风光旖旎,游客如织,现在就是一个很有名的旅游圣地。

但就是在此之前,却没有一个人能从这里走出去。据说不就是这里的村民不愿离开这块贫瘠的土地,而就是她们尝试过很多次都没能走出来。1926 年,英国皇家学院的院士肯•莱文听说此事,感到很不相信。她利用三昼夜的时间从沙漠边沿赶到了比塞尔,用手语向这儿的人们询问原因,结果每个人的回答都一样:从比塞尔向外,无论向哪个方向走,最后都会转回比塞尔。肯•莱文当然不迷信这个说法。为了推翻这种说法,她做了一次试验,从比塞尔村向北走,结果三天半就走了出来。

为什么比塞尔人就走不出来呢?感到非常纳闷的肯•莱文只得雇了一个比塞尔人,让她带路,瞧瞧到底就是怎么回事?做好了充分的准备后,她们出发了。10 天过去了,她们走了大约 800 英里的路程,第 11 天的早晨,一块绿洲出现在眼前,她们果然又回到了比塞尔。原来,比塞尔人之所以走不出大漠,就是因为她们根本就不认识北斗星!在一望无际的沙漠里,一个人如果跟着感觉往前走,她会走出许许多多、大小不一的圆圈,最后的足迹十有八九就是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,方圆上千公里,没有指南针,想走出沙漠,确实就是不可能的。

肯•莱文在离开比塞尔时,带上了与她合作的那位名叫阿古特尔的青年。她告诉这个青年,要她白天休息,夜晚赶路,而夜晚要始终朝着北面那颗最亮的星星走。阿古特尔照着去做了,三天之后,阿古特尔果然很顺利地来到了大漠的边缘……

现在的比塞尔早已成为撒哈拉沙漠的一颗璀璨明珠,每年有数以万计的游客来到这里,为比塞尔带来了丰厚的收入。作为比塞尔的开拓者,阿古特尔的铜像被竖在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字:新生活就是从选定方向开始的。

这个故事告诉我们,在人生的道路上,不光需要有着克服困难的勇气,更需要有一个明确的方向。因为选择好方向,就好比猎手瞄准了猎物,这样获得“猎物”才能成为可能。否则,再辛苦的奔忙也只能就是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就就是指引人生道路的那颗北斗星,在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。因此为自己设计一份科学的人生职业生涯规划,我们的生命将会释放出更加精彩光芒。

职业生涯规划结束语 职业生涯规划结束语就是同学们在写职业规划时的最后一步。正所谓画龙点睛,它便就是这收章之笔。写好了,便更能突显出规划书的优异之处。那么,下面 职业生涯规划网 就带来几段优秀的职业生涯规划结束语,供请参考。

一:因此,人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次,一个人也没有权力去选择自己的出身,但就是个人生涯就是可以改造的,我们人生的剧本就是可以自己编写的。职业就是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就就是在规划自己的一生,认真规划,并加以实施,您的人生便会充实。但只会说华丽的言语就是没用的,只有用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收获。我,期待收获的季节。

二:天下没有免费的午餐,一个人,要想有所作为,必须拿出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。

每个人心中都有一把小刀,雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

三:很多人都说,人生像一场戏。但我认为,真实的人生没有办法像演戏一样,戏演得不好可以重演,但真实的人生走歪了就不能“重演”。

四:这就就是我对自己的规划,有计划固然就是好事,但要做到并不就是一件简单的事,不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想,理想的实现还就是要靠自己的,不管您的理想有多美好,没有辛勤的汗水都就是不可能实现的。美丽的花朵背后就是枝叶的风霜雨露,参天大树的下面就是纵横百错的根系,成功人士的背后就是辛勤的汗水与多少个不眠夜…… 结束语 计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会就是一场空。然而,现实就是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所

遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为与目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但就是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只就是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中。人生好比就是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼！爱拼才会赢！

坐而写不如站而行,用毛主席的话作为结束语吧:最无益莫过于一日曝,十日寒,恒为贵,何必三更眠,五更起。为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不就是梦。

水无点滴量的积累,难成大江大河。

人无点滴量的积累,难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出, 哪里来甘甜欢畅的成功喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研, 哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出,才能有收获。

未来掌握在自己手中。

让我们大家为了自己的目标一往无前,不抛弃、不放弃！

记得高中时老师就告诉我们要认识自己,“认识自己”,仅仅四个字,实践起来就是何等的艰难,古往今来那么多仁人志士为了能认识自己,不断实践,不断创新,可又有几个能在生命即将终了之时,拍拍胸膛,告诉自己,我终于认清了自己！

但经过一年的思考,终归就是比一年前要对自己有更深一些的了解。

首先,我的性格属于双层的,有时候活泼开朗,有时候又很安静内敛,但就是这两种性格的转换总就是不适时宜的出现,由此我觉得应该加强自我对自身性格的控制,就是这两种性格出现的恰到好处,这就需要从小事做起,例在竞选与社交的方面就要当仁不让,要活泼一些;在读书,听课的时候就应该控制自己要安静下来。我觉得自身有一些成功需要的必备品质,如强烈的竞争意识,不达目的不罢休的坚持,不到黄河心不死的决心等。这些都就是需要在今后的道路上保持与增强的。

其次,我的兴趣很广泛。我非常喜欢读书,但迫于学习压力,涉猎面很狭窄,基本上只瞧教材,所以今后我需要多瞧一些经济、管理、文学、保险方面的书籍,以扩充自己的涉猎面;会很多种球类运动,虽然不就是专业水平,但就是作为娱乐还就是很受用的,因此可以通过这些运动多认识一些朋友,以扩大自己的交友范围;小时候学过很多种乐器,还有书法、绘画等„„

最后,我想对我三年后想拥有的能力做一个期望,因为我认为我现在的水平并不能够达到我未来想从事的职业的标准,但就是通过三年的努力,我一定能实现目标。三年后,我应该精通经济类方面的专业英语,有一口流利的口语,专业的数学、经济、保险精算、计算机等方面的技能,有一定的社交能力与管理能力。

三、专业就业方向及前景分析 统计学就是一门应用方法论的科学。它既包括适用于各个领域的一般统计方法,如参数估计、假设检验、相关回归等,也包括适用于一些专业领域的特殊统计分析方法,如指数分析方法等。本课程不就是着重于统计方法数学原理的推导,而就是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想,以及这些方法在各实际领域中的具体应用。本专业主要包括一般统计与经济统计两类专业方向,培养具有良好的数学或数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论与方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位与经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用与管理工作,或在科研、教育部门从事研究与教学工作的高级专门人才。

统计专业毕业生有三大流向:市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门、工业企业的质量检测部门等企事业单位;银行、保险公司、证券公司等金融部门;政府部门(统计局等)。除此之外,还有许多应用到统计的领域也就是统计专业毕业生的去向,比如公司的人力资源部门会需要统计学专业人才来作一些员工调查;医学统计有着良好的发展前景,目前在国外应用较多,在国内这个领域的发展比较缓慢,但可以预见在未来将就是统计专业的就业方向之一。

从 2007-2008 年统计专业本科毕业生流向来瞧,到国有企业、三资企业、其她企业就业的毕业生占总数的 40%以上。广东、上海、湖北、北京、福建、江苏就是接收统计专业本科毕业生最多的几个省份。

四、职业分析 (1)个人的职业选项:可以选择出三个职业目标 a、精算师 从事该职业的优势就是专业基本对口与自身的兴趣所在;劣势就是统计专业只学了精算师要求的三分之一,还有经济、保险方面的知识都没有学习;机遇就是我国未来五年急需 5000 名精算人才(统计专业就业的一个方向),目前我国具有国外准精算师水平的精算从业人员只有上百人;风险就是拿到精算师证不仅仅就是需要的时间很长,实践过程很困难,而且很难找到相关的实习岗位,很难获得实践经验。

b、公务员

优势就是我的学习成绩在班上名列前茅,学习能力很强,关键就是有决心与毅力;劣势就是女生比较难找公务员的工作,而且现在没有面试的经验,口头与文字表达能力不就是很好,政治大事不就是很了解;机遇就是目前国家向社会公开招收公务员,就就是给普通人提供一些公平竞争的机会,而作为大学毕业生,在理论道德修养上,以及知识水平上都有一定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。风险就是前社会上出现了“公务员热”,许多人都去报考公务员,尤其就是许多的大学毕业生,将报考公务员作为毕业后就业的出路,因而,这一岗位的竞争就是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大,要求有较好的一段准备时间。

c、教师 优势就是学习成绩较好,我们学校有留校当老师的机会;劣势就是没有教师资格证,口头表述能力不就是很强;机遇就是现在学校留校当老师的机遇很多;风险就是机遇多,竞争也激烈,况且三年后的情况谁都无法预料。

(2)第一职业目标选项的工作内容与胜任条件 精算师(Actuary,拉丁语意思“经营”)就是一种处理金融风险的商业性职业。精算师采用数学、经济、财政与统计工具主要处理一些与保险、再保险公司相关的不确定的未知事件。另外,还与雇员保险金(医疗保险与退休金计划)、社会福利工程(社会保障与社会护理)有关。

胜任的条件就是专业对口与兴趣所在,因为现在还没拿到一些证书,也没做过培训,所以暂时没有很多可以胜任的条件。

(3)与职业选择目标的差距 想成为精算师首先必须拥有精算师证。中国精算师资格考试分为两个层次,第一层次为准精算师资格考试,第二层次为精算师资格考试。准精算师考试目的在于考察考生对保险精算的基本原理与技能的掌握,并涉及基本保险精算实务。精算师考试课程的 3 门必考课程内容主要涉及保险公司运营管理、公司财务、投资、公司偿付能力管理以及中国保险业法规、税收、财务制度等。2 门选考课程则为保险业务的不同方向。在通过全部课程的考试后,还需有专业训练要求,要请一名资深的中国精算师指导,在专业领域工作两年,并有一篇专业报告,经答辩合格后,方取得精算考试合格证书。而精算师考试所涉及到的必考课程不属于我大学的专业课,并且我们学校并没有专业的精算课程,再加上我学的统计并不就是经济学方向,在学校也不可能经过专业培训这些都就是我与我职业目标的差距 五、实际职业目标的具体行动计划(未来三学年)大一暑假:每天坚持听英语听力,练习英语口语;增加计算机常识方面的知识,熟练编程;

瞧一些经济、管理、文学方面的书籍;多瞧新闻,了解国家大事;有机会做一些兼职,了解社会。

大二:在学好专业的基础上,做大一暑假做的事,多和老师交流,考英语四六级证书,准备托福、雅思。

大二暑假:每天坚持听英语听力,练习英语口语;增加计算机常识方面的知识,熟练编程;瞧一些经济、管理、文学方面的书籍;多瞧新闻,了解国家大事;有机会做一些兼职,了解社会。准备托福雅思,争取在大三拿到一个理想的成绩。

大三:考取托福雅思,获得留学机会。去周边名校听老师的讲课,扩宽知识面,为考研做准备。

大三暑假:去一些公司找与专业相关的实习机会,多多积累经验。利用空余时间积累专业知识。

大四:基本方向已经确定,因为现在还不能预料,所以只能说根据当时具体情况做一些适当的计划。

六、结语 终于写完了,道路也越来越清晰,但也有不足,有些规划写的不就是很清楚,因为毕竟未来不可预料,我也无法确定今后走的就是那一条道路,这就需要我在今后的日子里根据具体情况慢慢调整,做出不同的计划。上次上网,瞧到一句话:为了您,千万次我也愿意。她们用它来形容对感情的忠贞不渝,如今我想将这句话对我的理想说:为了您,千万次我也愿意,无论失败还就是成功,我都不离不弃。初中的时候就很喜欢一句话:为了目标,我不曾停留,纵使岸旁有玫瑰,有绿荫,有宁静的港湾,我就是不系之舟。就是的,为了理想,就要不被世俗诱惑烦心,才能瞧到最高处别人不可瞧到的风景,为了它,我甘愿做不系之舟！现仅以一副对联自励,也激励所有有理想的人:有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴！

职业生涯规划书 篇7

总体上讲述自己情况，自报家门，过去对现在的影响，对于未来整体上的期许。

一、自我认知

自我分析：从气质，人格，能力，兴趣，人群中的站位，360度评估，可以借助MBTI（职业性格测试），MBTI会根据你的个性给出有利于适合你的职业（网上可以做）。并给出小结

二、职业认知

对职业的看法，外部环境分析（家庭社会），目标职业分析（前景，就职岗位）。职业认知小结。

三、SWOT分析

strength/weakness/opportunity/threaten 从优势，劣势，面临的机会，威胁讲述自己，对自己有一个客观的了解。

四、计划实施一览表

将自己对于计划的实施过程，汇集成表格，层次分明，分为近期，长期发展途径。

五、评估与备选方案

职业生涯规划书 篇8

当前，掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学习技术的，前景一片光明，但是怎么样才能成为一名高技能人才，我们应该怎么做是值得思考的。职业生涯是海，没有规划的人生，好比在大海中航行没有指南针。尤其是对会计专业的大学生，会计的职业规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在会计职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。作为已经走进大学校园的会计学大二学生，我对我的职业生涯进行了如下分析与规划。职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。从立场不同可以分为两类：个体职业生涯规划和企业对员工的职业生涯规划。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。对于企业而言，它是一项系统的、复杂的管理工程，因为它涉及到企业未来的发展、组织机构的设置、企业文化、培训机制、考核机制和晋升机制等;同时，随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。因此，在现今这个人才竞争的时代，个人的职业生涯规划与企业对员工的职业生涯规划都显得尤其重要。

一．自我分析

1.性格方面，我个人性格比较开朗，乐观，易于沟通，具有女性独有的细腻的特点，这就决定了我在工作中可以以平稳的心态面对工作中的困难与挑战。另外我为人比较踏实，可以很好的遵守会计严谨的职业操守。但是有时性格比较慢，做事效率有待提高。

2.能力方面，首先，经过二年的学习，在会计专业知识与技能上我得到了良好的教育与训练，并有在企业实习的经历，可以再实际工作中很快掌握业务，尽快投入到实际工作中。我的适应力较强，与人沟通能力也较强，能较好的处理人际关系，这就保证了我可以可以很好会计在企业中管理与监督的职能。不过有时处事不够细心，做任何工作都不能粗心，需要改正。

3.兴趣方面，业余时间，我更喜欢读书这样与事物打交道的事情，我比较容易静下心来做好一件事，我觉得我更适合会计这样需要严谨工作态度的工作。我主要的优缺点

优点：

1、喜欢挑战和让你兴奋的事情，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长。

2、有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。

3、善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。

4、不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。

5、认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的高度

6、善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人

缺点：

1、行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥。

2、注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。

3、容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。

4、你通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。

5、你有天生的直觉和预知能力，会使你误认为知道了别人的想法。建议你认真倾听他人，避免表现的不耐烦

二、专业就业方向及前景分析

会计专业学生毕业后，其就业方向大致有：内资企业财务部、外资企业、会计师事务所、公务员、到高校当老师等。

Ⅰ、内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳

职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。

个人想法：工作任务少，压力小，特别是国企。这能给我很多的学习时间，给我的鲤鱼跳龙门梦想提供了舞台。因为我的学校会计专业在国内不算好，选择这些企业，可以利用时间，参考注册会计师或ACCA，既能积攒经验，又能继续努力拿证书。Ⅱ、外企：待遇好，学得专业

职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为难以获得全面的财务控制、分析等经验。续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。

薪资情况：新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

个人想法：要进外企，英语好是前提。然后如果能通过CPA或ACCA考试的几门课程，也能增加一些砝码。

Ⅲ、事务所：小所和外资大所的云泥之别

职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区别在于很多小事务所，待遇低，加班不给加班费，杂事多，外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

薪资水平：有的小会计事务所月薪只有1000元，大一点的则在3000元左右，外资大所实习生（试用期）都能拿到5000元以上。

个人想法：进事务所不一定要通过CPA，但有这个资格竞争力要强的多，尽管可能在校只能通过两三门。Ⅳ、公务员、教师：稳定有余，发展不足会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。

三、职业分析

会计专业是大学中大众化的专业，全国数百所高校中几乎每个学校设有会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA 等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺 9 万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

第四、职业生涯设计

我把我的职业生涯大致可分成三个阶段：

第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人。已经大四的我在经过了前三年系统的专业学习后，开始着手对前三年的准备做一个总结。同时开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。

第二阶段：探索阶段，通常是毕业后一到三年。处于对个人能力和素质的培养阶段。在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

第三阶段：创新阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做高级会计管理人员。

职业生涯规划书 篇9

班级：财会211班

学号：202138170108

姓名：沈依涛

随着时代的更迭，经济的高速发展，就业成为了民生中重要的一部分，人们会为了一份工作而开始竞争，不停地提升自身的能力，来提升自己的价值。工作看中的是一个能创造价值的人，因此我们需要不断提升自己的能力，完善自己的不足，补充更多的知识。创立一个目标，为自己找到动力。

自我认知：

1.价值观

我比较喜欢平稳的生活，不太喜欢太多的变数。我向往富裕安逸的生活。在家受父母教导要负责任，多参与团体活动，广交朋友，也被教导要及时完成任务，要在自己的能力范围内尽量帮助他人。我的职业价值观：我工作的目的在于不断提升自身能力，探索自己所未发掘的领域，拓宽自己的道路，提升自身的职业技能。我希望与我一起工作的大多数同事都是品行较好的人，相处在一起感到愉快、自在，认为这是一种很有意义的事，是一种极大的满足。

2.性格

我比较开朗，乐观，勤奋，重视情感。喜欢听音乐和交朋友。在与他人的来往中，体现了自己的负责和温柔。能够体会他人的感情，聆听他人的苦言，在他人不安与难受之时能给予鼓励和安慰。对氛围和文字敏感。善于分析，总结。善于处理事务，将事务由繁到简，善于思考，拓宽自己的思路。

3.兴趣

兴趣较为广泛，平时喜欢听音乐和参与社交活动，打网球。还比较喜欢学习一些新的软件程序。积极尝试各方面的事物，以此拓展自身的能力。

4.能力

计算机应用，能够熟练使用office办公软件，擅长学习新技术，做事谨慎仔细，处理事务及时，听从指挥。能够独立钻研，在校担任安全维稳部的成员，有一定的工作经验，实践能力有较大提升，也与部门人员关系较好。

5.优点

我是一个性格比较乐观坚强的人，遇到困难时不会轻言放弃，能够很轻松融入群体，能够比较轻松的接受新事物并将其掌握。做事细心，富有耐心都是曾经同学给我的评价。积极面对挑战和困难，做事按时，认真对待每一件事。

6.缺点

我的缺点是自制力较差，总会将事情朝理想方面考虑，很少顾及失误情况，容易自傲，甚至有时会比较固执，会把注意力集中于自我世界中，沉浸在自己的世界中，能接受他人的意见但容易受影响，自己的感情难以发泄。

职业认知:

1.家庭环境分析

我的家庭对我价值观的形成有莫大的帮助。在家庭中我父亲是比较喜欢和人交往，非常健谈，是个乐于助人，性格开朗的人；母亲做事认真仔细，性格温柔。家长的性格和行为影响了我，帮助我形成了现在的价值观。父亲在生活中常常会教导我做事的态度和处事的方法，告诫我哪些事情是不能做的。母亲的温柔让我有了快乐的童年，使我在对待他人时温柔，她的勤奋更是让我在做事务时感触良多，坚持以我母亲为榜样坚持完成事务。父母培养了我，为我创造了优良的环境，而我在这个环境形成了我的个人价值观，家庭影响了我的一生，使我在待人处事上也养成了好习惯。

2.学校环境分析

我学习的财会专业提供了我丰富的会计和财务管理知识，能够在公司、银行、各类金融机构等工作。学校营造了好学的氛围，无论是学长学姐起早贪黑的学习还是图书馆内的静谧都刺激着我去学习，图书馆中沉甸甸的书本更是提升了我的专业知识，为我就业提供了大量参考。

3.社会环境分析

会计在当今的社会中仍是一项重要的工作，在各处都能找到会计的身影，虽然人工智能的发展使会计的数量减少，但会计仍然有着不可或缺的地位。随着社会经济的发展，会计的地位也在不断提高，如今老一代会计师即将退休，新一代会计师得工作机会也将到来。面对金融行业越来越高的入行门槛，就业压力变大，财会的主要就业方向是：

会计专业

（一）.专业最对口的会计岗位

（二）.专业相对对口的出纳岗位

（三）.传统的四大会计师事务所或者其他会计师事务所

（四）.各企业的内审部门

（五）.报考要求是会计相关专业的公务员岗位或事业单位编制

财务管理

（一）.企业财务

（二）.商业银行

（三）.证券公司

（四）.专门的金融机构

职业决策：

职业价值观：

我工作的目的和价值，在于不断提升自身实力，不断取得成就，或不断实现自己想要做的事。价值还在于为社会服务，和为人民谋利益，为国家建设贡献自己的一份力。我希望一起工作的同事和领导人品较好，相处在一起比较愉快、自在，工作也更容易上手，认为这就是一件很有价值的事，是极美好的。喜欢进行广泛的人际交往，为人务实，做事有目的。思考能力强，求知欲强，善思考。喜欢有创造性的工作。

职业定位：

个人最倾向的职业是会计师

S(优势）：首先，我学习的是这方面的专业知识，有信心做好这份工作。

W(劣势）：该职业目前人才需求不大，工作竞争比较多，竞争压力比较大。目前企业追求的都是经验老练的会计师，机械代替人来进行财务管理也逐渐变多，人的技能要求也在不断提升，我依旧要进行多方面锻炼，提升自身专业技能水平。

O(机会)：会计在市场依旧是很重要的职业，就业方向也比较多，可就业的地点也比较多。技能水平高的会计师也可以获得更多的工资和更高的地位。水平高的会计会变成大公司之间的香饽饽。

T（威胁）：在当前中国的资本市场面临竞争十分激烈的情况下，会计师们的竞争也会越来越激烈，机械人换人也是目前市场资本家们为了节省资本的手段，技术不精的会计师就会在竞争中落马，基层会计师的需求也在不断减少，高质量人才也在不断增加，竞争压力逐渐增大的市场也是最大的威胁。

大学总结：

“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”这句话是伟大哲学家康德说的。正如其意，职业规划能让我们明确自己未来的职业目标，并且依靠这个目标来不断前进提升自己，给自己更多的约束和吸取更多的知识。为未来向高处攀爬提供基础。

四年的计划与路径

1.大学一年级

现阶段我已经适应了大学的生活和课程，重新订立了新的目标。目前的首要目标是开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重视与自己职业有关的知识，进行初步的生涯设计，积极查找相关知识，提升人际关系，拓宽自己的关系网。

2.大学二年级

认识自己的兴趣和爱好，明确自身的价值观。考虑毕业后的就业方向，积极提升自身的职业相关技能，多参与集体活动，提升自身的社交能力，建立友好的关系网。开始尝试兼职等工作，积攒工作经验，提升自身的责任感、受挫能力，为未来就业创造便利。通过英语和计算机相关考试，并且积极找寻职业相关书本，在学习的过程中，考取职业相关证书和进行职业相关技能鉴定。

3.大学三年级

临近毕业，将目光更多放在提高职业技能、搜索公司信息上。积极参与暑假打工，参观人才市场，提前了解相关要求，再进一步完善自身，与同学进行工作心得交谈，学习写简历和求职信等职业技巧，有机会要积极参与。

4.大学四年级

安排实习期，让我们提前体验职场生活并熟练运用积攒的职业相关技能和职业知识。

自我监控：

在自己订立的目标不断前行的路上，会不断发现自身的缺点，每当这个时候都要寻找方法克服缺点，要制定更明确目标，积极询问前辈，解决自身问题，也要明确目标，不能半途而废，要以身边优秀人才为榜样，不断学习他人的优点，克服自身缺点，不断学习来提升自我。还可以与关系较好的朋友互相监督，共同努力，来促进彼此。

职业规划是人生中浓墨重彩的一笔，它影响着一个人的未来，大学生要做好充足的职业规划以此来勉励自身，不断提升，追求更好的未来。

规划人：沈依涛

职业规划-文秘职业规划书 篇10

1、总体目标：成为一名高级秘书。

“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标、没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，具有很强的责任心，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。按照老师的指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于“高资料型”的人才，办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的个性和能力特点。因此，我的总体目标是：成为一名高级秘书。

2、阶段性目标：

第一学年：努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证。参加学校计算机培训以及公软件初级操作考证，获得相关证书。

第二学年：积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。第三学期购买计算机和速录机，每天坚持训练四小时。第四学期参加学校组织的培训，获得相关证书。

第三学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书。积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。

第四学年，即毕业第三年，参加全国秘书资格等级证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。„„

二、了解自己和环境

我是一个外向开朗、责任心强、办事严谨的女孩，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过两年多时间的中技学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件,如WORD。对照企业招聘秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将更加坚定我实现职业理想的信心。

自身条件分析从以上分析可以看到，我的职业兴趣、职业性格和职业能力基本上可以达到一个初级秘书人员的资格，但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前学校的英语教学状况看，我必须把提高英语文字表达和口语表达能力作为长期的任务，通过参加英语等级考证，逐步完成这个任务。

三、职业发展阶段目标以及实施措施

三、职业生涯设计修正方案

个人职业生涯规划书 篇11

在今天这个人才竞争的时代，个人职业规划书开始成为在求职争夺中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业规划，势必会造成生命和时间的浪费!

一、前言

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的？生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为初入职场的新人，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力！

二、自我评价

我是一个毕业于福州福建工程学院新闻学专业的本科生，本人性格外向、开朗、活泼，爱交友、听音乐、外出散步、运动。本人喜欢阅读有关销售学，心理学，成功学，经济学等方面的书籍；经常关注社会最新动态与国家的外交策略；喜欢篮球、等体育项目。每天必看的是新浪新闻与凤凰新闻，如若一个人不关注时事，不时时刻刻关注互联网，在当代社会，必将与时代脱节!

成长在农村的我有着出色的学习能力和认真诚实的学习态度，具有良好的与人沟通能力与亲和力，生活的磨练使我具备很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，渴望成功的稚嫩心理让我有着强烈的事业心和责任感，加上自信的心态和对社会的认知使我具备较强的分析能力和组织协调能力，作为刚毕业不久的职场菜鸟，我会认真负责的工作，积极进取，用乐观的心态挑战残酷的困难与挫折。

三、专业分析

本人所学的专业为新闻学，对于工程学院而言，新闻学专业并不是其优势专业，福建工程学院是以理工科为主要优势科目的本科院校，其优势专业在于土木、建筑、工程造价等专业，虽然有在报社实习，但现在的报社电视台门槛普遍较高，一般都要求211硕士生以上的学历，加之对本人性格的分析以及自己对销售的热爱，因而毅然选择销售行业！

四、未来人生职业规划

本人毕业后先后从事两份工作，一份是在厦门星富环保科技有限公司做净水器安装、销售以及售后处理；做了约一个月之后进入北京拉手网络技术有限公司做销售业务员，平时的工作主要是电话约见客户 + 实地拜访=签单 的工作模式，这份工作让我认识了社会上许多的优秀的人才，有餐饮界的管理层以及酒店旅游行业的管理层以及个体老板等，拓展了我的人脉关系，也积累了我的客户资源，我想这是金钱所买不到的财富！