普通话测试,3分钟命题说话

普通话测试,3分钟命题说话（通用6篇）

普通话测试,3分钟命题说话 篇1

…… ps：选自《中国军人的血性与担当》，中国国防报2013年05月31日 10:49:18

小时候爸爸总是喜欢带着我遛马路，走得累了，就带我坐在马路牙子上看天上的直升飞机。天已经黑了，看不清直升飞机的轮廓，只能看见机身上闪烁的灯，听到螺旋桨搅动空气的声音。

那时候我还小，分辨不出来夜空中直升机上的灯和天上星星的区别，于是就总摇着爸爸的胳膊问：“飞机在哪儿飞机在哪儿？”爸爸指着马路对面的高墙跟我说：“在那儿，就从那个院子里飞出来，那是个海军航空团。”

也就是从那时起，“海军”这两个字在我心里种下了印象。“军人”这个群体在我心里生了根。“只解沙场为国死，何须马革裹尸还！”军人离奉献、崇高、死亡最近，那是因为他们离国家最近。“国”字外面的“口”就是疆域，在祖国千万里的边海防线上，每时每刻都有战士睁着警惕的双眼，同时端着绝不松懈的枪口。

中国军人的体型绝对不算是最强壮的，但恐怕没有哪个国家的军人可以比我们的子弟兵更不怕死。在数不清的大大小小的战役战斗中，有不可避免成建制牺牲的，但没有一支哪怕一个小小的班排成建制投降的。上战场前，美军士兵的口袋里都揣着翻译成几国文字的投降书，在他们的作战条例里，也清晰地列举了可以投降的情况。但在人民子弟兵的字典里找不到这个！只要冲锋号一响，每个中国军人就像一枚射出去的子弹，从未想过要回头。在他们看来，杀一个够本，杀两个赚一个！

也许有人会不服气，觉得我说的是老黄历。的确，中国军队已经三十年没有打仗了。但没有打仗，绝不等于刀枪入库，马放南山。我经常关注军事频道，对部队训练的艰苦、紧张深有体会。在某舟桥旅，不论是烈日暴晒的夏天，还是江水刺骨的冬天，战士们每天都要抬着80公斤一块的桥板跑上跑下进行训练；在42集团军，即便大年三十晚上，你也不确定紧急集合的哨声会在什么时候吹响；在38集团军，坦克训练时卷起的黄沙绝对比雾霾更恐怖。

这些都是再平常不过的日常训练而已。在高原、海岛、戈壁，训练和生活环境都是普通人难以想象的恶劣艰苦。高原缺氧，海岛缺淡水，戈壁里有好多含辐射的矿石。可是国土就在那里，哨所就在那里，所以他们必须驻守在那里。至于那些处于军事斗争最前沿的战士们，更是随时做好了一去不复返的心理准备。这不是吉不吉利的问题，而是与战场的客观面对。每个军人都习以为常，从穿上军装的那一刻起，他们便不再属于自己！

马克思说过：“军队不生产谷物，但生产安全。”没有安全，那么收割的粮食、养肥的牛羊，就不是你的了，别人想拿去就拿去，想施舍你几口就几口。

现在的国际形势对中国不太有利，但西方国家的围堵没什么大不了的，扼杀也没有什么可怕的，因为我们知道每个中国军人都愿以自己的七尺之躯做民族前进的掩体！人海茫茫，我们不会认识他们，而他们却在遥远的路上风雨兼程；霓虹闪闪，我们不会认识他们，而他们却在高高的山上戴月披星；花海柳浪，我们不会找到他们，他们在天上默默地飞、他们在水里悄悄地行。1【我的愿望】 29【我向往的地方】

…… ps：选自《中国军人的血性与担当》，中国国防报2013年05月31日 10:49:18

我的愿望是毕业后能够顺利参军。（我最向往的地方，是军营。）

“只解沙场为国死，何须马革裹尸还！”军人离奉献、崇高、死亡最近，那是因为他们离国家最近。“国”字外面的“口”就是疆域，在祖国千万里的边海防线上，每时每刻都有战士睁着警惕的双眼，同时端着绝不松懈的枪口。我知道军队是个有风险的地方，但我们的人民军队是一支光荣的队伍。我愿意成为这支队伍里的一员，用自己的青春书写忠诚。

中国军人的体型绝对不算是最强壮的，但恐怕没有哪个国家的军人可以比我们的子弟兵更不怕死。在数不清的大大小小的战役战斗中，有不可避免成建制牺牲的，但没有一支哪怕一个小小的班排成建制投降的。上战场前，美军士兵的口袋里都揣着翻译成几国文字的投降书，在他们的作战条例里，也清晰地列举了可以投降的情况。但在人民子弟兵的字典里找不到这个！只要冲锋号一响，每个中国军人就像一枚射出去的子弹，从未想过要回头。在他们看来，杀一个够本，杀两个赚一个！

也许有人会不服气，觉得我说的是老黄历。的确，中国军队已经三十年没有打仗了。但没有打仗，绝不等于刀枪入库，马放南山。我经常关注军事频道，对部队训练的艰苦、紧张深有体会。在某舟桥旅，不论是烈日暴晒的夏天，还是江水刺骨的冬天，战士们每天都要抬着80公斤一块的桥板跑上跑下进行训练；在42集团军，即便大年三十晚上，你也不确定紧急集合的哨声会在什么时候吹响；在38集团军，坦克训练时卷起的黄沙绝对比雾霾更恐怖。

这些都是再平常不过的日常训练而已。在高原、海岛、戈壁，训练和生活环境都是普通人难以想象的恶劣艰苦。高原缺氧，海岛缺淡水，戈壁里有好多含辐射的矿石。可是国土就在那里，哨所就在那里，所以他们必须驻守在那里。至于那些处于军事斗争最前沿的战士们，更是随时做好了一去不复返的心理准备。这不是吉不吉利的问题，而是与战场的客观面对。每个军人都习以为常，从穿上军装的那一刻起，他们便不再属于自己！

马克思说过：“军队不生产谷物，但生产安全。”没有安全，那么收割的粮食、养肥的牛羊，就不是你的了，别人想拿去就拿去，想施舍你几口就几口。

现在的国际形势对中国不太有利，但西方国家的围堵没什么大不了的，扼杀也没有什么可怕的，因为我们知道每个中国军人都愿以自己的七尺之躯做民族前进的掩体！人海茫茫，我们不会认识他们，而他们却在遥远的路上风雨兼程；霓虹闪闪，我们不会认识他们，而他们却在高高的山上戴月披星；花海柳浪，我们不会找到他们，他们在天上默默地飞、他们在水里悄悄地行。

6【我喜爱的职业】 3【我尊敬的人】 22【我喜欢的节日】

…… ps：选自《中国军人的血性与担当》，中国国防报2013年05月31日 10:49:18

我最喜欢的职业是军人，是中国军人。（我最尊敬的人是军人，我们的中国军人。）（我最喜欢的节日是八一建军节。小学课本里就教过我们，说解放军是最可爱的人。但是真正理解这句话，还是在这几年。）

“只解沙场为国死，何须马革裹尸还！”军人离奉献、崇高、死亡最近，那是因为他们离国家最近。“国”字外面的“口”就是疆域，在祖国千万里的边海防线上，每时每刻都有战士睁着警惕的双眼，同时端着绝不松懈的枪口。

中国军人的体型绝对不算是最强壮的，但恐怕没有哪个国家的军人可以比我们的子弟兵更不怕死。在数不清的大大小小的战役战斗中，有不可避免成建制牺牲的，但没有一支哪怕一个小小的班排成建制投降的。上战场前，美军士兵的口袋里都揣着翻译成几国文字的投降书，在他们的作战条例里，也清晰地列举了可以投降的情况。但在人民子弟兵的字典里找不到这个！只要冲锋号一响，每个中国军人就像一枚射出去的子弹，从未想过要回头。在他们看来，杀一个够本，杀两个赚一个！

也许有人会不服气，觉得我说的是老黄历。的确，中国军队已经三十年没有打仗了。但没有打仗，绝不等于刀枪入库，马放南山。我经常关注军事频道，对部队训练的艰苦、紧张深有体会。在某舟桥旅，不论是烈日暴晒的夏天，还是江水刺骨的冬天，战士们每天都要抬着80公斤一块的桥板跑上跑下进行训练；在42集团军，即便大年三十晚上，你也不确定紧急集合的哨声会在什么时候吹响；在38集团军，坦克训练时卷起的黄沙绝对比雾霾更恐怖。

这些都是再平常不过的日常训练而已。在高原、海岛、戈壁，训练和生活环境都是普通人难以想象的恶劣艰苦。高原缺氧，海岛缺淡水，戈壁里有好多含辐射的矿石。可是国土就在那里，哨所就在那里，所以他们必须驻守在那里。至于那些处于军事斗争最前沿的战士们，更是随时做好了一去不复返的心理准备。这不是吉不吉利的问题，而是与战场的客观面对。每个军人都习以为常，从穿上军装的那一刻起，他们便不再属于自己！

马克思说过：“军队不生产谷物，但生产安全。”没有安全，那么收割的粮食、养肥的牛羊，就不是你的了，别人想拿去就拿去，想施舍你几口就几口。

现在的国际形势对中国不太有利，但西方国家的围堵没什么大不了的，扼杀也没有什么可怕的，因为我们知道每个中国军人都愿以自己的七尺之躯做民族前进的掩体！人海茫茫，我们不会认识他们，而他们却在遥远的路上风雨兼程；霓虹闪闪，我们不会认识他们，而他们却在高高的山上戴月披星；花海柳浪，我们不会找到他们，他们在天上默默地飞、他们在水里悄悄地行。

26【我喜欢的知名人物】

我最喜欢的知名人物是戴旭。戴旭先生是空军大校军衔，毕业于空军电讯工程学院和空军政治学院。现任国防大学教授，还是北京大学中国战略研究中心研究员。他点评军事，直言敢谏。他解析国际关系，透彻犀利。他写过好多书，有《海图腾》《C形包围》《盛世狼烟》等，深沉的表达了对祖国的热爱。

“国家兴亡匹夫有责”，或许我们不能像戴旭先生那样专业透彻的看懂国际局势，但是我们可以积极地关注时事政治。

我在人人网担任戴旭战略思想公共主页的管理员，对于戴旭先生，我们私下里都称呼他为戴老板。作为戴老板公共主页的管理员，不论男女，读戴老板的书是我们的必修科目。我房间的书架上就摆着戴老板写的《不战之困》。说实话，女孩子看这样的书确实是有些吃力的，书中那些严密的逻辑关系和各类武器装备的型号参数，也真的让我眼花缭乱过。但是熟能生巧，当我反复多看几遍的时候，我就觉得顺畅多了。戴老板提出的“8000里外拦截战争”让我觉得视野一下子被打开了。是啊，军队要有把战争拦截在祖国本土之外的能力。只有这样，我们才能在西方国家对中国的C型包围圈中突围。戴老板表示，不理解中国发展军事的只是那些居心叵测的国家。对于他们，中国就算是赤手空拳它也不会满意。于是我才懂了为什么西方有媒体叫嚣中国威胁论。

因为有了这样的基础，我才有资格以一个女生的身份进入公共主页，今年是我做主页管理员的第三个年头。如果那时没有看到戴老板的文章，或许我只是个三天打鱼两天晒网的孩子；如果那时我没有看到戴老板的文章，或许我只是个懂得化妆品和衣服品牌的浮躁学生；如果那时我没有看到戴老板的文章，或许我只是个人云亦云盲目从众的青年。

我很庆幸，这些假设都不成立。我很喜欢现在的自己，有自己的想法，凡事讲根据。

7【难忘的旅行】 15【我的假期生活】

我的旅行之路一般都是追随者解放军的足迹的，最难忘的旅行是那次暑假去青岛。（暂时告别学校，假期的生活是放松的。我很享受我的假期生活，因为我见到了我最喜欢的风景。）

7月29日，海军537号沧州舰参与青岛海洋节活动，停泊在奥帆中心对公众开放。那天海边起了好大的雾，排队的人群蜿蜒到了广场门口，尽管如此也阻挡不了我看军舰的决心！

挂满旗的军舰近在咫尺，舰上的官兵都在舰上列队待命，一切都是新闻里军舰出访或者开放时的样子，我对这样的场景无比眼熟，却又是第一次看到。虽然这两年海军三大舰队新列装的舰艇有很多，但537号并不是什么先进的舰艇。虽然这个沧州舰快要退休了，但毕竟还算是现役的，能近距离的看到现役的舰艇、触摸到它，我就很满足。

海洋节里的活动可不止军舰开放这一个，海军军事三项比赛更加吸引我的眼球。

海军三项比赛是海洋节上的独立版块，是由海军司令部主办的，每两年举办一次。这项赛事是我国海军的独创，也是区别于陆军和空军的地方。海军三项比赛是为了检验海军院校学员的训练成果，是目前海军院校最高等级的比赛。包括帆船、游泳、舢板三个项目，由海军大连舰艇学院、海军航空工程学院、海军工程大学三所军校作为参赛主力。

8月1日，听闻有帆船比赛，我就去了奥帆中心。这不是决赛，没有观众席，也没有围观的群众，只有各个代表队的成员。我不知道比赛的海军学员们什么时候返航，但我知道情人坝是返航路上唯一视角好的观看地带。中午海边火辣辣的阳光让人无处可躲，我把自己缩在小小的遮阳伞下也感受不到荫凉。而海面上，更加没有遮挡，海水与太阳交织，热情的就像一把火，我还在担忧：帆船上的小伙子们会不会被晒暴皮？

8月3日，海军军事三项比赛在一个观礼台上正式开幕。下雨了，开幕式是在雨中进行的。风雨不动安如山，这是我军的作风。穿军装的是这样、穿着比赛运动装的也是这样。我撑着伞，在心里默默的说：加油，小伙子们！加油，中国海军！

夕阳的光辉洒在每一个人的身上。真的不想走，真的还想留，可是比赛已经结束了。明天，小伙子们也会各自踏上回家的路程，享受一下所剩不多的暑假。人海茫茫，我们不会认识他们，而他们却在遥远的路上风雨兼程；霓虹闪闪，我们不会认识他们，而他们却在高高的山上戴月披星；花海柳浪，我们不会找到他们，他们在天上默默地飞、他们在水里悄悄地行。

18【我知道的风俗】

我是少数民族，特别向往以后自己结婚的时候能采取满族的风俗。

弓箭射新娘 是满族独特的婚礼仪式。新婚时, 新郎需要用喜轿迎娶新娘，在轿子将要到达喜房门前的时侯，新娘暂时不下轿，等新郎向新娘连射三箭，寓意是为新娘除去“红煞”。这射箭当然得是虚射，箭只射到轿子前而已。接着新郎还要向喜房内的四角处各虚射一箭。等新郎完成这些仪式，新娘才可以下轿子然后迈过马鞍。马鞍是取平安之意。拜天地后，新郎须用所射之箭挑去新娘的盖头。

我很喜欢苏轼的那句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”男人就该有男人的样子，要有健康的肤色、强壮的体魄、要有一腔热血、能扛得住一肩担当。或许就是因为这样，所以才会这么向往未来的另一半能拉得动满弓，能飞身上马。可是想法是美好的，现实是遗憾的。现代文明进程下，草原的面积在缩小，游牧民族文化的重要依托也变少了。其实，少了的不仅仅是能立马弯弓的青年男子，更是少数民族独具特色的文化。

除了身份证上民族那栏里，我们写着不同的民族，剩下的我们和汉族同学基本上没有任何不同。或许，在少数民族自治区里的人会有什么不同吧！我有一个小伙伴，是东北人，家在一个满族自治县里，那天打电话的时候我把我的这个想法告诉了他。可结果是，他知道的民族特色并没有比我多些什么，都是那么匮乏。

时光飞逝，日月如梭。那些老一辈的人渐渐故去，带着那些民族传统一起埋入了土里。小的时候不了解，现在我们这辈长大了，想追随本民族的传统，却发现自己什么也不会。只能在网上找到一点相关民俗的节目。人们渐渐不再使用少数民族自己的语言文字，也省去了那些劳什子的风俗传统。想想就觉得可惜，那些别具一格的少数民族特色竟再也无法顺利的传承下去，传承不了了。

24【公德】25【个人修养】

„„ ps：选自《慎用刺激性话语，社会戾气会少一大半》，《 中国青年报 》（2013年08月02日02 版）

公德，是社会公共道德。可是有的人却打着公德的旗号，做着其实并没有什么公德的事情。（一个有修养的人一定是一个有道德感的人。可是有的人却只是打着道德的旗号，自以为很有修养。）

比如当年小悦悦事件后，一些媒体不断滚动播放小悦悦被碾压的镜头，貌似在提起社会对小悦悦命运的关注，实际上是在消费血腥。这种血肉模糊的直播，将在人们心中制造出多少戾气啊！那些编导可不理会这个，他们心里只有与工资挂钩的收视率和点击率。

前段时间有媒体报道，泉州市儿童医院一新生婴儿疑被保温箱烤死，传统媒体还相对谨慎，用的是“疑被保温箱烤死”，而互联网上就毫无节制，直接是网曝福建泉州“新生婴儿放保温箱，温度太高被活活烤死”，而且，微博中贴出女婴皮肉开裂的后背照片。一句刺激性的、让人心惊肉跳的“被活活烤死”，迅速将网民的情绪调动起来了，卷起了一场指向当事医院的网络暴力，汹涌的舆情和腾腾的杀气被“烤死”这两个字所激发。

可事实并非如此。专业的第三方机构的调查显示，婴儿是因感染致死，排除患儿由保温箱烫伤致死的可能。无论是网民还是媒体，如果对自己不懂的医学专业知识多一些敬畏，少一些想当然，不用“烤死”这类刺激性话语，何至于挑起那么浓重的戾气并演化成汹涌的网络暴力？

当然，如果不用“烤死”这个词，新闻就不会这么吸引眼球，关注者就没那么多。慎用文字是媒体人责任感的体现，不同的描述，会引导不同的思考和情绪，为何不换用冷静、客观、理性的描述，而非要用这样刺激性的话语，去挑动人心中的愤怒？近年来，医患的冲突越来越敏感，越是敏感，越需要慎用话语去刺激双方的戾气。

此外，有的媒体还习惯用耸人听闻的语言，仿佛不夸张一点就不是新闻了，而夸张的过程就是传播戾气的过程。尤其在一些本就很脆弱和敏感的关系中，像官民、医患、贫富等，尽（三声）可能去还原真相和客观描述，而不能为了吸引眼球而夸大其辞，将冲突描述为“群殴”，将推搡（sang，三声）描述为“砸抢”，这些字眼容易让愤青兴（一声）奋。在弥漫的戾气中，人人都难免成为无辜的受害者，消除戾气，首先要营造无戾气的大众传播环境。

4【我喜欢的动物】„„ ps：选自百度（百科），草原狼的精神。

我喜欢的动物是狼。狼的骨子里是高贵的，狼几乎不会被驯服，马戏团里有狮子、老虎 但极少有狼。狼是一种凶猛而富有灵性的动物。

狼是草原的清洁工，每当草原大灾过后，牲畜大批死亡，如果不及时掩埋，草原上就会爆发瘟疫。千百年来，草原上战争频繁，也会留下大量人马尸体，这也是瘟疫的爆发源。但是据草原上的老人们说，草原上很少发生瘟疫，因为狼群食量大，它们会迅速处理掉尸体。此外，草原狼常常捕杀牲畜，客观上起到了调节草原牲畜量的作用。事实证明，狼是草原生态的天然调节器，草原过去几千年一直保持了原貌，草原狼功不可没。

老虎、狮子、豹子等猛兽向来被人们所尊崇，然而在生存条件极其严酷的北方草原上，却不能看见他们的身影，只有狼，在如此艰难的环境中白手起家,勇敢顽强的生存下来，并成为了草原民族心目中永远的神灵。几千年来狼一直是草原民族的图腾，从匈奴、鲜卑、突厥都崇拜狼图腾。既然狼被草原民族提升到了民族图腾的崇高位置上，狼的精神价值不言而喻。

草原民族崇拜狼图腾，不仅是因为他们深刻地认识到狼是草原的保护神，而且还由于认识到狼的性格、智慧等方面的价值。草原狼具有强悍进取、团队协作、顽强战斗和勇敢牺牲的习性，深深地影响了草原民族的精神性格；草原人卓绝的生存技能和军事才华，更是在同草原狼军团长期不断的生存战争中锻炼出来的；而且，狼又是草原战马的培训师，恰恰是狼对马群的攻击，才把成吉思汗的战马逼成了世界上最具耐力和最善战的战马。因此，勇猛的性格、卓绝的军事智慧、世界第一的草原战马，就成为了东方草原民族的三大军事优势。而这一切都与狼有关。

古时候草原民族把从狼那儿学来的兵法，用来跟关内的农业民族打仗。我觉着孙子兵法跟狼的兵法真没太大差别。比如说，“兵者，诡道也”。知己知彼、兵贵神速、出其不意、攻其不备，等等。这些都是狼的拿手好戏，是条狼就会。

„„ ps：我把所有使用“蒙古”的地方都替换成了“草原”或者其他。因为“蒙（meng，三声）古”这个音节不好念啊，容易跑偏成二声啊！╭(╯^╰)╮

8【朋友】„„ ps：选自网络热文《你会天马流星拳吗》

我在初一的课后阅读上看到一则鸡汤故事：雪莱被一个壮汉暴揍，拜伦替他出头，壮汉笑问你以为你俩联手就能打过我吗？拜伦回答说，不能，但作为朋友，我敢陪他一起挨揍。

我想到了我小时候的邻居，冰河。那天我在院子里玩儿，却被几个年纪大的孩子欺负。就在冰河家窗前，他家住在一楼，窗上装着防盗铁窗。看到冰河奋力想要扒开铁窗的焦急，我相信，如果没有铁窗，他一定会出手相救。然后我们俩一起被揍。

后来，冰河出国了，我们就失去了联系。

初中时，最要好的朋友是我同桌。她成绩特别好，年级前三。每次考数学她都提前一小时交卷，受她影响，我格外紧张，本来能考及格的，结果最后都不及格。作为朋友，她很慷慨，每次都主动借我抄作业。我只是好奇，为什么平时她跟我一样看闲书，上自习睡觉，偏偏考试成绩她是尖子，我是垫底。经过缜密的思考，我深信自己智商有问题，并为此自卑了很久。

直到期末家长会，她妈妈问我妈妈，我女儿每晚学习到凌晨一点，学校作业真有那么多吗？可同桌跟我说过，她每晚八点就睡觉，作业都是一边看电视剧一边抄的答案。我安慰自己，她没有骗我，她只是没跟我讲实话，天才一定是有自己的苦衷。

再往后，有过直接欺骗我的朋友，也有过形影不离又形同陌路的，志趣不合一拍两散。曾经最心寒的，是我觉得本该在某一刻站在我身边的人，选择躲得远远的。

后来渐渐也学聪明，交朋友的首要智慧是保持距离，话不说死，事不做绝，情分深浅心中自有一笔账，要有条不踩人上位的底线。危难时伸手的 要记得还，睁只眼闭只眼的 也不要记恨。至于其他—— 酒桌上说你的事就是我的事的兄弟，和微博里留言说你嫁不出去就跟她过一辈子的闺蜜，还是笑一笑就算了吧。

某一时刻，我总是想起冰河。生活毕竟无法像拜伦和雪莱的鸡汤故事一样完美。失去联络后，我再没能找到他。每个人的身体和意志，总有被现实的铁窗框死那一部分，想施展手脚就无暇自顾。那些没能为你挺身而出，没能为你两肋插刀的人，也都不该埋（man，二声）怨。毕竟，插自己一刀是很疼的。换做自己，一样未必做到。

普通话测试,3分钟命题说话 篇2

一、命题说话项目中的几个教学步骤

结合《普通话水平测试大纲》 (以下简称《大纲》) 中命题说话的考核内容和评分的规则, 在教学中首先要解决的是命题说话的语音面貌问题, 即普通话语音的标准、规范, 这是普通话口语表达的基础与核心。在语音的标准、规范问题基本解决的基础上, 如何针对题目“从容不迫, 侃侃而谈”, 是在教学中要解决的第二个问题, 即命题说话的快速构思问题。

《大纲》提供的说话题目共30个, 话题内容涉及社会生活的方方面面。这些话题作为测试内容是相对固定的, 可以事先准备, 从这个意义上讲, 它又不是即兴的口语表达。命题说话这个题目的考试内容、评分规则以及测试方式, 有时会使测试人陷于不凭借文字材料, 表达自然流畅、口语化的考试要求与可以事先准备, 测试时背诵底稿, 表达书面化的实际情况的矛盾之中。如何才能解决这一矛盾呢?笔者认为, 在目前的测试要求下, 命题说话的准备“宜粗不宜细”。即每个说话题目的准备要有个简略但层次清晰的说话提纲, 而具体的说话内容不要过于详细、琐碎。所以命题说话的快速构思就是针对题目, 迅速搭建一个说话提纲, 而说话的具体内容可根据提纲现场发挥。拟定说话提纲的步骤如下:

1. 审题。

首先搞清楚题目的内涵和外延。如“我的学习生活”, 要审清什么是学习生活以及它包括的范围和内容。又如“谈谈科技发展与社会生活”, 通过审题, 可以确定表达方式, 或议论, 或记叙, 要讲二者关系最好选择议论。再如“我知道的风俗”, 要搞清楚什么是风俗, 它和节日以及习惯有何区别, 在此基础上, 缩小范围, 谈谈我知道的和我了解的。

2. 确定主题。

在审清题目的基础上, 要抓住题目的主要涵义, 确定话题要反映的主题。如“谈谈服饰”, 它的内容范围很广, 可以介绍服装的功效、古今中外服装的变迁、服装的民族特色等等, 还可以从个人角度谈谈自己的服饰观、审美观, 甚至可以从专业角度谈谈服装的款式、面料、质地等。在众多的内容里, 要确定一个主题、一个方向。

3. 选材。

要围绕主题, 选择合适的说话材料来搭建提纲, 所用材料越真实越熟悉就越容易表达。

4. 列出提纲。

作为一段比较完整的反映一定思想内容的说话材料, 从表述逻辑上来讲, 应该有开头、中间、结尾三部分, 这也是一个提纲的基本架构。那么怎样开头, 如何展开, 怎样结尾呢?因为30个说话题目体裁多样、内容迥异, 加之应试人不同的思维、文化背景和表达习惯, 所以怎样布局谋篇本无定法, 尽可因人而异、因题而异。但为使应试人能尽快理顺思维, 进入状态, 在教学实践中总结一些经验、一些规律、一些“公式化”的快捷方式还是可行的。具体如下:a.如何开头, 应开门见山, 直奔主题。这样能使应试人思维清晰条理, 紧扣主题。避免绕来绕去, 偏离主题, 以致下面思维混乱, 不知所云。如“我尊敬的人”“我的朋友”“我的家乡”“我喜爱的职业”等, 都可在题目后面直接以“是+名词”作为开头, 如我尊敬的人是某某某, 我的朋友是谁谁谁等。又如“童年的记忆”“我的学习生活”等, 可在题目后面直接以“是+形容词”作为开头, 如童年的记忆是美好的, 我的学习生活是紧张的、充实的等等。b.如何展开, 应发散思维, 多举事例。即要多向思维, 用各种事例来证明或说明主题, 充实内容, 这样的举例说明法不但生动、灵活、方便, 也更符合命题说话要口语化表述的要求。c.如何结尾, 应随时总结, 顺势而停。命题说话测试是一个三分钟的说话过程, 时间不长, 但不易把握。很多测试人由于准备得不得法, 不充分, 没有清晰的提纲等各种原因, 加之心理紧张, 往往感觉“时间漫长”, 草草收场。也有些测试人却“口若悬河, 滔滔不绝”超过了时限, 被测试员喊停。在这些情况下, 若想保持一段话的完整性, 就要根据说话内容和时间学会用概括的语言随时总结, 顺势而停。

综上所述, 有了这样比较清楚具体的说话提纲, 测试人在测试时就会有一个清楚的表达思路, 进而根据现场情况自由发挥, 基本不会陷入一时卡壳就思维混乱、不知所云, 或大脑空白、无话可说的尴尬境地。

二、命题说话项目教学中存在的问题

在实际教学过程中, 由于学生的心理素质、口头表达能力以及知识沉淀、社会经验等情况千差万别, 尽管有了明确的说话提纲, 但在实际运用的过程中还是会出现各种各样的问题。大致有以下几类:

1. 词汇、语法问题。

主要包括使用方言词汇和语法格式, 即测试人受长期运用方言的影响, 有时往往下意识地用普通话的语音来说方言词和方言句子。比如把“搅拌”说成“圪搅”, 把“不想理你”说成“不待理你”, 把“我去商店”说成“我去商店呀么”等等。在语法方面则有词语搭配不当、句子成分残缺或赘余、句式杂糅、结构混乱等问题。

2. 例证失当问题。

包括所举事例与说话观点、论点没有关系或关系不大, 或举一些道听途说、离奇古怪的事例等造成例证失当。

3. 内容贫乏, 不达时限问题。

主要由于测试人平时知识积淀不足、词语匮乏或测试前准备不足, 重视不够, 没有足够的内容支撑, 以致很快无话可说, 不达时限。

4. 背稿子问题。

尽管已有提纲, 但有些测试人为了“保险”起见, 把提纲扩充成文章, 测试时一背了之, 这与命题说话的测试要求是相悖离的。

5. 过分紧张, 语流不畅问题。

这主要与测试人的心理因素、个性特征有关。命题说话测试与常规笔试相比, 更需要应试人具备良好的心理素质, 而这种心理素质是建立在平时知识技能的积累以及在测试前充分准备的基础之上的。

普通话测试,3分钟命题说话 篇3

【关键词】普通话水平测试命题说话方音语调偏误

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）10C-0011-03

随着计算机辅助普通话水平测试工作的推开，普通话水平测试进入新的阶段，普通话水平测试也更趋于科学化、规范化、标准化，特别是在语音标准程度的评判中，坚持量化评判为主，评分误差率大大缩小了。但是在语音自然流畅程度的评判中，却由于失去了过去那种全程把握，对应试人的普通话质感缺少了全面了解，在命题说话项中对方言语调偏误的判定往往产生比较大的误差。导致这种情况发生的原因是多方面的，但有两个方面是主导性的，其一是评分细则表述过粗，测试员难以形成相对稳定、有操作性的个性评价模式，从而导致一些测试员产生了盲目评判的现象；其二是测试员失去了对应试人测试全程语音面貌的了解，导致对应试人语音质感缺乏把握。

一、方音和语调辨析

《广西普通话水平测试评分细则》（2009年7月修订稿）在普通话语音质感方面确立了两个评分点，一是语音标准程度方面，针对遗留的方言程度给出六个评分档，其中第二、三档概括为“语调偏误”，第四、第五、第六档概括为“方音”，不过这个评分点涉及的分值很低；二是在自然流畅程度方面，这是主要的评分点。

所谓方音，指同一语言在不同地区因演变而形成的语音差别，在标准音确立后，不同于标准音的为方音，我们所说的方音就是人们在说普通话时存留的方言特色语音。方音包含音位上的误差和偏差，具体表现为因为方言语音体系跟普通话语音体系差异性带来的声韵调上的失误和偏差，就是常说的语音错误和语音缺陷，同时方音还包含了超音段因素方面的语调偏误。所谓语调，学界有比较充分的分析，虽未必达成一致的共识，但对语调的基本含义还是比较明确的。语调的基本单位是句调，是音高、音长和音强等多种因素构成的句子的节律模式，是语流中音节的长短、快慢、高低、强弱、虚实等各种声音组合形式，从而保证语流能成为一个合乎语言节律，使语流成为美的音效空间。“语气的色彩、语气的分量，在有声语言中都具有社会性，都是可感的。但是，作为语句的声音形式，应该有自己完整的运动过程。我们认为，语调就应该反映出这个运动过程。”

二、方言语调偏误的内涵和外延

方音和语调偏误两个概念，本来应该存在着包含或包含于的关系，方音是属概念，语调偏误是种概念。《广西普通话水平测试评分细则》在使用方音和语调偏误两个概念时，则是把它们并列起来，分别看成对不同方音现象的等级划分，于是“方音”这个概念用来概括音位方面的偏差，而“语调偏误”着重点在于超音段方面的语音表现。在具体语言实践中，遗留方言口音导致了音位方面的失误，是方音明显的显著标志，也就是说，方言口音导致声韵调上的音位失误，会必然的同时存在有语调上的偏误，所以细则上的描述才将“语调偏误”当成比较细微的问题，置于等级较高的评分段上，而把“方音”置于等级较低的评分段上。

从测试实践上看，普通话水平测试中涉及的方言语调偏误，是指应试人在使用普通话进行言语交际时所表现出的不同于标准音的语调形式，这种语调形式有两种表现：第一种是带有一定程度的方言语音遗留的语调形式，这种语调形式是说话者自觉或不自觉地受方言音系的影响，使言语中的音节、停顿位置的音节以及语气词的音高、音强、音长结合起来以后的变化模式与普通话标准语调有明显的差异。第二种是被称为“读文本”的语调形式，它是由于方言地区人群普通话的习得过程偏重于音节发音，重视单音节、双音节的反复练习，忽略语段练习，因而没有掌握好普通话语流中音节应有的长短、轻重、徐疾的形式，且有意无意间模仿某些播音腔调，从而形成一种既非普通话的语调形式，亦非自身母语（方言）的语调形式的特殊语调，我们通常把这种语调形式称为读文本的语调（文本语调）。

为了更好地了解方言带来的语调偏误的类型，我们对其外延大略进行分类说明：

（一）声调（字调）保留方言声调特征

汉语是声调语言，普通话只有四个声调，且明显是以高声调为主，各个方言的声调都比普通话的声调复杂得多，就是在北方方言区内，各个次方言的区别主要也是在声调方面，因此声调是汉语各方言中最敏感最微妙的元素。而从语言（方言或标准语）习得的层面上看，要准确掌握声调是比较困难的，调型不准确，调值不到位，就会形成带方言声调特征的“某普通话”。如东北口音中的阴平偏低现象，又如广西南宁口音，将普通话中去声的调性读成高平调，调值读成接近于55，这是调型错误。广西其他方言在声调方面的语调偏误则将去声读成接近于31的低降调，造成调值偏误。存在方言声调（字调）的遗留，一定会影响普通话语调的准确性，是构成方言语调偏误的重要特征之一。

（二）词重音保留方言的组合模式

1，词重音遗留方言的轻重音格式。这里首先要说明的一点是：虽然说是轻重音，实际上并不单纯是轻和重的问题，最显著的特征其实应该是时值的长短，一个词的几个音节，在实际呼读时，轻重长短不均衡，长则重，短则轻，轻重长短相配合，言语中就有了轻重长短的变化，形成优美的语流。而且，轻重音的恰当处理，可以明显地表示这几个音节在语义上的关系，准确地表达语句的含义。普通话的词重音可以分为四个等级，即重音、中音、次轻音、最轻音。普通话双音节词语的格式大多数是“中重”格式，而不同方言的轻重格式与普通话的轻重音格式明显有听感上的差异。广西除了桂北一带有湘语特点的方言具有明显的前重后轻格式，其他各地方言不像普通话那样音节有明显的轻重变化，而这种特征又被普通话习得过程重音节轻语流的学习方式加以强化，因此大多地方的方言语调偏误在轻重格式上都会或多或少有字化的倾向。

2，语句没有逻辑重音。逻辑重音与表达的内容密切相关，提供的是说话者需要强调的意义信息，由具体的言语需要决定。当说话者使用某种固定不变的声音形式，把词语纳入单一的语流形式之中，就会出现没有逻辑重音或逻辑处理上的错误，没有形成普通话语句本身所具有的重音模式，导致话语令人费解甚至引起歧义。逻辑重音的错误并不是方言语调本身所必然带来的，方言的逻辑重音跟普通话的逻辑重音是一致的，但是由于方言地区人群在普通话习得过程中，有意或无意间强化音节发音，从而形成一种生硬的带有字化特征的发音。在测试过程中为了“力保”自己的每个字读音准确，使得这种僵硬的语调得到了故意性的强化，因此常常没有形成正常的语流，使得话语中没有逻辑重心，从而形成方言语调偏误。

3，语流中没有轻声。没有轻声的第一个表现是读音节的原声调，第二个表现就是因为不懂得轻声的本质是短，而很机械地将轻声读成所谓的情，调型调值接近于阴平的“轻声”。通常人们讨论轻声的作用时，往往是着重于轻声的语义作用，但在语音实践上看，轻声在语调方面的作用应该重于语义方面的作用，缺少轻声或轻声格式与普通话的差异大，而影响的主要还是普通话的质感，而不是语义，因此轻声就成了普通话语调中的一个重要因素。缺少轻声或轻声格式、时值相差太大，失去轻声音节固有的语音特征，势必造成语调僵硬的结果，这又是方言语调偏误的一个突出表现。

（三）句调形成固定模式

句调是指句子内部的升降曲折变化和调势走向。从声调系统本身来看，普通话四声分明，且以高声调为主要特征，但是普通话语流中，组合起来的四声由于语流的需要，音节的调值会发生细微的变化，所以虽然汉语句调有升调、降调、平调、曲调四种基本调型，但相同调型的句子可以因为具体的音节声调组合情况不同而产生不同的调型。一般的规律是以双音节词语为语调的基础，音节的原调都会产生变化，调型有所简化，以保证前后音节平滑过渡。在语流中除了重音音节以外，音节的调值都会比实际音节中的调值低一些，从整句话来看，句调在重音音节表现得最为明显。说普通话时如果没有掌握好普通话的固有句调形式，就会无论什么句子都是一种固定腔调，这就是句调方面的方言语调偏误。

（四）语流异常

包括语速、停连与普通话存在差异。语流节奏是指语流中音节的长短、高低、徐疾、轻重等变化在一定时间内有规律地相间交替形成周期性组合的结果。说话中如果不注意语流节奏的形式和层次，或者是语速过快，音节发音不完整，话语中缺少必要的停连，不能准确反映出句子中句群之间的关系；或者是一字一顿，严重者语句不顺畅，磕磕绊绊，虽然语义上不影响表达，但听感上支离破碎。这些与普通话固有的节奏模式形成差异，是方言语调偏误的一种典型表现。

（五）方言特色语气词、感叹词的遗留

在话语中不能正确使用普通话中规范的语气词，大量地使用方言中的语气词。同时不能正确变读语气词“啊”也是方言语调偏误的一个特征。

三、“方言语调偏误”的标准参照性体系构建

明确了普通话语调和方言语调偏误的内涵和外延，就涉及对其进行判定的问题，《广西普通话水平测试评分细则》命题说话项对“自然流畅程度”评判标准是这样表述的：

一档：语言自然流畅。扣0分。

二档：语言基本流畅，口语化较差，有背文本的语调。扣0.5分、1分。

三档：语言不连贯，语调生硬，或全程背文本式说话。扣2分、3分。

这个评分标准存在一定的模糊性，所谓的“较差”、“有背文本的语调”、“语调生硬”的具体表象是怎样的？还有“有背文本的语调”中的“有”是“兼有”还是“时有”？它又与“全程背文本式说话”存在怎样的程度上的差异？它们能不能具体量化？如果能具体量化，又如何量化？具体量化标准是什么？这些在细则以及相关的材料都没有说明。因为方言语调偏误是具有显著的模糊性的，测试员对方言语调偏误的评价也是具有模糊性的，关键是如何将这两个模糊性的东西统一起来。由于强调定量，要依靠定量来进行定性，而在语调方面却是没有办法进行定量，导致测试员在对语调自然流畅程度进行打分时没有了量的统计，不敢贸然对质进行评价。在对标准读音进行定性描写时，还有一定的允许度，这就是其模糊性的具体表现。比如，测试员在对zh、ch、sh、r这组舌尖后音正确的发音部位的听辨把握上，就有一个“度”的问题。但毕竟在这些具体的辅音、元音和声调的对象中有着比较明确的音位界定，其左右摆动的情况甚至能用国际音标加以描述，因此从整个参照体系来说还是比较明确的。

语调自然程度的参照系统本来就是模糊的，虽然评测对象的普通话语调依据的是标准的（一级甲等）普通话说话语流，但是这个标准是没有量化标准的，因为即使同一个人说同一段话语，在不同的时间、地点、背景之下，都会有所变化，至于不同的人之间的差异那就更大了。面对模糊的体系，我们要做的不是努力将之拆解，使之清晰，而是始终要将之看成一个整体，构建一个与之相适应的模糊评价体系，用模糊的方式求得具体的准确性。

构建起模糊评价体系，主要有两个方面的标准参照系，其一是标准的普通话口语参照体系，其二是测试员自身普通话口语的参照体系。其实很多测试员在实际测试打分时，仅仅是以自身普通话为标准，而长期以来我们高度关注于普通话声韵调这些音位音质上，对于语调等超音质方面的因素就相对宽松，关注不够，这就造成了不少测试员在方言语调偏误方面存在比较大的容忍度，并渐渐形成听辨盲区。所以强调标准参照体系的建立和介入，就是要求测试员在头脑中建立起普通话语调的标准参照体系，这就要求方言区的测试员多观摩，多练习，多实践，有选择性地观看、收听一些高质量的访谈类节目，或者通过对一些经典电影、话剧、录音片段进行认真观摩，仔细揣摩，反复练习，从而在自己的头脑中树立标准普通话的语音质感形象。有了这个标准普通话语音质感形象，就能形成评价模型，从而确立自身的普通话语调感觉。自身普通话语调感觉就是评价模型的中心坐标点，依据它在测评中就会快速形成对应试人方言语调偏误比较具体的、直接的、质感的判断，这样的判断通常会形成好、一般、较差、极差这样简单的四个等级。这样的“等级”是模糊的，它带有明显的感觉色彩，但因为语调作用于人的大脑皮层后得到的信息本身就是一种带有一定模糊度的感觉，而且是一种直觉性质的感觉，从心理形成机制来说是科学的反应，它不容易受到其他方面因素的干扰，因此是对对象最真实的反映。

在具体的测评中，如果应试人的话语表现能给测评者耳目一新、眼前一亮的感觉，也就是“好”，这样的普通话语调总体上是没有什么问题的，不需要扣分。而让测评者感觉“一般”的普通话语调就要做一些考量了，这是一般测试员没有“感觉”的频段，应该就是与一般的测试员大体相当的水准。虽然原则上进入一级的普通话是不应该出现“方言语调偏误”的，但在实际测试中，当应试人被评定为略过临界分数时，在“方言语调偏误”上失分的并不少见（即“略有语调偏误”）。而广大的测试员来源于方言区，生活在方言区，不少人平日里只有从事相关工作时才说普通话，因此难免带有一定程度的方言语调偏误。所以，通常在“一般”的段位上应该是隐藏着一定程度的方言语调偏误的。到了“较差”以下，还会包含有言语不顺畅的现象。这样，除去“好”一档不用考虑，实际上就只有“一般”、“较差”和“极差”三档要做扣分的权衡。这样就形成一个扣分模型：

“一般”档：语音标准程度处在一、二档，扣0.5分；语音标准程度处在三、四档，扣1分；语音标准程度处在五、六档，扣1.5分；

“较差”档：语音标准程度处在一、二档，扣1分；语音标准程度处在三、四档，扣1.5分；语音标准程度处在五、六档，扣2分。

“极差”档：语音标准程度处在一、二档，扣1.5分；语音标准程度处在三、四档，扣2分；语音标准程度处在五、六档，扣3分。

很显然这个“档”是模糊的，而由于跟语音标准程度结合起来了，因此又是可以量化的。语音标准程度中语调偏误和方音几乎只是一种单纯的描述，没有实际扣分，而通过对前面语调和方言语调偏误的内涵和外延的分析，我们可以看出，构成对普通话语调解构的因素既有超音质因素，也有音位音质因素，考虑到对音位音质因素前面已经进行了量化评分，在自然流畅程度这个评分点上不再考虑，以避免多重扣分。所以《普通话水平测试大纲》在自然流畅程度档设置的分值为5分，实际扣分值却是3分，就不存在重复扣分。按照这样的评分模型，对方言语调偏误的评分就有一套具体可操作的程序，从而减少测试员之间的评分误差，使评分更加合理，也更加简便。

总之，测试员在重视音节发音正确的同时，要加大对方言语调偏误的关注，打造自身过硬的普通话语流。也只有这样才能把握住“方言语调偏误”的内涵，在测评实践中做到主观感知与客观量化、精确与模糊的对立统一。

普通话水平测试命题说话 篇4

程静

一、命题说话的考核目的及测试指标

普通话水平测试的第四题是“命题说话”，应试人根据试卷给出的话题单向说话，限时3分钟，共40分。测试目的是测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平。这一题的测试指标有三项：语音标准程度、词汇语法规范程度以及自然流畅程度。

语音标准程度是应试人普通话语音水平的综合体现，声母、韵母、声调、轻声、儿化以及语调等种语音因素都有涉及到。和前面三题不同的是，说话的语音因素是在没有文字凭借的条件下，由应试人自己通过头脑中的语言思维表达出来，因此对应试人的普通话水平就形成了一种终极的检验。其应试的难度和测查的效度都大于前三项测试。语音标准程度一共分为6档，最多可扣14分，应试人一定要特别重视加强普通话语音的综合训练。词汇语法规范程度是指应试人掌握规范的汉语词汇系统和语法系统的水平。应试人如果受方言的影响，在说话内容里使用了方言词汇，或者使用了方言的句式，视程度要被扣掉1分～4分。自然流畅程度的扣分针对说话过程中的口语化较差、有背稿子的现象以及语言不连贯、语调生硬等。此项最多会被扣3分。另外，说话不足时也会被扣分。尤其要注意，说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩作零分计算。所以，应试人一定要充分做好命题说话的准备，不能在测试中无话可说，造成无谓的失分，而影响到自己的普通话水平测试成绩。

二、命题说话的一般要求

（一）明确主题，言之有物

普通话水平测试中的命题说话与口头作文考核不同，说话中的立意、结构、内容、层次条理等不是考核的项目；普通话水平测试也不是口才的评估，但是说话还是应该围绕一个主题，确定基本的中心。首先要选好说话的内容，选择自己了解的，最好是自己经历过的事情，这样才能有话可说，有话愿说。因此，要注重审题、选材、条理性和完整性。

我们还可以把30个话题大致分为记叙和议论两大类。记叙又可分为记人、记事、记生活、记所爱、记风情。议论可分为议人、议事、议物。大题归类如下： 1．记叙类

1）记人：我最尊敬的人；我的朋友；我喜欢的明星（或其他知名人士）。

2）记事：难忘的旅行；童年的记忆；我所在的集体（学校、机关、公司等）。3）记生活：我的学习生活；童年的记忆；我的业余生活；我的假日生活；我的成长之路；我所在的集体（学校、机关、公司等）。

4）记所爱：我喜爱的动物（或植物）；我喜爱的职业；我喜爱的文学（或其他）艺术形式；我喜欢的节日；我喜爱的书刊；我喜爱的季节（或天气）。我喜爱的季节（或天气）

5）记风情：我喜爱的季节（或天气）；我知道的风俗；我的家乡。2．议论类

1）议人：我的成长之路；我最尊敬的人；我的朋友；我喜欢的明星（或其他知名人士）。

2）议事：我的愿望（或理想）；谈谈卫生与健康；学习普通话的体会；谈谈科技发展与社会生活；谈谈社会公德（或职业道德）；谈谈对环境保护的认识；谈谈个人修养；购物（消费）的感受。3）议物：谈谈服饰；我和体育，谈谈美食，我向往的地方。从上面的大体归类不难看出，由于站的角度不同，各类话题都有交叉的情况，而且，话题的内容也有交叉的地方。只要抓住交叉的焦点就可以很容易地把几个话题的主题浓缩成少数的几个。这样，选材的时候，同样的内容就可以供几个话题使用。例如：（1）我的愿望（或理想）、我喜爱的职业；（2）我的学习生活、学习普通话的体会；（3）难忘的旅行；我的业余生活、我的假日生活；我向往的地方；（4）我的家乡、我知道的风俗等。这样，30是个话题可以分成若干个小组，需要准备和记忆的内容就少了。此外，说话时假如忘了准备好的内容，切记不要停下来。可以放弃说那些总结性的陈词，试着说一件具体的事件；可以放弃说按照一定结构组织好的内容，试着说一件相关的事件。因为语音标准程度、词汇语法规范程度以及自然流畅程度才是测试员听的重点。

（二）选取材料，举例说明

无论是什么类型的话题，都需要充分的材料来展现主题。要做到材料充足，很重要的一点就是能够详细的举例来丰富你的话题。如“我喜爱的动物”一题，首先确定它属于“记所爱”的记叙文，基本内容就是话题本身，选材时就要先确定是什么动物，小狗还是小猫；如果什么也没养过，还可以考虑说说曾经见过给自己留下深刻印象的动物，比如影视作品中的企鹅、熊猫等。

确定选材的方向后，就要深入考虑说些什么具体内容，即多举一些事例来充实材料。记叙类的话题，比如当我选择了说小狗后，就考虑说说它的样子，我是怎样养它的——喂什么食，怎么给它洗澡，怎么呵护它等等；可考虑选几个生活中的具体例子，像迎接主人回家、对来客撒娇、衔袜子、地震前焦躁不安等等。

议论类的说话，一般是要说明自己的主张、观点并取得听者的认同。这类说话内容的开头，一般是提出论点。主要有直入法和引出法两种。直人法即单刀直人，开门见山亮出自己的观点、主张。引出法则委婉一些，用叙述事例、引用领袖、伟人或典故传说来引出论点，展开讨论。这类话题的结尾，方法很多，有结论式、呼应式、启迪式、自然式、卒章显志式等等。议论评说类话题的主要框架，是论证部分，我们可以把议论文的论证方法化为谈话方法。论证方法有演绎法、归纳法、类比法三类。构思“谈谈社会公德”可以用叙述事例的方法开头，说一个红领巾把纸屑扔进垃圾箱，而成年人却随地丢弃，然后用对比法来论证自己的主张。这然，事例典型，言之有物。

此外，命题说话还有做到用词、用句恰当，多用口语词，少用书面语，口语会使思维流畅，也会使话语生动活泼，亲切自然。书面语容易形成朗读腔、背诵腔，像在写文章，同时会让应试人老是琢磨这个词该不该用，该怎么念，结果破坏了说话的节奏，吞吞吐吐，很不自然。

值得一提的是，说话时避免出现方言词汇或方言句式，尽量多用短句和单句。

三、应考技巧

1．说话时神态自然、镇静自若、充满自信

在考试中，应试者的紧张心情多少会对水平的正常发挥产生一些影响，而精神紧张因素对口试的影响就更大了。在测试的五项内容中，说话测试因为没有文字凭借，也容易使应试者产生心理负担。从这个角度看，命题说话也是对应试者心理素质的测试。我们在为说话内容作好充分准备的前提下，要把心态调整到最佳状态，并把测试员当作自己的朋友，使说话产生对象感一一这是说话自然、流畅的基本保证，也是使自己的普通话表达尽可能符合规范的基本保证。2．掌握好说话时间，正确把握语速和节奏

普通话测试命题练习说话30篇 篇5

我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在这么多的动物中，我最喜欢的还是猫。喜欢猫，是因为它很勤奋、很能干，能够帮助人们捕捉老鼠。猫一般都是在白天睡觉，晚上开始活动，它的两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线;猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音都没有，等到老鼠发现的时候，想逃也来不及;猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不可能从它的爪子中逃脱的;猫还有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深浅用的。记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，所以我给它取了个好听的名字，叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的，妈妈为此还不止一次地提醒我，说不要让他长得太肥，否则看到老鼠会跑不动的，但其实不然，因为有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都没发现。也由于我经常给它好吃的，小黑一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我;而且在冬天的时候，它经常蹲在我的脚边，用它那柔软的皮毛为我取暖。总之，那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声笑语。可是不幸的是，一天，我家的小黑由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我非常伤心，哭着将它埋葬了。再后来，我家再也没有养过猫。随着时间的推移，我也渐渐长大，但我对动物的热情丝毫末减。现在我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两个节目，我也了解了更多的关于动物的知识。

2.我喜欢的职业

我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢?主要有两个原因:第一个原因就是因为我初中的一位老师，她是我初中三年的班主任李老师。她对工作非常热爱，对学生也很关心。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她坚持带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能因为自己的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那时我立志当一名教师，当一名像李老师这样的教师。第二个原因就是因为我喜欢做老师的时间安排。比如说教师一年有两个长假：寒假和暑假，每星期又有两天的休息日，这样我就可以有更多的时间去做我自己想做的事情，有更多的时间学习回顾，有更多的时间陪我的家人。如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，并且上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决难题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生。第四，我会说话算话。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。我知道要当一名教师是很难的，当一名优秀的教师更是难上加难。不过我相信凭着我的热情和努力，一定可以做好这份工作。

3.难忘的旅行

每年的国庆节，劳动节，还有暑寒假，我们一家人都出去旅游。但最让我难忘的旅行是有一次和一些朋友去探险。记不清那座山的名字，只记得那天天气很冷，又下着雨，不知是那位同事心血来潮，建议大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我们在一个同事的带领下，直奔目的地，到达时我才发现这是一座没有路的山，又或者路不在我们所走的地方，总之，我是糊里糊涂之跟着同事们去登的山，说穿了，这是我第一次，也是最后一次的探险活动，因为我天生是个胆小鬼，如果一开始知道要做这样的冒险活动，说什么我都不会去的，但到了那里我就没有退路了，只好硬着头皮往上走。起初，还有一点点路的痕迹，但是当我们爬了一会儿以后，就没有什么路可以走了。冷雨落在身上，都没有感觉，因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上，我偶然一回头，发现自己已经身处山腰，我往下一看感到头晕目眩，再也不敢往下看了。走到一处，发现一个不大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让几个有经验的同事先上去，上去之后，他们找来一些藤条，放下去拉我们，我们就这样一个一个的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却不合时宜的响了起来，接起来一听，发现是保险公司打来，要他参加保险。这让我更加的为自己的处境而担忧。再后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有人家，心里才稍微的放松了一些。于是就派一个先上去问路，后来他们请来了几个山里人，拿一根非常粗大的绳子，把我们一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。

4.我的朋友

我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，古语说：“人生得一知己，足矣”。何况我还不止一个。所以，我很知足。现在，我就讲讲其中的一个吧……她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从六年级开始，我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课。因为她不喜欢运动，而我喜欢的是乒乓球。但在一般情况下，朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这个爱好，那么经过一段时间的相处之后，另一方也极有可能会生成这个爱好。我和她也不例外。由于她经常看我打乒乓球，时间长了也很手痒，想尝试一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、发球的和接球的基本功，过了一段时间以后，她的技术进步很快，有时都能跟我较量好几回合呢。我和她无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，从生谈到死，从学习到感情……总之，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许多连自己父母都不知道的事情，我们却彼此了解的很透彻。直到现在，她在家乡，而我在天津，我们也依然如此。我们在对方的面前，都可以毫不掩饰：伤心的时候可以尽情地哭，不用担心被对方取笑;开心的时候，可以尽情地笑，不用担心影响形象……总之，在对方的面前，我们都可以做一个真正的、原汁原味的自己!有这样子的朋友，我还有什么不知足的呢? 5.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

工作之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件非常惬意的事情，因为这样不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识，开阔。从上学认字以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有余秋雨的散文。但我最喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一读就放不开手，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括《呼啸山庄》、《复活》这样的国外名著，也有《家》《平凡的世界》这样的中国名著，以及我最喜欢的《西游记》、《红楼梦》等中国古典小说。

《西游记》既有神话小说的离奇又有武侠小说的精彩，满足了我的好奇心，因此也让我爱不释手。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做和沙僧的忠厚老实都给人留下了深刻的印象。我现在脑海中依然可以清晰的反映出孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化而感到惋惜。后来，有时间又把《西游记》读了几遍。每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动!是啊!只有尊重生命，爱惜生命，才能使自己有一颗宽容博爱的心。

《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春期的开始。当时只是完全着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对作者的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程，也对当时的社会环境深有体悟，于是在一定程度上，读懂了那个社会变革的历史。

中华文化博大精深，在历史的长河中也留下了许多经典的小说给后人，所以在以后的生活学习中，我将更加努力的读书，读一切好书。

6.卫生与健康

卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。人们常说病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一定要保证进入我们口中的食物是卫生清洁的:蔬菜水果要清洗干净，餐具要做好消毒处理。如果我们忽视了生活中的一些细节，往往会因不卫生而导致身体的不适。现在多数蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学药品，所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗，使用菜板时要先切蔬菜类，再切禽肉类等等。其次是我们生活环境的卫生，在家庭钟，首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，饭后潄口，勤洗澡，勤换衣，定期做家庭大扫除，保持房间的空气流通清新。在整个社会环境中，要做好环境保护，讲究社会公德，不乱扔垃圾。其实保护环境卫生也是在保护着我们个人的身体健康。

7.我的业余生活

我的兴趣爱好很多，尤其喜欢读与写作。在书中可以找到现实生活中的答案，可以看到人间的欢乐与悲苦，可以窥测人的崇高与卑劣。所以，我爱书。写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。我喜欢上网，因为网络世界，资源丰富，无奇不有。我利用网络查找学习资料，并且学到很多电脑知识。作为21世纪的主人，运用现代化的信息技术来驾驭这个世界应该是我们的目标，在业余生活中，网络已占去了我三分之一的时间。它丰富了我的生活，开阔了我的视野。除此，我还喜欢种花。家里种活的几盆花全归功于我。别人说一朵美丽的花，要凭心的浇灌，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植在盆内，浇上一点水，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。而太阳花结籽，也不必收藏，它自己会落在盆内的土壤中。等到第二年春天，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，就会永不熄灭。

这就是我丰富多彩的业余生活。

8.我喜欢的季节/天气

我生活在中国的华北地区，在这里，四季是最明显的，而在春夏秋冬四个季节之中我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是激烈热情的夏天，更不是银装素裹的冬季，我最爱的是舒坦安静的秋季。喜欢秋季是因为，秋季宁静、柔美，却又不代表枯萎。这时，小草开始熟睡，绿树开始脱衣，只有松柏依然挺拔。北方的秋天，雨不算大，每当细雨飘洒在大地上，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。一阵风吹来，树叶枯黄落下，仿佛是一种衰老的象征，给人们内心也带来了一丝凉意，其实在我看来，并不如此。在我心里，那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶，这时的蝴蝶，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的，还有红的。叶子落在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的孩子们踩在上面，“沙沙”直响。秋天也是大丰收的季节。到了秋天，果园里弥漫着果实的清香，农民们或架着梯子，或骑在树上，忙碌着采摘一年的劳动成果。市场上，水果的品种也相应的极其丰富，苹果、梨、桔子、葡萄等等，每一种都有好几样。记得中国一位作家最喜欢北方的秋天，就是因为这时的水果最丰富了。我喜欢秋季，是更爱它的宁静和柔美!

9.普通话的体会

我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢?不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!自从知道了学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。

10.谈谈服饰

人常说“人靠衣装马靠鞍”，这说明服饰对人们是很重要的。看着大街上的人流，穿着各不相同，各具特色的服饰，心中总是很感叹，在改革开放之前，人们的服饰款式基本上是统一的，颜色也只有绿色、蓝色、黑色、灰色等那么几种。而现在，每个人都会根据自己的个性特点以及气质风格来选择适合自己的服饰，其实随着社会的发展，服饰穿着也渐渐成为一门学问，只有在不同的场合穿着最适合的服饰，穿最适合自己气质的服饰，才会给人以和谐的美感。我认为，对于服饰，每个人都有每个人的看法，而且随着年龄的增长，对服饰的看法也会随之改变。“爱美之心，人皆有之”，这点不会变。

小时候，我不怎么会打扮自己，妈妈给我买什么衣服，我就穿什么样的，只要是新衣服，我就都挺喜欢的，随着慢慢的长大，我对于服饰有了自己的看法。学生时代一般都是我和妈妈一起去逛街，我自己选择衣服的款式。而妈妈主要负责查看衣服的价格与质量。现在出来上学了，对于服饰的看法，又发生了相当大的改变。起初大概是追求时尚，自己买回来的衣服，时间久了，往往都不喜欢了，现在倒觉得，衣服不用多么的花枝招展，只要搭配恰当，简洁大方，适合自己就可以了。如果要赶潮流永远都是一件辛苦的事情。现在一些青年人盲目追求名牌，其实在我看来，服饰是否恰当，与品牌没有必然联系。不穿名牌而穿着适合自己身份和气质的衣服，同样能吸引别人的眼球，令自己自信。

11.我的假日生活

还记得上小学的时候，最盼着放假了，每次放寒暑假，我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完，然后就是天天玩，小时候玩的东西很多，比如跳皮筋儿，踢踺子，过家家等等，与小朋友们在一起，每天都过得特别有意思。而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，假日生活几乎也是在学习，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的生活，也让我体味到了什么叫做充实!转眼间，已经是研一的学生了，大学的假日生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，我常常去图书馆看书，这正是我从小就向往的。周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的假日生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多其他系的学生。在假日里，我还学到了许多有关网络的知识，没事的时候，我喜欢在自己的博客里放一些近期的照片，或是发表一些个人看法、写一些心得，偶尔看看心里总是会开心好久。除了计算机，我还很喜欢英语，现在学校里有个人专门为研究生组织的英语角，我经常去参加它的活动。这不仅让我锻炼了口语还增长了知识。我非常喜欢现在的假日生活

12.我的成长之路

每一个人都有自己的成长之路，每个人的成长都有她们自己的故事。我的成长也和大多数的孩子一样是在学习中度过的。有人说，成长是痛苦的。因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑的世界，带入了一个充满世俗烦恼、虚伪的世界。对这种说法，我不敢苟同，其实，成长是快乐的，成长，是一个人在人生旅途中自身的演变。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成长使我更明白事理，辨别是非，懂得如何在别人有困难的时候，施以援手。我认为，成长就是在不同的时候交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单，从小到大，我有过很多朋友，有的是小学时的玩伴，一起玩捉迷藏，过家家，跳房子，很多很多游戏，是他们陪我度过了我生命中最快乐、最纯真的时光;还有的朋友是初中、高中时的同学，我们一起讨论题目，一起面对考试的压力，一起吃饭学习，是他们陪我度过了我生命中最困难却又最值得回忆的时光;现在，我又拥有了许多大学的朋友，除了学习、生活，我们还一起参加活动、组织活动，是他们让我体验到团结的力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友，是他们告诫我生活中应该怎样克服困难，应该怎样为人处事，让我少走了很多弯路。就是这些朋友陪伴着我成长，让我懂得了很多人生的道理，让我体验到成长的快乐，当然成长的烦恼是免不了的。成长的过程就像一本书，书中有泪有笑，有愁也有乐，也会有我的理想与憧憬，我会更加努力继续我的成长旅程。

13.谈谈科技发展与社会生活

随着社会的发展，科技越来越发达，正是因为科技发达,所以我们的生活也越来越好，越来越方便。比如,我们现在人口越来越多,多亏科技发达了,楼房也可以越建越高了,这样就减轻了地面的压力,而且我们现在上下楼大多都是使用电梯,方便多了.在看我们现在的厨房,使用天然气,微波炉、电冰箱等高科技发展产品,大大缩减了我们煮饭的时间.还有就是我们每天使用的电脑,电话,电脑使我们的实现很多人脑暂时不能实现的事情,通过网络,我们可以解决很多心中的疑问.电话呢,则方便我们的交流,特别是移动电话,使得我们无论何时何地都可以进行交流.所以说科技的发展与社会生活的是密切相关的。但是相对外国一些比较发达的国家来说,我们国家的科技发展水平还是十分有待提高的。伟人邓小平曾告诉我们“科技是第一生产力”，所以我们要好好发展科技。而我们大学生除了要认识到科技的重要性外，还要努力在学好基础知识的前提下努力学习科学技术，用科学技术武装我们的头脑，最后还要将我们学到的科学技术运用到现实生活，为国家的发展和社会生活的提高做出自己的一分力。

14.我知道的风俗

我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。先来说说春节吧。春节是所有节日中规模最大，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。有一首儿歌我至今还记得：新年到，新年到，穿新衣，戴心帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼 啪啪地真热闹。春节的前几天，家家户户都要打扫卫生，把屋里屋外打扫得干干净净，整理得整整齐齐。大年三十是最忙碌的一天，人们一大早就起来，杀鸡宰鹅包饺子，打年糕。还有呢，就是挂年画、贴春联。除夕晚饭，非常丰盛，一家老小围在一起吃团年饭，好不热闹!吃完年夜饭，一家人一起放烟火，看中央电视台的春节联欢晚会，一片快乐祥和。再说一下清明节，这是对先人表示追忆和哀思的日子。每到清明，人们为祖先扫墓，学校就会组织学生去烈士陵园去祭扫烈士墓。端午节的由来和我国古代爱国诗人陆游有关。插艾叶、挂香囊、吃粽子，是端午节的风俗。只是现在雄黄酒已经很少见了。中秋节吃月饼、赏明月，真是一件美事。每到中秋，家人团聚，仰望一轮圆月，我不禁想起苏东坡的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。

15、我和体育

说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。

我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。我最怕跳远与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至还比他们还多，可是成效却微乎其微!

尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加排球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了羽毛球，还参加了课外羽毛球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了，现在我已经进了校排球队了。虽然体育也给我带来了不少苦恼，但我热衷于过程。其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。所以体育锻炼是很重要的。

这就是我和体育，苦恼并快乐着。

16.我的家乡

我的家乡是在茂名市的一个小山村里，那里没有城市热闹也没有城市的喧哗与繁华，不过那里有山有水，山清水秀，那里是我最熟悉的地方，那里有着我童年美好的回忆。

记得春天的时候，小草就转出地面，树上的叶子也抽出来了，大地一片绿色，就像穿上了一件绿衣裳。我就与小孩子一起到田野去捉蜻蜓，玩游戏，比如老鹰合作小鸡或是捉迷藏，又或是跳格子。到了夏天，天气热了，我就会与小孩子到水库里面游泳，那时候水库的安全系数还不是很高，几乎每年都会有事故发生，所以父母都不会让我去游泳的，被发现之后当然就是处罚或是责骂了。可是那时候自己真的很叛逆，也不知道什么是危险，被处罚之后下一次还是回去的。到了秋天，田野一片金黄，山上的野果也成熟了，我就会与自己的伙伴拿着篮子到上山去采，采回来了还要跟自己的好朋友一起分享。

我喜欢我的家乡还因为那里有一朴实的村民，只要一方有难就八方来帮助。记得有一次，我感冒了，父母有刚刚不在家，邻居知道了都过来看我，还带我去看医生，还给我做了中午饭，那次我真的很感动啊。

家乡的变化很大。记得我小时候，家里要买什么日常生活用品，都要步行千里迢迢到镇上去买，不过现在交通方便了，经济也发达了，现在村里也有了好几家商店了，货架上的商品琳琅满目，高中档次的应有尽有，没有满足不同的消费需求。现在买东西方便多了，再也不用愁了。

家乡的经济也是芝麻开花节节高哦。一栋栋的楼房拔地而起，代替了以往的平房，墙壁五颜六色，有白色的、黄色的、粉红色的，有一层有两层，房顶还有太阳能热水器呢。特别是近两年，经济更加是日新月异，很多人都买上了空调电脑。

我爱我的家乡，因为我爱那里的山山水水，爱那里的邻居。我衷心的祝愿家乡会越来越富裕.17.谈谈美食

不同地方有不同的美食，也都有各自的特色。我觉得新疆的美食是最典型的了。新疆少数民族不吃猪肉，所以不能轻易说“猪”这个词，要说猪肉就说大肉，他们一般都吃牛羊肉。到新疆人家里坐客要尊重他们的礼节，他们热情好客，对待外来人很友善，到那里一定要去尝尝烤羊肉、抓饭和拉面，这些都很好吃，还有那里的水果。新疆是有名的瓜果之乡，瓜果品种繁多，最有名的是哈密瓜和葡萄。品尝新疆的特色美食，是每个到新疆的游人所向往的。馕，是维吾尔人日常生活的主食，它是用面粉发酵后烘烤而成的，可以存放很长时间，而且种类也很多。还有抓饭，抓饭是过节、待客必备的美食，吃时是用手抓的，因此而得名。抓饭营养丰富，具有食补的功效，受到新疆各民族的普遍喜爱。还有烤全羊，它是最具特色的美食，在招待贵宾的宴会上，是必上的大菜。烤羊肉串是维吾尔族一种传统小吃，味道微辣，香而不腻，鲜嫩可口，大家对这个应该是一点也不陌生的。更有趣的要数肚子烤肉了，肚子烤肉，就是把羊肚子洗干净后，把羊肉去下来塞进肚子里，再倒些盐水把肉拌匀，然后把口系牢，埋进用篝火烧热的沙子里烤熟。烧烤的只是那肚子，肚子在这里成了饭锅子。人们尝了这种烤肉后都赞不绝口，说只有吃到这种肉时，才能享受到羊肉特有的、天然的鲜嫩香昧，那独特的滋味是任何其它方法烹制而成的肉食无法替代的，或许，这是最原始、传之最久远的食俗之一吧!还有烤包子、羊头肉、拌面、凉皮等等。

18.我喜欢的节日

我喜欢的节日是春节，春节是中国最富有特色的传统佳节，它标志着农历旧的一年的结束和新的一年的开始，人们即将告别寒冷单调的冬季，迎来生机盎然的春天。

在我的家乡，除夕之夜，家家户户都要张灯结彩，贴对联，包饺子，除此之外，人们还要杀鸡杀猪用来拜神或祭祀祖先，拜神或祭祀祖先时，还喃喃祈祷，求上天保佑，说完了求保佑的话，还要放鞭炮，人们是想借鞭炮的响声来驱除妖魔鬼怪，带来福音。接下来就是准备过年的年夜饭，除夕团圆之夜是中国人难解的一个团圆心结，即使人在天涯，也要在除夕之夜赶回家吃年夜饭。吃完年夜饭后，我们一般都是围在电视机旁一边聊天儿玩耍，一边看春节联欢晚会，可是人们的心里面却在默默地等待着新年钟声的敲响。

每当新年的钟声敲响的时候，我总会闭起眼睛静静地许愿，有时也会给自己定下新年的奋斗目标，还有时听到新年的钟声时，我的心里会有一种遗憾的感觉，感慨时光过去得如此匆匆，而自己往年的愿望还没达成，尽管如此，经过岁月的冼礼，我已长大成熟，学会了勇敢地面对现实的一切，乐观地接受新的一年的挑战。我喜欢过年，因为过一个年不仅能带给我新年的快乐，还能让我不断长大，让我不断成熟。

19.我所在的集体

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗?所以，班级团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。总之，我们班是一个充满活力团结、互爱、互 助、温暖快乐大家庭。我爱我们的这个大集体。

20.谈谈社会公德

大家一定对见义勇为这个词都不陌生，但又有多少人真正理解这个词的意义呢?那么，今天就让我们来谈论一下： 见义勇为成为人们关注的热点，人们呼吁进行立法以保护见义勇为者的合法权益。见义勇为立法属道德法律化范畴，有着可能性、必然性和现实性。见义勇为者救助的对象是国家利益、社会公共利益或他人的人身、财产利益，并且这些利益正在或将要遭受到不法侵害、自然灾害或意外事故。主观上，见义勇为者必须有使国家利益、社会公共利益或他人利益免受或少受损害的目的。见义勇为者是在这些利益面临危险时，出于崇高的精神而实施的救助行为，其受到社会的褒扬之处也在于此。据此，行为人虽然实施了危难救助，但主观目的却是为了获得报酬，不能构成见义勇为。客观上，见义勇为者面临较大的人身危险而积极实施救助。见义勇为获得社会所褒扬的原因之一，就是因为见义勇为者实施救助时都冒着较大的人身危险，要实施救助很可能遭受巨大伤害，如伤残，甚至献出生命。然而就是这样，却置自己的安危于不顾，挺身而出。与一般的助人为乐相比，体现出见义勇为者崇高的思想境界，应该将它们区别开来。值得注意的是，救助应该是以积极的方式表现出来，消极不作为不构成见义勇为。见义勇为者面对危险，挺身而出，实属难能可贵。

21.谈谈个人修养 中国自古以来对人们就有“修身、齐家、治国、平天下”的严肃要求，若是一个人要在社会上有所大作为，首先就要修养自己的身心，包括为人正直、善良，言谈举止温文尔雅，具有君子的风范。那么在当今社会科技日益进步的，人民生活水平不断提高的21世纪，在各种利益驱使之下，甚至是以金钱之上，利益熏心的社会中，个人的修养是否依然那么重要呢?回答是肯定的，因为一个人，一个进步完全的社会人，若是没有修养，特别是道德修养，那样的话势必不会尊重他人，不会保护良好的卫生习惯。处处与人为敌，那么可以想象中国又怎么可以称得上是礼仪之邦呢?而且法律的存在又有什么用呢?相信法律的存在就是更的不是用来惩罚人的，应该是用来教育和约束人的。所以不管在道德行为，还是在职业领域中，或者还有其他的领域，个人 的修养都是显得那样的重要。要不然在社会上的任何家庭，任何单位，任何城市中都是难以容纳一个没有修养的人的，因为你的存在势必会影响这个家庭，这个单位，这个城市的形象。说的严重点甚至会毁掉一个国家的形象。试想，我们有怎么能因为自己的修养而去影响集体呢?当然，个人修养的促成绝非是必然的，它跟个人的这种种因素有关，比如是温饱问题，家庭经济或者其他原因的限制，都有可能影响个人修养的建立。这是很简单的问题，因为没有过剩的生产资料，没有多余的劳动力，没有坚强的物质文明做后盾，就不可能有精神文明的出现。但每个人都有应该记住：个人修养是每个时代，每个成功的人比不可少的精神素养。

22.我喜欢的明星(或其他知名人士)

我最喜欢的明星是著名节目主持人杨澜，她是现代职业女性的典范，我喜欢她，因为她是一位敢于挑战自我的成功女强人。杨澜毕业于北京外国语大学英文系，曾担任中央电视台《正大综艺》节目的主持人，她那出色的口才和充满魅力的人格形象受到了全国观众的一致喜爱，并因此获得了中国首届主持人“金话筒奖”，她的事业就是从这时起一步一步走向成功的。我是从她后来主持的《天下女人》的节目中开始认识她的，这个《天下女人》节目就是一个专门诉说经历过坎坷曲折的成功女性的故事的节目，这个节目道出了女人的心声，鼓励着新时代的女性要勇敢地追求自己的事业。于去年11月在奥地利举办的宋祖英维也纳音乐会上，我再一次目睹到了杨澜的风采，当时是她与另外一名外国主持人同台主持了这场音乐会，她那流利标准的英文让我更是惊叹不已;此外，听说她还是一位叱咤风云的女商人。一个方方面面都如此成功出色的女强人，怎能不受人崇拜和喜爱呢?记得著名作家冰心曾说过，“成功的鲜花，人们只惊羡它现实的明艳，然而它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是的，成功的鲜花固然令人羡慕，不过这成功的背后所付出的一切却鲜为人知。从中我悟出了一个道理：不要只羡慕别人的成功，只要自己肯努力付出，成功的鲜花也一样会属于你。

23.我喜爱的书刊

我喜爱的书刊很多，但是〈女友〉杂志，确是我最钟情的。和它结缘，还要从高中说起，那个时候学习非常紧张，考试的书都没有时间全部看完，哪有心思看别的杂志。那一日经过报刊亭，顺手拿起〈女友〉翻了翻，马上就被里面丰富的内容给吸引，就这样和〈女友〉结下了深厚的友情。为什么我喜欢〈女友〉，很重要的原因就是标题，一看就知道和女孩的生活息息相关。自然，书里面大多写的都是女生的故事，女生喜欢的一切东西。每次翻开杂志，我先看的就是卷首，因为在这样一页空间里，主编所写的每一篇，都为整个杂志的内容拉开了序幕，也为每期的主打内容进行了铺垫，文字温暖，思绪流畅，总能给我带来很多思考和遐想，也令我回味无穷。〈女友〉所设计的每个栏木，都有好听的名字，象什么“青春志”，“女孩走四方”，“也许有灵犀”等等。不仅名字好听，内容更是好看，没有浮夸，没有虚伪，有的是真实，有的是朴质。面对当今复杂的社会，教会女生们如何保护自己和爱护身体健康，如何在职场脱颖而出，如何把握人际关系，如何对待爱情和友情等等。所表达的并不是空洞的教条式方法，而是通过一些女生经常碰到的事为例子，通过对她们的现身说法，达到让我们切身体会的目的。这是我喜欢〈女友〉杂志的很大一个原因。〈女友〉杂志，在多年的发展中也是蜕变成一个成熟的少女，不仅用华丽的封面来装饰，也保留其固有的内涵精华。带来了视觉享受，也带来了心灵享受，让我无法不独爱它，喜欢它。

24.谈谈对环境保护的认识

有一句话相信大家都知道:“保护环境,人人有责,珍爱生命,保护环境.” 记得有一个广告画面是这样的：一个由于过度采伐、工业、生活污染严重而被破坏殆尽的地球，痛苦地流下了两滴泪。

工业的发展给经济带来快速的发展，给人们带来了富裕的生活。然而，任何事物总是具有双面性的。工业的发展同时也对环境带来了严重的破坏。现在我们生活的地方也同样遭到环境的破坏,就拿我们这的潋江河来说吧!以前这河清澈见地,水中还有鱼虾游动,人们只要有空就会不约而同地去那消遣,娱乐.当时那里成了游玩的好地方!可今年过年回来发现它已经不是以前那条清澈见底的潋江河了。我想应该是人们过度的砍伐，使水土流失太严重了，所以如今的河水变干旱了。现在河里鱼儿失去了往日的欢乐，河畔上的花草也失去了光彩;人们也失去了一个娱乐的好场所。真希望生活在这片土地上的人们会有所警觉，也希望政府能有所重视，组织人们共同来重建它，还它一个本生的面貌，也让我们生活的城市更加美丽。

还是那句话：“保护环境,人人有责,珍爱生命,保护环境.”做好宣传，使人们可以真正认识到保护环境的重要性，所有的中国人都有强烈的环保意识，也都知道善待地球就是善待我们人类自己。

25.我向往的地方

云南丽江是我最向往的地方，我一直梦想着有朝一日能在那里定居，过着丽江人的生活。水是丽江的血液。丽江的水很清很秀，一如玉龙雪山那般圣洁。一方水土养育一方人，好水造就了丽江这样一个人杰地灵、钟灵毓秀的好地方。我们常说水灵，有水就有了灵气。如此清秀的水才养育了如此灵秀的丽江人。桥是丽江的骨骼。在丽江，桥就跟柴米油盐一样离不开人们的生活。丽江的桥是那么古朴、那么纯粹，不加任何修饰，桥就是桥，但却比那些经过豪华装饰的桥来得更加自然，更加具有亲和力和生命力。那密如繁星般的桥仿佛是自盘古开天地之初就已经立在那里似的。可以毫不夸张地说，在丽江，人们走过的桥甚至比走过的路还长。丽江淳朴的民风是我向往它的另一个主要原因。那里的人们勤劳、善良，日出而作日落而息，怡然自乐，过着与世无争的生活。那里的生活是慢节奏的，没有城市的声色犬马、灯红酒绿，少了一份喧嚣，多了一份恬静、祥和。那里的人们走路时不疾不缓，不像都市男女那样行色匆匆、形神疲惫。我想，假如当年陶渊明先生去过丽江，他就不会采菊南山下了，那篇千古传颂的《桃花源记》也要改名为《丽江行》了。丽江，我梦中的香格里拉!

26.购物的感受

通过日常生活中的种种购物，我觉得，购物也是一种本领，也需要学习，只有学会购物，才会在购物的过程中避免上当受骗，才会买到价廉物美的东西，这就是我最深刻的购物感受。购物是什么?购物就是买东西。菜米油盐、衣食住行，哪一样不需要购物，作为购物大军中的一员，我们要注意的有很多。如果买食品类的话，要注意商品的质量，看它是否过期，是否有加化学物质，最好是有绿色食品的标志。不过，之前的奶粉事件，印有绿标的也有问题，使我不得不更加注意食品的安全了。还有，我感觉现在东西的价格越来越贵，而质量却没有相应的提高，这不得不使我们消费者找其他购物的方式，网上购物应该就是这样出现的吧，但是网上骗人的东西太多，你都不知道你买的东西的质量到底是怎么样，有时还会发生货没到，或不是自己要买的那个等诸多问题。还有就是现在很多衣服都在打折，而销售商往往都是在提高了原价格的基础上再打点折，对于这些，我们都必须清清楚楚，不然自己吃亏了还在那边得意以为自己占了便宜。此外，我认为，我们都是经常购物的人，但真正会购物的人并不多，很多人都是买名牌，盲目跟从主流，有些人是看到便宜就买，也不管是否适用。我们应该要学会科学购物。把钱用在点子上，花最少的钱办最多的事，有计划地购物，不盲目。比如，看到有减价的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的话，就是再便宜也不要买。根据自己的实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目从众就是看别人都买的东西，自己也随大流去购买，而买的东西往往并不需要。别人说好的东西，别人都买的东西，有时也并不见得好，即使这些东西比较好，也不一定符合你自己的需要，所以买东西要有自己的主见、有计划，保持冷静头脑，避免盲目性。总之，我们应该擦亮眼睛，学做一名理智的消费者。

27.我的愿望(或理想)

我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。

其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。

为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。

我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。

.28.我的学习生活

人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。

可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。

我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困难，因为爸爸总是告诉我：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生命的强者，所以每当我在学习中遇到困难，想要退缩的时候，我总会想起爸爸的这句话，在我每一个阶段的学习生活中，这句话一直都在激励着我。

29.我最尊敬的人

我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生。

古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而李老师在这些方面都做得非常出色。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文老师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色，同学们个个都兴致勃勃地听着，大家积极发言、积极提问，整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中，李老师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球碰伤了脚，她还亲自帮那个同学敷药和包扎，李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。

现在我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的内心深处总是忘不了她，她永远是我最尊敬的人。

30.童年的记忆

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。

普通话测试,3分钟命题说话 篇6

中华民族，历史悠久，在社会的发展过程中, 我们的祖辈给我们留下了许许多多的民族文化风俗, 例如,中国有很多民族传统节日, 这些节日是民族文化风俗的重要组成部分，每个节日都有自己的特色 在这里我就来谈一谈中国最盛大的节日, 春节中的一些风俗.春节是中国的传统节日，也是中国人最重视的节日, 围绕春节产生的风俗习惯也特别多。

人们往往从农历十二月份中旬过后就开始为春节做准备了.腊月二十三被称为小年,这一天按照传统习惯,人们要祭祀灶,就是祭祀灶王神,期待灶王神能够在玉皇大帝面前为自己多讲好话,从而使全家来年能够丰衣足食.腊月二十四日,被称为扫尘日.按照习俗, 家家户户都要打扫卫生，清洁器具,拆洗被褥,把屋里屋外打扫得干干净净的，收拾的整整齐齐, 以便迎接春节的到来.腊月二十五日, 在一些地方有磨豆腐的习俗,民间传说这一天玉帝会下界查访，于是各家各户就吃豆腐以示清苦,好让玉帝多照顾自己一些.腊月二十六这一天要准备过年吃的肉制品, 很多地方把这一天准备的肉叫做年肉,这是因为农耕社会经济不发达，人们往往在年节中才能吃到肉，故此称为“年肉”。

腊月二十七日,在传统民俗中这一天要集中地洗澡、洗衣服，去除一年的晦气，准备迎接新春的到来.腊月二十八日,家家户户都开始忙着张贴年画和春联，腊月二十九是祭祖的日子,人们在这一天祭祀自己的祖先, 期待祖先能够保佑全家平安顺利