六上近义词反义词

2024-07-06

六上近义词反义词（精选8篇）

六上近义词反义词篇1

反义词：陡峭（平缓）、精致（粗糙）、优雅（粗俗）、轻盈（笨拙）、粗壮（瘦弱）、蜿蜒（笔直）、甜蜜（苦涩）、艰苦（舒适）、懊恼（庆幸）、慷慨（吝啬）、郑重（轻率）、伶俐（笨拙）、踌躇（果断）、华贵（朴素）、苏醒（昏迷）、陌生（熟悉）、衰老（强壮）、诚实（虚伪）、沙哑（清脆）、纯熟（生疏）、流连忘返（归心似箭）、忐忑不安（心安理得）、滔滔不绝（沉默寡言）、恍然大悟（百思不解）

莽撞（鲁莽）、踌躇（犹豫）、休息（歇息）、惊异（惊奇）、黯淡（昏暗）、纯熟（熟练）、周密（精密）、弃养（去世）、纹痕（纹理）、节制（限制）、感动（触动）、终天之恨（终身遗憾）

六上近义词反义词篇2

作为语录体的《论语》言简意赅, 含蓄隽永, 散骈结合, 节奏明快, 读来琅琅上口。反义词在其中起到了很好的修辞作用。何九盈、蒋绍愚二位先生说:“在古汉语中, 特别是上古汉语中, 一对反义词经常是成双成对地出现, 或一起出现于单句, 或分别出现于复句而词性总是相同, 语法地位也常常相同, 它们在句子中造成了很好的修辞效果。” (1)

《论语》中反义词在修辞方面的作用主要表现在语义表达、构词和修辞格运用这三方面。

一、语义表达方面

1. 表示矛盾对立

反义词在表意方面最突出的作用就是揭示事物之间的矛盾对立关系, 引导人们在事物矛盾对立的情况下做出正确的选择。《论语》反义词在这方面的作用更是明显。例如:

(1) 子谓颜渊曰:“用之则行, 舍之则藏, 唯我与尔有是夫。” (述而·第七)

(2) 危邦不入, 乱邦不居, 天下有道则见, 无道则隐。 (泰伯第八)

(3) 爱之欲其生, 恶之欲其死。既欲其生, 又欲其死, 是惑也。 (颜渊第十二)

(4) 子曰:“君子喻于义, 小人喻于利。” (里仁第四)

(5) 往者不可谏, 来者犹可追。已而已而, 今之从政者殆而。 (微子第十八)

(6) 子曰:“君子求诸己, 小人求诸人。” (卫灵公第十五)

“用”时“行”, “舍”时“藏”, 这是智;天下“有”道时“见”, 无道时“隐”, 这也是智;“爱”的时候想他“生”, “恶”的时候想他“死”, 又想他生又想他死, 这是“惑”, 也就是“不智”;“喻于利”是“小人”, “求诸人”也是“小人”, 当然要做“君子”, 要“喻于义”, 要“求诸己”。“不可谏”的“往者”当然要放下, 要面对“来者”才有意义。《论语》通过反义词揭示了对立矛盾情况下的两种相反行为的优劣, 使人们能作出正确的取舍。

2. 表示统一性

事物存在矛盾对立的同时, 还存在同一性, 矛盾的双方可以互相转化, 对立性可以变成同一性。《论语》中反义词的运用表现了事物的这种关系, 引导人们在矛盾对立的事物中注意其相同点, 从而作出正确的判断。

(1) 有若无, 实若虚, 犯而不校, 昔者吾友, 尝从事于斯矣! (泰伯第八)

(2) 邦有道, 贫且贱焉, 耻也。邦无道, 富且贵焉, 耻也。” (泰伯第八)

(3) 子曰:“生, 事之以礼, 死, 葬之以礼, 祭之以礼。” (为政第二)

(4) 子曰:“唯仁者能好人, 能恶人。” (里仁第四)

(5) 子曰:“众恶之, 必察焉;众好之, 必察焉。” (卫灵公第十五)

上面例句中, “有”和“无”, “虚”和“实”虽然是矛盾对立的, 但在修养极高的“吾友”身上却可以做到相“若”, 也就是无大差别。“贫贱”和“富贵”也是相反的情况, 但它们也有相同的地方, 也就是国家“有道”时“贫贱”和“无道”时“富贵”都是可耻的。对待父母, 不管“生”时“死”时, 正确的做法就是都要符合礼。“好人”和“恶人”两种相反的行为在“仁人”身上得到统一。大家都“恶”和大家都“好”的时候都要保持清醒, 去“察”清楚再下结论。《论语》善于引导人们看到矛盾事物中的相同之处, 这相同之处蕴涵着深刻的道理。

3. 表示浑括

“浑括”乃“全”义, 反义词表浑括就是使用成双成对的反义词以表示事物的整体性, 即用代表事物对立双方的反义词概括整体事物, 从而使词语既高度概括又不失具体。如:

(1) 子在川上曰:“逝者如斯夫, 不舍昼夜。” (子罕第九)

(2) “不仕无义。长幼之节, 不可废也。君臣之义, 如之何其废之。 (微子第十八)

(3) 弟子入则孝, 出则悌, 谨而信, 泛爱众而亲仁, 行有余力, 则以学文。 (学而第一)

上面例句中, “进退”用来代表接待宾客的工作。“昼夜”中的昼指白天, “昼夜”表示一整天。“长幼”中“长”指长辈, “幼”指晚辈, “长幼”概括了长晚辈之间的关系, 乃五伦关系之一, 后多用“父子”“兄弟”代表这一伦。“君臣”也用来概括上下级关系, 乃五伦之首。“出—入”概括了人所处的所有场合, 表示所有场合都要做到“孝悌”。

二、构词方面

单音节的反义词经常连用, 时间久了, 就会凝固成一个反义复合词。《论语》处在单音节词为主的时期, 但也开始出现了单音节词形成反义复合词的例子。如:

(1) 子夏曰:“大德不逾闲, 小德出入, 可也。” (子张第十九)

“出入”由原来的表示进出义的两个反义词“出”“入”构成复合词后, 产生了新的意义, 表示“不相符, 有差别”之义。

(2) 子曰:“不教而杀谓之虐, 不戒视成谓之暴, 慢令致期谓之贼, 犹之与人也, 出纳之吝, 谓之有司。” (尧曰第二十)

“出纳”单独“出”为“拿出”义, “纳”为“纳入”义, 两个反义词构成偏义复词, 表示“拿出去”。

《论语》中的反义词在后世构成复词的有:往—来, 动—静, 得—失, 举—措 (错) , 上—下等。

三、修辞方面

1. 在对偶中使用反义词

对偶修辞是把字数相等、结构相同或基本相同、意义相关的两个句子或短语对称地排列在一起, 表示相反、相关或相连的意思的一种修辞格。按照意义关系对偶可分正对、反对和串对三种。其中反对就是使用反义词使对偶的两句内容对立而形成反照。《论语》中的这种对偶句, 形式整齐匀称, 反义词在互相对应的位置上, 节律分明, 音节和谐, 极富表现力和语言美。如:

(1) 子曰:父在, 观其志。父没, 观其行。 (学而第一)

(2) 子曰:“众恶之, 必察焉;众好之, 必察焉。” (卫灵公第十五)

(3) 子曰:“性相近也, 习相远也。” (阳货第十七)

(4) 迩之事父, 远之事君。多识于鸟兽草木之名。” (阳货第十七)

(5) 血气方刚, 戒之在斗;及其老也, 血气既衰, 戒之在得。” (季氏第十六)

2. 在对比中使用反义词

对比修辞是把两种不同的事物或同一事物的两个方面放在一起相互比较, 相互对照。《论语》在对比修辞中使用反义词:

(1) 子曰:“贫而无怨难, 富而无骄易。” (宪问第十四)

(2) 子曰:君子周而不比, 小人比而不周。 (为政第二)

(3) 子曰:“君子泰而不骄, 小人骄而不泰。” (子路第十三)

(4) 子曰:“知者乐水, 仁者乐山;知者动, 仁者静;知者乐, 仁者寿。” (雍也第六)

(5) 子曰:“晋文公谲而不正, 齐桓公正而不谲。” (宪问第十四)

(6) 子曰:“古之学者为己, 今之学者为人。” (宪问第十四)

对比修辞中使用反义词, 由反义词造成意义的强烈对比, 使事物的差异性更加突出。

3. 在排比中使用反义词

排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起, 用来加强语势, 强调内容, 加重感情的修辞方式。《论语》中的排比句中多有使用反义词:

(1) 动容貌, 斯远暴慢矣;正颜色, 斯近信矣;出辞气, 斯远鄙悖矣。 (泰伯第八)

(2) 亡而为有, 虚而为盈, 约而为泰, 难乎有恒矣。 (述而·第七)

(3) 子曰:“生, 事之以礼, 死, 葬之以礼, 祭之以礼。” (为政第二)

(4) 古之狂也肆, 今之狂也荡;古之矜也廉, 今之矜也忿戾;古之愚也直, 今之愚也诈而已矣。 (阳货第十七)

(5) 君子无众寡、无小大、无敢慢, 斯不亦泰而不骄乎? (尧曰第二十)

排比中使用反义词, 气势磅礴, 有一气呵成之感, 其中的反义词交叉对举, 表明了肯定与否定的对立, 使是非显豁, 态度鲜明, 语言清楚明朗, 极具说服力。

反义词在《论语》表意、构词、修辞格等方面的使用, 使语言表达深刻、生动, 体现了反义词在汉语词汇系统中, 不管是现代汉语还是古汉语中都富有表现力的一面。

摘要：反义词是词汇系统中相当活跃, 表现力比较强的部分。《论语》的语言深刻隽永, 对后代语言的发展有深刻的影响。反义词在《论语》中有比较多的运用, 对语义的表达起到了很好的修辞作用。

关键词：《论语》,反义词,修辞

参考文献

[1]饶尚宽.先秦单音节反义词简论[J].新疆师范大学学报, 1994, (8) .

[2]高守纲.古代汉语词义通论[M].语文出版社, 1994.

六上近义词反义词篇3

[关键词] 上义词下义词回指

一、引言

Taylor (2002)以Langacker (1987, 1991) 的理论为基础提出了纲要-实例(schema-instance)的认知概念,试图重新诠释语义上的上下义关系并且进一步系延伸至其它领域里。他认为,上下义关系(hyponymy)不仅存在于语义单位之间,在音韵单位(phonological units) 和象征单位(symbolic units) 之间也常常存在这样的包含关系,下图为“纲要-实例”示意图(Taylor 2002:125):

根据Taylor(2002)的“纲要-实例”理论,A 为“纲要”,B 和C 为“实例”,A比B和C概括且笼统(schematic) ,而B和C则比A详细且精确;B和C除了具有A的特征,还具有更为详细和准确的信息使A变得清楚明白,因此B和C可以用来更详细地说明和阐释(elaborate)A;B和C具有一定程度的相似性(similarity),因为他们都具有A的特征;A是建立在B和C的共同特性(commonality)上的,也就是说,抽取两个以上实例的共性便能形成一个纲要;“纲要-实例”关系可以向上或向下扩展。换言之,纲要A可以同时成为另一个概念(如甲)的实例,而实例B或C也可以成为其它概念(如乙,丙)的纲要。这些向上或向下的延伸关系可以构成一个垂直阶层(hierarchy)。因此,我们可以将“纲要-实例”关系看作一个较概括抽象的语言单位与另一个更精确具体的语言单位之间的相对关系。这种关系存在于语义单位、音韵单位和象征单位间。

上义词(hyperonym/superordinate)和下义词(hyponym/subordinate)是指两个词语在语义上具有包含和被包含的关系(Cruse 1986:87-88),二者是具有种属关系的一组词。上义词是指意义较为概括的词,它们的词义包括了下义词的词义。例如,flower(花)是rose(玫瑰)、peony(牡丹)、jasmine(茉莉)、tulip(郁金香)、violet(紫罗兰)、carnation(康乃馨)的上义词,desk(书桌),bed(床)、chair(椅子)是furniture(家具)的下义词。换句话说,上下义关系是一种类和成员的关系。

回指是语篇中很常见的现象,指的是语篇中的某个词和先前出现过的词在语义层面上具有共指(co-reference)的关系。而语篇中的上下义词就形成回指关系。

二、“上义词-下义词”回指的语篇功能

根据Taylor的“纲要-实例”理论,我们可以将上义词与下义词之间的上下义关系(hyponymy)理解为“纲要-实例”关系(schema-instance relation) 。由此,上义词便可以理解为“纲要”,下义词可以理解为“实例”,即上义词具有“纲要”的特性而下义词则具有“实例”的特性。根据Taylor的“纲要-实例”理论,“实例”的作用是用更加准确具体的例子来详细说明较为概括笼统的“纲要”,使之变得更加清楚明白。据此,从语篇的角度来看,“上义词-下义词”这种回指型态的主要功能便是用后来出现的下义词来说明、解释前面的上义词,或是支持、证明前面的论点。笔者将以数则语篇来阐述这个观点(本文的语料均来自《中国自助游》2009版)。

(1)野生动物园距市中心7公里,地处金殿公园之中,和世博园隔水相望。入口处有圈养的云南珍稀动物大象、猿、虎、豹等,而天鹅、孔雀、非洲羚羊、长颈鹿等动物则散养在园内,需坐电瓶车才能参观。

在例(1)中,动物是上义词,下义词是大象、猿、虎、豹、天鹅、孔雀、非洲羚羊和长颈鹿。从上下文来看,这里使用下义词的目的是要将前面的较为概括的“珍稀动物”作更进一步详细的说明,即要告诉读者野生动物园内到底有哪些动物,让读者对野生动物园有更深刻的印象。

(2)热带水果芒果、荔枝、龙眼、菠萝、柚子、波罗蜜、西番莲、杨桃、木瓜、番石榴,品种极多,但只宜在当地消费,不便带走。

在例(2)中,热带水果是上义词,芒果、荔枝、龙眼、菠萝、柚子、波罗蜜、西番莲、杨桃、木瓜、番石榴其下义词。很显然,作者在这里举出这么多热带水果的下义词的目的是进一步精确说明热带水果,用较明确、具体的下义词来说明原本较为模糊、笼统的上义概念(热带水果),使读者能够很迅速、清楚地了解所谓的热带水果在实际生活中指的是哪些水果,同时还加强了语篇的效果,让读者在心中产生较深刻的印象。

(3)在这里,可以看到有明显各个年代标志的老房子。最古老的吊脚楼、捆绑房,上世纪五六十年代的竹篾抹灰墙房子和六七十年代的前苏联风格的砖瓦房,仿佛重庆的历史建筑展览。

在例(3)中,作者用下义词吊脚楼、捆绑房、竹篾抹灰墙房子和砖瓦房来准确说明重庆有哪些有明显各个年代标志的老房子,同时也证实了重庆确实有许多这样的房子。此外,由于下义词除了继承上义词的特征外还增添了属于各自本身的特征。因此,下义词提供了比上义词更多的信息,这点可以从本文中的竹篾抹灰墙房子和砖瓦房这两者看出来。也就是说,竹篾抹灰墙房子和砖瓦房不但本身即有老房子的意义,还告诉了读者建造房子的材料。因此,“上义词-下义词”回指型态在语篇中除了具有说明和解释等功能外,还提供了新的信息。

作者以3个例句来说明“上义词-下义词”这种回指型态在语篇中的功能。根据“纲要-实例”理论,“实例”的作用是以较精确的概念来让“纲要”变得更加清楚,即增添更多细节来进一步阐释“纲要”。从语篇分布情形来看,“上义词-下义词”这种分部型态主要是出现在解释、说明的语境中,并大多以举例的方式出现。因而,“上义词-下义词”这种回指型态在篇章中的主要功能是以具体、精确的例子来解释、说明上义词,并且加强了语篇的整体效果,还向读者提供了更多新的信息。

三、“下义词-上义词”回指的语篇功能

根据Taylor (2002)的“纲要-实例”理论,一个“纲要”至少含有两个以上的“实例”,抽取两个以上“实例”的共同性(commonality) 便会形成一个“纲要”。同样,一个上义词至少含有两个以上的下义词,抽取两个以上的下义词的共同性便会形成一个上义词。笔者由此认为上义词具有概括下义词的共性的功能,因此语篇中“下义词-上义词”这种回指型态在语篇中具有概括和总结的作用。下面,作者将以数则语篇来说明这个观点。

(4)如果运气好的话,可以碰到藏民沿街向店铺兜售他们所采的红景天、雪莲花、冬虫夏草、雪茶、雪芝等药材,价格便宜的超乎想象,而且都是真品。

例(4)中,我们可以看到作者用药材这个上义概念来概括之前出现的红景天、雪莲花、冬虫夏草、雪茶、雪芝。此外,上义词“药材”事实上在这里也具有归纳前方所有下义词的功能,也就是说药材归纳了红景天、雪莲花、冬虫夏草、雪茶、雪芝的共同特性:都具有药用价值,同时将红景天、雪莲花、冬虫夏草、雪茶、雪芝归入药材的范畴。

(5)尼汝村位于“三江并流”腹地,这个只有108户,650人的藏族村落却拥有108户,650人的藏族村落却拥有高山峡谷、冰川雪峰、高原湿地、森林草甸、冰蚀湖泊等丰富的地质地貌,人们不吝以“香格里拉最后的秘境”来赞誉这块除了沙漠和海洋,几乎汇聚了北半球各类自然景观的生态伊甸园。

在例(5)中,作者使用了一个较为笼统的上义概念“地质地貌”来概括、总结了之前的5个下义词:高山峡谷、冰川雪峰、高原湿地、森林草甸和冰蚀湖泊。

(6)福州温泉水温在46℃～60℃之间,含有硫、钙、镁、铁、氟、氯、氡、钠等几十种有益于人体的矿物质。

在例(6)中,上义词“矿物质”概括了前面的硫、钙、镁、铁、氟、氯、氡、钠等下义词,同时告诉读者硫、钙、镁、铁、氟、氯、氡、钠等皆是对人体有益的矿物质的一种。

作者以3个例句来说明“下义词-上义词”这种回指型态在语篇中的功能。从语篇分布情形来看,这种回指则主要出现在概括和总结前面多个下义概念时。由于这种回指形态下义词出现在先,上义词出现在后,因此会较少出现新的信息。

四、小结

本文作者以Taylor (2002) 的“纲要-实例”为基础并通过实际语篇,主要探讨了“上义词-下义词”与“下义词-上义词”回指型态的语篇功能,并且将这两种回指型态进行比较。从语篇分布情形来看,“上义词-下义词”这种回指型态主要是出现在解释、说明的语境中,并大多以举例的方式出现。而“下义词-上义词”这种回指则主要出现在概括和总结前面多个下义概念的语境中。从功能上看,作者认为“上义词-下义词”这种回指的语篇功能是用较准确的下义词来进一步说明,解释之前较为笼统的上义词,并且支持了作者之前所陈述的观点。而“下义词-上义词”这种回指的语篇功能则是概括和总结,同时也起到归类的作用。最后,从新信息的出现来看,由于上义词是概括其下义词的共性而形成的,因此,上义词所携带的信息量会比下义词少,所以“上义词-下义词”这种语篇回指型态由于上义词出现在先,下义词出现在后,因而会向读者提供更多新的信息。而“下义词-上义词“这种语篇回指由于下义词出现在先,上义词出现在后,因此会较少出现新的信息。另外,笔者在搜集语料时发现,旅游手册中用到上下义词的频率较高,这是因为旅游手册是旅游业用以吸引游客的重要营销工具之一,为了向读者详细介绍各地的景点、美食以及文化并给读者留下深刻印象,用上下义词回指是一种简洁而有效的方法。

参考文献:

[1]Cruse, D. A. Lexical Semantics [M]. Cambridge:Cambridge University Press,1986.

[2]Gregory, Howard. Semantics [M]. New York:Routledge,2000.

[3]Taylor, John. Cognitive Grammar [M]. New York:Oxford,2002.

[4]胡状麟.语篇的衔接和连贯[M].上海:上海外语教育出版社,1992.

[5]黄国文.语篇分析概要[M].长沙:湖南教育出版社,1997.

[6]刘街生.现代汉语同位组构研究[M].武汉:华中师范大学出版社,2004.

近义词反义词篇4

李梓萌小学生近义词大全

A 爱慕—喜爱安然—安稳遨游—游览奥秘—神秘懊悔—后悔

B 报酬—酬劳悲哀—悲伤崩塌—倒塌必然—必定避免—幸免便宜—廉价

哺育—培育

C 猜测—推测才干—才能采用—采纳诧异—惊诧颤动—抖动沉浸—沉醉

惩罚—惩处迟延—拖延耻笑—讥笑炽热—酷热憧憬—向往酬谢—答谢

啜泣—抽泣创造—制造绰号—外号慈悲—慈善慈祥—慈爱葱茏—葱郁

聪明—聪慧催促—督促璀璨—明亮

D 打扮—装扮打搅—打扰胆怯—害怕淡忘—忘却调皮—淘气叮嘱—嘱咐

陡崖—悬崖妒忌—嫉妒对付—应付对照—对比 E 恩赐—赏赐

F 发布—公布发誓—宣誓发展—进展繁殖—生殖反抗—抵抗防御—防备

妨碍—阻碍分量—重量分外—格外愤怒—愤慨锋利—锐利服侍—侍侯

浮现—出现赋予—给予

G 告别—告辞恭敬—尊敬估计—估量鼓励—鼓舞固然—当然故意—有意

关心—关怀管理—治理贯通—贯穿瑰宝—珍宝

H 含糊—模糊寒冷—严寒和蔼—和气宏伟—雄伟欢跃—喜悦环绕—围绕

荒芜—荒凉回顾—回忆汇集—汇合获取—猎取祸患—祸害

J 机灵—灵巧积累—积存即将—马上疾驰—飞奔寄托—寄予讥笑—嘲笑

坚固—牢固坚毅—坚强艰苦—艰难艰难—困难建造—建筑交织—交错

娇嫩—柔嫩节制—克制竭力—尽力解救—拯救谨防—防备谨慎—慎重

惊险—危险精密—周密精致—精巧敬仰—仰慕境界—境地居然—竟然

绝望—无望

K 开辟—开发开辟—开拓慷慨—大方可惜—惋惜空暇—空闲恐怖—恐惧

控制—操纵款待—招待愧疚—内疚

L 劳苦—劳累冷艳—艳丽黎明—拂晓立即—马上灵便—灵活领略—领会

浏览—扫瞄隆重—盛大沦陷—沦落罗列—排列

M 满意—中意漫步—闲逛茂密—茂盛朦胧—模糊弥漫—布满密切—紧密

勉励—鼓励勉强—牵强藐视—轻视泯灭—消灭明丽—明媚明艳—鲜艳

摹仿—模仿蓦地—突然模范—榜样

N 鸟瞰—俯视凝结—凝聚凝视—注视挪移—移动 O 偶尔—间或

P 判断—推断批评—批判疲惫—疲乏疲倦—疲乏僻静—偏僻漂亮—美丽

飘荡—漂浮飘拂—漂动品格—品行平生—终生平庸—平凡平整—平坦

普通—一般

Q 欺凌—凌辱奇妙—奇异歧视—卑视气魄—气势气势—气概启示—启发

清晰—清楚乾坤—天地潜伏—埋伏谴责—责备惬意—满意亲密—亲热

轻蔑—轻视轻盈—轻快清澈—清亮清纯—纯洁清晰—清楚驱赶—驱逐 R 弱小—微小

S 伤害—损害商议—商量商议—协商稍微—略微奢靡—奢侈神秘—神奇

神奇—奇妙神奇—奇特审阅—批阅实用—有用舒畅—舒服思量—思考

伺侯—侍奉肃静—安静素质—素养率先—领先

T 贪婪—贪欲探索—探究逃避—躲避特殊—特别誊写—抄写体面—风光

体味—体会推荐—推举妥帖—稳妥

W 蜿蜒—曲折顽强—坚韧顽强—顽固宛然—仿佛宛如—犹如宛若—仿佛

宛若—宛如巍峨—雄伟惟独—只有危急—危险尾随—跟随委托—托付

温和—和气温和—温柔 X 吸收—汲取希翼—希望稀罕—希奇袭击—突击吓唬—恐吓鲜明—鲜亮

羡慕—艳羡向来—一直消失—消逝歇息—休息欣赏—观赏新鲜—新奇

兴旺—兴盛兴许—或许凶猛—凶狠雄伟—宏伟修筑—修建羞愧—惭愧

秀媚—秀丽徐徐—缓缓寻常—平常寻觅—寻找

贫—富

死—活

穷—富

买—卖

旧—新

细—粗

明—暗

首—尾始—终

肥—胖

暖－寒

缓－急

宽－窄

甘－苦

外－内

先－后利－钝

鬻－买

闲－忙

明—暗

此—彼

朝—暮

闲－忙

紧—松伸—缩

稀—密

俯－仰

浮－沉

饱－饥

寒－暖

隐－现

Y 延续—连续严重—严峻遥望—眺望要挟—挟制依然—依旧游览—巡游

黝黑—乌黑幼稚—稚嫩预计—估计愿意—情愿允许—同意

Z 暂时—临时阻挠—阻止赞赏—欣赏赞叹—赞美责怪—责备占领—占据

照射—照耀照应—照顾珍贵—宝贵镇静—冷静征服—制服拯救—挽救

争执—争吵指望—盼望骤然—突然注视—凝视追寻—寻找捉弄—戏弄

茁壮—健壮滋味—味道纵情—尽情阻塞—堵塞

别具一格—独具匠心不可计数—不计其数风俗世情—风土人情

毫不犹豫—坚决果断绞尽脑汁—费尽心机筋疲力尽—力倦神疲

迥乎不同—绝然不同举世闻名—闻名遐迩聚精会神—全神贯注

雷霆万钧—排山倒海络绎不绝—川流不息眉开眼笑—眉飞色舞

目不转睛—聚精会神排山倒海—移山倒海疲惫不堪—筋疲力竭

千磨万击—千锤百炼情不自禁—不由自主盛气凌人—不可一世

随心所欲—为所欲为同心协力—同心同德无拘无束—自由自在喜不自胜—乐不可支腥风血雨—凄风苦雨一五一十—如数家珍

依依不舍—恋恋不舍应有尽有—无奇不有朝夕与共—朝夕相处

小学生反义词大全

胖—瘦

香—臭

明—暗

忙—闲

凉—暖

来—去

尖—钝

好—坏轻—重

前—后

左—右

是—非

有—无

老—少

深—浅

高—低快—慢

升—降

入—出

开—关

斜—正

落—升

冷—热

饿—饱

洁白—漆黑

舒服—难受

宽敞—狭窄

打开—关闭

微笑—悲伤

喜欢—讨厌

希望—失望

坚定—动摇

坚定—犹豫

勇敢—懦弱

飞快—缓慢

特殊—一般

仔细—粗心

飞快—缓慢

奔跑—停止

贵重—便宜

破碎—完整

活泼—呆板

永远—短暂

美丽—丑陋

粗心—细心

困难—容易

流动—固定

昂首—低头

欢快—沉重

傍晚—清晨

张开—合拢

清楚—模糊

聪明—愚蠢

明白—糊涂

特别—普通

精彩—枯燥

极小—极大

灾害—幸福

锋利—迟钝

未来—现在赶紧—拖延

凉爽—闷热

仔细—马虎

出发—归来

热闹—寂静

暖和—寒冷

开始—结束

机灵—愚笨

秘密—公开

经常—偶尔

熟悉—陌生

失败—成功

漂亮—丑陋

洁净—肮脏

温和—暴躁

坚硬—松软

聚集—分散

诚实—狡猾

透明—浑浊

广阔—狭小

告别—会合安宁—喧闹

空闲—忙碌

弯曲—笔直

现在—将来

明白—糊涂

高大—矮小

愤怒—高兴

保护—破坏

敞开—关闭

烦恼—高兴

高兴—伤心

心爱—厌恶

好事—坏事

堵塞—畅通

新鲜—陈旧

可爱—可恨

凉爽—炎热

相信—怀疑

裂开—合拢

相信—怀疑

节省—浪费

亲密—疏远高明—低劣

热闹—冷清

喜欢—讨厌

茁壮—虚弱批评－表扬

镇定－惊慌

方便－麻烦

维护－破坏担心－放心

倔强－柔顺

明白－糊涂

相信－怀疑稀少－稠密

狭窄－宽阔

慌忙－从容

毅然－犹豫伟大—渺小

朴实—华丽

安全—危险

冷淡—热情伤害—保护

踌躇—果断

松散—紧凑

频繁—稀少减产—增产

下降—上升

破坏—保护

容易—困难灵巧—笨重

敏锐—迟钝

揭开—覆盖

立刻—迟缓清楚—模糊

宽敞—狭窄

平衡—倾斜

提高—降低便宜－昂贵

损失－受益

温暖－寒冷

温和－凶狠

伤害－保护

吝啬－大方

坚固—松散

精美—粗俗

呈现—消失

兴奋—忧愁

羡慕—不屑

舒服—难受

隐藏—公开

古老—现代

增长—减短

勇猛—怯懦

尽职—失职

聚集—分散

精湛—生疏

爱慕－厌恶

清晰－模糊

痛苦－欢乐

可爱－讨厌

神奇－普通

幼稚－成熟

凝结—离散

温顺—凶猛

静寂—嘈杂

美丽—丑陋

朦胧—清晰

弯曲—笔直

平坦—坎坷

故人—新交

崭新—陈旧

附近—遥远

轻盈—笨重

明艳—暗淡

马虎—认真

合拢－张开

干燥－湿润

故意－无意

黑暗－光明

发展－落后

含糊－清楚

陡峭—平坦

沸腾—沉寂

便宜—昂贵

天堂—地狱

凶猛—温柔

懒惰—勤快

柔弱—坚强

蜿蜒—笔直

静谧—吵闹

寒冷—温暖

扩散— 聚集

蜿蜒—笔直

生疏—熟练

昏暗－明亮精通－生疏防御－进攻悦耳－刺耳拥有－失去严重－轻微伟大—渺小壮丽—晦暗迟钝—敏捷模糊—清晰不识—相识宽裕—拮据干燥—潮湿凝结－溶解简单—复杂温柔—凶恶微波—巨浪善良—凶恶卓越—普通

沉寂—喧闹

坚强—柔弱

坚硬—柔软

开阔—狭窄

朴素—华丽

消失—出现

特殊—一般

疑惑—明白

悲惨—幸福

坚定—动摇

聚拢—分散

光滑—粗糙

匿藏—暴露

悠闲—忙碌

从容—慌张

朦胧—清晰

漂亮—丑陋

警惕—麻痹

骄傲—谦虚

黝黑—白皙

遵从—违反

糟蹋—爱惜

清晰—模糊

独特—普通

责备—表扬

明亮—暗淡

坚毅—动摇

违抗—遵从

凶恶—善良

偶尔—经常

轻快—沉重

漆黑—光明

自在—拘束

优美—丑陋

疲倦—充沛

违抗—服从

惦记—放心

紧张—轻松

和平—战争

骄傲—谦虚

有限—无限

温暖—寒冷

微弱—强烈

公开—秘密

细致—粗糙

容易—困难

纯洁—混浊

违背—遵从

俊俏—丑陋

漂浮—沉浸

温柔—粗暴

枯萎—茂盛

粗俗—文雅

焦急—耐心

陌生—熟悉

打消—产生

关切—冷淡

流畅—阻塞完整—残缺失望—希望明白—疑惑漆黑—明亮固执—随和舒畅—难受成功—失败错误—正确明白—糊涂乌黑—洁白静止—移动明澈—混浊依赖—自立承认—否定放肆—拘束幽静—喧闹难过—高兴喜欢—讨厌

真理—谬论

强健—瘦弱

清晰—模糊

沉醉—苏醒鲜明—暗淡

清凉—燥热

仰望—俯视

歇息－工作平坦－陡峭

善良－凶恶

片刻－长久

僵硬－柔软注视－扫视

狰狞－慈祥

贫瘠－肥沃

强大－弱小遭殃－幸运

温柔－粗暴

敏感－迟钝

茂密－稀疏沮丧－兴奋

新鲜－腐烂

集中－分散

凝聚－分散粗糙－光滑

藏匿－公开

高昂－低落

自在－拘束扩大－缩小

柔和－严厉

刚强－软弱

出现－消失郑重－随意

衰老－年轻

淡雅－浓艳

清醒－糊涂熟识－生疏

伶俐－笨拙

害羞－大方

倾斜－竖直灿烂－黯淡

歧视－重视

迟延－提前

朴素－奢侈

示弱－逞强

炎热－寒冷

伶俐－笨拙

勇敢－懦弱

魁梧－瘦弱

忧虑－放心

紧张－松弛

繁荣－衰败

忧伤－快乐

悲伤－愉快

消失－显现

美丽－丑陋

笨重－灵巧

懦弱－坚强

贫穷－富裕

团结－分裂

杰出－平庸

惩罚－奖励

蔑视－尊重

好心－恶意

仔细－马虎

诚实－说谎

宽容－狭隘

精致－粗糙

蜷缩－伸直

寂寞－热闹

淘气－老实

漆黑－明亮

持续－中断

险峻－平缓

暴躁－温顺

出色－一般

平静－动荡

弯曲－笔直

兴旺－衰败

恶劣－良好

魁梧－矮小

诚意－假意

破碎－完整

聪明－愚蠢

狭窄－宽阔

简陋－豪华

幸福－痛苦

潮湿－干燥

危险－安全

大概－精确

节省－浪费

吃力－轻松

茂盛－枯萎

腼腆－大方

熟悉－陌生

仪表－内心

牢固－松散

特殊－普通

显赫－卑微

增添－减少

拒绝－接受

酥软－坚硬

空虚－充实晦暗－明亮异常－平常穷苦－富裕统一－分裂喜欢－讨厌坚定－动摇寒冷－炎热凉爽－温暖喧闹－寂静减少－增加骄傲－谦虚保护－破坏超常－失常

复杂－简单

洒脱－拘谨

簇拥－分散

坚强－脆弱

安谧－嘈杂

老实－狡猾

贫瘠－肥沃

扩散－集中

嘲笑－称赞

稀罕－平常

存在－消失

揳入－退出

及时－耽误

指望－失望

机灵－笨拙

辽阔－狭小

黯淡－鲜亮

开放－封闭

尊重－侮辱

深沉－肤浅

明朗－阴沉

陡峭－平缓

崎岖－平坦

朴素－华丽

个性－共性

敬佩－鄙视

综合－分解

遗憾－圆满

寻常－特殊

朦胧－清晰

隐蔽－暴露

快活－忧伤

厌倦－喜爱

俊俏－丑陋

神奇－平庸

关切－冷落

强壮－虚弱

失信－守信

肯定－否定

迂回－径直

热烈－平静

严寒－酷暑

健美－衰弱

深奥－浅显

迅速－缓慢

密切－疏远

重逢－离别

迅猛－缓慢

浏览－精读

精彩－糟糕

厄运－好运

平庸－优秀

漂浮－沉没

特别－一般

真理－谬误

疑惑－坚信

坚强－软弱

团结－分裂残破－完整沉着－惊慌慌忙－镇定拘束－随便详细－简略耐心－急躁洪亮－低沉偶尔－经常慷慨－吝啬冲锋－退却放肆－谨慎宠儿－弃儿允许－禁止精细－粗糙喜欢－讨厌开放－凋谢强盛－衰弱掩盖－揭露

发掘－埋没

承受－推却

约莫－一定

推测－断定镇定－紧张

严寒－酷暑

笨重－轻盈

临时－长期严肃－活泼

挺进－撤退

湍急－平缓

沉寂－喧闹抑制－张扬

危险－安全

清晰－浑浊

漫不经心－专心致志

枝繁叶茂－枯枝败叶

变化莫测－一成不变

前赴后继－畏缩不前

不可计数—屈指可数

隐隐约约—清清楚楚

心惊肉跳－镇定自若

熙熙攘攘－冷冷清清盛气凌人－平易近人

目瞪口呆－谈笑自若

筋疲力尽－精神抖擞

人山人海－寥寥无几

名副其实－名不副实

马马虎虎－认认真真

垂头丧－气扬眉吐气

垂头丧气－昂首挺胸

荒无人烟－人烟稠密

得意洋洋—垂头丧气

生气勃勃—死气沉沉

毫不犹豫－犹豫不决

一丝不苟－马马虎虎

完整无缺－支离破碎

万古长青－昙花一现

漫不经心－全神贯注

人声鼎沸－鸦雀无声

愁眉紧锁－喜笑颜开

雪中送炭－雪上加霜

近义词反义词篇5

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对晚。有对无，出对入。宽对窄，买对卖。南对北，首对尾。西对东，始对终。干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。强对弱，对对错。开对关，硬对软。深对浅，加对减。负对正，降对升。冷对热，饱对饿。死对生，反对正。直对弯，长对短。胜对败，好对坏。快对慢，双对单。熟对生，歪对正。笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。

2个字的反义词对子

完全对危险，优点对缺点。喜欢对讨厌，复杂对简单。胆小对勇敢，早晨对傍晚。责备对称赞，坚硬对柔软。现实对幻想，软弱对刚强。暗淡对明亮，缓和对紧张。迅速对缓慢，乐观对悲观。干净对肮脏，喜悦对悲伤。沉着对慌张，凶恶对善良。轻巧对笨重，繁重对轻松。火热对冰冷，浪费对节省。迟钝对灵敏，怀疑对相信。喧哗对安静，动摇对坚定。黑暗对光明，表扬对批评。先进对落后，敌人对朋友。秘密对公开，快乐对悲哀。扩大对缩小，笨拙对灵巧。潮湿对干燥，和蔼对粗暴。憎恨对热爱，隐瞒对坦白。暴露对隐蔽，陌生对熟悉。糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。困难对容易，降落对升起。白天对黑夜，欢送对迎接。成功对失败，爱护对损害。幸福对痛苦，正确对错误。认真对马虎，明白对糊涂。稠密对稀疏，清晰对模糊。提倡对禁止，弯曲对笔直。永久对暂时，结束对开始。忧愁对高兴，冷淡对热情。粗糙对光滑，矮小对高大。

愚蠢对聪明，动摇对坚定。强烈对微弱，勤劳对懒惰。

反义词，对子歌，合辙押韵编得好。帮你学记反义词，掌握词汇可不少。天天唱支对子歌，保你记得快又牢。

2个字的反义词对子黎明对黑暗

开花对凋零春风对夏花白银对黄金珍禽对异兽明月对长空雄伟对矮小高山对流水辽阔对狭窄雄伟对壮丽东升对西落

4个字的反义词对子仇深似海对恩重如山

高瞻远瞩对鼠目寸光阳春白雪对下里巴人生机勃勃对死气沉沉理直气壮对心虚气短一知半解对经天纬地

2个字的近义词对子

青山对绿水莺歌对燕舞花香对鸟语白云对蓝天蓝天对碧海地北对天南旧岁对新年海角对天涯雨雪对风霜白天对黑夜东升对西沉异兽对珍禽桃红对柳绿莺歌对燕舞旧岁对新年发明对创造

难度较高的1个字对子

楼对阁户对窗旌对旆盖对幢只对双行对止声对色饱对饥无对有实对虚速对迟仁对义让对恭茶对酒赋对诗宽对猛是对非终对始疾对徐来对往密对稀戈对甲鼓对旗麟对凤鳖对鱼金对玉宝对珠贤对圣智对愚邪对正假对真休对咎福对灾沙对水火对灰增对损闭对开城对市巷对街丰对俭等对差河对海汉对淮熊对虎象对犀云对雨水对泥岩对岫涧对溪秦对赵越对吴哀对乐富对贫秋对冬明对暗悲对乐云对雨雪对风天对地雨对风春对夏淡对浓高对低急对缓沿对革异对同贫对富塞对通见对闻尧对舜夏对殷欹对正中对外北对南兴对废附对攀横对竖窄对宽多对少易对难幽对显寂对喧晴对雨地对天犹对尚侈对悭寒对暑湿对干儿对女子对孙恭对慢吝对骄前对后后对先姚对宋柳对颜歌对舞德对恩离对坎震对乾乘五马贯双雕开对落暗对昭班对马董对晁风对雅象对爻矣若天牛对马蛇对虺蜃对蛟犬对猫琴对瑟剑对刀刑对赏贬对褒瓜对果李对桃山对水海对河醉对醒霜对露浪对波松对柏缕对麻优对劣凸对凹书对史传对经行对坐白对青红对紫新对旧降对升儒对士佛对僧规对矩墨对绳荣对辱喜对忧唇对齿角对头庵对寺殿对楼眉对目口对心前对后古对今丝对竹剑对琴爱对嫌能对否千对百两对三将对欲可对堪清对浊苦对咸圣对贤冠对带帽对衫家对国武对文香对火炭对薪吴对楚蜀对巴尧对舜禹对汤荀对孟

老对庄深对浅重对轻虚对实送对迎高对下短对长

难度较高的2个字的对子盛夏对严冬明月对艳阳晚照对晴空来鸿对去燕宿鸟对鸣虫绿叶对红花落絮对游丝青眼对白眉雨打对风吹天禄对石渠桃红对柳绿岭北对江东白叟对黄童江风对海雾牧子对渔翁冀北对辽东镜奁对衣笥绣虎对雕龙燕舞对莺飞露重对烟微暮鼓对晨钟观山对玩水绿竹对苍松舞蝶对鸣蛩上智对中庸野杵对村舂九夏对三冬禹舜对羲农雪花对云叶芍药对芙蓉书淫对传癖雨雪对风雷五典对三坟早暮对寒暄柳岸对桃源巨海对长江蓉裳对蕙帐玉斝对银釭宝剑对金缸服美对乘肥榆塞对兰崖宫花对御柳陆橘对庄椿剔藓对剜苔舞馆对歌台故国对他邦千山对万水九泽对三江鼓振对钟撞风清对月朗玉兔对金乌挈榼对提壶杞梓对桑榆远岸对危堤霹雳对虹霓华岳对湘江朝车对禁鼓宿火对寒缸燕子对莺儿栽花对种竹舞剑对围棋花笺对草字竹简对毛锥紫燕对黄鹂梅酸对李苦客路对渔矶珊瑚对玳瑁锦绣对珠玑绿暗对红稀虎节对龙旗杨花对桂叶白简对朱衣荡荡对巍巍作赋对观书绿窗对朱户宝马对香车弋雁对求鱼短褐对华裾六朝对三国驷马对安车有若对相如内史对中书犁锄对耒耜畎浍对郊墟名缰对利锁孤舟对短棹一雁对双凫李白对杨朱傅粉对施朱箕裘对杖履石帐对郇厨钓客对耕夫鹤长对凫短水雁对山鸡狡兔对妖狐汉露对汤霓白璧对玄圭献瓜对投李禁鼓对征鼙凤翥对鸾栖杜鹃对孔雀桂岭对梅溪远近对高低赤岸对朱崖雁行对鱼阵鹭飞对鱼跃宝钿对金钗草履对芒鞋布袄对荆钗象箸对犀杯菊径对苔阶破屋对空阶桃枝对桂叶砌蚓对墙蜗韩卢对苏雁季路对高柴碧草对苍苔阆苑对蓬莱獬豸对麒麟峻阁对高台野叟对溪童鬓皤对眉绿齿皓对唇红佩剑对弯弓水浒对岩隈北魏对西秦好友对嘉宾弹冠对结绶白日对青春虎爪对龙鳞日观对天津禅心对道眼野妇对宫嫔万石对千钧四辅对三军九经对三史菊馥对兰芬迩听对遥闻偃武对修文羊车对鹤驾朝旭对晚曛马燧对羊欣蔡惠对刘蕡山明对水秀莺朋对燕友醉胆对吟魂药圃对花村高楼对邃阁赤豹对玄猿事父对忠君旷野对平原犬马对鸡豚龙池对凤沼雨骤对云屯龙舟对凤辇虎踞对龙蟠彩槛对雕栏黑志对弹丸麦穗对桑苞风声对月色绣毂对雕鞍鲁隐对齐桓寒毡对暖席夜饮对晨餐唳鹤对啼猿百辟对千官露草对霜菅歌廉对借寇习孔对希颜朱帘对画栋奉璧对探镮雾髻对烟鬟莺啼对鹊噪独鹤对双鹇郏鄏对邯郸结草对衔环赏善对惩奸愁中对梦里巧慧对痴顽使越对征蛮天地对山川山川对草木赤壁对青田木笔对苔钱鼠目对鸢肩众丑对孤妍一日对千年尧天对舜日蜀水对秦川涧壑对林泉麟薮对鹊巢锦绣对琼瑶赵瑟对虞韶雪赋对风谣菽麦对桑麻范甑对颜瓢夏昼对春宵雷声对电影麦穗对禾苗轺车对驿骑总角对垂髫巨蟒对长蛟天文对地理蟋蟀对螵蛸烛灭对香消楚甸对商郊旨酒对嘉肴桃红对柳绿水远对山遥松轩对竹槛竹叶对松梢北野对东郊地迥对天高峨冠对博带北学对东胶枳棘对蓬蒿橄榄对葡萄犬子对羊羔春分对夏至破斧对征袍梧桐对橘柚虎兕对猿猱宦情对旅况媚柳对枯荷柏叶对松花谷水对山涛主逸对臣劳雪竹对烟萝新欢对旧恨紫绶对绯袍银鹿对铜驼玉律对金科径菊对池荷酒阑对歌罢里咏对途歌日暖对风和放鹤对观鹅蚁阵对蜂衙赪鳞对白鹭痛饮对高歌冻雀对昏鸦品笛对吹笳翠竹对黄花松杉对杞梓酒钱对诗债落日对流霞夏日对秋霜晋宋对隋唐搏虎对骑鲸后甲对先庚碧玉对丹砂柳影对花香词人对赋客五帝对三王煮酒对烹茶地久对天长亸柳对垂杨仙宫对梵宇小阁对长廊奇花对异卉蟋蟀对螳螂有影对无声蜂腰对蝶翅宿醉对馀酲晚眺对晨妆玉宇对金茎阮杖对桓筝渔火对禅灯唐诗对汉史鼓琴对舍瑟释典对仙经月榭对风亭佩紫对纡青棋枰对笔架独卧对同行雀罗对鱼网黄茅对白荻水岸对沙汀蜀犬对吴牛夜宴对春游绿草对青萍水阁对山亭白犬对苍鹰葛巾对藜杖涧水对池冰燕雀对鹏鹍面友对心朋春残对夏老夜寝对晨兴鹦鹉对鹡鸰霞蔚对云蒸独步对同登吟哦对讽咏访友对寻僧雨雪对雷霆青眼对白头策马对骑牛毫尖对笔底绮阁对雕楼燕关对楚水语燕对啼鸠酒艇对渔舟金龙对彩凤豮豕对童牛紫鹄对苍鹰野兽对山禽犍牛对牝马水浅对山深璞玉对浑金晚笛对秋砧闵损对曾参晓耕对寒钓雪寺对云庵德被对恩覃笔格对书函素志对丹心佛堂对仙洞道院对禅庵雪岭对云潭锦瑟对瑶琴贝母对宜男移山对浚井谏苦对言甘卫瓘对浑瑊权衡对尺度魏尚对周堪玉兔对银蟾醉侯对诗史眼底对眉尖地北对天南一启对三缄烟蓑对雨笠月榜对风帆柳杞对松杉翠巘对苍崖议鲠对言谗行舟对御马俗弊对民岩史册对书缄

4个字的反义词对子仇深似海对恩重如山

慰藉的近义词同义词反义词篇6

安慰：①心情安适：有女儿在身边，她能得到一点～。 ②安慰

抚慰：安慰：百般～ㄧ～灾民。抚慰

快慰：痛快而心里感到安慰;欣慰：得知近况，不胜～。快慰

欣慰：1.喜悦而宽慰。欣慰

慰问：1.安慰问候。慰问

安抚：安顿抚慰：～伤员ㄧ～人心。安抚

宽慰：宽解安慰：她用温和的话语～着妈妈。宽慰

慰藉的造句

1、这消息给了他们很大的慰藉。

2、她母亲的话使这个哭哭啼啼的女孩得到慰藉。

3、然而也有一些慰藉。

4、反过来，意识到我们的境遇只不过是千千万之一，就足以感到慰藉。

5、但如果懊悔使他们得到安慰，那就让他们获得慰藉吧。

6、在你一切猛烈的试炼中，祂的同在是你的慰藉和平安。

7、他唯一的女儿一直住在离他很远的另一个地方,因而他只能从家族的远亲以及教会同伴那里寻求慰藉。

8、不过，还是有些小小的慰藉。

9、通过他们的痛苦，麦凯恩的人物设法找到慰藉，甚至一种救赎。

10、逢到和旧友谈话，就不知不觉地把话题转到事上去，这是我的习惯，我这上面无意识地会感到一种温暖的慰藉。

11、因为阅读障碍和学习困难的缘故，在学校里他努力制作这种微小艺术品以寻求慰藉，这些艺术品小到几乎无法用肉眼看到。

12、我从文字中找寻慰藉。

13、这民族完全投身于现在，不与神话同生，不与慰藉同活。

14、“没有子女可以慰藉他们孤老的心，”屠夫在一边附和着。

15、将来我们回顾这件事的时候，会发现它给我们上了一堂关于资源管理的重要一课，那对福岛来说将是很大的慰藉。

16、有负罪感的人为什么不尽早地让自己获得这种难言的慰藉呢?

17、一开始，研究人员并不清楚人们是否由于缺少和亲人朋友的亲密而从宠物身上寻求慰藉。

18、我开始觉得自己落后了，但是当我得知那些新爸爸妈妈们好像生活在地狱中，不停抱怨孩子呕吐，到处拉屎时，我才感到些许慰藉。

19、虽然站在一边，拉胡尔仍能感到他们身体的动作，他孩子身体的温度，她的手的慰藉的抚摩。

20、不过该银行感到一些慰藉：因为泰国对邻国和更远的国家的销售额持续增长。

词语解析

1、《后汉书·隗嚣传》：“ 光武素闻其风声，报以殊礼，言称字，用敌国之仪，所以慰藉之良厚。”

2、宋范成大《次韵耿时举苦热》：“荷风拂簟昭苏我，竹月筛窗慰藉君。” [2]

3、清顾贞观《贺新郎·寄吴汉槎宁古塔》词：“行路悠悠谁慰藉，母老家贫子幼。”

4、王统照《沉船》：“现在无论谁，只有直接的苦恼，更没有慰藉苦恼的有趣味的东西了。”

论古汉语专书反义词的界定篇7

一、共同的意义范畴

反义词聚作为一种特殊的词义聚合系统, 必须首先在同一个意义范畴之内, 否则难以构成反义关系。张双棣在《<吕氏春秋>词汇研究》中认为:“一对反义词中的两个词的意义, 首先必须是可以比较的。也就是说, 它们所反映的客观现象是一致的, 所在的意义范畴是相同的。” (1) 例如我们拿《周易》中的一对形容词反义词“明晦”来说:《明夷·上六》:不明, 晦, 初登于天, 后入于地。《说文·明部》:“明, 照也。”《尔雅·释言》:“明, 朗也。”“明亮”是其本义;《说文·日部》:“晦, 月尽也。”本义是农历每月最后一天, 晦日晚上无月光, 无月光则晦暗, “晦暗”是其引申义。“不明, 晦”意思是不光明, 晦暗。“明”的“明亮”义与“晦”的“晦暗”义在环境的亮度方面形成反义关系。在此“明”“晦”处于同一个意义范畴环境的亮度之内, 所以才具有构成反义关系的基础。

二、具有相反相成的意义关系

何九盈、蒋绍愚在《古汉语词汇讲话》中认为:“相反而又相成, 这是反义词的根本特点。” (2) 相反, 也就是意义相反;相成, 也就是具有共同的意义范畴。毛远明在《<左转>词汇研究》中认为:“所谓反义, 是它们的某些义素相反或相对, 而其他义素则是相同或相近的, 否则便没有构成反义词的基础。具体的说, 反义词聚总是成对的出现, 聚合的两项在义素上表现为既有共同的义素, 也有封立的义素。共同的义素, 表现为反义词之间词义活动的共同范围;不同的义素, 表现为词义之间的矛盾对立。彼此相互矛盾, 相互对立, 又相互依存, 相互制约。” (3) 因此, 相反相成应当是构成反义词的一个基木条件。

三、至少在一个义位上意义相反

蒋绍愚在《古汉语词汇纲要》中认为, 反义词“是就一个词的某一义位和另一词 (或另一些词) 的某一义位相反而言的”。 (4) 我们也认为, 构成反义关系的两个词必须存在一个义位上意义相反的聚合。

四、反义词的语法功能应当是一致的

80年代以前, 学者们强调词性的一致性。80年代以后, 对这个问题的认识有所进步, 学者们逐渐认同词的语法功能一致是反义词存在的前提, 因为确实存在不同词性的词形成反义关系的问题, 这是因为他们具有相同的语法功能。这一认识已为多数学者所接受。

1. 反义词的判定方法

反义词的界定方法主要可以归结为以下三种:文本格式法、义素分析法和语境求释法。

文本格式法主要是依据反义词在文本的具体语境中的依存方式来判定, 包括对文、连文及否定式认定法。所谓“对文”就是指反义双方在文句中处于对当的位置, 具有对等性;例如《周易》中的一组反义词“居”和“动”:《系辞上》:“是故君子居则观其象而玩其辞, 动则观其变而玩其占, 是以自天祐之, 吉无不利。”此句对比列举了君子“居”和“动”的两种不同情况, 一静一动;一安居, 一出行, 具有明显的对立关系。同时, “居”和“动”在两个分句中处于相对当的位置上, 是反义对文。

所谓“连文”就是反义双方并列出现, 一般用反义关系来表示对比或指称一个更大的范围;如《周易》中的一组反义词“出”和“入”:《系辞上》:“制而用之谓之法, 利用出入, 民咸用之谓之神。”此句强调易道广大, 利用无穷, 人们出出入入, 时时刻刻都在运用。在此, “出”与“入”是反义连文, 在句中用来指称一个更大的范围, 即概括人们出出入入的各种行为。

所谓“否定式认定法”就是指“在具体的句子中如果甲词的否定式与乙词同义, 那么甲词和乙词往往构成反义聚合”。 (5) 由于在文献中有大量的反义词聚存在这种文本格式上的特点, 因此文本格式法是一种非常重要的判定反义词的方法。

义素分析法主要是依据反义词在内容构成方面的对立来判定, 义素分析法在语义分析的过程中能够细化和明确一对反义词中义反双方的对比, 在区分其相同点和不同点的同时, 使得对词义关系的辨析具各一个较为恰当的尺度, 能够有一个较为客观、较为可靠的标准, 这是义素分析法的优点。但是, 由于义素分析只比较适合一些容易操作的反义词, 具有较大的局限性, 因此本文在判定反义词时, 要运用其长处, 注重对反义双方的共同上位义及反义双方的对立义素的探求。

由于古汉语专书中反义词的构成是非常复杂的, 有的反义词没有明显的文本格式的显示, 这时我们要判定反义词, 就需要运用语境求释法, 语境求释法就是要我们在深刻把握文意、句义的基础上, 分析出相反相对的词。同时, 语境求释法也是一种最基本的方法, 无论是文本格式法还是义素分析法, 最终都要以对具体的语义的把握为基础。

2. 专书义位的归纳统计

此外, 在进行反义词分析界定之前, 我们要做的一项重要的基础性工作就是对专书所有词的义位的归纳和统计。具体来说, 首先就是准确把握词的文意训释, 即义位变体, 其次是把义位变体归纳为义位。具体方法为苏宝荣先生在胡明扬等先生的基础上提出的:一是断层区分法, “义项在多义词的整个系统内部是相对独立的, 但是义项之间又有联系, 因此原则上应当在意义联系最薄弱的地方划分义项。”二是词频统计法, “在语流中反复使用的义点, 是词的比较稳定的意义, 应当定为义位, 而在语流中偶然显现的义点, 是词的临时义或语境义, 一般不是独立的义位, 应当归入邻近的义位。” (6)

摘要：古汉语专书反义词的界定条件主要有如下几方面:一、共同的意义范畴;二、具有相反相成的意义关系;三、至少在一个义位上意义相反;四、反义词的语法功能应当是一致的。反义词的界定方法主要可以归结为以下三种:文本格式法、义素分析法和语境求释法。

关键词：古汉语,反义词,界定

参考文献

[1]张双棣《<吕氏春秋>词汇研究》, 山东教育出版社, 1989年。

[2]何九盈、蒋绍愚《古汉语词汇讲话》, 北京出版社, 1980年。

[3]毛远明《左传词汇研究》, 西南师范大学出版社, 1999年, 第272页。

[4]蒋绍愚《古汉语词汇纲要》, 北京大学出版社, 1989年, 第127页.

[5]杨荣样《<世说新语>中的反义词聚合及其历史演变》, 《语言学论丛》第24辑, 商务印书馆, 2001年。

巧识反义词篇8

其实，这都是反义词的规律决定的。反义词有两种，即绝对反义词和相对反义词。绝对反义词是表示在这两个反义词之间没有表示另一个状态意思的词，如，“对”只有一个反义词“错”。尽管“不对”是和“对”意思相反，但“对”是一个字组成的词，也应该使用一个字的词和它相对应，否则就违背了反义词的规律。另一种是相对反义词，是两个反义词之间还存在着其它状态的词，如，“黑”的反义词，或是“白”或是“红”都可以。

所以，我们在做反义词练习时一定要根据反义词的规律来做，对于绝对反义词只能是唯一答案；而对于相对反义词，那就得根据语境来判断，只要符合要求的反义词都应该算是正确的。

·小小练兵场·

一、写出下列词语的反义词。

平淡（）正常（）

遵从（）苦恼（）

二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1、“死——活”属于绝对反义词。（）

2、“喜欢——讨厌”属于相对反义词。（）

3、“战争——和平”属于相对反义词。（）

4、“深——浅”属于绝对反义词。（）

三、写出下列带点词的反义词

1、全面听取意见可以防止发生_______的错误。