命令和决定的区别

2024-08-27

命令和决定的区别（精选6篇）

命令和决定的区别篇1

决定和通报在公文写作中往往比较难区分，尤其是用于奖惩情况的时候，现在，我就来分析一下关于决定和通报在用于奖惩情况时的区别。在分析之前我们先来看一下决定和通报的适用范围。

例文一：

关于严惩严重危害社会治安的犯罪分子的决定

（1983年9月3日六届全国人大常委会二次会议通过）

为了维护社会治安，保护人民生命、财产的安全，保障社会主义建设的顺利进行，对严重危害社会治安的犯罪分子必须予以严惩。为此决定：

一、对下列严重危害社会治安的犯罪分子，可以在刑法规定的最高刑以上处刑，直至判处死刑：

1．流氓犯罪集团的首要分子或者携带凶器进行流氓犯罪活动，情节严重的，或者进行流氓犯罪活动危害特别严重的；

2．故意伤害他人身体，致人重伤或者死亡，情节恶劣的，或者对检举、揭发、拘捕犯罪分子和制止犯罪行为的国家工作人员和公民行凶伤害的；

3．拐卖人口集团的首要分子，或者拐卖人口情节特别严重的；

4．非法制造、买卖、运输或者盗窃、抢夺枪支、弹药、爆炸物，情节特别严重的，或者造成严重后果的；

5．组织反动会道门，利用封建迷信，进行反革命活动，严重危害社会治安的； 6．引诱、容留、强迫妇女卖淫，情节特别严重的。

二、传授犯罪方法，情节较轻的，处五年以下有期徒刑；情节严重的，处五年以上有期徒刑；情节特别严重的，处无期徒刑或者死刑。

三、本决定公布后审判上述犯罪案件，适用本决定。

例文二：

X X市人民政府关于表彰

“8．15”抢劫案中英勇斗争先进个人的通报

今年8月15日，x x市商业银行遭到一伙歹徒袭击抢劫。在国家财产安全受到严重威胁时，银行值班人员、当地民警和公安干警奋勇当先，临危不惧，精神可嘉，在全市引起强烈反响。为了表彰在“8．15”抢劫案中作出英勇斗争行为的先进个人，x x市人民政府决定：

一、给予X X区公安分局X X X、X X X等各记大功一次。

二、给予X X X、X X X等各÷己功——次。

三、授予x x市商业银行职工x x x、x x x“英勇斗争先进个人”称号，并给予奖励各 1000元。

希望受到表彰的个人能牢记为人民服务的宗旨，不断进取，为人民再立新功。市政府号召全市人民向他们学习，学习他们临危不惧和英勇斗争的大无畏精神，在今后的工作中为维持社会稳定，推动社会发展作出更大的贡献!x x市人民政府 X X年X月X X日

一、发文机关权威性不同

决定是党政机关公文中共有的文种，适用于重要事项或重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通报是党政机关和社会团队把工作情况、经验教训、好坏典型事例以具有典范、指导、教育警戒意义。

有上述定义的范围，显而易见，我们知道，决定强调的是重大事项，而通报的对象相对来说就没有前者重大，只要是典型的实例就可以。

因此，奖惩性决定和奖惩性通报分别作为决定和通报的一种情况，两者首先在奖惩对象上就存在着细微的差别，上文已经说过，前者更偏向于重大事件，如在例文一中，发文机关就是全国人大常务委员会，是全国性的，只要上网搜，就会发现网上的决定性范文也是关于国内外重大事件的决定。而在例文二中就是地方政府，是地方上的。

二、目的不同

奖惩性决定的目的是奖惩有关单位或个人，如在例文一中，我们可以从正文中看到，正文的主要内容是详细说明对严重危害社会治安的犯罪分子予以惩罚的措施。也就是说奖惩相关单位或个人是主要目的，教育警示他人是次要目的。

奖惩性通报的目的是使收文单位了解某一重要事情的情况，从而起到教育或者警示的作用。从例文二来看，文中虽然也说明了受表彰的同志所得到的表彰称号与奖励，但是在文章的开头与文末分别交代了事情并提出了希望和号召。

总而言之，奖惩性决定重在处置，奖功罚过；表扬批评性通报重在教育比照，或先进示范，或以儆效尤。

三、书写格式不同

1、标题

奖惩性决定与奖惩性通报由于其目的不同，因此，标题的写法也存在着差别。两者虽然都是以发文机关+主要内容+文种的格式组成，但是在主要内容的表达上会有区别。首先，奖惩性决定在表述中常含有处置性动词，如例文一《关于严惩严重危害社会治安的犯罪分子的决定》的处置性动词就是“严惩”。而奖惩性通报在标题中不会设置处置性动词。其次，是奖惩性决定在标题中对单位或个人常常不交代具体的贡献或危害，而是指出所作出的决定；而在奖惩性通报中，则会交代大致的事情缘由或者发展或者结果等。也就是说，标题的构成主要是“发文单位名称+缘由+文种”。如在例文二中《X X市人民政府关于表彰“8．15”抢劫案中英勇斗争先进个人的通报》则清楚的交代了被表彰的先进个人是因为在抢劫案中英勇奋斗才给予表彰的。

2、正文

还是由于两种文种的出发点不同，因此，对正文的要求也不同。在奖惩性决定中，正文内容开头不会交代事情的过程，不会让读者了解具体被表扬或者被批评的单位或个人的事迹，只是概括出此篇决定的目的，主要内容则侧重写对被表扬或者被批评的单位或个人所作出的决定。如在例文一中，关于处置犯罪分子的措施就列出了好几条，在结尾则以“本决定公布后审判上述犯罪案件，适用本决定”收尾，用来表示该决定生效，充分显示了领导所作出的决定的权威性，干净利落，不拖泥带水。

在通报中则以分四步走：第一步：介绍事实或现象，让读者了解典型；第二步：揭示事实的性质、意义；第三步：作出表彰或处理决定；第四步，也是必不可少的一步：提出希望和要求。

四、态度不同

从某种程度来说，由于决定是对重大事件的处理，因此，更加具有权威性。因此，在态度上会显得更加强硬一些。但是，通报相对来说就显得委婉一些。因此，如果是一些企事业单位，一般来说，从礼貌的角度，应该用通报文种。

这就是个人认为的决定与通报用于奖惩时的区别。其实，归于本质，就是出发目的不同，导致了两种文种在正文内容和权威性方面都存在差别。

命令和决定的区别篇2

为了提高教学质量保证机房的正常进行, 同时减轻机房管理人员劳动强度, 对计算机机房采取科学的技术手段和措施进行快速高效管理与维护, 显得非常重要。下面笔者结合多年的机房管理经验, 从机房管理技术的角度, 谈谈如何快捷有效地管理机房。

2、两种系统保护方法在机房管理中的应用

将硬盘合理分成 (C、D、E、F) 四个分区, 将操作系统软件放在C区;将系统备份, 硬件驱动程序、应用软件置于D区。首先利用Ghost软件对C盘作分区镜像, 同时把镜像放在D盘下, 然后安装冰点还原软件, 将C、D两个区用冰点还原加以保护, 以防学生误操作将其中文件损坏。E区、F区不加保护分别开放给老师与学生使用, 用以存放教学课件及学习用的临时文件。实现的具体技术如下:

2.1 充分利用“克隆” (Ghost) 技术

充分利用“克隆” (Ghost) 技术克隆技术是现代机房维护的得力工具, 利用Ghost软件的数据备份及恢复功能, 可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站的系统分区制作一个分区映像文件;以后万一系统受损。就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。Ghost软件在系统备份以后, 如果机房的某一台计算机系统坏了.本身的Ghost备份又失效了, 或者新换了一个硬盘, 这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。

2.2 应用Deep Freeze还原系统

Dee DFreeze是由Far0nics公司出品的一款类似于还原精灵的系统还原软件, 它可自动将系统还原到初始状态, 保护你的系统不被更改, 能够很好的抵御病毒的入侵以及人为的对系统有意或无意的破坏, 起到了简化系统维护的作用。Deep Freez的还原是争夺南桥芯片的10控制权来实现的, 当装入正确的驱动后, DeepFreeze就可以正确的拿到10控制器的控制权, 从而达到了任何关于硬盘的写入都要经过它的控制, 这样就可以轻易的达到还原目的。安装了Deep Freeze之后, 无论进行了安装文件还是删除文件、更改系统设置等操作, 计算机重新启动后, 一切将恢复成初始状态。具体保护功能如下:

(1) 安装新软件或更新; (2) 卸载软件; (3) 删除文件夹和文件; (4) 计算机断电或在操作期间复位重启; (5) 病毒感染 (甚至启动扇区病毒) ; (6) 更改桌面及背景; (7) 从Intemelt上下载文件; (8) 格式化 (或FDISK硬盘。以上操作开机重启后一切将还原成初始状态。[1]

Deep Freeze有单机版、服务版两种。笔者在管理机房的过程中主要使用了Deep Freeze单机版6.3保护个别机器XP系统, 用Deep Freeze6.2网络无限制版同时保护整个机房的学生机器XP系统, 另外还用DeepFreeze单机版6.3 (支持server2003) 保护服务器server2003系统, 其中Deep Freeze6.2网络无限制版安装过程中生成控制台和客户端, 可以把控制台安装在教师机上, 客户端安装在学生机上, 由于控制台可以对客户端进行同时解冻及冻结, 所以机房内多台机器同时软件安装及更新比较方便, 效率比较高。

在操作系统的使用中, 经常会出现系统Dll文件丢失或者损坏的现象, 没有安装Deepfreeze还原软件的机器, 不会出现这种情况, 而且有一部分机器会出现蓝屏现象。要想使用Deepfreeze还原软件, 必须使用NTFS文件系统才不会出现问题。

3、极域电子教室在机房管理中的应用

极域电子教室是专门针对教学领域开发的产品, 它有着传统教学方法不能比拟的优势[2]。极域电子教室实现了教学的同时, 也给机房管理带来了方便。下面是笔者在机房管理中经常用到的极域功能:

(1) 远程功能。对局域网电脑 (单个或者批量) 进行远程开机、远程关机、远程重启、远程关闭程序、远程控制、远程命令等操作。

(2) 限制功能。限制学生运行指定的应用程序, 限制学生访问指定的互联网地址。比如通过限制多媒体软件的使用以禁止学生看电影, 玩游戏, 在机房是通过锐捷认证后才能上网的情况下, 通过限制学生使用锐捷软件以禁止学生上网。

(3) 控制功能。通过教师机可控制全部或特定学播放生机的键盘 (鼠标) , 或锁定学生机的键盘 (鼠标) , 对学生机黑屏。

(4) 监控功能。透过主界面的画中画功能, 可以使教师同时查看课堂内的所有学生电脑的屏幕截图, 帮助问题诊断。比如在监控画面看到学生机黑屏时, 可判断该学生机网络可能存在问题。

(5) 发送功能。通过利用文件发送功能, 可以把做好的ghost镜像或软件安装文件同时分发到所有学生机, 以便快速安装。

极域电子教室很多功能给予机房管理员的管理工作带来了很大的方便, 大量地减少了工作量。

4、远程命令在机房管理中的应用

4.1 批处理命令简介

批处理文件 (Batch File, 简称BAT文件) 是一种在DOS下最常用的可执行文件。它具有灵活的操纵性, 可适应各种复杂的计算机操怍。所谓的批处理, 就是按规定的顺序自动执行若干个指定的DOS命令或程序。即是把原来一个一个执行的命令汇总起来, 成批的执行, 而程序文件可以移植到其它电脑中运行, 因此可以大大节省命令反复输入的繁琐。[3]

4.2 结合电子教室

主要思路是先写出批命令, 然后在教师机端通过极域电子教室文件发送功能把批命令文件发送到学生机, 最后在教师机端通过极域电子教室远程命令功能使学生机上的批命令文件执行, 从而达到快速维护系统的目的。

4.2 结合系统保护技术

(1) 冰点还原软件安装。例如安装Deep Freeze6.2网络无限制版在安装过程中生成的客户端DF6Wks exe, 批处理文件可命名为install.bat, 该文件的内容为E:冰点还原DF6Wks.exe/install, 在执行这个批处理前, 需要把install.bat和DF6Wks.exe放在E盘下的冰点还原文件夹下。

(2) 分区镜像的恢复。首先作出一个分区的镜像文件, 比如在学生机上对d区进行备份, 镜像文件为d gho, 把此文件和赛门铁克公司的备份软件ghost32.exe一起保存到d:bak文件夹中, 然后要编写一个批处理命令, 让ghost32.exe程序在图形界面下能根据使用的需要, 完成对d区的恢复。批处理 (d.bat) 的内容如下[4]:

需要说明的是, 第一, 在bak文件夹中须有ghost32.exe、d.gho和d.bat三个文件。执行这个批处理命令后, 就可以在Windows图形界面下自动完成对d区的恢复。

(3) 禁用U盘。批处理文件可命名为usbcant.bat, 该文件的内容为:

(4) 禁用注册表。批处理文件可命名为regeditcant bat, 批处理文件的内容为regedit/s E:注册表regeditcant.reg, 其中regeditcant.reg的内容为:

在执行这个批处理前, 需要把regeditcant.bat和regeditcant.reg放在E盘下的注册表文件夹下。

通过极域教师机的远程命令功能调用已发送到学生机上的批命令执行, 达到同时对多台学生机进行系统保护、系统恢复、系统各种功能的禁用与开放等操作, 使机房管理的效率有了明显的提高, 同时拓展了工作人员管理机房时的技术手段。些方法最显著的功能是无需在所有客户端逐一操作就可实现系统维护等目的, 对于上百台的大型局域网设备管理极其有利。

5、结语

本文介绍了笔者利用系统保护的两种方法及电子教室、远程命令管理机房的实践经验。

怎样以最优的方法来管理和维护好计算机机房, 对广大的计算机管理员来说是一个很重要且很现实的问题。只有不断学习, 多总结经验, 取长补短, 才能逐步提高机房管理水平与维护效率。

参考文献

[1]边淑芳;谢芳;应用DeepFreeze管理网络机房[J];邢台职业技术学院学报, 2009, 26 (3) :83-84

[2]朱奎兵;浅谈电子教室在教学和机房管理中的合理应用[J];科技信息, 2011 (14) :231

[3]杨硕;应用批处理和DOS命令管理实验室[J];科技创新导报, 2010 (3) :32-33

命令决定意见不同篇3

意见是“适用于对重要问题提出见解和处理办法”的公文。

意见既可以作上行文，也可以作下行文。

(二)文体结构

1.标题

意见的标题由制发机关、事由、文种三部分组成。

2.发文字号

为完全式。

3.主送机关

为应知照的单位或群体。

4.正文

一般由意见的原因、见解和事项组成。

意见的原因，即写意见的根据。主要写当前存在的问题和解决这些问题的必要性。

意见的见解和事项，即围绕核心问题提出见解和解决的办法。

5.落款

署发文机关的名称。

6.发文时间

在落款的下面。

(三)写作要求

(1)撰写意见的原因一般要写得有概括性，说清楚撰写意见的重要性。

命令和通知的不同篇4

三国时候曹操为了完成其统一中国的大业，千方百计广招人才，先后颁布了《求贤令》、《举士令》和《求逸才令》等。在我国古代，命令有称作“誓”、“诰”、“制”、“政”、“策”等的。

命令(令)是“依照有关法律规定发布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;奖惩有关人员;撤销下级机关不适当的决定”时所使用的公文。

命令(令)有两个特点：

1.法定的权威性。据《宪法》规定，只有中华人民共和国主席、国务院、国务院各部部长、各委员会主任以及县以上各级地方人民政府首脑，才能发布命令。其他任何单位和个人均不得发布命令。军事机关经常使用的“命令”，是军事文书，不属于行政机关公文。

一般来说，各级地方政府较少使用这种公文，国家最高领导机关及其领导人才比较经常使用命令(令)。

虽然命令(令)本身不是法律、法规，但有些公布重大行政措施或发布行政法规的命令(令)，对措施或法规生效的日期、施行范围的规定，都具有法律效力。

2.执行的强制性。命令(令)是以国家宪法和法律为依据，对重要的行政工作进行决策性指挥的工具，带有明显的强制性。命令一旦发布，不管下级机关是否同意，有什么意见，有什么困难，都必须无条件地、不折不扣地执行。令出必行，违反命令或抗拒执行命令，将受到处罚。

命令(令)的主要类型

1.任免令。用于任免国家行政机关的首长。

2.公布令(发布令)。用于公布重要的行政法规、规章。

3.行政令。主要用于公布重大的强制性行政措施。

命令和决定的区别篇5

端口+MAC

华为交换机H3C端口AM命令

使用特殊的AM User-bind命令，来完成MAC地址与端口之间的绑定。例如：am user-bind mac-address 00e0-fc22-f8d3 interface Ethernet 0/1配置说明：由于使用了端口参数，则会以端口为参照物，即此时端口E0/1只允许PC1上网，而使用其他未绑定的MAC地址的PC机则无法上网。但是PC1使用该MAC地址可以在其他端口上网。

mac-address命令使用mac-address static命令，来完成MAC地址与端口之间的绑定。例如：mac-address static 00e0-fc22-f8d3 interface Ethernet 0/1 vlan 1mac-address max-mac-count 0配置说明：由于使用了端口学习功能，故静态绑定mac后，需再设置该端口mac学习数为0，使其他PC接入此端口后其mac地址无法被学习。

IP+MAC

华为交换机H3C端口AM命令

使用特殊的AM User-bind命令，来完成IP地址与MAC地址之间的绑定，

例如：am user-bind ip-address 10.1.1.2 mac-address 00e0-fc22-f8d3配置说明：以上配置完成对PC机的IP地址和MAC地址的全局绑定。

即与绑定的IP地址或者MAC地址不同的PC机，在任何端口都无法上网。支持型号：S3026E/EF/C/G/T、S3026C-PWR、E026/E026T、S3050C、E050、S3526E/C/EF、S5012T/G、S5024G

华为交换机H3C端口arp命令

使用特殊的arp static命令，来完成IP地址与MAC地址之间的绑定。例如：arp static 10.1.1.2 00e0-fc22-f8d3 配置说明：以上配置完成对PC机的IP地址和MAC地址的全局绑定。

端口+IP+MAC

使用特殊的AM User-bind命令，来完成IP、MAC地址与端口之间的绑定。华为交换机H3C端口例如：am user-bind ip-address 10.1.1.2 mac-address 00e0-fc22-f8d3 interface Ethernet 0/1。