网络学习须知

网络学习须知（精选12篇）

网络学习须知 篇1

（开放时间：09:00-00:50）、目的1.1 为了能使网络室有较好的娱乐环境，保证员工个人与公司财产安全，有效提高网络顺畅，更好的为员工服务，特颁布此须知，希望大家自觉遵守公司制度，爱护公司财产。

2、执行

2.1 网络室安装有电子监控设备，全天二十四小时对网络室进行监控；

2.2 保安部有权提醒、制止有损网络室设施设备及扰乱网络室秩序现象；

3、相关操作规定

3.1 网络室只面向公司在职员工开放，外来人员未经许可不得入内；

3.2 网络室内禁止浏览不健康网页，一经发现取消使用网络室资格；

3.3 凡在网络室的员工，须讲究卫生，不随地吐痰、乱丢垃圾，保持室内清洁；

3.4 不得在室内争吵打闹、高声喧哗；

3.5 不得在室内抽烟、酗酒（含啤酒），经发现给予50元处罚；

3.6 不得在网络室内用餐，经发现给予50元处罚；

3.7 网络室内禁止使用音响，经发现，先由保安部保存，写下保证书后方可归还；

3.8 网络室内不保存个人物品，望个人物品在离开网络室时随手带离网络室；

3.9 离开网络室后将椅子摆放整齐；

江南厨子办公室

网络学习须知 篇2

(2) 标题下方每位作者须标注上相应的单位。单位要具体至二级单位, 并给出其所在省份及邮编。

4.作者应对自己的工作有所启发、帮助和教益的国内外文献列出, 以示对同行工作的尊重和补充。 参考文献应查新、查全并在文中明确标引。参考文献要求理出6条以上, 文献按序号顺序从小到大在文章中相对应引注。

文献请按以下规范列出:

(1) 刊物:

作者名 (最多 (含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 文章名[J]. 期刊名, 年, 卷 (期) : 起止页.

(2) 书籍:

作者名 (最多 (含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 书名[M]. 出版地: 出版单位, 年.起止页码.

(3) 学位论文:

作者名. 论文名[D]. 学校所在城市: 学校, 年.

(4) 会议论文集:

作者名 (最多 (含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 文章名[C]//会议名. 出版地: 出版单位, 年.

(5) 电子文献:

作者名 (最多 (含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 文章名[EB/OL]. (发表或更新年, 月, 日) /[引用年月日]. 网址.

5.基金项目的论文请注明基金资助情况 (基金类别、基金项目名称及编号) 、论文获奖情况 (重要奖项的论文将给予优先处理) , 获专利的文章请注明专利名称及专利号。

6.作者简介内容为 第一作者姓名, 出生年, 性别, 职称/学位, 主要研究方向。

7.图、表和公式应保证清晰, 不能用扫描方式录入。不用彩色、不用图片格式。

通讯地址:北京市海淀区北四环西路21号 邮政编码:100190

中国科学院声学研究所《网络新媒体技术》编辑部

E-mail:xmt@dsp.ac.cn

网络学习须知 篇3

问题一：无法获得IP地址

症状：网络看起来不可用。操作系统可能会警告说无法从DHCP服务器获得IP地址。在检查了网卡后，也没有获得IP地址。

原因：

1DHCP服务器可能缺乏可用的IP地址：

2服务器的DHCP服务可能关闭；

3垫端设备使用了静态IP地址而不是自动获得IP地址：

4终端设备的DHCP请求没有传送给服务器。在为VLAN配置一个新设备时，这种问题常常发生，此时并没有设置VLAN将DHCP请求转发给DHCP服务器。

解决方法：关键的问题是，这种故障是仅限于某个用户还是多个用户都受到影响。如果仅有一个用户受到影响，应检查网卡的设置，确保它使用了DHCP服务。

下一步，检查交换机，看一下端口、VLAN，看是否配置了VLAN成员。检查这个VLAN上的其它设备是否可以获得IP地址。如果这些设备都无法获得地址。问题可能是由于路由器没有将DHCP请求转发给DHCP服务器造成的。如果多个子网上的多台设备都有这个问题，问题有可能是服务器自身造成的。服务器可能并没有运行DHCP服务，或者它可能没有足够的1P地址可供分配。

问题二：无法连接到应用程序服务器

症状：用户试图打开的应用程序发出警告说，无法连接到应用程序服务器。在使用电子邮件服务器或CRM应用程序时，常会出现这种情况。

原因：多种原因可导致此问题。关键问题是问一下用户这种故障是经常发生还是偶尔出现。如果用户拥有此连接的正确IP地址。那么，在用户和服务器之间可能存在着路由问题。技术人员可通过使用一个简单的Ping命令来确认问题。如果只是偶尔地丢掉连接。可能是由于服务器过于忙碌，导致无法响应客户端的请求。

解决方法：如果不是路由问题，应检查服务器的负载和资源，如服务器是否正在忙着运行另外一个任务(如备份)?如果服务器并不忙碌，应检查客户端和服务器之间的网络负载，如果有WAN连接的话，应特别检查一下。通常情况下，客户端和服务器之间周期性的过高网络应用会导致客户端的连接问题。检查的最好方法是利用一个SNMP工具。用它来监视这些链接上的网络利用率。此外，还要检查所有交换机和路由器上的以太网错误，这些错误可导致客户端和服务器之间的数据包丢失。

问题三：错误的VIAN分配

症状：在向网络上安装新的服务时(如无线或VoIP)，经常要使用VLAN来隔离与其它用户的通信。这就要求配置每一个支持这些服务端口的正确的VLAN。如果配置不当，服务就无法运行。IP电话可能无法在呼叫管理器注册，连接到电话的电脑可能无法连接到关键服务器，无线用户有可能无法获取无线环境的正确地址。

原因：可能没有正确配置负责连接这些服务的交换机。交换机没有与单位内的设备通信，没有对交换机进行重新配置来支持这些新服务。

解决方法：测试端口验证支持了哪些VLAN。如果可能的话，使用一个VLAN标记来生成VLAN的特定通信，检查端口上配置了哪些VLAN。检查DHCP服务器所提供的IP地址，进而决定哪个未标记的VLAN被提供给了端口。另外，还应检查交换机的配置，验证VLAN的配置。

问题四：双工不匹配

症状：双工不匹配，将导致连接工作异常。交换机和网卡上的连接指示灯显示非常活跃。网络性能极大降低。吞吐量降到100Kbps或更低。

原因：连接的一端工作在全双工(同时传送和接收)。其它的设备工作在半双工(同一时刻只能传送或接收)。全双工一端有可能中断半双工端，导致半双工一端异常中断传输。如果传输中断，就需要重新传送数据帧。这会极大地减少半双工端能够利用的带宽。

解决方法：在几乎所有的故障中，双工不匹配都是由于强迫连接的一端(通常是交换机)工作在全双工的结果，这会使另外一端的电脑自动发起连接会话。问题是自动发起会话将造成被强迫的全双工并匹配这种配置。但远不如此简单。被强迫工作在全双工的一端再也不能发送正确的信号，这种信号正是自动发起连接会话赖以决定速度和双工的信号。连接过程中，自动发起连接会话的一端需要猜测连接的双工状态。在无法确定的情况下，自动发起连接会话将一直工作在半双工。这是网络中多数双工不匹配问题的发生机理。为此，将网络中的所有连接设置为“Auto negotiation”。

除非你有明确的理由不这样做。在这些特例中，如交换机的相互连接中，一定要将两端的设置为全双工。

问题五：应用程序性能降低

症状：应用程序运行起来似老牛拉破车，在存取数据时程序好象凝固在某个屏幕。

原因：许多问题可导致应用程序性能降低。在正常工作时间发生的服务器备份、数据库服务器的缓慢响应、网络数据包的丢失等属于最常见的原因。从网络技术人员的观点来看，需要决定的最重要的事情是这种问题是由服务器引起的。还是由网络引起的。为此，可从某客户端捕获应用程序数据，查找客户端和服务器之间的数据重发，如果存在重发。那么，就可以断定在网络上存在着数据包的丢失情况，这会严重地影响应用程序的性能。如果并不存在重发，并且建立了客户端和服务器之间的网络连接，那么问题可能出在服务器上，可从这方面解决问题。

解决方法：在跟踪问题时，虽然数据包的分析工具难以使用，但这些工具常常配置了简单的可以显示TCP重发的计数器。管理员可以使用这种计数器来帮助决定在客户端和服务器之间的网络上是否存在数据包的丢失。要查找客户端和服务器之间的任何交换机和路由器上的以太网的错误(如FCS错误)。如果有错误，就应关注由于广域网连接的过度利用所造成的数据包丢失。

问题六：网络打印问题

症状：打印无法连续地在网络上运行。打印机看似可用，但发送给它的打印任务并没有完成。

原因：需要检查并确定是一个用户或多个用户正遇到此问题。如果只是一个用户遇到此问题，原因可能是这台电脑并没有正确地映射到打印服务器。如果不是一个用户的问题，问题可能出在客户端与打印机之间的网络上。数据包的丢失可引起打印问题，打印机自身的连接也会引起打印问题。

解决方法：检查打印机的配置。确保它拥有正确的IP地址，并且如果它属于外部打印服务器，还要检查它可以访问打印机。有时，更新打印机驱动程序可以解决打印问题。总

之，要保障发往打印机和来自打印机的通信可以通过网络，并保障打印驱动程序的最新。

问题七：电缆故障

症状：如果某台电脑能够连接到网络。性能就严重降低。这台电脑也可能根本无法连接到网络。

原因：在今天的网络中，到达桌面的千兆连接非常普遍。这种连接要求四对电缆。低于五类线的任何线缆都无法实现千兆的速率。在一些较老的建筑中，必须考虑这个问题。此外，电缆的任何松散都会引起信号丢失。这会导致交换机端口或网卡上的FCS错误。

解决方法：在与电缆有关的多数问题中，解决的最简单方法就是替换电缆。如果问题是由于电缆松散造成的。重新加固可以解决问题。如果你的网络要支持新技术，如千兆技术或Power over Ethernet，电缆就必须是五类线或更高标准。

问题八：DNS问题

症状：用户无法访问互联网或关键应用。网络看似已经“宕”掉。

原因：可能是DNS的原因。客户端电脑无法用被访问服务器的IP地址来解析服务器的名字，所以它将无法发送连接请求。这通常是由于在客户端上错误配置DNS服务器造成的，速时的客户端发送DNS请求后，DNS服务器无法在数据库中找到记录，或是发生了数据包丢失。DNS是一个基于UDP的协议，所以丢失的数据包无法转发，导致DNS故障。

解决方法：检查客户端的配置，查看其使用了什么DNS服务器。如果服务器配置错误。就要在客户端中或在DHCP服务器中调整这种设置。反复通过客户端连接进行测试，进而决定是否由于数据包的丢失导致了响应延迟。如果数据包丢失，就应查找客户端与服务器之间的以太网错误。捕获失败的DNS请求，根据所获取的信息决定是否存在来自服务器的响应。理想情况下，管理人员可以设置一种可以持续地测试DNS服务器的工具，在发生问题时这种工具可以发出警告。

问题九：无线客户端无法连接

症状：客户端可以检测到无线接入点，但无法连接到无线网络。

原因：安全凭证、无线信道串扰、盲点等都可导致此问题。因为无线连接是看不见、模不着的，所以如果没有一种恰当的工具，想要跟踪这些问题是非常困难的。

解决方法：使用一种无线监视工具来测量受影响区域的信号强度，如果可能的话，在此区域中执行一次现场检查，查找欺诈性或未知的接入点。这种接入点可能在配置时重叠了无线通道，所以影响正常的合法用户。检查来自周围的接入点信号中的噪音，以及微波和无绳电话的噪音。在客户端试图连接到接八点时，可监视客户端，看哪一步发生了故障，是联系故障，还是身份验证故障，还是授权故障?

结束语

网络学习须知 篇4

中国社会科学杂志社编辑出版的学术期刊《中国社会科学》，热诚欢迎海内外作者投寄稿件或推荐优秀作品。为保证学术研究成果的原创性和严谨性，倡导良好的学术风气，推进学术规范建设，敬请作者赐稿时遵照如下规定：

第一，所投稿件须系本人独立研究完成之作品，对他人知识产权有充分尊重，无任何违法、违纪和违反学术道德的内容。按学术研究规范和《中国社会科学》编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。本刊采用页下注（脚注）方式，引文出处注请遵照《<中国社会科学>关于引文注释的规定》。（详见附录）

第二，凡向本刊投稿，承诺该文未一稿两投或多投，包括未局部改动后投寄其他报刊，并保证不会将该文主要观点或基本内容先于《中国社会科学》在其他公开或内部出版物（包括期刊、报纸、专著、论文集、学术网站等）上发表。如未注明非专有许可，视为专有许可。

第三，所投稿件应遵守相关的国家标准和法规，如关于标点符号和数字使用的规范等。

第四，本刊整体版权属中国社会科学杂志社所有，未经许可，不得以任何方式复制、选编。经我社许可需在其他出版物上发表或转载的，须特别注明“本文首发于《中国社会科学》”。

第五，本刊实施专职编辑三级审稿与社外专家匿名审稿相结合的审稿制度。请在注册、提交稿件时按要求填写作者信息，提供的文稿中不要出现作者姓名及其他有关作者的信息。

第六，研究论文需有200-300字的摘要和3-5个关键词；有条件的作者请提供中文摘要和关键词的英文译稿，供编辑参考。第七，文稿请参照刊物版式。内文为简体横排，论文为5号宋体通栏，41字×40行；学术综述、会议综述、读者评议等文章为小5号宋体双栏，46字×46行。注释采取页下注，注文排小5号宋体。

第八，本社有权对来稿做文字性修改，如因违背上述规定，而给《中国社会科学》造成不良影响，将承担全部责任，并接受编辑部采取相应措施予以警示，这些措施包括：停发或追回稿费、书面批评、载名通报、10年内禁止本人的任何作品在中国社会科学杂志社主办的刊物（《中国社会科学》、《中国社会科学文摘》、《中国社会科学院报》、《历史研究》、《中国社会科学》（英文版）、《中国社会科学内部文稿》、等）上发表，或其他适当警示措施。

第九，稿件一经采用，即付稿酬并寄样刊。

网络学习须知 篇5

网络文化经营许可证以下简称（文网文）

（一）《网络文化经营许可证》换证申请书（见附件一）和申请表（见附件二）,可在文化部网站或中国文化市场网下载，请用计算机填写，并加盖公章。  

（二）《网络文化经营许可证》原件。

（三）营业执照副本复印件。

（四）企业2007至2010年四个财务会计报告（损益表、现金流量表、资产负债表）。

（五）网络文化经营业务自查报告。（内容包括：企业取得《网络文化经营许可证》以来网络文化经营业务开展情况；今后三年经营业务发展规划）。

（六）申请换证单位应当如实提交有关材料和反映真实情况，并对报送材料内容的真实性负责。所报送材料使用A4纸打印。

一,网络文化经营许可证,文网文证申报材料提交

申请设立经营性互联网文化单位，应当采用企业的组织形式，并提交下列文件: 1.2.3.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的申请书

拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的设立互联网文化单位申请表

拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的企业名称预先核准通知书或者营业执照和章程； 4.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的资金来源,数额及其信用证明文件(如验资报告,验资机构企业法人营业执照复印件等)； 5.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的法定代表人,股东，主要负责人身份证复印件及简历或学历证书复印件； 6.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的主要经营管理人员,专业技术人员的资格证明和身份证明文件(如学历证书,职业资格证书和身份证复印件)；(8人，除法人，需计算机相关专业)7.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的工作场所使用权证明文件(租赁办公场所的需提交房屋租赁合同和出租方房屋产权证明复印件,自有场所需提供房产证复印件)； 8.9.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的业务发展报告(按附件二的格式提供)拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的版权协议复印件(自己生产产品除外)业务发展报告格式：

一,拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的企业基本状况及产品介绍 二,拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的分项报告 按照拟申请业务进行逐项分析，应包括以下内容: 1.2.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的行业背景分析；

拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的围绕此业务企业已开展和拟开展的工作介绍 3.4.拟申请网络文化经营许可证,文网文证公司的盈利模式分析

公司发展战略及开展网络文化工作的主要策略及具体措施，从内容,技术,管理等三方面进行具体阐释。

《网络新媒体技术》投稿须知 篇6

《网络新媒体技术》依托于国家网络新媒体工程技术研究中心, 致力于加强网络新媒体技术学术交流, 积极推广网络新媒体技术研究成果, 推动网络新媒体技术领域的不断创新和发展, 努力将期刊打造成为新理念、高质量、在行业内有影响力的核心期刊, 使之成为新媒体领域引领者, 其办刊宗旨是“专注新媒体创新领域, 倡导跨媒体融合理念, 建立新媒体交流平台, 推进产业链协作发展”。

《网络新媒体技术》期刊注重反映网络、媒体、计算机、通信及三网融合方面的新理论, 新方法和新技术以及学科发展趋势的文章, 主要涉及综述与评论; 网络与通信; 广播电视与互联网技术; 计算机应用; 嵌入式技术; 新器件新技术; 新媒体产品介绍与推广等。

投稿要求

1. 稿件必须是原创性论文, 论文要求结构完整, 论点明确, 条理清晰, 文字简练, 论据可靠, 论证合理, 可读性强。

2. 稿件应具有合法性, 在校学生的论文要征得导师同意, 不存在抄袭、剽窃、泄密、侵权等不良行为, 如发现上述不良行为本刊将据实通知单位及负责人, 不再接受第一作者的投稿。作者文责自负, 本刊不承担任何连带责任。

3. 未录用的稿件, 将告知审稿意见, 恕不退稿, 请自留底稿。

4. 作者在论文最后列出具体的、有效的联系电话、手机、E - mail。

5. 对于录用稿件, 将按投稿时间的顺序安排发表, 稿件刊发以后, 将一次性给付稿酬, 并赠送样刊。

写作要求:

1. 稿件请用WORD排版, 网上提供写作模板, 请参考。

2. 论文的题目不超过20个字 ( 含英文字母、数字、符号) 。

3. 论文的中文摘要200字。包括: 目的、方法、结果三个要素, 关键词4个以上 ( 且中关键词不可以全为缩写的英文字母, 可以添加“协议”、“技术”等说明性词语) 。

( 1) 论文题目、作者姓名、单位、摘要、关键词需要译成英文, 且中英文务必严格对应。

( 2) 标题下方每位作者须标注上相应的单位。单位要具体至二级单位, 并给出其所在省份及邮编。

4. 作者应对自己的工作有所启发、帮助和教益的国内外文献列出, 以示对同行工作的尊重和补充。参考文献应查新、查全并在文中明确标引。参考文献要求理出6条以上, 文献按序号顺序从小到大在文章中相对应引注。

文献请按以下规范列出:

( 1) 刊物: 作者名 ( 最多 ( 含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 文章名[J]. 期刊名, 年, 卷 ( 期) : 起止页.

( 2) 书籍: 作者名 ( 最多 ( 含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 书名[M]. 出版地: 出版单位, 年. 起止页码.

( 3) 学位论文: 作者名. 论文名[D]. 学校所在城市: 学校, 年.

( 4) 会议论文集: 作者名 ( 最多 ( 含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 文章名[C]/ /会议名. 出版地: 出版单位, 年.

( 5) 电子文献: 作者名 ( 最多 ( 含) 3个全部列出, 多于3个列前3个后加等) . 文章名[EB/OL]. ( 发表或更新年, 月, 日) /[引用年月日]. 网址.

5. 基金项目的论文请注明基金资助情况 ( 基金类别、基金项目名称及编号) 、论文获奖情况 ( 重要奖项的论文将给予优先处理) , 获专利的文章请注明专利名称及专利号。

6. 作者简介内容为第一作者姓名, 出生年, 性别, 职称 / 学位, 主要研究方向。

7. 图、表和公式应保证清晰, 不能用扫描方式录入。不用彩色、不用图片格式。

通讯地址: 北京市海淀区北四环西路21号邮政编码: 100190中国科学院声学研究所《网络新媒体技术》编辑部

E - mail: xmt@ dsp. ac. cn

《网络新媒体技术》编辑部

网络学习须知 篇7

幸福的爱情是相似的，不幸的爱情却各有各的不幸。每一段爱情都有自己的个性和特色，一个正确的选择会给两人未来带来幸福，而在择偶时一旦“看漏”了眼，日后总会发现这段关系满满都是问题。作为新时代的聪明女性，在网络征婚中应该要修炼出一张火眼金睛，选择好与你共度一生的Mr.Rirht。

成熟的个性。个性是否成熟，对婚姻的成败影响很大。个性成熟，就是一个人能够客观地认识自己和认识他人，能够将事实与感觉区分开来，理性地去做事而不是凭感觉。一个人的成熟表现在各方面。对婚姻来说，最重要的是客观性和现实性。不以自我为中心，能够想到在自己之外的立场，站在那个立场去对待自己和自己的利益，同时能考虑到一件事情与自己和与他人的关系。这样，婚姻中就会照顾到双方的利益。这还有助于他们去应付生活中可能出现的困难和危机，从而争取婚姻的成功，所以网络征婚中女人应该看重成熟这个标准。

聊得来。聊得来也说明了价值观相符，相似的价值观让人交流起来不费力气，容易达到共鸣，通常不会出现他认为的东西你完全不认为的情况。网络征婚中价值观可以是两个人相处的基础，像一直以来都有个说法叫做“门当户对”，这样的规律也是合理的的，因为有相似的家庭出身和文化背景的人，在成长过程中容易学习和接受一套相似的价值观，择偶时也容易在价值观相同的时候认可对方。

对方的人品和性格。一个人品有问题的男人，即使能够得到女人的爱情，但这种爱情也是很难长久的，步入婚姻也是十分困难的。毕竟，大多数在网络征婚的女人都希望与心地善良的人生活在一起。此外，80%的离婚夫妻的离婚理由都

是性格不合，可以说情投意合是两个人婚姻的最大保障。因为婚姻不是谈恋爱，是要一辈子的长久相处，性格不合三天两头吵一回日子还怎么过下去，所以女人结婚把的性格看得很重要。如果你谈恋爱的时候发现他自私小气，不懂得关心人像小孩子只顾虑自己的感受，那么就需要多加考虑了。

网络学习须知 篇8

山东省外院校非山东生源毕业生来鲁就业

网络操作须知

需要办理此项业务的毕业生为毕业院校不是山东省内的院校且高考不是在山东参加的毕业生，办理此项业务的目的是将毕业生的户口毕业后迁至山东省济南市，如毕业后想将户口返回原籍的可以不用办理此项业务。户口不落在济南市，对毕业生的工资待遇，五险一金等无影响。此项业务共有三个步骤，如下： 第一步骤：

1.登陆山东省高校毕业生就业信息网（）

（1）登陆后页面如上图（局部）点击上图左下角“非师范毕业生注

2（4）注册完成后，请到山东省高校毕业生就业信息网（）首页登陆。用户登陆身份为“毕业生”。

登陆后点击“申请表管理”会看到个人信息情况，点击下方“进入打印页面”后直接网上用A4纸打印两份“省外院校非山东生源高校毕业生来鲁就业申请表”

2.毕业生向所在院校就业工作管理部门申请获取本人生源所在地省级招生部门审批盖章的《**省普通高等学校录取新生名册》（复印件加盖毕业学校印章）一份。（招聘时或报到时已交至集团人力资源部的可以不用再到学校申请）。

3.请各单位将毕业生的两份“省外院校非山东生源高校毕业生来鲁就业申请表”和一份《**省普通高等学校录取新生名册》（复印件加盖毕业学校印章）于2012年2月15日之前报送至集团人力资源部人才室。

以上是办理来鲁就业的第一个步骤，我们会把你准备的以上材料交至山东省毕分办进行审批，审批后毕业生可以登录山东省高校毕业生就业信息网（）进行网上投递简历。

第二个步骤，投递简历：登陆山东省高校毕业生就业信息网（）新建简历，将自己的简历建立好后，快速搜索“中国重型汽车集团有限公司”，找到“机械工程师”岗位后投递简历至该岗位。

第三个步骤，网上应约：登陆山东省高校毕业生就业信息网找到“应约管理”栏目网上应约。

第二、第三步骤的具体操作时间，集团人力资源部人才室另行通知。

网络学习须知 篇9

1.文稿论:点明确, 论据充分, ?可靠, 图表清晰、文字流畅。

2.文稿应提供作者姓名、单位、收件地址及邮编。

3.电子稿件采用丽汶档格式, 全文宋体五号字, 单倍行距。

(1 ) 论文摘要字数以300?500字为宜。

(2 ) 论文关键词3?5个。

4.图表应有图说、表头。

5?参考文献按《中华人民共和国国家标准》?GB]771[2005) 《文后参考文献著录规则》执行, 具体格式如下:

( 1 ) 著作:[序号胙者 (中、外文均姓前名后) .书名[M]?出版地:出版者, 出版年?

(2) 期刊:[序号胙者题目ro期予烙称, 年份, m ( m ) :起止页码.

( 3 ) 论文集中析出的论文:[序号胙者题目[My/i它文集主编者.文集名?出版谳出版者, 出版年:起止页码.

注: (1) 解题类的文稿不需要写摘要、关键词。

(2 ) 参考文献一定要在正文中明确标注。

网络学习须知 篇10

三明市英语学习--三明英语学习培训机构如何选择

在三明市，有许多学生学英语都处于一个“哑巴英语”的阶段，学了几年甚至十几年的英语，有一定的阅读能力，但是听说能力却非常之一般，甚至连开口都不行。于是许多家长，学生，乃至上班族都瞄准那些英语学习一对一的口语培训班，以此来加强自己的口语能力。可是面对三明市如此之多的口语培训班，和各国形形色色的英语学习，应该如何选择呢？

三明市英语学机构习难找的原因

价格问题：现在的英语培训机构动辄一节课几百块钱，多着能达到上千块钱，对于一般的家庭来说，每次找英语学习就胆颤心惊的，所谓的课程顾问使劲的忽悠，规划课程至少数万元。

专业问题：很多所谓的培训机构老师，很多都是留学生，这些留学生没有任何培训方面的经验，说白了，就是找一个外国人陪你聊天，真正学到的东西，少的可怜。

霸王条款：很多培训机构都有霸王条款，比如上了20节就不能退款了。要是效果不满意，退费还得找工商局。

以上的各种问题，相信大家肯定遇到过，那么有什么方法可以避免吗？

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4、学习不满意，无效退余款

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5、自由选课制

自由决定上课时间，从上午9点到晚上12点皆可上课。自由选择授课老师，海量的专业老师供您选择，就像淘宝上买东西一样.6、绑定制

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英语听力

伯瑞英语按英语级别和话题准备听力材料。由英语学习给会员1对1阅读听力材料，然后英语学习老师会给出问题来确认会员的听力水平。英语学习老师会引导如何抓住关键词听懂文章的意思，提高听力水平。

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综合英语

有层级分步骤的学习和巩固英语的基础知识，提高英语综合能力。

《剑桥国际英语教程》是该课程的主打教材。会员可以根据您的当前英语能力选择其中对应级别的教材进行系统的进阶学习。

雅思口语

雅思口语课程针对实际的雅思口试情景准备教材，学生可以和老师模拟真实的考试进行练习。我们的老师会针对学生的表现提出意见，讲解不足。适合雅思的备考者。

娱乐英语

唱歌读漫画，轻松学英语。学唱英文歌,用最轻松的方式学习英文中最难说好的口语连语。看漫画学英语,尝试和老师沟通漫画表达的真实含义，表达自己对漫画的理解。在轻松自己的上课过程中掌握词汇表达，锻炼表达能力。

自由会话

没有具体的上课教材，学生可以自行决定课堂内容和话题，比如：发生在自己身边的事，当前社会上的热点问题，自己的生活的感悟等等。也可以和老师一起决定聊天话题。通过和老师交流看法，提高口语表达。

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英语写作

英语学习注重引导学生如何完成一个话题或题目的写作。适合解决会员有东西要写，但是却不知道从哪里下笔的难题。英语学习注重指导英文写作的套路和技巧。

英语发音

通过和伯瑞英语英语学习反复的模仿和练习，掌握地道、流利、准确的美式发音。会员可以自如自信地拿英语与别人交流。

青少年英语

针对青少年的性格特点，精心选择与他们生活、学习密切相关的语言材料，力争建立以沟通为主的英语学习环境。即解决学生在学习英语中碰到的难题，为其升学提供良好的英语基础铺垫，同时，使其实现脱口而出的英语交流。

网络学习与教师专业成长学习心得 篇11

撰稿人——张清波

网络化的发展与普及,为在职教师继续教育提供了一种有效的途径。为了规范教师继续教育工作，促进教师专业成长。陕西师范大学进行了有关网上继续教学的信息技术培训。从怎样登陆陕西省国培项目——2012年校本研修远程培训网站，到怎样找到自己的用户名和密码，怎样进行课程学习，读书评价，反思学习等几个方面一步一步地演示讲解，我听得很认真，还做好了笔记。通过这次培训，我认识了陕西省国培项目——2012年校本研修远程培训教育网，了解了如何进行网上学习，具体操作还望更多老师们下来继续探索。现将本人学习心得分享与下：

一、网络互连互通，搭建教研平台

1、教学反思。我依托“陕西省国培项目——2012年校本研修远程培训”里涉及的课题，积极开展教师教育行动研究，通过自我反思，诸如德育反思、教学反思、课程资源开发的反思、生活反思等，极大地提高了自身的研究能力，促进了自己专业化发展。

2、探究式教研。网络学习主要是参与网上交流。陕西省国培项目——2012年校本研修远程培训开展了“如何才能将新课程理念转化为实践”、“怎样实现教师角色和行为的转变”、“什么是合作学习”、“研究性学习”、“综合实践课如何开展”等一系列主题活动。让我结合自己工作实际，选择各自的课题，围绕课题进行研究。在研究过程中，通过网络开展咨询，相互切磋并提供服务，指导开展探究性学习，充分发挥了团队精神。这种问题与研修相结合的方式，促进了教研的活力和生命力。

二、强化应用力度，加快教师成长

教师掌握信息化程度是一个极具魅力的话题。这对于长期习惯了一块黑板、一枝粉笔工作方式的教师来说，有相当的难度。为提高教师的教学水平，教师必须通过信息技术的培训，使教师由过去对信息技术“一窍不通”到成为手中学习、工作的重要工具，提升了教师的专业素质与信息素养，使教师掌握运用信息成为可能。不断提高的信息技术素养为教师专业化发展提供了更广阔的平台已经给教师的生活带来了巨大的变化。

1、将信息技术与学科教学有机整合，是提高教师运用信息技术手段，变革课堂教学模式，提高教学水平的重要途径。学校把活动的重点放在信息技术与学科教学有机整合上。重点研究的问题是：如何运用信息技术突破课堂教学重点、难点；如何运用信息技术增大课堂教学密度，提高课堂教学效率；如何运用信息技术创设教学情境，激发学生学习的积极性。课堂上，教师通过多媒体课件优点，极大地调动了学生的视听感观，使他们主动参与到学习活动中。

2、教师的信息技术能力与专业化素养明显提高。无论你走进课堂，还是走进教师办公室，都不难发现信息技术网络技术已经越来越成为教师教育生活中不可分割的一部分。网上备课，寻找资料，网上教研已经成为教师每天常规工作。在校园网的论坛上，教师表达自己的观点，发表自己的作品，以文会友，创建个性化的教育天地，多名

教师建立“博客”，信息化改变了我们教育生活，带给我们许多工作和学习上的挑战，也带来了教师成长的快乐。

3、教师教学方式和学生学习方式得到初步改变。教师们在课堂上已经尝试着改变自己的教学行为，教师以学生自主学习作为主线，进行教学设计，为学生学习提供了专项服务，走进信息化教学，已经成为教师的追求和实践。很多教师在运用资源进行授课的过程中实现了创新，形成了许多独特的教育教学模式，使我校教育教学管理都上了一个大的台阶。教师的专业成长促进了教育教学质量的极大提高。

4、学校课程资源开发与利用的空间得到拓展。运用网络资源进行备课，研发课件、丰富学科的教学内容，重组教材，已经不是可望不可及的事。把身边刚刚发生的大事要闻开发为课程资源，在我身边已是屡见不鲜。在过去是想都不敢想的事，如今都已经变为现实，网络信息化使课程开始由预设走向生成。

5、带来了培训方式、教研方式和科研方式的改变。传统的研究方式、培训方式正在被以校本网络研训所替代。我校的教学研究、教师培训，正在走向网上，校本研修和教学日常管理也悄悄在发生着变化。网络信息化造就了一个丰富多彩的教师专业发展的教育文化现象。

三、资源共享共用，沟通四位一体

为了更好地促进学校教育教学发展，我充分利用网络资源，实现学校、家长、学生、教师四位一体的网络沟通模式。利用电子档案管理学生的学业成绩和品行表现，及时动态更新与分析学生的发展历

程，跟踪学生的个性化发展。并通过网络与家长及时沟通，家长可随时了解学生在校表现，从而增加了双向交流与管理力度，利于社会监督和信息的反馈。电子档案管理也便于广大教师及时把握每位学生学习动态，提前制定工作预案，为工作主动性超前性提供技术支持和信息保障。

我正在筹备利用网络开展教师、家长、学生间的联谊交流活动，定期有家长、往届毕业生回校做现身说法教育，并借助网络通讯功能与家长、在校大学生及时联系，交流思想，提供学习指导信息，从而把学校教育发展成面向社区开放的综合教育体系，让全社会支持教育、关爱教育，以促进我校网络化建设更快更好发展。

展望未来我们深知网络信息化的道路任重而道远。我将以陕西省国培项目——2012年校本研修远程培训网为依托，积极探索，以网络信息化促进教师专业发展，让自己在信息化发展中快速成长，把自己建设成一位信息化、专业化水平高的教师，办出有影响力的现代基础教育，好让人民满意的。

网络学习须知 篇12

从网络大国到网络强国学习心得体会

随着社会的不断发展，网络已经成为了每一个社会成员不可或缺的事物。但是，我们在充分享受网络所提供给我们的便利和高效的同时，也不得不承认，当前的网络安全情况着实不容乐观，诸如网络诈骗、病毒攻击等多种负面现象层出不穷，社会公众对打造“安全网络”的呼声越来越高。笔者认为，要想真正打造“安全网络”，就必须要读懂习近平的网络安全观，特别是其中的“法、管、智”理念，更值得深入解读。

以法奠基，方能固本。依法治国，是我们党治国理政的基本方式，也是各领域能够不断取得进步的重要保障。对于互联网来讲，虽然其无形无疆，但也要坚持“依法治网”。也正因此，在习近平的网络安全观中明确提出，要抓紧制定立法规划，完善互联网领域的相关法律法规，依法治理网络空间，维护公民合法权益。这一重要论述，无疑指明了打造“安全网络”的基础在于法律的完善与执行，根本在于所有的网络行为必须要在法律的框架下进行，出“圈”就要受罚，在“圈”内就会受到保护。要真正以法治之力为互联网的安全和净化奠定坚实基础，将法律法规作为互联网的安全边界。

以管图强，方能有序。网络安全关系到国家和社会的稳定大局，这一点众所周知。但令人遗憾的是，近年来网络上出现的一系列新闻造假、泄密造谣事件，让网络安全的现状实在让公众难以认可。而习近平正是看到了这一现实问题，也感受到了社会公众的强烈诉求，所以才在他的网络安全观中明确强调了“管”的重要意义。习近平提出，要完善互联网管理领导体制，有效应对网络发展所带来的新的安全挑战。这就告诫各级管理部门，必须以习近平的“管”理念为参照，详细对照检查自身管理行为，革除多头管理、职能交叉、权责不一等明显弊端;要对互联网的媒体属性有着较为清晰的认识，整合相关机构职能，形成从技术到内容、从日常安全到打击犯罪的互联网管理合力，确保网络的正确运用和安全;同时，所有的党员干部也要积极行动起来，以各种网络平台为“战场”，开展好互联网上的舆论工作，确保永远掌握主动权，严密防范和抑制网上攻击渗透行为，组织力量对错误思想观点进行批驳。诚然，这些管理工作并不轻松，但需要强调的是，对于互联网来讲，以管图强，方能有序。如果没有有效、有力的管理，那么互联网不仅自身安全难以期待，甚至连国家和社会的稳定发展大局也会深受其害。

以智求盛，方有未来。互联网的优势不言而喻，它对国家发展和社会进步的推动毋庸置疑，尤其是在全面深化改革不断深入推进的当下，打造一个安全、向上并对社会有益的互联网，是大势所趋、人心所向。面对这种情况，习近平高瞻远瞩，将互联网的建设统筹到了全局发展之中。他强调，建设网络强国，并将这一战略部署与“两个一百年”奋斗目标同步推进。笔者要呼吁的是，要想实现这一宏伟目标，必须“智取”。具体来讲，就是要着力打造一批具有竞争力的新型主流媒体，建成几家拥有强大实力、传播力、公信力和影响力的新型媒体集团，使其成为世界看中国，中国看世界的窗口;同时，要坚持网络技术、网络文化、信息经济齐头并进的互联网发展理念，实现对网络安全的全面保障;最为关键的是，要强化对网络安全和信息化人才队伍的培养，为增强自主创新能力提供最坚强的智力保障。

从网络大国到网络强国学习心得体会

4月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央网络安全和信息化领导小组组长习近平在北京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话。强调按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念推动我国经济社会发展，是当前和今后一个时期我国发展的总要求和大趋势，我国网信事业发展要适应这个大趋势，在践行新发展理念上先行一步，推进网络强国建设，推动我国网信事业发展，让互联网更好造福国家和人民。

通过学习总书记在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，作为社会大众的一份子、作为全国7亿网民中的一份子、作为新时代中国人中的一份子，我感到了满满的幸福感和获得感。同时，还更多了一份责任感，正如习总书记提的“网络安全为人民，网络安全靠人民，维护网络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与，共筑网络安全防线”，网络安全和信息化工作不是一个机构、一个科学技术者等个体的工作与责任，这是一个需要全社会共同参与共同持之以恒奋斗的目标。忠诚 作为中国人，人们常说“我感到自豪、我热爱我的祖国......”，我却认为仅仅说说是并不够的，我们还应该从思想上、行为上忠诚于自己的祖国。每个人都不能保证自己是十全十美的，然而一个忠诚于自己国家的人的人格就是最高尚的，他的意志就是最坚不可摧的。在网络信息技术迅猛发展的今天，有时候我们甚至会发现跟不上节奏，网络空间中的种种信息、技术为大家的生活带来新奇、刺激、质疑、恐惧，正能量种种，负荷量却也不居小数。面对网络空间纷繁多彩的信息，不能盲从，要具备分辨是非与正谣辟谣的理性，要忠诚于国家、忠诚于事实，不应该因为一条来源不明的信息的出现而动摇自己，或是轻易质疑国家的决策与发展方向，甚至是为了“一解私愤”而在网络上发布、传播虚假或是不文明信息。

忠诚也是一种信任，在网络安全与信息化发展不断受到新挑战的时代，以忠诚为首就是对网络发展最大的信任与支持，就是为网络良好的生态空间种下的“小树苗”，是为网络安全发展设定安全密码锁。干净 一个人想要得到人格的升华，就应该要干净做人，具有干净的思想、干净的灵魂、干净的行为，所谓高尚、磊落都无疑要干净。推动互联网技术的发展是与实体经济发展、人类社会发展相同步的课题，在信息技术发展的过程中要维护网络安全发展，构建文明生态的网络空间，是大众的共同责任，就需要大众从思想上就干干净净的参与网络信息交流，干净做人干净做事，在网络交流平台上不颠倒黑白、不制谣传谣、自觉抵制不文明信息与网络犯罪行为，从自我做起、从人人做起，将会迎来整个网络发展空间的干净。担当 作为90后的一份子，自己是新时代的一类人，身上无疑有着我们这一代人的阳光、热情以及时代的责任，积极响应习总书记“推进网络强国建设，推动我国网信事业发展，让互联网更好造福国家和人民”的号召，让自己奉献出微薄之力，我们需要有担当。或许我们懂不了核心技术，或许我们做不了经济学家，或许因为我们的稚嫩而会受到大众的质疑，那又怎么样呢?我们要的是坚持自己的追求与信仰，担当自己的社会责任，甚至说在建设网络强国的过程中我们只能做网民的角色。那么，我们就好好做网民，不抹黑不添乱不危害于网络信息技术的传播与发展，通过规范自己的思想与行为去影响身边的每一个人，带动普遍人积极主动参与生态、文明、安全的网络强国建设。从网络大国到网络强国学习心得体会

党的十八大以来，总书记多次深入科研院所、企业和高新技术园区，立足国内、放眼全球，以历史视野把握时代脉搏，从多个层面论述了科技对中国发展的决定性意义，并为深入实施创新驱动发展战略谋篇布局。深刻学习领会总书记的系列重要论述，对于我们充分认识科技在深化改革全局中的决定性作用，对于落实中央关于创新驱动发展战略各项部署意义重大。

“科技兴则民族兴，科技强则国家强”

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。从世界历史的发展进程看，科技革命常常是改变国家力量和世界大势的转折点。每一次科技革命都导致了世界中心的转移，同时伴随着大国的兴衰交替。正如总书记所说，“一个国家是否强大不能单就经济总量大小而定，一个民族是否强盛也不能单凭人口规模、领土幅员多寡而定。近代史上，我国落后挨打的根子之一就是科技落后。”中华民族并不缺乏创新禀赋，历史上也不乏闻名于世的创新成果。18世纪后，因为夜郎自大、因循守旧的心态，科技创新被视为奇技淫巧，创新的活力被扼杀，致使中国与一次次的科技革命、产业革命失之交臂，同世界科技发展的潮流渐行渐远，屡次错失富民强国的历史机遇，最终沦落到受人欺凌、任人宰割的地步。

历史的发展证明，国家的创新能力决定国家的综合实力，科技水平的高低决定国家力量的强弱。正如总书记所说：“16世纪以来，世界发生了多次科技革命，每一次都深刻影响了世界力量格局。从某种意义上说，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。”

“创新驱动是大势所趋”，科技实力赢得话语权

总书记指出：“当前从全球范围看，科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量，创新驱动是大势所趋。”放眼全球，世界各国正以前所未有的决心和力度推动科技创新，争取新一轮科技革命中的发展主动权。美国强调“对科技创新的支持是经济竞争力的关键”，力图保持领先优势和对全球经济的领导地位;欧盟提出要建立创新型欧洲，探索欧洲复兴之路„„在群雄逐鹿的国际竞争中，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占据先机、赢得优势。

从科技发展史来看，科学进步和产业更新换代的周期变得越来越短。相关统计表明，19世纪科技成果每50年增加一倍，20世纪中叶每10年增加一倍，现在每35年增加一倍。近30年来，人类所取得的科技成果超过了以往两千年的总和。科技成果转化为生产力的周期，19世纪时为50年，20世纪中叶是7年，近年来这一周期在某些领域中大幅缩短。当前，高能物理、生命科学等基础科学领域有望实现革命性突破，大数据、3d打印、新能源等已经拉响了商业和产业变革的前奏，这些颠覆传统认识的创新技术，不仅将深刻改变人类的生产方式和生活方式，甚至将改写人类文明的进程。

面对即将来临的新一轮科技革命，我国应把握机遇，在关键领域掌握一批属于自己的核心技术，争取在产业变革和新的市场竞争规则形成之际参与其中，用科技创新赢得话语权，参与竞争规则的制定甚至主导市场的建立，在新的历史起点上与传统科技大国一较高下，为实现中华民族的伟大复兴赢得先机。

“创新驱动是形势所迫”，是成功转型的必由之路

经过30多年的高速发展，我国此前依靠要素投入驱动的传统增长模式已难以为继。“从国内看，创新驱动是形势所迫。”总书记强调：“我国经济已由较长时期的两位数增长进入个位数增长阶段。在这个阶段，要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路就在于创新，关键要靠科技力量。”只有依靠科技创新，才能推动产业向价值链中高端跃进，赋予我国更加广阔的发展空间;只有依靠创新驱动，我国才能有效克服资源环境制约，完成经济结构的调整和发展方式的转变。

创新驱动发展是对过去粗放型发展方式的超越，是对集约型发展的升级版。与过去依靠生产要素的大量投入和扩张实现的粗放式发展，以及强调生产要素质量及利用率实现的集约型发展不同，创新驱动发展是以知识和技术创新为核心要素，通过科技创新成果及时在全社会的推广和扩散，改造物质资本，提高劳动者素质，催化管理创新。继而提高生产效率，并创造出新的增长要素，从而实现生产力和综合国力的提升。可以说，科技创新关乎中国经济转型的成败。

破除体制机制障碍，充分释放科技潜能

当前，我国正处于建设创新型国家的决定性阶段，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。但是，我国科技创新要实现爆发性发展还面临着体制问题，如科技与经济社会发展脱节、应用开发项目与需求脱节、科技评价导向问题导致产学研结合不紧密„„这一系列问题制约了科技创新潜力的充分释放。正如总书记所指出的：“实施创新驱动发展战略是一项系统工程，涉及方方面面的工作。”要将创新驱动发展战略落到实处，“需要做的事情很多”。

第一、增强自主创新能力。目前，我国产业结构落后、高产值而低收益的症结在于，我们在许多领域中没有核心技术而受制于人。要实现弯道超越，我们就不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天，不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平。发展往往要经历一个从跟跑到并行再到领跑的转变。改革开放以来，我们做了30多年的“跟跑者”，积攒了丰厚的物质基础，现在要通过加大政府科技投入力度、保护知识产权、实行税收优惠等方式，为自主创新营造良好的政策环境。加强自主创新并不意味着闭门造车，在创新的同时还要深化国际交流合作，充分利用全球创新资源，这样才能在更高的起点上推进自主创新。

第二、确保创新成果的推广、扩散。总书记指出：“实施创新驱动发展战略，要处理好政府和市场的关系，推动科技和经济社会发展深度融合。”市场是社会需求的风向标，打通科技和经济社会发展之间的通道，就是要让市场成为配置创新资源的根本力量，让企业真正成为技术创新的主体，在市场竞争之中激发有价值的科技创新，推动技术创新成果的扩散，使之转化为强大的社会生产力。政府是科技创新这艘巨轮的掌舵手，在世界科技革命和产业变革历史性交汇的今天，要求政府在关系国计民生和产业命脉的领域积极作为，优先支持那些能促进经济发展方式转变、可开辟新的经济增长点的科学技术，重点突破制约我国经济社会可持续发展的瓶颈问题，在市场失灵之时准确把握社会需求，以长远而敏锐的视角确定总体技术方向和路线，抢占未来科技创新制高点。