党校培训学员学习心得

党校培训学员学习心得（共9篇）

党校培训学员学习心得 篇1

不断强化自己的共产主义理想、信念，争取作一名名副其实的共产党员

参加我市直机关预备党员培训以后，我经过认真思索，前后对比、总结后，感到自己有以下一些重大收获：

一、明确了入党以后还要不断强化自己的共产主义理想、信念的必要性。当我被接纳为预备党员时，我想我经过党的几十年的培养，同志的帮助，党组织的严格考验和审查，不、并表明我已具有了共产主义的信念和理想了，这个问题已解决了。关键是我如何发挥共产党员的模范带头作用，作出好的成绩来。通过这次党校的学习，使我认识到共产主义理想、信念是共产主义的力量源泉。因为共产主义的理想是共产党员的精神支柱。理想越坚定，精神支柱承受得了的压力就越大。现在我们党正面临着世界性的挑战，正面临着纠正我们曾经有过或者现在还存在的一些缺点和错误，正面临着摸索适合中国建设社会主义实际的策略和方法。因此，无论是对中国共产党这个集体，还是作为新入党的我个人，都存在着很大压力。比如廉政建设问题，社会分配不公问题。有人从这些问题怀疑我们党和社会主义。面对着这些压力我们如何才能挺胸昂头、理直气壮的宣传共产主义人生观、世界观的教育呢？这就要求我们能有力量顶住这些压力。这个力量的源泉就是我们共产党员自己要有远大的共产主义理想和坚定的共产主义信念。

二、参加这次党校培训前，我认为许多经典作家和革命宣传家已将共产主义的美景实现共产主义的道路描述的清清楚楚，我们的任务就是按他们说的去干就是了。通过这次党校的学习，教员们用实践第一的观点详细的分析了经典作家没有建设共产主义的实践，不可能具体的描述出每个国家建设共产主义的方法，而只能勾画出一些最基本的原则。这使我懂得了，实现共产主义的内涵是随着社会实践在不断的丰富着的。这大大的激发了我学习邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论的热情，并自然的把邓选的学习和树立强化共产主义理想、信念有机的结合起来了。

三、通过培训学习，使我认识到开展共产党员先进性教育活动势在必行。通过学习，我认识到：党的先进性教育是具有历史性的。党的先进性从来都是同党在各个时期的具

体历史任务相联系的，而不是抽象的；从来都是在不断发展的实践中体现出来的，而不是一成不变的。建党时这个党是先进的，并不是以后就永远是先进的。江泽民同志曾经说过：“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。”这个论断，既符合马克思主义建党学说，又是对我们党的历史经验的深刻总结。因此，党只有紧跟时代发展的进步潮流，根据不同时期人民的利益要求，制定正确的理论、纲领和路线、方针、政策，才能始终保持先进性。

党校培训学员学习心得 篇2

1 调查对象与方法

1.1 对象

从2007-2009年省委党校、杭州市、宁波市、温州市和金华市市委党校举办的防艾策略和知识培训各类培训班中并每年每校随机抽取两个班次的干部学员确定为评估对象。

1.2 方法

统一设计问卷, 内容包含个人基本信息、从课程学习中了解的主要政策和信息、对艾滋病防治政策和措施的主要态度、实际工作中参与的艾滋病防治工作及具体的支持活动等四方面。

对评估对象开展信函式或集中学习培训时匿名问卷填写。共发放问卷2 000份, 共收回有效问卷1 343份, 应答率为67.2%。

1.3 数据统计分析

运用EPIDATA3.02建立统一数据库, 经检查, 所有合格问卷录入数据库, 采用SPSS12.0软件进行统计分析。

2 结果

2.1 基本情况

1 343份问卷中男性744人, 占55.4%, 女性586人, 占43.6%, 拒答13人, 占1.0%。学员工作单位性质以市、县 (市、区) 级为主。干部学员所在部门分布情况详见表1。

2.2 艾滋病防治知识知晓情况

知晓率调查内容主要包括艾滋病基本知识 (5个知识点) 、传播途径 (5个知识点) 及非传播途径 (7个知识点) 三大类, 平均知晓率分别86.7%、94.8%、88.8%, 17个知识点中关于艾滋病潜伏期、蚊虫叮咬不会传播艾滋病和艾滋病疫苗三个知识点掌握情况较差, 知晓率低于80%, 其余知识点知晓率均在80%以上, 大部分知识点知晓率大于90%。

2.3 艾滋病培训对知识和认识的影响及自我判断

2.3.1 艾滋病培训对知识和认识的影响

通过防艾策略和知识培训对干部学员产生的平均知识影响率为91.2%, 详见表2。

2.3.2 艾滋病培训对认识影响的自我判断

1 343名干部学员中通过防艾策略和知识培训认为对自己更加了解艾滋病知识、更加了解艾滋病防治的政策和措施、更加了解艾滋病流行状况、更加了解自己所在部门工作与艾滋病防治工作的关系以及认识到艾滋病不仅是一个公共卫生问题、同时也是一个社会问题五方面有影响的比例 (人数) 分别为82.3% (1085人) 、82.4% (1085人) 、52.5% (691人) 、55.4% (729人) 、66.0% (869人) 。

2.4 对艾滋病防治工作的认识和触动

1 343名干部学员中通过防艾策略和知识培训认为觉得艾滋病防治工作与自己的工作有关系但不密切、无关系和关系密切分别为74.0% (993人) 、11.3% (151人) 和13.1% (176人) ;认为对自己工作触动较大的方面是促进对上级艾滋病防治工作政策的理解和执行、促进自己职责工作中与艾滋病有关工作的协调与落实、关心本区域艾滋病防治工作的进展、积极参与艾滋病防治相关活动的比例 (人数) 分别为60.2% (794人) 、58.5% (771人) 、59.1% (779人) 、43.0% (567人) 。

3 讨论

党校干部学员防艾策略和知识培训从局部信息反馈途径获知, 这些干部学员通过培训, 都有不同程度加深了对艾滋病防治知识与政策的了解, 也在一定程度上对全省艾滋病防治工作起到了推动作用, 但全省从未对这批干部学员作大规模的抽样调查, 这次培训效果评估专题调查也是一次尝试, 因为基层领导干部工作调动频繁, 问卷的回收率只达到67.2%, 一定程度上影响了结果的可信性。

培训评估结果显示, 经过党校艾滋病防治策略和知识培训, 党校干部学员达到了较高的艾滋病防治知识水平, 整体平均知晓率为90.0%, 知晓率大于90%的知识点占所有知识点的58.9%;认为通过党校培训获取了与上述艾滋病知识点相关的信息达到91.2%。因此, 可以认为, 党校的培训提高了学员的艾滋病防治知识水平, 并且使其艾滋病知识知晓率达到了较高的程度。

从干部学员对培训效果的自我判断来看对自己更加了解艾滋病知识、更加了解艾滋病防治的政策和措施的影响率达80%以上, 对自己更加了解艾滋病流行状况、更加了解自己所在部门工作与艾滋病防治工作的关系以及认识到艾滋病不仅是一个公共卫生问题、同时也是一个社会问题的影响率也在50%以上。表明党校干部学员对艾滋病防治工作的认识有了一定程度的提高, 也认识到艾滋病防治工作的紧迫性和系统性, 改变了以往认为“艾滋病防治工作只是卫生部门一家的事情”这样一种不正确的观念, 这对进一步完善“政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与”的防艾工作机制和深入了解我国艾滋病防治工作的核心思路——“四免一关怀”非常有帮助[5];但从数据上看, 离理想目标仍有一定差距。

在艾滋病防治工作与自身工作关系的认识方面, 评估结果显示, 认为艾滋病防治工作与自身工作关系密切只有13.1%, 剩余的85.3%的人认为艾滋病防治工作与自己的工作没关系或关系不密切, 这充分说明大部分人可能仍然没有把艾滋病防治工作真正与自己和部门的工作很好地结合起来, 参与或推动艾滋病防治工作的广度与深度以及部门联动机制仍有待进一步提高。

总之党校党政干部学员艾滋病防治策略和知识培训工作对全省防艾工作起到了很好的推动作用, 也取得一定的成效, 但仍然存在不少的问题。为此, 建议:一是继续将艾滋病防治策略和知识培训纳入党校干部学员培训课程, 做到常态化、制度化, 并可在全省有条件的县 (市、区) 党校全面铺开这项活动。二是在培训过程中, 应加强对艾滋病疫情严峻形势, 艾滋病防治相关法律、法规、政策和部门职责落实等方面内容的培训, 促进各级政府和部门领导重视、支持和参与艾滋病防治工作。三是应重视培训效果评估工作, 根据培训效果的评估结果及时改进培训方式、方法和内容, 以进一步提高培训效果。

参考文献

[1]中华人民共和国国务院防治艾滋病工作委员会.2007中国艾滋病防治联合评估报告[R].2007.

[2]Zunyou Wu, Yu Wang, Roger Detels, et al.China AIDSpolicy implementation:reversing the HIV/AIDS epidemicby 2015[J].International Journal of Epidemiology 2010, 39:111-113.

[3]石凯, 秦侠, 韩孟杰, 等.CHARTS对8个项目省艾滋病防治政策环境变化影响的研究[J].中国艾滋病性病, 2011, 17 (2) :207-210.

[4]石凯, 胡志, 胡虹, 等.CHARTS项目对中国艾滋病防治政策环境变化的影响[J].中国预防医学杂志, 2011, 12 (1) :17-20.

党校培训学员学习心得 篇3

[关键词] 政治；兴趣；党校；学员

【中图分类号】 G711 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）03-037-2

教育培训是党政干部能力建设的主要途径，是党校培养党政干部能力的最直接的手段，也是解决党政干部“知识恐慌”、“本领危机”等问题的有效途径。目前从党中央国务院到地方各级政府都把对干部的教育培训作为重要工作来抓，取得了很大的成效。在政治教学中，党校教师的言语表情直接关系到学员学习的效果。因此教师情绪关系着我们学习的态度；教师的情绪也关系着学员学习的效果。如何上好一堂课，最关键一点是如何让学员对你的政治理论课堂感兴趣。

党校目前学历班开设的政治理论课，由于讲课时数的限制，很难把一本教材从头详细讲到底。如果面面俱到依章节顺序一一讲来，不仅达不到该课程的教育目的，而且会因照顾内容的系统性而讲得枯燥乏味。上好一堂政治课，需要师生的互动配合来完成，如果只学员一方不配合，那么我们的课不算是成功的课。如何能够让学员在“自由快乐”的天地里学习，保持师生平等、民主、亲切、和谐的关系，保证学员在学习时处于最活跃的状态。即为成功课堂的关键之所在。

学校和教师的主要任务是教书育人。教书是用恰当的方法传授理论知识，使学生提高科学文化水平和工作技能；育人则是运用科学理论启发学生提高思想觉悟。树立正确的世界观、人生观和价值观。党校的政治理论教育应把思想教育放在首位，始终不渝地坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民提出的“三个代表”重要思想武装人、引导人，把思想品德教育贯穿于政治理论教育的全过程。考察政治理论教育的效果，不仅要看通过一系列政治理论教学环节，学生对政治理论知识掌握的程度。而且要看学生的思想道德品质提高的程度。一个合格的政治理论教师，既能善于运用形象生动的语言讲清理论本身，又能善于在整个教学过程中潜移默化地把理论转化为指导学生改造主观世界的强大思想武器。

第一，用“时事热点”导入新课。党校政治理论课有其浓烈的学科特征：与社会共发展，与时代共前进。毫无夸张地说，政治教材年年变，时事热点时时新，作为政治教师必须紧随时代的潮流，涌入世态的前沿，捕捉热点才能更好地成为合格的政治教师。

学员对于政治课程学习兴趣的高低，直接决定着政治课程教学效果的好坏，关系着教学质量的高低，所以要想成为一名优秀的政治教师，必须首先学会如何激起学员对自己的课堂产生兴趣，让自己的教学内容对学员产生强大的吸引力，这应该是教学的关键所在。那么教师应该利用学员有好奇和期待的心理，在课堂的导课部分就牢牢地抓住学员的注意力，良好的开端是成功的一半，导课作为一堂课的开端，在课堂教学过程中有着举足轻重的作用。一堂政治理论课，头开得好，就能迅速活跃课堂，引人入胜，激发学员的学习兴趣。所以就需要党校教师在设计课堂教学的时候，要特别重视课的开头。在课堂上，党校教师不断变化课堂的开头，对学员的引导起着积极的作用。总之，党校教师要根据自己所讲的内容，设计各种形式的开头，打动学员，吸引学员的注意力，达到“课末始，兴已浓”，促使学员迫切学习。

除了在课堂导课部分对学员进行有效的兴趣培养之外，对学员的上课兴趣的培养还应该贯穿课堂的始终，在平时政治课的讲课过程中，教师应该积极发挥学员的主观能动性，把政治教育渗透到课堂教学的每一个环节，让学员对政治课中涉及到的需要学员亲自动手实践的内容，一定要让学员通过自主学习，或者合作学习等方式方法，比如鼓励学员查阅相关的资料，了解事情的背景等，在课堂学习中不断激发学员的积极性。

第二，联系社会生活，在活动中锻炼学员。教师对于教材中涉及到的经济文化等方面的问题，要善于和实际生活紧密结合起来进行分析，使学员通过对实际问题的解决而掌握相关的理论知识，从而发展学员对政治理论的感知能力。如可以让有的学员以记者的身份对自己的同学进行采访，或者对当前的焦点问题进行意见征集，通过组织这些教学活动，可以充分发挥学员对课堂理论知识的应用，也使学员的主体意识得到了锻炼。

课堂不仅是学员求知的场所，也是陶冶情操，充分锻炼的场所，如果学员在求知的同时，在各方面都能得到一定的锻炼，我觉得对学员的成长起着举足轻重的作用。除此之外，党校教师也可以用讲故事的形式，来让学员用学过的知识分析材料，使学员在巩固知识的同时，也能合理的运用知识。对于学习较差的同学，我们也不放弃，给他们锻炼的机会。

第三，用感人事迹激发学员的学习兴趣。学校和教师的主要任务是教书育人。教书是用恰当的方法传授理论知识，使学生提高科学文化水平和工作技能；育人则是运用科学理论启发学生提高思想觉悟。树立正确的世界观、人生观和价值观。党校的政治理论教育应把思想教育放在首位，始终不渝地坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民提出的“三个代表”重要思想武装人、引导人，把思想品德教育贯穿于政治理论教育的全过程。考察政治理论教育的效果，不仅要看通过一系列政治理论教学环节，学生对政治理论知识掌握的程度。而且要看学生的思想道德品质提高的程度。一个合格的政治理论教师，既能善于运用形象生动的语言讲清理论本身，又能善于在整个教学过程中潜移默化地把理论转化为指导学生改造主观世界的强大思想武器。

党校教师用心寻找学员周围的感人事迹。通过讲述学员周围的事迹，不仅激发学员学习政治的兴趣，而且还增强了学员对平凡工作者的敬意；用故事不仅抓住学员的耳朵，还抓住了学员的心。学员是教学的对象，他们本身就是很大的资源库，教师用热忱之心探学员，做到投学员其所好，课堂教学必然显生机。

第四，充分发挥学员的学习主体地位。在教学过程中，学员是有着自觉能动性的个体，他们有理想、有感情，对于给予自己的教育时时都会产生接受或拒绝、积极与消极、去做或不去做的反应，由此就产生了不同的教育效果。所以，我们必须真正地把学员当成接受教育的能动主体。要启发和促进学员的学习兴趣，如通过课文的正面说理，以及语录、资料、故事、阅读与思考等，力求激发起学员的内在心理需求，形成强烈的学习动机，吸引和启发他们主动积极的参与教学过程，在党校教师的指导下，很有兴趣地积极地学习，并同自已联系起来，去发现问题，解决问题。除此之外，和谐的课堂气氛对学员主体性的发挥也有着至关重要的作用。

为了在课堂中培养学员的问题意识，关键就是要让学员敢于发言，敢于提出问题，所以在课堂上营造一种民主和谐的气氛和环境尤为重要。教师在课堂上要真正把学员当做是课堂的主人，当做是自己的同事和朋友来对待，不再使学员在地位上觉得“低人一等”。在课堂上教师不要有一种高高在上的权威的感觉，尽量使自己的课堂风气能趋于民主化，使学员在自己的课堂上愿意说、敢于说出自己心中不懂或者需要解决的问题，真正营造民主和谐的教学氛围，培养学员的问题意识。在讲解的过程中可给他们看些生动的影像资料，新款的图片展示，或给他们听一些音乐效果会更好一些的。

参考文献：

[1]周鸿刚，缪克成.思想道德修养[M].上海：上海教育出版社，1999.

[2]燕国材.素质教育论[M].南京：江苏教育出版社，1999.

大学生党校学员学习心得3篇 篇4

首先我觉得最重要的就是要以身作则，只有自身做好了，才有资格去约束别人，才能做好模范带头作用，以身作则就必须表现在不怕苦不怕累，有牺牲奉献精神上。因为我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，党员务必要把这一点体现出来，要时刻谨记，党员不是在人民之上的，而是要贴近人民，全心全意为党，为人民付出的。

其次，党员还必须履行好自己的八项义务和八项权利，这是党赋予每(！)个党员的使命，党员只有遵从这些权利和义务，才能把党越建越好。其实这些都可以作为党员平时的日常行为准则，对照它们，时刻反省自己，纠正错误，争取做一个让党，让人们非常满意的党员。

最后，我认为入党程序是需要我们了解的，因为好多人认为上了党校学习，自己入党就没问题了，这种思想是应该摒弃的。因为入党是一个非常严肃的问题，而不是上了党校就是党员。学习之后，还要等待党时刻对你的考验，在一年的观察后，才能决定是否认可你。

这就是我本次上党校学习后的所感所想，我一定会为成为一名合格的党员而努力的。

今天是我以入党积极分子的身份上的第一节党课，首先，我特别兴奋，因为我与中国共产党的距离又拉近了一步，这次课上，我对中国共产党的基本知识有了一定的认识，同时也对中国共产党的阶级性和先进性有了一定的领悟。

中国在经历了洋务运动，太平天国运动，戊戌变法和辛亥革命后，都没有达到富强，最终中国共产党登上了政治舞台，领导了中国的革命，带领中国人民走上课富强民主的道路。我们这一代从小就衣食无忧，能在学校里安地学习，全是因为中国共产党，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，在南方冰灾，汶川地震中，我们都能看到中国共产党始终站在救灾的第一线，为人民排忧解难。

在上完了今天的党课之后，我想了很多，我希望能够早日加入中国共产党这个先进的集体，我决定在生活中时时以一个党员的行为规范来要求自己，争取真正的在思想上入党，同时，我们需要发扬艰苦奋斗，勤俭节约的美德，在其他人中间起到一个先锋模范作用，绝不辱没了一名党员的身份，同时我还希望自己将来也可以站在抗灾第一线，尽自己最大努力去帮助别人，为人民服务

中国共产党的最终目的是实现共产主义，这是一段很艰辛的道路，身为一名入党积极分子，我们应该将自己的理想与党的宗旨和理想联系起来，将来更好地为党的建设贡献自己的一份力量

这一期党校我们学习了“端正入党动机，加强党性修养”和“党员的基本条件和发展程序”。

我党是一个具有优良思想和先进作风的党，作为入党积极分子，并且我们也在上着党课，接受着党的教育培养，这期间，我的思想有了很大的改变，有了很大的提升。

我党有全心全意为人民服务的思想，这是优良的思想，关于端正入党动机，我想的很清楚，通过组织教育，接受教育和自我教育，使自己的入党目的与党的事业目标趋于一致，我愿意接受党的思想教育，认同党的宗旨和奋斗目标，在行动中为党的事业奋斗终身。

对于加强党性修养，毛泽东曾说两个“务必”：“共产党务必继续地保持谦虚，谨慎，不骄不躁的作风，”在加强党性修养方面，还有很多需要加强。作为入党积极分子，我要坚持的政治方向，即把党的基本理论、基本路线、基本纲领全面正确的贯彻落实到党的各项事业中去，落实到自己的工作、学习和社会生活中去。坚持崇高的理想、信念。人只有有了正确的方向，才能激发出强大的动了。

学习了很多关于党的知识后，对于党已有了初步的了解，对党员的条件(！)了解后，就会努力向优秀党员学习，向党章规定的党员标准靠近。党员的标准并非不可攀，只要努力，是可以做到的。

党的八项义务要求党员爱党，爱国，爱人民，无私奉献，乐于奉献。在工作学习中骑到模范作用。坚持与人们群众紧密联系，用于开拓创新，在社会主义精神文明建设中树立榜样，发挥先锋性。

此外，党员还要正确行使自己的权利。权利与义务是相统一的，党是为人民服务的，在行使权利时要想到人们的权益。坚持原则，坚持公平、公正，坚持真理，坚持正义。

党校培训学员总结 篇5

我有幸参加县委党校2017年中青年干部培训主体班学习，弹指一挥间，三个月的学习就要结束，感觉时间真快，收获也颇多。现将学习培训情况总结如下：

一是加深了知识储备，提升了理论水平。我们来党校最主要的任务是学习理论政策，加强党校锻炼。学校组织我们集中学习了中国特色社会主义理论体系，当前国内、省市的形势和政策。在学习理论中，学习了《共产党宣言》、《中国共产党章程》等课程，学习了中国当代社会思潮。学习了总书记的系列重要讲话精神，撰写了心得体会，参加了座谈，对马克思主义、中国特色社会主义理论体系有了更深入的理解和认识。在学习政策中，学习了党的十八大及届一至六中全会精神、学习了我国宏观经济形势、学习了当前国际形势热点问题，学习了当前国际政治、金融形势，学习了省、市、县个会议精神。学习了县情县策，充分认识到我县当前“融郴达江、产业强县、幸福共享”三大战略的重要性。

二是煅炼了独立思考，解决问题的能力。来学习之前，本人就把煅炼自身能力作为学习的一个最主要任务。在三个月的学习中，学校为每位同学提供了一个很好的煅炼表达能力和展示自己的机会。本人非常珍惜每一次机会，先后参加学员讲堂和学员论坛，既展现了自己的特点和形象，又煅炼了表达能力。这对提高自己的表达能力很有价值。同时，提高了领导逻辑思维、独立思考和解决问题的能力。

三是磨炼了意志，锤炼了自身。党校是培养党员干部的主要基地，县委组织部高度重视党校的教育工作，学校对我们的要求很严格，管理很规范，按排下乡体验式教学、红色基地异地教学，深入厂矿、园区、车间调研锻炼，班级兴趣活动等多种形式党性锻炼。我积极参与各项活动，不畏艰苦，不持辛劳，通过各种锻炼，磨炼了意志，改进学风，锤炼了自身。

四是加强了品格修养，提高了政治觉悟。开班时，县委领导为我们作了报告，对广大学员提出了很高的期望，提出年轻是一种希望、是一种资本、是一种潜能、是一种美丽，要求我们志存高远、坚定信念、开拓进取。特别是5月8日县委书记为我们上了《领导干部如何加强党性修养》一堂深刻的科，这种语重心长、立意高远的教导给了我们很大的教育。同时，通过学习理论、讨论座谈，让我们增加了党性修养。特别是通过撰写学习总结，对自身存在的问题进行了查找和剖析，明确了下一步的努力方向，对自己是一次心灵的拷问。

五是团结协作，建立了同学友谊。本人非常珍惜这次学习机会，珍惜同学的友谊。在学习交流中、在调研活动中、在文娱活动中、在就餐闲谈中，我们同结一心、和谐共处，彼此促进，共同进步，建立了广泛的同学友谊。三个多月的时间虽然不长，整个学习也活动即将结束，本人感到非常留恋和不舍。

党校培训学习心得 篇6

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

怀着无比激动的心情，我有幸参加了文正学院党校第四十五期党课培训班！经过这次在党校的学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程以及经验，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，也坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，同时也升华了自己的思想。通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念！

首先，通过这次党校学习,使我认识到以前我对党性的认识只是表面上很肤浅的认识.经过这次系统的学习,我才知道,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义.中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南.此外,胡锦涛总书记在党的十七大中强调,中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜.走中国特色社会主义道路,鲜明地回答了当代中国走什么路,举什么旗的根本问题,鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性,鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念.其次，我想谈谈这次党校培训后自己思想方面的所得。通过党校的学习，让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高。从党的性质，宗旨，最低纲领，最高纲领等各方面都有了更清楚的认识。党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，这是我们党的骄傲。通过党校的学习，让我更加坚定了向党组织靠拢的信心和决心，也让我清醒地认识到：只具有先进的思想不是党员，党员不仅在思想上起先锋作用，而且在科学文化知识方面也要同样起着带头的作用。然后，通过这一次的学习，我学到了要先切实抓好自己的本职的工作，再然后通过实践来丰富自己，完善自己。关心时势政治，参加党组织生活学习党的重要精神和指示。作为一名在校大学生，我们应以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。学习党的理论知识，也学习我们的专业知识。最后，作为当代大学生的我们，应该积极学习党的基本知识，学习科学文化知识，提高个人能力素质，从而推动自身的全面发展。这次的学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员。我是来学习的，也是为入党作必要的理论知识准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而来学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，是一个有着高昂学习激情的学习者。最后，我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。学习党的理论知识，学习十七大精神，努力学习专业知识。通过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，《党章》中已经做了全面的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

通过这次党校培训，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。只有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。

党校培训学习心得 篇7

第一，端正了对马列经典著作的学习态度，提升了理论学习的自觉。认真阅读了《共产党宣言》《马列主义经典著作选编》《习近平谈治国理政(第二卷)》等书籍，聆听了《马克思主义的思想魅力》《共产党宣言》《实践论》《矛盾论》和《德意志意识形态》及其当代价值等课程，深刻体会到要从马克思主义及其经典著作中汲取营养，发挥其时代价值对我们工作的指导作用;深刻体会到坚持读原著、学原文、悟原理应该成为中青年领导干部的生活习惯、工作常态和行动自觉;深刻领会到自觉用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题是每个领导干部的看家本领。通过经典著作的学习，更清晰地理解了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党员人的精神支柱和政治灵魂，切实增强“四个自信”和坚持“三个一以贯之”。

第二，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强了理论素养。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来，理论上的清醒才有政治上的坚定。通过8个分专题、5个大模块的专题授课，知识竞赛、现场调研、小组研讨等系统学习，让我更加深刻理解到中国特色社会主义思想体系的丰富内涵和精髓要义，是马克思主义中国化的最新理论成果，具有鲜明的时代特征和强烈的问题导向，具有高度的继承性、创新性、人民性和科学性，具有重大政治意义、现实指导意义和深远历史意义，我们要带着感情、带着责任、带着使命，深刻领会和高度认同习近平新时代中国特色社会主义思想是解决当代中国前途命运和时代难题的科学理论指南，真正做到学思用贯通、知信行统一。

第三、进一步坚定了理想信念，提升了党性修养。习总书记强调，党性修养的高低不会因职务职级的提升而自动提升，需要在严格的党内政治生活中不断锤炼。通过党性教育专题教学、学员论坛、赴新疆生产建设兵团参加体验式现场教学等形式，我对党性的理解有了更加系统全面的认识。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，党性教育是共产党人修身养性的必修课，只有进行时，没有完成时。我们党作为马克思主义政党，其党性可以用“一个核心、两个先锋队、三个代表和最高理想”来概括，体现了为人民谋幸福、为人的全面自由发展而奋斗，最终实现共产主义的终极价值追求，体现了党性和人民性的高度统一。从党员个人层面看，党性是人性中真善美的政党表达，是人性的情怀、德性的操守和党性的自觉的完美结合。这指引我们要克服人性中懒惰、贪婪、怕苦等弱点，严守公德和私德，养成高尚的道德情操，不断实现自我超越，从他律转化成自律，内化成党性的自觉。我们共产党人的精神谱系处处体现出人性的超越、党性的光辉。兵团精神十六个字“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”，就是共产党人坚定的理想信念，执着的为民情怀，强烈的纪律意识和优秀的工作作风的生动实践和高度凝练。

第四，拓展了工作的视野、思维、能力，在一定程度上弥补了能力上的短板。我们中青年领导干部既要政治过硬，也要本领高强。通过能力建设与领导干部素质提升模块的学习、调研、讨论和测试，从应对突发事件到舆情处置，从沟通协调到网络社会治理，深刻体会到全面增强执政本领，提升自身综合素质和领导能力的紧迫感和使命感。通过学习和交流，我的工作视野逐步从局部向全局拓展，从分管领域到整体布局、从学校到教育行业、从国内到国际化办学;思维逐步从单纯务实向虚实并重拓展，逐步学会从追求“搞掂”问题，向运用辩证唯物主义、历史唯物主义去深入分析问题产生的根源、探索根本解决之道拓展;能力从单一逐步向多元拓展，从侧重具体执行能力的提升，向决策、组织和领导能力拓展。

第五，知行合一，在新时代奋力实现新作为。坚持“大学习、深调研、真落实”的工作思路和方向，坚持改革创新，不忘初心、牢记使命。一是提升大学生思想政治教育的水平。坚持立德树人的根本宗旨，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫;要以四有好教师为标准，热心从教，廉洁从政，多读好书，丰富知识储备，开阔思维视野，完善知识结构，补齐能力短板，在帮助学生成长成才中兑现教育工作者的初心和使命。二是敢于担当，做发展的开路人。要有敢闯敢试，敢为人先，敢于担当的闯劲;要有迎难而上，挺身而出的拼劲，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争;要有脚踏实地，真抓实干的韧劲，弘扬钉钉子的精神，久久为功，不断提升执行力。三是坚持严于律己，守住底线。要严于用权，敬畏法纪，坚决反对特权思想和特权行为;要严以修身，慎独、慎微，树立良好的家风，建立干净的朋友圈;要牢固树立以学生为中心的思想，弘扬密切联系群众的工作作风，努力践行为人民服务的宗旨。

最后，省委党校三个月的学习，收获了真挚的师生情谊。一次党校行，一生党校情。我们来自五湖四海、各行各业，一起学习交流、碰撞思想、生活娱乐，彼此间收获了真挚的友谊，应珍惜缘分。党校的学习是一次神奇之旅，是一次名副其实的加油之旅，带着党校老师授予的知识和思维，带着组织的殷切嘱托，我将提起精气神，回到工作岗位扬帆启航，不忘初心，做一名忠诚、干净、担当的干部，努力在新时代实现新作为。

★ 干部培训学习心得精选

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★ 4月党校学习心得

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★ 党校培训心得体会

青干班学员培训学习心得 篇8

突出学以致用 提升三种能力

昭阳镇 薛 梅

承蒙组织的关心和厚爱，我有幸成为了兴化市　青年干部培训班学员，并作为学员代表在这里和大家交流学习体会。在此，感谢市委长期以来对青年干部的重视和培养，感谢市委组织部、市委党校为我们提供了一次难得的学习机会。

这次青干班第一阶段的学习，虽然时间不长，但课程安排内容丰富，充分体现了科学发展的理念。既涉及经济发展，又涉及社会管理；既重视理论提升，又重视实践操作；既包含领导科学，又包含群众工作。各位专家学者的授课精彩，深入浅出，不仅改善了我们的知识结构，促进了思维方式的转变和创新，还使我们掌握了更多处理复杂问题的办法，增强了扎实抓好基层各项工作的本领，提升了工作能力和水平。如苏州大学沈健教授《管理中的博弈思维》一课，给我们带来社会管理中的一种全新的思维方式，用社会学、心理学的概念结合数学的方法提高社会管理决策中的科学性和正确性。苏州大学高伟江教授《领导科学与管理艺术》一课，则为我们剖析了成为一名领导者所必需的基本要素以及提高领导和管理能力的若干途径。

参加学习培训的目的是为了丰富知识、增强本领，更好地立足岗位开展工作。在今后的工作中，我将以这次培训学习为新的起点，突出学以致用，提升三种能力：

一、勤学善思，提升学习能力

“上面千条线，下面一根针”。作为一名来自乡镇一线的青年干部，想要胜任本职工作，只有勤于学习，向书本学，向实践学，在干中学，在学中干，才能全面提高自己的能力和素养。为此，我要求自己坚持做到三点：

一是主动学习。积极参加各种类型的培训学习活动，及时了解掌握、深刻领会中央、省、市最新政策文件、会议精神，力求吃透上情，了解下情，不断提高分析解决问题的能力。

二是有效学习。结合本职岗位要求，认真向领导学，虚心向同事学，真诚向群众学，重点突出政治、经济、科技、法律、管理等方面知识的学习，加强组工知识学习，提高业务水平。

三是善于学习。注重学用结合，遇事多思考、多总结。坚持把政治理论和业务知识的学习，同干好本职工作结合起来，着力把学习的体会和成果转化为创新工作思路、促进工作开展的措施，不断提高贯彻执行的能力。

二、勇于实践，提升创新能力

乡镇工作千头万绪情况复杂，矛盾困难层出不穷。作为一名青年干部，不仅要有做好各项工作的信心和决心，而且要有吃苦奉献、勇于实践的精神，更要具备务实创新的能力。必须紧密联系实际，把握“三个创新”，不断开创新局面。

一是创新理念。以党和政府加强社会管理为契机，积极参与社会管理及创新。紧扣我镇“发展经济、改善民生、维护稳定”三大主题，切实增强大局意识、服务意识，着力创新基层党组织的设置和活动方式，深化社区、农村、非公企业的党建工作，继续扩大“两新”组织中的工作覆盖面。发挥妇联组织在广大妇女中的桥梁纽带作用，一切以广大妇女儿童的需求为出发点，维护妇女儿童的合法权益、组织妇女参与社会管理，做好“家”文章，创造一个和谐的氛围，助推地方经济社会发展再上新台阶。

二是创新方法。充分发挥主观能动性，适时调整思想观念、思维方式和工作方法，学会以“小”见大、“吃透两头”，掌握政策、掌握规律、掌握实情；注重以点带面，把握方向，推动工作，不断提高个人解决复杂问题的能力和水平。利用基层党组织和妇女组织覆盖面广、群众基础好的优势，协助党委、政府解决影响社会和谐稳定的突出问题，在社会管理创新中实现新作为、做出新贡献。

三是创新实践。严密细致的开展组织工作，扎实有效的开展妇联工作，坚持把抓落实作为推进工作的重要环节，善于运用政策的、法律的、经济的、行政的、思想的等多种手段，化解矛盾，破解难题，创造性地开展工作，力争使情况掌握在基层、感情融洽在基层、问题解决在基层、矛盾化解在基层，努力在实践中成长成才。

三、牢记宗旨，提升自律能力

作为一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始终保持清醒头脑，牢记为民宗旨，坚持勤政廉政，树立良好形象。

一是强化理想信念。充分认识“做官先做人，做官先做事，做官为百姓”的道理，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力关、地位观、利益观，努力做到常修从政之德，常怀律己之心，常排非分之想，常思贪欲之害。

二是强化作风建设。坚持以人为本、执政为民的理念，发扬密切联系群众优良作风，经常深入一线，走访基层群众，全方位了解情况，多角度分析原因，想方设法把难题解决好、把矛盾处理好、把群众稳定好。坚决服从组织安排，尊重领导，团结同志，踏实做事，诚实做人，力求有所作为。

三是强化廉洁自律。始终做到自重、自省、自警、自励，筑牢夯实拒腐防变的思想防线。严格遵守党风廉政建设各项要求，自觉执行单位各项管理制度，坚持按规定办事，按程序运转，守得住清贫，抗得住诱惑，经得住考验，时刻保持共产党员和青年干部的良好形象。

9天短暂而充实的学习生活即将结束了，在这里，我们不仅收获了知识，还收获了友谊；不仅开阔了视野，更加开阔了胸襟，成为终生难忘的美好回忆。让我们进一步强化学习，提升本领，勇于实践，创新落实，以实际行动树立新时期青年干部的良好形象，争取用更大的进步回报组织的信任与期望，为建设更高水平小康社会、迈向基本现代化作出新贡献。

青干班理论学习阶段心得体会二

戴南镇 宋朝勇

为期九天的理论学习结束了，在市委组织部和市委党校的亲切关怀和精心组织下，我们度过了一段终生难忘的时光。在这九天的时间里，何部长亲自到场做开班动员，讲话情真意切，对我们全体学员寄予了殷切的期望，接着市纪委王常委对我们进行了反腐倡廉教育，提醒我们要时刻保持清醒的头脑，踏踏实实人做事，清清白白做人；在苏州农村干部学院的八天时间里，在青干科刘科长和班主任顾老师的精心安排下，本期青干班安排得科学有序，内容丰富，形式多样。在领导和教授们的精彩授课下，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，发现了不足。现谈一下自己的感受和启发：

一、要树立全心全意为人民服务的宗旨意识，不断提高政治理论素养，努力增强做好工作的责任感和紧迫感。通过苏州市委农办倪主任的“牢记党的宗旨，做好群众工作”一课的学习，我充分认识到人民群众是我们党的立党之本，执政之基，力量这源。不管我们从事什么工作，都要多站在人民群众的立场上想一想，始终牢记“群众利益无小事”，把群众利益放在第一位，切实做到密切联系群众，与群众搞好沟通，一切问题都能迎刃而解。

二、要树立终身学习的思想，不断增强理论联系实际的自觉性和主动性。十多位领导、教授的授课内容丰富，既有高度，又有深度，既有理论，又有实际操作办法，时间虽然短，但是他们把各自所在领域、学科、部门、行业的先进的理念、思想、方法、经验等精华传授给了我们，使我们认识到了自己的不足，还有很多不懂的地方。“学然后知不足”，在听课的过程中，我注意做好笔记，把老师介绍的好的书籍记下来，回去后将一一买回来认真学习领会，消化吸收，并注意理论联系实际，把书本上的知识与工作和生活结合起来，真正做到学以致用。

三、要创新思维方法，紧跟时代的步伐，真正做到“用正确的方式做正确的事”。苏大阎教授的“创新的认识与方法”一课，教我们认识了创新的结果和过程的关系，二者必须有利于社会的进步和人类的发展才是创新，否则就是“折腾”。在今后的工作中我们要做到勤于思考。怎样才能使过程和结果都更好，是我们的努力方向。

四、要加强廉洁自律，做勤政廉政的表率。做一个德才兼备的人，首先就是要做一个有道德的人，而有道德最起码的要求就是要坚持廉洁自律，踏踏实实做事，清清白白做人。常怀五颗心：对权力怀有敬畏之心，对金钱怀有坦荡之心，对亲友怀有严格之心，对教训怀有虔诚之心，对监督怀有包容之心。

这次理论学习，使我受益匪浅，收获很大，但也使我看到了自身存在的差距和不足。今后，我将继续加强政治理论和相关知识的学习，坚持用科学的理论指导实践，要以这次学习培训为动力，在自己的工作岗位上，振奋精神，扎实苦干，开拓进取，迎难而上，为我市的建设贡献力量。

青干班理论学习阶段心得体会三

戴窑镇 刘少海

党校培训班学习心得 篇9

敬爱的党组织：

近期，我参加了湖北科技学院资源环境科学与工程学院举办的党校培训。通过本次党课培训，让我对党的历史，基本理论，有了全面深刻的认识，增加了我对党的感情和热爱；同时，也让我对自己的人生有了一个比较细致的规划。

短短的几节课，老师并没有过多的讲解关于中国共产党的知识，但是，通过我自己读阅那本《入党培训教材》，我走进了中国共产党，现在已经对中国共产党有了比较全面深刻的认识。党校培训课上，老师主要从如何做一名合格的党员，廉洁修身、立志成才等个人修为方面做了比较全面的讲解，同时以观看纪录片形式给我们传授了党的基本知识。

首先，我谈谈通过自学《入党培训教材》给我的收获。

1.党的成立

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞生纪念日是7月1日。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议有来自全国各地的代表。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼科尔斯基列出席了会议。在会议进行过程中，突然有法租界巡捕闯进了会场，会议被迫中断。于是，最后一天的会议，便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。经过讨论，大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，并选举

产生党的领导机构——中央局。党的一大宣告了中国共产党的正式成立。

2.党的发展历史

中国共产党从1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经走过了九十一年艰辛而辉煌的历程。

中国共产党是伟大的光荣的正确的党。从党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。

中国的革命是在半殖民地半封建的东方大国进行的。这一国情，决定了中国的革命和革命胜利后的建设都要走有中国特色的道路。中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。在把马列主义同中国的实际相结合的过程中，经过多次的艰难曲折和对胜利与失败的反复比较，终于实现两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，即毛泽东思想；第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论。正是在这两大理论成果的指引下，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国和社会主义基本制度，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。这是中国共产党八十五年历史的本质和主流。正如江泽民

同志指出的，党的历史是“一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书”。实践证明，中国的革命和建设事业都要由中国共产党来领导，这是历史和人民的选择。

2.党的基本知识

1、中国共产党性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、党的最高理想和最终目标：实现共产主义。

3、党的行动指南：是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

4、党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

5、党的四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

6、党的外交政策：坚持独立自主的和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

7、党的建设必须坚决实现的四项基本要求：（1）坚持党的基本路线；（2）坚持解放思想，实事求是，与时俱进；（3）坚持全心

全意为人民服务；（4）坚持民主集中制。

8、党的工作路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

入党培训心得：

这次入党培训，内容严肃认真，形式生动活泼。通过这些天的学习和认识，对我树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义，使我获益匪浅，体会颇深，使我对党有了比较全面系统的认识，端正了我的入党动机，为我的争取入党打下了良好的基础，使我更加坚定了自己为党、为人民、为社会主义建设事业、为共产主义事业奋斗终生的信念。

通过党课培训学习，使我深刻地意识到入党的条件之多，要求之高，也清醒地认识到自己在思想和实际行动中的许多缺点和不足，这使我也感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距。以前，我认为加入共产党只要切实做好本职工作就可以了，但通过学习党员的标准和党员八项义务，懂得了在工作学习和生活中，除了要认真深入地学习马列主义理论和做好本职工作以外，还要努力做好以下几个方面：第一，树立起正确的入党动机，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取入党，树立起正确的无产阶级世界观、人生观、价值观，才能端正入党动机。第二，通

过实践来丰富自己、充实自己，关心时势政治，密切联系群众，牢记全心全意为人民服务的信念，务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，坚持党的利益和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决地维护党的团结和统一。第三，坚持一切从实际出发，一方面坚持学习、提高本领，另一方面勇于实践，锐意进取。作为年轻人，仅仅依靠学校所学的知识来解决工作中、生活上的问题是远远不够的，还要不断地通过实践进行学习提高。要保持兢兢业业、勤勤恳恳、开拓进取的精神状态，在不断地学习提高中思考和解决遇到的难题。

这是我这几节党课的思想汇报，请党组织予以批评指正。此致

敬礼!

汇报人： 2011级工程管理专业曾春军