大学生进党申请书自传-大学生入党申请书

大学生进党申请书自传-大学生入党申请书（精选5篇）

大学生进党申请书自传-大学生入党申请书 篇1

由于信仰，所以寻求！奔腾的激流将回于大海，而这最后的回宿，就是一个人的信仰。一个人有了理想信仰，才有精神支柱和气力源泉，才能明确前进的方向和具有前进的动力。有甚么样的信仰，决定将来有何种作为。

中国***的宗旨是全心全意为人民服务。纵观党史，几十年的时间里，***始终全心全意为人民谋福祉，没有自己的私人利益。在我们身边，党员保持先进性，令我们赞美的同时，一样成为我们学习的榜样，坚定自己的共产主义理念，奉献自己。我沐浴着党的阳光、在党的教育下成长起来。成长的历程中，我深深感遭到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的这一曲曲绚丽的华章：党的十一届三中全会以来，党带领全国各族人民正确掌控时代脉搏，驾驭国际风云，坚持科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，把一个古老沧桑的民族带进了快车道。二十多年来，我国的综合国力大幅提升，人民生活水平大幅进步，基本实现小康，民族凝聚力极大增强。在“一国两制”伟大构想的指导下，香港，澳门的顺利回回，祖国同一大业指日可待；载人航天的飞天梦想顺利实现，标志着我国的科学技术日新月异；2012年北京奥运会在中国的成功举行更是举世注视。所有这些成绩的取得，都回功于党的正确领导和全国人民的艰苦奋斗。我从心底里拥戴党的基本理论，基本线路和基本纲领。

这一切，让我相信，在中国***的带领下，中国特点社会主义前程一片光明。我愿意跟随党，全心全意服务于人民群众，努力奉献自己，为国家事业做出贡献。同时也希看在党组织中取得教育和帮助，在政治思想上更加成熟，能够更好的发展自己，完善自己。

小时候，感觉当党员很光荣、很自豪，现在，在党校结业以后，在我脑海里的，的是作为党员的责任！我更深深地知道***员意味着为共产主义事业奋斗毕生，全心全意为人民服务！通过学习党的理论和历史，我对党有了深进的了解，我以为中国***是一个伟大的党，她具有良好的传统和作风，具有极强的战争力。***员总是在一切工作和社会生活中起着先锋、模范作用。中国***是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特点社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的利益.党的最高理想和终究目标是实现共产主义。中国***以马列主义、***思想、邓--理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。

通过学习党章，我熟悉到：党的最高纲领是实现共产主义社会制度。而党在社会主义低级阶段的基本线路是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自食其力，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

大学生进党申请书自传-大学生入党申请书 篇2

一在校大学生专利申请的主要障碍

1. 知识产权意识薄弱, 专利知识匮乏

大学生缺少了解知识产权相关知识的途径, 笔者所在高校具有基本专利知识的学生只有5%。很少有大学生自觉学习专利知识和申请专利, 不知道利用专利来保护自主知识产权。大部分学生对专利的认识存在误区, 对专利持有“神秘感”, 不了解专利研发、申请、保护等相关知识, 80%的学生把专利想得高深莫测, 认为只有高水平的科研人员、大学的专家教授才能搞发明创造, 这些错误的认识使大学生觉得专利高不可攀, 影响了学生申请专利的积极性。另外, 对于专利的申请流程和相关机构的不了解致使部分有申请愿望的大学生望而却步。这些都严重地影响了大学生科技创新活动的开展, 难以提升大学生的创新自信, 不利于大学生的全面发展。因此, 创新大学生专利意识教育模式, 加强大学生专利意识教育势在必行。

2. 发现及解决实际问题能力较差

目前在校大学生多为“90后”, 在进入大学以前迫于升学压力, 70%左右的学生远离日常生活, 很少从事动手劳动, 进入大学后动手能力普遍较差。由于他们平时缺少参加实践的能力, 许多大学生缺乏发现问题和解决实际问题的能力, 在现实生活中面对新知识、新问题时通常陷于束手无策的困境。众所周知, 很多小发明都来源于平时对生活细致的观察, 从发现的问题中得到启发, 在发现解决实际问题方法的过程中发明专利。离开实际的生活, 很难认真思考、发现生活中的小发明, 也不可能进一步申请相关专利。本人指导成功申请专利并获得授权的几位学生有共同的特点, 就是善于从生活细节中发现问题, 并能提出解决问题的设想。

3. 缺乏及时有效的引导

目前高校教师中对专利知识较为熟悉的所占比例不到10%, 大学老师在教学和科研压力下, 没有时间和精力认真学习专利知识, 不少高校教师和科技人员不了解知识产权的内涵, 不清楚知识产权的法律法规和政策, 使老师和学生在科技创新和申请专利方面缺少有效的对接和帮助。大学往往是定期或不定期请专利机构专业人员来大学讲座, 普及专利知识, 但这只是达到了宣传效果。有部分学生有了发明创造的想法, 但找不到老师跟进指导, 进一步把想法整理成专利, 随着时间推移学生失去了当初的热情, 很多好的想法就这样不了了之。就笔者所在高校而言, 能指导学生申请专利的教师占总数不到5%, 许多学生有了好的想法, 不知道在哪里能找到指导, 有时去找专利代理机构, 在申请经费的压力下望而却步。

4. 缺乏经费支持及激励措施

目前专利代理机构对申请专利收费都较高, 通过专利代理机构申请专利, 需要一笔对于在校学生来说不小的费用, 专利授权后还要每年缴纳专利费。如果所在学校不进行经费支持, 这对没有经济收入来源的大学生来说是很沉重的经济负担, 这也是部分大学生对专利申请态度不积极的一个重要原因。申请专利过程要付出大量的时间和心血, 而很多学校对申请专利的学生的奖励不够有力, 尤其是对申请获得成功后的奖励极其有限, 影响了学生申请专利的积极性。

二对策与建议

1. 提高学生的科技创新意识

在开展创新教育过程中加强对大学生专利知识的宣传和教育, 增强大学生的专利意识。让学生在开展各种科技创新活动中了解专利的价值, 提高大学生的专利保护意识和法制观念。同时培养大学生的创新意识和能力, 将技术创新能力和专利意识培养贯穿于教学和实践环节。在指导大学生进行发明创造活动的同时, 必须加强对大学生专利知识的教育。要让大学生了解知识产权的有关知识, 了解申请专利的过程, 知道如何去撰写专利申请书等等。要让大学生知道专利申请条件并不苛刻, 发明创造也并非如一些人所想象的那么高不可攀和深不可测, 只要你在日常生活工作中注意观察, 随时都能发现专利的影子。在指导学生申请专利时要积极鼓励, 培养学生申请专利的自信心。笔者指导申请专利的学生中, 往往成功申请第一次后, 学生的热情就被极大地激发出来了。

2. 提高学生发现及解决实际问题的能力

开展第二课堂科技活动是培养学生创新能力的一种行之有效的手段, 通过课外科技活动的开展, 可以提高大学生发现及解决实际问题的能力, 从而进一步激发他们的创新及申请专利的热情。课外科技活动的实质是强调创造性, 参加课外科技活动对学生而言是一个自主探索学习的过程, 它为创新活动构建了一个新的平台。在这个平台上, 大学生的创新素质、创新意识、创造能力就在不断解决问题和积极主动参与活动的过程中得到培养。专利申请可以与大学生创业大赛、“挑战杯”创新大赛相结合, 将专利申报、授权作为活动评价指标, 形成专利创新能力培养的重要激励措施。通过以上措施, 培养学生的创新意识, 学习发明创造的思维方法, 最大限度地开发学生的创新潜能与特长。

3. 提高教师指导学生申请专利的能力

目前我国高校申请过专利和拥有专利的教师较少, 高校教师应尽可能从事科研和技术创新工作, 学习专利申请、利用和保护方面的知识, 这样才能使自己具备培养创新人才的基本素质。要发挥好专业教师的科研优势, 凭借教师的丰富经验, 在理论教学、实践教学、学术研究中讲解专利发明方法, 传授专利申请途径, 指导学生实践操作。给学生介绍专利及其申请的基本知识, 指导学生完成专利申请及模型制作。教师应当积极参加专利知识培训, 打造一支既懂科技知识又有专利特长的辅导教师队伍, 这是抓好大学生专利意识教育的基础和关键。高校也应该采取措施, 为教师技术创新和专利申请提供必要支持, 如对指导大学生参与创新活动有贡献的教师进行奖励, 对指导大学生获得专利成果的教师进行表彰奖励等。

4. 加大对大学生专利申请的奖励力度

学校可以对申请专利的学生给予一定的学分奖励, 在综合测评、先进评选、奖学金评比中都要有所体现。也可以进行专项表彰, 适当给予物质奖励, 以此鼓励学生发明创造, 提高学生申请专利的积极性。学校在力所能及的情况下划拨专项资金, 设立专门的经费, 支持大学生专利的申请和年费的缴纳。笔者所在的三峡大学于2013年专门下发文件对在校大学生申请专利进行经费支持, 不但申请费用全额资助, 在专利授权后, 按照发明、实用新型专利, 给予学生表彰和物质奖励, 极大地激发了大学生申请专利的热情。在这项政策鼓励下, 多名学生在笔者指导下申请了专利, 其中有3人已获得国家实用新型专利证书。

高校是创新人才成长的摇篮, 创新人才的培养和知识产权发展的相互促进也是高等教育的重要特征。高校应把培养大学生创新能力和专利意识作为高等教育第一要务, 教师在学生燃起创新梦想时应该及时起到助推作用。

参考文献

[1]由娟.论大学生创新能力培养的有效途径[J].科技资讯, 2011 (5)

[2]高永军、冷树伟.论大学生专利意识教育创新[J].中国高校科技, 2013 (4)

[3]刘雪晶、高彦君、黄春霞.谈创新教育中大学生专利意识的培养[J].河北农业科学, 2010 (7)

大学生进党申请书自传-大学生入党申请书 篇3

敬爱的XX党支部：

我志愿加进中国***，愿意为共产主义事业奋斗毕生。我深进明白中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国特点社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和终究目标是实现共产主义。中国***以马克思列宁主义、***思想。***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。中国***在社会主义低级阶段的基本线路是：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自食其力，艰苦创业，为把我们建设成为富强民主文明***的社会主义现代化国家而奋斗。

在中国***的领导下，中国人民克服了一个又一个的艰巨险阻，如抗日战争，抗御98年特大洪水，2003年抗击非典，2008年严重雪灾，5.12的四川8级强烈地震等等。固然灾难的破坏性和毁灭性极其严重，人民遭受无尽的痛苦，但在党中心的正确领导下，我们顽强的站起来，手牵手，心连心，众志成城，紧密的凝聚和团结在一起。正因亲身经历，感同身受，让我更加坚定地信任***，希看成为其中神圣的一员，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。同时实现小时候经常说到的那句话“随着我走，就是随着***走”。

最初接触到中国***这个名词实在不是在学校的老师及课本那里。初次与中国***相识是在爷爷那里。与我同住的爷爷是进党多年的老党员了，爷爷在工作岗位是尽职尽责，为人民服务。年寿已高的他却从未忘记自己党员的身份，我早已记不青多少次看见爷爷捧着那已显得发黄的党员证了，每次看见爷爷捧着那党员证，爷爷那布满皱纹的脸便像一朵花似的，而眼睛也变得然了。当时的幼小的我便觉得那证件有一种奇异的气力，因而我对爷爷说：“爷爷，我也要争取有一个与你一样的党员证。”爷爷听了，笑了说道：“那你必须努力，要想得到它，可要合格才行呀！

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大学生进党申请书自传-大学生入党申请书 篇4

正是由于家里穷，我才能够更加刻苦的学习，通过我自己的可取努力的党的关照，我终究考上了大学。在大学中我固然也是勤工俭学，但是所赚的钱依然不够交学费，这时候候是党组织向我提供了帮助，每年让我申请助学贷款，帮我完成学业。我受党教育这么多年，而且还遭到党如此多的帮助，我有甚么理由不申请加进中国***呢，我惟有加进中国***，在今后的生活中更加的帮助四周的人实现自己的梦想！

从小就遭到老师和社会的熏陶，深深地崇尚中国***，加进党组织，一直是我内心中深切的愿看。我深深的知道：从我们党成立的那一天起，有多少***人为了祖国和人民的利益而献出了宝贵的生命，无数的革命英雄和义士为我们建立了新中国，新中国成立后，又有多少***人为了祖国和人民默默的奉献着自己的一切，江姐、雷锋、焦裕禄、孔繁森……不一而足，他们是当代的楷模，是我们青年学习的榜样。我发现他们和身边很多深受我尊敬的人都有一个共同的名字——“***员”；我发现在最危急的关头总能听到的一句话——“***员跟我上”。这确立了我要成为他们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。像他们那样，为了党、为了祖国，为了人民，奉献出自己的光和热是我人生的奋斗目标.从后来进一步的学习中，我进一步知道：中国***是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。半封建半殖民地的旧中国，遭受着帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫，在旧中国内忧外患之际，中国***带领着广大工农阶级，把处于水深火热当中的旧中国解放了出来，从此，中国走出了一条民主的康庄大道。

党在经济建设中总结出经验：我国的经济文化落后的现实决定了我国正在处于并将长时间处于社会主义低级阶段，所以我国的建设必须从实际动身，走中国特点的社会主义道路。因而确定党在社会主义低级阶段的基本线路是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自食其力，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。不论是革命阶段，还是在经济建设阶段，党都孜孜不倦地探索着，克服了一个个的困难。让中国人民始终坚信：只有中国***才能建设富强民主的中国！

通过学习，我深进而正确地理解了党的纲领,在思想上更加严格要求自己，坚持党的基本线路，认真学习马克思列宁主义、***思想、***理论、“三个代表”的重要思想，果断拥戴中国***，在思想上同党中心保持一致，学习建设有中国特点社会主义的理论和党的线路、方针、政策。我坚持“未进党的门，先做党的人”。在平时的工作、学习和生活中，以党员的标准时时处处严格要求自己,认真遵守学校的规章制度，努力学习、刻苦研究科学文化知识、团务知识，不断进步自己的理论和管理水平，在学院领导和同学们的教育和帮助下，从一位普通的大学生早日站到党旗下。

大学生进党申请书自传-大学生入党申请书 篇5

现在的我是一位大一学生，是在高考这座独木桥中荣幸过来的荣幸儿，可是能走过这座独木桥也是我十几年艰苦学习得来的。在高中的艰苦学习中，我落下了很多病根，直到现在也不能康复，都是慢性病。现在的我学习比高中的时候轻松很多了，我想现在该是我实现我的梦想的时候了，我的梦想就是加进到中国***这个大家庭中来。

现在已经是大一下学期了，在上学期中由于我的年龄还为到达成年，所以不能写进党申请书，现在的我已正式成年了，所以我在第一时间要向党组织递交我的进党申请书。

中国***领导全国各族人民，在长时间的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，取得了新民主主义革命的成功，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化;十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐渐构成了建设有中国特点的主义的理论和政策、线路、方针，首创了社会主义事业发展的新时期。总之，没有中国***，就没有中国革命的成功与社会主义建设成功。

作为一位团员，一位党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的熟悉也越来越深，加进到党组织中来的愿看也越来越强烈。所以在平时我不断加强本身修养，经常学习党的理论熟悉，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中心保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一位优秀团员。

升进大学以来，从学习环境、文化程度上都进进了我人生的一个新出发点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加进到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点

1、在平时的平常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热情主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的良好传统。

2、思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党中心保持一致，用一位党员的标准来要求自己，争取做到身未进党思想先进党。

3、努力学习文化知识，对所学的每种都一丝不苟，严厉对待，努力研究，争取每科都到达“优”，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。

4、积极参加校、系、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽可能发挥自己的特长，兼顾校、系、班的利益，真正起到先锋模范作用。

我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。

假如自己有幸成为一位党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权利和义务，争做一位优秀党员。假如由于自己还存在某些不足暂时不能加进到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一位党员。