评优评先推荐材料

评优评先推荐材料（共10篇）

评优评先推荐材料 篇1

姓名：XXX

性别：男

民族：汉族

出生年月：19XX年X月X日

政治面貌：中共党员

学校：XXXXXX

院系：电信学院

专业：电气工程及其自动化

入学年份：20XX年

重要奖项及荣誉 奖学金：一等奖学金

荣誉称号：“ 优秀学生”、“ 优秀学生干部”、“ 文明大学生”、“ 优秀团干部”、“优秀学生记者”

个人事迹

XXX，XXXXXX电气与信息工程学院电气工程及其自动化专业2009级的一名学生。回首这三年在学校的学习生活和工作，那一幅幅画面既生动又深刻。在他最美的年华里，这几年的大学生活无疑是他人生轨迹上不可磨灭的美丽。此时此刻的他多了一份成熟，多了一份稳重，更多了一份对于社会，家庭的责任感，他学会了在挫折中成长，在磨练中成熟，这是学校教会他的，是大学生活给予他的。

思想与党保持一致

自2009年10月入学之后，一直对党组织有着无限的向往，并系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，取得了优异的成绩；坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让他在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。终于，在2011年通过党的审核，成为一名光荣的中共党员。

学业为重

他深知学习是学生的天职，所以始终把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力扩展自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力同时也提高了自学能力，并通过了计算机二级，C语言程序员考试等，为踏入社会打下了坚实的基础。同时，“优秀学生”、“一等奖学金” 等荣誉的肯定让他对以后的学习、工作更充满动力。

他一直坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。正因为有了这些，他的学习成绩始终名列前茅，不仅系统地学习掌握了各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去，深深体会到了一分耕耘一分收获的真理。同时他也感觉到了自身的不足，这更加激励了他除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面的能力的决心，所以他利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己，培养自己多方面的技能，正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了他朴实、稳重、创新的性格特点。

工作即责任

经过三年的学生工作锻炼与学习，他增强了自己各个方面的综合能力，也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西；也使他养成了坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。“优秀学生干部”、“优秀学生记者”、“文明大学生”、“优秀团员”等一系列的荣誉是对他工作的肯定。

在工作期间，他始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。因此在以后的大学生活中他还将一如既往地进行学生工作。他也知道在社会上立足，只有理论知识是远远不够的，因此，他还积极参加各种社会活动，把所学的专业知识运用到实践中，更好的指导实践活动。同时，通过实践活动也促进他更好的学习专业知识，找到了自己在学习中的漏洞，提高自主学习的能力，并且在实践中改造了自己的世界观和价值观，端正了人生态度。在业余时间，他曾做过家教、促销员等，通过实践活动，他努力克服自身的缺点，提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要的能力。通过实践活动，让他抓住每一个锻炼自己的机会，不断提高自己解决分析问题的能力。

让生活充满阳光

从小爸爸妈妈严格的管教，使他从小养成了吃苦耐劳艰苦朴素的良好作风，勤俭节约的好习惯。在生活中，他性格开朗、热情大方，尊敬老师、团结同学，勤俭节约、艰苦朴素，严以律己、宽以待人严格的以身作则，诚实守信，热心待人，时间观念强，保持良好的生活习惯，不攀比不浪费。在平时他主动和老师、同学交流沟通，师生关系融洽、和睦相处。他也乐于帮助同学，无论是在学习上、生活上还是思想上，同学们有了困难都愿意与他交流沟通，争取他的意见。总之，在日常生活中他深受老师和同学们的喜爱，在师生中留下了良好的口碑。但这些不能成为他追求进步过程中的终点，在以后的工作学习中，他应该再接再厉，不断完善自己，向着更高的目标冲刺，为学校增光添彩，争做一名优秀的大学生，将在大学学到的专业知识和技术技能更好的运用到未来的工作中。

评优评先推荐材料 篇2

奖学金，优秀大学生，优秀大学生干部获得者：

今年评优的材料审查的很严，之前的申报工作，出现了反复修改，反复打印的情况。为了减少反复，我们要严格按照要求填写表格和事迹材料。

1、填获奖项目用表时，不要改动原表格式、字号和字体。申请表格是一页，填完后还要是一页。也就是每一格的行高不要因为你填入内容而变化。

2、表格内的字体是五号、仿宋，居中。即填写表格的字体、字号与表格固有字体保持一致。

3、表格内“申请理由”（优秀大学生和优干是“主要事迹”）要求字数500字左右，不要过少或者过多。申请理由的段落不要太多了，段落首行要空两个字。

5、附属“事迹材料”要求1000字以上。格式要求：页边距：2×2×2×2；标题:小二黑体；正文：字体是宋体、小四，行距25。标题是“申请××事迹材料”，事迹材料的末尾要写班级，申请人和日期。

6、要求“申请理由”（优秀大学生和优干是“主要事迹”）和“事迹材料”里面用“本人”代替“我”；并且“申请理由”里面使用“本人”的次数不要过于频繁。

7“申请理由或者主要事迹”是对“事迹材料”的概况。要求语句通顺，精炼。“事迹材料”不可照搬照抄网络上面的内容，要根据自己的情况合理修改。

8、不要把“优秀学生干部”改为了“优秀大学生干部”。

9、表格上面的所有签名和日期都不要打印，要求打印后手写签名，写日期。

10、班级意见，要求同学们自己打印上去，要求五号，仿宋字体，字数要求写2-3行。语句要精炼，通顺，概括。

11、把表格头上的“附件5”字样删去。

12、材料后附的成绩单，由学院统一打印，无需理会，但要保证，自己大三两学期没有挂科。

评先评优方案 篇3

为了表彰奖励在我校教育教学工作中做出突出贡献的教职工，充分发挥优秀教职工的示范和带头作用，调动广大教职工的工作积极性和创造性，促进教职工爱岗敬业、勤奋求实，改革创新，锐意进取，追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教学教育改革健康持续发展，学校决定在我校开展优秀教师等评选活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”以及“宁缺毋滥”的原则。为了使活动能够规范运作，特制定本办法。

一、优秀教师

（一）1.评选条件：

热爱和忠诚教育事业，具有高尚的职业道德和现代职业教育理念，教书育人。善于学习，锐意进取额，能用先进的理念、科学的方法和丰富的职业经验影响和指导学生，教育学生树立良好的职业道德和正确的专业思想，指导学生的身心健康发展。2.服从学校安排，团结协作、关心他人，乐于奉献。为人师表，关爱学生，尊重学生人格。教育工作认真负责，勤奋思考，又创新精神，教学质量较高。在学生中有一定威信，受到学生欢迎积极参加学校的各项活动，主动承担分外工作，为学校排忧解难。3.积极参与学校、市。省级及以上教研、科研项目，积极撰教研论文，编写校本教材，在省。市级以上刊物发表学科专业论文不少于1篇（正式刊物），或在省、市级以上教育行政部门组织的论文评比中获三等奖及以上论文不少于1篇。4.教学思想、教学方法和教学手段先进，工作量饱满。积极参与课程开发和改革、创新教学模式。积极主动承担公开课或说课任务，辅导学生参加市级以上的各项学科竞赛活动。须符合下列条件之一： 1）每学年承担校级以上公开课或说课比赛，获校级二等奖以上，或被学校推荐参加市、省级及以上的比赛。2）积极辅导学生参加各项学科竞赛活动，成绩优良，为学校赢得荣誉。获得校级一等奖或市级二等奖、省级。国家级三等奖以及以上。5.积极参与学生德育工作及学校各部门的管理工作（含学科组、年级组、学生科工作）。关心爱护学生，对学生严格要求，耐心细致，在转化后进生方面有教明显成效。有下列情况之一不得参评：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）

（二）不服从学校工作安排；

一个学期病、事假累计超过10天； 有迟到、早退或旷课等违纪现象； 有体罚或变相体罚学生，收费辅导等现象； 有明显的工作态度马虎现象、教学质量差； 师德师风差，学生有效投诉3次以上； 有违法违规行为。评选办法：

1.由年级组组织教师认真总结一学年来个人工作的成绩和不足，对照评选条件组内互评，并按比例将候选人名单（附1000字左右事迹材料）报教务处。

2.教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况，对候选人进行业务考核，并将审核结果报校长室。3.抽取候选人所任教班级学生进行评教。

4.校长室结合候选人平时的师德表现以及教学实绩进行综合考评 5.确定优秀教师人选并校内公示三天。二.优秀班主任

（一）评选条件

1.2011---2012担任班主任工作满一学年的现任班主任。2.政治思想好、模范执行《师德规范》、关爱学生、为人师表。3.热心班主任工作，以育人为己任，认真履行班主任职责、所带班级班风在校内名列前茅，巩固率高。

4.积极进取、努力创新、不断探索新形势下班级工作内容和方法，比及时总结经验。

5.有突出的班级工作成绩和感人的典型事迹。6.有一定的社会影响力，社会反响好。

（二）优秀班主任评选办法

由学生科从以下方面负责考核并将候选人名单（附1000字左右事迹材料）上报学校校长室。1.政治表现，师德修养。2.荣誉奖励 3.班纪班风 4.常规管理 5.巩固率

7、民主测评

三、1、2、优秀教育工作者评选条件及办法

忠诚人民的教育事业，师德高尚，人格出众。

教育政策法规水平较高、办学指导思想正确、大局意识强、管理水平和协调能力突出，才识服众。

3、敬业爱岗，求真务实，开拓创新，出色地履行岗位职责，业绩显著。

由各科室推荐人选，上报被推荐人员有关材料，再由校长室综合考评。

四、1、2、3、4、年级组、科室评选条件及办法

年级组或科室内成员团结合作，互帮互助。能很好的完成学校交给的各项任务，成果显著。办公室整洁、有序。年级组学术气氛浓厚。

评优评先制度 篇4

为了进一步完善教职工评优工作，充分调动教职工教书育人的积极性，公平、公正的评价教职工，经研究决定：改评优为算优，特制定本算优制度。具体内容如下：

一、评选条件

1、必备条件：(1）近三年任班主任两年以上(2）自主互助学习型课堂达标(3）主持或者参入区级以上课题研究(4）本撰写区级以上论文2篇以上(5）本考勤90分以上。(6）爱岗敬业、师德良好，遵纪守法，为人师表，关心爱护学生，教学方法先进，教育教学成绩突出。以上六条须同时具备者，方可评优。

2、否决条件：凡是有下列情形之一者，当年评优一票否决。

(1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；

(2）违反法纪法规，体罚或变相体罚学生，群众举报经调查核实，情况属实者；

(3）工作中严重失职或造成重大事故者；

(4）一年内事假超过5天或病假超过10天者。

(5）违反工作日中午禁酒令，或者酒后驾驶者。

(6）出现空堂或者请假后调课不到位、或旷课、旷工者。

(7）搞有偿家教者。

(8）乱定教辅材料，乱收费者。

(9）一学期内学校集体活动（如校本教研、教师会议、外出学习等）超过3次不参加者（公假除外）。

二、评选办法

1、评选先进教师各校根据分配的名额按本校教师本学的教师业绩考核成绩从高分到低分选出候选人并上报。为了调动广大教师的工作积极性，给职务晋升者创造条件，在同等条件下，应优先考虑晋升职务的教师。

2、教师业绩考核是评先评优的重要依据，因此，学校在考核教师业绩时一定要有教师代表参加，发扬民主，坚持公平、公正的原则，实行业绩量化考核制度。

3、实行评先评优结果公开。评先评优结果，除在教师大会上公布外，还在学校校务公开栏上进行张榜公示，接受广大教师的监督。

三、本制度经教职工代表大会通过后执行，解释权归教职工代表大会。

凤凰街道教管服务中心

评优评先（共） 篇5

在这一年的艰苦磨砺中，我无论是在学习，生活，工作上都取得了巨大的收获，也受到了老师的好评与肯定。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

在学习方面，我上学期期末考试在班里前三。大学期间我一直都如同高中时期一般严格的要求自己。因为在这个充满竞争的社会中，只有不断的充实自己，完善自己才能使自己融入这个社会，适应这个社会。

其次，在思想政治方面，我积极向上，已通过组织一年的考验，成为了入党积极分子。时刻以党员的标准要求自己，并以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家，争取及早的加入中国共产党这个大家庭。

在工作中，我身为班内宣传委员，善于团结队伍，能够带领大家积极参加各项活动，及时地反映学生信息，做好师生间的桥梁作用，是辅导员、老师们的得力助手。

年终评先评优总结 篇6

一、系部领导高度重视

成立以系党总支书记为组长，系主任为副组长，学管副主任、政治辅导员、班主任为成员的国家奖学金、国家助学金推荐领导小组，各班成立了以班主任、班干部为成员的评议小组。

二、认真学习、宣传有关文件精神、掌握评定尺度。

在10月18日中午组织政治辅导员、班主任认真学习了邵阳职业技术学院国家奖、助学金评定文件精神，掌握国家奖学金、助学金评定的要求，评定推荐的程序、办法及评定时间安排。各班主任在10月8日下午及晚上组织学生学习复印的文件精神，要求学生针对本人实际情况，写好申请书。各班班主任组织班委会干部根据申请人的家庭状况、学习成绩、在校表现及以前评定的情况初步确定推荐人选，并在10月19日予以班级公示。各班主任于10月20日把本班推荐名单交到系里。10月23日系评选推荐小组，认真研判、筛选各班推荐人选，个别同学因缺课节数偏多而落眩10月23日下午对全系国家励志奖学金、助学金推荐名单进行公示三天，在公示期间没有异议。这次我系向学院拟推荐出国家奖学金1人，国家励志奖29人，国家一等助学金77人，国家二等助学金77人，国家三等助学金77人。

三、精心核对个人资料，填报电子信息，及时报送材料，做到准确无误。

个人评先评优主要事迹 篇7

2005年7月，我从浙江师范大学杭州幼儿师范学院毕业，分配到瑞安市马屿镇中心幼儿园。初为人师，我心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。转眼四年时间过去了，其中的酸甜苦辣自然不在话下。但看着孩子们飞一般的成长，我感受了这份事业的伟大，并愿意积极投身到这份事业中去，与孩子们共同成长，共同进步。

一、用爱搭建通向幼儿心灵的桥梁

对于幼儿教师来说，热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。由于我带的是托班，班级里有一名还不会说话的幼儿，他甚至还不会叫爸爸、妈妈，更不要说与我们老师交流、与同伴交往了。缺乏有效的沟通，所以情绪一直很不稳定，不是大声哭闹，就是不肯好好吃饭、不肯独立入睡。面对这样的孩子，我有些措手不及，但我知道这是我工作的职责，我不能放弃任何一名幼儿。于是每天早上我都热情地和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍；喂他吃饭，陪他睡觉，以此来消除他对陌生环境的不适应。看到他的情绪逐渐趋于稳定，我开始不厌其烦地陪他说话，一有空，就一个字一个字地教他说。一天、两天„„一个月、两个月„„一个学期过去了，我每天重复着教他同样的话。慢慢地，他终于能比较模糊地发一些常见的字母，如“ma”、“ba”、“hao”等。我为他的进步喝彩，每天都给予不一样的奖励。这个学期一来，我重复上学期的工作，每天教他说话，这下他就能比较快的学说一个简单的词组。他妈妈非常激动地说：“非常感谢金老师，是你让我的孩子开口说话了。”

二、用专业理论知识来提升自己的教学水平

光有爱是不够的，高尔基说过“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路、不断更新自己的教育理念来适应社会的发展和教育的变革的需要。于是我经常利用业余时间，翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿在“做中学”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。经过近四年的学习和实践，我的教育教学水平脱颖而出，受到领导的一致肯定和好评，并委以重任，承担起新教师指导师的工作，以此来鼓励和继续提升我的教学水平，收到良好的成效。

三、积极参与学习和培训、不断增强业务能力

我在幼儿园里同时兼任着师训工作和团委工作，再加上繁忙而琐碎的教学，我每天都在奔忙着。但我毫无怨言，我知道，这是领导对我的信任和器重，我得珍惜和把握这些机会，不断参加各级各类学习和培训来武装自己，不断充实自己，使自己能更加胜任这些工作，也使自己能快速走上专业成长的道路。

四、取得的成绩

经过四年时间的磨练和打造，我也取得了不少成绩。所撰写的论文获温州市三等奖，多篇篇案例和叙事在瑞安获奖，多篇论文分别获学区一、二等奖；顺利开展了两项课题研究；先后送教下乡到梅屿、仙降等地；还积极承担起学区教研活动，如学区幼儿教师说课，并获二等奖，学区公开课等等。

评优评先工作总结 篇8

一、评选范围和名额

全区卫生系统评选表彰优秀护士20名。名额分配：xx区人民医院(含峡口社区服务中心)人;赣西医院人;xx区中医院2人;xx区妇幼保健院、xx区疾控中心、各乡镇卫生院各1人。

二、评选的条

(一)遵守党的路线、方针、政策，遵纪守法，品行端正。

(二)热爱护理事业，有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研，熟练掌握基础护理和专业护理知识，业务水平高，近二年内工作中未发生差错。

(三)目前从事临床护理或护理管理工作，有高尚的.职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神。

三、评选的方法和步骤

1、坚持走群众路线，广泛听取群众意见，采取自下而上民主推荐。

2、评选的重点是工作在临床护理一线的护士。

年终评优评先实施方案 篇9

为了认真总结一年来的工作，充分发挥先进的榜样、示范和带动作用，院决定对2017医院(中心)先进科室、团队，先进个人进行评选，现将评选事宜通知如下：

一、评选范围

在我院工作满2年在岗职工（包括聘用），成立6个月以上的科室。

二、评选条件

1、拥护和执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上与党中央保持一致。

2、遵纪守法、作风正派，坚持原则，团结同志、乐于助人，不以权谋私，廉洁行医、廉洁从政，并能自觉抵制不正之风，在工作中起表率作用。

3、爱岗敬业、乐于奉献、廉洁自律、不谋私利、合理用药、合理检查，处处维护医院的利益和病员的利益。

4、敢于管理、敢讲实话、敢与损害医院利益和声誉的人作斗争。

5、在履行岗位职责和工作中，成绩显著，圆满完成各项工作指标，无差错、事故发生，为绝大部分同志所公认。

6、受到上级表彰和在各项工作中有突出贡献者，开展新技术，新科目，创新工作方法，提升医院形象及竞争力的个人和科室，经院委会集体研究决定，可获特别提名给予相应表彰、奖励。

三、下列人员不参加评先选优（1）上半年已办理退休手续的；

（2）外出学习、进修超过6个月的，或在院实际上班不足半年的；

（3）全年事假累计1个月或病假累计3个月以上的。

四、有下列情况之一的不得被评先

（1）综合考核、医德医风考核不合格的；

（2）行政查房中记载有3次以上迟到、早退、吃早餐等违纪违规的；受到待岗、停职、降级处理的；

（3）在各项检查验收工作中，工作未达标，特别是上级检查中被通报批评的；

（4）违反计划生育规定的；发生过违法事件或严重违纪的；年内受到党纪、政纪处分正在处分期内的，受立案审查尚未结案的；

（5）发生医疗差错、事故，导致医院两个效益受损的直接责任人和科室；

（6）不服从医院（科室）调配，不能完成院方（科室）下达工作任务的（包括经济指标，代理考试考核，义务献血等其它临时性工作任务）；未按通知要求参加会议、上交有关材料的；

（7）同事之间或与院外人员发生无原则纠纷，影响团结、影响工作，造成不良影响的；（8）无故不参加三基考核或业务考核（考试）学习以及考试不合格者；连续三年未取得执业资格者。

五、评选名额分配：先进科室大科室3个(6人以上)，小科室6个（5人以下）；先进个人30人。

六、评选要求：

1、各科室负责人要认真负责本科（组）的推荐工作和选票收集，将汇总结果于下周一（2月20号）前报院办。

2、为保证年终总结评比工作按时保质完成，各科（组）严格掌握评选和推荐先进的标准和比例，注重实绩，不搞“轮流坐庄”。

年度评优评先管理暂行办法 篇10

年度评优评先管理暂行办法

年度评优评先管理暂行办法为了弘扬先进，树立典型，调动员工工作积极性、提高员工凝聚力，特制定以下评优评先暂行办法。在每年年初由总经理办公会确定本年度评优主题。评选基本条件（参加评优者应当同时具备以下基本条件）：评选对象公司所有部门及具有在本年度12月31日前转正的正式员工；热爱公司，爱岗敬业，任劳任怨，工作积极主动，成绩突出；品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司管理制度；符合本年度提出的评优主题要求的条件。凡本年度有下列情况之一者，均不具备评优资格。本年度违反公司规章制度受到任何处分者或违反相关法律法规者；本年度受公司通报批评者；本年度内有未通过的公司组织的各项培训、考试、考核。荣誉种类和具体条件 “优秀员工”荣誉称号圆满完成本年度工作目标，年度绩效考核为一档，或月度考核至少三次一档记录，全年考核无三档及以下记录； 服从整体安排，主动配合同事完成各项工作任务，无工作失误，无被顾客或同事投诉； 遵守考勤纪律，全年出勤良好，全年病假、事假累计不超过10天（婚假、产假、探亲假、丧假除外），全年无上班旷工、早退。“突出贡献员工”荣誉称号 必须为各部门推举的本年度优秀员工人选； 在本年度，工作业绩非常优秀，为公司做出了突出贡献事迹； 积极参与企业各项工作，有强烈的企业主人翁意识，起到了良好的榜样带头作用，在员工中具有先进性和代表性。“优秀团队”荣誉称号 团体成员团结一致，全面按时完成公司本年度下达的各项任务指标，业绩显著增长； 团队在促进研发、生产、销售、工程、管理等公司日常工作中，采取了切实有效措施，合理利用资源，使经营效率提升，在推进业务工作方面做出了重要贡献，具有适度的示范效应和推广意义，得到群众的肯定和公认 ； 团队成员爱岗敬业，乐于奉献，凝聚力强，强烈认同公司价值观；团队成员在本年度遵纪守法，自觉遵守公司的各项管理制度，没有严重违规或不当行为，未对公司造成损失；积极参加公司组织的各项活动，并且取得良好成绩；原则上，参评团队的成员总人数不得超过20人，超过20人的部门或代表处，应以细分的班组或项目组为单位参评。评选办法优秀员工、突出贡献员工的评选由部门经理负责组织在本部门内进行评选，名单及评先材料报公司分管领导审核后交人力资源部，由人力资源部汇总报总经理办公会批准。优秀团队由各部门经理负责组织在本部门内进行推荐，并将推荐的优秀团队名单报人力资源部。人力资源部汇总后报公司总经理办公会审批。各部门限推荐一到两个团队。市场营销中心、各地（虚拟）分公司及代表处根据所属团队具体工作业绩，经公司分管领导确认，确定推荐团队的数量和名单。本管理办法由人力资源部负责解释，自公布之日起实施。