心理课堂策划书

2024-08-12

心理课堂策划书（精选9篇）

心理课堂策划书篇1

向幸福出发

二活动时间：

2012年4月19日

三活动地点：

1102教室

四活动班级：

输电1012班

五活动目的：

大学生活开始了，生活本应该充满了快乐和幸福。可是，大多数的同学都觉得自己不幸福。他们说：到了大学还要写作业，还得为自己的成绩担忧。每天忙着参加各种活动，挣着操行分，生活好像总是不如意。

幸福是什么，我们应该怎样去追求幸福？

为了让同学们了解幸福的真正含义，改变自己对生活和学习的态度，积极向上，时刻保持一个乐观的心态，能够有一个正确的人生观和价值观，在以后的就业压力和生活压力中能够勇敢的面对，我们在电力系心里办公室的领导下，我们策划组织了本次以“向幸福出发”为主题的心理课堂。

六活动流程：

1.主持人致开幕词。

2.歌唱幸福生活。

3.做小游戏。

4.朗诵《幸福是什么》。

5.同学们说说自己最幸福的一件事。

6.主持人讲解什么是幸福，怎样去追求幸福。

7.班长总结

心理部策划书篇2

生化学院第一届心理游戏大闯关

健康与和谐同行，快乐与成长相伴

之“让压力飞”

策划书

主办单位：攀枝花学院生化学院承办单位：生化学院团委学生会心理部

-0生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

6、活动对象：

生化学院2012级全体学生。

7、活动地点：

足球场。

五、活动的可行性报告：

1、从学校方面：

通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。

2、从学生方面：

针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。

六、活动的具体安排：

1、前期宣传：

展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。

2、组织策划：

每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。

完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

告诉第一个同学，再由第一个同学告诉第二个，第二个告诉第三个，依次下去。最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。停止计时。根据原件和同学写下的文字进行对照，错一个字加时5秒，同音字不算错字。同学在告诉下个同学话的时候，嘴巴离耳朵的距离小于五厘米，不可大声讲话讲出，违规一次加时5秒。多派出一个人可以减时5秒，25人为基准。

所需物品：信封1个，笔一支，秒表一个，电脑桌一个，气球一个，针一支。

第一名35分，第二名30分，依次类推。

4、赛制规则：

比赛均以一次成绩为主，作为自己队伍的成绩，每个队伍的成绩同时也作为班级的成绩（班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩），选出三个优胜班级，以总分前三名为准，可以出现并列成绩。优胜的三个队伍颁发奖状，可以出现并列。取成绩最好的两个队伍（若第二名的队伍出现并列，可以同时归入推选队伍中）。参加5月份校上的比赛。

5、评分标准：

裁判员：一人负责计时，两人负责监督是否违规。

6、奖项设置：

现场由老师或者主席团颁奖，或者事后颁奖。一等奖1名：获奖证书二等奖2名：获奖证书

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。

3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。

4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。

5、新闻中心注意新闻的采集。

6、各负责人由程艳霞电话通知。

7、各个部门相互协调

8、活动过程中统顾全局，不要瞎起哄，要注意维持现场秩序。

3、后期工作：

1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。

2、书面总结本次活动。（心理部）。

3、物品采购及租借：办公室

4、场地布置：心理部成员

5、活动主持人：程艳霞

6、动纪律及秩序：各班负责人

7、活动协调：曾维

8、比赛工作人员安排：见附页

4、活动经费预算：

剪刀7把，胶布8卷，气球一袋

50元

奖状29张

6*5+10=40元

生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴

水12瓶

24元

药品

10元

合计

124元

5、附录：工作人员安排：

1、统筹组：心理部。统筹整场活动，保证活动顺利进行。

2、宣传组：心理部、宣传部。负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。

3、后勤组：生活部、办公室、心理部。负责相关物资的准备和收捡。

4、监察组：主席团。负责自己所属班级的人员清点和安全工作。

比赛工作人员安排：

督查组：监察部，各班负责人。负责各班纪律

执勤组：外联部，负责劝导来踢球的人员，和借故上厕所离场人员

特勤组：生活部，及时对一些突发事情单独处理裁判员：心理协会成员

心理游戏策划书篇3

一．活动背景···············2

二．活动目的···············2

三．活动内容···············2

四．活动时间···············5

五．活动地点···············5

一．活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本的组成单位了。因此，丰富我们的课余生活，增进同学之间的了解变得尤为重要。

二．活动目的通过举办心理游戏活动，让学院里的同学相互认识，帮助他们交到更多朋友，增强班级和学院的凝聚力，丰富同学们的大学生活。

三．活动内容

暖身活动——大组

（一）报到游戏

报数，遇到有数字6或6的倍数者跳过不报，报数错误者到大组作自我介绍。

（二）电波的速度

步骤：

1.让所有队员手拉手站成一圈。

2.随意在圈中选出一人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速的捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，知道“电波”返回起点。

3.告诉大家你将用秒表记录点播跑一圈所需的时间。然后大喊：“游戏开始！”，并开始计时。

4.告诉大家电波船第一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次可以传递的更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用时间。

6.等大家都熟练起来后，变更电波的传递方向，是电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

7.电波沿着新方向北川第几次后，再次让队员们逆转电波的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8.在游戏快结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递电波，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。

（三）五毛和一块

男同学五毛钱，女同学一块钱，带领者报一个钱数，快速组成钱数小组，落单着自我介绍。

最后报的钱数把所有人分为三个小组。

暖身活动（根据喜好备选）——小组

（一）缩小包围圈

步骤：

1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

3.告诉大家我们将要面临一项艰巨的任务。这项任务是要大家一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家围好的圆圈完整。

4.等大家清楚游戏要求后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励

和表扬。

5.现在开始迈第二步。第二步迈完后，大家的处境已经让人忍俊不禁了。

6.迈第三步，其结果可能是圆圈裂开，很多人摔倒在地。

主题活动（带领人根据个人喜好选1-2个活动，其他活动备选）——小组

（二）三个球

道具：小球（越多越好），垃圾桶。

步骤：根据情况分成几组，每组10人。

1.邀请一个组员，让他和你一起站在前面。

2.让组员面向某一方向站好，目视前方。不可以左顾右盼，更不能回头。然后把装有球的袋子交给他。

3.巴莱集团放在组员身后，垃圾桶与组员距离10米左右。注意不要把垃圾桶放在组员正

后方，让它略微偏一点。

4.告诉他的任务是向身后垃垃圾桶里扔球，每个组员扔三个。告诫组员不许回头看自己的球进了没有，落到了哪里。

5.让其他队员指挥扔球的组员，告诉他方向和力道。只允许语言传达命令。

（三）地雷阵

道具：报纸，矿泉水，包等若干。

步骤：

根据人数分成3到4组

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。

3．让每队派出一个队员。

4．给派出的队员发一块蒙眼布，蒙上眼睛。

5．眼睛蒙好后，开始布置地雷阵，尽量多铺上一些报纸。

6．被蒙上眼睛的队员在组员的牵引下来到起点处，挨着起点站好。他的组员退到他身后

两米处。

7．致游戏开场白，示例如下：

几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被关在一间牢房里。黎明前，你的同伴侥幸逃了出去，可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险，他必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布置和情况。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式指引他穿过地雷阵。如果你的同伴在穿越地雷阵的过程中碰到了其他人，他必须静止30秒后方可行动。如果他不小心碰到了地雷，那么游戏结束，你们小组淘汰出局。天快要亮了，你们赶快行动吧。祝你们好运！

（四）过电网

道具：电网

根据人数分成8至12人组成的小组。比赛那个小组用时最短，过去的人最多。

（五）珠行千里

道具：小球，报纸。

步骤：根据人数分成2至4个小组

整个团队每个球员手拿一根半圆形球槽，将球连续传到下一个队员的球槽里，并迅速排到队伍的最后，继续传送前方队员传来的球，知道求安全到达指定位置为止。

（六）盲人摸号

道具：扑克牌

根据人数分成13人以内的小组比赛。

所有队员手拉手围成一个圆圈并蒙上眼睛，由教练员逐个发给每个队员一个号码牌。队员看清自己的号码后必须记住，然后将号码牌收好，同时将眼睛蒙上。教练员发完所有的号码牌后，再不能通过语言，声音的沟通下，所有队员按照自己的号码由小到大的顺序排成一列，确定完成任务后由教练员核对。

（七）无敌风火轮

道具：报纸，胶带

场地要求：空旷大场地

12至15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳所有成员的大圆环，将圆环立起来全体成员站在圆环上边走边滚动大圆环。

结束活动——大组

（一）扯龙尾

每两个人为一组，后面的人把手放在前面那人肩上，游戏开始时，每组最前面的那人要去扶住其他组组员的肩，而组尾的人则要闪避不让人捉扶到肩，若扶到别人的肩，则两组合并为一组，变成一条较长的“龙”。游戏继续，直至所有组合成一条龙为止。排在龙尾的一组获胜。

四．活动时间

2013年11月18日

五．活动地点

安徽工业大学东区体育场

策划人：

心理班会策划书篇4

篇一：主题班会策划书模板

11主题班会策划书模板

大学生学雷锋主题团日活动

大学生学雷锋主题团日活动策划书

一、活动背景：

学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，树立正确观念

三、活动目的：

雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

四、活动时间：

XX年3月

五、参与人员：

数理学院物理0911班全体团员

六、活动形式：

召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

七、活动内容：

(一)时间：3月12日

地点：苏州科技学院

具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

(二)时间：3月18日

地点：苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼

具体内容：物理0911班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

策划人——物理0911 张志恒

大学生学雷锋主题团日活动

大学生学雷锋主题团日活动策划书

一、活动背景：

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，树立正确观念

三、活动目的：

四、活动时间：

XX年3月

五、参与人员：

数理学院物理0911班全体团员

六、活动形式：

召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

七、活动内容：

(一)时间：3月12日

地点：苏州科技学院

(二)时间：3月18日

地点：苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼

具体内容：物理0911班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

策划人——物理0911 张志恒

青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书

一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

(转载于:校园生活:心理班会策划书模板)活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！

主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节：

主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节：

班主任做出最后的总结。

学风建设主题班会策划书

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设（核心）

四、班会方案：

（一）班会时间：10年12 月17 日pm6:00

（二）班会地点：1302教室

（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员

（四）班会主持：何章勇（班长）

（五）班会记录：王晓翠（副班长）

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9、心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

篇二：心理主题班会策划书参考格式

心理主题班会策划书

一、活动主题：

释放压力，让大学生活过得更精彩。

二、活动的目及意义：

在这个快节奏、高效率、充满竞争与挑战的社会中，压力无处不在。为了让同学更加清楚地

认识，了解压力，适应压力，并认真对待压力，找出缓解压力的方法。

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、活动主办方： xx年级专业xx班

主持人：xxx；助手：xxx

六、活动参与成员： xx班全体同学

七、活动方案：

八、具体活动流程： 1.同学进场

时间：离活动开始的前15分钟，点名。2.主持人开场白

目的：带动气氛，提高大家的积极性。同学在相互按摩中感觉到舒服，放松，这是放下压力的一种体现。

时间：8分钟

操作要点：开场白要说明活动规则，进行热身活动（相互按摩），带动气氛。

相互按摩：让同学起立，为你左边的人按摩（用你认为可以让对方感觉舒服的方式）结束后再反过来为另一方按摩。3.进行小测试，引出主题时间：5～10分钟

操作要点：主持人解说：由于在光看图形过程中，大家会看到图形旋转——时快时慢，时停时转，感受到空间的便扭，产生一种视觉上的压力。从而引出主题——什么是压力（附：什么是压力？心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。对现代大学生来说，有压力是一个很普遍现象，几乎每位大学生都会觉得有压力。）

4.观看ppt，播放视频时间40～45分钟

操作要点：分组讨论，找出压力来源。讨论压力的产生，讨论时间5分钟，每组必须派出一个代表出来回答。代表们回答完主持人总结并解说，引导同学对压力的正确认识。接下来播放视频，主持人让大家跟着视频进行测试(发纸张，每个人都写下测试的答案)，视频播放完，主持人解说，目地是让同学正确认识压力，并对如何缓解压力有初步了解。

（主持人必需做好准备工作，对ppt，视频非常熟悉，非常清楚地知道压力的来源。）（附：压力的来源：1．压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受。2．压力是对未知事件悲观解释的结果。

3．压力是持续不断的精力消耗——心理衰竭。4.压力是面临威胁时的本能反应。）5.解说压力解决方法时间：15～20分钟

操作要点：分组讨论缓解压力的方法，讨论时间5分钟，讨论结束每组派个代表出来回答。接下来主持人随着ppt介绍缓解压力方法，现场进行音乐放松法。（播放音乐）（附：缓解犯法：

1、善于宣泄情绪。

3、自我放松。

4、改变认识角度。

5、学会自我安慰。

6、积极交往，寻求支持。）6.主持人结束语时间：2分钟

操作要点：简单总结，活动结束。同学们写出活动感言，收回感言，反馈活动效果。

注意事项：主持人必须做好前期的准备工作，熟悉ppt，视频，对这次主题班会的流程，意义非常清楚。主持人要事先作好台词。

主题班会实施要求

已经通过心理主题班会方案审核的心委，可以自行安排时间和申请课室，邀请全班同学和辅导员老师参加，并告知心理咨询室老师(QQ（1003404892）或电话（657619）告知)。在活动开展过程中，需安排专人负责拍摄照片。活动结束后，心委需写一份活动总结并与活动照片的电子版及活动方案及流程一同发送到邮箱1003404892@。注意：

1、班里同学的参与率不得少于班级总人数的80%。

2、活动总结应对主题班会的选题目的、活动筹备、活动举办过程及活动效果进行详细描述，并附有电子版的总结及活动照片。总结要求实事求是，切忌主观臆造。

篇三：心理班会策划模板

“一起走过的青春”精品班会临床医学院心理互助会

策

划

书

主办：临床心灵花开

时间：XX年XX月承办：

活动简介…………………………………………第3页前期准备…………………………………………第4页前期准备…………………………………………第5页活动开始前准备…………………………………第6页活动具体流程 …………………………………第7页活动具体流程 …………………………………第8页活动经费预算 …………………………………第9页后期注意事项………………………………第10页

附件二………………………………………第15-16页附件一………………………………………第11-14页

活动简介

一、前期准备

1、由活动部召开活动准备会议,部署活动任务,确定各事项具体人员.2、活动时间

XX年10月26号-11月2号

3、具体活动人员安排：

心理班会策划书篇5

一、活动名称：心理主题班会

二、活动背景：

新生入学已经快两个月的时间，由于初入大学生活，未能适应学习生活环境，新生或多或少都出现了大大小小的困惑，给他们的学习生活带来困扰。

三、活动目的：

让每一位新生参加心理主题班会，帮助有困难的新生解决困难，提供一个让各个新生参加心理活动，维护积极健康的心理成长环境，形成良好的学习生活环境。

四、活动时间：2017年11月20日至2017年12月5日

五、举办地点：由各班自行确定

六、活动流程

1、联系好各班心理委员

2、布置好任务并通知到位

3、申请好学时单

4、督促各班积极展开活动

5、收集各班班会资料

6、发放学时单

七、活动宣传

通知各班班长心理委员

八、活动参与人

商学院全体大一新生

九、可行性分析

1、同学们对心理知识的需求

2、活动前细致认真的准备

3、各班负责同学的全力支持

十、活动意外防范

1、为防止地点冲突，我们会提前和各班班长通知协商，防止出现时间地点冲突的情况

2、为防止秩序混乱，我们会组织人员维持各班会场秩序

十一、活动效果评估

1、参会同学认真学习，掌握心理工作知识

2、在活动中，希望通过负责人的讲解和同学们的互动将班会气氛推向高潮

3、通过后期延续，使参会同学提高对心理健康的关注，自觉保持身心健康，学会自我疏导、互相帮助，及时寻求心理工作站老师帮助。

十二、主办单位

商学院学生会心理部

心理协会策划书篇6

心理协会策划书(一)

活动主题：新年心愿联谊晚会(游戏与表演节目相结合)

活动时间：**年12月29日19：00――21：00

活动地点：一食堂二楼

活动对象：

1、从心愿箱当中抽取的160名幸运者参与现场游戏

2、各系部代表约350人作为观众(其中包括各班的心理委员)

3、学院领导，各系部辅导老师、院心理辅导余老师

活动目的：

为丰富校园文化生活充分展示大学生阳光多彩的面貌，为学生心灵交流提供一个舞台，以活动为载体，使师生在温馨、和谐、愉悦的氛围中迎接新年的到来!

活动前期准备：

1、在全院展开“新年心愿”新年愿望征集活动，统计好学生的新年愿望并作展板展示。

2、院心协派负责人到各系部收集有意愿参与心协新年联欢晚会的名单，再从中按比例等因素抽取160名学生参与晚会互动。

活动工作具体安排:

生科系：陈爱玲护理系：罗康、李俊

经贸系：蔡佚慧机电系：张沁

临床系：邹晶计算机系：徐筱

人文系：左俊工美系：张亚湾

电子系：龚冠军药检系：周丹

3、礼品的购买(实用为原则)

4、场地装饰品购买

5、游戏道具购买

6、邀请函制作(唐赛也卓、邓健)

7、召集相关人员在活动前开会

活动中具体事项安排：

1、场地安排(设贵宾席、观众席、互动席、组织席安排)

2、工作人员安排

(1)门口安排迎宾者与来宾热情招呼并安排就坐

(2)茶水、食品发送

(3)奖品、礼品发送

(4)安排两名摄像人员和一名现场协调员。

活动流程：

1、组织活动人员有序进场入座，并把心愿条粘贴到专版上。

2、晚会以校学生社团节目等文艺演出和游戏互动贯穿整个晚会。

时间安排：6：50前组织学生入场

6：50-7：00强调纪律，做好晚会开始准备。

7：00-7：05晚会正式开始。主持人亮相，作开场白。

7：05-7：15余老师致开幕词，学工部部长：陈电明讲话

7：15-7：35爵士舞表演，由爵士舞表演者邀请观众玩“快乐传递”游戏。

7：35-7：40由李星、潘娜介绍领导。

7：40-7：45主持人介绍，余老师讲话。

7：45-7;55魔术表演。(药检系李懿)

7-55―8;15小品(心理医生)表演及由张纯、毕云博做小品总结。(品艺协会)其中穿插心理测试题(你最害怕的是什么?)，题目如下：

请从以下29个选项中，选择你害怕的8项并做好记录，请将害怕选项的序号相加即为您的得分。1.鬼2.死3.失业4.世界末日5.失恋6.离婚7.失去情人8.贫困9.身边朋友的飞黄腾达10.战争11.爱人的背叛12.老去13.毁容14.寂寞15.无聊16.残废17.儿女不孝18.老无所养19.一事无成20.失去信仰21.失去自由22.内疚23.被误解24.被遗忘25.失去性能力26.平庸27.不快乐28.不健康29.失去民主(如果得分大于120，则表明你现在的生活不错，越大于120表明你的生活越好，反之则越差。)

Ps：心理医生的小品是本次活动的亮点，它既突出了以心理为主题的联谊晚会，又不失诙谐幽默让观众更容易接受。其中还穿插了由哈佛大学心理学的测试题，此题目所包括了如今时代男女老少所害怕的事情，揭露出了人们内心的恐惧。

8;15-8：35小品表演者邀请观众玩2组“头脑风暴”游戏，题目做好后放入箱内进行现场抽取。

8：35-8：40Blue乐团(灰色童话)

8：40-8：50表演者邀请观众玩“青蛙跳水”游戏。是时间而定玩一组或两组

8;45-8：55余老师独唱，并做晚会总结。

活动后事宜安排：

九、活动后事宜安排：

(1)观众流散

(2)场地打扫

(3)料整理、活动总结(办公室李俊、徐筱)

游戏规则：

一、“心有灵犀”分两组进行，每组由两个组进行PK，每小组10人。主持人给出信息题后，每组由第一个人依次向最后一个人用自己的肢体语言表达出该信息，最后一个人说出信息内容，看哪组表达的更快更准确并进行奖励。

二、“头脑风暴”由李懿给出某一抽象名词，选取每20人一组，选2组参与者，可根据自己的想象说出此事物的作用，发挥创造性思维，由领导评出最具创意奖实行奖励。

三、“青蛙跳水”分两组每组15人。以“一只青蛙一张嘴――两只眼――四条腿――扑嗵跳下水，两只青蛙、两张嘴、四只眼睛、八条腿、扑嗵、扑嗵跳下水”程序传下去三秒钟无反映者淘汰出局，由下一个同学任意说出15以下的青蛙数接着传下去。

活动经费预算

一游戏礼品

“心有灵犀”32名观众和8名表演者，32份小礼品〈本子或笔〉32元

“头脑风暴”两组40人。有创意者获优胜奖10名〈2元本子〉，20元其他30人小礼品20元

“青蛙跳水”两组30人，优胜奖10名20元其他20人小礼品20元

160名其她未参与游戏者凭邀请卡领取惊喜奖30元

院领导，各系辅导员，表演者礼品

领导：鼠标垫20/个160元

辅导员：热水袋15/个150元

表演者：女演员，小镜子3元/个24元

男演员：杯子3元/个21元

三、会场布置

气球8元/包24元

装饰带1。5元/根30元

游戏道具(a4纸四张，中性笔，卡纸三张)5元

其它(包装纸等)15元

四、心愿箱费用15元

五、心愿总结宣传栏15元

六、征文张贴材料

1、女生心理健康教育征文17

2、洞庭，岳阳，职院印象征文17元总计：615元

大学生新年心愿箱

幸运的观众

新年的心愿联谊晚会前的一次准备会议

心理协会策划书(二)

一、活动目的

在一年的努力工作中，协会的各个部门都在不断地寻求一套高效的办事方法。在这一过程中，我们的干部都经历过各方面的成功和失败，并总结出了一定的经验。为了让各部门工作更协调，少走弯路，我们召开这个交流会，和大家一起来谈谈社团的建设，相互学习成功的经验、及时发现和改正协会内部的问题。

二、活动主题

回首过去，托起明天

三、活动内容

共同探讨如何展开社团工作、协调各部门工作，全心全意为会员着想

四、活动时间、地点

时间：**年5月12日(星期三)晚上6：40-8：30

地点：文C102

五、活动流程

1、会员及嘉宾入场，在秘书部处知道座位安排;会员签到

2、主持人致欢迎词并介绍本次活动内容或流程

3、游戏①：解套

目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题(就像我们的协会，我们是一个大家庭，通过换位思考、理解他人，团结合作，我们就能使我们的大家庭更和谐、更快乐)

程序：(1)各组成员围成一个圈

(2)从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握

(3)这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的套。

4、主持人作游戏总结(参考游戏目的)并引入开始交流会

5、各部门的部长依次上台讲话(作工作总结)，分享部门成功经验，提出部门工作还存在的问题并给予相关建议。

顺序：咨询部->秘书部->宣传部->外联部->活动部(由柏娟代)->财务部

6、主持人揭示民意调查结果，鼓励会员畅所欲言地发表意见，提供建议

7、邀请嘉宾讲话，提供意见

涉外心理协会->院社联->院心育部->荆棘鸟文学社

8、主持人总结，理事会整理意见和建议

9、游戏②：抽卡表演

规则：秘书部点签名为4的倍数的人，让他们出来站成一个圈。并将准备好的15张卡片让他们抽取，()然后根据自己的卡片内容表演。卡片内容举例：“从观众中挑出一个你想提问的人，让他说说过去最令他兴奋或有成就感的事是什么?”;“说服你挑选的一位成员请你吃东西”.......

10、理事会总结，并邀请去蓉园小学排心理剧的`同学谈自己的感受。

11、活动结束，会员散场，外联部欢送嘉宾，其他干部留下来清理会场。

六、嘉宾

涉外心理协会院社联院心育部心理协会08届干部棘鸟文学社

七工作安排

1、主持人：谢凯刘惊涛

2、每个部门的部长负责收集其助理干事的意见和建议，作好工作总结并准备发言稿

3、秘书部(1)负责通讯工作，要求会员6：40到场。(2)准备游戏②要用的卡片

4、外联部邀请嘉宾

5、宣传部布置会场并安排桌椅的摆放，贴好会员及嘉宾入座标示

6、活动部助理干事协助宣传部

7、财务部作好财务账单

八、经费预算

场地布置：10元

横幅：40元

打印和复印：5元

水费：15元

总计70元

湖南第一师范学院心理协会

心理协会策划书(三)

一、活动背景

各高校联盟在湖南涉外经济学院举行素质拓展游戏竞赛。由于受甲型H1N1流感的影响，我校取消了所有社团活动，但基于此次为户外活动，所以照常参与，现我协会内部自主活动，推选出至少十名优秀组员前往决赛现场。

二、活动目的

提高大学生的自我心理素质，增强其心理健康保护意识，促进会员之间的交流，培养大学生的自我展示及表现的能力，锻炼会员的胆识，陶冶情操，塑造和睦相处的大家庭环境。

三、活动主题

素质拓展，增强会员间的凝聚力与互动。

四、活动对象

湖南第一师范学院心理协会所有会员

五、活动时间、地点

时间：**年11月24日(星期二)晚上6：00--8：30

地点：科技楼A栋102

六、主办单位

湖南第一师范学院心理协会

七、活动流程

将所有会员分为八组，每组10人

(1)弹珠接力(团体竞技)

参与：每组4个代表(3个夹珠子，一个计数)

道具：弹珠8颗，筷子4双，碗7个

目的：锻炼队员凝聚力以及创新能力

方式：第一名队员将1号碗中的弹珠用筷子夹到2号碗中，第二名队员再将2号碗中的弹珠夹到3号碗中，依次下去，计算在规定时间内夹球数量(每轮3分钟)，决选出2个优秀组。

预计时间：30分钟

工作安排：曾祥文(摄影)柏娟(计时)朱晓婷(维持秩序)

(2)火龙行动(团体竞技)

参与：所有组员合作

道具：报纸若干张(或用横幅取代)

目的：提升小队的合作能力，拓展身体素质

方式：每组队员排成一竖排，在报纸(或者横幅)组成的圈中踩着报纸(横幅)前进，先到终点者为胜，脚踏出报纸(横幅)为犯规。

预计时间：35分钟

工作安排：曾祥文(摄影)马作原(维持秩序)

(3)起来，跑(团体竞技)

参与：所有组员合作

道具：报纸若干张(用于垫座)

目的：锻炼队员凝聚力以及动作的一致性和创新能力

方式：1、各队伍成员背立站成一圈，同时坐下(屁股着地)

2、各队员手挽手坐着，听到裁判“开始”命令后，迅速想办法在不动手的情况下借双脚及后部队友的支撑力站起来，并迅速往目的地跑去，在跑的过程中，必须保持背对背，手挽手的姿势，哪队先到达终点则取得胜利。若犯规则从原点重新开始游戏

预计时间：20分钟

工作安排：曾祥文(摄影)石维维(维持秩序)

(4)袋鼠运球(个人竞技)

参与：各参赛队伍代表2名

道具：横幅(布料)或者绳子2条篮球2个

目的：培养队员良好的默契和协调能力

方式：用绳子(或者布料)把两个组员的左右腿绑好，拍球前进，前进过程中，同组的成员可以相互拍球，拍球先到达目的地的队伍胜出，拍球停顿则算犯规。

预计时间：20分钟

工作安排：曾祥文(摄影)罗佳凤(维持秩序)

(5)盲人三角(个人竞技)

参与：各参赛队伍代表2名(每组另各选一名组长)

道具：眼罩(或者丝巾)8个(条)长绳子(约9cm)4条直尺4把

目的：学习凝聚团体共识的方法，理清个人目标、定位团队目标

方式：1、每人发一个眼罩或者一条丝巾，请所有队员戴上后，活动负责人将4条绳子任意放在活动场地的指定位置。

2、在组长的指引下，伙伴设法找到绳索，并尽量在指定位置排列成一个正三角形。

3、活动过程中，手不可以离开绳索，确定完成时将绳索平放在地上。

4、由裁判记录各三角形边长的长度，最后评比哪对的三角形更接近正三角形为优胜。犯规者取消竞赛资格。

预计时间：15分钟

工作安排：曾祥文(摄影)谢凯(维持秩序)

裁判：刘柳封雪芬蒋冬欧阳海鸥

八、嘉宾

院社团联合会系心育部外校朋友

九、前期准备

宣传工作：欧阳海鸥李迎黎瑶蒙娟芳李丹

通讯工作：刘柳杨盛发熊娟

总结工作：封雪芬唐洋王静

经费预算：欧艳芳肖桃慧

负责人：饶慧谢凯

心理电影展播策划书篇7

为了对当代大学生进行心理健康教育，增强心理健康意识，增强心理方面的知识，提高同学们的心理素质，我们心协决定放映电影《百万宝贝》，具体活动共策划如下：

一、活动背景：

由于受到学习、生活、社会条件自各方面的压力，以至于使我们当代大学生的心理承受了所不能承受的压力，心情因此受到了些许的影响。因此在新学期来临之时，我们特选了心理电影让同学们观看。这样不仅可以使同学释放内心，同时可以使同学们通过观看电影从而学到，怎样去释放压力，怎样调节内心。通过对电影的解读，让同学们从电影中提炼爱与希望的力量。

二、活动宗旨：

电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震憾与感动，心理影片能够让大家更好的从中学习、感悟与释放，更好的调节自己的内心。

三、活动目的：

1、通过心理电影赏析，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位的加强我院学生的心理健康教育。

2、为了普及心理健康知识，进一步扩大我院心理健康协会的影响力，树立一个好的心协品牌，为今后的发展奠定好的基础。

3、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理协会。

4、通过对心理影片的欣赏，让大家能够释放平日里学习、生活的压力让大家心情得到放松；让大家可以在电影中学会释放压力，放松心情，懂得如何去调节内心；更重要的是让大家能够在以后的学习生活中更加轻松与开心。

四、活动时间：2014年11月4日晚周二

五、活动地点：1101、1102、1103、1405

六、活动对象：统计与信息学院大一新生为主，面向全院，乃至全校学生。

七、活动流程：

（一）活动准备阶段：

1、完成活动策划，做好会场的审批工作。

2、进行早期宣传工作：（1）包括前期宣传和放映期间宣传（2）宣传内容：电影展播时间地点和电影影片名称。（3）联系各班心理信息员，在班级内部宣传组织观看。

3、提早进行会场布置安排，让同学能够在轻松舒适的环境下观赏影片。

4、合理分配个工作人员任务，维持好现场秩序。

（二）活动举办阶段

1、心协工作人员提前到达现场做好放映前期工作，准备好放映所需的器材和设备，以防电影放映过程中出现意外状况

2、主持人开场白及电影介绍

3、开始电影赏析

4、观看后交流感受

（三）活动结束阶段：

1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心理感受。

2、及时关闭电脑、投影仪及教室电灯，回收工作用具；

3、及时对会场进行还原工作，进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我部的良好外在形象。

八、注意事项：

1、要注意做好活动前的一切准备工作，做好突发事件的应急处理；

2、教室的申请一定要提前，及时；

3、影片的下载要提前观看一便，要注意时间的分配；

4、要注意做好预防影片打不开问题，要提前到会场调试，如若可能，工作人员可以带上自己的电脑；

5、确保学生能够准时到场，避免迟到同学影响其他同学的观看；

心理话剧大赛策划书篇8

一、活动意义

丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的交流和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。

二、活动目的丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和

协作能力，引导同学关注自身心理健康，提升心理素质，进一步丰富校园文化生活，使同学们在活动过程中得到心理的启迪，探索成长的正确历程。

三、活动主题

展青春风采，亮绚丽舞台。

四、活动时间

五、活动地点

六、举办单位

土木建筑学院心理健康联合会

七、参加对象

土木建筑学院全体同学，八、活动形式

1、参加比赛的队伍通过抽签决定上场顺序（如有其它问题与比赛冲突，在抽签之后再进行调整）。

2、评委现场根据选手的表演等打分，坚持公平、公开、公正的原则。

3、初赛后我们将选出分数前十的队伍进入决赛。

九、比赛要求

1、本次比赛要求参赛内容健康积极，文明向上并且能展现大学生的风采，剧本内容须原创。（剧本内容也纳入评分范畴）

2、每出话剧表演时间约10-15分钟。

3、每个参赛队将表演资料于-月-日前上交至心理健康联合会办公室。（资

料包括表演剧本、人员配置、需要的道具）

4、每个参赛队需积极组织，进行排练。（如有需要可以联系剧社人员进行

指导）

十、注意事项

1、本次比赛由各班级的心理联络员及其他班委共同负责。

2、表演所需的道具、服装由各班自己负责准备。（如需要借桌椅的由各班

总负责人上报组办方）

3、获奖队伍将颁发奖状并以资鼓励。

十一、奖项设置

本次大赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。

心理沙龙策划书篇9

活动背景：大学生作为一个特殊的群体，其心理健康问题的严重性逐渐为人们认识。大学生一方面要适应大学的工作、学习、生活压力，另一方面又要面对社会上的各种多变的思潮和价值观念。理想与现实的反差，期望与能力的冲突，使他们无比困惑和无所适从。我国大学生的心理健康现状是严峻的，但用“心理咨询”来解决大学生的心理健康问题毕竟是一种消极措施，不具有全面性。活动目的：医学院心理部通过开展阳光户外心理沙龙活动，以提高大学生心理素质，发展健康的校园文化，形成了健康的文化氛围，开展丰富的活动。这样将大学生置于良好的环境中，从而促进形成良好的校园环境，帮助大学生良好心理素质的形成和发展。

活动主题：筑梦在天下青春最晴天

活动时间：2012.4.14

活动地点：南华广场

前期准备：1.展板准备

2.人员组织

3.主持人两名（一男一女）

4.活动场地布置（音响，麦克风，气氛布置等）

活动流程：1.集合签到

2.分组

3.破冰游戏

4.心理游戏

总章程：1.每个游戏得第一名的组可获得一个笑脸胸针，最后一名的组做惩罚游戏，活动结束后，获得笑脸胸针最多的组可以得到小奖励（还没想到）

2.每个游戏都有特定的规则，参与小组必须遵守，否则取消此轮比赛的排名资格

3.每个游戏前，都有一分钟时间给小组长做出简要的指导和安排环节一：分组

由主持人带领全场参与人员。

游戏目的：利用这个游戏来分组，是分组变得不确定，每组8至12人，要偶数游戏材料：无

游戏规则：1.所有人员站立，自行分组，每组8至10人

2.3分钟时间组内成员相互认识

3.主持人用提问的方式在每组中选出一个人，例如，如果每个小组是个军队，现在要选出一个人做为侦察兵，谁愿意担任？然后让每个小组选出的人站到一边，作为分出的第一组，依此类推，直至每个小组的最后一个人组成最后一个组。（尽量使每个组的人数一样且为偶数）

4.分好组后，重新站队，给3分钟为自己的组想出组名和加油口号。环节二：破冰游戏

游戏一：姓名接龙

游戏目的：活跃气氛，加速组员之间的了解

游戏材料：表情胸针

游戏规则：小组围成一个圈，由分组游戏中所选出的第一个人开始自我介绍，然后由其右手边的同学依次介绍，但是他们要说，我是**旁边的**，第三个人说，我是**旁边的**旁边的**，直至最后一个同学要将前面所有同学的姓名复述一遍，完成之后，组员马上举手示意主持人

注意 1.其他同学不得提醒

2.只能靠记忆，不能记录

如有违反，则取消排名资格，进行惩罚游戏

游戏二：情有千千结

游戏目的：

1、培养团队精神；

2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，清除害羞和忸怩感；游戏材料：表情胸针、线（可以用其他代替）、音乐

游戏规则：现场所每组同学手牵手各自围成圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。恢复后组员马上举手示意主持人（以恢复时间快慢计胜负）

游戏三：扮怪兽

游戏目的：培养团队的组员相互帮助，活跃现场气氛

游戏材料：表情胸针、音乐

游戏规则：每个团队在3分钟内创造出一只怪兽，这只怪兽，脚要比组员人数少一，手是组员人数的三分之一（3~5只手），创作好的组马上举手示意主持人。所有组都完成后，从第一个完成的组开始，保持怪兽的形态不散向前走3米，如果在到达前散开则回起点重新来过，三次机会，若连续三次失败则视为游戏失败。（以创作和走路的时间相加计胜负）

环节三：心理游戏

游戏一：快乐传真

游戏目的：

1、活跃气氛、团队充能；

1、培养团队归属感和团队精神；

材料：音乐；

规则：每个小组排成竖排，队员隔开一定的距离并且背对主席台，把写有成语或者一句话的纸下发给每组的第一个人，主持人喊开始后，队员,1打开纸条，用肢体语言将看到的成语或句子的意思传达给队员2，队员2按照自己理解的意思传达给队员3，以此类推直至最后一个队员，最后一个队员说出他所理解的意思，再比较说出的结果和原来的词语或句子，意思相近者获胜。

注意不允许对口型

不允许发出声音

不允许模仿前一位同学的动作

游戏二：急速心感觉

游戏目的：

1、增强团队协作能力和团队精神；

2、制造紧张的竞争气氛，提升竞争意识；

游戏材料：障碍物、气球、绳子、眼罩（可代替）

游戏规则：每组排成纵队，让前后两人成为搭档，前面的当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，后面的扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，两人合力吹气球，一人只能用手协助，另一人只能用嘴吹，不能动手，吹好后用绳子绑好气球，最后两人背靠背挤破气球。所有的搭档都最先进行完成的小组获胜。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破。

游戏三：走进安全区

游戏目的：培养团队精神；

游戏材料：若干报纸

游戏规则：1.每组下发10张报纸，将报纸放在地上，所有队员都站在上面地方仍很充裕；

2.开场白设计如下：

想像一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观，行到半路忽然有人看待一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了，一名工人向你们大喊道，地上的化学物质具有高度腐蚀性，如果有一滴溅落在脚或腿上，整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道，你们面前恰好就是一块安全区域，四周有排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面，排水沟看上去很普通，但是很容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟，它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方，所以大家最好立即逃入安全区，祝你们好运！

3.所有人都站到报纸上后，由工作人员拿出一张报纸，安全区开始变

小，但人依旧要在安全区内

4.要求队员按同样的规则同时进行游戏，直到最后再也不能拿出报

纸，但是队员们还是必须全部站在报纸上，相互扶持为止；

5.综合评价最高的即胜（包括纪律，速度，是否相互帮助等）

游戏四：扯龙尾

游戏目的：合作和竞争意识

游戏材料：音乐、色带

游戏规则：每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

注意安全问题；如果每组人数太多，则将每队分成两小队，进行两次游戏游戏五：搭桥过河

游戏目的：旨在培养团队协作能力，训练团队内部的协调能力

游戏材料：音乐，报纸，游戏规则：每组内部分成两小组，两组的人数必须为偶数，分别站在赛道的两端，每组下发三块“小地毯”（由报纸折成），起点组持三块“小地毯”，第一个人向前搭放，第二个人把走过的“小地毯”递给第一个人，如此下去两个人通过小地毯走到对面的组员那里，对面的组员同理走回来，直到每个组员都走完，最先走完的小组获胜。

游戏六：衔纸杯传水

游戏目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

游戏材料：音乐、桶、纸杯、水

游戏规则：每组选出两位人员辅助第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小桶内，最后在限定的3分钟内，看谁的桶内的水最多，谁就获胜。

环节四：心语星愿

主持人总结，下发星星形状的便签纸，每人写下感想后贴在准备好的展板上。活动结束。

注意事项：1.会场秩序，不要出现失控

2.会场安全

3.会场气氛，不要出现冷场

4.会场卫生，结束后组织打扫

人员安排：1.布置场地

2.维持秩序