中心主任述职报告

中心主任述职报告（通用9篇）

中心主任述职报告 篇1

新的工作岗位、新的工作环境，对我来说是一次新的考验与挑战。从某种意义上来讲，一个新组建的单位的发展方向，发展的速度，干部职工的凝聚力，战斗力以及对社会的责任感等等都与第一任领导密切相关，也就是说，这个单位的灵魂将由此产生并延续下去，我深感任重而道远。

一方面，加强思想教育，提高思想认识。高尚的思想认识能够激发员工内心的荣誉感和责任感，使队伍能够紧紧地团结在一起，共同解决中心面临的各种困难，共同促进中心发展。在思想学习过程中，我不但认真学习了党的“__大”会议精神，还把科学发展观思想、“__大”会议精神贯穿到职工的思想教育中来，提高全体干部职工的思想素质;积极贯彻局党委的“纠风”、“政风行风整改”等文件精神。通过狠抓思想教育，不但提高了自身的思想认识，还提高了员工的认识，增强了员工的自觉性，中心全体员工形成了讲奉献，讲团结，讲诚信，讲做人的良好风气，中心上下团结一心，踏实干事，为全面开展____资金的管理工作奠定了基础。

另一方面，加强业务学习，提高业务水平。扎实的业务知识是有效开展工作的基础。为了让全体员工更准确的理解新颁布的政策法规，更高效快捷的办理日常业务，更好的为人民服务，我积极组织全体员工对最新颁布的《物权法》、《物业管理条例》等各项新法律法规进行学习，使全体员工能够及时掌握最新政策，避免工作中出现原则性错误。同时，我还坚持每周组织一次集体学习讨论，中心全体员工对本周工作中出现的一些新问题、新情况进行讨论，一起分析问题原因，寻找解决办法，及时解决了工作中出现的问题，同时也提高了全体员工的业务水平。通过坚持日常学习和固定例会学习相结合，提高了全体员工的理论水平和业务能力，确保____管理工作准确到位。

中心主任述职报告 篇2

胸痛, 是一个外延很广的词汇, 也是临床常见症状。引起胸痛的原因很多, 据记者了解, 外伤、炎症、肿瘤及某些理化因素所致组织损伤刺激肋间神经, 膈神经, 脊神经后根和迷走神经公分布在食管, 支气管, 肺脏, 胸膜, 心脏及主动脉的神经未梢, 均可引起胸痛。那么, “胸痛中心”究竟是一个什么样的机构, 阜外医院组建这个机构的初衷是什么?它将承担什么样的职能, 能够为患者带来什么样的益处?带着这些问题, 记者采访了新上任的阜外医院“胸痛中心”主任杨艳敏教授。

一种特殊的医疗模式

采访一开始, 杨艳敏主任的话题便首先触及了阜外医院设立“胸痛中心”的大背景, 她说:“这些来, 随着社会的发展进步, 生活节奏加快, 工作压力增大, 我国心血管病急症呈持续快速上升态势, 已经成为严重危害人民群众的‘健康杀手’。在我们以往的医疗实践中经常接触到的一种情况是:心血管病急症患者往往以胸痛为主诉, 胸痛可由急性冠状动脉综合征、主动脉夹层、肺栓塞等引起。这些疾病发病很快, 变化也快, 如果不能在短时间内给予明确的诊断和治疗, 患者将会面临猝死的危险……”

杨艳敏教授接着介绍说:“更为重要的是, 心血管病急症患者在发病的最初几小时内, 医生的决策和处理, 将会直接影响患者的预后。然而, 由于以‘胸痛’为主诉的这些疾病, 往往在专业上分属不同的科室, 如果按照传统的‘逐一分科就诊’模式进入医疗流程, 就极有可能延误患者的诊治时机, 甚至会危及患者的健康与生命。意识到这些问题后, 阜外医院作为国家心血管病中心, 我们借鉴国内外先进的做法和经验, 整合医疗资源, 优化工作流程, 急胸痛病人之急, 科学、合理地建立起了一个能够对胸痛病人及时救治、迅速有效地挽救胸痛患者的生命的工作平台——胸痛中心。”

对于“胸痛中心”的学科背景, 杨艳敏主任介绍说:“胸痛中心是目前国际上十分关注的一种特殊的医疗模式, 其工作原则就是按照科学的程序, 通过严格的流程和现代化的管理措施, 整合各种技术力量, 使胸痛患者能够在第一时间按照医疗常规和指南进入诊治程序, 得到最及时和规范的诊断治疗。”

一个虚拟的医疗平台

记者此前了解到, 阜外医院的“胸痛中心”就设在该院的急诊室。因此, 对于记者提出的“胸痛中心为什么会设在急诊室”的问题, 担任着阜外医院急诊科主任的杨艳敏教授这样解释说:“胸痛是心血管病十分凶险的病症。由于绝大多数胸痛病人发病后, 一般会首先来到急诊室就诊, 所以我院将胸痛中心设在了急诊室。这样我们就能够在第一时间启动‘胸痛中心’的工作程序, 把患者分流到相应的科室去获得准确、科学的救治。”

接着, 杨艳敏主任解释说:“准确地说, ‘胸痛中心’只是一个虚拟平台, 不是一般意义上的实体科室。但‘一站式服务’服务是这个虚拟科室的最大亮点。在谋划成立‘胸痛中心’时, 我院并没有像过去那样, 成立一个由医护人员组成的新科室, 而是在为病人提供‘一站式服务’的理念指导下, 组建了这个‘虚拟平台’。”

谈及“胸痛中心”具体的诊治流程, 杨艳敏说:“胸痛患者到了急诊室, 只要病人主诉胸痛、或出现与胸痛相关的症状如胸闷、气短等, ‘胸痛中心’的工作机制就会立即启动。根据急诊室首诊医生的初步检查, 我院的冠心病中心、血管外科中心、肺血管病中心, 麻醉科、放射科、检验科、导管室、手术室等几乎涉及全院所有科室的医护人员, 都有可能被‘胸痛中心’根据治疗方案, 传唤、协调到病人身边, 进行及时、科学、有效的会诊与施治。‘胸痛中心’是通过制定严密的流程、采取强制的措施、评估和完善运行机制等方法, 将以前各科室的‘有缝连接’变成‘无缝连接’。那么, 根据‘胸痛中心’的管理规定, 便最大程度减少了诊治的延迟。因此, 胸痛病人到院就诊后, 就不用再到各科室找大夫, 而是各科室的相关大夫在接到胸痛中心的通知后会主动来急诊室找病人。打个形象的比喻, 这就相当于火车提速, 如果说以前的‘逐一分科就诊’模式是‘慢车’的话, 那么‘胸痛中心’启动后的‘一站式服务’, 则相当于‘动车’甚至‘高铁’的速度了……”

杨艳敏还介绍说:“据不完全统计, 我院年心血管急诊量高达2万余人次;目前, 我院急诊科每天接诊的患者中有八成都是因为出现了胸痛症状前来就诊的, 而且胸痛病人每年还在以10%的速度递增, 这说明, 在医院接诊的患者中, 胸痛病人占有相当大的比例。那么, 如何能够为这些‘胸痛群体’提供高效、优质的医疗服务, 是我院一直以来十分重视的问题之一。我们都知道, 在急性病的医疗过程中, 流程决定患者生死。因此, 就医疗流程而言, ‘胸痛中心’实际上就是把已经有的科室重新串起来, 变成‘病人不动、医生动’的一种新的医疗服务模式。”

杨艳敏进一步阐述说:“在‘胸痛中心’新的服务理念支配下, 医院的诊疗信息化将成为今后的主要手段。比如说, 在未来, 胸痛病人来到医院后, 其病史、体格检查、辅助检查资料可实时传输, 网上共享, 供相关医生查阅, 为病人提供最及时有效的诊疗服务。当然, 这只是我们下一步的设想, 终究有一天会变成现实。因为我们的信息中心, 已经在研发相关技术了。”

杨艳敏接着归纳说:“简单而言, 我院‘胸痛中心’这个虚拟平台投入运作后, 将迅速进入‘平台分诊, 各专业科室细化流程’的工作机制, 以信息化的管理手段将冠心病中心、大血管中心、肺血管中心和影像中心等不同专业科室整合成一个综合诊治急性胸痛患者的工作平台, 明确分工, 但更加强调协作, 优化医疗流程, 根据患者的情况进入不同的临床诊治路径, 使患者得到及时规范的诊断和治疗, 以达到提高诊疗质量、方便患者救治的目的。”

一次惠民的流程变革

谈及“胸痛中心”成立的动因, 杨艳敏主任说:“卫生部在全国医疗卫生系统开展‘三好一满意 (服务好、质量好、医德好、群众满意) ’活动的有关要求发布后, 我院领导班子为了贯彻落实党的十七大、十七届五中全会、中央纪委第六次全会精神, 落实深化医药卫生体制改革工作要求, 深入开展创先争优活动, 加强行业作风建设, 对‘三好一满意’活动高度重视, 迅速行动, 在这之前的4月15日, 即组织党政领导班子全体成员认真学习了卫生部有关活动精神, 并对我院贯彻落实卫生部‘三好一满意’活动进行了周密部署, 于4月18日召开了专题动员会。在动员会上, 我们医院的胡盛寿院所长强调了要提高对开展‘三好一满意’活动重要性的认识, 要求尽快把相关精神和要求传达到每位职工, 并组织召开病房主任会, 分解落实目标责任, 切实把院所‘三好一满意’活动工作方案落到实处, 把‘三好一满意’活动的重要意义传达到每位职工。”

“同时, 院领导要求全院职工把开展‘三好一满意’活动同‘创先争优’活动、‘医疗质量万里行’活动、行风廉政建设等活动联系起来, 物质文明精神文明两手抓, 做到‘两不误、两促进’, 切实履行国家心血管病中心责任, 既要体现公立医院公益性, 又要想办法通过党政工团齐抓共管, 狠抓精神文明建设, 努力构建和谐医院, 调动医务人员积极性。”杨艳敏说, “正是在这样的大背景下, 我们医院经过科学的论证和周密的调研, 成立了‘胸痛中心’。‘胸痛中心’的建立, 即是落实卫生部开展‘三好一满意’活动和临床路径管理工作的一项重要举措, 也是阜外医院继成立‘亚洲首个一站式杂交手术室’之后, 在改革传统医疗模式上的又一次重要实践。我院将继续秉承‘用心守护健康’的服务理念, 坚持以病人为中心, 努力为患者提供更加满意的医疗服务。”

杨艳敏说, 卫生部开展的“三好一满意”活动, 要求医疗机构必须把维护群众利益作为根本出发点和落脚点, 以群众是否满意作为检验活动成效的根本标准, 要求医疗机构进一步解放思想, 更新观念, 把有限的医疗卫生资源用到实现好、维护好、发展好人民群众的健康权益上来, 真正做到想问题、办事情以群众满意不满意、拥护不拥护作为衡量尺度, 使卫生工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。同时, 开展“三好一满意”活动, 就是要着力解决医疗服务不方便、医疗质量不放心、医患关系不和谐等问题, 要把问题解决得如何作为衡量一个地区、一个单位活动是否收到成效以及成效大小的重要标准。“而‘胸痛中心’实际上是从运行机制上解决了传统急诊就诊模式存在的缺陷。我们在‘三好一满意’活动的要求下, 改革就诊流程, 尝试以新的方法和机制整合现有医疗资源, 实现多种临床路径的有机结合, 提高工作效率和质量, 从而为患者提供便捷安全的医疗服务。”

在采访即将结束时, 记者提及了一个患者普遍关心的问题:“阜外医院启动‘胸痛中心’一站式服务的的医疗流程后, 接诊的胸痛病人会不会在以前的医疗流程上, 增加新的费用?”

针对这个问题, 杨艳敏主任简洁地答复说:“落实‘三好一满意’活动的大前提, 就是要着力解决医疗服务不方便、医疗质量不放心、医患关系不和谐等问题。因此, ‘胸痛中心’虽然使病人得到了更快速、更高质量的服务, 但不会因此增加其他的费用支出。我们不会因为向病人提供了‘一站式服务’的‘绿色通道’, 而加收任何医疗费。”

由班主任为中心转向以学生为中心 篇3

一 树立科学教育思想，关注学生全面发展

新课程改革是以“一切为了学生的发展”为目标，以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨，全面推进和实施素质教育，这对班主任既是智慧与创造的挑战，又是自我发展的新机遇 。班主任要在科学、先进的教育思想的指导下，把握时代的脉搏，采取科学的方法，构建良好的班集体，做好新课程改革下的班级管理工作。

1．强化创新意识培养。班主任要转变教育观念，勇于创新，把培养学生的创新意识、创新精神、创新能力放在班级管理工作的突出位置，用创新的眼光合理评价每一个学生，用创新的方式管理班级；要适应学生身心发展的特点，把学生培养成具有个性、实践能力、创新精神的新型人才。如组织课外专业学习小组和有关的竞赛活动，多给学生提供展示自我的机会。在平时的教学过程中，教师应根据学科的特点，多鼓励学生“别出心裁”“标新立异”，使学生成长为既符合时代共性要求，又具有鲜明个性、创造力和开拓精神的新世纪弄潮儿。

2．关注学生全面发展。关注学生的个体差异、情感，尊重学生的人格是新课改的核心和宗旨。每个学生都有自己的优势和爱好，发展每个学生的优势是培养学生全面发展的关键。在班级管理中，班主任要善于发现学生身上的闪光点，帮助学生树立信心，激励学生成才。去年10月，我专门召开了主题为“培养良好学习习惯，关注学生全面发展”的初中三年级学生家长会。首先，由年级组长向家长们汇报了半个学期以来的阶段性总结，针对本年级学生出现的问题，介绍了老师采取的策略和方法，同时向家长们提出家庭教育的建议；接着，由品德与社会课的老师介绍了学校的发展历史和近况，并与全体家长就“培养良好学习习惯 关注学生全面发展”的教育理念和方法等进行了探讨；之后，各学科老师就学生学习目标、习惯的培养等和家长进行了沟通；最后，家长们又和班主任、学科教师进行了个别交流。

3．凝聚家校教育合力。班主任不是超人，只凭自己的威信和力量是不可能做好教育的，必须凝聚本班科任老师和家长的合力，经常与他们交换意见，多方位多角度了解学生。班主任还要通过细心观察、与学生谈心，以及听取校领导、其他老师、社会各方面的意见等途径，建立起有效的协调机制，随时掌握与调控班级学生的思想行为和动向。

二 建立和谐师生关系，促进学生快乐成长

在班级管理中，要营造民主和谐的班级氛围，调动学生自我管理、自我教育的主动意识，培养学生具有主人翁的责任感。因此，班主任应努力做到以下几点。

1．尊重学生的人格。没有尊重就没有教育。在工作中常常出现这样的情况：班主任一心一意地为了学生好，却得不到学生的理解，为什么？主要是班主任对学生缺乏尊重，导致学生产生抵触情绪。所以说，教育离不开尊重，没有尊重的教育不是成功的教育。我曾遇到过这样一位学生，自上三年级以来，成绩一直在40分左右，后来通过努力，在小升初考试中他得了距满分差1分的好成绩。是什么力量使他取得如此好的成绩呢？用他自己的话说：“比别人笨，您不嫌弃，将我与正常学生一样对待。面对考试一次次的不及格，是您帮我找原因，给我希望，在您面前我总能抬起头做人。”后进生同样有自尊，他们缺少的不是批评，不是讽刺，而是帮助与表扬。当一个人受他人尊重时，他就会滋生出一种幸福感，并升腾出一种回报欲，激发无穷的力量，激活全部的智慧。

2．做学生的知心朋友。班主任要增加与学生的交往频率，只有与学生勤沟通、多交往，才能了解学生的心理，洞察学生的思想状态，增进相互间的了解与信任。“亲其师，信其道”，只要我们用心去呵护每一个学生，言传身教，再加上感化教育，就能真正成为学生的知心朋友。

3．巧妙运用语言艺术。班主任的语言要精练、准确，恰到好处，能让学生信服，打动他们的心扉班主任还要善于利用一些肢体动作，如手势、眼神等和学生进行交流。

总之，只要我们积极融入课改，让学生成为教育的中心，我们将会发现班主任工作其乐无穷。

（作者单位：江西农业大学附属中学）

信息中心主任述职报告 篇4

各位领导、同事

大家好!我自担任学校信息中心主任这项工作工作以来，在各位领导、同事的大力支持、配合与帮助下,工作得以顺利开展, 信息管理是一项服务性工作,没有各位的充分理解与配合，学校教育信息化工作就不可能得到如此迅速的发展。（特别是信息骨干刘硕川老师大力支持，因为教育信息化工作是一个全新工作，是一个不断自我学习和进步的过程，在这一方面的业务钻研和技术指导刘老师做了大量的工作）。在此我表示衷心的感谢!

一、现我就前半期的工作作如下汇报：

1、根据电教馆和学校的总体要求，配合安装方完成了村校数字全覆盖设备和中心校电子白板的安装。

2、完成了中心校全体教师电子白板的使用、优课的使用以及教育信息化大平台使用的业务培训。

3、按时完善教育信息化工作的各项信息和资料，积极组织我校老师参与教育信息化国培，这些工作得到主管部门的一直肯定，特别是我校教育信息化大平台的运用近几周一直稳居全县第二名，朱校长在巴中参加教育信息化工作校长培训时得到了局领导的表扬。

二、后半期工作打算：

1、由于村校数字全覆盖设备一直未得到上面的授权，所以这项工作一直未得到正常使用，最近听说授权了，争取在近段时间完成村校数字全覆盖设备使用的培训，并能正常投入使用。

2、按照上级要求，做好资料，迎接专项检查和年终检查。

三、几点感想：

1、信息化工作是一项全新的教学方法,需要我们全体教师不断加强信息技术方面业务知识的学习，特别是自我学习，现在不懂电脑就不能与时俱进了。

2、教育信息化工作是我们全体老师的工作，无论是电子白板用电脑上课还是教育信息化大平台的运用，都要积极参与，不要因为在这方面而影响了你的绩效工资。谢谢各位的合作。以上是我的述职报告,不妥之处恳请各位领导、同事给予批评指证。

幼教中心主任述职报告 篇5

幼教中心主任

王昌芹

各位领导、各位同仁：

大家上午好！

一年来，我园幼教园工作的指导思想是，以教育工作会议为指针，以“创先争优，争做滕州先锋”活动为助推器，加强创新意识，本着“以质量求发展”的原则，全面实施素质教育，狠抓管理，实行绩效工资，激发内部活力，全面提高保教质量，力争为我镇幼教工作起到积极的先锋示范作用。一年来，在教委领导的关怀下，在家长的积极配合下和全园教职工的努力下，各项工作顺利进行并取得了一定成绩。

一、工作完成情况：

去年一年，我园从《幼儿园保教工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》入手，以素质教育为突破口，狠抓保教规范化建设，加强教师素质的培养与提高，各项工作取得成效。幼教中心在全市教育工作目标综合督导考核中，被评为先进单位，去年三月份被市局评为学校幼儿园安全工作先进单位，龙山英才幼儿园通过登记注册，被评为滕州市级一类园，我园幼儿教师周香在全市优质课评比中获奖。

二、工作措施

制定计划，培养幼儿良好的道德情操。二是去年，我园教师还特别注重幼儿的兴趣培养，鼓励幼儿参加园内的各种比赛。

（四）、家园联系工作有了进一步发展。

我们完善了家园联系制度，在工作中得到了家长和社会的支持，时我们的工作取得了事半功倍的效果。继续举行开放日活动、家长会等，家长对幼儿园的工作更加满意。

（五）、教师队伍呈现蓬勃生机，素质得到了提高。

教师们通过集体学习和个人自学的形式，学习了《幼儿园教育指导纲要》，并慢慢领会其中的深刻含义，对教育教学工作起到了很大的作用。通过业务学习，提高了全园教师的业务素质。

三、存在的问题：

个别教师的责任心不够强，问题研究不够，安全检查的力度需要加大。

四、今后努力的方向。

一是加大管理力度，规范管理制度。二是加大对私立园的监管力度。三是增楼幼儿园进行登记注册，并努力通过一类园的验收。

谢谢大家！

疾控中心主任述职报告 篇6

在县委、县政府和县卫生局党委的正确领导下，积极带领单位广大干部职工坚决贯彻落实党的各项方针、政策，坚持以疾病预防控制为重点，树立大公共卫生意识，不断深化改革，积极探索新形势下疾控事业发展的新路子，努力提高人民群众健康水平，按时间进度完成了疾控工作各项任务。现在，我把在本职工作上履职情况汇报如下：

一、坚持以身作则，抓班子，带队伍，建设学习型、服务型、实干型、效能型机关。

疾病控制工作是关系到广大人民群众身体健康和社会经济发展的一项重要工作，做好这项工作首先要有一个素质高、能力强、冲得上、打得赢的工作队伍。本人自上任以来，始终把队伍建设放在工作的首位，以建设学习型、服务型、实干型、效能型机关为目标，和班子其他成员一起，坚持抓规范化管理，抓政治教育和思想教育。先后制定完善了各项《内部考核管理制度》和《提升学历和晋职称激励机制》等一系列工作管理制度。通过以上各项制度和管理措施的制定和实施，激发了每个人自觉遵守各项规章制度，努力做好本职工作的积极性。

1、加强学习，提高整体素质

疾控中新文秘网，成立了领导小组并制订了《**县春季麻疹疫苗补充免疫活动方案》，活动中免费接种麻疹类疫苗10367针次。同时每年在全县开展儿童入托入学麻疹类疫苗查漏补种月活动，为消除麻疹进一步夯实基础。

三是全面开展预防接种门诊规范化建设活动，县卫生局、疾控中心先后召开了院长、防疫医生预防接种门诊规范化建设工作安排专题会议和工作推进调度会，会上对预防接种门诊规范化建设工作完成时间、进度、质量提出了具体要求，进行了全面部署。规范化预防接种门诊建设标准的提升给服务对象提供了更为安全便利的接种环境和更优质的服务，我中心的县直预防接种门诊还延长了工作时间和节假日轮流值班为服务对象提供了方便(上午早上班半小时，下午晚下班半小时)。我县的预防接种门诊规范化建设工作受到了市疾控中心的充分肯定，目前正在考核验收。

(二)传染病防控工作

认真抓好我县重点传染病防治工作。坚持24小时值班制度加强对重大传染病监测，制定了霍乱、伤寒、乙脑、狂犬病等重点传染病预防控制预案和措施。按照《传染病防治法》要求，积极开展督查工作，对督查单位写出了督导意见书，并将督导情况及时进行通报。通过督查，全县各医疗机构发热门诊、肠道门诊及留观室得到进一步规范，运转正常，全县各乡镇及县直各医疗单位均实行了网络直报，疫情网络直报正常运转，疫情报告较往年规范。

今年发生了人感染H7N9禽流感，中心高度重视人感染H7N9禽流感防控工作，成立了以主任为组长的人感染H7N9禽流感防控工作领导小组和流调、消杀、采样、疫情、后勤专业小组，落实了工作流程。对全县畜禽养殖、加工从业人员进行了摸底调查，对应急物资进行了清点登记，并补充应急物资。分别召开了全体职工和院长、防疫医生会，学习传达上级关于人感染H7N9禽流感防控文件，进行了相关业务培训，做好了应对人感染H7N9禽流感的准备。目前我县未报告人感染H7N9禽流感病例。

今年我县手足口病散发疫情不断，我们科学应对，主动进行疫情搜索，对每个患者逐一进行流行病调查和采样送检，同时加强了网络直报和疫情周分析制度，为临床治疗和控制疫情提供了科学依据。并派出工作组深入各托幼机构进行现场督导，还印发了4万余份宣传单分发到各托幼机构。有效的控制了手足口病的流行，仅有个别散发病例。

(三)结核病防治工作

为确保结核病防治规划的实施，我县各级政府认真履行承诺，建立了政府领导，多部门协作全社会参与的结核病防治工作机制，首先完善了领导机制，保证了现代化结核病控制策略的实施。二是建立目标责任机制，明确各乡镇，各部门职责，组织认真落实。三是形成有效的运行机制，将结核病防治工作列为卫生工作的重点，加强对各单位的检查督导力度，县疾控中心组织专业人员深入基层加强对各乡镇工作薄弱环节的督导和技术指导。

根据结核病控制项目要求，我们对传染性肺结核病人实行了免费检查和免费治疗政策，并对治疗中的病人进行定期督导访视，指导病人合理用药，以保证病人的治疗效果。为提高工作质量，每年我们采用走出去或请进来的方法组织县、乡、村结核病防治人员进行专业技术培训。为了方便患者就医安排结防门诊节假日值班，让每位患者能得到及时的检查和治疗。为了提高广大群众对结核病防治知识的知晓率，利用“3.24”结核病宣传日活动，印制各种题材的宣传品和宣传材料，组织县、乡、村三级结防人员开展多种形式的大型宣传活动。今年1?8月份，结防门诊共接诊初诊病人796例，筛查出传染性肺结核病人121例，并对每例病人提供免费治疗，因而有效地控制了结核病的传播和蔓延。

(四)艾滋病防治工作

中心主任述职报告 篇7

首先, 关注学生的学习过程是班主任工作的中心。

班主任管理的终归目的是促进学生的学习, 所以, 关注学生的学习过程是班主任工作的中心工作。每个学生都有差异, 他们的思维特点、学习动机、家庭环境等等都千差万别, 这样他们在学校生活的表现同样会千人千面。这就要求我们班主任在关注学生的学习过程中, 必须深入了解每个学生的特点, 发现不易察觉的问题。尤其是每个学生具有不同程度的学习动机, 深入了解学生这些情况后才能够真正做到对症下药, 因材施教。从而对不同的学生提出不同的要求和目标, 不抛弃、不放弃, 不断提高学生学习的兴趣, 这样才能确保班级中所有同学在学校生活中都能有所收获, 进而培养学生积极向上的学习态度, 养成良好的学习习惯。

虽然每个科目具体的学习方法有所不同, 但是还是具有许多共同的规律:如培养积极主动的学习态度, 引导学生把知识问题化, 及时巩固知识。为了能让学生养成这些良好的学习习惯, 在班级管理的各个环节给学生更多的机会展示自己的收获, 在这个过程中就能够更深入地了解学生的思想状况、学习能力、学习态度。比如:我在我班上共分有12个学习小组, 每个组长都能及时对一周所学的知识进行总结, 然后把组员对知识的掌握情况进行量化, 并给出等级评价。

其次, 不断健全班级管理理念是班主任工作的基本点之一。

教育从其产生之日起, 一刻也没有停止发展的步伐。鲁迅先生说:人不能自成为新人, 文艺不能自成为新文艺。对于教育来说, 如果不更新教育理念, 也不能自成为新教育。

相信很多人都知道庖丁解牛这个成语, 这个故事出自庄子的《养生主》, 复杂的解牛工作对庖丁来说, 如同演奏美妙的音乐, 其节奏符合桑林之舞, 令人叹为观止。文惠君惊叹于庖丁的技艺, 赞叹不已。庖丁道出了其中的缘由:“臣之所好者道也, 进乎技矣。”在解牛过程中, 庖丁没有停留在具体的技艺上, 而是不断探索解牛的规律, 最终按照规律去办事, 结果自然就会游刃有余了。

要想在班主任工作中如庖丁一样, 把复杂的工作做成一门艺术, 我们就必须立足于学生的实际情况, 根据教育发展的趋势, 不断学习、反思班级管理规律, 并将这些规律、规则一以贯之地渗入到管理的每个环节。

在班级管理理念建设上, 正如毛泽东同志在《实践论》中最后指出:“实践、认识、再实践、再认识, 这种形式, 循环往复以至无穷, 而实践和认识之每一循环的内容, 都比较地进到了高一级的程度。”不断健全, 班级管理就会日臻完备。

最后:关注细节, 落到实处是做好班主任工作的另一基本点。

在教育教学工作中, 把细节方面做好、做精、做透, 这既是教育的客观要求, 也是教师专业化发展的重要内容, 更是我们因人而异的管理工作需要。老子曾说:“天下难事, 必做于易;天下大事, 必做于细”, 可以这样说, 关注细节是一种好习惯, 而做好细节是一种专业素养与能力。

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中也提到:“没有一条教育规律, 没有一条真理是可以对一切儿童绝对同样适用的。”诚然, 时代在变化, 我们的学生也在不断变化, 反思得到的规律, 制定的种种规则, 都不会是尽善尽美的。在关注学生的学习、生活中的行为规范时, 只要善于观察, 留意班级中的种种现象, 一些微小细节就会逐渐显露出来, 然后寻找现象背后的原因, 我们就会不断有新的发现。有了这些新的发现, 班级管理的理念就会不断完善。比如对待晨读, 刚开始的时候我只是不断地强调纪律, 强调精神状态, 后来发现学生读书时效率低、不会安排时间等问题, 于是就让学生结合平时总结的知识, 把知识问题化落实到晨读中, 使每个学生在读书时知道自己在学习哪个知识, 哪个知识已经很熟练, 哪个知识还不熟练, 提高晨读的目的性、自觉性。在细致的基础上, 将每个环节落到实处。

职业院校班主任的中心工作 篇8

一、班主任为学生营建一个良好的班集体

调查表明:学生在学校期间获得的成就感会对学生日后的工作和生活产生积极而全面的影响。因此,每一位教师尤其是班主任应尽可能地为学生营建获得积极心态、成就感和自尊感的良好环境,即一个优秀的班集体。必须指出班主任营造的并不是一个舒适的温室,而是提出合理要求、发掘学生潜能、激发学生想象力、增强学生自尊、培养学生判断力,为学生提供安全感的场所。

1.组建过硬的班干部队伍,完善班级规章制度

良好班集体的形成,在很大程度上取决于学生干部的水平,因为他们是集体的领导核心,是群众的带头人。因此,在选举班干部和制定班级规章制度时要充分发扬民主,组织学生积极参与。让他们充分酝酿,积极讨论,做到人人提建议,个个表态度,使班干部选举和班规的形成过程成为学生认同内化的过程。这样的班干部和规章制度学生认同度高,班干部的工作和班规的执行就会很顺利。

定期召开班干部会,帮助他们不断改进工作方法,提高工作水平和办事效率,并适当放权给班干部,以调动他们工作的积极性和主动性,让他们在自己的权限范围内自由发挥,体会成功的快乐。

2.关爱学生,做个公证的裁判

一个班级中,无论男女、不管优劣,班主任都应一视同仁。力求在学习、思想、生活等各方面给学生更多的帮助。树立以学生为本的思想,平时多与他们谈心交流,站在学生的角度去看问题、想问题、对待问题、处理问题。顾及学生的合理要求,利用班会共同解决一些矛盾。当学生遇到不公时,班主任应及时站出来,查清事情的真相,公证地裁判,还学生公道。决不能避重就轻,偏袒或漠视任何一方,让学生真正感受到:在班主任心里自己和其他同学一样重要,在班集体这个大家庭里,班主任会为每个学生主持公道。只有这样,班主任才能真正走进学生的心灵,才会赢得学生们的信赖和尊重,才会形成一股强大的班级凝聚力。

3.明确竞争与合作的辩证关系,不断超越自我

竞争与合作是相互促进、相互补充的关系。竞争能够带来机遇和挑战,竞争能够使人居安思危,竞争能够促人进步。但是随着社会的进步和发展,团队作用、组织精神、个人的协调能力、合作能力越来越受到人们的重视。在科技飞速发展的今天,一项任务往往涉及不同的方面和领域,必须由几个人甚至几个团队共同协作才能完成。毕竟个人的力量非常渺小,只能是某个方面或某个领域的专家。因此,必须把自己置身于优秀的团队中,才能抵御更大的风险,才能求得更大的发展。明白了这个道理,在日后的学习、工作和生活中,我们就会很容易做到:把同学(同事)既当成竞争的对手、赶超的目标;又当成志同道合的朋友,互相帮助的对象,从而不断超越一个又一个

自我。

4.利用灵活的评价方式,帮助学生找回自信

职业院校的生源复杂,有初中生、高中生还有中专生,有应届生还有往届生。其知识结构复杂,认知水平参差不齐。他们大都经历过中考、高考的“失败”,学习习惯不好,学习能力较差,大部分学生存在厌学情绪。对此,班主任应解放思想,运用灵活的评价方式,对学生进行客观、综合的评价,决不能简单地以学习成绩作为衡量学生优劣的尺度。更何况金无足赤,人无完人。再好的学生也难免有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,关键是如何帮助学生发现自身的优点,并指导学生利用自身的优点为自己或他人做些事情。当他们能利用自身的长处为自己或他人提供帮助时,那久违的成功和自信就会重回他们心间。这时学生会向班主任敞开心扉,愉快地接受班主任的指导甚至是批评。他们知道:班主任是真心爱他们、关心他们和帮助他们的人。

二、指导学生充分利用学校资源求得自身发展

班主任的另一项重要工作,就是帮助学生认清自我,理清人生规划的思路,指导他们充分利用学校教育中提供的各种资源来全面发展自身。

1.指导学生通过学院的培训机构参加长期函授学习或短期技能培训,为就业做准备

笔者所在的技师学院不属于学历教育,学生毕业时颁发的是毕业证和技能证,没有学历证,这样学生在择业和工资待遇上会受影响。因此,笔者动员班里有能力的同学继续深造,一是报考天津工程师范学院,二是通过学院的培训机构,接受其他院校对口专业的函授教育。由于专业对口,学生在学校的部分学科成绩可作为函授期间对应学科的学习成绩,减轻了学生的学习负担,为他们节约了大量时间,学生毕业时大都拿到了双证(学历证、技能证)。此外,笔者还动员学生参加校内的各种短期技能培训。多掌握一门技能,就业时就多了一份选择。

2.组织学生积极参加学校举办的各类活动,在活动中锻炼自我、提高自我

学校组织的各项活动是根据学生特点,针对学生全面发展而专门设计的。学生们积极投入其中,对其学习能力、沟通交流能力、组织指挥能力以及协调能力的培养和提高均有帮助。组织学生积极参加学校举办的各类活动,如技术比武、运动会、演讲比赛、歌咏比赛、网页制作比赛、书法绘画比赛等,拓宽了学生的知识面,打开了学生的视野,增进了同学间的交流,培养了兴趣爱好,使自己在能力和心智方面得到全面锻炼和提高。在活动中,学生们不但学会了公平竞争,而且懂得了团结协作的重要意义,形成了积极向上的健康心态,为步入社会打下坚实的

基础。

3.培养学生爱自然、爱生活的态度

现在的学生大多是独生子女,在家娇生惯养,被长辈们捧着、哄着、宠着,他们爱吃、爱穿、爱玩、爱上网,但是不爱锻炼、不爱劳动。他们从小生活在福窝里,被爱浇灌长大,但是他们却不懂得什么是真正的爱,更不懂得怎样爱别人。由于没经历过风浪,致使他们的心理普遍比较脆弱,容易受到伤害,缺少理想和信仰,功利欲望心强烈,过分追求自我,很多青少年处于一种精神匮乏的“悬空状态”。他们迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育,学会平等、尊重和担当。针对上述现象,笔者首先发起了“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的倡导,动员学生每天早起晨练,去呼吸新鲜空气,去欣赏草尖上的露珠和披露的花朵,去聆听清脆的鸟鸣,顿感神清气爽。怀着这样的心情,迎来新的一天。其次,教育学生要“珍惜身边人”。即记住亲人或朋友的生日,在特别的日子里送上自己温馨的祝福或亲手制作的贺卡。慢慢的,学生的内心会越来越充盈,越来越温暖,越来越幸福。再次,建议学生利用闲暇时间为家人做些事情。如为家人做饭、洗衣服、打扫卫生等,在劳动中体会父母的辛苦,体会爱与被爱的幸福。

通过上述活动同学明白了这样的道理:健康的身体是幸福生活的基石;被爱是幸福的,接受爱是勇敢的;而敢于爱身边的人,给予他们更多的关爱和帮助,才是一个人真正充盈、成熟、勇敢、强大的表现。

职业学校班主任的工作平凡、繁琐而又重要。班主任的工作虽然不是万能的,但是我们的努力不会白费,因为小树易弯也易直,只要再多些耐心、再多些爱心。让我们在实践中不断探索,找到行之有效的管理方法,使班级管理工作更上一个台阶,为社会培养更多高技能人才。

检测中心主任述职报告 篇9

尊敬的各位领导,同志们:

现在,我代表

县质量技术监督检验测试中心,向大家作述职报告,请给予评议.2007年,对我们 县检测中心来说,又是极不平凡的一年，也是我带领中心的全体干部职工在压力困难中、团结拼搏,在开拓创新中、奋发有为的一年。一年来，在县局党组的正确领导下，我以省局“服务、发展、和谐、建设”工作方针为指导，按照市局“六抓”工作思路，重点在“抓班子、带队伍，抓收入、促发展，抓教育、强素质，抓行风，树形象，抓管理、创一流”上下工夫，取得了可喜的成绩，值得骄傲。前几天市局 局长带队考核县局时，对我中心的一年来工作给予了高度评价。

汇报一年的工作，主要有以下五个方面突出的特点：

一、抓中心班子，带职工队伍，在干部任用、分配机制上，有了新突破。

事业发展班子是核心，队伍是基础。为了抓好班子建设，首先，我发挥模范带头作用，认真贯彻省、市局纪检工作会议精神，按照县局党组的要求，不断加强自身学习，规范从政行为，做到工作上高标准，生活上严要求，廉洁奉公，勤政为民。同时在重大问题、重大经费使用上，都能够集体研究商量，公开透明，民主决策。一年来，我们中心的班子成员团结紧密、一心谋事，表现出了良好的作风和过硬的素质。在此基础上，我们着眼于中心的长远发展，在自己推荐、群众测评、组织考察的基础上对三名中心主任助理进行了公开竞聘选拔。实践证明，他们上任一年来，积极发挥各自的作用和特长，出色地履行了自己的职责，给中心的事业发展增添了新的活力。尤其是开发室的 同志，以一种不畏困难、不辞辛苦的精神创造性的开拓质量检验新领域，为中心增收16万元。

此外，我们实行了多劳多得、绩效工资制。即在保证基本工资的前提下，绩效工资与年初预算的目标任务完成情况相挂钩，凡是超额完成目标的，按超额35%的比例奖励绩效工资，完不成的，则按一定比例扣除，这极大地激发了全体干部职工力争完成目标的积极性和主动性。

二、抓业务收入、促事业发展，在加快单位可持续发展上取得了突出成绩。

今年，面对国家产业政策调整和节能减排关停企业、行政区划缩小等多种因素，我中心上下大胆创新，奋力开拓，履行了职能，出色地完成了经济目标任务。全年事业总收入188万元，比2006年163万元增加了15.3%，其中计检定收费104万元，质量检验收费84万元，计量公正站收费首次突破10万元。在全省系统108个县级机构事业收入排名第8位，增幅排名第12位。

在增收的同时，我们能够加强管理，把有限的资金用在中心急需的地方。通过政府采购，投资15万元，购置了两台电能表检定装置。投资10万元更新了质量检验技术设备。投资5万元改建了食品实验室，新建了无菌室。另外，我们还投资5万元在 镇建设了一个综合化验室，这些为我中心事业的可持续发展提供了保障。我可以毫不犹豫的说，我们中心的检测能力和水平在全省县级机构中，名次是靠前的。今年5月份，省局食品处和省农科院的两位专家对我中心食品实验室验收时说：“在一个县级检测中心，仪器设备如此先进、齐全，检验的原始记录如此完整，都是不多见的。” 今年，我中心还挤出资金12万元，美化了中心环境、购买了两辆工作用车、安装10台空调，配置了3台电脑，进一步改善了工作和办公条件。

三、抓思想教育，强业务素质，在建一流队伍工作上开展地扎实有效。

首先狠抓思想政治教育。年初，我认真组织职工学习了 局长撰写《县级技术机构发展的现状和对策》教育文章，在此基础上开展了思想大讨论。制作了“为人民服务”、“质监靠我发展，我靠质监生存”的匾牌置于办公楼大厅，对职工做到服务、发展时时警示。“七一”，在县局的统一组织下，到跃进渠接受传统教育，使职工的思想得到了一次更高层次的净化。此外，我带领化验室的全体同志到内黄检测中心参观学习。平时还利用周五下午开例会的时间，对职工进行艰苦奋斗、勤俭节约精神教育。

这些措施和活动，在干部职工中引起了不小震动和反响，许多同志丢掉了小进即满、不思进取的旧思想，树立了服务、奉献、争先的新思想。队伍战斗力和凝聚力进一步增强。其次是加强了业务培训。人才是事业发展之本。我们坚持“不拘一格、不怕花钱“的原则，组织人员积极参加有关培训。三月份，派食品实验室的两名同志到北京学习原子吸收仪的操作技能，派一名技术骨干到中国计量院学习X光的检定。先后组织五名工作人员分别到外地市参加计量检定员的培训。下半年，派化验室的6名同志先后参加省局举办的微生物培训班、食品检验基础班和提高班。据不完全统计，全年组织人员参加有关培训40人次，花费3万余元。同时，鼓励职工进行职称评定和学历教育，今年，我中心有3名同志被聘为技师，4人申报了工程师，5名同志取得河南工业大学本科教育的通知书。一分耕耘，一分收获，8月份在全省食品、煤炭对比实验中，我中心出具的检验数据全部合格。在前不久省局衡器技术大比武中，同志取得了第三名的好成绩。

借次机会，我向大家承诺：在以后上级各部门组织的各种比赛中，只要取得名次，为我们 县检测中心争得荣誉，我们将给予不同的精神和物质奖励，要在中心大力弘扬“学知识、学技术、比能力”的良好风气。

四、抓廉政行风、树部门形象，在建设服务型单位上迈出了 和谐的步伐。

在形象行风建设方面，我们着力贯彻市局部署的“12366 ”工程，重点抓好服务企业这一个亮点，取得了明显成效。服务是我们技术机构的宗旨。我们也只有为企业搞好服务→获得经济效益→自身得到发展→从而更好地为企业服务，才能形成事业发展的良性循环。在开展业务工作时，根据实际情况，我们各室能合则合，能并则并，减少了进企入厂次数，受到了广大企业以及政府的好评。优质、高效的服务促进了我们与企业的和谐建设。提升了我们的社会形象。在今年的人大行风评议中，我们的排名在优秀等次。

11月5日的晚上，同志正在吃晚饭，接到了豫龙焦化公司的救急电话，饭也顾不吃，带领衡器室的同志赶到了企业，对衡器出现的问题，进行了连夜抢修。等回到家里，已经是夜里1点多了。为企业挽回了经济损失，他们虽然很累但也感到光荣。两个衡器室十几年来如一日，不分白天黑夜、工作日节假日，刮风下雨，为企业抢修计量器具，随叫随到，解决了企业的一次次燃眉之急，解除了一次次后顾之忧。流量室的 同志一年来共收到60余次加油站的求助电话，他凭着有诺必践的诚信作风和过硬的技术，赢得了企业的欢迎和赞誉。

目前永兴钢铁、豫龙焦化、利源焦化、石油公司、三和面粉、县卫生局、县邮政局等全县50家大、中企业和事业单位都积极与我们签定了服务协议。他们无不对我们忘我的工作精神和诚心诚意的服务所感动，纷纷主动打点话、送旗表示感谢。一年来我们收到致谢电话10个，收到昌泰纺织公司和杜固面粉厂送来的锦旗2面。

五、抓目标管理，创一流业绩，在强化单位管理上取得新的成果。

多年来，我一直把目标管理作为工作重点，切实抓紧抓好。年初，我要求各个股室写出今年的计划和突破点，找出潜在的增长点，要找出亮点和重点，找准如何突破的途径，然后把局下达的目标管理体系逐条进行了细化分解，责任到各科室，细化到每个人。4月份以后，按照局工作月报制度，要求主任助理做好月工作计划和总结，并公开张贴展示，各室主任做好周工作计划和总结，每周一开会时进行汇报分析。加强监管，全程控制。进入10月份，目标管理工作纳入倒计时程序，各科室每周汇报总体完成情况及工作进度，并对照各自的目标任务，查漏补缺，确保工作进度和目标任务如期完成。

今年我对中心如何高效开展工作，进行了积极探索，增设了市场开发室，明确其职能为其他科室往年未覆盖的以及到期却不开展的业务，在工作上打破部门限制，政策上给予倾斜。此举给其他科室增加了压力，我们还制定了〈〈精神文明分数制考核办法〉〉，把精神文明奖与考勤、政治业务学习、集体活动考核结合起来，增强了管理效果。

回顾2007年的工作，我们中心各项成绩的取得的确来之不易，总结一下我得出这样几点体会：1.得益于县局党组的正确领导和大力支持。2得益于中心有一个坚强有力、务实有为的领导班子.3得益于我们有一支开拓创新求发展、默默无闻做奉献的职工队伍。4得益于完善的规章制度和切合实际的激励措施。

在总结成绩的同时，也应当清醒地看到，我们中心的工作仍然存在不少问题和困难。要引起我们的高度重视：一是产业政策调整和节能减排，县域内生产企业不断关停，企业数量逐渐减少，给业务收入来了巨大压力；二是近年的设备投资力度加大，对人员素质要求越来越高，三是我们的事业发展步伐加快，但一些传统优势项目急剧萎缩，不能保证又好又快地发展。2008年的工作要点

一、加强队伍建设。深化以人为本的理念，设立教育培训基金，全面抓好职工的业务培训工作。

二、加快技术检测体系建设。按照今年上报省局拟上的检测项目，认真抓好落实。

三、发展壮大 化验室。要逐渐摸索出一套适合其发展的运作机制。继续保留开发室，拓宽业务范围。

四、努力完成上级规定的固定资产投资额。购置煤炭检验仪器和两辆工作用车。购置20吨大砝码。

五、增收节支，努力完成事业收入195万元。

千里之行需望远，风起潮涌行好船。过去的成绩令人振奋，未来的事业，催人奋进。在新的一年里，我一定在县局党组的正确领导下，以党的十七大报告精神为指引，围绕确定的工作思路，带领中心的全体干部职工团结协作，锐意进取，为建设 县质量技术监督检验测试中心美好的明天而努力奋斗！谢谢大家！

主任工程师个人述职报告

来源：考试吧（Exam8.com）2009-12-26 18:11:33 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场

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今年7月30日本人被聘为***主任工程师。主要职责是：在***主任的领导下，主要完成本部门的质量管理、计量管理和科研项目的管理工作。

几个月来，在公司各级领导的指导帮助下、在***全体同志的积极支持下，在有关部门的大力协助下，较好地完成了自己的工作目标。现将具体完成情况向在座的领导和同志们汇报如下，并接受大家的监督。

一、政治思想方面

1、认真学习十六大精神

与时俱进，开拓创新，将学习十六大精神落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地作好本职工作。

2、积极参加政治学习

作为走上领导岗位上的一名新兵，从各方面高标准严格要求自己，努力提高政治理论素质。积极参加各种形式的会议学习，在学习中，认真听取领导的报告，学习他们的经验，为更好的工作打下良好的基础。

二、完成的主要工作

受聘与***主任工程师以来，主要从质量管理、计量管理等方面开展工作：

1、很好地完成了审核水质检测报告工作

保证水质检测报告的准确、可靠是质量管理工作的一个重要环节。作为主任工程师，在审核每份水质检测报告时，我都能做到根据水样类别的不同（如地下水、地面水、原水和管网水等），进行特征水质指标的分析和判断，如发现异议或超限值的情况，我都能及时与检验人员进行核对、查证，排出异议，从而保证了水质检测报告的真实和有效性。今年负责审核的500多份水质检测报告中，未出现一份因质量问题受到上级领导的批评和用户的投诉。尽自己的职责很好地维护了总公司在用户中的形象。

2、配合总公司完成了“完善计量检测体系”复查换证工作

计量管理工作是企业的一项重要的基础工作。有人把它比作空气，有它时感觉不到它的存在，无它时你将会窒息。有人把它比作高楼的地基。只有建立在准确测量、可靠数据的基础上，企业的工艺控制，安全防护，产品检测、经营决策等才有依据。

计量工作作为企业的基础工作，公司领导历来都十分重视。为加强此项工作的力度，我们主任在今年的5月和9月先后两次派我参加省计量局举办的《实验室计量认证内审员》和《完善计量检测体系内审员》培训班。作为***的计量工作的具体负责人，我深感责任的重大。在进一步“完善计量检测体系”这项工作中，我认真学习国家颁布的计量方面的法律法规，积极响应总公司的号召，带领***的全体人员认真贯彻总公司的《计量检测体系手册》（C版）。在工作中严格遵守《计量检测体系手册》中的各项规定，和同志们一道对所有的测量设备进行了规范化的标识管理，完善了测量设备台帐，切实作到了帐、卡、物三对照的基础保证。在全体同志的共同努力下，由国家、省、市计量局组成的专家团对我中心的计量检测设备的现场检查中，未发现主要不符合项，基本达到预期的目标。

3、负责完成总公司在线水质仪表的校验工作

总公司在线水质仪表的校验工作一直以来都是由***负责完成的。作为该项工作的主要负责人，在工作中认真协调好由中心调度室、技术处、自控中心、***和水厂等部门之间的关系，大家在友好、融洽的气氛中，顺利完成了总公司每半年对30多台在线水质仪表的校验工作，为总公司在线水质仪表的正常运行做出了自己应有的努力。

4、协助主任做好搬迁工作

根据总公司的工作安排，***由伏牛路迁往华山路。化验室搬迁是一项很复杂的工作，因为它有多台大型精密的分析仪器、大量的化学试剂和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密仪器的失灵或严重损坏，从而影响生产的正常开展。为了安全、稳妥地搬迁，我们领导班子多次开会讨论，并向全体人员多次宣传搬迁注意的事项，提醒大家高度重视搬迁工作，同时将贵重的精密仪器划分其责任人，切实作到分工细致、责任明确。由于工作安排周密，在整个搬迁过程中，没有发生任何损坏或失控现象。目前，我们所有的精密仪器全部通过了省、市计量局的检定。在大家的共同努力下，我们仅用了十多天的时间便恢复了的工作。通过搬迁，再次证明了***是一支充满创造力、战斗力和凝聚力的队伍。·如何写述职报告 ·个人述职报告范文 ·新员工述职报告 ·教务主任述职报告

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三、工作中存在的问题

走上本岗位几个月来，努力完成自己所担当的工作，但仍存在着一些不足，主要表现在：

1、与领导、职工之间的沟通不够

领导安排我负责一项工作时，自己会努力去完成，但这样做还远远不够。因为我有责任向大家传达领导安排此项工作的意途和要求，使职工在完成此项工作时有更清楚的认识和更清晰的目标；同时，我也有责任向领导汇报职工在完成这份工作时遇到的困难和问题，协助领导为完成此项工作而营造宽松的环境。今后，在工作中，我将注意加强与领导、职工之间的沟通，充分发挥好副职承上启下的作用，提高工作质量。

2、工作方法比较单一

我对待工作认真负责，对待同志满腔热情，但工作方法有时比较单一，主要表现在：无论什么场合，发现问题时，我会当场指出，这样，有时会挫伤与同事间的感情。以后，在工作中，我将注意方式和方法，提高自己的综合素质。请在座的各位给予监督。

四、今后的工作设想

作为***主任工程师，在以后的工作中，我有三点设想：

1、经常深入生产一线，解决生产上的一些问题

***有大学生十余名，并有较先进的监测设备，我们要充分利用人才和设备的优势，经常深入生产一线，调查研究，帮助基层发现和解决水质问题，形成制度，常抓不懈。

2、围绕新的《生活饮用水卫生规范》，加强***的基础建设

为了使我公司的监测能力早日达到国家一类水司的要求，我们应尽可能利用现有的分析仪器，有计划的多上项目，提高现有测量设备的利用率；同时，根据新的《生活饮用水卫生规范》，结合我中心的实际情况，有计划的对个别项目的检验方法进行修改，逐步淘汰国际上已淘汰的方法，尽可能多地采用国际通用方法，从而使我们的监测手段更加先进、更加有效、更加安全。

3、进一步完善计量管理制度