当代青年大学生与“中国梦”

当代青年大学生与“中国梦”（精选8篇）

当代青年大学生与“中国梦” 篇1

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。今年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时勉励广大青年在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。大学本来就是充满梦想之地。大学生处于逐梦的年龄，有着圆梦的期待。就大学生思想政治教育和立德树人而言，中国梦是内容和形式的最佳结合。造就一大批能够在实现中华民族伟大复兴的进程中起到引领作用的高素质人才，就是高等教育为实现中国梦应当作出的贡献。高校要让中国梦在学生的心灵深处生根发芽，在实际行动中开花结果，从而成为中国梦的传承者、追逐者和实践者，成为中国社会不断向前发展的正能量的释放源。

“中国梦”深刻道出中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索，不懈奋斗的历史。同时，“中国梦”也是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。“中国梦”是最大限度为实现中国崛起、国家富强、民族振兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。中国梦”让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，亦即人们

必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶段和他人的援助。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的强大动力。

当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”，这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年中国崛起、实现中华民族伟大复兴的最重要的一个发展阶段。实现这一宏伟大业，需要我们，特别是广大青年大学生们为之开拓创新、努力奋斗。需要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结实干、不断进取，继续“圆梦”。这样，实现中国崛起与“中国梦”的宏伟目标定将指日可待。

当代青年大学生与“中国梦” 篇2

“青年最富有朝气, 最富有梦想, 青年兴则国家兴, 青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念, 练就过硬本领, 用于创新创造, 矢志艰苦奋斗, 锤炼高尚品格, 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想, 在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”这是习总书记在五四青年节到来前夕的一段座谈讲话。作为一名研究生, 中国的当代青年, 我深深地感受到身上责任的重大, 学有所成不光是对自己的人生有了交代也不仅仅是把荣誉带给家庭, 最重要的是对国家和人民心存感恩有所报答。中国梦也是国人的梦, 更是所有当代青年的梦, 我的梦。我们不愿看到不堪回首的历史悲剧上演, 不愿看到外人轻狂的眼神, 更不愿中国的辉煌到我们这一代就停滞不前。落后就会挨打是历史留给我们的教训, 尽快实现中国梦完成中国伟大复兴, 在世人面前我们才能更加无所畏惧的阔步向前。我们身上传承了先辈的很多优点但是与此同时我们必须提防着在当代社会中被腐化的危险, 我们不是完人, 身上也存在着社会环境下产生的瑕疵。如何有效的修正青年队伍中的瑕疵之处是至关重要的。当今中国青年的队伍中绝对不缺乏有才之人, 而这些人中又有多少是德才兼备呢?完成我们的使命最应该具备的一个元素就是“德”, 有“德”的充实其中才能不负国家的重托, 才能让人民长久的感受到幸福。这里所说的“德”不仅仅是道德, 它包括对自己的家庭和国家的责任心、使命感、知荣辱、求上进等等一切感知和行为上的纯洁。古人“齐家治国平天下”的思想在今天可以换成“齐家治国复中华”的青年使命。我把当代青年分为四类:第一类是有才有德, 他们是绝对的可以担负起中华复兴使命的冲锋者, 不畏艰难的奋斗着。第二类是有才浅德, 他们是前者的跟随者和滞留者。对于身上的使命他们清楚的可以认识到, 但只有在保全自身的荣辱前提下才会为民族复兴奋勇前进。第三类是有才无德, 这些青年是当代自私的产物, 为了追求自身利益的最大化甘愿丢掉使命甚至家庭的责任。最后一类是无才无德, 这些青年是阻碍我们完成使命的蛀虫, 不仅是自私的产物同时又是会扩散的毒气, 极其需要教化的。今天的社会不再需要我们上战场奋勇杀敌, 也不再需要我们走街串巷宣传谁的思想, 我们要做的是坚守住自己的信念为了我们的梦奋斗。

大学四年一路走来我感触颇深, 今天走进研究生的队伍又让我从另一个视角看到了身上所担负的责任。我们的梦应该映射出中国的梦, 我们的理想决定了中国的未来, 今天我们在学校里所学所感在未来的某一天都将为国家的进步做出贡献。习总书记发表的讲话中指出, 历史和现实都告诉我们, 青年一代又理想、有担当, 国家就有前途, 民族就有希望, 实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的, 也是未来的;是国家的、民族的, 也是每一个中国人的;是我们的, 更是青年一代的。展望未来, 我国青年一代必将大有可为, 也必将大有作为, 广大青年要肩负起时代赋予的重任, 把理想信念建立在对科学理论的理性人同上, 建立在对历史规律的正确认识上, 建立在对基本国情的准确把握上, 永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜;增强知识更新的紧迫感, 如饥似渴学习, 用于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿去经受锻炼、增长才干, 不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力;勇于解放思想、与时俱进、敢于上下求索、开拓进取, 在立足本职的创新创造中不断积累经验, 取得成果;自觉树立和践行社会主义核心价值观, 带头倡导良好社会风气, 始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣, 努力是自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才。这是总书记对我们的教会。

我们青年人是社会主义事业的建设者和接班人。我们肩负着伟大的历史重任。把前辈人开创的事业继续推向前进, 振兴中华, 实现跨世纪的宏图伟业, 这是时代赋予当代青年的崇高使命。我们要把中国梦分解成自己的梦, 把自己的命运同国家的命运连在一起, 坚定实现它的理想信念, 在学习和工作中我们面临很多选择, 很多机遇和挑战, 只有为中国的伟大复兴而奋斗才能成为不负历史和现实使命的青年, 才能把我们的祖国未来打造的更加辉煌, 才能实现我们期盼已久的梦——中国梦!

摘要：历史告诉我们能使中华民族脱离屈辱而崛起的是青年一代, 现实提醒我们能背负起中华民族伟大复兴伟任的同样是青年一代, 青年一代自始至终身上都有着不可推卸的重要使命。过去, 从我们向往和平的那一刻起, 为民主浴血奋战的紧要关头, 青年一代的团结一致勇于担当不愧于自己的使命。今天, 中华民族的伟大复兴之梦也将在我们青年的奋斗中变为现实。

当代青年大学生与“中国梦” 篇3

关键词：中国梦 青年大学生 理想信念

去年以来，习近平总书记先后提出并多次阐述实现中华民族伟大复兴的中国梦这一重要思想论述。中国梦内含丰富、视野宽广，它不仅反映了中国华民族共同的意志意愿，也得了国际社会的广泛关注和赞同，已成为我们实现中华民族伟大复兴精神旗帜和力量感召。高校作为人才培养和舆论引领的重要阵地，深刻理解中国梦精神实质和基本内涵，着力加强对青年大学生中国梦教育引导，深入开展青年大学生思想政治教育，筑牢青年大学生的理想信念，无疑具有十分重要现实意义。

一、深刻理解中国梦的基本内涵

去年11月29日，习近平总书记到国家博物馆参观《复兴之路》展览时，首次提出了中国梦。后来，在习总书记就任国家主席后，以及在出访俄罗斯、非洲国家和出席亚洲博鳌论坛等讲话中又进一步对中国梦的内涵作出了论述。

（一） 中国梦的历史追寻

中华民族是一个具有悠久历史文明的伟大民族。中国梦伴随着中华民族的历史沿革，始终与其相伴。追溯中华民族历史，辉煌时期首推汉唐时期，其衰落是在明朝中叶以后。我们中国近现代史可以了解，到清朝时期，中华民族逐步开始衰落。就中国梦的阶段性分析来看，中国梦的近现代分割主要为：一是十九世纪至二十世纪四十年代，摆脱封建思想，抵抗外国侵略是中华民族的梦想；二是二十世纪五十年代至二十一世纪初，解决温饱问题，振兴中华是中华民族的梦想；三是二十一世纪以来，建设小康社会，提升综合国力是中华民族的梦想；四是当前和未来，全面提升国家的综合实力，实现中华民族的伟大复兴是中华民族始终追寻的梦想。所以说，当前，中国梦是民族独立、国家富强的延续，它是与中华民族历史尤其是近现代史所联系在一起而后发的一种精神和力量的内在体现。

（二）中国梦的基本内涵

习近平在对“中国梦”的深刻内涵阐述时，概括起来主要包含了四层意思：第一，中国梦的主旨是“实现中华民族伟大复兴”。党的十八大提到的“建设中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”，说明社会主义现代化和中华民族伟大复兴是同一总任务的两个不可分割的方面。第二，中国梦的近期目标有两个：一是确保在2021年中国共产党成立100年时实现全面建成小康社会；二是确保在2049年新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。第三，中国梦的基本内涵主要有三方面：“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。第四，中国梦的理论和历史渊源是：“既深深体现了今天中国人的共同理想，也集中反映了先人们不懈追求进步的光荣传统”。由此来看，中国梦不是高高在上、遥不可及的，而是将我们个每个人同这个梦联系在一起，所以中国梦的提出，引起了国内外广泛的关注。中国梦是可以成为团结中华民族每一位成员并实现民族伟大复兴的强大精神动力。中国梦的精神实质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，以更加自信、自觉、自强的精神状态和更加团结一心、务实进取的工作作风，努力建设强盛、文明、和谐、美丽之中国。深刻理解中国梦的基本思想内涵，意义既现实又重大。

二、当代青年大学生理想信念的基本现状

理想信念是人生的精神支柱，是成就事业的动力源泉。青年大学生是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，着力培育其具有崇高理想和坚定信念尤为重要。当前，随着我国经济社会的快速发展，社会思想文化领域也不断进行着对内深刻变革和对外深化交流。针对这一社会转型期，青年大学生的理想信念也面临诸多严峻的考验。总体上看，当代青年大学生的理想信念主流是好的，是健康和諧、积极向上的。他们热爱党、热爱国家、热爱社会主义、热爱人民，关心时政，关心国家大事，坚决拥护党的路线、方针、政策，与时代同发展、与祖国同命运、与人民同呼吸，对国家和民族的未来充满无限热情和美好期望。

但同时我们也应该看到，由于受到一些不良文化思潮等种种因素的原因，部分大学生出现了信念动摇、社会责任感不强、政治意识和宗旨观念淡薄、奋斗目标缺失等许多值得关注的现象和问题，不得不引起我们的深入思考，并力求着力予以解决。具体分析来看，主要表现有：部分青年大学生对政治理想方面认识模糊，认为实现共产主义是遥不可及的事情；有的青年大学生受到外来思想和社会主义市场经济多元思潮的影响，过于偏重于个人物质利益获得，而漠视集体主义，有的甚至目标缺失，人生信仰单一；部分青年大学生偏重于现实主义，而忽视精神追求；由于受到学识、年龄等制约，部分青年大学生思维狭隘，观点偏薄，对于社会上的一些现象，一一概论，进而不能正确的认识，甚至不能理性对待，并产生情绪波动或者过激行为，等等。

当然，以上青年大学生理想信念的现状成因是多方面的，究其原因，主要为：一是思想方面。目前，虽然，高校在党的基础知识、政治理论课教学、舆论宣传教育等方面采取积极措施，加大工作力度，收得了良好的工作成效，但就实际来看，仍然较多的青年大学生对马克思基本原理、党的优良传统等认识较为肤浅，理解较为简单，掌握较为片面，致使对共产主义理想信念思想基础不够坚定，根基不够牢固。二是社会方面。当前，随着经济社会的快速发展，由于社会主义市场经济的不断完善，一些社会上的负面影响，对青年大学生造成一定的影响，使其对社会产生疑惑，甚至怀疑。比如，一些消极腐败现象、社会公平正义现象、社会分配不公现象、贫富差距现象等等。三是外因方面。随着我国经济社会的日益壮大和国际地位显著提升，国外敌对势力自始至终就没有停止对我国的干扰和分化。尤其是，随着信息技术的发展，他们重点从意识形态通过各种媒介不断对我们进行侵蚀。如，所谓具有资本主义优越性的人权论、民主伦、自由论等等。

总之，青年大学生在成长才的过程中，作为青年一代，其思想活跃，思维敏捷，思想政治状况总体上健康向上、积极活跃，主流意识强，但是也不可否认的是，当遇到新情况新问题时易激动、欠考虑、不成熟等缺点也不可回避，甚至易产生不良倾向，这就需要社会、家庭、学校等积极给予教育、引导，着力使其正确分析和评判自我，更加成熟健康成长成才。

三、加强青年大学生中国梦理想信念教育的重要意义

中国梦是我们国家和民族的理想信念，是中国特色社会主义的共同理想。习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时勉励广大青年，“一定要坚定理想信念。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”习近平总书记的重要阐述，引人深思，激人奋进，更为广大青年大学生的成长成才指明了方向。当前，全国上下都在朝着中华民族伟大复兴的中国梦实现而努力奋斗，这也为当代青年大学生找到自我、确立目标、坚定理想、坚守信念明确了新的人生航标。

（一） 以中国梦引领青年大学生理想信念教育，可以使青年大学生进一步掌握我们的国情国史。中国梦由来已久，追寻中国梦的由来，和历史渊源，我们可以是青年大学生进一步理解和熟悉中华民族的兴衰史，使其深刻了解在不同历史时期，中华儿女不同的艰辛奋斗历程。从历史的回顾中，让青年大学生进一步增强爱国主义、民族情怀，从而，有力地激发青年大学生的为实现中华民族伟大复兴而努力

奋斗的崇高理想信念。

（三）以中国梦引领青年大学生理想信念教育，可以有效增强实现中华民族伟大复兴的共同正能量。习总书记讲过，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。追寻梦想，我们永远都是进行时，没有完成时。实现中华民族伟大复兴的中国梦，不是一朝一夕就能够完成的使命，是一个长期艰辛的奋斗过程。要教育引导青年大学生将个人梦与中国梦紧密联系起来，牢固树立崇高的理想信念，在中国特色社会主义理论体系的指引下，坚持中国道路自信、坚持中国制度自信、坚持中国理论自信，立足自身实践，脚踏实地，开拓创新，努力学习，奋斗进取，认真的掌握专业基础知识和科学技术，以实际行动自觉投身于学习实践中，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（三）以中国梦引领青年大学生理想信念教育，可以激发青年大学生自身的奋斗信心和决心。梁启超曾讲过，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。对于国家、民族来讲，青年大学生是希望和未来，是最为关键的接班人。青年大学生的理想信念如何，至关重要。因此对于广大青年大学生来讲，应该积极响应党中央和国家号召，以中國梦为引领，努力顺应时代潮流，更加自觉的去追求、去认同、去践行、去奋斗，沿着中国特色社会主义道路前行，通过不懈的努力，开创更加辉煌的事业和美好明天。

中华民族的伟大复兴不是一朝一日就能实现，是一个长期复杂的过程，需要每一代又一代中华儿女的不懈努力。因此，加强青年大学生的中国梦理想信念教育责任重大，任重道远。对于高校来讲，紧密结合时代要求，紧扣时代脉搏，以践行中国梦教育为主题，深入开展青年大学生的理想信念教育，使广大青年大学生明确远大理想目标，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，具有非常重要的现实意义和历史意义。

参考文献：

[1]赵群.中国梦的内涵及其实践途径[M].辽宁：文化论苑，2013.5.

[2]吴棉国.以”中国梦”引领民主党派政治共识教育的思考[M].福建：重庆社会主义学院学报，2013.3.

[3]荣开明.论“中国梦”的几个基本问题[M].湖北：湖北经济学院学报，2013.3.

[4]王 易.宋友文 .新形势下大学生理想信念教育的问题与对策[M].北京：道德与法研究，2011.4.

[5]谭德礼 .新时期大学生理想信念教育的探析[M].广东：中国政治青年学院学报，2006.4.

中国梦与当代青年的使命 篇4

今天听了王书记关于中国梦的报告，深有体会。

当“中国梦”三个字渐渐成为一个专有名词，一个高度概括的名词后，人们也慢慢失焦，忽略了它背后的深刻含义。中国梦不应是一个简单的口号，它更不是外界所说的简单的理论建树或政治宣讲的产物。如王书记所说，中国梦这三个字虽然高度凝练却也含义丰富。作为当代大学生，我们应在五四精神的召唤下，深入学习中国梦的深刻含义，明确自己的使命，为中国梦的实现贡献力量。

王书记的报告十分精彩，深入浅出，层层递进。从中国梦与美国梦的对比讲起，中国梦绝非美国梦的复制或模仿，二者有着价值观上的本质区别。美国梦奉行个人价值观，倡导的是个人主义，追求个人物质利益，而中国梦奉行集体主义，追求的是集体的整体利益，价值观不同自然道也不同。我认为，人们总说中国人缺乏信仰，我们生活在一个缺乏信仰的时代，中国人活得很现实，不关注信仰只关注生活柴米油盐，正因为如此，我们是时候去大胆追梦了，去追求一个共同的梦想，去创造一个美好的中国。

中国梦的内涵是实现中华民族的伟大复兴，达到国家富强、民族振兴、人民幸福。而从外延来说，中国梦的追求是构建和谐世界的重要组成部分。而中国梦的实现路径，靠的是人民，靠的是实干。群众是历史的创造者，空谈误国，实干兴邦。中国梦的提出，警示我们应总结过去教训，凝聚当下力量，彰显未来实力。中国梦是国家梦，是民族梦，是人民梦，也是青年梦。个人的梦组建成国家梦，个人梦与国家梦是密不可分的。

正因为中国梦也是青年梦，我们当代青年更应找准定位，明确责任。人活在社会，总不会是孤立存在的，身上必然也背负着责任与义务，而且把个人的梦和中国梦割裂开来就会违背了最初的出发点。从身边出发，从自身出发，做一个追梦者。

而目前的我，很认真地问我自己，梦是什么。有点难回答，不过我现在想做的是做一名向上的新传人，无愧自己的专业。选择了新闻专业，就不要只是混混而已，记者手中的笔应该揭示真相，提供受众不知道的信息，记者手中的话筒应该让每个人都平等发声。职业当然不仅仅是正义感，所以实现我的梦还有很长的路要走。风雨载途，也要快乐前行，我的梦，中国梦，不会只是梦而已!

当代青年正能量浇铸中国梦 篇5

“神十”升空，万众瞩目。“80后”女航天员王亚平一段太空戏粽叶，“萌翻”众网友。在我国的航天团队中，年轻人已挑起大梁，载人航天总体部400多名员工，平均年龄仅32.6岁。实现中国梦，青春勇担当。复兴之路上，每个青年都是追梦人，他们已经出发。青年人更自觉地到基层磨砺。“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”，团中央开展的大学生志愿服务西部计划，成为青年人才的孵化器。10年来已有16万青年响应号召，在西部广袤的土地上播种梦想，其中1.6万多人选择了扎根西部。2008年，中组部决定用5年时间选聘10万高校毕业生到村任职，截至2012年底，已有23万名大学生村官分布在全国1/3以上的农村，其中有6．7万人进入村两委班子。他们给农村带来新理念，也在田野上收获了人生历练。

青年人在火热的一线闪光。5月27日，国家统计局发布2012年全国农民工监测调查报告，我国农民工总数已超过2.6亿人，其中40岁以下农民工所占比重达59.3%，近1亿新生代农民工已经成为产业工人的主体。城市在他们手中成长，他们也在城市追逐着幸福梦想。红黄绿白四色组成充满活力的标志，哪里悬挂它，哪里就有火热的青春——5年来，3000多个集体被评为“全国青年文明号”，各级青年文明号多达10多万个，为各行各业树立了职业标杆。岗位练兵、青工比武等活动也在各条战线上开展，累计上千万名青年技工参加各级竞赛，一个个青年“状元”脱颖而出，成为爱岗敬业的青春榜样。

青年人在创新创造中发现未来。载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机等国家重大科技项目中，青年科技工作者担纲主力，刻苦攻关，勇攀高峰；青年创业大潮涌起，无数青年投身市场，追寻创富梦想；还有如雨后春笋般涌现的微公益、青年自组织，活跃在社会管理和公共服务的薄弱环节，守望相助，传递着青春的正能量。

青年大学生与中国梦 篇6

中国特色社会主义事业是面向未来的事业，实现中国梦需要一代又一代有志青年接续奋斗。我们广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩

每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。这两点互相联系，归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”由此可见，国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是大有作为的青年人。

青年人的生活时代不同，其历史责任与使命也相应地有所不同。当代青年，很少像过去那样，在战场或艰苦环境当中经受刻苦的锻炼，拥有壮怀激烈、报效国家的机会与责任。但当代青年，特别是作为青年大学生，同样要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是青年作为现代人所追求目标的重要标志，也是青年成长、成才的基础。作为国家培养出的当代青年大学生，我深感使命光荣、责任重大，实现我们的中国梦具体应做到以下几点：

1.明志，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。要敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的生力军。有了坚定的志向和信念，以及坚韧不拔的毅力，就一定能将志向与目标变为现实。作为青年人，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。就会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，全面实施“十二五”规划和落实好党的十八精神，开拓奋进，从胜利走向新的胜利。

2.自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献自己的力量。

3.自立，勇于承担人才强国的重任。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。

4、实践，解决问题的实践能力的锻炼与提高，是坚持全面发展的重要任务与核心内容。在当今市场经济条件下，人只有全面发展各种能力，才能适应复杂

多变的社会发展和市场竞争，才能不断从事富有创造性的活动。解决问题的实践能力，不是单一的能力，而是一个能力体系。实践能力是在实践中有目的地改变、改造、改善、改进和调整实践对象的能力，包括资源转化与整合能力、运用科技手段能力、专业实习能力、合作协调能力等等。

5、创新，创新能力是人的能力的最高形式，包括创新思维能力、预测决策能力、创新表达能力、创新策略能力等等。所有这些能力，都是当代青年大学生不可或缺的能力，它既是全面发展的标志，也是推动全面、高效发展的重要条件。只有具备这些综合能力，才称得上是具备拥有社会主义现代化建设的本领，才可以“在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智”。上述能力，不是凭空而成的，需要我们广大的青年大学生在学习、实践、创新过程中逐步培养、锻炼、摸索、提高。

当代青年大学生与“中国梦” 篇7

一、在当代大学生中践行“中国梦”的意义

(一) 内容

近些年来, 我国对教育的改革逐渐发展走向成熟, 当代大学生的学习目标也不仅局限于人才专业技能培养, 更上升到了对梦想不断追求的高层次思想建设行列, “中国梦”在当代大学生中践行的内容就是要号召广大青年大学生能够团结一心, 不畏艰难, 做有担当有理想的新时代青年人才, 中国梦属于我国广大人民群众, 也同样属于广大青年大学生, 大学生是国家各方面建设的中坚力量, 是中华民族复兴的新希望, 因此, “中国梦”的内容应用于当代大学生践行的主要内容, 就是鼓励当代大学生牢记梦想, 并将其融入于建设中国社会主义的伟大事业中去[1]。

(二) 意义

在当代大学生中践行“中国梦”有利于规范当代大学生的社会行为, 促进当代大学生将个性与社会的结合。就目前来看, 当代大学生思想较为自我, 遇到事情过分强调自主意识的发挥, 而且普遍对社会规范比较不认同, 更有甚者则会以与社会规范相对立而骄傲, 缺少对社会道德规范的认知, 也缺少对自身的理性认知, 使当代大学生容易产生漠视社会的心态[2]。另外, 当代大学生普遍都有一种错误的想法, 认为想要实现梦想最首要的是要熟练掌握职业技能, 将自身才能放置于较高的心理位置上, 忽略了思想品德的建设对实现梦想的重要性, 而“中国梦”的践行能够使当代大学生将修养与才能相结合, 逐渐体会到社会不仅需要实现自身利益, 同样也需要实现他人和集体的利益, 有利于当代大学生在社会中进行良性互动。

二、在当代大学生中践行“中国梦”的策略

(一) 树立“求同存异”的理念

对于当代大学生来说, “中国梦”的概念虽然相同, 但在每个大学生心中的理解程度却是不同的。在当代大学生中践行“中国梦”, 必须要“求同存异”, 尊重每个大学生的社会层次, 尊重每个大学生的各方面水平的差异, 将相同“中国梦”, 不同实现方法的观念深入人心, 在不同的大学生群体中采用多样的“中国梦”践行方式, 依据当代大学生思想觉悟层次不同的特点, 对当代大学生进行不同的价值理念培养。例如, 对于思想觉悟高的大学生, 教育其坚定信念, 始终坚持为中国社会主义建设而奋斗;对于思想觉悟相对较差的学生, 教育其立足于自身优势, 为他人、为集体实现利益共赢而努力, 为社会主义现代化建设献计献策, 储蓄能量。总而言之, 在当代大学生中践行“中国梦”, 一定要“求同存异”, 时刻体现“中国梦”的层次性特征[3]。

(二) 保证践行方式发展多样化

在当代大学生中践行“中国梦”, 还要保证践行方式的多样化, 让大学生能够以各种各样的形式充分对“中国梦”进行学习[4]。例如, 高校可以组织开展以“中国梦”为主题的周期性宣讲, 让大学生积极参与到宣讲活动中, 邀请各地市党政领导, 立足于各个高校大学生的实际情况, 以我国的辉煌历史与当前时代特点相结合为契机, 对大学生进行党的领导路线的教育, 并且与此同时对校园文化进行建设, 同样以“中国梦”为主题, 注重对每个国家纪念日的融合运用, 将“中国梦”的文艺活动和相关作品展现在大学生的学习与日常生活中, 体现和引导大学生的思想精神建设。

另外, 高校可以利用当代大学生的才能, 鼓励大学生进行各种各样的文艺活动, 通过校园的“中国梦”主题活动组织, 让大学生创作“中国梦”相关的舞台剧、微电影、摄影作品等文艺作品, 加深大学生对“中国梦”的理解程度[5]。

三、结论

当代大学生需要完善自身的思想品德体系, 时刻将祖国的发展放在第一位, 发挥大学生的才能, 将个人梦想结合到对时代的关怀中, 深刻践行“中国梦”思想, 从而实现大学生的长远发展和我国社会主义建设的快速进行。

参考文献

[1]石开玉.“中国梦”思想融入“中国精神”知识点教学的若干问题[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2016 (02) .

[2]刘法.“中国梦”融入思想政治教育价值[J].吉林省经济管理干部学院学报, 2016 (01) .

[3]曹宏.“中国梦”引领下的大学生思想政治教育路径研究[J].中国成人教育, 2015 (24) .

[4]张静, 贾凯, 黄丽平, 赵宝林, 吉玉兰, 刘丽敏, 吴德宝.中国梦与大学生的成长成才[J].思想理论教育导刊, 2014 (11) .

中国梦与当代大学生的精彩人生 篇8

关键词：中国梦；当代大学生；精彩人生

基金项目：湖南省“十二五”教育科学规划一般资助课题《“中国梦”视阈下的当代大学生理想信念教育路径研究》（课题批准号：XJK014BGD052）。

一、中国梦提出的意义

随着改革开放的不断深入，我国的经济社会发展取得了突飞猛进成就，但价值观念、思想文化的多元化使得人们充满困惑和茫然，有的甚至偏离了固有的方向。习近平总书记提出并诠释的“中国梦”，像一支强心针极大地振奋和鼓舞了13亿中国人民，让中国人民在中国特色社会主义现代化建设上达成了价值共识和发展共识，凝聚了中国人民的力量，有利于中国人民众志成城，团结一心，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面建设中国特色社会主义，全面建成社会主义小康社会，实现中华民族的伟大复兴。但中国仍处于社会主义初级阶段，正处于社会转型的关键时期，多种矛盾和问题仍然存在，多种价值取向和文化思潮日益碰撞和冲击。中国梦是国家梦，民族梦，个人梦，是国家富强、民族振兴、人民幸福的百年梦想，蕴含了“富强、民主、文明、和谐”的真谛。这就需要中国人民形成一股合力，正确而科学地深刻理解中国梦的内涵和时代要求，承前启后，继往开来，全面建设中国特色社会主义现代化建设，全面建成中国特色社会主义小康社会，加快中国梦的实施步伐，实现中华民族的伟大复兴。

二、中国梦与当代大学生

（一）当代大学生要坚定社会主义理想信念。随着中国社会经济的快速发展，与国际社会的交流日益频繁，但与西方发达资本主义国家相比，我国的经济发展水平和科学技术力量在某些领域方面还远远发展不够，再加之我国正处于政治体制和经济体制关键转型时期，多种价值取向和多元文化思潮的不断碰撞和冲击，相当一部分大学生理想信念不同程度地普遍出现困惑和迷茫，甚至出现信仰危机，他们的理想信念缺失，国家和民族意识淡化弱化，动摇社会主义共同理想。有人曾把他们称之为“垮掉的一代”、“没有信仰的一代”。而习近平总书记适时提出并阐释的“中国梦”犹如一盏明灯点燃了当代大学生的信心和希望，同时也给当代大学生的理想信念指明了方向，赋予了当代大学生光荣的历史使命和责任担当，坚定了当代大学生的社会主义共同理想的信念。

（二）当代大学生要坚守自己的本位工作。当代大学生要坚守自己的本位工作，不为功利、世俗的复杂浮躁之风气所影响，淡泊名利，以一颗平常心努力学好基础的科学文化知识，脚踏实地，独立思考，勇于探索和发现新问题，大胆实践和创新，积极寻求解决之道。同时，实践是检验真理的唯一标准，当代大学生要积极投身与社会实践，积极参加学校的各种社团活动与社会实践，积极参与三下乡活动，积极参与大学生创新型项目。让自己在社团活动中培养团队协作精神；在社会实践中锻炼勇气和胆识，培养吃苦耐劳精神；在三下乡活动中体验民生，在创新型项目中培养创新精神。总之，当代大学生要坚守自己的本位工作，努力学好科学文化基础知识，积极投身与社会实践，在不断学习和社会实践中锤炼自己，提升自我，夯实和升华自己的理想，演绎自我的精彩人生，加快中国梦的实施步伐。

（三）当代大学生要学会自省。当代大学生思维敏捷，思想活跃，易于接受新鲜事物，但也易于被一些不良思想所诱惑。中国梦是近代以来中华儿女所孜孜追求的百年梦想，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的民族复兴的伟大梦想。而当代大学生是国家的未来，民族的希望，肩负民族伟大复兴的历史使命和责任担当。青年强则国家强，当代大学生必须加强自身素质的培养和提高，学会自省，从身边的点滴做起，规范言行举止，防微杜渐，知行统一；不断积累和夯实文化基础知识；慎独敏思，把自己逐渐培养成为思维缜密、思想成熟、理想信念更加坚定的接班人，以期加快中国梦的实现步伐，努力实现中华民族的伟大复兴。

（四）当代大学生要摆脱自卑感。自卑是人与生俱来的面对事情时产生的一种紧张情绪，往往是意志力不够坚定的表现。无论是来自农村还是来自城市的大学生，由于社会的快节奏，物质世界的纷繁繁华，再加上还没有正式走上社会，当代大学生或多或少都会产生浮躁、空虚、迷茫的心理。遇事时不够自信，所学往往捉襟见拙，跟不上时代。当代大学生要正确认识自己，找准优势和缺点，不断提高和完善自我，要像胡杨树那样在恶劣的环境当中也能够昂扬，展现出顽强的生命力。

（五）当代大学生要树立使命感。当代大学生要把个人梦和中国梦、国家梦、民族梦结合起来，深刻理解中国梦的内涵和时代要求，肩负起建设中国特色社会主义现代化和实现中国梦的历史使命和责任担当。当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观，树立正确而科学的世界观、人生观和价值观，心中有梦，心怀祖国，志存高远，努力进取，把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人，绽放自我的人生精彩，加快实现中国梦的步伐。

三、实现梦想的平台

高校是大学生学习和生活的主要场所，高校理所当然也是当代大学生学习宣传教育中国梦的主要平台。高校教师要深刻理解中国梦的内涵和时代要求，把中国梦宣传教育引入课堂教学，把中国梦的内容融入教学实践，把中国梦的宣传教育纳入校园文化建设中，坚定当代大学生的理想信念，加强大学生责任意识、诚信意识，提升大学生创新精神和综合素质，培养中国梦优秀的践行者和开拓者，激发师生主人翁意识，把中国梦宣传教育落到实处。人生真正意义的发展包含对民族与社会发展的全面思考，对祖国命运的牵挂。中国梦诠释了祖国的未来，更为重要的是需要每一个有志向的中国人为实现中华民族伟大复兴而付出努力。这种愿景让每一个中国人尤其是当代大学生，在学习、生活和工作中感受到民族使命感。当代大学生要有广阔的学习视野，立足世界的多元文化和时代挑战，在变革中求发展，提高科学文化知识和社会实践能力，积极进取，大胆创新，勇于接受机遇与挑战。当代大学生作为社会的中坚力量，他们的世界观、人生观、价值观将直接影响社会主流思想，学习宣传中国梦，也为高等教育注入新鲜血液与活力。总之，当代大学生要自觉地将个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，以高校为实现梦想的平台，提升自我教育、自我管理和自我服务的能力，加快实现中国梦。

结语：中国梦是中华民族伟大的复兴梦，中国梦的宏伟蓝图与每一个中国人息息相关，作为中国当代大学生，应心系祖国，志存高远，积极进取，实干苦干，绽放精彩人生。但任何事物都不是一帆风顺的，中国梦的实现也不是一蹴而就的，当代大学生应该做好吃苦的准备，发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，敢于接受挑战，勇于实践，并在实践中提高自己，丰富自己的科学文化知识，拓宽自我的见闻，促进素质的全面发展，绽放精彩的人生，加快实现中国梦的步伐。

参考文献：

[1] 魏建国.“中国梦”的当代价值[J]. 哈尔滨市委党校学报，2013（7）.