七斗中学优秀班集体评选活动方案

七斗中学优秀班集体评选活动方案（精选11篇）

七斗中学优秀班集体评选活动方案 篇1

什么样的班集体才算得上是优秀的班集体？下面是小编整理的几篇优秀班集体评选方案，欢迎阅读参考。

纪律、卫生状况的优劣是班风、校风好坏的最直观的反映，是评比优秀班级的重要依据。为了加强精神文明建设，促进良好的班风、校风，保证有一个整洁舒适的学习环境和安定正常的生活秩序，特制定本方案。

一、评比方法

1、在学生处的指导下，学生会干部依据评分细则每天认真检查各班各方面的情况，准确公正地进行评比，由学生处公布评比结果并颁发流动红旗。

2、以周进行评比，全校设11个优秀班集体奖，其中，1－4年级3个，5－6年级2个，7年级2个，8年级2个，9年级2个。

3、以年级或年级段为单位，按全周扣分总分从高到低排名，评定优秀班集体

4、周内出现严重违纪的班级取消本周先进集体评比资格。

二、评分细则

出勤

收假日无故旷课者每人次扣2分，事假每人次扣1分。

无特殊情况放假期间擅自留校的学生每人次扣2分。

学校集会无特殊情况每缺一人次扣1分。

纪律

1、课堂

学生必须准时上下课，不得旷课，不得迟到和早退，无故旷课的每人次扣2分，迟到或早退的每人次扣1分。

上课不许睡觉、不许吃东西，不准在室内随意来回走动或站立、拖桌、拉登，不做与本课堂无关的事，不准自习时间做与教学无关的事；违者每人次扣1分，课堂纪律普遍差的班级，每节课扣5分。

七斗中学优秀班集体评选活动方案 篇2

为深入贯彻落实省委、省政府关于加快工业新型化发展的有关要求, 广泛征求社会各界对工业转型升级发展的意见建议, 为实现全省走出资源型地区转型跨越发展新路提供决策参考依据, 省经济和信息化委员会联合省委宣传部、省教育厅、省社会科学院, 决定在全省范围内开展2013年度山西省工业经济和信息化优秀论文征集评选活动。一、活动内容征集评选活动从2013年7月1日起至10月20日止。征文对象为全省各高校、科研院所, 企业, 协会、学会、研究会及社会各界人士。论文要围绕“稳增长调结构促转型”这一主题, 结合全省工业和信息化发展面临的形势, 对全省“9+1”工业转型升级专项行动、资源型经济转型综合配套改革试验区建设、构建山西特色现代工业产业体系、十八大报告提出的“四个着力”、加快推进工业化和信息化的深度融合等方面进行深入系统的思考和研究, 借鉴先进经验, 分析存在的问题, 提出建议对策。二、活动范围全省各有关部门, 高校、科研院所, 企业, 协会、学会、研究会及社会各界人士。三、组织机构主办单位:山西省委宣传部山西省经济和信息化委员会山西省教育厅山西省社会科学院承办单位:山西省经贸决策咨询中心山西经济和信息化出版传媒中心协办单位:各有关部门、省内大中型企业、高等院校和科研单位组委会办公室:省经济和信息化委员会综合处评委会成员:省委宣传部、省经济和信息化委员会、省教育厅、省社会科学院的相关领导及相关政府部门领导、省内有关专家。四、活动时间活动分四个阶段。其中:征集阶段为7月1日-10月20日;评审阶段为10月21日~11月20日;公示阶段为11月21~12月10日;表彰阶段为12月11日~12月20日。五、参考选题具体有以下5大类选题供参考。 (一) 全省“9+1”工业转型升级专项行动包括经济运行监测预警调控、传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、节能低碳绿色发展、资源综合利用、信息化发展、创新驱动技术引领、特色产业集聚、生产性服务业发展等方向。 (二) 加快资源型经济转型综合配套改革试验区建设包括创新产业转型促进机制、完善接续替代产业发展支持政策、健全循环经济促进机制、建立资源型产业与非资源型产业均衡发展机制、完善资源性产品价格形成机制、建立公共资源出让收益合理共享机制、积极推进财税体制改革、创新投融资模式等方向。 (三) 构建山西特色现代工业产业体系包括加快传统产业的兼并重组步伐、加快构建以煤炭等资源为优势的全产业链、大力发展煤基新兴产业、技术882013年度山西省工业经济和信息化优秀论文征集评选活动方案

新北中学评选优秀教师方案 篇3

为了客观、公正、合理地评价教职工的德、才表现和工作实绩，激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性，结合本校实际，特定新北中学教职工评优工作实施意见。

一、期末考核量化入等考核方案。

l、平时考核要以考勤、师德、秩序建设为原则

学校的月考核是教师平时德、能、勤的综合体现，也是衡量教师工作态度的标准，其计算方法如下：

（1）、班主任 ：按照政教处平时考核、每月小结记录，进行汇总，计算各年级各班的总得分，以年级为单位进行排队（班级在本学期有重大违纪的一票否决），择高为优。

获得文明班级的每有一次加2分。在各类比赛中获奖的按一等3分、二等2分、三等1分加分（优秀奖按三等计入）。

（2）、科任教师： 依据教务处、办公室平时的考勤记录、师德记录进行汇总，以100分为基分，请一天事假减1分，月满勤加2分。有师德记录的按当月师德奖计算，按一元0.5分进行加减。

2、期末考核要以注重实绩的原则。

（1）、班主任：班主任考核按学生总成绩进入年级前280名的多少计算，按有一人加0.5计入总分。

班主任考核按学生流失情况计算，流失率为零的加10分，低于5%的加5分，流失率超过5%的间5分，超过10%的取消评先资格。

（2）、科任教师：以本学期期末考试成绩为每位教师的工作实绩，以100分为基分，超过年级平均分（九年级可依据优秀率以及上线总分计入）加分，超几分加几分，以此类推。低于年级平均分减分，以此类推，分别计算出每位科任教师的得分。半路接班的教师，期末成绩和期中成绩相比较，有进步的加分，否则，减分。

3、加分因素。

在本学期学校组织的赛课活动中获奖的、积极参与观摩课、调研课等，按课时加分，每一节加1分。在作业教案评比时被评为优秀者，一次加一分。县级及以上优质课、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分，（优秀奖按三等计入）加分。

4、民主评议

以年级或处室为单位组织评议，按得票数乘以0.2分计入总分。

5、领导审议

按照上述程序汇总评选结果，交学校领导班子最后审核。

二、说明：

1、有学科成绩的教师按平时考勤、教学成绩积分、考勤、师德、民主评议计算总分。无学科成绩的技能类科目教师，按平时考勤、师德、工作表现、民主评议计算总分。

2、总务处、生活部、教务处、政教处人员可按照平时考核计算分数，按从高到低排名，择高评优。

新北中学

七斗中学优秀班集体评选活动方案 篇4

为深入贯彻落实中央、省、州民族工作会议精神及《荔波县创建全国民族团结进步示范县工作实施方案》的要求，促进各族群众相互交流交往、共同团结奋斗，不断巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，打牢维护社会稳定和长治久安的基层基础。根据中共荔波县委办公室文件精神，在荔波县第一幼儿园展民族团结模范个人评选活动（以下简称“评选活动”）。现就开展好此项活动制定如下实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻执行党和国家的民族政策和法律法规，以现代文化为引领，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，不断增强各族干部群众维护民族团结的自觉性，发挥民族团结先进典型引领作用，促进相互尊重、相互交流、相互帮助，进一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，为实现自治区跨越式发展和长治久安奠定坚实的群众基础。

二、组织机构

为进一步加强对“评选活动”的组织领导，局成立评选民族团结模范个人活动领导小组。组成人员如下：

组

长：蒙蓉 副组长：石建 成 员：何车奇

麦文胜

岑雪

覃波

覃玲

各部门在工作中互相协调，加强联系，力求将活动中的典型事迹、先进个人真正选出来，树起来，确保活动的顺利开展。

三、评选标准

一是坚持党的基本路线、基本纲领，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。坚持马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，牢固树立“三个离不开”和“四个认同”的思想。坚持原则，廉洁奉公，有事业心，热爱本职工作。团结同志，关心集体。团结协作，勇于开展批评与自我批评。

二是尊师爱教，业务熟练。勤奋学习，力求上进。爱护学生，诲人不倦。作风正派，道德高尚。在援弱救助、扶贫济困、抢险救灾、处置突发事件等现实重大活动中能够发扬各民族团结、互助、友爱精神，工作积极，表现突出的。

三是带头遵纪守法。能认真学习模范遵守党的民族宗教政策及国家各项法律法规，努力巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，并带头宣传党的民族宗教政策和相关管理法规，在群众中有一定感染力和影响力。

四是维护民族团结。坚持原则，主持公道，正确对待和处理不同民族之间发生的矛盾和纠纷，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，在任何时候、任何情况下，始终自觉维护民族团结。敢于同各种破坏民族团结、分裂祖国的言论和行为作坚决斗争。

五是维护社会稳定。坚决维护社会稳定和祖国统一，立场坚定、旗帜鲜明地同民族分裂势力、暴力恐怖势力和宗教极端势力作坚决的斗争。在重大突发事件和关键时刻能挺身而出，亮明态度，果断处置，敢于负责。

六是引领文明风尚。坚持以现代文化为引领，努力弘扬新疆精神，爱岗敬业、诚实守信、和善亲切、谦虚随和、品德良好、举止文明，积极践行社会主义核心价值观，坚持传播社会正能量，努力投身精神文明创建工作的倡导和监督。

七是积极参与社会公益活动。热爱祖国、热爱首府，做到在单位热爱本职工作、在社区热心志愿服务、在社会热衷公益事业、在邻里热情感染他人，致力于各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，切实为居民群众办实事、做好事、解难事。在各项工作中起表率作用并做出显著成绩和突出贡献。

四、工作安排

（一）宣传动员。通过组织学习相关文件精神、制作宣传展板、宣传栏等途径广泛开展宣传和动员。

（二）摸底培育。各班级按照评选标准在处室和单位内进行全面的摸底调查，并提前着手对已有的亮点典型进行发掘和培育。

（三）评选推荐。各处室每年10月1日前对本处室事迹表现突出、具有典型引领作用的民族团结模范个人先进事迹进行搜集提炼后，上报到办公室，办公室依照《荔波县民族团结进步模范集体和模范个人评选表彰工作方案》评选标准进行初审、初评后，以书面形式附个人事迹单行材料上报荔波一幼民族团结模范个人评选活动领导小组办公室，办公室组织相关人员实地考核公示后，报区民族团结模范个人评选活动领导小组研究命名。

五、工作要求

（一）各班要高度重视评选活动。把加强民族团结工作融入一日活动中。

（二）要充分认识开展评选活动的重要性和必要性，把每的评选活动列入本各班级加强民族团结工作之中，切实把思想和行动统一到地方党委、县政府政府关于加强民族团结，维护社会稳定的决策部署上来，有效推动评选活动制度化、常态化、规范化。

荔波县第一幼儿园

优秀家长评选活动方案 篇5

家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校小学生的成长环境，我校决定本学年开展优秀家长评选活动。

一、活动目的

结合家庭教育现代化标准的要求，通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

二、优秀家长标准

优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下：

1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。重点考查：（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。（3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。

2、教育观念正确，教育方法科学。优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。重点考查：

（1）注重孩子良好思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

（2）训练孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。（3）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。

3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查：

（1）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。

（2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。

4、言传身教。优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：

（1）尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。（2）举止文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。

（3）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，敬业进取，不断提升个人文化和精神修养。

5、家校合作。优秀家长能够正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中的责任和义务，积极支持配合，主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。重点考查：

（1）关心学校发展。为学校发展出谋划策，能以正常途径，及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事。

（2）经常与老师保持联系，了解班级工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。

（3）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。

（4）积极参加学校安排的有关家长的各项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会，学习掌握科学的教子方法，家教水平高。

6、积极参加“书香家庭”的创建活动。注重营造良好的家庭文化氛围，为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求适当，方法正确。每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。

优秀家长评选办法及程序步骤

1、宣传发动。以班级为单位召开优秀家长评选活动动员会，将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长。

2、候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好，哪些做得一般，哪些有待改进，形成书面自荐材料，要求内容真实，突出特色，多用具体实例说明。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的，班主任要帮助其完成自荐材料。班主任和任课教师要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实可靠，不夸大、不虚构。各班评选出的优秀家长每人写一份家庭教育经验交流材料，以后将安排时间在全校家长会上进行交流。

3、名额分配。参评对象为四小民生校区的所有学生家长，本次优秀家长的评选按班级人数5%。

4、材料整理归档。学校德育处要认真做好优秀家长评选活动相关材料的整理归档工作，活动过程中要注意多留影像资料，对每位参评家长都要建立专门的档案材料。

5、表彰宣传

（1）学校将在学期末，对产生出的校级优秀家长进行表彰，颁发荣誉证书，并在校园内公布名单。（2）学校还将从受表彰的家长中聘任一部分家长为学校作家庭教育讲座，把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲，引领带动更多的家长转变家庭教育观念，更新教育方法，从而推进我校家庭教育整体水平的提升。

6、把握好几个关键问题（1）盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来，不将家长不切实际的期望强加给孩子，更不会因盲目与其他孩子进行攀比而随意戕害孩子的自尊心。引导家长真正尊重孩子的独立人格，用正确的心态和观念要求自己的孩子，用正确的方法培养和教育孩子。

（2）防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选，特别是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。评选出的优秀家长中，一定要有部分孩子学业成绩一般，但家长确实优秀的。

（3）注重家长的做人品行。评选过程中，一定要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长的相关材料。优秀家长除了对孩子好之外，还应该为孩子成长树立正确的做人榜样，对那些不能处理好邻里关系和家庭关系，不孝敬老人，整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的，不遵守公共道德、品行不良的家长，要一票否决。

（4）各班要高度重视，认真组织实施。宣传发动环节要让学生、家长全面了解我们组织这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。优秀家长的自荐材料必须经学生和班主任签属意见，保证真实可靠的基础上在学校内进行公示。各班主任一定要强化责任意识，按照评选标准进行严格把关，不因家长的身份地位不同而采用不同标准。学校将采取相关措施，及时进行跟进了解。对在评选过程中，把关不严造成不良影响的教师和班级，我校将通报批评或减少优秀家长名额。

宣城市第四小学民生校区

古交职业中学校优秀教师评选方案 篇6

为鼓励广大教职工敬业爱岗、热爱教育事业、刻苦钻研教学业务努力提高教学质量，为了调动广大教师的积极性，客观公正地评价教师的工作业绩，学校把评选“优秀教师”活动作为促进学校内涵发展的内容之一，为此，制定《古交市职业中学校优秀教师评选方案》。

一、评选内容(一)师德要求

符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制，并强调: 1.坚持党的基本路线，积极参加政治学习、各项集体活动和公益活动。关心集体、爱岗敬业，具有良好的职业道德。热爱教育事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。

2.为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。3.教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。

4.具有较强的服务意识,能结合本职工作积极主动地为师生服务，具有奉献精神。

(二)教学业务

1.按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。2.努力钻研业务，积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。教研活动积极参与，教学有思路、有实践、有效果。善于创新，不断提高专业知识和教育理论水平。

3.积极申报、承担主题教学任务，认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学任务或活动。在学校课程实践中有成绩、做贡献，得到同事、学校、以及家长等方面的肯定。

4.积极主动、承担、参与教学研究，能承担、组织、或参与试教、示范等活动，且有效果。

5.有扎实的教学和教研功底。课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。

6.教师在课堂教学和日常教育中可以灵活使用普通话，在板书、批改作业、科研论文、案例等中写规范汉字，在听课、评课等教研活动中用语用字规范。

(三)教学效果

1.因材施教，注重分类，提高合格，所带班级学生在有教育教学各方面进步。

2.加强指导，提高效率，所带班级学生成绩良好。

3.勇于创新，不断进取，形成特色，教学方法，实践效果形成良好的反响。

二、评选对象 全体教职工

三、评选原则

1.公平、公正、公开，透明操作，民主管理。2.每年度评选一次，按程序操作。

3.评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。

四、评选程序

1.符合条件的教师填写《优秀教师申报表》，并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。2.学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。

3.组织全校教职工进行民主测评，测评结果作为确定初步人选的依据。

4.学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。

5.学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。

五、奖励

1.优先评聘专业技术职务。

优秀干部和优秀员工评选活动方案 篇7

优秀干部和优秀员工评选活动的通知

全司各科室、各部门：

在即将过去的2008里，公司生产经营和各项工作均取得了比较可喜的成效，公司涌现出了一大批兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责的优秀干部和优秀员工。为表彰在2008中做出显著成绩的优秀者，同时以优秀的事迹推动公司全员在2009年的各项工作中再创佳绩，进一步增强员工的整体战斗力和凝聚力，促进企业健康、快速发展，全面提升企业的运行质态和管理水平，公司决定在全公司范围内开展2008优秀干部和优秀员工评选活动。现将评选工作的有关事项通知如下：

一、荣誉称号

1、优秀干部

2、优秀员工

二.评选范围

优秀干部评选范围为公司全体班组长和办公室人员，优秀员工评选范围为公司所有员工。其中有下列情况的人员不在评选范围之内：

1、入厂不足6个月的；

2、连续请假一个月以上的；

3、受到过重大处分的。

三、评选条件

（一）、优秀干部

1、爱岗敬业，勤奋工作，完成任务好；

2、善于沟通，合作共事，团结协作好；认真履行班组长的职能，积极开展工作，主动向公司领导汇报工作、沟通情况；

3、务实创新，不断进取，业务技能好；围绕企业的生产经营，积极组织班组员工在促进企业科技进步和发展的各项活动中创新求实；

4、定期召开不同形式的座谈会，倾听员工的建议和意见，并向上级领导全面反映他们的意见和要求，充分调动员工的积极性和创造性；

5、遵章守纪，行为规范, 执行制度好；班组5S管理成效显著；具有安全生产意识，爱护公司产品、设施，爱护生产、办公和生活环境。

（二）、优秀员工

品德素养、业务素质、技能水平优良，爱岗敬业，诚信务实，在本岗位上发挥重要作用，出色完成本职工作，受本部门人员一致赞扬；有团队合作精神，与同事工作主动沟通配合；完全服从并能按要求完成工作安排，模范执行企业各项管理制度、规程，全年没有受过重大处罚；在生产、质量、管理、安全、环保、节能降耗等方面主动提出合理化建议，为公司创造良好效益或在其它方面做出了突出贡献。

四、评选办法和要求

1、以各部门、班组为单位对本单位人员进行评选推荐，每班组评选推荐1名优秀干部和1-2名优秀员工。要求各部门、各班组在总结个人全年工作的基础上，注重实绩的考核，优中选优，要评出团结、评出风格、评出水平，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀的员工得到应得的荣誉。

2.各单位应于2009年1月4日前将推荐人选名单报厂办公室，由办公室统一报公司领导平衡、审定。

厂办

公司优秀员工评选活动方案 篇8

毅丰公司“优秀员工”评选活动方案 一、目的：为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。

二、评选对象：公司已过试用期的`所有在职员工

三、评选时间：201x年9月30日

四、评选条件：

1、工作态度：遵守公司各项规章制度，忠于自己的职责，勤奋好学，工作认真细致，无旷工、早退行为，无行政处罚记录;

2、忠诚度：人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题，积极维护公司利益;

3、工作业绩：能出色的完成本职工作，为公司或部门作出过突出或重大贡献，必须有具体事迹描述;

4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。

五、评选流程：

1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处;

2、人力资源部于9月25日前完成初审;

3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。

六、名额：

1、总人数15名;

2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。

七、奖励：

1、精神嘉许：颁发证书，并在公司板报、公告栏、OA系统上予以公布，奖状邮寄至员工家属;

2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。

八、工作组织：

1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传;

2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交;

3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。

九、费用预算：

1、荣誉证书：15本*6元计90元

2、奖金：15*1000计15000元

3、总计：15090元

人力资源部

评选优秀少先队员活动方案 篇9

我校将于“六一”期间评选一批优秀少先队员，根据我校实际情况，特制定“优秀少先队员”评选方案，予以公布，望各班认真学习，遵照执行，并以此为契机进一步促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。

一、评选及表彰时间：5月4日——6月1日

二、评选范围、拟授荣誉：2-----6年级少先队员，拟授予“优秀少先队员”荣誉称号

三、优秀少先队员条件评选条件

1、安全卫生：珍爱生命，注意安全，无安全事故发生，对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。讲究个人卫生，有良好的卫生习惯；保持教室、校园等公共场所的整洁，不随便吐痰，不乱扔垃圾；保护环境，爱护花草树木。

2、品德方面：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。

2、学习方面：学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识、技能，学习成绩良好，无旷课现象。

3、班级活动：在班级自主管理中，首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理，认真履行自己的义务，为班级的良好发展做出了贡献；积极参加班级或少先队的活动，勇于实践，敢于创新；能积极配合班主任、班委做好班级工作。

4、穿着仪表：衣着整齐得体，进校佩戴红领巾，符合小学生的打扮；仪表端庄，男生不留长发，女生不留披肩发、不戴耳环手饰。

四、评选要求

1、评选采用班级公开投票或民主推荐的方法，按照评选标准投票、计票、画票。此次评选严格杜绝感情票，每一名队员都有权利推荐和被推荐！

2、当选名单将在校园内公告公示。如无异议由学校为“优秀少先队员”颁发奖状和奖品。

3、各年级5月20日前将优秀少先队员推荐表上交政教处，要求填写写清楚、完整。

优秀毕业生评选活动方案 篇10

为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式，做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作，全面推进素质教育，培养一批合格加特长的优秀毕业生，进一步提高办学效率和办学品位，全面提高学生综合素质，经校务会研究决定，开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动，现拟定方案如下：

一、活动主题：快乐成长 感恩母校 感恩老师

二、活动对象：xx完小六年级全体师生

三、活动时间：2011年4月

四、活动组织：xx完小德育处

五、活动程序：

1.优秀毕业生的评选须经过两个程序，一是文化考试，二是才艺展示，以两部分实际得分的50%计入个人最后得分，按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。

2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试，按文化考试成绩由高到低排列，先各班保前3名选手后，不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示，文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。

3.文化考试后，德育处对进入才艺展示的学生进行公示，公示时间内，学生准备才艺展示的内容及项目，并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处，由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。

六、获奖及待遇：凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元，并颁发证书，指导教师奖励人民币50-20元。

优秀论文案例评选活动方案 篇11

不断提升教育教学质量是我们每一个教育工作者永恒追求的主题，培养教师对自己的教育教学行为、教育教学过程进行反思的能力是一个重要的环节；而这种能力的提升是教师不断实践、不断反思、不断总结的过程。为此，我校特组织优秀教育教学案例评选活动。

二、撰写要求：

1.参评对象

学校40周岁以下青年教师全体参加，其他教师自愿参与。

2.活动组织方式

（1）以年级组为单位积极参与报名。

（2）研训处组织相关老师筛选参评案例。

（3）汇总评选结果，确定优秀案例，并发获奖证书。

三、参评案例题目：

1.同伴关系是隐形的教育力量

2.发现问题背后的美好

3.让偶发事件成为学生成长的契机

以上三个命题当中任选一个。

四、文稿格式要求：

A4纸排版，标题黑体小三，正文宋体小四，行间距20，边距各2

五、活动过程：

1、11月16日，研训处下发活动方案。

2、11月16日~~~11月30日教师撰写上交教学案例（交年级组长并汇总打包）。

3、12月1日~~~12月8日，研训处组织评比。

4、12月10日公布评比结果，并完成工作小结。

六、评选及奖励：

本次评选由研训处组织，分别评出一、二等奖，颁发获奖证书。抄袭、下载的案例一律取消参评资格。望教师积极参与，保证质量。

七、截稿日期：