初中校园安全广播稿

初中校园安全广播稿（精选7篇）

初中校园安全广播稿 篇1

同学们：

在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;课间活动时，几追逐打闹、横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;操场边，有的同学违反活动要求，竟然在双杠上行走。

每当看到这样的情景，我的心就紧张得嘭嘭直跳。不知这些同学有没有想到这样的行为可能导致的后果呢?扶手上滑了下来，只要稍有不慎，就会跌落，导致骨折、脑震荡;在课间活动期间飞奔追逐的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;在双杠上行走，脚下轻轻一滑，后果简直不堪设想;栏杆上的同学也许根本没有想到导致的恶果可能是终身残疾、甚至丧失生命。

同学们，人的生命是最宝贵的。凤凰卫视的著名主持人刘海若，去年在一次意外的车祸中受重伤，后来经过专家们不遗余力的救治和家人精心入微的护理，今年春节前才苏醒过来。苏醒过来的刘海若面对记者的采访深有感触地说：“生命真的很可贵，生命一定要珍惜。”这句话是一个与死神打了个照面的刘海若对人们的告诫，值得我们时刻铭记在心。

人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回，对此我有很多的话想和大家说说。

一、珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城。

安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中学生非正常死亡：中学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，中学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的.伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，为丁点的小事大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

二、校园安全与我们每个师生密切相关。

它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、要注意食品卫生安全。不购买三无食品，不乱到地摊上去小吃。

第五、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

第七、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

第八、自己的所作所为也要有安全意识。中学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

第九，打火机、手机，管制刀具一律不准带进校园，发现严惩。

有这样一句话：“生命不保，何谈学习?”生命只有一次，而且相当脆弱。我们每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命，任何时候都一定要牢记生命宝贵，安全第一。

初中校园安全广播稿2

各位老师、各位同学：

大家上午好!

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身 上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增 长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心 似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

初中校园安全广播稿 篇2

随着网络技术的不断发展与应用, 网络安全问题日益突出。如何确保网络的可靠性与安全性, 为资源共享、信息交换以及分布式处理提供良好的网络环境, 已经成为网络组建不可忽视的关键问题。近几年, 我国广播电视大学的规模得到了较快的发展, 远程教育模式已经成为信息化教学的主要途径之一, 不仅能有效实现数据共享, 提高教学质量, 而且能促进联合办学, 不断增强学校的办学实力, 而远程教育模式与网络密不可分, 息息相关。本文针对广播电视大学校园网络中面临的各种黑客以及病毒攻击现象, 探讨网络安全技术的有效应用。

网络安全技术的概述

网络安全技术复杂多样化, 其中关键的技术主要涉及到:防火墙技术、入侵检测技术以及访问控制技术等。

1. 防火墙技术

防火墙技术是抵抗未授权访问的手段之一, 是设置在被保护网络与外部网络间的屏障, 可以避免绝大部分不可预测或者潜在的非法侵入, 提高网络的安全性。防火墙技术又包括:包过滤技术、代理技术、状态检查技术以及地址转换技术。其中, 包过滤技术是对网络数据包实施过滤, 该过滤模块是处于TCP层与IP层之间, 对于不符合规则的包进行规范化处理;代理技术可提供与传输相关的状态控制, 达到外网向内网申请服务时的转接作用;状态检查技术可对网络通信数据进行状态信息的抽取, 并实现监测;地址转换技术是将一个IP用另一IP加以代替, 可隐藏内部网络的IP。

2. 入侵检测技术

入侵检测系统 (Intrusion detection system, IDS) 就是借助于通信数据的分析, 检测出非授权的访问与攻击行为, 继而选择报警、切断等对抗策略。简单的IDS主要有三大类信息, 分别是:攻击的知识库、配置信息、事件的审计信息, 具体如图2-1所示:

3.访问控制技术

访问控制技术是保障网络信息安全的核心技术, 可很好地实现数据的保密性与完整性。该技术主要体现在两个过程:鉴别主体的合法性;授权限制用户的访问级别。若采用自主访问控制机制, 则可允许对象的属主来确定相关的保护策略, DAC则可通过授权列表限定主体对客体的操作权限。而用户可以为被保护对象制定自定义的保护策略, 如:主体对应的用户名, 主体归属的组与角色;客体拥有的限定主体与访问列表;访问权限的控制对策等。

某广播电视大学校园网络安全系统的分析与设计

1.校园网络安全系统的需求分析

为了解决某广播电视大学校园网络的安全问题, 本文根据具体的安全需求分析, 进行了校园网络安全系统的设计。目前, 学校与电信的网络带宽是100M, 学校与教育网的网络带宽是10M, 中心交换机采用的是CISCO的CATALYST6000, 办公楼与教学楼交换机采用的是CATALYST3548, 不同的楼之间借助于单模与多模光纤实现连接。同时, 学校应用系统相关的服务器与中心交换机直接相连。根据学校的现状, 整个校园网络主要分为三部分, 分别是:应用服务器群, 重点在于信息的安全;网络设备与用户群, 重点在于设备的安全性与访问控制;校园网络的外部区域, 重点在于非法入侵检测控制。针对学校的现状, 关于校园网络安全方面的需求主要有:

(1) 禁止外部未授权用户的非法访问, 实现内部网络信息数据的安全防护;

(2) 设置好学校各部门、各系统对校园网络的访问权限, 实现关键信息的隔离防护;

(3) 实现网络监控, 对所有的非法访问行为与攻击行为均进行记录与分析, 并不断完善防护策略;

(4) 加强校园网络中的病毒防范, 对内部网络访问进行组、角色的规范化设置。

2. 校园网络防火墙系统的设计

本系统设计时, 将校园网络的外部路由器、DMZ以及内部路由器组成了被屏蔽的子网结构。其中, 外部路由器可实现保护校园周边网的作用, 可通过包过滤技术实现信息的控制;而内部路由器可将校园网络内部用户到Internet网络的访问均路由到代理服务器, 从而实现内网的安全屏蔽。防火墙系统结构如图3-1所示:

同时, 系统将校园网络内部所有终端的IP与MAC进行绑定, 对ARP表进行定期扫描, 一旦检测出非法映射则立即进行报警以及正确映射覆盖处理, 避免出现IP地址盗用的现象。对于校园网络内部的敏感数据, 如:财务、人事等, 可设置专用的防火墙进行隔离。

3 校园网络入侵检测系统的部署设计

校园网入侵检测能力是衡量网络安全性能的重要因素之一。本文采用面向代理的分布式入侵检测技术, 将IDS服务器与中心交换机相连接, 将将其他的代理分布于学校的各个子校区。本系统中的入侵检测系统综合了入侵检测、网络管理与网络监视, 不仅能够获取内网与外网之间的数据, 而且可通过攻击特征库的匹配, 捕获非法行为并做出相应处理。IDS系统结构如图3-2所示:

可见, 本校园IDS系统的层次结构主要涉及到主机代理、网络代理以及中心服务器。其中, 网络代理主要分布中受保护的校园网络中, 可在系统中设置若干个网络代理, 具体网络代理的个数可根据校园网络范围的大小而确定。

浅谈初中校园安全教育 篇3

关键词：初中校园；安全教育；保障办法

中图分类号：G633文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）20-018-1只有保障了校园的安全，教学工作才能够正常的开展。因此，当前初中校园的安全教育管理工作应该是学校工作中的重点内容之一。实事求是的说，当前初中校园的安全教育管理工作还存在一些比较严重的问题，这些问题的存在严重地干扰了学校的正常教育行动的开展，在这样的情况下，学校除了要积极调动自身的资源来处理这些问题以外，还需要积极向社会呼吁，请求社会资源的帮助，同时在解决问题的过程中学校要不断地吸取教训，不断地总结经验，这样有利于工作效率的提升。当前初中校园的安全教育工作首先应该找到工作中存在的问题，找到问题产生的根源，而后及时地采取有针对性的解决办法解决好这些问题，这样才能够真正保证初中校园的安全。

一、当前初中校园安全管理中存在的一些问题

1.安全制度本身不够健全。当前初中校园的安全保障制度本身其实是不够健全的，正是因为本身制度的不健全，所以在实际管理的过程中，学校经常会发现问题的出现。总体来说，当前学校的安全制度本身存在的问题主要有这样三个。首先是在教学的过程中，有一部分教师的教学行为并没有按照学校的规定来。其次，在教学的过程中，我们可以发现有一部分的教师的个人能力是有问题的，其品德和师德都必须要得到提升。最后，当前学校对于这些安全隐患抱有一种听之任之的思想，这种思想的存在使得学校迟迟不采取有效的办法解决好这些问题。

2.有制度却不落实，教师不愿意进行安全教育。除了安全制度本身存在的一系列的问题以外，当前初中学校安全管理存在的最严重的问题就是，有安全的制度，但是却没有人去落实这些制度。这是因为要落实这些制度需要比较大的时间和精力，而当前学校并没有出现足够引起人们重视的问题，所以不少人就想要维持现状，认为这样不会出现问题。就是在这样的麻痹大意的思想下，初中校园安全事故频发。具体来说，在制度制定好了以后，学校没有安排专门的人员去落实这些制度，教师在日常的教学过程中也没有有意识地给学生普及必要的安全知识。其次，就算已经能够落实下去了，但是因为监督的人玩忽职守，所以其落实的情况也往往存有比较大的落实不到位的问题。因此，学生接受到的安全教育往往是不到位的。而且人们习惯性地认为学校是安全的，因此在分配警力的时候，学校也并没有得到应有的重视。

3.基础设施质量有待提升。基础设施质量不到位也是造成学校出现安全事故的一个重要的原因。在当前初中校园中有不少基础设施的质量都是有比较大的问题的。首先，当前不少学校的人数是过多的，因此在上课、下课和做操的时候，狭窄的楼梯间往往会堵塞太多的学生，这会造成极大的安全隐患。其次，学校食堂的饮食安全也比较令人担心。不少学校的食堂工作人员甚至没有健康证，而且食堂使用的设备也没有进行安全消毒，这些都是巨大的安全隐患。

二、提升校园安全的一些建议

1.落实安全制度。提升校园安全的首要举措就是要落实安全制度。这是因为即便学校有完全的安全制度，但是如果没有人去落实的话，那么其一点价值也没有。提升学校的安全性必须要从落实安全制度着手。首先，学校必须要认识到安全制度的重要性。其次，在安排工作的时候，学校必须要安排专门的人员去监督安全制度的落实的情况，当发现问题的时候及时进行处理。为了保证检查的有效性，学校要建立严格的奖惩制度，确保安全制度真正的落实下去。这样可以确保对于学生的安全教育能够真正地落实到实处。

2.提升基础设施建设的安全性。提升基础设施建设的安全性也是提升校园安全的必然举措。这是因为基础设施的安全性直接关系到学生的人生安全。因此，对于学校存在安全隐患的基础设施，学校应该及时地处理。比如学校应该拓宽楼梯的宽度来方便学生出行，还应该提升食堂的卫生情况，引进安全消毒设备。如果学校的资源不够的话，学校还应该向社会呼吁，请求帮助。

3.向学生普及安全知识。为了进一步提升校园安全，学校还应该积极地向学生普及必要的安全知识。这是因为学生不可能永远都在学校里面，当学生走出校园以后，学校的安全措施也没有办法真正地去保护学生，在这样的情况下，学生就要自己保护自己，所以向学生普及安全知识是很有必要的。举例来说，学校可以严格要求每一位班主任在每周一次的班会课上给学生介绍必要的安全知识，确保学生都记住了。此外，学校也可以举办安全知识竞赛，以此来调动学生学习安全知识的积极性。

初中校园的安全教育对于学生的成长和发展具有极其重要的影响。其不仅能够让学生在初中阶段就学会保护自己，更是能够在学生心中留下比较深的印记，学生在以后的成长和发展的过程中都会记得初中时期曾经学习到的安全知识，因此学校必须要强调安全教育，确保学生的安全。

[参考文献]

[1]白占明.初中校园学生暴力的学校原因与对策[D].内蒙古师范大学，2009.

初中校园广播稿 篇4

2.前言

各位同学，大家下午好!今天是我们校园广播开播了日子，我是播音员木易。往后的日子，我们校园广播将由七八年级每一个班轮流主办一期。内容可以是关注校园、关注成长、关注青春、关注未来……等。广播时间为午间15分钟，希望这短暂而美好的时光能给你带来美好的心情。

今天首播第一期是由我们701班带来的。首先我们放送的是一篇散文《总有一天，我会足够优秀》，希望大家能喜欢：

3.总有一天，我会足够优秀

把脸一直向着阳光的方向，这样就不会见到阴影。

我希望，我是一株向日葵，永远追逐着太阳的方向，当黑夜湮没了视线，便静静地思念阳光的暖，它的香。如此，不遗忘，也不被遗忘。

如果日光碎成一面湖，春风乍起，拂动点点的光影，细腻，温暖，骑着单车走过，醉了所有年少的岁月，那时，日光倾城，幻变的恋与念。

我，爱运动，爱汗水在日光下晶莹，挑战，从没有极限，永不停歇，恣意张扬，当所有的疲惫袭来，欣喜也在日光下蒸腾，仰望蓝天，白云，纯净如孩提时代，自恋自己的小惬意，期待着还未到的美好。

我想，阳光的味道，便是幸福之味，幸福总是不言而喻，若即若离，却难以割舍。

我，疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感，天地之间，我如此渺小，却又如此的高大，顶天而立地。当暖意席卷全身的每一个细胞，竟然遗忘了世间还有什么事情能让我忧愁的了，有人说，快乐的人都是记性不好的人，我想，我是一只鱼吧，短短的7秒记忆力，足以让我的心中满满的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，给予我生命的呼吸，依靠……

谁都无法定义别人，也很难诠释自己，你眼中的快乐，却常常忽略了我隐隐的忧伤，于是，我爱上了，在音乐间放逐，让音符去敲击耳膜，去聆听生命的脉动。行云流水，温婉暖心，细细听，细细想，感受情意绵绵，哼着，念着，于是慢慢的洒脱了。

也许多愁善感，却不愿将忧伤向他人倾诉，他人无法忧伤你的忧伤，也不该，我选择，用大大的笑容，去暖化他人，让快乐在眼眸见流转，会心，会意。

指引我方向的，永远是心，我无法操控自己的未来，但至少，我不会违心，我知道，一切的力量来源于我的心，我的意志，我不愿，被他人强迫，那会剥夺了我的快乐，而这比一切都要残酷。

虽然我普通，普通到不被他人所熟记，我从未因此而停歇脚步，我能做的是，平凡却不平庸，努力，永远比别人多一点。

有首歌中说“不喜欢别人说我幸运，他们不懂我有多么努力。”是的，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，宝贵的东西都需要很费心，长路漫漫，每一个目的地我都要风雨兼程。

有时我却羡慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蜗牛，即使对它来说路途遥远，但是它很早便启程，也终会品尝到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土与青草间，背负着岁月的壁垒，在喧闹间沉睡，停靠，下一站，幸福。

我想，我也可以，像它一样，做一只爬上金字塔的蜗牛，少索求，多追求，全力向前，终会迎接到属于我的日光。

我在成长，总有一天，我会足够优秀。

5.结尾

好了，同学们，第一期校园广播就到此结束了。相信我们的文字与音乐会给你带来一个下午的美好心情，带给你继续前行的力量。再见~

结尾曲

你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起

生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗.快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，

还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大

挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!

人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个

生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

初中校园励志广播稿 篇5

有在广播站锻炼的同学们，我们广播前都会预先准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的初中校园励志广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中校园励志广播稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

勤俭节约自古以来是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，我们都应该勤俭节约。

很多家长肆无忌惮地给孩子零花钱，我发现，他们不是在校门口小店里买“三无”食品，就是买一些光好看却不好用的文具。很多人在饭店吃饭时，一旦看见小孩有不喜欢吃的菜就又点上许许多多小孩喜欢吃的饭菜，然后把小孩不喜欢的统统送进了垃圾箱，这样既浪费了饭食，又浪费了钱财，是非常不好的举动。

下面，大家就听我来介绍几个节约小绝招吧!淘米水可以浇花，出门时随手关灯，铅笔太短可以用纸包着写，写字时纸的两面都要用，用完的本子装订在一起用反面，叠纸时用不要的纸。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是我们世代相传的精神财富，因此，我们一定要将它传承，发扬下去。

初中校园励志广播稿2

亲爱的同学们：

你们好！我是xxx。

作为年轻的一代，我们总试图挣脱长辈们的管制，渴望自由，却往往忽略了把握命运的前提拥有人生的理想。

人类由于能够使用日历，于是在宇宙中感知存在，从而开始追寻生命的价值。意义便决定了一个人的价值，而理想，是实现自我价值的方向。古希腊哲学家苏格拉底曾经说，未经理性审慎的生活是没有价值的生活，是不值得过的生活。车尔尼雪夫斯基也曾说过，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。理想，就是在客观认识自己的基础上，与伟大的自己进行的对话，给未来树立的目标。

在日复一日的生活中，我们可能会反感，会厌倦这样千篇一律单调乏味的日子。就像许多人所说：坚持太难。也许，我们就会放弃，会因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力，回头想找一片平原从头开始但那样做的结果，极有可能仅仅是换来再一次的重新再来罢了。又或许，我们会在途中转而盲目地跟风、随大流，追求狭隘又功利的目标，目光短浅地贪图一时享乐，迷失了最初的方向。有的人吃喝是为了活着，有的人活着是为了吃喝。难道就甘愿销声匿迹于茫茫人海？拥有理想，就像明确了航线的船，到达彼岸只是时间问题。

有人说过，如果你完全不冒险去做，其实是冒了更多的险。是否曾经因为没有勇敢的跨出第一步，而错失良机？是否因为当初不敢承担风险，最终后悔不迭？勇气，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便会充满了动力。便会因此丰富、因此充实。它是漫漫长夜里最最耀眼的星星，是明亮的灯塔，指引人生的方向。

意义是画卷上的色彩，理想是旅途中的指南针。理想，因为在心中，人生即使平凡，却绝不平庸。

我们是一个个骄傲的个体，是祖国的热血青年，是充满希望的一代，是把握自己未来的有志者。青春无畏，理想最贵。人生无悔，路在脚下。让我们为了理想，去努力拼搏吧！

初中校园励志广播稿3

同学们，今天红领巾广播的主题是：知识就是力量。

当我们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏时，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素，断手再植，杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说：科学技术是第一生产力。的确如此，科学为我国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，包含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。知识就是力量培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!

谢谢大家。

初中校园励志广播稿4

亲爱的同学们：

你们好！我是xxx。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的.是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

今天的节目就要结束了，感谢您的收听，下期，我们不见不散！

初中校园励志广播稿5

亲爱的同学们：

当第一缕曙光落在我们肩上，当晶莹的露珠像我们聪慧的眼睛一样照耀在清晨的阳光下，当我们迈着青春的脚步登上龙门，走向知识的殿堂，新的一天就要来临了！

也许，这个时候，你还在后悔浪费了昨天的时间；也许，此刻，你沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记住：昨天的阳光对你我来说不会再升起，明天只是懒人的一个愚蠢借口，我们只能把握今天！因为只有抓住今天的人，才能成就明天的辉煌。

赫胥黎曾经说过：“时间是最没有偏见的，任何人都是二十四小时；时间也是最自私的，对谁都不是二十四小时。”莎士比亚曾说：“抛弃时间的人也抛弃他。”所以，就在今天，让我们珍惜时间，抓住时间。让我们用书的声音敲响梦想的音符，用努力的身影欣赏青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊美好的道德点亮青春的光辉！

梁启超说：“青年智慧是民族智慧，青年财富是民族财富，青年力量是民族力量，青年进步是民族进步，青年在地球上占统治地位！”所以，就在今天，让我们坚强起来，拥抱梦想。所以，在这一刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情！

让我们对今天说：“今天，我们永远不会浪费它！”

初中校园励志广播稿6

大家下午好！我们的心灵之窗电台节目又开始为大家播出了。今天，我们安排了“安全之声”栏目，在这里我们将宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，有课、有体育锻炼、有锻炼、有劳动等等，学生可以从中学习知识，提高身体素质。但不要以为校园就等于“保险箱”。除了天灾人祸，校园生活中也有一些不安全的因素。学校小学生常见的安全事故主要发生在教室和课间。

一，学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、经常上课不遵守纪律，发生伤害事故。比如学生上课做小动作，玩耍，造成伤害。比如20xx年12月4日，恩施市板桥某小学，两个五年级学生在课堂上发生争执，导致一人右侧耻骨脱落。

2.体育课没有遵守运动规则，造成伤害事故。运动中主要有着装不正确和受伤；教师保护不力造成伤害事故；学生不按规定运动导致伤害事故，生病时参加运动等。比如20xx年4月，湖北枣阳市某城市小学田径赛场，一名六年级学生跑出不到100米，突然摔倒在地。然而，经过一番激烈的抢救，孩子还是没能醒来。根据医生的诊断，该学生因潜在病因死于循环和呼吸衰竭，体育课上的锻炼导致他患有急性心力衰竭。

二、学生在班级活动中发生伤害事故的主要表现

学生活泼好动，爱玩是他们的天性。学生日夜相伴。除了紧张忙碌的学习之外，难免会闹笑话，打架，互相嘲笑，以放松自己疲惫的身心。但是笑话千万不要太过分，不注意分寸不能玩，否则可能会造成意外。

1.挤压伤。这种伤害主要发生在教室门口和走廊。课间十分钟，大量学生聚集在教室门口和走廊。另外，学生年龄小，安全意识差，难以避免拥挤。一旦学生滑倒，很有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生的生命。

2.追求伤病，小学生精力充沛，擅长运动，尤其是男同学经常为了芝麻事件在教学楼里到处追打。如果学生手里拿着竹签之类的小物件，危险会更大。因为跑步，很容易撞到开着的窗户、门、墙角、书桌的棱角、消防设施的玻璃等。

3.游戏伤害。这是一个学生在课间十分钟内受伤频繁的区域。原因如下：第一，游戏本身暗含危险因素；其次，游戏的地点通常不在宽阔的操场上，而是在教学楼的走廊上和教室前面。

在一系列校园安全事故下，学生伤亡惨重，学校系统损失巨大，这是一件非常可悲的事情。许多例子表明，安全教育是有用和有效的。学生通常多接受一次安全方面的教育和学习，遇到危险的时候多一份生命的希望。

为了让我们在学校愉快地学习和生活，请记住安全预防教育歌曲：

课前课后走过道，注意礼貌，往右走；

不要拥挤和打架，防止拥挤和踩踏；

雨雪天比较潮湿，走路要多注意稳。

人们来蹲在角落里，一旦被挤压，就试图收缩。

双手放在脖子后面，保护头部、颈部、胸部和腹部。

不打架，不骂人，有礼貌，结交新人。

放学后不要乱跑，和路队谈秩序；

讲和崇尚保险，牢记安全知识，园丁们精心而频繁地灌溉，果实既安全又香甜。

好习惯养成早，教育有益于生活；

说安全唱安全，安全工作重。

全校师生一起出发，校内外都很安全。

德、智、体、美的发展，让每个人都努力成为一个好学生。

同学们，让我们立即行动吧！让我们从小事做起，从身边做起，让安全健康与我们一路同行。

这个广播结束了。播音员祝大家心情愉快！感谢大家的倾听！

初中校园励志广播稿7

甲：敬爱的老师们!乙：亲爱的同学们!

合：七彩广播站又和大家见面了!甲：我是主持人米英兰乙：我是主持人李金宝

甲：我很激动，今天我们能在七彩广播站与大家相遇。乙：我很高兴，今天我们能在这美好的时刻相聚。

甲：诶，你知道下个礼拜一也就是4月5日，是什么节日吗?

乙：当然知道，清明节呀，一般我们的清明节都在4月5日。那么，你了解清明节吗?

甲：今天我们就来和大家介绍一下吧!清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，请谢文海同学为大家介绍清明节的来源和习俗。乙：的确，扫墓是清明节最早的一种习俗。

甲：在清明节的时候，大家有没有想到要去烈士园去扫墓呢?去年，五六年级的同学就是清明前夕去烈士陵园扫墓的。

乙：是的，每到清明，我们就会想起那些为革命事业而牺牲的无数的革命先烈，我们将永远记住他们。

甲：有谁不爱自己的生命?有谁不爱自己的父母?但是又有什么爱和祖国之爱相提并论?烈士们之所以不惜牺牲生命，正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。

乙：他们的生命虽然消逝了，可是，他们用自己的鲜血为我们创造了今天美好的生活。

甲：在抗战时期，也有许多和我们一样的的小英雄，请听张世强为大家带来的故事《歌唱二小放牛郎》

甲：同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的责任和使命。

乙：我们不会忘记先烈，忘记历史!我们要做什么!我们要做的就是：好好读书!振兴祖国!

合：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!

乙：杨柳依依，桃花朵朵，这些无一不在告诉着人们春天来了，春天来了。甲：春天是一个美好的季节，但同时也是一些疾病高发季节。下面我们将为大家介绍一些健康小常识。

乙：春季是流行性感冒多发的季节。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽，在校学生或幼儿园儿童是流感在家庭中传播的主要原因。由于流感是病毒性的传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。主要预防措施包括：

甲：1.保持良好的个人及环境卫生。

2.勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

3.打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

4.均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

乙：5.每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风)，保持室内空气新鲜。

6.在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时，戴口罩。

7.通过接种流感疫苗，也可达到预防保护作用。流感疫苗通常在流感季节到来之前接种，即使在流感期间接种也有效。由于流感病毒不断变异，所以每年要接种流感疫苗。

乙：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：七彩广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。合：感谢大家的收听，再见。

初中校园励志广播稿8

同学：

大家好！我是xxx。

作为年轻一代，我们总是试图摆脱长辈的控制，渴望自由，但我们往往忽视了把握自己命运、拥有人生理想的前提。

人类能够使用日历，感知宇宙中的存在，开始追求生命的价值。意义决定一个人的价值，理想是实现自我价值的方向。古希腊哲学家苏格拉底曾经说过，没有理性审慎的生活是没有价值的生活，不值得过。车尔尼雪夫斯基曾经说过，如果没有理想的激励，人们的活动就会变得空洞和渺小。理想是在客观认识自己的基础上与大我的对话，是为未来设定的目标。

在日常生活中，我们可能会对这种单调感到厌恶和厌倦。就像很多人说的，坚持太难了。也许，我们会放弃，因为到处都是荆棘，我们会选择把自己在到达终点之前所做的一切努力都推倒，回头寻找一个从零开始的平原，但那样做的结果很可能只是为了再回来。又或许，在途中，我们会盲目跟风，随大流，追求狭隘功利的目标，目光短浅，贪图一时的快感，失去了原本的方向。有的人吃喝是为了活着，有的人活着是为了吃喝。愿意消失在茫茫人海中？有理想就像一艘航向清晰的船。到达彼岸只是时间问题。

有人说，如果你根本不冒险，你实际上是在冒更多的风险。你有没有因为没有勇敢迈出第一步而错过一次机会？是因为一开始不敢冒险，最后后悔了吗？勇气是理想的衍生物。仰望理想，生活才会充满动力。会越来越丰富。它是漫漫长夜中最亮的一颗星，一盏明灯，指引着人生的方向。

意义是画卷上的颜色，理想是旅途上的指南针。理想，因为在我心里，即使生活平凡，也绝不会平庸。

我们是骄傲的个体，是祖国热血青年，是充满希望的一代，是有把握自己未来志向的人。青春无惧，理想最贵。人生无悔，路在脚下。让我们为了理想而努力吧！

初中校园励志广播稿二同学们，今天红领巾播出的主题是：知识就是力量。

当我们看可爱的动画片，玩引人入胜的电脑游戏，坐快车，接海外电话的时候，我们有没有体会到科学的力量？科学不仅改变了世界，也改变了我们的生活。科学就在我们身边。

新中国成立以来，中国科技发展突飞猛进，如人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、原子弹氢弹爆炸、人造卫星和宇宙飞船发射等。这些显著的科技成果大大缩短了中国与先进国家的科技差距，为中国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说：科学技术是第一生产力。的确，科学为中国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾经对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话包含了我们长辈的殷切期望。如果说20世纪的祖国是长辈们用辛勤的劳动建成的，那么我们应该用知识和科学来肩负新世纪的重任。

人类的智慧是无限的。无论是美国挑战者号的爆炸，还是世界计算机病毒的升级，都无法阻挡人类的科技进步。知识就是力量。培根，一句流行的格言，激励了很多渴求知识的人。现在，让我们也用它来鼓励自己，成为热爱科学的新一代，肩负起新世纪的重任，为祖国的未来写下更多灿烂的诗篇！

如何让课间广播操成为校园风景 篇6

关键词：课间,广播操,锻炼

课间体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分, 不少中小学根据本校实际, 开展了丰富多彩的大课间活动。广播操作为一种较好的强身健体形式, 又易于组织和管理, 几乎被所有教育者认同, 大多数学校, 由于学生人数多、校园场地限制等因素, 基本上都选择了广播操这种锻炼方式。但是很多时候我们发现:广播操流于形式, 学生做操动作懒洋洋, 毫无生气, 没精打采, 要是天冷, 手更是缩在袖管里, 整个队伍零零散散、杂乱无章, 状态非常消极, 让人觉得与中小学生精神面貌格格不入。怎样才能改变这种状况, 真正发挥出课间广播操的作用, 需要我们从多方面同时入手。

一、思想重视是前提

1.广播操是学校每天学生锻炼身体不可或缺的重要载体, 也是开展阳光体育运动的重要组成部分, 同时课间广播操也是校园文化的一部分。我们知道环境对人影响的重要性, 环境塑造人。其实学校课间身体锻炼就是一种良好的体育氛围, 对学生能够产生潜移默化的影响。从心理学角度看, 一个学校建立了课间身体锻炼风气后, 它能形成该校集体的心理定势。集体中的多数学生在耳濡目染、潜移默化中会形成一致的态度和共同行为方式。因此学校中多数人对课间操锻炼的态度必然成为影响所有成员的巨大力量, 甚至使原先对课间操淡漠的人转变态度。而一定的锻炼行为, 一旦成为多数人的共同行为方式, 就将通过模仿、暗示, 从众、认同等心理机制, 使少数行为方式不同的个体内化自己的行为, 从而与周围的环境协调起来。因此, 课间广播操对于学生群体具有较强的教育功能。

2.加强正面教育, 让学生理解学校开展课间广播操的目的, 使他们真正将课间广播操内化为自身健康的需要, 同时升华其内涵, 将其上升到人的精神面貌、班级团队意识和班级凝聚力等层面, 从而让学生更加明确学校规范管理的意义。

3.学校领导和班主任要明确:对学生的教育应是全面的、具体的, 任何一个教育机会对于学生都是有影响的, 一个学校要培养好学生, 必须在学校的各项工作高标准严格要求, 抓实每一个具体的教育环节, 不放过任何一个教育机会, 尤其在学校间教学质量竞争日益激烈的今天。我校多年来的经验表明, 抓好习惯培养就是在抓教学质量。从每天坚持做广播操这个具体的事情上, 让老师首先清楚做好广播操除了强身健体外, 同时还是学校对学生进行校风校纪培养的一个有效途径。

二、规范教学是基础

1.发挥体育教研组的集体力量。在广播操教学过程中, 要让学生充分认识到广播操的功效、体味广播操的美感, 除了让学生明白做操的技巧, 更要让学生明白广播操中每一个动作对人体健康的重要性。了解只有做到位才能发挥最大的强身健体功效, 才能展现每个学生的体态美的道理。在做操过程中让学生自我体验优美的操姿, 从而激发学生认真做好操的愿望。

2.要统一做操标准。在学习新的广播操前, 所有体育老师要统一观摩学习, 对一些有争议的动作要明确。如果有可能可以将学生集合好, 由同一位老师统一教学, 使动作要求更加准确一致。

3.广播操的教学要将动作的整齐一致作为重点, 要让学生学会以广播操音乐的口令为准, 不拖拍, 更不抢拍。对一些口令和动作容易模棱两可的地方要统一。

三、合理组织是重点

1.广播操最好能在同一场地做, 这样便于管理和评价。但现在不少学校由于田径场草皮的养护, 不能将广播操集中放到田径场, 我校也是这种情况, 因此我们只好因地制宜, 将做操的地点分布在校园各个角落, 但每个地点至少有2个班级以上, 地点太小就不宜排班级, 这样便于班级之间相互比较借鉴, 发挥班级之间竞争的动力。虽然这样给管理带来了较大的难度, 不过也有不少好处:因为做操场地按就近原则, 同时做操地点较分散, 所以学生可以从不同的通道到指定位置, 从而缓解了因通道拥挤而造成的安全问题以及时间的节省。

2.各班根据场地的情况, 按纵队排列, 每个班级将做得最好的一个同学排到队伍前面领操。这样更便于学生统一动作节奏, 使整个班级动作整齐。各班班牌必须放到队伍前面, 同时学生校牌必须佩带规范。检查同学只要通过这些就能准确登记出学生姓名和班级, 从而防止被查学生不配合工作的情况。

3.每次课间操的组织由体育组负责。体育教师负责各路口的监督, 防止学生发生拥挤, 并保证集合迅速, 教研组长统一指挥全校同学的整队, 开始做操后, 体育老师到各指定地点巡查。

4.完善请假制度, 对因生病或其他原因无法参加课间操的同学必须有政教处出具的请假证明, 且这些同学必须在教室自修。

四、严格管理是关键

我校对课间广播操质量一直要求很高, 学生做操的动作整齐划一, 尤其是精神面貌更是受到许多来校参观交流老师的高度评价, 现在学校课间广播操已经成为展示我校校风学风的一个重要窗口。通过几年的努力, 总结了一些经验, 我们认为做广播操纪律松懈、作风散漫, 流于形式, 原因有很多, 但最根本的原因在于平时管理不够到位、要求不够严格。

1.班主任、体育老师、值周教师到岗制度。

每次课间操, 各相关人员必须到指定班级指定位置工作:班主任到本班做操位置管理本班纪律。体育老师和值周教师到分配的地点监督管理。

2.发挥学生会体育部成员的监督作用。

学生会体育部是我校人员最多的一个部, 体育部每年在新生中选拔一批学生充实到体育部广播操检查组, 选拔以自愿申请、综合评价的形式, 每个成员都肩负着监督、督促的重任, 除了检查学生着装 (衣服要扣好、不准带帽子、围巾、手套等) , 清点并登记好各班的做操人数外, 对做得不好、不到位的班级和个人提出整改建议, 如仍不能达到要求就做扣分处理, 每人次0.5分, 扣分列入班级三项竞赛考核, 每次课间操后, 体育部各成员马上集中汇总, 对当天被扣分学生在公告栏公布。要求被扣分学生周六集中到体育组进行广播操纠正, 不来者加倍扣分。同时要求被扣分者下周在指定地点统一做操。学校要大胆放权, 鼓励学生敢于监督, 一般新生工作都比较认真, 管理也比较大胆。当然也要求学生的检查常随时轮换班级, 防止个别检查学生讲情面情况发生, 由于班级之间同学会相互监督, 检查学生通常都会公正执法。

总之, 要改变一个学校的课间广播操的面貌不可能一蹴而就, 肯定需要循序渐进、长期坚持, 但只要我们充分意识到课间广播操的重要性, 上下统一认识, 齐抓共管, 几方面同时入手, 不放弃目标要求的规格, 并在完善中不断提高, 相信课间广播操一定能成为校园中一道亮丽的风景。

参考文献

[1]王耘等.中学生心理学.杭州:浙江教育出版社, 1993.

论高校广播与校园文化建设 篇7

关键词： 高校 广播 文化

高校校园文化建设的目的和意义在于努力营造一种优秀的文化氛围和精神环境，积极地影响和熏陶学校师生对人生真、善、美的追求，以及对未来事业和美好生活的向往。而高校广播作为校园文化建设中不可或缺的一个重要组成部分，它以节目的形式对党的路线、方针、政策和科学文化知识进行系统宣讲，不仅有利于促进大学生的健康成长和成才，同时对于优秀教风、学风以及校风的培养和形成也具有重要作用。

一、高校广播的特点

（一）收听广泛

在课余和闲暇时段，置身于校园的任何角落都可以清晰的收听到广播台播出的节目。丰富多彩的广播节目在内容上贴近师生生活，从而容易引起听众的兴趣与共鸣。

（二）收效显著

相对于校刊、学报及网站等高校其他媒体来说，高校广播在传播效果上有着独特的优势和传播特性。每期通过编辑和播放具有正确舆论导向的节目，使广大师生能够及时了解掌握身边的有用信息，收效显著。

（三）成本低廉

从制作和播出的成本上来说，相比校刊、学报及网站等其他媒体，高校广播的投资少、收效快且接受方式更加简便。从而在校园中拥有最多的听众，传播效率最高。

二、高校广播的作用

（一）舆论导向

坚持正确的舆论导向是高校广播工作的根本着眼点和着力点，努力为校园精神文明建设和高校教育改革营造一种健康向上、和谐有序的舆论环境。

随着社会经济的发展和民主意识的不断增强，高校师生积极参与社会热点问题讨论的热情在不断增加。与此同时在改革开放的过程中，中西方各种文化和思想观念相互激荡、碰撞并渗透。因此高校广播就更需要加强和保持政治的主导性，以坚定、正确的政治方向为引领，坚持对全校师生进行爱国、爱校宣传教育，引导广大教师和青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。[1]

（二）陶冶情操

高校广播是校园文化的载体，在节目的内容上不仅要具有满足广大师生愉悦心情、调节情绪的娱乐功能，还要通过广播先进文化使听众达到陶冶情操、精华心灵、活跃校园文化、提高审美情趣的教化功能。

高校广播作为学校具有一定优势的宣传媒体，应充分发挥自身的优势，通过创办一系列形式多样的广播节目，引领校园文化健康、向上的发展方向；研究听众的心理特点，有的放矢，高校广播要利用自身特有的优势，在明确宗旨和把握正确方向的前提下，深入了解学生的思想和心理，通过开办学生喜闻乐见、导向正确、品位高雅的节目，吸引广大师生的注意，让更多的人参与到节目中来。只有大家参与了，才能形成氛围，从而真正达到陶冶情操的作用。

（三）信息广播

在如今这个大量信息充斥的时代，如何及时获取针对个人有价值的信息就显得尤为重要。高校广播可以借助自身优势，通过语言和音乐将基本信息进行加工处理，再通过广播的形式，最终使置身于校园中的广大师生中接收到有价值的信息。

校园文化的内容与形式丰富多样，校内人员通过收听广播及时地了解学校各方面的工作情况和取得的成绩，进而可以增强集体荣誉感和责任心，使大家鼓足干劲以更加饱满的热情去努力地工作和学习。同时高校广播还是对外树立形象的窗口，起到重要的宣传作用，加强外界对学校的了解。

（四）辅助教育

高校广播工作是高校宣传思想工作的一个重要组成部分，是高校思想政治教育和精神文明的重要基地，肩负着为社会主义培养建设者和接班人的重任，具有育人的功能。高校广播要围绕育人这个中心，通过开设丰富多彩的广播节目，开展形式多样的活动，积极参加和配合学校的思想政治教育。

三、加强和完善高校广播工作的思考

（一）进一步完善管理体制，加强广播队伍建设

首先，高校广播台作为一个学生社团具有工作的连贯性和稳定性，它是在学校党委宣传部门和学校团委的领导负责下开展工作的。应定期对广播台的工作人员进行整合，按照每个人的专业特长和兴趣爱好进行编排，依照专业的管理运作模式开展工作，进一步提升高校广播媒体的专业水准。

其次，学生编辑以及播音的水平决定了广播的效果。由于高校广播台里的人员流动性很大，因此每年都需要通过开展笔试、面试以及上岗试用等一系列环节来进行招聘考核，选拔广播台的工作人员。在考核通过进台工作后，还要不斷加强系统的专业培训，坚定正确的政治方向；同时也要注意培养采编、播音等专业能力。

（二）提高业务水平，打造精品栏目

高校广播作为一项专业性很强工作，要求学生进入广播台工作后，尽快熟练地掌握各项技能。熟悉编辑稿件的知识，了解播音主持以及采访方面的技巧。确保每一次播音、每一份稿件、每一个节目都有好的质量，在校园中树立起高校广播的良好形象。[2]

与此同时还要不断创新节目的表现形式，提高节目质量，努力打造校园主流媒体，制作精品栏目，使高校广播真正成为深受广大师生欢迎和喜爱的节目，更好地为校园文化建设服务。要积极深入到广大师生中间，倾力打造特色栏目，推出有用信息和精品专题；同时还要加强广播台网站的建设，将每期节目上传到网络中来弥补高校广播顺序收听、不可复制、选择性差和稍纵即逝的缺点；另外在校园中还要设置多处听众信箱，为广大师生和学校的相关职能部门架起沟通的桥梁，及时反映生活、工作和学习中关心的问题，赢得大家的信赖。[3]

四、结语

高校广播只有结合自身的优势不断地进行探索和突破，才能在校园文化建设、学校发展以及学生成长成才等方面产生深远的影响。在信息传播形式多样化的今天，要不断加大高校广播的投入力度，切实发挥其在舆论引导、信息传播和校园文化建设等方面的作用，为构建社会主义和谐校园贡献力量。[4]

参考文献：

[1] 朱永军高校广播与校园文化探论辽宁工学院学报（社会科学版），2001，3（1）81-82

[2]随长虹，杨越充分发挥高校广播在校园文化建设中的作用沈阳航空工业学院学报，2007，24（6）147-148

[3] 鞠晓英 加强高校广播建设构建和谐校园文化 青海师范大学民族师范学院学报，2008，（1）51-53