如何做一个有责任心的好教师的演讲稿

如何做一个有责任心的好教师的演讲稿（共11篇）

如何做一个有责任心的好教师的演讲稿 篇1

观看艾莫老师《如何做一个有价值的好员工》讲座，我受益良多。通篇下来，给我启迪最深的是：做一个有价值的好员工，甚至mvp，最重要的是什么呢？

有人说是能力，有人说是性格，有人说是人品，还有说专业的，众说纷纭，莫衷一是。

某集团一位资深人力资源道出了真机：其实，做好一份工作，最重要的是用心去做，也就是要有一个端正的态度。就像艾莫老是在加拿大考驾照所经历的那样，加拿大交通法规定外籍人士在本国开车必须通过加拿大本国的驾照。作为在国内游四年驾龄的熟练车手，他对这个政策不屑一顾，认为是一种歧视政策，对教练的反复叮嘱也当做耳旁风，结果即使是经过了一番学习，考取了驾照，也出了不少事故，还撞坏了两台车，一台凯美瑞，一部宝马。

我这里想说的是能力很重要，专业很重要，因为那是我们之所以在这个职位上的基本条件。但是，专业能力都很强的员工未必就是企业离不开的mvp，就像原子弹能释放出巨大的能量，它却是不定性的，却是破坏性，毁灭性的。能力强的人不一定就是最有价值的员工，他必须有一个正确的思想作指导，那就是端正的工作态度。

古代圣贤孔子有句话叫：“取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，无所得矣。”我们做工作也是一样，走程序很简单，做到位不容易。孔夫子这句话就是要告诉我们，我们要得到100%的结果，必须付出120%的努力。也就是工作不厌其细，只有不断追求完美，才会趋近于完美。因为我们做事出了受主观因素制约，还会受到客观因素的影响，比如我们欲开发一个新客户，出了完善我们自身的服务，还要比竞争对手更快一步，更真诚一点。我们设计一幢大楼，不能说我们能让它结构承载力刚好不倒，必须有很强的抗击外来自然灾害的富余量，比如说抗12级台风，8级地震，这个富余量在建筑学叫做“冗余度”，只有这个冗余度足够，我们住在里面才能安全可靠。我们尽可能把工作做到位，看似“冗余”，实则牢靠，那么，我要问各位，这个“冗余”我们要不要做呢？

态度很重要，我讲一下如何端正工作的态度。

端正态度，出了我们良好的职业素养，我认为，非常重要的一点就是一定要意识到自己的工作很重要。做销售没有前期准备工作，等于没带武器上战场，所以后勤人员很重要，没有会计，公司的收入支出无法得到合理的分配，有可能销售人员为公司赚了很多钱，结果发现，最终企业一直在亏损，因此管理人员很重要，人力资源等等很重要。

很多时候我们工作做项目离不开团队合作，每个企业都讲究团队精神。其实所谓的团结，是一种被要求的形式，是被动的，个人推崇的是主动配合。在管理者下达任务后，具体实施工作中，肯定会有不同的分歧，进而因意见不同会产生工作的纰漏。作为一个有端正工作态度的员工，他是团队是的粘合剂，502，她不仅很好的完成本职工作，还会修复同事工作的纰漏，而不是急于跟同事划清界限，表明与此事我无关。企业就像一个人体系统，只要手脚大脑，五脏六腑各司其职，人才能健康快乐的创造价值，只有我们企业各部门端正态度，各就其位，企业才能健康高效的运转，毕竟，一个部门生了病，痛的是整个企业啊。

如何做一个有责任心的好教师的演讲稿 篇2

作为教师,端庄、大方又带点时尚的打扮总能给人留下深刻的印象。像《十八岁的天空》里面的男主角阳光帅气,我相信每个学生都会喜欢他。从学生中我了解到,他们之所以喜欢某一科就是因为某个教师,喜欢那个教师上课,自然就培养了学生学习的兴趣。有了学生的喜欢还怕提不高教学水平?但是作为教师这个特殊的行业,着装、发型等又不能过于花哨或夸张。教师的着装过于张扬,在上课的过程中会把学生的注意力集中在教师的着装等上,必然影响到学生的听课效率,不利于课堂效率的提高。在几年的教学中,我从学生的口中了解到,他们很关注教师的服饰,在和一个毕业的学生交流中他说,蒋老师你穿那件带“N”字的毛衣很帅。从中我们可以发现学生很注意教师的形象,因此作为教师,在学生面前我们必须塑造一个端庄大方带点时尚的完美形象。

二、塑造人格魅力

教师要用健康、正确的思想教育学生,以自己高尚的灵魂和言行感染学生,影响学生,这是教师的人格魅力所在。有位教育家说得好,以人格培养人格是最简单、最明显、最有效的教育方法。教育界的人格,就是把社会的道德规范、社会主义精神要求人格化来实现道德规范,这种人格化的教育对青少年的影响深刻而久远。在实施素质教育中,我们切不可忽视教师人格的潜在作用,应该充分发挥教师以人格独具风采的魅力。

三、要面带微笑进课堂

微笑是人世间最美丽的语言,古希腊哲学家苏格拉底说:“除了阳光、空气和微笑,我们还需要什么呢?”很显然在苏格拉底的眼里,微笑相当重要。微笑使疲倦的人得到休息,使沮丧的人看到希望,使悲伤的人感到温暖,微笑是冬日里的阳光给人以温暖,是夏日的么么茶给人清凉,微笑如同一把智慧的钥匙开启学生的智慧之门。教师的微笑是一种态度,因为教师是一份极为特殊的职业,更需要发挥微笑的魅力。教师每天面对的是一群充满朝气、有梦想、有追求的学生,教师的一举一动都会对学生产生潜移默化的作用。面对学生,教师的微笑会让他们感受到友善,可以增加教师的亲和力。课堂中教师保持微笑会使学生感受到课堂的和谐,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣和热情,有利于提高课堂效率。

四、要有渊博的知识

师者,传道授业解惑也。教师要给学生一瓢水,自己必须要有一桶水。随着现在获取信息的渠道越来越多且越来越方便,学生的知识面也越来越广,知识更新的速度越来越快。因此,作为教师必须不断更新知识,紧跟时代步伐,向同事学习、向学生学习、向书本学习,这样才能满足不同学生的需求。现在出现一些教师在课堂中被问住的现象,当然这也是正常现象,毕竟人不是万能的,但是如果经常被问住,必然会影响到教师在学生心目中的形象。在学生眼里教师是博学的,如果这种情况经常出现,久而久之学生会逐渐失去对教师的信任,教师的魅力必定荡然无存。

五、要有个性化的课堂

要创设个性化的课堂,教师必须充分备好课,要做到备自己、备学生、备教材、备课堂,做好各方面的准备工作,只有这样才能有效驾驭课堂,催生课堂的精彩。然而课堂又是千变万化的,教师不应该受教案的束缚,课堂是多变的,需要教师和学生真正交流才会生成一个有效的课堂。如果课堂中无视学生的存在,即使教师讲得再精彩,那也只是独角戏,学生不过是带着耳朵来听戏的人,师生之间无法产生共鸣,也就不能产生有效课堂,最后必然导致课堂效率的低下。

六、不以学生分数论英雄

我们常说:“分分分,学生的命根,考考考,教师的法宝”。分数可以说是代表学生某个阶段的学习水平。但是分数不能代表学生的全部,不是衡量学生能力的唯一手段,也不能代表学生的智力水平。然而有的教师把分数看得过重,当学生考试考差的时候就把学生揪到办公室进行数落,最后学生垂头丧气地走了。殊不知,考不好学生自己也很难过,作为学生谁不想有个好分数,作为教师在学生考差的时候还批评,岂不是雪上加霜?此刻学生更需要的是教师的爱和理解以及支持,帮助他们分析原因,找出症结所在,重塑信心,从而使学生鼓起勇气,继续奋斗。诚然教师喜欢成绩好的学生这无可厚非,但是却因此而忽略成绩差的学生这是教育的不公平,教师不应该根据学生成绩的好坏划分等级,一个有魅力的教师应该对学生一视同仁、平等地对待每一个学生。当学生遇到困难的时候,教师应该和学生站在一起,与学生并肩作战,赢得学生的支持和爱戴,方显教师的魅力所在。

摘要：教师在教育的过程中承担着不可或缺的作用。当今的教育缺少的并不是学历,也不是设施,而是好的教师,独具魅力的教师。怎样做一个学生喜欢的、有魅力的教师,这是每位从教者必须去思考的问题。一个有魅力的教师应该形象完美、有人格魅力、知识渊博、有个性化的课堂等。

做一个有责任的语文教师 篇3

实事求是地说，在过去的18年中，我就是想让学生在我的教育下取得优秀的成绩，然后得到领导和家长的赏识。于是，在无数的课堂上，我反复地啰唆教材的重点、难点，让学生重复地记忆；在课余时间，我把后进生拉在身边补习，让他们争取在考试中得到60分……

大部分时候，我依照教参，照本宣科地上着枯燥乏味的语文课，却不管学生是否喜欢听；在语文试卷的批阅中，我按照标准答案，要求学生能像流水线一样制造答案，而丝毫没考虑学生的想法。

在我的眼里，语文课似乎就是教语文书本上的知识，就是让学生在一次次的语文测试中获得高分。于是，在我的眼里语文就成了一门工具，专门对付考试的工具。

走出课堂，走出考场，学生获得的是什么呢？我该教给学生的到底是什么？学生是做一个只会把老师讲解的知识点记住的机器吗？答案肯定不是的。

这几年，我在反复思索着。

我要改变，我要做一个有责任感的语文教师，教一些学生终生受用的东西。

我想到了经典诗文的

诵读。

中华经典文化源远流长，博大精深，她的魅力经久不衰，值得我们传承和发扬。学生是未来的希望。学生时代是记忆的黄金阶段。让学生在课余时间多积累古典诗词，从小扎根于传统文化中，继承优秀的文化遗产，这些，不正是我们语文教师应该做的吗？

一次外出听讲座，我得知了一本叫作《经典诵读》的读本，于是买了一套。回到学校，我便要求学生每人准备一本软面抄，每天早晨安排一名学生在黑板上抄下1～2篇诗文。而我自己也尽早赶到学校，督促并指导学生抄写、背诵。背得熟练、有韵味的学生，我还会发给他们一些小奖品。对一些没有办法及时背出来的学生，我也不勉强他们，而是让他们可以换一种方式来表现这篇诗文。比如，喜欢画画的可以给诗文配画，喜欢音乐的可以给诗文配上曲调唱一唱，喜欢表演的同学可以找人合作演一演。这样自由记忆诗文的形式虽然占用了我们相当多的时间，但是一年下来，班里的大部分学生居然能背诵100多首诗文。每天早晨，看着沉浸在诗文世界中的孩子们，我觉得时间花得非常值得。人类优秀的语言就应该植入学生的大脑中。我相信，长期进行这样的学习，学生的阅读能力和语言表达能力肯定能得到提升；我也相信，这样的学习，会潜移默化地影响学生的价值观、人生观；我更相信，这样的学习，培养出的学生肯定是具有良好情操的人。

有很多教师担心，在诵读方面花那么多时间，会不会影响书本知识的学习？结果是，到了期末考试，我班的成绩不仅没有下降，反而遥遥领先。这也是不难理解的，因为学生在诵读诗文的过程中，激起了学习的兴趣，养成了良好的学习习惯，这样的学习怎么能不充满活力与生机呢？这也更坚定了我将这项工作做下去的决心。

只盯着语文书而不闻窗外书，只做着大量的作业而不写作的学生，肯定是学不好语文的。我们语文教师就应该有这样的责任意识，把学生带入到一个读写的美好境界里。

（作者单位：江苏苏州市庙港实验小学）

如何做一个有责任心的好教师的演讲稿 篇4

——四二中队主题队会

活动目的：

1．培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为

2．加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年，活动准备：

1．中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备形式不一的节目。

2．要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。

预备队会：

组织委员：全体立正，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报告人数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长： XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。中队长：接受你的报告！小队长：（跑回原位）稍息！

中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，四二中队应到40人，实到40人，列队完毕，请批准我们的活动开展，并请您参加我们的队会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，我很高兴参加你们的队会，并预祝你们活动圆满成功。组织委员：第一项，全体立正！

第二项，出旗，敬礼，奏乐。礼毕。第三项，唱队歌（宣传委员领唱）。全体请坐下。

第四项，请中队长讲话，大家欢迎。

中队长讲话： 祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人都在这样美丽的家园里享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生都要做到的。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。

现在让我们挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

甲：胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年。乙：同学们，你们知道哪四好吗？

齐：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。

争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

甲：嗯，说的真好。现在请大家拿出刚才发的纸，在上面写上你们的心愿，叠成自己喜欢的图案。比如船只，知识是浩瀚的大海，我们要做那条乘风破浪的船！

乙：以心愿为前进的动力，为四好少年而努力奋斗！活动过程：

甲：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。乙：胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。甲：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

乙：中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。乙：鸟语花香，流水淙淙。甲：山含厚意，水载深情。合：今天就让我们用优美的诗篇，用宏亮的嗓音来表达我们争当四好少年的决心吧。

（各小队展示自己小队的决心）

1、快乐小队口号：快乐小队，快乐你，快乐我，快乐传遍每颗心。（拍手歌）你拍一，我拍一，2010年人欢喜。你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。你拍三，我拍三，争当“四好”好少年。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。

你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

2、团结小队口号：团结合作，成功在握！（童谣）

好少年呀好少年，争当“四好”好少年！热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做祖国栋梁。

勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起努力齐进步。体魄强健最重要，早睡早起身体好。跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。好少年呀好少年，争当“四好”好少年！

3、创新小队口号：创新创新，勇争第一。团结友爱，勤奋学习！（诗歌）祖**亲啊！您有壮丽的山河，您有热爱您的子孙，您有波澜壮阔的大海。您那有四季常青的森林，您还有妖娆的身躯。祖**亲啊！我们会做一个，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当体魄强壮，活泼开朗的好少年争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年。

我们一定会争当这四好少年，不辜负大家对我的期望，努力成为未来祖国优秀的栋梁！

4、红杏小队口号：红杏红杏，团结一致，奔向第一！（群口快板）

春节到，放花炮，值虎年，龙虎跳；小朋友，齐欢笑，永不忘，争四好。爱祖国，志向高，学习棒，不骄傲；品德优，团结牢，体魄健，心灵好。四四班，呱呱叫，学生学，老师教，师生们，乐逍遥。齐努力，向前跑，肩并肩，争四好。

5、黎明小队口号：黎明，黎明，一鸣惊人，闻名遐迩，谁与争峰！（诗歌朗诵）祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

6、荣誉小队口号：荣誉，荣誉，好好学习，勇争第一！（童谣）

喜闻建队六十年，主席爷爷贺信来。殷切期望同学们，争当四好新少年。热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。理想远大志气高，建设祖国齐努力。

勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。知难而进毅力强，持之以恒得成功。

德智体美德当先，诚实守信有爱心。团结友爱互帮忙，和谐社会我当家。强健体魄身体好，活泼开朗人人夸。心间牢记主席话，争当四好新少年！

7、雷锋小队口号：雷锋，雷锋，学习雷锋！乐于助人，步步高升！（童谣）少年先锋要牢记，争当四好是必须。热爱祖国记心间，理想远大有魄力。学习勤奋是动力，追求上进有骨气。品德优良好脾气，团结友爱抱一起。体魄强健真神气，活泼开朗有朝气。胡爷爷的话记心里，大家一起齐努力。争做四好好少年，人人脸上笑开颜！

8、节约小队口号：节约小队，节约纸张，节约用水，追求完美，我们是最棒的！耶！（儿歌）

欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！

9、光芒小队口号：光芒光芒，战胜失败，走向辉煌！（儿歌）

我是祖国好儿男，我要做个好少年，热爱祖国爱人民，理想远大意志坚，勤奋学习不怕累，追求上进不等闲，品德优良守纪律，团结友爱助人先，体魄强健心灵美，活泼开朗笑开颜，四好少年做得好，长大才能多贡献！乙：争当热爱祖国、理想远大的好少年。甲：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，请欣赏单簧管独奏《让我们荡起双桨》，表演者史嘉伟。甲：有一群队员，他们牢记胡爷爷的教诲：“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，课堂上，他们如饥似渴的汲取着知识，乙：课后，他们放飞理想的翅膀。

甲：他们是谁？让我们找找身边的这些“四好少年”。（队员们各抒己见，说说中队中的哪名队员在哪个方面表现出色，是自己学习的好榜样。）

甲：榜样就在身边，目标也就不远。

乙：大家已经把自己的理想、自己的心愿写在了纸上，贴在了黑板上——这每朵花代表着我们一个团结的小队，这每一片花瓣上写着我们每一名队员的理想。愿我们大家都能努力实现自己的理想，让我们的理想之花绽放得更加灿烂！（各队员队会前把自己的理想写在花瓣上，一个小队组成一朵花，然后贴到教室黑板上。）

甲：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂。乙：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩。齐：希望队员们人人争做四好少年。请欣赏歌伴舞：《少年少年，祖国的春天》。

甲：少年智——则国智，乙：少年富——则国富； 甲：少年强——则国强，乙：美哉我少年中国——与天不老！甲：壮哉我中国少年——与国无疆！

乙：作为一代新时期少先队员，我们要用一流的学习成绩，一流的思想品德，一流的身体素质开启人生航程！

合：今天的预备队就是明天的生力军！

如何做一个有责任心的好教师的演讲稿 篇5

尊敬的老师，同学们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。

我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。

责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人忧天。面对纷繁的世界，我们应当始终具备高度的责任感。

责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华崛起而读书”。

作为一名时代的小学生，我们肩负着学好文化，报效祖国的责任。我们有责任去好好学习，用科学知识丰富自己的头脑，来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子，他们勤学苦练，坚持不懈，踏踏实实地走好每一步，认认真真地落实每一道题，他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现，他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的`理想乐章。

责任，对于我们来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。

我们总喜欢忽略自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻；我们习惯了上操时拖拖拉拉，对操场上急促的哨声置之不理；我们习惯了自己随心所欲，把学校的纪律抛之脑后；我们习惯了午休时吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们丧失责任。

“天下兴亡，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”、“学校兴盛，我的责任”。只有这样的思想，我们的国家，我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”；如果我们的师生都能说：“学校办不好，是我的责任”；如果上课拖拖拉拉的同学说：“对不起，准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家？哪有不进步的学校？让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，升华为一种情感。

做一个有责任心的教师 篇6

作为一名小学教师，一名合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是良好的文化素质啊，是扎实的基本功啊——，不错，基本功和素质是很重要。但我觉得，最最关键的是责任心，强烈的责任感。没有强烈的责任感和责任心，一切都无从谈起。有诗曰：“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师，惟有耕耘。”这是教师爱岗敬业精神的自然流露。爱岗敬业是教师职业道德的基础，在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。

责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督和制度约束。责任承担的广度与强度，直接影响着教师的行为态度。不愿承担责任的人，给人的感觉是冷漠的，他的存在对别人来说毫无意义，有时反而成事不足，败事有余；不善于承担责任的人，工作往往处于被动状态；善于承担责任的人，给人的感觉是热心，走到哪里都受人欢迎。就比如今天早上集会的时候，角落有很大的两个食品包装袋，是每人看见吗？不可能，看见的人还不止一个。有的认为这是卫生包干班级的责任，不是自己的责任，视而不见吧；有的认为这是学生的事，怎么没有打扫掉呢？我得批评一下，也不是我的责任，没有去处理；我看见了，马上想到，维护学校的环境卫生是我的责任，我不能不处理，就走过去拣掉了。其他事情也一样，你会不会去做，就看你是否存在那份责任心，有的从某种意义上讲，你能承担多大的责任，就能做多大的事，就有可能开辟多大的舞台，否则，给你机会，也是在害你。

责任心也是教师职业道德的核心内容。各行各业都有自己的职业道德，教师职业也不例外，“爱岗敬业”就是教师职业的基本要求。所谓“爱岗” 1

就是热爱教育，热爱学生，热爱本职工作。所谓“敬业”就是忠于职守，尽职尽责，教书育人。教师的责任心是职业情感的基础。当一个教师把爱岗敬业确认为自己的道德原则时，他就会产生对职业自豪感、荣誉感和幸福感。这些积极的情感又会使教师对工作表现出积极、热忱和全力以赴的态度。责任心又是教师自觉地依法执教、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的基础和首要条件。许多实例表明，缺乏责任心的教师不可能严谨治学，工作也不可能有积极性。所以在教师职业道德修养中，增强责任心是至关重要的问题。世界各国的教师职业道德规范，尽管由于民族差异，文化背景不同，但是各国都把爱岗敬业、忠于职守作为对教师的基本要求。

教师的工作对象是人，是正在成长中的学生。教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德水平的重要体现。

教育的成功和失败，教师是决定性因素。教师的态度为什么能够影响甚至决定学生的成长？因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生不论学习哪一门课程，都希望有个好教师；不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生的这种希望表明，教师，对他们来说，实在是太重要了。也许可以说，教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说，学生的生活和命运，是掌握在教师的手里。他们

是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。

教师应当努力成为学生心目中的好教师，并把它作为自己的人生追求目标。对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，按照党的教育方针，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。只注重培养学习优秀生，对他们春风满面，关怀备至；而对后进生不管不问，甚至厌恶、歧视。这是不负责任的态度和行为。

对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人。这是不负责任的态度和行为。

对学生负责意味着对学生终身负责，教学生几年，却要对其几十年发展负责。要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养：民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。那种只注重学生眼前成绩和考试名次的态度和行为是不负责任的。

古今中外，大凡有作为的教师和教育家，无一不是具有强烈的责任心，无一不是对教育事业具有深沉的挚爱并为之献身的。陶行知就认为：责任心是教师应具备的重要条件之一。1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲，提出新教员应具备五个条件： 一要有信仰； 二要有责任心； 三

要有共和精神；四要有开辟精神； 五要有实验精神。前苏联教育家鲁普什卡娅说过：“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。”加里宁也说：“国家和人民把儿童托付给教师们，这是把伟大责任加在教师们身上的一种重任。”这些名言，是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。

教师的责任心不是轰轰烈烈地展示出来的，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。教师职业需要热爱，热爱是最好的老师。对教育，对学校，对学生，对职业的热爱，是一种内驱力，驱动教师努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究学生，并自觉地尽职尽责。教师如果热爱学校，热爱岗位，热爱学生，便会把自己的艰辛与学校的未来，自身的发展，学生的成长与进步联系在一起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作的热爱，会使教师劳而无怨，苦中作乐，保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的责任心，去创造高质量的工作。责任心，还表现为教师对教学工作的认真。教学是学校的中心工作，课堂教学拥有教师职业活动的主要时空，成为教师生活的重要内容。教师的责任心在教学工作中表现为：对全体学生负责；对学生未来负责；对学生所授的知识负责。

做一个有思想的教师 篇7

如担负教书育人使命的教师, 应该把独立思考的精神和能力教给学生。网络时代, 学生获取的信息量呈几何级数增长, 任意一个事件发生后, 各个角度、各个渠道所产生的信息如同潮水一般涌来。如何在海量信息中有自己独到的见解呢?如何教给学生独立思考的方法, 教师只有深钻教材, 深挖教材精髓, 结合教学内容进行有效的训练, 把教材的思路适当揭示给学生, 和学生一起思考、一起分析、一起研究, 观察和掌握学生的思路, “讲”、“练”、“用”结合, 才能让学生独立思考的能力得到提升。

2. 做有思想的教师, 必须要有一定的底气, 要有扎实的基本功, 要有厚实的人文底蕴。

一堂好课之所以成为好课, 那是因为教师自己先读明白了课文, 读懂了课文, 读懂了作者, 再根据自己已有的知识经验及人生感悟, 加进自己的理解, 思想融进去了, 一节课的教学思路就会清晰, 就会设计得好。只有贴近学生的知识边缘, 才能让学生很快找到新旧知识的链接点, 也才能很快突破旧知、融合新知, 开阔自己的知识面, 促进思维的迁移和拓展。只有高于学生的知识储存平台, 才能让学生有真收获, 学生跃一跃往前走一步, 思维就会豁然开朗, 进入一个新的境界, 走进一个知识的新天地。

3. 做有思想的教师, 尤为重要的一点是能时常地反思自己。

做一个有情趣的好男人 篇8

要懂得生活，除了平时观察生活，细致地品味生活，也要多找机会学习各种技能。职业培训只能让你业务熟练，而丰富的非职业培训才能使你成为懂情趣的好男人。

2013年，你该怎样安排自己的业余生活，才能让自己的生活提升一个层次呢？在业务培训之外，在各种考证考级的培训之外，你还可以去尝试一些更有意思的培训和学习，从厨艺、茶艺、花艺到咖啡制作品鉴，从木工制作、绘画到宠物训练，从攀岩、潜水到击剑，《商界时尚》采访了这些行业的专业人士，他们之中有些是这个行业的探索者，有些是这个行业最资深、最优秀的从业者之一，在他们的介绍下，你不单可以知道这种培训的相关要点，更能发现其中的乐趣和价值所在。做个有情趣的好男人，要从这些点滴、细微的培训开始。

以经营者角度品鉴咖啡

典型机构：铂澜咖啡学院

受访人：齐鸣，铂澜咖啡学院创始人，《咖啡 咖啡》 《魔豆宝典》等作者

为什么轮到你来学

咖啡了

2008年北京奥运会，促进了咖啡行业的发展，当时，几乎所有的铂澜咖啡学员都要在北京开店。2009年至2010年，北京学员占六七成；现在，外地学员占了六七成。

咖啡产业在深入发展，一线城市房租等各种成本更高，竞争压力加大，经营的风险增高。但二三线城市的咖啡馆发展空间还比较大，顾客喝咖啡和社交放松的需求都有，咖啡馆还没有饱和，在二三线城市开咖啡馆成本更低，成功率更高。另外，以前基本是租房开店，现在很多是拿自己的房产开店。也有一些是因为自己的单位其他业态比较齐全，需要开咖啡店，送学员来上课。

现在，想开店的人只占6成，有4成是直接奔着咖啡和生活品质去的。如果你对生活品质有所讲究，那么，你就值得成为这4成中的一部分，开店与否，都不影响业余时间了解咖啡知识，甚至去学习经营理念。

如果你只是想多学点

咖啡知识

可以参加咖啡师培训，这方面收费较低，一般是团体课，教师会进行引导。

咖啡馆是感性与理性的

结合体

咖啡和咖啡馆不仅仅是小资的生活方式，也是一门生意，需要经营打理。经营得好，咖啡馆可以是盈利性很好的项目。

做一个优秀的咖啡馆是理性与感性的结合，咖啡既是一个餐饮项目也是一个人文项目，所以既不能太务实也不能太务虚，尽搞一些文化的、品位的、装修的、设计的、外观的、感性的东西，这样项目不一定能做得很好。还得有一些很务实的层面，比如成本的核算，预期收益的估算。现在竞争激烈，每点都要做到位，某一点做不好就失败了。

铂澜咖啡学院培训的

特点

提供这样一揽子的方案，从咖啡的文化、知识、制作、选址、定位、店面设计，以及整个开店过程，为学员量身打造。

一半的培训是一对一的模式，也就是说同时只向一至三个学员授课，这样能充分交流，根据每个学员的特点教课。

谁会成为你的同学

咖啡师学员主要分三类，一类是想开店但从学做咖啡师入手。他们甚至想学习咖啡师课程以后先到星巴克、Costa这种成功咖啡企业打工，了解其经营特点，等自己有了足够的积累后再开店，这种是属于特别沉稳、有章法的开店学员。第二类是通过咖啡师培训来找工作，因为类似于铂澜咖啡学院的培训班可以拿到国家认可的咖啡师资格证，他们可以凭此找工作。第三类是生活品位爱好者想要了解学习一下，这占到整个学员人数的三分之一。

想创业的学员来自不同的行业领域，有些是成功商业人士，或者是政府机关的局级干部，他们想自己开一间咖啡馆。

例如，一位来自天津的白先生要投资移民澳大利亚，咖啡馆项目比较合适作为移民项目，他需要在移民前就比较懂咖啡馆经营相关的事情，这是他来学习的主要目的。另外，他也有兴趣在澳洲开一家自己的咖啡厅。咖啡馆的经营业态、经营特点，和咖啡的出品、体制，基本上是全球同步的，在国内学到的东西除了市场环境、选址等，大都是可以拿到澳大利亚去用的。

男性越来越对咖啡培训感兴趣，因为偏向于从经营上进行分析，铂澜咖啡学院在日复一日的经营理念灌输后，吸引了很多更具理性的男士关注。

铂澜咖啡学院的学员中目前还在开店或开过店的人数接近1000，其中目前与学院保持较密切联系的不到200家。部分学员失败了，部分经营成功的学员后来也不需要与学院有太多的沟通，部分学员去加盟其他的品牌，已经获得足够的支持。如果已经加入到品牌连锁体系中，越是在品牌连锁的咖啡店工作，越不希望与外界有这方面的接触。一些学员是被老板派来的店长或亲戚，没有决策权，如果后来离职了，也就与学院失去联系。

你不会是最小，也不会是最大的一位学员

目前，学员的年龄最大的60多岁；最小的才20岁出头，刚从海外留学回国，不想找工作，由家里出钱来做咖啡馆。20岁出头的学员，每月都有一到两个。

教师配备

全职授课讲师有6位，兼职的有4位。兼职讲师中有两位菜品老师，一位是西点师一位是西餐老师，都在五星级酒店工作。

想换生活方式而开咖啡店

一些白领业余来学习咖啡经营，抱着在咖啡行业创业的想法。这些白领，处在职场疲劳期的比较多，他们有4至7年的职场经历，有一定的工作经验以及一些不多的储蓄，在职场中遇到瓶颈而产生疲劳感时，他们需要尝试一下新东西， 换一种生活方式。有些人学习咖啡经营后，投入一定的时间把咖啡店开了，可能就顺这条路一直走下去；但学习之后，如果经过理性的评估，发现自己没时间选址或是没找到合适的店面，或者说哪怕开店了，在经过一年左右的尝试和挫折后，他们又可能会回到原来的岗位，咖啡店就成了人生路上的一个点缀，而自己成了咖啡爱好者。这样的案例非常多，比如，一些IBM、佳能公司27至30岁左右的员工在铂澜咖啡学院接受培训后创业。

铂澜咖啡学院的提醒

1.告诉学员开店需要怎样选址和定位，怎么保证开店的成功率。

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2.在培训中会很理性的告诉学员各种风险因素。

3.要求学员写商业计划书，哪怕只是给自己看也需要写。

4.铂澜咖啡学院网站上有投资风险和回报率的计算器，会根据选址模型的步骤进行选址，非学员也可以注册查询。

开店经验和培训经验相结合

从2006年底开始，做老师出身的齐鸣就开始经营铂澜咖啡品牌，6年来公司一直在北京建外SOHO 。铂澜咖啡起初只做实体店的咖啡销售，最多时拥有29家店面，其中包括子品牌「校友记」以及加盟上岛咖啡的店面。2007年开始涉足培训行业，2009年11月提出做铂澜咖啡学院后开始全面转型，希望做得更有针对性，将培训作为主营方向。通过两年的转型，铂澜咖啡现在不再经营实体店。

铂澜咖啡还是日本石光商事株式会社在华的第三大代理商，通过网店和学员店销售咖啡豆，另外，辅助性地为学员代购咖啡器具，帮助学员完成一揽子的开店方案。

学员总数

参加过铂澜咖啡学院高端培训课程的学员至今有900多名，遍布全国，以及新西兰、澳大利亚、英国等地，比如，一位学员和女作家池莉的女儿合伙在伦敦开咖啡厅。

西点培训

开设西点师的培训是因为咖啡馆也需要西餐作为配套。与咖啡馆相关的业务，铂澜咖啡都要做，这完全是从经营的逻辑出发考虑问题。西餐培训是对咖啡培训业务的辅助与配套，必须有，但不能成为主体。

有6成的培训在北京建外SOHO的铂澜咖啡学院办公室里进行，还有4成是在学员的咖啡厅做。

持股学员咖啡店

铂澜咖啡现在持有11家学员店的股份，一方面是看好这些学员，同时也因为能成为其股东而参与到其经营活动中，每天都能了解到经营数据和情况，这对实际教学非常有指导价值。

你可以了解的背后故事

受访人：

陈思，曼思欢乐厨房创始人，曾在华纳唱片公司工作，这是他第一次创业。

郑，曼思欢乐厨房中餐老师，在新加坡有十来年

的厨师经验，曾任星级酒

店厨师长。

快乐地学会厨艺

为什么你一个人也可以成为会员

你可以让女友或妻子来参加培训，或者两个人一起来学厨艺。但你一个人，也不妨过来参加一下。这里美女会员很多，模特儿艺人将来会更多地能参与到活动中。

你可能与谁为伍

1. 家庭主妇：家庭主妇希望给孩子做出更好的料理，提高孩子的膳食营养。

2. 二三十岁的适婚女性：这个年龄段的女性面临结婚的需求，而很多女孩娇生惯养，没怎么进过厨房，学会做菜是她们婚后生活中的一种基本技能。

3. 社交女孩：有些学员过来是为了学着玩，家里有保姆做饭，不需要自己下厨，但会做几手好菜在家庭聚会时会很有成就感，这时厨艺的社交功能就凸显出来了。他们可能不需要上班，有很多空余时间，又很有钱。

4. 职场女性：占到40%。因为她们往往白天上班，晚上还有其他应酬，与厨艺培训的时间可能有冲突，不会经常过来。但白领会员会是以后会员发展的主要对象，以将周边办公室里的高级白领吸纳为会员。这种实体店通常能辐射二三公里的范围。

5. 与你一样的男性：目前，男性会员占10%左右。但曼思欢乐厨房会推出一些更高级别、更有创意的厨艺课程，来吸引男性学员。在厨艺的难易程度、菜品的选择上，会更丰富，会员可以选择贵重的菜品如鱼翅、鲍鱼、海参等。

非职业培训和职业培训的区别

职业技能学校的培训是为了以后能就业，非职业的培训是以兴趣为主，社交为辅，通过学习做饭，在这里认识很多朋友。

菜谱特色

以家常菜为主，菜单都是精挑细选的，可以满足大多数人的需求，从技艺到加工的程序都不会选择复杂的菜，同时尽量避免刀工严格的菜；在经过调查后，三个月更新一次菜谱。

在制作东南亚菜系的培训课时，会根据本地的口味和食材进行调整。因为很多食材不是很好买，要考虑到学员回去做菜时操作的难度系数，在这个基础上，会尽量保持其原貌。因为学员的基础不同，需要保证学成之后回家也能做得差不多。

这样的菜品最受欢迎

1.既简单又拿得出手的菜，比如做虾，大家能在最短时间内让自己像个厨师。

2. 比较传统的菜，比如宫保鸡丁、炖排骨。

怎样的大厨给你授课

这里有三位全职的厨师教授中餐、西餐和烘焙，另外根据具体菜品再请某个菜系的厨师、美食达人、美食主持人来授课。另外，还会聘请营养学专家，讲述营养上的合理搭配方法，比如孕期需要怎样的膳食调理。厨师需要有教学经验，能与学员互动；而对时尚比较敏感，长相帅气的，会更受女性学员欢迎。而很多大厨对时尚潮流了解不多，或者脾气比较大，会与学员有代沟，这样的大厨不是曼思欢乐厨房想要的。

课程特点

培训首先会考虑口味，然后再兼顾卖相，因为是在家做给家人吃的，好吃更重要。从实用性的角度出发，不会教一些特别复杂的菜。因为学员回去后可能记不太清楚，而且那些菜对食材和调料的要求也很高。

教学员在最短的时间内学做几道菜，将生活中普通的食材用简单的烹饪技法烹制，这是曼思欢乐厨房的目的。

还会专门针对入门者，教一些知识和一些小故事。比如有关宫保鸡丁，你还可以在这里知道它得名的原因。

其他学员在意什么

课程：会定期更新菜单。

体验：学习的过程，能不能学会，学得怎么样，整个过程是否愉悦，都很重要。

社交：会认识怎样的人，能不能交到朋友。

会员收费

10次2580元；20次是3980元；30次5380元。

其他类似机构

北京还有一家类似的机构是文怡美食生活馆，学员以家庭主妇为主，主要课程是西餐烹饪。

上海有《贝太厨房》杂志举办的美食课程。

陈思创办曼思欢乐厨房的原因

1. 曼思欢乐厨房创始人陈思自己做饭做得不好，通过其他的途径也没能做到很好，而其他很多人和他一样，不会做饭但是却很感兴趣，陈思由此联想到，如果有一个地方能手把手地教，会受人欢迎。

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2.网上的菜谱或电视节目中教的做菜方法，学起来没有那么直观，学做的菜是无论是口感还是成色，都不如意。这里，寓教于乐，做饭也成了很好的休闲。

3. 将做饭当作一种兴趣，未来在白领中会是一种趋势，而目前这个市场刚好空白。对美食感兴趣的人很多，有空闲时间的人也比较多。尤其是女性群体，周一做瑜伽，周二参加普拉提训练，周三周四美甲美发……一周中有很多空闲时间可以来这里学厨艺。

营业特点

除了针对个人会员，还会有团队包场。后者主要针对外企和央企，如壳牌和宝洁等公司，这样的团队活动有利于团队沟通，目前，团队包场的业务较受欢迎。另外，也可以组织举办小公司年会，比如十几个人的小团队，每个人都来这里做一道菜，这对公司HR来说是一个比较新颖的团队建设方法。

近期计划

会推出厉家菜、谭家菜等宫廷菜，食材好，出品也很好，食材越贵越要细心雕琢。

看好未来

曼思欢乐厨房对市场远景十分看好，认为有钱有闲，对厨艺培训有需求的人很多。而要养一家店，几百位会员就够了，但是北京有这种厨艺培训需求的人，可能有十几万人。

另外，这是公司给员工很好的福利，爱厨艺的会员会更顾家，稳定性更好。

发展方向

发展成为从厨艺兴趣为主的俱乐部，满足有经济实力，有空闲时间，却缺少厨艺体验的会员。

你可以了解的背后故事

用手思考学木工

典型机构：素元木作

受访人：武巍，素元木作创始人

木工不讲究专业背景

木工只需用手说话，你不需要是学设计、土木工程相关的专业出身，目前，学员中只有20～30%是建筑、平面设计等与设计相关的职业背景，其他的都是与设计不相关的职业。你不需要有木工基础，但得对木工感兴趣，这样培训的过程才会很开心。

你可以先尝试体验班

虽然素元木作目前没有开设体验班，也没人报名上体验班，但这不妨碍素元木作在近期有这方面的发展计划，如果你只是好奇，还没完全想好是否认真学一下，可以先从一天的体验班开始。

很多人和你一样感兴趣

因为以前没有人像素元木作这样去做这种针对非职业培训的木工课，所以，哪怕一年多以前的培训课价格只是现在的三分之二，一开始去的人还是比较少。但经过几次培训后，大家看到直观的效果了，报名的人数增多。所以，你已经不是吃螃蟹的那个人了，但在你的朋友圈里可能是最早去尝试的。

虽然素元木作也在做家具设计，有自己的工厂厂房，有师资资源，但并非市场意识强到把未来看得很透。创始人武巍只是觉得木工培训是一件有价值的事情，所以就想着去尝试着做，并不是因为只看到市场前景才做。

这只是非职业的培训

木工培训行业，素元木作算是少数吃螃蟹的机构之一，用素元木作的创始人武巍的说法，素元木作是「国内最早做非职业木工培训的机构」。因为是非职业培训，你可以选择工作日上课，也可以选择周末。目前，周末上课的学员占主要比例，看来，他们与你的想法一样。而且，也的确没有人想往职业木匠的方向发展。

目前，两位老师一位讲授理论，一位侧重实践教学，当然，他们以后也会邀请其他老师来授课。

学员想学什么

学员来培训，有些只是对木工操作感兴趣；有些是想通过学木工培训，后自己做家用器具；也有一些是想了解木工家具的价格，这样方便自己购置实木家具时不吃亏。概括起来说，他们都注重培训的体验过程，没有学员想成为木匠。所以，你不是和未来的木匠成为工友，而是和各行各业的活跃分子为伍。能在很少人了解、参与的木工培训中留下自己的足迹，就可以证明自己对新事物的接受能力。这样的人，说不定，你可以和他们找到很多有意思的话题。

你可以学到什么

你可以学到木工手动工具、电动工具、大型机器设备的操作；了解基本的木工安全知识；了解实木榫接结构，并学会锯、切、刨等动作；学习夹具、黏合剂、测量、标记、折弯技术；学会铣边，使用雕刻机；学会木工车制技术、面板贴饰；学会五金件安装、外涂装、抛光等技术；以及完成一件作品，如衣架、边桌、儿童桌的制作。

有学员在参加初级班后，还想学习更多的课程。目前，素元木作还没有高级班的课程，但他们在初级班培训课程比较成熟后，会考虑高级班。

培训环境如何

木工的厂房夏天会闷热，冬天会阴冷吗？你有这个疑问很正常。

但因为素元木作的培训房间在草场地艺术园区，你就可以理解，这样的木工操练，实际有点像是艺术创作了。因为园区的配套服务还比较到位，这里环境比较舒适，夏天阴凉；冬天有暖气，不会感到寒冷。

木工培训的最大价值

动手制作带来的快乐，是做其他很多事都无法比拟的。而将双手解放出来，用手思考，会让自己以另一种思维视角来看待事物。而自己亲自做过，才知道自己能做什么，做得怎么样。对城市白领来说，这种动手能力的提升还是很有价值的，以后，家里的小元件坏了，自己也有能力去维修。

你可以学到木工手动工具、电动工具、大型机器设备的操作；了解基本的木工安全知识；了解实木榫接结构，并学会锯、切、刨等动作；学习夹具、黏合剂、测量、标记、折弯技术；学会铣边，使用雕刻机；学会木工车制技术、面板贴饰；学会五金件安装、外涂装、抛光等技术；以及完成一件作品，如衣架、边桌、儿童桌的制作。

素元木作最初将目标学员设定为「设计从业者、设计院校学生、木工手作创意爱好者」，现在只要求「零基础，对木工手作感兴趣，18岁以上，无行业专业限制」，如果你小时候看过父亲做过木工，或者你觉得木工挺有意思的，你可以看出，素元木作其实正是在针对你这样的受众。

在操作素元木作这个项目之前，武巍等人已经做过各种研究，考虑过项目的可行性。所以，他们是会考虑可持续发展的，而不单单是将之作为一种木工理想或公益精神。因为投入成本也大，价格也不便宜，但是，那些愿意参加培训的人自然是觉得物有所值才去的。

素元木作，是有木工工厂素元家具作为背景支持的。素元家具设计和制作原创家具，素元木作负责木工培训，很多人来进行木工培训后，成了素元家具的用户；或者，因为知道素元家具这样的实业背景，相信素元木作也不会玩虚的，因此也过来培训。另外，素元还有一个素元设计的子品牌，是纯设计的机构，主要做一些产品设计。因为武巍原来是方正科技设计总监，做产品设计是他的老本行。除了木工操作之外，设计上还是相通的，这也就是素元木作、素元设计、素元家具三者并立的原因所在。

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目前，素元木作占素元公司的营业额比例比较少，目前总体上盈亏持平。

你可以了解的背后故事

王海滨国际击剑俱乐部50%会员的是青少年，50%是精英白领，而市场上大部分健身俱乐部的学员95%是青少年。

圈层价值

会员可以找到自己的圈子。大家技术水平差不多，生活水平也差不多，生活方式有共同点，比如都喜欢运动，生活阳光，有一定闲暇时间，有着相似的职业背景。俱乐部正在考虑打造这样的圈子，比如专门针对中央电视台员工的，专门针对IT行业人士的，专门针对设计师人员或记者编辑的。通过不同人的小圈子，让更多的商业人士、白领来参加这项运动。

打造精英社会阶层的交际圈和生活方式，需要精英白领自身和子女的参与，这两部分就包含了成人会员和青年人会员两部分。就像家长让孩子玩高尔夫一样，并不是希望孩子成为职业选手，而是进入一个同等阶层身份背景的社交圈。

从某种层面上说，现在的马术、高尔夫、击剑等运动更多地成了社交工具。我们原来相互陌生，正是靠这些运动大家消除隔膜，让大家一起聊各种运动，通过玩击剑等很放松地交流。

会员结构

通过击剑

进入某个

圈层

典型机构：王海滨国际击剑俱乐部

受访人：

王盟，王海滨国际击剑俱乐部执行总裁

罗平北，王海滨国际击剑俱乐部高级顾问

你赶上了击剑运动的

好时光

因为2008年北京奥运，击剑运动的发展得到一次爆发，尤其是青少年参加培训的人数大增。目前，北京的击剑爱好者有三四万人，而且以百分之二三十的年增长率增长。就如高尔夫俱乐部，刚进中国时金融和房地产背景的会员特别多，击剑运动也是一些从事高端工作的人会更有兴趣去尝试。但击剑本身跟行业关系不大，个人兴趣爱好才是关键。俱乐部的会员们是喜欢健康生活的人，他们有一定运动基础，对新生事物比较感兴趣，有一定文化素质和修养，也有这方面的经济基础。

击剑必备的器具

首先是剑，第二是有良好的护具、护面、手套、击剑服。国内又增加了塑料的护板，这是为了避免刺伤肋骨，出于安全考虑。根据击剑的礼仪，刚开始学习时就要有击剑的安全意识。不要有太大的好奇心和争斗意识，一定要在教练的指导下，遵循击剑的规定。

击剑的素质

对业余选手来说，强调协调和反应能力。击剑需要右手右脚同时启动，要求肢体高度协调。击剑时有多重选择，刺中点也有多个，对手防备其中一个的时候你可以刺向另外两个。因此，击剑在训练反应速度的时候，也在训练大脑。

哪些人喜欢击剑运动

击剑需要很高的灵敏度和爆发力，喜欢的人都是反应和观察力很强的人。他们在自己的行业中也能用乐观积极的心态去面对，有自己的社交圈子，并比较活跃，在公司里是处于上升趋势的群体。

想让孩子成为冠军的

家长不到千分之一

家长让孩子来学击剑是为了心理智能的开发，让孩子的心态更加成熟，身体更具协调性，并掌握这样一门技术。家长崇尚身体健康的生活方式，真的想让孩子走职业运动员道路的恐怕只有千分之一。但家长在孩子训练三五年后，会面临一个是否让孩子成为专业运动员还的抉择。如果家长有这方面的需求，俱乐部会帮她们联系一些国外的学校，或者联系北京的击剑队。

击剑与高尔夫的相同

之处

高尔夫的预约机制、礼仪是潜移默化到高尔夫运动中的。击剑也有类似礼仪，但是中国目前实施得不好。当然，中国的击剑礼仪在发展、成熟。俱乐部接触的是高收入的社会阶层，他们需要更好的服务，需要击剑文化的熏染。高尔夫曾经带给中国人的身份感和服务体验，击剑也会带给中国新富阶层。

成人会员和青少年会员的区别

青少年会员大多是想学习击剑，参加比赛，获得成绩。国外运动员都是在俱乐部练习，俱乐部培养除了很多击剑冠军。而成人来参加击剑训练，是因为喜欢这个运动。但一开始，很多人对这项运动不是很了解，通过接触了解之后，发现自己喜欢上了，最后就坚持下来。或者，成人会员在大学时代练习过击剑，现在工作了又想重新开始这项运动，于是成为会员继续练习。或者是因为亲子活动，成人陪着孩子练了很长时间，觉得这个运动很好，自己也想进行训练。击剑运动的魅力之一就是能和子女一起训练，共享乐趣。

针对青少年的击剑训练，一定要在训练中举行比赛。比赛是一面镜子，尤其是击剑这种竞技类的运动。在比赛中，青少年会员会因为自己的进步而鼓足干劲，或者发现自己的不足，而让自己更投入地训练。

而成年人的理解能力更强，只要教给正确的击剑方法，他们就会在脑中形成一个概念。他们了解击剑方法后，在实战中会有自己独特的体会。青少年在战术和技能的理解上需要下工夫，但是他们耐力较好，这是成人往往无法达到的。

会员卡

王海滨国际击剑俱乐部的「乐剑卡」会费是每年两万元，但不会限制使用次数。

另外，俱乐部还推出「荣誉会员卡」，这主要针对企业和社会名人，部分「荣誉会员卡 」会员是免会费的，因为这些人可以为俱乐部做很好的宣传，而另外一些人需要缴纳一定费用。

除了「乐剑卡」的年卡，还有季卡、半月卡等，以及单次的体验费用，单次的体验费包括教练费、剑服在内，每次费用是三五百元左右。

花费

「乐剑卡」会员除了年费，基本上不需要什么花费了。当然，私教课这种一对一的训练，以及更换击剑用具，需要另外收费。

俱乐部还会针对青少年会员，寒假或暑假不定期地带他们到国外访问交流或比赛。比如，2012年暑假，王海滨国际击剑俱乐部就带着青少年会员和成人会员去法国访问了几家俱乐部。

客户会

大公司在这里招待客户的客户会，占王海滨国际击剑俱乐部主营收入的一半；而会员卡的销售也占一半。在俱乐部举办商业活动很多，企业客户如捷豹、宝马、中石化、国航、红牛等，这些客户会邀请他们所需的媒体或其他所要维系的人。这将原来每个企业都有的吃饭喝酒这样的联谊活动，变成了有意思的击剑体验。客户会这种形式是王海滨国际击剑俱乐部的典型特征，是一种在业界的新尝试；而万国击剑俱乐部等主要是针对青少年培训，服务和场所都不适合搞客户会。

做一个有责任心的人演讲稿 篇9

老师们、同学们：

大家好！

在昨天，在我思考我今天的国旗下讲话要讲什么时，我想起了与同学聊天时说起的事情和一个故事，我不知道他们有没有必然的联系，但我很想讲出来与大家分享。

先说一件事，我有一个同学以前也是中学教师，现在移民到美国了，她对我讲起哪里的学校情况：首先那里的孩子，见到老师，都会主动微笑问好、点头让道；在校园里，看到孩子们的走动都是轻步慢走，说话都是慢声细语；庞大的校园竟然没有一张废纸、一个废物；在他们的教室里，活动的工具、教具、图书很多，但一切都是整齐有序，每个孩子用完了东西都会很自觉地把它物归原处……

接下来我想讲个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的课余打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

同学们，请你们想想：这件事，让里根懂得了什么？他懂得了什么叫责任！那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

正因为里根从小就有一颗富有责任的心，才使他在自己的人生路上拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量，成为了一个杰出和成功的人。

做一个有责任心的中学生演讲稿 篇10

所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准，责任心就无从谈起。

我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么？大家也许会说，有一个温暖的家，有一个好的爸爸妈妈，碰到了一个好的老师，结识了一个好的朋友，获得了某种荣誉，等等。但我要说的是，青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西，为什么怎么说呢？因为青春易逝，青春可畏，青春无价。

生理年龄上的青春是短暂的，它只有十几年。如果你虚度光阴，那就是挥霍青春；如果你珍惜你的花样年华，那就是热爱青春，扞卫青春，为青春添光增色。

青春是可畏的。俗话说：“初生牛犊不畏虎。”年轻人有一股闯劲，敢想、敢做、敢为，没有旧观念的束缚，有的是新思想和新技术的武装，“敢为天下先。”君不见，领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云，成绩卓着！当然，我这里所说的年轻人的“闯”，决不是那种漠视师长、法规的胡作非为！

青春是无价的。纵使是亿万富翁也买不到他人的青春，更买不会自己的青春。青春的无价，体现在青春的纯洁、无私。不管是“五四”运动、“一二九”运动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批有一批的有志青年奔赴祖国建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，到祖国的大西北去，到贫困地区去，去谱写新时代青年的赞歌。可是，生活中的某些人，对当代大学生伟大举动，竟然嘲笑他们傻，说他们是“作秀”。我倒要问问，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是谁！

责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的.请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗 你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗 答应别人的事,你能努力做到吗 如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗 你能认真学习,按时完成学习任务吗 ？做人必须要有责任感.我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责.作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责.那么,就 我愿意承担一切所肩负的责任，我决心度过一个有价值的人生。把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他日呢，把孝心献给父母，把信心留给自己。

我的演讲完毕。谢谢大家！

蒋同:做一个有责任的产业咨询人 篇11

2011年11月1日，是第八届中国国际茶业博览会闭幕的第二天，在位于北京朝阳区的和君咨询总部大楼里，记者见到了刚刚得闲的蒋同。他的目光透过满城初上的华灯时，有一种举重若轻的思考。

动力：艰难的茶叶大国

拥有世界500强工作经历的蒋同，是个不折不扣的品牌战略专家，在投身茶产业研究之前，他一直致力于快速消费品的品牌营销，先后服务过金龙鱼、蒙牛、万科地产、中国移动、招商银行、雪花啤酒、广药王老吉等企业。但是在2004年时，蒋同发现了这样一件事：改革开放后的三十年间，同属于中国民族性的白酒、食用油、大米等产业的发展如日中天，几十亿甚至上百亿的品牌比比皆是，而历史悠久有着深厚文化内涵的茶产业却进展缓慢，迄今为止，泱泱中国竟没有一家上规模的茶业品牌。要知道中国的茶园面积居世界第一，产量也居世界第一，而茶叶产品最终占据的世界市场份额却只有6%。问题出在哪里？ 出于使命感和责任，以及挑战自我的勇气，70后的蒋同决心用积累起来的专业知识和商业经验聚焦茶产业，为中国的茶产业提供理念更新和专业指导，帮助茶行业发展前进。

可是2004年的中国，茶叶简直还不能称之为产业，它依然延续着几千年来“有姓无名”的状况。有姓，是指有品种，如龙井、乌龙、毛峰等；无名，是指茶叶没有自己的品牌，而且很多经营者根本没有意识到需要建立品牌。没有叫得响的品牌，使中国茶叶在国际市场上处于极尴尬的境地，仅仅是英国联合利华旗下专供超市等平价卖场的 “立顿” 袋泡茶，年销售额就达数十亿美元，超过我国茶叶的出口总值。

正是在此背景下，与蒋同所供职的和君咨询董事长王明夫先生私交甚笃的云南大益集团的掌门人吴远之找到和君咨询，达成战略合作，此举对国内茶产业的营销产生了深刻意义。

其实选择是相互的。大益选择和君，不仅因私交甚笃，更是看重和君咨询在中国咨询业的领袖地位和卓越的专业能力。而和君选择大益也是有原因的，且不说大益的前身云南勐海茶厂有着60多年积累下的市场基础，单是大益的掌门人吴远之本人，就值得书上一笔：出生于1962年的吴远之，毕业于北京航空航天大学，1997年获加拿大渥太华大学工商管理硕士学位。曾历任海南省社会经济发展研究中心助理研究员、海南省证券交易中心助理总经理兼交易部、工程部经理等职；参与过海南建省办特区若干重大政策的制定，以及洋浦开发区、海口保税区、海南证券市场建设等重大项目的规划与筹建；后赴海外从事金融与投资工作。总而言之，这是一位经济推手型的企业家，他与和君咨询的看法正好不谋而合：中国茶叶必须提高产品的附加值，用现代工业思想生产优质茶叶，用现代营销手段树立知名品牌，这是中国从茶叶大国走向茶叶强国的唯一之路。

这次意义非凡的邂逅，坚定了蒋同为中国茶产业寻找出路的决心，也使大益这匹国内茶界的黑马，看到了驰骋千里的希望。由于品牌先行的战略推进得力，截止到如今的2011年，大益集团的年销售额已达十多个亿，一句“茶有益，茶有大益”的广告语，早就让人耳熟能详。云南有3000多家普洱茶企业，因为一个大益，产生了连锁反应，使趁势而上的龙润、七彩云南等品牌成功树立，并得到大众的认可。蒋同后来在自己的博客中写道：“中国的茶产业发展还处于原始阶段，我们在这时候进行独特的营销建设，一定会成为未来茶叶市场的主导者。”他的想法，道出了行业内所有有识之士的心声。

实践：加速整合茶产业

采访中，蒋同一直感叹，中国的茶叶品类、茶企业实在太多了，而任何事情都一样，多了就乱。商人是唯利是图的，整个国家大的文化背景都浮躁、现实，充斥拜金主义，加上卫生、质量等诸多环节管理欠力度，导致茶业市场混乱。以次充好、虚抬价格、农残重金属超标等等现实，严重制约着中国茶产业进一步做大做强。所以，我国出口的茶叶在国际市场上每公斤的平均售价比印度低4成，比斯里兰卡低6成多，甚至比肯尼亚的茶叶价格还要低20％。在全球各大产茶国中，中国茶生产面积第一，产量第一，出口第三，创汇却是第四。因为销售业绩上不去，我国的茶叶企业普遍赢利能力不足，导致企业没有能力反哺产业链上游的茶农，更谈不上用税收为国家做贡献、承担各种社会责任。

“整个茶产业需要一次大的洗牌，才能加速整合这个产业链上的优势资源。”蒋同说，“现在国内茶产业的产业集中度极其低，有几千个品类、几万家企业，每个品类、每家企业都有一亩三分地，而这个行业内的百强企业，销售额相加才占整个市场份额的10%，属于极低垄断型的竞争性市场结构。企业如果要做大，就要从自己的碗抢到别人的锅里，否则，靠自己那点地盘的市场容量，绝对做不出一家龙头企业。任何产业，不管是牛奶、食用油、家用电器，还是茶叶，都摆脱不了这个规律。”

深怀产业抱负的蒋同，在2010年时，积极促成了“川红集团”的成立。2010年12月25日上午，宜宾川红茶业集团成立典礼暨挂牌仪式在宜宾酒都饭店举行。同时，宜宾市政府、高县政府、和君咨询集团共同签署了中国首支茶产业引导基金“宜宾川红茶业投资基金”的框架协议。该基金委托北京和君咨询集团管理，旨在推动“川红集团”实施全球化品牌战略，力争使川红成为继五粮液之后的宜宾又一知名的地域名片。

川红集团是宜宾两大茶叶企业金叶与林湖的重组，金叶茶业的前身是四川省宜宾茶厂，始建于1952年，是实力雄厚的国字号企业，其生产的红茶产品曾获得国家“绿色食品”、世界茶业博览会金奖等荣誉。而林湖茶业是最具现代营销意识的茶叶企业，它原是三线企业中核建工内部的茶厂，后成功改制，以打造快时尚红茶系列产品而闻名，在和君的指导下，它曾用短短一年时间，做到了业绩增长十倍，创造了中国茶业增长最快的案例。和君咨询牵手宜宾市政府，有前瞻性地看到了资本的推动作用，完成这一强强联合的过程。而蒋同自己，则在当日《宜宾日报》的最显要位置，写下了《川红不是传说》一文。他满怀豪情地写道：“‘川红集团’作为优质的平台，可以更有效地创新商业模式，牵手资本，整合多方资源成为中国茶企最富创新精神、最优运营效率的代表之一，成为宜宾茶叶中的‘五粮液’。”

对市场始终保持深度关切的蒋同，同样深知渠道的力量：如果说品牌是拉动销售，那渠道就是推动销售，两者缺一不可。再好的产品没有渠道，就等于血液无法输送到全身使人活下去。而这种渠道还必须高效，不能像撒胡椒粉似的平均分布，一定要有自己的强势市场。于是，他把目光对准了福建安溪的一家强势企业—八马。其实，八马的诸多商业动作，早已在业内流传：第一个在安溪做外贸，数年便干成了外贸第一；第一个继承铁观音传统，并用现代技术发扬传统工艺的精华；第一个在沃尔玛开店中店，用800多家连锁店的规模遥遥领先对手；第一个请广告代言人并邀策划大师策划—种种行动，无论是否理性，都透露出八马追求理想的万丈雄心。这正符合蒋同对其合作对象的要求：管理层要有力争上游的强烈企图心、企业始终保持对营销管理模式创新的敏感度、管理者对各种有效成本的投入一定要慷慨。于是在2011年5月17日，和君咨询正式启动了与八马茶业的全国战略合作，一场名为“开足品牌马力·奔向财富传奇”的八马2011订购会暨新品发布会，吸引了来自全国各地的嘉宾、经销商、加盟商共300多人到场。

一家典型的福建本土企业，何以有如此举措？八马掌门人王文礼给出了答案：“八马再强，也不可能是全能冠军，要发展就要让专业的人做专业的事，并且要请就请最高的水准。优秀咨询公司的领先经验和专业知识，可以让八马少走弯路、抢占时间。”没有错，对于中国茶业来说，整合、转型已经迫在眉睫，时间上每慢一步，企业被挤出市场的可能性就越大。而借助资本的力量，企业甚至全行业整合的脚步就能走得更稳、更扎实。

短短的几个月后，在2011年9月底的安溪铁观音大会上，八马同期秋季订货会的现场，来自全国各地的代理商们不但对八马青睐有加，而且充满信心。全国加盟商的秋茶订货总额共计一亿两千万人民币，与此同时，八马连锁店数量直逼1000家，仅次于天福，成为中国茶叶连锁第二品牌。

视野：做有责任的资本

那么，资本究竟意味着什么？早在一百多年前，就有一个叫J．P．摩根的美国人，为我们作了最生动的诠释。1871年，美国摩根集团创始人J．P．摩根与人合伙创办德雷克塞尔—摩根公司，从事投资与信贷等银行业务。在19世纪末和20世纪初的时间里，J．P．摩根控制的金融帝国曾覆盖了横跨全美的铁路、航运、电气等多个领域的上百家企业，总资产超过220亿美元（相当于今天的22000亿）！不仅如此,摩根还曾两次把美国政府从财务危机中解救出来，因此，他被称为“银行家的银行家”。J．P．摩根在整合无序竞争产业时的金融手段颇具借鉴意义，举例说来，他曾经把美国众多大小不一的铁路公司进行全面整合，实现所谓的“摩根化体制”。他说服铁路巨头搁置恶性竞争、化解纠纷，又于经济萧条时期铁路公司大量倒闭之机，对几大铁路运营商进行重新规划。在摩根看来，无序的竞争是资源浪费，只有联合才是繁荣和稳定之道。时至今日，J．P．摩根对美国华尔街乃至国际金融界的影响都意义深远。

客观地说，资本是企业发展的助推器。一百多年后的中国，蒋同把目光投向古老的茶产业，他曾是黄山茶乡来的少年，在多年经济领域的工作中，燃起了产业强国的抱负。美丽却并不富裕的故乡，是他心中最深的牵挂。蒋同深知，茶叶企业未来战略行动的进一步演绎，尤其是大力进行上游基地建设、工业流程效率提升、品牌推广与渠道建设，需要有稳定的资本供给，以确保企业的财务安全；与此同时，如能获得持续的资本供给，茶叶企业就能对中国乃至世界的茶叶产业优势资源展开搜索，寻找到和自己的战略相匹配的各种资源，展开并购重组，通过产业结构的重组改变行业竞争秩序，并通过内部整合与管理优化实现协同效应，不断提升企业价值。

“目前，国内外的私募股权投资基金已经看到茶叶产业的潜力，而各大茶叶企业涉足资本市场的脚步也越来越快，随着国家农业产业化政策的推动以及茶叶产业集约化发展趋势的演变，利用资本市场进行茶叶产业的整合，将成为优势茶叶企业的必经之路。换句话说在这个行业，谁拥有资本强势，谁就可以先于竞争对手一步获取经营强势。”蒋同所言字字铿锵，但他的目光，却温和而热切，“和君集团下属的和君资本，不仅是要联合行业内已做大的强势、优势企业，也十分愿意帮助那些有想法、有潜力，只是暂时规模还不大的成长型企业，共谋大计。作为一家有长远眼光和责任的咨询公司，和君甚至可以免收咨询费，以咨询换股权，来孵化未来的黑马。我深信，资本若带着责任而来，就能帮助整个行业前进。”

基于这样的理想和责任，蒋同领导的和君咨询茶事业部自2004年以来一直聚焦于茶产业，先后指导了大益、川红集团、八马、更香茶叶、日照碧波、友谊藏茶、狮峰西湖龙井、谢裕大黄山毛峰、五云信阳毛尖、文新信阳毛尖、重庆茶业集团、花秋茶业、浮梁茶叶集团、老记大红袍、宁红集团、东方丹霞大红袍等几十家茶企。和君通过自己的专业能力和商业经验，切实有效地帮助这些企业获得了进步。此外，和君咨询还指导了四川、贵州、云南、河南、福建、安徽、福建等多个地方政府的茶产业发展规划。从区域看，和君茶业咨询案例覆盖全中国；从品类看，案例覆盖了普洱茶、绿茶、红茶、铁观音、茶饮料、功能性茶等几乎所有茶叶品类；从代表性看，几乎都是各茶叶所在区域或品类的领袖品牌。