亲自运动会策划

亲自运动会策划（共5篇）

亲自运动会策划 篇1

尊敬的（各位领导、各位来宾）、各位家长，亲爱的小朋友们：大家早上好！

在这阳光灿烂、温暖人心的日子，我们迎来了马尾实验幼儿园小年段春季亲子运动会。运动使我们健康，游戏让我们快乐。本次运动会的主题是：健康快乐合作亲情。让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！现在我宣布，马尾实验幼儿园小年段春季亲子运动会正式开幕！请我们的爸爸妈妈和我们的小运动员们入场。

看！小一班的队伍走过来了，他们在这桃花盛开的季节里，迎着温暖的春风，迎来了盼望已久的春季运动会，他们高喊着口号，精神抖擞的走了过来，他们决心在这次运动会上，勇夺第一。愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。

紧接的走来的是我们小（2）班的小朋友，他们是一群可爱的娃娃，迈着整齐的步伐精神抖擞的来到了运动场上，灿烂的微笑谱写着他们的热情。相信他们今天会有精彩的表现。！祝你们在今天的运动会上玩的开心，玩的快乐。

最后出场是我们小三班的小朋友，他们雄纠纠、气昂昂的迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，在这充满爱的季节里，愿他们快乐幸福每一天！

伴着稚嫩的童声、有力的步伐，向我们走来的是苹果班的小朋友。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢！掌声送给这些幼儿园最可爱的小宝宝们！我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的！

让我们再一次把掌声送给这些幼儿园最可爱的孩子们！祝他们在今天的运动会中取得好成绩。

在这美好的日子里，许多领导非常关心我们幼儿园宝宝们的成长，也特意赶来出席我们的运动会，他们是：我们掌声欢迎他们。（这段领导有来就讲，没来就不需要）现在让我们用最热烈的掌声请园长老师为我们讲话，掌声欢迎。

感谢园长老师对我们的祝福。老师希望也你们能在今天快乐的游戏中和爸爸妈妈一起度过这难忘的一天。接下来请小朋友们和爸爸妈妈伸出我们的双手，舞动我们的身体，跟着音乐一起跳起来吧！（律动——快乐小猪）

刚才的韵律操表演小朋友和爸爸妈妈跳得真是太棒了，让我们看到了充满活力的家长朋友和自信阳光的宝宝们，接下来就要到小朋友和爸爸妈妈大显身手的时候了。小朋友准备好了吗？看来小朋友都已经迫不及待，跃跃欲试了。

今天，我们的运动会设置了七个的比赛项目：有赶小猪、运水果、送乒乓球、蚂蚁搬豆、小青蛙捉害虫等七个有趣的亲子项目，家长可以根据你们的报名项目到指定的比赛区域进行运动比赛，比赛中请带好你的孩子注意安全。在10:15分我们还将在操场的左侧举行家长的拔河比赛，请家长在10:15分，在本班老师的带领下带着孩子在左侧操场集中。好现在我宣布比赛开始，家长可以带着孩子来参加我们的比赛项目了。

好现在我们要进行今天的最后一项比赛拔河，小朋友知道拔河比赛吗？拔河，它是一个比力气的游戏，它是很多人一起来玩的游戏，非常地有趣！可是小朋友太小了，玩起来会很危险，那我们今天请我们的爸爸妈妈也来比一比吧，看谁的力气大！好吗？好，老师说一下今天拔河比赛的规则：今天的比赛按班级分四组，分别由小一班、小二班、小三班、苹果班派15名家长参加，由家长代表抽签决定班级比赛分组，抽到相同序号的两个班级间进行比赛。比赛共分两轮，第一轮：抽到相同序号的两个班级之间进行比赛，分别比出一个胜出的班级。第二轮：由胜出的两个班级进行第二轮的比赛决出最后胜出者。现在请各班的家长代表上来抽签。好，抽签结果为：第一局比赛由xx班对xx班，xx班对xx班进行比赛。现在先请

宣布最后的冠军是xx班的家长朋友们，掌声送给他们

亲自下厨作文 篇2

快乐的时光

今天我一到家就放下书包，像往常跑到厨房间翻箱倒柜找吃的。可找了半天，我一无所获。楼下闲着也没有，和楼下门诊，忙得不可开交，我失望地回房间做作业。

我那不争气的肚子，咕咕地叫个不停，也安不下心做作业，心里想着那诱人的食物。面前站着小精灵，让我做作业让我别做，搅得我心烦意乱。最后，后小精灵站了上风。肚子实在撑了，不吃饱怎能做作业呢？我三步并作两步跑进厨房，本指望锅里有点儿吃剩的饭菜。可一看，锅里竟也空空如也，连一点吃剩的.东西都没。

我彻底绝望了，正时，我看见桌上一筒面条。脑门里立刻蹦出念头，次就让我来下厨。哈哈！我越想越得意。事不宜迟，我迫待地干了。

锅里油腻腻的，摸去很滑。没法子，我自己来洗了。就绪后，我就开始煮面了。，我把水烧开，一会儿，那水上冒出气泡，就把那面条放下去，面条在水中了极大的变化，地变得柔软，一根根交错在一块。

我费了九牛二虎之力终于把面条烧好了，接着我又把冷菜拌下去，再放了点油。我盛了一大碗,狼吞虎咽地吃。不知是肚子太饿了，还是是自己的手艺，感觉今天的面条特好吃。，了，知道是我烧的面条。二话没说，迫待地来尝尝手艺。，奶奶知道这事后，高兴地说：“我们康宁再也不会挨饿了。”

我听了，心里美滋滋的。

评语 俗话说：“求人不如求己。”一名学生应该学会做能所能及的家务事，这不仅仅是帮父母减轻负担，同时也锻炼自己。

快乐的时光

亲自角色互换活动流程 篇3

一、活动主题：

旨在组织读书吧会员家长和孩子一起，通过角色互换活动来让孩子发现他们平时在生活中的不足，通过活动得以改进。

二、参与须知：

1亲子活动要求必须由家长（爸爸或妈妈）携同孩子一起参加，为增进家长和孩子之间的感情。

三、活动前准备：

1、列出孩子日常生活中不恰当的行为习惯，并做成主题签条，并标上序号，如不认真吃饭、长时间玩儿手机或电脑、早上赖床不起、饭前便后不洗手等等大约15条左右。

2、找到一名家长做组织者，负责主持活动，提前写好主持词并核对流程。

3、从网上下载“宝宝宣言”和“家长宣言”，分别让主持的家长和孩子在活动最后宣读。

四、活动流程：

1、提前准备活动场所塑胶，（铺好报纸，把二楼泡沫垫子拿下四块或六块，放置在场地中央做需要时候的舞台）组织孩子和家长用小凳子坐场地四周。

2、由家长主持人宣布本次活动正式开始，首先照常先做一个团队游戏来增进会员之间的感情。

坐地起身

一．项目类型：团队合作型

二．道具要求：无需其他道具

三．场地要求：空旷的场地一块 四．项目时间：20分钟-30分钟 五．详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

3、主持人总结此次游戏，很好的锻炼了大家的团队合作能力，要信任彼此，互相鼓励。然后由主持人宣布活动细则，此次活动要求孩子和家长互换角色表演自己家日常生活中的小事情，爸爸妈妈要扮演宝宝，如果爸爸妈妈做的不好，宝宝要作为家长对爸爸妈妈进行教育或指导。例如“宝宝”早上不愿意起床，“爸爸妈妈”要努力通过各种方式叫“宝宝”起来。最后由家长一致评出哪组家庭表演的最好，哪组由宝宝扮演的家长表现最好，予以奖励。

4、按照顺序要求由爸爸妈妈来选择号码签，每组家庭选一个主题，最好是和自己家庭情况最相近的一组。

（例如孩子平时吃饭习惯有问题的可以直接选取“不好好吃饭“主题）注：主持人在宣布讨论开始前可以强调，不用非要表演，可以就是家庭实际情况，让孩子自己想办法解决。

5、给家长和孩子们5分钟的时间讨论排练，（给家长一点时间讲给年龄较小的宝宝应该怎么做），期间播放一些柔和的音乐，和父爱母爱有关的或纯轻音乐。6、5分钟后，由抽签号码为1号的家庭开始表演。表演的流程为：先让家长宣布：大家好，我们是X号家庭，我们今天角色扮演的主题是“当孩子不爱吃饭时或XXXXX”。然后开始表演，由表演“宝宝”的家长自己决定到什么时候为结束。（例如扮演宝宝的家长不愿意吃饭，要让扮演家长的宝宝通过各种办法，直到“宝宝”吃下为止）然后一起谢谢大家。

7、一组家庭表演结束后，主持人要组织大家一起讨论，刚刚XX的表现好不好？那“宝宝”这样做对吗？爸爸妈妈辛苦不辛苦？所以我们下次吃饭要怎么办？引导孩子们发现自己生活中不恰当的行为习惯，让他们自己说出应该要怎么做并及时作出鼓励！要让孩子认识到自己的小问题，今后自己会一点一滴的努力改正，也提醒家长某些教育方式是否有误，大家要一起努力，做一个好爸爸好妈妈和好宝宝。然后继续下一组的讨论。

8、全部家庭表演结束后，由家长举手投票选出本次活动最棒的“宝宝”和“家长”并发小贴画鼓励。

9、最后由主持人的孩子宣读“宝宝宣言”，由再做的家长们一人一段宣读“家长宣言”。主持人宣布活动结束，提醒大家关注微信，关注下一次会员活动。（可以把KT板放在活动现场）

4、合影留念。

五、活动目的：

希望通过这次角色互换活动可以让，每位家长和小朋友们都了解互相在生活中的付出和努力，大家可以互相理解，增进感情，减少年龄的代钩。听听相互的心声更加了解对方

你应该亲自试一试 篇4

文/布衣粗食

“我对做好这件事没有十足的把握。”

“我还没有想好要不要做。”

“我不适合到处闯荡。”

“我是个粗人，干不好细活。”

你是否经常这样评价自己？你是否经常谈到自己的弱项。很多人从小就喜欢琢磨事，也爱给父母添乱，思想无拘无束，行为出格得很。可惜，在父母的打骂声中，在老师的引导下，你变得畏手畏脚，做事思前想后。

表面看来，你是成熟了，但，恰恰是你的成熟成了你人生的弱点。

我认识的他就有这样的弱点。他出身在一个普通小镇，父亲是工人，母亲是农民。就当时当地来讲，他的家庭条件还算好。别人看黑白电视的时候，他家看彩电；别人家的闹钟要上发条，他家的不用；别人家孩子骑木马的时候，他骑永久牌单车。很自然，这样先人一步的生活，让他充满了奇思妙想。他经常突发奇想，自己动手把闹钟拆开，把自行车卸成零件……

当然，父母对他的行为举止很恼火。一次，他拆开家里的缝纫机的之后，却无法还原。父亲对他动了粗，“小文，像你这么大的孩子，不应该像个败家子一样把家里所有东西拆开。你应该像所有的孩子那样，专心学习，有空看看小人书，玩玩弹弓。拆卸机械，你不是那块料。永远都不是！”从那次教训后，他变得和同龄人一样，专心学习，不敢再做出格的事情。

当然，在学习生涯里，他的老师继续规范了他的行为，也给了他理想的引导。他从老师那里学到了很重要的东西就是――做事要三思而后行；考试要做到胸有成竹；思前顾后，吃穿常有；手稳口也稳，到处好藏身。

大学毕业后，因为他办事成熟稳重，被一家电动车企业看中，很快成了销售部门的经理助理。就在他过完26岁生日的时候，他困惑了。企业这些年不断有人升迁，也有人跳槽，而自己还是原地踏步，没有升职的迹象，也没有跳槽的打算。

然道他不够优秀吗？然道他办事不牢靠吗？他可是工作极少出现差错啊！他想。

他又在经理助理的岗位上干了一年。销售部经理换第二茬了，他再也按捺不住了，轻轻地走进总经理办公室。还未来得及开口，总经理就问，“你觉得你有什么优点吗？”“我，办事稳重，考虑周全，分析能力还可以，交际能力还行。原来在学校，数学成绩一级棒，还学过美术……”他回答。总经理笑了笑，“那你知道为什么一直没有提拔你吗？”这样一说，他倒是愕然了，既然他有那么多优点，为什么得不到提拔呢？

“记得，你上班三个月后，我有一次问你，是否来生产部门工作一段时间，你想了老半天才回答我。你说，你对管理好生产部门没有一点把握。”总经理依然是笑了笑。

从总经理办公室出来，他陷入了沉思。他猛然意识到，他已经被父母和老师加上社会生活磨光了所有的菱角，没有了创新意识，对新鲜事物本能地恐惧。他觉悟了，任何事情不亲自去试一试，又怎么可以肯定自己不行呢？

于是，那段时间，他回到家中，把自己那台代步的电动车拆成无数多块，然后迅速组装好。反反复复拆卸组装后，他发现自己居然在机械方面很有天赋。很快，他写了一份电动车的改进方案，还对现有电动车的外观和内部结构进行了具体分析。

方案很快得到了总经理的认可，他也升迁到生产部门经理一职。

后来的工作中，他意识到，在这个科技日新月异的时代，什么都要敢于亲自尝试，敢于创新，那些看似出格的思想充满了未知，但也蕴含着商机。走路是要脚踏实地，是要考虑周全，但还需大步向前。最关键的一点是，你越是畏手畏脚，你成功的概率就越低；你越是奋力一搏，成功就离你越近了。

内燃机学习要点亲自总结 篇5

平均指示压力Pm：发动机单位气缸工作容积的指示功 有效扭矩：发动机单位时间由功率输出轴输出的扭矩平均有效压力：发动机单位工作容积所做的有用功

Pi=Pmi Vs i n/30t

pe=Ttq n/9550

Pme=30Pe t/(i Vs n)=3.14Ttq t/(i Vs)*10^-3 指示热效率ni：实际循环功与所消耗燃料热量的比值 指示比油耗bi：单位指示功的耗油量

有效热效率nt：发动机单位有效功所消耗的燃料热量 有效比油耗be：单位有效功的耗油量 Wi=Pmi*Vs=Pmi*πD^4/4*S*10^-3 升功率PL：额定工况下，发动机每升气缸工作容积所做的有效功 PL=Pe/(i Vs)=Pme*n/30t 2，充量系数：每循环进入气缸的新鲜空气量与假定为进气管状态下空气的量之比（影响因素：进气终了压力Pa 进气终了温度Ta 压缩比）

3，过量空气系数：单位燃料燃烧所需的实际空气量与理论空气量之比 Oa=m1/(gb lo)m1 实际进入气缸的空气量

gb每循环燃料供给量

lo单位质量燃料燃烧所需的空气量  空气过量系数的影响：Oa是反应混合气体形成和燃烧完善程度的及整机性能的参数，力应求减少Oa,，减小Oa可向气缸多喷油，吸入气缸的空气利用率高，发出功率大  发动机四大指标：1，动力性能指标：n

Ttq

Pe

Pme

Pl

2,经济性能指标：be

ne

3,排放性能指标：CO、HC、NOx

4,重量尺寸指标

 动力性能和经济性能提升的措施：1增压 2合理组织燃烧，提高循环指示热效率ni

3,改善换气过程，提高充量系数Oa,4提高发动机转速

5，提高机械效率

采用二冲程  压缩比：压缩前气体容积与燃烧室体积之比

 内燃机工作条件的限制：1结构强度

2机械效率

3燃烧方面

4排放方面

 实际循环损失：1工质改变损失

2传热损失

3燃烧损失

4换气损失

5泄露损失

 燃烧速度的有限性：1压缩负功增加

2最高压力下降

3膨胀功减少  换气损失：膨胀损失

推出功损失

吸气功损失

 十六烷值：十六烷值高，自燃温度低，滞燃期短，有利于冷启动，过高则会容易裂解，产生碳烟

 充量系数Oc提高的措施（充气效率提高措施）： 1降低吸气系统的阻力损失，提高进气终了压力 2降低排气系统的阻力损失，减小残余废气系数

3减小高温部件对新鲜充量的加热，减小进气温度Ta 4合理的配气正时和气门升程规律

 影响充气量的因素：进气终了压力Pa，进气终了温度Ta，压缩比

转速n过高时，流动阻力大，Pa下降，Oc下降；n过低时，流动惯性不足，Oc下降； 负荷上升，Pa上升，Oc上升

压缩比上升，Oc上升

配气相位中进气滞后角的影响  扫气：由于进气门提前开启，排气门延迟关闭，使进排气管与燃烧室同时连通，此时进气压力高，由于正向压差的作用，新鲜充量进入气缸，与残余废弃混合，部分直接进入排气管

影响：1有利于扫除缸内残余废气

2冷却高温部件，减小热负荷  增压的原理：内燃机的最大功率由气缸内燃料燃烧释放的热量决定，这受到每循环吸入气缸空气量的限制，使气体进入气缸前压缩，提高进气密度，可以增加循环供油量，提高功率

 进气中冷的影响：降低进气温度，使进气密度增加，因为有扫气作用，降低了残余废气系数，同时减少了对进气加热作用，充量系数提高，动力性提高，降低排气温度，热负荷 和 NOx的排放

 机械增压：发动机的输出轴直接驱动机械增压的方式

 排气涡轮增压：压气机与涡轮同轴相连，构成涡轮增压器，涡轮在排气能量的作用下旋转，带动压气机工作，实现对进气的压缩  定压增压和脉冲增压分别用于哪里？原因？ 在低增压时宜采取脉冲增压，高增压时两者均可使用，车用发动机大部分时间在部分负荷下工作，加速性能和转矩特性要求高，多采取脉冲增压系统。对于船用和发电场合，变工况要求不高，对增压系统的空间安装位置也无严格要求，且增压度较高，多采用定压增压系统。

原因：

① 能量利用：低增压度时，脉冲增压对排气能量的利用较好 ② 扫气作用：脉冲增压的扫气质量较高

③ 加速性能：脉冲增压系统的加速性能和转矩特性高于定压增压系统 ④ 热效率：定压增压系统的热效率较高

⑤ 结构：脉冲增压系统的尺寸较大，结构也复杂

 喘振的定义：喘振是当流量减少时，在叶轮和扩压器流道中，气流和叶片发生周期性分离，导致气体回流产生的机械振动叫做喘振  四、二冲程柴油机产生喘振的原因？

①

压气机匹配不当，涡轮喷嘴环截面积尺寸过小，压气机扩压器喉口截面积过大 ②

空气流通阻力增大，由于脏污，结碳，变形引起压气机负荷增大，流量减少，背压增高

③ 增压器，柴油机故障

 增压改造：1降低压缩比，提高过量充气系数

2增加循环供油量

3合理加大气门叠开角

4进行出口空气冷却

 增压比πb：压气机出口压力比上进口压力

 增压度：发动机增压后的标定功率减去增压前的标定功率，除以增压前的标定功率  中冷度：中冷前T-中冷后T / 中冷前T  影响压气机的物理因素：环境温度T

当地大气压力P 转速

空气流量

 二冲程内燃机换气过程：1换气时间短

2进排气阀同时打开

3扫气耗功大 4 HC排放高

 扫气系数：换气结束后，气缸内新鲜充量质量与气缸内空气总质量之比，Os越大，扫气效率越好

 过量扫气系数Ok：每循环扫气总量与进气量之比  油找气（扩散燃烧）：冷启动好，经济性好，动力性能和排放性能好，爆发压力高，可靠性下降

TDI涡轮增压直喷  气找油（预混燃烧）：经济性差，冷启动差，高速性好，振动、噪声小  燃烧四大过程：滞燃期（开始喷油到开始燃烧）对汽油机影响不大，对于柴油机，滞燃期过长，压力升高率和最高压力增大，排温升高，热负荷增加，动力性能下降；过短则会工作粗暴，对混合气体形成不利

急燃期（开始燃烧到最高压力出现）这一阶段压力升高很快，急燃期过长，膨胀比减小，高温期传热表面积增加，经济性下降；过短则压缩负功增加，压力升高率和最高压力增加

缓燃期：（最高压力到最高温度出现）此时燃油只要遇到氧，便会立即燃烧，活塞由上止点到下止点运动，压力变化平稳，主要和喷油规律有关，柴油机缓燃期的燃烧是有利的，活塞还位于上止点，气体做功充分，同时不受冲击载荷。

后燃期：（最高温度到燃料完全燃烧）气体仍膨胀做功，但热量不能充分利用，相反增加冷却水和排气带走热量，经济性下降，还会使热负荷增加，排气温度升高  影响燃烧过程的因素：1燃油品质

2换气质量

3缸内工质状态

4喷油定时

5雾化程度

6运转工况

 开式燃烧室：不组织气体流动，靠油束和燃烧室形状配合，空气利用率低，经济性好，相对散热面积小，需要较大的过量空气系数，易冒烟且产生较多的NOx 半开式燃烧室：对燃油系统要求较低，经济性好，空气利用率高，多用于小型机 球型燃烧室：工作柔和，噪声小，排烟小

涡流式燃烧室：利用强烈的有组织的压缩涡流，所需的过量空气系数Oa小，启动和经济性差

 供油规律：单位凸轮转角喷油泵供入高压油管中的燃油量随凸轮转角的变化关系dgp/g

=f() 喷油规律：单位凸轮转角喷油器喷入气缸的燃油量随凸轮转角的变化关系

dgn/d

=h（）

放热规律（燃烧规律）：QB=Q+QW=△U+W+QW QB燃料燃烧释放的热量

Q工质吸收的热量

QW传给气缸的热量 △U工质热力学变化

W工质对活塞所做的机械功 对曲轴转角

微分

 影响喷油规律的因素：1凸轮型线和有效工作段

2柱塞直径和喷孔直径

3高压油管直径

4柴油机负荷和转速

 喷射的三个阶段：1喷射延迟阶段（供油始点到喷油始点）

2主要喷射阶段（喷油始点到供油终点）

3尾喷阶段：（供油终点到针阀落点）

 影响油束特性因素：1喷油压力

2喷孔直径

3燃油品质

4喷射背压  喷油延迟角：从几何供油始点到喷油始点所对应的凸轮转角  喷油提前角：从供油始点到活塞行程上止点的曲轴转角

 供油提前角：喷油泵柱塞关闭进回油孔到柴油机活塞到上止点的曲轴转角  供油始点：柱塞关闭回油孔，泵腔内开始受压缩时  喷油时刻：压缩行程末，活塞快运行到上止点时  回油孔式泵油量调节：1始点调节

2终点调节

3始终点调节（供油始点，终点均可调，供油速度均较高，喷油压力高，具有良好的供油特性） 回油阀式泵油量调节：1转动凸轮法（未改变柱塞有效行程和凸轮有效工作段）

2升降套筒法

3升降柱塞法

（未改变柱塞有效行程，改变凸轮有效工作段，改变了供油规律，即供油速率和喷油持续时间）



供油装置应满足条件：

① 保证在规定的时间供油，在规定的曲柄转角内供应每循环全部燃油 ② 按负荷大小供油

③ 根据燃烧室型式和混合气形成方式，建立一定油压，保证良好雾化 ④ 阀门迅速开启，迅速关闭

内燃机负荷特性（燃油消耗率be 燃油消耗量B

排温t）内燃机转速不变时，性能指标随负荷而变化的关系

内燃机的速度特性（转矩T

功率Pe 燃油消耗率be 排温t）内燃机的供油量调节机构保持不变，性能指标随转速而变换的关系

万有特性曲线：以转速n为横坐标，平均有效压力Pme为纵坐标，汇出燃油消耗率，排温，过量空气系数等值曲线族

理想的供油规律为什么采取先缓后急？

先缓后急即在滞燃期内喷油速率要低，以控制压力升高率和最高燃烧压力，以降低机械负荷和燃烧噪声，着火燃烧后喷油速率要快，使燃料在上止点附近尽快燃烧，有较高的热效率

调速器的功能：1使内燃机随负荷变化，迅速自动调节供油量，提高转速

2限制最高转速，防止飞车

3保证柴油机转速不低于最低转速

1机械式调速器

2液压式调速器 稳态调速率：

n2突卸负荷后再次稳定下来的转速

n1突卸负荷前的转速

瞬态调速率：

n3突卸负荷时的最高转速

不灵敏度：

n2柴油机负荷减小时，调速器开始起作用的曲柄转角

n1柴油机负荷增大时

调速波动率：

n不变时，Nmax与Nmin之差除以平均转速Nm  四冲程内燃机换气过程的三个阶段

1自由排气阶段

2扫气与强制排气阶段

3过后排气与过后充气阶段  分析进排气们提前开启和迟后关闭的原因

排气门提前开启增大膨胀行程下止点的流通面积，使排气顺畅，减少活塞退出功；排气门迟后关闭，可避免排气阻力增大，实现过后排气

进气门提前开启增大进气面积，减小进气阻力，提高充量系数；进气门迟后关闭可利用气流惯性实现过后充气，提高充量系数 影响因素：机型，转速，增压 理想循环假设：

① 压缩和膨胀过程简化为绝热可逆过程，忽略工质对外界的热量交换和泄露 ② 将燃烧过程简化为等容，等压或混合加热过程，将排气过程简化为等容过程 ③ 忽略排气过程，简化为闭口系统 ④ 空气视为理想气体，比热容不变

 增压和费增压发动机的泵气功和泵气损失？

非增压发动机泵气功等于泵气损失，为负值，增压发送机的进气压力高于背压，泵气功不等于泵气损失