我的新老师初中作文600字

2024-05-07

我的新老师初中作文600字(通用10篇)

我的新老师初中作文600字 篇1

“叮铃铃――”上课了,我们赶紧冲到座位上坐好,等待着老师的来临。“哒哒哒――”,咦,怎么是高跟鞋的声音?老师可是从来不穿高跟鞋的呀!我们的心里可是充满了疑惑。“吱呀――”,一只纤细白皙的手推开了教室的门,随后一个脑袋探了进来。只见那个脑袋把身子也带进来了,走到了讲台上:“同学们,你们好!从这学期开始我就是你们的班主任了,请多多关照!”哇塞!眼前的这位老师穿着一件宝石蓝的连衣裙,乌黑的长发披在裙面,一双炯炯有神的大眼睛看着我们,充满了青春的活力。

正当我们直愣愣的盯着老师之时,一位同学起身喊道:“老师,请问您贵姓呢?”老师一副如梦初醒的模样,挠了挠后脑勺:“免贵姓高,你们称我高老师就行啦!”我们听了后,大声对高老师喊道:“高老师好!”可出乎意料的是高老师竟害羞的红了脸蛋儿。

老师不仅人美,笑容也甜。

一次作文课上,高老师给我们讲人物的神态,老师向我们问了许多关于笑的表情,当我们绞尽脑汁儿也想不出来的时候,老师对我们说:“还有一种笑是‘浅浅一笑’。”我们问老师是微笑吗?老师否认了。是皮笑肉不笑吗?也不是。又有一位同学站了出来:“高老师,您可以为我们展示一下吗?”没想到老师同意了。

老师把嘴抿起来轻轻向上一提,右边的牙齿露了出来,眼神温柔的不得了。刹那间,时间仿佛停止了流逝,全班同学都沉浸在月牙般甜美的笑容中,静静的醉了……

我的新老师作文600字初一 篇2

当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半死,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。

我还记得刚学的那几堂课,那可真是够死气沉沉的,数学老师每次问一个问题后,教室里不光没人举手,还更加沉闷,反正除了沉默就剩沉默了,我想那时数学老师应该很郁闷,上别的课都举手,偏偏上他的课是沉闷的。

几天后,在某节数学课上,老师又提了个简单的问题,“唰唰”有人举手了,还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

而且我发现老师真是非常的细心,耐心,有很多同学作业不怎么会,老师就一个个跑过去为他们讲解,我在看书,光阴似箭,半个小时过去了,我抬头一看,只见老师还弯着腰。

孜孜不倦地讲着,我觉得老师真是太有耐心了,如果是我的话,我肯定早就受不了了,老是师太厉害了,佩服,佩服。经过半个月的了解,我觉得数学老师很亲切。

描写我的新老师作文600字 篇3

第二天早上,第一节语文课。语文老师会是怎样的呢?语文老师来了,语文老师姓陈,一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的眼睛,他的脸上总是挂着慈祥的微笑。他的笑让人觉得他非常的和蔼可亲,有着稍微胖了点的身材,不高也不矮。

陈老师非常喜欢上课爱举手回答问题的孩子。我平时很少举手,但是我一定会试着多举手回答问题的。

第一堂课,陈老师教我们如何预习课文的。上课时,老师问了许多同学的预习方式,但是没有一个人的回答,老师似乎没有太满意,但也看不出一点生气的样子,陈老师说“不会完整的预习方式没关系,我们可以慢慢学。”那时我觉得陈老师真的好慈祥,好和蔼可亲啊!“预习时,第一遍初读课文,先把生字注上拼音,然后再圈出我们喜欢和不懂的词句。再在预习本,再把自己喜欢的词语和句子抄上去。再读课文,圈划出课文重点句子进行阅读批注,当读完两遍时,在脑海里像放电影一样,理一理课文思路,最后翅预习中得到感受,写下来。”我听着,听着,这样一篇课文预习下来,那不得累死,多烦人呀。但仔细一想,如果真这样预习下来,那收获可就大了,就觉得这篇课太简单了。

我的新老师400字初中作文 篇4

听“天天成长课——我的新老师”有感

(9月5日 星期三)

今天在九八班听成长课,主题为“我的新老师”,有几点感想:

1、我们能在短短几天的接触中给学生留下印象吗?会给孩子们留下什么印象?这是每一个老师应该思考的问题。正如同哪个学生给你留下的印象一样,感知、感觉是互相的。我想,只有有特点的的人才会在极短的时间给他人留下烙印,只有有特质的人才会让人过目不忘。薛小利老师的严爱,许宝玲老师的温暖,陈艳玲老师的激情是孩子们说得比较多的,当然,今天没有展示的同学还会提到其他的老师,别样的师生情缘。我要说,做一个给学生留下深刻印象的老师,甚至多年之后他还会记得你的老师是需要倾情付出,真心相待的。况且,为人师者的的言谈举止会影响孩子的生活、人生。正如许宝玲老师结语时谈到“随风潜入夜,润物细无声”,做一个有感觉的老师吧,从此刻起。

2、孩子们的言说是泛泛的,就这个主题,没有叙事的动情与脉络的明晰。

也许接触时间不多,孩子们还没有捕捉到“情点”,这是需要我们老师引导的,正如我们观看的开学第一课“美就在你身边”,其实生活中的`美是需要我们用明亮的眼眸去发现,去捕捉的。

3、今天,其他班级派去了一些小小观察员,他们很认真地做着笔记。我想,在听课之前,班主任应该给他们提些建议,比如到了听课的班级站到什么位置,主持人是如何导入衔接的,展示的同学从言说到肢体有什么可圈点的,看一下成长明白卡的书写需要注意的事项,甚至几个观察员可以分工,从不同的角度全方位关注解读一节成长课。

我的老师初中作文600字 篇5

噔噔蹬高跟鞋的声音越来越近,瞧,她来了。一头乌黑发亮的头发披在肩头,柔顺细腻;水汪汪的大眼睛一眼就能看穿我们肚子里的那些小九九;一张巧嘴更是厉害不得了,快言快语的她讲起话来像打字机一样。要是你与她一接触,这些就足以让你印象深刻,她有其他教师都有的优点,有其他老师没有的优点。

她的声音很清脆而有力度,我最爱听她朗读。上课时她会把课讲得生动有趣,幽默的语言常常把我们逗得哈哈大笑。有一次,一个同学作业少做了几题,周老师在她的本子上,写了这样一句评语:亲,请把作业补完整。发到作业后,这位同学既羞愧又有点小兴奋,没想到老师竟然会这样称呼她。

周老师就是这样一个亲切的人。有时她会叫班上很有主见的祝琦琦为姐姐,有时她会直呼徐嘉婕的小名呶呶,华尧泺同学胃口大,有时他会傻乎乎地盛满一大碗饭,周老师生怕他吃太多,撑坏了肚子,就会这样说道:大哥,悠着点啊。瞬间,欢笑声爆棚,笑点低的同学差点喷饭了。

她也爱美,喜欢听我们的称赞。她穿了一条新买的裙子,就会在我们面前转一圈,然后问我们好看吗?当我们异口同声说:好看!她脸上的笑容像朵花一样灿烂,咧着嘴大声笑道:你们眼光不错。

给我们的一种鼓励和一种动力。开学了,她换了个新发型,刚一走进校门,当我们哇地一声尖叫起来,她又开心地说:是不是很好看啊?班上有个男生,故意使坏,说:不好看!这时周老师就会狠狠瞪他一眼,嘴里说道:我用眼神秒杀你。逗得我们哈哈大笑。

初中作文600字:我的老师 篇6

记得有一次,我参加了学校举办的跑步比赛。我站在起跑线上,紧张的心“咚咚咚”直跳,害怕的东张西望,突然,我看到了老师那充满希望的目光向我投来,像是在鼓励我。渐渐地,我不紧张了。

“砰”!枪打响了,比赛场面激烈!看到其他选手都领先于我,我一下子紧张了起来,心想“完蛋了。当我再次看到老师那双眼睛时,仿佛在对我说:别紧张,别泄气,你有勇气参加,我相信,你也有勇气拿到好的名次!慢慢的,我克制自己的心情平静下来,整顿好自己,我对自己说:冲啊,拿到好名次,这样才不会辜负老师对我的期望,对班级的期望!

虽然我努力了,但我们班只拿到了第三名,赛后,我垂头丧气地对老师说:“刘老师,都怨我跑得慢。”刘老师笑着拍拍我的肩膀,眼睛里释放出温和的光芒,安慰我:“别难过,你已经尽全力了。”

刘老师啊,您为我们付出了那么多,但却从没求过回报,您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人;您像粉笔,磨消了自己,奉献了知识;您像春蚕。牺牲了自己,装饰了别人;您像园丁,终日辛劳,培育了满园花香……

我的老师-初中作文600字 篇7

记得有一次,苏老师教我们“照”字时,我们老是记不住,总是写错。后来,苏老师打了一个字谜:一个日本人拿着一把刀,杀了一口人,流了四滴血。有趣的谜语让我们时时刻刻的记住,从此以后我们再也没写错“照”字了。我们知道,老师为了以形象生动的方式教给我们更多的知识,她一定熬了不少夜,备课的时候动了不少脑筋。所以,我们都会很认真的学习,每次我们班参加考试,成绩都会位居前列,老师这时的笑容是最甜的,每当这时,她都会鼓励我们,并提醒我们:骄傲使人落后,虚心使人进步。

还有一次,语文小测试上,我写着写着,前面有一只“拦路虎”挡住了我的路,我冥思苦想,还是想出答案,急得我抓耳挠腮,东张西望,眼一斜,瞟到了我的同桌小丽的试卷上,准备抄袭,突然,我发现苏老师严厉的眼光向我射来,好像在说:“洋洋,你要独立完成……”。顿时,我的脸火辣辣的,于是我打消了抄袭的念头,赶紧认认真真的思考起来,过了一会儿,这个“拦路虎”终于被我打败了。多亏了老师的及时的提醒,让我可以真正的学会动脑思考,这让我很感动。这个细心的老师,以一种保全别人自尊的方式,教育着学生要脚踏实地,要诚信的学习,于是,我的成绩一直名列前茅,很感谢有这么一位老师。她教给我的道理,我一定会铭记于心。

我的老师作文600字初中作文 篇8

记得您刚教我数学的时候,我的胆子非常小,上课不敢发言,生怕说错了您会批评我,再加上您那抑扬顿挫洪亮的嗓门,我就跟害怕了,每当这个时候,您总是亲切而和蔼地说:“别害怕,也别紧张,就是说错了,老师也不会批评你们的,如果你们每个问题问题都大队,那还要我这个老师干什么呢?”这是,您的眼里总是流露出鼓励的目光。啊!这目光似曾像是,只有慈母才有啊!

您对我们慈母般的关怀,和爱护,如春天的阳光,温暖这我们的心,在我的心中,您是一位好老师,我们也惦记着您。

今天是教师节,我们准备给老师一个惊喜,该上课了,大家都藏好了各自的礼物,坐的端端正正的,竺老师来了,登上讲台,宣布上课,然后班长喊了一声“起立!”“祝老师节日快乐!”大家“唰”一下站起来,异口同声地说,然后同学们纷纷离开座位,走上前去,有的送上自制的贺卡,有的送鲜花,有的献上亲手画的手帕。您很感动,说:“同学们,虽然今天是教师节但是我们还是要上课的,淡然我也谢谢你们的一番心意。”说完老师像往常一样给我们讲课。

老师,是天底下最光辉的职业,您是天底下最好的老师,您像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,美化了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

初中我的老师600字作文 篇9

有一次,吴老师讲题的时候我没听懂也没有及时问他,做题时,我在那儿冥思苦想,他走过来,我马上假装写起来,吴老师似乎看出了我的心思,他不但没有骂我,还和蔼可亲的给我讲解。最后吴老师说:“老师相信你能学好奥数。”说完转身走了,我回忆着吴老的话,发誓一定要学好奥数,在以后的日子里我听课更认真了。

还有一次我被家庭作业难住了,打电话问吴老,吴老还是不厌其烦的给我仔细讲解,听了之后我恍然大悟。吴老也开心极了。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”——我爱我的老师!

我的老师600字作文_4

在这四年的时间里,我认识过许许多多的老师。但其中,让我印象最深刻的就是我的语文老师——徐老师。

徐老师留着一头带有棕色挑染的头发,她那双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都流露着对我们的关心和爱护。

记得那是四年级时候的一次早读,大家都在认真地读书时,徐老师走了进来。我惊讶地发现,徐老师的右手大拇指上缠着层层纱布!我赶忙走了过去,问徐老师这是怎么了,老师和蔼的地对我说道:“你们就放心吧,没事的.,只是骨折了而已,过一段时间就好了。再说了,要是因为我,而耽误了你们的课程,那就不好了。”听到这儿,我的心里不禁油然生出一种的徐老师的敬佩之情。上课了,徐老师艰难地用右手的食指和中指夹着粉笔来在黑板上写字,尽管那些字是歪歪扭扭的,但我们自己都知道,那里面既有徐老师对工作的认真与负责,也包含了老师对我们的爱啊!

还有,在四年级的时候,我们班的教室窗户特别少,又刚好面向南面。所以一到下午,教室里就像一个大大的蒸笼,把风扇开到最大都没有任何作用。可徐老师还得为我们上课,我清楚的看到,老师的额头上已经渗出了豆大的汗珠。下课了,同学们都在操场上快乐、尽情的玩耍,而老师则要辛苦的为我们备课、批改作业。

老师就像那一片蓝蓝的天空,我们就是那自由飞翔的小鸟;老师就像一位辛勤的园丁,为我们这些小树苗浇水、施肥,让我们茁壮成长;老师就像一盏明亮的路灯,为我们这些迷路的孩子指引正确的方向。我爱您,老师!

我的老师600字作文_5

韩老师是我的班主任。她很温柔,说话时总是面带微笑。在上课的时候,她也常常讲一些跟课本有关的小故事,让我们学起来更有兴趣。可是,就是这样一位温柔的好老师,我对她还是有一种敬畏感。这种敬畏感直接导致了一件事情的发生,让我心理一直觉得很遗憾。

记得是在我四年级第一学期的时候,九月十日教师节那天。我手捧着妈妈买的鲜花,耳边响起妈妈的叮嘱:“把花送给老师的时候,要跟老师说节日快乐哦!”我嘴里答应着“好”,心里却很紧张。我紧张的是:我很想把花送给老师,在教师节这一天表达自己对老师的感激之情。可同时,我又很害怕做出这送花的动作,以及跟老师说那些妈妈交待的话。这时,我已经来到了校门口,我跟着同班的另一名同学一起走着,心里一直在反复的想着,到底送还是不送,不知不觉来到了教室门口,我的手里全是汗,心都快要蹦出来了。这时,我只听见我前面的那位同学对老师说:“祝您节日快乐!”并在此时把手里的花递给了老师。我赶紧从老师身旁走过,没有送花也没有说出我心里其实一直很想说的话。我默默地坐在座位上,把花放进了位斗里。

我的新老师初中作文600字 篇10

从明尼阿波利斯飞到纽瓦克,又经过了3个多小时的航程,新泽西州及我的新家作文600字。我们于当地时间(美国东部时间)10月26日的下午2点到达了目的地——美国新泽西州的NEWARK机场,现在是夏时制,美国东部时间与北京时间的时差正好是12小时。

妈妈在美国的合作教授派学生到机场接我们,并把我们送到位于Piscataway市的住地。一路上几乎都没看到什么人,只是有许许多多的车辆呼啸而过。我们到达的时候正好是学校的放学时间,不时可见黄色车身、写着Schoolbus字样的校车开过。放眼望去,街道上绿色随处可见,到处都是成荫的绿树,还有许多金黄、火红的枫叶随着微风轻轻地摇曳着,好美啊!

经过了大约40分钟的车程,我和妈妈就到了我们租住的Townhouse(一栋二层楼的连排别墅)。刚下车,我就被眼前的景色所陶醉了:成排的金黄枫树的叶子落了一地,中间还夹杂着一些红色的树叶,和旁边的绿树正好相衬,十分美丽,远远望去,还以为是一堆金子铺在地上呢!叶子还在不断飘落,让我仿佛感觉到了那种下花瓣雨的美景。

道路两旁有许多写着Piscataway字样纸袋子,原来,这些是市政府免费发放给各家各户,用来装落叶的,每年的这个时候,政府都会发放这些纸袋子,收集的树叶除了用来做肥料之外,还有很多的.工业用途,例如制造杀虫剂等等。所以,看起来市政府要很花很多钱来买纸袋子,其实他们也可以赚很多钱呢。

我们租住的联排别墅,有两层楼加一个地下室,第一层是客厅和厨房,第二层就是我们住的房间了,另外还有一个地下室、一个洗衣房、一个储藏室和一个大大的后花园(没有花,其实是后草原),一个烧烤台。猛吸一口气,满鼻子都是青草的清香,令人陶醉。

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