2022苏教版六年级下册语文期末试卷

2022苏教版六年级下册语文期末试卷（通用12篇）

2022苏教版六年级下册语文期末试卷 篇1

1、读句子，在括号里写出漂亮的汉字。

迎接( )会的北京，在首都市民的( )下，处处生机勃勃，向全世界展示着她的无穷( )。

2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。

(1)、老师提了关于奥运的好几个问题，他都是不考虑就说出了答案。 ( )

(2)、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。 ( )

(3)、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。 ( )

(4)、参观过北京“鸟巢”体育馆后，你一定会不住口地称赞。 ( )

3、这学期以来，你读了哪些课外书?请写出三本课外书的名字，并写出它属于哪一类读物。(如小说类、散文类、科普类等)

书名 《 》 《 》 《 》

类别 __________________ _________________ ____________________

二、课文回放

1、根据学过的课文填空。

(1)、毛泽东的词《菩萨蛮.大伯地》的最后一句是___________________ ， ______________。

(2)、通过对前三单元课文的学习，我们又了解了一些中国的名人，他们有____________和_______,还有__________________和____________________等。

(3)、我从课文《草船借剑》和 《将相和》中积累到四个成语：

_________________ ______________ _____________________ _______________________

2、判断下面有关课文的说法是对是错，对的画“ ”，错的画“ ”。

(1)、《为人民服务》一文着重围绕“使整个人民团结起来”这一中心论点逐层展开论述。 ( )

(2)、《灯光》这篇回忆录，讲的是抗日战争时期的事情。 &nbs ; ( )

(3)、《七步诗》是曹植在他父亲曹操的逼迫下写出来的。 ( )

(4)、武松打虎是古典小说《水浒传》中一个精彩的片段。 ( )

3、回想课文《将相和》“负荆请罪”的故事，想象一下他们二人说了些什么，把对白写出来，尽量写得简洁、明了。

廉颇： 蔺相如：

2022苏教版六年级下册语文期末试卷 篇2

一、丰富学生对现实空间及图形的认识, 初步建立空间观念, 发展形象思维

学生生活在现实世界, 也就是要使学生学习现实的生活空间, 学生的空间感来自丰富的现实原型, 与现实生活关系非常密切。在教学中, 我们可以通过“身边的生活数学”来拓展学习背景, 促使学生主动地将数学与他们的生活联系起来。例如:教学学生认位置, 我们可以以学生坐的位置为例, 就可以认识前后、左右等位置, 说明某个同学所在的位置, 就要说清楚第几组, 第几排, 第几个, 也可以说在哪个同学的前面、后面、左面或右面等。

二、注重让学生在观察、操作活动中获得直观经验

学生对现实空间中物体的形状、大小及其所处方位的感知, 对物体视图的初步认识, 以及常见的平面图形的了解, 积累丰富的几何事实等, 都需要学生进行观察。学生通过观察、测量、猜测验证以及交流与讨论, 可以了解现实的生活空间和常见的立体与平面图形, 理解现实的三维世界, 形成良好的空间观念。

【案例1】观察物体

1. 让学生站在不同的位置观察小汽车, 说一说自己看到的是哪个部位。

2. 用屏幕显示小刚、小强、小芳三

人在不同位置观察小汽车的情境图, 并给出他们三人所看到的三幅不同形状的图形。

3. 让学生独立思考, 合作讨论:

小刚、小强、小芳三人分别应该看到的是汽车的什么部位?你是用什么方法认知的?

4. 交流汇报:学生合作讨论后交流汇报他们三人应该看到的汽车的部位图。

5. 猜测想象:

小芳想到高处去看看小汽车, 于是她乘上了热气球, 想一想她现在是从什么位置观察小汽车的, 猜猜她看到的是什么图形。让学生先想象再自主观察、选择判断。

通过这种活动情境丰富了学生的体验, 他们用眼去看, 用口描述, 用脑思考, 用心感受, 使学生在多种感官参与体验的活动中建立初步的空间观念。

【案例2】观察物体

1.先让学生辨认从不同方向观察的立体图形得到的平面图形。

2.让学生用4个完全相同的小正方体在小组中摆出不同的立体图形, 再让学生从不同的方向进行观察, 然后对观察结果进行比较, 并认识到从同一角度观察不同形状的立体图形, 得到的平面图形可能是相同的, 也可能是不同的。

3.出示从不同方位观察一个立体图形得到的三个图形, 让学生用正方体搭出相应的立体图形。学生自主探究后, 组织全班同学讨论交流拼拾方法。

通过这些简单的观察和实验, 不断认识、了解和把握实物与相应的平面图形之间的相互转换关系, 在切身感受和体验中建立空间观念。

三、积累经验, 实践与应用相结合

学生的经验是发展空间观念的基础, 对学生来说, 在他们的生活中已经有许多数学知识的体验, 课堂上的数学学习是他们生活中有关数学现象和经验的总结与升华, 从学生的生活经验出发, 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程, 有利于培养学生应用意识, 发展空间观念。

一直以来, 小学数学几何教学的重心是周长、面积、体积的计算, 学生课堂中的大量时间被牵制在解答形式问题中, 这不利于学生空间观念的发展。因此需要我们将这种只关注计算的教学向关注观念、能力、计算并重的教学转变。加强操作探究题的训练, 重视实践应用能力的培养, 让学生在分析、探究、推理中生成与发展空间观念。

操作探究题:平行四边形的面积计算

1. 探究平形四边形的面积计算公式

(1) 出示一个长方形, 一个平行四边形, 让学生比较它们的大小, 从而提出如何计算平行四边形的面积问题。

(2) 用数方格的方法计算面积。 (注:不满一格的按一格算) , 学生独立数一数, 数完后与同桌交流一下, 并找出它们的长和宽, 再将长方形和平行四边形的长、宽和面积进行比较。

(3) 学生独立思考, 全班交流后, 引导学生发现:平行四边形的长与长方形的长相等, 平行四边形的宽与长方形的宽相等, 平行四边形的面积与长方形的面积相等, 教师进一步提问:根据你的发现, 你能想到什么?

(4) 推导平行四边形的面积计算公式

第一步:提出假设:是否可能把平行四边形变成一个长方形来计算它的面积?

第二步:学生动手实验。让学生用课前准备好的平行四边形和剪刀进行剪拼。

第三步:小组讨论:观察拼出的长方形和原来的平行四边形, 你发现了什么?

第四步:全班交流, 指名学生叙述出自己的推导过程, 得出:长方形的面积=长×宽

平行四边形的面积=底×高

2. 应用平行四边形的面积公式计算平行四边形的面积

苏教版四年级语文下册期末试题 篇3

一、借助拼音拐杖

1.前面是谁？按拼音写词，再邀他一起走吧！

qín láo（）的大爷dǎlāo（ ）着随fàn làn（）的洪水jūnyún（）piāo fú（）在河面上的shū cài（）叶。

2.朋友还有其他叫法呢，按拼音组词进行区别。

系xì()鲜xiān()

jì( )xiǎn()

二、感知祖国文字

1.为加下划线的字选择合适的意思。

树冠(A.第一位；B.帽子；C.像帽子的东西)

三顾茅庐（A.照管；B.拜访；C.看）

2．上车可别坐错了位置哟，用“怜”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。

①这个穷苦的小孩真（）！

②我们决不能（）那些恶人。

三、积累运用词语

1．朋友丢了东西，帮他补上。

循（）蹈（） （）砍（）伐

身先（）（）慕名（）（）

惊（）骇（）（）山（）岭

2．车上来了几位拳击手，帮这几位朋友找相反的训练对手。

①我们要自觉（）各项制度，决不能违犯。

②过去，张虎不爱卫生，同学们都讨厌他；现在改了，大家都（）他了。

四、句子集会演练

1．趁乘车的空闲玩个“变相”魔术吧，按要求改写句子。

①格罗培斯设计出最佳路径。改为“被”字句： _____________

②我国著名科学家竺可桢一丝不苟的科学态度值得我们学习。

为句子减肥：___________________

2．你会模仿吗？来一个模仿秀吧！

①虽然我一直没有学到公冶长的本领，但是跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

______________________________________

②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

______________________________________

五、实践拓展

1．我知道《三国演义》的作者是_____________。小说中的主要人物有_____________等。我最佩服的人是_____________，因为他_____________。

2．班级活动遇到难题，我要求大家一起想办法，就用格言“_____________”来说服大家。

3. 从6月1日起，我国限制使用塑料方便袋。你怎样看待这一决定？

__________________________

4．小明上树掏鸟蛋，你看见了，会怎样和他对话？

我：__________________________

小明：__________________________

我：__________________________

小明：__________________________

六、课内阅读评价

1．本学期，我们欣赏了竺可桢爷爷关注的________、格罗培斯设计的________；认识了《三顾茅庐》的________、孙中山的秘书及夫人________；通过《特殊的葬礼》明白了________的重要，从《苹果里的“五角星”》知道了________……收获可真不少！

2．《江南春》是________代诗人________的作品。诗中描写的景物有________，最能引起人们遐 想的两句诗是“________________________”。

3．结合《天鹅的故事》完成阅读理解。

这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

①“呆呆地”写出了什么情景？

②冰面变化的过程是：裂开一条小缝→_______ →_______→_______，从侧面写出了老天鹅是在_______。

③参加破冰的天鹅越来越多，说明了什么？

____________________________

④把天鹅的声音比做_________，形象地写出了破冰场面_________。⑤为什么把老天鹅称为“破冰勇士”？

七、课外欣赏

华佗的“五禽戏”

华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家，为充实和丰富我国古代医学宝库，作出了重大贡献。

华佗不仅精通医术，而且非常重视体育锻炼对人的健康作用。有一次，华佗正在书房里读书，见一小孩把住门闩来回晃荡，他立即想到古书上“户枢不蠹，流水不腐”的话，人为什么不也这样天天运动，让气血流通呢？后来，华佗参考了“导引术”（全面锻炼身体的方法），编出了一套锻炼身体的拳法，名叫“五禽戏”。这种体育运动就是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。

华佗的弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳聪目明，牙齿坚固。可见“五禽戏”是行之有效的健身体操。

1. “枢”指门上的转轴；“蠹”是蛀。结合上下文理解“户枢不蠹，流水不腐” 。

2. 华佗由门闩晃荡联想到了什么？

3. “五禽戏”是华佗观察了哪些动物的运动姿态后发明并编出的拳法？

4.从哪里可以看出“五禽戏”有益身体健康？

苏教版六年级上册语文期末试卷 篇4

1、我会根据拼音写汉字。(6分)

qìn rén xīn pí kū wěi

爱是灿烂的花朵,芳香四溢,( ),但若不精心培育,花儿就会( );爱是

jīnɡ yínɡ zī rùn

( )的露珠，美丽纯洁,令人怜爱,但若没有心灵甘露的不断( ) , 大自然的阳光就

pò suì

会使之( )。

2、我会将下列广告语进行成语复原。(2分)

A.天“尝”地“酒”(白酒广告) B.“衣名”惊人(服装广告) ____ ___

C.随心所“浴”(热水器广告) D.乐在“骑”中(赛马广告) __________

3、我会选择合适的词语填入括号里。(3分)

驱散 融化 摆脱

只要拥有一颗纯真的心，就可以 ________ 烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以________ 失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以 ________冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

4、我会把下列成语补充完整,我还会选择其中的一个造句.( 4+2=6分)

( )高忘重 别( )一格 引人入( ) ( )笔生花

张( )李戴 久别( )逢 震耳( )聋 狂风( )号

___________:________________________________________________________________

5、我会依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)

超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，_______________ 。”

A 你这是干什么?不能再剥了 B 把菜放那儿，不卖了

C 你不能这样买菜，影响多不好 D 小心点儿，别把菜叶碰掉了

6、我会按要求完成下列句子的练习。(4+2+2=8分)

(1)仿写句子

朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子的一股

春风，轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是_____________________ _____ ____，

_________________________________;朋友是_________________________________________，

_______________________________________。(4分)

(2)书刊不得带走，违者罚款。(某图书室提示语)

改写为亲切、友善的提示语：______________________________________(2分)

(3为了避免地震后不爆发传染病,受灾地区地方政府做出了巨大努力。(改病句,原句修改)(2分)

7、我会根据提示，把下面的名言或诗句补充完整。(4+2=6分)

(1).当我们听到稻田里蛙声阵阵时,会想到诗句“______________________，_______________________”。《题西林壁》一诗中，道出“当局者迷，旁观者清”，这个道理的诗句是“_______________________，_____________________”。(4分)

(2).时间对于鲁迅来说比生命还重要,正如《门外文谈》所言:______________________________ __________________________________(2分)

8、按课文内容填空。(6+5=11)分

(1).詹天佑是我国 ______工程师。从北京到张家口这一条铁路，最早是在他的 下修筑成功的。这是第一条完全由我国________________________________的铁路干线。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 ______ 、两种施工方法,体现了他________________________________。

(2)在本册书中，我最敬佩_____________________________ 桑哪和渔夫; _____ 的闰土; _________ 的鲁迅。读了本册书，我们感悟到了许多，《 》让我们懂得地球上的自然资源是有限的，我们要珍惜;《 》向我们讲述了人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘怀。(5分)

9、语言实践。(3+3=6分)

孙勇急忙地走进教室,然后习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将面巾纸扔在地上。同学李红看见后说：“你很讲究个人卫生哩!”孙勇不好意思地笑了笑“。___________________________”随即将纸团拾起来，扔进了教室垃圾箱 。

1.李红的言外之意是： ________________________________________________

2.孙勇应该怎样说才得体，请在原文补充完整。

二、阅读.(5+3+3+4+5=20分)

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?①她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”②回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

③她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、本文主要写了一件什么事?(5分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.联系上下文，分析文中三个画“ ”线句子,分别表现出母亲怎样的感受?(各用一个词表示)(3分)

①她鼻子一酸，差点流下泪来。 ( )

②回去路上，她流下泪。 ( )

③她怀着惊喜的心情走出校门。( )

3.(儿子)边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象,把孩子未说完的话续写出来。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”你是怎样理解“悲喜交加”在句中的含义。(4分)

_____________________________________________________________________

5.读了这篇文章，你想说些什么呢?把你最想说的话写在下面。(5分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

三、习作。(30分)

在生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母、尊重老师、关心他人、助人为乐，还懂得珍惜友谊、珍惜幸福。请以“我懂得了___________ ”为题，写一写自己成长过程中明白的某种生活道理。

苏教版六年级语文上册期末考试卷 篇5

二、基础知识：35%

1、看拼音写词语。6%

guan gai cui hui di lian pi juan peng luan wen xin

()()()()()()

2、在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。4%

牢记()揭开()欣赏()瞄准()

打消()倾诉()倾注()宽恕()

3、按要求写成语，不可以重复。6%

①来源于历史故事的：_______________、________________、_______________

②说明道理的：_______________、________________、_______________

③神舟5号飞天成功，全国人民神态心情的：__________、__________、________

④非四个字的：_______________、________________、_______________

4、将下面的句子写具体，注意带点的词。4%

①节日的广场真热闹!_______________________________________________

②昨天晚上外面真黑!_______________________________________________

5、用修改符号修改下面一段话。4%

我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了红楼梦、爱的教育等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平，我们班还被评为课外阅读先进班集的光荣称号。

6、根据课文内容填空：11%

(1)树林内外，____________，____________，叽叽啾啾，似____________如______________，整个刺槐林成了一个____________________________________。

(2)它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我_______________。

(3)哈尔威船长一生都要求自己________________，______________之道。

三、根据课外阅读的内容填空。15%

1、____________是灾祸的根源。

2、打半边鼓--_________________。

3、人有_______________，月有______________，此事古难全。

4、一次____________，胜过百次____________行动。

5、____________则明，____________则暗。

6、____________不努力，老大____________!

7、团结花胜利花祖国大地___________，________歌欢乐歌万里长空凯歌如潮。

8、乱石穿空，__________拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少_________!

9、前事不忘，后事之____________。

四、短文分析。10%

什么最广阔

世界上什么最广阔?我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘;秦敏追上去：给我看看!追上就给!雯君狡黠地说。忽然，啊的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、毫不犹豫的意思是_____________________，写一句话用上毫不犹豫_____________________________________________________________。3%

2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_______________2%

3、老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。这句话对我们的启发是___________________________________________________________。2%

4、短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们__________________________________________________。3%

五、习作：35%

当今社会日新月异，未来社会一定可以实现人类的许多梦想，请大胆想象未来人类的学习、生活等，题目自拟。附加题：20%

1、判断正误。10%

①台风没有一点好处。()

②《月光启蒙》一文中，自己的启蒙老师是母亲。()

③《毛遂自荐》写的是毛遂向汉武帝自荐跟随去楚王请援兵抗秦的事。()

④赫老爷50大寿时，曹雪芹给他送的礼是两坛水。()

⑤刘禹锡曾两次到云都观写诗，两次都因所写的诗而贬官。()

2、简述题：10%

2022苏教版六年级下册语文期末试卷 篇6

不屈不挠、自强不息、百折不挠、坚韧不拔、越挫越勇、坚强不屈

22.表现人勤奋刻苦的成语：

孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝

23.关于如何对待苦难与历经的名言警句

001.苦难是人生老师。

002.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

24.形容有毅力的成语：

锲而不舍、持之以恒、水滴穿石、坚持不懈

25.形容身体瘦弱的成语：

骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、气息奄奄

26.像霍金一样身残志坚的人：

贝多芬、爱迪生、张海迪、海伦・凯勒

27.霍金的名言：

001.活着就有希望。

002.一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵有残疾。

003.生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。

2022苏教版六年级下册语文期末试卷 篇7

一、书写整洁美观。(5分)

二、把下面的题目默读一分钟，然后听老师读短文(两遍)。注意，听仔细了!最后完成填空题。(7分)

(附短文：

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏!

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。)

1．这是作者站在＿＿＿＿看瀑布。(远处、近处)

2．因为瀑布的水花是＿＿＿＿色的，而且闪着一＿＿，所以瀑布是一座＿＿＿＿的屏。

3．作者把被风吹起的水汽比喻成＿＿＿、＿＿＿、

三、乍一看，这些字很相似，请你仔细辨一辨再组词。(5分)

析( )蜓()键( )疗( )

折( )蜒()健( )辽( )

四、祖国的语言文字丰富多彩，填一填，幂谁积累的词语多。(8+3+1分)

游人如()望而生()喜出()外

不()为然谈笑风()星罗棋()栩栩如() 一()风顺

你在课外一定也积累了许多成语，比一比，谁写得多，写出三个就能得满分。不会写的字可以用拼音代替： ＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

你最喜欢上面的哪个成语?请用上它写一两句话。

五、仔细阅读下列要求，然后填空。如果你能很顺利地写下来，那你一定是读书认真的同学。(9+10分)

1．在括号里写上正确的词语。

2．在横线上填上我们在课文《庐山的云雾》《荷花》《望庐山瀑布》中学到的优美词句。

shǔjià

pàn wàng

（ )里，爸爸带我到()已久的庐山游玩。

xiù lìlong zhao庐山的景色真()呀!那些()在山头的云

chán ràn雾，像是＿＿＿＿；那些()在半山腰的云、

qiānzǐ bǎi tài雾，又像是＿＿＿＿……真是()。看，那香炉峰上的瀑布，好像是银河从天上飞流而下，我不由得想起李白写的这么一句诗：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”山道上，野花这儿一丛，那儿一簇，开得十分热闹，它们有的＿＿＿＿，有的＿＿＿＿，

mì fēng有的＿＿＿＿。成群的()和蝴蝶在花piān piān pǐ wǔ间()。这么美的庐山真令人()。

六、这个学期我们学了六首古诗，它们分别是《＿＿》、《＿＿》、《＿＿》、《＿＿》、《＿＿》、《＿＿》。

你能将课外积累的古诗挑选一首默写下来吗?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(5分)

七、平时你有收听收看新闻的习惯吗?试着填填空。(4分)

1．2005年中国斯诺克公开赛中，＿＿球神童丁俊晖打败了世界排名第二的苏格兰名将，获得世界冠军。同时这也是中国选手第一次获得斯诺克世界冠军。

2．中华人民共和国现任国家主席是＿＿，国务院总理是＿＿。

八、口语交际：学会商量。(4分)

学校开设兴趣班了，有舞蹈班、写作班、田径班、书法班、脑培训班等。如果你是小明，你想参加哪个组呢?回家怎样跟妈妈商量呢？

小明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

妈妈：你准备参加哪个小组呢?

小明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

妈妈：＿＿＿＿＿＿＿＿

小明：＿＿＿＿＿＿＿＿

九、向你推荐一篇很有意思的文章，你一定很感兴趣，快细细地读一读吧!后面的题目你定能得心应手!(6+3+30分)

用砖瓦、木料、钢筋混凝土造房子，需要大量的材料、人力和时间。可是建造一座充气房屋那就方便多了。

在工厂里，人们根据图纸，用塑料薄膜做成各种各样的套子和管道，然后把它们紧密地连接起来，成为一个整体，用一辆大卡车拉到工地上，再用空气压缩机把压缩空气打进去。不一会儿，这些套子的管道就被“吹”得鼓起来，一座美丽的房子就矗立在人们的面前了。

充气房屋很软，可以建得高高的。美国底特律有一座充气体育馆，有20多层楼房那么高，能容纳8万多位观众。

充气房屋搬起来很方便，只要把空气放出去，折叠好搬上汽车，就可以运到别的地方去。人们可以根据不同的用途做成展览馆、剧院、商店和住宅。

充气房屋造价低。建造一座和土木结构同等面积的充气房子，造价只是土木建筑的十五分之一。

可以相信，不远的将来，五光十色的充气建筑，会以它更新的奇妙面目，出现在人们的面前。

1．这篇有趣的短文向我们介绍了充气房屋的三个特点，它们分别是：

(1)＿＿；(2)＿＿；(3)＿＿。

2．用心读一读短文，看哪些自然段分别有下列3个意思，把自然段的序号标在括号里。

(1)建造充气房屋很方便。( )

(2)介绍充气房屋的特点。()

(3)展望未来的充气房屋。()

3．快张开想象的翅膀，你还知道或想发明哪些奇特的有用的东西?给大家介绍一种。要尽量把话写明白，写具体，让人一看就喜欢。(另加稿纸)

设计理念：

本次命题以新课标的精神和实验教材要求为依据，力求体现“大语文观”的教学理念，注重考查学生的语文综合能力。新的语文教学要求构建大语文教学观，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，让学生广泛涉猎课外读物，从而使他们不仅能主动积累、感悟，并且能正确理解和运用祖国的语言文字，“语文素养”这一基本理念在《语文课程标准》中被有意识地凸现出来，它的内涵十分丰富。它以语文能力为核心，是语文能力与语文知识、语言积累、学习方法习惯等的融合。因此在试卷命题时，从内容上来说重“综合”。笔者不仅考查了课内的语文学习情况，还考查了课外语文学习情况；不仅考察了学习习惯(认真书写与阅读、主动积累语言与获取信息等)、基础知识，还考查了语文能力(听说读写等)。

本试卷从形式上力求通过一些开放性的试题，既培养学生的创新能力，又充分尊重学生的个体差异(例如试卷中的第四题和习作题)。试卷还力求体现人文性和灵活性。例如题干用语既做到要求明确，又不失真切关爱；又如试卷中第四题，它需要在学生熟读成诵好词佳句的基础上根据语境正确运用所积，累的语言，体现了一定的实践性。

希望通过试卷的导向功能，引起广大教师对当前小学语文教学的反思，不要只为命题而教书，而应当注重学生语文综合能力的培养。

部分答案：

二、1．近处 2．白，光泽，珍珠 3．烟、雾、尘。

四、游人如(织) 望而生(畏) 喜出(望)外不(以)为然 谈笑风(生) 星罗棋(布)栩栩如(生) 一(帆)风顺

五、shǔ jià pàn wàng xiùlì lǒngzhào(暑假)

(盼望)

(秀丽)

(笼罩)

chánrào

戴在山顶上的白色绒帽(缠绕)

piānzībǎitài

系在山腰间的一条条玉带(千姿百态)飞流直下三千尺疑是银河落九天全都展开了才展开两三片花瓣儿还是花骨朵儿mìfēng piānpiānqǐwǔ

liúliánwàngfǎn(蜜蜂) (翩翩起舞)

(流连忘返)

六、《望庐山瀑布》、《绝句》、《滁州西涧》、《明日歌》、《塞下曲》、《夏日田园杂兴》

七、1．台 2．胡锦涛温家宝 杨卫泽

苏教版五年级下册语文期末试卷 篇8

2、本学期我们学习的课文中，有宇航员-----------，航海家---------------，史

一、看拼音写汉字：8分 学家-------，将军--------，音乐家-----------，其中---------------给你的印lún kuòdào suìluǒ lùgē bó 象最深。因为：-------------------（）（）（）()

3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》mián xùjǐng cháquán tóuyōu xiāng 《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句）（）（）（）（）（2分）

二、按要求填空，并为词语分类。8分------------风流（）（）神采（）（）万里无（）大雨（）盆--（）（）大方风（）交加秋高气（）满（）红光请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违

1、仪表神态的：---------------------

2、日常交往中常用的词：--------------

3、描写天气的词语--------------------

4、现代生活新词语：--------------------

三、选词填空：6分眺望仰望俯视

1、小伙伴们（）星空，陷入了深思。

2、我和哥哥登山顶，（）远方

3、坐在飞机上（）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。

四、按要求写句子14分

1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__-----------------__说。

2、设计一条公益广告（关于保护环境的）-----------------------

3、雪山不是已经走过来了吗？（改成陈述句）--------------------

4、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。(1)（空气）经常流通，不含杂类气体----(2)没有变质，也没有经过腌制、干制等

5、关于儿童的诗句------------关于西湖的诗句-----------

6、暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（改病句）

7、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

----

五、根据课文内容填空：15分

1“---------逶迤腾细浪，----------磅礴走泥丸。---------水拍云崖暖，---------桥横铁索寒。”这几句诗选自-------的《------------》。

（一）先回来的鸟在林内不停地鸣叫○好像互相（）着一天的见闻和收获○又像在呼唤未归的同伴和女儿○后到的鸟儿与林中的鸟互相（）○边飞边鸣○很快找到自己（）的处所，与熟悉的伙伴会合。1在这段话中的○中加上合适的标点。2分 2按课文内容填空。3分 3解释词语。2分 见闻--------------------------会合------------------------------4用—画出写作者看到听到的内容的句子，用（）画出写作者联想的句子。2分 5 读了这段话，你用哪些词来形容灰椋鸟归林的壮观场面。2分------------

（二）-----------------一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huohe）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yànyán）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。

1、给短文加一个题目。2分

2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。2分（）--（）（）--（）

3、划去短文括号中不正确的读音。2分

4、用“——”画出作者的感受。2分

苏教版一年级语文下册的期末试卷 篇9

shì jiè fēi cháng qīng jié tiào yuè

二、我会开花(组词)。(12分)

()()()

↑ ↑ ↑

()← 人→()()← 喜 →()()← 白 →()

↓ ↓ ↓

()()()

三、我会写。(9分)

例：艹 ： 花、苗、菇

亻：--------------氵：---------------辶：---------------

四、我会填(6分)

一()鱼 一()铅笔 一()桥

一()扇子 一()手机 一()白菜

五、我会唱反调(填上反义词)。(4分)。

笑----()热----()双----()远----()

六、小猴学样子!(6分)

例：红：红通通 开心：开开心心

绿：______________ 快乐：______________

黑：______________ 红火：______________

亮：______________ 明白：______________

七、、我会把句子补充完整。(6分)

1、天渐渐热起来。

______________渐渐______________-。

2、太阳已经下山了。

______________已经______________。

3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。

______________一边______________，一边-______________。

八、我会把词语重新排列成句子。(4分)

1、小明 我的 是 好朋友

________________________________________________________。

2、奥运会 2008年 北京 举行 在 夏季

________________________________________________________。

九、我会按课文填空。(7分)

1、无闲田______________，农夫______________。

2、“啪!啪!” 的鞭声打破了______________ 的宁静，铺满______________ 的草原醒来了。

3、除了蓝天，的山脚都在自己的脚下，太阳显得那么近，山腰间飘着______________________________________。

十、我会阅读。(15分)

春天来了

冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

小河里，连一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。它来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。

阅读训练：

1、这篇短文共有()个自然段。第三自然段有()句话。(3分)

2、春天的前面是。(2分)

3、短文里写春天来到了五处地方，这五处地方分别是：

______、______、______、______、______。(5分)

4、把短文中写动物的句子用“ ”画出来。(2分)

5、春天来了地里的泥土有什么变化?(3分)

_______________________________。

2022苏教版六年级下册语文期末试卷 篇10

班级 姓名 成绩

第一部分： 基础知识积累与运用（55 分）

一、我能拼，我能写。

pǔ xiě zì háo xún wân shā mò()()()()sī suǒ jiù yuán shãn mì jǐng tì（）（）（）()

二、照样子，写词语。（6分）例：Pǔ xiě

谱 写——（诗篇）

tàn wànɡ jiù yuán ——（）——（）zhǎnɡ wò duó zǒu ——（）——（）chuán dì

jià shǐ

——（）——（）

（一）我能拼，我能写。（共8分）

liáo kuò

jì

wān yán

zàng bāo

(辽

阔)的草原，一望无(际)，一条(蜿

蜒)的小路伸向远方，一座座(藏

胞)散落在碧

sì dǎo yǔ

绿的草地上，好(似)一 座座大海中的(岛

屿)。

（三）按要求写词语：（4分）

1．写出句子中加点词的近义词。

桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（佩服）和高度赞扬（称赞）。

日环食那奇异（奇迹）景象让人兴奋和引人对太空的思索（思想）。

2．写出句子中加点的反义词

万里长城令人自豪（自夸），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（欢喜）。

森林逐渐消失（消灭）人们开始冷静（安静）思考自己的行为。

（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。

千（姿）百态

喜出（望）外

（揠）苗助长

出类（拔）萃

谈笑风（生）

七上八（下）

精妙绝（伦）

（狐）假虎威

（杯）弓蛇影

风华正（茂）

（欢）天喜地

五（颜）六色

1、表示心情高兴的：欢天喜地、喜出望外、谈笑风声。

2．出自寓言故事的：

揠苗助长、狐假虎威、杯弓蛇影。

3．含有数字的：五颜六色、七上八下、千姿百态。

4．写出表现李白艺术成就的成语３个

出类拔萃、精妙绝伦、风华正茂。（3分）

（五）对号入座。（3分）

陆续

继续

连续

1．参观的人们(陆续)地走出了大厅。

2．抗洪的战士们在大堤上（连续）奋战了三天三夜。

3．小明病好了以后，又（继续）去少年宫练习钢琴。

无论„„都„„

不但„„而且„„

虽然„„但„„

1．（无论）走到哪里，我（都）不能忘记自己的老师。

2．（虽然）我的学习成绩差，（但）我绝不泄劲。

3、他（不但）聪明，（而且）勤奋。

四、照样子，描述下面的人或物的特点。（6分）例：桑兰： 坚强不屈

萧伯纳： 恐龙： 海底世界： 庐山云雾： 槐乡孩子： 万里长城：

五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分)（）我只好把钢笔交给了老师。（）我感到很高兴。

（）我在学校门口拾到一支钢笔。

（）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。（）老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

六、按要求完成句子。（4分）

1、风筝飞上了蓝天。（扩句）

2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

七、联系课文内容填空（14分）

1、王勃为

的滕王阁，写下了

的名文《

》 其中“，”写出了江上迷人的秋景。

2、《望庐山瀑布》中“，”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分）

“林暗草惊风。，没在石棱中。”这首诗是 代诗人卢纶写的，题目是，从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质）。（4分）

3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的；有神勇无比的西汉将军

；有才华超人的少年诗人

；有种桃能手

；还有菩萨司令

等。（2分）

4、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：

（2分）

八口语交际：（4分）

写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。

参考答案：

一、（谱写

自豪

询问

沙漠

思索

救援

神秘

警惕）

二、(探望-病人 救援-略 掌握-略 夺走-略 传递-信息 驾驶-略)

三、1、（表扬、佩服、奇特、思考）

2、（谦虚、悲痛、出现、慌张）

四、略

五、（3 5 1 2 4）

六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。

2、我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。

4、南沙拥有海洋生物。

七、按课文填空。（7分）

1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。（2分）

2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。（2分）

3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。（3分）

八、略

苏教版三年级语文下册期末测试

班级

三（2）

姓名

林灿弦

一、第一部分积累与运用。

（一）我能拼，我能写。（共8分）

liáo kuò

jì

wān yán

zàng bāo

(辽

阔)的草原，一望无(际)，一条(蜿

蜒)的小路伸向远方，一座座(藏

胞)散落在碧

sì dǎo yǔ

绿的草地上，好(似)一 座座大海中的(岛

屿)。

（三）按要求写词语：（4分）

1．写出句子中加点词的近义词。

桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（佩服）和高度赞扬（称赞）。

日环食那奇异（奇迹）景象让人兴奋和引人对太空的思索（思想）。

2．写出句子中加点的反义词

万里长城令人自豪（自夸），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（欢喜）。

森林逐渐消失（消灭）人们开始冷静（安静）思考自己的行为。

（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。

千（姿）百态

喜出（望）外

（揠）苗助长

出类（拔）萃

谈笑风（生）

七上八（下）

精妙绝（伦）

（狐）假虎威

（杯）弓蛇影

风华正（茂）

（欢）天喜地

五（颜）六色

1、表示心情高兴的：欢天喜地、喜出望外、谈笑风声。

2．出自寓言故事的：

揠苗助长、狐假虎威、杯弓蛇影。

3．含有数字的：五颜六色、七上八下、千姿百态。

4．写出表现李白艺术成就的成语３个

出类拔萃、精妙绝伦、风华正茂。（3分）

（五）对号入座。（3分）

陆续

继续

连续

1．参观的人们(陆续)地走出了大厅。

2．抗洪的战士们在大堤上（连续）奋战了三天三夜。

3．小明病好了以后，又（继续）去少年宫练习钢琴。

无论„„都„„

不但„„而且„„

虽然„„但„„

1．（无论）走到哪里，我（都）不能忘记自己的老师。

2．（虽然）我的学习成绩差，（但）我绝不泄劲。

3、他（不但）聪明，（而且）勤奋。

（六）按要求完成句子。（7分）

1．风筝飞上了蓝天。（扩句）

五颜六色的风筝飞上了湛蓝的天空。

2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

我们必须养成讲卫生的好习惯。

3．大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句((2分）大片大片的雪花像无数的落叶飘落下来。

4．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）他的脸被万丈阳光照得红红的。

5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

南沙有海洋生物。

6．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连忘返呢？（改陈述句）

景色秀丽的庐山，真令人流连忘返

苏教版六年级科学下册期末卷 篇11

一、填空

1、青春期男女（）最先出现快速增长。

2、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象。动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。

4、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。

5、搓一搓手，化学能转换为声能和热能。

6、青春期的男孩子7-8岁时智力水平突增开始。

7、四叶草是10万株三叶草中的一株变异。

8、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。

9、热能使暖气片工作，使水沸腾、加热食物、使电灯发光。

10、18世纪英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出蒸汽机。

3、（）是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。

4、生物之间普遍存在一种“（）”的关系。生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。

5、科学用脑的五大要素是课程交替；反复强化；（）；（）；（）。

6、变异有两个形式：一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为（）；另一种是在不同环境条件下产生的，其遗传物质没有发生变化，称为（）。

7、斑马的黑白条纹有自身（）的作用。

8、人的一生可以划分为幼年期、（）、成年期、老年期。

9、家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料，它们是不可再生的，因此属于（）；还有一些能源是可以再生的，如太阳能、风能、水能等，它们被称为（）。

10、19世纪英国科学家（）发现了磁感应生电的原理，人们把这个原理应用在水能、风能、火能、核能的发电上。

二、选择

1、达尔文的巨著（）的出版，标志着进化论的确立。A天工开物B自然选择C物种起源

2、实誉为杂交水稻之父的是（）A孟德尔B胡克C袁隆平

3、下列生物中，被称为活化石的是（）A鱼B恐龙C古猿

4、下列垃圾中不可以自然分解的是（）A杂草和菜叶B蛋壳和纸屑C塑料袋和可乐瓶

5、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有（）A遗传现象B繁殖现象C进化现象

三、判断

1、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。

2、子代与父代之间、同一特种之间一般都存在着变异现象。

3、科学家发现，海马和非洲黑猩猩身体某些部位的排列基本相同。

四、简答题

1、你知道哪些人类破坏生态平衡的例子？

2、把下动植物按谁被谁吃的关系，按箭头表示填在括号里。鸟白菜虫鹰（吃（吃（3、我们生长发育过程中应该注意哪些，才会有一个健康的身体？

4、连线题

电能—声音洗衣机 电能---热能收音机 电能---光能日光灯 电能---动力电磁铁 电能---磁能电饭锅

5、仙人掌的哪些构造决定了它的抗旱本领？

五、问答题

1、举例说明我们生活中各种能量有哪些作用?

2、联系自己实际谈谈青春期的心理特点。

苏教版六年级下册科学期末复习题 篇12

2、我们正处在青春期，身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。女孩一般是10岁进入青春期，而男孩稍晚一些。

3、青春期除了身高突增之外，别一个特点是性发育开始。

4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。

5、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象，这些都是青春发育过程中出现的正常现象。

6、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。

7、吸烟和酗洒是少年健康的大敌：。

8、拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体。

9、青春期对待异性的正确做法是：保持正确的交往态度和方式，而不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往。

10、穿高跟鞋的坏处：穿高跟鞋容易使足前部受到挤压，引起脚趾外翻造成扁平足，还会加重骨盆负担，造成盆处狭窄给日后生育带来困难。

11、我们所处的阶段是：少年向成年的过渡期。

12、体育课上，老师要进行1500米跑步测试，而小红正处于月经期，对此，她应该将实际情况告诉老师。(√)

13、每个孩子都是10岁进入青春期。(×)

14、进入青春期，我们应当承担哪些责任?

答：努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责;孝敬长辈，帮助父母做些力所能及的事。等等。

15、青春期的心理特点：

(1)性意识骤然增长，容易对异性产生好感;

(2)智力水平迅猛提高;

(3)独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。

(4)情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立;

(5)兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强;