四年级有关语文老师的作文：新来的语文老师

四年级有关语文老师的作文：新来的语文老师（共12篇）

四年级有关语文老师的作文：新来的语文老师 篇1

上课铃响了，进来的竟然是一个中等身材，戴着一幅眼镜，看起来一本正经的男老师。“这下惨了!男老师一定比女老师凶!”我心理暗暗有些担心起来。老师开始介绍自己：“我姓陈，名叫陈建新，大家可以叫我陈老师，但心里可以叫我的全名。”我想，这一定是我们的语文老师了。陈老师接着说：“我个子中等，但体型偏胖，有一个啤酒肚，我的啤酒肚可是会变魔术的哦!”只见他迅速地把肚子一缩，说：“你们看我的啤酒肚是不是不见了?”陈老师搞笑的动作和语言把我们逗得哈哈大笑。看来我刚才的担心是多余的，从来没见过这么幽默和亲切的男老师!

更意外的是陈老师还让我们猜猜他的年龄。这不是大人的秘密吗?他们才不会轻易告诉我们呢!但陈老师例外，此刻我觉得他更像我们的朋友。有的同学猜30多岁，有的同学猜40多岁，当有同学猜55岁和60岁的时候，陈老师反问道：“我有这么老吗?”教室里又是一片欢声笑语。陈老师揭示答案：46岁。我猜的也是40多岁，他应该和我爸爸的年龄相仿，但出乎意料的是，陈老师的大儿子已经18岁了，而小儿子才6个月大。

最后陈老师告诉了我们“语文”两个字的含义和学好语文的方法。他说：“语文中的‘语’，指的是语言，即说话;语文中的‘文’，指的是文章，也就是写作。”他还告诉我们，要学好语文必须多读、多看、多写，学会观察生活，学会思考。同学们都听得非常认真，我觉得他是个经验十足，知识渊博的语文老师。

这就是我们新来的语文老师，他幽默风趣，和蔼可亲。我喜欢他带给我们的每一个意外和精彩!

四年级有关语文老师的作文：新来的语文老师 篇2

“我姓肖, 名承红。性别:男。许多孩子都叫我‘潇洒哥’, 当然, 也有人亲切地称我‘肖傻哥’。请同学们多多关照!”

瞧, 肖老师的开场白多有趣。我仔细地打量着他, 发现他长得也够幽默:别人是方头大耳, 而肖老师那方方的脑袋却配了一对小小的耳朵;别人是浓眉大眼, 而肖老师那浓浓的眉毛下面却配着一双眯眯小眼;再看那一头平发, 就像是一片“黑色草原”, 那根根短发向上竖着, 显得特有精神!

我喜欢肖老师的幽默!

“铃铃铃……”清脆的上课铃响了, 同学们迅速地走进教室, 端端正正地坐在座位上, 认真地听着肖老师上课。

正在这时, 刘诗豪突然闯进来了。只见他气喘吁吁, 嘴巴大口大口地呼气, 像水里的小鱼在吐泡泡。再看他低着头, 驼着背, 像只负荆请罪的大猩猩, 样子真滑稽。突然, 他猛地把手举过头顶, 大喊一声:“报告!”老师转过头, 示意他回座位。

老师正要上课, 两位女同学又急急忙忙地往教室里冲, 引来教室里又一阵哄堂大笑。只见她们交换了一下眼神, 面面相觑 (qù) , 都觉得有些莫名其妙。这时, 有同学小声地提醒她们:“哎, 要说报告!”她们恍然大悟, 赶紧退出教室, 齐声喊:“报告!”老师向她们微笑地点了点头。她们像得到大赦一样, 一溜烟似的回到了座位……

我喜欢肖老师的宽容!

“哇噻!给大家透露一个绝密情报:今天是肖老师的生日。”班长兴高采烈地说。

于是, 一切准备活动在紧锣密鼓地悄悄进行着……

上课了, 肖老师走进教室。教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。肖老师的脸上露出了幸福的笑容。还没等老师说声“谢谢”, 同学们就争先恐后地把自己的祝福送到了老师的手中。点蜡烛, 吹蜡烛, 许愿。“祝老师生日快乐!”同学们异口同声地唱起了生日歌。“吃蛋糕咯!”我们一起品尝着香甜的蛋糕。当然, 我们这群淘气的小家伙, 用奶油把肖老师涂成了一只老花猫。肖老师也毫不示弱, 把我们也抹成了小花猫。教室里也就成了猫窝了!“哈哈……”

我喜欢与肖老师一起“疯狂”!

点评:

老师的幽默, 老师的宽容, 老师的“疯狂”, 这一件件小事, 这一幅幅画面, 小作者尽收眼底。这样的老师, 是有趣的;这样的课堂, 是活泼的;这样的校园, 是七彩的!另外, 有趣的语言, 细腻的描写, 快乐的气氛, 让我们读来回味无穷!

新来的语文老师 篇3

“啊？”一位同学吃惊地看着我，“你不知道语文老师换人了吗？”

什么？语文老师换人了？我既高兴又伤心，高兴的是以后不用提心吊胆地上语文课了；伤心的是之前的语文老师毕竟教了我好几年，正所谓“严师出高徒”，我今天能有这么好的成绩，都是托她的福啊！

听说新来的语文老师姓黄，是校领导特地从六年级抽调下来教我们的。哇塞，太厉害了！她准是一位教学很好的老师，嗯，没错，一定是。

上课了，全班同学都在紧张地注视着大门。终于，随着一阵轻快的脚步声，门口处出现了一位女老师。我仔细地打量着她：一头红铜色的头发，身穿黑色衣服，身高差不多1米6，脸上有几丝皱纹，那是岁月的痕迹。与以前的语文老师不同，她没有给人太多的压力。

新老师非常幽默，班上一吵闹，她就会笑嘻嘻地说：“请问，这里是五年级（5）班吗？好像菜市场啊！”听到这话，我们都羞愧地低下头，脸红得像熟透了的虾。有一次，班上一个出名的“捣蛋分子”在课堂上开小差，身体不停地扭动着跟后排的同学讲话。新老师把这一切都看在眼里，我本以为她会大声斥责那个同学，但新老师并没有这么做，而是对他说：“哟！那是谁啊？身体像虫子一样动来动去。”我们听了哄堂大笑。那位同学则羞愧地低下头来，从此，他就改正了错误，上课认真听讲了。

不过新老师也有严厉之时，如果哪个同学没有完成作业或是作业没达到要求，老师就会像火山喷发了一样严厉地批评他，并让他重写；如果那个同学还不改正，老师就会请家长来学校一同教育。怎么样，够严厉吧？

我喜欢这位新朋友，我的新语文老师。

好词分享：

乱成了一窝蜂 提心吊胆 严师出高徒 哄堂大笑

好句摘抄：

【描绘传神】 【比喻形象】

点评：

小作者分别从老师的来历、容貌、幽默和严厉四处着笔，写出了这位“新朋友”的独特之处。其中两处非常亮眼，一是以同学之间的相互议论引出老师的来历，达到了“未见其人，先闻其名”的效果；二是表现老师幽默特点的例子非常恰当，两个小例子风趣新颖，让人眼前一亮。

新来的语文老师作文600字 篇4

“听，是她，她来了!”同学们七嘴八舌地讨论着，个个都在猜想新老师是什么样的。，教室里吵得热血沸腾。脚步声离教室越来越近，越来越近。这位老师轻声慢步的走到了教室门口，往四周巡视了一圈，停了下来。顿时，教室里的吵闹声也都停下来了。

这位年轻的女老师大概二十岁左右，个子不高，戴着一副红色边框的眼镜，从眼镜中还能看到她那大大的眼睛。她有一头乌黑亮丽的头发。身穿一条淡蓝色长裙，领子像一条丝带系在胸前绑成蝴蝶结。裙边成波浪状，走起路来摆来摆去，非常漂亮。

她一进来就来了个自我介绍：“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓郑，大家可以叫我郑老师。其实我自己还是学生，还在上大学，希望在以后的日子里，大家一起学习……”我心想：哦!原来还没毕业，难怪那么年轻呢!

老师的第一节课就略显尴尬。她让我们读课文，有的同学心不在焉的读着，有的索性不读，还有的`直接睡觉。讲课时，老师把我们当成小孩子似的，用她那甜蜜温柔给我们讲解课文，说话的时候头也会不知不觉的摇晃起来，眼睛睁得特别大，仿佛走进了书中的世界。

我们班新来的语文老师作文 篇5

我右手托着腮帮仔细打量着她，大约一米五六的身高、椭圆形的脸、乌亮亮的眼睛像会说话似的，高高的鼻梁下边长着一只会微笑的嘴巴，乌黑的头发被扎成一个小刷子，显得很精神。只见老师快速走到讲台，妙语连珠的做完自我介绍，这时我恍然大悟，原来她就是我们的新老师———语文孙老师。

“请同学们打开课本，现在我们开始学习第一课《山中访友》。”孙老师已经开始上课了，我连忙翻开书本，只见她转过身把课文题目写在黑板上，她的字写的非常漂亮，就连写字的姿势都是那么优美。看着黑板上漂亮的板书，同学们都露出羡慕的眼神。课继续上着，孙老师高兴地说：“今天，让我们展开自己的想象，来玩个句子接龙的游戏吧。”话音一落，同学们都特别兴奋，大家都跃跃欲试。老师又说：“今天是开学第一天，那就让各组的语文组长开个头。”听到这句话，作为一名语文组长，我的心忐忑不安起来，生怕回答不好在老师面前出丑。句子接龙游戏开始了，很快李欣怡回答完了，马上就轮到我啦，我一站起来，可能因为紧张的缘故，一时间脑子是一片空白，刚想到的答案瞬间忘了，说得结结巴巴的，脸也红的像苹果似的，老师仿佛看出我的心思，微笑着说：“加油，说错了也没关系，大家都是在学习中，相信你一定会有更好的答案”。

老师的话语仿佛给了我巨大的力量，我紧张的心一下子放松了。“我看着校园的水杉树，就像看见自己的老朋友!它轻轻摇动的枝叶就像无数的小手在欢迎我又回到校园，它挺拔的身躯好像在告诉我它一刻也没有忘记生长，它还对我说‘张顺博，要加油练字啊!祝愿你在新学期取得进步!’我听了感觉浑身充满力量……”

孙老师听着我的答案，露出欣慰的笑脸，“此处应该有热烈掌声!”当老师的话和同学们的鼓励在我耳边响起时，我心里感觉像吃了蜂蜜似的甜。

孙老师不仅在学习上对我们用心启发，而且在生活上也对我们无微不至地关心。

我们是午餐班，每天在学校吃午饭。有次中午孙老师值班，因为饭菜里有萝卜，我从来不喜欢萝卜的味道，所以盘算着趁老师不注意偷偷把萝卜扔掉。我悄悄地随着同学到了打饭区，刚把萝卜挑出来，孙老师看见了说：“‘萝卜进了城，药铺关了门’，要多吃萝卜身体才会更好，你可以慢慢尝试吃，最后会品尝出它的甜味，不信，你瞧老师!”说着，她舀起一勺萝卜在我面前美滋滋地吃起来。

听了老师的话，我也皱着眉头小口小口地尝试着，刚开始那种难以下咽的感觉消失了，我第一次觉得萝卜也不是那么难吃了，最后竟然也吃完几块萝卜。孙老师笑眯眯地点点头：“嗯，这还不错!”说完，有去看其他同学了。

新来的老师三年级作文 篇6

我背着书包，快步奔向教室，站在教室门口，向老师鞠了个躬，并说“报告老师，我可以进教室吗?”

老师侧过脸，上下打量着我，对着我微笑，轻声地说：“你的鞋带松了，拖在地上了。”说着连忙转身走下讲台，到我跟前，蹲下身子，伸出双手帮我系好了鞋带，然后说：“进教室坐好吧!”顿时，我的心里似乎有一股暖流在缓缓流淌。

我按照老师的吩咐，坐到了座位上，放好了书包，抬起了头，仔细打量着她：身着粉红色的连衣裙，头发如丝地披在肩背上，一张年青秀丽的脸上有个小酒窝，笑起来让我们感到甜甜蜜蜜。

“龚老师不教我们呀，这个老师是新来的吧?”我疑惑地问我的同桌李小文同学。

“龚老师教六年级去了，由她教我们语文。”李小文滔滔不绝地告诉我。

“同学们，大家静下来，把学习用品准备停当。”新来的女老师说话了，“我姓尚，叫尚师范。”她用红色粉笔在黑板上端端正正地写上了“师范”二字，“师范是什么意思呢?从今天起，我是你们的语文老师，我要做你们的模范，做你们的榜样，做你们的朋友，以后看见我可不要躲闪呀。”同学们一边听一边咧开嘴笑，教室里响起了热烈的掌声。

新来的老师作文 篇7

他五官端正，昂首挺胸，上身穿着一件玫红色的外套和一件毛衣，下身穿着黑裤子。

他长得很高，应该有一米八吧!眼睛炯炯有神，还有一个高高的鼻梁，一对大大的耳朵。头发黑乎乎的，从远处看，像是一个爆炸头，可是来到近处认真一看，又是锅盖头。真的有点神奇。

他可温柔了，我们不懂的地方，他都耐心地告诉我们。不一会儿，我们就听懂了，我们不听话的时候，他也不会反驳我们。我想他心里真的恨不得把我们每个人都骂一顿。要是是我的话，我早就骂他们了，看来我不能这么凶。

他有时候也很凶哦!每个人都会有凶的时候，但是高老师生气的时候一点也不可怕，他不会哄我们，而是把我们一个一个讲一遍。

下课的时候有人玩危险的游戏，他会说：“慢点，别伤着!”我们互相打架的时候，他会出来说：“别打，别打，大家都是一个班的，为什么要打呢?”下课的时候他还会和我们一起玩游戏。

新来的老师作文 篇8

这时一个六十多岁，身材微胖的老头走进教室上了讲台，他满面笑容的说到：大家好，因为你们原来的老师被调走了，我是你们的化学代课老师，我姓王，你们可以叫我王爷爷，这样比较亲切，希望我们在接下来的学习生活中可以和谐相处。

同学们吃了一惊?王爷爷?这新来的老师还真是接地气啊。不过和这严肃的课堂比起来，我们还是很愿意叫他爷爷的。再接下来的课堂上，王爷爷给我们大概的讲了一下我们这个学期的课本内容以及中考的范围等，王爷爷说有他带我们学习，我们中考一定可以考个好高中。

王爷爷的讲课方式很新颖，不像别的老师一样让我们感到拘束，大家就好像在家里一样交流，班上不少对化学没多大兴趣的同学也在认真听讲，我们相信，只要我们跟着王爷爷学，化学成绩一定能上去。

新来的老师作文 篇9

“咚咚咚”，一阵脚步声传进我们的耳朵里，是不是科学老师?是的，就是他，老师手拿地球仪，迈着脚步挺着将军肚大步走到讲台上，他向我们介绍着自己：“我姓周，是你们的科学老师。”从花白的头发一看就知道他老了，但从他那一双炯炯有神的眼睛里却显得很有精神，透出智慧的光芒。

周老师虽然老了，快要退休了，但是他有丰富的教学经验，知识面也广。上第一堂课，他看到有的同学在看科学书不听他讲课就停下来说：“上我的课不生动?讲话你们听不懂?”你们也许会觉得奇怪，上课怎么能不看书?那就错了，他是要我们先好好听，然后再看书。听了他的话，同学们都抬起了头，把目光射向了他。他虽然笑着说，可话里透着严肃。

新来的老师作文 篇10

我们想给新来的老师来个下马威，所以叫了两个同学去捉青蛙。青蛙捉回来了，我悄悄地把青蛙放在了粉笔盒里，等待着老师来临。

“叮叮叮”上课时间到了，走廊上传来一阵清脆的高跟鞋声，我们把腰板坐得笔直的，满脸期待。进来的果然是一位年轻的老师，长长的头发听话地披在肩上，长长的裙子上布满了鲜花，一双会笑的眼睛，漂亮极了。

“大家好，我是你们班的班主任，姓韩，名菲，我把我的名字写在黑板上去吧!”说完，老师把手伸向粉笔，竟没有任何的防备。当老师看见粉笔盒里的青蛙的时候，脸唰的一下就白了，我们不知所措的低下了头，老师轻轻地把青蛙拿出来，笑眯眯地说：“谢谢同学们给我的见面礼，虽然有点意外，但我还是很高兴的。”我们不知道老师的脾气这么好，也“咯咯咯”地笑了起来。老师又说：“既然这样，这节课我给你们讲讲青蛙的故事吧……”这节课我们听得格外认真。

新来的老师作文 篇11

新学期一开始，我们班换了个新老师。她姓周，今年30岁、个子不高，身材瘦小，眼睛是单眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。服饰整洁、举止端庄、说话简洁明了。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，啊!周老师的眼睛会说话。

有一次上语文课，我看着桌子上那只新铅笔盒，手痒了，不知不觉地伸过手去，刚想摸一摸，正巧被老师看见了。她那双眼睛好像在说：“周乐仪，你怎么做小动作啦?”我赶快把手放好，聚精会神地听老师讲课。

还有一次，周老师在黑板上写字，教室里响起一阵轻微的说话声。老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，好像在说：“上课要注意听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。

周老师也有幽默、活泼的时候。下课了，我们女同学都跳起了皮筋，周老师拿着一叠作业本向我们走来。还没等我们反应过来是怎么回事，就见周老师穿着那双崭新的高跟鞋也跟着我们跳了起来。不一会儿，她朝我们眨了眨眼睛，在我们的一片惊诧声中笑嘻嘻地走了。

这就是我们新来的老师，一个待我们既严格又亲切的好老师。听了她的课后同学们都发出了同样的感慨：“周老师讲课我们都爱听!”

总的.来说，我们对周老师的评价是：老师的语言总是那么风趣幽默，让人兴趣盎然，总期待着下一节课的早早到来。

新来的实习老师作文 篇12

叮铃铃上课了，教室里面安静了下来。

进来个新老师，同学们小声议论：“咦，怎么不是王老师?”

“别说话，你们老师开会，这一节我来上。”温柔的声音从这个大男生一样的新老师口中发出，很软很轻，像鲜花一样的温柔，鲜艳和丰润。

哦，我记起来了，星期天升旗，校长说来了实习老师，他就是其一。昨天语文课，他不还在我们教室后边听课了吗?

开始上课了，他问我们：“能告诉我老师昨天讲的三个问题吗?”

“一，童年的朋友是谁?二，她是一个怎样的人?三，文章是怎样写人的?”

我们异口同声的回答。

“那，谁能具体回答一下这些问题呢?”他用他小小的嘴问我。

我站起来，结结巴巴：“他童年的朋友是外祖母，她是一个，一个……”

“别紧张，说吧，错了也没关系。”他温和的语气中满含鼓励。

我的心里得到了保证似的.愉悦。

“他是一个最无私，最了解，最知心，最体贴我的童年的朋友。”

我刚十分流利的说完，他说：“说得很好，同学们，鼓掌。”

在同学们的掌声中，我充满了自信。

仅这一课，他成了我最难忘的又一个老师。

2

听说有好多大学生要到学校实习，班里便炸开了锅，每个人都在猜测：新老师是男?是女?

不久，我们三年级五班真的来了一位新老师。哦。怎么称呼?实习老师?新时代的大学生?不，“大姐姐”这个称呼对于她来说是再好不过的了。

瞧，“大姐姐”的披肩发打着卷儿，那副眼镜给那带着两片红晕的脸上增添了几分学者气质，但总盖不住内在的孩子气。

不知为什么，只要是她上课，教室里总是很热闹。“羊羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大!”读这段课文时，一些男同学的嗓门顿时变成了锣鼓，还故意把语调拖得长长的。“哈哈哈——”教室里一阵哄堂大笑。“大姐姐”欲言又止，低着头，抿着嘴，继而，她抬起头，双眼直射带头嬉笑的那个男生。大家默默地注视着她，那男生连大气也不敢出。“大姐姐”压低了声音，平静地说：“读课文就应该认真地读，如果不想读，也可以不读嘛!”不用说了，你们也可以想象那几个男生的脸当时有多红，心有多慌。我感觉老师在笑，是的，就在这一瞬间，她的嘴角边流露出一丝掩饰不住的微笑，她并没有存心要给那几个男生过不去，她刚才抿嘴的样子，俨然是一个受了委屈的小女孩，噘起小嘴巴……她毕竟只有二十岁，“大姐姐”和弟弟、妹妹在一起，能不变成小孩子?

什么，“大姐姐”是哪个学校毕业的，她叫什么名字?那当然是要保密的了。

3

前些天，班上来了个戴眼镜的实习老师，可看起来却像个十七八岁的小女孩.她中等个儿，穿得整洁大方.脸上挂着两儿红苹果，看来这个实习老师还真Shy(害羞)，老是声音不大，但同学们一个个听得专专心心的，不时会给老师响起一阵阵鼓励的掌声.老师紧张，同学们也紧张;老师笑了，同学们也笑了。渐渐的，老师也讲得自然流畅起来了。

第三节课上，是由实习老师给我们讲课。不听不知道，一听吓一跳。原来这位实习老师还会讲日语、英语、法语，还讲得特流利。并且她还会唱各种流行歌曲什么菜依林的《看我七十二变》、周杰伦的《双节棍》呀等等。唱完歌之后，老师让我们做英语小游戏，我也参加了。我扮演一个聪明的小猴子，老师就扮演老虎，然后我们用英语编了一段对话。故事内容我已模糊了，但老师慈祥而温柔的面孔却死死地记在我的心上。老师一点也不像老虎!还真像只Koalabear(考拉熊)。

直到要和老师分开，我才感觉到伤心.在那短暂的时间里，我们和老师一起进步，一起学习，一块儿吃饭，一块儿玩耍，渡过了开心愉快的时光。我会永远记住我的实习老师，我要以老师为榜样，好好学习，做一个新世纪的接班人。