美丽的家乡300字作文：美丽的家乡

2024-06-21

美丽的家乡300字作文：美丽的家乡（共15篇）

美丽的家乡300字作文：美丽的家乡篇1

绕着盘旋的山路, 我们来到东圳水库。水库很大, 水清澈得可以倒映出山影, 水库中间还有好多小岛, 小岛上是茂密的树林。水里有许多游来游去的小鱼, 它们在水里你追我赶。

水库边上是连绵的山, 山上有满山遍野的枇杷树, 它们像一群戴着黄帽子的士兵站立在山上。许多鸟儿在树上飞来飞去, 它们叽叽喳喳地叫, 好像在说:“枇杷熟了, 大家快来吃啊。”

美丽的家乡篇2

家乡有很多很多山，形状千奇百怪，有的像一个大馒头，有的像一只趴着的小猫，有的像一只大乌龟……山上种了许多松树，每到结果的时候，地上就掉满松果。记得有一次，我和哥哥、奶奶到山上捡松果，哥哥用松果扔我，跟我闹着玩，我往左边一闪，结果没有站稳，差一点就摔跤了。当时，哥哥和奶奶都被我滑稽的样子逗笑了，我也傻笑着把地上的松果捡起来递给奶奶，奶奶说：“好孙子，真乖！”

山脚的大树旁边有一条小河，河里的水清澈见底，往前走近一看，就能看见水底的小石头和沙粒，还能看到小鱼在水里游来游去，水中还有虾和小螃蟹。沿着小河往前走，映入眼帘的是一片一望无际的稻田，田里种着各种各样的食物：有香甜的马蹄、香脆的花生，还有金黄的水稻等等。

越过稻田，就能看到我家的屋子，那是一间很旧的房子，却藏着奶奶无尽的回忆。我们曾经叫奶奶把这房子拆掉，给她重盖一间，可奶奶却说：“不要拆，这房子里有你哥哥小时候画的画，和你调皮时弄开的一个大洞，只要看到这些，我就舍不得拆了。”

奶奶在屋子的后面种了许多树，有香甜的沙梨树，还有酸里带甜的橘子……

我爱我美丽的家乡！

(作者单位：广州市海珠区知信小学)

本栏责任编辑许纯子

美丽的家乡作文300字篇3

春天，路边桐树上挂满了一朵朵像小喇叭的花朵，杨树的花朵挂在树枝上，像毛毛虫一样，可以用来吓其他小朋友。

夏天，天气很热，树叶长得很茂盛，知了在树上叫着不停，好像再说：“天气好热呀!”大人在树下乘凉、打扑克牌，小朋友在树下玩老鹰捉小鸡的游戏。

秋天，庄稼地里的玉米成熟了，远远望去就像一片片金色的海洋。玉米棒都很大，它们一个个穿着黄色的衣服，上面还长着像老爷爷的胡须一样的红缨。

冬天，田地里的小麦长得绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯，树上的叶子都落了，树枝变得光秃秃的。

美丽的家乡作文300字篇4

三亚属于热带城市，因此那里的水果又多又好吃。像菠萝蜜、芒果、火龙果、山竹、红毛丹、还有又大又甜的椰子等等、让我每次回想起来都直往下咽口水。不过，比起这些香甜的水果来，我还是更喜欢那儿的海。

在蔚蓝的大海上，只要有风，浪借着风势就会掀起大浪，那浪花如一行行展翅飞翔的白鹭，如千万匹脱缰狂奔的烈马，又如无数条怒吼狂叫的蛟龙，扑向堤岸，又溅起了千万朵洁白晶莹剔透的梨花，多美啊！

在风平浪静时看海，啊！海水那么的通透，那么蓝，这种蓝使人觉得翡翠的颜色又太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵使名师高手，也难以描绘。微风掠过，调皮的海浪一排接着一排地涌向沙滩，像从天边滚过来的条条银链。不一会，它们又撞击到岩石上，更是掀起无数朵雪白的浪花，犹如无数的珍珠在眼前飞跃。

我走在银白色的沙滩上，软绵绵的，舒服极了！

如果你是早上来的，就会发现沙滩上有一堆堆的小山，那都是贝壳和珊瑚堆积而成的，贝壳奇形怪状，漂亮极了！

美丽的家乡小学作文300字篇5

春天到了，各种的花全开了，冰雪融化，好像给这个美丽的.春天铺开了崭新的一

面，树叶都绿了，仿佛在给这个美丽的春天增添了无限生机，小河里的水咕咚咕咚的

响.好像在说：“春天来了!春天来了!”

夏天到了，天气越来越热，可是在闹得海的小河里，没有热，只有凉爽，打水

仗，玩水枪，享尽天伦之乐，多好啊!我也留恋这样的生活......

秋天到了，山里红的果实已经熟了，人们纷纷去采摘，树叶红了，证明秋天已经

到来了，凉爽的秋风迎面而吹，让人有一种凉爽的感觉，没有夏天那种炎热而又有中

暑的感觉了!

冬天到了，所有的树.山好似冰凝霜华，又好似冰天雪地，人们穿着棉衣棉裤

去河里滑冰，打雪仗，堆雪人。

美丽的家乡300字作文：美丽的家乡篇6

《信息化学习方式》一书中阐述:信息化学习方式, 是指在一定现代信息意识指导下, 学生在完成任务的过程中, 利用信息技术进行有效学习的行为和认知取向, 是以学生有效利用信息技术获得主体发展为目的, 以现代信息技术为基础的学习方式, 其本质是学生的信息化生存。简而言之, 信息化学习方式最核心的含义是“借助信息技术的学习方式”。本文中所指的信息化学习方式是指幼儿在完成任务的过程中, 借助成人的帮助而利用信息技术收集、整理、交流、展示所学内容, 获得主体发展的学习方式。信息化学习方式的主要特征是:主动性、社会性、资源性、创造性, 能够全方位支持幼儿获得内在的情感体验, 从而激发幼儿热爱家乡的情感。本文以“美丽的夏都公园”大班主题活动为例, 探讨幼儿爱家乡情感的教育策略。

一、带上相机 (DV) 去旅行—我们是家乡小拍客

延庆是我们的家乡, 我们的家乡是北京市的一个远郊区县, 这里群山围绕, 是个空气清新、风景秀丽、人杰地灵的地方。为了让孩子们真正了解家乡, 我们采取了“带上相机 (DV) 去旅行, 做个家乡的小拍客”方式, 真正在家乡到处走走拍拍, 丰富幼儿对家乡的感性认识。

1. 收集家乡信息, 确定拍点

幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现, 幼儿在好奇心和探究欲望的驱使下, 对周围世界中任何新奇、陌生或难以理解的事物都会产生探究的兴趣和欲望。于是我们让孩子们通过各种途径收集家乡的信息, 了解家乡都有什么好玩的地方。于是孩子们有的问家长, 有的上网查找, 有的问周围的人, 还有的竟然带来了宣传家乡的图册, 从中找到了许多好玩的地方。大家通过交流, 并且进行排序, 决定由近及远地走遍家乡。离我们最近的便是夏都公园, 因此我们首选的就是具有浓厚文化情趣的夏都公园。

2. 丰富拍客装备, 学习拍法

幼儿的视角由于受经验、兴趣、高度的影响, 与成人的视角有着本质的区别。因此我们结合孩子的意愿, 放手让他们体验一把做拍客的感觉。为了保证孩子们能够安全顺利地拍照, 我们请来家长和孩子共同解决拍照的安全问题, 丰富拍客的装备。家长和孩子们各自带来了自己家的相机或者DV, 在班中进行了实践, 结果有的幼儿随意进行拍照, 或是不顾周围环境走来走去, 把家长吓得赶快“夺”过相机或DV, 结合这一现象我们共同商量如何来解决这一问题。班中莹莹妈妈经验最丰富, 提出了“让孩子们看看自己的拍摄内容, 共同来分析如何拍摄更好”的建议。我们采纳了莹莹妈妈的建议, 把幼儿拍的照片在白板上进行展示, 孩子们看着自己拍出的照片, 有半个头的, 有半个身子的, 有歪着扭着的, 都哈哈大笑起来, 说“不好看, 不清楚”。接着我们请摄影专家一鸣的爸爸给孩子讲述拍照方法, 孩子们兴奋极了, 还想再尝试一下。紧接着我们讨论了如何做到安全拍照并达成了共识, 相机要为孩子准备好挂带, 让相机的挂带能套在手腕上保证不掉, DV机子要有挎带, 能够套在脖子上, 保证不被摔坏。这样孩子们的装备配备好了。

3. 小组走进实地, 做个拍客

同伴是幼儿发展的重要资源。因此结合幼儿家庭相机数量不足的情况, 请幼儿自愿分成小组, 并进行分工, 有带相机进行拍照的, 有选择拍照位置的, 有讲述拍照内容的, 并推选了小组长。孩子们走进夏都公园中, 在小组长的带领下, 在家长的保护下, 尽情地发现夏都公园的美, 他们有指挥的, 有拍照的, 有摆造型的, 在游览拍照的过程中发现了夏都公园的房子、雕塑、植物、动物、湖水、游船、小桥等, 伴随着一路的欢声笑语, 他们从内心感受到了家乡景色的美丽。

二、晒一晒靓照—我们的视角最独特

孩子们小组合作拍下夏都公园美景后, 就急于展示照片。于是我们为幼儿提供了展现自我的机会, 开展了晒一晒我们的靓照的活动。

1. 小组合作展靓照

幼儿在家长的协助下, 把每个小组的照片及视频存到电脑中, 并且在白板上进行交流展示, 小组成员积极介绍。他们所拍的内容各式各样, 有相同的, 有不同的, 孩子们七嘴八舌地说:“老师, 他们和我们拍的一样。”“老师, 我们的和他们的不一样。”“我们的最美!”“我们的最好玩!”……结合孩子们的讨论, 教师提出问题:“你们拍的哪些地方相同, 哪些地方不同?”“你拍的美在哪里?”“你拍的为什么最好玩?”以此引发幼儿进一步思考。

2. 互相补充拓经验

结合孩子们发现的问题, 教师把幼儿拍的有代表性和独特性的照片筛选出来, 展示到白板上, 请幼儿回顾自己拍照时的想法, 并结合自己的想法把照片归类。大家互相补充拓展经验, 发现夏都公园不仅景色美、雕塑美, 还有好玩的游戏、独特的建筑, 从不同方面了解了夏都公园的美丽。

三、创作特色资源包—我们的内容最丰富

只有表面的感性认识所激发的爱是肤浅的、短暂的。表面的认识是片面的, 因此我们充分利用家长的教育资源, 征求家长的意见, 协助幼儿创作家乡美资源包, 家长给予了大力支持, 成为幼儿共同学习的伙伴。

1. 我和爸妈齐“打包”

家乡美资源包的创作突出了幼儿的主体性, 其中把幼儿拍摄的照片、录制的视频、搜集的传说、发现的故事, 运用图像、声音、文字等形式进行整理。例如:班中的佳佳把自己在夏都公园发现的一个小故事录了音放到资源包中;婷婷把录制的坐船嬉戏的镜头放到了资源包中;琪琪把所有的雕塑的说明文字让爸爸读出来配上雕塑的图像放到了资源包中;丁丁还请爸爸带领他再一次到夏都公园中参观, 把自己对每个雕塑的理解与想象进行录音, 放到了资源包中。当把资源包创作好后, 孩子们兴致勃勃地带到幼儿园让其他小朋友欣赏, 每个幼儿的创作都各有特点。

2. 资源包PK赛

结合幼儿的兴趣需要, 我们开展了“资源包PK赛”活动, 一方面比赛谁的资源包中的内容丰富, 另一方面比赛谁能够介绍清楚自己的资源包, 让大家从中获得更多夏都公园的“秘密”。当幼儿明确了评价标准后, 开始进行小组商讨, 进一步熟悉资源包中的内容, 并且分工介绍自己最为熟悉的内容。活动开始了, 只见第一小组五个人都站到了前边, 一人操作白板, 另外四位小朋友进行介绍, 点点介绍的是公园中的树;丽丽介绍的是公园中的花;琪琪介绍的是公园中的雕塑;彤彤介绍的是公园里的故事。他们精彩的发言让小朋友们进一步了解了公园的美丽。第二组小朋友的介绍与第一组有所不同, 他们介绍较多的是公园中不好的现象, 比如:雕塑的损坏、河水的浑浊、花枝的折断等, 这引发了幼儿的讨论, 明确了自己如何做个爱护环境的好孩子。此次比赛不仅仅赛的是能力, 更多的是情感的激发, 让幼儿懂得不仅要享受家乡美, 更要创造家乡美。比赛结束了, 小组分别获得了“家乡美小使者”的称号, 孩子们了解家乡的愿望更加强烈了。

四、秀秀个性博客—我们的家乡更美好

幼儿的成长过程是漫长的, 需要我们用一个个镜头记录成长瞬间。班中的幼儿多数都有自己的成长博客, 所以我们充分发挥博客的作用, 鼓励家长和幼儿一起秀出自己的个性博客来。于是我们和家长再一次带领孩子们走入夏都公园, 为夏都公园做事情, 并用镜头记录幼儿的表现。孩子们有捡树枝的, 有捡垃圾的, 有制作标识牌提醒人们保护草坪的, 有阻止人们往水里扔东西的……他们忙得不亦乐乎, 家长和小伙伴都用相机记录了当时的情景。回到家后请小朋友讲述自己的感受, 并进行录音, 家长都把照片和录音上传到博客上, 并且还把幼儿将来建设家乡的想法记录到博客中。孩子们来到幼儿园, 第一件事就是要上网交流自己的想法。当孩子们互相看到博客中的精彩镜头和奇特的想法时, 读懂了自己就是使家乡变得更美的一员, 从而激发了幼儿爱家乡的情感, 养成良好的社会行为习惯。

在研究中发现:利用信息化学习方式激发幼儿爱家乡情感时要注意以下几点:一、教师和家长要坚定幼儿能行的信念, 放手让幼儿利用信息技术手段实践体验;二、要充分发挥周边资源的教育价值, 拓宽幼儿实践体验的场所;三、善于发现幼儿活动过程中的兴趣点和闪光点, 积极引导;四、要充分利用家长的教育资源, 支持幼儿深入探究, 从而增强幼儿情感的内动力, 让幼儿运用信息技术手段体验学习, 激发幼儿爱家乡的情感, 提高活动的实效性。

五、结束语

通过利用信息化学习方式, 增强了大班幼儿爱家乡实践体验的实效性, 能够在实践的每个环节发挥其价值, 有效地激发了幼儿爱家乡的情感。在研究中我们除了走进夏都公园之外, 我们还尝试了走进古崖居、走进新农村、走进农田的爱家乡教育, 让幼儿全方位了解家乡, 增强幼儿对家乡的感性认识, 并上升为理性认知, 规范幼儿的行为, 从一言一行中体现对家乡的热爱。

参考文献

[1]李芒.信息化学习方式[M].北京:北京师范大学出版社, 2006.

[2]张明红.学前儿童社会教育[M].上海:华东师范大学出版社, 2008.

美丽的家乡篇7

春天，万物复苏。果树抽出了绿绿的、嫩嫩的叶子。雪白雪白的梨花，粉红粉红的桃花，争奇斗艳，散发出阵阵清香，引来蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞。小草从地里冒出来，张望着世界，草地仿佛就是一块碧绿的地毯，上面绣着精美的图案。蓝蓝的天空中，燕子斜着身子轻轻掠过，像一个个活泼的小精灵。

夏天，池塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全部开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵儿，看起来好像快要爆炸似的。大而圆的荷叶，远远望去犹如一把把张开的大绿伞，在给小鱼们挡太阳哩。

秋天，果子成熟了，梨树上挂起了金黄金黄的小灯笼，葡萄乌紫发亮的，像一颗颗玻璃弹珠挂在叶子下……真是硕果累累啊！在果园旁的田野里，稻子穿上了金色的衣裳，沉甸甸的谷粒把腰给压弯了。棉花妹妹笑了，笑得咧开了嘴，露出洁白耀眼的牙齿。玉米哥哥穿上了金黄的新衣，也咧开嘴笑了，露出了一排排金黄的牙齿。高粱举起了燃烧和奔放的火把，火红如秋色。

冬天，果园里的果树枯萎了。天空中飘落下来的雪片，仿佛是一朵朵洁白美丽的花，掉落到人间。草被积雪盖住了，远远看去，犹如—张雪白的地毯。

家乡四季如画，我爱我的家乡！

长海我美丽的家乡300字作文篇8

我的家乡长海县是个四面环海的海岛，她像散落在大海中的颗颗珍珠，美丽、富饶、安宁、和谐，我爱我美丽的家乡。家乡的海蔚蓝清澈，沙滩细绵柔软，礁石千奇百怪，成群的海鸥追逐着浪花……美不胜收。海参、鲍鱼、海胆、扇贝……各种新鲜让人垂涎三尺，每到盛夏季节都会引来许多游客前来度假游玩。

我的家乡虽然很小，但她有中国第一个县级民用机场，现在机场正准备扩建，到时候会有更大的飞机从世界各地飞来，将进一步拉近长海和国际的距离。家乡的山虽然不高，但山上的树、花、草郁郁葱葱，是我们的天然氧吧。我们的环海公园更是引人注目，它位于县镇中心山海连接的地方，沿海湾而建，海浪每天不同节奏地拍打着海滩，发出悦耳的音乐。环海公园里，鲜花点缀在绿草中，石凳、石椅错落有序的摆在树;八爪鱼战螃蟹、寄居蟹探脑袋、海豚跃水等海洋特色的各种雕塑栩栩如生;园内还有供人纳凉的凉亭、美丽的海滨广场、音乐广场，各种健身器材，更有我们喜欢的秋千、跷跷板，它是大人们休闲健身和我们游玩的好地方。

夜晚的家乡更是迷人。各色灯光映照下的大楼、海堤、灯塔，流动的.汽车、人流，波光粼粼的海面、穿梭忙碌的船只、时而跃出海面与海鸥嬉戏的鱼儿……一切的一切就像童话一样，美得让人着迷。我国著名的作家郭沫若老先生曾赞美我们家乡是：“汪洋万顷青于靛，小屿珊瑚列画屏。”

美丽的家乡三年级作文300字篇9

我们家房子后面是一座大山，叫鲶鱼山。从远处看，就像一条活灵活现的鲶鱼盘旋在天地间，鲶鱼山因此而得名。

山上有高大的树木，有鲜艳的花朵，景色美丽极了。

最漂亮的还是我家门前不远的小河——乌江河。每次回去，妈妈都会带我到河边玩玩。早晨，波光粼粼的水面，大家一起到河水洗衣服。炎热的中午，别人都躲在空调房里，我和妈妈就去小河边。看着清澈见底的小河，有时会忍不住去洗洗小手，好凉爽啊。傍晚的小河是最美的，像穿上了一条红裙子，裙子上镶着星星点点的宝石。我和妈妈一定会等下太阳下山了才恋恋不舍地回家。

美丽的家乡篇10

初春，百花齐放，争奇斗艳，向人们露出甜蜜的微笑。一条条小溪静静地流淌着，小鸟在枝头歌唱。人们早早起床，有的在山上哼着小调，有的在田间劳作，还有的在寺庙里祈福！人们都盼着年年风调雨顺，国泰民安。

盛夏，青蛙在荷叶上呱呱地叫，像奏响的流行音乐。炎热的太阳像个大火球，照得人脸红扑扑的。看吧！远处连绵起伏的山峰犹如大海里翻滚的巨浪。近处的禾田里一片碧绿，恰似经过精心雕琢的翡翠。听吧！玉溪河里荡漾着孩子们的欢声笑语，乌江边上响起了那古老而又铿锵有力的土家船歌，一片欣欣向荣，生机勃勃之景，怎叫人不陶醉于这充满诗情画意的土家山水间呢？

金秋时节，田野里成熟的稻谷就像一片金色的海洋。农民伯伯收割着一粒粒“珍珠”，露出了满心的喜悦。那排成人字型的大雁吟唱着对农民伯伯的祝福之歌展翅飞向南方；风儿吹拂着霜叶，向人传来一枚枚邮票，在祝福人们喜获丰收的同时提示了冬天即将来临；小动物们抖抖肩，跺跺脚，相互传递着眼神，仿佛要话别秋天的歌韵，为严冬储备粮食！

冬天到了，雪花飞舞，到处银装素裹，非常壮观。人们堆雪人，打雪仗，在岩洞里攀摘冰笋、冰柱、冰链条；在河面上划着小船击碎簿冰捞河中的小鱼小虾，可有趣呢！

我的家乡不但四季风光如画，而且民俗风情味儿浓厚。又鲜又嫩的扣肉是土家人美食中的一绝，让人一看就流口水。天麻酿制的琼浆玉液喝起来神清气爽，回味无穷。乌江奇石千奇百怪，璀璨无比，令人拍案收绝。还有值得人们欣赏的傩戏，舞龙、泼水节嬉水等传统艺术表演，这些都值得大家来我家乡做客！

啊！我的家乡太美了！

【指導老师：安柔雨】

点评

小作者按照季节顺序将家乡不同的美用优美的语言呈现出来，让读者如沐春风，很是享受。

美丽的家乡优秀作文300字篇11

我的家乡在浙江省诸暨市盛兆坞二村。

我的家乡非常漂亮，有山有水。天气晴朗的时候白云洁白无瑕，蓝色的天。下雨的时候，大雾迷漫在空中，好像一层轻纱漂浮在空中，白茫茫的一片。在我们村子中央有一个亭子，亭子左边有健身器材和一个下象棋的棋谱。周围还种植了许多花花草草，那边还有许多石凳子。每天晚饭过后有很多人聚集到这里聊聊天，呼吸新鲜空气。亭子的右边是老年室，那里老人娱乐的场所。老年室旁边有一个小池塘，池塘里德水清澈见底，有很多人喜欢到那里去洗澡。

我的家乡是不是很美丽呀!

四年级美丽的家乡作文300字篇12

春天的时候，田里的油菜花开了，一眼望去就像一幅黄色的画卷。勤劳的蜜蜂成群结队地在油菜花上采蜜。茶园的茶叶也吐出了嫩嫩的新芽，姑娘们背着背篓一边采茶一边唱着土家的山歌。

夏天的夜晚，空中繁星点点，萤火虫在草丛中飞来飞去，田间的蛙声此起彼伏，偶尔还有几声狗叫。老人们坐在村头的老白果树下摇着蒲扇，给顽皮的孩子们讲故事。

到了秋天，田里的稻谷成熟了，就像一片金色的海洋。家家户户的墙上都挂满了红色的辣椒、金黄色的玉米。

冬天来了，家乡就笼罩在一片茫茫的白雪之中。孩子们都穿上厚厚的棉衣，在雪地里玩耍：堆雪人、打雪仗、用自制的滑板滑雪。玩得可开心了!

我的家乡有很多特产：茶叶、薇菜、香菇、木耳、竹笋等等。没准哪天你在超市买土特产时，就能买到我们家乡的哟!

美丽家乡梦想起航篇13

活动目标

引导队员初步了解党的十八大报告中提出的“两个一百年”的含义，明白“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”的道理，满怀对“中国梦”的憧憬，放飞美好的理想。

活动过程

一、忆变化

1.展示一组反映祖国变化的图片

辅导员：看了这些照片，你们有什么感受吗？

队员：我们的城市越来越美了。

队员：中国有了自己的航母，又向军事强国迈进了一大步。

二、悟梦想

辅导员：习总书记在党的十八大报告中提出了以“两个一百年”作为奋斗目标铸就“中国梦”，为祖国未来的发展描绘了一幅宏伟的蓝图。

队员：什么是中国梦的“两个一百年”呀？

辅导员：到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会的目标一定能实现；到新中国成立100年时，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

队员：祖国的未来这样美好，我们的家乡也一定会越来越美。我有个建议，可以开展一次主题为“美丽如东，梦想起航”的活动，为家乡描绘美丽的蓝图。

队员：我们准备去社区，采访各行各业的劳动模范。

队员：我们准备去洋口开发区进行一次调查。

队员：我们准备写方案，邀请我们的爸爸妈妈一起参与策划。

辅导员：好，我们还可以通过红领巾广播台、雏鹰信息网，一起来展望未来。赶快行动吧！

三、展未来

队员：我是金色梦之队队长。我们为家乡描绘的是金色能源梦。大风车呀滴溜溜地转，风能、太阳能、潮汐能，环保能源真清洁。

队员：我是蓝色梦之队队长，我们为家乡描绘的是蓝色海港梦。鱼虾满舱，货轮归港，吊车如林，深水大港真繁忙。

队员：我是绿色梦之队队长，我们为家乡描绘的是绿色环保梦。鲜花遍地，绿树成荫，空气清新，长寿之乡幸福多。

队员：我是橙色梦之队队长，我们为家乡描绘的是橙色旅游梦。漫步森林大氧吧，演奏风筝交响乐，热舞海上迪斯科，海滨度假多快乐！

队员：我是粉色梦之队队长，我们为家乡描绘的是粉色都市梦。人流如潮，百业兴旺，跨海高铁通四方，国际化大都市真繁华。

辅导员：队员们，家乡蓝图真美丽，美梦成真离不开党的领导和人们的辛勤劳动。

队员：我们小队用相机记录了辛勤的家乡建设者，请看我们的摄影展：最美丽的如东人。

队员：美丽如东的建设也离不开我们呀。我们举办了一场“未来的我”梦想秀呢。请跟我去看一看。

四、见行动

美丽家乡300字作文篇14

在四季如春的厦门有一座古老而又美丽城区，这里有山有海，有古老的建筑，有丰富的小吃，也有现代的都市。这就是我的家乡—同安。

记得我刚到同安的时候，这里还是一大片荒废的农田，杂草丛生，几条老黄牛在那里悠悠的吃草。现在这里的变化可大啦！瞧！新建的体育馆里有一群小伙子正在他篮球，你追我赶，异常激烈。旁边的场地有几个叔叔阿姨正打羽毛球，“噼噼啪啪”的声音交错在一起，就像奏响一曲动感的摇滚乐。晚上的时候，鲍鱼型的体育馆外面的“鳞片”一闪一闪，非常美丽。紧邻的也是新建不久的电影院、文化中心及一个大公园，，一大片碧绿碧绿的青草地，五颜六色的鲜花和高大挺拔的树木都成了市民休闲娱乐的场所，它们都傍着河边所建。市民们有的钓鱼、有的散步、有的锻炼、更有些小孩子玩起溜板车。一到晚上，公园的喷泉在灯光的照耀下，五光十色，美丽极啦！还有许许多多的高楼大厦，都拔地而起，城市公交专线（BRT）也延伸的这里。我的家乡将成为一个现代化的大城市啦！

对啦！告诉你们，我们学校正坐落在这美丽的公园旁哦！