版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案（共10篇）

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇1

第二单元提升练习

一、补充读音。

二、读拼音,写汉字。

三、帮汉字找座位。

再 在

1.妈妈告诉我以后( )也不要这样做了。

2.妈妈( )房间里喊道:“宝贝,过来帮帮我吧!”

跟 根

3.我( )着爸爸妈妈去看大海。

4.门是虚掩着的,( )本没有锁。

四、读句子,加上标点符号。

1.穿上鞋就感觉不出来了 怎么捉老鼠啊

2.她定睛一看 原来是一个个仙人球 哪是小刺猬呀

3.多么可爱的小葫芦啊

五、写出加点词语的近义词。

1.猫的脚心能知道地面上有没有动静。 ( )

2.恰巧,路旁有一座木屋。( )

3.小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?” ( )

六、按要求写句子。

1.这件事怎能不让人高兴呢?(换一种说法)

2.刺猬身上是有刺的。有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词把两句话合成一句话)

七、课内阅读。

猴子躲雨(节选)

有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,赶快跑过去躲雨。

第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转(zhuàn zhuǎn)身对两个伙伴说:“倒霉,门关着呢!”

第二只猴子绕着小屋转(zhuàn zhuǎn)了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也都关着呢!”

第三只猴子嚷道:“我们快来开个会,想想办法吧!”

1.给选文中加点的字选择正确的读音。

2.选文中表现十分高兴的四字词语是 ,表现不高兴的四字词语是 。

3.第一只猴子发现 是关着的,第二只猴子发现 是关着的。

4.你想对第一只猴子说些什么?

八、课外阅读。

松鼠(节选)

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。清朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的`时候,它们才到地面上来。但是它们从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和又安全。

1.从短文中找出合适的词语,写在括号里。

( )的夏夜 ( )的老树

2.从短文中找出描写松鼠搭窝的句子,用“ ”画出来。

3.抄写短文中能表现松鼠机灵的句子。

4.读了短文,你喜欢松鼠吗?为什么?(4分)

九、看图写话。

请你仔细观察图画,图中都有谁?它们在干什么?

参考答案

一、iàn ù ǎo ēn

二、鞋 鼠 便 脱 脸 冒 忽 慢 器

三、1.再 2.在 3.跟 4.根

四、1., ? 2., , ! 3.!

五、1.响动 2.碰巧 3.漂亮

六、1.这件事让人高兴。

2.刺猬身上是有刺的,可是有刺的不一定都是刺猬呀!

七、1.zhuǎn zhuàn

2.喜出望外 垂头丧气

3.门 窗子

4.示例:你试着推推吧,说不定门并没有锁呢。

八、1.清朗 高大

2.它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。

3.只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。

4.喜欢。因为松鼠非常聪明机灵,搭窝的水平很高。

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇2

时间:45分钟 满分:100分 得分:

一、在正确的读音后面画“√”。(8分)

二、加偏旁组成新字。(12分)

告—( ) 斗—( ) 立—( )

羊—( ) 安—( ) 舌—( )

三、在括号里填上合适的字词。(18分)

一只( ) 一杯( ) 一( )鱼

一块( ) 一条( ) 一( )船

一朵( ) 一支( ) 一( )猪

四、写出下列词的近义词。(12分)

美丽—( ) 快乐—( )

鼓励—( ) 攻打—( )

商量—( ) 密集—( )

五、选字填空。(6分)

摇 打 筑 插 挖 扔

1.风儿一吹,一朵朵花儿便不住地( )头。

2.下雨了,我和妈妈一起( )着伞回家。

3.( )地道 ( )城堡 ( )书包 ( )树枝

六、阅读短文。(23分)

(一)

肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的`薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.照样子,写词语。(4分)

颤巍巍

2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。(2分)

3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸? (4分)

(二)

有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”

秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”

第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”

1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。 (3分)

2.短文共有 个自然段,第 自然段写出了大熊的特点。(4分)

3.在文中找出“干瘦”的反义词,画“ ”。 (2分)

4.读完故事,你想对大熊说些什么呢? (4分)

七、根据情景补全对话。(2

星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?

明明:

妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?

明明:

妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?

明明:

妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。

参考答案

一、正确的读音：měi lì xiōnɡ hěn pāi dǎ yùn shū

二、造 料 拉 洋 案 刮

三、小鸡 牛奶 条 橡皮 小溪 只 白云 铅笔 头

四、漂亮 高兴 鼓舞 进攻 商议 繁密

五、1.摇 2.打 3.挖 筑 扔 插

六、(一)1.圆溜溜 轻飘飘

2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。

3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。

(二)1.农夫与大熊 2.5 1 3.肥胖

4.大熊,你不能以大欺小,要与别人和睦相处;而且你要好好学习,了解植物的生长特点。

七、示例:妈妈,我的袜子穿脏了,你帮我洗洗吧!

我要写作业,没有时间洗呀。

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇3

第四单元提升练习

一、在正确的读音下面画“√”。

1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。

2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。

3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。

二、读拼音,写字词。

三、先加偏旁再组词。

月 尸

四、仿写词语。

1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)

2.形容高兴的四字词语:兴高采烈

3.含有数字的四字词语:四面八方

五、填一填。

凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林

六、按要求写句子。

1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)

。

2.运用同样的修辞手法仿写句子。

小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

七、回顾课文内容,填空。

1.小信 则大信 。

2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡萄的. ,在溪水里流动……

3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。

4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见 里的歌声——你就一定能找到“我”。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

1.在括号里填上恰当的动词。

2.用加点的词语写句子。

3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。

A.早起时 B.睡觉时

(二)课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

2.短文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。

3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )和( )( )( )。

4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。

九、看图写话。

图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。

参考答案

一、1.pào pāo 2.gāng bì 3.shěn zhuàng pí

二、1.药 2.阿姨 教 游戏 3.弟弟 母 便

三、股 屁股 腰 腰部 屁 屁股 尿 尿液

四、1.安安静静 明明白白 2.眉开眼笑 手舞足蹈 3.三心二意 七上八下

五、魔王 公主 多彩 葱郁

六、1.我们亲手建造了一座城堡。

2.太阳像个大火球,炙烤着大地。

七、1.成 立

2.水果香 季节风 叮咛

3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主

4.喜欢 草地

八、(一)1.伸 洗 擦

2.如果明天不下雨,我们全家就去公园赏荷。

3.A

(二)1.圆圆 cháng 那 piào

2.4 2

3.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花

4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

九、提示:仔细观察图中文具的表情,然后发挥想象,写一写它们会说些什么。

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇4

一、读拼音,写字词。

1.今天，天ān（）mén（）guǎng（）场摆满

gè

zhǒng

gè

yàng（）的鲜花。

2.我huì（）画jīn（）色的tài

yáng（）给

qiū（）天。

二、一锤定音。

(给下面的字选择正确的读音)

村

(cūn　chūn)

趣

(qù　qǜ)

壮

(zhàng　zhuàng)

忘

(wàn　wàng)

三、火车开动了。

(一字组多词)

四、选词填空。

在　　　　再

1.我盼望能和她()次相见。

2.鸟儿()树上快乐的歌唱。

望　　　　忘

3.亮亮向远方()去,原来是奶奶来了。

4.今天,我()记带文具盒了,怎么办呢?

五、连词成句。

1.很远的　村民　要到　吃水　地方　去挑

2.该　的　太阳　春天　什么　画　呢　颜色

六、补充句子。

1.遥远的新疆,有美丽的　　　　,雪上盛开着　　　　的雪莲。

2.是个多彩的季节,所以我要画个　　　　的太阳送给它。

3.夜来风雨声,。

七、课内阅读。

解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

1.石碑是()刻的。

A.毛主席　B.乡亲们　C.战士们

2.井是()挖的。

A.毛主席　B.乡亲们

C.毛主席带领战士和乡亲们

3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是()。

A.吃水不能忘记挖井的人

B.人不能忘记关心和帮助过自己的人

八、课外阅读。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.选一选。

A.桂花和金装

B.满园桃花和红装

C.梅花和银装

D.满池荷花和绿装

老大带来的是(),老二带来的是(),老三带来的是(),老四带来的是()。

2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、、。

3.你最喜欢谁?为什么?

九、写话。

假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!

假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊；,　　　　　　　　,　　　　　　　　；,　　　　　　　　,　　　　　　　　；,　　　　　　　　,。

第二单元提升练习参考答案

一、1.安　门　广　各种各样

2.会　金　太阳　秋

二、cūn　qù　zhuàng　wàng

三、这里　这面　这条　接送　接收　接人

主人　公主　主见　叫喊　叫声　大叫

四、1.再　2.在　3.望　4.忘

五、1.村民吃水要到很远的地方去挑。

2.春天的太阳该画什么颜色呢?

六、1.天山　洁白　2.春天　彩色

3.花落知多少

七、1.B　2.C　3.B

八、1.B　D　A　C

2.春天　夏天　秋天　冬天

3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。

九、示例:假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式；

假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲；

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇5

第一单元提升练习

一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

和弄(long nong) 仰(yǎnɡ ǎnɡ)头

牙签(jiān qiān) 无穷(qiónɡ qún)

纷(fēng fēn)纷 结(jiē jié)束

二、看拼音,写词语

tòu mínɡ( ) sǎ shuǐ( ) pāi dǎ( )

yáo tóu( ) cǎi dié( ) yuán xínɡ( )

三、选词填空。

优美 优秀 主动 行动

1.同学们的歌声多么动听,舞姿多么( )。

2.让我们自觉( )起来,保护地球妈妈

3.我要仔细检查完成的作业,争取得到( )。

4.李明经常( )帮助同学,大家都很喜欢他。

四、查字典,填表。

要查的字	部首	除部首外有几画	音节
荡
透
乱

五、句子练习。

1.补充句子。

我站在秋千板上, ,花裙子飘呀飘的, 飞翔的。

2.用加点的词语写句子。

(1)我最爱玩儿的是吹肥皂泡儿。

(2)我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃的绿野,就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。

六、阅读短文。

(一)

肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.照样子,写词语。

颤巍巍

2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。

3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?

(二) 火红的枫叶

金波

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,像我小小的`手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。

1.在括号里填上合适的词语。

一( )枫叶 一( )贺卡

一( )小诗

2.选字填空。

拾 摸 放 拉 推

(1)明明( )着书,心里有些舍不得送人。

(2)我( )起枫叶,向家里跑去。

(3)我把枫叶做成的贺卡,( )在老师的办公桌上。

3.读句子,在正确的答案后面画“??”。

“它比朝霞还红,比玫瑰还红。”句中是指什么最红?

A.朝霞( ) B.枫叶( )

C.玫瑰( )

4.根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶,是因为

。

七、看图写话。

图上画的是什么天气?有哪些人?他们都在干什么?

第一单元提升练习参考答案

一、nong yǎnɡ qiān qiónɡ fēn jié

二、透明 洒水 拍打 摇头 彩蝶 圆形

三、1.优美 2.行动 3.优秀 4.主动

四、艹 6 dànɡ 辶 7 tòu 舌 1 luàn

五、1.荡来荡去 好像一只 彩蝶 2.(1)姐姐最爱玩儿的是跳皮筋。 (2)远远望去,绿色的田野就好像是一块翠绿的地毯。

六、(一)1.圆溜溜 轻飘飘 2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。 3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。

(二)1.片 张 首 2. (1)摸 (2)拾 (3)放

3.B?? 4. “我”要做一张贺卡送给亲爱的老师

七、略

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版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇6

时间:45分钟 满分:100分 得分:

一、给加点的字选择正确读音。(10分)

1.在阳光的照射下,草地上就像铺(pū pù)了一层晶(jīn jīng)莹的珍珠一样。

2.小妹妹的嘴(zhuǐ zuǐ)角微(wēi wiē)微向上翘着,显得那么可爱。

3.他们几个偷(tōu shū)偷地溜(liū liú)到葡萄架(jà jià)下做游戏(gé xì)。

4.我们漫步在林荫下路上享(hēng xiǎng)受(ài shòu)着夏日的清凉。

二、看拼音,写词语。(8分)

1.wēn( )暖的水liú( )不断地chōng( )击着bèi( )部,舒服极了。

2.在lěng( )风中冻得瑟瑟发抖的寒号鸟,这才相xìn( )小松鼠的话是为了它好。

3.妈妈huái bào( )着小女儿pǎo( )了过来。

三、比一比,再组词。(12分)

四、照样子,写词语。(12分)

1.例:三言两语(带有数字的四字词语)

、

2.例:日新月异(带有日月的词语)

、

3.例:金黄金黄(ABAB式的词语)

、

五、选择合适的词语填空。(6分)

洁白 雪白

1.海浪撞击着岸边的石块,迸出( )的浪花。

2.硕大( )的百合花在月色中摇曳。

可爱 心爱

3.这些活泼( )的孩子,整天唧唧喳喳说个不停。

六、照样子,写句子。(6分)

例:昙花就像亭亭玉立的美女。

1.月亮像 。

2. 像 。

七、连词成句。(8分)

1.好朋友 三个 快活 手拉手 地 向前跑

2.小山羊 快乐 已经 了 找到

八、阅读短文。(26分)

(一)

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要微风轻轻一吹,

孩子们就纷纷出发。

苍耳妈妈给孩子全身武装,

穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

就能走到田野、山洼。

豌豆妈妈也有办法,

它让豆荚晒在太阳底下。

“啪”的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦跳着离开妈妈。

1.用横线画出文中表示动作的`词语。 (3分)

2.选文中写到了哪几种植物妈妈?他们的办法分别是什么?(6分)

3.从选文中我懂得了( )。(4分)

A.植物最有办法

B.只要认真观察自然就会学到很多知识

C.蒲公英妈妈去的办法最好

(二)狐狸和葡萄的故事

有一天,狐狸来到了一片大草原上,发现了一棵葡萄树。葡萄树上结满了一串串晶莹透亮、香气扑鼻的葡萄。它想:这葡萄一定又甜又好吃!它看着葡萄,舌头舔着嘴巴,直流口水。

狐狸想吃葡萄,它急忙伸手去抓。可是,树太高了,够不着。于是,狐狸用尽力气,跳了上去用手抓,还是没够着,只抓下了几片叶子。它想:我要是能像猫一样会爬树就好了。狐狸又试了好几次,还是没够着。旁边的小兔啦,小鹿啦……都笑狐狸是个傻瓜。

狐狸累得汗流浃背,喘着粗气说:“这葡萄还没熟,一定很酸!一定是不好吃的。”说着它垂头丧气地回家了。它边走边回头看一眼它心爱的葡萄,心里是酸酸的。他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”

1.根据词义从文中找出相应的词语写下来。(6分)

明亮澄澈。( )

汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。 ( )

安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。( )

2.狐狸为什么垂头丧气地回家了呢? (4分)

3.这则寓言故事告诉我们的道理是( )。(3分)

A.狐狸很聪明

B.狐狸做事的时候知道动脑筋

C.有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟

九、看图写话。(20分)

仔细看图,图中画的是什么?他们是什么关系?他们在说什么?发挥想象,写几句话。

参考答案

一、1.pū jīng 2.zuǐ wēi

3.tōu liū jià xì 4.xiǎng shòu

二、温 流 冲 背 2.冷 信 3.怀抱 跑

三、甲等 申请 未来 末尾 挂着 桂花 粗壮 组长 凤仙花 刮风 说话 活动

四、1.一心一意 三心二意

2.日月如梭 日积月累

3.碧蓝碧蓝 黝黑黝黑

五、1.雪白

2.洁白

3.可爱

六、1.大玉盘 2.太阳 个大火球

七、1.三个好朋友手拉手快活地向前跑。

2.小山羊已经找到快乐了。

八、(一)1.吹 挂 走 晒 蹦 跳

2.蒲公英 准备降落伞 苍耳 浑身铠甲 豌豆 晒在太阳底下

3.B (二)1.晶莹 透亮 汗流浃背 安慰

2.因为它没有摘到葡萄。

3.C

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇7

2016-2017学年上学期二年级期末检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：45分钟

题序	一	二	三	四	五	六	七	八	九	总分
得分

一、看拼音,写词语。(10分)

piāo sǎ( ) zhuānɡ jia( ) měi lì( )

xiào yuán( ) zhàn dòu( )

二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)

种(zhònɡ zhǒnɡ)植

上当(dānɡ dànɡ)

更(ɡēnɡ ɡènɡ)新

正(zhēnɡ zhènɡ)月

重(zhònɡ chónɡ)新

鲜血(xuè xiě)

三、连一连,组成学过的字。(6分)

心 巾 日 木 先 米

子 月 门 冒 市 辶

四、比一比,再组词。(8分

五、写出下列词的近义词或反义词。(12分)

1.近义词:美丽—( )

命令—( ) 马上—( )

2.反义词:黑暗—( )

安静—( ) 高兴—( )

六、照样子写词语。(10分)

例:高兴—高高兴兴(AABB式)

结巴—( ) 许多—( )

例:急—急匆匆(ABB式)

笑—( ) 亮—( ) 黑—( )

七、照样子写句子。(12分)

例:这朵花漂亮。

这朵花真漂亮啊!

这朵花漂亮吗?

1.

例:她把小鱼扔进了大海。

小鱼被她扔进了大海

2.太阳把明明晒得黑亮黑亮的。

例:刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

3.我最喜欢的人是刘老师。

八、阅读短文。(16分

(一)

太阳渐渐落山了,天慢慢地黑了下来。这时,忽然听到有响动,他们赶紧坐起来一看,一只大熊过来了。石光猛地站了起来,丢下陈方,转身就爬上了旁边的大树。陈方不会上树,但他知道熊不吃死人,就直挺挺地躺在石板上装死,一口气也不敢出。熊走过来,嗅嗅陈方的鼻子,又拱一拱陈方的耳朵,见没有动静,以为是个死人,就慢慢地走开了。

石光见熊走远了,就从树上爬了下来。他走到陈方跟前,不好意思地问:“陈方,熊刚才跟你说什么了?”陈方想了想,说:“它告诉我,只有在最危险的.时刻,才能看出谁是真朋友。”

1.照样子写词语。(3分)

直挺挺

2.一只大熊过来了,石光和陈方的表现:石光

__________________,陈方。(2分)

3.陈方的话的意思是( )。(2分)

A.危险的时候,朋友就会来

B.在危险的时候帮助朋友,才是真正的朋友

(二) 有趣的嘴巴

麻雀爱吃稻子、硬皮果,它们的嘴巴长得短短的,厚厚的,像把小锤子,很厚的硬皮果都能敲破。

老鹰喜欢吃小动物,它们的嘴巴特别硬,上面有一个很尖的小钩钩。这样,它们就能用嘴钩住小动物,还能用嘴撕动物的肉吃。

啄木鸟的嘴巴长长的,尖尖的,像小锥(zhuī)子一样,可以把树皮里的小虫捉出来。

1.麻雀的嘴巴又 又 ;老鹰的嘴巴特别 ;啄木鸟的嘴巴又 又 。(5分)

2.短文把“麻雀的嘴巴”比作 ;把“啄木鸟的嘴巴”比作 。(2分)

3.根据积累填空。(2分)

青蛙的嘴巴 ,它喜欢吃 。

九、看图写话。(20分)

仔细看图,图上画的是什么季节?小朋友在干什么 ?图中景色如何?小朋友的心情怎样?

期末检测卷参考答案

一、飘洒 庄稼 美丽 校园 战斗

二、zhònɡ dànɡ ɡēnɡ zhēnɡ chónɡ xuè

三、心—门—闷 巾—冒—帽 日—月—明 木—市—柿 先—辶—选 米—子—籽

四、

五、1.漂亮 下令 立即

2.光明 热闹 伤心

六、结结巴巴 许许多多 笑哈哈 亮晶晶 黑乎乎

七、1.这件衣服真漂亮。

这件衣服真漂亮啊!

这件衣服漂亮吗?

2.明明被太阳晒得黑亮黑亮的。

3.刘老师是我最喜欢的人。

八、(一)1.静悄悄 白茫茫 绿油油

2.爬上了大树 躺在石板上装死 3.B

(二)1. 短 厚 硬 长 尖

2.小锤子 小锥子 3.又宽又大 虫子

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇8

班级 姓名 学号 等级

一、读拼音，写词语。（16分）

jí fēi qīng cuì yú wēng má

fán yī zhǎ yǎn（疾 飞）（清 脆)(渔 翁)(麻 烦)(一 眨眼)Luǒ lù tián rùn gōng jù

jī hán jiāo pò sēn lín（裸 露）（甜 润）（工 具）（饥 寒 交 迫）（森 林）Zhàn lán jiù hù sì yǎng dǒu qiào lí

míng(湛 蓝)(救 护)（饲 养）

（陡 峭）(黎 明)

二、让多音字开花。（4分）

jǐn（尽管、尽快）jiàng（骤 降）juǎn（卷 发）cháo（朝 代）尽

降

卷

朝

jìn（尽力、尽头）xiáng（投 降）juàn（卷 子）zhāo（朝 阳）

三、用“√”画出下面词语中加点字的正确读音。（5分）

苇秆（ɡān ɡǎn）濒（pín bīn）临

呼吁（xū yù）

裸（luǒ nuǒ）露

延（yán

tínɡ）伸

四、照样子写一写。相信你一定行！（9分）

一栋栋

一个个、一条条、一把把、一只只

郁郁葱葱

开开心心、快快乐乐、平平安安、高高兴兴、各式各样 自言自语、无边无际、百发百中、十全十美、五、唱反调。（4分）

正—— 反

奖 —— 罚

善 —— 恶

浊 —— 清 懒—— 勤

劣 —— 优

有 —— 无

罪 —— 功

六、选择正确答案。（11分）

1、“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦

疾风（3）积劳成疾（1）疾步如飞（3）

2、“脱”：①脱落；②取下，除去；③脱离；④轻率，轻慢。

逃脱（3）

脱衣（2）

脱皮（1）

脱困（2）

3、灵 活

灵 巧

机 灵

灵 敏（1）尽管小鱼很（机 灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思（灵 巧），经常做些精致的小玩意送给我。（3）我家小狗的嗅觉十分（灵 敏）。（4）翠鸟有一双透亮（灵 活）的眼睛。

七、按要求完成下列句子。（10分）

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。比喻句：一棵高大的橡树像士兵挺立在路旁。2.北风刮着。（2分）

扩句：

寒 冷

的北风

猛 烈 地刮着。3.咆哮的洪水卷走了小村庄。（4分）

变成把字句：（）

变成被字句：（）4.这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（2分）

关联词语合并成一句话：这条公路不但（既）宽阔、平坦，而且（又）漂亮。

八、日积月累（读读背背部分4分+古诗部分12分）

1、万壑树参天，千山响杜鹃。

2、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

3、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

4、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

5、王维在重阳节这天孤身在外，十分想念家人，于是写下了《九月九日忆山东兄弟》前两句成为了在外游子经常吟诵的名句：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。

6、（床前明月光），疑是地上霜。（举头望明月），低头思故乡。

7、小时不识月，（呼作白玉盘）。又疑瑶台镜，（飞在青云端）。

8、连线

君问归期未有期 独怆然而涕下 《白马篇》 几家夫妇同罗帐 巴山夜雨涨秋池 《夜雨寄北》 去年元夜时 几家飘零在外头 《生查子》 秋霜切玉剑 花市灯如昼 《登幽州台歌》 念天地之悠悠 落日明珠袍 《月子弯弯照九州》

九、快乐阅读。（23分）

（一）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、在括号里填上合适的词语。（3分）

（）的小爪子

（）的眼睛（）的花纹

（）的外衣（）的衬衫

（）的头巾

2、这一段写了翠鸟羽毛是（颜色非常鲜艳），眼睛是（透亮灵活），嘴巴是（又尖又长）。（3分）

4、把这段话中表示颜色的词语用“o”画出来。（2分）

5、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作（头巾），背上的羽毛比作（外衣），把（腹部的羽毛）比作赤褐色的衬衫。（3分）

6、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子。（2分）

（二）大自然地惩罚

A市是一座现代化城市，布满了大大小小的工厂。每天从高耸的烟筒中冒出滚滚的黑烟。这些黑烟飘哇飘哇，慢慢的形成了一个个张牙舞爪的黑魔鬼。天长日久，魔鬼王国日益壮大。一天，魔王招开群臣大会，在大会上叫嚣：“征服地球！征服人类！”为完成宏图大志，魔王命令海陆空三军作战部队先征服A市。

他们兵分三路：一路军钻进A市人的五脏六腑，在里面东一蹬西一蹬上下翻滚，把A市人弄得个个心情烦燥，人与人之间为一点点小事暴跳如雷，大动干戈；二路军对付A市人的宠物，宠物被收拾得鸡犬不宁，彻夜鸣叫。最受人宠爱的猫受够了折磨纷纷跳江自杀，就连无辜的小鸟也难逃厄运；三路军在A市专家的办公桌上，留下魔王的亲笔信，要求A市人在规定时间内无条件投降，否则进行毁灭性打击。

专家们忧心忡忡，纷纷在各家报纸杂志上发出呼吁，警告A市人民堤防魔鬼再度攻击。而A市人嘲笑专家神经质，杞人忧天。规定期限一到，魔王只使了个小小魔法——下了一场魔雨，雨淋到哪里，那里腐烂、变黑、枯死。A市面目全非，一片死寂，一些人无家可归。这时，市长及市民如梦初醒，大为震惊。市长发布紧急公告，消灭魔鬼根据地，种植能消灭魔鬼的绿树、鲜花。A市渐渐灰复了往日的鸟语花香、山青水秀、欢歌笑语。

1.在横线上给短文加个题目。（1分）

2.在文中画横线的词语中找出错别字，并改正。（4分）

（1）招开（召）（2）烦燥（躁）（3）堤防（提）（4）灰复（恢）

3.本文告诉我们（）。（1分）

A、魔鬼十分可恶。B、如果不注重环境保护，人类就会受到大自然地惩罚。

C、宠物们害怕黑烟滚滚。

4.采取下列什么措施可以消灭黑魔鬼？（）（多选）（2分）

A、继续排放浓烟

B、种花植树

C、治理大气污染 D、乱扔垃圾

5.短文中的“黑魔鬼”和“魔雨”分别指什么？（4分）

黑魔鬼：

黑 烟

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇9

一年级期末检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：45分钟

题序	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
得分

一、读拼音,分出声母、韵母、整体认读音节,分别写下来。(14分)

e yi wu u zh I yu ou o

t zhi r ri ci

声母:

韵母:

整体认读音节:

二、读拼音,写词语。(16分)

xīng guāng xiě zìxī guā gāo xìng

( ) ( ) ( ) ( )

shēng yīn dà xiǎobǐ jiān pí bāo

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比,再组词。(8分)

四、写出反义词。(4分)

上—( ) 多—( )

来—( ) 北—( )

五、选词填空。(8分)

一个 一朵 一只 一片 一棵 一本 一头 一条

( )红花 ( )青蛙

( )水牛 ( )大树

( )叶子 ( )小河

( )人 ( )语文书

六、选择恰当的字词填空。(10分)

在 再

1.我( )家中写作业。

2.放学时,我和老师说( )见。

多么 怎么 什么

3.李明和你说( )?

4.北方的冬天是( )美丽啊!

5.这道题你是( )回答的?

七、用下面的词语组成四个不同的句子。 (8分)

同学 的. 小青 小云 是

1.

2.

3.

4.

八、按课文原文填空。(10分)

1.亭台( )座,( )枝花。

2.( )野里,棉花( )了,( )粱红了,稻子黄了,( )收的季( )到了。

3.( )的家,是( )的小河。

4.我一生( ),就有个温暖幸福的家,在( )( )的抚爱下,快乐地( )。

5.( )的鞋,就像一家人。

九、阅读短文,回答问题。(12分)

放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给老师送雨伞(sǎn)和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

1.短文共有( )句话。(1分)

2.天就快下雨了, 和 给老师送雨伞和雨鞋。(2分)

3.用“ ”画出表示天气的句子。 (3分)

4.看到小红和明明的表现, 高兴地笑了。(3分)

5.我认为小红和明明是两个 的好孩子。(3分)

十、看图写话。(10分)

期末检测卷参考答案

一、声母:t r I zh

韵母:e u o ou

整体认读音节:yi wu yu zhi ri ci

二、星光 写字 西瓜 高兴 声音 大小 笔尖 皮包

三、

四、下 少 去 南

五、一朵 一只 一头 一棵 一片 一条 一个 一本

六、1.在 2.再 3.什么 4.多么 5.怎么

七、1.小云是小青的同学。2.小青的同学是小云。3.小青是小云的同学。4.小云的同学是小青。

八、1.六七 八九十 2.田 白 高 丰 节h

3.鱼儿 清清

4.下来 爸爸 妈妈 长大

5.大大小小

九、1. 3 2.小红 明明

3.满天都是乌云,就快下雨了。

4.传达室的老爷爷 5.懂事

版教科版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案 篇10

第二单元提升练习

一、看图写汉字。

二、照样子,连一连,再把组成的词写出来。

三、汉字魔法屋。

1.照样子,加一笔,变成另一个字,再组词。

2.加两笔,变成另一个字,再组词。

四、读拼音,写笔画。(18分)

五、写出下面字的`笔顺和笔画数。

1.鸟: 共( )画。

2.力: 共( )画。

3.火: 共( )画。

4.山: 共( )画。

5.足: 共( )画。

6.女: 共( )画。

六、送生字回家。

口 耳 火 手 土 女

心 马 鸟 王 石 田

共3画 共4画

共5画 共6画

七、猜谜语。

八、看图说话。

图上的两个小朋友发现了什么,他们在干什么呢?请你根据图画内容说一两句通顺完整的话。

参考答案

第二单元提升练习

一、山 目 鸟 火 羊 足

二、三十 牛羊 耳目 工人 水鸟

三、1.三 三个 土 水土 广 广大 2.王 大王 火 火山 田 水田 木 木头

四、丿 乛

五、1.鸟: 5 2.力: 2

3.火: 4 4.山: 3

5.足: 7 6.女: 3

六、共3画:口 土 女 马

共4画:火 手 心 王

共5画:鸟 石 田

共6画:耳

七、(一)手指 (二)绵羊