中考作文范文武汉

中考作文范文武汉（通用12篇）

中考作文范文武汉 篇1

湖南长沙市中考作文题

风雨中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：①将题目补充完整，然后作文；②不少于600字；③文体不限；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

风雨中，我伤害过不该伤害的人

一考生

有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。

虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴穑棵空飧鍪焙颍业男睦镒芑崛计鹨凰靠膳碌南苍谩＜改旰螅怯辛俗约旱男『ⅲ还皇歉霾⊙碜樱炝酵返盟鸵皆海揖０胍剐牙矗醇盖卓邓偷艿苋ヒ皆海棠冈诿徘肮砜蘩呛康某∶妫冶涑闪艘桓雎槟镜墓壑冢挥幸凰康Ｐ摹?/P>

那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说，“可咱也不能误了萌子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。

第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。

我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我„„”

这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人„„看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！”

原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。

中考作文范文武汉 篇2

阅读下面材料,根据要求作文。 (50分)

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实,生活中做许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料 ,自拟题目 ,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

【解题】

可从“是 什么”的 角度谈“趣味”。考生既可谈“趣味”的内涵———它 指的是“ 使人愉快 、使人感到有意思、有吸引力的特性”,也可谈“趣味”的外延———它有低级趣味、普通趣味、高级趣味等。

可从“为 什么”的 角度谈“趣味”。考生既可通过分析“低级趣味”的危害 (如“它会使人精神萎靡不振、意志消沉”等)来谈“为什么不需要低级趣味”,也可通过 剖析“健 康趣味” 或“高级趣味”的意义 (如“发现趣味,可化苦为乐”“发现趣味 ,可助你成功做事”等) 来谈“为什么需要健康趣味或高级趣味”。

可从“怎 么样”的 角度谈“趣味”。考生可从“趣味就在身边,要用一双慧眼,要换一种思维,去勤于发现趣味,主动寻求趣味”“发现趣味可慢慢来,可一点一滴地来,要相信趣味终会积小成大,积少成多”等角度谈“怎么样去发现趣味”。

【范文】

趣味的高下

“味”有酸甜苦 辣 , “趣”有兴情志乐。“趣味”可分三六九等,不同的趣味带给人的苦乐感受相去甚远,体现出的个人追求相去甚远。

一个人张口酒气,满嘴脏话,这是低级趣味。一个人以某种方式消遣休闲,这是普通趣味。那高级趣味呢?毛泽东的《纪念白求恩》里曾写“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人 , 一个有益 于人民的人”,所言极是也。

低级趣味是人与普通动物共通、重叠的部分,是不需要学习和培养的,是天然自成的本能。它可以是吃喝玩乐的口腹之欲 ,也可以是一句狂欢了所有寂寞的段子和满足了本能冲动的影视书刊。但它们都会于消遣自身的时候幻灭,这种趣味是昙花一现,终究还是无法占领精神的高地,空虚之风依然盘桓。

普通趣味虽不是与生俱来的,却可自然因袭。有的人以读书为乐,有的人在旅游中享受,有的人在钓鱼中静心,有的人在运动场上挥洒汗水。普通趣味多是兴趣使然,又多以乐趣为伴,在其中既能快乐,也能提高自身素养,以此为趣的人不会消遣过后立刻归于孤寂,而是在满足中寻求机会继续。我喜欢打篮球,每次打完之后虽很疲惫,却会感觉快乐满满,总还会想着约个时间再战。

而高级趣味既不是昙花一现的狂欢,也不是消遣休闲的浪漫,它是艰辛时的不知疲倦,是勤奋状态下的不觉劳苦,是不以身体的欢愉为基础的精神追求。颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,在如此艰苦的环境中仍能坚持学问,追求真理,他的趣味是高级的;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,在居庙堂之高有机会享受低级趣味的时候,他仍能以国家天下的安定富强为己任,并能在其中感受欢乐,他的趣味也是高级的;居里夫人在回忆她那段在艰苦环境里刻苦实验的岁月时说“这是我们夫妇一生中最有意义的年代”,她把科学研究作为趣味,用科学发现回报社会,这也是高级趣味。

中考作文范文武汉 篇3

阅读下面材料，根据要求作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

【题目简析】

此题可从材料中提炼主旨：发现趣味，就能以苦为乐。要注意，引起兴趣的事一定要有“苦”味，主人公要在“苦”中找到“乐”，获得享受。

【佳作展示】

享受音乐

湖北武汉市考生

浅浅的歌唱给自己听，一个人，也要清醒、执着地走下去。

——题记

我的手不停地抖着，眼睛时不时瞄一下评委们——他们正无奈地看着我，仿佛在看一只想飞的乌龟。唉，我在二胡考级时竟忘了乐谱！“好了好了！拉跑调了！下一个！”一位评委叹了口气，摇摇头。

“不，我……”我的心猛地沉了下去，想辩解，眼泪却夺眶而出。评委那一声叹息，如循环播放似的在我耳边回响，一遍遍冲击着我脆弱的神经。

“下一个！”评委粗暴地打断了我的辩解，看都没看我一眼。我一边小声啜泣，一边用袖子揩着泪，慢慢地走出考场。每迈一步，我都仿佛用尽了全力。来考级的“难友”都用奇怪的眼神盯着我，仿佛在打量一个怪物。我死死地攥着二胡盒子，也许只有这样，才能缓解我的沮丧。

街上，人声喧闹，但这些热闹与我无关。天阴沉沉的，仿佛要下雨。拦了一辆的士，我哽咽着对司机说出要去的地方，便拿出MP3，插上耳机……

“无所谓，该放就放，别让自己那么累；无所谓，自由自在地飞……”空灵的歌声如天籁，缓缓地飘出来。温柔的音符，瞬间变成一双温暖的大手，抚摸着我哀伤痛楚的心……

“让梦纯粹，静候轮回……”曲终，我摘下耳机，擦干脸上残存的眼泪，微仰着头，默默地下决心：下一次，一定要考优！打开车门，一缕阳光撕开乌云，透出来。

时间如白驹过隙。我再次来到那个考场，站在与上次相同的位置，面对与上次相同的评委。

我坐定。深呼吸，调好弦。悠长的二胡声，从手中飘出，似春风拂过草地，像画眉在枝头歌唱；时而如秋风瑟瑟，时而如轻云浮动。“好美的音乐！”“这孩子，真不错！”……

我微笑着，毕恭毕敬地给评委们鞠了一躬。评委们投来满意与赞许的目光。

街头，驶来一辆的士，我微笑着拦下。车缓缓开动。我悠然欣赏着沿途风景。歌声萦绕在耳畔。“……别再轻易掉眼泪。我说vae，是是非非你要勇敢去面对。我说vae，该放就放，别让自己那么累。无所谓，自由自在地飞……”我静静地听，心里弥漫着一种说不出的感受——欣喜，安慰，还是……

窗外景色如翻书一般，一缕七色阳光瞬间落进我的眸子，晶莹的泪珠缓缓滚落下来。

打开车门，就像打开了储存阳光的匣子。满怀的阳光热情地拥抱着我——啊，天晴了！

中考作文范文武汉 篇4

古语有云：“仁者乐山，智者乐水。”

水是流动的灵魂，水清澈无垠。智者乐水，是爱于水的淡泊，爱于水的澄净。人的深谙、智慧，也只有在如水的淡泊中，方能显现。

渔民，生活在海边的这群人们，深受着海水的濯洗，过的是常人眼中单调的打渔生活。然而，渔民们在无垠的海上，被滔天的海浪磨砺着，被大海广阔的胸襟陶冶着，活得是那么简单，却又是那么质朴。我母亲小的时候也是生活在海边的，儿时海边的回忆，总是令她无法忘怀：大海总能带给那群善良、质朴、淡泊的劳动者以简单的快乐。于是我爱海和渔民了，爱他们寻找着一份淡泊。

也许你认为渔民算不上智者，但我认为享受简单，远离复杂，享受朴实，远离功利，这就是淡泊给予他们智慧，纯粹的无杂质的水赋予的生活之道。

由于淡泊名利，陶渊明选择隐居，远离世俗，追求东篱饮酒、西畴放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。杜甫深怀对百姓的同情以及对统治者的控诉，写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤之句，却全然不在意自己的生活有多清苦，还拥有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟。

他们，是智者，生活在淡泊中清苦里，骨子里却心比天高，有自己所满足的精神理想。这也正如水，看上去一无所有，却包容了万物，丰富的大千世界在其心中。

袁隆平，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他，有着一颗为世界奉献的心，正如水有着赶走干旱、滋润绿地的渴望。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”是对他最好的写照。

渔民简单的生活，是如水的淡泊；隐者物我两忘，是如水的淡泊；像袁隆平一样播撒智慧、小视名利的人们，是如水的淡泊。

武汉中考满分作文评析 篇5

【文题展示】

前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。

请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

【题 解】这是一道紧扣时代脉搏，关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。题目从一则新闻引发话题，既自然也巧妙。提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。你可以在学习生活中“善待自己”时的反省、哲思、观赏、完善、论辩，甚至竞争等方面，做一番认真地审视与淘洗，找出那最具个性、最富灵性、最显机智，最能打动读者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它写得活灵活现，情趣盎然，真情感人。

题目是一个动宾短语，其重点在宾语上。写作时，你一定要认真把握好。一定要写自己，不要让自己游离于文章之外，而去重点写他人。同时，在写作技巧上，你一定要注意化大为小，抓住生活中“善待自己”时的一颦一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水兴波。同时，努力调动一切语言因素，努力打造自己的语言，充分展示自己的才情。

文题的第三段公布话题，提出拟题、定旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，热情地启迪考生的思维，并用着重号警示考生作文的重点。这些，都表现了命题老师对考生的热情关怀和悉心呵护，作文时，千万别忽视。

【考场佳作展示及评析之一】

善 待 自 己

武汉市一考生

看到本文的题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？难道谁还会亏待自己不成？可是，朋友，你可别忘了，善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利。这么说来，生活中是不是有很多亏待自己的人呢？

善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。那么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：

第一、善待自己的人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。放纵行为，破坏秩序，必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾，肆意妄为，骗取体彩大奖，结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己，以满腔的热情开阔眼界，挖掘潜能，启迪智慧，品味美好，升华平凡，岂不快哉？

第二，善待自己的人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。庸人用物质享受麻木自我，智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不见自己生活的清贫，全然不见自己遇到的挫折，而是以一颗积极进取的心，一头扎进工作和学习中，充实着自己的每一天。他们的人生，在追求中升华，在乐观中显彩。这，才是善待自己、实现生命价值的最好方式。

第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀，很难拥有真正的朋友。亏待他人，最终受伤害的肯家会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑，认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学，当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国的悲剧？把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。

朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！

【评析】这位作者很聪明，他在拟题时就充分尊重了文题，他没有在拟题想不出一个更好的题目时，去难为自己，干脆就用话题作标题，这也是一种“善待自己”的聪明之举！

按照当今著名作家王蒙的说法，写作时要“机智”。作者是“机智”的，他紧扣一些人的心理，在巧解“善待自己”“并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利”中，用一个设问句，机智地展开话题，使文章既有针对性也有亲和力。

然后，作者亮出观点，以解说“善待自己”的标准的方法，层次井然，雄辩有力地阐明了自己的主张。作者用“第一”“第二”“第三”，不是愚蠢地拾起“八股”的牙慧，而是显示一种思维，一种逻辑层次；同时，间隔反复“善待自己”，不仅强化突出了自己的主张，而且使文章具有一种回环往复的音乐美。作者非常留心生活，象扬永明，马如爵这些反面教材，他信手拈来，使论辩有力，为文章添彩。文章摆事实，讲道理，正反对比，灵活自如。

结尾，用呼告，用排比，用拟人，用比喻，将文意推向高峰，别具韵味。

【考场佳作展示及评析之二】

勒着青藤成长

武汉市一考生

漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱 ；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。

常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……

当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

【评析】谁说小事无哲思，谁说小事不能文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不经意的自然现象，慧眼识珠，哲理思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。

作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，然而直奔主题。律人律己，由物及人，由物及理，由黄瓜勒着青藤才能茁壮成长的现象联想到人的成长，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。这些规矩、原则是不能任性地违背和舍弃的，否则，你的成长就会出现麻烦。善待自己，就要遵守这些规矩和原则，要“让自己勒着青藤成长”。成长中这些如青藤般的规矩、原则的束缚、制约，或是你与之产生的碰撞、矛盾，会给你的心理勒出道道伤痕，但这“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”。文章通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。

武汉中考英语作文预测 篇6

1.晚会时间:9月20日晚8点至10点;

2.晚会地点:青少年活动中心(大学路与兴华街交叉口东北角);

3.晚会节目:自拟(至少3条);

4.座位安排:3区4排6号。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Smith,

Yours,

Li Hua

【答案】

Dear Smith,

I’m honored on behalf of our school to invite you to attend the evening party in celebration of our school’s 50th anniversary. Here is the information in detail.

As scheduled, the performance is due to start at 20 o’clock and end at 22 o’clock on September 20, .You are arranged to sit in seat 6, row 4, section 3 where you can feast your eyes. At the party, folk songs will be performed, poem recitation and students’ group dance included.

By the way, you can take bus No.4 to the party venue, the Youth Activity Center located northeast of the crossroads where Xinghua Street meets University Road.

Looking forward to hearing from you soon.

Yours,

中考作文范文武汉 篇7

人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤痛。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

写作指津

今年武汉市的中考作文是一篇材料作文。在日常的生活中，同学们每天都面臨选择的问题，这个题目可以说是非常贴近大家的生活，同学们容易打开思路，找到切入口，难度并不大。要想写好这类的作文，同学们应注意以下几点：

在审题立意方面，分析所给出的材料，题目中有一个关键词语“选择”，我们应围绕这个关键词来写，而且题干中还有这样的提示：“选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。”从这句话里，我们可以总结出写作思路：写一篇关于选择的文章，也可以写一篇关于选择不同人生道路就会有不同人生的文章。我们可以写关于自己或者同龄人的成长中的选择，也可以写别人的（名人的）成长中的选择。

同学们还要注重形式的创新，在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明中心词语，最好能把“选择”作为线索贯串全文，这样从结构上来看比较清晰。这样的作文类型更适合写成议论文，也可以写一篇记叙文。

中考作文范文武汉 篇8

看见（ 武汉名校教师写中考示范作文）

张慕元（武汉二中广雅中学）

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，此诗句给我们昭示了一个深刻的道理：

要避免                                 的局限，我们就必须站到      和      的最高境界上，我们才会拥有一双          ，才能“思接千载，                  ”。

然而，生活中人们却常常对眼前的事物            ，或者一叶障目            。比如“中国式过马路”就暴露了我们“看不见”红绿灯，“小悦悦事件”又反映了我们对他人的漠视……可见，我们要真正能看而见之，仅仅有眼睛是不够的，还得有          的头脑和              的心灵。

要看见事物          需要知微见著，需要善于     、          、            的思维智慧。因为“看”仅仅是一种         ，往往停留于事物的            ，而“见”却是一种        ，一种         ，一种想象、推理、判断的智力活动。由“看”发展到“      ”，才能透过       看清事物的           ，形成自己的真知灼见。德国科学家魏格纳在生病住院中，由于长时间观察世界地图，忽然“看见”了五大洲的边缘有明显互补吻合的特征，难道五大洲是由一个板块分裂开来的吗？他            着，       着，兴奋地进行研究，反复地模拟拼合，终于    五大洲其实是由一个大板块分裂开来，由此提出了“大陆漂移假说”的著名论断，这是科学史上一个伟大发现。可见，“看见”的实质是        ，发人之所未发，           ，惟其如此，才能看见事物的       。

要看清事物的真相需要由   及   ，由   及   ，由    到   的    力。有了      力，我们的眼光就会如“X射线”一样      事物的   ，从而看清事物的   。商纣王继位之初，显得很精明能干，然而大臣萁子偶然发现商纣王用一双象牙筷进餐，在极力劝阻无效后，萁子悲叹着预言：“商朝离灭亡之日不远了。”当时的大臣们都认为他是小题大作，杞人忧天。然而萁子却严肃的      ：“一个用象牙筷吃饭的人，就不会再用土陶碗了，一定会追求金碗玉盘，而用金碗玉盘就会追求山珍海味，吃着山珍海味就必然追求住高台大厦……就会增加对人民的盘剥，人民就会因此而反抗……最终导致亡国。”后来的历史发展证明，一切恰如萁子所言。从“一双象牙筷”看到亡国的        性，萁子的眼光是极有        力和       性的。和他一样拥有慧眼的是王安石。王安石在读史书时，特别喜欢深入思考，他发现被史书上奉为圣贤的孟尝君的门下吸纳的人才多为“鸡鸣狗盗”的小人。由此   ：孟尝君的“小人俱乐部”是有真才实学的君子所不齿为伍的，这正是孟尝君不能安邦兴国的原因。王安石眼光   ，看见了         的孟尝君，从而推翻了史书对孟尝君的定论。王安石的《读孟尝君传》是启迪后人如何看见历史      的典范。

要善于看见事物的本真，还要有充盈着     的胸怀和一颗       、疾恶如仇的心灵。   的心灵和    的精神能     我们的目光，让我们看得更清，更      ！当人们对虚假习以为常，无力较真时，方舟子却用“    镜”来教会世人看清名人唐骏的假文凭，看清教授肖传国的伪科技。他看见了我们          ，正是因为他有对虚假的痛恨和捍卫正义的精神。当众多医生高高在上漠视普通患者时，王争艳却看见了那些底层病人的疾苦：“我知道他们是怎么生活的”“太贵的处方我下不了手”。她的         让她看清了社会的      。还有为了捍卫公众的隐私权，斯诺登看清了美国政府的滥用职权的真相，进而大胆揭露非法窃听的行径。是正义的精神让他们拥有了非凡的“          ”，从而更   看，     看，    看，因而能够“四面河山收      ，万家忧乐上心头”。

让我们都    双眼吧，走出     的误区，学会拨云见日，去伪存真。此时，我们就会发现：生活中不是缺少“          ”，而是缺少看见“          ”的智慧和心灵！（-6）

（本文已经发表于《语文报》专刊 ）

武汉加油中考作文800字 篇9

正当人们要开始自己美好的旅行和探亲计划时，一个像“抢劫犯”一样的灾难无情的破坏了人们美好的计划。它是谁呢?没错，它就是“新型冠状病毒”。一个看不见摸不着的病毒。

它来自湖北武汉，据说是来自野生动物身上，比如蝙蝠、竹鼠、獾等等动物，看起来似乎十分平淡无奇，它其实蕴含着强大的传染能力。这种病毒迁动着全国人、甚至全世界的人民的心。因此一场没有硝烟的战争就开始了。全国人民进入了“不出门、不串门。就是为国做贡献的非常时期，往日繁华热闹的大街上也寥寥无人。

但这时人群集聚最多的，又让人最揪心的地方那就是医院了。让人最尊敬的是在一线工作的“白衣天使”用生命在为我们保驾护航，他们一路上披荆斩棘、夜以继日、不辞辛苦与病毒殊死搏斗。最让我敬佩的是那位84岁的老爷爷了。他曾经参加过非典型肺炎治疗专家钟南山院士。在这次疫情来临之际，钟爷爷放弃了与家人团聚的机会，马上赶到武汉参加治疗工作。我们要向这群“白衣天使”和钟爷爷致敬!

作为小学生的我，也要为这次抗击疫情做点小小的贡献，就是呼吁大家三多一少：勤洗手、多喝水、多通风、少出门。再来一个顺口溜：室内通通风;洗手不放松;口罩防疫情;拜年不走动;不信谣不传谣。

武汉加油中考作文600字 篇10

在鼠年到来之际，原本喜气洋洋的年味淡了很多，爸爸妈妈让我和弟弟呆在家里，哪儿也不能去。在电视上、手机上、电脑上，还有爸爸妈妈的口中，我得知——武汉“生病了”!武汉发现了一种新的肺炎病毒——新型冠状病毒，而且得病的人越来越多，已经蔓延到全国范围了。武汉正经历着一场前所未有的天大考验!

一方有难八方支援，武汉的疫情牵动着全国人民的心，大家都开始支援武汉。各家企业虽然不能正常开工经营，但还是为武汉捐赠了很多钱和重要医用物资，我们看不到“物以稀为贵”式的哄抬物价，只看到这些良心企业大批大批地捐赠口罩、医疗设备等防“疫”物资;平时忙碌载客的出租车司机也纷纷投入到免费接送医护人员的队伍中来，司机们带着口罩，眼中透露出一丝严肃和坚定;在我的印象中“必胜客”、“麦当劳”等餐厅就是大家休闲就餐、放松生活的地方，现在武汉的这些餐厅已经不再对外提供服务，每天准备无数外卖，只为在一线奋斗的医护人员们提供免费的食物……

最让我钦佩的是奋斗在武汉疫情一线的医护人员。他们舍小家为大家，有的才刚结婚，就毅然告别了妻子或丈夫来到一线支援;有的顾不上自己怀孕几个月的身体，在重症监护室连续工作了十几个小时;有的甚至给仅仅几个月大的宝宝断了奶，在医院隔离区一呆就是十多天。最让我感动的是钟南山爷爷，他已经84岁高龄了，当可怕的疫情爆发的时候，所有人都急急匆匆地逃离武汉，而他却坐上了一班前往武汉的高铁，去调查疫情。网上有一张他在火车上休息的照片，为了尽快赶到武汉，他直接买了站票，没有座位，只能在餐车里稍作休息，钟爷爷头发花白，他仰起头靠在椅背上，紧闭着双眼，眉头始终皱着，仿佛正在思考如何解决这次的难题。

像这样的人还有很多很多，他们默默地奋斗在火神山的建筑工地上，连年夜饭都顾不上吃一口;他们为那些居家隔离的人们提供周全的服务，买菜送饭、宣传着疾病知识与防护知识;他们站在各个收费卡口，为往来的行人测量体温，守护着每一座城市的安全……

新型冠状病毒流行期间，我也听从学校的安排，每一天呆在家里不外出，认真学习不放松。我也常常关注武汉的新闻，心里不禁暗暗为她加油，希望每一个人都平平安安。

武汉市2017年中考作文 篇11

1、绝知此事要躬行（二类上档44分）

①“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句老话告诉了我们一个道理：要真正认识新事物，就必须不断拓宽视野，才能丰富经验。

②最初的原始人们为何经历了千年万年才可以有发展？正是因为他们对于新事物的远离。所以，只有不断拓宽视野，人们才能丰富经验，真正认识新的事物。

③正如前苏联的尤里·加加林。二十世纪，人们探索了海洋、大地，便突发奇想：为什么不去天上呢？但在当时，太空是一个陌生的概念。于是，人们便想到了发明载人飞船，但在当时，人们不愿做宇航员。加加林便挺身而出，当加加林进入太空时才发现：原来，太空中根本不是像人类传说中那样。（贴标签，不具体，支撑缺陷。）回到地球后，他将此事报告给了上级。这篇报告一出，便掀起了人们探索太空的热情。在不断的探索中，人们更加地了解太空，了解到自己的渺小，更了解到了宇宙之广大。

④试想，若当初加加林没有进入太空呢？那么，人们将永远无法了解宇宙，也许当初“地球就是宇宙”的观点会流传至今。

⑤同样，当转基因刚进入中国时也是经历了一番波折。人们第一次接触转基因，大多是敬畏，慢慢接受。但转基因真的是“天上的礼物”吗？中国科学家对此进行了探索，经过了成千上万次的实验，他们发现：转基因也有弊端。于是，便开始了对转基因的探索。有人曾经估计过，中国科学家为了实验，走过了全国四分之三以上的地区。他们发现：转基因并不是完全无害或有害，但只要恰当地种，还是有益的。通过近十年的探索，他们也积累了许多种植精品的经验。如今，这为中国农业发展做出了巨大的贡献。

⑥试想，若当初不对“转基因”进行研究探索呢？那么现在就不会有种植精品转基因的经验，也许，劣质转基因会让中国农业遭受到更为巨大的打击。

⑦古往今来，我们发现，要真正认识新事物就需要不断拓宽视野并积累经验，不断探索才可以真正将新事物用到极致。

⑧这对于现在的我们也是重要的。我们应该对于新出现的事物予以探索和发现，经验也要从中积累，这样，我们就可以真正了解它们。简评：题意正确，支撑有缺陷。

2、让双眼看见窗口外的风景

（一类下档）①在生活中，因为人处世而积累下来的经验有时会为我们的生活提供便利，有时却成为我们探寻新大陆的枷锁，让我们的视野局限于已有的经验中，而无法获得新知识。所以，为了看到更为广阔的天空，我们必须离开长期生活地陆地，成为俯瞰大地的云天之鹏。②世界网球名将纳达尔，起初一直在红土赛季打网球，积累了不少网球球技的方去与对场积累，但他明白自己不能局限于此，他想要认识新的网球球技与经验。于是，19岁的他远赴瑞士，开始认识全新的网球天地，他抛弃自己原有的打球经验，苦练不同的杀球，吊短球，观看不同于红土赛季的网球比赛，丰富新的截球、拦网打法。终于，纳达尔从认识到的网球新大陆，拓宽视野，丰富经验，成为名将。

③试想，若纳达尔一直抱着原有的打法经验，那么，他将不能真正认识到新打法与自己的不同与微妙，而就不能完全理解与撑握新球技，从而永远无法突破自我，被经验桎楛而无所得。所以，莫要成为经验的囚徒，让双眼展望窗外的蓝天。

④从网坛名将到制车名产地，因未能脱离固有经验而无法取得新突破。

⑤德产汽车一向享誉全球，但德产汽车的毛病也在于不能离开几十年的制车经验，而导致出产的汽车都是一种特点，外形老套，性能没有创新改变而使得当今世界上日韩生产的汽车更受欢迎，所以，德产汽车，迄今并没有取出更好的突破。

⑥试想，德产汽车厂商若能放下固有的经验去认识更为科技化的新性能，更易让人接受的时尚外套，拓宽视野，与科技潮流接轨，德制汽车的销量是否会有更大的突破，而非现在这种“老企业”的状态呢？所以，莫要被经验遮蔽了双眼，而无法完全认识新事物。

⑦其实，在现今社会上，不少人事都是如此，保持固有的经验，没有以一双干净无瑕的双眼去接受新事物，认识到新事物，所以只会让人止步不前，无所得无所获，无法有更大的突破。简评：题意正确，支撑恰当，语言合格。

3、拓宽视野，丰富经验，真正认知新事物（一类上档）①在人生的田埂上开垦出生活，它会慷慨地馈赠新鲜的事物。于是，人生的宽度不断被拓展，生活的经验也会丰富。涉入生活，才能够真正认识新事物，才会拥入新生活的怀抱。②镁光灯的追光、舞步的粗糙陈旧，束缚着舞蹈艺术的自由。歌舞团冗长刻板的舞蹈不是你的心之所向，你明白，想要认知新的艺术，就定要抛却已有的经验。于是你踏入深林，不断拓宽对艺术的追求。你听洱海的涛声依旧，让水的激荡深入你心；你赏孔雀的优雅身姿，让孔雀的灵动洗涤陈旧；你观未曾观赏过的玉龙雪山，你访未曾寻访过的丽江古镇。你在云南，让自然的魂魄融入到你清新的舞蹈中，不断丰富对艺术的追求，真正认知舞蹈艺术的真谛。是自然，是灵动，你积累着舞蹈经验，接受自然给予你的力量，化作一支《云南印象》，一支《雀之灵》，姹紫嫣红了半壁江山的南北。杨丽萍拓宽人生，丰富自然舞蹈的经验，真正认知艺术的全新解读。

③官场沉浮，你的洒脱豪情被京城拒之千里，暗自思索：难道人生就此毁于一旦？不，不，路途漫漫，何不将自己忘形于山水和美酒之间呢？你悠然于山石草木之间，理解全新人生的内涵。你高高挂起云帆，在人生苦海上乘风破浪；你低头捕捉清酒中的三人影，在生命光影中粲然一笑。你在官场之外，学到许多人生的道理，诗兴于此触发，你不断拓宽你对人生的理解，在诗与酒间丰富人生的经验。你拓宽着人生道理，接受生活给予你的挫败，你明白人生不仅是官场得意，更需要内心豁达和清明，墨泼宣纸，点燃了古今的诗坛。李太白拓宽视野，丰富人生道理的经验，真正认知人生的诗酒写意。

④荒芜的人生，需要我们丰富的经验，使满园春色；黯淡的人生，需要我们丰富经验，让其熠熠生辉。这样，我们才可以真正认知新事物，给陈旧的经验饱满新鲜生命。⑤拓宽视野，丰富经验，真正认知新事物。

4、丰富经验引导对新事物的认知（一类下档）

①人言“读万卷书，不若行万里路”，为何？因那书上之言乃新知，你拘于自身，往往理解片面。唯有“行万里路”即拓宽视野、丰富经验，才得以正确深刻地认知新事物。②“大自然的临摹者”莫奈正因拓宽视野、丰富经验才得以认知新兴的“印象派”艺术，以至“画中有光，布中有影”，作品芳名传千古。

③1872年，受好友布丹之邀，莫奈赴巴黎学习“印象派绘画”。莫奈开始以为“印象”就仅意味着画自然风物便可，与小时在乡村学画并无差别。但巴黎让他经历了更多„„结识了雷诺拉、多塞等人后，他每天正午去花园作画，须看一眼景色后便立刻用细碎的笔触作完整的画。他明白了“印象”不仅是自然，更意味着对于美的幻象之境的追逐。他认识了米勒、巴尔扎克等人；他穿得离经叛道，到剧院为雨果新剧捧场，气得贵族们吹胡子瞪眼。他明白了：“印象”不仅是画作，更是一种精神，执拗的、大胆革新的、无所畏惧的新时代精神„„他还结识模特夫娜儿，观览“落选者沙龙”，辞离多农特学院等等。丰富的经验，让他真正理解了“印象”二字，这也为他的画作注入清泉：《稻场》《穿和服的夫娜儿》等作，让你远观，看得出光与影的交错；近闻，嗅得出独属青年的叛逆革新气息。

④正因莫奈在巴黎切实地趙入“印象派”的风潮，与各类“印象派”领军人物为友，驰骋风云，历遍时代“新风”，拓宽了眼界，才真正全面理解了“印象”。也因这深刻的理解，才成就了我们所知的印象画家莫奈。

⑤相反，若停滞不前，不了解更多，不丰富经验，就会像迪玛希一样，受制于已有经验，无法认识新事物。

⑥这些年来流行音乐风靡世界，但迪玛希对此全然不知。从09年到17年，他唱了19年的男海豚音。歌迷劝他试试流行曲目，他因认为简单而婉拒。他自以为用自己海豚音的技巧便可以应付流行乐。他不愿到新兴的歌坛了解，也从不在演唱会试或私下练习，甚至不与流行乐坛歌手结交。但他愈发不能真正认知“流行”二字。最后，在“我是歌手”上，他竟用高音演绎柔美的《童话镇》，唱碎了歌中美好意境，唱毁了柔软的相思，更唱坏了观众对他的印象。

⑦他的失败缘自他对“流行”的无知；他对流行的无知因为他浅薄的经验与鼠目寸光。他因此受囿于过往经验之中。

⑧让我们拓宽视野、丰富经验，正确认知新事物！简评：题意正确，支撑恰当，语言合格。

5、跳出旧经验，开拓新视野（一类上档）

①台灯的光是那么燥热，一只小虫在它周围飞来撞去，翅膀的嗡嗡声让人心烦意乱。【开篇由小虫引入。】

②万万没想到，书桌上这周的语文试卷，课外文言文再一次扣了近十分！想当初，课内文言文可是我的强项，因为我把每篇的翻译都背得滚瓜烂熟。但现在考课外文言文了，我明明就像以前那样努力——每次试卷出现过的篇目，我都在网上找到翻译，并且就算熬夜也要背熟。可十分耕耘连一分收获都没有，下次考试，面对新的文言篇目，我又一败涂地。反观我同桌，明明没见他背过翻译，可只要考试，他的文言文很少失分。【欲扬先抑。写没有开拓新视野的后果。】

③万般无奈，我只好“不耻下问”。第二天，我跟同桌说了我的困惑，没想到他一听就哈哈大笑起来：“你还像学课内文言文一样背诵文章的翻译？”我心想，难道不是这样吗？这个宝贵经验先前次次帮我做题全对呢。

④仿佛听到我的心声，同桌接着说：“课外文言文是个新事物，你却一直拿课内文言文的老经验去学习。背翻译？你背得完吗？要我说，你不如把视野打开，给自己找点‘新经验’。比如这学期，当你在背翻译时，我在诵读课外文言经典篇目，还尝试用文言写作呢。” ⑤原来是这样！我就像一只绕灯的小虫，拘泥于固有的经验，小小的空间，以为这就是唯一的学习方法。殊不知，课内文言就考那几篇，所以背翻译有效果。真正的文言文无穷无尽，需要的不仅是背诵，更是深入理解和举一反三。也只有这样，才能真正学好、学透文言文。【过渡。由错误做法过渡到正确做法的经过。】

⑥从此，我再也没有死记硬背文言文的翻译，而是在阅读和做题时，结合已有的知识，联系上下文来理解，根据语言环境来猜测。后来，我更是找《古文观止》等文言经典来阅读，还尝试站在古人的角度，用文言文写作。渐渐的，我越来越感受到文言文是生动、优美、精彩的文章，而不是让人死记解释，硬背翻译的篇目。这时，再回想当初把学习课内文言的老经验套到学习课外文言文上的自己，是多么的可笑啊。【叙述自己的正确做法。】

⑦当然，我并没有完全丢掉我的“老经验”，只不过我不再背翻译，而是背诵经典篇目、常见词义、重点句式。我的文言文成绩，也在学习经验的“推陈出新”中越来越好了。【叙写正确做法所带来的好的结果。】

⑧关上台灯，小虫盘旋一会儿，飞远了。离开熟悉的光线，它奔向了真正的光明。【呼应开头，含蓄点题。】

武汉市中考作文题解和赏析 篇12

20武汉市中考作文题解和赏析

作者/ 江煜

湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学 江煜

【真题展示】

阅读下面材料，按要求作文。(50分)

今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。

古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

请以“敬畏文字”为题，写一篇不少于600字的文章。自选文体(诗歌除外)，文中不要出现自己的姓名，校名。

【考题剖析】

武汉市的中考作文题也一直在改革尝试之中，是话题和命题作文相结合的形式;是一道着眼学生成长的材料作文题;秉承20的风格，还是以材料作文的形式呈现，着眼于学习，越来越有文化的内涵和深度。

武汉市年中考题，保持了题型上的延续性，依然以材料作文的形式呈现。在内容上，着眼于“文字”，引导考生关注社会，关注文化。但是在秉承优点的同时，又有适度的回归。本次，结合材料，以命题作文的形式呈现。这样，在审题上作出了适度的限制，引领考生关注传统文化，接受文化熏陶。

前几年风行的`话题作文和材料作文，当然有其优点。它减轻了审题障碍，更易于考生结合自身特长，进行有个性特色的表达。但也一度导致了考生思维的泛滥，以致一些考生套用话题，抄袭旧作，投机取巧。材料作文和命题作文的结合，既给了考生适当的思维引领，又给考生以必要的思维限制。从命题内容看，本次作文题更具“语文”特色，更有文化品位和内涵。当然，这道作文题看似有点深奥，“敬畏文字”，平常用、写的就是文字，怎么要敬畏?但是细品起来，文字传承的是一种文化，一脉相承的文化怎么不令人敬畏?难能可贵的是，命题人引导考生关注生活中的文化现象，让考生着眼生活，关注文化，并且能以自己的“敬畏”来改变社会上陋习。这样的命题也给我们一个启示：只有贴近生活，走近心灵的语文，才是真正实用，能够传承的语文。

写作的时候，要注意以“敬畏文字”为题，而不是话题来写作。像大多少省市的作文要求上一样，自选文体(诗歌除外)，并明确提出了“文中不要出现自己的姓名，校名”的要求，考生应当注意，不要在考试中因处理不当而导致考生信息泄露。

具体写作的时候，写记叙文、散文和议论均可。

写记叙文，可以着眼于自己的亲身经历。比如，写自己在学习过程中，对文字的轻视，不把错别字当回事，因而闹出笑话的事，进而明白，自己的思想认识有问题，从而敬畏文字的过程。这里，可以充分运用欲扬先抑的手法，先写自己的轻视，然后写自己的思想的转变，让情节生动起来。让读者从自身的经历中有所感悟，从而也对文字产生敬畏。

写散文，可以着眼于历史人文。在我国文化历上，有许多流传千古的名人典故。比如贾岛的“推敲”的典故;王安石炼字，写“春风又绿江南岸”的典故等等。叙述名人对文字的敬畏的典故，然后对其敬畏文字的精神进行赞美。选用两三个这样的经典典故，构成内容上排比，最后再在结尾深入抒情，表达对文字的敬畏。

写议论文，表达一个明确的观点：要敬畏文字。写作中，先在开篇确立论点，每个人都要珍视传统文化，敬畏文字。然后在正文部分展开深入论证，举出正面和反正的事例，进行正反对比论证。然后再结合社会上的对文字不敬畏的现象，自己日常学习生活中不敬畏文字的现状，作出反思。最后在文末再次回应文题和开头，强化论点。

【写作思路】

思路一：着眼糗事，吸取教训。学习生活中，是否有过写错字闹笑话的经历?那就把那段经历写出来，把事件叙述清楚，着重突出在这件事中的感受，从中吸取教训。

思路二：着眼历史，感怀文字。在历史的长河中，因为有文字，因而有了文化。结合历史文化知识，以散文化的形式谈文字在人们生活中的重要作用，让人敬畏文字。

思路三：热爱文字，敬畏文字。结合汉字的特点，欣赏书法作品，感受文字的独特魅力，表达对文字的热爱、赞美与敬畏之情。

思路四：着眼现状，发表观点。(中考满分作文 )生活中，有许多不正确对待文字的社会现象，对此，我们应该有正确的认识。由此立论，论述应该敬畏文字，珍视传统文化。

【满分佳作】

敬畏文字

考生

“钱”与“文字”乃人不可缺少之物，妇孺皆知也――钱，可满足人所需;文字，可满足人所学。几百年来，“钱”与“文字”并没争什么，一直相安无事。

且说这日清早，“文字”去办公室上班，可到了办公室，他发现自己的首席之位被“钱”占去了，“钱”正品味着雪茄，悠闲地翘着二郎腿翻着书。

“文字”很生气，他让“钱”走开，可“钱”却大笑起来：“哼!现在时代不同了，你也应该退位了吧，你小子坐了这么久首席之位，也应该让我过把瘾吧!”

“可这位置是经过选举选出来的，你还是再等上几十年吧。大家先前都说好了呀。”

“再过几十年?真是贻笑大方，我没这个耐性。老兄，别争了，社会都在变革，天下什么事不需要我?连美国总统竞选都离不开我呢!”

“虽然社会在变革，但天下什么事也需要我，如果人没有文化，只有钱，还当什么总统，管理什么国家呀!再说，你刚才不也是在看书吗?”

“钱”听了，连忙把书扔一旁，站起来，得意地说：“俗话说得好，有钱能使鬼推磨，推得鬼子乐呵呵，哈哈……再说，‘瞎子见钱眼睁开’，这个你总该听说过了吧，金钱是万能的，你能行吗?”

“文字”愣住了，说不出话来，“钱”见了，瞟了他一眼，又坐在首席位上，许久，“文字”终于开口了，道：“可是，大家选出来的就得经过众人的同意，才能改。”“钱”听了，说：“好!你喊一个人来吧!谁怕谁，哼!”

不大一会儿，“文字”叫来一个人，“文字”是个有心计的人，他所叫来的是个书生，嗜好是读书。“钱”看了下他一眼说：“小子，只要你开个口说让‘钱’坐上这位子，保你享尽荣华富贵。”那书生听了，说：“这……应该是‘文字’……”“钱”瞪了一下眼睛，并拿出一大把钱摊在桌上，说：“该说什么?”那书生见了这么多钱，顿时眉开眼笑，他说：“不不不!应该是‘钱’先生。”说完，捧着这一大把钱跑了。“钱”见了大笑道：“跟我争，哈哈哈……”“文字”顿时倒在椅上，流下了泪，说：“哎!钱就这么厉害吗?连书生都可以收买，天理何在呀!”

最后，“文字”因不堪忍受而隐居人世，全世界终被“钱”占领，没过几年，世界上一片乌烟瘴气，整个世界由于金钱，腐败，黑手，成了一片废墟，只剩下“钱”一个人坐在首席位上，两眼无光地默念着：“金钱不是万能的吗?……”

点评

文章逆向立意，想象丰富，它以独特的风格吸引了阅卷者的眼眸，其优点主要表现在以下几个方面：

形式新颖。这篇文章中，小作者想像非常丰富，尝试着以寓言的形式来解读对文字的敬畏。文章主要以对话的形式展开，很直观地突出应该敬畏文字的主题。