反对分裂发声亮剑材料

反对分裂发声亮剑材料（共9篇）

反对分裂发声亮剑材料 篇1

在此之前一年的时间里，新疆有些地方连续发生了多起暴力恐怖事件，我在痛心之余，也深刻地意识当前社会维稳形势十分严峻，国内外反华势力相互勾结，妄想分裂新疆的企图从未止息，他们妄图通过煽动民族情感和宗教情绪，使不明真相群众受到蛊惑，以暴力恐怖事件来达到其分裂祖国的罪恶目的。

从这些血的教训中，我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。

我做为一名教育工作者应当牢固树立“稳定压倒一切”的思想，自觉、主动地站到反分裂、反暴力斗争第一线，义不容辞地担负起维护社会稳定，维护民族团结的重任。

我个人认为，做为一名教师和班主任，应当做到以下几点。

首先，要清楚地了解新疆的历史。新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。新中国成立以来，新疆各族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。国家的各项民族宗教政策也使平等、团结、进步成为各族人民相互关系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解成为各族人民共同遵守的行为准则。少数民族传统文化得到保护和光大。各民族人民宗教信仰自由的权利得到充分的尊重，正常的宗教活动都受到法律的保护。新疆各族人民共同创造了丰富多彩的传统历史文化。我还要通过我的课堂，把这些都告诉我的学生们，让他们和我们共同来维护新疆各族人民几千年来创造出的美好和幸福。

第二，我还应当清醒地认识到，我们的学生就是我们反恐维稳的薄弱点。因为学生们涉世未深，缺乏对是非的准确判断力，思想容易受蛊惑，极有可能成为当前暴恐分子想要发展和拉拢的目标；宗教极端分子也把目光锁定在我们的青少年身上，妄图通过对学生的极端渗透来达到他们分裂祖国的目的。所以我也清醒地认识到：我们的教育阵地也是维稳反恐的主阵地，我们一定要守住我们的阵地，不让暴恐分子有丝毫的可乘之机。要让学生了解国家和自治区对新疆各族人民的好政策，并把这些传递给他们的家人，使他们明白，没有我们的党和政府，没有国家，我们每个人都一无所有。

我做为教师，做为班主任，要教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场。并且要以自己的行动做榜样，告诉学生：每一个中国人都应该肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，自觉抵制民族分裂主义、宗教极端思想的渗透，坚决维护民族团结、坚决拥护祖国统一。

第三，要正确地看清当前的维稳形势，认清分裂分子、宗教极端分子、暴力恐怖分子的丑恶嘴脸。新疆各民族紧密团结，才使新疆各地的经济、文化建设有了飞速发展，而极少数分裂分子、宗教极端分子和爆恐分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，使和谐的氛围中奏出了不协调的音符，他们制造的暴力恐怖血腥事件，严重危害了新疆各族人民群众的生命财产安全和社会稳定。他们不代表任何民族，他们也不代表任何宗教，他们是新疆各族人民共同的敌人，我们要同仇敌忾，针对当前形势，切实提高警惕，努力抓好意识形态领域反分裂、反暴力斗争，用正确的思想和党的方针政策武装自己和学生的头脑。

反对两面人发声亮剑.docx 篇2

“两面人”扭曲了人生观。“两面人”对当前社会的评判出现谬误，对自己的行为迷失方向，对什么是好、什么是坏，什么事能做、什么事不能做等都变得模糊起来。这样一来，就使自己的行为脱离了党性原则的轨道。除此之外，“两面人”还会扭曲周围群众的世界观、人生观和价值观。如有的人在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂上态度暧昧、阳奉阴违，当面一套、背后一套。“两面人”混淆了是非观。在实际工作中，不少干部在群众面前以“两面人”出现，混淆是非、颠倒黑白，偷梁换柱、歪曲事实，造谣传谣、肆意误导，把正确的说成是错误的，把错误的说成是正确的。如有的人对双语教育表面上支持，私下里却发表反对言论;有的人别有用心地推崇“泛清真化”，主张清真面粉、清真纯净水、清真调料等等，扭曲了群众的是非观。

“两面人”离间了民族感情。“三股势力”分裂破坏的基本手段就是离间民族情感、制造民族隔阂、挑起民族仇恨，而“两面人”正是“三股势力”的帮凶，他们在民族团结问题上台上一套、台下一套，台上说得天花乱坠、台下干得乌烟瘴气;不管是在工作之余守着干部群众，还是在私人场合守着亲朋好友，肆无忌惮、大放厥词，贬低其他民族，诬蔑造谣、煽动不满，离间民族情感、破坏民族团结、肆意制造民族仇恨，影响极其恶劣。

“两面人”损害了维吾尔族的形象。暴恐分子不代表维吾尔族，但它出自维吾尔族。但那些“两面人”却在背后同情他们、包庇他们、藏匿他们，甚至支持他们，为暴恐活动埋单、为“三股势力”撑腰。这些所作所为，不仅违反了党纪国法，还丧失了民族责任，眼睁睁纵容姑息“三股势力”，一步步毁掉民族文化、一步步阻止民族发展、一步步损害民族形象。

“两面人”破坏了社会稳定。如果“两面人”出现在领导干部中，事实上就充当了“三股势力”的保护伞，反恐维稳的各项举措就不会落到实处;如果“两面人”出现在政法队伍，反恐维稳的行动力、战斗力就会大为削弱，犯罪分子就有可能被袒护包庇，公平正义就得不到伸张;如果“两面人”出现在基层干部中，自然无法引导群众、发动群众，促进和谐、维护稳定，“强基层打基础”将成为一句空话，更难凝聚起反恐维稳的强大力量。

发声亮剑材料 篇3

黄月琴

民族团结是各族人民的生命线，这早已成为生活在这里的各族人民的共识。树欲静而风不止，境内外“三股势力”眼看着新疆经济迅速发展，各族人民生活愈加幸福，社会和谐稳定，这让他们惊恐万分，坐立不安，不甘心失败的他们穷凶极恶，疯狂实施暴力恐怖活动进行破坏。

个人发声亮剑材料. 篇4

新疆，这块在史籍中被称为西域的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆人民也是中华儿女。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。

我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。

反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，分裂**是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。

作为教师，我们要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事，为全体学生做榜样，做好自己的本职工作，关爱每一名学生，及时了解学生的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场，真正做到教好书并且育好人。肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结。做好安全保卫工作，不给错误舆论和暴恐分子以空间，维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土。共同维护祖国统一。

恰库尔图牧业寄宿制中小学

2017

发声亮剑表态发言材料 篇5

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，是我们各民族共同居住、生存、繁衍的地方。千百年来，新疆各族人民血肉相连，休戚与共，同呼吸、共命运、心连心，共同创造了悠久的历史和灿烂的文化，共同开发、建设和保卫了美丽的新疆，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。然而，近年来一小撮维吾尔族中的败类打着民族、宗教的幌子，煽动民族仇视，制造宗教狂热，鼓吹“圣战”，制造了一系列丧失人性、惨绝人寰的暴恐案件，给各族人民群众的生命财产造成了极大损失，严重危害了社会和谐稳定。

民族分裂分子和宗教极端分子在实施暴恐活动中，破坏法治，不分民族、不分老少、不分性别，甚至把屠刀对准为自己解除病痛的“白衣天使”。他们滥杀无辜，戕害生命的行为，是我们维吾尔族人的所作所为吗？绝对不是！他们禽兽不如，根本就不是我们的亲人，根本就不是我们的朋友，根本不配做维吾尔族人！他们是维吾尔族的败类，是与我们不共戴天的敌人！他们的行为已激起了新疆各族人民群众的极大愤慨。任何同情、默许、包庇、纵容甚至支持的言行都有可能毁灭我们的民族，埋葬我们的幸福和未来！

从前疏附县没有一条像样的柏油马路，“晴天一身土，雨天一身泥”，住着土块房，没钱看病是过去疏附县各族人民的真实生活写照。如今，我亲身经历，亲眼所见，在党中央的特殊关怀下，在全国各族人民的大力帮助和支援下，疏附县发生了翻天覆地的变化，各族人民过上了安居乐业的生活，一条条柏油马路四通八达，村里的农民住上了宽敞明亮的富民安居房，用上了自来水，出门都可以乘坐线路车，条件好的都有了私家小车，去内地还可以乘坐飞机。在新疆、在喀什、在疏附，处处可见发展的景象：工地上，车水马龙、塔吊林立，一派建设热潮；乡村里，安宁祥和、柳绿花红，到处郁郁葱葱。不论城市还是乡村，许多人搬进了新居，喝上了自来水，用上了天然气，学到了新本领，走上了致富路。黄墙红瓦的抗震房，水电沼气齐备，院内鸡鸭觅食，暖圈里牛羊吃草，好一派恬静闲适的田园图画。随着援疆省市的鼎力相助，疏附县迈上了跨越发展、后发赶超的征程，呈现出一幅热火朝天、激动人心的建设画卷……每天都以新的变化呈现在世人面前。

维吾尔族同胞们，目前这种美好富裕、和平安定的幸福生活，在解放前想都不敢想，但是现在我们实实在在的享受到了。我们每一个人都应该好好想一想，是谁给了我们这一切，是“胡大”“安拉”给的吗？是“三股势力”送的吗？不是，是党中央给的各项惠民好政策。现在农民种粮有补贴，养殖有补贴，农机有补贴，盖房有补贴，看病有医保，困难有低保，孤寡老人有福利，这些都是发生在我们身边实实在在的变化，都是大家得到的实实在在的实惠，难道我们还想过哪种缺吃少穿的日子吗？还想让我们的孩子成为文盲吗？还想住回低矮潮湿的土块房、喝着不干净的涝坝水吗？还想过骑毛驴出行的日子吗？如果每个人都不为国家统一、民族团结、社会稳定着想，国家的利益、中华民族的利益、每个人的利益就无从谈起；脱贫致富、全面小康、广大人民的“中国梦”都无法实现！维吾尔族干部群众该觉醒了，该醒悟了，该认清是非了，该站出来了！

***年**月***日，总书记视察**时，到*******看望基层的各族干部群众，总书记的关怀和温暖，使我们每一名干部群众铭记在心，我们决不辜负总书记的重托。作为一名共产党员，一名少数民族领导干部，我必须要有做好群众工作促进社会和谐的本事，要带头落实好包村驻村、包户走访具体要求，坚决把群众工作做好做细做实，铲除危安暴恐活动土壤。用心用力用情服务群众、发动群众、团结群众，敢于发声、敢于亮剑、敢于斗争，带头揭批宗教极端思想、带头揭批“双泛”思想，引导各族群众擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意识，自觉与“三股势力”划清界限、进行斗争，影响和带动各族群众自觉抵御宗教极端思想的渗透和破坏，主动参与到打击暴恐、抵制极端、维护稳定的具体实践中从而引领全社会形成群策群力、群防群治的维稳格局。坚持从自己做起，教育管理好家庭成员，用实际行动示范带动家人、身边人遵纪守法，引领广大人民群众自觉维护民族团结，带着感情、带着责任、带着使命，凭良心、靠忠诚去争分夺秒的做好维稳工作，带着“不获全胜绝不收兵”的信念，用实际行动和工作成效，维护民族团结和社会稳定。

三爱三反发声亮剑材料 篇6

连日来，维吾尔族同胞频频发声亮剑，全疆各族人民群情激奋，一股强大的正能量在天山南北迅速传播。血的教训告诫我们：“三股势力”的分裂图谋未变，我们与“三股势力”的斗争，是一场捍卫祖国统一、捍卫民族团结、捍卫社会稳定、捍卫正义的你死我活的政治斗争，是一场长期的、复杂的、严峻的、尖锐的政治斗争，绝对没有任何调和的余地。只要我们毫不动摇地坚持下去，就一定能够取得这场政治斗争的最终胜利。

如果我们半途而废，就是对“三股势力”的纵容。对“三股势力”的纵容就是对人民的犯罪、就是对祖国的背叛、就是对自己的埋葬。作为一名被党培养多年的维吾尔族领导干部，我决心与“三股势力”誓死斗争到底，绝不含糊、绝不胆怯、绝不妥协、绝不退让。我将一如既往地以铁的决心、铁的手腕、铁的纪律确保自治区党委反恐维稳“组合拳”的各项举措落地生根，坚决捍卫和田社会稳定和长治久安，用自己实实在在的行动来换取和田的和谐稳定和安定团结。

关于发声亮剑发言材料精选 篇7

各族同学一致认为，暴力恐怖/分子行径太狠毒、手段太凶残，真正是灭绝人性、令人发指，赤裸裸地暴露出了这些国家的罪犯、人民的罪犯、民族的罪犯漠视基本人权的x本性，这些暴恐分子的残暴行径是对法律尊严的践踏，是对人类文明的挑战，是对全体人民的欺侮，表示烈的谴责和声讨!

各族同学一致表示，将团结一心、同仇敌忾、众志成城，牢牢坚持“反暴力、x治、讲秩序”，坚决支持国家打击暴恐行为，与极端思想作彻底的斗争，手拉手、肩并肩，从我做起，从小事做起，始终同呼吸、共命运、心连心，不信谣、不传谣，旗帜鲜明地反对暴力恐怖、反对民族x、反对极端宗教!

各族同学一致表示，民族团结、社会稳定像空气和水一样一刻不可缺少。敌人害怕我们团结，说明团结最有力;敌人越是要破坏团结，我们越是要更加团结!“三股势力”是各族人民的共同敌人。暴恐活动伤害的不是哪个民族，反对暴恐也不是哪个民族的事，而是各族大学生共同的责任和义务。要始终做到讲理性、讲政治，不轻信、不盲从，听学校党委、听自治区党委、听党中央的话，自觉抵制危害国家和民族团结的音视频等不良的信息，不给别有用心的敌人以任何可乘之机!

反对分裂发声亮剑材料 篇8

作为一名少数民族教师，必须坚持以马克思主义为指导，一定要带头发声亮剑，引导社会舆论导向。下面是我的关于民族团结的发声亮剑表态发言稿。

我是2013年来到这个塔吉克民族乡当教师，这个学校有三个民族的老师和学生，其中有维吾尔族，塔吉克族，柯尔克孜族。刚来时我就担心不能很好地解决各个民族同学之间的各种矛盾，民族风俗习惯等方面的问题，虽然这几个民族学生的有些民族风俗习惯上有差别别，但看到老师们和同学们之间的和谐、友情的关系，我就知道自己的想法是错的，这四年以来我们学校的老师和学生之间没有发生过任何冲突，好像他们是一家人，他们让我知道了民族团结的力量，民族团结所带来的和谐的气氛。

我们班有29名学生，其中12名是维吾尔族，8名是塔吉克族，这两年以来他们每天一起学习，一起吃饭，一起玩儿，如果有人问他们中间的一个的民族时好多学生都说“不知道他的民族，就知道他是我的好朋友、好伙伴”，这种融洽的关系，让我也很欣慰。

有一次，我们班有一个塔吉克学生过生日，他就请几个不同民族的同学到他家一起过生日，我看到他们玩儿的挺开心的样子，特别高兴，就看到了他们之间没有民族歧视问题。我们每节课给学生进行民族团结教育，学生也可能是被这样的教育感染了吧，他们之间的关系特别好，平时他们互相学习，互相帮助，互相合作，由于教室气氛好，学生的成绩也自然会提高了，这一切都让他们意识到了民族团结的重要性。

上学期以来我们学校深入推进“三进两联一交友”活动，自活动开展以来，我校充分利用各种宣传媒介、各种活动和教育平台对全校师生和家长进行了深刻的民族团结教育，向师生和家长传达党的各项政策和会议精神，通过结对认亲活动深入推进了“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，使各族师生树立“三个离不开”思想，进一步增进了民族团结，促进各民族师生交往交流交融，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐，维护民族团结。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处引导各民族师生在生活、工作、学习中相互了解、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，形成了人人讲民族团结、人人维护民族团结、人人争做民族团结模范的良好氛围，进一步开创了我校民族团结问题的新局面。

民族团结是新疆各族人民的生命线，是新疆社会稳定和长治久安的根基，是做好一切工作的根本前提和保证。总书记指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”

加强民族团结，有利于促进各民族相互了解、相互尊重。长期以来，各族群众在工作和生活中形成了互帮互助、团结友爱、建设美好家园的浓厚氛围，为民族团结工作奠定了坚实的群众基础。举行各种各样传统节日共庆活动，各民族之间相互了解习俗，相互尊重其他民族风俗习惯，促进了各民族之间的了解和交融。加强民族团结，有利于促进各民族文化交流。我们通过建立民族团结教育阵地，开展民族知识、促进各族群众在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情。让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起。推进“双语”教育，提高少数民族干部掌握国家通用语言文字的能力，鼓励各族干部群众互相学习语言;推动各族干部群众走动互动起来，促进各民族文化交流融合。

加强民族团结，有利于营造和谐氛围。我们通过印发宣传图册、搭建宣传教育平台、拓展宣传教育形式、组建宣讲队深入开展民族政策宣传教育。我们抓民族团结先进模范典型引领，在学校开展民族团结先进评选活动，促进民族团结实现民族融合营造和谐氛围。作为一名少数民族教师，我有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。

首先我自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂;第三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋。4月1日我们学校开家长会，要求家长要加强对孩子的安全问题，避免发生意外，教育孩子从小重视民族团结，维护民族团结，维护祖国统一和安全，不得让孩子信仰宗教，不得让孩子穿宗教服饰。在会上我们班麦尔丹父亲表示：“作为一名党员干部，在反恐维稳的工作中发挥模范带头作用是我们义不容辞的责任，首先我要坚决拥护和执行党中央和自治区作出的关于反恐维稳的决策部署，自觉站在反对民族分裂、维护社会和谐稳定第一线;其次要努力向周围传递正能量，用正确的思想引导教育身边的亲人和朋友不造谣，不传谣、不信谣，坚决抵御和防范‘三股势力’、宗教极端思想的渗透蔓延，在反恐维稳斗争中要冲在前面，主动作为，敢于担当，时刻把各族群众的生命安全放在首位。通过积极参与 ‘民族团结一家亲’活动做好民族团结工作”。

我们学校老师阿依先木古丽说：“我虽然是一名少数民族老师，但是从小我就和汉族同学一起学习，大学毕业后又和汉族同事一起共事，多年来和汉族朋友之间拥有深厚的情谊。俗话讲‘家和万事兴’，其实国家也是如此，各个民族就像家里的兄弟姐妹,只有互相团结才能让我们的国家‘万事兴’!在新疆，民族团结就是我们的生命线，如果民族团结出现问题，受害的不是哪一个民族，而是所有生活在这块土地上的人们。因此，维护民族团结、维护社会稳定是关系各族人民切身利益的大事，也是各族人民的共同责任。作为一名基层教师，要从我做起，从小事做起，从做好本职工作做起，时时刻刻将维护稳定和执法检查工作紧密结合，以实际行动维护民族团结，捍卫美好家园”。

反对分裂发声亮剑材料 篇9

专题民主生活会对照检查材料

2013年10月17日

XXXX学校教师XXX

在深入开展“维护稳定、反对分裂，深刻揭批**分裂势力本质”民主生活会中，作为一名预备党员教师，自己能够深刻认识到“3.14”事件的本质。这起由**集团策划的丧心病狂的打砸抢烧事件，是一起由境内外“藏独”分裂势力煽动的严重破坏社会秩序和危害人民生命财产安全的政治事件，是我们同**集团长期尖锐斗争的集中反映，有着深刻的政治背景和复杂的社会背景。**集团精心策划、组织实施这一暴力事件，其目的就是企图挑起事端，蓄意把事情搞大，破坏奥运会，破坏我区安定和谐的社会政治局面，妄图使西藏从祖国大家庭中分裂出去，妄图恢复黑暗野蛮的政教合一的封建农奴制度，险恶用心昭然若揭。这一事件，彻底撕下了**集团伪善的假面具，再一次将**集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目昭示在世人面前。

一、自我认识

作为预备党员教师，在严峻的政治斗争面前，使我深刻认识到反分裂斗争的艰巨性、长期性、复杂性，我们要提高警惕、明辨是非，始终保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治立场。进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，忠于职守，在这场血与火的斗争中发挥作用，接受洗礼，经受考验。切实把思想和行动统

1一到中央关于反分裂斗争的一系列重要指示精神上来，统一到中央对这次事件性质的判断上来，统一到自治区党委、政府的决策部署上来，始终做到在维护祖国统一、反对分裂的大是大非面前认识不含糊，态度不暖昧，行动不动摇，为维护西藏来之不易的安定、团结、和谐的社会局势做出积极贡献。努力做好本职工作，坚守工作岗位，不信谣，不传谣。做好维护校园稳定工作，确保教学活动的正常开展。

结合工作实际，能够坚持一切从实际出发，以高度的事业心和责任感，贯彻执行党的教育方针，工作尽心尽责，能够用自己丰富的工作经验和业务知识，努力开展学校的教育教学工作，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、存在的问题

1、理论学习重视不够，缺乏学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性，理论功底不深，知识更新滞后，与新时期党员教师应具备的理论素质来衡量尚有较大的差距。埋头于日常教育教学工作，不能很好地坚持自学政治理论，导致对上级党委的精神和政治理论的理解不够深。虽然，我对共产主义的理想和建设社会主义的信念是坚定不移的，但从理论上讲对科学内涵的理解把握有待于深化，还有一些模糊认识。

2、对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对

教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、忽视对学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

三、原因分析

一是思想认识还不够，一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。关心国家大事较少，除了学校组织的政治学习外，平时在这方面学习较少。

二是学习知识不够全面，总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。因此，就存在着一种不着急的心态。

四、整改措施及今后努力的方向

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的报刊、或电视新闻，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高

政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次“主题教育”为契机，牢固树立解放思想，开拓创新意识；把思想政治工作放在首要位置，把反对分裂、维护稳定作为当前压倒一切的政治任务，把立德树人作为根本任务；在政治上要清醒、要坚定，增强政治敏锐性和鉴别力，思想上不麻痹大意、不放松警惕；对**集团的险恶用心和反动本质上，要认识不模糊、态度不暧昧。确实做到真抓实干，勇挑重担；严以待已，奉献社会。努力把自己培养成为为人师表的人民教师。振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息，充分发挥党员的先锋模范作用。进一步加强政策法规学习，严格遵守学校的各项规章制度，一切以集体利益为出发点，为教育事业做贡献。

4、加强党性修养，提高工作能力。严格要求自己，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的模范教师。