庸懒散浮拖的表现

庸懒散浮拖的表现（通用11篇）

庸懒散浮拖的表现 篇1

“庸懒散浮拖”的表现有哪些?下面是小编今天要跟大家分享的关于“庸懒散浮拖”的四十八种表现，希望对大家有所帮助。

庸 ： 工作标准不高 创新能力不足 业务素质不强 不善于学习 不研究政策 能力不足 无能作为 无所作为

懒 ： 缺乏改革意愿和工作热情 消极颓废、精神不振、不思进取 不想吃苦耐劳、不愿干事创业 不敢担当、工作平推 无所作为、山河依旧 不愿走基层、深入一线、面对面帮助基层和群众解 决困难

散 ： 纪律涣散、自以为是、自由散漫 我行我素 松松垮垮 工作不在状态 经常迟到早退、无故溜岗溜会 上班开会玩手机、打游戏 习惯遥控指挥 凭经验、想当然干事

浮 ： 心浮气躁、心高气傲、促发展急于求成、做表面文 章、搞形式主义、好大喜功、胡乱作为 官僚主义和衙门作风严重 责任心不强 弄虚作假 虚报浮夸 组织观念不强、大局意识差 官僚主义和衙门作风严重 不讲规矩、不受制度

向组织讨价还价

要官要待遇

拖 ：

群众观念不强

群众路线不实

群众感情淡薄

服务意识不强

效率低下

工作“耍滑头”、办事“踢皮球”

该办不办、急事慢办

能缓则缓、能拖则拖

上级部署磨磨蹭蹭、重大事项议而不决、遇到问题 绕道走

不愿担当

首问责任制、第一责任人制、“一岗双责”和及时办 结制度执行不力

办事流程不规范

相互推诿扯皮

不及时解决人民群众正当诉求

群众满意度不高

庸懒散浮拖的表现 篇2

关键词：作风建设治理对策

党的十八大报告要求：“下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。”当前在党员干部中不同程度存在的“庸懒散奢”的不良风气，颇受群众关注，最为社会诟病。现就庸懒散奢”的表现形式及治理对策做一些粗浅的探讨。

一、庸懒散奢的具体表现及危害

所谓“庸”，就是平庸，因循守旧、凭经验、吃老本，不愿意开动思想搞创新，得过且过，心中没理想，干事没激情，不愿去实干。具体表现为：学习意识不强，满足于一知半解、理论脱离实际；责任感不强，工作质量不高，满足于“过得去”，不思进取；工作上能力不足，业务水平低、解决复杂问题力不从心，凭经验干事，缺乏创新。

所谓“懒”，就是懈怠，懒于学习、懒于思考，懒于做事，碰到问题绕道走、遇到矛盾往上交，在其位不谋其政。具体表现为：遇事不动脑筋，习惯于当“中转站”、“传话筒”，亲力亲为不够，缺乏干事创业的激情和创先争优的勇气；做事不用心，遇事被动应付，敷衍塞责，工作标准不高；干事不尽心，拖拉疲沓，慢作为或不作为，只求过得去，不求过得硬，工作年年都是老样子。

所谓“散”，就是散漫，思想信念缺失，行为自律不严，自由散漫，热衷搞形式、走过场，作风漂浮。具体表现为：组织纪律观念淡薄，对上级决策阳奉阴违，“上有政策，下有对策”，有令不行、有禁不止；管理松散，不能够坚持原则，当老好人，不敢担当；纪律松弛，上班迟到早退、擅自脱岗，上班时间上网聊天、玩游戏、炒股票；会风会纪不正，开会无故缺席、会上打瞌睡、看报刊、玩手机；不遵守保密纪律，乱说乱议。

所谓“奢”，就是骄奢淫逸，讲排场，比阔气，铺张浪费，腐化堕落，利用公款大吃大喝，甚至窃取民利，挖企业的墙角。具体表现在：铺张浪费，贪图享受，用公款高消费、公款旅游，豪华装修办公场所；违反规定配备和使用公务用车；吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事；会议过多过长、规模过大、标准过高；检查考核等活动过多过滥，浪费资金等等。

“庸懒散奢”是干部作风建设的“顽疾”。从表面上看，“庸懒散奢”并不似贪污腐败般露骨，也不具有直接的危害性，因而往往被人所忽视。但是从本质上讲，“庸懒”的背后是信念的丧失，“散奢”则经常是贪腐的前奏。作风不正、不纯、不实与我们党的性质和宗旨相悖，如不加以制止，小则影响基层组织建设，大则关乎企业的生存与发展。

二、庸懒散奢产生的根源

（一）思想境界低。一方面，少数党员干部的事业心和责任感严重缺失，公仆意识和宗旨观念淡漠，成天打着混度日的小算盘，把个人主义凌驾于公共利益之上；另一方面，缺乏进取心，平时疏于学习，懒得钻研，业务知识老化，业务能力退化，导致办事出现差错。

（二）制度“失守”。体制不健全、不完善，行政决策不科学、不果断，导致决策延误；干部管理的激励机制和约束机制还不够健全；机构改革不到位，人浮于事，职责不清，少数单位本位主义严重，缺乏团结协作，导致效能低下。

（三）监管缺位。规章制度很多，但监管缺位，真正得到有效贯彻执行的不多，不能严格地落实到具体工作上；一些单位对庸懒散等问题危害性认识不足、重视不够，因此，在监管过程中往往是“睁一只眼闭一只眼”，没有利用“强制力”认真处理庸懒散奢问题。

三、治理庸懒散奢的建议和对策

作风的优劣、风气的好壞，关系人心向背，关联干部形象，影响企业发展。虽然“庸懒散奢”这些问题只发生在少数人身上，但却影响了党和企业的形象，成为企业发展的桎梏。石油行业的发展历程，就是一个不断加强作风建设，管好员工队伍的历程。只有大力整治“庸懒散奢”，切实加强作风建设，才能使我们的企业在竞争中常胜不败，做大做强。大力整治“庸懒散软”需要我们做到以下几个方面：

（一）强化思想教育。在党员干部中重点开展五项教育：一是加强党性教育，通过学党章、忆党史、讲党课，教育党员干部传承党的优良传统和作风，更加自觉地保持崇高革命理想和旺盛工作热情。二是思想道德教育，教育党员干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。三是群众路线教育，以贯彻落实“党的群众路线教育实践活动”为契机，教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。四是党纪国法教育，引导党员干部增强遵纪守法、廉洁从政、依法办事意识，以党的纪律和制度规范约束自己的言行。五是开展警示教育，发挥典型案例的警醒作用，把勤政、务实、清廉、高效的工作理念和工作作风培植到党员干部的精神世界里，形成恪尽职守、积极进取、勤勉从业的文化氛围。

（二）强化制度建设。依靠规章制度来约束个人行为，坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人，以制度约束规范干部行为。要针对“庸懒散奢”突出问题，分析根源，查找在管理方面的漏洞和薄弱环节，建立健全有关管理办法、规章制度；要建立“责任制”，成立绩效考核领导组，参照落实党风廉政建设责任制的做法，把经济效益和党建的若干指标量化，将绩效考核的结果与奖惩挂钩，做到奖优罚劣、奖勤罚懒；要改进干部绩效考核制度，完善年度考核与平时考核相结合、领导考核和群众、服务对象评议相结合，切实把考核结果与奖惩、干部任用挂钩；要匡正用人观念，让想干事者有机会、能干事者有舞台、干成事者有地位，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，这样整个干部队伍作风才能真正转变。

（三）要强化对权力的监督制约。克服特权思想，让权力在阳光下运行，每个党员干部都要怀有一颗敬畏之心。充分发挥纪检监察监督职能，采取明察与暗访相结合的方式，定期组织有关人员，对照中央“八项规定”，严肃工作纪律，制止奢侈浪费；加强日常监督指导检查，既查业务工作，又查队伍建设；既查工作能力，又查工作效果；既查八小时以内，又查八小时以外，重点查处有令不行、有禁不止、挥霍浪费等问题，一经查实，坚决追究责任、给予严肃处理，彻底铲除庸懒散奢的土壤。

庸懒散浮拖自查报告 篇3

自从学校开展治理“庸懒散浮拖活动”以来，本人根据支部要求，认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散、治贪”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下：

一、存在的主要问题

1、学习方面：首先是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；其次平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；最后学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

2、业务知识不够，理论基础不够扎实。首先是不注重更新知识，对于一些课程还做不到够游刃有余，得心应手；其次是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。

3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感；二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题；四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。

二、存在问题的原因：

1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。

2、自身学习不够。

3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好。

三、问题的整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。

庸懒散浮拖自查报告 篇4

一、存在的主要问题

1、学习方面：首先是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;其次平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;最后学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

2、业务知识不够，理论基础不够扎实。首先是不注重更新知识，对于一些课程还做不到够游刃有余，得心应手;其次是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。

3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。

二、存在问题的原因：

1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。

2、自身学习不够。

3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好。

三、问题的整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。

庸懒散浮拖整改清单 篇5

1、服务宗旨意识淡薄，对职工群众的呼声置若罔闻，门难进、脸难看、事难办，对待前来汇报工作的职工群众态度生硬、作风粗暴的;

2、办事拖拉，马虎应付，推诿扯皮，效率低下的;

3、纪律松弛，上班迟到早退，外出不按规定请假甚至擅自脱岗，工作时间上网玩游戏、打牌、炒股的;办公电脑中存在游戏、炒股、聊天等与工作无关的;

4、参与****和参加不健康娱乐消费的;

5、大局意识淡薄，部门利益至上，个人利益第一，置工作大局于不顾，片面强调自身分管工作和小团体利益，该放开的不放开，该变革的不变革

7、业务不精，糊涂办事，不遵守法律及有关规定的;

8、固步自封，安于现状，事业心、上进心不强;因循守旧，对上级安排的工作，以文件落实文件，以会议贯彻会议，缺乏创新的主动性，不求过得硬、只求过得去的;

9、工作报喜不报忧，处事避重就轻，回避问题和矛盾，对基层和职工群众反映的问题拖延不办的。

10、奉行好人主义，不讲党性讲人情，不讲原则讲变通，不讲正气讲和气，不讲实效讲实惠，套近乎、拉关系，搞“小圈子”的;

11、贪图小便宜，利用职务之便谋取个人利益的;

12、搞形式主义，热衷于会议来落实工作;走访调研活动简单化、走过场，没有促进工作，反而给基层增添了麻烦造成基层反响的;

13、干部选拔中拉票贿选，在选人用人上搞不正之风的;

14、对省XX局、市委和市政府重大决策部署执行不力，对重点工作和重点项目推动不力，在既定时限内不能按计划完成任务的;

15、职责心缺失，工作低标准、低要求，不深入基层“双联”对象一线，不靠前指挥，解决问题得过且过、消极懈怠的;

16、不能正常召开民主生活会，开展批评与自我批评，或者对发现的问题没有认真落实整改的;

17、对XX对象、基层职工群众反映的意见和合理推荐不重视、不认真落实整改，不作为、慢作为、假作为的;

18、该公开的事项不按照规定公开的;XX执法规避监督，程序外运作;首问负责制、限时办结制、服务承诺制等制度不落实的。

19、政治纪律涣散，泄露党和国家秘密，参加各种非法组织和非法活动，编造和散布不满言论、歪曲事实讲怪话、传播小道消息、诋毁党和政府形象的;

20、不遵守纪律，总以业务繁忙缺席会议、开会迟到、请人代会、中途离场脱会的;

庸懒散浮拖心得体会 篇6

首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散浮拖”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

1、一定努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、一定努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

3、一定热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

4、一定无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题

以上是我通过学习整治“庸懒散浮拖”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

泸县召开教育系统庸懒散浮拖软问题专题整治工作动员会

12月1日，县教育系统庸懒散浮拖软问题专题整治工作动员部署会在县教育局六楼会议室召开。各直属校校长（或专项党委副书记）、各镇教育管理中心主任、局机关全体教职工参加会议。局党委书记、局长朱大清主持会议。

会议学习传达了县委有关开展庸懒散浮拖软问题专题整治工作的文件精神和要求。会议指出，为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央巡视组反馈问题整改意见，根据省、市、县委统一部署，将集中一个半月时间，按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路，在全县教育系统开展针对部分干部中出现的庸懒散浮拖软问题专项整治。活动分学习讨论、查摆问题，集中整改、从严问责，巩固提升、建章立制三个阶段。同时，县教育局成立了庸懒散浮拖软专项整治工作领导小组，制定下发了《泸县教育系统开展庸懒散浮拖软问题专项整治工作实施方案》，明确了职责分工，各镇（街道）教育管理中心负责本辖区学校、县直属学校党务办公室负责指导本校党组织庸懒散浮拖软专项整治的组织领导和统筹部署工作。

会议要求，要抓好会议精神的宣传贯彻，落实整治工作责任；要强化学习教育，重点抓好“七个专题”学习，筑牢开展专项整治工作的思想基础；要突出问题导向，坚持领导带头，对照查摆自身问题，边学边查边改，接受群众监督和评判，逐项整治解决到位，严格按规定动作搞好本单位的专项治理。

局党委书记、局长朱大清要求，全县教育系统要高度重视，绝不能不以为然，要严格规范，必须保证各项要求落实，要开展督查，切实加强教育系统作风建设。他强调，全县教职员工要切实增强规矩意识、纪律意识，要进一步规范学校管理。学校庸懒散浮拖软问题专项整治工作由县教育局纪委牵头督查，发现问题严肃查处

教师学习整治庸懒散贪心得体会 范文一：

作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

范文二：

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

一、要爱岗敬业教书育人

克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

二、要加强学习依法执教

要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

三、要热爱学生 关心、热爱学生是教师最基本的天职。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

四、无私奉献

要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。总之，教

庸懒散浮拖个人问题清单 篇7

组织开展多层次、多渠道、多形式的学习部分教职工平时疏于业务理论、法规政策和专业知 教育活动，加强对教职工的政治理论、法 识的学习和钻研；主动学习的积极性和自觉性不够高，纪政策、业务知识的学习，不断改进学习学习兴趣不够浓厚，学习形式单一，学习效果不够理想。教育活动的内容和形式，切实保障学习效 从而导致工作上缺乏先进理论武装和科学思维方式的 果。通过学习教育活动，不断增强教职工 正确指导； 长期以来业务工作能力和解决实际问题能力 的事业心和责任感。

具体表现 具体整改措施 整改时限 备注

1、学习不够深入 2014．12

一、庸

不强，所承担的工作长期打不开新的局面。部分教职工存在思想陈旧老化，安于现状、墨守成 规，得过且过、碌碌无为；工作标准要求不高，缺乏爱 岗敬业精神，不求有功，但求无过，采取应付式方法工 进一步完善和落实教职工学习制度，切实 抓好教研教改，组织青年教师参加业务培 训、学习研讨、参观考察等。积极开展学习型领导班子、学习型党员、学习型教师 评选活动。

2、进取心不强

作；对上级交办的工作拈轻怕重、不愿担当，责任心不 强、服务意识差，缺乏开拓创新精神，工作质量和效果 不够理想。

2014．12 1 在平时工作中，主要领导抓具体业务多，抓教育 管理少； 抓制度建设多，抓责任落实少； 抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和能力培养 有所疏漏、目的性不够强； 各部门工作任务和职责不够 明确落实。着力加强各部门的业务管理和内部管 理，不断建立和完善行之有效的工作制度 和管理制度。引导教师务实工作，提高工 作效率。

执行力有待提

二、懒 高、效率不高、服务还需要完善 2014．12 严格劳动纪律。坚持上下班作息时间 和请销假制度，不得无故迟到、早退、旷 个别教职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不 按规定请假、工作状态不好等现象。制度上存在执行不 工缺勤或擅自脱岗离岗；严格工作纪律。上班时间要保持良好的工作状态。不得上

三、散

管理不严格，执 到位的问题。工作中打不开情面，碍于同事感情和关系，班时间上网娱乐、聊天、炒股或从事与工 行制度不严。

整治庸懒散浮拖个人自查材料 篇8

在这次“庸、懒、散、浮、拖”集中整治活动中，我严格按照要求，认真系统学习了有关的文件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。“庸懒散浮拖”是对生活不积极的一种态度，现结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，并制定相应的整改措施。

一、治庸方面

1、存在的问题

有时工作满足于完成任务，缺乏进取精神；有时存在急于求成的情绪，恨不得“一口吃成胖子”。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解。

2、整改措施

在以后的教育教学工作中，要多多了解学生的心理特征，认真分析学生的学情，因地制宜、因材施教，绝不急于求成。注重给予学生知识全面发展的培养。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人。

二、治懒方面

1、存在的问题平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错，缺乏学习热情，缺乏感情投入。自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、整改措施

在以后的工作中，力求把本职教学工作做好的同时，主动积极地完成学校安排的其它事情。时刻不忘自己是一名人民教师所肩负的责任，对学生，对工作要充满热情，投入感情。充分利用课余时间认真学习，钻研教材，加强自身的修养，不断提高自己的业务水平，使自己成为一个德才兼备的合格教师。

三、治散方面

1、存在的问题

主要表现在教师开会，学生集会有时慢腾腾的，工作要求有制度有时没及时执行。对学生严格要求较多，对自己严格要求少些。

2、整改措施

在以后的工作中，凡是学校要求的教师开会，学生集会等活动，无论场面大小，必须主动积极地配合，严格遵守学校制定的各种规章制度。注意自己的一言一行，要求学生的做到的事情，首先教师自己要做好。从自身做起、从小事做起，在学生中树立“为人师表”的好榜样。

四、治浮方面

1、存在的问题 工作中，有时工作有些浮躁。特别是当自己工作压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。

2、整改措施

在以后的工作中，教师要有耐心，决不能因为工作压力大或者其它状况，把个人的思想情绪带到教育教学工作中来。尤其是对学生，当他们出现违纪现象或者学习不再状态时，教师要善于观察学生的思想动态，耐心，细心地去教育开导他们，找到根源，寻求最佳的解决办法。决不是简单、粗暴的制止。

五、治拖方面

1、存在的问题

对学校的安排、领导交办的非教学工作办得不十分积极，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，而忽略了学校工作一盘棋，个人的拖很可能影响学校整个的工作安排。

2、整改措施

在以后的工作中，坚决杜绝拖拖拉拉的现象。以学校为大局，在认真完成本职教学工作的同时，主动积极地配合完成学校的其它教育教学工作，绝无怨言。

所有问题的整改时限：从现在开始，十二月底。

庸懒散浮拖会议记录二 篇9

会议记录

时间：2014年12月11日 地点：学校大会议室 参加人员：全体教职工 主持人：尹贵春 记录人：XXX 内容摘要：

五、省委王东明书记重要讲话

1、要认真贯彻中央关于全面推进依法治国的重大决策部署，深入实施《四川省依法治省纲要》，全面深入推进依法治省各项工作，推动形成尚法守制、公平正义、诚信文明、安定有序的依法治省新格局。

2、全会指出，全面深入推进依法治省，为实现“两个跨越”、谱写中国梦四川篇章提供有力法治保障。

3、深入实施《四川省依法治省纲要》，加快建设法治四川。

4、全面深入推进依法治省需要把握好的六个重大问题。（1）充分认识全面推进依法治国的重大意义

（2）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，把握全面深入推进依法治省正确方向；

（3）坚持“共同推进、一体建设”的实施路径

（4）坚持全面深入推进依法治省与全面深化改革相促进（5）坚持依法治理与以德治理相结合

（6）坚持党委领导、统筹推进，创新和完善法治建设的工作推进机制。

5、进一步增强全面深入推进依法治省的自觉性坚定性。

6、把握全面深入推进依法治省的正确方向

7、全面深入推进依法治省，必须统筹兼顾，把握重点，整体谋划。

8、解决法治领域突出问题，根本途径在改革。

9、全面深入推进依法治省，必须坚持一手抓法治、一手抓德治。

10、加强领导、健全工作机制至关重要。

11、必须强化从严治党意识，健全从严治党规范，持续用力、久久为功。

12、全面推进从严治党，思想教育务必从严，着力解决好“总开关”这一根本问题。

13、全面推进从严治党，干部选用务必从严，着力形成正确的导向和风气。

13、全面推进从严治党，管理监督务必从严，着力规范管班子带队伍的制度措施。

14、全面推进从严治党，惩治腐败务必从严，着力营造风清气正的政治生态。

15、全面推进从严治党，改进作风务必从严，着力形成为民务实清廉的作风常态。

16、全面推进从严治党，制度治党务必从严，着力完善管党治党的治本之策。

17、全面推进从严治党，纪律约束务必从严，着力强化令行禁止步调一致的全党意志。

18、全面推进从严治党，落实责任务必从严，着力构建党委抓、书记抓、一级抓一级的工作格局。

六、学习省委落实巡视整顿暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神

1、要切实肩负管党治党政治责任，确保整改落实到位。

2、要聚焦反腐倡廉抓整改，坚决遏制腐败蔓延势头。

3、要突出抓好专项整治，坚决防止“四风”问题反弹回潮。

4、要深入开展“走基层”活动，推动联系服务群众常态化长效化。

5、要把从严要求贯穿班子队伍建设各个方面，打造一支高素质的执政骨干力量。

6、四川各方面工作任务很重，抓好整改要与做好当前工作结合起来，做到两不误两促进。

七、学习省委、市委“两个意见”、学习市委市政府重大决策部署意见

中共四川省委关于建立健全作风建设长效机制的意见

一、总体要求

（一）深化思想认识。

（二）把握指导思想。

（三）明确目标任务。-3]

二、主要措施

（一）落实“两个责任” 1.切实担负职责。2.严格考核评价。3.严肃责任追究。

（二）坚持正风肃纪 1.找准突出问题。2.开展专项治理。3.健全工作体系。

（三）加强监督检查 1.开展常规督查。2.实施专项督查。3.加强社会监督。

（四）严肃案件查处

1.以零容忍态度查处案件。2.加大通报曝光力度。3.完善抓早抓小机制。

（五）加大巡视力度 1.加大发现问题力度。2.开展专项巡视。

3.强化巡视成果运用。

（六）注重源头治理 1.完善廉政教育机制。2.实施积极预防。3.推进建章立制。

（七）弘扬优良作风 1.锤炼坚强党性。2.严格党内生活。3.抓好群众工作。

三、工作保障

（一）强化示范带动。

（二）强化制度执行。

（三）强化协作配合。

中共四川省委关于认真贯彻“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的意见

一、强化责任担当，从严从实教育培养管理干部

（一）认真落实管党治党的政治责任。

（二）加强理想信念和道德品行教育。

（三）巩固党的群众路线教育实践活动成果。

（四）按照好干部标准和“三严三实”要求培养选拔干部。

二、严明党的纪律，坚持用制度管人管权管事

（五）严明党的政治纪律。

（六）严明党的组织纪律。

（七）严明党的财经纪律。

（八）严明党的工作纪律。

三、加强管理监督，把从严要求贯穿干部工作全过程

（九）加强干部任用监督把关。

（十）深入整治选人用人不正之风。

（十一）严格日常管理监督。

（十二）进一步加大巡视工作力度。

四、坚持科学决策，认真贯彻执行民主集中制

（十三）严格集体领导和分工负责制度。

（十四）健全议事规则和决策程序。

（十五）推进决策民主化科学化。

五、推行科学考评，创造经得起历史检验的实绩（十六）建立科学的政绩考核评价机制。（十七）提高依法执政能力和水平。

六、弘扬清风正气，努力营造良好的从政环境（十八）锤炼敢于担当的作风。（十九）提高执行力和落实力。（二十）建立健全激励关爱机制。

八、安居区聚贤镇初级中学校开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案

一、总体要求

二、整治重点

（一）治庸提能。

（二）治懒增效。

（三）治散聚力。

（四）治浮求实。

（五）治拖加速。

三、方法步骤

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年11月25日—11月30日）

1.进行动员部署。2.组织集中学习。3.查摆具体问题。4.抓好自查自纠。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月1日—12月20日）

1.坚持开门联动整改。2.加大督促检查力度。3.严格教育惩戒惩处。4.强化责任追究实效。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月21日—月31日）

1.开展测评评议。

2.建章立制，确保长效。

四、组织领导

（一）狠抓责任落实。

（二）强化措施推进。

（三）加强舆论引导。

个人庸懒散浮拖自查报告材料 篇10

一、存在问题

(一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。

(二)治懒方面。平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。

(三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。

(四)治浮方面。工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。特别是当自己工作压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。

(五)治拖放面。对学校的.安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响了学校工作的进度，甚至给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。

二、产生问题的原因

1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。

2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

3、自我要求不严。在工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有只图“完成任务”的观念，不讲究精益求精;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

4、创新意识不强。这是造成工作作风不实、拖沓的直接原因。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

三、整改措施

今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢记宗旨，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。在工作作风方面。爱岗敬业，教书育人，严谨治学，求实创新。

(一)应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，使自己成为一个德才兼备的合格教师。

(二)在教育教学工作中，如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，要逐步克服懒惰的不良习惯，要通过勤奋学习使自己增强自信心和责任心，增强爱岗敬业、为人师表的精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

(三)纪律涣散、作风散漫是日常工作特别是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，对待同事就像对待自己的亲人一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，力求每项工作做到扎实有效。

庸懒散浮拖个人学习心得体会 篇11

——XXX

全省上下掀起一股治理“庸懒散浮拖”行为，深化“两提高两满意”活动的“治庸问责”作风整顿风暴。活动期间，我深刻认识到开展“治庸问责”活动是转变工作作风建设的重大举措，个人积极开展自我批评现就学习谈一点认识和心得体会。

一、存在的缺点与不足

（一）理论知识学习不够深入。平时工作对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势、新任务下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

（三）综合协调能力有待提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足。

二、存在问题的重要原因 首先是对新业务新理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强，理论功底不扎实。把学习摆在了次要位置；其次是对理论学习的重要性认识不足，认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。

三、今后努力的方向

经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设：

（一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。

（二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。

（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。