心理情景剧大赛策划书

心理情景剧大赛策划书（通用11篇）

心理情景剧大赛策划书 篇1

举办单位：金山学院心理部

材料工程学院

活动目的：各院通过以“珍爱生命”为主题，自由选取题材和体裁，以表达出最真实的大

学生心理状态。

活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己各方面的能力，并丰富大学生

活；同时也有助于我们更进一步的了解现今的大学心理状态，并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。

活动流程：

1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件，同时以张贴征文海

报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球，激发同学们的积极性。

2、稿件收集。

3、由评委进行评选选出优秀作品，并编辑成册。（两学院各自负责人邀请评委进行筛选。）

4、通知被定为优秀稿件的专业负责人，针对其稿件进行排演

5、心理情景剧大赛展开，选出排练后最佳剧组前三名。

6、对落选剧组给予相应优秀奖；对前三名颁发奖状和奖品。

7、结束语。

具体活动安排：

一、人员及部门工作安排：

1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。（由双方负责的学院有那些的问题，由双方负责人自行讨论并决策。）

2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选，选出优秀作品。

3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业，并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演，以备正式参加心理情景剧大赛。

4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。

5、经费由双方共同支出。

6、主持人在部门中推优选举。

二、嘉宾评委：待定。

三、具体征文内容：

1、活动时间：6月

2、活动地点：大学生活动中心。

3、活动主题：珍爱生命

4、参赛对象：10级新生，参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合，真实反映大学生的心

理动态，自由选取题材和体裁，不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上，注明真实的姓名、专业、电话，以便联系。

5、投稿方式：电子档请投心理部邮箱：ndjsxlb@163.com

书面稿请投桃山公寓300团委办公室。

6、奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。

7、奖励方式：对获奖者颁发证书和相应礼品，优秀奖为奖状一张，前三名有奖状一张，奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。

活动中应注意的问题和细节：

1、避免Copy。

2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。

3、评奖应该保证公平、公正的原则。

4、经费问题，金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴，如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。

心理情景剧大赛策划书 篇2

本刊讯(记者 袁长新 王锋旗)5月31日,由省委教育工委、省教育厅主办,江西省高校心理健康教育研究会协办,华东交通大学承办,以“关爱生命、阳光心灵”为主题的江西省首届高校校园心理情景剧大赛在华东交通大学举行。

本次大赛吸引了全省数十万师生的热情参与,从筹划到总决赛历时近两个半月,预赛共有六个分赛区,全省有62所高校报名参赛。经过分赛区的预赛,南昌大学、江西理工大学、华东交通大学、江西旅游商贸职业学院等13支高校代表队进入了总决赛。全省各高校均以班为单位,自己撰写剧本。这些剧本集中反映了当今在校大学生存在的种种心理问题,如攀比心理、虚荣心理、沉迷网络游戏等等。同时,这些心理剧将心理健康理论知识与多种舞台艺术形式相结合,在诙谐幽默的氛围中引发对大学生心理健康问题的深层思考,起到了良好的艺术效果。

江西农业大学选送的心理剧《信》拉开了本次大赛的帷幕,江西师范大学的《我是谁》讲述大学生颂迷失了生活的方向又重新找回自我的故事。经过激烈的角逐,最后,江西师范大学、南昌大学获得了本次高校校园心里情景剧的一等奖,华东交通大学、江西理工大学、江西科技师范学院和江西旅游商贸职业学院荣获二等奖,江西农业大学、九江学院、赣南师范学院、宜春学院、江西工程职业学院、南昌工程学院、江西财经职业学院获得了三等奖。

通过大学生心理剧的表演,为各高校的心理健康教育提供了交流的平台;同时,在一定程度上能有效疏导大学生存在的心理问题,引导大学生形成良好的心理观念,为大学生健康成长起到了积极引导作用。◆

赣南医学院作品获全国“中华颂”大赛一等奖

启航梦想站心理情景剧大赛策划书 篇3

一、活动主题：

启航·梦想站

二、活动背景：

1、活动对象：五邑大学全体学生

2、主办单位：五邑大学心理健康协会。协助单位：各学院心协

3、活动原因：大学的生活是灿烂的。然而，对于许多人而言，大学的四年，也许就是最后的青春年华。我们总是喜欢把梦想留给未来，把想做的事留到以后。可是，所有的借口都是我们在为内心的懒惰找的理由，可是哪有这么多未来在等着，我们只有现在。所以，启航吧，梦想站! 4、活动目的：通过情景剧的表演形式，反映当代年轻人现实与梦想的矛盾点。传播一种“似火青春，勇于追梦”的.积极向上的精神能量。无数的成功，起源于一个梦想。情景剧表演可以重现生活场景，展现心理现象，，讨论新异观点，生动的再现各种现实与梦想的冲突，引导同学们多多思考，认真面对，用更加积极的心态面对以后的生活。走出迷惘，绽放属于自己的青春梦。

三、节目形式：不做限制，自由发挥。如原创话剧、歌舞剧等形式皆可。

四、活动时间初赛：四月份(由院心协承办，每两到三个院之间合作，每个合作组决出一支队伍参加决赛，最迟在4月19号之前完成并把进入决赛名单发到校心协办公室);报名方式：留意各院心协下发的通知 决赛：4月24号(校心协主办)

五、活动地点吕志和礼堂

六、选手须知：

( 一)

1)本次比赛学生可以在学院内自由组队,每只队伍人数不得多于15人。

2)剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。

3)剧本需要原创,服装道具自备。

4) 话剧长度控制在8~10分钟内，不得超时。

5) 结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票(限时1分钟)。

(二)比赛事宜

1)初赛由院心协承办，不得在吕志和礼堂举行，只能在活动中心或者舞厅等......举办，要在4月19号之前决出一支队伍参加校级决赛，并将所有参赛队伍全部资料发到校心协办公室邮箱

2)比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。

3)参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15 分钟不到者视为弃权。

4)决赛出场顺序由队长在比赛前3~5天到校心协办公室抽签

5)奖项设置：

一等奖1队(证书+学分+奖金)1 100 (0.8)

二等奖2队(证书+学分+奖金)0.8 80 (0.5)

三等奖3队(证书+学分+奖金)0.5 50 (0.3)

最佳人气奖(最终评分时加10分)

优胜奖6名 (证书，0.2学分，由剩下的队伍获得)

观众有0.1第二课堂学分

PS：最佳人气奖由微信投票决定，得票最多者获得，最佳人气奖得主在最终评分时额外加10分。获奖队伍每人将获得综合测评加分(有待于老师商榷)。

(三)评分细则

序号 评分项目 具体要求及分值 1 剧本40分

1.切合主题(反映大学生理想与现实之间的冲突)10分

2.专业性(运用心理学知识，有效解决问题)10分

3.内容丰富(给人启发，有内涵)10分

4.创意性(叙事方式新颖，表演形式新颖)10分 2 表演40分 1.团体合作好(角色间配合默契)10分 2.角色表演力(声音清晰到位，表演生动，自然大方，饱含感情)20分

5.熟练度(10分) 3 服装道具10分 道具服装特色鲜明，演员化妆，有艺术效果，符合主题10分 4 舞台风格5分 演出过程的态度、出场、退场大方得体，舞台风格良好 5 时间分配5分 时间把握准确，分配合理 5分 超时的略扣1~5分

心理情景剧大赛策划书 篇4

在这个迅速变化的时代，我们每个人都不可避免地要面对矛盾的人生，注定会有许多心理的困扰。作为高校大学生引领着未来社会的发展，肩负着建设国家的重任大学生健康状况如何，必将对社会有极其深远的影响。而校园文化活动对促进大学生心理健康有着极其重要的作用。因此，我们通过举办这次情景剧大赛在宣传普及心理健康知识的同时，也让我们大学生懂得心理健康对于自身健康成长的重要性，感受到心理健康知识的趣味性和实用性，同时为创建和谐心灵提供良好的平台。心理情景剧是艺术和心灵的媒介，一方面让痛苦、挫折、失败等划下句点，一方面让信心、希望、快乐、爱等成为可能，让参与者在扮演主角、配角、替身和观众的体验后，真正的经营自己丰富和多彩的人生。

二． 活动目的本次大赛旨在给新生提供一个展示自我风采的平台，让社会关注学生心理健康，让学生正视心理问题不要逃避。，此次大赛活动，能够为同学们营造良好的心理健康教育氛围，激发大家对心理健康的重视与思考，引导大家树立良好的心理价值观，提高大家的心理综合素质。通过情景剧的表演展示内心深处最真实的情感也可以让新生适应大学的环境并能正确树立一个积极，健康的生活态度，在起跑线上打好大学的第一炮，于此同时还可以在校园里宣传心理知识以及丰富大学生的校园文化生活。

三． 活动意义

加强校园文化建设，改善大学生的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足大学生精神和心理需求，为他们展现天赋和才干，发泄内心的激情，增强竞争意识，获取自信心提供平台。并借此活动，丰富闽江学院学子的文化生活，营造良好的闽江学院校园文化氛围，展现闽江学院学子热情富有活力的青春风采，拓展闽江学院学子的综合素质能力。

四． 活动主题：

“心”飞扬之我要我的心晴

五． 活动概述

此次大赛，主要考察参赛队的情景设计，问题的辨析，角色的扮演，三个方面来作为一个作品的综合水平。剧情必须是贴近大学生真实心理动态。（备注：作品时长在10分钟-15分钟）

此次的大赛是以团队的名义参赛。（自由组队可以跨专业，系）

1.初赛是审核剧本。符合大赛要求的剧本将进入复赛。（原创作品可在复，决赛中相应的加分）

2.复赛主要以舞台形式呈现。

3.在决赛中，会邀请院里优秀的心理老师和艺术团老师等进行情景内容的指点和角色演绎方面的辅导。决赛不仅考察作品的情景内容，问题的辨析，角色的扮演，还要综合参赛队的基本素质和现场观众的反应。

六．策划主办单位：闽江学院心理咨询与训练中心

承办单位：物理学与电子信息工程系心理辅导站，旅游系心理辅导站和管理系心理辅导站

协办单位：闽江学院各系心理辅导站

赞助单位：、大学生精英论坛、精英入党范文网

七． 活动对象：闽江学院全体学生

八． 活动时间、地点

时间：10月9号——10月25日（时间将依据具体情况进行调整）

地点：复赛在多媒体教室，决赛在一堂三楼（或者灯光篮球场，一堂门口，融侨文体中心）

宣传推广：10-10----10-1报名截止时间：10月14号晚上10:00

剧本收集截止时间：10-14----10-17晚12:00

初赛结果公布时间：10-19日早上.剧本指导时间;10-19----10-复赛时间：10-29晚上6：30

复赛结果公布时间：10月31日早上

培训指导时间（剧本指导，演员指导，场景指导）：11-1----11-4

彩排时间：11-14

决赛时间：11-1

5（时间安排会根据实际需求会有稍微的变动）

九． 活动形式

主要有音乐剧，歌舞剧，话剧，哑剧，小品剧等形式以舞台表演形式呈现。分为四个环节包括前期宣传报名，初赛，复赛，决赛及颁奖，总体准备

（一）宣传工作

1.传统宣传

（1）海报

数量：25张（每栋学生公寓楼下各一张，一，二食堂门口各一张。）

发放期：前期准备期（由各系自行宣传）及决赛期（由电子系负责宣传）。

（2）横，竖幅

数量：横幅两条

悬挂期：前期准备期及决赛期

（3）广播

播放次数：三天一次

播放时期：前期准备期，决赛期

2.媒体宣传

（1）报纸媒体：闽江学院报，高校之外的新闻媒体

（2）电台媒体：闽江学院广播站

3.网络宣传

各系网站，闽江学院网站，闽江学院贴吧

阶段宣传方案

l 初赛前期准备宣传：

1.电子系发出向各系活动策划，邀请各系心理辅导站号召本系学生参加。

2.网络宣传：网络宣传主要分为三个模块

a．在闽江学院贴吧进行宣传

b．在11级新生群里进行宣传

c．由各系心理辅导站到各班级的q群里进行报名宣传。

3.海报宣传：海报宣传按照张贴地点不同可分为两种形式，一种是张贴在各栋学生公寓的宣传栏上，一种是贴在学校的各大宣传栏上（由各系自行负责）

4.校广播电台宣传：每天三次。

5.摆点宣传：租借一个帐篷在文化墙，摆两天。现场拉观众观看并发报名表（为期三天

6.横幅宣传：文化墙和三区门口悬挂大赛报名事件。

l 决赛前期宣传：

1.海报宣传：在一堂和二堂门口张贴以及承办方的宣传栏

2.拱门宣传；在决赛日期前两天开始进行拱门宣传，为期两天，拱门数量两个，拱门安放在文化墙，及决赛地点

3.网络宣传：

a．在闽江学院贴吧进行宣传

b．在11级新生群里进行宣传

c．有各系心理辅导站到各班级的q群里进行赛事宣传。

4.横幅宣传；各做两条横幅分别把我们关于决赛的宣传横幅挂在文化墙，三区门口。

5.校广播电台宣传：赛前两天每天三次的播诵。

6.口碑宣传：通过各系辅导站向本系进行宣传并发动身边各系的同学散步赛事的讯息。

7.连带宣传：在比赛当天的下午，将举办一场新生心理健康知识展以及心理知识竞猜活动。值此活动将赛事一并告知所有参与此活动的同学。

十． 评委选定

初赛：由承办方所在系辅导站站长及副站长。

复赛：由电子系，旅游系和管理系的站长，副站长以及文娱部部长

决赛：院报指导老师，校心理咨询与训练中心的老师，各系心理辅导站站长，艺术团老师，话剧社社长

十一． 工作流程要求

l 初赛流程要求

参赛队要将表演剧本于10月17日前交于负责人的邮箱中。

l 复赛流程要求

1.时间;十月初。

2.地点：多媒体教室

3.活动流程：

①赛前：承办方提前到达比赛场地三个小时，布置好比赛场地，调试好比赛多媒体，工作人员到位

② 接待：参赛队要提前一个小时到场进行参赛选手代表的签到，并抽签比赛顺序。评委嘉宾入座，座上摆有桌签。观众由安排好的工作人员引入相应的座位。

③ 正式开始：主持人入场，宣读比赛细则，比赛正式开始。

④ 比赛过程：各参赛队伍按抽签顺序依次上场，主持人串词，及时公布分数，每三组公布一次分数，⑤ 比赛结束：评委统计各队得分情况及排名，进入前三名的队伍进行颁发相应的证书，而获得第一名的参赛队伍将进入到决赛。

⑥ 观众按次序依次退场，获胜队伍和评委嘉宾、主持人进行合照留影。

l 决赛流程要求：

1.时间：11月中旬

2.地点：一堂三楼或者灯光篮球场

3.活动流程：

① 赛前：承办方提前到达比赛场地六个小时，布置好比赛场地，调试好比赛多媒体，工作人员到位。

② 接待：参赛队伍要提前三个小时到场进行最后的走场同时进行参赛选手的签到，评委嘉宾由着装统一的礼仪小姐接待入座，座上摆有桌签。观众由安排好的工作人员引入相应的座位。

③ 正式开始：主持人入场，邀请院心理咨询与训练中心的老师上台致辞。说明本次大赛的意义以及预祝本次大赛的圆满结束。随后由主持人宣读电子系女生部带来的友情表演开场舞。

④表演结束后，主持人宣读比赛细则，比赛正式开始。

⑤ 比赛过程：

1)各参赛队伍按抽签顺序依次上场，主持人串词，及时公布分数，每三组公布一次分数。

2)在第二组表演完后，邀请话剧社精心准备的友情演出。（有观众互动环节）

⑥第五组队伍表演完后有场抽奖环节。主持人邀请重要评委上台抽取号码，主持人念到的号码，幸运观众上台领奖。抽三次。

⑦比赛结束：院心理咨询与训练中心的老师对此次的比赛队伍和内容作出点评，以及接受现场观众的关于心理健康的提问。值此之际由工作人员进行统分。最后由主持人公布各队得分情况及排名，评出前三名，对获胜队伍发放奖状。

⑧最后由艺术团歌曲队演唱歌曲结束这次比赛。

⑨ 观众按次序依次退场，获胜队伍和评委嘉宾、主持人进行合照留影。

4.后期工作：

b）比赛结束后对活动现场进行收理，注意活动物品的回收

c)对活动进行宣传，将活动结果进行公布。

5活动备注：

a)比赛现场，负责人要负责整个现场的秩序。退场时，工作人员组织人员退场，并留下来整理会场。

b)如果遇到天气阴雨，大风等情况，将本次比赛移至一堂三楼。

c)请本次大赛负责人安排好指定工作人员关注比赛当天的天气情况，做好及时汇报工作，以便会场的布置，协调和通知等工作。

十二． 奖项设置

团体：

第一名：一名

第二名：一名

第三名：二名

最佳组织奖，最佳剧情奖，最佳创意奖。

个人：

最佳表演奖，最佳人气奖，十三． 大赛培训

培训内容：针对剧本进行相应的指导修改以及角色演绎的辅导。

培训老师：院心理咨询与训练中心的老师（负责剧本的修改），电子系心理辅导站站长，艺术团老师。

1.时间：待定

2.地点：多媒体教室

3.负责人：管理系，旅游系以及电子系心理辅导站全体成员

（活动备注：要注意提前与相关老师协调好时间，对邀请现场培训的老师要注意时间地点通知，以及老师到场和出场的安排。）

十四． 大赛总体备注

1.每对参赛队伍必须提二十分钟到场，并在指定工作人员处签到。如未签到或迟到三分钟以弃权处理。

2.由主持人按照抽签顺序以点名的形式上场。

3.本次决赛之前，心理辅导站全体成员应在前两天做好所有的准备，并指定人员做好相关负责工作

十五． 具体人员安排

物料及人力配置

时间

地点

物料明细

人力配置

9月25日

闽江学院

宋小玲联系院心理咨询与训练中心老师，由老师同意此次活动的申办后马上与个系心理辅导站联系邀请个系辅导站参加。

9月27日

闽江学院

申请决赛场地

王鹏鹏

9月28日

电子系心理辅导站活动中心

邀请函（即口碑宣传）

苏珊，陈晓芳，负责制作并发放邀请函

9月29日

电子系心理辅导站活动中心

部门会议（对整个活动的具体时间及成员安排）

电子系心理辅导站全体成员

9月29-10月15日

电子系心理辅导站活动中心

与宣传部合作海报事项

王鹏鹏，黄巧英

9月29-10月25日

市区

与商家联系构成合作关系

外联部和综合部

9月29-10月15日

电子系心理辅导站活动中心

横幅，宣传单准备

黄巧英

9月29日—10月10号

闽江学院

联系友情出演的话剧队，歌曲队

综合部成员

9月29-10月7日

校广播电台

与广播台联系，进行宣传

宋小玲，余林敏

10月10号

多媒体教室

初赛时间

电子系心理辅导站全体成员

10月15号

文化墙，三区门口，二堂门口，一堂门口

发放宣传单

综合部成员

10月15号

文化墙，三区门口，横幅披挂

综合部成员

10月15日

校广播站

与广播联系，进行宣传

陈晓芳，余林敏

10月16日

文化墙

拱门

综合部成员

10月17日

一堂门口（灯光篮球场,一堂三楼）

布置场地

电子系心理辅导站全体成员

10月17日

比赛现场

会场整理

电子系心理辅导站全体成员

10月20日

电子系心理辅导站活动中心

汇总所有活动报道，筹划后期总结材料

策划部

2）指定负责人安排

宣传稿：宋小玲

广播稿：苏珊，陈晓芳，余林敏

新闻稿：邱棂珊，宋小玲

拍照：记者团，综合部成员

dv录像：综合部成员

网络宣传：苏珊，陈晓芳，余林敏

十六． 经费预算

项目

用途

金额（元）

矿泉水

评委，工作人员所需

打印及各种文具费用

宣传单，评委所用的纸笔，打印报名表，决赛节目单等

435元

比赛会场背景设计

被喷，气球，彩带，现场活跃道具，场地租借等

1300元

礼物

邀请评委所赠的礼物

1140元

赛事宣传费

横幅两条，拱门两个，广播台播颂

680元

获奖证书及奖金

颁发给获奖者

2150元

其他费用

200元

总计

6000

十九。附“我要我的心晴’大赛报名表

年级系别

专业

队伍名称

联系方式1

联系方式2

主要演员

参赛作品名称

作品时长

作品简介

参赛宣言：

备注：

演出设备需求：

1.需话筒 个，小蜜蜂 个，

2.其他：

（参赛队伍把本表格在报名时间段交到提交到电子系心理辅导站综合部部长：王鹏鹏手中，联系方式：***以便大赛工作人员安排参赛顺序，并进行通知工作）

二十、另附：

心理情景剧实际上是精神分析学派的一种治疗方法，让来访者把自己的焦虑或者困惑用情景剧的方式表现出来，心理咨询师在一旁进行点评，并借此对来访者的心理问题进行指导治疗，而来访者在咨询师指导以后继续表演情景剧，直到最终对自己的问题解决有所帮助。心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。

角色扮演可以提供成员渲泄情感的机会，特别是困扰他的消极情绪。在表演的同时以深入地了解真实情况和他人的感受，增加人际关系敏感程度。当所有的扮演者都觉得无法继，更可续演下去，或指导者认为已达到目的时，随时可以停止表演。指导者要让每个表演者说出自己的感受，并相互提供意见或建议。最后由观众发表意见。在表演过程中，如果某位成员对某种角色强烈地表现出否定情绪时，可以劝他扮演该角色。这样可以使他从不同的角度去看当时的情境，了解对方的心情和立场。再者，这也是一个自我反省的机会。最后，指导者组织团体成员讨论整个活动的体会、感受，互相启发、互相支持。至于表演什么样的情境，可以选择成员共同关心的事情，业问如家庭生活、学题、休闲时光、交友等。

两天：600元

地点：文化墙

说明：在我院文化墙打架大型拱门，可由公司提供有本公司特色的宣传专用拱门。拱门可以给人视觉上的最大限度冲击，加大同学们对品牌的印象

（4）横幅：费用：200元制作费+100元（包括悬挂费维护费，申请费）=300元/条

地点：三区门口，文化墙，（2条）

合作方式：

1.冠名方式，以“闽江学院首届校园情景剧我要我的心晴大赛”

2.以“****预祝闽江学院首届校园情景剧我要我的心晴大赛圆满成功”的横幅或者拱门形式宣传（由企业提供，也可委托制作——

说明：大型横幅。悬挂在文化墙和三区门口是所有同学的必经之路，人流量极大，横幅曝光率高，届时横幅上，彩喷上的活动及公司信息将进入每一位同学的眼中。（彩喷内容可进行双方协商）

（5）节目单：

规格：a4纸（可半折叠）

内容;正面为活动节目单】

背面为贵公司的介绍情况等，这样可以让同学更加了解贵公司的情况

张数：500张（决赛）

费用;黑白1.5元/张

彩印1元/张

（6）舞台布置，人员化妆，（7）奖品类

贵公司可以为本次活动参赛者提供奖品等

（8）广播

贵公司可以提供材料，我们再与此活动结合，整理一份广播稿，并经贵公司同意，由闽江学院广播台播出。

时间：三次（中午和傍晚）

费用：50元/天

我们可为你做到的:

(1）传单宣传（可影响16000次/天）

成本低廉，数量大，辐射面广。可以达到每人一份。具体的发送区域：派发到每一栋，每一个寝室。传单背面可为商家做免费广告。

l 帮助企业在活动期内发放传单，张贴海报等宣传方式

(2)企业可以在活动日内搞些诸如产品的推广，现场宣传，活动促销，公益活动，讲座等（我方可提供场地，水电等一些基础设施）(备注:十月是各大系举办运动会的高峰期)

(3)网络宣传：（可影响榕城十大高校所有师生）

我们将在闽江学院网站。闽江学院学生社团联合会网站。大学生门户网和高校联盟网站上发布比赛及公司信息。同步在影响范围比较大的校园网站进行大力宣传本次晚会。

说明：本次活动贵公司可以全程赞助或者可以有选择的赞助，我们都很欢迎。而且活动结束后我们将为贵公司提供活动的照片来证明我们是真心为贵公司服务的，若贵公司有其他意见建议，我们将进行商议。如有其它要求可与我方人员进行商讨。联系电话：***（活动负责人，心理辅导站副站长）

我们希望此次合作能成功。

心理情景剧大赛策划 篇5

——心理情景剧大赛策划书

为丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的综合素质，并为全面开展我们年级学生心理健康教育工作，创新我们年级学生心理健康教育的形式和内容，我们年级在各级领导的大力支持下，准备于5月25日开展大学生心理话剧演出的活动。此次心理话剧汇演活动主要以5.25“我爱我”心理健康日为契机，根据我院学生身心发展特点，运用心理话剧的演出形式，有目的、有计划、有步骤的开展此次活动。

第一部分：演出概况（一）主题：健康快乐，从心开始

（二）目的：加强我们年级学生们心理素质教育，帮助学生科学地认识心理健康，使同学们在参与此活动的同时，培养自信、自立、自强、创新的精神品质，和健康、积极、向上的心理状态，全面提高学生们心理素质和心理健康水平

（三）时间地点：5月25日艺文馆

（四）活动具体安排

1、报名方式：以小组报名的方式于5月6日～5月20日向所在班级心理就业委员报名，并填写好报名表（每组4至10人）。

2、比赛流程：

（1)比赛开始前，采取抽签的方式决定出场顺序；

（2）剧本表演：每组成员根据事先准备好的剧本进行表演，时间在8-12分钟；

（3）比赛过程中安排小游戏，抽奖等活动活跃气氛；

（4）评委根据参赛选手的表演情况进行打分，观众进行投票，由专门的计分人员统计最终结果，公证人员进行公证；

（5）主持人公布结果，评委颁奖。

3、评分标准：

总分100分

（1）作品占分（50）：作品内容健康，紧贴大学校园生活，有积极影响（25）原创作品（15）作品艺术性强（10）

（2）现场表演占分（50）：表演技能（25）舞台作风（10）舞台默契（10）服装（5）

4、奖项设置：

一等奖一组，颁发奖状及价值120元的奖品；二等奖一组，颁发奖状及价值70元的奖品；三等奖一组，颁发奖状及价值50元的奖品；

最佳人气奖一组，颁发奖状及价值30元的奖品；优秀奖数组，颁发奖状及纪念品。

5．具体组织安排：

学习部 文艺部：负责本次节目的主办任务

宣传部：负责本次节目的前期宣传和后期报道

组织部：负责拉本次节目的赞助

晚会活动的现场安排：晚会所需其他物品（庆祝品，纪念品）由专人负责准备，于晚会前两天到位。晚会前一日所需舞台设备（灯光，话筒），所有节目所需道具全部到位。灯光，音响等机械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制人员），在活动开始前将器械布置并调好，在整个活动期间还负责灯光和音响的调控以及保护，活动结束后将器械运回原位放置。舞台设计与布置由专人负责，根据设计人的设计方案布置舞台，在活动期间还复制所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包,各类道具等，由两名同学看守），搬运和布置。

现场内外场布置：宣传单，海报，条幅等的张贴和悬挂。

后期工作安排：

1．2．

3． 盆花，鲜花的购买和搬运分配。椅子，桌子，舞台道具的搬运与安排。气球准备和摆放。

要求：迅速有效的完成任务。

第二部分 晚会宣传

南京理工大学作为南京市的一流高校，在本市具有广泛的影响力。同时，校区有着深厚的历史底蕴，因而形成了南理工特有的校园文化氛围。而我们外语系学生会，因其活动的执行力，使得其在校园内拥有极强的号召力，所以学生会筹办的活动在校园必定能够掀起一股关注心理健康的浪潮。

同时，我校有着独特的地理优势，我们的三号路宣传阵地是优于其他学校的。我们只有一个校区，20000学生都在这个不大的地区活动。每天三号路的流量不下5000人。我们绝对可以得到最好的宣传效果。

宣传计划：海报宣传

这种宣传方式是最有效也是最全面的宣传方式，将贯穿活动前期、活动中期、活动当天和活动后期的全过程。

在活动的前期，我们将自己由宣传部制作大量的手绘海报，在教学楼、食堂等学生聚集比较密集的地方进行张贴，从而达到前期宣传的效果。

主办方将提供大量的海报，于5月20日开始大量宣传。贴到学校人群集中的食堂、开水房，各小区贴两张。

在活动的当天和活动的后期，我们也将不断的进行不同风格的海报的张贴，以把本次活动在同学中的影响追步推向高潮。横副、喷绘宣传

计划制作一条横幅，宣传活动本身，悬挂在活动现场。横幅宣传具有醒目、宣传时间长等宣传优势。在活动中期，我们将采取这种宣传方式进行宣传。

计划精心制作一定数量的横幅，在三号路上进行宣传。网络宣传

由于本次活动主要是针对学生，而互联网是青年学生经常接触的平台，所以我们将在互联网上对本次活动进行宣传。

我们将在校内外各大BBS（如西祠胡同、紫霞湖畔）上发帖，公布本次活动的内容时间地点等，并在活动结束后再次鸣谢赞助。学校电视台报纸杂志宣传

我们将联系校电视台、“南理工报”（每期发行量为5000份）发行量、“青年报”（每期为7000份）等学校各大报社及杂志社，让他们对本次活动进行跟踪报道，通过这种方式，在活动的后期也同样达到良好的宣传效果。口碑宣传

口碑是最好的宣传方式。我们学生会很重视这种宣传方式。我们在活动的前期，在学生会内部，对周围认识的同学不断的进行口碑宣传，并首先在年级内部普遍开来。

我们相信，这种宣传方式将会起到很好的宣传效果。

晚会预算

（1）横幅： 1条（13M/条）100元

（2）海报： 10 张100元

（3）场地申请费100元

（4）宣传单1000份200元

2．晚会现场：

（1）舞台布置:

布景、气球，彩带等150元

（2）剧务：

矿泉水：2箱50话筒电池: 6块(25元/块)150

（4）观众道具：

荧光棒、充气棒50

（5）现场观众礼品25

（6）主持人服装租借150

（7）奖品奖状330总计： 1405元

心理情景剧大赛策划案 篇6

一、活动主题

关注心理健康，提高综合素质

二、活动背景

随着时代发展，心理健康问题逐渐进入人们的视野，青春年少的大学生更是问题高发人群。而戏剧本身具有的独特魅力正吸引着无数人，人人都渴望能拥有舞台。将戏剧与心理学相结合衍生出的心理剧，创造性的涵盖了以上两点，心理剧的创作和表演可充分调动大学生的主观能动性，提高思考创作能力，从而促进心理健康良性发展，丰富在校学生的课余生活。这充分体现了我院长期以来对学生心理健康的关注和综合素质的培养。

三、活动对象

面向人员：全校学生

四、活动意义

莫雷诺认为“心理剧乃是人类社会的缩影”，它借助特殊的戏剧形式，通过舞台表演和心理剧导演的指导催化，让成员自己在表达中探索内心深处的一些情结，从而提高自我认识和表达能力，获得对自我和问题更深、更新的理解；在导演指导下创设一个当事人能掌控的环境，在一个安全、信任、支持、接纳、受保护的环境氛围下，让成员发展出积极、健康、富有建设性的新理念和行为。本次活动旨在关注学生心理健康，提高学生综合素质，让其独立创作心理剧本并表演录制成微电影，在调动学生主观能动性和创造力的同时充分提高表现力、加强自我认识、增进对心理学和戏剧的认识了解，为将学生塑造成综合型人才奠定良好基础。此外，校园心理剧是在新的历史条件下，适应素质教育需要，满足学生心理发育需求的一种健康积极的带有艺术性和创造性的心理知识普及活动，在活跃校园文化、促进学校文化建设中发挥着积极的作用。

五、活动流程

（一）活动前期

1.申请教室

2.联系评委，协调好时间 3.张贴文化宣传展板

4.通知学校各级部各班班班长并确保学生按时到场 5.布置场地

6.安排人员有序进入场地

（二）活动中期

1.参赛者抽签确定微电影播放顺序 2.主持人介绍开场

3.各参赛微电影按顺序播放，每播放完一个参赛者上台进行内容意义讲解 4.评委点评并打分 5.根据分数进行排名 6.公布名次

（三）活动后期

1.新闻撰写 2.活动总结 3.颁发奖状

六、活动时间 2018年3月X日X点

七、活动地点 XXXX 附：心理情景剧本大赛要求 1.内容方面：

剧本需原创，积极向上，语句通顺，情真意切。剧本内容要围绕主题，贴近校园生活。2.表演方面

表演认真，具有真情实感 3.视频方面

时间控制在15-20分钟

心理情景剧策划书 篇7

届心理情景剧大赛

策

划

书

主办：生命科学学院、求真学院生命科学系心理部

生命科学学院、求真学生命科学系院勤工部

一、活动主题：

感悟生活,秀出真我二、活动目的：

为进一步推动我学院学生心理健康教育工作，探索特色的心理健康教育的途径，引导同学们关注自我、关心他人、培养健全人格，开发心理潜能，心理部举办湖州师范学院第七届心理情景剧大赛暨湖州师范学院求真学院第四届心理情景剧大赛初赛，同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。

三、活动时间：

院预赛时间：3月15、16日

院决赛时间：4月8日

校复赛时间：4月18日

校决赛时间：5月25日

四、活动地点：

院决赛：7-20

3院复赛：7-203

校决赛：梦想剧场

五、活动对象：

生命科学学院、求真学院生命科学系全体学生

六、参赛要求：

原则上每班派出一只代表队，以3—10人为一个参赛队，自由组队，自主提供剧本，剧本力求原创。

七、剧本要求：

1、剧本内容应贴近大学生日常的生活、学习、工作，要能折射出某些心理

现象，如环境适应、交往困难、学业困扰、恋爱情感、就业压力、自恋自卑等；内容健康，积极向上，可与时政相关（大学生文明修身工程）能给人启迪。

2、心理情景剧剧本字数控制在5000字以内。

3、时间限定：10min-20min4、各班级于3月4日前上交报名申请表和剧本文档，以“xx班级情景剧”打包发送至skyxinlibu@163.com具体格式见群共享中“情景剧大赛申报格式”。各班级可参考湖州师范学院主页--心理健康教育--中心咨讯---湖州师范学院第六届心理情景剧决赛视频和湖州师范学院第五届心理情景剧决赛视频，进行借鉴，但是注意创新。（参赛报名表见附表一）；

八、评分标准：

现场去掉一个最高分和一个最底分，算出平均分为比赛选手的最后得分。（100分制，选手得分取至小数点后二位，表演超出现定时间的在总分中扣1.5分）

1、院初、决赛评分标准：

剧本20%（能充分体现主题，主题明确、新颖、有意义，能体现大学生的气息，内容健康，新颖，剧情生动、编排得体，感染观众等）

表演30%（形象逼真，配合默契，应变灵活，表演到位等）

语音30%（语言发音准确、语速恰当等）

主观和谐15%（道具、音乐等应用得当）

台风5%（态度认真，着装整洁，举止大方等）

2、决赛评分标准：

表演效果10%(台风 形象 气质 感染力等)

演绎技巧35%(声音把握 情感把握 风格掌握)

作品内容35%（内容选取得当，能充分体现主题）

台风10%（态度认真，着装整洁，举止大方等）

总体印象10%

九、评委：

1、院初、决赛 生命科学学院学生会主席团及学院辅导员

2、其它学院辅导员

十、奖项设置：

一等奖 ：一名

二等奖 ：两名

三等奖 ：三名

最佳原创剧本奖：一名

最佳表演奖：一名

优胜奖：四名

十一、活动前期准备

1）前期宣传准备

1、kt板、海报宣传（美工部干事）

2、横幅、宣传单（钱健等负责）

3、节目单、评分表（陈思尹等负责）

4、前期宣传视频（吴阳春、姬欢欢、廖建涛、周 娟）

5、各班心理委员下发通知（心理部干事）

6、邀请校心理互助中心主任等及调研人员通知（吴阳春）

2）比赛前期准备

1、购买活动奖状，证书，气球、打分笔、矿泉水、（孙君艳、徐燕、沈柳倩、陈 靓）

2、提前准备好音响设备，话筒，花卉，评委牌，工作证（郑浩哲、廖建涛、姬欢欢、周娟）

3、确定主持人（暂定为周 昶、孙君艳）

4、邀请评委和嘉宾（钱佳欢、徐燕、沈柳倩、姬欢欢、周 娟、陈 靓）清明节前（附上评委名单一张）吴阳春

5、决赛节目抽签（钱佳欢、徐 燕）

6、维持纪律队伍、催场（保卫部干事）

7、剧务安排、话筒传递（郑浩哲、廖建涛等）

8、计分表的收发与统计安排（钱佳欢、姬欢欢、周 娟、沈柳倩）

9、参赛人员签到（提前30分钟）（徐 燕）（决赛班级负责人联系单一份）

10、中场环节、艺术团表演（张 琼、汪梓欣、吴阳春）

11、礼仪组及最后一分钟提醒（女生部干事）

12、赛后的打扫清理工作安排（所有工作人员）

13、会场拍照人员2名（编辑部干事、钱 健）

14、活动总结、报道（所有人）

十四：经费预算

气球：30元

奖品：200元

横幅：50元

节目单：400元

其它：200元

总计：880元

附件1：

湖州师范学院第七届心理情景剧大赛

心理情景剧比赛策划书 篇8

活动意义

为了让本系学生在“5.25”大学生心理节中能有更多的思考以及更高的参与感，我部特策划了此次心理情景剧比赛，心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。

我们希望“心理情景剧”会作为被同学们愿意接受的有利于促进心理健康的形式，在学校的大力支持下，不断发展，营造出一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强心理健康教育。

活动主题：

主办单位：服美系团总支学生会

承办单位：服美系学生会心理工作部

参加人员：我系大一各班

活动时间：五月25 日

活动地点：教学楼C座

具体活动安排：

前期准备

1、通知各班准备心理情景剧，说明参赛细则，规范要求

2、向各班收取剧本，进行初步的审核，剧本合格通知各班自行排练

3、对各班进行话剧表演的基本培训4、4月25日进行心理情景剧的初步排演，以及节目分组审核

5、进行活动前期宣传（横幅，海报）

6、5月7日正式彩排并抽签，要求有配乐以及PPT

正式活动

1、主持人致开场白，介绍嘉宾、评委

2、请领导致辞

3、比赛开始

4、按抽签顺序比赛，每三组宣布评分一次

5、组委会统计分数，评委点评

6、颁奖仪式，请领导为得奖者颁奖

7、主持人宣布情景剧大赛正式落幕，各参赛者和领导合影留念

奖项设置

本次大赛设

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

单项奖：最佳剧本奖1个（原创），最佳表演奖1个

经费预算

请柬，矿泉水，节目单，奖状，奖金，横幅

横幅=50元

请柬*20=20元

矿泉水*30=30元

节目单*50=.10元

奖状*5=10元

一等奖=120元

二等奖=80元

三等奖=50元

最佳剧本奖=30元

最佳表演奖=30元

经费总计：430元

心理情景剧要求

一.节目形式:音乐剧,话剧,小品,二.节目要求:1.节目主题突出(节目时间控制在6-10分钟以内)

2.鼓励自编自导自演

3.尽量减少舞台背景的转换,道具自备

4.节目新颖,有意义,有亮点,出彩

5.使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)

三.主题要求: 与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导大学生积极健康的心理卫生。内容要求为大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象

如：1人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)

2.学习与考试，学业困扰

3.择业与就业问题，就业压力(人生价值观)

4.恋爱问题，情感纠葛

5.网络问题，网络成瘾

6.适应大学生生活环境问题

7.情绪问题

8.珍惜生命

四.表演要求：

表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。

五.舞台背景要求：

可自主布置道具、背景音乐，要求准备PPT，衬托该剧主题。

服美系心理情景剧评分细则

比赛满分为100分，总共分为三个部分，剧情内容、表演能力、受欢迎程度

1、“剧情内容”具体评分标准（40分）

分剧本创意（15）、剧情内涵（15）、剧情感染力（10）三个评分点

2、“表演能力”具体评分标准（35分）

分演员表情（5）、动作肢体语言（10）、台词表述（5）和团队合作程度（15）四个评分点

3、“受欢迎程度”具体评分标准（25分）

分后援团支持度和其他观众支持度两个评分点

（1）后援团支持度：10分

后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分

（2）其他观众支持度：15分

除去后援团的其他观众，其他观众对该剧的支持度和现场的气氛的打分的标准之一

評分表

大学生心理情景剧的比赛策划书 篇9

三、活动时间

心理情景剧比赛

比赛时间:4.21心灵放映室

幸福训练营

四、活动地点

沈阳工业大学辽阳校区第三教学楼B10

5五、活动对象

化工过程自动化学院大一本科专科，大二本科全体学生

六、活动流程

1、心理情景剧赛前宣传工作

由社会实践部负责条幅、网络等宣传

以专业为单位表演心理情景剧（由主席团进行评判）

要求（评分标准）：

1.主题（30分）：主题明确，紧紧围绕本次大赛活动主题，有教育意义，启示意义。

2.内容（20分）：充分反应大学生活，大学生的内心世界。

3.方法（20分）：解决方法生动有效，切合实际。

4.演技（20分）：演员语言，肢体动作，心理活动，配合默契。

5.道具（10分）：使用自制道具可以适当给分。、6.作品可以上网搜，但必须做出修改，不可照搬，不能偏离主题，看过之后必须有所思考

2.心理情景剧决赛

1、第一届心理文化节开幕式暨第一届心研社成立

（1）开场：由我院领导致词并由主持人致开场词且配表演引出情景剧的表演。

（2）由各队伍按赛前抽签的顺序分成两组进行表演；

（3）由现场老师评选出优秀作品进行表彰；（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）

2、穿插活动

（1）在第一组的三支队伍表演完毕后，由工作人员收取评分表进行核算，进行第一个活动，在大屏幕上打出我院的微信公众平台二维码，由现场观众进行扫描并留言，前五名观众获得丰厚奖励。

心理话剧大赛策划书 篇10

主办方：学生会心理发展部

活动时间：2011年12月8号

活动地点：待定

活动方式：比赛形式

活动主题：知你，知我，知心

活动介绍：以调查大学生心理健康问题而展开的比赛

一：活动对象

活动成员：学生会心理发展部全体成员及其他部门的成员

二：活动的目的及意义：

【一】:为了达到全方位了解大学生在校期间的心理问题，并调查是否符合现阶段及现形式的发展规律。

【二】：为了更好发挥大学培养同学健康心理的作用，树正风，发扬正气，为以后同学更好

走向社会打下坚定的基础。

【三】：采用部分抽查的方式，由部分知整体，发现错误的心理问题并及时给于纠正，并进

一步能将正义之风发扬下去，并能深入人心。

【四】：从社会将来发展的方面考虑，大学是走向社会的关键一步，大学正确心理的培养，对自己的未来及对社会的未来都将会产生深远的影响，会促进社会的进步及发展。

三：活动的流程

【一】：前提工作：安排好地点，安排好时间，并提前做好宣传工作，为更好完成这项活动

打下基础。

【二】：活动流程：安排到12月8号早上从部门选出一名主持人，布置好场地，将比赛流程

安排妥当，安排各部门成员就位。

【三】：后续工作：针对此次活动的举办，对活动感想做出总结。

四：注意事项

【一】：时间要安排妥当，尽量不浪费时间和不多占用时间。

【二】：针对经费支出，不要太铺张易造成浪费，适适中即可，重在意义的发挥以及主题的影响力。

【三】：比赛秩序问题，提前安排好部门内部人员维护赛场秩序。每个成员要积极配合。达

到更好的效果。

策划人：张旭阳

活动部门：心理发展部

心理剧大赛策划书（共） 篇11

一、活动目的：

通过心理剧的表演参与和观看，展现大学生的表现力和丰富的内心世界，同时增强对心理学的兴趣，对自身有更深刻的反思与体悟，让同学们的大学生活更精彩充实。

二、活动对象：

水利与土木工程全体学生

三、活动时间：

初赛：2010年3月28日

复赛：2010年4月11日

四、活动地点：

初赛：学院院楼架空层或新学活舞蹈室（待定）

复赛：新学活表演大厅

五、主办方：

水利与土木工程学院心语工作室，学院团委学生会

六、活动流程

（一）前期准备：1.张贴宣传海报（大4张，小36张）；2.派发请帖邀请函（约15张）；3.购买奖状（6张）；4.购买奖品；5.气球100个；6.准备横幅2张；

7、复印报名表。

（二）宣传工作：

1、在泰山区运动场和华山运动场铁丝网上张贴横幅；

2、在学院各宿舍

楼张贴海报；

3、集合大一到大三的班长和心理委员开会，做宣传动员；

4、每个班派发一张宣传小海报。

（三）赛前准备：

1、以两个班为单位，填写报名表（包括剧名、参赛人员、时间长度等）；

2、邀请评委和嘉宾；

3、向学院艺术团主持队邀请主持人；

4、向学院学生会请求帮助，如布置会场，装饰摆设等。

（四）初赛流程：3月28日在院楼架空层举行，由抽签决定表演顺序，布置桌椅（供评委

坐）；剧目依次出场，表演结束后2天内公布入决赛名单。

（五）决赛流程：

1、时间地点：4月11日在新学活举行；

2、场地布置：舞台、评委席、嘉宾席、观众席

3、由主持人开场，介绍本次活动的目的、内容，介绍参赛队伍、评委和嘉宾；

4、比赛开始，由主持人宣布比赛正式开始，说明比赛规则、评分标准。

5、在每个节目表演结束后，现场报分，到下一个节目表演完，公布上一个节目的得分；

6、等最后一个节目表演结束后，邀请校话剧队进行嘉宾演出，之后公布最后一个节目的得分；

7、宣布名次，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，由嘉宾老师颁发奖状及奖品；

8、最后由本次活动指导教师总结发言。

七、后期宣传：

报道相关事项，上传网站、博客、华农报或心语报；

八、经费预算：

1、海报（大100元，小3.6元）；

2、请帖30元；

3、奖状及奖品100元；

4、气球与装饰

50元；

5、横幅200元；