读《大地的苍茫》有感

读《大地的苍茫》有感（共3篇）

读《大地的苍茫》有感 篇1

李传生

自从得到《大地的苍茫》，就被书中那深沉的土地情怀所打动，还有他那坦诚裸露内心世界的纯真所感染。

随着他的文笔，渐渐走进他的心灵深处，跟着他的描写，我的眼前也呈现出那些艰难的岁月。他的所有经历，就是我童年的翻版。

在那贫穷、荒诞的日子里，人性被扭曲，亲情被割离。温饱、生存成了人们必须面对的一个无法越过的现实问题。

我一直想把那些经历写出来，只是没有这个能力，今天看到《大地的苍茫》，心灵一下子就产生了共鸣。

对大地的眷恋，还表现在书中的那些耳熟能详的农村谚语、俚语，我看到这些谚语、俚语，显得格外的亲切。

因为我时而会不自觉地在心中默默的絮叨，有时候会情不自禁的大声说出来。这是因为这些谚语、俚语已经深深地印在我的脑海里。

看到这些看似俗不可耐的描写，就难以抑制我内心的激动。因为我就是在这样的环境中度过了自己的童年和少年。

那些曾经的事物，历历在目，总也挥之不去。还有就是这些曾经的过往，承载了无数的苦难和苦闷。

书中那对土地，对农村，对农人的了解、剖析、同情与无奈，更彰显了作者骨子里流淌的农人后代的伤感和同情。

他身处省城，而心一天也没有离开过那曾经生息过的土地。时时刻刻都在追忆故乡的苦与乐，更是对于那贫穷而又苦不堪言的经历难以忘怀。

是那些苦难和贫苦的经历，让他更加的珍惜当下。虽取得了一定的社会地位，但他从不飘飘然。依然固守自己心灵的底线。

没有苦难，就没有文学。刻在骨子里的东西反过来又成了他创作取之不竭的源泉。可以好不夸张的说，没有童年的苦难，就没有今天的《大地的苍茫》。

没有对大地的眷恋，就不会写出“面包不是来自超市，而是来自土地”这样深刻的警语。一个人童年的不幸和苦难，是他一生的财富。

没有农村的经历和童年的磨砺，是很难读懂他文字背后的辛酸，更别说引起共鸣了。

读《大地的苍茫》，有一种相见恨晚的感觉，我深深的被他的文字所吸引。我能读懂这些文字背后的故事，是因为我也走过相同的道路，能读懂他的所思所虑。

谢网络珍图，谨致敬意！

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读《大地恩情》有感 篇2

你也许因为少穿一两件衣服而被父母训斥过吧，你也许因为作业写得太晚而被父母责备过吧，你也许因为没取得优异的成绩而被父母教训过吧，唉！父母真讨厌。

<<泣血的父爱>>中，那个考大鸭蛋的学生或许有些像你，他有意无意地冷落着那个他自认为“窝囊”的父亲。当学校因为他成绩差勒令他转学时，父亲竟向校长跪地求情，而这一“壮举”在他看来是多么地丢脸，于是鄙视父亲。然而，他从父亲盼望儿子得奖状，庄重地贴奖状，向别人炫耀奖状，粘拼被他撕毁的奖状，到冒死火中救奖状，一幕幕感人的场面中，终于领悟到了窝囊的父亲并不“窝囊”,其实“儿子本身就是父亲的作品，儿子的每一点成就，每一分进步，都是贴在父母心头的奖状。„„儿子的成功就是父亲终身的渴望，梦寐以求的莫大荣誉。为了儿女的前途，那泣血的父爱何计生死荣辱啊!”

还有<<丑娘>>中那位“丑娘”的孩子，或许有些像他。那位母亲，身体单薄矮小既丑又瘸。别人都瞧不起她。文中的“我”承受不了别人的嘲笑，蔑视。“我”开始厌恶她疏远她，甚至不敢承认她是“我”的娘——她那么丑，这一切严重地刺痛了母亲的心，以至于“我”考上大学远离家乡后，母亲思儿心切，却屡屡不敢去学校探望，她怕丢儿子的脸啊。等“我”长大后逐渐明白了“子不嫌母丑”，母亲却永远地离“我”而去，几多遗憾，几多愧疚。“丑娘”连一张相片都没留下，她默默地走了，连同那“见不得人的丑”，却把美好的心灵留在了“我”心中。

是呀，我们的父亲也许有些窝囊，我们的母亲也许算不上美丽，但我坚信，无论窝囊也好，丑陋也罢，他们都有一颗善良的心，给予我们无私的朴实无华的爱，倾其所有，乃至生命。然而我们却因为生来就拥有那份爱，贪婪地享受着那份爱，似乎已变得理所应当，习以为常了，我们却不懂得去珍惜她，甚至十分反感，然而当我们在不经意中失去了这笔财富时，一切悔之晚矣！

记得一个冬天的早晨，我匆匆吃完早点，准备出发，这时妈妈把我叫住：“天冷，快把毛衣穿上。”说着，便从衣柜里拿出一件土里土气的旧衣服。

“穿这衣服干吗？”我瞅了一眼，不耐烦地说。

“这件衣服虽然陈旧，但能保暖呀”妈妈解释道。

“我不穿！”我吼着跑出了家门。

“唉，妈妈也真是的，都什么年代了，还穿那样儿的，丢人！”我边走边自言自语，“妈妈您的思想也太守旧了，您做的毛衣也太落伍了吧。”

走在上学的路上，一股寒气扑面而来，我不禁打了个寒颤。我的脸冷得像刀刮一样疼。为了暖和身子，我只好跑步去学校。教室里像冻库一样的冷。这时我想起了妈妈要给我的那件毛衣,穿上它该多暖和啊！唉！真后悔没听妈妈的话。说实在的，我以前穿的毛衣都是妈妈一针一线辛辛苦苦织成的，可不知什么时候起，我渐渐地讨厌起妈妈做的毛衣了，觉得越看越不顺眼。现在我明白了，毛衣款式虽然陈旧，但那凝聚着妈妈的一片爱心啊！

其实，父母对我们的关怀无微不至，生活中的点点滴滴都承载着父母对我们的浓浓亲情。请不要讨厌我们的父母吧，去理解他们，尊重他们，或许他们曾真的打骂过你，但那是“打是亲骂是爱”。父母的付出不求回报，只有默默地奉献，奉献„„

关于阅读的美文欣赏：风读大地 篇3

曼杰斯·塔姆曾经写道：“黄金在天上舞蹈，命令我歌唱。”这样的文字早已深入骨髓，读这样的文字，血总是热的。它在唤醒灵魂的同时，是无可救药的沉沦，更是难以阻挡的救赎。它是我致命的毒瘾，也是我解毒的良药。

风读百花情，人悟草木心。优秀的文字遇见优秀的读者，是文字的幸运。反之，优秀的文字遇见平庸的读者是文字的悲哀。我渴望像风一样飞，做一个像风一样解读大地的读者。

中午的阳光正好，照耀万物。我坐在院子里，有风吹过，正好拂过我打开的书本，书页被顽皮的风一页页地翻阅着，犹如给书里的文字加冕喝彩。于是已经读过的和未读过的书页纷纷扬扬，秩序大乱，那一刻，我为懵懂的风而好笑。真是“清风不识字，何必乱翻书。”其实，更可笑的不是风而是我。读书须先识字，我比风知道多少呢?我识的字并不比风多。在大地之书面前，我只是无知渺小的小学生。风继续吹，继续替我把书本打开又合上，合上又打开。究竟是风在嘲笑我，还是我在嘲笑风?

风过留香，风解花的风情万种，绣出鸳鸯鸟，织出姻缘配，一曲歌罢铺开缕缕锦瑟。风声雨声读书声声声入耳，风懂得大地，面对大地，风才是真正优秀的读者。风吹原野，风在阅读大地上碧绿的禾苗，金色的麦浪，巍峨的群山，皎洁的月夜……呜呜声和呼呼声是风情不自禁发出的吟咏之音。小草努力生长的表情，花朵尽情开放的模样，牛羊埋头抒情的姿势，是书写在大地上触目惊心的诗行。风来啦，风是一位行吟诗人，深情款款地朗读着。在风的引领下，花鸟鱼虫也都加入了阅读的行列。放眼望去，天边禾浪，灶台烛光，人间烟火，花枝春满，大道阳关，秋风铁马……不舍昼夜，捧读着大地之书。

读万卷书的人不一定是行万里路的人，行万里路的人也不一定是读万卷书的人。而风却是真正读万卷书行万里路的智者。其实又何止是万卷书、万里路!放荡不羁的风，以读大地之书为行走的方式。要么读书，要么跑步，身体与灵魂必须有一个在路上。就像一个人用思想上的漫游代替了身体的行走。思想有多远，风就可以走多远。路有多长风就有多长，风在阅读大地， 这种阅读是一种只有起点没有终点马拉松式的长跑与竞走，永远都在出发的路上。

手捧书本的感觉和脚踏大地的感觉一样踏实，接地气，即使做了噩梦也不会被吓得哭醒。因为书里有文字的重量和魔法可以祛除鬼怪。对于我，捧书而眠、嚼字为生从来不是为了沽名钓誉，冒充圣贤吓唬人，更不是为了装出一付知识分子的架势招人待见。它是一种本能和无条件的热爱，就像风那样狂热地阅读大地之书。

长风热土，赤子情怀。文字迷香，夫复何求?风横吹竖笛。风，再次打开大地之书。