爱尔兰的科学与科技

爱尔兰的科学与科技（精选11篇）

爱尔兰的科学与科技 篇1

科技风险与科学技术的公众认知

科技风险是现代社会重要的风险源之一,论丈从风险、科技风险和风险认知的概念入手,探讨了科技风险与科学技术的公众认知的关系,提出和论证了科学技术的公众认知是科技风险认知的`重要基础的观点,并就加强科学技术的公众认知的途径作了初步探讨.

作 者：艾志强 作者单位：辽宁工业大学社会科学部,辽宁锦州,121001刊 名：辽宁工业大学学报(社会科学版)英文刊名：JOURNAL OF LIAONING UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)年，卷(期)：200911(3)分类号：C02关键词：科技风险 科学技术 公众认知

爱尔兰的科学与科技 篇2

1.1 论文发表情况

以中国知网公布的正式出版物为对象, 利用网络检索, 收集了2005年至2013年公开出版的以“林业科学”为主题的科技论文, 共计14 609篇。具体见下图。从下图中可以看到, 自2006年开始, 我国林业科学学术论文出版的数量大幅上升, 说明广大科研工作者对林业科学的重视, 标志着一个新的时代的开始。之后论文的数量呈一定程度的波动, 未出现较大幅度的上升。

1.2 论文分类情况

按照论文涉及的专业分为:遗传育种、树苗种植、林场培育技术、林业经营管理, 经济林培育、森林防护、木材工业、林场经济、国家林业政策, 其他等。文献数量和结构见右表与图。此表显示出, 遗传育种、树苗种植等研究领域内的论文数量较多, 这与我国一直以来执行的林业发展的战略规划密切相关。说明在2006年以来, 国家将这些类型的研究列入林业的重点项目, 大力扶持。在我国加入WTO后, 实行经济体制改革之后, 种植经济林是山区人民脱贫致富的重要途径, 因此造林技术占有相当大的比重。此外林业经营逐步放开, 这方面的论文也呈上升的趋势。进入本世纪以来, 我国的木材加工制品产量日益提高。尤其是土地经营制度和林权改革推动了林区经营制度的改革, 林木工业、林业产业、林业政策的研究文献大量出版。而其他领域的论文据统计也有2740篇, 这再一次证明林业研究的范围越来越广。

1.3刊物分布情况

统计显示:我国东北、中东部、西南部等地林业刊物的出版数量多, 但经济比较落后地区、生态环境破坏严重地区论文数量较少。论文主要集中在森林资源丰富, 覆盖率高的地区。此外, 这些地区相关的科研单位和高校较多, 科技人员较多。

2 今后中国林业科技论文的展望

从20世纪中期开始我国林业的发展有了根本变化, 林业的作用日益为大家所重视。在地域分布上, 中东部和西南部地区的森林的作用不同。中东部地区的林区出产商品林, 东北、西北、华北部地区满足生态平衡建设的需求。同时, 在主要江河流域, 如长江、黄河、淮河、珠江的林业发展的地位异常突出。因此, 笔者根据自己的工作实践认为, 林业前沿研究的重点将发生巨大转变, 论文的分布格局也将发生变化。主要有几个方面:

在地理分布上, 西部地区降雨少, 生态破坏严重, 有关植被的恢复与重建的论文数量将增加。具体有天然林还林还草、节水生态系统稳定性、水分资源管理与监测等。中东部地区的经济发达, 林业科学研究仍然集中在商品林栽培、木材加工、林业经济管理、林木加工经营等方面。

在学科分布上, 三北部地区即东北、华北、西北地区在造林技术、生态保持、水土保持、抗旱生理方面的论文将增加。在华中华东地区在树种选留、林木种植、土壤学、林业经济学、木材加工等学科的论文数量会增加。

由于我国对林业科研立项越来越重视, 今后将重点向有关大型科研院所集中, 因此, 北京等地区的主要林业学术刊物上优秀论文会越来越多, 西部有较快的上升, 南方地区持平。

结束语

通过对我国林业文论文的统计分析表明, 我国林业科学的研究方向与我国经济发展的方向一致, 从总体上看是合理的。但学科及分支学科的发展不平衡, 成果推广较少。在林业科研工作者面前的任务是艰巨的, 如何适应市场需要、如何加强多学科的合作、尤其是应用型研究、多学科联合将是研究的重点。

摘要：近年来林业科学研究不断深入, 研究的手段和方法不断创新。运用分子生物技术、化学调控技术、系统学理论以及多学科交融, 使林业科学发展趋于完整。笔者对我国近几年公开刊物发表的林业论文进行统计分析研究, 发现其中的规律, 在此基础上作出展望, 以期为未来的林业科学研究提供参考。

爱尔兰的科技风 篇3

提到爱尔兰，你先想到的是叶芝、王尔德、乔伊斯？还是《泰坦尼克号》里那悠扬的爱尔兰风笛？又或者是气势磅礴的“大河之舞”？这个有着独特文化的国家，同样在科技上具有优势。这个夏天在北京举办的“中国—爱尔兰科技企业论坛”，让人们看到中国和爱尔兰两国之间科技交流的最新进展，也让人们更进一步了解爱尔兰的高科技企业。

2012年3月，爱尔兰总理访华，中爱就建立“战略互惠伙伴关系”达成了共识。截至2013年，两国贸易在10年间增长了125%，达到了80亿欧元，服务性出口在同期增长了1.5倍。根据爱尔兰就业、企业和创新部部长理查德·布鲁顿的介绍，如今有90家爱尔兰企业在中国建立了销售机构，涉及领域涵盖航空、软件、教育、清洁能源技术、乳业原料和金融服务。

实际上，今年上半年，爱尔兰的国内经济形势不断好转，失业率降至欧盟平均水平之下，恢复市场融资能力，国际评级机构穆迪两次上调爱尔兰主权信用评级。爱尔兰乐观的经济形势也使得欧委会对爱尔兰中期经济增长表示乐观，预计2015年后至2020年，爱尔兰的GDP增长或能保持在3.0%左右。值得一提的是，在过去的5个月中，苹果、IBM、谷歌、爱立信等科研巨头也因看好爱尔兰本国经济活力和增长前景，纷纷扩大对爱尔兰的投资。在这当中，一些信息技术行业的爱尔兰公司以自身独特的技术和商业模式的优势，在细分市场吸引了人们的目光，它们以积极的姿态进军或计划进军中国市场。

Clavis Insight：

快消品电商云服务

如今电子商务早已成为人们生活的一部分，人们越来越多地在网上采购生活必需品，这意味着生产商需要改变自己和零售渠道合作的关系，从而为线上购买的产品提供特定的包装。仅仅了解自己的产品如何在实体店里陈列是远远不够的，还要考虑数字渠道。是的，这是一个快消生产商从比拼货架上的份额（share of shelf）到比拼搜索上的份额 （share of search）的时代。

在这样的多渠道零售时代，Clavis可以帮助在线商店审计全球的食品饮料、个人护理、婴幼儿护理、宠物用品和家居产品，使销售渠道、内容和数字渠道的布置可以达到最优化。Clavis帮助快消产品生产商，将各家电商中的产品数据整合起来。通过审查消费者在线消费的选择、审计和分析KPI，比如页面上的位置、评级和评论中的竞争力、价格优势、促销比较等数据，Clavis提交一份简单易读的报告，以便于公司的行政管理人员得以了解整体情况或者查阅某个特定SKU上的情况。

在这一过程中，大数据、云计算等新技术手段都被得以应用。借助大数据，快消产品的生产方可以清楚地知道自己的产品是怎样从线上销售出去的。而整个服务过程都以SaaS（软件即服务，Software as a Service）模式提供，基于云的好处，使得Clavis可以快速地更新相应的报告，甚至可以做到每天更新。要知道，在快消产业，信息的速度是决定性的，因此Clavis的服务具有自身的价值。从安全上来看，Clavis为自己和用户之间的所有服务都进行了加密编码。

在报告服务之外，Clavis还为客户提供数据应用方面的咨询、培训和教育，帮助他们根据数据进行战略调整，以提升自身在电子商务中的竞争力。而这些增值服务都在三个关键领域：增长的在线及线下零售、数字渠道中的品牌保护，以及行业合规。

电子商务的勃兴使得中国超越美国成为世界上最大的电商市场，这也吸引着Clavis的进入。今年5月，Clavis在上海成立了办事处，希望将自己服务于联合利华（Unilever）、金佰利（Kimberly Clark）和通用磨坊（General Mills）的经验带给中国用户。“中国是如此重要的成长性市场，因此我们必须进来。”公司高层对此达成了共识。

Clavis中国会服务既有的全球客户，比如联合利华、雀巢等，也希望赢得更多在中国做电商的跨国公司客户，当然，中国的快消品公司也是它们的目标。庞大的中国在线消费群体使得它们的销售数据也日趋庞大。在这样的基础上，中国主要的零售商也是Clavis的目标客户，它们希望了解大零售商在数据质量和整合上的需求，从而了解大零售商如何培养和提升与快消品厂商之间的关系。

Datalex PLC：

航空分发平台电商

每年有超过10亿的人使用Datalex的软件购买旅行所需的机票等产品。这家2013年获得全球旅行大奖（the 2013 World Travel Awards）的公司，目前服务于全球包括中国国航、德尔塔航空、维珍澳大利亚公司、JetBlue等50多家航空公司。这家平台软件及服务商可以帮助航空公司优化在所有数字渠道、全网以及移动终端的多产品服务的价格和促销信息。而基于收集到的数据，Datalex还可以帮助航空公司细分自己的客户群体并了解和预测实时的出行者诸如订机票、经过机场和如何消磨飞行时间等需求。

Datalex抓住的是“实时在线”的用户需求，借助数据分析，帮助航空公司提升用户的数字化体验，从中产生创新。对于航空行业而言，2013年行业收入129亿美元，2014年则有望达到197亿美元。根据IATA （International Air Transport Association，国际航空运输协会）的统计，2013年航空客流量达到30亿，而在2014年则可达到33亿人次。迅速增长的数字面前，数字渠道的体验将成为各家航空争夺用户的关键。实际上，在未来5年左右的时间，消费体验跨物理环境和虚拟环境彻底融合。在这种情形下，数字化渠道不再仅仅是与顾客进行互动的“一种成本较低的方式”；它们还在开展促销活动、刺激销售和增加市场份额方面起到了重要作用。据弗雷斯特调研公司声称，到2016年，互联网将影响所有零售交易的一半以上，带来近2万亿美元的潜在销售机会。而这绝不是航空公司想要错过的。

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对于航空公司而言，这需要在数据挖掘、设计体验和交付三方面来管理消费者决策历程。而这正是Datalex所能提供的价值。6月，Datalex在北京设立了办公室，开始进军中国市场。IATA认为中国的国内市场是世界上最强劲的市场之一，实际上也正是如此，2013年中国市场增长达到11.7%，而预测显示2016年中国的航空客流量将增长近1.93亿人次，这将占到同时期全球航空客流量增长总数的23%。带领Datalex进军中国市场的中国区总经理Chris Kwok此前在爱尔兰具有丰富的工作经验，更是爱尔兰中国教授协会的副主席，Datalex希望在这样的复合文化背景下在中国市场有所作为。

OpenJaw：

旅行综合服务平台

坐着火车穿越欧洲大陆，这样的旅行充满着古典味道的开始。而这样的旅行设计可以完全依靠线上旅行机构完成。Voyages-sncf.com是法国铁路（SNCF）的官方在线网站，也是法国最大的在线旅行机构。你可以通过这个网站计划自己的旅行、预订火车票并且还能从旅行向导那里得到一些灵感和启发。

Voyages-sncf拥有12种语言8种网站页面，而且拥有全部适用于移动终端的版本。在这个网站上，你可以随时了解火车相关的新闻，并且通过Paypal、电子客票、手机App轻松实现旅行。在这个网站上你还可以使用“最佳票价”找到三个月内200条线路的最低票价。而实现这一切功能所依靠的是OpenJaw提供的零售平台。Voyages-sncf和几家关键休闲服务供应商都有合作关系，比如主题公园、音乐会、秀等，而零售平台帮助它们之间沟通内容和销售等相关信息，从而得出最终的旅行产品报价。这就是说你可以在购买火车票的同时，选择自己喜欢的内容打包一个专属于自己的旅行产品。

实际上，类似Voyages-sncf的大型旅行社，不再简单地将自己视作旅行服务提供商，而是构造以消费者为核心的在线零售模式。不仅是铁路，酒店、航空公司等都是OpenJaw的客户。

典型的OpenJaw客户是谋求旅行产品盈利的航空公司，可以在一个平台上完成航班、酒店、汽车和目的地活动的打包定制。IATA预测2012年到2017年，航空行业的增长率将达到31%，而亚洲将成为最大的航旅地区。因此力图开拓的OpenJaw已经在香港开设了办公室。要知道一家航空公司的在线零售如果只是卖飞机票的话，只有1%～2%的微薄利润，而综合服务显然利润空间更大。

一个简单的例子便是，如果航空公司只是卖张机票，附加行李费和餐费的话，航空公司的客单价在5到10英镑。如果销售酒店和度假等复合型产品，根据Frost & Sullivan的报告，客单价可提升到250英镑。而这正是OpenJaw的零售平台所要做的，该平台中间件的可适用性使得航空公司可以直接管理自己及合作方的各项产品，帮助它们利用数据驱动进行销售和定制。

而移动互联时代的到来，使得移动终端上的应用成为航空公司“全渠道”策略当中不可或缺的一环。OpenJaw零售平台通过Tribe API来实现自身的移动策略，将网站订票、客户服务应用一体化。这项技术也应用于中国的航空公司及其合作伙伴，帮助它们完善特定市场的用户体验以及个性化地区的零售平台。面对中国市场，OpenJaw已经和中航信（TravelSky）合作，构建了一个可订购国内30家航线的零售平台。

Swrve：

移动营销双城记

移动互联网时代，一个显而易见的事实是消费关系依附于移动通信而存在。借助移动应用程序，推送通知、应用程序内部简讯、灵活更改用户体验，以及为特定目标客户提供适时适事的体验，这是Swrve正在每天为超过50亿用户需求、月超过3000万活跃用户所提供的移动应用，借助优化企业与用户之间的对话和沟通，推动顾客忠诚度的建立从而实现公司收入的增长。

这样的趋势早就被Facebook看在眼里，而对于一般公司而言，如何定价自己的产品并货币化自己分散的用户依然是个问题。位于美国旧金山和爱尔兰都柏林的Swrve，通过提供工具帮助应用开发者深入挖掘用户数据，使得自家的App更加具有适用性。

具体而言，谁都被促销信息困扰过。屏蔽促销信息就无法了解优惠政策，但过于频繁的促销信息又让人不厌其扰。如何做到精准，其实也是应用开发者的困境。Swrve帮助开发者将用户分组，为每个细分群组提供交易和折扣等信息。这显然可以提升移动应用的ROI。当然，折扣信息只是一个基础应用。如果你想了解企业在移动端上的某个决策会产生怎样的影响，不妨设置某个应用程序的四种变体，这样就可以借由这样的数据运算来衡量每种变化所具体带来的利润。

目前，Swrve有超过90%的用户来自游戏行业。4月，该公司发表的一项研究显示，66%的移动游戏玩家在24小时后会退出游戏。要知道在移动市场中，游戏行业非常复杂，并不像Uber之类的打车应用可以抓住用户。Swrve希望自己的工具越来越简单易用，让市场营销管理者不再对此望而却步。尽管Swrve还没有在中国开设办事处，但它们也积极参与论坛等活动，希望为中国消费者带来自己的价值。

爱尔兰的科学与科技 篇4

一、问题的提出

新科学、新技术[1]的迅速进步正在引发社会伦理观念的巨大危机。尤其是二十世纪后半叶发展起来的生物技术、生命科学，计算机技术，天文科学、宇航科学等科学和技术的发展最直接地冲击着社会诸多重要伦理规范。这些重要伦理规范主要包括：人与人之间诸如辈分、性关系等伦理关系，人与环境之间的伦理关系，人与动物之间的伦理关系、人与神之间的伦理关系。上述重要伦理规范都受到了新科学、新技术发展不同层次、不同方面的重大挑战。

例如，近年来发展起来的克隆(生物复制)技术是目前人们最为关心的问题。由于克隆人直接关系人与人之间的伦理规范，直接影响人作为人的尊严，因此，尽管克隆人甚至克隆其他动物的技术还远谈不上成熟，但反对克隆人技术的呼声已经是甚嚣尘上。虽然目前从实定法角度来看，各国对于克隆人的行为还没有法律规定，但在美国、日本等国都以行政命令的方式禁止了对人进行复制的行为。

那么，针对新技术和新科学的发展对人的伦理观念的冲击，作为调整科学和技术发展的科技立法究竟应采取什么态度呢?是否应禁止伤害人的伦理情感或引起人的厌恶的科学实验呢?对于上述科学研究和技术开发行为所采取的立法态度必然直接影响科技发展的方向和脚步，同时也必然影响人们的态度的转化和演进，因此，这一问题十分值得思考。笔者以为，确定科技立法的立场，首先应该确定立法所追求的核心价值，而后，以从人类历史进程来认识科技发展、法律规制和伦理道德的关系为基础，在逻辑地分析法律在科技和社会发展中的客观地位的过程中得出结论。

二、对科学技术与伦理关系的历史分析

从科技[2]发展史和人类文明史的发展来看，科学和伦理之间的关系是(哲学意义上的)矛盾关系。

首先，科学研究的发展和技术的进步总是冲击人的伦理观念，并且引起伦理观念的改变。人类基本伦理价值之一――宗教伦理的发展历程表明，科技的发展促使宗教伦理发生了巨大变化。“宗教本身是一个广泛的现象，包含着许多的信仰和表现形式。”[3]在古代，图腾崇拜和多神教是宗教的主要表现形式。而正是随着人类对事物认识的不断深化，图腾崇拜和多神教演变成了现代一神教的。图腾崇拜的对象是某种动物、植物甚至是石头、山等无生命之物。而人对自己上述崇拜对象的产生、发展和灭亡的规律的不断认识，这些崇拜对象逐步失去了作为人类心灵寄托的权威性。中世纪时期，作为一神教主要表现形式的基督教中的核心价值――上帝，在客观世界中也拥有自己的位置，也就是“天堂”。这一时期的.天堂不仅是抽象的，不仅是人类心灵的归宿地，同时也是具体的，具有客观实在性。人类赋予了“天堂”以客观认识上的地理位置，事实上，人和上帝及“天堂”间是有可循的物理通道的。而随着天文学研究的进展，人对宇宙的认识逐步深化，使上帝和“天堂”失去了在天上的存身之处，逐步演化为纯抽象意义上的人类心灵的归宿地。按照基督教代言人自己的看法，这一过程就是：“正如这个世界承认教会是一个社会实体和历史的一个推动力量，教会也明白它自己从人类的历史和发展中得到益处。教会从以往世代的经验中，从科学的进步中，从隐藏在各种文化中的财富中得到益处，由此更强烈的光芒将照耀人性，通往真理的新的大道展现出来。”[4]

从人类基本伦理之一的人人关系角度来考察，我们会得出同样的结论。传统上，父母与子女的关系是以生理关系为依据的，即父母之间的两性关系决定了父子、母子关系。父母之间有合法的婚姻关系所产生的子女才是伦理道德所认可的，同时也是法律所接受的。而主要是在人工授精技术发展起来以后，这一伦理规范发生了巨大的变化。采用人工授精技术后出生的子女与其母亲的丈夫如何确定关系?这是人们普遍关心的问题。在“养育父亲”与“遗传父亲”之间，“哪一个是对他具有道德上和法律上的权利和义务关系?”以美国为例，“人工授精技术刚在美国开展时，该国法院对这类(人工授精所生的

爱尔兰都柏林大学开学与申请时间 篇5

都柏林大学是一所充满活力的现代化大学，其高质量的教育和开创性的研究工作享誉世界。学校通过科学研究和优秀的教学提高学生的知识和能力，尽可能地发展广阔的民族的、国内的和国际间的联系。这里有藏书丰富的图书馆、便捷的计算机资源和福利与咨询服务以及先进的体育运动设施。学校的国际事务办公室(International Office)为来自世界各地的学生提供全方位的信息与帮助。

360教育集团表示，都柏林大学共有10个学院，总共有80多个系，包括：农学院，法学院，艺术与人文学院，医学院，爱尔兰语言文学院，哲学与社会学院商学院，科学院，工程与建筑学院，兽医学院。同时，学校的语言中心设备先进齐全，可以为打算入读的学生及英语需要提高的在读学生提供各种英语学习课程。

都柏林大学的十个学院开设了不同门类的学士学位课程。学制分别为3年(艺术与人文学院、爱尔兰语言文学院、商学院、法学院及哲学与社会学院)；4年(农学院、工程与建筑学院及科学院)；5年(兽医学院)和6年(医学院)。教学采用授课、讨论、个别辅导、现场实习和实验室操作等相结合的形式用英语(控语言系除外)进行。学校强调培养学生独立学习的能力，要求学生用大量的时间进行新闻记者并完成书面作业、短文。实验报告及研究论文等。大多数系都设有硕士与博士两种学位，取得硕士学位一般需要1到2年的学习。所有学院都设有课程硕士学制，就读的学生需要修课，进行短期研究并完成小型论文。

开学与申请时间

1.申请时间：每年12月15日之前申请，因故未赶上，最迟可在来年的05/01前申请，但必须基于位置有余，先付费的情况下。

2.语言要求：TOEFL在600分以上或IELTS6.5(每项不少于6)。

3.入学时间：每年的九月份。

爱尔兰的科学与科技 篇6

尊敬的老师们、同学们：早上好！

在这生机勃勃、春意盎然的季节里，我们迎来了xx小学2012年校园科技节。我们知道，科学技术是第一生产力，科学技术是人类社会发展的不竭动力。我们应该“用科技着色生活、用创新引领未来、用低碳倡响文明、用责任唤醒生命”。

本届校园科技节的主题：科技与文化交融，科技与生活同行。时间是5月16日——31日，长达半个月。本届科技节内容广泛，活动形式生动活泼。活动内容有科学体验活动——走进市气象科技馆、走进市博物馆、城市规划馆、参观蝴蝶标本展；科普讲坛——健康生活知识讲座、心理健康辅导、游戏中的数学讲座；科普电影展播；“鸡蛋撞地球”比赛；“寻找生活中的科学”实践活动；“变废为宝环保小制作”比赛；急救演习（防溺水、火灾、地震等）；同读科普读物沙龙会；优秀科普征文评比等。我相信，同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动，并能在活动中，听得欢心，看得开心，写得舒心，做得顺心，玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登，尽情遨游。

小学是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宇、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许，我们的同学不久的将来也会成为科学家，因为未来不是梦；也许，我们的同学没能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以，同学们要通过这次活动，全面提高自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识，做一个既具有科学理念，又具有科学实践能力的新人。

同学们，“科学与生活同行”校园科技节的舞台已经搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造！愿科技节是你梦想的摇篮，为你插上腾飞的翅膀！

爱尔兰的科学与科技 篇7

科技档案是对科技活动信息的有效保存, 能够在科技发展当中提供指导性作用, 而对于科技档案进行有效管理也能够很好地保障科技活动的可持续发展, 因此两者之间有着极为紧密的联系。一般而言, 这种联系包括着如下几个方面。

(1) 科技档案管理能够确保科学技术得以很好的保存。科学技术是一种知识形态, 其必须借助于一定的载体加以保管, 从而在无数次的重复运用后, 对经济社会带来极为有效的改革。科技档案就是保管科学技术的载体总和。人们在进行科学活动之时, 最早形成的是关于科技创新的一系列理论思想, 在逐步将这些思想进行实践操作后, 才能形成最终的科技成果。就抽象意义上的科技思想而言, 其大多是以文字的形式被保存下来, 而这些文字资料就形成了科技档案。显然, 对于科技档案的管理不仅能够完整地保存科技成果形成的基石性思想理念, 而且对这些科技档案的有效分析也能够确保人们可以对科技发展趋势有着清晰的理解。

(2) 科技档案管理可以保障开发的科技成果得以有效的保管。由于科学技术的发展具有逐步发展的特征, 也就是不断根据对科学技术的理解而发展, 不具有突然变化的特质, 因此在发展过程中就必须确保在不同时期所取得的科学技术认识能够得到很好的保存, 这是科技档案的最主要成果。而对科技档案进行有效的管理, 则能够保证科学技术在研发过程中能够不断地被积累与分析, 从而对科技发展前景进行合理的预测, 体现出科技档案管理对于科技进步的促进作用。事实上, 从科学研究自身的模式来看, 现有的科技成果、文献等对科技进一步发展具有直接指导作用, 只有不断对现有文献资料进行解读、分析, 才能够确保科学技术的不断更新进步。

总的来说, 科技档案管理工作与科学技术进步之间的联系是通过科学技术内容所体现。科技档案自身具有很高的使用价值, 而对于科技档案的管理则有效地将这种价值从理论层面上升到实践层面, 带来科学技术的不断进步。也就是说, 科技档案是科学技术在一段时间内沉淀的产物, 而科技档案管理则是发展科学技术的有效工具, 两者的紧密结合最终带来了科学技术的可持续发展。由于科技档案资料自身具有客观性, 因此针对科技档案管理工作的主观能动性进行强化, 则可以极大地提升科学技术的不断进步水平。

2 当前科技档案管理存在的主要问题

2.1 对科技档案管理现代化发展的重视程度不够

我国关于科技档案的规定各省、地市均不统一, 使科技档案管理工作无法规范地进行, 给科技档案的管理工作带来了一定的障碍。因为这个原因, 目前有部分组织, 不管是组织领导还是科技档案管理工作人员, 对于科技档案管理的现代化都不是很重视, 对科技档案管理的投入不足。科技档案管理现代化化必须以引进先进的科技档案管理技术手段为前提, 需要大量的资金投入。资金短缺无疑极大束缚了现代化的进展。

2.2 缺乏科技档案更新意识

通常情况下, 在组织进行科技档案编制与管理的初期, 人们对于科技档案管理的认知十分重视, 能够保障科技档案构建的完备性。然而, 随着工作的持续性开展, 人们对于科技档案更新的意识出现了一定的滞后状况, 这主要是因为运营方面的正常开展已经成为人们所主要关注的方面, 而核心工作团队及经济业务的稳定发展, 也使得科技档案更新处于一个较为缓慢的过程中。这种更新意识的缺乏在企事业组织发展过程中出现危机时往往难以从科技档案管理层面给予组织足够的帮助。

2.3 缺乏相应的科技档案管理高水平的人才

科技档案管理从传统的管理手段走向现代手段的是一个较为复杂的过程, 除了必须有足够的资金支持外, 还必须有优秀的技术人才支撑。科技档案工作在组织中属于后勤类, 工作挑战性不强, 对于职工晋升来说并不是多么必要的筹码, 因此, 科技档案管理工作难以吸引到优秀的人才。科技档案管理水平的提升、进程需要的人才必须是同时具备科技档案管理专业知识和现代技术知识的复合型人才。有的组织不知道购买什么样的科技档案管理设备, 也有的组织“跟风”购买了先进设备却缺乏熟练的操作人员, 没有起到应有的作用。

3 提升科技档案管理水平的对策

3.1 着力提高对科技档案管理信息化的重视程度

某些组织由于对科技档案管理工作不重视, 导致资金短缺、人才匮乏, 对提高科技档案管理水平产生不利影响。组织的领导要着力提高对这一工作重要性的认识, 加强组织领导。组织领导应认识到科技档案工作是组织必不可少的一部分, 事关每个职工的切身利益。领导要充分发挥引领作用, 制定科技档案管理信息化标准和细则, 制定信息化的战略, 对信息化过程进行全程掌控。与此同时, 对于信息化进程的投入要予以适当增加。科技档案管理工作的信息化需要相应的软、硬件设施, 首先就是必须充足的资金支持。

3.2 提高科技档案管理工作的标准化和规范化水平

工作规则和标准对任何一项工作来说都是必不可少的。科技档案管理工作标准化水平和规范化水平的提高, 一方面可以提高工作人员的工作积极性和工作责任感, 另一方面对科技档案管理工作的发展也有着积极的促进作用。而且, 标准化和规范化应该体现在科技档案管理工作的每一个环节中, 在科技档案管理过程中尤其应该如此。

3.3 提高科技档案管理人员技术水平和保密意识

科技档案管理工作水平的提升必须靠人来实施, 也只有高素质的专业人才才能推动管理水平的提高。

摘要：科技档案管理工作在经济社会发展中具有重要的作用, 能够很好地促进科学技术的不断有效发展, 因此弄清其与科技发展地关系, 并进行有效的强化十分必要。本文基于对科技档案管理与科技发展的关系的探讨, 综合分析了当前科技档案管理存在的主要问题, 并提出了提升科技档案管理水平的对策。

爱尔兰的科学与科技 篇8

学校设施环境：

圣三一学院坐落于都柏林市中心。都柏林是爱尔兰的文化中心，爱尔兰国家印刷博物馆，爱尔兰现代艺术博物馆，爱尔兰国家画廊，大型地方画廊，贝蒂图书馆，以及爱尔兰国家博物馆的三个主馆都位于都柏林。作为欧洲发展最快的国家首都是一座艺术、教育、技术、科学和商务云集、活力四溢的城市。它为计算机、科学、制造和商务领域的高技能毕业生提供了无数机遇。这是一片充满机会的土地，而圣三一学院无论是在地理上还是在历史上均位于它的心脏，向爱尔兰经济源源不断地输入新鲜的人才。

圣三一学院拥有来自80多个国家的12000多名顶尖学生，他们可以徜翔于藏书四百万的图书馆，可以参加各自感兴趣的学生社团，可以享用体育卫生设施，还可以加入有5万名会员的校友会以获得就业指导。

都柏林大学圣三一学院的图书馆，是爱尔兰最古老也是规模最大的研究类图书馆，它和英国牛津大学的图书馆、英国大英图书馆并成为欧洲最大的图书馆，是英伦三岛的四大版权图书馆之一(即法律规定,每个出版社的每一本合法的出版物,该图书馆都可以免费收藏一本，其他三个分别是大英图书馆和牛津剑桥的图书馆),四百五十万的浩瀚藏书量让人叹为观止,为每个学生深入研究提供图书。馆内藏书达到425万册，其中许多书籍都堪称爱尔兰的国宝。圣三一大学的图书馆有相当长的历史，容量非常大，藏书众多，而且有各类专业书籍、杂志、期刊，各大知名公司、政府工作报告等。馆内设电脑化工作程序，学生查询资料，上网更为便捷。大学共有7间电脑房，学生在此可以上国际互联网络，可以用到最新版电脑软件。每间电脑房设120台最新式电脑。除此之外，学校还有学生健康服务中心、就业服务中心、俱乐部和社团等。

爱尔兰的科学与科技 篇9

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，同时也为了学习贯彻党的十八精神、团的十七大精神，落实我校第十六次党代会提出的“坚持内涵发展，全面提高质量，加快建成国内一流、世界知名的高水平研究型大学”的目标，丰富校园文化，营造良好的校园学术和人文氛围，加强学风建设，服务广大同学的成长成才，激励并号召青年学生努力提高个人思想道德修养、学术科技创新能力、文化艺术素质等，培养高素质、“三创型（创新、创造、创业）”、具有国际视野的拔尖创新人才，我校举办了华南理工大学2013年“我与祖国共奋进”科技文化节。在校团委及学院党政领导的高度重视、各系、各有关部门的精心组织、广大学生的积极参与、共同努力下，本届科技文化节节取得了圆满成功，并达到了预期效果。

在我院党政领导的精心协调下，由我院学生会团总支全力负责组织各项活动的开展。具体工作总结如下：

一、“求索杯”辩论赛

这次活动主要由素质拓展与认证中心（以下简称素拓部）组织与策划，同时得到了团委其他一些部门的支持。在前期策划中，综合考虑了比赛途中可能出现的各种状况，在策划书上对各种状况进行了分析以及制定了处理预案，力保比赛顺利进行。同学们的能力也得到了锻炼。在宣传方面团委宣传部协助制作了海报并为比赛拍摄记录。

在这次辩论赛过程中，各班级辩论队之间唇枪舌战，在比赛的同时拓宽了自己的视野，丰富了自己的各方面知识，锻炼了自己的语言表达能力，同时也为各班观众奉献了一场场的视听盛宴，观众同学也通过参本次比赛丰富了自己的知识，同学们更是通过这个舞台对当下热门的社会话题有了更多的思考和认识。

二、“科技、青春、奉献”电脑义修活动

阳光青年志愿者服务队于2013年11月30日举行部门品牌活动——电脑义修活动。本次活动由计算机科学与工程学院团委阳光青年志愿者服务队承办，获得各团委、学生会相关部门的协助和支持。

这次活动的登记需要电脑义修服务人数为52人，实际上门维修32人，现场维修10人，而义修志愿者人数为24人，平均每名义修人员提供1.5次服务，各义修志愿者的服务量偏少，这是需要反思和注意的问题。通过活动后期的跟踪电话问卷抽查，接受问卷调查的服务对象有25人，其中有73%非常满意这次的电脑义修服务，87%认为这次的服务能给他们带来一定的帮助，98%的人选择如再次有类似的活动仍然会接受服务。义修志愿者接受问卷调查有17人，97%的志愿者愿意继续为下次的活动提供志愿服务。通过这简单的问卷调查，电脑义修活动有必要继续传承，而且需要办得更好。“服务他人，温暖华园”是我们办活动的意义。在活动中，整个部门团结合作，真正全身心投入到志愿的工作中，从每一个参与活动的同学中得到很多建议。

三、“追逐最青春·畅想大学梦”暨2013级新生大学规划大赛

2013级新生刚刚走入华工的校园，对大学生活充满着期待，同时也有一部

分人有一些迷茫，为了让新生摆脱这样的状态，尽快进入学习奋进的状态，我们组织了一场晒出梦想，制定计划的活动，可以促进新生们思考如何走好大学四年的路，思考大学自己到底想得到什么知识，成为什么样的人。从而在大学四年中能够一步一个脚印，完成自己的目标。

经过网络宣传、现场宣传后，能够调动新生的兴趣。在进行评选之后，部门制作一个视频合集，对所有参与者的梦想与规划进行整合，结合“我与祖国共奋进”的主旋律，对活动进行总结。能够在学院掀起一股“制定学习规划，追求大学梦想”的良好风气。对一些好梦想的宣传也能帮助大一新生找到自己的目标，使大一新生在大学伊始，便有奋斗的动力。

四、海报设计大赛

在本次活动中，一幅好的海报不仅能吸引眼球，给人以视觉上的冲击，通过文字与图像的结合更能引起别人的关注，从而达到更好地宣传环保意识的目的。我们宣传环保精神，鼓励学生通过动手实践加深对环保节约的认识，并亲身实践到生活中，带头响应“厉行节约 杜绝浪费”，充分发挥文化育人的作用，进一步把社会主义核心价值体系融入大学文化建设全过程。同时营造积极向上的校园文化氛围，寓教于乐，充分展示华南理工大学学子的创新精神和动手能力，带动更多人响应党的号召。

但此次活动中存在着不足的地方：比赛时间安排不够合理，初期准备时间过长，拖慢了整个活动的进程；比赛名次评定方式有待提高，部分选手赛果有疑问，应尽力再提高比赛的公平性及公正性。

五、班级活动

在学院团委、学生会负责协调本学院活动整体进度并提供必要指导的基础上，学院各团支部、班级等基层团学组织也开展了各式各样继承和发扬我校校园文化优良传统，突出专业特色，广泛调动学生积极性和参与热情的创新科技文化活动。其中包括经费支持的班级活动共9项，自筹经费的班级活动共2两项。

本次科技文化特点：

1.活动项目新颖

本次科技文化节将很多平时我们忽略的、不重视的、但是在未来很有发展前途的技能加入其中，给了部分学生一个展现自我的机会。2.活动面向群体扩大

由于项目的多样化，使得本次参与的可以文化节当中的学生面拓宽了不少，同时也使得同学们在参加的过程当中对于自己的知识水平有了更进一步的提高。

3.充满时代色彩和趣味性

为了使广大同学都能更好融入社会飞速发展大潮，了解社会时代背景。更好的认识科学文化知识的重要性，掌握科学文化知识。因此在活动巧妙的将趣味性和时代色彩融入其中，已在更好的发挥科技文化节的作用。

本次科技文化不足：

不能否认的是，在活动中也出现了一些问题，比如有些部门之前没有组织过类似的活动，缺乏相对的经验，使得组织过程中遇到了一些突发状况，但都得到了及时有效的解决。由于宣传的方式和时间的安排可能不当，最后导致了活动的宣传力度未能达到预期效果。但在同学们的齐心努力下，最终活动效果依然令人满意。这也启发我们一份完善的策划对于活动的重要性之大，在进行活动策划时也应该尽可能考虑好突发情况的应对方法。

爱尔兰的科学与科技 篇10

关键词：现代科技馆,电子技术,展品设计

科学技术博物馆 (简称科技馆) 是“科学与技术中心”博物馆, 与传统意义上的博物馆的区别, 在于它更注重强调科博馆在科普教育的功能, 它主要以大量参与型展项取代了传统的静态陈列形式, 并强调引导观众的主动性和参与性, 是面向广大公众的公益性科普教育设施, 它更能吸引目前以参与式探究型的为主要教育手段的家长和学校的欢迎, 是全面普及科学教育的新式场馆。 (1)

目前, 全球科技馆共有5000多座, 约占博物馆总数的20%, 其300多年的发展主要经历了自然历史博物馆、工业技术博物馆、科学技术博物馆三个阶段。科技馆的发展与科学技术的发展密不可分, 其中科学技术博物馆阶段的展品更是应用了大量的现代电子技术。

第一阶段——自然历史博物馆阶段。欧洲文艺复兴 (14-16世纪) 冲破了中世纪神学的束缚, 导致了近代哲学和自然科学的诞生, 一大批以收藏、陈列和研究为主要功能的自然历史博物馆在欧美相继建成。如1683年英国牛津大学创建的世界上第一座公共博物馆, 1753年英国创建著名的伦敦大英博物馆等。

第二阶段——工业技术博物馆阶段。第一次工业革命 (1760-1830) 后, 自然科学各分支迅猛发展, 生产的复杂化需要劳动者掌握一定的生产知识和技能, 1820年第一座近代科学技术博物馆——法国国立科学技术博物馆创立。这一阶段的博物馆明确了教育功能, 互动性展品越来越受到青睐。

第三阶段——科学技术博物馆阶段。二战以后, 迎来了以电子信息技术为核心的新的技术革命。电子科学技术 (计算机集成控制技术、媒体工程技术、光电技术、通信技术等) 的发展, 使生产方式发生了新的变革, 同时也使博物馆在展示内容、展示方式和展示重点上有了新的拓展。在此背景下, 包括专业科技馆和综合性科学中心的现代科学技术博物馆出现并迅猛发展, 世界上75%以上的科技博物馆建于二战之后。1969年, 物理学家奥本海默创建了美国旧金山探索宫, 它是现代科技馆的鼻祖。1986年建成的法国巴黎维莱特科学与工业中心是目前世界上最大的科学中心, 它创造了科学中心的新的结构形态, 是一座综合性的教育机构。1990年, 美国加州圣何塞技术创新博物馆开放, 以反映科学前沿领域, 例如电子信息、生命科学、生态环境和航空航天方面的现状和发展趋势为主, 同类型馆还有日本东京国立科学未来馆。1998年, 主题式的加州科学中心开放。这一阶段的科学技术博物馆, 我们称为现代意义的科技馆, 已经明显区别于科学与工业博物馆:藏品已变成次要角色, 而以人工制造的可参与的展品为主。它的互动、教育和娱乐功能大大加强。

这种在展品中引入了电子技术的现代科技馆, 大量使用了综合声、光、电的如身临其境的场景, 应用计算机集成控制技术、媒体工程技术、虚拟仿真技术和高科技影院技术 (包括球幕、环幕、巨幕和三维、四维影院) , 突破了传统展示方式, 在展品设计中坚持“科学性、艺术性、趣味性、参与性、安全性”的要求, 使游客可以主动参与, 体验科学知识, 寓教于乐。

笔者曾走访过国内外一些知名的现代科技馆, 也向专家同行进行请教, 并回顾筹建策划东莞科技馆展品的一些经历, 总结了电子科学技术在现代科技馆展品设计中的主要应用, 包括电子集成技术、计算机控制技术、媒体工程技术、光电转换技术、通信工程技术、信息技术、网络技术、虚拟仿真技术等。由于笔者水平有限, 不能将展品开发设计中牵涉的各项电子技术进行详细剖析, 因此, 选择了集成控制技术、媒体工程技术、光电转换技术、通信工程技术这3种在展品设计中应用较多的电子技术进行介绍, 为科技馆展品设计人员了解展品使用的电子技术提供参考。

1 集成控制技术

计算机集成控制技术是通过计算机程序指令对展品设备及部件进行中央控制和管理, 以达到自动、同步展示的效果。目前, 计算机集成控制技术在展品设计中尤为重要, 基本上每个大型展品均涉及到计算机集成控制技术, 使用最多的控制方式为PLC集成控制。通过计算机或PLC控制实现展品自动化的实例在现代科技馆展品设计中有很多, 如:

1) 东莞科技馆“中央控制系统”。

此“系统”是以一台PC机为系统中心控制机, 通过以太网总线连接到各展区的多功能控制器, 控制继电器和扩展RS-484通信等, 分别实现对各个展品设备的电源和工作流程的控制, 并实时地将各个展品的工作状态反馈到中心计算机。中心控制室里配置的是一个用双色LED灯构成的模拟显示屏幕, 它能够实时、直观和全面地反映各个展品的工作状态以及控制状态。通过该展品, 游客可直观了解中央控制系统的有关概念;科技馆可了解各展品设备的情况, 降低管理成本。其控制系统结构图如下。

2) 东莞科技馆“现代制造业名城”展品。

当游客在计算机上选择自己想了解的东莞某镇区或东莞某个有影响力的行业时, 沙盘模型中相应的模型就会发亮, 大屏幕同时播放视频资料, 充分展示东莞强大的制造业体系和东莞作为制造业名城的风采。该展品是一个典型的计算机集成控制展品, 主要通过计算机控制系统将“动态沙盘演示系统、视频演示系统、演示操作系统”三个子系统有机的组合起来。

3) 美国加州科学中心“人体工程”展品。

该展品通过计算机集成控制系统实现小卡通人Walt与巨人Tess的演示合作, 让人们充分了解要如何进行人体管理, 才能保持人体内的平衡。

2 媒体工程技术

媒体工程技术不同于一般的多媒体技术, 它是集影视、仿真虚拟、机电一体、自动控制、灯光效控制、音频及音效控制等技术在工程中的应用。媒体工程技术目前主要应用在现代科技馆、环球影城、各类主题博物馆、主题公园的建设中, 如:

1) 上海科技馆的“相对论剧场”。

该剧场把爱因斯坦的相对论搬上了艺术表演舞台, 并且是以科普传授的方式演绎出来。整个节目的内容编排为三段节目:牛顿的绝对时空观、爱因斯坦的狭义相对论——双生子的佯谬、爱因斯坦的弯曲时空观, 串连成一个一个不间断的剧情。剧目深入浅出, 在生涩的主题中加入了情感浓厚的娱乐成分, 从而拉近观众与主题之间的距离感。节目是由真人演出、真人幻影成像 (半透半反镜成像技术) 景物和有表情且会说话的人像浮雕异型幕这四种形式的合成表演, 用场景代表空间、亦真亦幻的人代表时空, 用牛顿与爱因斯坦的对话形成知识的告白, 来形象地介绍爱因斯坦地相对论。运用到的技术主要有:幻影成像技术、多媒体技术、投影成像技术等技术。

2) 上海科技馆的“生态灾变剧场”。

该展品把场景聚焦到一个茂密的森林地区, 这里的树木非常高大, 环境十分优美, 但是, 由于经济活动的需要, 人们疯狂地在砍伐森林, 造成许多生物赖以生存的生态环境消失了, 部分植物甚至濒临灭绝, 可爱的动物也被迫离开家园。突然间, 山洪爆发, 泥石流肆虐, 大地干枯, 森林大火, 沙尘暴弥漫, 人们仓皇奔逃, 一切通过破坏资源得到的又再一次变得一无所有, 人类陷入了生存危机。“生态灾变剧场”引起了人们的反思:人类与自然的关系到底是如何的?答案是:人类只有一个地球。该展品应用的技术主要有:远景、中景与近景的相互比例及其透视关系;灯光色差调整设计与色温和环境照度技术;图形拼接技术与异型屏显示技术。

3 光电转换技术

光电转换技术是指利用光电效应 (光线照射在金属表面时, 金属中有电子逸出的现象) 实现光信号与电信号之间转换的技术。在现代科技馆中, 光电转换技术有着广泛的应用, 如:

1) 东莞科技馆“光能小汽车”展品。

该展品由一辆光能小汽车和光源构成, 当游客握住光源手柄并围绕展台转动时, 光能小汽车会随光束的移动而移动, 并自动开到展台的边缘, 游客停止操作, 光能小汽车停止移动。该展项通过生动活泼的光能小汽车来展示光能转化为电能的过程。该转转过程依靠光能电池 (一种将光能变成电能的能量转换器) 实现。当光线照射到光能电池时, 电子流动产生了电流, 电能再通过电机驱动小汽车运动。其控制系统结构图如下。

2) 东莞科技馆“无皮鼓”展品。

该展品由数个没有皮的鼓所组成, 游客打击无皮鼓, 却发出了悦耳的鼓声。鼓声的强弱随演奏者打击的轻重而变化, 游客可以享受自己演奏带来的快乐。没有鼓皮, 但当游客像敲鼓一样敲它们时, 却会发出不同的鼓声;这鼓声从何而来?其主要是应用了光电控制技术的原理, 通过光电传感器器件及电声电路来实现。

4 通信工程技术

通信是指通过某种媒体而进行的信息发送和接收。古代是通过节绳纪事、烽火传信等方式进行信息传递。时至今日, 已迅速发展到移动电话、互联网甚至可视电话等各种通信方式。通信技术在展品中应用很多, 如:

东莞科技馆“GPS卫星全球定位系统”展品。该展品由轨道架、GPS卫星及跟踪运动模块 (含发光照射部分) , 沙盘模块、道路、供电模块、遥控汽车及车辆摄像无线发送模块、图像无线接收及显示模块, 电子地图及显示模块、语音模块、驾驶室模块、计算机及控制模块等部分组成。游客可在沙盘上遥控汽车亲身体验GPS卫星全球定位系统的科学原理。其主要采用技术有:无线电发射与接收技术;计算机通信与PLC控制器技术;电子地图显示技术。其控制系统结构图如下图。

参考文献

[1]王恒, 朱幼文.我国科技馆事业发展的关键时刻[J].中国博物馆, 1997.

[2]东莞市科学技术博物馆掠影.东莞科技馆出版内部资料, 2005.

[3]许永顺, 胡学增.从媒体工程的角度谈现代科技博物馆的展示设计与技术[C].中国科协2005年学术年会论文集, 2005.

爱尔兰的科学与科技 篇11

学生素质综合测评办法

第一章 总则

第一条 综合测评是对大学生素质进行全面、规范、科学评价的一种方法，其宗旨是引导大学生以学为主，德、智、体全面发展，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。根据《桂林电子科技大学学生素质综合测评实施方法》等有关文件精神，结合我学院实际情况，特制定本方法。

第二条 本综合测评的指导思想是：鼓励学生把主要精力投入到专业知识的学习上，同时培养良好的思想道德品质，努力提高实践和科技创新能力，全面提高自身的综合素质。

第三条 综合测评内包括学生一学年来的思想素质表现、智力素质表现和能力素质表现三方面。综合测评成绩由智力素质得分（学生学年学分绩）、思想素质测评加分和能力素质测评加分构成。思想素质测评加分最高分为5分，能力素质测评加分最高分为5分。

第四条 本综合测评按照自我评价与民主评议相结合的原则，把我学院培养目标与测评量化指标相结合，力求科学、全面地反映学生的全貌，对我学院学生素质做出正确的评价，为我学院各类奖学金、荣誉称号的评定提供科学依据。

第五条 学生的学分绩必须在75分以上方可以参加奖学金的评比。

第二章 思想素质测评加分

第六条 坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，自觉遵守我学院、学校各项规章制度，依照《大学生行为准则》严格要求自身言行，学年内无任何违法违纪行为者，加40分。

补充说明：受到院级、校级警告处分以上者不给以加分，受院级通报批评加20分；另外的加分准则按照各年级情况由年级委决定。

第七条 测评学年内，有扶残助弱、拾金不昧、无偿献血、见义勇为、舍己救人、助人为乐事迹等的个人（有经认定的书面材料或书面证明）可酌情加0—100分，具体加分分值由综合测评小组商定。

补充说明：以上个人先进事迹无证明的一律不加分，若有证明再由综合素质测评领

导小组讨论决定应加多少分。一般情况的无偿献血不给以加分，特殊情况（如：为某些急需要用血的病人献血等）再由综合素质测评领导小组商量决定应加多少分。

第八条 学院学生党小组、团委、思源社、学生会、团总支、年级委、团支部、班级、学生社团（舞蹈队、辩论队、篮球队等）、等团队取得突出成绩受到表彰的：

1、属国家级表彰的，其主要组织者可加100分，成员加60分；

2、属自治区级表彰的，主要组织者可加80分，成员加40分；

3、属校级和桂林市表彰的，主要组织者加20分，其他成员加10分；

4、属学院级表彰的，主要组织者加10分，其他成员加5分；

5、属年级表彰的，由年级决定该不该加分，具体加分细则由本年级制定。

补充说明：

1、同一活动所给予的加分不可以累加，即同一个活动所获得不同等级奖只按最高等级的奖加分。

2、主要组织者的确定：由该团队推荐，推荐不出主要组织者那整个团队都按普通成员加分。

3、院里的某些团队平时确实很努力（有目共睹的）准备各类比赛，但并没有获奖的，该团队的成员可以酌情加2分。

第三章 能力素质测评加分

第九条 在系、学校组织的各项文学、艺术、体育、实践活动中的个人获奖者，依照下述情况加分：

1、获得个学生社团级奖励者：一等奖加2分，二、三等奖加1分，优胜奖不加分；

2、获得学院（包括其他学院举行的大型比赛如：外语文化月、法律文化月）级奖励者：一等奖加4分，二等奖加2分，三等奖加1分，优胜奖不加分；

3、获得桂林市和校级奖励者，一等奖及一等奖以上加40分，二、三等奖加20分，优胜奖加6分；

4、获得广西区奖励者，一等奖及一等奖以上加80分，二、三等奖加60分，优胜奖加10分；

5、获得国家奖励者，一、二等奖及一、二等奖以上加100分，三等奖加80分，优胜奖加20分。

补充说明:

1、以名次奖励的，第一名按一等奖计，第二、第三、第四名按二等奖计，第五到第八名按三等奖计。另外，同一作品重复获奖，按照最高奖项加分；在比赛中，打破我系记录的，另外加20分；在成绩上打破校级以上记录者另外再加20分。

2、关于“先进个人”

国家级个人荣誉称号加30分，省级个人荣誉称号加20分，市级、校级个人荣誉称号加10分；院级个人荣誉称号加6分，各学生社团以及其他学生性组织个人荣誉称号加2分。但校级三好标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员、自治区政府奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金不在加分范畴。

第十条 在公开发行的刊物和媒体上发表文学、艺术、新闻等作品的，属国家级权威报刊的加100分，属国家级新闻媒体的加80分；属自治区级重要报刊的加60分，属自治区级新闻媒体的加40分；属其他公开发行的报刊、新闻媒体或校报的，每篇（条）加4分，但全年加分不超过20分。

第十一条 发表科技学术论文，在国家核心期刊上发表的加100分，在公开发行的一般学术刊物上发表的加60分(需提供刊物或相关证明)。不同论文按篇数累加计分；被转载的论文按转载最高级刊物计分；集体合作论文第一作者按相关项计满分，其他作者减半计分。

第十二条 获得国家发明专利的加100分。参加科学研究和科技学术活动并发挥一定作用的，省部级以上的加100分，校级的加80分。参加不同科学研究和科技学术活动的可累加计分。

第十三条在大二学年以前（包括大二学年）通过国家英语四级考试，在测评大二学年成绩加12分；在大三学年以前（包括大三学年）通过国家英语六级考试，在测评大三学年成绩加16分。

第十四条 担任学生干部，视履行工作职责情况，依照下述情况加分。级别一（含校学生会正副主席、校社团联合会正副主席、校公寓自律委员会正副主席、院学生会主席、院团委副书记根据其在任期间的工作业绩酌情加0-100分）：）

级别二（含校学生会各正副部长、院学生会主席团成员、学生党支部委员秘书、校学生公寓自律委员会各正副部长、校社团联合会正副部长、年级长、根据其在任期间的工作业绩酌情加0-80分）

级别三（含优秀学生社团正副主席、校勤工助学中心正副部长、校广播电台工作人员、思源社主席团成员、院团委学生会正副部长、年级委等根据其在任期间的工作业绩酌情加0-60）

级别四（含优秀学生社团正副部长、院记者团成员、思源社理事、非优秀社团正副主席、各班班委等根据其在任期间的工作业绩酌情加0-40）

级别五（含非优秀社团理事根据其在任期间的工作业绩，酌情加0-20）

补充说明：

1、其中在我学院范围内担任学生干部的，由我学院审定加分；在校学生会、全校性社团以及学校其他各单位担任学生干部的，由其任职的组织的主管单位提出加分建议，然后交由我学院审定加分。

2、以上所有级别的加分上限都是任期满一年所能加的最高分，任期只有一的学期的加分上限必须减半。

3、不履行工作职责、无业绩的，不加分；兼任多项职务的，不累加计分。

第十五条 凡学生或学生集体对国家、社会、学校做出特殊贡献，可向学校提出申请，学校将根据实际情况加分。

第四章 附则

第十六条 我学院综合测评工作在学校统一领导和部署、学生工作处的监督和指导下，由学生工作办公室负责组织实施。

1、新学年一周内，各班成立由班干部（3人）、普通同学（4人，自荐后班干部投票产生）组成的测评工作小组，测评小组选举产生测评小组组长，测评小组在组长的带领下负责本班相关测评材料的收集、汇总、统计、核实等；

2、学生参照《桂林电子科技大学材料科学与工程院学生素质综合测评办法》，实事求是地进行个人自评，认真填写《桂林电子科技大学材料科学与工程学院学生综合测评表》，连同加分相关证明材料复印件上交综合测评

工作小组；

3、综合测评工作小组按照本测评办法，核实学生学年素质综合测评成绩；

4、综合测评工作小组将结果上交学生工作办公室，按照本办法核定学生学年素质综合测评成绩；

5、在全系范围内，将综合测评成绩公示三天；在公示意期内，学生对素质综合测评成绩如有异议，可以向学生工作办公室提出复核申请，学工办将在三日内予以答复。

6、非个人原因产生的获奖延迟，可在下一学年综合素质测评时，由个人提出申请，加分到其综合素质测评成绩中。

第十七条 在综合素质测评过程中如果发现学生存在弄虚作假的行为，我院综合素质测评领导小组将取消该学生本学年评奖评优资格。如果发现班级综合素质测评小组、年级综合素质审核小组存在弄虚作假的行为，我院综合素质测评领导小组将取消或减少该班级或年级评奖评优名额

第十八条 本细则解释权和修改权归桂林电子科技大学材料科学与工程学院学生工作办公室。