体育部述职报告

体育部述职报告（共8篇）

体育部述职报告 篇1

时光荏苒，转眼间，我在会计学院学生会体育部的第二年又将飞快的过去了。在这一年里，在学院领导、老师的悉心栽培下，在学长、学姐的鞭策下，在同学们的鼎力支持下，我和体育部一起茁壮成长，一路走来，有困难，有挫折，也有丰收的喜悦，幸福的泪水。可以说，在会计学院体育部任副部长的一年里，是我大学期间最宝贵的经历。那么，下面请允许我花一点时间来介绍我从一年前到现在的具体工作情况。

1、组织并带领我院同学参加学校的春季田径运动会，是在2014年4月底举行的，那时我还是一名体育部的干事。我带的项目是400米，每天早上6:20准时起床，6:50到操场开始带运动员训练，到7：40结束，下午有时还不定期的加练。这种训练持续了一个多月，直到运动会开始的前几天才结束。说实话那段时间很累，很辛苦，但同时我也认识了不少人，那些运动员也是一样，同时还锻炼了身体，增强了彼此之间的凝聚力。所有的努力和付出都是值得的，正是因为我院的运动健儿发扬了奋勇争先，不甘落后的拼搏精神，历史性的取得了团体总分第一名的好成。在此，我要感谢所有为运动会倾注过心血的工作人员和赛场上拼搏的运动员，没有你们，就不会有这座来之不易的奖杯。2、2014年9月份，我们协助各个院队进行招新和选拔，为院队注入了新鲜的血液。3、2014年10月至11月，我们组织了会计学院体育文环节，比赛由男子5人制篮球赛、女子定点投篮、女子10人八字长绳、男女混合拔河这4个项目组成。会计学院体育文化节的成功举办丰富了我院学生的课余生活，增强了身体素质，增强了集体荣誉感，促进了学生们的协调发展。但在这次文化节中也存在一些问题，主要是赛程拖得太长，以后要注意合理安排赛程，提高办事的效率。4、2014年11月份，我们体育部组织了我院的学生参加了纺大吉尼斯，虽然并没有取得特别好的成绩，但参赛的运动员们都体会到了体育运动的乐趣。并且我们部门的干事们都得到了承接大型活动的锻炼。在这次活动中也存在一些问题，比如我们部门负责的萝卜蹲这一块就在比赛之前找不到人，差点就影响了比赛，以后一定要事先和参赛人员沟通好，合理安排人员，各个环节的流程要做到心中有数。5、2014年12月初，我们组织我院学生参加了武汉纺织大学第一届体育文化节，在参赛同学的共同努力下，我们去的了团体总分第5名的好成绩，又一次在全校师生面前展现了会计学院的风采。6、2014年12月底，我们协助学生会其他部门办了会计学院的秋实晚会，主要是负责租借、归还服装、道具，以及晚会开展时舞台上桌椅、道具的摆放工作，保证了秋实晚会的顺利开展。

在这一年的体育部副部的任职过程中，我自身得到了很好的锻炼，在处事能力和工作能力上都得到了提高。我会带着当初来学生会的那份执着，投入到学习和生活中。最后感谢主席团和老师一年来的对我工作的指导和帮助，感谢各个部门对我工作的支持，感谢部长对我工作的理解，最后感谢我的干事们，对体育部一年来的不离不弃。

xxxx年xx月xx日

体育部

体育部述职报告 篇2

2005年秋, 全国正式普及实施新课程标准, 基础教育整体逐步向新课程转型。教师是新课程的具体实施者, 教师的素质直接影响着新课程的实施, 及时了解体育教师及教学的情况, 发现教学中存在的问题, 有助于有的放矢地把体育新课程改革推向深入。

本研究随机抽取了湖北省荆州市216名中学体育教师作为调查对象 (其中市县城区中学体育教师91人, 乡镇场农村中学体育教师125人) , 采用问卷调查和访谈相结合的方法。问卷中的问题均为封闭式问题, 按内容分为教师基本素质、继续教育和体育教学情况3个部分。共发放问卷216份, 全部收回, 其中有4份无效, 有效回收率为98.2%, 调查对象基本上概括了荆州市中学体育教师的总体情况, 调查真实、可信、有效, 在湖北地区具有一定代表性。

二、调查结果与分析

1. 教师的基本素质。

(1) 性别和年龄结构。从216名被调查的中学教师中, 男教师130人 (61.3%) , 女教师82人 (38.7%) ;30岁以下的人数为82人 (38.7%) , 30~40岁的人数为80人 (37.7%) ;41~50岁的人数为24人 (11.3%) , 50岁以上的人数为26人 (12.3%) , 由此可见:荆州市中学体育教师男性多于女性, 40岁以下占76.4%, 年龄结构基本合理;平均年龄为34.2岁, 说明中青年已成为体育教师的主体。因此, 加强中青年教师的知识更新、能力培养与素质提高非常重要。

(2) 职称结构、学历情况。被调查的教师中, 中学高级教师11人 (5.2%) 、一级教师86人 (40.6%) 、二级教师11人 (33.5%) 、三级以下教师22人 (10.4%) 、小教系列职称22人 (10.4%) , 可见, 教师职称总体较低。

学历情况 (仅为本次调查结果) , 教育硕士0人, 本科学历85人 (40.1%) , 大专学历124人 (58.5%) , 中师人数3人 (1.4%) , 如果按初中教师学历以大专为达标计算, 中学学历达标率为98.6%, 但与东部城市中学教师的学历达标率相比, 教师中本科学历和教育硕士比例仍有待提高。

(3) 教师任教情况。根据调查发现, 教师所教专业对口的人数133人 (62.7%) , 不对口人数79人 (37.3%) ;专职教师170人 (80.2%) , 兼职教师42人 (19.8%) , 由此可见, 有三分之一的教师专业不对口, 兼职教师近1/5。体育教师的非专业化问题严重。

(4) 职业理想。教师对职业的理解和热爱程度不高。在216名教师中, 对教师职业表示“满意”、“基本满意”、“不太满意”和“很不满意”的人数分别为36人 (16.8%) 、103人 (47.6%) 、60人 (27.7%) 和9人 (4.1%) , 另有8人 (3.8%) 表示“不太清楚”。“如果有选择工作的机会”, 24人 (11%) 表示“坚决不改行”;60人 (28%) 选择“谨慎行事”;112人 (52%) 表示“工作合适就改”;19人 (9%) 选择“立即就改”。这表明大部分教师改行的动机不强。但是, 大多数教师坚守岗位的原因并非完全出于对教师职业的热爱, 他们不改行的原因包括:“教师更能为国家和社会做贡献”及“教师受人尊重”, 分别占13%和15%, “职业稳定, 待遇可以”及“找不到更好的工作”, 分别占46%和26%。选择“坚决不改行”的大多数是40岁以上的女教师, 而选择“立即就改”和“找不到更好工作”的大多数是25岁以下的男教师。

2. 教学情况。

(1) 教学观念。先进的教学理念没能转化为教学行为。在教学中, 当自己的教学安排因客观条件的改变而难以完成时, 26位教师 (12%) 会“放低要求、加快步伐、学完教材”;67人 (31%) 会“利用课余课外学练、训练完成”;123人 (57%) 选择“适当调整、讲求实效, 能完成多少就完成多少”。以上数据表明, 有近一半教师的教学观念还是“课本本位”, 而不是“学生本位”。

新课程标准是新课程教学的纲领性文件。175名教师 (81%) 认为课程标准对自己的教学工作有指导作用, 但仍然有41位教师 (19%) 认为课程标准没有指导作用或不知道具体内容。

(2) 教学方法及研究性学习的开展。倡导学生主动参与、乐于探究, 这也是体育新课程积极倡导的, 被调查的教师中有31人 (15.1%) “常用探究式教学方法”, 二者兼用的人数有120人 (56.6%) , 常用讲授法的60人 (28.3%) ;经常开展研究性学习的人数为2 0人 (9.4%) ;尝试过的有149人 (70.5%) , 没有进行过的人数为43人 (20.3%) , 虽然素质教育已实施多年了, 体育教育仍在很大程度上受到接受式教学方法的影响, 体育研究性学习也只是处在尝试阶段, 还没有真正落到实处。

(3) 教学反思能力及教育科研能力。对于教学反思, 91人 (42%) 表示经常在完成一个阶段的课程后进行回顾和反思;86人 (40%) 偶尔会进行回顾和反思;35人 (16%) 表示极少在完成一个阶段后进行回顾和反思;4人 (2%) 从来不进行回顾和反思。

通过对体育教师教育科研情况的调查, 笔者发现, 只有68人的教学论文获得了县级或县级以上的奖励, 在学术刊物上发表教学论文的更是寥寥无几, 承担过科研课题的教师仅占8%。

(4) 教师本人对体育的兴趣。体育教师本人对体育学科是否有兴趣或兴趣的强弱, 从某些方面说决定着其在体育教学方面的付出和提高, 影响着教学质量的高低。教师个人对体育学科很有兴趣的人数为117人 (55.2%) , 对体育学科兴趣一般的人数为90人 (42.4%) , 没有兴趣的人数为5人 (2.4%) , 从结果来看, 有一半以上体育教师对自己所教的体育学科非常有兴趣, 但也有近一半的体育教师对体育学科的兴趣一般, 甚至有个别教师没有兴趣。

3. 教师对继续教育的看法与需求。

新课程改革对教师提出了更高的要求, 教师要不断学习才能达到新课程改革的要求。

回答“您认为教师每年应有多长时间的进修时间”时, 所选答案为“1个月”、“半个月”、“一周”和“没必要”的被调查教师分别为1 2 3人 (57%) 、71人 (33%) 、19人 (9%) 和2人 (1%) 。当被问及“您认为当前教师发展所具备的有利条件是什么”时, 选择“行政部门有相关的政策支持”的为49人次 (22.6%) ;选择“社会良好的氛围”的为52人次 (24.3%) ;选择“学校给予支持与鼓励”的为55人次 (25.3%) ;选择“家庭的理解和支持”的为29人次 (13.4%) ;选择“本人的基本素质和发展潜力”的为50人次 (23.3%) ;选择“时间比较充裕”的为17人次 (7.9%) ;选择“工作压力适当”的为25人次 (11.6%) ;选择“其他”的为3人次 (1.4%) 。

以上数据表明, 社会、政府、学校和个人能力是促进教师素质提高的主要因素, 但教师的工作性质限制了其接受培训的时间。教师们对参加培训都抱有强烈的愿望, 希望进修的课程多种多样, 最希望进修的课程依次是:新型体育运动项目知识、技术 (177人次, 81.8%) 、民族传统体育项目知识、技术 (129人次, 59.9%) 、体育教学理论与实践 (103人次, 47.9%) 、社会体育指导 (79人次, 36.6%) 、计算机应用 (74人次, 34.2%) 、教育学和心理学 (32人次, 14.7%) 。

教师继续教育面临较大困难。一是经费问题。二是没有时间。三是师资紧缺。四是教学设备陈旧、老化, 难以满足现代师资培训需要。对于教师继续教育中存在的问题, 有65位教师 (30%) 认为“培训内容不实用, 脱离实际”;58位教师 (27%) 认为“收费太高, 应该免费”;37位教师 (17%) 认为“培训方法和手段不先进”;32位教师 (15%) 认为“时间安排不合理, 加重教师负担”;60位教师 (11%) 认为继续教育“搞‘一刀切’, 不能因材施教”。教师们喜欢的继续教育方针依次为:“经常外出考察学习” (60人, 28%) ;“进修或函授获得更高的学历” (43人, 20%) ;“自学和个人钻研” (35人, 16%) ;“同事之间的相互交流和帮助” (30人, 14%) ;“主持或参与教育科研” (26人, 12%) 和“比较重要的岗位上锻炼” (24人, 11%) 。

三、结论与建议

从以上的调查结果来看, 农村中学体育教师难以应对当前中学体育新课程改革的严峻挑战。因此, 必须下大力气建设和完善这支教师队伍。

1. 政府及教育主管部门应在政策上倾斜, 为提高中学体育教师队伍的素质创造良好的环境。

首先, 应解决教师在动机和观念上的问题, 尊重农村教师, 真正提高农村教师的地位。其次, 给予优惠政策, 提高他们的待遇, 鼓励优秀教师去农村任教。再次, 政府或教育主管部门应专门设立农村体育教师学习或培训基地, 免费开展有针对性的培训工作。

2. 重视体育教学, 全面提高体育学科的地位。

专业不对口、兼职教师多、教具 (器材) 缺乏、职称层次低、评定职称难等问题比较普遍, 其实质是体育学科不受重视的表现。究其原因, 如课程的设置不合理、体育学科的价值没有得到体现、体育教师的素质低、教法落后、学生缺乏兴趣等等。中考、高考制度带来的负面影响也曾极大削弱体育学科的地位, 产生的连锁反应是打击了体育教师的积极性, 影响了整个体育教育的质量。所以, 一方面我们呼吁全社会对体育学科的重视, 另一方面教师也要不断反思自身, 从自身做起, 努力提高体育教学的质量。

3. 开展集体评课活动, 编写《农村中学体育课堂教学指南》, 落实教师教育行为。

选取真正贯彻新课程标准理念的公开课, 组织教师观摩、评课和学习;编写《农村中学体育课堂教学指南》, 既要有理论依据, 又要有可操作性, 让教师有本可依, 在实践中不断体会, 把先进的教学理念逐渐落实到教学行为上。

4. 利用课堂教学视频案例, 提高教师的教学观察能力。

课堂是教学的主阵地。其复杂性表明, 观念的转变真正落实到行为上需要一个过程。利用课堂教学视频案例开展教师教育, 可以给教师提供感受、分析和反思课堂教学的机会, 从而提高其教学观察能力。

5. 开展课题研究, 提高教师的科研能力。

课题研究本身就是继续教育的良机。教师参加教育教学研究, 是提高自身素质的重要途径。教师投身教育科研, 可以了解当前教育发展的趋势, 并更新教育观念, 创造出更新的教育方法, 同时还可以提高自身的教育理论水平。

6. 教师继续教育的方式应灵活多样, 课程设计要有针对性、时效性和前瞻性。

在农村中学体育教师继续教育方面, 坚持“业余自学为主、短期为主、讨论为主”的原则, 坚持以学校为主阵地进行校本培训。立足岗位, 并结合自身工作实际, 进行“沙龙式”讨论, 能够有效地体现继续教育的灵活性, 较好地克服人员分散、经费短缺和被动参与等困难。

教师继续教育课程的设置和培训内容直接影响教师继续教育的效果。因此, 继续教育开设的课程必须结合教育实际、教师的需求和新课程改革对体育教师的要求。首先, 继续教育的课程应包括对新课程标准理念的学习;其次, 要突出改善教师的专业素养, 提高教师的能力;最后, 继续教育课程的设计应有前瞻性, 对问题要有预见性。

7. 为教师的专业发展搭建平台, 全面提高体育教师的素质。

从调查结果可见, 处于转型期的体育教师队伍整体素质参差不齐, 市县区教师整体素质较高, 乡镇农村体育教师的学科素养较低, 而新课程的实施对体育教师提出了更高的要求。调查发现, 多数教师非常希望提高自己的教学水平、科研水平, 渴望交流与合作, 特别是农村教师的要求则更迫切。这体现了体育教师主动参与课程改革的要求, 非常有利于体育新课程的实施, 如提供一个城乡学校教师交流的平台, 由市、区教育局牵头, 建立城区重点学校与农村学校联谊制度。联谊学校双方每年选派教师, 定时到双方学校进行教学交流, 不断提高组织能力;事先确定时间和地点, 确定要讨论解决的体育教学问题, 这样使存在的问题能及时得到解决, 使新的教育思想得到传递, 先进教学经验得到交流, 体育教学资源得到共享。搭建这样的平台, 不仅使学校建立了一种新的学习机制, 更重要的是可以督促教师去学习、去反思、去发展。这无论对于体育教师个人的体育专业成长, 还是对农村学校的未来发展都是重要的。这种交流应是长期的而不是短暂的, 是实质性的而非形式化的。只有当农村学校体育课改成功了, 整个体育课程改革才会成功。

总之, 基础教育课程改革对中学体育教师提出了新的挑战, 提高中学体育教师的素质是项长期而又艰巨的任务。因此, 政府和教育行政部门尤其要对农村教育进行扶持, 采取灵活多样的培训方式, 加强培训内容的针对性、时效性和前瞻性, 而最关键的是充分调动教师学习和工作的积极性。

摘要：笔者通过对湖北省荆州市中学体育教师基本素质、继续教育和体育教学情况调查, 发现其专业水平还有待提高, 新课程标准的理念未真正转化为教学行为;教学观察能力和科研能力较弱;大多数教师对其职业基本满意, 教师学历、职称偏低, 学校对体育学科的不重视;几乎所有的教师都希望通过继续教育提高自身素质。

关键词：中学体育教师,素质现状,体育教学,继续教育,培训

参考文献

[1]朱万银.体育课程标准解读[M].湖北:华中师范大学出版社, 2002.

[2]付道春.教师的成长与发展[M].北京:教育科学出版社, 2001.

[3]巩子坤, 李森.论情境认知理论视野下的课堂情境[J].课程·教材·教法, 2005, (8) .

[4]叶澜.教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社, 2001.

[5]林崇德.教育的智慧[M].北京:开明出版社, 1999.

体育课调查报告 篇3

关键词：体育课；现状；调查；分析

中图分类号：[G40-013.9]

体育是增进人们身体和心理健康的重要途径，而且学校体育是终身体育的基础。不久前，国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委联合对全国中小学生体质健康状况作了普查，发现学生的耐力、柔韧性、肺活量等状况较之10年前有下降的趋势。作为素质教育的重要组成部分的体育教学，如何进一步转变教学思想观念，深化体育教学改革，从学校培养跨世纪人才的目标和主动适应学生终身需要出发，实现由被动学向主动学转变，体现“社会需要”与“主体需要”的协调；实现由学会向会学层面推进，体现“学技”与“终身受用”的和谐发展，这是新世纪学校体育教学努力探索的教改方向。

针对高中学生的特点，本文对高中体育课的现状进行相关的调查分析，从而提出高中体育课改革与发展的建议。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

兰州市部分学校高中学生199名。

1.2研究方法

问卷调查法：共发出问卷215份，回收有效问卷199份，有效率为92.6%。

访谈法：通过与部分高中学生交谈，了解他们对体育课的态度。

数理统计法：对回收的有效问卷的所有数据进行数理统计。

2.调查结果与分析

2.1高中学生对体育课的认识

体育课是指导学生学习体育知识、技能、增强体质，培养终身体育锻炼的习惯和能力而进行的教学活动。学校体育新大纲中又鲜明的指出：“学校体育要以增进学生健康为主要目的，以身体练习为主要手段，使学生生動、活泼、主动地得到健康发展。”所调查的各学校高中体育课的现状主要反映在以下几个方面：

2.1.1对体育课内容，时间安排的认识

调查表明，60.3%的男生，37.9%的女生，认为所上的体育课内容都已掌握，没必要再重复，基本练习太多，不实用，体育课的时间安排较合理。据调查大部分高中学生喜欢课的安排在上午的的第四节和下午的第一、第三节，这很大程度上取决与高中学生的学习态度和时间安排，另一方面，要考虑与学校其他课程和其他班级体育课安排的协调。

2.1.2高中学生对安排体育课必要性的认识

调查表明，有6.5%的高中男生和9.8%的高中女生认为没必要。

2.2高中学生对体育课的态度

经调查，11.6%的男生、37.2%的女生表示不喜欢上体育课。

2.2.1喜欢上体育课的理

2.2.2不喜欢体育课的理由

2.3高中学生喜欢的运动项目

2.4高中学生参加体育活动的身体反应

2.4.1体育课后的身体感觉

大部分高中学生体育课后感觉稍累，这说明体育课的强度基本合理，相当一部分身体素质很好和较经常参加体育活动的学生感觉轻松，而只有一小部分学生感觉稍累，其中有一部分是由于缺少锻炼和本身身体素质较差。

2.4.2运动较激烈时的不良反应

高中男女生在进行较为激烈的运动时不良反应的比例基本相似，部分学生偶尔有不良反应，有46.3%的男生和40.1%的女生表示从未有过运动时的不良反应现象，只有少部分的学生在进行剧烈运动时有不良反应。从整体上说明，高中学生的身体状况是良好的，在此基础上进行适宜的、娱乐性的体育活动有利于进一步增强体质，缓解紧张的学习压力。

2.5参加课外体育活动

大部分高中学生在学习之余参加课外体育活动，超过半数的学生偶尔参加课外体育活动，男生比女生经常，这与男生更喜欢体育活动有关，少数高中学生受学习影响从不参加课外体育活动，女生的比例偏高，究其原因时由于女生喜静性格和对待学习的态度与男生有差别，以及当前的教学条件的不足的影响。

3结论与建议

3.1结论

3.1.1随着素质教育的全面推进，学校体育改革不断加深，高中学生对体育的价值有较高的认识，态度较积极，但对健康知识贫乏，影响着学生终身体育能力的发展。

3.1.2大部分高中学生参加体育活动以锻炼身体，增强体质，提高学习效率为主的目的明确。

3.1.3影响高中学生不喜欢上体育课的主要原因是基本练习太多、课的内容单调，体育器材缺乏，不够自由、有趣。教材内容设置忽视学生的主体需要，存在“多、繁、深、旧、难”问题，被动体育项目较多，学生无兴趣，教师不满意，体育教学往往技术为主、以教师为中心，绝大多数学生的学习积极性受到限制，造成被动体育人口比例偏大。

3.1.5高中学生喜欢的运动项目以篮球、羽毛球、足球、乒乓球居多。

3.2建议

3.2.1全面贯彻教育方针，认真贯彻实施国家教委颁发的《学校体育工作条例》，更新体育教师的教育观念和课程理念，确立"健康第一"的指导思想。

3.2.2高中体育教材的制定更应体现现代化、健康化、理论化、结构化、多样化、趣味化、实用性、针对性。

3.2.3部分学生受社会各方面的影响，对体育缺乏正确的认识，上课纪律涣散，对此应加强教育，严格要求。

3.2.4由于场地器材、学生体质状况、师资力量、师资水平等多种原因，有些课程在某一学段或某一学校无法完成，要加强课程内容之间的“置换”功能，提高课程内容选择的自由度。

3.2.5加强对青年教师的培养，完善知识结构、提高教学能力、专业技能之外，还要从政治、道德知识、能力、心理、审美等各方面提高自己，因材施教，提高体育课的有效性。

3.2.6改善体育教师待遇，提高青年教师的工作积极性。体育工作相对辛苦，学校采取一定的倾斜政策来调动青年教师的积极性是十分必要的。

参考文献

[1]王广虎.体育教学改革必须走出四大误区[J].成都体育学院学报，1998，1.

[2]刘春燕.等.影响体育教学效果的因素分析[J].中国学校体育，1999，1.

体育部述职报告 篇4

一个学期转眼之间就要过去了，我们这个学期的学生工作也将告一段落。作为体保部的一员，我也将这个学期的工作做一总结。

新的学生会，新的体保部，在接收了新的面孔之后，整个部门焕然一新，这是研究一新生给我们注入的活力，看着他们，我们也很有信心将我们2013界体保部带成相当优秀的一届。

下面先来说说我们体育部自己举办的第一次活动——篮球赛。在这次活动上，每一个干事都表现出了他们的活力，每个人都能很积极的完成部长布置给他们的任务，大中午天的要给队员买水，没有一个人叫苦叫累。我觉得这次活动体现出了我们体保部的活力，更体现出了我们学生会的风貌，更重要的一点是，从这次活动中可以看到大家的团结，这是从主席到部长一直以来强调的一个问题，我们只有团结，才能去力争做好每一件事，办好每一次活动。总的来说，这次的篮球赛还是举办的相当成功。在之后的几次活动中，我们部门也是积极参与，干事们都能够很好的配合其他部门做好工作，使得每次活动都能够更加完善。

当然，我们仍然存在不足的地方。首先，是一直以来强调的迟到问题，在刚刚开始的几次例会中，有部分干事还是会因为各种理由而迟到。在部长强调过之后，大家还是在这方面做的不错，基本上避免了迟到问题。还有一点就是请假问题，这个也不是说不能请，就是有时候会让人感觉大家缺少一种热情，会让人感觉到上进心不够。也许这是缺少一种凝聚力，在日后的工作中，我们也会努力去改进这一点。

大学体育部的述职报告 篇5

一是沟通，及时地了解大家的所思所想，吸取大家的意见和建议，尽量满足大家的要求，使每个人都能最大限度的发挥自己的创造力，快乐的工作，快乐的生活。体育部一直以来都比较忙，彼此见面的时间也比较多，因为这样，在沟通这一方面，大家都做得比较好。工作的同时，大家也都成了朋友，工作起来多了许多默契，少了许多生疏。学生会是一个大家庭，只有多沟通，多了解才能使整个大家庭成员间更加和睦，更加友好。

二是以身作则

迎新杯篮球赛迎新杯篮球赛是我们本学年开展的第一个活动，也是11级新生参加的第一个活动。整体来说，篮球赛还是很成功的。通过此次篮球赛，热爱篮球的新生找到了志同道合的朋友，也体会到了为班级荣誉而努力的快乐。而对于我们体育部的新成员，他们也通过此次的活动学到了很多，从策划准备，前期宣传，到活动举办及后期总结，他们都获得了宝贵的经验。而对于我们学院，通过此次的篮球赛我们选拔出了院队的新生力量，为随后的“理工杯”篮球赛做好了准备。20xx年校运会一年一度的校运会是一个以学院为单位参加的活动，是我们体育部一年工作的重心，我们部门负责的主要工作有：前期的宣传工作、报名工作、运动员选拔、协助教练训练运动员以及运动会期间对我院运动员的统筹安排，同时我同其他部长们一起训练了一个月的开幕式表演方阵和广播操，我院广播操表演喜获二等奖，虽然这过程中很辛苦、也遇到了许多的挫折，但是有那么多同学为了学院的集体荣誉而关心支持者我们，我觉得一切都是值得的。运动会虽然结束了，但是我相信我们每一个信科人在运动会上的这份热情不会熄灭，相信在未来的学习与工作生活中，定将延续这份激情，。并且继往开来，在明年的运动会上再创佳绩。在本次运动会中，我们部门采取先分工，再合作工作方式，先大致确定每个人的工作方向，再一起协助完成，使这次活动有条不紊，忙而不乱，取的了较好的效果。

理工杯篮球赛理工杯足球赛我们部门主要负责比赛时的后勤保障和应急情况处理等工作，积极组织拉拉队到场加油助威！

学生会体育部述职报告 篇6

学生会体育部述职报告1

转眼，又是一个年关将近，而加入到xx理工学院校团委学生会也有小半年了，刚入校时的懵懂无知已渐行渐远，因为学生会的历练让我有了不少的成长。随着辩论赛的结束，本学期的工作已经画上了完美的句号。而作为学生会新鲜血液的我们，学习与进取的脚步却从未停止。

与其他部门有所不同的是，体育部尽管没有单独策划，组织，实施一个活动的机会，但我们所承担的是学校的一些日常工作，查早操便是最为重要的一环。工作不大，难度却不小，尤其是对于初出茅庐的我来说更是如此，上任的第一天，我便早早的离开床榻，在操场上等待同学们的到来，尽管南方六点半的温度让我这个北方人很有些不适应，但我知道，以后的每一天早上，在南院的各个操场上，都会印下我的足迹。由于“地理位置”的缘故，我负责了全校一半同学的早操出勤，因此，更不敢有一点懈怠，当然，工作中也有一些大大小小的波折，因为我面对的对象是每一个同学，是一个学院，是实实在在具体到人的工作，所以可能有些同学不理解我，当面就表示了赤裸裸了的厌恶之情，但我理解这些同学们，因为是人就有自己的喜怒哀乐，因此，我就要更加摆低自己的位置。有一个比较自豪的记录，一个人在早操时查完了五百多人的早操出勤情况。

另外，尽管我们没有牵头举办活动，但每一个活动的举办，都少不了我们的身影，从最初的搬花开始，到以后的维持会场纪律，乃至三个人布置一个会场，可以说，体育部的同仁们各个都是多面手！都可以在每一件事情中体现我们的价值，而作为其中一员的我，有幸参加了每一个活动，当其他一些同事们在家休息，而我在邮箱中看到自己有工作安排时，一种充实感便油然而生，但从搬花来说，别人只看到我们的苦与累，其实在这个简单又琐碎的重体力活之中，我们也能不断地总结经验，比如第一次我们是用板车从北院一路走到南院，而到后来，我们已经学会和花老板交涉，最后用三轮车让鲜花抵达目的地，既节省了效率，又节省了人力，最重要的是，让我在不断的创新中对这份工作充满了干劲！而在布置会场的过程中，更是创新思维和协作精神的体现，在辩论赛中，每一个桌子摆放的角度，都让我费了半天的脑筋，而怎么让选手站起时不让椅子发出声音，也让我反复思量，还少不了亲自“试验”。尽管可能没人会注意到桌子和椅子，乃至整个会场中我们的心血。但当我看到每一场比赛顺利进行时，心中的喜悦也会让我忘掉从五楼搬了六张讲台的手臂的酸楚。

时光飞逝，一个学期即将结束，让我们叹息时间的无情，美好的稍不留意间就悄悄溜走。在此我也对自己的一些工作进行总结和反思。在学生会的半年工作中，我从最开始的一无所有到现在的有点成绩，从最开始的松疏到现在的了解，从最开始的胆怯到现在的可以独挡一面，这都是我的宝贵财富！在日常工作中，时刻牢记自己是为同学所服务，就能大大避免冲突的发生，化解不必要的麻烦。为了让大家对早操的积极投入，我只能对自己严格要求，切实履行自己的职责，完成自己的工作，以身作则，付出更多的时间与精力。虽然少了很多的属于自己的时间，但我想这些付出是值得的，因为有学长的激励和同事的支持！

总的来说，我的工作虽然不轰轰烈烈，但我在平凡中不断地成长！用一本书的名字来形容，痛并快乐着！

（2）为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。

除了以上大体的计划外，我们院体育部还将时刻与各系体育部密切沟通和联系，经常参与或观察各系部举办的各项体育文化活动。如电气与机械工程系承办的“班级乒乓球联赛”、建筑工程系承办的“建工杯”男子篮球赛和人文科学系承办的“班级女子篮球赛”等。同学们的文体活动不在乎大小，在乎的是能够真正的做到——“要即不能耽误同学们的学习时间、还要能活跃同学们的生活情趣、能够满足领导和老师的期望目的”。

希望xx理工的明天越来越好！

作为数理学院的一位副主席，俗话说：“细节决定成败，态度决定一切。”首先，我们应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。我要做好如下工作：

时间如流水，转眼间我们就迎来了崭新的20xx年。在20xx年，通过上级领导的帮助指导，加之全部十多名同志注重合作，注重协调，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的进步。我想一个人只有经过不断努力，不断奋斗，才能克服自身的缺点，才能不断超越自我，实现理想和人生的价值。

从新生中选拔一名体育部干事，并及时召开体育部内部会议，明确工作计划，商议各项工作具体实施细则。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，收集相关信息，扩充工作队伍。

活动简介：女子排球比赛虽为校体育部的新增赛事，但我部将会借鉴举办其他球类赛事的经验，成功地组织友好高效的女子排球比赛。比赛将于xx年10月初至11月初结束，历时一个多月。主办方为校学生会体育部。

为了跟上上级领导对我院教学制度的改革，为进一步丰富同学们的校园文化生活，活跃同学们的第二课堂活动，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。院学生会体育部将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，激发当代大学生热爱学校和热爱体育、努力成才的热情。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

学生会体育部述职报告2

光阴似箭，日月如梭，不知不觉20xx的上个半年马上就要过去了，期待已久的暑假就要到来。这学期各项工作如火如荼，有条不紊的展开，在各个部门的配合下，学生会完成了大大小小的活动。作为学生会重要部门之一，体育部通过组织各种娱乐性和竞技性的体育比赛，达到增强同学们的体质，提高学生参加活动的积极性。随着时间的流逝，本学期体育部的工作已基本结束，现在对本学期体育部工作进行总结：

本学期体育部主要活动有：华光篮球比赛、校足球联赛，以及第五届河南工业大学运动会等。

华光篮球比赛是院内之间的比赛，我们派出粮院的最强阵容去迎接一个一个的挑战，队员们主动的早上和下午努力训练，经过三个多星期的训练，我们院取得了优异的成绩，虽说止步了决赛，但是他们的拼搏精神却不曾败掉，打出了粮院的气势。

足球运动是我院的弱势项目，由于缺乏优秀的运动员和教练，我院的足球每年都被压制，今年也不例外，小组遇到强大的对手，结果导致小组未能出线，这是我们所要面对的困难。

另外不得不提的就是我们院的传统优势就是校运动会，从举办校运会开始，我院就第三届获得亚军以外其余都是冠军。胜利不只是嘴上说说而已，更重要的是赛前的准备，每年体育部都会对新生运动会上挖掘人才，不断地补充后备军的力量，同时为了夺得冠军，学院的领导都非常重视，为取得好的成绩，我院前后训练了40多天，在大家的努力下，最终不负众望，以总分309分，超过第二名100多分以及打破我院之前的得分记录的成绩，获得冠军。

取得这样的结果，离不开大家的帮助和合作，在学生会各个部的积极配合下才出色的完成任务。在这学期，我的到许多，也学会了许多，虽然对我来说少了一些属于自己的时间，但我想这些都是值得的，因为我从大家的眼神中看到了对我的肯定和认同，对我来说这就是对我的最高的嘉奖，最来之不易的`成就感。

在此我想谢谢大家，过去的点点滴滴，对我来说都是宝贵的财富，我会努力地用它来激励和鞭策自己，去追求更高更远的目标，让成就不断地升值。

最后，感谢院领导老师对体育部工作的大力支持和关心，也愿我部接下来工作越来越好，做出更出色的成绩。

学生会体育部述职报告3

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

时光荏苒，转眼间，我在中文系团总支学生分会的第二年又飞快地过去了。在这一年里，在领导，老师的悉心栽培下，在学长学姐的鞭策下，在同学们的鼎力支持下，我和体育部一起茁壮成长，一路走来，有困难，有挫折，也有丰收的喜悦，幸福的泪水。可以说，能在团总支学

生分会任体育部部长一年，是我大学期间最宝贵的经历。那么，下面请允许我花一点时间来介绍体育部这一年的具体工作情况。

1、组织并带领我系同学参加学校组织的田径运动会。在第十三届校园田径运动会上，我系运动健儿发扬奋勇争先，不甘人后的运动拼搏精神，在上届取得的男女团体总分第八名的基础上再接再厉，取得了男女团体总分第六名的突破性成绩。在这里，我要感谢所有为运动会倾注过心血的工作人员和在赛场上拼搏的运动员，没有你们，就不会有这面来之不易的锦旗！

2、组织三月学雷锋系列活动之“感恩母亲，尊重女性”主题活动，主要内容是征集同学们关于母亲的爱的心语制作祝福墙，以及为各栋寝室楼阿姨送祝福。在10,11级班长团支书的全力配合下，活动开展得非常顺利，收到的反响也特别好，赢得了寝室楼阿姨对中文系的交口称赞；

3、组织并带领中文系男女篮球队参加学校系际篮球比赛。这是我系第一年来组队参加篮球赛，训练、队服等等一系列事务都是从零开始，但队员们没有因为我们技不如人而退缩，每一场比赛都全力以

赴，打出了精神，打出了风格；正因为如此，即使最后的成绩不尽如人意，我们还是得到了组委会授予的“精神文明奖”。我谨代表体育部向每一位刻苦训练，努力参赛的队员致敬！

回首过往，在记录我成长的档案里，写满了领导老师对我的信赖和鼓励，以及广大同学对我的认可与支持。在担任体育部部长的这一年里，我不仅提高了自己的工作能力，变得更有效率更有目的性，更培养了自己的人际交往能力，让我在与形形色色的人打交道的时候都游刃有余。从助理到部长，是一个飞跃，我迈上了一个新的台阶；从部长的位子上退下来，是一次转身，也许不华丽，但足够稳健。每一次转型，都是一次成长，不管我能否在团总支学生分会中继续任职，我都将会永远铭记这一段令人难忘的时光！

最后，还是要感谢两位书记，两位辅导员老师，以及诸位学长学姐，没有你们对我的支持和栽培，也许我就没有这个机会站在这个台上。

学生会体育部述职报告4

部 长：XX

副部长：XX

时 间：20xx年11月15日

体育部述职报告

恍惚间，时间急速飞奔，又是一个春暖花开、充满活力的季节。为进一步丰富同学们的校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园氛围。体育部将开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，激发广大学生热爱生活和热爱体育的热情。我们会在协助大院统一举办活动的同时，开展属于我们学院并具特色的活动，做到每月举办一次主题活动，让同学们参与、锻炼。

一、部门管理以及干事培养计划

首先，从部长到干事都要明确自己的本职工作，体育部的本职工作，严格要求自己，争取做到最好。例会要准时出席，有事者必须请假,得到部长许可方可缺席，无故缺席多次者给予警告或处理。

其次，提高干事的综合能力。这学期将会把活动的举办权以及组织的主要权交给他们，让他们轮流站在“部长”的位置上，分配干事任务，组织同学参与比赛直到比赛圆满结束。赛后寻找不足，总结经验与其他干事交流，扬长补短。通过这种切身的锻炼从而得到能力的提升，作为部长的我们会从旁协助并观察，培养下任优秀的接班人。

最后，与学生会其余各部多加联系与合作，大家团结一心，共同做好学生会工作;和其他学院多加交流，更好的督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，不断进步。

二、活动总结

从换届以来，我接触的第一个活动就是大一新生趣味运动会。因为趣味运动会之前还没纳新，所以运动会所需的道具都是由我和两位副部长亲自筹备的，运动会中我们将所有的体育部干事集合到比赛场地，辅助我们完成比赛，让他们亲身参与到比赛当中，了解体育部的工作性质，本次活动也取得了圆满成功。后期的奖品发放也让干事参与进来，由他们与各班的代班学长联系领取奖品，锻炼他们的交际能力。

大一新生篮球赛。本次比赛的篮球队员，都是由干事从各班中选拔出来并经筛选出来的，赛前利用他们没课的时间，带他们训练。比赛过程中，主要让干事带领啦啦队为我们的队员加油，以及做好他们的后勤工作。本次比赛我们物流学

院取得了第二名的成绩，我会带领我们的队员再接再厉，争取在明年的“青职杯”篮球比赛中取得更好的成绩。

现在正在进行的是羽毛球赛，在此阶段，我们学院已经获得女子团体第二名的好成绩。

三、工作展望

下周即将进行的是乒乓球赛，我们已经着手准备，对参赛队员进行适当的培训，希望在比赛中取得较为优异的成绩，为我们学院征得荣誉。

12月9日还有一项爱国长跑的活动，本次活动是大院组织，各二级学院协同举办，各二级学院参与人数也比较多，希望学生会其他部门成员辅助体育部圆满完成本次的活动。

12月份有一个大院举办的越野比赛，我们会带领干事组织且选拔参赛队员，并且为运动员做好赛后服务，为取得更好的成绩尽我们最大的努力。

明年4月份的运动会由我们物流学院和软外学院承办，我们将会提前选拔我们学院的二级运动员以及擅长体育的同学，为我们明年的运动会做准备。

四、工作设想：

（一）．积极配合部门领导，认真完成各项工作；

（二）．与各部门间多多往来，加深友谊，加强合作；

(三)．与部门内同事保持默契，注重团队意识；

(四)．注重培养新干事，在活动中最大限度激发他们的创新意识与潜在能力。

再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是在成功之路上的关键。所以我们会在以后的工作中鞭策自己、完善自己，和干事一起努力带领体育部走向美好的明天。

物流学院体育部

20xx年11月15日

学生会体育部述职报告5

一个学期转眼之间就要过去了，我们这个学期的学生工作也将告一段落。作为体育部的副部，我也将这个学期的工作做一总结。

新的学生会，新的体育部，在接收了新的面孔之后，整个部门焕然一新，这是大一新生给我们注入的活力，看着他们，我们也很有信心将我们xxxx界体育部带成相当优秀的一届。

下面先来说说我们体育部自己举办的第一次活动——篮球赛。在这次活动上，每一个干事都表现出了他们的活力，每个人都能很积极的完成部长布置给他们的任务，大中午天的要占场地，大家都是争先恐后，没有一个人叫苦叫累。我觉得这次活动体现出了我们体育部的活力，更体现出了我们学生会的风貌，更重要的一点是，从这次活动中可以看到大家的团结，这是从主席到部长一直以来强调的一个问题，我们只有团结，才能去力争做好每一件事，办好每一次活动。总的来说，这次的篮球赛还是举办的相当成功。在之后的几次活动中，我们部门也是积极参与，干事们都能够很好的配合其他部门做好工作，使得每次活动都能够更加完善。

当然，我们仍然存在不足的地方。首先，是一直以来强调的迟到问题，在刚刚开始的几次例会中，有部分干事还是会因为各种理由而迟到。在部长强调过之后，大家还是在这方面做的不错，基本上避免了迟到问题。还有一点就是请假问题，这个也不是说不能请，就是有时候会让人感觉大家缺少一种热情，会让人感觉到上进心不够。也许这是缺少一种凝聚力，在日后的工作中，我们也会努力去改进这一点。

做完了部门总结，下面我来总结一下我个人在这一个学期中的表现。大二了，做了副部，工作相对来说轻松了一些，更多的是给干事们做指导，然后他们能更好的明白学生会是做什么工作的，我也就尽自己最大的努力来帮助学生会。当然在很多方面，我仍然做的不够好，在活动中没有更积极的参与进去，在完成分内工作的基础上应该给予其他部门更大的支持，在以后的工作中，我也一定让自己做的更好。

一个学期结束了，但是我们自身的工作仍不能结束，我们要在不断的总结中

发现不足，不断改进，为我们计算机系学生会成为全校最优秀的学生组织而奋斗!!

述职人：

20xx年xx月xx日

学生会体育部述职报告6

转眼，又是一个年关将近，而加入到xx理工学院校团委学生会也有小半年了，刚入校时的懵懂无知已渐行渐远，因为学生会的历练让我有了不少的成长。随着辩论赛的结束，本学期的工作已经画上了完美的句号。而作为学生会新鲜血液的我们，学习与进取的脚步却从未停止。

与其他部门有所不同的是，体育部尽管没有单独策划，组织，实施一个活动的机会，但我们所承担的是学校的一些日常工作，查早操便是x为重要的一环。工作不大，难度却不小，尤其是对于初出茅庐的我来说更是如此，上任的x天，我便早早的离开床榻，在操场上等待同学们的到来，尽管南方六点半的温度让我这个北方人很有些不适应，但我知道，以后的每一天早上，在南院的各个操场上，都会印下我的足迹。由于“地理位置”的缘故，我负责了全校一半同学的早操出勤，因此，更不敢有一点懈怠，当然，工作中也有一些大大小小的波折，因为我面对的对象是每一个同学，是一个学院，是实实在在具体到人的工作，所以可能有些同学不理解我，当面就表示了赤xx了的厌恶之情，但我理解这些同学们，因为是人就有自己的喜怒哀乐，因此，我就要更加摆低自己的位置。有一个比较自豪的记录，一个人在早操时查完了五百多人的早操出勤情况。

另外，尽管我们没有牵头举办活动，但每一个活动的举办，都少不了我们的身影，从x初的搬花开始，到以后的维持会场纪律，乃至三个人布置一个会场，可以说，体育部的同仁们各个都是多面手!都可以在每一件事情中体现我们的价值，而作为其中一员的我，有幸参加了每一个活动，当其他一些同事们在家休息，而我在邮箱中看到自己有工作安排时，一种充实感便油然而生，但从搬花来说，别人只看到我们的苦与累，其实在这个简单又琐碎的重体力活之中，我们也能不断地总结经验，比如x次我们是用板车从北院一路走到南院，而到后来，我们已经学会和花老板交涉，x后用三轮车让鲜花抵达目的地，既节省了效率，又节省了人力，x重要的是，让我在不断的创新中对这份工作充满了干劲!而在布置会场的过程中，更是创新思维和协作精神的体现，在辩论赛中，每一个桌子摆放的角度，都让我费了半天的脑筋，而怎么让选手站起时不让椅子发出声音，也让我反复思量，还少不了亲自“试验”。尽管可能没人会注意到桌子和椅子，乃至整个会场中我们的心血。但当我看到每一场比赛顺利进行时，心中的喜悦也会让我忘掉从五楼搬了六张讲台的手臂的酸楚。

时光飞逝，一个学期即将结束，让我们叹息时间的无情，美好的稍不留意间就悄悄溜走。在此我也对自己的一些工作进行总结和反思。在学生会的半年工作中，我从x开始的一无所有到现在的有点成绩，从x开始的松疏到现在的了解，从x开始的胆怯到现在的可以独挡一面，这都是我的宝贵财富!在日常工作中，时刻牢记自己是为同学所服务，就能大大避免冲突的发生，化解不必要的麻烦。为了让大家对早操的积极投入，我只能对自己严格要求，切实履行自己的职责，完成自己的工作，以身作则，付出更多的时间与精力。虽然少了很多的属于自己的时间，但我想这些付出是值得的，因为有学长的激励和同事的支持!

总的来说，我的工作虽然不轰轰烈烈，但我在平凡中不断地成长!用一本书的名字来形容，痛并快乐着!

希望xx理工的明天越来越好!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

学生会体育部述职报告7

校学生会体育部副部长 xx

各位老师、同学们：

大家好，我是体育部副部长李志昂，接下来将由我来向大家汇报这个学期体育部的工作。

自体育部成立以来，邱春燕同学和我在毛老师的指导下开展了南湖中首届“迎新杯”篮球赛活动，这次篮球赛得到了同学们的关注，同时也得到了不少老师和同学对体育部工作的认可。但也有不少需要改进的地方。如：1.赛后操场的清洁问题。2.裁判的裁决水平还有待提高。3.安排的比赛时间与其他活动冲突。4.赛场的秩序问题等等。近期体育部通过各班体委，向同学们发出倡议：望同学，在临近期末认真复习，不在操场上打球。这一倡议在老师的支持与推动下，得到了很多同学的认可。

最近邱春燕同学和我也会考试后抽出时间筹备和举办“全明星篮球赛”望这次能比“迎新杯”篮球赛举办的更好。

在这重重压力下，让邱春燕和我看到许多不足，在下个学期的工作中加以改正。以下是下学期对工作望展大致安。

（1）在学习之余，培养一小批高水平全能型裁判，完善其组织制度，提高裁决水平，以备于今后赛事。

（2）赛后，同学对比赛的意见调查

（3）学生会是一个集体，要学会互相配合，努力开展好活动。 在体育部任职期间体会到了学校这个集体的凝聚力，也体验到了一个活动策划与执行者的艰辛和快乐。最后，感谢毛老师对篮球赛的

建议与指导，学生会副主席对体育部工作的关心，同时我也相信体育部在工作上取得优异的成绩。

我的讲话完了，谢谢大家。

20xx年6月11日

学生会体育部述职报告8

光阴似箭，日月如梭，不知不觉xx年马上就要过去了，期待已久的暑假就要到来。这学期各项工作如火如荼，有条不紊的展开，在各个部门的配合下，学生会完成了大大小小的活动。作为学生会重要部门之一，体育部通过组织各种娱乐性和竞技性的体育比赛，达到增强同学们的体质，提高学生参加活动的积极性。随着时间的流逝，本学期体育部的工作已基本结束，现在对本学期体育部工作进行总结：

本学期体育部主要活动有：华光篮球比赛、校足球联赛，以及第五届河南工业大学运动会等。

华光篮球比赛是院内之间的比赛，我们派出粮院的阵容去迎接一个一个的挑战，队员们主动的早上和下午努力训练，经过三个多星期的训练，我们院取得了优异的成绩，虽说止步了决赛，但是他们的拼搏精神却不曾败掉，打出了粮院的气势。

足球运动是我院的弱势项目，由于缺乏优秀的运动员和教练，我院的足球每年都被压制，今年也不例外，小组遇到强大的对手，结果导致小组未能出线，这是我们所要面对的困难。

另外不得不提的就是我们院的传统优势就是校运动会，从举办校运会开始，我院就第三届获得亚军以外其余都是冠军。胜利不只是嘴上说说而已，更重要的是赛前的准备，每年体育部都会对新生运动会上挖掘人才，不断地补充后备军的力量，同时为了夺得冠军，学院的领导都非常重视，为取得好的成绩，我院前后训练了40多天，在大家的努力下，最终不负众望，以总分309分，超过第二名 00多分以及打破我院之前的得分记录的成绩，获得冠军。

取得这样的结果，离不开大家的帮助和合作，在学生会各个部的积极配合下才出色的完成任务。在这学期，我的到许多，也学会了许多，虽然对我来说少了一些属于自己的时间，但我想这些都是值得的，因为我从大家的眼神中看到了对我的肯定和认同，对我来说这就是对我的的嘉奖，最来之不易的成就感。

在此我想谢谢大家，过去的点点滴滴，对我来说都是宝贵的财富，我会努力地用它来激励和鞭策自己，去追求更高更远的目标，让成就不断地升值。

最后，感谢院领导老师对体育部工作的大力支持和关心，也愿我部接下来工作越来越好，做出更出色的成绩。

学生会体育部述职报告9

述职报告

尊敬的领导：

我在××系学生会任体育部部长一职，担任全系各项体育活动的组织工作。作为体育部部长，要对自己的岗位有一定的认识，这样才能更好的履行自己的职责。

下面是我对自己岗位的认识： 1、主持我系体育部的全面工作；

2、负责我系学生积极参加学校举办的各种体育活动的动员、组织、协调工作；

3、做好我系体育赛事参赛同学的选拔、训练工作，争取我系良好的体育成绩；

4、依据实际情况，举办形式多样的体育活动，丰富同学们的校园生活，加强同学们的沟通交流；

5、负责我系体育比赛的组织、安排、裁判、评定工作，使比赛顺利有序进行；

6、及时向老师和有关领导汇报体育比赛和体育活动的情况，加强与有关部门的沟通、交流、配合；

7、完成老师和有关领导交办的其他工作。

指导思想：

群体活动将紧紧围绕学校的奋斗目标，面向全系学生，解放思想、开拓创新，积极探索具有我系特色的群体工作新思路，努力将“健康第一”的指导思想落到实处，使全体学生以健康的体魄和饱满的精神

状态投入到生活、学习、工作中去。

实施目标：

1、广泛开展群众性体育活动，把学生群体活动办成我系的“体育亮点”。

2、充分发挥群体活动的延续与补充作用，有效地促进体育教学质量及运动技能水平的提高。

3、创造良好的体育文化氛围，丰富学生校园体育文化生活；

4、加强我系体育文化的风气，使我系重回我校体育第一大系。 在我任职体育部部长期间，我将带领我系体育再次崛起。

我曾参加过假期大学生“三下乡”活动，服务基层群众，为孤寡老人送温暖；参与组织管理我校学生参加重庆市第四届运动会开幕式团体操表演，在此次活动中，我主要负责的是我们系的同学，但是我们都是属于其中的负责人，所以也有职责管理其他系的，虽然在管理过程中会出现一些矛盾，但是我绝对会坚持自己的原则，在明确自己正确立场的同时，对训练认真，外出彩排不服从组织安排的同学，该批评则批评。

选拔并训练我系运动员，参加我校秋季运动会。因为我们系在选拔运动员的时间在其他系后面，所以我们在训练上的时间安排并不是很充裕，但是还好我及时的拿出了一套训练方案，我将训练对象主要放在了径赛上面，因为这方面的训练队运动员的成绩提升有一定的效果，我找了一两位以前是体育生的同学，让他们负责队员的训练，每人负责的同学不多，这样才能更好的安排训练方案和针对性训练，从最后的效果中看出，这种训练模式还是很有用的。在比赛中：男子组

总分第三名、女子组总分第三名，团体总分第二名，这是我系体育的一大突破，我坚信以后还会更加辉煌。

我还策划和负责了我系篮球赛，这是我们系每年必有的全系体育活动。由于事先准备得不是很充分，临时写策划来不及，所以我沿用了上一届篮球赛的策划，但是在有些地方我做了修改，这样才更加符合我们这一届的详情。比赛中，也出现了一些情况，但是我们都能及时应对，虽然有的班级表现出了一些不好的赛风，但是在我们工作人员的极力阻止下，得到了改正。直至比赛结束，都无重大情况，全体参赛队员身体状况良好，使得这次篮球赛取得了圆满成功。

在这半年的体育部部长任职过程中，我自身得到了很好的锻炼，在处事能力和工作能力上都得到了提高，我坚信在以后的工作中，我将做得更好，带领我们体育部崛起，带领我系体育崛起。

谢谢大家！

体育部：部长 ××

20xx/12/18

学生会体育部述职报告10

校学生会体育部担任全校各项体育活动的组织工作，从200*年11月加入校学生会，担任校学生会会体育部部长至今，我带领校学生会全体委员参与举办了“以及陕西科技大学200*年乒乓球比赛”现在正在如火如荼进行的“陕西科技大学第十九届‘科大杯’足球甲级联赛”。

除了部门的日常工作以及全校各 项活动的举办外，我即整个部门还做着学工部老师，团委老师及体育部老师的沟通工作，以及与各院系学生会的沟通工作，扮演着上传下达的角色，同时，还要与委员进行沟通，以便工作的合理安排，顺利开展。工作不大，难度却不小。也因为这样，工作中间出现过一些问题，遇到过一些困难，也有过很累，很疲倦，觉得快要支撑不住的时候。好在有诸多方面对我的大力支持，与全体委员的积极配合，出现的问题一个一个的都迎刃而解了。我深知，困难的出现，在所难免，只要自己肯努力，再大的困难都可以解决。所以我坚持着，努力着，挑战着。终于，我得到了回报，体育部的工作让我不断体验着那份问题被逐一摆平的酣畅淋漓的痛快，也让我不断的成长。我想，用一本书的名字来形容我的工作再合适不过：痛并快乐着。在对部门的管理方面，我做到了自认为最重要的两点：

一是沟通，及时地了解大家的所思所想，吸取大家的意见和建议，尽量满足大家的要求，使每个人都能最大限度的发挥自己的创造力，快乐的工作，快乐的生活。体育部一直以来都比较忙，彼此见面的时间也比较多，因为这样，在沟通这一方面，大家都做得比较好，不仅是我与委员，委员与委员间也早已没了东校区与本校区的陌生。工作的同时，大家也都成了朋友，工作起来多了许多默契，少了许多生疏。学生会是一个大家庭，只有多沟通，多了解才能使整个大家庭成员间更加和睦，更加友好。

另外一方面是以身作则，体育部的工作对象是具体的各项活动，牵扯到了各个院系不止一个两个的同学，所以，为了方便大家对各项活动的了解与参与，只能对委员严格要求，又为了委员们能够认真地按照规定，要求履行自己的职责，完成自己的工作，我必须以身作则，对自己要求得更加严格些，付出

更多的时间与精力。虽然少了很多的属于自己的时间，但我想这些付出是值得的，因为从大家的眼神中，我看到的是对我工作的肯定，对于我来说，这就是最高的嘉奖，最来之不易的成就感。谢谢大家！

过去的点点滴滴，对于我来说，都是宝贵的财富，我会努力用它激励自己，追求更高的目标，让他不断增值，并将它永远珍藏！

学生会体育部述职报告11

白驹过息，时光荏苒。

遥望回首，所有的意想历历在目。我们感怀过去，我们期待着美好的明天。

回顾这一个学期的工作历程，有收获，有遗憾，有疲惫，有欢笑。今天我要把我想到的，经历的都写下，希望能对我们体育部以后的工作有所帮助。

今天，我很高兴，也很不高兴。高兴是因为我的任期满一年了，今天我可以收获一个体育部部长聘书，同时，在我任期的这一年，我给体育部带来了“早操管理制度”，我希望日后的早操管理制度可以继续实行，继续完善。不高兴的是因为运动会的成绩不理想，我深感愧疚。

本次运动会，参赛运动员共77名运动会，男子组38人，女子组39人。其中获奖的运动员仅有一位，就是何婉瑶同学，女子1500米，第三名。与去年的运动会相比，我们学院的得分情况实在是太可怜了。如此糟糕的运动会的成绩与我们体育部是密切相关的。

本次运动会，我们体育部没有做好的这点就是，没有选拔好运动员。与其他学院相比，比如地科学院，赛前的选拔，赛前的训练，做的很好。但是，我们体育部却没有做好这一关。可能是因为各位运动员要参加三操训练，都挺累的，我也不太忍心叫你们过去选拔、过去训练。也可能是因为我个人的原因，我每天晚上都参加训练，我也累，你们也累。而且，在运动会报名的时候，部分班级在运动会报名表上是乱图乱花乱报名的。我看得眼花缭乱，我们部员也看得眼花缭乱。总之，我们体育部在这一点上做得非常得不到位。

运动会的这三天，我们体育部的工作是：赛前要整理出所有运动员的比赛项目和比赛时间，通知各位运动员准时到学院检录处检录，而且引领运动员到学校检录处检录，记录好各位运动员的成绩以及得分情况。与去年相比，我们的运动员都很听话，在赛前临时不参加比赛的运动员比较少，而且，在运动会三天的32个项目，152个参赛资格，我们保证的参加了所有项目，并且没有出现旷到的情况。临阵退缩的运动员少，同时我们也能找到替代者，在这一点上，今年与去年相比，我们有了进步。

我的任期满一年了，挺高兴的，也挺愧疚的，也挺可惜的。在我离开学生会之前，我会留下一份“体育部管理制度”，挺完善的，挺严格的一份管理制度，希望下一届的体育部部长能够用上这份管理制度。

很快，我们学生会就面临着换届，在座的有心人请你们做好准备吧!

希望未来的学生会干部能交上一份令人满意的答卷!

学生会体育部述职报告12

回顾这一个学期的工作历程，有收获，有遗憾，有疲惫，有欢笑。今天我要把我想到的，经历的都写下，希望能对我们体育部以后的工作有所帮助。 弹指一挥间一个学期过去了，这学期的工作基本上已接近尾声。回顾这学期，我们学生联合会体育部在老师的关怀和指导下，与广大同学积极协作，顺利走过了它第一段旅程。

在这个学期中，我们体育部的目标与宗旨是：全心全意为同学服务，尽我们的全力，办好各项体育活动。 积极认真的贯彻学校的各项政策方针、参与学校的改革与发展，紧密围绕学校的学生工作，在学风建设、制度建设、文体活动、日常管理等诸多方面，都积极开展了各项工作，不仅加强了自身建设，而且不断的进行自我超越，为同学构筑了一个服务他人、锻炼自己的舞台，为了学校美好的明天，奉献自己的一份力。

在院团委的领导关心与指导下，在广大同学大力支持与鼎力协助下，经过全体学联干部的共同努力和辛勤工作，体育部完成了本学期的工作计划，

也取得了一定的成绩，下面就对本学期本届学联体育部的工作做一小结。

一、日常活动

1 为学生联合会吸纳新人进行严格的挑选，招收新人后，为他们安排具体的工作，并对他们进行指导，以期他们能独挑一面。

2. 按时召开体育部例会，不断改进和完善体育部工作，提高工作效率。

二、体育部组织以及参与的活动

1、开学伊始，学校举办了“新生杯篮球赛“。 在此期间进行了队员报名、拉拉队组织、后勤服务等工作，保证了比赛的正常有序进行。此次活动活更好的团结全系师生，增强我系师生的向心力、凝聚力，不断增强学生体质。在本次赛事中，我校新生篮球队都进行了激烈对决，队员们在场上顽强拼搏，赛出了水平，赛出了风格，场下啦啦队的漫天呐喊，展现了当代大学生良好的精神风貌，同时把永不言弃的精神贯穿了比赛的始终，克服了赛程紧密等各种困难，圆满地完成了比赛任务。

2、十一月里，在我校举行了“流动杯“足球比赛，各系都踊跃参加，队员们在场上顽强拼搏，赛出了水平，赛出了风格，场下啦啦队的漫天呐喊，展

现了当代大学生良好的精神风貌，同时把永不言弃的精神贯穿了比赛的始终，克服了赛程紧密等各种困难，圆满地完成了比赛任务。

总之，在这个学期的工作中，我部所有成员合力协作，充分发挥每个人的工作能力和积极性，不断改善我部的工作。成员在组织同学参赛的过程中，都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。

精诚合作，各方联系，周密安排，以饱满的热情，昂扬的斗志和十足的努力投入其中，无论是从过程还是结果来看，我们都有所收获。我们会继续发扬风格，克服不足，在以后的工作中继续前进。

下一学期,我部会一如既往的为全校师生举行各种体育运动,为丰富大学生活多献一份计,多出一分力。

我认为我们应该立足我校特色，开拓创新，开展一系列有特色的活动。比如，阳光体育知识竞赛。.由我部组织十人进行知识问卷.让我们认识了自身体育知识的不足,明确了弥补方向.。

还有学生联合会作为一个集体，切忌各行其是，只有各部间互相支持，互帮互助，与我校学生沟通好，每个学生联合会成员都踏实工作，多思考，。那样，我相信我们的学生联合会会有更加骄人的成绩。

展望未来我们会不断努力，共同进步，更好的去配合和推进我们学生联合会工作的顺利发展，并使我校的学生活动越办越精彩。

最后谈一下我自己在学生联合会工作和活动总结的几点经验，也是我以后工作的目标

1. 在做事的时候，尽职尽责，不要对学长学姐有依赖的感觉，这样才能更好锻炼自己，让自己收获更多。

2. 保持新鲜感，坚持到最后才是正确。也许有些人加入学生联合会，时间长了，会渐渐厌倦，忘记了当初加入的目的，我不愿那样，只有积极做好自己的事情，才能更好锻炼自己，塑造自己。

3. 团结协作才会更精彩。我要说的是部门与部门之间的团结协作，比如运动会的成功举办，更说明了这点，所有有关部门的辛勤才促成运动会的良好运行。

4. 热爱生活，热爱体育。时刻记住自己是光荣的学生会干部，是优秀的体育部成员，微笑面对每个人。打造雁一样的团队，练就鹰一样的个人。

体 育 部部长 XX

20xx.12.10

学生会体育部述职报告13

时光荏苒，仿佛昨天还沉浸在进入大学的新鲜感中，今天就已经迈过了整个大学生活的1/4。在本学期工作里，体育部的成员们工作勤勤恳恳，始终秉持着为同学服务的态度，细心认真的做好每一项工作。

一、部门文化建设

一个有战斗力的集体，必然有自己的文化，才能使集体内部成员凝聚起来。作为一个基本由男生构成的部门，我们部门有着浓厚的类似兄弟情的氛围，相聚在路边小店谈天说笑、讨论工作已成为部门的一种文化，这使得大家更加团结，更加融洽。不足的一点，由于学期后期学习等因素，致使部长对于部门成员感情联络这块工作有些懈怠，成员间又缺少主动的联系，当工作遇到困难时，部长有时便采取消极独断的解决方式，难以保证问题以最好的方式被解决，这点必须在将来的工作中收到足够的重视。

二、部门工作调配

在工作调配方面，我部门内有较为明确的事务分工，每个成员在一定时间范畴内都有自己确定的职责，部门还会根据工作情况和成员性格进行适当的调整，使得工作能够顺利协调地进行，这是部门能维持工作的重要原因，这一点上，我觉得大家做的不错。

三、部门活动策划

在大型活动策划方面（主要为新生篮球赛），我们在活动之前征集了一些同学的意见，讨论并决定了赛事的主体，并在部门成员的意见交换中，明确了该注意的细节，从赛程编排，赛程通知到赛后的统计报告，大家都尽心尽力，遇到问题马上调整。但即使我们这样进行了一系列交流讨论，着力希望在细节方面避免出错，仍然有许多没考虑到的地方，由于大家思想过于理想化，没有做好足够的评估，

对活动的可行性考虑不足，给整个活动带来不小的麻烦，对这点我深深地感到愧疚。

四、部门活动执行

活动执行方面，前期同学们热情高涨，积极配合，加上部门里每个人明确的分工，活动能有序进行。可是随着天气及学习等原因，篮球赛的进程十分困难，越近期末，大家越不愿意参加活动，这点还是得归咎在策划活动时间过长的问题上。细节方面，预定赛程由于天气因素难以执行，仅靠临时安排，使得许多参加球赛及负责后勤的同学不知所措。而赛后的数据回收处理则更加困难，一些班级对于部门里的要求不重视，即使对各班负责人反复强调，仍然难以实现全部人按时按要求交付数据的情况，造成赛后仍然需要部门人员对相关班级负责人逐一询问的局面，直到非常具体的奖惩条例公示后，方有好转，所以在新的学期中，我们还是得把关注点放在细节上。

总而总之，我们的主要问题在于经验不足，思想稚嫩；遇到问题时，反应迟钝，做决定不够坚决。但是在大家相互配合讨论、不断实践、解决问题的过程中，部门人员在工作方法和思想定位方面都有一定的提升，相信在新学期的活动中，我们一定可以更好更周到地为同学们服务。

年级体育部宣

2月17日

学生会体育部述职报告14

总结这一学期，我们部门积极配合系里的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在组织各项比赛的过程中，也培养了同学们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。

以下将这一学期的主要工作情况报告如下：

一、纳新

新的学年也意味着学生会各部门的重组，我们体育部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是到09级各专业班级进行部门介绍；接下来，是认真准备初试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事；最后通过复试，共有六名新生加入了我们体育部。我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。

二、系篮球专业赛

为了能够在下学期的院篮球联赛中再创佳绩，从比赛中为系男女篮挑选出优秀的队员，同时也为丰富同学们的校园生活、增进同学们之间的友谊、营造团结拼搏的良好氛围，我们部门在九月份组织了系篮球专业赛。

在体育部与学生会其它部门的共同努力下，篮球赛取得了圆满成功。在比赛期间，我们为比赛做了充分的准备，为比赛的流畅进行提供了良好的条件，在比赛前我们就把场地整理好，准备好器材及场地用具，并且确认好裁判及后勤部门的及时到位。比赛过程中，对场地进行秩序的维持，比赛结束后对场地进行清理。经过小组赛、淘汰赛及总决赛，最终男篮由xx化工取得第一，女篮则由化学专业卫冕成功。

三、运动会

在去年的运动会中我们出色地完成了工作。在所有人的努力下，我们系最终取得了第三的突破。今年，我们也在一开始就定了保三争二的目标，并且也在努力的完成这个目标。我们部门始终认真做好各项准备，认真分配工作，同时认真总结去年的经验，确保每个环节都不出问题。但从运动员的选拔中，我们仍发现了一些问题，部分运动员的积极性仍不够，我们也认真分析了原因，为下一届运动会留下经验。总的来说，大部分运动员还是能够配合教练、坚持训练的。另外，后勤部门也基本上完成了所分配的工作，在此也感谢各部门的认真配合。

三天的运动会，大家都很认真，很努力，最终，我们系也众望所归，再一次取得了突破——团体总分第二。明年，希望我们能够取得最终的突破！

四、排球赛

从上半年开始，我们部门就开始为院排球联赛做准备了。在这新学年初，我们也从报名的09新生中选出了新的一些队员，并且也相应的制定了训练计划。队员们经过一段时间的认真训练，也取得了一定的进步。虽然在最后的比赛中，男排并未发挥出色，只取得了第三的成绩，但值得一提的是我们系的女排，去年未能有所表现的她们，今年也取得了第四的成绩。我们将总结经验，希望明年能够完成突破。

另外，足球赛仍未结束，希望我们的队员能够给我们带来惊喜！

以上就是我们体育部在这一个学期的工作情况。虽不战果累累，但也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在。在下学期中我们不求有光辉的战绩，只希望能在这学期的基础上有所进步，争取把工作做得更好更出色！ 特此报告

学生会体育部述职报告15

光阴似箭，日月如梭，不知不觉20xx的上个半年马上就要过去了，期待已久的暑假就要到来。这学期各项工作如火如荼，有条不紊的展开，在各个部门的配合下，学生会完成了大大小小的活动。作为学生会重要部门之一，体育部通过组织各种娱乐性和竞技性的体育比赛，达到增强同学们的体质，提高学生参加活动的积极性。随着时间的流逝，本学期体育部的工作已基本结束，现在对本学期体育部工作述职报告：

本学期体育部主要活动有：华光篮球比赛、校足球联赛，以及第五届河南工业大*动会等。

华光篮球比赛是院内之间的比赛，我们派出粮院的阵容去迎接一个一个的挑战，队员们主动的早上和下午努力训练，经过三个多星期的训练，我们院取得了优异的成绩，虽说止步了决赛，但是他们的拼搏精神却不曾败掉，打出了粮院的气势。

足球运动是我院的弱势项目，由于缺乏优秀的运动员和教练，我院的足球每年都被压制，今年也不例外，小组遇到强大的对手，结果导致小组未能出线，这是我们所要面对的困难。

另外不得不提的就是我们院的传统优势就是校运动会，从举办校运会开始，我院就第三届获得亚军以外其余都是冠军。胜利不只是嘴上说说而已，更重要的是赛前的准备，每年体育部都会对新生运动会上挖掘人才，不断地补充后备军的力量，同时为了夺得冠军，学院的领导都非常重视，为取得好的成绩，我院前后训练了40多天，在大家的努力下，最终不负众望，以总分309分，超过第二名100多分以及打破我院之前的得分记录的成绩，获得冠军。

取得这样的结果，离不开大家的帮助和合作，在学生会各个部的积极配合下才出色的完成任务。在这学期，我的到许多，也学会了许多，虽然对我来说少了一些属于自己的时间，但我想这些都是值得的，因为我从大家的眼神中看到了对我的肯定和认同，对我来说这就是对我的的嘉奖，最来之不易的成就感。

在此我想谢谢大家，过去的点点滴滴，对我来说都是宝贵的财富，我会努力地用它来激励和鞭策自己，去追求更高更远的目标，让成就不断地升值。

最后，感谢院领导老师对体育部工作的大力支持和关心，也愿我部接下来工作越来越好，做出更出色的成绩。

述职人：xxx

体育部述职报告 篇7

深圳湾体育中心位于南山后海中心区、深圳湾滨海休闲带中段, 是第26届世界大学生运动会的主要分会场, 形似“春茧”的钢结构外壳空间下不仅为深圳市民提供重要城市景观和公共活动空间, 更加成为是深圳市南山区一座醒目的标志性建筑。

深圳大学南区运动场位于深圳大学东南角, 白石路北侧, 与连接本部与南校区的天桥纽带相临。材质颜色的相似性与结构类型的一致性, 使得两个本没有任何联系的建筑物浑然一体。

2 功能布局

深圳湾体育中心包括体育场、游泳馆、体育主题公园及商业配套等高度复合化的功能设施。光影呼应的“大树广场”是设施的中心, 集公共性、聚会性于一体, 周边配置有零售、餐饮、娱乐等服务设施, 使深圳湾体育中心成为极具活力的城市公共空间, 可同时举办不同种类型的展览活动。交通组织上采用“人车分流”的理念:车行交通主要集中在地下一层和地面一层;而人行则主要集中在地面二至四层。

深圳大学南区运动场于2007年6月完工并开始投入使用, 大学生运动会时曾是体操训练馆, 经过改造, 现已成为羽毛球馆、篮球馆、健身房、排球馆等多个满足学生日常体育锻炼的较综合性的场馆。场地共分为四块, 建筑的边缘分别设有楼梯间、办公室、休息等两层的多功能辅助用房。

3 结构类型

深圳湾体育中心采用一体化的参数设计, 将所有的运动场馆共同置于一个银色的巨型网格状钢结构屋面下, 线条柔美, 造型独特, 深圳湾体育中心将钢结构屋架的形式通过合理的设计表面化钢结构屋架既是结构构件, 又具有装饰功能。支撑大屋面的柱子在端部缓慢的分成4个曲线支撑体, 与上部的格子梁交叉处连接, 形成树状支撑体系。游泳馆则采用平行弦桁架结构, 细小精干的且支撑能力足够的网格反而使得游泳馆看起来更加的轻盈、整洁。相对于游泳馆, 击剑馆和羽毛球馆的结构则应用的更加灵活, 从室内看去, 基本完全寻找不到结构的影子, 但仔细观察不难发现, 在场馆内部用来采光的部分, 可以清晰的发现由三角形钢架搭建起来的维护结构。即满足了建筑结构的要求, 又同时满足了建筑室内采光的问题, 达到美观、功能、实用三重效果。

深圳大学南区运动场作为仅供学生使用的场馆建筑, 则采用了更加实用的结构类型———框架结构, 并结合深大校园内部的高差, 由入口大台阶引导进入各个场馆。

4 材料及节能

深圳湾体育中心靠海, 考虑到钢结构将受到海盐腐蚀, 在钢结构上涂有特别的防护涂料, 以延长钢结构的使用寿命。屋面将不锈钢与有机玻璃结合起来, 即解决了遮阳避雨等使用者的问题, 又没有破坏整个屋面的完整性。在巨大的钢结构下的建筑物多采用深色的玻璃幕墙, 钢结构柔美的外形时常倒影在玻璃幕墙上, 参观者模糊了图5深圳湾体育中心材质钢结构和玻璃的界限, 使得整个建筑更加的浑然一体。尤其值得一提的是, 各个场馆的采光条件的创造, 值得每个建筑的初学者借鉴和参考, 借助天然采光也将大大的降低体育馆的能耗。

深圳大学南区运动场的北、东、南三侧均采用玻璃幕墙, 部分采用大理石外挂墙面, 有遮光窗帘, 西侧为功能房, 分别设有竞赛办公室、运动员医务室、男女运动员休息室及茶点区。在利用挡土墙形成的小气候区, 有篮球馆与排球馆, 为这两项大能耗的活动场所提供了良好的天然环境, 并有效的降低了建筑空间的使用能耗。二层的露天篮球场, 同时又是通风环境良好的室外活动空间。

5 美学价值

科技的高速发展也不断的推进着建筑形式的演变。深圳湾体育中心便是高科技发展下孕育的产物。无疑, 它是美的。它代表了社会上一类建筑师追求形式完美的迫切愿望。在巨大的单层网架编制下, 将各种的功能形式融合在一起, 完美的诠释着结构的美与媚。美的是它将优雅的弧线与矩形的方盒子相互穿插交融;媚的是它似乎有一些取悦大众的嫌疑, 但如此高昂的造价费用, 换来的回报是否是对等的呢?无论如何, 它还是很美的位于那里, 不仅是深圳的新地标, 更代表了深圳市的城市形象, 承载着深远的社会意义和浓厚的深圳情结。深圳大学南区运动场作为实用型的场馆, 则少了很多讨巧的地方, 方盒子构成的大空间为学生提供了良好的公共活动空间。

6 总结

关于体育中考跳绳项目的研究报告 篇8

关键词：体育中考；跳绳；技巧；训练方法；心理辅导

一、前言

纵观几年来无锡市体育中考跳绳项目的考试，其趋势是要求越来越高。以2009届中考为例，30秒满分92个，在不间断的情况下，一秒钟要跳到三个以上才能得满分。可见学生对跳绳的技术特点及练习方法必须掌握的非常娴熟，才能在中考跳绳项目中取得好成绩。对于初三体育教师来说，如何指导学生掌握正确的练习方法以达到最佳训练效果是至关重要的教学目标。

对于学生而言，体育中考选择跳绳项目的比较多。这是因为跳绳是一项传统项目，平时大家都进行一些练习和游戏，所以对该项目比较熟悉。与其他技巧性较强、必须有一定基础才能选择的项目相比，学生选择跳绳项目是明智的。该项目成绩在短时间内提高相对比较容易，这对于平时体育成绩不太好或者不喜欢运动的学生来说也是比较适合的。

鉴于此，笔者结合所在学校体育中考跳绳项目训练实践，就初三学生第一、第二次体育模拟考试及中考跳绳项目成绩进行对比，寻求每次考试后改进的训练方法的有效性，以对以后跳绳项目的训练起到促进作用。

二、研究对象与方法

（一）研究对象。无锡市大桥实验中学2009届初三年级选项跳绳的学生，共计263人。

（二）研究方法。将学生的第一次模拟考试、第二次模拟考试、体育中考成绩进行对比。

三、研究结果与分析

（一）各次考试成绩的比较与分析。一模过后，虽有8位女生将跳绳改成了仰卧起坐，但对总成绩的对比影响不大。从表1可看出，一模、二模、中考成绩呈明显的递进趋势，丢失总分从一模的97分到中考的8分，丢失总分少了89分，使失分人数占总人数的比降到2.28%。

从表1中可以发现，一模30秒跳绳丢失总分达97分，成绩不理想。在一模过后改进练习方法，主要强调技术动作，考生每天跳绳的数量可逐渐增加，速度不必太快，重要的是保持连续性，同时，对少数动作不是很协调的学生加强动作指导。经过2个月的练习，第二次模拟考试跳绳失分明显减少，但离中考要求还有一段距离，另外，在考试中发现大多数失分的学生平时成绩很好，一考试就拿不了满分。针对这种情况，在二模过后进行心理疏导，让学生适应考试气氛，把考试当成平常的一次练习。经过学生相互测试、换教师测试等多种方法以提高学生的心理素质。到体育中考跳绳失分仅8分，取得了比较理想的成绩。

表1：各次考試成绩的比较表

（二）跳绳技术的研究结果。运动技能是指人体在运动中掌握并有效地完成专门动作的能力,也即是指在准确的时间和空间里正确运用肌肉的能力。体育考试要想取得成功，正确技术的形成是前提，也是关键。

（三）跳绳上肢技术。跳绳主要是手腕用力，手臂自然下垂靠近身体，不可向两侧张开，这样更能把手臂的力量全都集中于手腕爆发出去。两手心尽量向下或者相对，手心朝下便于发力，比如乒乓运动中的扣杀。跳绳要从基本动作开始，刚练跳绳时要有意识的把动作改回来，将双臂往里收，但不可太紧张，身体微屈但不僵硬，两眼直视前方，养成跳绳的良好姿势。

１．跳绳下肢技术。学会了手的动作剩下的就是脚了。起跳和落地都用前脚掌，同时脚尖和脚跟需用力协调，防止扭伤。切记不能用脚后跟着地，否则速度提不上去。膝盖微曲，这样可以缓和膝盖和脚踝与地面接触时的冲撞，防止受伤。最重要的是避免跳起后两脚往前伸，保证重心的稳定。跳绳时不必跳得过高，以能让绳子通过为宜。当跃起时，身体自然弯曲，同时呼吸节奏协调。在练习跳绳时，让学生掌握一口诀“双腿要有节奏感，一左一右交递踩；双眼不必上下看，耳听绳速用力甩”。

２．跳绳训练方法的研究结果。运动训练方法是在运动训练活动中，提高运动水平、完成训练任务的途径种办法。正确的训练方法，有助于顺利地完成不同时期的训练任务；有助于有效地控制各种运动能力的发展进程；有助于科学地提高学生考试的能力。

（１）不突击训练。体育中考的分数要计入总分，这就意味着所有学生都必须高度重视。初一、初二的体育课上就要有意识地让学生接触跳绳，比如准备活动可由跳绳代替慢跑、徒手操，同时强调动作的正确，这既改善了准备活动的质量又训练了正确的跳绳动作技术，这与初三时的临时抱佛脚相比，效果要好得多。

（２）训练时间适宜。只要是考试要求在30秒内完成的项目，学生在平时练习时都要掐准时间，以时间来计算。建议考生每天进行2—6组训练，可早上2组，下午2组，晚上2组。而到临近考试的一周左右时间里，因人而异，运动量可适量减少。同时制定训练计划，2月16日—3月31日为第一阶段，在这段时间里，考生可加大运动量进行训练；而4月1日—18日为第二阶段，考生可进行拾遗补缺，对薄弱项目进行专项训练，保证多拿分；18日后便是调整期，运动量要逐渐减小。

（３）家长配合训练。有些学生怕苦怕累，而有些文化课成绩不太好的同学，认为这几十分救不了自己。家长和老师一定要协同配合，做好学生的思想工作。家长可以在学生回家后学习之余帮助一起跳绳计数，以达到训练和调节紧张学习的双重目的。此外，由于学生运动量的增加，家长要适当给孩子增加一些营养。如果学生出现腿部酸疼或有疲劳感，要适时进行放松，勤用热水泡脚洗脚，或者做一些按摩、热敷等常规性治疗。

（４）做好学生的心理辅导。现代科学研究证明，学生的心理因素，影响着身体、技术和战术的发挥程度。如果心理素质发展不好，心理能量发挥不好，即使身体、技术、战术水平再好，也难以在考试中取得好的成绩。所以良好的心理素质是考试取得成功的保证。①树立信心法。信心是运动潜力得以充分发挥的重要心理因素。学生平时训练基本都能达到考试标准，只是训练与考试的气氛不同，会造成学生心理紧张，影响发挥。在考试前教师进行理论引导时应强调平时的训练成绩，让学生树立必胜的信心。②注意力集中法。学会集中自己的注意力，对于完成训练和比赛任务非常重要。平时训练及模拟考试时教师应及时提示学生把注意力都集中到跳绳上，同时给自己的跳绳计数，做到对外界事物的影响“视而不见”，“听而不闻”，提高自己的抗干扰能力。③自我暗示调节法。自我暗示调节法是用语言、思想或表情对心理活动施加影响的方法。为了消除考试前的惊慌，使大脑安静下来，可以指导学生进行口诀暗示，如“镇静，镇静，镇静就是胜利，我相信自己的力量，我一定会取得胜利”。

四、结论与建议

（一）对比研究的结果表明，掌握跳绳的技术特点，注意训练方法得当，加上考试前的心理辅导，对体育中考成绩的提高具有显著作用，与体育中考的成绩存在显著的正相关。

（二）体育中考对初三学生的升学考试有着很重要的影响，而跳绳又是学生选择较多的一个项目，所以本文就如何引导学生进行有针对性的练习以求达到考试最好成绩进行探讨。

【参考文献】

[1]邰宗禧.汪康乐.施志社.体育教材教法[M].北京:高等教育出版社．1994.

[2]邓树勋.王健.黄玉山.运动生理学[M].北京:高等教育出版社．2001.