文明伴你我同行的感恩演讲稿

文明伴你我同行的感恩演讲稿（精选10篇）

文明伴你我同行的感恩演讲稿 篇1

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的文明伴你我同行的感恩演讲稿范文，希望能够帮助到大家。

文明伴你我同行的感恩演讲稿1

文明，就像一朵百合花，清香疏淡，时开时谢;文明，就像一阵风，时大时微……文明有大有小，文明时来时往。文明，就在人们身边，或许，你摸不着，闻不到。

由于某件小事情，我发现了文明的存在。

星期天，我和妈妈往哥哥家做客。在电梯上，人隐士海，我和妈妈只好等一放工。第二班来了，人依然很多，只能挤得下我和妈妈其中一个人，怎样办呢?就在这时候，一位年轻的男子出来了，说：“你们进往吧!我再等会儿!”我用感激的眼神说：“谢谢你，大哥哥!”他对我笑了笑。电梯里的人各种各样，有方脸的，有大耳的……其中，一位妇女抱着一位婴儿，这个小婴儿正在熟睡呢。小嘴巴还在不停地吐这小泡泡，口水直流，真是可爱极了!这时候，一位阿姨的手机响了，她渐渐地打开着，接电话的时候，轻轻地弯下腰，用手谨慎翼翼地挡住嘴，声音也小小的，生怕把婴儿吵醒。我看了这个手势，心一跳!这就是我们身边的文明行为啊!这位阿姨直到打完电话才把手放下，那位妇女对阿姨点点头，笑着说：“谢谢你啦!”我看着婴儿熟睡的样子，觉得那位阿姨是文明人，只有文明的人才能做文明事。我翘起大发拇：“阿姨，你真棒!我要向你学习!”

或许文明是一种要我们生活上微不足道的.事，是一个手势，是一次帮助……假如你多一点关心，多一点爱，多一点等待，你就会发现文明就在你身边!让我们共同文明起来吧!

文明伴你我同行的感恩演讲稿2

老师们、同学们，你们好!今天我演讲的题目是《文明伴你我同行》。

每天早上，都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生，他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是，当放学后，校园里又成什么样子了呢?垃圾满地都是，为什么呢?是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果，你一张纸，我一张纸，久而久之，校园里便变得狼藉一片，如果全校每人丢一张纸，那么，就会有几千张纸污染我们的环境啊!

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明的社会人。

从上两篇报道中，我们不难发现，原本的礼仪之邦、文明之邦不见了，取而代之的是外国人心中的反面教材，这是为什么?在社会快速发展的今天，为什么中国人失去了礼仪与文明?

再说说我们小学生，有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。

怎样才能做一个文明少年呢?在班会课上同学们的发言中我明白了，一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年!

同学们，让我们共同携起手来，从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生，争创文明班级!

我的演讲完了，谢谢大家!

文明伴你我同行的感恩演讲稿3

文明，人类几千年历史的沉淀;文明，世界文化与意识的精髓。在这个弱肉强食的星球，也许“文明”便是人类对这个世界最大的贡献。文明是人类进步的动力，文明是社会和谐的源泉。

随着中国在国际社会中的责任越来越重要，构建和谐社会的责任责无旁贷地落到了每个中国人的肩上。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦的一份子，我们有责任以文明与礼仪向世界展示中华民族的古老文明与崭新面貌。

“我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及，我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”濮存昕在央视奥运公益广告中的这段话向我们诠释了构建和谐社会的真谛，那就是——让!让我们每个人象传递奥运火炬一样来传递文明，发现文明，来释放自己文明地热情。

让文明伴你我同行，你会发现，文明是一种人类与生俱来的渴望。这种渴望寄托于人类对世外桃源的向往之中，流露于人们对乌托邦的憧憬之中，存在于大众对和谐社会的期盼之中。文明存在于我们每个人的心中，总会在生活的不经意间流露出来。只要我们用心去生活、去发现，终会释放那潜藏在心底的对文明的渴望。

让文明伴你我同行，你会发现，文明很多时候只不过是举手之劳。有时候，文明只是排队上公交车时多一点耐心地等待;有时候，文明只是将手中的易拉罐丢进垃圾桶的那几米的距离;有时候，文明只是在图书馆低声交谈时的那一份体谅。在我们的不经意间，文明闪现于这车水马龙的街头，活跃于熙熙攘攘的人群，流露于波澜不惊的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壮举，它只不过是你在生活的点滴中以举手之劳释放你心中文明的热情。

让文明伴你我同行，你会发现，文明竟然是如此地不可或缺。没有了文明，也许这世界还停留在千万年前“人类”的茹毛饮血;没有了文明，也许现实生活中的一切皆会失去存在的意义;没有了文明，也许“和谐社会”只能成为一场空谈文明是人类区别于动物的标志，文明是人类社会的基石，文明是做人的真谛。我们不仅要注重社会公共文明，还应当注重自身的文明修养。因此，我们要从提高自身道德修养，从自身做起，从而推进社会公共文明。文明伴你我同行！

文明伴你我同行的感恩演讲稿4

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

但我们不仅要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

让安全伴你我同行演讲稿 篇2

20xx-12-23 09:03:44 来源：安全生产网 责任编辑：郑皓 我来说两句

1、熟悉站台环境。

2、火起迅速报警，车厢内发生火灾时，乘客可直接拨打119、110、120电话报警。也可以按报警按钮，通知列车司机，并告诉调度，准备人员疏散。

3、扑灭初期小火，火灾初期，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大的威胁时，可用车厢内的消防器材，奋力将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。

4、司机应尽快打开车门疏散人员，若车门开启不了，乘客可利用身边的物品破门。

演讲稿：让文明时刻与你我同行 篇3

学 校：榆中县和平中学 演讲学生：邵文渊 辅导教师：施梅芳

2008年北京奥运会迈着轻盈的脚步正在向我们走来，这是一次华夏子孙放飞百年奥运梦想的盛会，也是一次检阅全民素质的盛会，更是一次文明和进步的展示。作为一名中学生，我们应该以怎样的精神风貌去迎接奥运，向世人展示当代中学生的风采呢?

中华民族有着五千年文明的历史，尊老爱幼、礼貌待人是中华民族的传统美德。“己所不欲，勿施于人”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这些古圣先贤的名言，千百年来如宏钟大鼓，警醒着世人。作为祖国的未来，如果不能继承和发扬这种优良的传统，规范自己的言行，用《中学生守则》《中学生行为规范》约束自己，那么我们怎能成为是一个健康的人？怎能以崭新的精神面貌去迎接北京奥运呢？

但不无遗憾的是，同学们中间还存在着诸多的不文明行为。例如；追求享受，冷漠自私，乱扔垃圾，谈吐粗俗„ „这一切有损于中学生的形象,我们应该彻底地从我们的言行中剔除掉。

只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯，就能成为一名“讲文明，树新风”的时代青年。文明是一种美德，在我们的身边每时每刻都有文明的事迹产生，它让我们感动，催我们奋进！

2006年感动中国十大新闻人物——“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩散成一个爱心群体，再后来，扩散成一个关心他人的爱心符号。很多捐款者都署名“微尘”,每一双充满善意的援手,每一张不同模样的面孔,都记录下一个共同的名字——“微尘”，他自认渺小，却塑造了伟大，他是爱心的传递,是文明之花的绽放!

潘娜威，一个普通的中学生，一个只有两个手指的女孩，可她用仅有的两个手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用课余时间捡了6000多枚废旧电池，当选首届“中国十大环保杰出人物”，她用残疾的手指净化着我们的环境，用完美的心灵感动着每一个人!

播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品质。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起, 奉献爱心，关爱他人，规范行为，共同营造清洁、有序、和谐的学习环境，用我们的实际行动来诠释“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。

文明伴你我同行的感恩演讲稿 篇4

伴文明同行

作者：高春峰

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《与经典为友 伴文明同行》。

经典如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠，散发着耀眼的光芒。我在这光芒的照耀下成长，我一天天由幼稚走向成熟，由粗俗走向儒雅，由无知走向渊博。在经典的陪伴下，我对生活充满了希望，对未来充满了梦想。

经典如同我们的精神食粮。读《论语》，我体会到了“仁义礼智信”的真谛；读《西游记》，我感受到了唐三藏的坚定不移，孙大圣的神通广大，猪八戒的憨厚可爱，沙和尚的任劳任怨；读古诗，我感受到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，领略到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适情趣，感悟到了戚继光的“小来思报国，不是爱封侯”的爱国情怀，体会到了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞气节。

经典深深地影响着我、改变着我。因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同。在家中，我是一个好孩子；在学校，我是一个好学生；在社会上，我是一个好公民。每当别人夸奖我是一个懂礼貌、讲文明、诚实善良的好孩子时，我总是感到非常自豪！下课了，当同学们在尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读；当小伙伴因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当朋友们因为我游戏做得不好而埋怨斥责时，我会一笑置之；当伙伴们有了困难而需要帮助时，我会及时伸出援助之手，毫不犹豫。因为我不会忘记孔圣人：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的教导。因为喜欢读书，在无意中我积累的知识多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”；当老师说出“牡丹花好空入目”，我立即对出“枣花虽微结成实”，不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字经》、《百家姓》当成了我最好的伙伴!书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯。在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感。同学经常问我：“你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊，我哪有什么秘诀呀，还不是书读的多嘛!或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧！

感恩你我,快乐同行陈阳 篇5

C1111班陈阳

“等一下！等一下！”一个苍老而急促的声音在公车后追赶着。司机望了望反光镜，把车停了下来。一位老人从前门上车，一双经过无数次磨练的手紧紧地攥着一张很旧的一元钱，穿着一身麻布袋似的衣服，背上还挎着一个军绿色的小包，不知道是多少年前的了。虽然跑得很累，但脸上却是欣喜的表情，那深深的皱纹都舒展开来了。可能是有什么好事吧！我不能再多观察他，因为我离他很远，我又转过头望向窗外。

“唧唧唧唧”，一个手机铃声响起了。这时候还会有谁用这种铃声啊，我心想。我顺着声音向车厢前面望去，是那位老人，他最开始还没有反应过来，铃声再度响起后，他把包中的手机拿出来动作很慢，小心翼翼的。“喂，女儿，我就到了，我正在公交车上呢，好，我会注意的。”这些话在他的嘴巴里说出来是一种浓浓的乡味，大概他是来见他女儿的吧。老人说得很大声，口齿还不清楚，在这大多数人都是下班了的公交车上，显得很独特，人们都不屑地撇了他一眼，又望着自己的手机去了。老人不好意思地点点头：“对不起啊，打扰你们了。”声音那么真诚，依旧那么大，但人们却听不见老人的道歉。

公车在一个繁忙的十字路口停下了，可是经过了几次绿灯车都没有前进。公车上的人们有的笑笑，有的并不在意，这可是下班高峰，而且还有这么多人在车上，我也替公交司机感到焦急。这时，那位老人有开口了，大喊道：“我去下面推一推吧！”司机听到老人的话，十分震惊，笑着对老人说：“不用了，大爷，我再试一试。”

“呼呼轰”，公车终于再次发动起来，我也松了口气，车上的人们也不用担心了。

公交车在路上行驶着，突然——一个急刹车，让车停到了停车的路口。这位老人摔倒了，车上要下车的人有的踩到了老人，可老人并没有叫喊，只是默默地爬起来抓住扶手，但他又倒了下去。车上的人们似乎都聋了，瞎了，这么多人但没有一个人去扶老人起来。我是多么想立马冲过去扶起那位老人，但大家都没有这样做，我又不敢。刚刚还晴空万里，但现在天空却乌云密布，给人的感觉十分不好。

“妈妈，我们去帮帮爷爷吧！”一个稚嫩的声音在车厢里回荡，我又仔细地去看，原来是一位小女孩拉扯着她妈妈的衣角，想去帮老人。可那位母亲低下了头，感觉挺不好意思。

“大家来帮帮忙吧！“一个青年喊道，他就站在我的后面，他立马冲到车厢前，扶老人起来。车上的人少了，但大家都听到了这热情的呼喊。于是大家都动员起来，那个小女孩看到这样的情景脸上露出了甜美灿烂的笑容。阳光照进来了，照在每个人的脸上，那一张张笑脸是都么可爱！

最后，由几位年轻人送老人到医院，老人也一直在说：谢谢，谢谢，你们都是好人。

公交车发动了，经过这几番周折，我又看着窗外，那阳光多么刺眼，多么闪耀！在这个车厢里，尽管大家互不相识，但已经满是熟悉与欢乐。

文明修身,你我同行 篇6

6月5日晚8点半，14数学教育2班在主教学楼103教室开展了以“文明修身，你我同行”为主题的团课活动。出席本次团课的有14数2的全班同学，首先主持

人讲话，宣布团课开始，然后全体起立唱团歌。团歌结束，团课开始，团课以“礼貌用语，文明卫生，班级建设，宿舍建设，学习态度”几方面展开。

第一，讲的是礼貌用语，礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重他人与友好的行为规范，而礼貌用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖，所以我们在日常生活中，尤其在社交场合中会使用礼貌用语十分重要。第二讲的是文明卫生，主要围绕个人卫生，宿舍卫生，教室卫生方面。让学生知道注重卫生的重要性。第三讲的是班级建设，主要强调不旷课，不迟到，不早退，并且要树立正确学习动机，端正学习态度。树立“创优美环境，树优良学风，从我做起的意识。第四讲的是宿舍建设，主要从三个方面进行，宿舍文化，宿舍内务，宿舍安全秩序，讲的是

学习态度，要求学生具有积极主动的学习态度，懂得学习的重要性。讲完以上几点内容，还观看了各方面对应的视频。并且让同学们谈论了感受。最后主持人让同学们全体起立，唱团歌，我们的团课在团歌中结束。

通过这次“文明修身，你我同行”的主题团课，同学们领悟到了生活中礼貌、文明、学习、卫生的重要性，意识到了修身与养德的重要意义，积极参与认真讨论并深刻反思了大学生不文明现象背后的问题，端正校园文明观念并树立起做新时期文明大学生的信念。希望通过这次团课，同学们在今后的学习工作中，做到以上所讲的内容，做一个优秀的大学生。

14数教2班

公交文明,你我同行小学作文 篇7

放学了，我独自走到车站。上了公交车，我坐在一个靠窗的位置上，得意的欣赏着窗外的景色。到了下一个站的时候，上来了两个人，仔细一看，原来是一位老爷爷抱着一个小男孩。当时车上已经坐满了人，老爷爷只好站着。售票员阿姨立即说道：“哪位好心人能给这位老爷爷让个座位呢?”我心想，我要做一个文明人，要尊老爱幼，传递正能量，树立好形象，建设美丽、和谐、幸福的新西昌!所以，我立刻站了起来，走过去对老爷爷说：“老爷爷，你站了这么久，脚一定酸了吧!来，我扶您过去坐。”车上随之响起了一片热烈的掌声。

到站了，我下了车，看着载满文明的.公交车向远方，心里感到十分高兴。

“和谐、畅通、宜居、幸福西昌”是我们的共同追求!身为一名小学生，我们要学会自觉、自律、主动宣传和遵守交规，把“公交文明，你我同行”落到实处。

绽放文明之花你我携手同行作文 篇8

学校近来开展了一系列有关文明礼仪的活动，进行了大力宣传。学校的垃圾倒是少了，校园变得干干净净的，可是，同学们对于“文明礼仪”的理解似乎还不到位，学校里还存在学生出口成脏的现象，作为祖国新一代的接班人，这样的做法是不对的，我们中学生应该继承中华民族优良传统，讲文明，懂礼貌。

那么，什么是文明礼仪呢?文明是指人类进步状态，我们今天所表现出来的文明，也可以促进社会的进步。说到“礼仪”，这就要上溯到几千年前的中国了。中国古代的“礼”和“仪”，实际上是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一中社会意识观念;“仪”则是“礼的具体表现形式。顾名思义，“礼”便是礼法，“仪”便是仪表、仪式。中国古代的礼仪具有封建社会的风气，如臣子向君王行三跪九叩之礼，下属向领导行跪拜之礼，平民向当官的行跪拜之礼……后人取其精华，弃其糟粕，将中华民族优良传统美德流传下来，再加上各种适应现代化都市所需要的礼节，形成了现代文明。尊老爱幼，尊师敬长，遵纪守法……这些都是文明礼仪的表现。

也许有人会说“现代化都市的建设那么先进，人民生活水平越来越好，社会的发展靠的是国家实力，还讲什么文明?”那他可就大错特错了，我们为什么要讲文明呢?文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。大到国家关系，小到自己的人际交往，哪一样不需要文明礼仪?作为不同的社会身份，讲文明却是必要的。学生讲文明，有利于构建良好的校园环境;父母讲文明，有利于家庭的和谐以及对后代的教育;领导讲文明，有利于给下属做出榜样。社会的发展离不开文明。

中华民族讲文明，懂礼仪的传统美德一直以来被国人大力推崇。试问从古至今，哪个圣人是粗暴无礼，出口成脏的?孔融九岁让梨，知礼让兄长。后生程门立雪，知尊敬师长。孝子卧冰求鲤，知孝顺长辈。不论名人与否，他们的故事得以流传千古，是因为文明礼仪的精神代代相传，生生不息。十大元帅之一的陈毅，不辞劳苦，亲自为老母洗衣;伟大的革命家列宁身上同样具有这些重要的品质。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

由此可见，文明礼仪是一个人一生中必不可少的品质。

我们要如何做到讲文明，懂礼仪呢?对每个人来说，要增强文明意识，提高自身素质，共建和谐社会。讲小一点，从我们学生的角度出发，我们要做到的就是遵守纪律，尊敬师长，关爱同学，不乱骂脏话，不打架，友好的与人相处，如果每个人都能够做到这些，那么，我们的学校也会变得越来越好，老师也就少些烦恼了。

“文明礼仪”从我做起，从小事做起，我们要牢记文明礼仪规范，时时做到“讲文明，懂礼仪。”让文明之花处处开遍。

文明伴你我同行的感恩演讲稿 篇9

近年来，福建省加大文明城市创建力度，实施城市公民素质提升工程，提升了城市文明形象。但是公民不文明行为还时有发生，影响福建形象。为深入培育

和践行社会主义核心价值观，不断推进“文明创建”工作，按照闽侯文明办工作部署，推行“八不”行为规范活动：

一、安全出行不违规。深化文明交通行动，提倡文明出行。行人和车辆各行其道，自觉遵守交通规则，维护交通秩序。

二、垃圾分类不落地。深化家园清洁行动，提倡清洁城市从我做起。号召民众自觉做到不乱倒垃圾，不乱扔杂物，不高空抛物，积极参与道路、社区、楼

道等公共区域的环境卫生整治，做好垃圾分类。

三、节俭用餐不浪费。深化节约节能行动，提倡市民节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐。在宾馆、大中型酒店、小餐馆等餐饮服务店推行“节俭

用餐、节俭惜福”“合理点餐、抵制消费”的消费理念，在每张餐桌上放置节约用餐提示牌，真正形成节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。

四、红白喜事不奢办。深化移风易俗行动，提倡树立崇尚节俭的文明新风。通过多种宣传渠道宣扬勤俭持家、艰苦奋斗、自强不息的精神，在群众中树立

新事新办、丧事简办、厚养薄葬，努力形成移风易俗反对红白喜事大操大办的浓厚氛围。

五、言谈举止不粗俗。深化遵德守礼行动，提倡行为举止文明谦让。自觉做到在公共场合遵守秩序，不恶语相向，不无理取闹，远离不文明行为。

六、文明上网不低俗。深化净化网络环境行动，提倡传播格调高雅的先进文化，反对低俗媚俗，弘扬社会正气。不传播谣言，不破坏网络秩序，不沉溺虚

拟空间。

七、旅游观光不任性。深化文明旅游行动，提倡自觉遵守文明旅游规范。在旅游活动中注意文明形象，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在禁烟场所吸烟，排

队遵守秩序，不在公共场所高声喧哗，尊重各地风俗习惯，不在文物古迹上涂刻，在出国（境）旅游中不损坏国家形象。

八、经济生活不失信。深化诚实守信行动，提倡诚信为本。在全社会树立诚信光荣、失信可耻的意识，严厉打击商业欺诈、电信诈骗、合同违法、制假售

假、虚假广告等不良现象和失信行为，重点整治失信被执行人，大力推广诚信商店、诚信一条街、诚信驿站，营造诚实守信、一诺千金的良好社会环境。

让我们自觉做到告别不文明行为，从我做起，以自身文明言行传递正能量，共同促进我市社会文明程度持续提升。倡导八不行为，文明你我同行。

健康身心你我同行的国旗下演讲稿 篇10

12月7日晚9点30分，湖南省湘乡市育才中学发生踩踏事故，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。4月16日晚，南京航空航天大学金城学院两名同宿舍学生因琐事发生口角，一名学生被刺伤，10月24日上午，湖南省娄底市第四小学学生在楼梯间拥挤踩踏，10人因此受伤。

当一起一起触目惊心的安全事故发生之后，我们也曾惋惜，也曾责怪安全工作的不力。但是，同学们是否想过，当意外事故发生在我们一中的校园内，是否同样也会造成严重后果?学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境。使之健康成长不仅是家长、老师的责任，更是每位同学的重要职责。这些触目惊心的恐怖案例，也正向我们召示着校园安全已不是纸上谈兵的表面模式，而是要真正深入每个同学的生活中，从自己做起。

5月29日下午第一节课后，两名学生因作业本而争执打闹，造成期中一名同学右眼受伤，各项损失共计人民币两万三千二百二十七元。也就是说，当我们在光滑的走廊上和满是桌椅的教室追逐打闹时，当我们在楼梯上匆匆忙忙、跑来跑去，恶作剧般推来推去时，这些意外伤害就像定时炸弹一般，随时可能发生。然而有些同学依依不顾老师及学校的警告，在校园内做危险的活动。一旦意外发生，后果可能严重到无法想象的地步。

安全无小事，我们应该遵守学校的规章制度，养成良好的习惯，从身边的一点一滴做起：上下楼梯要右行礼让，运动前要做好充分的准备活动，同学之间的矛盾纠纷要主动积极化解等。

同学们，有了安全，我们才能有健康的心态去迎接自我的挑战;有了安全，我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯。安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。