大学考勤制度

大学考勤制度（共9篇）

大学考勤制度 篇1

第一条教学计划规定的课堂讲授应进行考勤，不能参加者应事先请假，未经请假或超过假期者，以旷课论。

第二条学生因病请假应有医院证明，请病假在一周以内的由班主任批准，一周以上的须学院院长批准。学生一般不准请事假。有特殊原因必须请事假的，三天以内由班主任批准，三天以上由班主任审核同意后报院长批准。一学年内事假累计不得超过两周。

第三条学生请假应事先写好假条，并附有效证明。请假经批准后方能生效。除急病或紧急事宜外，事后补假条无效。学生请假期满，应及时向班主任，学院院长销假。需要续假时，其手续与请假手续相同。续假批假与否，有关负责人应回复学生本人。对学生请假的审批意见及相关材料存学院办公室备查。学生一学期内请病假事假累计超过一个月的，应报校教务处办公室备案，累计超过本学期总学时三分之一以上的应予休学。

第三条学生课堂考勤各班班长负责，班长应按考勤项目如实记录。每天将考勤情况汇总并于下午3:40报学院办公室，学院将于每周日向学生公布本周考勤结果。

第四条对旷课人员每学时扣除个人综合考评0.02分并相应扣除该生所在班级班级考核3分，一学期班级无旷课现象班级考核分加5分。

第五条班主任应对旷课的学生及时进行批评教育和口头警告。

对一学期旷课累计达到10学时及以上的，分别给予下列处分：

旷课达到8学时的，给予预警；旷课10——19学时的，给予警告处分；旷课20——29学时的，给予严重警告处分；旷课30——39学时的，给予记过处分；旷课40——49学时的，给予留校察看处分；旷课达到50学时以上的，作自动退学处理。

已受旷课处分的学生，再次旷课达到处分规定的，加重一级处分。

第六条学生自行离校连续两周未参加学校规定的课堂讲授活动，或请假期满逾期两周未返校报到的，按自动退学处理。

第七条该制度严格以学校相关制度为蓝本进行制定，最终解释权归学生会办公室所有。

数学与信息科学学院

学生会办公室

大学考勤制度 篇2

关键词：校园文化,考勤制度,改革

2012年温家宝总理在政府工作报告中指出:“大力发展科技、教育事业, 培养高素质的人才队伍, 是国家强盛、民族复兴的必由之路……高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合, 提高教育质量和创新能力。”这为我国的高等教育事业指明了发展方向。

校园文化建设是大学发展的重要载体。课堂考勤作为大学管理的重要手段, 在校园文化建设中发挥着重要作用。近年, 一些大学的课堂考勤改革引发了校园文化建设的新思考, 对合理推进课堂考勤制度改革、有效促进校园文化建设具有深层次意义。

一、大学生课堂考勤制度改革对校园文化建设的意义

1. 制度文化是校园文化建设的根本保证

相对于社会主流文化而言, 校园文化是一种独特的亚文化。校园文化是学校从创立开始经过长期发展而形成的一种内在的物质和精神的集合, 是大学教育发展的重要平台。

校园文化的具体形态包括三个方面:深层次的校园精神文化、中间层次的校园制度文化和表层的校园物质文化。其中, 制度文化指学校的组织机构、职能系统和各项规章制度。学校制度文化是维系学校正常秩序必不可少的保障机制。作为学校文化建设的重要环节, 制度文化建设直接影响学校的文化气息和工作绩效, 以及学校的规范管理和创新发展。完整的制度、严明的纪律和严格的管理是培养师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作作风的必要手段。

2. 课堂考勤制度是加强学风建设的基本保障

学生课堂出勤率是学风建设一项硬性指标。加强学生课堂考勤, 确保学生上课率, 是搞好课堂教学的基础。当前大学课堂考勤制度存在着许多不完善的地方, 部分大学生学习动力不足, 治学态度不严谨, 学习纪律松懈, 逃课现象屡有发生。这固然有学生的个人原因, 但是与教学管理体制本身不完善如考勤制度执行不力等也有很大的关系。所以, 进一步完善考勤制度, 加强考勤制度的执行力度, 可以促使学生养成良好的学习习惯, 有利于培育良好的校风和学风, 帮助学生健康成才。

二、大学生课堂考勤制度改革的现状分析

传统的大学生考勤管理方式是任课教师点名, 有的大学采用发放出门证的方式管理学生外出, 有条件的大学使用门禁系统来管理学生上课和回宿舍, 以便加强对学生的日常管理。这些措施对于强化教学管理有一定的作用。但是, 仍有部分学生无视学校制度的要求, 私自外出, 擅自逃课, 甚至出现一些学生陷入传销陷阱、遭受意外伤害等情况, 致使其学业荒废。目前, 随着对大学生课堂学习管理的重视, 不少大学设置了课堂考勤指纹打卡系统。此项措施经试用后取得了显著效果, 课堂缺勤率大大下降, 但也引发了一些争议。

1. 实施指纹考勤的积极效果

使用传统的点名考勤方式, 在学期刚开始时, 学生还比较自觉, 到课率较高, 但是慢慢地就散漫起来, 几周过去, 本来有几十人上课的教室可能只有十几人来上课, 教师点名也起不到什么作用。曾有学生笑侃:有的教师真伟大, 面对一个学生能讲课。这其实是学生的无律造成了教师的无奈。其他如门禁管理等也不能从根本上杜绝学生缺勤现象的发生。而且现在大学生自觉学习的比较少, 没有很强的自律性, 惰性一来就干脆不去上课, 久而久之, 逃课成风。虽然考勤与成绩考核、毕业证获取有联系, 但由于种种因素的影响, 传统考勤方式效力日减。

在这种情况下, 针对加强课堂考勤而采取的指纹考勤则强化了制度管理, 是科学管理思想的实际应用, 是为了贯彻落实大学精神、推进学风建设而对校园文化的约束机制进行了强化。实行指纹打卡, 可以引起学生对课堂学习的重视, 促使他们多关注课堂学习, 培养学习兴趣。同时, 引进高科技手段进行管理可以提高管理效率, 教师不用再花费时间点名, 学生也受到了一定的约束, 学校可以更快捷地了解学生的考勤情况, 如果有突出或突发的问题, 就会及时被发现和解决。这样产生的积极效果从整体上改变了校园文化环境, 稳定了学校的教学秩序, 规范了教学纪律。

2. 实施指纹考勤的理性认识

教育的本质是传播知识, 对学生而言就是获得知识, 而获得知识的途径在于认识、研究事物。很明显, 学生只依靠从课堂学习获得知识是不够的。学生需要扩展思维, 从多角度、多环节开展研究学习。另外, 课堂教育偏重理论教学, 在当前大学生就业形势仍然比较严峻的情况下, 很多大学生更关心的是如何学以致用, 他们迫切需要在实践能力上获得提升, 而不仅是知识的积累。所以, 相对于课堂学习而言, 他们更愿意把更多的时间放在社会能力的提高方面。比如, 参与更多的社会实践活动, 有选择地去听一些喜欢的课等, 这就与指纹考勤的制度化形成了矛盾关系。

三、做好大学生课堂考勤制度改革, 促进校园文化建设

大学生课堂考勤制度作为大学校园文化建设的重要组成部分, 发挥其积极作用, 推进大学学风、校风建设, 是当前大学改革与发展的重要工作。

1. 深化大学精神, 营造良好的学习氛围

大学要积极制定体现学校鲜明特色的校训, 以此强化大学生刻苦钻研、奋力进取的治学态度。还要多渠道、多形式地宣传校训, 使大学精神深入人心。教师在学术品行方面要发挥示范作用, 营造良好的学术和师德氛围, 让学生从教师身上感受到大学精神, 端正学习态度。

学校可以结合国家教育发展方针加快推进考试制度改革, 通过制定相关的规章制度, 把一些考试如英语四六级考试通过率、计算机等级考试通过率等作为制度确立下来, 从制度上要求学生提高学习认识, 自觉遵守学习纪律。学校还可以通过建立以奖学金为主导的学生激励机制, 引导学生主动学习和奋发成才。

2. 积极推进专业建设改革, 完善课堂考勤管理

由于大学各专业特点不同, 所以在专业建设方面既要坚持专业特色, 又要结合社会需求。学校要坚持自身的发展优势, 把优势学科建设与社会发展结合起来, 协调科学研究和社会服务的教学目标关系, 综合学术价值和社会需求的特点, 充分考虑国际大环境的影响, 改革专业学科建设。大学可考虑根据学生的学习特点和需求进行专业选择调整, 以保证学生学习目标与教学目标的一致性。各学院应加强对学生的专业教育, 让学生正确认识专业学习的意义。在此基础上, 对于基础课程和专业必修课程要强调课堂学习, 实施严格考勤, 保证上课率。另外开设一些选修课程, 实行开放式教学, 让学生根据自己的需要进行学习, 实行弹性考勤制度。围绕学生参加各种考试的需要开设相应考试辅导课程, 给学生提供更多的教学支持。这样既能保证课堂学习的严肃教学, 又能满足学生学习的需要。

3. 加快课堂教学改革, 提高教学水平

一部分学生在课堂上学习被动是因为课堂教学的吸引力不强。教师要结合实际改变传统的教学方法, 借鉴国外互动教学法, 设计一些师生共同参与的教学项目, 如启发式教学和提问、团队式作业等, 增强课堂的生动性, 提高学生学习的主动性。课堂学习内容也可灵活设计, 如围绕教学要点选择题目研讨, 基础学科可从实际运用上启发学生学习的兴趣。当然, 这需要结合教学方向进行。

总之, 教师是课堂教学的中心, 不能只通过考勤强制学生学习, 要从思想上提高认识, 工作上提高要求, 积极探讨如何充分利用有限的课堂学习时间, 引导学生积极学习。

参考文献

[1]李显增.当前大学校园文化建设存在的问题及建设思路[J].教书育人, 2007, (12) .

[2]刘锦华.大学校园文化建设存在的问题和对策[J].琼州学院学报, 2009, (6) .

大学考勤制度 篇3

关键词：校园文化；考勤制度；改革

2012年温家宝总理在政府工作报告中指出：“大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路……高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合，提高教育质量和创新能力。”这为我国的高等教育事业指明了发展方向。

校园文化建设是大学发展的重要载体。课堂考勤作为大学管理的重要手段，在校园文化建设中发挥着重要作用。近年，一些大学的课堂考勤改革引发了校园文化建设的新思考，对合理推进课堂考勤制度改革、有效促进校园文化建设具有深层次意义。

一、大学生课堂考勤制度改革对校园文化建设的意义

1.制度文化是校园文化建设的根本保证

相对于社会主流文化而言，校园文化是一种独特的亚文化。校园文化是学校从创立开始经过长期发展而形成的一种内在的物质和精神的集合，是大学教育发展的重要平台。

校园文化的具体形态包括三个方面：深层次的校园精神文化、中间层次的校园制度文化和表层的校园物质文化。其中，制度文化指学校的组织机构、职能系统和各项规章制度。学校制度文化是维系学校正常秩序必不可少的保障机制。作为学校文化建设的重要环节，制度文化建设直接影响学校的文化气息和工作绩效，以及学校的规范管理和创新发展。完整的制度、严明的纪律和严格的管理是培养师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作作风的必要手段。

2.课堂考勤制度是加强学风建设的基本保障

学生课堂出勤率是学风建设一项硬性指标。加强学生课堂考勤，确保学生上课率，是搞好课堂教学的基础。当前大学课堂考勤制度存在着许多不完善的地方，部分大学生学习动力不足，治学态度不严谨，学习纪律松懈，逃课现象屡有发生。这固然有学生的个人原因，但是与教学管理体制本身不完善如考勤制度执行不力等也有很大的关系。所以，进一步完善考勤制度，加强考勤制度的执行力度，可以促使学生养成良好的学习习惯，有利于培育良好的校风和学风，帮助学生健康成才。

二、大学生课堂考勤制度改革的现状分析

传统的大学生考勤管理方式是任课教师点名，有的大学采用发放出门证的方式管理学生外出，有条件的大学使用门禁系统来管理学生上课和回宿舍，以便加强对学生的日常管理。这些措施对于强化教学管理有一定的作用。但是，仍有部分学生无视学校制度的要求，私自外出，擅自逃课，甚至出现一些学生陷入传销陷阱、遭受意外伤害等情况，致使其学业荒废。目前，随着对大学生课堂学习管理的重视，不少大学设置了课堂考勤指纹打卡系统。此项措施经试用后取得了显著效果，课堂缺勤率大大下降，但也引发了一些争议。

1.实施指纹考勤的积极效果

使用传统的点名考勤方式，在学期刚开始时，学生还比较自觉，到课率较高，但是慢慢地就散漫起来，几周过去，本来有几十人上课的教室可能只有十几人来上课，教师点名也起不到什么作用。曾有学生笑侃：有的教师真伟大，面对一个学生能讲课。这其实是学生的无律造成了教师的无奈。其他如门禁管理等也不能从根本上杜绝学生缺勤现象的发生。而且现在大学生自觉学习的比较少，没有很强的自律性，惰性一来就干脆不去上课，久而久之，逃课成风。虽然考勤与成绩考核、毕业证获取有联系，但由于种种因素的影响，传统考勤方式效力日减。

在这种情况下，针对加强课堂考勤而采取的指纹考勤则强化了制度管理，是科学管理思想的实际应用，是为了贯彻落实大学精神、推进学风建设而对校园文化的约束机制进行了强化。实行指纹打卡，可以引起学生对课堂学习的重视，促使他们多关注课堂学习，培养学习兴趣。同时，引进高科技手段进行管理可以提高管理效率，教师不用再花费时间点名，学生也受到了一定的约束，学校可以更快捷地了解学生的考勤情况，如果有突出或突发的问题，就会及时被发现和解决。这样产生的积极效果从整体上改变了校园文化环境，稳定了学校的教学秩序，规范了教学纪律。

2.实施指纹考勤的理性认识

教育的本质是传播知识，对学生而言就是获得知识，而获得知识的途径在于认识、研究事物。很明显，学生只依靠从课堂学习获得知识是不够的。学生需要扩展思维，从多角度、多环节开展研究学习。另外，课堂教育偏重理论教学，在当前大学生就业形势仍然比较严峻的情况下，很多大学生更关心的是如何学以致用，他们迫切需要在实践能力上获得提升，而不仅是知识的积累。所以，相对于课堂学习而言，他们更愿意把更多的时间放在社会能力的提高方面。比如，参与更多的社会实践活动，有选择地去听一些喜欢的课等，这就与指纹考勤的制度化形成了矛盾关系。

三、做好大学生课堂考勤制度改革，促进校园文化建设

大学生课堂考勤制度作为大学校园文化建设的重要组成部分，发挥其积极作用，推进大学学风、校风建设，是当前大学改革与发展的重要工作。

1.深化大学精神，营造良好的学习氛围

大学要积极制定体现学校鲜明特色的校训，以此强化大学生刻苦钻研、奋力进取的治学态度。还要多渠道、多形式地宣传校训，使大学精神深入人心。教师在学术品行方面要发挥示范作用，营造良好的学术和师德氛围，让学生从教师身上感受到大学精神，端正学习态度。

学校可以结合国家教育发展方针加快推进考试制度改革，通过制定相关的规章制度，把一些考试如英语四六级考试通过率、计算机等级考试通过率等作为制度确立下来，从制度上要求学生提高学习认识，自觉遵守学习纪律。学校还可以通过建立以奖学金为主导的学生激励机制，引导学生主动学习和奋发成才。

2.积极推进专业建设改革，完善课堂考勤管理

由于大学各专业特点不同，所以在专业建设方面既要坚持专业特色，又要结合社会需求。学校要坚持自身的发展优势，把优势学科建设与社会发展结合起来，协调科学研究和社会服务的教学目标关系，综合学术价值和社会需求的特点，充分考虑国际大环境的影响，改革专业学科建设。大学可考虑根据学生的学习特点和需求进行专业选择调整，以保证学生学习目标与教学目标的一致性。各学院应加强对学生的专业教育，让学生正确认识专业学习的意义。在此基础上，对于基础课程和专业必修课程要强调课堂学习，实施严格考勤，保证上课率。另外开设一些选修课程，实行开放式教学，让学生根据自己的需要进行学习，实行弹性考勤制度。围绕学生参加各种考试的需要开设相应考试辅导课程，给学生提供更多的教学支持。这样既能保证课堂学习的严肃教学，又能满足学生学习的需要。

3.加快课堂教学改革，提高教学水平

一部分学生在课堂上学习被动是因为课堂教学的吸引力不强。教师要结合实际改变传统的教学方法，借鉴国外互动教学法，设计一些师生共同参与的教学项目，如启发式教学和提问、团队式作业等，增强课堂的生动性，提高学生学习的主动性。课堂学习内容也可灵活设计，如围绕教学要点选择题目研讨，基础学科可从实际运用上启发学生学习的兴趣。当然，这需要结合教学方向进行。

总之，教师是课堂教学的中心，不能只通过考勤强制学生学习，要从思想上提高认识，工作上提高要求，积极探讨如何充分利用有限的课堂学习时间，引导学生积极学习。

参考文献:

[1]李显增.当前大学校园文化建设存在的问题及建设思路[J].教书育人，2007，(12).

[2]刘锦华.大学校园文化建设存在的问题和对策[J].琼州学院学报，2009，（6）.

[3]康琪.校园文化内涵研究[J].延安教育学院学报，2008，（12）.

吉林财经大学教职工考勤制度 篇4

（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强人事管理科学化、规范化和制度化建设，进一步调动广大教职工工作的积极性和创造性，完善岗位聘任管理，规范劳动管理，严肃劳动纪律，建立良好的工作秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特制定吉林财经大学教职工考勤制度。

第二条 本考勤制度适用人员范围为我校正式在编、在岗教职工（含劳务派遣人员），临时用工也可参照本制度执行。

第三条 教师上课时间和行政、管理、服务人员的办公时间及学校、部、处和院、系（室）规定的学习、会议和活动等时间，都视为教职工的工作日，均应按时到岗。

第二章 考勤管理与实施

第四条 各单位务必加强劳动纪律管理，由部门主要负责人（处长、主任或院长）负责，指定一名兼职考勤员负责考勤工作，考勤员的指定和调换须报人事处备案。

第五条 教职工因事、因病或女职工生育等确需请假的必须事先履行请假手续，事后办理销假手续。

第六条 管理岗位、教学（科研）辅助岗位和其它岗位实行日考勤；教学（科研）岗位实行全课、全会考勤，缺勤按日计算。

第七条 教职工必须全职在岗工作，严格遵守学校考勤制度，未经学校批准不得在外兼职。教学人员必须按教学科研计划完成工作任

务，并参加会议、学习及其他集体活动，授课不得无故缺席、迟到、提前下课、无故调课或请人代课；管理岗位、教学（科研）辅助岗位和其它岗位人员在工作日内必须严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不串岗、不擅自离岗。

第八条 考勤结果作为教职工考核及晋升、奖惩的重要依据，并直接与个人工资、福利挂钩。

第九条 考勤员对每位教职工的出、缺勤情况（包括迟到、早退、各类请假、旷工等）应如实记入考勤统计表，不得虚报瞒报。各单位每月的考勤统计表，经本单位主要负责人签字后，于次月5日前（遇节假日顺延）报送人事处。每学期开学后的3个工作日内，各单位应及时将本单位教职工的开学到岗情况以书面形式报送人事处。考勤员每月须将教职工所有审批后的请假和销假有关材料复印1份，复印件由考勤员保管，原件随考勤统计表一并报人事处。

第十条 各单位要将每月考勤结果在本单位公示2日后上报学校人事处，人事处汇总后在校园网上进行公示。

第三章 请假审批权限和程序

第十一条 教职工请假须由本人提出申请，填写《吉林财经大学教职工请假审批表》，按规定程序审批后方可离岗休假。

第十二条 病假。教职工因病请假由本人填写《吉林财经大学教职工请假审批表》，附县（或区）级以上医院出具的疾病诊断证明书，按如下程序审批：

病假在半个月以内（含半个月）由所在单位主要负责人批准，并报人事处备案；病假在半个月至2个月之内（含2个月），由所在单

位主要负责人和单位分管校领导（教学人员由分管教学的校领导）签署意见后报人事处备案；连续病假在2个月以上，按长期病假处理。

第十三条 事假。教职工请事假，须本人填写《吉林财经大学请假审批表》，按如下程序审批：

事假3天以内的由所在单位主要负责人审批；请假4—15天（含15天）由所在单位主要负责人同意，报人事处审批；如有特殊情况一次性请事假15天以上，由所在单位主要负责人签署意见后，报人事处审核、分管校领导（教学人员由分管教学的校领导）审批；各单位主要负责人请假, 按上述程序报批的同时，须报经分管或联系本单位的校领导审批、学校主要领导审定，若离开长春市，还须报校长办公室备案；副职校领导请假，由正职校领导审批；正职校领导请假，由上级主管部门审批。

第十四条 探亲假。请探亲假由本人填写《吉林财经大学教职工请假审批表》，经所在单位主要负责人同意并签署意见，由人事处审批后方可离校探亲。期满返校后到所在单位和人事处办理销假手续，财务部门凭假条和探亲期内的往返车船票，按规定予以报销，人事处登记备案。

第十五条 产假、哺乳假、护理假、节育假等计划生育假以及婚假、丧假，由本人填写《吉林财经大学教职工请假审批表》并附相关证明材料，均由所在单位主要负责人审批，报人事处备案。

第十六条 教职工请假期满后，应按时上班，并履行销假手续，由本人填写《吉林财经大学教职工销假审批表》，所在单位主要负责人签署意见后，报人事处销假。未休满原请假天数、提前上班的，按实际休假天数计算。请假期满需继续请假的，应及时办理续假手续（与

请假手续一样）。确因特殊情况不能及时按规定程序办理续假手续的，必须采用其他方式续假并得到批准，事后再补办正式续假手续。

第四章 假期待遇的规定

第十七条 病假。教职工请病假，当月累积7天之内，保留工资福利待遇不变；当月累计超过7天，基本工资照发，累计超出7天之外的天数按每超过1天，以请假当月绩效工资1/30的标准予以扣发；连续请病假在1—2个月，第1个月内按前款标准执行工资待遇，自第2个月起，按每请假1天，以请假当月绩效工资1/30的标准予以扣发；连续请病假在3个月以上的，从第3个月起病假期间只发本人基本工资，停发绩效工资等其他待遇；长期请病假人员符合提前退休条件的，可按规定办理提前退休手续。

全年病假累计超过1个月，不能参加当年考核评优；全年病假累计超过6个月，不参加当年考核，且超过6个月之外的时间不计算工龄。

教职工在病假期间，参加会议、听取文件、参加学习等活动，不能视为恢复工作。

第十八条 事假。教职工请事假年累计在22天之内，每请事假1天，按请假当月基本工资和绩效工资总和的1/22标准予以扣发；教职工请事假年累计在22天以上，超出22天之外的天数，按每超过1天，以请假当月基本工资和绩效工资总和的1/22标准的1.5倍予以扣发。

教职工全年事假累计达1个月，不能参加当年考核评优；全年事假累计超过3个月，不参加当年考核，不计算当年工龄。

第十九条 生育假。生产假、流产假、护理假、节育假和哺乳假期间所有工资福利待遇不变。

第二十条 探亲假。在寒暑假或其他节假日安排探亲的教职工，探亲期间所有工资福利待遇不变；工作期间探亲的，按事假处理并执行事假待遇。

第二十一条 婚假、丧假。在规定假期内的待遇不变。第二十二条 工伤假。工伤期间的待遇按照《吉林省工伤保险条例》中的相关规定执行。

第二十三条 因违法违纪受到治安拘留或打架斗殴造成伤残，其 在拘留或停工治疗养伤期间，所有工资福利待遇一律停发。

第二十四条 旷工。凡有下列情况之一的按旷工处理： 1.不请假或虽请假未经批准擅自离岗者；

2.无故不参加规定的学习、会议等，每次视为旷工1天； 3.请假日期己满或借调期已到而不续假或续假未批者； 4.不服从组织调动和工作分配，未按期到调整后的工作岗位报到上班者；

5.迟到、早退超过30分钟以上的，累计5次按旷工处理； 6.经查明，请假理由不真实者。

旷工期间工资待遇按如下规定执行：旷工1天，扣发当月绩效工资，并按天扣发基本工资及其他校内津贴（每月按22个工作日计算）。连续旷工超过3天，扣发当月基本工资和全部校内津贴。连续旷工15天给予辞退。一年累计旷工15天，另按情节给予行政纪律处分，经教育无悔改表现，一年累计旷工30天，给予除名。

第五章 附 则

第二十五条 续假、补假。因病、因事续假，须在假期满之前及时提出续假申请，按规定报批。因特殊原因确实不能事先办理续假手续，应在假满后三日内补办，超过3天或续假未被批准而又不能按时上班的作旷工处理。

第二十六条 长期病假人员的管理。对全休2个月以上者，病愈上班需有健康证明，并实行2个月的试工期(每月应工作15天以上)，试工期内又因疾病休息的，其前后病假时间连续计算；寒暑假前1个月连续休病假者，经寒暑假后仍不能坚持正常工作15天的，放假前后的病假与寒暑假连续计算。长期请病假人员在病假期间，应严格遵守学校规章制度及国家法律法规，及时送交病假证明。若一经发现其从事其工作岗位之外的工作，停止其一切工资福利待遇，并按旷工处理。经教育不改者，所在部门有权提出辞退或除名等处理意见，经人事处审批后执行。

第二十七条 关于借调人员的管理。严格控制教职工借调，确因工作需要的由校长批准并履行借调手续后，方可到借调单位工作，否则按旷工处理。

第二十八条 学校成立考勤领导小组，领导小组将对各单位的考勤情况进行不定期地抽查（包括每天考勤记录、月考勤统计表、请假和销假手续等），对弄虚作假、隐瞒不报考勤真实情况的单位或经公示举报查证属实的单位，视情节轻重将扣发该单位主要负责人和考勤员瞒报当月的绩效工资，取消该单位及单位主要负责人和考勤员当年的考核评先或评优资格，进行诫勉谈话，给予通报批评，直至纪

律处分。

第二十九条 本制度如遇与国家或省里政策、法律、法规相违背的，以国家或省里政策、法律、法规为依据执行。

第三十条 本制度由人事处负责解释。

第三十一条 本制度自公布之日起执行，原《长春税务学院重申考勤及请假的若干规定》（长税院发【1999】22号）即时废止。

大学考勤制度 篇5

第一条总体规定

1.会议考勤是学院管理工作的一部分，是各类岗位职称评聘及考核、评比的依据之一。

2.学院的会议考勤管理由党政办公室负责；

3．与会人员需本人在会议签到表上签名，不得代签。

第二条考勤员职责

1.按规定及时、认真、准确地记录考勤情况；

2.如实反映学院考勤中存在的问题；

3.妥善保管各种请假凭证；

4.及时汇总并通报考勤结果。

第三条考勤记载符号

出勤：√请假：○缺席：×

第四条请假

教师遇事须于开会日亲自办理的，应该事先请假，可用电话、书信、口信等方式向学院党委书记请假，否则按缺席处理。

第五条缺席管理

1、凡下列情况均视为缺席：

（1）采取不正当手段，涂改、骗取、伪造请假证明；

（2）未请假或请假未被批准，即不到岗；

（3）其他违规违纪行为造成缺席。

2、无故缺席者按照30元/次从学院下发的费用中扣除。

第六条本制度未尽事宜按学校、学院有关规定执行。

第七条本制度自批准之日起执行。本制度解释权归学院党政办公室。

数学与计算科学学院

大学考勤制度 篇6

学生到课率的高低是一个院学风、班风优良与否的重要标志，为了进一步提高学生的到课率，努力营造良好的学风、院风、班风，我院将学生考勤及请假纳入规范化管理，特制订法学院学生考勤及请假制度，内容如下：

1、教学计划规定和学校、学院统一安排、组织的一切活动实行考勤，学生应当按时参加。因故不能参加，应当事先请假，并经批准。无故不参加、请假未获批准者，按缺席处理。

2、严格要求学生，务必在预备前到课堂，预备后上课前到者按迟到计算；连续迟到两次或累计迟到三次按旷课一次计算。

3、班长负责本班学生考勤工作，年级长进行监督，原则上要求定期与不定期点名相结合，每周不少于4次。

4、各班学习委员负责考勤的汇总，每两周上报学工办。学生会学习部对该项工作给予协助、配合和指导。

5、学生请假应事先写出书面申请，并附有关证明(如为病假，须有学校医院证明)，由班主任签署意见。请假三天以内（含三天）的，班主任签署意见后，由学院学生工作办公室负责人批准；请假三天以上两周以内的，由学院领导批准。所有请假手续均须报学院学生工作办公室登记备案。学生请假期满，应向学院学生工作办公室销假。未经请假或请假未准而擅自离校，或请假逾期无故未返校的，均按缺席处理。代假、捎假、事后补假无效。

6、无故缺席者，一经发现，即由学工办、各班导师对其通报批评教育。一学期连续两次或累计三次无故缺席者，将给予学院警告处分，同时取消本学期的评优、评先和奖助资格。受到学院警告处分后再次无故缺席者，取消全学年的评优、评先和奖助资格。

7、达到以下情况者，将报至学校对其进行处分，处分结果归入其学籍档案：未经批准不参加学校教育教学计划规定的活动，一学期内累计缺席达12到18学时的，给予警告或者严重警告处分；达19到46 学时的，给予严重警告或者记过处分；达47到60 学时的给予留校察看处分。

8、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动者，进行退学处理。

9、本制度解释权由院学工办负责。

法学院学工办

集团考勤制度 公司考勤制度 篇7

第一章总则

1、目的：为规范公司的考勤制度，强化劳动纪律，建立稳定的工作秩序，订立清晰的行事规则，提高员工工作效率，特制定本制度。

2、使用范围：本制度适用于公司全体员工。

3、基本原则：以制度为标准、以自我约束为导向、以适时监督为保障。第二章作息时间

公司坐班员工实行定时工作，每周工作5天(周一至周五)。具体工作时间按工作性质安排如下：

1、行政办公等人员（定点制）: 上午9：00至12：00 下午13：00至17：30

2、技术人员（8.5小时工作制）：

上午9：00至12：00 下午13：00至17：30

3、销售人员（外出申请制）

上午9：00至12：00 下午13：00至17：30 备注：12：00 — 13：00为午休时间 第三章考勤管理

1、员工上下班总公司采取在前台处刷指纹（OA上后采用手机打卡），严禁代人签到；无故不签到者，以旷工论处。

2、员工签到后必须立即进入办公场所，不得随意外出做与工作无关的事。

3、考勤统计由人力资源部指定专人（前台文员）负责；考勤员应本着严谨认真的工作态度，根据员工的实际出勤状况记录考勤；凡考勤人员徇私违章、工作敷衍了事被发现者，按相应事件等同处理。

4、考勤签到表作为考勤原始记录是员工考勤统计的依据，由考勤员具体管理并于每月3日前将上月考勤统计汇总制表，并与员工核实确认后上报；在审核考勤记录的基础上，于每月3日12：00之前经相应领导审核确认后递交人力资源部备案，作为工资发放的依据。

5、考勤计薪周期为每月1日至当月月末最后一日。届时经核对，考勤卡的空白处若无对应的已批准的请假申请表或直属主管/总裁签字，一律按旷工计。

6、对于行政人员采用定点上班制度；对于8.5小时工作制要求不能相对标准时间延后一小时；超过1小时需采用领导审批程序；对于外出申请制要求外出前进行登记，可提前一天进行登记，无外出任务时同8.5小时工作制。第四章迟到、早退和旷工的奖惩制度：

1、员工考勤以考勤表为准。

2、迟到早退线（定点制）： 上班9：00以后到达，视为迟到，下班17：30以前离开，视为早退。

3、旷工定义：①无故不到岗，又无正当理由，工作时间少于2小时不请假者；②利用病休或其他假别为借口，在外另谋职业者；③请假理由不充分，未经批准擅自休息不到岗者；④假期已满，逾期不归又无正当理由者；⑤以外出办公事为借口，办理私事者。

4、特别条款： 在一个自然月份里，允许三次迟到(不晚于09：20)或工作时间少30分钟，给员工应急时使用。超过规定，扣除缺勤时间的工资。

5、处罚：

A．迟到细则：在一个自然月份里，迟到处理（在使用完上述优待政策后）如下：

①工作时间少1-30分钟/次，扣款20元 ②工作时间少31-60分钟/次，扣款50元 ③工作时间少1个小时，按旷工一天计

④员工工作时间减少次数周累计不得超过二次，月累计不得超过五次，否则公司有权予以劝退或领导审批特殊处理。

B．早退细则： 所有员工一律不得早退，否则按旷工一天计算。C．旷工细则：

①员工在一个月内累计旷工三天（含）以上，则自动解除劳动合同。②员工旷工一天，扣发当日薪资2倍金额，同时取消当月绩效奖金。②不可抗原因除外。第五章加班

1、公司提倡员工在上班时间内完成本职工作。

2、员工未能于当日完成自身工作，而延长时间者，将不视其为加班。

3、因经营需要员工延长工作时间完成临时安排本职工作以外的任务时，相关人员应全力配合加班。

4、正常工作日以超过正常工作时间1小时（含）以上视为加班。原则上，平日加班及休息日加班可以按照加班实际天数调休使用，调休限当年之内休完。

5、员工在法定标准工作时间以外延长工作时间的，按照不低于其本人小时工资标准的１５０％支付员工工资。在休息日工作，而又不能安排补休的，按照不低于其本人日或小时工资标准的２００％支付员工工资。在法定休假节日工作的，按照不低于其本人或小时工资标准的３００％支付员工工资。

6、公司员工离职，所余调休天数不予核计薪资。

7、所有加班需由加班人员填写《加班申请单》，经事先批准，事后确认，报公司人力资源部备案方为认可。

8、业务部门业务人员本职工作需要出差或加班的，不计算为加班工资，除领导特殊审批外。第六章 外出与请假

1、因公外出或出差未签到者，须提前填写《外出及未打卡单》，并由主管上级签字审批确认后报人力资源部备案，分公司报综合管理部备案，同时应在考勤表上注明原因，由主管上级、分公司总经理或总裁签字认可。未经批准擅自外出且事后无合理理由补充说明造成不良影响者，按未签到处理。

2、在正常出勤日因病、因私或换休等原因无法自行签到者，须提前填写《请假申请单》，经主管上级或总裁签字同意后报人力资源部，否则一律以旷工处理；如因突然患病或出现不可预料事件而未能及时请假者，应尽快在缺席当天，电话通知所属部门并于上班第一天补办请假手续，否则按未签到处理。

A．员工请假一天（含一天）以下，经主管上级和人力资源部共同审批；一天以上需要总裁批准；经理级员工请假由总裁批准；并报人力资源部备案。申请年假和探亲假必须先报请人力资源部审批。

B．员工请假假别分为公伤假、公假、事假、病假、婚假、丧假、产假、探亲假、年休假等九种。

（1）公伤假：因执行公务受伤，经医院诊断，并由总裁签认，按实际需要天数休公伤假。视同提供正常劳动。

（2）公假：政府规定假日及员工履行公民义务，经有关政府机关证明可以休公假。视同提供正常劳动。

（3）事假：员工因私事办理请假。除特殊情况可以在当天及时申请外，应于事先提出申请，每次不得超过三天，全年累计不得超过十五天，超过者应经总裁特别批准，否则按旷工论。事假可以以小时为单位计算，每小时按1/8天计。请假期间没有工资。

（4）病假： 员工因病休假须持区县级以上医院诊断证明书或急诊证明。员工病假期满尚未痊愈，须及时上交有效病休证明申请续假，否则按旷工处理。员工因病不能到岗，需及时请假。假期间如遇节假日，不作为扣薪天数计算。

员工病假按以下原则办理：

② 实际病假按月统计，不超过1天（含）的，不扣发薪资。②病假1—3天（含）每日扣发日岗位工资的50%； ③病假3—6天（含）每日扣发日岗位工资的70%； ④病假6—30天（含）每日扣发日岗位工资的100%； ⑤连续病假达30天或累计40天，取消年终奖金及其他各项奖金； ⑥病假期间工资扣除员工个人应缴纳的社会保险费后,不得低于本市最低工资标准的80%。

（5）婚假：员工结婚，可申请婚假三天（不含法定节假日），晚婚（女年满二十三周岁、男年满二十五周岁初婚的为晚婚）增加七天。申请婚假，应于休婚假十五日前报请核准，并须提供相关证明。婚假必须自领取结婚证之日起3个月内申请，并于6个月内休完，婚假期间薪资照发。

（6）丧假：员工的直系亲属（配偶、父母、子女）去世，享受国家规定的3天丧假（不包括法定休息日）；员工的兄弟姐妹、公婆、祖父母、外祖父母去世，可享受国家规定的1天丧假（不包括法定休息日）。职工本人去外地料理丧事的，可根据路程远近，另给予路程假。须提供相关证明，丧假期间薪资照发。

（7）产假：女员工生育按政府有关规定享受休假；具体规定为： ① 员工本人生育前，需提供生育证明申请产假98天，其中产前休息15天，产后休息83天；难产者增加15天；多胎者每增加一胎，产假增加15天；产假期间享受生育津贴，按照女员工本人生育当月的缴费工资基数除以30再乘以产假天数计算。

② 晚育者（已婚妇女年满二十四周岁初育的为晚育）增加奖励假30天；奖励假也可以由男员工享受，其奖励假的津贴按男员工缴费基数计算。③女员工怀孕不满12周（含）流产时，应当根据医务部门的意见，给予15天产假；12周以上16周以下（含）流产时，给予30天产假；16周以上28周以下（含）流产时，给予42天产假；怀孕28周以上终止妊娠的享受正常生育产假98天。产假期间享受生育津贴。女员工在妊娠期间，需提供医院诊断证明书申请相应的产检假，每次半天；女员工在婴儿周岁前每天可享有1小时的带薪哺乳假；晚育者男方可有五天护理假；期间薪资照发。（8）探亲假：在本公司连续工作满一年以上的员工，可以享受。请假以不影响业务开展为原则，期间工资照发。具体规则由公司根据国家相关规定及业务发展情况制定。

（9）年休假：员工在本公司连续工作满一年，可享受带薪年假5天。每满一年增加一天，最多不超过14天；年假当年内有效；员工休年假应提前十五日提出申请，并交接好工作，经核准后方可休假；确因工作需要不能休假，经总裁可奖励相当于年假天数的基本工资；女员工跨年度休产假的，二个年度中，只能休一次年假；员工离职时，有未休年假的，不再折合薪资。（10）以上假期计算时间除病假、事假外，均包括公休假日和法定节假日。假期超出规定时间部分经过正常审批程序批准的以事假论，但累计不得违反事假的相关规定；未经批准的以旷工论。

（11）其它：元宵节和妇女节，公司将视具体情况决定；少数民族休假，按国家政策规定执行。

3、试用期各种休假(病假、事假、法定假、丧假等)累计达到或超过3天者，试用期按累计天数顺延。

4、各类休假期满，休假员工应立即向人力资源部销假。因故需续假时，须在假期届满前按请假程序，说明理由，申请续假。否则，按旷工处理。第七章解释与实施

本制度的解释及修改权归人力资源部，本制度自总裁签字认可之日起实施，未尽事宜以国家有关规定为准执行 附表：

1、《因公外出申请单》

考勤制度及奖罚制度 篇8

考勤制度及奖罚制度

考勤制度

第一章 总 则

第一条

为维护正常的工作秩序，强化全体职工的纪律观念，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条

考勤制度是加强公司劳动纪律，维护正常的生产秩序和工作秩序，提高劳动生产效率，搞好企业管理的一项重要工作。全体员工要提高认识，自觉地、认真地执行考勤制度。第三条 公司的考勤管理由人力资源部负责实施。第四条 总经办对考勤工作负有监督的义务。第五条

考勤记录作为个人工作考评的参考依据。

第二章 具体规定

第六条 工作时间

1、哆哆广告传媒全体员工每日工作时间一律以八小时为标准。

2、上午上班时间为9：00，下班时间为12：:00；下午上班时间为12:30，下班时间为17：30。第七条 迟到、早退

1、规定的上班上班时间5分钟以后到达，视为迟到，下班15分钟以前离开，视为早退。

2、迟到早退情节严重屡教不改者，将给予通报批评、扣除绩效工资、直至解除劳动合同处理。

3、遇到恶劣天气、交通事故等特殊情况，属实的，经公司领导批准可不按迟到早退处理。第八条 病假

1、员工本人确实因病，不能正常上班者，经部门经理批准，报人力资源部备案，月累计不得超过三个工作日，必须取得医院开据的休假证明。病假按天数扣除日工资的一半（基本工资/30天×病假天数/2）

2、患病员工请假须由本人或由直系亲属于当日九点前向所在部门领导或公司主管领导请假，经批准后方可休假。

3、员工必须在病愈上班两日内将病假条主动交给人力资源部核查存档。第九条 事假

1、员工因合理原因须要本人请假处理，并按规定时间申请，经公司领导批准的休假，称为事假。

2、请事假的员工必须提前一天书面申请（如遇不可预测的紧急情况，必须由本人在早晨九点以前请示公司领导），如实说明原因，经部门领导报经公司领导同意后，方可休假，否则按旷工处理。

3、事假按照日工资标准扣除，按事假天数扣除当事人日工资（基本工资/30天×事假天数）

4、事假可以用加班加点时间调休，但必须经过公司领导的批准，经批准的调休事假可不扣发。

5、员工在工作时间遇有紧急情况需要本人离开岗位处理的，也按上述有关规定执行。

哆哆广告传媒有限公司

第十条 矿工、迟到、早退 罚款制度

1、未向部门和公司主管领导书面申请并经批准者，或未按规定时间请假，或违反病、事假规定，或违反公司制度中其它有关规定等行为，均视为旷工。

2、迟到30分钟以上视为旷工，旷工一天扣除当事人3倍日工资（3×基本工资/30天）。

3、在规定上下班时间提前10分钟离岗视为早退，以月为计算单位，第一次迟到早退扣款5元，第二次早退扣款10元；第三次迟到早退扣款20元，累计增加，以此类推。第十一条 辞职1、2、辞职需提前10—15 天提交书面报告。得到批准之后交接清楚方可离职。

奖励制度

1、为规范公司业务提成管理，充分调动员工工作积极性，公司所有员工除基本工资以外，都可以自己出去扩展业务（包括实习生），按照其实际发生的业务量及其总金额（不含税）给予6%的提成奖励。核算时间为每月的29日——次月28日，并以实际回款为准，提成发放时间与工资一并发放。

2、设计师除基本工资以外，按照其当月完成任务量总金额（不含税）给予3%的提成。核算时间为每月的29日——次月28日，提成发放时间与工资一并发放（不含碧城置业、物业，福建商会）。

3、以月计算，没有迟到、早退、请假、病假、旷工的情况下发放全勤奖100元。

4、工龄工资，满三个月以上者可获得50元工龄工资，满六个月以上者可获得100元工龄工资，以此类推。

5、年终对全年工资成绩考证后，根据公司全年的业务量及盈利给予一定的年终奖。

处罚制度

1、迟到、早退、请假、病假者，全勤取消。

2、以月为计算单位，第一次迟到早退扣款5元，第二次迟到早退扣款10元；第三次迟到早退扣款20元，累计增加，以此类推。

3、设计师在规定时间内未完成任务扣除提成。

4、所有员工不得在上班时间打游戏，吃零食，做私事，非正常上班时间除外，违者第一次处罚10元，第二次处罚20元，以此类推。

5、公司人员外出10分钟以上必须在总经办处登记，并标明事由，否者按矿工处理。

6、总经理助理严格执行考勤制度实施，不得有任何包庇人情及隐瞒等情况，一旦发生一次未登记或者虚报考勤等事件，将按照规定罚款50元，以此类推。

7、各部门严格按照公司考勤制度执行，不得以任何方式对考勤登记人员有怨言，意见等。否者按公司制度予以警告或辞退。

8、副总经理对公司考勤制度具有严格的监督权，发现考勤未按真实登记，及时通知上报。

9、因为工作失误或疏忽给公司造成直接经济损失，由设计师自行负责，并酌情赔偿公司造成的损失。

10、负责业务不慎（粗心或不负责任）所造成业务直接损失，如：收支业务费用错误、制作命令错误、时间控制失误等由本人负责。

哆哆广告传媒有限公司11、12、13、玩忽职守，损失公司设备或不按公司规定作业，造成公司财务丢失（被盗等）或引起火警者。有意无意破坏公司作业，人际关系，公司声誉者。将公司业务介绍他人或炒单者。

处罚形式: 有以上任何不良行为，公司将视其情节轻重和直接经济损失多少，对当事人进行一定的处罚.包括： 扣发工资或奖金，情节严重者开除出公司（辞退）追究其法律责任.。

第三章 附 则

教师考勤制度及各种制度 篇9

为严明校纪，保证学校教学工作顺利进行，全面完成教育教学任务，学校要求全体教师力争出全勤，结合过去的考勤制度执行情况，经广泛征求意见，全体教师一致通过，决定将考勤制度修订如下：

一、学校实行全天坐班制，每天按九个课时考勤。

二、学校设立出勤奖，每学期每位职工

元，学期末根据实际出勤兑现。

三、教职工直属亲属（子女、父母、丈夫、妻子）病故办理丧事，本人享受丧假三天，职工结婚尽量将婚期定在假期举行，若在学期中，享受婚假一周，产假按国家计生政策规定，由教育局批假，教职工婚丧假不扣钱，不影响出勤，产假不扣钱。

四、教职工遇有特殊情况或生病须请事病假，必须严格履行请假手续，事先写请假条。

五、请假一天以内由教导处批，请假三天以内，由校长批，请假一周以内，由学校班子集体审批，一周以上由学校加注意见报教育局审批。

六、上课迟到、早退每次扣10元，没有放学前1分钟离开的都属早退，提前30分钟的，按旷1节课处理，扣30元，迟到超过10分钟按误课对待，误课每节扣10元，请事假一天口30元，请病假一天口20元，缺一次例会、一次学习都按半天记考勤，旷课一天口100元。

七、教师请事病假后，由教导处安排临时代课人，代课者由学校每课时发代课费5元，期末统计一次发给。

值周教师职责

为了搞好学校值周工作，明确责任，发挥值周教师的作用，为学校正常的教育教学，为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作.三、每天早晨、中午必须对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师考勤记录并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学。

六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值周老师要负责组织及学生的安全工作。

七、值周教师课间活动时间要巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、值周教师要负责按时开关校门，组织住校学生上好晚自习。

班主任工作制度

1、制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标；操作有方法、落实有举措。

2、树立班级整体形象，提出班级口号，预定班级学习目标，把班级打造成一个团结向上的集体。

3、强化“四种”教育。即：对学生进行爱国教育；学习教育；感恩教育；亲情教育。

4、强化班级组织管理机制，营造班级文化氛围。

5、班主任要记好班级大事记，填写好班务手册。设计好班会课教案，上好班会课。

6、组织开展好班级的两个“活动”。即：班级活动；团队活动。

7、学生、家长、班主任经常沟通，建立交流平台。通过家访、座谈、电话交流、短信沟通等形式，把班主任工作延伸到社会，让学生家长，社会各界人士和班主任一道关心学生成长，关心学校发展。

8、开展好课外阅读活动。

9、搜集整理学生全面发展成果展示材料。

10、撰写班主任工作经验材料。

11、完成学校领导交办的其他工作。

会计工作职责

1、严格执行财经纪律和会计法，坚持原则，秉公办事。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

3、负责学校全部经费的收支，按规定建立并保管会计帐目。

4、严格开支制度，审查开支凭证，抵制不合理开支。

5、帐目清楚准确，做到日清月结，并把月收支情况及时向学校汇报。

6、按规定做好学期、月份决算，及时填写各种报表和有关统计资料。

7、做好学校安排的其他工作。

会议制度

学校召开一定的会议，是统一认识、协调工作、推动学校工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益、发挥领导集体作用的一种必要的形式。根据我校的具体情况，特制订以下各种会议制度：

1、校委会。会议由校委会成员参加、校长主持，会议一般每月召开一次或需要组织召开。主要内容：回顾工作情况，研究布置新的工作或讨论学校工作计划和总结以及其他重要问题。

2、政治、业务会议。政治、业务会议每周一次（周五下午放学后），全体教师参加，会议由校长或教导主任主持。

3、教研会议。主要进行学习、交流、讨论教学工作的一些问题。会议每周召开一次，由各教研组长主持。

4、班主任工作会议。主要讨论和研究学生的思想政治工作和班级工作。会议每月召开一次，一般由教导主任主持。

5、家长会议。家长会议每学期召开一次。

6、校会。校会每月召开一次，主要是针对全校同学，如对一个阶段的任务要求、学习情况的总结和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以针对学生中存在的问题作专题报告。校会一般由少先队辅导员或校长主持。

7、、节日活动。一年中，有许多教育意义的节日和纪念日。如：“六•一”儿童节、“七•一”建党节、“八•一”建军节、“九•十”教师节、“十•一”国庆节等，通过这些节日活动，可进行革命传统教育和开展尊师重教活动。

学生管理制度

一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史，应向班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

七、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

八、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

九、走读生应按时到校、离校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，放学后自己回家者，应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。

十、自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

十一、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

十二、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

十三、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。

十四、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十五、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

十六、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。

十七、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣，夸大事实造成恐慌，要自觉维护公共秩序，保证校园正常秩序。

十八、加强思想教育，提高管理方法，严禁体罚辱骂、讽刺、挖苦学生，避免出现因体罚而使学生发生意外，否则后果由责任人自负。

教师师德考评制度

以德立校是我校工作的中心。为提高我校教师的职业道德水平，对教师职业道德进行客观评价。根据教师“十要十不准”要求，特制定我校教师职业道德考评制度。

一、遵纪守法，依法执教

1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规。2.积极参加政治学习，自觉遵守学校各项规章制度。3.宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信。

二、尊重学生，热爱学生

1.面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生。

2.教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养。

3.保护学生合法权益，注重学生安全，无任何体罚和变相体罚学生现象。

4.增强学生主体意识。

三、忠于职守，爱岗敬业

1.热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇。

2.认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节。

3.按时作息，守时守岗，自觉遵守劳动纪律。

四、治学严谨，求真务实

1.转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训。

2.积极推进素质教育，争做学者型、创新型教师。

3.治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平。

4.善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。

五、关心集体，团结协作

1.团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融治，同事关系良好。

2.自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事。

3.服从领导，勇挑重担。

六、以身作则，为人师表

1.遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方。

2.严于律己，作风朴实正派，以身作则。

3.遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事。

4.自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。

八、诚实守信，尊重家长

1.主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想，与家长共同探讨科学的教育方法；

2.尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见和建议；不训斥、不指责、不刁难学生家长，不推卸应承担的教育责任；

3.了解地区特点，充分利用社会教育资源，形成地方学校合力、齐抓共管学生教育工作。

学校公物管理制度

一、学生必须自觉爱护公物，不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、电教电器设施等公物。

二、不准在公共场所或宣传栏、读报栏、告示牌和黑板上乱画和涂改。

三、节约用电，教室内开关日光灯应有专人负责，不需要时应立即关掉，有专人负责教室的电教设备，设备用过后应及时放好。

四、要爱护教室清洁卫生工具，用完后及时放回工具箱，不准把工具当玩具，随意损坏。

五、不浪费水电，借用的体育、器材、书籍等公物使用要爱护，用完后及时归还。六、一切公物损坏都要赔偿，恶意损坏者，除照价赔偿外，还要给予适当纪律处分。

七、班级的财产保管员，专门负责教室的财产，有损坏及时与总务处联系、维修。

安全工作制度

一、指导思想：

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，开展创建“安全文明校园”活动，切实加强安全教育与管理，确保学生安全，二、安全教育工作重点：

1、安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高学生的安全意识和自我保护意识，2、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施：

1、加强领导，健全组织。

2、明确任务，责任到人，实行责任制；又齐抓共管，全体教职工均有对学生进行安全教育的责任和义务。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

四、安全教育活动安排：

1、结合中小学生的“安全教育日”活动，开展安全主题教育。

2、每学期至少安排2次“安全教育”活动。

3、每学期每班开展一次以 “安全教育”为主题的主题班会。

4、每学期每班出两期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

小学图书室管理制度

1、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。

4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

7、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

7、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

9、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

小学实验室管理制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

先进班级评选制度

为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风，推动德育工作首要地位的落实，推动教育、教学质量的大面积提高，推动素质教育的全面实施，特制定以下评比制度。

（1）班级工作每学期有计划、有总结。计划要有班级情况分析，有工作重点、工作内容和措施及时间安排。总结要有概况、工作评价、经验体会、存在问题和改进意见。

（2）班级组织健全，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。

（3）班风好。建立点名、日志制度；班级布置规范；环境卫生、净化、美化；无破坏公物现象；课堂（秩序好；全体学生积极向上，乐于助人；班级活动形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。

（4）同学之间、师生之间关系融洽。班主任积极与家庭沟通，能做到有计划、有重点、有目的、有记录；平均每学期二次。

（5）全体学生自觉遵守“学生行为规范”，红领巾、学生证佩戴整齐，坚持说普通话。班级开展学生日常行为规范评比活动，学年末考核全体合格。师生遵纪守法。班级中无重大违纪行为、责任事故发生。

（6）教室保持洁净，无明显果皮纸屑，墩布、笤帚铁撮摆放整齐有序，没有发霉变质的现象。（7）积极参加体育锻炼，两操认真完成，课间操进出场有组织有纪律，做操队列整齐，动作认真到位；