演讲稿年轻干部担当

演讲稿年轻干部担当（共7篇）

演讲稿年轻干部担当 篇1

年轻干部是新时代的主力军,要筑牢理想信念根基,严守拒腐防变底线,练就过硬本领,以正直踏实可靠之姿,为党和人民事业拼搏奉献,为中华民族伟大复兴事业奋斗向前。党性修养是一辈子的事，要“多积尺寸之功”，多躬身实践，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，在为党和人民事业扎扎实实的拼搏奉献中感悟提高，树立和践行正确政绩观。

一、强化学习意识，始终保持思想的不断解放，“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。

”高度重视、身体力行、大力倡导读书，在不同场合多次讲述自己的读书经历，反复强调读书学习的重要性。学习是一个永恒的话题，学习可以让我们长见识、明事理。特别是在当今，学习更是我们做好各项工作的必须条件，年轻干部“珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高”。只有不断加强学习，才能更好的把握新形势、领会新要求，完成新任务。

要重视学习，中央党校中青年干部培训班开班式上对年轻干部提出了新的要求，强调年轻干部一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。毛泽东同志曾说：我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌，过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。学习是解决本领恐慌、能力不足的关键。各级干部应该把学习作为一项政治任务，作为一种日常习惯，作为一种精神的追求，要敢于了解和正视自己的不足，缺什么，补什么，挤出时间加紧学习，以学增智、以学养德、以学促干、以学促廉，这样才能更好地胜任本职工作。

要求真务实学，学习的最终目的是更好的开展工作，必须立足当前的工作实际，结合的工作重点，有针对性的进行学习，做到活学活用，不读死书，要通过学习解放思想、创新思维，通过学习寻求工作的新思路、新举措，做到在学习中促进工作，在工作中深化学习，形成勤于学习的、乐于求知、勇于探索的风气，不断以勤奋学习促进解放思想，以解放思想推动科学发展。

要与时俱进学，学习是党员干部的一门必修课，但与时俱进地学习，更能彰显学习的特色。“刀不磨要生锈，人不学要落后”。学习必须坚持与时俱进，只有不断学习新方法、新知识、新理论，不断积累、不断更新、不断创造，才能让自己始终跟上时代进步的步伐。要用心向书本报刊学，向领导同事学，向广大群众学，学习一些好的做法、好的经验、好的办法，切实增长自己的知识才干。

二、强化大局意识，始终保持争创一流的干事激青。

大局意识，就是要从全局高度、用长远眼光观察当前的形势，分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。作为一名党员干部，大局意识是必不可少的。古人云：“为一身谋则愚，为天下谋则智”。各级干部要强化大局意识，自觉把本部门的工作放在大局中去思考、研究和把握，认清自己的位置，明确自己的责任，真正做到上下“一盘棋”、团结“一条心”。

讲大局要坚决落实各项决策部署，我们的各项决策、决定都是经过充分调研、论证、讨论后出台的，是凝聚集体智慧、民主决策形成的，各级干部都必须认真贯彻落实，不说不能办，而是要考虑怎么办、怎样才能办得更好，要做到雷厉风行、不打折扣，这也是对各级干部能力的考验。什么是能力？把上级安排的事及时办好，把群众期盼的事和自己部门的事主动抓好，不给上级添麻烦，不让领导操心，这就是能力，也是讲大局的具体体现。讲大局要“谋大事、重细节”，既要举重若轻，又要举轻若重。

各级干部都要培养“能谋大事”的气魄与能力，这既是发展的要求，也是个人成长的需要。在*，什么是大事？服务好中心工作、推进好重点项目、解决发展中的问题就是大事。但也要看到，“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，每件大事都由许多小事组成，每项大决策都由一项一项的具体工作组成，关键的小事抓不好就会坏掉大事。所以，各级领导干部一定要能谋大事、亲为小事、善于成事，千万不能因小失大。

讲大局要正确处理好整体和局部的关系。这是衡量干部政治素质如何，工作水平高低的基本标准。我们个别干部执行力不强，不是素质问题、道德问题、能力问题，而是思想上不能正确认识整体和局部的关系问题。各级干部务必要识大体，顾大局，坚持少数服从多数、局部服从整体、小道理服从大道理。我们只有有了这种大局意识，在工作中才能够找准工作的定位和着力点，才能更好的推动总体事业的发展。

三、强化奉献意识，始终保持积极向上的精神状态，“奉献精神”是对自己事业的全身心付出，“奉献精神”就是要把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣，努力做好每一件事、认真善待每一个人,全身心的投入其中。

要珍惜岗位，当干部本身就是一种奉献，各级干部都必须有一种付出的精神，有一种奉献的精神，组织上信任我们，让我们在这个岗位工作，我们就要珍惜这个平台，珍惜今天的岗位，要把主要的精力用到工作上，放在群众身上，多办一些群众关心的好事实事。

新时代新征程，年轻干部更当永葆奉献精神，在新的赶考路上砥砺初心、拼搏奋进。要保持良好的精神状态，真正把工作当成一项事业、当成一份责任，我们只有有了这种心态，才能不为工作所累、不为生活所累，才能时刻以一种十分愉悦的心情开展工作，进而活跃思维，创新工作方法，提高工作效率。

要大力弘扬奉献精神，坚决破除强调客观、忽视主观、畏难怕险的思想；坚决破除因循守旧、唯上唯书、不思进取的思想；坚决破除明哲保身、畏首畏尾、怕担责任的思想。要使我们的每一名同志都能够认识到，只有做好工作才是最大的成功，只有拼搏奉献才是体现人生价值的所在，着力打造一支有思路、有激青、有能力、有贡献的干部队伍。

四、强化团结意识，始终保持推动发展的强大合力。

团结关系到党的事业兴旺，关系到一个地方的发展，关系到一方百姓的福祉。团结兴事业，团结出干部。团结是一种精神，也是一种行为准则。要有团队精神，一个人，只有融于集体才能有所作为。一个集体，只有上下一条心，拧成一股绳，目标同向、行动同步、事业同干，形成干事创业的强大合力和浓厚氛围，这个集体才能干出一番事业，才能脱颖而出。

要相互支持配合，在团结问题上，最能看出一个人的党性，也最能看出一个人的品性和人格。岗位是短暂的，大家从不同地方走到一起，相聚就是缘分，在一起工作就是亲密战友，要倍加珍惜同志间合作共事的机会，倍加珍惜同志间的友谊和感情，时时处处以事业为重，以团结为重，坚持大事讲原则，小事讲风格。

各级领导班子成员之间要互相尊重、互相补台；同志们之间要互相理解、互相包容、互相信任、互相支持，努力做到和衷共济、共谋发展。领导干部要发挥“粘合剂”作用。要善于正确处理与身边一班人的关系，要善于抓好全局性的大事，突出重点、主攻难点、善抓热点，做到统揽不包揽、放手不撒手，充分信任、支持、鼓励下属大胆工作；要广开言路、集思广益，不搞“一言堂”和“家长制”，要紧紧团结和带领自己分管的一班人扎扎实实干事业，形成团结和谐的工作氛围。

五、强化实干意识，始终保持全心全意的为民情怀，实干是最有力的誓言，实干是最锐利的武器。

空谈误国，实干兴邦。实干促发展，实干得民心，实干树风范。我们抓工作、谋发展必须重实绩，而不能重虚功；图实效，而不能图虚荣。就像李克强总理说的：喊破嗓子不如甩开膀子。只有把我们提出的任务目标一步步落实，变为具体的行动，变为实实在在的成绩，我们才能真正发展，群众才能真正满意。特别是领导干部，一定要有老黄牛的品格、千里马的气势，要立志做策马奋蹄的先行者，求真务实的实干家，决不能当泛泛而谈的空想家。

一要用心做事。干不干是态度问题，干的好不好是能力问题。各级干部做事，首先要有明确的目标、定下要争取的位次，做到不达目标不罢休；其次要紧盯群众的意愿，最大限度的惠及群众、方便群众；第三要紧盯上级的政策，吃透上情、找准工作的结合点，活学活用政策。工作只有用心，才能取得事半功倍的效果，才能干出一流成绩，争得一流业绩。

二要多做实事。保障和改善民生是我们各项工作的根本出发点和落脚点，我们身处最基层，更要时时处处想着群众的所思、所想、所盼，要尽可能多的给群众办一些实事、好事，要让发展的成果最大限度的惠及广大群众。

三要扎实做事。做任何事都不能只做表面文章，政绩有显绩也有潜绩，显绩是大家能看得见、摸得着、见效快的，潜绩是打基础、利长远的。我们要怀着“*”的胸怀，沉下心来，做每一项工作都要考虑我们现在干了什么，今后又能留下什么，真正做到把握当前、着眼长远。

六、强化纪律意识，始终保持廉洁奉公的优秀品质，新时代赋予年轻干部新的历史使命，要求年轻干部严格要求自己。

“自律”方可“有为”，过好自律关，是年轻干部健康成长的首要条件。纪律包括自律和他律，自律主要靠自己的自觉，譬如道德、底线等都是自律，他律就是党纪国法。遵守纪律是一名党员干部最基本的素质，也是一项重要的考验。各级干部要强化纪律意识，要知可为、知不可为；要加强自我约束，做到令行禁止；要经常对照各项纪律准则审视自己，自觉摈弃侥幸、麻痹心理，防止出格越线。要从严守组织纪律做起。

一个人的成长离不开个人的勤奋和努力，但同样需要组织的培养和同事的支持。对于各级干部来说，没有了组织，纵有天大本事，也无用武之地。希望各级干部一定要增强党性意识，自觉按照党的组织原则办事，切实增强对组织的敬畏感和归属感。要从严守廉政纪律做起。廉洁从政既是对组织负责、对集体负责，更是对个人负责、对家庭负责。廉洁从政是大智慧，廉洁上不出问题是算大帐。各级干部要在大事上泾渭分明，要在小节上从严把握，坚决摒弃侥幸心理，克服小节无害的认识，自觉做到自重、自省、自警、自励，以勤廉树威信，以勤廉凝人心，以勤廉促发展。

年轻的领导干部要有担当的情怀 篇2

年轻的领导干部是重要的人才资源，是推动改革发展的重要力量，要勇于担当，具有崇高的情怀和定力。俗语言：“逆境顺境看胸襟，大事难事看担当。”能否担当是检验年轻干部政治上是否成熟、思想上是否坚定、工作上是否一流、作风上是否过硬的试金石。一个有担当、敢担当的人，必将是一个有责任心的、能做大事的人。古人曾有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为国事担当的情怀，也曾有“天下兴亡，匹夫有责”的赤胆报国的誓言，可见，敢于担当就是一种境界、一种责任，就是年轻的领导干部对于应该做的事要有勇气、有魄力、顶着压力去做。

一、勇于担当是领导干部的立身之本

勇于担当是一种态度，它来自领导干部的政治觉悟。肯担当是一种境界，一个人有什么样的思想境界、理想信念和精神修养，就会有什么样的人生态度和处事原则。坚定的理想信念是担当的前提，是共产党人的立身之本。年轻的领导干部要把敢于担当内化为心灵、自觉于行动，思想上始终与党中央保持高度一致，行动上始终保持个人与集体的同频共振，要有为党分忧的大局观、为民解困的人本观、奉献一辈子的价值观，以善小而为捍卫我们的道德高地，始终坚守共产党人全心全意为人民服务的精神家园。勇于担当是说真话的良知、真办事的信念、办真事的觉悟、事办好的成效，要对下不搞官僚主义、对上力戒形式主义，做到敢担当、能负重、有作为、善成事。

可以说，看一个干部行不行，关键要看敢不敢负责、有没有担当。越是地位高，越要肯担当。没有强烈的事业心和责任感，事业不可能成功。“在其位、谋其政”“把党和人民赋予的职责看得比泰山还重”，是“担当”二字的真正内涵。

当今社会纷繁复杂，各种错误思想的侵蚀、不良风气的影响、名利得失的诱惑无所不在。要排除干扰，守住思想阵地，就需要有勇于担当的操守。勇于担当，就是要有求真务实、真抓实干的作风和理念；要有廉洁自律，拒腐防变的思想防线和不折不扣地落实党员领导干部廉洁从政的若干规定。勇于担当，要有与不正之风作斗争的勇气，在不正之风面前，要敢唱黑脸、不怕得罪人。事实上，对不正之风的放任不管，就是对公道正派同志的伤害；怕得罪不守规矩的少数人，就会得罪遵规守纪的多数人。勇于担当，就要有较强的工作能力，勇于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾，能够团结带领干部群众奋勇向前，取得各项工作的新进展、新突破、新成效。

二、敢于担当是领导干部的为政之魂

胡锦涛同志告诫说：“以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求。”这不仅是对共产党人执政职责的新诠释，也是向人民负责的承诺和担当。工作就意味着担当，敢于担当的人，任大事不觉难、任小事不敢忽，总是在帮助他人获得幸福中得到满足，在顾全大局、任劳任怨、无私奉献中得到欣慰，让人感动、受人尊敬。要以敬畏之心对待责任，自觉从灵魂深处强化权力就是责任、干部就是干事、领导就是服务的理念，以高度的责任感和强烈的事业心，做好每一个细节、办成每一件实事，用“辛苦指数”提升人民群众的“幸福指数”。

敢于担当是一种魄力，它来自领导干部的心理素质。“世上事有难易乎？为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”事实上，敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是领导干部的职责所系、使命所在。是否具有担当精神，是否忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。敢于担当，核心要义就是要敢想、敢做、敢当、敢挑重担、敢负责任，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

一要在干事创业上敢于担当。领导干部身处重要岗位，职务就是职责，担当义不容辞。敢于担当，要讲究方法，遵循政策法规，尊重民意，科学决策。要善于抓住主要矛盾，提高从全局上、战略上思考和谋划工作的能力。敢于担当，既要做到不回避问题，不上交矛盾，不推卸责任；又要做到脚踏实地，真抓实干，在其位、谋其政，任其职、尽其责。

二要在驾驭复杂局面上敢于担当。面对严峻复杂的反腐败斗争形势，领导干部肩负依规管党治党的重大责任，更要体现担当的品质。要在党性原则面前敢于担当，涉及大是大非的原则问题，要旗帜鲜明、立场坚定；要在矛盾困难面前敢于担当，要坚定信心、顶住压力，不推诿扯皮、敷衍塞责，不能“顶着帽子”混日子；要在急难险重面前敢于担当，敢于挺身而出，敢于决断、敢于负责；要在歪风邪气面前敢于担当，坚决同消极腐败现象作斗争。

三要在履行主体责任上敢于担当。党要管党、从严治党不是空洞的口号，落实党风廉政建设主体责任关键看行动，根本在担当。领导干部要自觉按照党风廉政建设责任制的规定，强化责任担当，从思想认识上转变观念，提高重视程度，加大工作力度，抓好职责范围内的党风廉政建设。领导班子主要负责人要履行好第一责任人职责，班子成员要对分管领域和分管部门的党风廉政建设担负起领导责任。

四要在依法治理上敢于担当。法治是法律在全社会得到大众公认和普遍施行的一种社会状态，是迄今为止人类社会找到的最佳治国理政方式。全面推进依法治国要求各级领导干部带头依法治权，强化权责法定理念，坚决落实“法定职责必须为、法无授权不可为，决不允许任何组织或者个人有超越法律的特权”，要做依法执政、依法行政、依法办事的模范。

三、善于担当是领导干部的为官之本

善于担当是一种本领，它来自领导干部的实践提升。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”事实表明，领导干部敢于担当，必须经历艰苦环境的锻炼和严格党内生活的考验，学会在实践中解放思想，提高自身素质。俗话说：“没有金刚钻，别揽瓷器活。”“责重山岳，能者方可当之。”干部要担当，除了要有担当之胆之志，还必须有担当之识之能。干部是否有担当，很大程度上取决于其能力素质，包括对理清思想、创新思路的认识能力，看准问题、找准对策的判断能力，科学运作、提高效率的运作能力，上策下行、确保效果的执行能力，把握形势、驾驭矛盾的应变能力等。一方面，既要勇而有谋，把握大势抓要务，不断改进工作方式方法，妥善处理工作中出现的各种矛盾和利益冲突；另一方面，又要勇而有道，依法依规稳妥推行各项工作，把工作考虑得更周到一些，情况想得更复杂一些，办法想得更周全一些，措施定得更细致一些，善于担当，就是要求领导干部多谋善断。领导干部思想水平的高低，直接决定着其是否善于担当。

一要善谋大事。善于担当体现的是一种责任和境界，凝聚的是一种意志和力量。善于担当，就是要服务大局、善谋大事，干成大业。善谋大事，就是要着眼大局，统筹兼顾，不能掉入事务主义的泥潭，陷入就事论事的怪圈。既能埋头拉车，又会抬头看路，要“举重若轻”，善于“梳辫子”，分得清“眉毛”“胡子”，辨得清轻重缓急，做到工作铺排有序、调度有方、事半功倍。干成大业，要保持战略定力，坚持一张蓝图干到底，通过有序组织、有效调配、精心策划、脚踏实地、一件一件地抓，好抓实抓出成效。敢于争先进位，工作一时落后不要紧，但是要不断有进步、有超越；要乐于争当标兵，在纵向比的同时，要注意横向比，力争工作出亮点、出经验，在全国有地位、有影响。要有强烈的法律意识，敬畏法律、敬畏群众、敬畏组织，要不断增强对复杂事物本质的判断力，把握事物发展运作的内在规律，增强预见性。

二要巧干险事。所谓“富贵险中求”。要敢于突破路径依赖，不固步自封，敢于开拓创新、锐意进取。不要奉行“不求有功、但求无过”的官场哲学，要树立“无功就是过、无绩就是错”的进取观念。要摒弃以降低工作标准、牺牲战斗力为代价，消极保安全的“守摊子”思想。要敢于破除部队建设中习惯的“野路子”“土办法”，打破墨守成规的束缚；敢于同不良风气坚决斗争，挑战利益藩篱。要勇敢面对面前的“险”，勤于思考，勇于探索，追求卓越。从因循守旧的思想束缚中解放出来，从狭隘封闭的圈子意识中解放出来，从畏惧懈怠的精神状态中解放出来，以积极的姿态，本着求真务实的精神，创新发展理念，理清发展思路，自会破解险情，排解险象，化险为夷。

总之，担当其核心要义就是要敢想、敢做、敢当，作为党员干部，尤其是年轻的党员领导干部更应该具备敢于担当的胸襟和勇于担当的气魄，真正践行以人为本、执政为民的庄严承诺。

演讲稿年轻干部担当 篇3

一、具有奉献精神。从给群众留下“半条被子”的女红军、到发扬“螺丝钉”精神的雷锋、再到守岛卫国的王继才，这些家喻户晓的先进人物，永远是激励我们无私奉献的精神动力。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是歌颂我们教师的，作为一名教师队伍里的党员干部更应该弘扬奉献精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，设身处地为老师着想，为学生着想，真正做到知民情、晓民意、排民忧、解民难，构建和谐的党群关系。

二、具有实干精神。“领导干部”核心在“领”、关键在“干”，说白了就是需要我们在实际工作中一马当先、真抓实干。“幸福是奋斗出来的”，我们领导干部应转变“多干多错”“干多干少都一样”的消极态度，摒除“不作为、慢作为、假作为”的不良风气，纠正“看看报纸、装装样子、混混日子”的工作方法，培养自身脚踏实地、敢于拼搏的实干精神，深入群众，为群众做实事，干好事。

三、具有担当精神。习近平总书记多次号召广大领导干部要敢于担当、主动作为、善谋善为。担当精神不仅是一种态度，更是一种能力，它要求领导干部不仅具有大而无畏的勇气，更需要具备扎实过硬的本领。平时的理论学习肯定必不可少，有了指挥棒，有了参考书，我们行动起来会更加自信。特别作为二级学院的领导干部，既是指挥员又是战斗员，关键时刻能挺身而出、担起重任，不推诿，多沟通，齐谋划显得尤为重要。

四、具有自省精神。要培养自己“每日三省”的习惯，时刻反思自身言行是否符合规范，是否符合“三严”要求，是否诚实做人，规矩做事。能做到严以修身，加强自身道德修养；

做到严以用权，心存敬畏，不搞特权，不以权谋私，让权力在阳光下运行；

演讲稿年轻干部担当 篇4

大家好，今天我们来探讨一下党员干部要勇于担当这一话题。何为勇于担当？勇于担当是坚持原则，勇于承担，并且负起责任来。总书记在全国组织工作会议上将勇于担当作为好干部的标准之一。他指出，勇于担当是要在面对大是大非面前敢于亮剑，面对矛盾要敢于迎难而上，面对危机要敢于挺身而出，面对失误敢于负起责任，面对歪风邪气，敢于坚决斗争。

一、勇于担当是中国共产党人鲜明的政治品格

勇于担当是中国共产党人的鲜明品格，也是中国共产党人的历史使命和时代责任，为什么说勇于担当是中国共产党人的历史使命？梳理中国近现代史可以发现，近代以来，尤其是1840年以后，国家积贫积弱，人民一盘散沙，帝国主义趁虚而入，侵略我国。那在这样一个历史过程中，有无数的仁人志士，无数个党派团体都以救国图强为己任。近代以来有很多的从维新派到民国之后的各个党派，但都没有取得成功。

一直到中国共产党，我们党自诞生之日起就担负着民族独立、人民解放和国家富强的这样一个任务，从毛泽东开始，第一代共产党人以极大的历史责任感和使命感，组织和带领中国人民浴血奋战，推翻了“三座大山”，实现的国家独立。

到了以邓小平为主要代表的第二代共产党人，面对当时的十年文革的浩劫，以巨大的政治勇气和理论勇气破除“两个凡是”，坚持解放思想，实事求是，同时将工作重心从以阶级斗争为纲转换到了经济建设为中心，带领着中国人民走向的改革开放的道路。

再其后，以江泽民和胡锦涛为主要代表的共产党人先后也是面临着一系列的复杂的国际国内的局势，从上世纪80年代末90年代初开始的苏联解体、东欧剧变，到国际上的金融危机以及国内一系列的先后面临的1988年洪灾、2003年非典等一系列的严峻形势，坚持中国特色社会主义，实现了经济的快速发展，实现了国家综合国力的大大提升。

那从十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以高度的担当精神抓党建，促改革，开拓的治国理政的新境界。

那在新一届中央政治局常委同中外记者见面时，总书记就提出了三个责任，对民族的责任，对人民的责任，对党的责任。那到现在，距离建党100周年只剩下几年的时间了，要全面建成小康社会，时间非常地紧迫，任务也非常地艰巨。全面建成小康社会，全面是一个核心，这种全面是要不分地域、不分人群，尤其是在中西部地区，在贫困的农村地区，在老少边穷地区，在一些欠发达地区，如何来全面实现小康社会？我们到现在还存在着2千万到3千万的贫困人口，怎么样携手共同来进入小康社会，对我们来说是一个考验。

如何实现工业化、信息化、城镇化和农业现代化的“四化”同步发展，在新常态的今天，如何使发展速度得以保增长。

在经济下行压力比较大的时候，怎么样实现创新驱动，调结构，促发展，对我们都是一种很重大的考验，面临的挑战和风险是巨大的。那面对这些挑战、风险和困难，作为共产党员，作为党员干部，无路可退，因为中国共产党是执政党，要负总责，负全责，既然无路可退，唯有承担重任，迎难而上，攻坚克难。

正如总书记指出的那样，他说，我们要永远保持清醒头脑，继续发扬筚路蓝缕，以启山林的那么一种精神，继续保持空谈误国，实干兴邦那么一种精神，敢于战胜前进道路上的一些困难和挑战。那只有将历史赋予我们的责任扛在肩上，披荆斩棘，奋力而行，才能够实现“两个一百年”的历史目标。

（二）全面深化改革和全面依法治国需要担当精神

同样，全面深化改革和全面依法治国也需要我们的担当精神，那依法治国需要我们做尊法、学法、守法、用法的模范，需要在法治轨道上推进改革，不能用权力作为违法的手段，更加不能够自己带头违法，知法犯法。

前一个阶段有很多人疑惑，党的领导与依法治国的关系，探讨党大还是法大的问题，其实这是一个伪命题，因为一个是组织，一个是原则，对比的对象不是一个层次的问题，但如果是领导干部的权大还是法大的问题，应当毫不犹豫地指出来，一切权力都要依法运行。因为对于私人活动而言是法无禁止皆可为，法律没有禁止的都可以做，但对于公共权力而言是法无授权不可为，法律只要没有授权的就不能够去做。那在现实生活当中，在现实工作当中，依法治国的具体工作就要勇于担当。

比如前一些年发生很多冤假错案，有的甚至判错了人，甚至杀错了人，要重新去复核，重新去纠正，重新去判，不仅难度大，还会得罪当时办案的相关领导和人员，这时候真正做到法治，做到全民依法治国，需要以一个认真负责的态度来坚持原则，该符合的要符合，该重新审判的要重判，要坚持对人民负责，对法律负责，将勇于担当贯穿到全民依法治国的全过程。同时，全面深化改革也需要勇于担当。改革进入到了深水区，之前容易做的都已经做过了，剩下的都是一些难啃的硬骨头，那对于这些难啃的形成骨头怎么办？尤其是深层次的改革，涉及一些人或群体的利益，还要触动别人的奶酪，那触动别人的奶酪，别人是要跟你拼命的，怎么办？这就需要共产党人，需要党员干部以巨大的政治勇气，以巨大的政治智慧来应对，在做一些具体改革工作时会出现失误，出现失误怎么办？我们就要勇于承认失误、承担失误、改正失误，负起我们应负起的责任。

（三）全面从严治党需要担当精神

同样，全面从严治党也需要共产党人的这种担当精神。打铁还需自身硬，这是总书记反复强调的一句话。那从严治党，既是打铁的一个过程，也是打铁要硬的目标，我们正是要反复通过这种打铁的过程当中实现党自身要硬，要实现这种自身硬的目标，实现全面从严治党，就需要我们发扬担当精神，铁肩担当道义。无论是思想建设、组织建设、作风建设、制度建设还是反腐倡廉建设，都需要发挥担当精神。

如2012年6月份开始，中央集中对党内法规制度进行清理，经过清理，在1178件党内法规和规范性文件中，被废止的有322件，被宣布失效的有369件，继续有效的有487件，还有42件需要实施修改，这样一个工程极其重要，但也极其复杂庞大，是一个很复杂的系统工程，需要认真负责，细致耐心，需要涉及到一些具体条文的，需要每一条每一条去仔细地比对和推敲，那在这个过程当中就需要勇于担当，就体现出来了勇于担当的精神。

在这里，再举一个勇于担当的例子。敢于担当的好干部沈浩的例子，小岗村是大包干的发源地，在全国都非常有名，但在农村土地承包责任制实行后不久，小岗村解决了温饱问题，但改革开放30多年过去了，小岗村的面貌始终没有大的改观，对比其他一些有名的村，华西村、南街村等，小岗村相对而言是比较落后的。那面对这种情况，在2004年时，沈浩作为优秀的年轻干部，从省财政厅下派到小岗村担任书记，沈浩在日记里面写到，小岗村一个全国知名，世界知名的村庄，一夜越过温饱线，25年不富裕，让我在这里工作三年，是组织给我的信任，更寄予希望，我深感压力的巨大。那从省会城市到小岗村里，他感到压力巨大，因为他并不是没有遭遇到外界的这种压力。

他在聚会时，很多朋友和同学就有质问，甚至就质疑，但面对这些质问时，他只有默默地忍受，正如他在日记里面写到，既然来了，要后悔吗？要退缩吗？绝不！我相信小岗村大多数党员干部、群众是想好的，是不满意现状的，是想改变的，有了这一点是做好小岗工作的基础。之所以他能够克服畏难情绪，就在于他把握住了当时小岗民众对于现状的不满。在他担任小岗村书记之后积极地行动起来，用一个月的时间把全村所有住户跑了两遍，彻底摸清了家底，他认识到小岗村并不像外界所传的素质那么差，绝大多数人是想发展、想富裕的。那他在日记当中常常提醒自己，作为一名选派干部，又身在名村村小岗，要更加满怀信心，充满热情，努力工作，切实为老百姓干事，为建设社会主义新小岗贡献自己的力量，他的努力没有白费，在他任期满时，95个鲜红的挽留他在小岗村继续工作的手印是对他最大的肯定。那2009年11月份时，因为积劳成疾，牺牲在了一线。正是他对党的事业的高度忠诚和对人民群众的担当精神，用生命谱写了当代中国农村优秀基层干部的一个先进事迹和崇高精神，当年被评为“2009年感动中国十大人物”，正如习近平总书记所说的那样，他以忠诚和大爱，以创新和奋斗，以青春和生命书写了当代农村优秀基层干部的先进事迹和崇高精神，诠释了中国共产党人的政治品格，树立了新时期基层干部的良好形象。虽然他只不过是一名普通的基层干部，但在普通的岗位上却做出了不平凡的成绩，他的事迹之所以在全国范围内引起如此之大的反响？正是因为他敢于担当，牢记宗旨，心系群众，以勤奋敬业实干的作风和精神，全心全意为人民服务。勇于担当是中国共产党人的历史使命和时代责任，是我们的政治品格。

二、勇于担当需要具备的素养

（一）理想信念是共产党人勇于担当的基础，解决的是想不想担当的问题

第二个问题，勇于担当需要具备哪一些素养，勇于担当需具备三种素养，理想信念、能力水平和政治勇气。我们依次来探讨一下。

年轻干部的成长问题讲稿 篇5

今天有机会和大家一起学习，我感到非常高兴。今天那些深奥的大道理就不讲了，我结合个人多年的体会，和大家探讨交流一下年轻干部的成长问题，希望对大家今后的工作进步、个人成长有所帮助。

一、要认真学习

有句话叫“以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”，多总结一些历史英雄人物的成功经验、避免重蹈一些悲剧人物的覆辙，对于年轻干部的成长是有百利而无一害的。今天我们就总结总结历史上一些大腕级的超重量人物，看看能不能给我们带来启示。先说开国领袖毛主席，他运筹帷幄之中，决胜千里之外，指挥了波澜壮阔的革命斗争，可以说是攻必克、战必胜。但是他毕业于长沙湖南第一师范，从头到尾一天军校也没上过，为什么能把读过军校、留过洋的蒋介石一直打到台湾去呢？很多史学家总结过，我也分析过，归根到底就是不断学习——在战争中学习战争，反过来用学到的知识指挥战争，从而不断走向胜利。我们年轻干部学历高、知识多，这是优势，但是千万不能因此放松了学习。现在，大家已经有了这样一种共识，文凭不能完全等同于水平，学历不能完全等同于能力。如果毛主席当年满足于既有文凭，不学习不进步，恐怕中国只会多一位教书先生，而社会主义新中国的诞生则无从谈起。

只有不断学习才会不断进步。年轻干部的成长进步离不开组织的关心培养，但起决定性作用的还是个人努力程度、学习能力的高低。毛主席讲的“本领恐慌”（我们队伍里面有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，是本领恐慌。过去学的本领只一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。只有考虑全面了，才能给这位历史上饱受争议的人物一个公正的评价。要是考试出了这道题，显然善于思考的回答得要全面客观得多，水平也高得多。（还有“冒烟的轮船”）

要在学习中养成良好的思维方式。培养良好的思维方式非常重要，如果思维方式不对头，那么你就会成为学习知识的俘虏，学得越多，困得越深。培养良好的思维方式，最关键的就是要突破思维定势。其实，每个人的思维都有一个心理定势，就如同每个人身上都有难以避免的惰性一样。科学研究结果也表明，人脑最易趋向习惯。因此，我们只有充分认识到思维世界里存在这个死角，才能逐渐超越旧有思维模式，走出思维惯性，进行创造性思维。

曾经看过一个故事：上实验课的时候，教授拿起一个装有排泄物的试管，对学生们说：“大家有没有能够像我这样做的？”只见他把手指在试管里面蘸了蘸，然后放在嘴里吮吸起来。同学们都极为好奇，认为可能不是真的排泄物，争先恐后地蘸了之后放入口中，结果全班同学集体呕吐。教授用遗憾的眼神看着大家，说：“我非常佩服大家的勇气，但是也为大家的观察力感到遗憾——刚才我是用中指蘸的，但是吮吸的却是食指！”这个小故事告诉我们，当人们面临问题时，建立在以往经验和知识基础之上的心理定势往往会产生消极影响，全班同学都理所当然地认为教授用中指蘸的就吮吸中指，成为了他们思想行为的障碍。三国时期的司马懿，身经百战，精通兵法，因为深通“兵不厌诈”之道，而不敢带兵进入孔明的空城，从而错过胜机，演绎了一出贻笑大方的“败空城”。而第二次世界大战后期，美军向冲绳岛日军守敌发起总攻的头两天里，太平洋战区盟军司令麦克阿瑟一反战争爆发前无线电联络静默待令的常规，命令所有无线电联络照常进行，结果有效地迷惑了敌人，使日本统帅部对美国的作战意图和行动时间判断完全错误。经验有助于成功，也可能导致失败。过分依赖以往的经验，形成唯经验的思维定势是司马懿和日军失败的主要原因。

要转换思维方式，就要避开就事论事的圈子，在想问题时，除了从问题本身考虑外，还会把问题放在问题之外，即将这个问题转化成另一个问题来观察思考。那些能在某一方面取得成就的人，大多是善于转化问题的人。北宋著名宰相文彦博，小时候爱踢皮球。有一次，有人把皮球踢进一棵大树的窟窿里，洞很深，没法取出来。文彦博就用大脸盆往里灌水。水灌满了，皮球也浮上来了。中国科学院院士杨叔子先生曾在一篇文章中说，他在“文革”时曾在农场劳动改造。领导让他去打猪草，但作为知识分子的他，从来没干过这种活儿，他也根本不知道猪都吃什么草，他当时手上也没有有关喂猪方面的书可供参考。实际上，这项工作是在故意为难他。但他略作思考便有了办法。等他打回猪草，别人都不解，这个读书人怎么在没有任何经验的基础上，打来猪爱吃的猪草呢？当领导问他时，他说：“这件事并不难，把猪赶出去，猪吃什么，我就打什么。”思维方式的转换正是杨叔子先生化难为易、举重若轻的奥秘。（还有“李鸿章修铁路”、“中国人盖房子”）

纵观古今中外的科学家和发明家，他们往往兴趣广泛，思路开阔。曹冲称象，司马光砸缸；青霉素的出现，相对论的创立；飞机上天，潜艇如海------无一不是突破思维定势，进行创造性思维的结果。

二、要力戒浮躁

现实生活中，浮躁有多种表现。具体到年轻干部，我看应注意两点：一是追求进步的愿望特别强烈。追求进步是好事，不想当将军的士兵不是好士兵；但是愿望迫切的过了头，对自己的能力水平没有清醒的认识，这样不仅不会进步，还会跌跟头、吃苦头。二是缺乏到艰苦岗位磨练的吃苦精神，贪图安逸享受，动不动就找组织提要求、讲条件。其实这两点归纳到一起，本质上就是对自己定位不准，不能正确地看待自己。

年轻干部要正确地评价自己。正确地评价自己，才能量力而行，才根据自己的能力定位比较合理的期望值。举重是壮汉们的运动，能拿个好名次，没有力气不行。但是，经常看举重比赛你会发现，那些大力士们不但力气过人，智慧同样不同凡响。比如，到比赛最后阶段，假如对手之间成绩相差不大，而且都剩最后一举，这就是考验智慧的时候了：看你究竟要求加多少重量。要多了，可能举不起来，前功尽弃；要少了，赶不上人家，还是要位居人后。这个时候，最大的智慧就表现在对自己的正确评价和估计上了，选择一个最适合自己的重量，赢了当然好，输了也没有什么好后悔的，因为自己就这么大的本事。所以，别看那些拿了金牌的人五大三粗的，其实这些人往往是绝顶聪明的人。

正确评价自己就是对自己有个基本的估计，到底自己有多大本事，多大能量。说得通俗点儿，就是知道自己能吃几碗干饭，我们要量钱吃面啊!但我们发现，好多人，对自己的能力估计过高，事业耽误了，自己的身体也垮了，有时败得一塌糊涂，得不偿失啊。如果本领不大，本身就是个泥菩萨，非得过河不行，肯定自身难保。要是下定决心要过河，也未尝不可，条件是先得把自己在火里面练练，练成个瓷菩萨，再去过河就不会有什么问题了。假如练不成，也没有什么大不了的，只要相信此岸的风光同样秀丽，也能让自己安身立命，也能有美好的感觉，即便一生下来就是个泥菩萨，也可以幸福一生。怕就怕有的人永远练不成瓷菩萨，却永远也放不下对彼岸模糊风光的艳羡，昼思夜想，难以释怀，肯定要烦恼五金、痛苦无边了。如果通过搭关系、走门路，靠非法手段铺路搭桥，一定要过河，即便过得去，也得回来，何苦阿！古训云： “度德而处之，量力而行之。”上世纪90年代，有的地方开发区“遍地开花”，连乡村都在搞开发区，牌子挂得都很醒目，叫什么高新技术开发区。你一个小乡村，能引来什么高新技术啊，你到底对高新技术了解多少啊。你有那么大的本事吗?还有，根本不懂大棚技术，号召建大棚，几千块钱建一个，建起来了，还不知种什么，听说人家种芹菜发了财，于是就种了芹菜，结果因不懂技术，菜没长好，第一年连本钱都砸进去了，第二年倒是注意了栽培技术，可菜长出来了，又没有市场，往哪里卖啊!不从实际出发，凭想当然，想法很美好，但不切实际，相对于自身那单薄的体格，未免太沉重了点。

演讲稿年轻干部担当 篇6

习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上强调：“广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责，努力成为一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍。”

忠诚、干净、担当是党和人民对纪检监察干部的期望，也是纪检监察干部的行为坐标。

忠诚于党、忠诚于人民，是对纪检监察干部第一位的`政治要求。革命烈士方志敏，在狱中，面对敌人的严刑和诱降，正气凛然，坚贞不屈。写下了《清贫》、《可爱的中国》、《狱中记实》等著作。革命烈士叶挺将军，被捕入狱，对威胁利诱全然不理，在渣滓洞牢房墙壁上，书写了一首《囚歌》：

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

――爬出来吧，给你自由!

我渴望自由，

但我深深地知道――

人的身躯怎能从狗洞里爬出!

我希望有一天，

地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生!

革命先烈抛头颅、洒热血、用生命捍卫了忠诚。也为我们树立了榜样。我们要在平凡的岗位上做出自己的努力，坚定理想信念，捍卫群众利益，忠于职守，做党的忠诚卫士，做群众的贴心人。

干净是做人的底线，也是纪检监察干部应有的道德情操。正人者，必先正己，打铁必须自身硬。纪检干部不是生活在真空里，对腐败也不具有天生的免疫力。要“挡得住风情，禁得住诱惑、耐得住寂寞、忍得住孤独”。我委发个每名干部的《尚廉十鉴》，录入了明清官吏引以为戒的座右铭，“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公;廉则吏不敢慢，公则民不敢欺;公生明，廉生威。”，对我们纪检干部仍有警示作用，纪检干部必须守住干净这条底线，干干净净做事，堂堂正正做人。从小事做起，高标准、严要求，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做守纪律、讲规矩的表率。

担当,是对纪检监察干部肩负伟大使命的必然要求。体现在做好本职工作、勇于承担责任上。作为案管室的一名工作人员，就是要及时分办每起问题线索、准确录入每件案件信息、第一时间进行廉政回复、随时为领导提供统计数据，耐心回答群众的问题。工作平凡而忙碌，作为一名纪检监察干部，我也感到充实和自豪。我虽不能向纪检监察室的同志们那样，直接与腐败分子短兵相接、斗智斗勇，但也在默默的工作中和腐败分子进行着斗争，每件案件中也渗透着我的付出和劳动。委机关带病坚持工作的老同志的敬业精神激励着我，工作经常加班加点同志们的工作热情鼓舞着我，身边埋头苦干、不计名利同志们的奉献精神感染着我，作为委机关年轻的一名新兵，我更要发奋图强，兢兢业业，做一名忠诚干净担当的纪检监察干部，一颗红心献给党，为早日成为一名光荣的共产党员而努力。

谢谢!

演讲稿年轻干部担当 篇7

常念“学习经”

争做新时代学习型年轻干部

提纲

一、要提高政治站位，充分认识加强学习的重要性

（一）学习是中国共产党独特的精神气质

（二）学习是建设马克思主义学习型政党的现实需要

（三）学习是提升思想境界、锤炼道德品行的重要方式

（四）学习是克服本领恐慌、提高能力水平的必然要求

二、要正视问题差距，正确认识加强学习的必要性

1．是应付任务

2．是形式对付

3．是表面文章

4．是碎片学习

5．是知行分离

三、要坚持真学真信，全面增强学习本领

（一）要博学之，不断拓宽学习的广度

（二）要慎思之，不断把握学习的深度

（三）要明辨之，正确把握学习的方向

（四）要笃行之，用理论指导实践

正文：

同志们：

重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势，是党始终走在时代前列的重要保证。党的十八大以来，习近平总书记围绕建设马克思主义学习型政党、推动建设学习大国提出了一系列新思想、新要求，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，指引形成了以全党学习带动全民学习、以学习型政党建设引领学习型社会和学习大国建设的良好局面。年轻干部是党和国家事业的生力军和接班人，是继承和开创中国特色社会主义事业的重要力量。重视学习、勤于学习、善于学习，让学习成为一种习惯是新时代年轻干部应该具备的素质。那么，年轻干部如何加强学习呢？下面，我从以下几个方面与大家共同学习交流。

一、要提高政治站位，充分认识加强学习的重要性

学习是政党巩固之基、国家兴盛之要、文明传承之途、人生成长之梯。重视学习、善于学习，是中国共产党历经百年沧桑依旧风华正茂的重要原因，是党始终保持先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证。

（一）学习是中国共产党独特的精神气质

习近平总书记指出：“中国共产党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。”党从诞生之日起，就以学习立党、兴党、强党。每一个重大转折时期，党总是坚定不移地号召坚持学习、加强学习，向着正确的方向前进；伴随着每一次学习热潮，党和人民事业实现了大发展大进步。从延安整风运动时“改造我们的学习”，到新中国成立之初“必须学会自己不懂的东西”，从改革开放后“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”，到党的十八大提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，党始终把加强学习作为关系党和国家事业兴旺发达的战略任务。在学习中，不断解放思想、统一认识，振奋精神、凝聚人心，攻坚克难、推进发展。

（二）学习是建设马克思主义学习型政党的现实需要

习近平总书记多次强调要加快推进马克思主义学习型政党建设。加快建设马克思主义学习型政党，关系党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党执政地位的巩固。习近平总书记举过这样一个例子：“现代人才学中有一个理论叫做‘蓄电池理论’，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。”一个人是这样，一个国家、一个社会、一个政党也是这样。正是基于对时代发展趋势的深刻认识和对自身使命的清醒把握，中国共产党提出建设马克思主义学习型政党的战略任务，以更好地担负起民族复兴的历史重任。

（三）学习是提升思想境界、锤炼道德品行的重要方式

习近平总书记指出：“把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。”通过学习，广大党员干部加深对理想信念的认识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，勇敢战胜各种重大困难和严峻挑战。国无德不兴，人无德不立。中华民族是重视道德、崇尚修德的民族。修炼道德操守，提升道德境界，最好的途径就是加强学习。党的十八大以来，习近平总书记高度重视社会主义精神文明建设特别是思想道德建设，推动全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。

（四）学习是克服本领恐慌、提高能力水平的必然要求

党的十八大以来，面对世情、国情、党情的深刻变化，习近平总书记始终把学习作为增强本领、开阔眼界的重要途径。他强调：“到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。”面对当今世界百年未有之大变局，我们不断遇到新矛盾新问题，知识和能力也随时会出现落后和不足的情况。必须更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，不断增强干部队伍适应新时代党和国家事业发展要求的能力，使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，大踏步跟上时代潮流。

二、要正视问题差距，正确认识加强学习的必要性

1941年5月19日，毛泽东在延安干部会上作了《改造我们的学习》的著名报告。这个报告准确分析了在学习中不注重研究现状、不注重研究历史、不注重马克思列宁主义的应用三个不良作风。这些论述和分析对我们今天的学习仍然有重要指导意义。党的历史反复证明，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民事业就能够不断取得胜利；反之，党和人民事业就会受到损失。实践中，一些党员干部在学习上出现了一些倾向性、苗头性问题，比较突出的表现是：

1．是应付任务

为学习而学习，学习是为了完成任务，是做给上级看的，所以，只要组织了、安排了，就是学习了，而不管学习质量如何、效果如何。

2．是形式对付

上边“千把锤”敲打抓学习，下面“一根钉”应接不暇，考试考核满天飞，留痕管理成负担。在这种情况下，出现了形式主义对付的问题。

3．是表面文章

有的形式上花里胡哨，实际效果不佳，学习成了走过场。有的把学习当姿态，看上去表态快、调门高、口号大如天，实则夸夸其谈、水过地皮湿，样子做了，没有入脑入心。

4．是碎片学习

在读原著学原文悟原理上下功夫不够，在系统深入上下功夫不够，往往止步于浏览网络、听听讲座、翻翻报刊，满足于一知半解，满足于个别词句的背诵和引用，知其然做得不够，知其所以然做得更不够。

5．是知行分离

学归学、做归做，没有联系形势任务、工作职责、具体实践。一言以蔽之，学习和实践脱节、学习和运用脱节、理论和实际脱节，学而不化、学而不思、学而不悟、学而不用、学而无效。

三、要坚持真学真信，全面增强学习本领

古人云：“吾生也有涯，而知也无涯”，学无止境，学海无涯，学习是藉以探索远方的风帆，能够开阔人的眼界，增长人的才干。在千帆共进、百舸争流的今天，学习显得尤为重要，立足于新时代当与时俱进，年轻干部不仅要能够勤于学习，还要善于学习，力求学精、学深。

（一）要博学之，不断拓宽学习的广度

毛泽东曾把学习形象地比喻成“开铺子”，如存货不多，取一点、少一点，不久就要告罄，“不进货”甚至就会关门倒闭。年轻干部要能“盘货”，不断地优化自身知识结构，去粗取精。身处新时代，还要不断地“进货”、“补货”，紧跟时代发展的步伐，借助互联网平台、各类书籍进行学习，广泛涉猎新知识、新领域，找准自身所紧缺的“货源”，缺什么补什么，拓宽自己的视野，提升自身的综合素质。同时，要甘拜人民群众为师，向群众学习，学“真功夫”，学“硬本领”。

（二）要慎思之，不断把握学习的深度

学习要做到“知其然”，还要“知其所以然”，切勿走马观花、浅尝辄止、囫囵吞枣。要立足实际，挖掘学习背后的深度，把握要达到的目标，才能掌握知识背后所蕴含的深刻哲理、工作方法，从而指导实践，推动发展。年轻干部在学习的过程中，要秉持“学而不思则罔，思而不学则殆”的理念，善于思考、勤于提问，多问几个“为什么”，打破思维定势，探索新思路、新方法，开创“新局面”。学习不能搞“花架子”，做“表面文章”，必须在学深悟透上下功夫，认真钻研，持续提升真本领，当好“行家里手”，做好“活字典”。

（三）要明辨之，正确把握学习的方向

方向是行动的先导，学习前要清楚为什么学，盲目地学习易导致在错综复杂的形势中难以抵御各种错误思潮的影响，同时难以提升学习效果。因此，年轻干部在学习中，要找准方向，刻苦钻研马克思主义基本原理特别是新时代党的创新理论成果，学习中国优秀传统文化和历史知识，并结合工作需要和自身实际，学习专业知识，切实提高为民服务的能力。

（四）要笃行之，用理论指导实践

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习要坚持理论与实践相结合，年轻干部不能为学习而学习，要做到“知行合一”，学以致用，在学中干，在干中学，用理论武装头脑、指导实践，把学习和思考的成果外化于实践之中，牢牢把握“干实事”的主旋律，在工作中发挥“知识就是力量”的作用，通过以学促知、以知促行，立足自身实际，立足本职工作，抓住重点，努力提高“七种能力”，练就“几把刷子”，做到想干事、能干事、干成事，不负青春，不负重托。