演讲技巧图文

2024-09-11

演讲技巧图文（通用13篇）

演讲技巧图文篇1

论文导读：函数单调性是函数的重要性质，教学中恰到好处的实例引入，数形的有机结合，重点实际的技巧分析，是学生学好函数单调性这一性质的关键。关键词：注重实例，强化数形，突出技巧

函数单调性是函数的一条重要性质，里面的知识点虽不多，但它的重要性及实际应用却很广，对今后的学习至关重要，如何有效地教学，是学好函数单调性这一性质的关键。

一、恰到好处的实例引入是学好单调性的前提

一堂好的数学课，找准问题的切入点是解决问题的关键，可避免走弯路，接近学生的发展区，实效性强，使难点问题迎刃而解，当然这种切入点的引入，要找学生熟悉的知识点，最好是温故知新的那种。例如，单调性的分析，最好的切入点是引入顶点在原点的抛物线来研究，这个知识点大家熟悉，简单易分析，效果强。图形如下(A)

从图(A)我们看到轴右侧自变量的变化区间在的范围内，随着自变量的增大，函数值也增大，像这样的函数我们把它叫增函数，再看轴的左侧，自变量的变化区间在的范围内,随着自变量的增大,函数值却减小,这样的函数我们把它叫做减函数，函数在某个区间上是增函数，我们称为递增性，在某个区间上是减函数，我们称它为递减性，这种函数在某个区间上递增或递减的性质称为函数的单调性。这样单调性的特点、定义一下子就明确了，而且学生容易理解不走弯路。

二、数形的结合使单调性的学习变得鲜活生动

数学的学习离不开图，有人说，数学是数形的结合，看起来形（即图形）在数学课的教学中至关重要，图形不仅增强人的空间想象力，还可引发发散思维，可提高学习兴趣，形象生动，降低难度，实现一步到位的理论上的跨越，使高深的理论变得简单、清晰、鲜活，学生记忆深刻。例如，单调性的图像特点，我们从引入的实例的抛物线图中看到（见图A），轴的右侧在区间上是增函数，特点是沿着轴正方向图像上升，轴左侧在区间上是减函数，特点是沿着轴正方向图像下降，这样我们可总结规律，凡是在某个区间上图像沿着轴正方向上升的，即为增函数(见图B)，在某个区间上图像沿着轴正方向下降的即为减函数（见图C），由图像的特点找到自变量变化的区间，即单调区间，显得轻而易举，根据这个图像特点再去分析复杂的图像，学生很容易找到增函数、减函数、单调区间，这样增函数、减函数、单调区间的确定变得简单化了。

三、重点实际的总结归纳使单调性学习富有规律

通过图像找单调性，确定函数单调区间固然好，但有时不直接给图像时，学生看到函数不会画草图，这样确定单调性对有的同学来说还有一定的难度。数学是有一定规律可循的学科，就单调性的学习而言，让学生知道在中专学习中常遇到的几种函数如一次、二次、反比例函数单调性的判定技巧，使单调性的学习变得简单而富有规律。

例如，1、一次函数单调性的判定，它的单调性取决于，当>0时一次函数的图像在上是增函数，当<0时，一次函数的图像在上是减函数。

2、特殊的二次函数的单调性取决于，在上，当>0时，这个特殊的二次函数是增函数，<0时是减函数。在上正好相反。

3、反比例函数在上，它的单调性取决于，当>0时为减函数，<0时为增函数。

这样在中职学生层面，给一个函数判定单调性的问题学生不再感觉有难度了，函数的这一条重要性质变得浅显易懂，化解了书中的难点，增强了学生学习的自信。

演讲技巧图文篇2

关键词：电视天气节目,图片收集处理,文字制作,特技设置

气象影视是气象、电视、广告等学科融合的产物。拉萨市气象影视节目自开播以来已有17年历史, 从无主持人的天气预报节目到有主持人播报, 投入了很多新型数字化设备, 采用新的数字化技术, 节目制作也有了很大的创新。最明显的就是节目图文每天都会根据天气情况出现不同的变化, 这完全依赖于节目制作过程中的图文创作。成功的图文常常在节目中起到画龙点睛的重要作用, 本文主要针对西藏气象影视制作中心电视天气节目图文创作进行分析探讨。

一、图片的收集处理

(一) 图片库收集整理

电视天气节目中图片的利用率较高, 因此日常要加强图片的收集积累, 以备之用。收集的图片包括照片类图片、纹理背景图片及各类图标等。

1) 照片类图片。可通过自己拍摄照片、购买素材库、网络上下载等多种方式获取照片, 也可以利用图形图像软件制作所需图片。按照天气状况、四季风景、花草树木、街景等将图片进行不同归类整理, 形成多种类的图片库并标明, 还可以将各类图片进一步细化分类。2) 纹理背景图片。具有简洁线条、清新典雅图案的图片可用于电视天气节目的字幕背景, 其高雅脱俗的特点可以提高节目字幕的艺术品位, 既美化了字幕, 又不致喧宾夺主, 烘托和陪衬了电视天气节目的整体视觉。3) 图标图片。除了收集图片外, 各类图标经过加工整理后, 也可以用于电视天气节目图文制作中。图标的收集渠道广泛, 所能利用的图标也各式各样, 有直接代表天气状况的太阳、白云、闪电、乌云、雪花、彩虹等, 有间接表示天气的雨伞、手套、围巾、燕子、花草、风扇、瓜果等, 这些图标可以是实物类, 也可以是卡通类的, 也可将天气符号经精美制作后作为图标。在电视天气节目画面上添加图标, 不仅能增加画面美观度, 实现图文并茂的视觉效果, 还可以达到图随文出、声画合一。

(二) 图片处理

1) 大小调整及裁切。数码相机通常为几百像素甚至上千万像素, 电视全屏只需要720×576像素, 作为窗口图, 所需的照片尺寸应更小, 因此可根据需要对图片进行大小调整及裁切, 如一张大的图片可裁切成及分布分次使用。2) 色阶处理。在对天气实况进行拍摄时, 测光方面有一定的难度天气现象, 但不是每个人都能抓住也许是一瞬即逝的天气情况拍出较好的照片, 需要拍摄人员掌握科学技巧, 否则拍摄出的照片测光不准确, 就很难反映出真实因此需要对拍摄的照片测光部分进行色阶处理。Photoshop中, 输入色阶调整的是白场、黑场和灰场, 通常要先确定照片的白场, 然后是黑场, 即调整照片的对比度, 之后再按照个人感觉调整照片的灰场, 使照片具有层次感。相反的, 要减少照片层次间差距, 可进行输出色阶处理, 这样就可降低照片对比度。3) 图标alpha通道处理。字幕机所调用的图标文件应包含透明度信息, 字幕机软件所支持的png格式可采用无损压缩方式制作透明图像。而采用Photoshop带透明度的图层制作的图标可直接另存为png格式供字幕机调用, 不需要另外再制作alpha通道, 而且图像中已经包含有虚化阴影或发光效果。

二、文字制作

(一) 设置字幕属性

字幕属性包括字幕字体、字大小、字色、字体边、字阴影、字体纹理及光感等, 制作电视节目时, 应充分把握电视节目的定位, 遵循节目总体审美取向。进行电视天气节目字幕属性设置时, 首先要根据天气节目的内容认真选择画面提示字幕字体, 保证确定的字幕字体不影响画面视觉效果, 如重大天气事件发生前的预报预警信息, 要采用大黑体、大圆体等笔划粗犷大气、易辨认的字体, 这样的字幕给人一种一目了然、庄重严肃的感觉;描述天气现象时, 可以选用隶书、行楷、魏碑等古朴秀丽的诗文书法字体;有关天气的生活化方面的话题, 可以采用卡通体、胖娃体、康体等一些优美、时尚、活泼的美术字体。

在字幕色彩和质感确定方面, 首先要根据电视天气节目内容确定字母的色彩, 字母与画面背景色彩要搭配好, 使字幕与画面背景形成较为强烈的对比, 这样字幕才更为清晰、醒目, 可更好的突出文字。通常, 天气节目会采用同色系渐变色, 作为字幕的色彩, 这样既不会给人单调的印象, 也不致画面过于花哨。同时, 加强字幕的光感和纹理设计, 可以丰富画面色彩, 增加画面的层次感。

(二) 字幕修饰

遇特殊情况, 如特别指出某一问题, 或作重点强调或报道时, 可能需要在云图或天气图等画面上叠加字幕。遇到这类字幕修饰问题, 应在字幕底色衬上浅淡的半透明色带或添加字幕框作为衬底, 然后在这些区域内标注出需要的文字, 衬底和文字在颜色上要形成反差, 让受众能一眼就看出标示性的内容, 达到叠加文字的效果, “跳出”节目画面的内容又不会显得与节目不协调、画面杂乱无章等。同时, 还要保证字幕衬底简洁性, 很多电视天气节目采用蓝、白两色作衬底, 画面干净明亮且唯美, 有蓝天白云清晰可见的感觉。

(三) 字幕排版

字幕在电视画面上的位置可灵活多变的, 要考虑字幕与画面的关系及所起到的作用来进行字幕排版。当字幕是作为电视天气节目画面主体身份出现的, 应将其安排到画面的视觉中心;若是字幕在电视天气节目画面上仅仅是作为标示、说明等辅助作用, 应安排在画面的陪衬位置;如果画面的整体全是文字时, 每屏字幕应不超过6行, 保留上下左右距离, 避免屏幕太满缺少空间感而显得呆板;当画面上字幕和主体内容共同存在, 字幕文字应不超过3行, 且不能盖在画面上, 这样文字和画面就不会出现比例失调。

三、特技设置

特技设置包括对入特技、停留特技、出特技等多种具体特技的切出、淡入淡出、划像、翻转、飞像、生长、爆裂等进行方向、方式及参数等的再设置。电视天气节目具有多种多样的特技形式, 在进行设置时应按照图文、画面对象类型及表现风格来确定其适宜的显示方式。应注意的是, 这类显示方式应简单易懂, 不可选择复杂、花哨的特技方式, 这样受众注意力被画面分散, 就失去了电视天节目的意义。整体上, 可采取淡入淡出形式的划像方式, 面积较大的图表或需特别突出文字的字幕可灵活运用特技方式, 不致被约束, 面积相对较小的图文元素适宜采用翻转、飞出、爆裂等具有动感性的特技方式, 能展现给受众耳目一新的动感视觉感受。

参考文献

[1]谢海云, 陈阳.电视气象节目静态图片素材的选用[J].气象研究与应用, 2007.

高考语文图文转换题突破技巧篇3

一.标文转换

标文转换，以会议或行业徽标为试题材料，或要求简要说明徽标的构成元素，或要求揭示徽标的整体含义等。

【典型例题】（2013年新课标全国Ⅰ卷）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。

【解题技巧】解答“标文转换”题，一般有三个步骤：第一步，识徽标，悟形象。从微观角度看，徽标里有“青山、绿水、太阳、十个圆环”等；从宏观角度看，徽标元素与“中国环境”应该是密切相关的。第二步，看结构，定顺序。说明文字的顺序安排应该从徽标本身的总体结构而定，或从左至右，或先上后下，或由内向外，或由主到次等，这里应该是由内向外的顺序。第三步，会联想，明寓意。一是联想创作者的构图目的，二是联想徽标元素与文字的关系，从中把握寓意，三是联想色彩，发掘象征意义等。

二.画文转换

画文转换，以漫画为试题材料，或要求简要介绍漫画的内容，或要求概括漫画的寓意。

【典型例题】（2013年湖北卷）请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。

【解题技巧】要求对漫画内容进行“说明（内容）、概括（寓意）”类的画文转换题，解题方法与标文转换题基本相同。

这里重点谈谈“想象（场景）、描绘（画面）”类的图文转换题的解答技巧。

第一步：审题干，定方向。题干要求“围绕‘盼描写一个场景”，因此，思考的方向是：以画面为基础，以“盼”为内容，“描述”场景；“描述”的具体要求是“采用两种修辞手法”。

第二步，察人物，明关系。看画面里有哪些人、物、事。漫画中有两个人物，根据人物肖像、年纪，可以推断一个是奶奶，一个是孙子；漫画右上方还有两个字“巷口”。

第三步，会想象，写场景。这里应该用“因实想虚”的方法。图中的人物是奶奶与孙子（实），他们一起，盼谁归来（虚）？既然是“巷口”之“盼”，他们身后，当然是幽幽的小巷，他们眼中所见是什么（虚）？他们会有怎样的心情（虚）？最后，不要忘记，内容要以描写手法表达：多用形容词、动态词和比喻、拟人的修辞手法。

三.表文转换

表文转换，即将两组以上具有比较意义的数据，组合在表格、坐标、曲线等形式中，要求对其进行对比、分析，概括出现象背后的实质、规律，或提出存在的问题等。

【典型例题】（2013年广东卷）阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）

请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为的意义认识的同与异。

【解题技巧】解答表文转换题，一般有三个步骤：

第一步，审表头，明对象。审视图表，从表头看起，有表脚的，不要忽略表脚，审视表头的起点是明确表格的说明对象是谁（什么）。

第二步，查内容，做比较。查内容，这里体现为对同一提问，表现出的回答情况的考查；做比较，通过比较，看出对同一问题，不同年龄段的人们或同或异的看法。

第三步，找角度，抓规律。找角度，就是根据题干的要求，找到合适的角度分析图表，这里有同或异两个角度；抓规律，就是概括指出表格反映的本质问题，这里就是提出相同或不同的看法。

有人说，我们现在已经进入读图时代，各种各样的图片铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为风尚。现在这种风尚也渐渐被高考引进，图文转换题也成为高考常用题型。如果我们能在掌握这些技巧的基础上，进行适当的训练，就能避免“下笔能言，离‘图万里”的情况出现，注意方法，总结规律，我们一定能取得事半功倍的复习效果。

演讲技巧图文篇4

收藏《演讲与口才》（6）

演讲与口才“演讲技巧>演讲技巧”控制演讲气氛五步走来源:中国演讲网 | 作者:caohongjuan | 本文已影响 8398 人

演讲者应用抑扬顿挫的不同语调和疾缓快慢的不同语速进行演讲，可使听众将分散的注意力又转移到演讲者身上。重点之处不断重复也是变换节奏的方法。……

在演讲过程中，演讲者控场的最高境界在于，营造一个让听众和自已完全融为一体的氛围，并确保将掌控这个氛围的总开关置于自已手中……

一、演讲者上场时要大方得体，表现出充满信心

控场应该从上场那一刻就开始。演讲者如果对自已的演讲胸有成足的话，所散发出的那份自信会对听众产生一定的威慑作用，科学家法拉第分享自已的演讲诀窍就是：“假设听众一无所知，所以我对自已的演讲充满自信”。

二、演讲进程中，要做到动静结合，目光和肢体动作做到相兼相合演讲是一种五位一体的工作，演讲者要把自己的主张和见解这种内部语言传输给听众，就得把内部语言转化为外部语言，有时其中渗透着强烈的感情因素，这就需要透过语言、表情、眼神、动作、肢体行为等方式来协同传输外部语言。

三、演讲中应适当变换节奏

演讲者应用抑扬顿挫的不同语调和疾缓快慢的不同语速进行演讲，可使听众将分散的注意力又转移到演讲者身上。重点之处不断重复也是变换节奏的方法。

四、设置悬念

精心选择既能扣住演讲主题，又不为听众所共知的东西设置悬念，可以有效地激发听众的兴趣，调动听众的情绪，同时又要在听众听兴正浓时嘎然而止，使悬念最大限度地发挥作用。

五、有目的的提问

提问不但可以增进讲者与听者之间的互动，还能促使听众产生积极的思考，演讲者也可以在没人回答准确时，用自己对问题的精准见解再次“征服”听众。推荐阅读[演讲技巧] 控制演讲气氛五步走[演讲技巧] 让幽默为你的演讲服务[演讲技巧] 演讲时应该注意的细节[演讲技巧] 你的演讲为什么会失败[演讲技巧] 高效演讲的十八条军规[演讲技巧] 如何把故事讲精彩演讲技巧文章列表领导演讲的三点小技巧

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在演讲过程中，我们经常需要运用事例来阐述主张，抒发情意。这样做，不仅可以充实演讲内容，丰富主题思想的深刻内涵，而且能够增强表达效果，激发听众情感的强烈...怎样实现演讲的预期效果

演讲的效果有三层含义：即演讲构思时的预期效果、演讲进行中的现场效果、演讲结束后的实际效果，前者对后二者有着直接的影响．演讲的预期效果的基本要求是集中和...演讲中的六种照应技巧

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有些人很自豪于自己的说理能力，这类人很擅长在自己的谈话之中运用三段论法及辩证法，自以为所说的话是井然有序而且没有破绽．然而，这种经常把别人批评得体无完...演讲时建立信心和良好心态

演讲技巧图文篇5

一场成功的演讲在一定程度上取决于一篇成功的演讲稿。成功的演讲稿除了内容有时代气息、有针对性、真实而感人外，还必须有充沛的感情、强烈的感染力和说服力。那么怎样才能写出富有激情、具有感染力和说服力的演讲稿呢?

第一、巧于设喻，以生动感人。

写演讲稿时，灵活运用新鲜、精彩的比喻可以使抽象的概念形象化，使深奥的道理浅显化，使复杂的事物简单化，还可以有效地增强语言的生动性、感染力和说服力。如《诚信，脆弱的珍贵》：

“亲爱的朋友，你一定知道诚信是可贵的，但你想到过诚信的脆弱吗?是啊，诚信很可贵，也很脆弱!如小树一样经不起风雨，如新生婴儿般一旦失去呵护就岌岌可危，也和爱情一样是一件易碎的瓷器珍品。

“到那一天，脆弱而珍贵的诚信便会长成参天大树，它的每片绿叶，都会沐浴阳光雨露，都能经受风霜雨雹，迎风招展，生机无限!”

这开头、结尾的比喻，不仅使语言形象生动，而且把抽象的“诚信”具体化，有效地增强了演讲的吸引力、感染力和说服力。使人们领悟到：只要我们精心呵护诚信，诚信就会开花，就会结果。同叫，首尾呼应，把演讲推向高潮，也使主题得到了升华。

第二、排比对偶，以气势憾人。

写演讲稿时，恰当地运用排比能增强演讲的鲜明性、生动性和抒情性。如孔烈钧的演讲词《赞美你，太阳》：

“我赞美你，太阳!你照亮了人间的道路，照亮了历史的长河。孕育出一部壮美多姿的史诗。

“想一想：秦时明月，汉时雄关，郑和帆影，虎门销烟；

“听一听：辛亥钟鸣，‘五四’怒吼，北伐枪声，芦沟惊雷；怎禁得住赞美的歌吟——南湖船头熹微的曙光，井冈山烂漫的朝霞，延水河畔艳红的旭日，中南海里明媚的阳光……”

演讲稿巧妙地缀合多层语义，从时间到空间，从静态到动态，从景物到抒怀，从对比到印证，描绘出一幅争奇斗艳、恢宏奇伟的历史巨卷。作者运用排比、对偶等修辞方法，用华丽的辞藻、浓重的笔墨打造出了一种雄浑的气势，具有强烈的感情冲击力。

第三、引用仿用，以警句感人。

写演讲稿时，引用、仿用名言警句、诗词歌赋和顺口溜等，不仅能增加文化底蕴，而且能使语言生动活泼，激发听众的热情，能让人们在轻松愉悦中受到感染、启迪，领悟演讲的精华。如《竞聘办公室副主任的演讲词》：

“工作上我一向力争上游，不甘落后。从事教学工作整十年，‘十年辛苦不寻常’，曾获教学优秀奖……‘明知山有虎，偏向虎山行’，积极开拓毕业生就业市场……”

“十年辛苦不寻常”，使人联想到《红楼梦》中的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”：“明知山有虎，偏向虎山行”则烘托出敢于并乐于向困难挑战的精神。

又如演讲稿《天下兴亡，我有责任》，其标题就是仿用名言“天下兴亡，匹夫有责”，开头的大声疾呼“国家兴亡，我的责任”，由“我”切人，落实到“责任”上，从而展开“爱国，从我做起，从小事做起”的话题，有力地吸引了听众的注意力，引起了人们的思索。

第四、设问反问，促人思考。

写演讲稿时，灵活地运用设问、反问既能吸引听众注意力，启发听众思维，又能增强

语势，强化感情。如《都是“红包”惹的祸》中三个段落分别用三个设问句开头：“‘红包’真的能带来快乐吗?”“‘红包’真的能带来幸福吗?”“‘红包’真的能带来友谊吗?”这样自然地引导听众沿着演讲者的思路去思索，极大地吸引了听众的注意力。该文结尾写道：“同志们，朋友们．假如以你一生的名誉为代价．去换取几个‘红包’，你说值得吗?假如以你家庭的幸福为代价，去换取几个‘红包’．你说值得吗?”这样就启迪人们去深思，强化了人们对“红包”的认识。

又如闻一多在《最后一次讲演》中多次运用了反问的修辞方法，如：

“特务们……你们以为打伤几个。杀死几个。就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?……我们有这个信心：人民的力量是要胜利的……希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?”

作者多处用反问句式，鞭挞了国民党特务的无耻和丑恶，吹响了催人们起来抗战的号角，给人民以鼓舞的力量。

演讲开头难演讲开场技巧篇6

一、开头要能激发出听众的兴趣

从本质上说，听众是很自私的，他们只是在感到能从演讲中有所收获时才专心去听演讲。演讲的开头应当回答听众心中的“我为什么要听?”这一问题。

二、开头要为听众说明演讲目的

在大多数情况下，演讲的开头应揭示出演讲的目的。如果做不到这一点，那么听众要么会对演讲失去兴趣，要么会误解演讲的目的，或者甚至于会怀疑演讲者的动机。

三、开头要能吸引听众的注意

演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的注意力。演讲时获取听众注意力的方式随题材、听众和场景的不同而改变，一般可以运用事例、轶闻、经历、反诘、引言、幽默等手段达此目的。

四、开头要为听众阐述演讲结构

演讲时，应当利用开头部分对演讲内容加以概述，让听众了解演讲的中心思想和结构。特别是当演讲的主题很复杂，或是专业性较强，或是需要论证几个观点时，这样做就能使演讲显得清楚而易于理解。

五、开头要为听众提供背景知识

演讲时，演讲者被认为是专家或权威。因此，如果听众对演讲的主题不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在开头部分对听众讲述与主题有关的背景知识，它们不仅是听众理解演讲所必需的，而且还可以体现出主题的重要性。

六、开头要为听众解释关键术语

如果演讲的成功与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念，那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得格外重要了。例如，一位公司副总裁在就记者招待会的用途发表演讲时，就很好地运用了这一技巧：公共关系，简单地说，就是指“与公众的关系”，即任何涉及到公司或个人的关系。它的主要目的就是有效地利用媒体--最常见的是书面形式--为公司谋取最佳印象或形象。

七、讲述故事顺水推舟

用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则：要短小，不然成了故事会；要有意味，促人深思；要与演讲内容有关。李燕杰在《爱情与美》的演讲中这样开场：“我不是研究爱情的，为什么会想到要讲这么一个题目呢？”然后讲了一个故事：北京一家公司的团委书记再三邀请李老师去演讲，并掏出几张纸，上面列着公司所属工厂一批＊＊者的名单，其中大多数是因恋爱问题处理不好而走上绝路的。“所以，我觉得很有必要与大家谈谈这方面的问题。”这个故事一下子把听众的注意力集中起来，使他们感到问题的严重性和紧迫性。

八、自嘲开路幽默搭桥

自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富！胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。

九、即景生题巧妙过渡

一上台就开始正正经经地演讲，会给人生硬突兀的感觉，让听众难以接受。不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者形象……例如，你可以说：“我刚才发现在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想这没关系，我们在此已经相识，今后不就可以称为朋友了吗？我今天要讲的，就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法。”在教师节庆祝大会上，如果天气阴沉沉的，你可以这样开头：“今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。”接着转入正题，讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神，他们燃烧了自己，照亮了别人和人类的未来。即景生题不是故意绕圈子，不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。否则会冲淡主题，也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必须心中有数，还应注意点染的内容必须与主题互相辉映，浑然一体。

十、制造悬念激发兴趣

人们都有好奇的天性，一旦有了疑虑，非得探明究竟不可。为了激发起听众的强烈兴趣，可以使用悬念手法。在开场白中制造悬念，往往会收到奇效。制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的好奇心得到满足，而且也使前后内容互相照应，结构浑然一体。比如，有位教师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，学生对讲座不感兴趣，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢？等会儿我们再谈。今天，我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声，学生的胃口被吊了起来。演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢？不合常理。既是月黑之夜，怎么看得见雁飞？既是严寒季节，北方哪有大雁？……”这样首尾呼应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。

十一、开头要能争取到听众的信任

有时候，听众可能会对演讲者的动机发出疑问，或是与演讲者持相反的观点。在诸如此类的场合——特别是想改变听众的观点或行为时——要使演讲成功就需要建立或是提高听众对演讲者的信任感。杰弗里和彼得森两位专家针对这个问题提出了下面几条建议：

(a)承认分歧的存在，但是着重强调共同的观点和目标。

(b)对那些连演讲还没有听就对演讲者的名声和所作所为进行攻击的行为加以驳斥。

(c)否认演讲的动机是自私和个人的。

组合型历史图文题的解答技巧篇7

一、抓住中心读图表

一般来讲，命题者往往围绕一个中心问题去选材，几个图表之间存在着有机联系，这就要求学生在读图时不能孤立地看某一个图表，而要把所有的图表联系起来进行分析，并对图表所反映的主题形成全面认识。

例１观察以下图片，回答问题。

（1）请你按某一标准将以上四幅图片分成两类，把图片序号写在下面的横线上。

第一类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）上述分类中，就史料的真实性而言，哪一类价值更大？请简要说明理由。

解析：本题四幅图片反映的是同一个主题，即过去人类活动遗留下来的痕迹，可统称为史料，恰当地对史料进行分类对于历史研究具有重大意义。史料可分成实物、文献、声像、口碑四大类，其中实物史料是当时的人留下的，属于原始史料（如图片①②），具有真实性和可靠性；后三类史料基本上是后人对历史的记载（如图片③④），属于二手史料，价值相对较小。

二、用比较法读图表

比较法是历史学习的基本方法。组合型历史图文题中的几个图表所反映的内容之间往往存在有机联系，但又存在差别，解题时只有仔细观察，认真比较分析，方能正确作答。

例２下面是１９９８—２００２年美、欧、日、中ＧＤＰ（国内生产总值）比重示意图，图中数据表明

Ａ．两极格局主导国际事务

Ｂ．世界经济全球化加速发展

Ｃ．世界政治格局呈现多极化趋势

Ｄ．科学技术成为经济发展的最强劲动力

解析：本题两幅示意图反映的是美、欧、日、中ＧＤＰ情况，从图中数据可以看出，２００２年与１９９８年相比，美、中、其他国家ＧＤＰ所占世界份额稍有增加，欧、日ＧＤＰ所占世界份额稍有减少，但总体情况变化不大；欧、日、中经济在世界经济中举足轻重，占有较大份额；美国的经济霸主地位受到冲击。以上情况反映出世界经济格局的多极化趋势日益明显，而经济格局决定政治格局。因此，经过比较分析可知，图中数据表明世界政治格局呈现出多极化趋势。

三、联系课本读图表

组合型历史图文题中的图表有些直接来源于课本，是我们熟悉的内容，有些虽然来源于课本之外，但和我们所学课本知识有着密切联系。因此，在解答此类试题时要认真读图表，从中提取有效信息，然后在联系课本知识的基础上组织答案。

例３仔细观察下列图片，回答问题。

（１）在近代，面对内忧外患的祖国，中国的先进分子为探索救国之路而上下求索。请你依据图片呈现的核心信息，用简单的话语分别概括出三人的思想主张。

（２）你认为他们的相同之处有哪些？

解析：本题中的三幅图片基本上来自课本，学生只要能从图片中成功提取有效信息，即辨认出三个人物、三种出版物，再结合所学知识便可轻松作答。

四、全面捕捉信息，精心组织答案

读图表时不能遗漏题中所提供的任何信息，不仅要读图表，还要读提示语（含图表内提示语、图表外提示语）、注释、材料来源、提出的问题等，把全部信息找出来进行分析提炼，然后联系所学知识回答问题。

演讲比赛总结及演讲技巧指导篇8

秦育静

今天，我校举办了以“传递青春正能量，让我们健康成长”为主题的演讲比赛。经过各位同学们的精心选材、刻苦训练，此次比赛在感动中，在掌声中，在成功中圆满结束。我认真聆听了同学们的演讲，总体感觉演讲内容符合主题，健康向上，演讲语言表达声音洪亮，吐字清晰，大家各显其能，都发挥了出色的水平。

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，同时还要辅之以演。讲是主旨，演是辅助。对演讲者来说，写好了稿子，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。俗语说，“冰冻三尺，非一日之寒”。想要成就一次精彩的演讲，一方面要注重平日里的锻炼和学习，另一方面也要掌握一定的演讲技巧： 1.讲法

演讲是练习普通话的好机会，特别要注意“字正腔圆”，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经那样低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，也切忌从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。语速要有快有慢，语调要有张有弛。一般来说，声调上扬传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问；声调下降则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。2：表情表情这里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及头等配合讲稿的协同动作，这些动作要完全服从于讲稿的需要。演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，木木然然，演讲就很容易变得欠缺说服力。控制脸部表情的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会给人“丧气”之感，而且演讲者的眼神要能“拢”住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要随时保持微笑，自然地平直向前，达到最后一排观众为止，另外，目光也要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。3：站位

演讲者应摆出方便演讲的“轻松的姿势”。决窍之一是张开双脚与肩同宽，脚跟应靠近，挺稳整个身躯，切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将双手相扣自然放于体前，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。4：手势

在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。它可以随着内容的需要向各个方向挥动。手势可单手，可双手，可以手心向上、向下、向内、向外，还可以用拳，这些都没有机械的规定。在使用手势时要注意三点：胳膊不要伸得过直，以免僵板；手指不宜弯曲，以免拙笨；手势运用要和它所配合的那句话同始同终，以免分裂。

演讲有技巧发挥演讲的力量篇9

首先，学会演讲有助于我们掌握一些获得成功的技能。据最近一份卡耐基基金会的报告说：一个成功的人，有15%取决于发表个人意见和激发个人热忱的能力。而语言和思维之间有着不可分割的关系，我们在培养演讲技能的同时，提高了思维质量，增强了智力和社会能力，对我们个人的成功将大有裨益。

其次，口语表达能力，特别是演讲技能，在我们的职业生涯方面也是起着非常重要的作用。事实上，无数研究证明，口语表达能力和事业成功之间有着密切的关系：掌握有效的表达技巧，能增加我们就业和在事业上成功的机会。

约翰.哈弗和C.C.霍斯对全国37家大型公司的人力资源总监进行了调查，让他们评价在招聘员工时最看重哪些能力。在所有的26个能力值表中，口语表达能力被排在第一位。三位商业课的教授从商业机构的人事经理中收集了428份答卷，用以确定“哪些能帮大学生获得就业机会的重要因素”。结果，口语表达被排在首位，听力位居第二。于是，研究者们得出了以下结论：在目前的就业市场上，招聘者最看重就是口语表达能力。

一旦被雇佣，口语表达能力将继续为我们服务。我们将可以凭借它去的事业的成功和发展。研究人员罗杰.莫斯维克和罗伯特.纳尔逊发现经理和专业技术人员们用于说和听的时间是用于读和写的时间的两倍。据一项500名高级行政人员进行的调查发现，口语表达能力被列他们成功的第二要素，仅次于工作方面的知识。同一项研究还表明，有效地交流思想，有助于提高生产力，并能增进员工之间的了解。口语表达能力，特别是演讲技能，在我们的职业生涯中显然起着至关重要的作用。

最后，演讲将有助于我们扮演社会成员的角色。正如德国作家托马斯.麦恩所说;“演讲本身就是文明。所讲的话，即使是最对立的，也能维持联系——是沉默使人隔离。”演讲是建立和谐社会的一个重要组成部分。

在某种程度上，一个民主的社会是靠领导者们的演讲形成的————

在经济大萧条时期，富兰克林·罗斯福总统在演讲中疾呼：“我们唯一应恐惧的就是恐惧本身。”这使得人民备受鼓舞，促进了全国经济的复苏。

在总统就职演讲时，约翰.肯尼迪总统讲道，“不要问你们的国家能为你做什么;而要问你们能为自己的国家做什么。”他号召人民不计个人得失，一心一意听从国家安排，为国家无私奉献，让美国重新回复了活力。

此外，一个民主的社会也是靠普通公民的“微言”形成的：

社会工作者在市政会演讲，为受虐待和离家出走的儿童争取生活经费。

小学教师给一个公共事业社团演讲，让听众支持一个给无法出门的老人送餐的活动计划。

在所有这些情况下，演讲者都使用了演讲的力量来论述某个需要，引起听众做出适当的反应。

其实，演讲并不是什么神秘的事情，它只是把信息、意见写在纸上，并且有口头表达出来。如果你能进行有思想内容的谈判，你或许就能发表一次又思想内容的演讲。下面几点，或许对你演讲有所帮助：

1、一般而言，一场演讲最好不要超过20分钟。越重要的演讲，需要表述的的时间越短。这看似矛盾，但常常是千真万确的。林肯的葛底斯堡演讲只有两份十五秒，却被美国人烈为中学必读课文，被牛津大学用金字刻在校园里，永久流传。

2、集中讲一个主题。人类常常有许许多多的思绪(往往是凌乱的)，我们还有许多意见、观点和见解，这就是需要从中进行筛选。要紧扣一个主题，避免讲那些无关紧要或者可有可无的枝节问题，只要能够把那些能够解释和支持你观点的细节包括进去并加以阐述就行。

演讲开场白技巧_演讲稿篇10

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们平凡的日常里，用到演讲稿的地方越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的演讲开场白技巧_演讲稿，欢迎阅读与收藏。

演讲开场白技巧

一、出语惊人

如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的.原因。

二、设置悬念

人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

三、巧用修辞

精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣；在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。

四、引用名言典故

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。

五、讲述故事

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。

下面给大家分享一些经典的开场白：

1、用一句已久经考验的话来开始你的演讲

Cite the behavior of a celebrity and/or quote an influential person the audience will know of or respect.引用某个名人做过的事儿，或者引用某个为观众所熟悉或尊敬的有影响力的人物的话。

2、用一个例子开始你的演讲

Start Your Speech With… an Example.引用一个名人的事例，这个名人正是因为公开演讲才飞黄腾达的。

幽默式演讲技巧篇11

1、自我解嘲

最保险且最有效果的幽默就是拿自己作目标消遣自己，此举非但不会被听众看轻，反倒会让人有一种雍容大度，自信满满的潇洒与特色。

2、张冠李戴

经常听到很多人讲笑话时，总会非常本份地原版搬出，这种说法，充其量只能达到笑话的转述作用，倘若将笑话中的人事时地物稍作修改，冠上与自身环境相关的串连，则产生出来的效果就完全不同。

3、笑行犯上

现代社会的组织渐行扁平化，主管与部属间的距离拉近，因此，有些较开明的主管，的确能接受演讲者的调侃或反讽，不仅能成为全场焦点，更能突显其包容的格局。但演讲者在运用前仍须对这些主管级人物稍加了解，切不可贸然开口，以免惨遭封杀。

4、夸大

演讲眼神训练技巧篇12

一、演讲眼神训练三法：

1、点视法：讲到重要环节时，练习时要学会放电。

目光注视某一对象，与之进行视线交流。对视可以使对方在心里上增加对你发言的兴趣，感到一种得到尊重的满足。

2、扫视法

用视线从左到右，或从前到后慢慢移动，扫视听众。一般用于比较大的场合的演讲。它可以与听众的眼神进行广泛的接触和交流，了解他们的反应，调整自己的语言，以使语言表达取得最好的效果。

3、虚视法：把自己80%的注意力全集中在演讲上内容上，而非听众上。

光散成一片，不集中在某一点上“视而不见”，通常把视线散在听众的中部和后部。

一双炯炯有神的眼睛，可以给他人留下足够好的印象。口乃心之门户，而眼睛是心灵的窗户。所以，在演讲和沟通过程中，眼光的运用非常重要。

一个充满魅力的眼神，可以让别人看到我们的自信，可以良好的促进我们的人际交往。

接下来我们就再给大家介绍下练功者、演员、军人他们是如何练眼神的。

二、练功者、演员、军人练眼神方法

1、我们首先从练功者身上去了解他们是如何练就眼神的。

练功者或是演员讲究手到、身到、眼到。这三者中又以眼快为先。所以，经常练习可以做到眼观六路。有功之人，一旦与人交手，眼神到位，灵活抵挡就有了先决条件。从实战的角度来说，眼神是体察对方的重要关键，能有效地目测距离，判断其所用的拳法和战略技术。从表演的角度来讲，眼神也占有极其重要的地位。

且看练功者的几种练习方法：

（1）定穿眼：立正姿势站好，两手握拳于腰间，双眼圆瞪，盯住正前方一个目标不动，好似要看穿目标一样（以下开始，步法都为立正式）。

（2）左右晃眼：头部不动，双眼圆瞪，眼球平行左转，看左侧的极限角度。定一会儿后，迅速平行右转。左右反复练习数次。

（3）上下晃眼：头部不动，双眼圆瞪，眼球平行看上方的极限角度。定一会儿再下移，下移到最低角度。上下反复练习数次。

（4）旋眼：头部不动，沿双眼边缘所能看到的极限角度，按顺时针或逆时针的方向做圆形旋眼动作。

练习时要注意：环境要安静、清洁，避免阳光直射，最好在松柏长青、风景秀丽的地方练习；头要正，身要直，舌抵上腭，下颏内收。每个动作练完后，可休息一会儿，也可配合按摩。

2、我们再来看看演员和军人如何练眼神的。

（1）演员都是要经过严格的眼神训练的。京剧大师梅兰芳在台上，只要眼睛向台下一扫，无论你坐在哪个角落，都能感觉到他已经在看你了——而且看穿了你的心！其实，各位朋友梅兰芳从小就有眼疾，而且还是近视。他的眼神完全是练出来的。

演员练眼神是从2-3米的距离盯着蜡烛看的，眼神要集中，一次5分钟到30分钟不等，随练习程度的深入而在此范围内逐步增加。

六小龄童也是近视眼，他练习的方法是：白天盯着日出看20分钟，直到眼泪流下来——这样练眼神固定；经常看乒乓球，球动眼动——这样练眼睛的灵活度；晚上看香头，屏气凝神——这样练眼神聚光。

电影明星梁朝伟，从小生活在单亲家庭，有些自闭，自闭的伟仔喜欢一个人对着镜子说话，因此他练就了杀死人的眼神。——这种眼神对异性有很大的杀伤力！

（2）军队中有一项练眼神的方法。盯着一样物品，眼神集中并且想象那物品就是你最憎恨的东西或者人，每次5分钟到15分钟不等，注意是要集中并凶狠.。

ppt演讲技巧篇13

当时的教室里座无虚席，甚至台阶上和讲台旁侧的空地上都站满了人。挤在过道处的人群，很费劲的侧耳聆听。由于到教室很早，我得以拥有一张课桌，因此能够记录下一些笔记。在本文中，我就这些笔记做了总结，向你一一展示 Patrick Winston 背后的秘密方法。公式：I = f(K,P,T)

你的影响力（Influence）是一个关于你的演讲常识（Knowledge about speaking）、练习情况（Practice）以及天赋（Talent）的函数。这三者的重要性在这里是按逐渐减弱排序的。Winston的建议主要关注于演讲常识。这也是最显著提高你的影响力而又最简单的方法。如何开始

下面是一些关于开始演讲的建议：

 不要用笑话做开头。听众尚未习惯于你和你的讲话风格。因而，幽默感在此刻也许不那么容易取得好的效果。

 以一个菜单开始演讲。准确告诉听众，你将要讲些什么，以怎样的顺序陈述。 尊重并承诺听众的自由与权益。能够吸引并留住听众远比调动他们来听更重要。四条重要提示

下面是四条提高讲话能力的启示。

 反复重述。

首先，简洁的提出你的思想，然后详细的阐述，最后再进行总结。用人工智能的术语讲，即：让你的听众载入图解表，继而将细节填充进去，最后让他们知晓，什么是有价值的信息，而应当被编入大脑中的索引，为未来所用。 准确措辞。

这一方法可以使得那些不慎走神的听众很容易重新回到讲话中。比如这样：“上面我们谈了第一条启示，即：反复重述。下面我将要讲第二条启示，它会使你的讲话更有趣……”  不要忽略其他说明。

解释一种观点的时候，也应当引述一些其他与之不同但非常相关或相近的观点。这可以帮助听者更准确的理解你的观点中的关键部分。 提出反问。

不要问得太简单，也不要太难。等待答案的时间大概用6秒钟

 成为一位有感染力的演讲者不愧是一位充满感染力的演技大师，Leo Brown最近在美国丹佛举办的MDRT（Million Dollar Round Table）会议中进行演讲简直棒极了。Leo Brown除了富有感染力，他的演讲还充满了幽默感。 怎样设计清晰切题的Powerpoint

Kosslyn指出，成功的演讲在实际中通常要达到以下三个目标：

 与你的听众建立联系

 引导并始终保持他们的注意力  促进理解和记忆

换句话说，你需要（1）与你的听众以及他们的目标和兴趣点建立联系；（2）你要吸引并且一直保持听众的注意力和兴趣，让他们了解什么是重要的信息，而什么不是的；同时（3）你应该设法让他们更容易理解、效法和记住你的材料。书中的八条原理正是围绕如何实现这三点来展开的。如果需要更详尽的细节，具体应用，生动的例子，那一定要看原书，但基本上这些原理可以这样归类：

目标1：与你的听众建立联系。这个目标源于心理学的关联性原理（The principle of Relevance）和适当知识原理（The principle of Appropriate Knowledge）。不要包含过多或过少的信息量，要针对你的具体听众，筛选信息，同时要用恰当的语言来表达。

目标2：引导并始终保持他们的注意力。这个目标源于心理学的突出性、可辨性和知觉组织原理（The principles of Salience, Discriminability, and Perceptual Organization）。注意力被不同的领域所牵引，所以使用杠杆作用的设计原理（如对比度、突出放大显示特别的地方）。或者，像Robin Williams说的，“拒绝平庸！” 另外也要记住，人们会自然而然的将看起来相似的元素默认的归为同类。

目标3：促进理解和记忆。这个目标源于相容原理（The principle of Compatibility）和信息变化原理（The principle of Informative Changes），以及限量原理（The principle of Capacity Limitations）。消息在与意思一致的情况下，更容易被人记住。例如，“红色”一词如果被用绿色字体显示，则违背了这一原理；同样的道理，如果一张关于大阪市流浪猫数量的图表却辅以一张人与活蹦乱跳的狗玩耍的背景图片，也是不妥的。另外要提醒的是，人们期待你的演讲有变化，例如突然插进一段笑话、一个故事，幻灯片上的视觉变化或加入一段动画，等等。当然这些东西必须是有意义的，否则就变成了干扰，反而破坏了效果。同时，听众在一个演讲中只能记住有限的信息量（见认知负载理论），所以一定要仔细筛选，千万不要试图不断地向人们灌输信息，那只是做无用功。背景，突出性和协调性

让我们使用突出性和相容性这两个原理，来单独检验幻灯片背景的问题。Kosslyn认为，设计中最重要的元素同样也应该是最为出众的。你可以通过使用大号字体、加粗字体、颜色的选择、显著的位置以及其他的方法来使其醒目。

Kosslyn同样认为，通常幻灯片的背景则不需要过于突显。也就是说，背景应该简单，其本身不需要过多的变化，以防止干扰前景的元素。Kosslyn则提醒背景图片是用来强调我们的信息而不是形成干扰的。他还告诉我们好的背景可以“帮助你有效的衬托出信息，否则就会混淆观点。背景图片不应该与所展示的信息相冲突。” 让我们看看下面的一些例子：

上图：这些海报是我在关岛购物中心的两家店前看到的。左边这幅用了三种颜色（白，红，黑），而右边这幅则用了超过左边两倍的颜色（黄，绿，蓝，红，黑，紫和白）七种。在这两张海报里，最关键的元素是用大号字体突出的数字：40%和50%用来吸引顾客的目光来购物（”off” 和”%”使用了相对较小的字号，因为它们的意思已经通过前后文中可知，故重要性略低）。打折的范围（仅限于部分商品以及必须先以正价购物以后才能以折扣购买一双鞋等等）被列在附属位置，事实上很有可能被忽略，直到店员告知那些已经在店内的顾客们。对于右侧游戏软件商店的那幅色彩斑斓的海报，“40% Off”就没有这么有力，因为所有的要素好象都被设计成了首要的，包括多余的标语和小图片，干扰信息的要素太多了（这张海报让我想到那些在同张幻灯片上大标题与重要内心元素相互干扰的错误）。反观左侧鞋店的海报，就很清晰的传达了最重要的元素（显而易见的不同可以更醒目），这是一个很好的突出重点的例子。

让我门再来看看下面一组关于2004年手机互联网联通率的图表。其主题是要突出日本和南韩在这方面远远领先于其他地区。并不需要每根柱形图都用不同的颜色，南韩之所以用红色突出是因为它将被作为焦点来讨论。

左上图：这个PowerPoint模板的背景图片本身就有太多的突出点，形成干扰而影响了前景中的图表表达。

右上图：这里背景与前景的对比看起来更好，但是沙滩和排球与信息的内容缺乏一致性。这个背景图片（也是一个PowerPoint模板）如果用于衬托一张比较晒伤情况或度假风景区度假天数等内容的图表会更加合适一些。另外，你还应该避免使用过时、看厌的模板，而是另外选择一些更好的图片。

左上图：除了图表的配色不恰当，模版有一个给标题的固定位置以至于第三行的文字根本看不清。我们可以缩小图表的尺寸，再把题目放在指定的位置，但那将意味着前三张的幻灯片只不过是用来装饰的。

右上图：这张图片在用于一个关于有机农作的演讲是合适的，但并不与手机这一内容相协调。虽然有对比但是一些需要看清的字符还是和被背景干扰导致难以辨认。

上图：用一张日本或韩国手机用户的图片做背景效果则好多了。然而，这张图片没有完全突出图表，放一个半透明的方框在图表下面，将背景处理成模糊效果可以取得满意的效果。

上图：展示图表或表格，我比较喜欢使用简单的幻灯片。以上的两种都有不错的效果。白色背景与深色文本或其他元素有很好的对比度（没有比黑与白的更强烈的对比了），在相对明亮的房间里效果非常好。但是，在光暗的房间里，白背景就可能有些过于强烈。

“简明扼要”这本书提出了大量源于知名的心理学理论的专业意见。我对于作者提倡的这些原理并没有意见，不过很多时候当你用要和不要来写书的时候总有很多人不同意这些案例的处理方式的。我对于书中一些例子只有些次要意见，不过总而言之，我认为这是当前发行的对于PPT最有用的书目之一。为什么这本书没有更好的发行量和销量确实是个疑问，看起来似乎牛津出版社或者作者并不想它大卖一样。奇怪的是它并不是教你怎么制作PPT的书，也不是指点某种方法（这是两点很吸引我的地方）。但这真的是一本很好的、值得给予掌声的书。如果作为大学演讲交流学的教课书的话，将是非常优秀的。当然，任何经常演讲的人都会发现这本书的确很使用。你可能不会同意所有这些案例，但是没关系。重要的是让交流继续。

一、使用简单平实的背景

一个简单的背景可以使演示达到最佳效果。而一种柔和、中性的颜色最适合用于观看。我们要避免使用一些亮度很强、或者图案构成很拥挤复杂的背景。

背景要单纯。如果你采用一些过于花巧而且又与演讲主题无关的背景图片，只会削弱你要传达的信息（如上图四个背景）。如果你的信息不能有效传达，再漂亮的背景又有什么意义？

一般来说，我们使用较暗及柔和的颜色作为背景都可以产生良好的视觉效果（如上面四个例子），可以使文字信息清晰可见。

二、使用清晰的字体

你要使用一种清晰的字体，可以让在大厅听你演讲的每个人都看得清晰舒服。一种清晰的字体必须具备形状简洁、没有太多细节等特点。避免使用一些装饰字体。

上图就是一个字体清晰的例子你需要避免使用以下字体：

装饰性字体显得古灵精怪，线条复杂，还有阴影及其它繁文缛节，过多的视觉细节只会降低文字的可读性。

过于收缩的字体及粗黑体同样要尽量避免。清晰的字体意味着变化。上图左的这些收缩字体，间距过于相似，难以辨认。而粗黑体的收口过于狭窄，好象专门要跟那些坐在后排听你演讲的人过意不去一样。

线条变化过于强烈的字体。观众只会看到那些粗线条，而细线条则几乎要消失。别玩朦胧美！朋友。

三、每一张幻灯片只强调一个要点

你要再次记住，你是这次演讲的一号主角，你的幻灯片只是帮助别人记忆，它的作用是辅助性的。

收起那些细点，只在幻灯片上强调最重要的东西。而那些细点，则通过你的嘴巴说出来！

什么都写上，你还上来讲什么？还不如每人发一份你的幻灯片打印稿更省事！上面写了这么多东西，看完它起码要30 秒的时间，如果我立即盖上，看你能记得起多少东西？不是吗？你的观众不是你的学生，他们不需要考试！没有一个人会记住你这些东西。

一句就够了。不要让幻灯片抢了你的风头。这句话只是帮助记忆，其它的细节就由你来侃侃而谈啦。这样会让观众的注意力放在你身上。当然，我们要仔细选择最能强调你所演讲内容的要点。其中的技巧就是：10 张简单的幻灯片比 5 张复杂的幻灯片更容易让人记住。当然，非得要写在同一张幻灯片上也行，但……

如果你的很多要点都是同一个范围，那我们可以都在同一张幻灯片上显示，但要陆续出现。而且你正在谈的内容要突出显示。

在上图中，主题“KEY MARKET FACTS ”（主要市场因素）要突出显示，这样可以让观众记住你要谈的内容相互之间的关系。但我们要让每一个细点陆续出现，谈到哪一个才让它出现哪一点的标题。谈过的东西变暗，正在谈的东西突出（如上方为白色）。每一个要点仍然要符合简洁的要求。

五、风格要统一幻灯片的内容（特别是一些图案及图片元素）多种多样，但无论如何，我们都要使它们看起来协调统一，可以利用颜色重复、字体及版式统一起来。版面的各个主要空间分配要保持一致。

一切都要安排好！上图这张图片以黄点处为标准作为区域定位。其余所有的幻灯片都要与它统一，包括左边距及上下边距。

上图的柱形图表的位置与图片的位置一样。对于图片及图表这些呈矩形区域的元素最好就是同样利用矩形区域来组织。上图右中的这个元素形状非常吸引人。所以将它放置在中间能够产生良好的视觉效果。但“ OUR NEW LOOK ”这句话仍然按其余幻灯片的边距定位。同样要记住：每一张幻灯片只讲述一个要点，就算是图片元素也一样！

 八种错误的肢体语言

你是否意识到这相当程度的交流是通过肢体语言实现的。虽然我们自己不能看见，但其他人可以。如果你在说一件事的同时却在想着另一件，你的肢体语言很可能会泄露你真正的想法。 设计简洁风格的幻灯片

现在要制作一个幻灯片并不是件什么难事，利用 POWERPOINT 这些软件就可以轻易完成。但很多人在制作幻灯片时都忘记了一个重要的原则：你自己才是演示的主角。没有人会去留意你上面那些密密麻麻的文字到底是写了什么。本文从平面设计的角度来探讨处理幻灯片版面时的一些基本原则。

 从乔布斯的Keynote中提高演讲技巧

观看乔布斯在Macworld 2007中对iPhone无比精彩的介绍，弥缝真是收获不少。

 搞定演讲只要18招

成为一个优秀的演讲者的，除了要有自信心，还需要多加练习，以精益求精。这是一些可以帮助你提高演讲水平的小技巧。

 怎样克服对演讲的恐惧当我们第一次踏上讲台，面对那么多的观众时，总是心生胆怯。但这并不是什么害羞的事情，即便是最精炼的演讲者也有过这样的经历。学会克服对演讲的恐惧，那么演讲将成为你的巨大的职业优势。

 什么样是糟糕的PowerPoint

这篇文章，弥缝决定不从正面地角度来讲述这些技巧，而是列举一些糟糕的PPT中常常出现的错误，希望大家有所觉察。

 Powerpoint的“10/20/30原则”

一次PowerPoint演讲，应该只有10页幻灯片，演讲时间不超过20分钟，字体不小于30磅。