就这样埋下一颗范文

2024-08-21

就这样埋下一颗范文（共10篇）

就这样埋下一颗范文篇1

老师重重地叹了口气，我只是沉默，耸耸肩，认定了我确实在体力上悟性不高。老师走远了，看着同学们的球像蓄势待发的雄鹰在空中得意地飞过，挑衅地落在满分线上。我机械地扔出，看着球，像在空中惊慌失措的鸡，无助地煽动着虚弱的翅膀，灰头土脸地砸在眼前的地上。我快步走去，急切掩住这让人感到羞愤的成绩。

我懊恼地坐在地上，滚烫的泪连着羞耻与挫败落在地上，同学们的说笑像尖利又刻薄的讥讽。芳走了过来，我只扭过头去，急忙揩去泪痕。

“我练了很久了，还是这样，我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。

“那天回家，我看到外婆竟然把白菜种子一层薄霜的地上，可是白菜竟然就那样欢天喜地地长着，我想天那么冷，白菜又如何长得出来，也不过是熬着罢了，长出来就好了，小a，你懂吗?”

我愕然，又沉下头去，“老师说了，练实心球是个过程，你怎么能轻易地否定自己呢?再加油熬出来就好了。”和着泪，我点点头，快步向实心球走去。

过后手确是酸疼无力，腰背也疼得厉害，心里却甜蜜着，熬出来就好了。又想起老师教导的名人的一句话，今天很痛苦，明天也很痛苦，后天很美好，是啊，不经历困难，又何来的底气迎接美好的明天呢?

海明威说，一个人，你尽可以消灭他，但就是打不倒他。在小小的白菜身上，我收获了一个真谛，无论生活给予多少磨砺，熬下去就好了，同时心里也埋下了一颗种子，面对多少困难，放弃自己才是懦夫，用不倒翁的精神，认真地活着吧!

就这样埋下一颗种子篇2

人生是一条需要脚印的路。

什么是人一生都在做的事?答案是唯一的，不是所谓的条条框框，只不过是极为简单的拼搏二字罢了。人的整个历史都在拼搏，拼到极为强大时，就和自己拼。放眼望去，一个人不拼搏，他的人生并不完整，只有拼搏才会让我们知道自己的缺点在哪里。

青春是一棵需要树叶的树。

无拼搏，不青春。当一个人拼搏时，他的青春才开始。我在很久前就明白拼搏的感觉是多么令人热血沸腾。你付出的努力和汗水永远和你的收获成正比。成功时，你将品味拼搏的甘甜;失败时，你将明白自己的缺点。

梦想是一亩需要种子的地。

何为梦想?他是一个人最伟大的追求。梦想的珍贵程度体现了一个人的价值。在短暂的人生旅途中，梦想是人永远的指南针，它一直都在负责地等待着一个又一个的追梦者。

可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。如今的我要拼!我要赢!我要做笑到最后的赢家!即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我没有放弃，我仍然在努力向自己的目标奔去，我也问心无愧了!

我们是生活在新世纪的祖国的花朵，我们要散发出自己的幽香，我们是世界的果实，我们要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就无法实现。这就是我们的追求。

就这样埋下一颗种子篇3

“越长大越孤单”我们长大了，懂事了，自然烦恼也多了。人生总有一段时间是孤独的，其实在这段时间里，它在教你成长，促使你进步。没有成长就没有成功，成长的过程万分艰难。

繁忙的都市，拥挤的街头，人们总迈着匆忙的脚步擦肩而过，心中都有着要去追逐的梦想。我曾幻想自己是一位追梦者，在各座城市各个角落里，都出现过我的身影，和别人讲述着道不完的追梦经历。仔细想想，我还没有努力奋斗，就幻想自己的美好向往，一点也不实际。我需要付出加倍努力才会得到它，实现它。

我现在的梦想就是上一个高中，接着就是大学梦。想取得成功，唯一途径就是努力，当我们仔细去观察，所有取得好的成就的人，都是一点一滴的努力换取所得来的，只有努力才能取得成功。

正是青春的激情鼓舞着我们，它给予我们力量，不断追求青春的色彩。我们拥抱青春，青春给了我们最坚定的意志，踩着青春的追梦路上，面对自己努力的过程，也是面对自己获得成功的过程。处于青春的我们是逆流而上的泉水，是努力绽放的花朵。

就这样，埋下一颗种子作文篇4

“嘣”有一根琴弦断了，我跌坐在地上看着那满地的凌乱，我止不住埋怨：“上天为何如此不公，不给我一点思考的权利，不给我上好的天赋。”想到这儿，我再也忍不住了，低声呜咽。一颗颗豆大的泪珠应声而下，好像在诉说着想要放弃，但是我的脑中突然闪过姐姐那充满希望与鼓励的眼神，想到木槿花遇到艰难处境却永不退缩的身姿，我想，我不能输。

我准备去参加艺术节，我相信，我一定行。戴上指甲，擦干头上的汗水与脸上的泪痕，开始练习。从此，琴房里每天响彻着阵阵琴声，指法不到位，再来一遍，琴弦断裂，再换一根，指甲磨损，再换一副……一遍又一遍，一天又一天，指法越来越娴熟，手指已被磨破，鲜红的血液即将溢出，我强忍住手指上的疼痛，却止不住对胜利的渴望。

比赛前一晚，我独自透过窗户看着小径旁的木槿花，再次弹起那属于我的琴声，优美动听，我充满了对比赛的信心，也非常感谢木槿花，是它让我明白了坚持的意义。进入梦乡，我好似看到姐姐和木槿花站在小径旁，充满了对花和我的鼓励。

又一次来到木槿花旁，看着那美丽优雅的身姿，又有谁知道它经历了多少风雨才造就了今日美丽的它呢？不久，一枚金牌已为我们而共同闪耀。

就这样埋下一颗种子作文篇5

在小学1-2年级，我对书法应该没有什么概念，因为做作业时字写得歪歪扭扭，还被老师当众批评过。后来怎么突然来个大转变，以至于爱上书法了呢?我想，这或许和我哥哥有关。

那时，我哥正在读高中，那个学校的所在地就是书圣王羲之晚年隐居之地，也临近我外婆家。外婆所在村子叫做“灵鹅”，那里也流传王羲之以书法作品与村民换鹅、王羲之看鹅划水而悟书道的故事，而我哥与他的同学(也有来自灵鹅村的)，当时都有练字的习惯。记得哥哥在房间里，挂起了自己和同学们的书法作品，毛笔书法、钢笔书法都有，古今名家的法帖也不少。“莫等闲，白了少年头”“小园香径独徘徊”“恰似一江春水向东流”，就是我从哥哥房间的墙上看来的，当时不知其意，看多了也就记熟了。

不过印象最深的，其实是哥哥与同学在家里探讨书法的情景，比如他们会聊：1.流传至今的“天下第一行书”《兰亭集序》是否王羲之的真迹;2.《兰亭集序》与颜真卿《祭侄文稿》、苏东坡《黄州寒食帖》并称为“三大行书”，就个人兴趣你最爱哪一家……话题具体怎么展开的，我已不复记忆。但他们聊天的内容，却给我打开了一个新的世界。从此，我再看那矫若惊龙的一笔一画，脑海中竟多了很多墨色生香的故事，这比今天小朋友迷的喜羊羊可是有趣多了。

因为这独到的“笔下生花”的乐趣，我对书法的喜爱也便日甚一日。家里人也支持，父亲给我订过一年的书法杂志，哥哥姐姐都给我买过字帖，姐姐还曾把我的习作拿给她的老师看。后来，出于种种原因，我没有再练书法了，但我一直保持着读帖、抄写诗文名句的习惯。近现代学人俞曲园、章太炎、马一浮、胡适的墨迹，我不仅会找来看，还会为了解他们的生平，去找著作来读。

回想起来，练字若是家长强迫，或者是老师布置的任务，我可能会有逆反心理，甚至厌倦。好在我接触书法时，遇到的就是哥哥与同好的谈笑风生。书法艺术经由这几位爱好者传递出来的快乐，于是我就像埋下一个种子，在心里扎下深深的印象：书法是极有趣的东西。有了这颗种子，家人后来的鼓励，才会像春雨， “随风潜入夜，润物细无声”，小爱好从此一发而不可收。

就这样埋下一颗种子作文篇6

有多少人渴望坚强!有些人虽然外表高冷，但内心很脆弱。他们经不起打击，他们不愿向人倾诉，只会在心里默默承受;他们白天一副若无其事，到了晚上却在被子里流泪;他们内心脆弱，一点小事就能够让他们伤心难过、委屈!让我们埋下一颗坚强的种子吧!

那一次，我与班上的一个同学闹矛盾了。那天下午，天灰蒙蒙的，乌云密布。放学了，班级里传来一阵打骂的声音。我和那个男生吵起来了，接下来事情愈发不可收拾，其实我也不想这样，可是内心却不让我示弱，就在矿泉水瓶砸过来的时候，我没有躲开接着我的好朋友阻止了这场**，但是她也批评了我，因为我当时很生气，所以在她批评我的时候，我冲出了教室，随即眼泪也跟着要落下来，但我忍住了。因为我知道他们就跟在我身后，我不想让他们看到

那次事件后，我和她疏远了，就在她来找我的时候，我都当没看见其实我一点也没怪她，那是我的错，但是我的要强让我与她越来越疏远，后来我学会了坚强，因为谁不是要强的人呢?但只要每个人都各退一步，海阔天空。不是挺好的嘛。

让我们埋下一颗坚强的种子，让坚强伴随着我们。不要让高冷、要强占据了你的内心，要坚强，不要害怕，不要让别人欺负你。

那些外表高冷，内心脆弱的人，快埋下坚强的种子吧，高冷不能伴随一生，但坚强会让你有一个依靠，坚强才是最真实的，真实地存在的。

就这样埋下一颗种子作文篇7

著名的`化学家诺贝尔曾在研制炸药时，研究的工厂发生了爆杀，他的弟弟和另外的四位研究人员死亡了，为了不在发生这样的危险，他只好到湖中的船上进行实验。最后他成功了研制出了许多种炸药，并获得了专利，获得了大量的财富，死后的他将大部分财产用来设立了一个奖励基金，授予给在物理学，化学生理学或医学文学及和平方面“为人类做出杰出贡献的人”。

当这个故事被我知道的时候，我的第一感觉是这个人太伟大了吧，还要建立一个奖励基金，可到了后面我就不这么认为了，因为他是一个坚持不懈的人，实验将自己的亲弟弟都给炸死了，还是能够保持心态继续地将炸药研究成功。

他在我心中不仅是一个伟大的人，更多的他是一个努力的人，一个坚持不懈的人，一个可以让全世界的人去学习他的人。

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着雨点往上飞，小小的梦有大大的梦想。”这句歌词鼓励着广大人们积极的向上，勇往直前，面对困难不畏惧。

就这样种子就会越来越强大，直到它可以面对困难的降临，不畏风雨。

鲁迅先生曾经说过一句话，必须敢于正视这才可望，敢想敢说敢做敢当，做错的事情要敢于承担担当，这样种子会越来越优秀。

一个个成名人的例子都想象出这颗种子的方向，目标以及以后的生活，种子的好坏取决于自己，取决于自己是否愿意培养它，呵护它。

人在世间可以让自己成为一道亮丽的风景，于己于人，都是如此。今天的你为自己创造了这一道美丽的风景，明天的你就会将是前列的领导者。

就这样埋下一颗种子作文篇8

那天，语文老师跟我们讲朱熹的《观书有感》，当讲到“问渠那得清如许?为有源头活水来。”的时候，老师的话突然停住了，她的目光像一只蜜蜂在“花丛”中寻觅，最后停在了我的脸上，老师笑着让我站起来，她问我：“为什么这池塘如此清澈呢?”“因为活水注入。”我脱口而出。老师又问：“为什么活水注入了池塘就会使池塘清澈?”我顿时被难住了，满脸窘迫。我四下望望，希望有人能帮帮我解围。同学们叽叽喳喳议论个不停，“活水干净!”“活水流得快!”“活水能冲走泥沙”，一句句奇思妙想的话飞了出来，争先恐后地想来帮我，可我不知道哪个好，哪个不好。

老师笑着听同学们议论，等声音渐渐消失后，她便笑着说：“池塘不断注入新的水，可以保持清澈，人也一样，要不断吸收新知识，才能让大脑变得与时俱进，而这大脑的活水源头又在哪里?那便是书。所以，我希望大家多多读书，增长知识。”老师的话讲完了，便让我坐了下去。

我心里暗暗赞叹，书原来有如此之妙用!

就这样，书在我心中悄悄埋下一颗种子。

转眼间又是一个暑假，我始终记得老师的话，于是，我便来到了新华书店，很快我便被这些书吸引了：那《福尔摩斯探案记》的紧张推理、那《西游记》的奇幻想象、那《海底两万里》的美丽世界，我一遍一遍怎么也看不够。现在我又迷上了历史书，从《史记》到《资治通鉴》，无不让我心潮澎湃。

书，是多么有趣!能把一件件故事描写得如此生动形象!一颗多么有灵性的种子!

就这样埋下一颗范文篇9

记得刚上小学一年级时，离开了幼儿园的天真浪漫，我还不适应“飞”飞一般的学习模式，尤其讨厌数学。什么一加一减，只听得，老师在那里如讲“天书”一般，还津津乐道。我一脸迷茫地听着，好像听得懂又好像听不懂。当时;我就想着，快点下课吧!但我心中仍不甘心，我想问问题，却又不敢问。

有一天，数学老师给我们做了一个“击鼓传花”游戏：老师背对我们敲鼓，我们快速传一支粉笔，当鼓声停的时候，粉笔传到谁手里，谁就上台做一道数学题。我暗自祈祷;千万别传到我手上啊!老师开始敲鼓了。“咚咚咚”，那“锣鼓”的声音越来越响，我心中的小鹿越发横冲直撞了。粉笔传到我手上了。我想尽快地传到后桌手上，可是，就在那一刹那，老师的鼓声忽地停了，空气仿佛凝结了，所有同学都在关注粉笔究竟落到谁那里。

我的心脏扑通扑通地跳。怀着忐忑不安地心情，我拖着腿慢吞吞地走了过去。老师已经在黑板上写上了计算题，这些题目仿佛正在对我张牙舞爪。我抬抬眼看了看它们，又立刻低下了头。我已经不敢再去看那些数字了。老师在一旁为我加油。可我还是打不起精神来。悄悄地在黑板上写上了一个不确定的答案。

我又埋着头下去了。悄悄地望着老师，老师仍然微笑着，说了一句：“有些小问题，差点就能正确了。”我顿时被全班的目光直视，这目光烧红了我的脸。我怕说自己不会，会让同学们笑话。可是，我既然已经懂了大半，只有一个知识点儿不会了，为何不问问清楚呢?我鼓起勇气，嘀咕地问了老师。我本以为老师的脸色会马上晴转阴。同学们会不停地发出“咯咯咯”的笑声。然而他们没有像我想的那样。教室里反而有同学愿意举手帮我。老师仍细致耐心，还是那样温柔，微笑着讲清了我的困惑。

突然间，那一个个数学符号，一个个数字，仿佛“小精灵”飞舞着，给我带来了灵感和智慧。我一下子明白了，我第一次听懂一道数学题。而老师的话语仿佛是在讲述一个优美的童话故事。就在过几分钟美妙的时光，我的心中觉得仿佛是被春雨滋润。老师那年轻的面庞，同学们那可爱的笑容，深深地映在我的脑海中。我的心中似乎有那么一颗种子发了芽，萌发了一抹新绿。