应用技术学院教学办公室2009年度工作总结

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结（精选13篇）

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇1

本学期开始学生会办公室就为本学期学生会的工作忙碌着

在上学期，新一届学生会主要学生干部确定之后，当务之急就是要制定学生会主要学生会干部的联系方式，这是一项比较繁杂的工作，首先，面对着统计信息的困难，由于需要统计宿舍号，联系方式，电子邮箱，班级等信息，有时候部分部长报上的信息不是很全面。其次，是信息的录入，一些信息诸如手机号码，电子邮箱的录入等比较容易出错，需要较长时间的校对。再次，是格式版面的设计，要考虑综合的因素，诸如各信息的排序，整个版面的整齐等等。最后下发到其他学院学生会和校学生会，并且按照校学生会的要求格式向其发送了一份电子稿件。

在学生会的纳新工作中，办公室同样起到了很重要的作用，办公室以自己的行动很好的协助了整个学生会的纳新工作。在前期，办公室制作了学生会简介，并且将其以班级为单位印制下发至班级，再次是材料学院学生会报名表的制作，在很紧张的时间内办公室按照整体的要求制作了学生会报名表，并印制和下发到了各个班级的负责人手中。确保学生会的纳新宣传和纳新报名工作的正常工作。在随后的纳新工作中办公室又在一号教学楼安排了纳新地点，确保纳新在规定的时间和规定的地点顺利开始。

在纳新报名后办公室对纳新的信息进行了汇总，包括报名后的汇总和报名后各部门信息的汇总，使得整个学生会的人员信息有一个全面的了解。

在随后的换届大会上，办公室主要是负责了整个换届大会的一些文件方面的工作，例如学生会主要学生干部的名单，上届学生会优秀学生会干部干事的名单，桌牌的制作等等工作。

在随后的工作中办公室主要是针对学生会的内部和办公室的内部进行工作的，首先是学生会的制度，顺利的完成了学生会部分制度的建立，并经过主席团的审议，顺利通过。并且予以张贴和公布。

为了使得学生会的经费申报做到有据可查、节俭节约，办公室本学期制定了学生会活动的经费申报制度，这一措施使得学生会各部门在举办活动过程中对自己的经费有了一定的节制。同时制定了学生会文打印申请表，使得打印文件的浪费程度有所降低。以上两个措施是学生会办公室关于学生会规范化的一个开头。

在整个学生会工作正式开始后，办公室应主席团要求，每两周制作一份近两周工作计划，这项工作非常繁杂，尤其是信息的搜集工作，最后的排版工作也是很复杂，一份近两周工作计划一般要耗时一天的时间左右。

为了方便各部门学生会办公室设立了学生会信息墙，在墙体上设计了分月帐务公示、例会考勤明示、各部会议安排、近期活动通告、干部联系方式、两周工作计划、学生会负责表、共享物资信息、办公室负责表、办公室留言板、办公室值班表等板块。

同时为了展示我院学生会工作的突出，办公室将学生会历来获得的奖状收集并悬挂在办公室内，向外学院展示了我院学生的风采。

办公室在本学期注重了一个重要的内容，就是文件的管理。在本学期的中期，学生会办公室对文件进行了统一的整理，通过各种渠道，将校学生会XX年全年、XX年年至今为止的所有红头文件整理齐全，确保一份不缺。

同时对其他文件夹和文件盒进行了重新的整理，并且进行了目录的制作，方便了学生会其他各部门的查阅。同时对文件夹和文件盒进行了重新的编号并且同时对学生会相应文件夹和文件盒内的文件进行了统一编号，使得学生会办公室的文件的管理有了比较规范化的管理。

在多方面的努力下，学生会办公室在本学期更换了电脑，由于条件的好转，使得学生会办公室在本学期注重了学生会电子类文件的手机，现在学生会办公室电脑内已经有了一定数目的电子文稿，对于各部门的工作的开展起到了很大的帮助。

在学期中期，学生会办公室制定了整个学校学生会分部门的联系方式，包括：主席团、办公室、生活部、外联部、文艺部、青协、学习部、体育部、女工部、宣传部。并且已经抽时间分发到各部门。方便了他们各部门同全校其他学院相应部门的联系和交流。

学生会在本学期重新制作了，学生会的考勤本，学生会办公室干事工作记录表、学生会文件借阅本、学生会文件接收表等，制作精美，实用性高。

在本学期末，学生会办公室在很有限的时间内搜集了学生会各部门所举办的活动等信息，制作了学生会大事记。

办公室本学期和校学生会办公室进行了次数较多的沟通

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇2

2009年5月20日, 农业装备产业技术创新战略联盟2009年度工作会议在中国农业机械化科学研究院召开, 联盟15家成员单位负责人和秘书处代表等30多人参加了会议, 联盟理事长、中国农业机械化科学研究院院长陈志出席会议。陈志介绍说, 联盟成立以来取得了很多工作成绩, 一是国家科技支撑重大项目“多功能农业装备与设施研制”中一半的课题是由联盟盟员单位牵头;二是以联盟名义建议实施的国家科技支撑重点项目“大型动力机械及配套农机具”顺利进入招标阶段;三是有众多农业装备领域单位要求加入联盟。

国家科技部政策法规司副司长李新男到会并讲话, 李新男指出:“建设创新型国家, 农机行业必须凝聚核心力量, 形成航空母舰, 将我国这样一个农业大国发展为农业现代化大国。”“在联盟内, 各成员单位虽然有近期的竞争关系, 但是更有长远的共同利益, 进行互补合作达到产、学、研3个1相加大于3的效果。”李新男提出了加强联盟建设的3点指示:一是强化联盟合作关系, 联盟要更好地代表行业整体利益;二是进一步整合资源, 健全项目的创新条件;三是进一步策划技术创新活动。 (武聪颖)

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇3

虞城县高级中学 祁凯

不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要担任高一年级共19个班的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的，相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇4

公开自查报告

为全面贯彻落实《政府信息公开条例》，我办自2008年来成立了人防办政府信息公开领导小组，在08年的基础上，进一步完善了《政府信息公开指南》、《政府信息公开目录》等栏目。按照普信领办〔2009〕9号关于进一步做好政府信息公开工作有关事项的通知，现将09年政府信息公开工作自查情况报告如下：

一、基本情况

(一)2009年我办根据市政府的统一部署，将《政府信息公开条例》、政务公开和阳光政府四项制度紧密结合，充分利用电子政务建设优势，扎实有效地开展了人防信息公开各项工作。及时研究解决人防工作中出现的新情况新问题。

（二）把人防信息公开工作纳入本年度工作计划。

（三）继续推进国防、人防等有关知识的宣传，把人民防空建设纳入国民经济和社会发展计划，把宣传教育纳入国防教育体系和社会普法教育规划，把人民防空工作纳入政府目标考核。

二、主动公开政府信息情况

（一）主动公开内容及数量

我办主动公开了机构职能、公文法规、办事指南、四项制度、工作研究、人防动态等6个大类的政府信息。

-1-2009年以来我办在政府信息公开网站里主动公开政府信息24条，其中公文法规2条，办事指南3条，四项制度1条，人防动态18条。

（二）主动公开形式

通过互联网公开。在普洱市人民政府信息公开网上设置政府信息公开专栏，作为本办主动公开政府信息的主渠道，栏目下设6大类的政府信息，由我办综合处专人负责发布和更新。除此之外，还根据人防自身特点，通过互联网公开社会各界和公众关心的人防最新信息，做到了及时，有效。

通过《云南人防》、《普洱信息》以及广播电视、报纸等媒体形式公开。2008年以来通过杂志、报纸、广播电视等形式发布政务信息很多篇次。

三、依申请公开政府信息情况

2009年以来我办共接收依申请公开政府信息0件，无书面申请和电话问约情况。

四、主要问题和改进措施

我办政府信息公开工作虽然取得了一定的成绩，但与政府的要求和群众的期望还有一定的差距，今后我办将从以下几个方面改进：

（一）健全和完善政府信息公开工作。政府信息公开从无到有，从雏形到成熟，是群众和政府共同努力的结果。2008年公布的《政府信息公开条例》还有很多需健全和完善的地方，我办将从自身做起，致力于起到模范先锋的作用。

（二）继续开展阳光政府四项制度，进一步完善政府信息公开工作。我办将严格按照市政府的统一安排和部署，结合我办实际，切实做好

-2-让群众满意的政府信息公开工作。

（三）扩大公开范围，提高行政效率。信息化正以飞快的速度影响着我们的工作和生活。我办将以政府信息公开带动办事公开，以办事公开带动便民服务，进一步推动政府信息公开与网上办事和电子政务工作的结合，做到人机对话，从而提高我办的行政效率。

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇5

政府信息公开年度报告

本报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《福建省人民政府办公厅关于政府信息发布协调的暂行规定》（下称《规定》）和漳州市信息公开有关规定编制。全文包括概述、主动公开政府信息情况、依申请公开政府信息办理情况、政府信息公开收费及减免情况、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼情况、存在的主要问题及改进情况，并附相关的说明和指标统计表。本报告所列数据的统计期限自2009年1月1日至12月31日止。本报告的电子版可在“中国漳州”门户网站的子网站“漳州外事侨务网”（http://wsqw.zhangzhou.gov.cn)下载。如对报告有任何疑问，请与漳州市人民政府外事侨务办公室联系（地址：漳州市芗城区胜利西路118号，邮编：363000，电话：2027149，电子信箱：zzwsqwb@sina.com）。

一、概述

2009年，对我办信息公开领导小组成员进行调整，并进一步明确职责分工，配备了1名兼职工作人员，负责落实信息公开的具体工作。

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根据《规定》要求，2008年5月1日起我办开始正式公开政府信息，开辟了网站栏目供公众查阅。截至2009年底，我办政府信息公开工作运行正常。

及时更新政府信息，完善政府信息公开专栏，增设“政府信息公开年度报告”子栏目，及时公布2008年以来政府信息公开年度报告。

学习宣传《政府信息公开条例》，进一步建立健全了《漳州市人民政府外事侨务办公室政府信息公开保密审查制度》、《漳州市人民政府外事侨务办公室主动公开政府信息工作规则》、《漳州市人民政府外事侨务办公室主动公开政府信息工作规则》和《关于推进政府信息公开工作的实施方案》等政府信息公开有关制度

二、主动公开政府信息的情况

本办2009年度共主动公开政府信息21条，其中全文电子化达100%，其中机构设置和职能类的信息4条，占19%，属于本部门业务类信息12条，占57%。至2008年底，共公开2003年以来的政府信息40条。及时向档案馆、图书馆提供2003年以来政府信息清单及纸质材料。

三、依申请公开政府信息办理情况

本办2009年度无收到公民或组织的信息公开申请。

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四、政府信息公开的收费及减免情况

本办2009年度无受理依申请公开，故未发生收费及减免情况。

五、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼情况 本办2009年度无发生与本部门政府信息公开事务相关的行政复议案件，也未收到各类与本部门政府信息公开事务有关的诉讼案和申诉案。

六、政府信息公开工作存在的主要问题及改进情况

1、公开目录的设置还不够科学合理，个别类目信息偏少甚至没有。要借鉴市政府办信息公开目录的设置方法，不断完善目录的编制，使之与信息公开要求相适应。

2、本年度无经历信息公开申请实践，缺少受理经验积累。要进一步做好依申请信息公开，完善办理依申请信息公开的具体办法，规范依申请信息公开的流程、服务方式和内容。要简化办理环节、明确办结时限。

3.网站的版面设计和栏目功能还有待进一步美化与改进，今后应多与市政府办信息公开科和市信息中心沟通交流，借鉴市政府和市直其他单位好的经验做法，做好网站的改版与完善。

七、需要说明的事项与附表

（一）主动公开情况说明：无

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（二）依申请公开情况说明：无

（三）附表：2009年度信息公开情况主要指标统计

二〇〇九年一月十四日

附表

2009年度信息公开情况主要指标统计

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主题词： 人秘工作信息报告抄送： 市政府办。

漳州市人民政府外事侨务办公室

2009年1月14日印发

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇6

根据《关于印发2009年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排的通知》 (会考[2008]46号) 的规定, 我国2009年度全国会计专业技术资格考试继续使用2008年度考试大纲。近日全国会计专业技术资格考试领导小组办公室对2008年度考试大纲的疏漏、调整之处进行了勘误, 内容涉及初级会计实务、经济法基础以及中级会计实务、财务管理。持有2008年度会计专业技术资格考试大纲复习应考的考生可登陆财政部会计准则委员会网站 (www.casc.gov.cn) 下载具体内容并自行勘误。

摘自《财务与会计》2009.3

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇7

本学期，我担任高二年级理科班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下：

首先，我分析了这个理科班学生实际情况：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持“务实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。

其次，我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有„章‟可循。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用 鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行三次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高英语成绩。

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇8

高邮市送桥初中

一、指导思想

根据《高邮市“十一五”教育发展规划》和本校在“十一五”期间的教育发展规划，以扬州市现代教育技术工作要点和学校工作计划为指针，加速完善校园网建设和网络资源应用工作。基于网络环境下积极研究信息技术教育与课程整合的教育教学新模式，以现代信息技术的充分应用来促进教学质量的不断提高，同时也以此带动师资队伍素质的全面提高，整体推进我校教育信息化进程，使学校教育教学各项工作协调并进。

二、工作目标

加速完善校园网建设和网络资源资源应用研究，充分运用信息技术手段，积极开展新课程改革，促进学科间的有机整合，全面提高育人质量，实现学校各项工作的信息化。

（一）加速完善校园网硬件，修正更新部分网络服务器存储设备，发配学校教师笔记本电脑。

（二）加大学校门户网站建设力度，不断完善网站栏目和内容建设，丰富网页内容，将网站建成学校对外信息发布和宣传展示的窗口。

（三）强化资源建设应用，用好中央电教馆教学资源库、远程教育资源网站，建好视频点播系统和图书馆管理查询系统。

（四）整体推进学校综合管理系统应用，实现学校管理、教务管理、教育技术管理工作信息化。

（五）深化信息技术手段的应用，努力推进新课程改革，大力实施素质教育。

（六）全面开设信息技术课，加强信息技术教学研究，提高信息技术教学质量。

（七）加强信息技术教育课题研究过程管理，及时总结阶段研究成果，积极申报扬州市现代教育技术研究课题。

（八）加强教师信息技术培训，提高教师在网络环境下的资源应用能力和教育教学管理能力。

（九）加强学生信息技术操作技能培训工作，提高学生信息素养。

三、工作措施

（一）加强信息技术教育工作的管理，健全信息技术教育工作管理机构，成立信息技术教育工作小组。工作小组在学校信息技术分管校长的领导下开展日常工作和课题研究。

（二）电教信息技术教育各项工作分工协作，协调发展，将整个工作划分为信息技术、远程教育管理、校园电视台和校园网络维护管理，常规电教器材资料管理四个部分。在学校领导和教导处的指导下开展工作，全体专任教师运用电教信息技术手段开展学科教学应用和教学模式研究。

（三）做好创扬州市教育信息化示范学校工作，建立创建工作领导小组，落实人员及工作分工，完善资料，加强应用，全面作好迎检准备工作，确保验收合格。

（四）加速学校网站建设，强化日常维护管理，建立学校网站建设管理领导机构，按部门分块收集发布信息，由部门负责人和分管领导审核把关，制订考核措施，落实目标任务，定信息发布量，确保建好学校对外窗口。

（五）加速教育信息化建设，全面推进学校综合管理系统应用，做好管理和应用人员的技术培训，制订考核目标，落实应用工作，尽快实现管理的科学化自动化。协助教科室建立教育科研网站，加强教师网络应用技能培训，积极开展网络环境教学和网上教研工作。

（六）加强教育资源管理，每学期不定期推荐优教育网站，并在校园服务器上向教师发布网址，方便教师访问，提高资源利用率，使远程教育能有效地为教学服务。

（七）开展教师信息技术培训，坚持集中培训和业余学习相结合，坚持面对面教学和网络学习相结合，培训教师资源应用和网页制作技能，网络管理人员参加专门的网络管理专业培训。

（八）加强信息技术设备管理，建立设备分类明细账，管好用好现有设备，实行信息化管理。做好网络管理和计算机设备维护工作，为教育教学工作服务。

（九）通过开发校本资源、征订多媒体电子期刊、收集网上资源等多项途径，不断补充丰富教学资源库。要求教师运用网络素材自制本地化课件上传到资源库，积累适合我校实际的优质教学资源。

（十）建立信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加中小学电脑制作活动，开展学生自建专题型网站及发表学生绘画作品等。

（十一）加强电教信息技术教育课题研究工作管理，深化研究过程，收集整理好阶段研究资料，总结阶段性研究成果，已结题课题做好成果推广应用工作。

（十二）发动各学科教师积极参与信息技术与学科整合教学工作，每期每个教师上一堂信息技术与学科整合应用优质课，自制一件多媒体课件，撰写下一些有关信息技术促进学科教学的论文或经验性文章发表于学校博客上，收集教研成果，做好日常教学应用工作记录。

（十三）完善电教信息技术教育工作考核办法，促使教师充分运用电教信息技术手段开展教学工作，学校定期检查电教信息技术教育工作实施情况及设备管理情况。

三、具体工作：

九月份：

1、全面检查学校硬件装备运行情况，确保网络畅通。

2、制定学校信息技术工作计划。

3、制定好兴趣小组活动安排表，并根据计划表实施开展活动。

4、九年级语文多媒体教研课 开课人：宰森旺 5．七年级外语多媒体汇报课 开课人：朱

莉 6．七年级语文多媒体汇报课 开课人：何稳寅

十月份：

1、开展七、八年级部分学生进行电脑制作培训。

2、确定部分学科进行电子备课形式的方案，并实施电子备课。

3、制作组建部分年级班级的班级主页，并充实内容。

4、完善学校网站、制作验收网站及校本资源库建设。5．九年级外语多媒体教研课 开课人：朱士梅 6．九年级历史多媒体观摩课 开课人：宰华平7．八年级语文多媒体观摩课 开课人：周梅

十一月份：

1、针对部分教师进行现代化教育技术的培训。

2、配合教科室学期中段检查教师博客使用情况。

3、检查学校装备使用情况，督促青年教师进行课程整合的研究。

4、继续完善学校网站、制作验收网站及校本资源库建设。5．八年级美术多媒体教研课 开课人：郝吉国 6．八年级外语多媒体汇报课 陈

莉

十二月份

1、参加高邮市电教、装备论文评比。

2、七年级外语多媒体教研课 开课人：阮中田 3．八年级音乐多媒体汇报课 开课人：任继萍

2009年元月份：

1、计算机及网络设备使用检查、网络安全自查。

2、做好学期教育信息化总结工作。

二月份：

1．各室制定学期工作计划，责任人：胡顺海 2．理化生实验室编制实验课表，责任人：胡顺海 3.八年级数学多媒体观摩课 开课人：郑贤明 4．九年级化学多媒体汇报课 开课人：宰高峰 5．七年级数学多媒体汇报课 开课人：李玉军

6．组织就年级学生英语听力口语中考报名工作

责任人：龙玉红

三月份：

1．九年级学生体育中考项目专项训练，负责人：郝长春 2．九年级物理多媒体汇报课，开课人：张生锦 3．九年级数学多媒体汇报课，开课人：丁

芳 4．参加市局组织的英语口语听力考试培训会

参会人员：佘中林，张广宝以及九年级全体英语教师 5．检修调试学生计算机考试房，负责人：张广宝

四月份：

1．八年级物理多媒体教研课 开课人：顾正玉 2．八年级数学多媒体汇报课 开课人：李圣红 3．组织政治组青年教师赛科活动

责任人：江平4.组织数学组青年教师说课比赛，责任人：江平

5．组织扬州市2009年英语口语听力中考（送桥考点），考点主任：杨嘉培 6．组织召开送桥初中春季运动会，负责人：郝长春

五月份：

1．组织九年级学生参加体育中考。责任人：郝长春 2．组织地理组青年教师赛科活动（责任人：江平）3．举行物理青年教师说课比赛。（责任人：江平）4．八年级物理多媒体教研课 开课人：丁德兵 5．八年级数学多媒体汇报课 开课人：龙剑梅

六月份：

1．组织2009年扬州市初中学业水平（地理、生物）会考，责任人：胡顺海 2．迎按2007级学生理化生实验操作、计算机考核，负责人：佘中林 3．各室回收设备、图书等外借物品，收集整理管理、应用资料 4．教育信息技术与装备工作总结，负责人：佘中林

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇9

国家认监委日前下发通知, 将组织开展2009年食品农产品认证监管工作。重点检查有机产品、绿色食品、良好生产规范 (GMP) 、危害分析与关键控制点 (HACCP) 、食品安全管理体系、无公害农产品等认证, 尤其是乳制品生产企业的相关认证。重点查处获证企业、产品不能持续符合认证标准要求, 买证、卖证, 超期、超范围使用认证证书、认证标志, 认证机构未依法有效实施跟踪调查、违规收费等违法、违规行为。

目前, 我国已基本建立了覆盖“从农田到餐桌”的全过程的食品农产品认证认可体系, 逐步形成了“统一管理、共同实施”的工作格局。目前, 食品农产品认证有效证书数达到57077张。

为加强食品农产品认证有效性的监管, 认监委加强了对食品农产品认证有效性的监管力度, 已连续5年组织质检系统, 对认证机构、获证企业、获证产品、认证标识等方面开展了专项监督检查。食品农产品认证工作对于推动我国食品农产品生产企业实施标准化生产, 提高食品安全管理水平, 切实保障食品农产品质量安全, 发挥了重要作用。

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇10

一、项目介绍: 本次招标的目的是确定 2009-2010年度的江门市直、蓬江区和江海区行政事业单位 30万元内(市直 /20万元内(蓬江区 /10万元内(江海区一般办公用品供应服务资格。服务期从 2009年 6月 1日起至 2010年 5月 31日止, 共 12个月。江门市市直、蓬江区和江 海区各行政事业单位将在中标供应商处采购一般办公用品。采购管理制度按照财政部门的规 定执行。

本项目分两个包组, A 包组:办公自动化设备供应服务资格, B 包组:电器设备供应服 务资格。

二、采购范围: 一般办公用品包括“办公自动化设备”和“电器设备”。“办公自动化设备”是指计算 机、打印机、电话机、传真机、复印机、速印机、碎纸机、投影仪、扫描仪、显示器(含触 摸屏、大屏幕设备等、UPS 和网络设备;“电器设备”是指电视机、电冰箱、洗衣机、吸尘 机、摄影摄像器材、空气调节设备(包括除湿设备、音响设备(包括 DVD、VCD、功放机等 等。

三、投标人资格要求: 1.投标人应当具有企业法人资格;2.具有办公自动化设备或电器设备的代理或经销资格;3.在江门市市区(不包括新会区内设有经营场所;4.本项目不接受联合体投标。

四、货物要求: 1.必须是全新未使用的优质产品;

2.必须是具有生产许可证、生产合格证和其他相关证件的产品;3.不接受进口产品的投标(进口产品:通过中国海关验放进入中国境内而且产自境外的 产品。

4.供应商应优先投报节能产品、自主创新产品、环境标志产品和无线局域网产品。

5.供应商应在投标文件附件《产品目录表》中应承诺最低优惠率。

五、服务要求: 1.对政府采购优先安排,并对投标文件的承诺提供优惠价格及优质产品;2.提供货物运输、装卸、安装、调试和培训服务等;3.以不低于生产厂商的标准提供售后服务;4.在营业场所设立政府采购服务接待柜台;5.保修期内免费上门服务;6.维修响应时间:≤ 2个小时;7.保证维修零配件供应,并保证零配件是合格的全新正版产品;8.保修期外的零配件价格和人工服务费用不高于国内市场平均价格;9.经用户单位同意后方可处理被更换的旧配件;10.提供技术咨询服务。

六、评标定标

根据“共同评标,分别定标”原则,江门市财政局、江门市蓬江区财政局和江门市江海 区财政局在评标结束后分别确定市直、蓬江区和江海区的中标供应商。

七、采购管理规定

1.江门市直行政事业单位一般办公用品(30万元内采购采用网上询价的方式进行。

2.江门市蓬江区、江海区行政事业单位一般办公用品采购按照区政府采购监督管理部门 的规定进行。

3.江门市直行政事业单位一般办公用品(30万元内的中标供应商必须遵守网上询价 的相关规定。

4.江门市直行政事业单位一般办公用品(30万元内的中标供应商需参加由市政府采 购中心组织关于网上询价或商品信息库的学习培训, 配合市政府采购中心完善网上供应商库 和商品信息库的内容和功能。

5.江门市直行政事业单位在同等条件下, 应优先采购节能产品、自主创新产品、环境标 志产品和无线局域网产品。

6.中标供应商参加市直行政事业单位一般办公用品(30万元内网上询价的报价不能 高于市场价,同时不能低于投标时承诺的最低优惠率,否则按相关规定进行处罚。

八、其他

1.投标人可根据经营范围选择包组进行投标,并可对所投包组中的任何货物进行投报。

2.评标时,评标委员会将对投标人在江门市市区内的营业场所(其中一个进行查看。

3.投标人应当严格按照招标文件要求和实际情况如实制作投标文件 , 并装订成册。

4.投标人应当由法定代表人或委托代理人参加开标仪式。

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇11

2009年5月

“仁荣仁荣，因仁而荣”。又是荔枝飘香时，百花斗艳，绿草如茵。仁荣中学在董事长陈介仁先生的亲自带领下，历时十年，持续投入，奋力拼搏，积极创新，如今，已取得了令人瞩目的成就。

学校秉承“和谐地育人，育和谐的人”的办学理念，围绕“科学定位，注重质量，和谐发展”的办学思路，始终以思想教育为本，素质教育为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素质教育的摇篮，成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐名校”为目标。在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、精致、人本”的办学特色，努力把仁荣中打学造成和谐、阳光、特色的校园。现将一年来主要工作情况总结如下：

一、确定理念，制定发展创新战略目标体系

我校坚持科学发展观，努力构建和谐校园；坚持以人为本，以校为本，办好让人民满意的教育；努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，把自信教育、养成教育、感恩教育作为德育工作的重点；坚持严格管理，以教学质量求生存，谋发展；坚持正确的办学理念和战略决策；坚持全面推进素质教育，在让学生成才、让教师成功、让学校成名等诸多方面，做了许多卓有成效的工作。

（一）围绕办学理念作出符合校情的战略选择

明确目标，把握重点，全面规划，（详见“仁荣中学可持续发展的整体规划”和“本届任期发展目标”）在明确的目标指引下，学校领导班子精诚团结，锐意进取，严格按照上级领导的要求，学校以科学发展观和新课改精神为指导，以优才教育为旗帜，以改革创新为动力，以内涵发展为核心，扩大教育优势，进一步确立了科学发展育才观和全面优才观的引领地位，在队伍建设、制度建设方面取得明显突破，教育教学成绩也有了显著提高。

（二）努力实现民主管理，为学校教职员工的未来发展创造良好的制度环境

学校工作的正常运作离不开学校管理，而科学的管理必须有切实可行的规程。有了规程，学校的一切工作才有章可循，有“法”可依，井然有序。一年来，我校领导班子团结一致，分工协作，反复切磋，从实际出发，健全了党建、德育、综合治理、教育教学、财会、总务后勤、考核细则、奖惩方法等规章制度，并从校情出发作出长远规划，使学校的一切工作有了明确的目标和方向。同时，我校加强了校务公开，实行“阳光工程”，增加决策透明度。学校考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体教师的意见，真正做到了民主、公正、公平原则。努力完善工会、教代会、团委会及家长委员会等群众团体组织。学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利 开展。在我校全体教职员工的共同努力下，人性化、扁平化、同心圆式的现代管理模式逐渐形成。

（三）深入挖掘学校内涵，努力形成我校共同的价值观体系

一年来，我校上下求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”为培养目标，继续坚持 “依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略和“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”为育人模式，用稳健的步伐将跨越式发展之路不断走好、走稳、走活。

二、强化德育工作，营造优良育人环境

“高尚的师德是立校之本”。在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。认真制定德育工作计划，注重德育工作的开展，成立德育工作领导小组，注重结合时代、结合实际，开拓德育工作的新渠道。

（一）强化思想政治工作，夯实务实和谐向上的思想基础

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用班队课、政治课、国旗下讲话宣传教育，（国旗下讲话每周一个主题，班会课有计划、记载、检查）提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

（二）加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境

一年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，丰富多彩的文化长廊。让每个学生在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声，有着明确的德育导向性。此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室张贴对联式名言、警句，及时更新学校、班级黑板报。

（三）开展丰富多彩的教育活动，营造多方位教育、塑造新人的氛围

我校德育工作十分注重多方位教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。“学雷锋，树新风”活动的积极开展，助人为乐的好人好事层出不穷；开展义务献血活动。为社会福利捐款（共 6 次，计 5万多 元）。庄严的入团宣誓及团员代表发言，让同学们充分认识了青年团员的先进性；各种球类比赛，演讲比赛比赛、文艺表演，纪念改革开放三十周年暨元旦诗歌朗诵会等活动都结出了丰硕的果实……

（四）安全工作常抓不懈，警钟长鸣

我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格制度，改造校园环境，整改安全隐患，加大保护力度。并大力开展安全教育，如观看闭路电视、展览图片、交通安全征文与演讲比赛等；并邀请派出所民警来校开展普法安全知识讲座； “珍爱生命，拒绝违章”的安全教育；“防患于未燃”消防知识讲座；“珍惜生命，远离毒品”讲座，并进行了全校师生火灾演习，提高了学生们对突发灾害的反应能力和安全意识。加强了路口的保卫措施。

（五）实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，有事及时发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，征求家长意见，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。

三、突出队伍建设，强化育人能力

学校教育教学质量的提高，关键在教师。要想逐步提高教师整体素质，必须采取有力措施，加强教师队伍建设。

（一）努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平

我校领导班子平均年龄在40岁左右，是一支富有朝气和战斗力的队伍。一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针，实行分级管理，分工负责，团结协作的原则，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。一年来，我校进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度。继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识。进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。（行政分工详见“行政分工表”）

（二）狠抓师德、师风，塑造教师良好形象

严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，学习各地师德师风先进典型事迹，并结合本校实际由校先进教师介绍教育教学中的先进经验，组织教师讨论、交流，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。召开全体教职工会议，开展教师评价活动，制定了详细的考核规则。全体教师均能遵时守纪，爱岗敬业，职业道德水准有了明显提高。（晚自习时绝大部分教师能长期自觉下班辅导，）一年来，学校没有发生一例教学事故，没有出现体罚和变相体罚学生的现象。涌现出一大批爱岗敬业、爱生如子、吃苦耐劳、无私奉献的模范教师。

（三）坚持培养青年，发展骨干，推出名师

我校年轻教师较多，为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，学校采用“引路子”、“结对子”、“树样子”、“压担子”、“补身子”等方法，继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用。不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作、教学研究及教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。

（四）狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。一是以查督教。我们坚持每周抽查教案、每月集体检查教案的作法，对教学常规的各个环节（备课、上课、作业、辅导、活动课指导、考试和考核等）都有明确的规范要求和制度。倡导集体备课，同时加强了对教师备课中“个人创意”和“课后反思”的引导，通过个人创意，将个人独特的见解、方法、措施充实到课堂教学之中。通过课后反思，将自己课堂教学的成功之处和薄弱环节加以总结，以便在今后的教学中推广或注意。坚持每周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果；同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。检查时，将各位教师的备查资料集中送到会议室，科组长及教导主任集中检查，并将检查的结果通过会议或文字的形式进行全校通报。

二是以学导教。各教研组根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，全校中青年教师教学比武活动及优质课展示活动贯穿了整个学期。形成人人上好合格课，中老年教师上好研究课，新上岗教师上好亮相课，青年教师上好汇报课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好示范课的良好氛围。本学期，学校教导处对普通教师和班子成员听评课活动作了全学期安排，教师每学期平均听课不少于20节。每周确定一到两个年级对全校开放，要求每位教师必须听相关学科两节以上。每周集体备课活动时，教研组将公开课教案集中研讨，最后定案，做到按时听课，及时评课，定期反思。

三是以研兴教。教学工作是学校的生命线，教科研工作则堪称这条生命线上不可或缺的源头活水，对教学起着事半功倍的作用。因此，教导处对各个教研组的教研活动做出了定时、定量、定主题、定地点的具体规定。并举行了多次讲座，努力营造教师教研的氛围。学校工作计划中把教研摆到了重要的位置，在总结过去教科研成果的基础上，积极开展以校为本的教科研活动，建立促进教师专业发展的教研机制，创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋的模式。同时，对教师坚持正面引导，大力支持他们撰写教学论文，将教师的教科研成果上升到理论上去，并使理论更好地指导实践，进而提高教育教学质量。本学年度有多位教师获奖。

四、处理好学校公共关系，创设优良的校园内外环境

学校是社会大系统中的一个子系统，存在着老师、学生、社会家长的多重人际关系。良好的人际关系是工作中的润滑剂、良性的催化剂。平时工作中大家都注重了师生关系的处理，还有教师内部人际关系的协调、学生群体之间关系处理等等，妥善处理好上下、左右、内外多种关系。为了树立良好形象，从而得到公众的理解、信任、支持与合作，一年来，我校根据学校实际，从公共关系着手，将之作为切入口，为创新教育创设一种宽松优良的内外环境。

(一)练好内功与外功

内功好坏，主要看质量。质量是立校之本，也是树立学校良好形象的依托和根据。只有内功扎实，自己才会底气十足也才能让人信服。如果不练内功，只做 表面文章，那是立不稳脚跟的，师生具有良好的素质，才能得到社会支持和好评，才能发展到外塑形象，因此要形成良好的学校公共关系，内强素质是基础，外塑形象是关键。

1、内强素质。(1)教师的素质提高

教师的业务素质提高主要做到“统一规划，分层提高”。根据学校近中远期发展规划，制定教科研工作计划和青年教师培养计划。一方面，有计划地安排教师参加各类业务进修，接受继续教育，不断更新知识；第二方面是有计划安排教研活动和课题实验，让教师在活动中锻炼，在科研中成长；第三方面是有计划与县内外加强横向联系，(2)学生素质的培养

学生素质的高低往往是公众评判一所学校办学声誉的主要标准，而学校往往也总是通过它的产品即学生的素质来争取公众认可，从而取得他们对学校的信任和支持。我们通过有计划、有步骤地组织教育活动，规范行为，（男生不准留长发，学生不准染头发，不准带首饰，不准骑摩托车上学，不准骑自行车打伞，）培养良好的思想品德。做到面向全体，全面发展。课内重效率，课外重活动。创造条件让学生个性特长充分发展。构建丰富多彩、生动活泼的活动课程。此外，各种各样的班队、节假日活动及第二课堂活动也取得了理想的教育效果。

2、外塑形象

教师和学生的素质不断提高，使我们有了本钱去宣传、去公关。学校公关源之于教育竞争的客观需要，以求实的态度来形成、加强或改变舆论。从学校与环境交互作用出发，我校根据实际需要，运用各种沟通和交际方法，广交朋友，广结良缘，协调关系，缓和矛盾，化解冲突。为学校组织和发展创设一个“人和”的舆论环境。通过一系列的方式和途径，把学校形象，适时、有效地推向公众、推向社会。

（1）处理好与新闻媒体的关系

与报社、电视台的编辑记者经常保持联系，定期给他们提供有关信息资料，主动邀请他们参加活动。利用传播速度快、覆盖面广的特点，充分发挥新闻传播媒介对塑造学校形象的重要作用。

（2）处理好与家长的关系

家长最关心学校的形象，最注意媒介对学校的报道，在他们中间最容易形成有关学校形象的舆论。我校十分重视处理好同家长的关系，真正树立服务意识，适应和满足家长合理需求，想其所想，急其所急。通过召开家长座谈会，让他们更加了解教师，了解学校，激发对学校的兴趣和好感。

五、实行服务创新，强化后勤管理

1、增强服务意识，提高后勤服务质量

学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定食品卫生、安全责任书，并定期检查，确保师生饮食 安全。加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度。实行公共财产损失赔偿制度。严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。

2、加强基础建设，改善校园环境

本学期为了改善校园环境，投资50万开始动工修建教师宿舍楼，投资五万多元对全校电脑及多媒体平台进行维修升级。另外，投资五万多元对校园进行美化，绿化。

3、为师生学习、生活创造良好条件

为师生学习、生活创造良好条件，更新部分班级的黑板，安装教师办公室、实验室、电脑室窗帘、500副学生桌凳、60张学生餐桌、150张学生床、重新装修了多媒体教室，更新了4副篮球板、添置了1万多册图书，还新增了足球、羽毛球、拔河绳、跳绳、五子棋、象棋、军旗等体育设施。成立了各种兴趣活动小组。为师生的学习、生活提供了便利。

六、为民办学，奉献社会，大手笔扶助贫困学生，创造了良好的社会效益。仁荣中学坚持以党的教育方针为指针，以系统理论的整体原则和可持续发展的思想为指导，实践证明：办学指导思想明确，才有今天的丰硕成果。学校自开办以来，以高投入、低收费回报社会为办学思想，以“为民办学，振兴教育”为办学理念，以“为民办学、奉献社会、以人为本、全面发展”为办学宗旨。办学以来免费扶助１０００多位贫困学生就学，并为他们免费提供食宿，投入资金近１０００万元。

海丰县是革命老区，由于历史原因和地理原因，经济发展缓慢，与本省其他地区相比相差甚远，因此贫困学子很多。仁荣中学自２００１年以来每年均拿出２００多万来资助４００余名学生，在这些学生当中，即使他们孝取了大学，仁荣中学也一如既往地资助他们，帮助他们顺利完成大学学业。学校董事长陈介仁先生经常说：“办学校让贫困的学生就学是我的愿望，也是我一生的追求”。因此学校自开办以来，一直坚持“为民办学、振兴教育”的办学理念，资助贫困学生达近２０００余人次。仁荣中学为当地教育事业、为缓解地方教育的贫困做出了巨大的贡献。仁荣中学的创办者陈介仁先生也因此深受老百姓的爱戴和敬仰，其本人也因为为汕尾教育做出卓越贡献而于2009年5月被评为广东省劳动模范。

七、存在问题和努力方面

（一）、省提出了科教兴粤的方针，力争这几年进入教育的强省行列，面对时代挑战，我们必须千方百计地完善现代化、科学化的办学条件，加快教育现代化步伐。学校要再进一步加大资金投入。

（二）、学校由于是一个新办的只有十年的学校，在教学、教研方面还不是很成敦，因些学校需要努力将教学、科研向更高层次万进，鼓励教师参与更多的课程研究，力争多出成果，倡导教师继续学习，提高提高老师的教学能力和科研能力。

（三）、面对九年义务免费教育在公办学校的全面实施，我们民办学校面临 较大的招生压力，但我们一定要化压力为动力，争取多方面的支持，办出特色，把我校初中部建成设备一流，师资队伍一流，管理一流，教学质量一流的有自己特色的品牌民校。

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇12

一、学习先进教学理念，掌握先进教学手段，借鉴先进教学经验，努力提高自身的教学水平，注重45分钟的实效，致力使学生学有所得。本学期认真学习和使用现代教育技术手段，进行电化教学，且在教学中认真备课，在众多优秀教案中选择、改造成适合自己班情、适应本班学情，相容本人教学特点的教案。使之极大的提升了教学效率。腾空了更多空间，让学生参与语文体验、开展语文实践活动。

二、开展语文学习实践活动，激发学生学习语文的热情，提高学生语文素质。

1、本学期组织了“参观新农村”活动，以“赏、赞、写”一条龙的形式，让学生在课堂外学语文，在生活中学语文。

2、以黑板报和学习园地为平台，展示学生学习成果。办了4期作文展，4期黑板报，一次手抄报。

3、广泛开展课外阅读。本班全体学生，基本上做到了“一报一刊”，作为语文的辅助读物，让他们了解新闻，了解科学，了解世界，了解社会，学习优秀的文章和先进的经验。

4、积极参加学校和语文有关的听说读写竞赛活动，有较好的成绩。

5、重视日记和作文的训练，组织12个写作小组，组长组织组员对每次作文草稿进行评读修改。互学互勉，共同提高。本学期学生大作文9次，且都评改了，大大超过了，上级要求。

三、重视对“学困生”的补基补低工作。督助他们上好每一节课，绝不漏改漏批他们的作业。每星期五还补两个小时的课。何腾、刘海华等近20名学困生都有不同程度的进步。

应用技术学院教学办公室2009年度工作总结 篇13

石滚河初中

教学是学校的中心工作。为更好的促进教学，高效率和高质量的完成各项教学任务，实现国家所规定的教学目标，特制定本学期教学工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和科学发展观为指导，严格遵守和执行党的各项教育路线、方针、政策，服务于经济建设大局，坚持社会主义办学方向，服从县教委、校委会的领导，为学生服务，为教师服务，为人民服务。

二、工作思路

依据县教体委的指示精神和工作部署，结合我校的实际情况，力求在原来的基础上有所突破、有所创新、有所发展，本学期我校将加大改革力度，进一步巩固普九成果，重视教学常规，深入开展教研，提高教学质量，深化课程改革，本着“素质教育、全面育人”的宗旨，努力开创教育教学工作新局面。

三、目标任务

1、教学管理：坚持正确的办学方向，开足开全课程，修改完善教学管理规章制度，认真组织课堂教学评估，大力推进新课程改革，高度重视教学常规管理，精心指导教研工作，组织好测试及学生学业考核，重视实验室、仪器室的管理，实行电化教育改革，开展信息课、劳动技术课，充分利用图书室，抓好“两操一课”，全面育人，育人全面，培养具有创新意识、素质全面的新人才。

2、教职工队伍管理：严格教师队伍管理，加强教研组、备课组的管理，以校本研修为载体，促进教师业务成长，打造高素质的教师队伍。

3、档案和教辅设备的管理：加强档案和教辅设备管理，实现管理规范化、科学化。除建立文字档案外，要建立电子档案。

四、措施方案

1、重视教学常规管理：教学常规工作常抓不懈，备课、上课、作业、辅导、测试、讲评都有明确要求，结果计入量化。

2、科学进行教学评估：石中课堂教学评价标准：有符合课标要求的学习目标；有明确地围绕目标设定的学习任务；依据学习目标和任务灵活的设计课堂教学流程，实现课堂教学最优化；课堂要安排充足的时间让学生求疑、讨论、解答、展示，不求课堂的圆满和完整，注重过程的功用和效能；教师评价语言丰富、精彩、到位；学生参与面大、兴趣浓厚；课堂气氛民主、和谐，或静、或闹、或歌、或泣符合课程需要。

课堂评估与教研组活动、校本研修有机融合，教研活动日时间，分两个课时，第一课时安排一位教师授课，第二课时说课、评课。期末总结，每组评出3为优秀教师，下学期优秀教师上示范课。

3、认真组织县统一举行的各项考试：认真抓好考前复习、考中纪律、考后分析各个环节，通过考试促进教学，强化质量意识。

4、深入开展教学研讨活动：学校分四个学科教研组，每组每周有固定教研活动日。教研组下设备课组。本学期将加强备课组的管理，教师上课使用统一学案。

5、集中学习：继续加强教师理论的学习，使教师能用先进的理论指导实践。不断学习外地先进经验，丰富自身实践。

6、积极推进教辅设备的建设和管理：学校教辅设备不断补充，管理应加强。要科学管理、规范管理，使教辅设备更好地为教学服务。

7、认真抓好九年级教学管理：认真做好毕业班工作，了解师生需求，帮师生排忧解难。实行月考制度，加强质量检测。、远程教育资源的使用：教师能用远程教育网查找自己所需要的资源，会使用电脑制作课件，能用多媒体授课。通过远程教育，优化课堂教学。

五、具体工作

9月份

1、制定教学计划

2、检查教案

3、开学典礼

4、九年级统考

5、课堂评估开始，每周4人，分组进行。

10月份

1、“爱我校园”作文竞赛

2、常规检查

3、中段考试

11月份

1、学生学习经验交流

2、“课外知识知多少”知识竞赛

3、英语书法写作比赛

5、学生书画比赛

12月份

1、九年级统考

2、教案、学案评比与展示

3、课堂评估总结

2010年元月份

1、常规检查

2、校本研修测试

3、青年教师座谈会

4、期终考试

5、假期安排

石滚河初中