软件学院年级学生会规章制度

软件学院年级学生会规章制度（共10篇）

软件学院年级学生会规章制度 篇1

河南科技学院软件学院年级委员会是在院党政组织的领导下，在院分团委指导下的全院学生的群众性组织，是全体学生利益的忠实代表，是院党政组织联系全体学生的桥梁和纽带，是软件学院管理系统重要的有机组成部分。

软件学院年级委员会是全院学生的最高组织，接受院党政的领导和院分团委的指导。年级委员会设主席1人、副主席1人，团委副书记1人。目前下设部门有：办公室、组织部、学习部、生活部、卫生部、体育部、外联实践部、网络部、文艺部、宣传部、自律部十部一室。各部（室）设部长（主任）1人、干事若干人。

年级委员会的主要职能是：团结和带领全院广大学生，认真贯彻和执行党的路线、纲领、方针和政策；贯彻执行院系的各项规章制度，坚持四项基本原则。努力学习和掌握科学文化知识，促进德、智、体、美、劳全面和谐发展；发挥好院（部）同全体学生间的桥梁和纽带作用，经常深入了解、掌握和反映学生的思想状况，密切协助院里做好学生工作；代表并维护学生利益，参与院（部）的民主管理和民主监督；在全院的思想教育、学生管理和学生的学习、生活、文体等方面，认真听取多方意见，并向上级反映学生的正当意见与合理要求，争取经常为学生多解决一些实际问题和困难，同时协助院里对学生进行宣传教育和解释工作；积极组织开展健康向上、多种多样的文化体育活动，丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的思想道德情操，锻炼和提高学生的综合素质与能力；组织学生参加各种社会实践教育活动，引导学生立足现实，面向未来，深入了解国情，正确认识社会，提高报效祖国和服务社会的能力与水平。

新的时期、新的开端，在“三个代表”重要思想的正确指引下，河南科技学院软件学院年级委员会始终本着并将继续本着“一切为了学生，全心全意为同学服务”的根本宗旨，充分发挥“自我服务、自我教育、自我管理”的职能，解放思想、精诚团结、求实创新、顽强拼搏，为院系各项事业发展做出新的更多更大的贡献！

1.主席团

主席团由主席、副主席、团委副书记组成。主席团负责主持年级委员会的全面工作，制定年级委员会的总体工作计划；贯彻民主集中制原则，对年级委员会工作实行集体领导；主席团对内主持日常学生管理工作，对外代表年级委员会开展活动；并通过主席团例会等形式，确定年级委员会的重要工作与活动安排；负责学生干部的考核，各部工作的考核，干部的培训及评优推优等工作；主席团负责主持召开年级委员会主席团会议、年级委员会全体委员会议及年级委员会各部长会议，听取意见和建议，讨论制定年级委员会工作计划，决定、布置各项工作；负责年级委员会内部的思想、组织、作风和制度建设；完成学院有关部门交给的其他工作任务。

2.办公室

处理年级委员会的日常工作和事务；通知并组织年级委员会会议、学生干部会议；协调年级委员会各部门的工作部署与工作安排；收集，整理，公示每周各种检查评比结果；做好年级委员会例会、学生干部会议的考勤与记录；整理、保存年级委员会的各种文档；管理年级委员会日常文件和起草年级委员会重要文

件；督促年级委员会各部门履行其职能并完成上级交办的各项工作与任务；整理监督年级委员会各部室工作记录和积分，评定奖学金。

3.组织部

规划年级委员会组织结构、推优工作（推荐优秀团员作为党的发展对象）；转接团组织关系和团级档案；团日活动、团员民主评议；学生干部的任命考核和培训；学生操行评定；学生党校及新生档案工作；学院交办的其他评优工作。

4.学习部

教育学生树立远大理想、引导同学端正学习态度，经常了解并向上级反映学生的学习情况及对教学工作的合理意见与要求（主要通过学习委员例会和各班教学测评来实现）；积极组织开展学习经验交流会、各种竞赛、专题讲座等活动，做好各等级、各类考试的通知、报名、核对信息、收取费用、发放证件等工作；鼓励学生积极参加各种科研项目；每周做好学生课堂学习考勤抽查汇报工作。

5.生活部

调动学生参加劳动的积极性，通过组织学生为学院內的各种比赛和活动做好服务保障工作；让学生养成热爱集体的强烈荣誉感，具有“班耻我耻，班荣我荣”的思想，具有团队意识；帮助学生们处理日常生活中的遇到的问题，干事要做到积极、认真、负责；秉着公正、公平、公开的原则，协助辅导员整理贫困生档案；每天检查学生正常归宿情况；每周检查学生宿舍存在的问题和安全隐患，统计存在的故障并及时报修。

6.卫生部

教育学生养成讲卫生、爱整洁和维护公共秩序的良好习惯；切实引导并坚持督促学生做好日常卫生工作（包括周五例查，平时抽查等）；配合上级做好卫生检查与评比活动；带领同学们创造一个清洁、美观、高雅、文明的学习、生活环境；积极做好我系各类大型学生活动的卫生工作。

7.自律部

配合体育部做好大一学生早操跑步工作和大二学生的早操签到工作，尽最大努力培养学生早起的良好生活习惯；配合其他部门做好各种活动组织期间的学生纪律工作；配合学习部维持课堂纪律和学生晚自习纪律；配合年级委员会各部室做好年级委员会的其他工作。

8.网络部

与年级委员会其他部门协作搞好各项工作；开展公益活动，如义务维修电脑。为年级委员会与其它部门做一些便于它们理管的软件系统，通过提高自身的素质，在我院打造出真正的“软件”品牌；配合办公室处理日常工作中的各种电子文档。

9.宣传部

协助学院开展宣传教育工作；及时为学院组织的各项活动撰写新闻稿件；利用各类媒体窗口展现学院学生风貌，树立学院形象；负责学院各种活动以及年级委员会各部的画报、海报和通知等；负责学院的宣传橱窗以及校园环境布置完成主席团交办的其他工作。

10.文艺部

引导学生提高艺术品位，陶冶情操；组织开展好学校和学院组织的各类文艺活动；举办各种文艺讲座和演出活动，丰富同学们的业余生活；组织编排文艺节目，积极参加校内外各种文艺比赛，力争取得好成绩；配合学院做好迎新晚会、元旦晚会等大型庆典和节日庆祝活动的准备和组织工作主席团交办的其他工作。

11.体育部

负责做好学生早操和课外体育类活动的组织和检查；协助校体育部门抓好学生体育锻炼，做好体育达标工作；组织管理各种运动队并抓好训练和比赛，在各种竞赛中力争好成绩；协助抓好校田径运动会的准备和组织；举办各种体育活动，活跃学生课余生活，增强同学体质；完成学院、团委和年级委员会主席团交办的其他工作。

12.外联实践部

为年级委员会争取活动经费支持，扩大活动的影响力；负责与其他学校(院系)活动、社会活动的联系工作；为同学们争取更多的校外社会实践机会；指导和帮助院(系)年级委员会对外联络部开展工作；负责组织学生干部或党团基学生干部进行社会调研或社会实践；负责带领组织志愿者参加社会实践活动；组织开展与思想政治教育相配合的实践教育活动；负责暑期上级团组织开展的“三下乡”、‘支教”等社会实践活动的组织工作；指导和帮助院(系)年级委员会实践部开展工作；完成院团委和年级委员会主席团交办的其他工作。

软件学院年级委员会

软件学院年级学生会规章制度 篇2

一、独立学院在教育管理中主要存在的问题

(一) 制度的建立以及完善意识不到位

独立学院的学生和公办高校的学生有一些不同之处, 由于独立学院的学生们都是家庭条件比较优越, 而在学习成绩上一般却都不是太乐观, 也比较缺乏学习的主动性。由于这些特点, 在独立学院进行学生思想教育的时候就不能采用那些传统的思想教育管理方式, 因为传统的教育方式已经不能符合形势和时代的发展需要。这时出现的问题就是, 有些管理者们没有充分意识到教育管理制度的建立以及完善重要性, 问题具体表现在对学生进行引导、使他们能够自我管理和进步、服务自己这个过程中出现指导的错误, 也没有让学生参与到学校的教学和管理当中去。这样导致的后果就是学生对学校的教育以及管理都是很冷漠的态度, 严重的还会使学生产生和学校的对立情绪, 这样对学校的教育管理工作是十分不利的。

(二) 在建立管理制度时不灵活, 没有创新

独立学院都是有母体高校的, 独立学院也都是依托母体的高校才得以成立, 这样也就导致了很多独立学院在进行学生的思想教育工作时会照搬照抄母体高校的教育管理模式, 还是采用那些传统的教育管理办法, 多是在对学生进行“管束”。这样的管理办法不能符合独立学院的特殊情况, 在管理过程中就会不可避免的遇到很多阻碍, 比如说管理的严格一些学生就会加以指责和抱怨, 但是一旦放松了管理的力度, 学生又会因为疏于管束而散漫放肆, 总而言之就是没有一套适合本学院的管理办法。

(三) 教育管理的相关制度还不完善

由于独立学院是一种比较新兴的教育模式, 所以在独立学院中的教育管理模式还不是十分完善和成熟, 已制定的教育管理制度也是有很多的漏洞存在。还有就是独立学院的一些机关的管理部门和辅导员以及班主任之间的职责分工不是很清晰, 这样就会导致在发生事情时相互推诿, 管理人员缺乏责任心, 所以学生的教育管理工作肯定是很难顺利的进行的。很多学生中的干部也是不清楚自己的工作职责所在, 欠缺工作的责任心, 这样会导致学生个人主义很强, 学生干部的工作作风也会比较轻浮, 在工作时不会进行创新。

(四) 制度没有得到很好的执行

前文提到过, 独立学院的学生有着与公立高校不同的特性, 比如自控的能力比较弱, 也缺乏自我管理的能力, 受学生本身特点因素的限制, 如果制度方面再不是那么完善, 这样就一定会出现学生管理上的问题。具体表现在学生管理上十分松懈, 在教学中会出现课堂纪律差、学生常常迟到以及早退的情况, 甚至会出现学生之间打架斗殴这样的恶劣情况。所有这些对独立学院在公立高校甚至是社会上的影响都是十分恶劣的。而在对以上问题的处理解决上, 一旦轻重程度没有把握好, 学校方面无论是对社会还是对家长都是难以交代的, 这些都是独立学院在教育管理工作中出现的问题。

二、独立学院学生思想教育管理制度分析

结合当前独立学院的教育管理工作在实践中出现的问题, 要使其教育管理制度能够不断进行完善, 要做到如下方面:

(一) 制定比较完善的管理制度

独立学院在制定管理制度的时候一定要充分结合本学院的实际特点, 以及学生的情况, 对学校的学生教育管理工作进行调整。制度的建立也一定要明确, 使管理人员、辅导员以及班主任, 直至学生干部都能明确自身的工作职责。

(二) 制定完善的规章及制度, 由此来使学生行为得到规范

针对前文提到的学生出现的一些不端行为, 要加大在课堂中的管理力度, 无论是辅导员还是班主任, 都要重视学生的行为规范问题, 因为有序的课堂和生活秩序不但是学生完成学习任务的一种保障, 对学生的良好生活习惯养成也是意义重大。

(三) 设定考核制度, 最好的落实问题

考核的对象包括班级、班主任、学生干部。对班级进行考核主要是要考核班级中的学生思想教育的情况、在学习时的状态、科学技术方面的活动情况以及学生违纪方面的情况。每个月公布一次考核的评比情况, 并就考核的结果进行分析, 讨论改革的措施, 使学生增强机体荣誉感。

对班主任的考核主要是班级在考试时的风气以及对纪律的遵守情况, 还有就是班级的建设情况, 在班级中听课的情况和学生之间沟通交流情况等等。使班主任在为考核而进行的努力中增加事业心以及责任心。

对学生干部的考核主要是考察各个班干部工作情况, 考核的负责人是班主任, 根据考核结果要表彰优秀的学生干部。这样才能激发学生干部的工作热情, 使他们能够更好的帮助班主任做好班级中的工作。

结语

独立学院的学生教育管理制度的制定以及完善工作任重道远, 需要各个独立高校结合自己学校以及学生们的情况制定适合自己的制度, 这样学校能够更顺利地进行学生的管理, 学生也能在学校中得到更好的教育。

参考文献

[1]郭杨子.当代中国思想政治教育学科地位面临的挑战与对策[D].苏州大学, 2011.

医学院学生评教制度探析 篇3

关键词：医学院校；学生评教；教学质量监控

从20世纪80年代末起，我国学生评教逐渐受到各高校重视，现已成为教师教学质量评价的主要方式。医学院校由于课程及教师队伍等方面的特殊性，在实际操作过程中遇到诸多问题。如何解决这些问题，进一步完善学生评教制度已成为各医学院校的重要课题，对加强医学教学质量监控具有非常重要的意义。

1.学生评教存在的问题

1.1 学生自身因素导致评教结果失真。学生在评教时往往易受个人喜好、师生关系等主观因素的影响，不能客观公正的评价教师教学情况。如有的学生全凭喜恶，给要求严格的教师打低分，给纪律宽松的教师打高分；有的学生恶意评教以报复教师，有的学生因师生关系好而送人情分。还有部分学生对评教不重视，态度敷衍，打分随意，甚至找人代评。这些均影响了评教结果的客观性。

1.2评教指标不够合理。目前我国大部分高校采用的学生评教指标通常包括教学内容、教学方法、教学态度、教学效果四个一级指标，每个一级指标又分为若干个二级指标，分别赋以权重。总体设计较为细致复杂，有些指标内容往往超出了学生的评价能力。再加上医学院校一门课程常可能由多个教师授课，以致学生要花较长时间才能完成评教。部分学生缺乏耐心而草草了事，甚则未看清指标便得出结论，影响了评教数据的真实性。此外，医学专业有公共基础课、专业基础课、专业课之分，又有理论课、实验课、见习课之分，这些课程教学各有自身特点，而学校通常都采用统一的评价指标体系，针对性不足，易造成评教的片面化。

1.3评教时间不够合理。学生评教通常在每学期末集中开展，此时学生往往忙于考前复习，易产生应付思想。另外由临床医生任教的部分专业课程，如内科学、外科学等，由于师资缺乏，常一节课换一位教师，一门课程就有二十多位授课教师。期末评教时学生早已记不清教师名字及上课情况，只能随意打分。这些都影响了评教结果的科学性。

1.4评教结果运用不当。目前我国高校对于学生评教结果多以加权平均分的方法计算，没有进一步的深入分析，没有总结出实质性的问题，不能有效的指导教学。其结果多用于教师的年终考核、职称评定等，这种导向容易使教师进入思想误区，出现一味迎合学生的功利现象，与学生评教的初衷背道而驰。

2.改进措施

针对以上问题，可以从下面几个方面加以改进：

2.1加强宣传教育，提高学生评价的主体意识。通过多渠道的大力宣传，使学生明确评教的目的意义，认识到学生是教学过程的主体，评教既是权利也是义务，客观公正的评教能促进教学质量的提高，其最终受益者仍是自己，从而让学生端正态度、主动积极的参与教学评价。

2.2建立合理的评价指标体系。首先要改变学生评价指标仅由少数教学管理者设计的状况，要让教师和学生也一同参与到评教指标体系的设计中来，他们对评价最有发言权。

其次，针对不同类型课程设计不同的评价指标。医学专业有公共课、专业课、实验课、见习课等不同类型课程，各类课程的教学各有特点，当根据特点设计不同的指标体系。

再次，指标内容应简单明确，容易把握。二级指标个数不宜太多，内容当简洁明确，避免冗长重复，并从学生角度出发，注意考虑学生认知的能力和程度，选取学生能够观察和掌握的指标，便于学生把握，提高评教有效性。

2.3合理安排评教时间。学生评教除了在期末集中开展，还可以在课程中后期进行，此时学生尚未脱离学习环境，评教更为准确有效，教师也能根据反馈信息实时调整教学方法，提高教学质量。对于勤换上课教师的某些课程，最好能进行随堂评教，以弥补期末终结性评教的不足。

2.4合理运用评教结果。学生评教成绩只是评价教师教学的一个方面，由于评教体系的局限性，其结果存在一定主观随意性，不能完全衡量教师的教学质量，因而将其直接与教师的个人荣誉、人事管理等挂钩是有失公平的，应结合同行评教、督导评教等其他多种评价方式对教师教学进行全方位考察，深入分析评价结果，提出改进意见并及时加以反馈，便于教师查找优点和不足，不断提高教学水平。此外应科学处理评教数据，为降低参评学生打分主观性的影响，减少恶意评价，可以统一剔除一定比例(如3%-5%)的最高分和最低分，使评教数据更加科学有效。

总之，学生评教作为我国高校教学质量监控体系的一个新生环节，还存在许多问题，我们应针对这些问题不断研究探索其解决方法，改进完善学生评价体系。同时应做到以评促教、以评促改、评教结合、教学相长，切实发挥其对教师课程教学质量的引导、监控和促进作用。

参考文献：

[1]陈园.试论我国高校学生评教[J].考试周刊，2011,(51):196.

[2]马桂兰.高校学生评教的局限性及对策[J].管理工程师，2010,(1):58.[3]吴秋凤,吕琳.高校内部质量保障系统中的学生评教[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2011,(4):15.

土木学院学生会规章制度终稿 篇4

第一章 总则

第一条 为保证土木学院学生会、分团委各项管理工作正常顺利地开展，加强学生会分团委成员的思想建设和组织纪律，进一步调动学生会分团委成员工作的积极性和责任感，使学生会分团委成员从高、从严要求自己，促使学生会分团委工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，依据教育法、高等教育法以及其他法律和学生工作手册特制订本规定。

第二条 本规定适用于土木学院学生会、分团委所有成员。

第二章 学生会、分团委例会制度

第三条 学生会、分团委大例会制度

学生会、分团委大例会由学生会主席、分团委书记定期主持召开，参加人员为土木学院学生会、分团委全体人员。时间周期为每月召开一次。在特殊情况下主席团或书记处可以提出临时召开。

第四条 学生会、分团委干部会议制度

1、学生会、分团委干部例会由学生会主席或分团委书记定期主持召开，各办公室负责会议记录、人数统计、议程梳理，参加人员为学生会主席团成员、分团委书记处及各部部长。

2、例会地点为土木馆A202，例会时间为每周三中午12:30如遇特殊情况由主席团及分团委书记处协商安排办公室通知。

第五条 学生会、分团委部门例会制度

1、各部门每周至少召开一次例会，具体时间地点由各部长自行确定。

2、部门会议由部门在确定时间定期召开，由部长或副部长主持会议，部门各干部、干事按时参加，分管副主席、副书记根据需要列席会议。

3、部门应由专人负责会议记录及出席情况，要认真如实填写，并与学期末交办公室备案；

4、部门会议应总结上一阶段的工作，落实下一阶段的计划安排，布置工作任务，并进行部门内部交流及对干事的培训。

第三章 学生会、分团委会议纪律

第六条 召开会议时，各主要学生干部、干事不得无故缺席、迟到或早退。确有特殊情况不能按时参加会议者须提前亲自向部长、分管副主席、副书记请假请假（学生会主席团、分团委书记处人员应向主席、书记请假）并说明原因，如无特殊情况，在事后请假者，视同无效，作缺席处理。无正当理由，擅自不出席会议者，作缺席处理。

第七条 每次例会由办公室做好会议记录，并由办公室做好考勤，各主要学生干部、干事不得代签，若未到办公室处签到者视为缺席。

第八条 与会成员不得在会场内喧哗、交头接耳。手机保持在震动或静音状态，无紧急情况，不得在会议期间发短信、打电话、或做其他与会议无关的事情同时应注意团队和个人形象，一律不得穿拖鞋参加会议。

第九条 与会人员应带笔和本子做好记录，认真思考，踊跃参与，积极发言。第四章 学生会、分团委部门职责

第十条 学生会各部门职责

学生会主席团：主席团是学生会的领导和决策机构，是学生组织的首脑和核心。负责传达院领导的指示，对学生会的各项工作、大型活动以及人员调动的宏观调控，代表学生会执行学生会全体会议做出的决议、指挥、监督并检查学生会各部门的工作，全面主持学生会的工作。

学生会办公室：办公室作为学生会的中枢部门，其主要职能主要：

1、协助主席团做好学生会例会准备工作，并做好会议记录。

2、协助主席团做好工作计划，并监督各部门的工作落实情况。

3、负责安排、监督学生会值班工作。

4、做好老师的助手（整理一些材料和卷宗）管理一、二、三部主要职能：

1、负责土木学院男生宿舍的卫生检查工作，并做好评优。

2、做好盐城工学院的各类“宿舍文化节”的宣传工作，并积极开展土木学院“宿舍文化”活动。

3、做好各类大小型晚会的卫生打扫工作。

4、做好男生晚归检查工作。

5、做好学生会大例会巡视工作。管理四部主要职能：

1、做好土木学院女生宿舍的晚未归检查及宿舍的卫生检查工作，以小宿舍为单位进行评优并及时做好周勤，汇总到主席团，给予表扬。

2、开展各种活动，增强男女生之间的了解、沟通、使男女同学不同的思维方式形成互补，共同发展，丰富女生的业余生活。

3、协助学生会其他部门做好女生的组织工作，以利于活动更好的开展。

学习部主要职能：

1、做好土木学院各班级的课堂（包括晚自习）的考勤工作，并做好周勤。

2、积极宣传学校的各类学术类竞赛的宣传、报名工作，配合学院领导做好土木学院的各类学术类竞赛的宣传、组织工作。

体育部主要职能：

1、做好土木学院的早操的考勤工作，并做好汇总。

2、承接土木学院的各类体育竞技类活动，并做好宣传、报名、组织工作。

3、举办土木学院的各种体育竞技类活动。外联部主要职能：

1、为学生会拉取商业赞助：与校外企业、公司合作，争取各种商业赞助，为学生会活动提供经费；

2、院系交流：负责各院、系之间的联系往来工作，加强学术交流，促进了解，共同进步，形成良性互动。

勤工部主要职能：

1、协助学生科做好国家“三金”、奖学金的评定工作。

2、协助学生科对学生档案进行整理统计汇总。文娱部主要职能：

1、组织、策划、开展各类文艺活动。

2、组织全院文艺人才的选拔、培训。

3、组织各类节目的训练、彩排、演出。心理联络部主要职能：

1、策划一些有益心理健康的活动。

2、统筹组织全院 “心理健康月”系列活动。就业创业部主要职能：

1、就业部主要负责培养大学生职业素质，提高创业、就业能力。

2、为大四的学生积极参加各类型的供需见面会、职业生涯规划大赛、求职简历大赛和创业大赛等与就业相关的活动提供相应的服务。

第十一条 分团委各部门职责

分团委书记处：书记处是分团委的领导和决策机构，是分团委组织的首脑和核心。负责传达校团委的各种通知精神，对全院的共青团工作进行组织领导，对全院学生开展的各项工作、大型活动以及人员调动的宏观调控，代表分团委执行各类决议、指示、监督并检查分团委各部门的工作，全面主持分团委的工作。

分团委办公室主要职能：

1、为分团委中枢部门，负责分团委各项活动的统筹通知，安排分团委值班表以及做好分团委的各项会议记录，并监督各部门的工作落实情况。

2、执行书记处的决议分配、落实书记处部署的工作任务、监督各职能部门工作的开展情况。

3、完成分团委日常事务。包括档案、财产的管理，文件的打印、派发、信件收发等办公室的各项工作，落实分团委内部制度的执行情况，起草有关文件，草拟有关条例制度，并提交主审议。

4、为书记处和各职能部门合理安排工作时间，保证工作效率，以便更好地服务同学，是促进院学生会整个工作顺利运转的中枢。

组织部主要职能：

1、负责团委下发的各个活动的组织策划，并且监督活动的完成。

2、团组织关系的转接，协助老师做好每年的团的基层组织、团干部及广大团员情况的统计。

3、负责组织评优工作，包括分团委工作评估、团支部工作等级评估、优秀学生干部的评选，负责先进集体和先进个人的材料整理，并及时向上级报告。

信息部主要职能：

1、其主要职能：采集、统计、整理土木学院学生信息。

2、做好各类网络平台以及新媒体（如PU平台、人人、微信、微博等）对土木学院团工作的实时发布。

3、各类视频图片编辑软件的基础运用，为今后的学生工作做好准备。（图片处理，宣传视频的制作。）

4、每个月负责收集两篇社会观察导航。宣传部主要职能：

1、宣传部是为学院举行各类活动和会议进行前期后期的宣传，并在举办活动时进行实时的宣传，对活动和会议进行画面和文字的记录。

2、为活动提供更加专业化的策划，建设和服务。运用多种宣传手段，传达信息和我们学生会和分团委的理念。

3、与其他部门共同开展内部建设活动，并对院系宣传工作进行监督。

4、协助学生会其他部门展开工作，使各部门工作更好完成。

第五章 学生会、分团委成员职责

第十二条 学生会主席团、分团委书记处成员：

1、学生会主席团、分团委书记处成员对学生会、分团委全面负责，主持院学生会、院分团委工作，传达上级指示精神，定期向学生科汇报工作。

2、学生会主席团、分团委书记处主持召开学生会、分团委有关会议，研究布置工作，监督各职能部门执行工作计划的情况，并进行检查、总结。负责组织安排学生会、分团委重大活动和主要工作。

3、定期召开系例会，听取各部门的意见、建议和工作情况汇报，同时协助和监督各职能部门的工作。

4、深入到同学中去了解掌握情况，发现问题，及时组织研究解决。

5、协调各部门关系，促进各部门互相配合共同开展工作。

第十三条 部长职责：

1、各部部长应以身作则。

2、定期与不定期的召开本部门会议。

3、每次开完部长会议必须把会议精神传达下去，并落实。

4、发现部门存在问题时，能自身解决的就自己处理，若超出自身范围应报学生会主席团、分团委书记处与学生科来处理。

5、要以公平的眼光来对待部门干事，不可以公报私仇。

6、做好部门分配任务，注意工作的每一个细节方面。第十四条 副部长职责：

1、要绝对服从部长的管理，听从部长的安排。

2、配合好部长管理好部门，处理好与干事之间的关系。

3、监督部长，若部长有违学生会、分团委的管理规章制度，可以越级上报主席团、分团委书记处和学生科。

4、应参加部门每次的会议，不得缺席，若部门例会部长不在的话就由副部长来主持召开。

5、上级下达的任务要不折不扣的执行。

6、定时或不定时的抽查本部成员情况，若有违纪的上报部长。

7、经常和部门干事接触，要了解每个干事的想法，若有好的想法可以上报给部长。第十五条 干事职责：

1、服从部长、副部长的安排和管理。

2、做事要认真，不折不扣的完成任务。

3、要处理好工作和学习之间的安排。

4、不局限于在本部门工作，积极参加临时机构活动。

5、尊重领导，不准与部门领导唱反调，若一发现即开除学生会。

6、积极参加学生会各个活动

7、参加学生会之后要想退出学生会的话要打报告申请退出，经部长或主席团商议之后才能做决定。

8、被学生会、分团委开除的干事以后在本学院学生会、分团委不会拥有任何荣誉。

第六章 办公室值班制度

第十六条 办公室值班人员是当这节课没课的学生会干事和干部人员，由办公室统一安排。

第十七条 在办公室公布人员名单后即刻实行，不得无故缺席，有特殊情况需向办公室部长提前一天请假或找其他人员代值班（必须说明情况）。

第十八条 办公室值班人员期间可以看书写作业，单不可以玩手机和电脑（除特殊需要），时刻保持办公室有人在工作。

第十九条 值班期间值班人员不可以随意走动，要保持办公室的安静和整洁。

第七章 财务制度

第二十条 学生会会费来源

1、学校、学院下拨经费。

2、各项赞助经费。

3、其他来源经费。第二十一条 经费预支管理

1、日常办公用品：各部部长将所需物品清单及预算提前报知各办公室，经主席团、书记处审核同意后签字后，方可购买。

2、印制活动宣传品：各部门提前将预算申请上交办公室，办公室上交主席团、书记处审核同意后签字后，方可印刷。

3、院内各部门活动所需经费：各部门在活动前一周把活动经费预算交到办公室，由办公室负责活动预算的审核及上报，主席团、分团委书记处审核同意后签字，方可开展。

4、大型活动所需经费：由活动负责人提前向办公室上交预算策划书，办公室部长上报给学生会主席、分团委书记和学生科长，经学生会主席、分团委书记和学生科长审核通过后方可预支经费。

第二十二条 物品管理

学生会、分团委的公共财务即固定资产，包括电脑、相机、办公桌椅、布置品、窗帘、锁、各种器材和日常办公用品及活动用品等，均由办公室统一登记管理。学生会、分团委的固定资产仅限于学生会、分团委工作和各项活动中使用，借出时必须向办公室提出申请，经批准后方可借出，使用完后必须及时归还。使用时不得损坏、丢失，否则追究有关人员的责任，并按价赔偿。每学期结束前两周由各办公室人员将物品统一收管。

第二十三条 责任说明

1、各部使用财务和经费时，必须本着节约的原则，少花钱多办事、办实事，部长负全责。

2、此项制度应严格遵守，任何人不得挪用公款，报虚帐假账，凡徇私舞弊者，一经发现，即予以自动离职处理，并如数追回公款。

第二十四条 财务监督制度

学生会、分团委的财务管理本着公开公正的原则，接受学院以及全院同学的严格监督。

第八章 考核制度

第二十五条 考核办法

1、建立《土木学院学生会干部考核登记表》、《土木学院学生会干事考核登记表》，由办公室进行管理，并负责填写考核成绩。

2、考核对象:土木学院学生会、分团委全体成员。

3、每学期考核一次，考核时间为每学期期末，并以综合测评加分的形式给以鉴定。

4、学生会主席团、分团委书记处由学生科进行考核，各部部长由主席团、分团委书记处进行考核，各部门干事由各部部长考核，实行层层考核，每周进行一次考核评分。由办公室进行统计，每月的 “平时评分”结果以橱窗形式予以公布。

5、本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为60分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。

第二十六条 考核细则

1、扣分项：

（1）学生会相关会议缺席一次扣3分，迟到、早退一次各扣2分。

（2）学生会、分团委组织的活动，相关负责人及主席团、书记处调派到场人员必须到场，一次不到者扣3分，迟到和早退者一次扣2分。

（1）凡学生会主席团、分团委书记处要求各部门上交的各类书面材料，没按规定时间上交的部门学生干部扣2-4分。

（2）未按时按量完成工作者，每次酌情扣2-5分。（3）对工作情况汇报不属实者,每次扣2-4分。（4）学生会、分团委干部、干事有损于学生会、分团委干部、干事形象的视情节轻重扣 2～4分；

（5）开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排者扣 3～5分。

2、加分项

（1）向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加 2-5分。

（2）做出突出贡献或为学院赢得荣誉者每次加 2-5分。（3）参加学生会、分团委组成的临时机构，积极完成各项任务每次加2-5分。

第二十七条 考核结果

本考核结果将作为对学生会、分团委干部、干事任免、提升、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在90分以上（含90分）为优秀，75分以上（含75分）为良好，60分以上（含60分）为合格，60分以下者为不合格。不及格者开除学生会、分团委。

第九章 奖惩制度

第二十八条 奖励项

学生会设有优秀团员干部、优秀学生干部、学习标兵、优秀干事、优秀部门等奖项，每学年进行一次评优，该学年考核成绩合格者均可参与评优；

第二十九条 惩罚项

1、凡出现以下情况之一者给予警告（1）一次未完成布置任务者。（2）开会不认真者。（3）故意扰乱会场秩序者。

2、凡出现以下情况者给予开除：（1）违反国家宪法和其他法律、法规者。

（2）无正当理由在一个学期内三次以上（含三次）不参加学生会召开的会议和组织的活动者。

（3）内部搞分裂，搞帮派，不团结他人，影响工作开展者。

（4）言行严重败坏学校、学生会、分团委形象者。（5）在职期间受留校察看以上处分者。

第十章 临时机构的组成

第三十条 根据各项重大活动和相关要求，由学生会和分团委共同组成临时性机构，由学生会和分团委共同领导，临时机构的人员由学生会、分团委干部、干事根据自己兴趣爱好，自由报名。参加临时性组织人员是情况给予不同层次加分，具体加分细则由临时性机构负责人商讨决定。临时性机构主要按三级分工负责制执行： 一级机构为临时机构的组织领导机构由主席团、书记处根据报名情况讨论任命，受主席团、书记处领导，对主席团、书记处负责。

二级机构为临时机构的中枢组织领导机构由一级机构负责人根据报名情况讨论任命，受一级机构负责人领导，对一级机构负责人负责。

二级机构为临时机构的具体职责机构由而级机构负责人根据报名情况讨论任命，受二级机构负责人领导，对二级机构负责人负责。

第十一章 附则

（一）本制度由盐城工学院土木学院学生科、分团委负责解释。

（二）各部门可以根据本制度制定具体管理制度但不得与本制度相抵触。

（三）本制度由公布之日起实施。

学院学生会制度 篇5

一、例会制度

1.开会对象、时间、地点

（1）例会：五大常委、各部部长、副部长，于每月第二周、第四周星期二下午（冬季6点10分；夏季6点40分）在1号楼104开会。

（2）常委及其所管部长会议：每个常委于每月召集所管的部召开一次部长会议，时间、地点由各常委自行安排。

2.会议要求：

（1）开会以书面形式通知；

（2）开会不得迟到、早退、缺席，如特殊情况，需提前向办公室主任请假，并以书面形式说明请假理由，办公室主任须做好记录并备案。

（3）每月第二次例会由各部交本月工作总结，并由部长做3分钟简短汇报。

（4）若遇紧急会议或学生会扩大会议等视具体情况，则临时通知。

（5）在开会及日常工作中，部长必须维护学生会形象，禁止出现人身攻击的情况，各成员如有疑惑，应及时提问。如有不满情绪，则应在会后进行调解。

1)指导、安排、批评和纠正。

2)其他会议的制例会于学生会主席主持召开，常委成员对各自负责的部进行下一阶段的工作布置及上一阶段的工作总结。

3)例会应在每周（单周）的星期二（夏季6：30，冬季6：00）后召开，会议时间不超过40分钟，有其他重要或紧急事情而召开会议属临时性会议。

4)会议期间，应关闭通讯工具。办公室主任做好考勤记录级会议记录并留作资料。

5)会议前迟到5分钟的，允许方可进入会场并向大家解释迟到的原因。本类迟到累计不得超过3次，负责由办公室主任根据记录给出相应的扣分处理。迟到超过十分钟的按旷到处理。5-10分钟的不得入戏，并给予扣分处理。

6)会议期间，应遵守会场纪律，尊重发言人。发言人发言期间不得随意打断，有异议者可向主持人或发言人示意。经允许在发言，发言时不宜使用过偏激言语。

7)会议情况随时向办公辅导员报告，辅导员随时抽查会议情况并给予度可参照此制度。

四.其他会议制度

1)每月由常委组织召开各自所负责部(各常委负责部见附表)的会议.安排布署

及检查督促各部的工作.并由办公室主任做以记录.2)各部每星期召开一次本部会议,以确保工作按时、顺利完成。

二、自律制度

学生会自律制度实行积分制，各常委、部长考评以百分制为基准，学习成绩占总分的60%，工作业绩占40%。具体奖罚制度如下：

1.奖励制度：

（1）常规工作突出者，加10分；

（2）在工作中思想创新，有创意，并被采纳者加15分；

（3）在工作、活动中，配合其他部门工作突出者加10分；

在学校组织的各类活动中，获得荣誉者加15分。1 按时完成各种会议及上级安排的各项活动者，加10分。

（4）积极主动，保质保量完成各种任务者，加10分。

（5）工作态度好，为学生会树立良好形象者。加10分。

（6）工作有创新，提出各种优秀方案被采纳者，加20分。

以上由院学生办公室及常委参评，总分低于110分者，不得参与年终评选。

2.惩罚制度：

（1）开会、早操迟到一次扣五分，旷到扣10分；

（2）在我院举行的各类活动及会议要求参加及组织者迟到一次扣10分，旷到一次扣15

分；

（3）各部在配合其他部门工作时，务必认真完成，消极怠工（工作不到位）者扣10分；

（4）各部长必须对本部尽职尽责，工作失职者扣10分，并在例会上做工作检讨；

（5）各部长、常委在工作时，严禁将私人关系带入工作中，如有此种情况的，扣10分；

（6）开展工作前，各部须将工作计划上交办公室主任，经五大常委讨论方可实施，若

私自行事者扣15分；违反校纪校规者扣20分。

（7）无故迟到，缺席各种会议及校、院的活动，一次分别扣5分或10分。

（8）不能按时完成上级分配的任务者，每次扣10分。

（9）本部遇到突发问题，部长不能解决并且没有及时上报，造成不良后果者，扣10分。

（10）不能保质保量完成本部分内工作者，工作失误者。扣10分。

（11）在与其他部配合工作时，没有团队意识，不积极主动者，扣10分。

（12）工作中对待同学态度恶劣者，扣10分。

（13）利用职务之便，以功徇私者，在同学中造成不良影响者，扣15分。

三、选拔制度

1、在学生会成员选拔中，常委选举由办公室老师及相关领导考评并做出决定；

2、部长由常委推荐，经三名或三名以上常委同意，并与办公室老师协商做出决定；

3、副部长经自荐，团委学生会推荐，整体学生会及院老师观察，最后做出决定；

4、严禁在人员选拔中出现依靠私人关系行事者。

（一）关于团委学生会成员的产生办法

学生会主席、副主席（2人）团委副书记及办公室主任为常委成员。常委成员应经过以下

程序产生：前任部长及部长以上的学生干部推荐、班主任老师推荐、自荐。经学生办公室老师组织谈话，再经学代会民主投票选举（常委必须未挂课）。

1．团委各部长：应在各项比赛中成绩优异者中挑选，再经学代会民主投票选举（必须保

证挂课不超过2门）。

2．各部副部长：可再部长选举中落选者且票数居次者担任（必须保证挂课不超过2门）。

3．各部干事：应遵循自荐、班主任推荐、常委成员谈话通过者担任。

团委学生会成员一年一次的换界选举应组织具体情况如下：

2）我院团委学生会的性质：由学院各方面优秀的学生自发组成，服务全院同学的组织。

3）宗旨：公平、公正、公开的组织和开展各类有利于丰富学生生活，提高和培养大学生各方面素质、能力的活动，以创新为动力、以服务为己任，踏踏实实工作，认认真真做人。

4）发展方向：高素质、高效率、高水平、高标准。

5）有组织、有纪律，下级应服从上级。

6）善于批评与自我批评。

7）奖罚分明、责任统一，明确、注重团队效应、相互协作、相互配合。

软件学院年级学生会规章制度 篇6

第一条

分团委、学生会实行全体成员会议、主席团会议制度。

第二条

会议每次召开地点为药检学院教师办公室，具体事项如下：

1.会议的组织：分团委、学生会全体会议，由分团委书记、副书记或学生会主席团主持召开，分团委、学生会全体成员参加。主席团会议，由主席主持召开。全其它会议，相关负责人参加。

2.主要内容：传达学院团委上级的指示，讨论学生会重大事务、近期工作开展情况以及工作安排，听取其他部门的意见和建议，相互交流，促进提高。

3.会议要求：对于召开的各种会议，在会前要做好充分准备，提高会议质量；会议议题要安排紧凑，提高会议效率；会议要充分发扬民主，集思广益；要自觉遵守会议纪律，没有特殊情况不允许请假。

第三条

因特殊情况不能参加会议的，必须事先请假，并以书面形式将假条交到秘书部。秘书部负责把假条交由主席团审批，未得批准视为缺席；若不在学校的可在会前向主席团电话请假，事后补交书面假条；会议进行中或会后请假均为无效。缺席人员，须及时向与会者了解会议内容，若因不知情而造成工作失误，须承担责任。

第四条

会议请假3次按缺席1次处理（特殊情况除外）。各成员连续请假不得超过3次，一学期请假累计不能超过6次。

第五条

考勤登记以学期为单位，第二学期不再累计。

第六条

每次会议由秘书部做好会议记录，会后及时归档。

第七条

秘书部定期对各种例会考勤加以整理、公布，并上交主席团作为学生会干部考核的主要依据。

第八条

学生会主席、副主席要积极参加各部门的例会。学院内凡涉及学生会各部门的会议，相关部门负责人需按时参加。

第九条

本办法经呈准公布实施，修改时亦同。

软件学院年级学生会规章制度 篇7

1 华软学院党建工作品牌化建设情况

作为一所独立学院,华软学院党委全面贯彻十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,以整合党建思政工作,打造工作品牌为主要任务,通过积极探索,将重长效与抓日常相互融入,进一步发挥学院党委政治核心、凝聚人心的作用,促进党建工作迈上了新台阶。为了推动学院党建与思政优势工作成为品牌工作,学院党委凝聚各部门的力量,形成合力,分步从“大学生经典阅读与德育”“民办高校一体化分层思想政治教育”“民办高校师德师风建设”三个方面开展党建与思政品牌建设工作,力争经过2~3年的建设,形成学院的工作品牌。

华软学院党建工作品牌化建设取得一系列成绩,但各总部及支部等基层党组织还未能充分彰显基层党建特色,品牌化意识有待加强。各基层党组织应以服务大局、服务基层、服务群众为出发点和落脚点,深入实施党建品牌战略,凝聚党建资源,推动党建创新,全面提升基层党组织活力。

2 华软学院外语系学生“驻班党员”实施的背景

2.1 党建工作人手不足,工作实效性受到影响

外语系辅导员人数少,负责党建工作的老师兼任多个工作模块的负责人,同时还是300多名学生的专职辅导员。如此一来,因精力分散和没有时间进行足够的理论学习,党建工作的实效性受到很大影响,亟须优化工作方法和有效整合资源,“驻班党员”应运而生。

2.2 学生党员的先锋模范作用发挥不充分

大学生有自我教育、自我管理、自我服务的要求和能力,应该依靠优秀学生党员带动,实现学生梯度培养,发挥学生党员的先进性作用。外语系学生党员人数少,负责党建工作的老师变动频繁,导致党建工作没有鲜明的特色,党员先锋模范作用发挥也不充分。“驻班党员”可以利用学生党员思想的先进性和模范性,为各班同学树立一个良好的榜样和学习模范作用。

2.3“驻班党员”产生一定影响力,但有待完善

“驻班党员”制度是将高年级优秀党员扎根到低年级班级,充分发挥桥梁作用,以实现学生的自我教育、自我管理和自我服务。外语系从2012年9月开始实施学生“驻班党员”制度,至今已有四年时间。“驻班党员”具有理论学习、入党积极分子培养、监督协助所驻班级工作、参与班级管理等职责,一直运行良好,在学生中有较大的影响力和认可度。随着发展党员人数的锐减,驻班党员人数明显不足,“驻班党员”制度的实施开始出现一系列问题:如,“驻班党员”的制度不够完善,职责和考评机制都需要进一步明确;党员参与班级管理的权责不明,工作重心不突出,成效不明显;班级配合的主动性和积极性有待提高等。

3 华软学院外语系学生“驻班党员”的实践与创新

“驻班党员”制度是外语系基层党建工作品牌化建设的探索与实践,也是深入践行党的群众路线的有效途径,是外语系作为大学生党员示范性群体培育模式的初步成果。学生“驻班党员”制度的宗旨是全心全意为同学们服务,代表广大同学利益。为深入实施驻班党员制度,外语系党总支在充分掌握党员思想动态基础上,积极调查了解之前实施“驻班党员”制度存在的问题,结合工作实际,深入开展调研。在广泛征求意见后,结合外语系实际,确定在外语系全面深入实施“驻班党员”制度,尝试在“驻班党员+团支委+积极分子+班级”的模式下打造具有班级特色的“驻班项目”,利用大学生党员示范性群体的先进性和模范性,进一步加强和完善班风、学风建设,增强党在大学生群体中的影响力和基层党组织的战斗力。

3.1“驻班党员”制度的创新实践

3.1.1 建立健全“驻班党员”的组织架构

驻班党员制度有两个重要组成部分,即驻班项目和驻班手册。驻班项目旨在凝练班级重点工作,打造班级特色,包括项目确定、申报、指导反馈、实施、总结评估等五个主要环节;驻班手册则体现驻班党员的成长过程,同时对“驻班项目”起到实效考评和监督的作用。外语系党总支专门成立了以总支书记为抓手的项目组,总支组织委员为副组长,从驻班党员职责、驻班项目策划、驻班手册编写等方面进行了具体的指导和把关。下设办公室负责项目具体实施,学生支部书记兼办公室主任,由事务小组和驻班手册编写小组分别跟进驻班项目和驻班手册。

3.1.2 探索群体培养载体:驻班项目

为了找准学生党建工作与班级工作的结合点,充分发挥学生党员的先锋模范作用,做好入党积极分子的培养、组织发展和党员后续教育等工作,同时加强对基层实际工作情况的了解,进一步加强党员与群众、学生党支部与基层团组织的联系,促进和完善基层党团组织的建设,外语系党总支探索通过驻班党员的示范带头作用,以“驻班党员+入党积极分子+班委、团支委”的模式,有重点地开展班级工作,打造班级特色。从2015年到2016年,外语系党总支共批准“中西文化小荟萃”等7个驻班项目立项(见表1),分别从公益服务、班级建设、专业学习等方面开展了具体工作。期间,驻班党员和所驻班级进行了多次深入交流,顺利完成了立项、中期检查、结题验收、成果展示等各环节,基本达到预期效果,以14商英1班“共建公益的一片蓝天”为代表的驻班项目,因活动形式多样、内容丰富、班级参与率高、活动效果明显等优势,获得“优秀驻班项目”荣誉。

3.1.3 完善驻班党员职责及考评机制:驻班手册

编制一本“驻班手册”,探索长效机制。至2015年9月,驻班工作手册基本成型,主要包括:驻班党员职责条例、基层团支部建设、与入党积极分子交流、团支部主要动态、工作双月报告、群众评议、考评记录等几个部分。驻班党员严格按照驻班工作手册开展工作,了解班级的整体情况,并针对谈话对象在学习、生活、工作和心理等各方面的问题提出建议和适当的帮助,同时,将情况做好总结,记录在册。

3.1.4 推进“驻班党员”实施的进程安排

为保障工作持续开展,项目组统筹安排,根据项目推进制定了可行的进度表(见表2)。制度实施过程中,特别注重培养和体现学生党员的创新性和主体性。

3.2“驻班党员”制度的特色与实效

3.2.1 抓住了大学生党员这个关键群体,突出了大学生成长成才的实际需求,发挥了群体性的示范带动效应

通过该项目,我院外语系探索初步构建起大学生党员示范性群体培育模式和长效机制,为大学生党员真正发挥模范带头作用提供载体。

3.2.2 为党员的教育和基层党建工作注入了生机与活力

驻班党员制度的实施,更大地丰富了党员教育的内容和形式,拓宽了党员教育的思路,提升了党员教育的质量和效果。另外,将党建工作与管理学的项目化管理、人性化管理等理论相结合,关注学生党员示范性群体培育模式的构建,为党建工作注入新的活力,开拓了新的思路。

3.2.3 为深入践行党的群众路线提供了有效途径,党员的主体作用得到了充分发挥

驻班项目使学生党员深入班级,结合班级特点,围绕班级主要问题选定项目,从项目选定到撰写项目书,再到与班级同学和指导老师的沟通交流,处处体现驻班党员参与其中,在服务群众、服务班级的同时增强了主体意识。

3.2.4 基层党务干部的综合素质得到明显提高

驻班党员的示范性及该制度的规范性,使得组织设计不断趋于完善合理,原本普通的学生党员要在项目组中分担不同的角色,承担全新的任务,这一切无形中使知识不断积累和优化,创新能力不断提升,团结合作意识不断增强,联系和服务党员群众的本领不断提高。

3.2.5 创先争优的氛围得到了有效营造

党总支大力弘扬先进典型,特别是优秀驻班党员的先进事迹宣传,积极营造“先进塑榜样,榜样促成长”的浓厚氛围,加上每年的优秀项目、优秀驻班党员的评选等,都使创先争优活动取得了实实在在的成效。

4 高校基层党建工作品牌化建设的思考和建议

4.1 要创新活动载体,激活党组织活力

开展基层党建品牌创建活动就是对基层党建工作内在规律的探索总结,需要不断创新工作载体,为工作注入新的活力。首先,要准确把握载体的主体特点,合理设置主体职能,充分发挥主体优势;其次,注意载体的多种形式的组合,比如将制度、教育、会议、交流等多种形式有机融合,可以使载体更加规范化、制度化;最后,确保载体内容的可行性,同时注重实效性和创新性,明确工作任务,制定可行的工作流程。

4.2 要贴近基层、服务基层,增强党建工作的影响力

一方面要以群众需求为导向。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,在群众的利益诉求日益增长的当前,对基层党建不可避免地会提出一些新的要求,如何做好群众的服务工作,直接考验着基层党组织的治理智慧。另一方面要以密切党群关系为归宿。在党的组织体系中,基层党组织是最基层的组织形式,是党的组织基础,也是贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒,要贴近群众,增强党组织的影响力。

4.3 要保持党的先进性,充分发挥先进典型的模范作用

一个先进典型就是一面旗帜。基层党建品牌创建要充分发挥先进典型的模范作用,将先进典型的精神内涵深度挖掘、广泛宣传,真正让先进典型成为基层党组织建设的“助推器”“航向标”。要引导每位党员以先进典型为镜,对照自身查找问题,不断提升联系服务群众的能力水平,永保党的先进性。

4.4 要优化工作方法,引入现代管理理念

基层党建品牌创建活动既要突出对特色经验的理论总结,又要体现破解难点瓶颈问题的实践创新,因此,很有必要将现代企业管理如项目化管理等理念引入党建工作。华软学院外语系正是引入项目化管理理念,将党建工作项目化,引导学生党员将零散的服务性工作系统化、项目化,并充分运用项目团队的力量,探索一条典型带动、以点促面、整体提升基层党建工作的新途径。

参考文献

[1]陈昕.高校基层党建工作品牌化建设的探索与实践[J].长江丛刊,2015(7).

[2]于丽荣.高校基层党组织运行机制创新研究[J].党史博采(理论),2016(4).

[3]苏俊杰,刘彬.论提升高校基层党组织执行力的有效途径[J].技术监督教育学刊,2007(2).

[4]肖丽花,林亚芳.高校基层党组织在创新人才培养中的作用研究[J].科学中国人,2016(12).

软件学院年级学生会规章制度 篇8

关键词：独立学院 土木工程 实践技能

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0039-02

实践技能是一个人综合素质的核心组成部分，中国大学生的社会实践技能普遍偏低。这样，就必然导致其综合素质打折。事实上，这与我们的教育体制与教学方法密切相关。独立学院的人才培养目标是以通识教育为基础，培养学生理论联系实际，用其所掌握的知识和技术解决实际问题。所以，与普通本科高校相比，独立学院培养人才更应注重其实践技能和动手能力。土木工程专业旨在培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调成长的土木工程专业应用型高级工程技术人才，让学生具有坚实的土木工程设计、施工、管理等方面知识、技术、能力和素质，其核心就是工程实践能力。综上所述，注重加强独立学院土木工程专业大学生实践技能的培养，尤其是低年级学生，意义重大。

1 提高独立学院土木工程专业低年级学生实践技能的方法

北京科技大学天津学院土木工程系成立于2006年，从建系之初，就确立了培养社会需要的实践型和创新型人才为人才培养目标。经过近些年的教学实践，不断的改进和提高人才培养方法，逐渐形成了自己的特点。目前，北京科技大学天津学院土木工程系主要从实验，实习，和单位实践三个方面提高学生的实践技能。

1.1 实验在工程实践技能培养中发挥作用

低年级大学生，由于所学专业课程有限，往往对自己所学的专业并不了解，而实验课程具有直观性、可操作性、主动性等特点，可以帮助低年级学生了解所学专业的内容、研究对象，大大激发学生的学习兴趣。根据这几年在教学工作中对学生的观察和了解发现，学生往往对实验程课充满好奇，学生从实验中也得到动手能力及技巧上的训练。因此，通过实验来培养学生的实践技能对学生今后的成长来说很重要。目前，北京科技大学天津学院土木工程系已经建立了结构与材料实验室、土工实验室、工程测量实验室、工程造价与CAD实训室四个实验室，这四个实验室已经完全投入到教学活动中，并充分发挥其作用。除工程造价与CAD实训室是为高年级学生设立的，另外三个实验室全部为低年级学生使用。我们将结构力学，土力学，工程测量这些课程安排在大学二年级学习，课程进行中或者结束后，就安排相应的实验课程。实验学时教学大纲已作了明确安排，并且每1～2年都根据实际情况进行学时调整，以便达到更好的教学效果。

为了让每个学生都能亲手参与实验，亲自操作实验过程，根据实际情况，将学生以5～10人分为一组。一些实验要求多人合作，各有分工的，可按上限或更多进行安排，而有些实验需要独立完成的，则独自完成。为了保证学生实验的进行，实验时间可以由学生和实验教师商量后确定，灵活机动。

1.2 实习是提高学生实践技能的途径

实习是土木工程专业必修的实践性教学环节，对于低年级学生，系里一般将实习安排在每学期的最后进行，其目的是使学生通过实习对土木工程施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识及土木工程专业的概念和内涵，建立起初步的工程意识，为以后学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。低年级学生的实习，根据近几年的教学经验，主要安排三大项内容：工地参观，专家和专业工程技术人员讲座，测量实习。

对于大一和大二的低年级学生，系里会统一安排学生亲临施工现场，深入了解施工过程中的每一个细节。通过在施工现场的实际感受和认识，以及在某些方面的实际动手实践，加强学生对土木工程专业的了解和认识，培养学生观察事物、分析和解决问题，以及工程实践的能力，同时培养学生的社会交往、社会适应及与他人合作等方面的能力，以使学生的综合素质和能力得到全面的锻炼和提高。工地参观过程中，要求每个学生完成相应的实习笔记，并详细记录自己的实参观感受。

实习中还会邀请专家和专业工程技术人员针对学生进行专业的知识讲座，通过讲座使学生更加深刻的认清自己专业的方向及发展前景。巩固学生专业基础知识，拓宽学生专业视野，提高学生对本专业学习兴趣，培养学生专业素质，同时，培养学生的责任感、社会交往能力以及团队精神。

除了开展工地参观和专业知识讲座以外，对于低年级学生，实习重点开展的是测量实习。测量实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过实际的物测绘，可增强测定的概念，提高绘制地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的测绘工作问题打下基础。低年级学生的测量实习，其目的是使学生掌握水准仪，经纬仪的使用技术，掌握钢尺测量的方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差的方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例地形图的程序，为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。通过历年的测量实习经验，我们发现测量实习大大的提高了学生的学习兴趣，实习气氛非常活跃，学生能够真正的融入到实习的学习中来。

1.3 单位实践是培养实践能力的重要环节

单位实践教学是高校教学工作的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。实践实习基地建设，是进行实践教学的根本保障。加强实践实习基地建设，已成为北京科技大学天津学院土木工程系实践教学中的重要内容。目前，北京科技大学天津学院土木工程系已经建立了4家校外实践实习基地。分别是：天津珠江京津房地产投资有限公司，天津珠江京津新城房地产有限公司，天津育仁教育置业有限公司和天津京津新城教育投资有限公司。

为适应实践实习基地建设需要，在按照学校建立、健全各项实践实习基地建设管理规定的基础上，北京科技大学天津学院土木工程系根据专业发展规划和专业特点及优势，制定土木工程系实践实习基地建设规划，明确实践实习基地建设的目标、内容、进程，同时确定具体的实践实习基地建设负责人，组织力量，有计划地开展工作。低年级学生的实践实习活动，安排在每年的暑假进行，时间一般为3～4周。学生根据实践实习大纲的要求，分散到各个实践实习基地进行单位实践活动。学生也可以根据自身情况，自主选择实践实习单位。单位实践活动采取跟班方式，在单位实践活动期的法定工作时间里，学生均应在单位现场实习。学生在实践实习期间，每天要求记实习日志，记录实习的内容与体会等。暑期实践实习结束后，由实践实习基地单位给出实习鉴定，并加盖公章。新学期开学时学生应递交实习日志与实习报告（5000字以上）。根据出勤情况、实习日志与实习报告填写情况及暑期实习情况给出每一位学生的实践实习成绩。

2 结语

根据近几年对低年级学生开展实践技能培养，北京科技大学天津学院土木工程系取得了一定的教学成果。

（1）实践技能培养促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到同学的欢迎。实践技能培养达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对实际工程的了解，进一步激发了大家对专业知识的兴趣。一些学生写出了质量较高的毕业论文。

（2）实践技能培养促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。一些在实习中表现突出的学生在毕业时找到了较为满意的单位。

（3）实践技能培养配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参与本部门的重要工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了各单位领导与工作人员的普遍好评。

我系的实践技能培养经过多年的开展，积累了丰富的经验，从系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础知识；实习的组织工作周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题能迅速指导与解决。实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为土木工程专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

参考文献

[1]申成.大学生实践能力培养的必要性和紧迫性[J].科技创业（月刊），2010（5）：108-110.

软件学院年级学生会规章制度 篇9

第一章．部门职责

作为院分团委学生会一个重要的职能部门，宣传部是我院舆论宣传的重要阵地，是展示我院风采与特色的窗口，也是展示我院学生才华的平台。担负着建设学院先进文化的重任。其主要职能有：

第一条：负责分团委学生会各部门重要活动的海报策划与制作，规范海报策划与制作，提升全院整体海报策划与制作水平。

第二条：负责及时传达、处理分团委学生会各部门活动的前期、后期宣传工作，旨在第一时间让同学了解学生会开展的各项活动。

第三条：负责各种大型活动的宣传.积极培养宣传人才，并动员广大学生积极参加学校和学院组织的各项活动，树立我院积极向上的院风。

第二章．人员职责

（一）部长职责

第四条：负责宣传部的日常工作，处理学院的宣传工作。准时参加分团委学生会召开的例会，把会议的主要内容传达给本部成员。

第五条：带领本部成员做好各种宣传工作，使成员尽快掌握本部的本职工作、方法、经验等。

第六条：定期召开本部成员会议，总结近期工作的收获与不足，在以后的工作中加以改进。

第七条：制定工作计划和工作总结等。

（二）副部长职责

第八条：协助部长工作，受部长委托主持本部工作和召开部务会议、干部大会及办理其他事宜。

第九条：按照分工，对分管工作负有直接的领导责任，对重大问题要及时研究，提出意见、并提交部长审议；处理职权范围内的问题；向部长提出分管干事的培养意见。

第十条：了解和掌握分管工作情况，不断总结经验，指导工作的开展。第十一条：完成部长及分团委学生会干部交办的其他事项。

（三）干事职责

第十二条：负责宣传部日常工作的实施，全心全意为同学们服务，在服务过程中提升、锻炼自己。

第十三条：积极参加学校有关宣传工作。听从学校、分团委学生会负责人及本部部长的领导，积极完成他们所给予的任务。

第十四条：准时参加部门的例会，不得迟到或无故旷会。

第十五条：负责宣传媒介的制作、张贴和管理。

第十六条：服从组织安排，按质按量按时完成本职工作，在工作中敢于推陈出新，发表自己独特见解。

第十七条：遵守校规校纪，努力学习文化知识，在学习中不得有挂科现象出现。

第三章.人员管理制度

第十八条：宣传部现有人员必须认真执行遵守本部的规章制度和学生管理制度。出现违规的，按本规章制度处理并按学院文件进行处理。

第十九条：严于律己，在广大同学中起模范带头作用。在工作中应做到言必行，行必果；树立为广大同学服务的思想，不以权谋私，不得有损学生会形象的言行。第二十条：坚决服从部门的工作安排，主动承担自身责任；合理使用权力，热情、积极主动地参与工作。在工作中，应追求高质量，同时在工作需要的基础上充分发挥灵活性与创造性。

第二十一条：部门应主动联系广大同学，并及时将学生情况反馈给有关部门。第二十二条：各干部、干事应根据自身特点做工作上的改进，但不能以任何理由推卸责任。干事应服从负责人的管理，配合学生会开展工作，不得脱离分团委学生会。

第二十三条：干事积极同本部门干事，干部交流，为本部门营造积极、上进的良好气氛。

第二十四条：凭借自己良好的技能、工作经验和个人品质赢得其他部门的好评，并为宣传部争得荣誉。

第二十五条：头脑中始终有集体意识，明确自己代表着学院，个人形象影响学院形象。

第二十六条：责任心与形象意识强，权衡主次、把握全局的意识。要有创新与勇于开拓的工作精神的思想意识。

第四章．工作室内部制度

作需要而练习的同学，请自备物品。第二十七条：本部成员必须爱护宣传用具、节约墨水、颜料、纸张等用品，因工

第二十八条：本部成员应主动打扫工作室卫生，保持工作室卫生、清洁，节约水电。

第二十九条：本部成员有责任监督保护本部物品，如确有需要，外单位人员可到本部按一定程序使用物品。本部帮其他部门制作的展板，请其他人员按时抬回原处。

第五章．部门间工作交流

第三十条：首先要明确双方的工作关系。双方要保持思想上的统一,目标一致,共同把活动办好。

第三十一条：注意工作细节的推敲，谨慎细致的完成每一项工作。

第三十二条：及时总结活动时的经验与不足，勇于承认错误，同时也要勇于坚持自己好的建议。

第三十三条：有模范带头的意识，宽厚待人。开展活动时责任分工明确，敢于以身作则。

第六章．新成员录用准则

第三十四条：具有一定的艺术才能如：水粉、水彩、漫画、素描、国画、艺术字体、传统字体、艺术字体及背景设计和制作。

第三十五条：自愿提交志愿书，并经学生会初试与复试从应聘的同学中择优录取，选拔优秀的同学进入本部门工作，最终确定干事名单。

第三十六条：工作态度积极热情，责任心强能为部门着想。

第七章．部门例会制度

第三十七条：全体成员会议由分团委学生会内部安排决定，两周举行一次。第三十八条：会务工作包括通知发送、内容记录。

第三十九条：会议的内容:会议的内容为前段时间的工作总结和下阶段工作安排，通报和传达重大信息，部门汇报工作，交流工作经验和信息等。

第四十条：部门会议的内容为本部门工作动员和总结，通报工作动态，布置工作任务，交流工作经验和信息等。

第四十一条：会议秩序要求：

（1）会议出席及列席人员应做好会前准备，按时到会，维护会场秩序，按会议议程参加会议。会议出席或列席的人员的请假须经会议召集机构或召集人批准。

（2）主持人应充分做好会前准备，引导会议按照议程进行，维持会场秩序。第四十二条：每位成员都须认真做好工作笔记，杜绝开会不带纸笔的现象。第四十三条：会议期间应积极发言，积极参与部内事务的商议。

第四十四条：所有人不得迟到早退，开会前将手机调为振动或关机状态。第四十五条：严格考勤制度，由相关人员如实记录并反馈和严格执行。

第八章．干部的选拔制度

第四十六条：学习勤奋努力，能自觉完善和优化自身知识结构，成绩优良，课程无挂科记录。

第四十七条：具有较好的组织能力、交际能力、应急能力、管理能力。

第四十八条：在工作方面具有开拓进取精神，能做到很好的与兄弟院校的交流和沟通。并具有一定的创新能力。

第四十九条：强烈的责任，有实践能力，有胜任领导工作的组织能力、文化水平。第五十条：由部长在日常工作中观察到的干事工作情况为主要依据，了解干事的工作能力、个人的领导潜力。

第五十一条：需经过老师的审核认同。

第五十二条：具有先进的思想，较高的觉悟。

第九章．学期考核制度

（一）考核原则：

第五十三条：客观公正原则；

（1）对被考核人作实事求是的评价。

（2）对每位被考核人的工作态度、工作能力和工作状况作全面的、适当的评价。第五十四条：民主公开原则；

（1）考核的对象、范围、时间、方法、内容、标准和程序等都要本部门全体成员认同。

（2）在考核结束后将考核结果进行公示。如对考核结果有异议者，可向部室申请复核。

（二）主要考核的能力

第五十五条：工作中应发挥组织能力，调动广大同学的积极性。

第五十六条：协调部门内、部门间的配合，注重集体协作。注意处理与校方及各系学生会的关系，加强合作。

第五十七条：提高自身的创新意识与实践能力，为部门及分团委学生会的发展出谋划策，为分团委学生会工作提出建设性意见。

（三）考核总则：

第五十八条：积极按时、按质地完成院学生会交给的各项任务。

第五十九条：在工作中奋力进取，勇于创新，热情认真、态度谦和，礼貌对待他人，切实做到为同学服务。

第六十条：在工作中顾全大局，不计较个人得失，加强团结，积极配合其他部门开展工作。

第六十一条：团结同学，积极参加院、系、班的各种活动，在同学中起到模范带头作用。

（四）考核细则

学期考核总分为百分制，加减分细则如下：

第六十二条：因有事不能到会者，必须提前向办公室负责人请假并及时了解会议内容，造成不良后果者扣2分。

第六十三条： 例会迟到10分钟达两次者，示为缺席一次，扣1分。

第六十四条：例会中不准交头接耳，手机调为静音或震动。对会场秩序造成混乱者扣2分。

第六十五条：必须参加每次活动的策划，有事请假，否则扣1分。

第六十六条：按时值班，无故不到扣1分。

第六十七条：无故不参加例会达五次者，扣10分

第六十八条：部门平时活动表现积极地视情况酌情加1到3分。

第六十九条：对部门有突出贡献的加3分。

本规章制度自2010年11月开始施行，解释权归材料工程学院分团委宣传部所有。

材料工程学院分团委宣传部

软件学院年级学生会规章制度 篇10

为创建西南大学新闻传媒学院优秀部门，打造精品活动，更好的协助团委和学院工作，高效完成各项组织工作，特制定新闻传媒学院第四届团委学生会组织部规章制度（暂行）如下：

一、组织部考勤

1.每周三中午1：10为组织部例会，无故不参加例会一次者，警告；无故不参加例会两次者，严重警告并做出说明；无故不参加例会超过三次者，自动请辞。

2.每人有三次例会请假机会（住院或其他严重疾病或特殊情况除外），请假超过三次者，严重警告；如果发现请假理由为捏造，超过两次者，自动请辞。

3.学院组织的各项活动（除组织部主办的活动全部干事参加之外），部长派干事轮流参加协助，活动参加情况也纳入考勤部分。各项活动缺勤两次者，警告；缺勤三次者，严重警告；三次以上无正当理由缺勤者，自动请辞。

4.例会考勤表由部长制定后，每周指定专人进行例会考勤并做好会议记录。

二、组织部日常工作

1． 每月团日活动资料按时（暂定每月25号之前）收齐，由于工作懈怠而拖延两次者，警告；无正当理由拖延三次及以上者，自动请辞。

2.组织部其他工作（策划、拍照等）或是活动（部长提前通知），未能按时高效完成任务者，一次，警告；两次，小组调动并严重警告；三次，例会上做出检讨；超过三次并造成部门荣誉损失的，自动请辞。

（说明：以上所有条例适用于组织部正、副部长和所有干事；

以上条例为暂行，依据实施中出现的具体问题及时调整。）

（一）关于团费收缴工作的规定

1、团员必须主动、按期交纳团费、阳光基金。

（1）各支部必须向广大团员宣传团费、阳光基金的用途和交纳团费的意义。团费是团的活动经费，团员交缴团费是团员应尽的义务，是对团员最基本的要求。阳光基金全部上缴到院团委，由团委组织统一发放阳光基金，给那些由于经济原因不能继续学业的确需要帮助的同学。

（2）团员必须主动、按时向所在支部组织委员会交纳团费(学生团员

每人每月0．10元，)，不得无故不交、逾期补交。阳光基金（每人每学期2.00元）按照相关规定上缴。

（3）团员应按照组织部的规定按时、足额上缴团费。

2、为使团费、阳光基金收缴工作制度化，规定收缴时间如下：

（1）分团委组织委员每学期初组织各支部进行一次收缴团费、阳光

基金活动，各支部向支部团员统一收 取团费、，阳光基金并上缴到分团委。

（2）分团委组织委员必须在每季最后一个星期内向团委组织部交纳本总支本季

度团费。开学一个月内向团委组织交纳本学期阳光基金。

3、监督与检查

（1）团员连续三个月不主动交纳团费或拒不交团费，团支部应向分团委及

团委汇报，团委将予以通报批评。（2）根据《团章》规定，团员没有正当理由，连续六个月不交纳团被视为自行

脱团。团委及总支将进行检查，对违反规定者，依《团章》进行严肃处理。对于无故不交团费的单位予以通报批评，取消其评优资格。

（二）关于例会的规定

1、会前

（1）组织部部内会议：各成员整理好各自负责的工作的材料，汇报给例会主持

人。

例如：（1）工作总结哪个班还没交或者不合格。（2）积极分子、新团员的材料哪些填写不当。（3）团员证补办情况。（4）要发什么文件。

（2）与团委书记、副书记沟通（时间可为例会的上一周周五），看他们有什么

要交代。

（3）定出例会的议程，至少三份，书记一份，副书记一份，部内一份。烦琐的或者不容易记的安排要打印好，发给他们。

（4）例会时间有变动，部内成员通知好自己负责的班级。

（5）有专人负责团支书的签到，并且签到情况尽快的交给大会主持人。

2、会中

（1）支书可按年级分开坐，这样发放东西比较容易。

（2）根据签到情况，安排好未到班级的通知。

（3）由于老师那边也要开会，所以先与老师定好时间，定好他们过来的时间。

（4）有专人记录会议内容。

（5）要尽量避免多个人上台讲。

（6）安排工作时，要详细、明确、稳慢，保证团支书能听清楚、记好；安排他

们上交材料的时间一定强调清楚。

（7）主持人要尽量避免用“大概”、“可能”之类的词，语气要肯定。

（8）适当增加一些干部培训内容，思想教育内容。

3、会后