局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话（精选7篇）

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话 篇1

同志们：

7月30日以来，特别是最近一段时间以来，我省疫情防控形势严峻，省市县密集召开疫情防控工作会议，要求严格落实日报告、零报告制度。近段时间，各学校也都牺牲节假日、星期天为秋季开学做了大量基础性工作，付出了很多努力，目前我们教育系统师生员工还保持着零感染。大家要清楚，零感染不等于零风险，常态化不等于正常化。今天召开这次会议，目的就是要进一步加强监督管理，补齐短板弱项，消除麻痹思想、厌战情绪，严格落实各项管理措施，做细做实开学前各方面准备工作。按照局党组会议精神，我对教育系统开学前的准备工作提出具体要求（一个目标，六个严格，六个到位、六个一），最后史县长还要做重要安排部署，不到之处，以史县长讲的为准。

一个目标：即“平安开学、开学平安”，坚决阻止病毒进校园，确保师生生命健康安全。

“六个严格”

一是严格落实防控责任。履职尽责，守土有责，认真落实学校的主体责任和师生员工的自我管理责任，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、松懈心理。

二是严格制定方案预案。要制定好开学返校、校园疫情防控和应急处理“三个方案”。

三是严格落实报告制度。严格落实主要领导带班、24小时值班值守和日报告、零报告制度。

四是严格控制开学时间。要全面排查梳理工作中存在的困难不足与隐患，建立工作台账，开学前逐一落实。学校开学要坚持“三不开学原则”（即疫情防控条件达不到我县疫情防控要求的不能开学；各项防控措施落实不到位的不能开学；应急预案和演练措施落实不到位的不能开学）。9月15日前暂不开学。开学时按照分批错峰“先高年级后低年级、先城市后农村”的原则，有序组织。

五是严格管控重点人员。中高风险地区的师生暂缓返回，低风险地区的要确保返程安全并在回来后立即向所在学校和社区报备并加强健康监测，各中小学、幼儿园中层以上干部和疫情防控重要岗位人员，要提前返回工作岗位，其他人员根据学校工作安排，做好随时返校准备；返扶人员要登记造册、弄清每个人的动向、隔离情况；涉校流动人员（教职工、厨师、保安、保洁、快递员）等要实行全链条闭环管理；新生开学后最后一批资格审查人员。

六是严格舆情管控、信息发布。信息发布要经教体局疫情防控领导小组审核后，上报县防指办来统一把关，再对外发布。

“六个到位”

一是健康监测到位。从今天开始直到开学，认真填写健康状况排查统计表，开学前提供14天健康监测证明，包括后勤等在内的所有师生员工的活动轨迹要进行全面回溯排查和跟踪监测，做到活动轨迹清晰可查。

二是环境整治到位。开学前每周对学校进行一次全方位清洁消毒，对室内场所定期开窗通风，特别是过水的学校，每三天进行一次消杀；对学校的饮用水进行化验，对食堂、小卖部的遗留食品进行清理；加强汛后痢疾、伤寒、食物中毒等肠道传染病防控工作，为师生营造卫生健康安全的工作、学习和生活环境。

三是防疫保障到位。备足口罩、84消毒液、酒精、测温仪器等防疫物资，独立设置隔离观察室（与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离），增强校医、卫生专业人员等防控队伍力量，确保防疫需求。

四是实操演练到位。要对全体教职员工开展新冠肺炎疫情、个人防护与消毒知识和技能培训，针对学生开学时、出现疑似病例时，组织相关人员开展实操性应急处置演练，提高应急处置能力。

五是返校指导到位。返校途中的防护（特别是非寄宿制学校的学生上下学途中）是校园防疫的重大风险点之一，一定要强化家校协同教育，压实家长责任。

六是教学准备到位。既要做好线下授课的准备，又要备好一个月的网上教学教案，做好网上教学准备。

“六个一”

一是发放一封致全体家长的信。将近期的防疫情况和开学要求告知家长，做好开学前准备。

二是与家长签订一份安全责任承诺书。要求家长如实提供暑期学生的旅行史和疫苗接种证明，确保学生没有疫情隐患。

三是每周开展一次网上家访。组织教师每周对学生进行一次网上家访，了解学生思想状况，对问题学生及时进行心理疏导，确保学生身心健康，防止因灾辍学。

四是进行一次免疫接种教育。开展新冠疫苗接种教育，保证新冠疫苗应接尽接，应接早接；开展社会疫苗接种教育，加强宣传，注重防护，普及新冠肺炎知识，科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、不聚集、“一米线”等良好习惯。

五是开展一次主题教育。深化“把灾难当教材，与祖国共成长”思想教育，结合党史学习教育、建党100周年，深挖育人素材，上好开学第一课。

六是严守一个管理规定。校园实行全封闭、网格化管理，非必要不举行大型线下活动，强化值班值守，把好校门关，严格进出登记、扫码、测温、消毒等制度，外卖配送、快递以及无关人员车辆不得进入校园；落实好网格化管理，分级段、分区域落实责任人，做到全覆盖、无盲区。

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话 篇2

(2012年2月29日)

1 以贯彻国务院《条例》为契机, 推进农机安全生产形势总体稳定

近年来, 全省各级农机部门及监理机构以宣传贯彻《农业机械安全监督管理条例》为契机, 认真完善农机安全生产各项配套制度, 加强执法规范化建设, 创新农机安全监管方式, 强化政策安全责任落实, 保持了全省农机安全生产形势的总体稳定。

1.1 农机安全生产年活动进一步深化

根据国务院和省政府关于加强安全生产工作、继续深化安全生产年活动的要求, 各地结合实际, 突出重点, 扎实开展了设施农业装备、变型拖拉机、进滩涂拖拉机专项整治和隐患治理, “打非”专项行动, 安全大检查等活动, 取得了阶段性成效。农忙、节假日、跨区作业等时节在农业机械通行量大的主要路段, 各地主动协调公安等部门开展联合执法检查, 查纠和打击无牌无证、载人载客、超速超载、酒后驾驶、改装拼装等违法行为, 最大限度地消除了事故隐患。2011年, 全省共组织农机安全检查5 564多次, 检查农业机械9.82万台, 查纠各类违法违章近万起;排查各类安全隐患1.5万多个, 整改1.45万个, 整改率达96%。

1.2 为农服务措施进一步强化

按照创先争优、为农服务的总要求, 省农机局在对有关政策法规进行深入调研的基础上, 制定了28条农机安全监理为民服务措施。各地也结合软环境、服务型机关建设和开展送检下乡、送安全知识下乡、集中检审等活动, 主动协调公安、中移动、中石化、保险等部门, 为广大农机手、农机合作社等提供宣传教育及政策咨询、跨区作业证发放、农机保险、粘贴安全反光标识、“平安农机通”入网、“双优”加油卡发放及充值、违法违章处理等服务。盐城市开展的送检下乡“六同时”服务已成为农机安全监理系统的为农服务品牌。

1.3 安全监理规范化水平进一步提高

各地结合省级“规范化示范所”创建、国家“千亿斤粮食——农业机械化体系建设”项目及农机安全监理大培训工程的实施, 按照“机制科学合理、设施装备精良、执法行为规范、检查监督有力、工作成效显著”的要求, 结合新法规、新标准的宣贯, 组织农机安全技术检验员、考试员、档案管理员培训和岗位练兵, 提高操作技能。积极争取财政投入, 加强检验、考试、安全检查等装备建设, 进一步改善了农机安全监管手段。在全省开展窗口政务公开和服务承诺, 规范和简化监理业务流程, 进一步加强拖拉机、联合收割机登记、安全检验、驾驶人考试及牌证发放等源头管理, 确保了农机安全生产形势的总体稳定。

1.4 农机安全监管方式进一步改进

2012年, 面对农机化发展和农机安全工作的新情况新形势, 各地坚持管理与服务并举, 积极探索创新农机安全监管服务新举措, 取得了良好效果。一是完善联席会议制度。积极加强与公安等部门的协调配合, 建立信息互通平台, 积极推进实体型公安驻农机警务室建设, 开展农机安全执法检查, 大力查处上道路拖拉机及驾驶人违法行为, 实现了农机道路交通事故和伤亡人数的“双下降”。二是提高创建成效。在继续深化“示范县、示范乡镇”创建的基础上, 各地抓住农机专业合作社快速发展的契机, 将工作重点放在“平安农机合作社”创建上。同时, 将“‘平安农机通’推广使用、优先优惠加油卡发放、平安农机合作社创建、公安驻农机警务室”列入省级、国家级平安农机示范县考核内容, 进一步提高了创建成效。目前, 全省受到国家表彰的“平安农机示范县”已达21个, 创建数名列全国第一。三是创新农机安全宣传方式。省局与中移动江苏公司联合开发推广使用的“平安农机通”已遍布全省, 入网用户达到了32万户。四是探索建立农机“双优”供油机制。省农机局积极与中石化江苏公司协调配合, 通过强化宣传、组织农机供油“双优”服务月活动, 采取为农机手提供现场办卡、充值、加油服务等措施, 提高其社会的知名度和农机手的认知度, 调动了农机手领卡充值和办理牌证的积极性。2011年, 全省发卡总量达3.3万张, 充值达3亿元。五是加强与政府金融办、财政、保监等部门的协调, 出台农机保险财政补贴政策, 2011年又将运输型拖拉机及驾驶人员意外伤害保险, 列入了补贴范围, 省级财政对苏北的农机保险补贴比例提高到50%。

2 提高认识, 切实增强做好农机安全生产工作的责任感、紧迫感

近年来, 虽然我省农机道路交通事故起数、亡人数实现了双下降, 农机安全生产形势总体保持平稳, 但也要清醒地认识到, 随着农业机械数量的大幅增长, 农机安全生产面临的形势依然严峻, 监管任务愈发繁重, 导致事故产生的不可控因素还很多, 安全生产形势总体稳定与阶段性反弹并存的状况没有根本改变, 各种突发事件和安全生产事故隐患依然存在。安全生产责任重于泰山。必须充分认识到加强农机安全生产工作的极端重要性, 始终保持清醒的头脑, 把农机安全生产工作摆在更加突出的位置, 抓紧抓实抓好。

2.1 全面落实科学发展观对做好农机安全生产工作提出了新要求

科学发展, 核心是坚持“以人为本”, 把人的生命放在第一位。党中央、国务院一直高度重视安全生产工作, 把安全生产纳入加强和创新社

6江苏农机化2012.2会管理、保障和改善民生战略。国务院出台的《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》明确提出了安全生产的“三个事关” (即事关人民群众生命财产安全, 事关改革开放、经济发展和社会稳定大局, 事关党和政府形象和声誉) , 进一步确立了新时期安全生产工作的重要地位和作用, 将安全发展作为科学发展的重要内容。农机化发展同样如此, 安全发展是实现农机化科学发展的前提和基础, 没有安全发展就没有农机化科学发展。当前及今后一段时期, 农机化发展速度越快, 对农机安全生产工作的要求也将越高, 各级政府及相关部门对其重视程度也会越来越高。

2.2 建设和谐社会对做好农机安全生产工作带来了新挑战

农机安全生产关系到千家万户, 每一次安全事故的发生, 都会给农民群众的生命财产安全带来严重的损失。只有实现了安全生产, 广大农民群众的生命和健康才有保证, 家庭的平安幸福才有保证, 人民的安居乐业才能实现, 社会的安定和谐才有保障。近年来, 随着农机具购置补贴政策的实施和农机化的快速发展, 新旧机具的“双增长”和农机作业量、作业范围的不断扩大, 给农机安全生产工作带来了更多的困难和更大的压力, 监管难度、责任和复杂性将越来越大。各级农机安全管理部门必须将加强农机安全生产工作作为维护农民群众根本利益的重要举措, 作为保持社会和谐稳定的重要环节, 采取有效措施, 强化督查检查, 最大限度地减少农机安全生产事故。

2.3 依法履行监管职责对做好农机安全生产工作明确了新任务

根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》精神, 安全生产责任由政府责任、行业监管责任和企业主体责任构成。在农机安全生产活动中, 政府责任、农机部门的监管责任和农机生产、销售企业的主体责任十分明确。我们必须树立正确的发展观, 进一步确立抓农机化装备水平、作业水平与抓安全生产同步推进的观念, 坚持两手抓, 两手都要硬。将加强农机安全生产工作作为各级农机部门全面履行职责的重要内容, 本着对农民群众高度负责的态度, 努力抓好抓实。同时, 随着服务型政府建设的不断深入, 对农机安全监理为农服务提出了新要求, 各地要坚持与时俱进, 寓管理于服务中, 不断提高农机安全管理服务工作水平。

3 深化安全生产年活动, 全面推进农机化健康安全发展

2012年, 全省各级农机部门及监理机构要按照以人为本、综合治理和安全发展的总要求, 以提高“三率”为重点, 扎实开展“安全生产年”活动, 强化基础工作, 提升依法行政和应急处置能力、信息化服务和安全监管水平, 加大隐患排查治理力度, 为党的十八大胜利召开创造良好的安全生产环境。

3.1 落实安全考核指标, 严格执行事故报告制度

一是把农机安全生产考核工作摆上重要位置。国务院安委会最近下达的2012年全国安全生产控制指标中, 对农机事故统计口径和考核指标进行了调整。各地要充分认识落实安全生产考核工作的重要意义, 把思想和行动统一到国务院关于安全生产工作的整体部署上来, 把农机安全生产目标考核作为农机化目标考核工作的重要内容同步实施, 做到任务明确、责任到人、措施有力、工作到位。二是严格执行农机事故统计报告制度。各地要认真贯彻落实《生产安全事故报告和调查处理条例》、农业部《农业生产安全事故报告办法》和《江苏省农机事故信息报告处置办法》, 建立健全农机事故统计报告和重较大以上农机事故快报制度。要学习和借鉴盐城市的经验, 充分利用基层的有效渠道, 及时、准确、全面了解掌握和报告农机事故的情况。三是要完善农机事故统计分析评估制度。深入分析事故原因, 全面把握事故特征, 科学预测事故发生发展趋势, 有针对性改进工作。

3.2 加强监管条件建设, 努力推进依法行政

一是积极争取农机安全生产投入, 将农机安全监理机构人员、设施装备、实地检验等所需经费纳入财政预算予以保障。要积极争取人事部门的支持, 加快监理执法人员参公进程, 积极推进监理收费与执法脱钩。二是结合国家和省农机化服务体系建设项目的实施, 切实加强农机安全监理机构行政服务窗口、设施装备建设, 提高检验、考试、事故处理、安全检查、应急处置、宣传教育等装备配置水平, 不断改善监管条件, 增强科学监理的能力。三是继续组织实施农机安全监理执法人员大培训工程, 通过集中培训、岗位练兵、技能竞赛等, 努力提升监理执法人员综合素质。要把乡镇农机安全监理人员的培训教育摆上议事日程, 提高他们事故接报与统计、安全检查、实地检验、宣传教育等方面的能力。

3.3 落实为农服务措施, 打造安全协作品牌

一是提高服务水平。要认真贯彻农业部《关于贯彻落实农机安全监理惠农政策的通知》和《江苏省农机安全监理为民服务措施》, 优化监理窗口服务环境和业务流程, 推广送检下乡、实地检验服务。要积极探索危及人身财产安全农业机械的免费实地检验办法。二是主动与安监等部门形成合力, 继续深化“平安农机”创建, 进一步发挥乡镇政府和农机合作社在创建中的作用, 完善基层农机安全监管体系。三是加强与公安部门的协调配合, 完善联席会议、信息互通机制, 开展联合执法检查, 查处无牌无证、超速超载、假牌假证等各类农机违法行为, 积极推进实体型公安驻农机警务室的健康发展。四是探索和深化农机、中移动、中石化三方协作新机制。各地要想广大农民所想, 急农机手所急, 开展更多更适合农民群众及农机手群体需要的优质服务, 完善“平安农机通”、“农机双优供油”持续健康发展机制。五是加强与财政、保监等部门的协调沟通, 确保农机保险补贴政策的有效实施。要认真了解政策实施过程中出现的问题, 积极加强与有关部门的沟通协调, 确保让惠农政策真正落实到农民手中。

3.4 完善法规标准体系, 推进监理行风建设

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话 篇3

这次会议的主要任务是：深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和考察云南重要讲话精神，认真落实中央领导和省委、省政府领导对办公室工作、宣传思想工作重要指示批示要求，传达学习全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，围绕省委高校工委、省教育厅决策部署，总结交流办公室工作和教育宣传工作经验，部署当年和今后一段时期的办公室和教育宣传工作。

过去的一年，面对繁重的改革发展稳定任务，全省教育系统认真贯彻省委、省政府重大决策部署，紧紧围绕全面深化教育领域综合改革这条主线，谋发展、推改革、促公平，圆满完成各项工作任务，“十二五”教育规划胜利收官。这些成绩的取得，都凝聚着办公室同志和教育宣传工作同志的心血和汗水，离不开大家公而忘私的辛勤付出，离不开大家恪尽职守的忘我奉献。大家功不可没。省委高校工委、省教育厅党组对大家的工作是肯定的。一年来，全省教育系统办公室以习近平总书记“5·8”重要讲话为指导，以“五个坚持”为统领，准确把握教育改革发展大局、大势，始终坚持高标准严要求，充分发挥中枢、桥梁和参谋助手作用，在参谋辅政、统筹协调、督导检查、保障运转、应急处突、优化服务等方面取得了实效，调研、文稿、信息、督查、文件、会议、事务工作的效率和质量明显提高，较好地适应了教育改革发展新形势的要求，为努力办好人民满意的教育提供了坚实的服务保障。一年来，全省教育宣传工作围绕委厅重点工作，充分发挥教育主流媒体在教育宣传中的主力军、主阵地作用，主动适应教育宣传工作新形势、新任务，主动迎接网络新媒体、新技术的挑战，主动回应人民群众教育关切，对教育舆情分析研判处置的意识、能力不断增强，云南教育网网站、《云南教育》《课程教材教学研究》《学生新报》等刊物的教育宣传影响力不断提升，为教育改革发展营造了良好的舆论环境。在此，受周荣厅长和其他委厅领导的委托，我谨向同志们表示衷心的感谢！并通过你们，向全省教育系统办公室和教育宣传工作战线上的同志们致以诚挚问候和衷心感谢！

刚才，杨红琼主任传达了全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，陈兴华社长宣读了教育宣传先进集体和先进个人的表彰决定。昆明市教育局、永平县教育局、澜沧县教育局、昆明理工大学、昆明学院、昆明冶金高等专科学校6家单位办公室同志围绕业务工作进行了很好的交流发言，讲得都很好，很有启发，希望大家认真学习借鉴。下午，我们还邀请到省教育厅原厅长杨崇龙同志、省政府办公厅督查一处处长陶致东同志进行办公室业务工作和教育宣传工作业务培训，机会很难得，请大家认真学习领会，一并抓好落实。

下面，我就全省教育系统办公室工作和教育宣传工作分别讲几点意见。

一、关于教育系统办公室工作

办公室处在承上启下、沟通内外、协调左右的枢纽位置，是各级机关的中枢。习近平总书记在1990年3月撰写的文章《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》中曾言简意赅地说：“办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。”“办公室工作做好了，各项工作的顺利开展也就有了可靠保证。”在座的大多是办公室主任，还有许多同志在办公室岗位上一干就是10多年，对办公室的职责、定位、工作重点都很熟悉，对办公室在本单位、本部门中的重要作用更是深有体会，办公室的每一项工作都是本单位、本部门的大事，都会对推动工作落实产生影响，其重要性不言而喻。

党的十八大以来，特别是十八届三中全会以来，中央领导和省委、省政府领导十分重视办公室工作，2014年5月8日，习近平总书记专程到中办调研，召开座谈会并发表了“5·8”重要讲话，从党和国家事业发展的高度，对做好新形势下办公室工作和办公室队伍建设指明了方向、明确了任务、提出了要求。从大的方面看，今年是“十三五”的开局之年，国家、省的各项目标任务已经明确，对未来五年的发展进行了总体布局；从全省教育系统来看，当前正处于全面深化教育领域综合改革、全面推进教育精准扶贫、全面提高教育质量的关键时期，改革任务多、涉及面广，提升教育整体水平的压力大。这是总的形势，我们教育系统办公室要服从和服务于这一总的形势。

当前和今后一段时间，我们要紧紧围绕全省教育改革发展稳定大局，认真贯彻落实好全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，切实推进教育系统办公室工作再上新台阶。

一要摸清家底，在调查研究上有突破。调查研究是做好办公室工作的一项基本功，是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。有人说，调研是办公室主任的“营养源”。办公室主任只有不断吸收调研的营养，才能使自己头脑中的“材料库”逐渐丰富起来，才能变得耳聪目明、脑清手顺。我们办公室每年都要写很多报告、总结以及各式各样的材料，写好这些材料的基础是家底清、情况明，关键就在于是否深入调研、真实调研，掌握了真实情况。全省教育系统办公室要把调研作为常态化、制度化工作抓紧抓实抓好，要准确把握影响全局的新情况、新问题，把握领导关注和群众反映的热点、难点问题；要安排专门的经费和时段，每年组织力量对本区域内的教育总体情况、分类型教育发展情况以及热点、难点问题进行一轮深入细致全面系统的调研；各校办公室则要对本校师生思想情况、教学情况、校园安全情况等进行摸底分析并与其他同类高校进行对比分析研究，摸清家底现状、找准问题根由、提出对策良方，每年要形成几份高质量、高时效、高水平的调研报告，让更多的调研成果进入领导视野，转化为科学决策的重要依据。

二要写好材料，在以文辅政上有提升。写材料是办公室的日常工作、形象工作、基础工作，是办公室参与政务、管理事务、搞好服务的重要载体，是办公室的“脸面”，这项工作抓不好其他工作抓得再好都徒劳无益，办公室工作也很难得到领导的认可。做好文稿起草工作，是办公室出谋划策、以文辅政的主渠道，也是办公室能力和水平的直接体现。办公室工作不论是决策参谋、信息调研，还是督促检查、综合协调、后勤保障，都要倚重文字这个工具，其中文件、领导讲话等文稿是机关、学校实施决策和指导工作的重要载体，一直充当着办公室的主要“产品”，事实上已成为衡量办公室工作质量和水平的重要标志。当前，随着教育交流的增多与交流层次的提升，以及各级教育领导班子配备进一步专业化、知识化和年轻化，要求材料的内容更新颖、范围更广泛、实效更鲜快、情况更明晰，对材料的内涵质量要求也越来越高，写好材料的压力也越来越大，提升以文辅政的水平非常迫切，办公室工作面临新的考验。全省教育系统办公室要加强调查研究，抓好文稿起草服务队伍的建设，要把写好材料作为首要任务切实给予保障、部署和安排，要在吃透上级精神、领会领导意图、掌握基层工作的基础上，用新思维、新观点、新理论来阐明领导意图、反映工作情况，做到立意高、文风实、语言精，多出有分量、有反响的精品之作。文稿起草是一项繁重的脑力劳动，办公室的领导要多关心文稿起草人员的学习、生活、成长进步，竭尽全力为他们排忧解难，解除他们的后顾之忧。

三要加强协调，在保障运转上有优化。一个单位，就像一台大机器，机器要运转，处在中枢位置的办公室很关键。今年，全省政府系统办公（厅）室的工作主题为：服务质量效率提升年，目标是形成“内外顺畅、上下联动、运转协调、各方一致、优质高效”的工作合力，全面提升服务质量效率。全省教育系统办公室要紧紧围绕这个目标，超前谋划、主动作为，“弹好钢琴”，进一步强化“一盘棋”意识，建立健全内部各部门、科室之间的沟通协调机制，确保每一个工作环节、每一项工作任务不掉链子、不断档，不拖沓、不延误，形成左右协调、上下一致、快捷高效的良好格局。要让日常工作顺起来，统筹做好公文运转、会议管理、信息报送、保密等工作。要让重点工作统起来，特别是在当前教育改革的系统性综合性越来越强的背景下，许多工作需要各部门合力攻坚、联合施策，对重点工作的统筹就显得越来越重要了。办公室要牵头抓总，着力形成统筹有力、各负其责、密切配合的工作局面，确保重点工作高质量完成。要让应急反应快起来，事实证明，部分地方和学校办公室在紧急情况快速反应机制上还不完善，反应迟缓、协调配合差。各地各校要高度重视突发事件或紧急情况的应急反应，加强应急值守，及时处置突发事件并迅速上报有关情况，科学应对媒体，正确引导舆论导向，确保校园安全、稳定、和谐。

四要补齐短板，在能力提升上有进步。何金平秘书长在全省政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议上分析了办公室工作中还存在的“三大短板”，分别是能力的短板、机制的短板和责任心的短板。这些问题在我们教育系统办公室工作中，也不同程度存在。如“在善学、善思、善谋、善用上离领导、离基层、离群众的要求还有差距”“公文旅行时间过长，运转效率还不够高”“制度设计还存在盲点、错位、缺位”“在办文办会办事过程中，‘差错漏误迟等现象时有发生，责任心不到位”等等问题，可能就发生在我们的工作中。我们要坚持抓学习，结合“两学一做”，原原本本学习研读习近平总书记“5·8”讲话精神，要奉为经典、熟记于心、经常对照，把握核心要义、领会思想精髓，在学习中提升本领、在学习中促进人格修养升华。要抓机制建设，提高科学管理能力，要进一步优化政务流程，将“流程化”的理念贯穿于所有岗位、各个环节，做到工作规则制度化、工作流程规范化，提高工作效率，降低机关运行成本。要抓作风建设，坚持以优良的作风带行风促政风，把握政治关、法律关、政策关、程序关，坚持高标准、严要求、动真格，用心用情用力工作，力争工作零失误、细节零缺陷、服务零缝隙。

五要强化督查，在狠抓落实上有韧劲。今年年初，在全省政府秘书长和办公厅（室）主任会议期间，套开了省政府督查室成立以来第一次全省政府督查工作会议，刚才杨红琼主任传达了有关会议精神，全省教育系统办公室要认真领会，高度重视，下大力气做好教育系统的督查工作。今年还是搭建教育改革主体框架的关键之年，对教育系统全面深化改革政策措施落实的督查任务重、要求高，要树立“人人都是督查员、个个都是落实者”的全员督查理念，引导教育系统办公室干部真正把责任扛在肩上，抓在手上，落实在行动上，形成统筹协调抓督查、齐心协力促落实的良好氛围。要进一步加强省、州（市）、县（市、区）以及学校办公室联动督查机制，整合力量，构建分工明确、职责清晰、横向配合、纵向联动的常态化“大督查”格局。要发扬“钉钉子”精神，对教育重要决策部署分解立项、统筹督办，对定下的督办事项要雷厉风行、务必见效，对发现的问题扭住不放、一抓到底，切实以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓落实，推动省委、省政府和委厅决策部署“落”下去，让狠抓落实效果“实”起来。要牢牢盯住省领导对重点问题的批示要求、在调研时做出的指示、交办的事项以及委厅重要会议做出的决策、重要文件提出的要求以及明确的工作任务，要把握决策部署的核心、抓住事关全局的轴心、瞄准贯彻执行的靶心、找准狠抓落实的中心，分清轻重缓急、主次先后，做到有的放矢、综合平衡、循序渐进，全力推进关键性、根本性和长期性的重点工作、重大事项、重点项目落地落实。

二、关于教育宣传工作

近年来，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值空前提高，教育改革步入“深水区”，教育公平问题成为最大民生问题之一备受社会关注。就我省而言，“有学上”的问题已经基本解决，“上好学”的矛盾仍然突出。客观解读教育政策措施，理性分析教育需求，通达社情民意，疏导公众情绪，凝聚人心，营造良好氛围仍然是教育改革发展中的一个重要保障。新媒体的兴起，使得舆论传播方式多样化、传播渠道多元化、传播速度快捷化，如何把握新媒体传播规律，如何开展好教育宣传，宣传什么、怎么宣传？这些问题都迫切需要我们教育宣传工作者以全新的思维方式和工作方法理性对待，快速反应。当前我省教育正处在跨越发展的关键期，教育规划纲要和“十三五”规划勾画了云南教育发展的战略蓝图，要把战略构想变成美好现实，把各项规划变成实际行动，需要教育宣传工作提供强大的舆论支持。

（一）要努力为教育改革发展营造良好氛围

在教育改革发展面临复杂形势和网络媒体迅猛发展的当下，教育宣传工作要及时调整工作目标和工作方式，将工作精力和工作重心转向积极回应社会关切、引导舆论走向等方面上来。要敢于直面热点、难点、焦点，要善于回应社会和网民关切，尤其是对于教育或校园突发事件，要充分认识负面信息传播的危害性和不可控性，快速反应，在重大问题上不缺位，在关键时刻不失语，抢占舆论制高点，全力以赴做到第一时间发布信息、第一时间回应关切、第一时间阐释政策，力求把利益格局讲明白，把相关背景讲清楚，把现实困难讲透彻，最大限度避免将突发事件演化成媒体事件。各地各校要从稳定教育发展大局的高度予以审视，以高度负责的态度，对社会关注面广、与群众切身利益密切相关的教育热点、难点问题，诸如教育公平公正、阳光招生、师德师风、校园突发事件、学生课业负担过重、教育收费、择校等等，解释清楚，回应及时到位。

（二）要通过树典型、出精品不断扩大云南教育的影响力

树典型，出精品，是教育宣传工作的着力点。要着力宣传教育一线和各个工作领域涌现出来的先进人物，塑造一批立得住、叫得响、有影响的教书育人楷模，使他们的先进事迹家喻户晓，深入人心。典型经验和典型人物来自于基层，来自于学校，关键在于挖掘和提升，树典型既是新闻媒体的工作责任，也是各地各校的一项重要工作。树典型，出精品，是一项需要智慧、需要投入、需要创新的艰巨工作，需要我们建立教育新闻资源共享机制，上下联动，合作共赢。各地各校要具有新闻敏感意识，具备策划意识、高端意识和联动意识，经常筹划与组织采访活动，经常与主流媒体保持沟通联系，经常与上级主管部门和媒体进行合作，借水行舟，借势发力，共同做出精品，创出品牌。去年，省内主要媒体及云南教育网、《云南教育》《课程教材教学研究》和《学生新报》主动发挥教育宣传主阵地、主渠道的功能和作用，围绕重点工作，开辟专栏专版，推出系列报道，宣传效果显著。如，《云南教育》编辑了各地州教育改革发展的专刊（栏），深入报道了地方教育改革发展中取得的丰硕成果和成功经验，对各地起到了典型引领、经验借鉴的作用。去年，教育媒体记者深入基层，报道了许多长期扎根贫困山区、边疆民族地区，为云南教育发展默默奉献的教师，用优秀教师高尚的道德情操鼓舞广大教育工作者，起到了典型引领、正面宣传、传播正能量、鼓舞干劲的作用。今年，这样的宣传报道方式要继续发扬，再树先进典型，再出宣传精品。

（三）要始终重视教育宣传干部队伍建设

习近平总书记强调，媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。从目前形势看，教育宣传必须有一支专职队伍来做好这项工作。首先，要进一步健全省教育宣传机构，云南省教育宣传中心负责统筹、协调与指导全省教育系统新闻宣传工作。各地各校都要组建相应工作人员，具体负责本地本校的宣传工作。其次，要配备和选拔一批政治强、业务精、纪律严、作风正的同志充实到新闻宣传和通讯员队伍中来，建立健全各地各校通联站，加快形成与教育事业发展要求相适应的人才队伍保障。此外，还要把媒体素养提升作为教育宣传干部队伍建设的“必修课”。客观讲，我们现在存在一个比较普遍的现象：部分干部同志“面对媒体不知该怎么说”，有的干部还患有“媒体恐惧症”，这说明我们的媒体素养还是很欠缺的。各地各校要加强教育宣传工作相关人员培训，不断提高与媒体协调沟通的能力，使他们敢于、乐于、善于与媒体打交道，想用能用善用媒体推动教育事业发展。要着力培养教育宣传干部队伍的危机公关意识，学习和掌握与媒体沟通的技巧，提高教育和校园突发事件的媒体应对能力，妥善处理和化解教育舆论危机事件，为教育改革发展营造和谐的舆论环境。

（四）要进一步发挥优秀教育报刊主阵地作用

在媒体多元化的今天，我们必须进一步强化阵地意识，大力加强教育舆论阵地建设。教育厅网站、教育报刊社以及各地各校所属的各类教育媒体，都应该守土有责、守土尽责，凝心聚力，共谋大局。目前，由省教育厅主管、云南教育报刊社主办的“两刊一报”在教育宣传工作中的主阵地作用不断加强，已形成品种齐全、覆盖各级教育的格局。《云南教育》自创办以来，始终坚持正确的舆论导向，坚持公益性原则，面向全省教育系统，着力宣传党的教育方针和省委、省政府以及委厅有关政策部署，是广大教育工作者和教师获取先进教育理念与方法的重要途径。《课程教材教学研究》办刊坚持服务教育科研、服务基层教学的指导思想，着力研究基础教育发展与改革的理论和实践问题，及时反映教改成果，指导中小学教育教学实践。《学生新报》是中国教育学会指导的一份质量优良、颇具影响力的综合性少儿读物。自创办以来，一直以“向全省各族少年儿童提供丰富营养的精神产品”为己任，为在广大中小学生中培育和践行社会主义核心价值观做出了积极努力和贡献。

各地各校要积极组织开展好《云南教育》《课程教材教学研究》刊物的宣传发行工作，积极稳妥地做好《学生新报》的推荐和使用工作，切实把订阅工作落到实处，不断扩大“两刊一报”的覆盖面；要集中力量抓一批发行工作中的先进典型学校，及时总结宣传，着力解决“两刊一报”在宣传订阅工作中存在的空白点。最后，还要强调一点，各地各校要加强对教育报刊宣传工作的管理，防止放任自流，坚决制止质量低劣或内容不健康的报刊进入校园。要充分利用我省教育“两刊一报”这一宣传阵地，积极组稿、投稿，努力扩大优秀教育报刊的覆盖率，增强优秀教育报刊引导舆论、交流信息、树立新风、培养新人、维护稳定的功能。

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话 篇4

同志们：

今天，我们召开20XX年全市教育工作会议，主要任务是：总结20XX年工作，安排部署20XX年任务，动员全市广大教育工作者凝心聚力，锐意进取，在新的起点上谱写XX教育新篇章。下面，我讲两点意见。

一、20XX年工作回顾

20XX年，在市委、市政府的正确领导下，教育局全面落实国家、省、市教育方针政策，促进教育公平均衡发展，以办人民满意的教育为目标，狠抓落实、强化规范、提高质量，圆满完成各项工作任务，全市教育工作保持良好发展态势。

（一）教育实践活动取得明显成效

教育局机关及所属XX个县级领导班子、XX个科级领导班子和XXX名科级以上党员领导干部、XX个基层党组织、XXX名党员，参加了党的群众路线教育实践活动。全系统紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，较好地实现了树立群众观点、弘扬优良传统、解决突出问题、保持清廉本色的目标要求，得到了市委的充分认可。

（二）教育民生工程扎实推进

一是XXX农村中小学营养餐改善试点工作进展顺利，X个食堂项目全部开工建设。二是投入资金XX万元，对全市XX名就读普通高中的孤儿实施免费教育。三是市中小学生示范性综合实践学校项目、高专和卫生学校实训楼主体完工。四是新改扩建XX所幼儿园全部竣工。五是全市改造维修校舍XXX万平方米，超额完成年度任务。六是向上争取资金X亿元，完成全年任务102%。七是完成XX所标准化学校建设任务，薄弱校改造工作全面启动。八是助学政策有效落实，实现不让一名学生因家庭贫困而失学的工作目标。

（三）教育事业全面发展

一是全市公办幼儿园达到XX所，学前三年教育毛入学率达到90%。二是义务教育优质均衡发展。农村学校辍学率控制在省定标准以内。课程改革示范校建设进展顺利，为全市课堂教学改革注入了新的活力。三是高中内涵建设扎实推进。高考成绩又实现新的突破。XX县蒙古族实验中学和X州高中顺利通过省示范高中复检，高中整体办学水平不断提高。四是职业教育快速发展。教育资源整合走在全省前列。示范校建设稳步推进。煤化工等XX个示范专业、畜牧兽医等XX个骨干专业、玛瑙雕刻等7个特色专业得到重点支持。全市职业技能大赛成果丰硕。中高职分别有XXX名和XX名学生进入决赛，搭建了交流学习的平台。高专与北师大建立协作伙伴，开辟了办学新渠道。五是民族教育、特殊教育、民办教育取得一定成绩，办学水平不断提升。全省民办教育现场会在我市召开，我市在教师配备、生均公用经费保障、政策支持等方面做法得到省和各市的充分认可。六是顺利完成中考、高考、自考、成人高考、研究生考试等工作，组考严密，进一步严肃考风考纪，维护了考试公平。七是信息化建设稳步推进。XX家教育网站获省教育厅前置审批。八是体卫艺工作结合社会主义核心价值观教育和创建德育特色学校，开展形式多样文体活动。艺术教育异彩纷呈，形成崇尚健康、积极向上的良好风气。全市有XX所学校，XX万名学生参加社会综合实践教育活动，学生素质全面提升。九是教育督导成效明显。海州区义务教育强区建设顺利通过省验收。中等职业教育评估工作进展顺利。十是生源地助学贷款示范点工作经验在全省得到广泛推广。

（四）依法行政提升管理水平

一是大兴调研之风，厉行勤俭节约。20XX年全局性会议压缩30%，精简文件10%，精减评比表彰项目50%；“三公”经费支出下降40%。二是认真做好简政放权工作。对保留的6项行政审批项目实行网上录入，提高了工作透明度。三是规范义务教育阶段和公办高中招生工作管理。制发了《XX市城区公办义务教育学校学区划分工作意见的通知》，保障了进城务工人员随迁子女接受公平的义务教育。全市有XX所学校，XX万名学生参与均衡分班，为实现教育公平奠定了基础。四是教育实践活动中征求到的XX个方面问题逐步得到解决，明确理顺直属单位人员编制，有效解决急需教师入编等遗留问题。五是自觉接受人大、政协监督。办理人大代表、政协委员提案议案件XX件，办复率达100%。

（五）规范办学提升教育公信力

以落实教育实践活动的整改任务为契机，进一步规范办学行为，制发了《关于进一步加强师德师风建设集中整治中小学校和在职教师乱办班乱补课乱收费和其它违规行为的实施意见》，签订责任状和承诺书。重点开展了“三乱”专项整治活动，特别是下半年，专项检查组对举报的违规行为调查核实处理13起。全年受理市长公开电话XX件；网络问政XX件；咨询电话2000余次。XX网XX地区教育诉求量全省最低，案件办结满意率100%，全省第一。省舆情信息正面报道不断提升，下半年负面报道为零。

（六）队伍建设不断提高

一是扎实开展基础教育校长培训工作。举办了首期中学校长任职资格培训班，选派X名高中校长参加省高中校长任职资格培训；选派X名校长进行交流挂职，为推进校长交流工作积累了经验。二是以提高教师整体能力为目标，累计进行各类培训X万人次。成功举办第二届教育教学综合能力竞赛。全市有198名教师参赛，经过学校初赛、县区竞赛、市级决赛，评出一等奖X名，给予相关优惠政策。三是以宣传省师德标兵XX和感动XX人物高凤祥的先进事迹为典范，开展了“做光荣人民教师，办人民满意教育”大讨论活动。四是夯实人才队伍。公开招聘教师X名；特岗教师X名；选派X名支教教师，为局直属学校和阜彰两县农村中小学注入了新鲜血液。教师资格认定X人；职称评审X人，人才梯队建设走向规范化。五是名师工作室示范引领作用凸显。X个名师工作室录制微课X节，成为XX教育一张亮丽名片。

（七）学校安全工作得到加强

建立了安全工作季度例会制度，明确“一岗双责”责任制，实现安全管理制度化和规范化。坚持联合公安、交通、城市综合执法、工商、文广新、卫生、食药监等部门，对校园及周边环境、校车运营、食品卫生等工作进行整治。全年对各级各类学校检查XX次，整治隐患XX处，投入整改资金X万元，筑牢校园第一道防线，确保了教育系统和谐稳定。

同志们，过去的一年，全市教育工作变化有目共睹，教育改革发展成果振奋人心。这些成绩的取得离不开市委、市政府的正确领导，离不开教育战线全体同志的共同努力，离不开社会各界的关心支持。在此，我代表XX市教育局表示衷心感谢！

与此同时，我们也清醒地看到，XX教育事业仍然处于调整优化的转型时期，有些问题应引起高度重视：一是区域之间、城乡之间教育发展的差距依然较大，义务教育均衡发展的步伐仍然滞后；二是优质教育资源的供需矛盾仍然突出；三是职业教育改革的进程仍需加快；四是师资队伍建设有待加强，特别是农村教师素质急需提高，学前教育体制机制进一步完善。在个别学校、个别教师身上职业道德缺失，违规违纪现象时有发生。这些问题，必需引起我们的高度重视，认真加以解决。

二、20XX年工作安排

20XX年全市教育工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，积极适应新常态，深化教育领域综合改革，巩固教育实践活动成果，以依法治教为核心，全面实施教育改革与创新，推进以教师为中心的教育工程，着力提升教育教学质量，进一步加强师德师风建设，开创全市教育工作的新局面。

（一）贯彻四中全会精神，提升依法治教水平

依法治国在教育领域最核心、最本质的要求就是依法治教。依法治教的要义就是以法制的思维和方式推进综合改革。一是大力推进依法治校。法治是现代教育治理的基本特征，是深化教育领域综合改革的根本保障。各级教育行政部门要把更多精力放在对学校办学活动合法性的监管上，坚决杜绝学校出现有悖于法治原则的管理手段和规定。要以学校章程及制度建设、规范和制约管理权力运行、推动基层民主建设、健全权利保障为着力点，全面提高学校依法管理的能力和水平，让每一个参与教育过程的人能直接感受到法治的力量。二是规范办学行为。严格落实教育部等五部门《关于规范教育收费、治理教育乱收费工作的实施意见》和省教育厅关于《开展中小学在职教师从事有偿补课专项整治行动的通知》等文件精神，坚持规范办学不动摇。突出整治以“三乱”为重点的各种违法违规行为，着力解决教育收费、学校补课、有偿家教、异地借读、学籍管理、教辅征订、招生考试、幼儿教育“小学化”、阳光分班和取消“热点班”等十方面问题，使其逐步以法律法规的形式固定下来。对违规违纪的办学行为坚持做到有举必查，查实必究，绝不姑息迁就，净化教育发展环境。三是加大教育督导力度。认真贯彻落实《国家教育督导条例》，做到督政与督学并重，检查与指导并重。围绕控辍保学、规范办学、薄弱校改造、校园安全和课堂教学改革等重点工作进行专项督导，纳入评价县区教育工作指标体系。使依法治教成为贯穿整个教育现代化的新常态。

（二）开展教育改革创新年活动，深化教育综合改革

改革是教育创新的动力，创新需要改革来引领。重点实施三项改革。一是有效推进校长教师交流改革。实行校长教师交流科学谋划，动态管理，规范运作。制定义务教育学校校长教师交流考评办法，积极推进教师资源配置和待遇城乡一体化。力争用3至5年时间实现县（区）域内校长教师交流的制度化、常态化。加大对条件艰苦、偏远地区优秀教师的调配力度，解决“派不去，留不住”的难题，促进教育均衡，提高教育教学质量。二是推进现代职业教育改革。优化职业教育布局，完善职业学校、重点专业、实训基地、师资队伍建设规划，使高职和中职教育基本满足我市经济社会发展对技能型人才的需求。以普及高中阶段教育为目标，逐步实现职普比例相当。探索职业教育集团化发展，提升职业教育竞争力。三是深化事业单位改革，适应新高考制度的变化，积极稳妥地推进课程改革。按照政策要求，有序推进事业单位改革，实现事业单位聘用制度的规范化。通过公开招聘，扩大选人用人视野，严把人员进口关，提高新进人员素质。坚持“教学精细化、教研制度化、科研常态化、督导规范化”的工作思路，依据国家招生考试改革方案，积极完善中招工作。探索课程改革，实施创新教学，提高教师自主创新能力，推进课堂教学改革向纵深发展。实现“四个创新”。一是理念创新。牢固树立育人为本的教育思想理念，转变教育思想观念和发展方式，创新思路，明确任务，准确把握和解决当前教育发展中的矛盾和问题，为推动教育事业科学发展提供保障。二是治理能力创新。按照教育现代化的基本要求，以转变政府职能为突破口，在创新“四个理念”的基础上，倡导教育家办学，造就一批教育家！培养一批领军人物，激发学校的发展活力。三是用人机制创新。本着教育质量就是生命线的原则，探索方式，创新机制，形成各类人才辈出、拔尖人才不断涌现的局面。依法履行中小学教师的资格认定、招考聘用、职务评聘、培训和考核管理职能。真正把守信念、有拼劲、讲实干的教师选出来、用起来，打造一支推动XX教育改革发展的中坚力量。四是机关建设创新。按照科学、规范、高效要求，大力推进制度化建设，建立用制度管权、管人、管事的长效机制。推行“首问负责制”、“服务承诺制”、“限时办结制”、“责任追究制”等一系列行之有效的制度，保证各项工作执行顺畅、运作规范、监督有力。做到接受任务不讲条件，执行任务不找借口，落实任务不打折扣。对教育热点难点问题的化解，要即遇即办、一刻不误；对改革创新的举措，要即定即办、一点不拖，事事争取主动、力求实效。以作风的大改变推动效能的大提升、环境的大改善、质量的大升级，塑造XX教育新形象。

（三）实施以教师为中心的教育工程，全面提高教育教学水平

紧盯全国教育发展的前瞻，加强师资培训，提升素质，全面推进自主高校课堂的展示活动。一是实施“中小学校长培养工程”。校长是办好教育的关键，要着眼于提升校长依法管理能力，树立现代教育理念，以更高的标准、全新的视角、创新的思维投身到学校管理中。引领校长向智慧型、创新型、专家型领导人才转变，培养一批勇于担当，乐于奉献，将个人发展融入教育改革和发展的行动之中，坚持立德树人，做全面贯彻教育方针的表率。二是实施“教师教育工程”。教师是教育事业发展的核心，要进一步完善教师培养培训体系。加大优秀教师、骨干教师的培养力度，形成一个名师、学科带头人、骨干教师、优秀教师等梯队培养机制。解决教师效能低下、职业倦怠、思维定势、缺乏创新等问题。继续开展跟岗、离岗研修、名师工作室、菜单式和校本培训。培养一批理念先进、经验丰富、能力较强，具有XX特色的骨干教师队伍。三是以社会主义核心价值观为统领，进一步加强师德师风建设。紧紧围绕“立德树人”的根本任务，紧扣核心价值观主线，切实把培育和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育的全过程和师德师风建设中。通过2-3年的系统培训，不断提升师德师风水平，重点解决部分教师职业道德缺失问题。要把师德教育作为教师考核、聘任的首要内容，建立考评机制，实行“一票否决制”。要继续开展“恩师在身边”寻找身边最美教师活动，大力挖掘、推广时代典型，树立育人模范。在教师中倡导奉献精神，敬业精神和主人翁精神。引导教师树立大局意识、人本意识和竞争意识。使教师在政治素质和师德素养上有新的提升；在服务社会、服务学生的行为上有新的升华。

（四）以素质教育为核心，推动各项工作再上新台阶

加强和改进德育工作。积极开展德育特色学校建设，建立完善学校“一把手”抓德育的领导机制和班主任及全体教职工共同承担的德育工作体系。切实抓好课堂主渠道建设，倡导把传授知识同陶冶情操和培养学生良好的行为习惯结合起来。充分发挥学校、社区与家长“三位一体”的教育作用，形成齐抓共管的工作格局。按照“全面推进、突出重点、呈现特色、构建长效”的工作思路，深化校园文化建设，促进文化艺术活动蓬勃开展。树立“健康第一”的思想，认真落实《国家学生体质健康标准》，切实加强体育艺术教育，为培养德、智、体、美全面发展的建设人才服务。支持高专专业品牌建设。加快民族教育、特殊教育、民办教育规范发展，启动民族学校标准化建设工程。强化信息技术与学科教学的深度融合，有效提高教学质量，提升学生综合能力。

（五）重点抓好十项工作，为教育健康发展提供保障

一是全力做好一职专国检验收及第二批省级示范校申报和一般高中提升计划申报工作。推进高中特色建设。二是扎实推进薄弱校改造工作。按照“保基本、促均衡”的原则，把薄弱校改造作为教育发展的基础工程、为民办实事的重点工作来抓。要坚持统筹兼顾，科学规划，确保建一所达标一所。20XX年完成10?15所学校建设任务。三是加强基础教育强县区专项督导，完成阜蒙县、太平区申报工作。四是维修改造城乡校舍10万平方米以上。五是加快市示范性综合实践学校项目建设进度，力争年末竣工投入使用。六是认真贯彻落实《3?6岁儿童学习与发展指南》，强力推进第二期学前教育三年行动计划，促进学前教育快速发展。七是做好标准化考点升级改造工作。加强人防技防措施，严厉打击各种作弊违纪行为，坚决维护各种考试的公正和公平。八是建立并完善从学前教育到高中阶段的助学管理体系，实现资助全覆盖，确保贫困家庭学生顺利完成学业。九是启动玉龙新城小学建设工作。十是完成教育规划编制工作。

（六）安全工作常抓不懈，确保教育系统和谐稳定

牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持“谁主管、谁负责”的原则，继续执行季度例会和“一岗双责”制度，做到认识到位，措施到位，检查到位，建立长效管理机制。突出抓好食品安全、校车安全、校园及周边环境整治等群众关心的热点难点问题和社会关注度高的敏感问题。深入开展“和谐校园”创建活动，加强突发性事件应急演练和安全隐患排查整治工作，坚决遏制各类校园安全事故的发生，为全市教育健康稳定发展创造良好的外部环境。

（七）继续提升党的建设科学化水平

一是巩固群众路线教育实践活动成果。做好活动后续环节工作，确保整改工作落到实处，使活动的经验做法上升为制度规范，形成作风建设的长效机制。二是加强宣传思想工作。以干部素质提升工程为载体，全面宣传党的、十九届五中全会和重要讲话精神，抓好局党委和直属单位理论中心组学习。全面开展“学习型、服务型、创新型”机关党组织创建活动。三是加强领导班子和后备干部队伍建设。坚持“重实绩、重公认、重基层”用人导向和“德才兼备、以德为先”用人标准，优化领导班子结构，配强基层党组织。建立一批忠诚党的教育事业的德才兼备的后备干部队伍。四是加强基层组织和党员队伍建设。以加强基层党组织带头人队伍建设为目标，发挥推动发展、促进和谐的作用，进一步提高基层党组织的战斗力和凝聚力。重视党员发展、教育和管理，实施一线教职工党员发展“造血工程”和学生党员发展“阳光工程”。五是全面做好爱国卫生、老干部、关心下一代工作，大力支持工会、共青团等群团事业发展。六是加强反腐倡廉建设。深入贯彻落实中央八项规定和省市委十项规定，加强惩防体系建设。强化领导干部廉洁自律，认真落实《廉政准则》。深入开展反腐倡廉教育，提高示范教育、警示教育的针对性和实效性。加强纪检监察工作，建立监督检查、肃风整纪、专项治理和案件查办的联动机制，强化对人民群众反映强烈的热点问题的专项治理。保持惩治腐败高压态势。

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话 篇5

刚才，XX通报了国内外疫情的形势和XX市发生疫情的处置情况，传达了XX书记、XX省长对XX市疫情处置的主要指示精神，提出了做好当前疫情防控的一系列要求，各地各有关部门要认真学习领会，坚决抓好贯彻落实。下面，针对XX市近期发生3例本土病例和落实XX书记、XX省长关于做好疫情防控工作的指示批示要求，讲几点意见。

一、认真迅速查找是否存在松懈麻痹情况，坚决把疫情防控这根弦绷紧

这个问题也是中央疫情防控工作会议以及最近印发的一系列文件反复强调的问题。XX书记在X月XX日召开的省委常委会上也强调了这个问题。从XX市发生的情况和省综合查访组到各市和有关基层单位查访的情况来看，松懈、麻痹的情况是存在的，有的地方情况还比较严重。由于我们较长时间没有发生本土病例，好像各项措施都得到落实了，从而产生了松懈、麻痹思想，出现了很多漏洞和薄弱环节。疫情无时无处不在，我们稍有松懈麻痹，就会出问题。因此每次通报本土病例情况，只能通报截至到哪天为止，可能刚通报完，疫情马上就出现了。

前几天起草的政府工作报告，总结疫情防控成果连续200多天没有本土病例，昨天我们就得改了，把这一提法删掉了，这说明要巩固疫情防控取得战略性成果是不容易的。

我们X省属于沿海省份，国庆节又即将来临，当前的疫情防控形势非常严峻复杂。所以，XX书记和XX省长要求一定要克服松懈麻痹思想，一定要克服盲目乐观思想，一定要克服侥幸心理，真正把疫情防控这根弦绷得紧而又紧。如果一旦发生疫情，大部分精力都要花在疫情防控上，对一个地方影响很大。这次某某市出现3例确诊病例，给我们敲响了警钟，大家要吸取教训。各级疫情指挥部不能形同虚设，疫情防控不能变成仅仅是卫健部门的工作，否则就会出现漏洞，一旦出现问题，影响非常大。XX书记、XX省长要求，各市各有关部门要把今天会议精神向主要领导报告，不能再出问题。XX市出现疫情后，各市主要领导都动了起来，都到一线去检查了，但关键是要抓好落实。中央、省领导指示批示和一系列文件要求，要变成具体方案、具体举措，实实在在落到实处，不是检查一下、提几句要求、新闻报道一下就完了。疫情防控要实而又实、严而又严、细而又细、紧而又紧，否则随时都有可能出问题。去年国庆我到XX市去检查冷链产品检测呈阳性的事情，我问他们这东西是从哪里来的?到哪里去了?都搞不清楚。他们说好在这个新冠病毒的浓度低了一点，如果浓度高的话，肯定要出大事。回来之后，我马上问这个事情哪个部门负责?他们说是海关。我问海关，海关说我们只抽检百分之几，因为这个国家海关有规定。我又问市场监管，你们负责什么?市场监管说我们只负责流入到超市等市场的产品。我又问疾控中心，疾控中心说我们负责抽检市场上的一部分产品。这样大部分冷链食品都没人管，吓得我们一身冷汗，后来马上研究印发了相关措施。虽然到目前我们还没有出现进口冷链食品引发的病例，但是这方面也还是有很多薄弱环节的。

二、认真迅速查找外防输入存在的漏洞盲点，坚决筑牢闭环管理的防线

虽然我们现在出现了3例本土病例，但是我们疫情防控的主要任务还是外防输入。各地各有关部门要认真迅速查找外防输入还存在什么漏洞盲点?要坚决筑牢闭环管理的防线。首先是境外进入人员的闭环管理，有两个渠道：一是空中航班，从境外飞到我省机场，包括转机的；二是海上来的停靠沿海港口的船舶。其次是加强国内中高风险地区入省返省人员的闭环管理。这方面已印发有相关文件要求，不再重复。这两类人员，从进入一直到离开，都要闭环管理，不能出问题。再次是进口冷链食品的闭环管理。进口冷链食品要具备“三全四证”，才能够在市场上销售。人和物，从“国门”到“舱门”到“家门”，全部都要闭环管理。虽然程序上按闭环管理做了，但是也还有漏洞盲点。就拿XX市出现的这例病例来说，作为XXX人员怎么会感染?是哪个环节出现漏洞?今天回过头来看，这类人群接触的环境风险太大，他们也是处于有风险的人员，应该也要集中管理，但是原来我们没有提这个要求。通过这个事情发生以后，我们要反思我们的制度，这类人员是要集中管理的，而且从事隔离服务工作，属重点人群、高风险人群，应该先接种疫苗。虽然疫苗是自愿接种，但如果不愿接种，就不能从事高风险工作。我们全省接种疫苗已经有上千万人，他应该包括在内的。省专门成立专班指导疫苗接种，参加今天会议的有常务副市长、分管副市长，亲自抓这个事没有?疫苗是怎么打的?是不是按规定打了?你看这是不是有漏洞?虽然是闭环，但环上有漏洞、有盲点，也要出事。正如习近平总书记强调的“针尖大的窟窿能漏过斗大的风”。这次XX市有点幸运，因为这个病毒它浓度低。但是哪有那么多幸运啊?如果再出问题呢?我们不能把工作停留在幸运上。如果浓度在20左右，估计就有十几例出来了，就要按中风险地区管理，带来的影响就很大了。因此，各地各有关部门要马上查找外防输入存在的漏洞盲点，采取有力措施，筑牢闭环管理的防线。

三、认真迅速查找农村防控存在的漏洞盲点，坚决落实好农村防控“十严格”等系列措施

我们对农村疫情防控工作去年、今年都专门印发了“十严格”。目前，从国家到省，最担心的就是农村。某某市这例病例发生在城区，毕竟是在闭环管理上，这个人做了三次核酸检测，是主动检测出来的。他是按管理规定定期进行核酸检测，主动发现的。会前，XX书记要求我在今天的会议上反复强调，要高度重视农村疫情防控工作。为什么?一是农村的基础条件差，没有那么多机会进行核酸检测。二是现在是临近国庆节，农村红白喜事等各种聚集活动比较多。三是很多农民工返乡，防范不当，容易出问题。国家督查组前两天通报，XX县到中东务工的人很多，近期要回来的有很多人。中东有好多国家都有疫情，怎么办?请省外事办协助指导XX市按照国家规定严密做好疫情防控工作，千万不能出问题。目前，进入冬春季特别是国庆节前，疫情防控形势非常严峻复杂。要按照国家的要求，鼓励外出务工的农民工在当地过国庆节。要按照农村“十严格”加强返乡农民工疫情防控工作，戴口罩，勤洗手，坚持测体温、扫码出入登记。对农村重点人群、重点物品环境进行核酸检测，尽量减少聚集，提倡婚事缓办、丧事简办、宴会不办。农村的养老院、农贸市场、宗教活动场所、民俗餐馆等地方的消毒、登记、量体温核酸检测要做到位。我们出台的农村“十严格”系列措施都很好，关键是抓落实，不要挂在墙上，要落到实处。

四、认真迅速查找疫苗接种存在的漏洞盲点，坚决做到重点人群不漏一人

市、县都要成立专班，抓好疫苗接种工作。严格按国家的要求和省的部署，该接种的重点人群一定要全部接种到位，所有重点场所、高危人群都要接种。如果不愿接种，就要退出从事的工作，而且不能一退了之。因为是接触高危风险，首先要做核酸检测，然后还要集中隔离，接着还要居家隔离，最后核酸检测没有问题了才能解除。疫苗接种要作为重点工作来抓。请卫健委做好部署。各市、县要成立专班亲自抓，要落到实处。XX市出现3例病例的情况，暴露了我们疫苗接种存在的问题，就是部分该接种疫苗的高危人员没有接种，各地肯定也存在类似问题。要通过某某市这个病例，举一反三，坚决做到重点人群、危险人群疫苗接种不漏一人。

五、认真迅速查找漏洞盲点，坚决做到严格规范

现在，有一些疫情防控工作是委托第三方提供服务的，XX市隔离点消毒工作就是委托第三方公司。要注意的是，不能一托了之。公司的资质怎么样?信誉怎么样?他来做这个事情的每一个规范流程方案我们检查了没有?服务是谁带队?这些人员符不符合要求?措施防护是不是到位?委托第三方提供服务的情况还是很多的，比如某某市冷冻食品的检测，有些还是省外的第三方公司。那这些公司开展检测认不认真?有没有漏洞?出了问题要负什么责任?这些问题都要搞清楚，签订合同协议的时候就要考虑到。政府通过政府采购购买第三方服务，这是我们提倡的。但是不能以一托了事、一买了之。一些工作比如说核酸检测，还是要以公立医疗机构、疾控机构检测为主。冻品检测、应急检查，都应该由政府来做。第三方也可以，但必须达到我们的要求。再说，我们投入了大量资金，来建设核酸检测实验室，县级疾控机构、二级医院，比如县人民医院、县中医院、县妇幼保健院以上的医院，都具备了核酸检测条件和能力，全省能够开展核酸检测的疾控机构、医疗机构将近600家。因此，核酸检测不能委托第三方进行，应该由公立医疗机构进行。否则我们花这么多钱、培养这么多人干什么?委托第三方服务不是不可以，只要达到我们的要求，我们是支持的，但不能一包天下，不能成为主要力量。最主要是要发挥公立医院作用，职能不能错位。

六、认真及时查找应急处置预案的漏洞、盲点，坚决做到快速精准

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话 篇6

一、高度重视，充分认识疫情防控工作的紧迫性和严峻性。

今年5月以来，我国多地相继发生疫情，特别是湖南省张家界和江苏南京禄口机场出现确诊病例后，疫情已蔓延至全国多地。这充分表明，危机就在眼前。各村（社区）务必要进一步提高认识，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，切实增强责任感和紧迫感，认真落实党中央、国务院决策部署和省市县关于疫情防控工作的各项要求，认真汲取南京、郑州、张家界等地区的深刻教训，紧盯重点部位、重点环节、重点人员，拧紧发条、持续用力，抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

二、突出重点，全力做好疫情防控各项工作。

（一）做好重点人员管控。对于境外返回人员要严格执行21天集中隔离+7天居家隔离的管控措施。即在X口岸集中隔离14天，隔离期满后，统一在市级隔离场所继续落实7天集中隔离，在第1、7天开展核酸检测；21天集中隔离期满后，“点对点”闭环接至居住地，再进行7天居家隔离，各村（社区）要严格执行居家隔离各项措施。对外省口岸隔离期满返回人员，补足“21天集中隔离+7天居家隔离”管控措施，并开展核酸检测。对重点边境省份及中高风险区所在省份的其他地区来返人员要开展1次核酸检测，落实14天健康检测管控措施。对于其他省外返回人员，要严格落实测温、扫码、亮码、戴口罩等防控措施，进行核酸检测，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情扩散蔓延。

（二）减少人员聚集外出。各村（社区）原则上不再举办或承办各类线下大型会议、活动（含各类研讨会、培训会、演唱会、音乐会、庙会、促销、展览、展销等；其他大规模群体性活动）。确需举办的，要落实举办方主体责任，压缩规模、控制人数（原则上不超过100人），严格落实测温、戴口罩、核验健康码、实名登记、通风消毒等防控措施，一律报县疫情指挥部备案；要严格执行红事缓办、白事简办、宴会不办政策，确需举办的，按照“谁举办、谁负责”的原则，落实疫情防控各项措施，上报街道疫情指挥部审批。暂停赶庙会、广场舞、聚集性宗教活动及民间团体活动。全街道党员干部，近期不前往中高风险地区探亲旅游，非必要不出省。

（三）落实各项防控措施。各村（社区）要强化卡点设置，安排专人值守，进出人员要严格落实扫码、测温、登记制度。要强化村（社区）环境卫生整治，定期消杀。要充分发挥社区（村组）和网格员作用，对辖区内所有人员进行排查追踪，特别要加强近期返回人员的排查工作。鉴于目前疫情形势，不排除有新的地区出现疫情的可能，要对近期返回人员的旅居史进行详细登记，一旦出现新的疫情，及时锁定重点对象，将疫情传播扩散的风险控制在最小。对排查出的重点人员，要严格落实各项防控措施，并尽快尽早的开展核酸检测工作，确保疫情早发现、早处置。

（四）加快推进新冠疫苗接种。各村（社区）要紧盯目标任务。目前，我街道第二阶段完成X剂。要落实目标人群应接尽接，加快推进下半年18岁以上未接种人群和12-17岁人群的接种工作。X月底前完成辖区内15-17岁人群全程接种，X月底前完成18周岁以上人群和12-14岁人群全程接种，为X建立坚实的群体免疫屏障。

三、加强领导，确保疫情防控工作取得实效。

局长在2021年教育系统疫情防控工作会议上的讲话 篇7

同志们：

刚才我们共同收听收看了省教育系统疫情防控工作电视电话会，稍后，马书记还要讲话，请大家认真贯彻落实。就进一步做好全市教育系统疫情防控工作，我先讲几点意见。

第一，正确认识当前疫情防控形势

去年以来，全市教育系统上下认真贯彻落实市委、市政府和市教育专班的部署安排，坚持“九个到位”“五个精准”，全面落实防控措施，积极推动复学复课，筑起了阻击疫情的教育防线，实现了返校后校内师生“零感染”，对去年以来疫情联控工作做出的成绩给予充分肯定。

当前，境外疫情持续爆发流行，国内散发病例频发高发，“外防输入、内防反弹”任务仍十分艰巨。临近春节，大量外出务工人员将回流返乡，人流的返乡高峰已经来临。大中专院校学生陆续放假，学校也不主张留校，一些企业受疫情影响也提前歇业放假。按照人社部门的统计，许昌外出务工人员有50-60万，再加上春节走亲访友，数字会更大。全市教育人口105万人，规模庞大、人员众多、点多面广，是全市人群密度最大、聚集程度最高的群体之一，社会关注度高，管控难度大。做好教育系统疫情防控工作，是疫情防控的重点，也是难点。在这里想给大家强调两点。第一，我们虽然肯定去年教育系统疫情防控的成绩，但成绩只属于过去，不代表现在，更不代表将来。我们从严没有将功补过这一说，不管以前做出多大的成绩，做出什么样的贡献，下一步如果出了问题，照样追究责任。这一点大家必须清楚，一定要有战战兢兢、如履薄冰的意识。第二，对我们以前的工作成效不能估计过高。我们许昌300多天没有发生疫情病例，在全省较好地实现清零，好的成绩有大家共同努力的成分，但也有一些运气成分。有些事情现在看还有些后怕，南美进口的大虾，郑州检测出阳性以后追踪，有一部分流入鄢陵；在印尼务工人员回到许昌，身体不适到医院检查血清呈双阳性、核酸阴性，后来采取了隔离等措施；这都说明我们很多措施没有跟上，我们的工作还不是天衣无缝，我们的工作中还存在一些薄弱环节。

市委、市政府高度重视疫情防控工作，胡书记、史市长逢会必讲疫情防控，多次对疫情防控工作进行部署安排；马书记对疫情防控工作也高度重视，多次过问、不断强调，上周五还专门进行调研和检查。全市教育系统要坚决贯彻落实好市委、市政府关于疫情防控的各项决策部署，清醒认识严峻形势，充分认识今冬明春是疫情防控关键时期，思想上务必高度重视，防疫措施必须持续加强，整改工作必须彻底到位。当前我们虽然不提前保持战时状态，但我们的工作要按照战时状态去安排，筑牢织密校园疫情防线，牢牢守住教育系统疫情防线。

第二，切实抓好近期防控重点工作

疫情防控工作谁也不能保证带病毒的人、物流入许昌。关键是一但病毒到许昌，我们能够第一时间发现，第一时间采取措施，第一时间切断传播渠道，这个很关键。近期也因防控措施不力，造成聚集性传染处理了很多党政干部。所以，出现病例不可怕，最可怕的是不能第一时间发现、第一时间控制，这是问题的关键。

（一）抓好寒假前校园疫情防控工作。职业技术学院、电气职业学院学生将在近两天里陆续离校，加上许昌学院学生已经放假，高校疫情防控压力将减少，但放假前还要严格管控措施，非必要不出校园。但我市义务教育、中职学校于1月31日放假，高中学校于2月4日放假，距离学生放假还有半个多月的时间。这期间，随着外来人员流入逐渐增加，校园疫情防控工作仍面临着十分严峻的考验。一要严格落实校园疫情防控措施。各学校要坚持晨午检及健康状况“日报告”“零报告”制度，严格落实在校师生和相关人员因病缺勤病因追查和登记制度，做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置。要坚持人物同防、多病共防，进一步落实校园环境、重点场所消杀、通风等措施，重点部位划定一米线，主动防范疫情与其他常见传染病叠加的风险。要统筹做好校园疫情防控和期末考试工作，落实期末考试安全保障措施，严格落实学生和考务人员健康监测和体温登记制度。要严格控制聚集性活动，各学校不得组织大型会议、师生聚餐、线下家长会等聚集性活动。二要加强寄宿制学校日常管理。寄宿制学校师生在校共同学习生活，防控的重点是教师和职工，他们每天都和社会有接触，是校园疫情防控的难点。一方面，要加强教职员工的管理，尽量减少和社会的接触；另一方面，除了正常上课以外，尽量减少学生和教职员工的接触。同时加强外来人员管控，严格控制校外无关人员进入校园。三要强化食堂及冷链管理。要严格落实食品经营全过程控制、餐饮具清洗消毒等相关管理制度，不得采购没有许可证、营业执照和产品证明文件等材料的冷链食品，尽量少买冷冻食品，切实防范新冠肺炎疫情通过冷链食品输入的风险。四要持续加强师生健康教育。引导学生和家长落实疫情防控规定，要做好学生放假返程途中防护提示，离校前准备口罩等个人防护用品，出入各类公共场所和乘坐公共交通工具时须全程佩戴口罩，与他人保持合理社交距离。

（二）加强假期间师生疫情防控工作。一要强化师生假期管理。各学校要健全寒假期间师生健康管理制度，执行好“日报告”“零报告”制度，督促师生持续做好自我健康监测，持续开展健康打卡，精准掌握师生健康状况和行动轨迹，确保做到学生底数清、返家行程可追踪。要引导师生严格遵守当地疫情防控规定，减少不必要外出，减少走亲访友活动，减少个人家庭聚会，提倡网络拜年，原则上不前往中高风险地区，不跨省域长途旅行，确须离开居住地的，必须向所属社区（村）和学校报告登记。二要做好学校假期值班值守。要严格执行寒假期间 24 小时专人值班和领导干部在岗带班、外出报备制度，确保领导干部和工作人员到岗到位、通讯畅通，放假期间各项工作正常运转。请各地教育部门督促各学校落实好日报告制度，完善应急协调联动机制，遇到紧急事件，随时报告，并做到第一时间响应、第一时间处置。三要加强留校学生管理服务。寒假期间，各学校原则上学生不得留校。因特殊原因确需留校的学生，要由学生个人提出申请，经学校审批后方可留校。学校是留校学生安全管理第一责任人，要建立留校学生信息台账，负责做好留校学生的安全教育管理，妥善安排留校学生寒假生活。四要严格规范校外培训监管。学生放假前后，各级教育部门要主动会同市场监管、卫健等部门，对面向学生开展培训的机构进行一次拉网式巡查，重点检查培训机构是否落实各项防疫措施，指导培训机构做好防疫措施，加强场所的通风换气和重点部位的清洁消毒。

（三）提前做好假期后的返校准备工作。各地教育部门、各级各类学校要在总结去年春季返校复学经验的基础上，及早谋划春季学期开学工作，完善返校方案和应急预案，适时发布学校春季学期开学安排，安排学生分批次有序返校。返校复学要实行错时错峰报到，严格返校流程。开学方案须报当地疫情防控教育专班备案。要充分利用寒假的“窗口期”，针对疫情防控工作中存在的问题，加紧储备防控物资、及时购置补充储备、规范隔离点设置，加固薄弱环节，补上短板漏洞，为春季顺利开学做好充足准备。

第三，压紧压实各方防控责任

要夯实“四方责任”，上下协作，齐抓共管，共同做好教育系统疫情防控工作。一要压实属地党委政府责任。各地要对辖区内学校疫情防控工作负总责，加强组织领导，指导督促各地教育部门、各级各类学校做好疫情防控工作，不断完善和落实疫情防控措施。二要压实部门主管责任。各级教育部门要切实履行部门责任，加强对本级学校的管理和监督，绝不能有丝毫麻痹松懈思想。市教育局要尽快建立分包督导机制，班子成员分包县（市、区），定期开展工作督导、明察暗访，及时发现隐患苗头，督促工作整改，督导整改情况要及时汇总报市教育专班办公室。三要压实学校主体责任。各级各类学校务必要压实学校疫情防控主体责任，校长（书记）切实负起学校疫情防控第一责任人的责任，坚持靠前指挥、主动担当，统筹安排好疫情防控、教育教学和寒假有关工作，对防控漏洞进行再排查，对防控重点进行再加固，对防控要求进行再落实，不能放过任何一个细节，不能留下任何一丝隐患，决不让疫情发生在校园内，决不让校园发生聚集性疫情。四要压实个人和家庭自我管理责任。要教育学生和家长树立大局观念，提高风险意识，加强个人防护。要引导学生和家长放假期间主动履行向社区（村）报告旅居史义务，配合相关机构做好排查、健康监测等工作。

最后，再强调两件事情。一是要严防重大安全事件的发生。去年，许昌教育领域不断发生安全事件，发生学生意外死亡事件9起，死亡13人（其中，溺亡事件4起、死亡6人，自杀事件3起、死亡3人，道路交通事故1起、死亡3人，意外事件1起、死亡1人，食品安全1起、涉及学生9人）。这项工作，我们反复强调，但安全事件仍时有发生。各地、各级教育部门和各学校务必要深刻认识学校安全稳定工作的极端重要性，强化治理措施，做到严密防范、标本兼治，确保广大师生身心健康和生命安全。学校严格落实安全责任，对学校安全管理工作进行全覆盖、拉网式排查，重点排查校舍、消防、实验室及危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等工作的薄弱环节和风险点，积极整改落实到位，确保不留安全隐患。二是定期开展学生安全教育工作。要发挥课堂教学主渠道作用，推动安全知识进教材、进课堂、进头脑，采取多种形式组织学生开展防火、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防校园欺凌、心理健康等专题教育活动，普及安全常识，提高安全意识，增强学生自我防护能力，引导学生适应环境变化，提高心理自我调节能力。

同志们，做好寒假前后疫情防控是教育系统面临的又一次严峻考验，各地、各级教育部门和各学校要保持高度警觉，思想不麻痹、防疫不懈怠、防护不放松，严格落实各项防控要求，牢牢守住全市教育疫情防控成果，共同守护、全力保障人民群众生命安全和身体健康！