蛋糕diy活动方案-活动方案

蛋糕diy活动方案-活动方案（共15篇）

蛋糕diy活动方案-活动方案 篇1

该园大班近100名孩子，在糕点师傅的指导下，认真学做蛋糕。经过大家的努力，一个蛋糕终于制作完成，孩子们第一时间把它切成几份，送给老师品尝。

该幼儿园大班的小朋友蔡知希说，老师们很辛苦，在教师节就要好好休息，吃蛋糕，她们也会给老师送礼物。孩子们的热情让老师们感动不已，她们说，以往的教师节都是老师们一起聚餐，今年是第一次和孩子们一起过，很感动，很幸福。

制作贺卡。

小朋友们在认真涂字。

老师们指导。

孩子们排成心型状。

蛋糕diy活动方案-活动方案 篇2

根据“活动单导学”的模式, 一堂语文课往往由3~4个不同类型、不同形式的活动方案组成。活动方案不是一成不变的, 要根据课文类型、学习内容等进行相应的设计调整, 但无论怎么变化, 都要最大限度地调动学生学习的积极性, 学生在课堂活动中的主体地位不能变。

1.诗歌类

以《〈长征组歌〉两首》为例, 其活动方案可设计如下。

活动1:预习展示。

交流你所收集到的关于长征方面的资料, 在全班展示交流。

活动2:读懂诗意。

(1) 朗诵诗歌。

(个人自由朗诵, 注意易读错、写错的字词→组内进行朗诵展示→推荐代表全班朗诵)

(2) 分别概括两首诗歌中红军遇到了哪些困难, 并说说作者描写这些困难有何作用。

(3) 诵读比赛。

(小组讨论朗诵的节奏及方式→组内合作演练→班级展示→评出最佳小组并说明理由)

活动3:体会用词的准确生动。

找出诗中使用准确生动的词语, 结合诗句赏析妙处。

(提示:可以从换词、修辞等角度进行赏析, 赏析时要将词语放到句中去体会, 想象场景, 体会人物形象与精神)

活动4:背诵全诗, 理解红军精神。

2.散文类

如《林中小溪》一课, 其活动方案设计如下。

活动1:预习展示, 整体感知。

(小组推荐展示, 提醒全班同学易读错、写错的字词, 概括文章主要内容)

活动2:为什么作者在文中反复提到“障碍”一词?你如何理解?

活动3:研读课文, 深度探究。

(1) 结合全文概括小溪身上蕴含的精神。

(2) 小溪流向大洋的过程与我们人生的道路有什么相似之处?作者借此表达自己怎样的人生感悟?

(小组讨论归纳→班级展示→评出最佳观点)

活动4:学习本文后你有哪些收获?

(自主思考→全班交流, 互相补充)

3.文言类

以《愚公移山》为例, 其活动方案设计如下。

第一课时

活动1:展示预习 (文学文化常识、字词、表现手法等) 。

活动2:自由朗读课文。

活动3:疏通文章大意。

(1) 自主翻译。

(自读课文, 自己尝试翻译→圈出自己不理解的词句→准备组内交流)

(2) 小组合作。

(商讨个人不能解决的词句→组内串讲课文, 完成课文内容的梳理)

(3) 全班交流。

第二课时

活动1:再读课文, 完成问题 (用原文回答) 。

(1) 愚公要移的是两座什么样的山?

(2) 愚公移山的原因是什么?

(3) 移山的目标又是什么?

(4) 他们是怎样移山的?

(5) 愚公决心移山要克服哪些困难?

(6) 太行、王屋二山最终移掉了吗?

(学生独立思考→组内交流问题→班级展示交流结果)

活动2:品读文本, 探究问题。

(1) 请找出文中的几组对比并试分析其中一组的作用。

(2) 本文以神话结尾, 有什么作用?

(3) 愚公移山在当今社会有无现实意义?

(学生自主思考→小组讨论→全班交流归纳)

活动3:小组表演课本剧。

(组长合理分配角色, 注意角色的语气、神态及性格特点→小组预演→全班展示→小组互评)

DIY亲子蛋糕活动方案 篇3

DIY亲子蛋糕活动，可以让小朋友们通过活动，增强自己的想象力和动手能力，认识颜色的区分，通过活动增进孩子与家长之间的交流，是家长与孩子无声的沟通。

活动目标：

1、学习制作蛋糕的方法，进行蛋糕的立体造型。

2、运用色彩搭配、花纹装饰等来美化蛋糕。

3、培养孩子从生活中细心观察的能力；培养孩子自主探究、合作学习的能力；培养孩子大胆创新的精神。

4、初步感受点心文化中的没，开阔视野，热爱生活。增进孩子与家长之间的交流与沟通

目标客户：5-12岁

活动时间：2018年6月17日上午9点 活动地址：淮北市 冠名单位：山谷芝士

主办单位：淮北智德广告传媒有限公司

媒体支持：淮北视窗、今日淮北、淮北同城会、淮北微闻、大话淮北、滋儿淮北 活动总流程：

一、9点准时在山谷芝士门口集合，合影。

二、由负责人带领进入烘培间参观，然后到DIY活动室制作蛋糕或其他热门产品。

三、DIY手工蛋糕评比，现场。

四、活动结束，合影留念。

DIY制作蛋糕流程（活动室）

1、首先感谢前来参加活动的家长和小朋友们的积极参与。

2、介绍主办方

3、介绍协办方

4、介绍本次活动的目的和注意事项。

5、提问与游戏的方式引出DIY小小蛋糕师，准备做蛋糕。

6、有请山谷芝士的专业蛋糕师讲解和示范制作蛋糕的方式方法。

7、家长与小朋友开始今天的主题，开始制作蛋糕。

8、做好后进行蛋糕评比选出5-10个给予奖励

9、结束词，合影留念。

活动创设情境，营造气氛，过渡陈词。（参考）

1、用音乐激发学生思考，并通过提问引出课题

2、小朋友们，首先我们一起听一首歌，播放：生日快乐歌，然后问在座的小朋友歌名是什么

3、小朋友过生日的时候都要唱这首歌，而且小朋友过生日的时候还会收到爸爸妈妈为你们准备的各种各样的礼物。那么小朋友们过生日的时候最喜欢吃什么？小朋友们都喜欢吃蛋糕。

4、那么今天叔叔/阿姨要把每位小朋友都变成小小蛋糕师，看哪位小朋友的蛋糕画的最漂亮

5、我们每个小朋友都有自己的生日，谁来说说你生日那天爸爸妈妈是怎么为你庆祝的呢？

6、爸爸妈妈们每年都记住我们小朋友的生日，可是，我们呀却总是忘了爸爸妈妈的生日。你们想不想在爸爸妈妈生日的时候，也请他们吃蛋糕呢？

7、你们看，今天爸爸妈妈都来了，我们就来当个小小的蛋糕师，自己亲手给爸爸妈妈做一个爱心蛋糕，表达我们的感谢之情，你们说好吗？

8、今天，叔叔/阿姨给大家带来了不少蛋糕的图片，你看看，最喜欢哪个蛋糕的样子，想为爸爸妈妈做一个怎样的蛋糕？并说说理由。

9、现在，就请大家动手为爸爸妈妈做蛋糕吧，看看谁是最最能干的小蛋糕师！

10、请个别小朋友来介绍一下自己做的蛋糕，也可以给自己的蛋糕起一个好听的名字。

11、选举投票，每人三个奖励贴纸，给自己最喜欢的蛋糕投票。

12、活动结束后，所有小朋友作品一一拍照（小朋友与自己蛋糕作品合影），上传至微信平台进行投票。

人员分配与职责： 主持：

后勤调度：

（协调，助理，照相）物资管理：

（签到，发放物资）

摄影照相：

秩序维持：

冠名方陈述：

主办方陈述：

参观讲解：

蛋糕师：

蛋糕DIY活动策划方案 篇4

一、 活动宗旨：为了丰富温医学子的课余生活，体现新一代的大学生关爱精神

二、 动主题：散播爱心，完善自我

三、 活动目的：丰富同学的课余生活，提高大学生的动手能力，让美食不仅具有观赏价值，食用价值，珍藏价值，更具有使用价值，以有效促进温医学生综合素质的提高。同时扩大feeling的`影响力

四、活动地点：温州医学院茶山校

五、活动时间：4月4日区

六、活动对象：温州医学院全体师生

七、活动形式：温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具，发挥想象力与创造力，自己动手制作蛋糕。届时，我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。

八、活动流程：

1、 进行精美蛋糕现场制作表演。

2、 在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。

3、 对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比，评出最佳设计大奖，并给以一定的奖品。

九、活动预算：

1、 材料费用：500元

2、 工作费用：200元

3、 宣传费用：100元

4、 指导费用：100元

5、 后勤服务费用：200元

合计：1100元

十、主办单位：温州医学院团委

十一、承办单位：feeling俱乐部

十二、活动组委会名单：

1、 策划组：周月月 钱约男

2、 宣传组：罗渠鹏 周欢欢

578DIY蛋糕店推广方案 篇5

一）在百度知道栏目里面提问如：1）黄石有没有DIY蛋糕店啊？在哪？

2）黄石有特色的蛋糕店吗》？

3）黄石有没有手工蛋糕店？

……

类似问题6个。

每道问题必须要有3个以上不同的ID名称人 回答 578DIY蛋糕店，而且要加上店的地址，和网站。（注：百度知道里面不能加电话，会被误认为是广告而无法显示）。

二)在搜搜的问问栏目里以同样的形式做以上工作。

三）在百度地图里显示出578DIY蛋糕店地址。

四）为578DIY蛋糕店注册新浪博客，并上传本店蛋糕作品，时时新闻，店内活动。每周最少更新一次。本服务有效时间6个月。（578DIY蛋糕店必须要把所上传相关内容发到 586832@qq.com邮箱内）

五）为578DIY蛋糕店注册新浪和腾讯微博，每天必须更新新闻一次，保证578DIY蛋糕店的新鲜度。本服务有效时间6个月。

六）在各个黄石本地知名论坛撰写软文吸引眼球，每天务必回帖最少1次，让帖子内容存在首页。（如在：黄石信息港，黄石在线，黄石鱼泡网，大冶风云网，黄石各大高校论坛，黄石论坛）。本服务有效时间6个月。

七）在最少5个以上黄石本地群里面（群人数在400人以上）每天发送一次578DIY蛋糕店相关广告，并且群发邮件给群友。

本服务有效时间6个月。

八）用价值3680的商务快车软件免费为578DIY蛋糕店进行有效网络推广服务一个月。关键词的搜索，SEO优化等。

《神奇的极光》活动设计方案 篇6

一、活动目标

1.筛选极光的重要信息;了解极光的有关神话传说、外在形态、形成原因。

2.学习和熟悉课文中生动的描写和恰当的比喻。

3.通过活动进一步培养学生观察、分析、总结的能力,培养学生对自然知识的热爱。

二、活动的重点、难点

[活动重点]辨别和筛选极光重要的信息。

[活动难点]极光的形成原理。

三、活动建议

课时安排用一课时,适合在高一年级学生中开展。活动分为两个部分:第一部分,学生分组讨论,自己分析、交流、总结各自准备的课外资料,仔细阅读课文;第二部分,教师带领学生学习课文,尤其指出相关极光的重要信息,以及课文中生动的描写和恰当的比喻。

四、活动准备

1.活动前要求学生查询、收集各种有关极光的资料,注意学习有关极光的知识。

2.活动前根据学生的能力、性别等进行分组,每组4—6人。

3.教师准备展示极光现象的系列图片,讲授有关极光现象的知识。学生准备资料夹、笔等学习用具,思考未来人类利用极光的形式。

五、活动内容

(一)引导每组学生展现交流各自收集的有关极光的资料,并按照极光的产生、表现、用途几个方面进行总结,每组派一名同学上台展示自己所在组掌握的关于极光的资料,并进行讲解,使学生加深对极光的理解,感受极光的特点。

(二)拓展与延伸。按照所掌握的极光的知识,描绘出未来人类利用极光的情景,从而激发学生丰富的想象空间,加深学生对极光的理解和兴趣。各组学生互相评议,评选出最佳符合事实的图画和最有创新意义的图片。

(三)教师采用幻灯片的形式向学生展现极光图片,并穿插课文对极光的描述,尤其注意使用课文中生动的描写与比喻。参考思路:神话传说——极光现象——形成原因,从总结句、总提句入手,着重说明极光的特点——神奇。

六、活动方法

这节课主要采用研究性学习的方式进行,研究方法包括调查、观察、文献搜集与总结、口头说明等。其中,学生对极光知识的搜集整理研究是活动的基础,活动中交流、探讨、发言是活动的重点,也是进行本课研究性学习活动的重要方式。教师应该提醒学生在交流、总结和发言过程中,采取积极的态度,主动参与讨论和发言。

七、活动评价

评价本活动是否成功的标准主要在于学生交流、发言是否积极、充分;学生是否已经掌握了相关知识;教师的准备是否充分,讲解能否起到答疑、解惑的作用,是否能够引领学生思考。

八、注意事项

本项活动综合性较强,要求也比较高,教师要精心设计、精心组织才能达到预期的目的。具体活动应注意以下几点:

1.坚持以学生为主的原则,充分发挥学生的积极性。活动的各个环节都要始终把调动学生兴趣和求知欲放在首先,尤其要鼓励学生积极发言,展现自己。

2.要创造一种人人都可参与的气氛,引导每个学生都参与到活动中去,引导他们互相鼓励,互相帮助,大胆思考,提出设想。

3.教师要在学生交流、讨论、发言过程中,多多观察,善于引导学生考察和研究有意义、有价值的问题,避免学生在没有意义的问题上浪费时间和精力。

九、活动资源支持

蛋糕DIY活动主持稿 篇7

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。每个人都有自己对童年的理解，每个人都心怀一个用自己的双手创造美好未来的愿望，今天我们大家欢聚在一起，让我们用智慧的双手编织出一个属于我们自己的五彩斑斓的蓝天。某某学校希望通过一场特别的蛋糕DIY大赛带给同学们一份最珍贵、最难忘的成长礼物！大家充分发挥自己的创造力，想象力，全力挖掘出我们对美的感悟，创作出我们属于我们自己的那份甜蜜和精彩。请允许我代表学校，对所有的家长们，蛋糕老师们，同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我宣布某某学校迎六一“精彩童年，欢乐无限”蛋糕DIY大赛正式开始。首先请允许我介绍本次大赛活动的一些注意事项和本次大赛的参与嘉宾。

保持秩序，安全第一，友谊第一，这是我们本次活动首要宗旨，希望大家时刻牢记心中。其次请同学们和所有来宾都要保管好自己入场时分发的相应的位置号，投票券，这对后来的评奖非常重要。

我们的比赛采用小组制，评分标准的参考依据的是主题占20分，创意占20分，团队协作占20分，整体美观占20分，场地卫生占20分。举个例子：比如去年的大赛中实验一小的柏沐同学凭借一款名为“地球，我们的家”的环保主题蛋糕打动了评委们，成为当时大赛的最佳主题。其次，设计独特，样式新颖，鲜明、图案美观，想象力丰富，学会将丰富的想象和现场制作完美融合起来，这也会给我们的作品加分。还有就是团队协作的能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。

场地卫生考验的是我们“千里之行，始于足下”，从小事做起，细节的处理的能力。总之大家制作过程中时刻不忘“主题，创意，整体美观，团队协作，场地卫生”的协调运用，从小树养成宏观与微观，细节与大局的辩证，常新，统筹，发散思维。

下面我为大家简单介绍下本次大赛的核心人物，也就是接下来要将蛋糕制作技艺传给大家的业内蛋糕制作大师-杨师傅，杨师傅是一位在温州同行业内具有很大影响力的高点烘焙大师，他的学徒遍布整个江浙地区，并多次带领学生参加过省内知名蛋糕创作大赛，获得荣誉数不胜数。今天他将在这里跟同学们分享他精益求精的蛋糕制作艺术，让我们用热烈的掌声有请杨师傅上台。

（蛋糕师扬傅陈词之后，主要强调制作过程的注意事项。介绍材料的使用，由介绍制作要领及步骤，注意事项。杨师傅最后嘱咐同学们每个步骤务必认真操作，鼓励同学们心细的同时，也要大胆发挥想象，最大限度的展现自己，释放自己。）

奖项设置：

一等奖1组，二等奖3组，三等奖5组，（全体学生投票，每个在纸上写三个编号，选出你最喜欢的三组）最佳创意奖一组，最佳团队协作奖一组，（家长和蛋糕师傅共同评选，每人限制投三票，认为最符合条件的三组），最佳网络人气奖一组（微信投票系统第二天自己家长拉票选出，获奖到时候电话通知领奖），最佳主题奖（老师投票选，每人选三个）。

奖品：一二三等奖和四个最佳奖的学生均可获得由某某学校提供的的500现金券一张，（可抵暑假国学夏令营，暑假小班，以及明年秋季托管，直抵现金使用，单次使用最高可抵用1000元”，所有其他参与的学生均也可获得200元现金券一份。

蛋糕制作完成后，投票之前，各队挑选出一人，拿着蛋糕，一分钟时间内简要介绍自己蛋糕的主题以及特色，给自己拉票。

学生开始投票自己喜欢的蛋糕的同时，家长和蛋糕师傅，以及老师们的投票也同步进行。

按结果选出的分值高低依次决定 一等奖1组，二等奖3组，三等奖5组，按学生投票多少筛选出来。同时，最佳创意奖一组，最佳团队协作奖一组，（家长和蛋糕师傅共同评选，每人限制投三票，认为最符合条件的三组），最佳网络人气奖一组（微信投票系统第二天自己家长拉票选出），均授予证书，学习券，以资鼓励。最佳主题奖（老师投票选，每人三票）同步已经出炉。

计票的同时，同学们进入第一轮抽奖阶段。抽奖阶段：通过抽奖箱抽取幸运观众，获得奖品。主持人顺便介绍暑假小班课程优惠，再宣布暑假第二届某某学校“认识自我，超越自我”国学夏令营，将于7月22日正式开营，浸入式学习国学，亲近大自然，感悟古文明，动静结合、文武兼修，田园生活、诗意人生，扎忠孝根、养浩然气。七天户外户内全新体验等你来参与。

公布比赛结果，颁发奖状，拍照留念。

最后一轮抽奖环节，送出两个惊喜大礼，暑假班免费任学两门。

风筝DIY活动方案 篇8

湖南大学09级电气院diy风筝活动

阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，也可以写上自己的愿望，或者对他人的祝福，让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。

活动主题: 风筝节活动 活动目的：配合湖南大学09级电气院文化建设，营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力，促进德、智、体、美、劳的全面、协调发展, 活动对象： 09级电气院全体学生 活动地点：湘江边

活动宗旨： “放飞青春，放飞梦想” 活动时间： 2012年3月

活动形式： 活动形式分为两个阶段。第一个阶段为diy风筝；第二阶段为放飞风筝。第一阶段：diy风筝

以小组为单位做风筝,每组至少一个风筝。但每班至少出1个小组 第二阶段：放风筝

以组为单位，每组至多三人，每班至多五组。奖项：

最佳创意奖：由评委和观众对所有参赛的风筝在外观，设计上进行评分，评选出前三名。

最佳飞翔奖：由评委和观众对所有参赛的风筝放飞高度，稳度等方面进行评分，评选出前三名。

评分标准：

1、diy风筝(100分)（1）做工精巧、扎口整齐、框架结构合理（25分）（2）图案精美，颜色搭配协调（25分）

（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（25分）（4）展览所获投票数（25分）

2、放风筝

（1）第一轮：10分钟内未放飞风筝的同学将被淘汰

（2）第二轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰（缠线的风筝

一起淘汰）

（3）第三轮：20分钟后测量线长

资费预算

饮水费：50元

奖品奖状费：一等奖100元等值奖品

二等奖50元等值奖品 单项奖50元等值奖品*3 奖状2元*6+4元*1=16元

总计316元

活动宣传：

1.班长把活动下达给班上同学

3..网上宣传：教务系统，发出关于风筝节的帖子，说明此次活动的内容 4.现场宣传：在活动现场定点搭建工作台，进行现场宣传

通过以上宣传措施确保大部分同学了解到本次活动，达到全校动员效果。

5.写现场通讯。以及拍摄照片。

6.在活动现场入口处以及场地中心位置设置展板，对活动规则进行说明 议程安排： 1.前期准备：

1.1 向各班长下达发文，请各班班长下达给班上每个个同学，确保各班至

少派出一支团队参赛。

1.2 活动前三天各院汇总报名结果，确定第一批代表队人数和名单。1.3 活动前确定好8名评委，公平公正为原则。

1.4 为防止放飞你过程中发生冲撞问题，活动前将场地划分区域，并给予

编号。

2.时间安排：

3.注意点及要求

3.1 参加活动人数较多时可分批进行，再汇总得分。（每批10~12组，时间约一小时）

3.2 评委对各位选手进行点评，并给出评分。由现场专员记录得分。3.3 现场报名参加的同学，须在提前报名的同学之后参加活动，若分批举 行，须将其列入第二批代表队中。

3.4 拍照的同学对活动的全过程进行拍摄，并抓拍精彩镜头以便后期宣传

所需。

3.5 活动结束后做好现场清理工作。3.6 活动后，整理资料，进行总结。附1:比赛评分表

附2:报名表

篇二：风筝diy暖场活动方案

幸福人生 “筝筝”日上

目 录

一、活动概况

二、活动目的

三、活动主题

四、活动形式

五、活动流程

六、费用预算

一、活动概况

主办单位： 活动时间： 活动地点：

活动对象：所有来访来电客户 策划执行：

二、活动目的

1、通过活动制造节点，吸引客户来了解项目，关注项目相关活动信息；

2、增加老带新，进一步积累客户，促进成交；

3、提高项目的知名度，吸引客户到访；

4、借助活动增加对客户的关怀，提升客户的满意度与认可度。

三、活动主题

幸福人生 筝筝日上

---风筝diy

四、活动形式

1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处，持续关注本案。

2、准备好风筝diy的材料包，在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。

五、活动流程

1、准备工作

（1）购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具；

（2）销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动，做好工作计划，提高到访率；（3）准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。

（4）为提高人气，带动售楼处现场氛围，活动集中在周日上午举行。

2、当天活动流程

六、费用预算

篇三：亲子风筝制作活动方案

风筝制作活动方案—朱婷

活动名称：放飞快乐，全家齐动员

活动概述：正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受

diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：培训学校全体家长及小朋友 活动时间：2013年4月 活动流程及内容简表：

※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解：

1、报到

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——亲子风筝制作”活动！

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备做花儿朵朵字母操活动。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎小朋友们的表演。掌声——

开始第一个环节。

3、风筝好有趣 活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的孩子。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场

根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手diy 准备好材料，邀请家长利用自己带来的材料制作风筝。

6、休息

收拾环境或转场。

7、风筝飞飞（10:35——11:30）

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束（11:30——12:00）

主持人上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。参考闭幕词：

主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有??，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是??他们的风筝飞得很高很远。还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是??他们一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！（播放热闹的散场音乐，活动结束）

有关风筝介绍

《村居》清.高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟

儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢

和旅游事业中发挥着重要作用。

马来西亚：传说很美丽

马来西亚人喜欢放风筝，可以追溯到几个世纪以前，据说是为了向稻神致意。有这样一个传说：在很久以前，有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩，他把女孩领回家，悉心抚养，女孩越长越漂亮，他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心，把女孩赶出了家门，从此，村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他，必须做一个漂亮的东西，放到空中稻神之处，向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空，人们的日子又富裕了起来。马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间，宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子，据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。

马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等，然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名，这种风筝有的像鸟、有的像鱼，但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合，马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

操作原理

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。

抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝

角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。篇四：diy风筝活动策划

【活动主题】：diy风筝 放飞快乐

【活动背景】：从古自今，悠悠千百年来，国人都非常热爱放风筝，此项活动，老少皆宜，它不仅能健身养目，还能陶冶情操。春天来了，选择一个晴好的天气，带上孩子一起去放一个属于自己独一无二的风筝吧！

【活动时间】：2012年4月21日（周六）下午14：30—16：30 【活动地点】：定王台好乐比童梦工厂（diy风筝）

沿江风光带杜甫江阁（放风筝）

【活动对象】：3岁以上孩子的家庭

【参加人数】：30个家庭 【活动流程】：1、2、3、4、开场热舞 主持人介绍活动流程及关于风筝的介绍 双语互动亲子小游戏：在游戏中闯关成功的小朋友即可得到一个风筝。彩绘风筝diy：白色的飘逸的风筝，在您和孩子的手中大变身，一家三口一起 diy一个独一无二的风筝，作为对过往岁月的珍贵记忆。

5、【活动前期准备工作】：

1、提前一周打电话邀请小朋友和家长参加 人员：市场及咨询安排

2、在湖南妈妈网上发帖人员召集并推广宣传 人员：于莎

3、准备风筝、彩笔等材料。人员：于莎

4、创意绘画指导老师2名。人员：于莎联系艺趣快乐房子的老师

5、准备移动白板、音箱、投影仪、电脑、唛、插座等设备。人员：张雄

6、准备有关春天、风筝的课件及双语互动亲子游戏。人员：学术部安排 ken

7、活动主持：ken、于莎

8、活动场地准备。人员：于莎及市场咨询

9、打印签到表，准备签到笔及现场签到引领。人员：市场及咨询安排。

10、签到礼的准备：瑞思纸袋、沙画或其他小礼物、三折页。人员：汪智 手牵手放风筝：大手拉小手，看谁的风筝飞得最高飘得最远。

11、全程照相。芝麻宝贝工作人员

12、活动过程发微博及湖南妈妈网。人员：汤奔程

【风筝介绍】

风筝，亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐，人们在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是人们把‘纸鸢’改称‘风筝’，现代以风筝，风琴作为统称，包括没有哨子的纸鸢。

【放风筝诀窍】

放风筝时需要两人互相配合。首先，家长示范一遍，由一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心支撑条上，站在风筝的后面或侧后，将风筝举起。使风筝略向前倾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家长一手拿线拐，一手拿风筝线，并把线慢慢放出10～20米，线要拉紧，等到风力适宜时，持风筝的家长向空中轻轻一松手，拿线的人随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置，并调整放线的速度和长度，使风筝借助人的拉力和风力冲上蓝天。拿线的人慢慢地调整，根据现场情况分次把线放出180～200米左右就可以了。一旦有足够的风力，风筝飞到天上就平稳了。

在风筝停止放飞要往回收线时，绝不能太过心急，要顺着风势和风筝的方位不断调整，慢慢地把线绕到线拐上。注意不要强拉硬扯把线拉断。当风筝快要落地时，另一个人最好能够接住风筝，免得风筝直接摔在地上造成损坏。

下面就是让小朋友来放啦！让小朋友放风筝的时候，家长要细心一些，告诉孩子拿线拐的手要适度握紧，拿风筝线的手要小心点，避免被撑的太紧的风筝线讲孩子的嫩手割伤。如果孩子一次两次没有掌握到访风筝的诀窍，而没能将风筝放飞到空中，家长要鼓励孩子多试几次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能够顺利放飞风筝。

如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。篇五：风筝制作活动策划书及总结

风

筝

制

作

活

动

策

划

书

一、活动目标

通过开展制作风筝，放飞风筝等一系列的活动，使参与者体验到合作与快乐，也能够提高参与者的认识和实际动手能力，从中有所悟。使工业设计协会扩大其影响力，从而进一步的塑造协会的良好形象。

二、活动主题

主题：我们和风筝有个约会，和春天有个约会。

三、活动对象

„„„„„„„„„.四、活动时间 2012年3月

五、活动准备及要求

1.通知其相关参赛者的相关活动事项

2.准备制作风筝的相关材料，例如：剪刀、胶水、竹竿、画布、线等物品。

3.整理参赛人员的名单。

4.做好活动的宣传。5.组织工作人员维持好活动秩序。

要求：每组准备一个风筝图样；要别具匠心，体现本组的特色；讲述起风筝

图样的含义及意图；能够讲述风筝的制作过程对风筝有所了解。

六、活动地点

学校操场

七、奖项设置

一等奖一名 二等奖两名 三等奖四名 优秀奖若干

附录：

做风筝的工具： 浆糊、裁纸刀

做风筝的材料： 竹篾、纱纸条、马拉纸

做法：1.首先将竹篾浸水，令竹篾软身，再用 刀将竹篾破开，约三分之一

粗度，然后修半形，因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上，如果太粗，竹篾会拉破纸张，同时竹篾太粗，纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度，约为16吋及23吋。下一步，就将马拉纸裁成一个四方，长约24吋，马拉纸是一种非常粗糙的纸张，最适合作风筝之用。

2.到此时就可以将竹篾贴在纸上，但要记着将长长的竹篾，用纱纸扎在短

边的三分之一处，然后慢慢屈曲，直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。

3.最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方，较好线与风筝的角度后，就

可起飞。

4.风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具，当风筝乘风而上之时，如果一方较 重，风筝就会偏向这方，而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起，使全身受风，平衡了斜的一方。

5.风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线

扎在风筝上，要成一斜角。

风筝制作活动总结

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然，周六下午，我协会组织成员举行“我们和风筝有个约会，和春天有个约会”---风筝放飞与制作比赛活动。比赛顺利而又圆满。

本次活动在赛前就做了充分的宣传动员工作，活动负责人制定了详细的活动方案，明确了比赛规则与程序。比赛开始了，放飞比赛和设计制作比赛同时进行，评委们认真地进行评比，参赛的同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。

此次活动要求所有参赛风筝必须手工制作，各年级积极参与，学生得到全面发展，使校园中充满欢乐。活动挖掘了学生的潜能，激发了学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，进一步培养了学生手脑并用的能力。

最后，活动负责人公布了此次比赛的结果，并对本次活动进行了小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动。

“坐标与图形运动”探究活动方案 篇9

《义务教育数学课程标准(实验稿)》中提出义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生在获得对数学理解的同时在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.

正是在这一背景下本课通过让学生经历观察、猜想、探究、证明等数学活动,使它们感受在同一坐标系中图形变换后点的坐标变化,充分体会数与形之间的关系,图形位置的变化与点的坐标变化的关系,从而建立初步的空间观念,发展形象思维,锻炼思维探究能力,感受数学的严谨性和确定性. 学生在活动中自主、自悟、自得,从而将书本知识内化为自己的知识、技能.

2. 活动目的

(1)在同一直角坐标系中,感受图形变换前后(平移、轴对称、旋转)各对应点坐标的关系,让学生感悟数与形之间的联系,发展学生数形结合的思想.

(2)培养学生的观察能力中和动手能力

(3)在观察、探索的过程中让学生获得发现的喜悦,体验数学活动中的探索和创造;引导学生敢于面对学习和生活中的困难和挫折,培养坚强的意志品质.

3. 活动重点

(1)引导学生用点的坐标来描述运动后图形的位置,探索运动后的图形与原来的图形对应点坐标的关系.

(2)让学生更好地感悟数与形的联系,深化对图形对称性的认识,为后续函数图像的学习做好铺垫.

4. 活动过程

(1)活动体验

如图,点B、点C在x轴上,试在第一象限内画等腰三角形ABC,使它的底边为BC,面积为10,并写出△ABC各顶点的坐标.

【设计意图】学生先根据图形表示出B、C两点的坐标,再根据题中的条件确定A点的位置,写出A点的坐标,复习了如何由点的位置写出点的坐标的方法.

(2)合作探究

活动1操作——猜想

画图并讨论:

(1)把△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1,你能写出△A1B1C1各顶点的坐标吗?再把△A1B1C1向下平移3个单位长度得到△A2B2C2,你能写出△A2B2C2各顶点的坐标吗?

(2)把△ABC沿x轴翻折得到△A3B3C3,你能写出△A3B3C3各顶点的坐标吗?再把△A3B3C3向上平移3个单位长度得到△A4B4C4,你能写出△A4B4C4各顶点的坐标吗?

(3)△A2B2C2与△A4B4C4有什么位置关系?它们的各对应点坐标又有什么关系?

(4)△A2B2C2与△A4B4C4还可以通过怎样的变换而得到?说说你的方法.

(5)线段AB上任意一点D(m,n),当线段经过上述(1)、(2)、(3)的图形运动,你能写出D1、D2、D3、D4的坐标吗?观察D点坐标的变化,你有什么发现?

【设计意图】引导学生动手实践、合作探究,将探究得到的结论推广到一般情况,形成关于对称点坐标之间的一般认识,在实践中发现新的结论.

活动2模拟——验证

矩形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别是(1,2)、(3,2)、(3,3).

(1)试写出点D的坐标;

(2) 将矩形ABCD分别沿x轴、y轴翻折,写出翻折后的矩形各顶点的坐标,并找出翻折前后各顶点坐标的关系;

(3)将矩形ABCD分别向上、向下、向左、向右平移n个单位,写出平移后各顶点的坐标.

利用几何画板,画出图形,将矩形ABCD分别移动到任一象限的任意位置,让学生充分感知变换前后图形的各对应点的坐标之间的关系. 为了推广到一般情况,拖动矩形ABCD的各个顶点,变换成普通的四边形,通过顶点位置的变化,让学生总结:

关于对称:一般地,点P(a,b),关于x轴对称的点的坐标为(a,-b),关于y轴对称的点的坐标为(-a,b),关于原点对称的点的坐标为(-a,-b);

关于平移:平面直角坐标系中,图形向上移动,横坐标不变,纵坐标加N;向下移动,纵坐标减N;向左移动,横坐标减N;向右移动,横坐标加N. 简单一句话就是:“上加下减,左减右加”.

【设计意图】由几何画板的操作验证结论的正确性,体验处理问题的新思想方法.

(3)应用拓展

活动1问题解决

1. 与点A(3,4)关于x轴对称的点的坐标为_______,关于y轴对称的点的坐标为_______,关于原点对称的点的坐标为_______

2. 在平面直角坐标系中,若一图形各点的横坐标不变,纵坐标分别减3,那么图形与原图形相比().

A. 向右平移了3个单位长度

B. 向左平移了3个单位长度

C. 向上平移了3个单位长度

D. 向下平移了3个单位长度

【设计意图】让学生进一步加深对知识点的理解与掌握.

3. 平行四边形的两个顶点的坐标分别为(-3,0)、(1,0),第3个顶点在y轴上,且与x轴的距离为3个单位. 求第4个顶点的坐标

【设计意图】学生通过实践操作、观察思考,经历探索的过程,学会类比地分析和思考,尝试“数学地”去想.

(4)感悟提升

在坐标和图形运动的探究过程中,用到了哪些重要的数学思想和方法?你有哪些感受和收获?关于坐标与图形运动你还有什么想法?在平面直角坐标系中任意两点间的距离你会求吗?按特殊角度旋转后的图形的各顶点坐标你能求吗?如果能,请将探究过程写成小论文.

月饼diy活动方案 篇10

【烘焙月饼】

月饼是象征着团圆和睦，在中秋节这一天是必食之品。时至今日，品种繁多，风味因地各异有广式、京式、苏式、潮式，滇式等月饼被中国南北各地的人们所喜爱。

【中秋亲子烘焙月饼DIY活动】

由家长带领孩子一同完成烘焙月饼的活动，给孩子一次不一样的烘焙体验，让孩子们的童年更加多姿多彩，亲子DIY，秀出你的精彩，提高孩子们的动手能力，深刻的感受中国文化，增进孩子们与家长之间的感情，过一个不一样的中秋节。

我们将会在专业的烘焙老师指导下完成精致的“广式月饼”一盒(6个/盒)

月饼馅为：蛋黄莲蓉、豆沙、栗蓉、黑芝麻等

【中秋亲子烘焙月饼DIY活动】主题艺术沙龙

在一线艺术工作室

所有材料均由老师亲自来准备不需要有任何烘焙基础，月饼烘焙将会在老师的指导下完成

所有材料，均由工作室老师提供

【活动时间地点及要求】

9月xx日(周六晚6:00)

地址：

要求：需一名家长陪同，孩子年龄须在4岁以上

【活动资费】

此次沙龙活动需收取100元/组的材料费用，沙龙期间免费提供饮品和食物

【相关阅读】

209月11日，为庆祝传统中秋佳节，保利保利拉菲公馆物业服务中心为业主精心策划、组织了月饼DIY活动。

为了丰富活动内容，物业服务中心工作人员提前在现场布置了灯谜，准备了水果和冷餐。为让小业主玩的开心，还专门安排了小丑制作气球玩具在现场进行派送。大约四点，活动正式开始。

面皮、清油、各种馅料、模具准备妥当，业主们也各就各位。首先烘焙老师向大家介绍了各种材料，并现场演示了做月饼的流程，大家听的认真，还不时的询问制作关键点。学习完毕后，大家也迫不及待的动起手来。揉面、包馅、压模，分工协作，虽然都是第一次做月饼，但大伙都做的有模有样，场面其乐融融，一片欢声笑语。不一会，一块块造型漂亮的“生”月饼就从大家手里诞生了。下一步就是进行专业的烘焙。

利用烘焙的间歇时间，业主们踊跃的猜起灯谜，遇到有难度的灯谜，还进行亲切的交流，猜到灯谜的业主均得到精美的纪念品。

亲子DIY活动方案 篇11

场地：一楼运动长廊

游戏玩法：爸爸妈妈和宝贝一同入廊，构思好彩绘画面进行大胆创意彩绘;也可以和同伴商量、合作完成一个作品。

温馨提示：

1、请在门口等候区等待入场，家长陪同入场。

2、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套，方可进入。

3、操作完毕请从出口出场，并保持场地的干净;

二、活动名称：七彩梦——纸箱

地点：美术工作室

游戏玩法：家长和孩子自选排笔和颜料，用排笔在纸箱上画出自己喜欢的颜色。孩子们，动起来吧，发挥你们的奇思妙想吧，让纸箱也能拥有一个五彩的梦!

温馨提示：

1、家长孩子在门口等候区的椅子上等待，操作时间内不再接待幼儿入场;

2、在作画时间内没有完成的，也请有序离场。

3、家长陪同入场，请鼓励宝贝们自己动手。

三、活动名称：快乐涂丫——瓦片、酸奶瓶、啤酒瓶、石头、鸡蛋盒、纸盘子、花盆、木块木棍木板等其他废旧材料变废为宝。

地点：各班班级

游戏玩法：家长与孩子共同合作进行彩绘，画出自己喜欢的图案。

蛋糕diy活动方案-活动方案 篇12

促进学生健康成长,保证足够的时间和足够的质量开展大课间活动,切实增强学生的体质,提高学生的学习效率,推动校园文化建设。

二、“足时足质”活动组织分工及职责

在每周的工作例会上,各个职能部门都有针对性的对学生的活动情况进行点评、汇总,并列入班级的考核内容之一。班任要把活动中发现的安全隐患及时的提出,挂彩的、场地的、管理的、学生的等等原因都要及时汇报,把安全隐患消灭在萌芽中(见表1)。

三、大课间活动安排

1. 总体活动安排

活动时间安排(见表2)都放到学生的课程表中,并张贴在学校校门口醒目的地方,让家长和社会人员进行监督,而这些时间安排都是在天气晴朗的环境下进行的,一旦遇到阴雨天气,学校专门编了一套适合我校学生的校本室内操(视频资料请见江苏学校体育网“一线话题”栏目,编号:视13006～13008),学生和老师在教室内做室内操,然后根据班级特点适当组织一些室内小游戏,让学生在教室内体验游戏的快乐。班主任也可以利用这段时间把学生活动中遇到的问题和学生交流,把学生在活动中遇到的困惑进行解决,让学生带着轻松欢快的心情参加每次室外活动。每次活动过程中教师都要参与其中和学生·起活动,这项规定得到老师们的认同,每次活动中都能见到教师的身影,让师生共同运动。

2.2012学年第二学期上午大课间活动安排(见表3)

3.2012学年冬季中午大课间活动安排(见表4)

冬季中午的大课间活动的内容,每个班级,年级的内容要连续练习一个月,然后再在月末的时间组织每月一次的挑战赛,挑战成功的班级、年级拿着挑战成功的证书,到体育组领取下个月的练习项目内容、标准和练习方法。这项挑战每个年级都有固定的项目,长期不变,每年的练习人数、挑战的人发生变化,这样的活动自建校以来就一直坚持,每个年级的学生在这个年级中都会至少挑战成功五到六个项目,学生非常有成功感,这项挑战也成为学生最喜欢的活动之一。

4. 场地安排:以上场地安排以年级为单位,由年级主任根据所在年级的人数、项目进行划分,期间的变动也由年级主任进行协调。安排好的活动场地原则上使用一个学期,第二个学期再由学校统一调换。因特殊情况需要其他年级的活动场地时,需要提前和体育组老师联系,并由体育老师和涉及的年级进行调换。变化不大的也可以两个年级或班级相互沟通协商后自行解决,保证活动的有序进行。

5. 器材安排:体育组根据每月的内容统一调配。部分器材因为考虑到存放及使用原因,可随时到体育组负责教师处领取,使用后,各班要及时返还,做好回收登记工作。

四、大课间活动的组织形式及要求

1. 组织形式:

广播体操、武术操和指定项目全校统一进行,结束后以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,任科教师协助,在一块场地内开展自选项目的活动。

2. 组织要求:

(1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。

(2)各班同学都应积极参加活动并可对中午大课间活动内容进行创新,学校将在每月一次的阳光体育联赛上,对表现突出的班级进行奖励。

(3)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。

五、活动管理及评价

1. 活动开始前班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。

2. 活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。

3. 活动中政教处组织学生干部对各班级进行抽查点名。

4. 无故缺席三分之一练习次数的同学不能获得国家学生体质健康标准上报内容中的加分项目,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分。

5. 每月召开班主任、学生干部会议,讨论大课间活动出现的问题。

6. 政教处以月为单位对大课间活动的出勤、组织开展情况、比赛等进行评价,并将评比结果纳入期末各班评比范围。

六、事故应急预案

学校成立以校长沈斌为组长,五名获得救护师资格的教师组成的事故应急小组。如遇突发事件应急处理小组由组长或当天值班校长负责指挥,按下列方法进行处理。

1. 指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施

2. 安排教师开展相关的抢险排危和实施救援工作

3. 根据需要对师生员工进行疏散,紧急措施疏散路线是:

(1)教学楼南楼

二年级从东门出,经行政楼前,从实验楼和行政楼中间通逍进入操场

四年级从行政楼下,经教学楼和行政楼中间通道,绕过阶梯教室,进入操场

六年级经行政楼三楼走廊和实验楼楼三楼走廊,从实验楼走廊下,直接进入操场

(2)教学楼北楼

一年级从二年级办公室门口出,绕过行政楼前,从实验楼和行政楼中间通道进入操场

503、504,从行政楼楼梯下,从实验楼和行政楼中间通道进入操场

501、502,从北楼梯下从北门出,往西绕过风雨操场从风雨操场北面进入操场;

三年级从北楼梯下从北门出,往西直接进入操场

4. 根据需要对事件现场采取拉制措施。

链接一:推荐信

推荐信

《中国学校体育》“一线话题”栏目组:

宁波鄞州区邱隘实验小学创办于2001年8月,是一所农村公办学校。现有24个班,1066名学生,教职工57人,其中体育专职教师4名。学校占地21000平方米,建筑面积11380平方米。有200米环形跑道的塑胶田径场一个,配有500人的看台,室内、室外篮球场地各1个、排球场地1块,室内体育馆占地面积1000余平方米,能容纳全校师生进行大型活动。

该校沈斌校长是著名的体育特级教师,十分注重学校体育特色品牌的创建,2013年月在杭州举行的浙派体育教学研讨会上,沈斌校长代表学校做了题为“‘足时足质’视野下的阳光体育活动建设”典型发言,受到了与会领导和专家的好评。在他的带领下制定了详细的“足时足质”大课间活动方案,真正形成了“学校有方案、班班有活动、人人都参与”的大课间活动格局,切实有效地保证了学生每天一小时的活动,特别是学校自编的武术操、室内操和阳光体育联赛都富有校本特色。在大课间活动中师生全员参与,充满着生机,洋溢着活力,师生的生命价值得到充分彰显,师生的能动性得到充分体现,有效提升了学生的身体素质。虽然《方案》中还有些值得商榷的内容,需要进一步研讨和完善,但其具有的常态化意识,可操作性的特和实效性的价值,值得我们学习和借鉴。

推荐人:浙江省宁波高新区外国语学校彭丽富

DIY暖场活动方案 篇13

在2014年的马年春晚上，最大亮点就是“时间去哪儿啦”的演唱，演唱时舞台背景展示着网络名人大萌子（原名赵萌萌）的“30年父女合影”，30张照片凝聚30年父女情，引人深思，王铮亮同时倾情献唱《时间都去哪儿了》，“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”真挚而平实的歌词引爆观众共鸣与泪点，对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺，“走心”的演绎催人泪下，现场不少观众当场感动落泪，连主持人张国立也表示歌曲十分“揪心”。王铮亮的演唱再度引发网络热议，网友纷纷转发分享这首歌曲，并称赞《时间都去哪儿了》是马年央视春晚最感人节目。

活动目的：随着时间不断流逝的，脚步不停地再走，总也停不下来。随着***房地产开发公司的不断成长，而我们的老业主随着时间的流逝渐渐的成熟了，渐渐馒头白发了，感谢一路上陪伴我们成长的新老业主们，特此举办2014年业主酬谢会。

第一篇：感谢有你

活动形式：陶瓷DIY+互动小游戏

晚会主题：回忆随着时间流逝的脚步------2014年**地产业主酬谢会

主办单位：*****

晚会时间：2014年3月8日9:00——11:30

晚会地点：生活体验馆

与会人数：100人

广告语：

时间去哪儿啦，只留下你我心中微不足道的痕迹.......活动安排：

入场环节：（9:00-9:30)

1、来宾签到

在门口放置一块签名板，嘉宾统一进行签到。

2、迎宾（9:00-9:30)

由专业的置业顾问在门口迎宾，并带领进活动区域等待，现场建议采用沙发，更加舒适。

3、在活动区域设置冷餐区域，供新老业主品尝。

4、播放“时间去哪里儿啦”这首歌，使嘉宾回忆起过去。

主体环节：

1、地产品牌的介绍（9:30-9:50)

现场配有专业投影设备，由地产项目经理介绍地产的品牌故事，并对品牌接下来的发展做介绍，通过这样一个温情的品牌信息输入方式，让新老业主在更了解品牌发展动向的同时，提升他们对品牌的认知度和信任感，增进新老业主与品牌之间的情感联想。

活动一：马克杯DIY（9:50-11:20)

马克杯是从英文mug音译而来的，mug指的是有柄的杯子。中文以mug-cup的音译为“马克杯”。

马克杯造型丰富，色彩多样。在达到饮品盛具的基本适用目的的前提下，马克杯身可被设计陈动物、植物、动画人物等不同造型，把手也有大环、小环、甚至开口环等等。

活动内容：有工艺师带着嘉宾们去进行制作，首先由工艺师传授制作工艺，之后嘉宾自己单独制作，工艺师在旁边进行指导，待所有的嘉宾制作完成之后，有在场嘉宾评选出前三名发放奖品。（清洁阿姨随时注意打扫卫生）活动三：DIY卡通人物照（9:50-11:20)

在活动的现场，放上几个卡通人物，或者项目的logo，在中间的部分或者头的部分剪出一个洞，之后通过照相机进行拍照，照片及时冲洗，交给客户自己保存，给他留下一个美好的回忆。

活动四：抽奖活动（11:20-11:30)

在DIY软陶结束的时候整个流程到了最后一项。颁奖活动，为了感谢新老业主对我们韶嘉的关爱，我们特地准备了三种生活必须所用的奖品;一等奖：微波炉一个(2名)二等奖：电饭煲一个（3名）

三等奖：榨汁机一个（5名）参与奖：若干份

会场布置

外场布置：门口放置个气拱门，打上“热烈欢迎新老客户莅临地产生活体验馆。在门口与气拱门这一段距离，摆放10个花篮，两边各五个； 内场布置：卡通人物抠图，易拉宝，X展板，桌子的摆放

亲子DIY月饼活动方案（范文） 篇14

一、活动背景：

这个中秋我们只做月饼，不卖包装!给您和孩子带来一个不一样的中秋，带着宝贝一起来月饼DIY，这个月饼见证着你和孩子的共同成长，表达孩子对父母的孝心，在月饼上刻上孩子与你们的名字，一起品尝幸福的味道！在XXXXX月饼工厂里的的这个中秋，您和您的宝贝就是艺术家、就是魔术师！

二、活动目的：

1.文字解释中秋节枯燥乏味，我们通过实践，在做月饼的过程中寓教于乐，让孩子知道中秋节的由来，了解吃月饼的习俗，增加孩子只是储备。

2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、抠等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。让孩子懂得食物制作的来之不易，珍惜父母劳动成果。3.发散孩子思维，在月饼上刻画自己想要的图案。

三、活动主题：

团团圆圆庆中秋 宝宝巧手做月饼

四、活动地点：

五、活动形式：

月饼DIY，亲子游戏，邀请20-30组2-6岁孩子家庭报名参加

六、活动时间：

七、报名方式： 天水生活网网上报名

八、活动流程：

1、介绍中秋节、月饼的由来 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

在很久以前，月饼就在我国出现了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼，月饼的“曾用名”）时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。

月饼的另一种说法：中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息，并取得了成功，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

中秋佳节即将来临，今天就让我们的家长带宝宝体验一次特殊的月饼DIY之旅吧！

2、专业演示：

由主持人介绍宝宝家长参做月饼的前期准备程序，并欣赏由月饼师傅进行的专业演示，最后制作的月饼可以作为最后奖励颁发给冠军宝宝。

3、做月饼比赛开始 创意宝贝：

每轮分成4-5组（根据报名人数确定），每位宝宝动手设计制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看。

比赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进行烘培，进行下一组比赛，等待月饼出炉。最后由月饼师傅进行创意平分，评选出： 一名最具创意宝贝冠军： 两名亚军： 鼓励奖：

在等待烘焙时间之余，参观工厂月饼制作间

5、月饼包装

“我爱我家”德育活动课方案 篇15

文明、和谐的社会有你、有我、有他, 用一颗善良、真诚的心去面对, 这样才可构建一个积极向上的班级、文明和谐的校园、繁荣富强的国家, 让我们从建设文明班级做起, 凝聚点滴力量, 共建和谐校园。

【 活动重点、难点】

1.重点:本次活动以爱国、爱校、 爱班为主线, 让学生了解祖国的伟大, 激发爱国情感, 落实到自己, 如何去爱班集体、爱校。

2.难点:在新中国成立60 周年之际, 又迎来我校50 年华诞, 通过本次活动课, 进一步了解学校的发展历程, 培养学生的自豪感, 努力学习科学文化知识, 做一名合格的中职生。

【 活动形式】

观看视频、演讲、配乐诗朗诵、合唱、小品、情景剧、讨论、现场发言。

【 活动准备】

国庆六十年阅兵录像及新闻报道资料、诗歌《 祖国, 我想对您说》 、查阅校史资料、演讲稿、排练小品和情景剧、制作德育活动课课件。

【 活动过程】

主持人:尊敬的各位老师, 亲爱的同学们, 大家好! 我们是今天的主持人。

主持人A:有人说家是我们避风的港湾。

主持人B:有人说家让我们体会到温馨, 让我们领悟到亲情的力量。

主持人A:说到这里同学们一定会想到自己的家人, 尤其是寄宿生, 有时甚至一个月才可以回家, 才能见到家人, 彻底领悟到“ 每逢佳节倍思亲”的含义。

主持人B:是的, 那都是我们最爱的家, 但是同学们, 我们还拥有一个大“ 家”, 她就是我们的祖国。

我爱我家之一 祖国

主持人A:我们伟大的祖国, 以其历史悠久、疆域辽阔、河山壮美、文化灿烂和传统优良而著称于世。 新世纪, 我们的祖国正以坚定的步伐朝着繁荣富强的社会主义现代化强国迈进。

下面让我们重温那激动人心的时刻, 观看60 年大庆盛大阅兵录像。

公元2009 年10 月1 日, 北京天安门。

一个有着5000 年文明史的古老国家, 在全球瞩目下, 以威武雄壮的阅兵, 绚丽多彩的花车, 载歌载舞的游行和漫天放射的焰火, 庆祝着她最新一个甲子的辉煌历程。

蓝天白云下, 五星红旗在秋风中猎猎作响。 万籁俱寂中, 中国军人的脚步声在苍穹回荡。 伴随着隆隆的礼炮, 这脚步从过去走向未来。

电视直播让全世界都听见这脚步声:沉稳、坚实、整齐。 国际观察家们从这脚步声中听出了中华民族跳动的脉搏:自信、团结、奋进。

主持人B:国富民强, 是每一个中国人的愿望, 也是每一个中国人的追求, 作为中职生的我们即将步入社会, 投身到社会主义市场经济建设的大潮中, 祖国赋予我们现在的幸福生活, 面对祖国母亲的付出, 我要说“ 祖国我爱您”。

下面请欣赏诗朗诵《 祖国, 我想对您说》 。

主持人A:《 祖国, 我想对您说》 讲述了作为一名中专生, 对祖国的热爱。 今年是新中国60 华诞, 在这60 年里, 她经历过多少磨难, 但她选择了坚强。 我们还有9 个月就将奔赴工作岗位, 现在只有打好基础, 学好理论知识, 才能到岗位上全心全意地为患者服务, 投身于社会中多参加有益的社会公益活动, 用自己的实际行动来报答亲爱的祖国。

我爱我家之二 学校

主持人B:在我们还沉浸在祖国60 年华诞之时, 又迎来了昌吉卫生学校的50 年校庆。 在半世纪的历史长廊中, 无数个卫校人献出了自己的青春年华, 铸就了今天的辉煌。 刚刚进入卫校一年多的我们, 对昌吉卫生学校了解甚少。 下面请担任校庆礼仪的同学为我们介绍昌吉卫生学校50 年的光辉历程。

新疆昌吉卫生学校建于1959 年, 是自治区建校最早的卫生学校之一。 2001 年被批准为国家级重点中等职业学校, 2002 年获自治区精神文明单位, 2003 年教育部对国家级重点中专复评中, 专家组认为我校在全疆中等职业学校中具有较强的示范作用, 2004 年成为教育部确定的六十五所“ 全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地”院校之一, 2005 年护理、药剂两专业被评为自治区重点专业, 2006 全国十佳办学单位和中国校园文化建设百佳示范学校, 2007 年在全疆卫生职业学校办学条件评估中取得全疆最好的成绩, 2008 年在新疆首届中等卫生职业教育在校生“ 天堰杯”护士风采大赛中获得团体一等奖和个人一、二、三等奖。 2009 年在自治区职业院校学生护理技能大赛中获得团体一等奖和个人一、二等奖。

学校开设有护理、药剂、口腔工艺技术等15 个专业, 建立了解剖、病理、中草药等标本室和护理、药剂、检验等45 个实验实训室, 实验设备均达到疆内领先水平, 其中护理、口腔实验室获得香港华夏基金会资助。 拥有校园网、多媒体、闭路电视双向控制系统、双卫网、VOD视频点播等先进的电化教学设备;图书馆藏书10 万册, 电子阅览室计算机80 台, 电子藏书8.9 万册。 体育场面积1.7 万平方米, 另有1184 平方米的室内运动场, 装备有现代化的电子体育设施和健身器械, 能够满足体育教学和各类活动的需要。 学校现有在校生达4000 余人, 汉语HSK通过率位居同类学校前列。

主持人B:昌吉卫生学校的历史不得不让人惊叹, 现在我们也是昌吉卫生学校的一员, 那么我们如何为学校的发展贡献自己的一份力量呢?

同学们自由发言后, 由主持人小结。

( 1) 尊敬师长, 讲文明、讲道德, 共同创建文明校园。

( 2) 认真学习专业知识, 为即将来到的实习生活做好充分准备。

( 3) 积极参加校内外的各项活动, 大力宣传昌吉卫校。

昌吉卫校是我们的家, 是我们学习生活的乐园, 我们要一起努力, 共同创造昌吉卫校的美好今天, 愿昌吉卫校的明天更加美好!

我爱我家之三 班集体

主持人A:团结、奉献、积极、向上, 这就是我们2008 级护理 ( 11) 班。 这个由56 个成员组成的大家庭带给我们无尽的欢乐, 在这一年多的时间里, 我们手牵手, 一起战胜了一个个困难, 共同分享了一个个胜利的喜悦。

在这一年中, 同学们互帮互助, 不断努力, 每个班委在工作岗位上尽职尽责, 为“ 文明班集体”这个荣誉称号而努力奋斗。 如果说班级是一幅画, 那她也属于洋溢着欢声笑语的画面。

下面请欣赏由张曼同学带来的演讲《我们为了她而努力》。

内容简介:这是一个团结向上的班集体, 这是一个坚强又勇敢的班集体, 这是一个由维吾尔族、哈萨克族、回族、汉族组成的班集体, 大家从四面八方聚集在2008 级护理 ( 11) 班就证明我们要为了她而努力。

所以, 我们要努力奋斗, 为2008 级护理 ( 11) 班而奋斗, 完成我们光荣的使命, 记录我们精彩的历程。 在9 个月后, 我们可以问心无愧地说:“ 我们为她努力过! ”

主持人A:听了张曼同学的精彩演讲, 大家可以问自己“ 我做到了吗? ”其实答案并不重要, 最重要的是今后的行动, 用9 个月的时间来完成自己的使命并不困难。

主持人A:如果刚才的演讲还不可以确定你今后的努力方向, 那么就请欣赏情景剧《 我们不会认输》 。

小结:

( 1) 同学们要时刻铭记我们有一个共同的家, 那就是“ 班集体”, 我们要时刻想着班级, 为班级的发展而努力。

( 2) 当班集体利益与个人利益发生冲突时, 要选择集体利益。

( 3) 时刻对自己说“ 我能行” 。 不要被困难吓倒, 不抛弃, 不放弃。

主持人A:那么我们今后应该怎样去爱我们的班级?

班级是我们的家, 我们要一起努力, 营造甜蜜、温馨的家。 有一种力量使我们走进2008 级护理 ( 11) 班, 那便是缘分, 正如我们班歌所唱的, 我们因有缘相遇在一起, 大家要珍惜这来之不易的缘分, 为了我们共同的家而努力。

下面由我们全班同学一起用我们的热情唱出这首班歌 《 有缘相遇》 。

我爱我家之四 宿舍

主持人B:班级是一个大家, 而宿舍就是一个小家, 七个团结友爱的小家组成了我们积极向上的大家。 小小的宿舍, 无限的大爱, 经过一年多的磨合, 每个宿舍成员之间都能互相帮助, 相互关爱, 在关键时刻心往一处想, 劲往一处使。 下面请欣赏由402宿舍带来的自编、自导、自演的小品《 我们在一起》 。

主持人B:看到她们宿舍这么团结, 真让人羡慕, 我相信像这样的事迹还有许多, 像这样的宿舍还有很多。 我们要关心每位舍员, 关心每位同学, 只要我们一起努力, 就一定会创建一个个团结、向上的宿舍。

主持人A:看着墙上的一张张奖状, 往事又一幕幕出现, 它凝结着我们的汗水, 它见证着我们的努力。 它让我们正确认识班级成长的过程, 在高涨阶段能做到不骄不躁, 在情绪低迷阶段不气馁, 充分利用主题班会, 引导学生开展各项德育实践活动。 此时, 班会即将接近尾声, 但是我还想说:“ 我爱我的祖国, 我爱我的学校, 我爱我的班级, 我爱我的宿舍。 ”

主持人B:我们生活在这文明和谐、欢声笑语的校园里, 努力学习, 我们衷心地祝愿我们的班级名列前茅, 祝愿我们的母校桃李芬芳, 祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!