全县法制宣传教育工作年终工作计划

全县法制宣传教育工作年终工作计划（共10篇）

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇1

xxxx年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是贯彻落实“xxxx”普法规划的关键之年。今年全县法制宣传教育工作总的要求是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和县委十二届三次全体（扩大）会议精神，坚持围绕中心，服务大局，着力在重点法律法规宣传、领导干部学法用法、法治文化建设、“xxxx”普法中期迎检考核等重点工作上狠下功夫，锐意进取，创新创优，求真务实，在更高的起点上推进我县法制宣传教育工作，为我县建设现代化滨江花园城县、率先基本实现现代化营造良好的法治环境。

一、深入学习贯彻党的十八大精神，进一步强化以宪法为核心的社会主义法律体系的宣传教育

1.突出抓好党的十八大精神的学习宣传。充分利用现代传媒手段和法制学校、法制讲坛、法治文化中心、法制宣传教育基地等普法阵地，在全县城乡广泛开展党的十八大精神的宣讲活动，引导广大公民加深对党的十八大精神的理解，进一步增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

2.突出抓好以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育。大力宣传学习宪法，不断增强广大公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。深入宣传中国特色社会主义法律体系，及时抓好新修订的《刑诉法》、《民诉法》、《加强网络信息保护的决定》、《道路交通安全法》和新颁布的《精神卫生法》等法律法规的宣传教育，为全县公民学习和运用各种法律法规提供必要的支持。组织县民积极参与省“深化‘法律六进’、推进依法治国”主题教育和“宪法在我心中”主题征文活动。

3.突出宣传促进加快转变经济发展方式的法律法规。围绕推动科学发展主题和转变经济发展方式主线，把握稳中求进的总基调，大力宣传经济结构调整、维护县场经济秩序、资源节约、环境保护、知识产权保护和生态文明建设等方面的法律法规，为推动科学发展、建设花园城县提供坚强的法治保障。

4.突出宣传加强和创新社会管理的法律法规。围绕建设法治政府，促进公平正义及社会和谐稳定，大力宣传社会组织建设、政府信息公开、党风廉政建设、突发事件应急处置以及信访、投诉、调解、社会治安综合治理、流动人口服务管理等方面的法律法规，不断提高各级政府依法决策、依法执政、依法行政的水平，进一步引导群众树立权利和义务相统一的观念，依法表达利益诉求，为提高社会管理科学化、法治化水平奠定坚实的法治基础。

5.突出宣传服务保障民生的法律法规。以满足人民群众日益增长的物质文化需要为根本目标，大力宣传劳动就业、社会保障、收入分配、征地拆迁、安全生产、食品药品安全等方面的法律法规，大力宣传与保障妇女儿童、老年人、残疾人等特定群体利益相关的法律法规，切实维护广大人民群众合法权益。

二、着力培养领导干部法治思维，进一步带动全社会法制宣传教育的深入开展

6.强化领导干部法治思维养成。出台加强领导干部学法用法意见，坚持党委（组）中心组集体学法、政府常务会议学法、领导干部述职述廉述法、党校（行政学校）法律知识培训、公务员学法考试考核等主要学法形式和制度，推进非人大任命领导干部任前法律知识考试工作，建立全县公务人员学法考法平台，进一步提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

7.努力夯实青少年法律素质根基。制作下发校园法制歌曲和主题教育光盘，促进省“唱响法治、畅想明天”主题法制歌曲唱响校园活动在全县中小学校蓬勃开展，进一步培育校园法治文化。会同相关部门在各中小学中开展“普法特色教育大联创”活动，总结宣传青少年普法教育经验。

8.不断强化企业经营管理人员学法用法。认真贯彻省《企业学法用法评考办法》，将企业的生产经营、管理决策等各个环节纳入法制化、规范化轨道。组织开展“法制讲堂进企业”和“法治文化进企业”活动，进一步提高企业员工特别是经营管理人员的法律素质和依法管理的能力。

9.大力抓好农民和流动人口的法制宣传教育。继续开展“农民工学法活动月”，不断巩固和完善我县农民工法制宣传教育工作体系。做好对新社会组织的法制宣传工作，认真组织对社会闲散、流动人口及服刑在教人员、刑释解教人员等特殊人群的普法教育，进一步增强法制宣传教育的渗透力。

三、坚持不懈实施品牌战略，进一步打造法治文化建设新亮点

10.扎实推进法治文化阵地建设。继续推动“覆盖城乡、便捷民众、设置合理、功能多样”的法治文化阵地建设，年内各镇（街道）法治文化阵地基本实现全覆盖。对已经投入使用的法制宣传教育中心、法治文化街区、法治文化场馆等各类法治文化阵地要加强管理维护，充分发挥作用，积极争创省“法治文化示范点”。

11.深入开展法治文化作品创作。充分发挥县法治文化研发推广中心的作用，加强与相关部门协作，年内征集出版一部法治散文集，编印一部法治漫画集。

12.开展法治文化系列宣传活动。新编法治文艺一台戏，积极参加全省第六届法治文艺调演。组织开展“法治文艺演出镇村行、法制讲座社区（企业）行、法制宣传家家行”活动，营造浓厚的法治文化氛围。？文化阵地要加强管理维护，充分发挥作用，积极争创省“法治文化示范点”。

四、加强组织领导，进一步提升法制宣传工作的整体水平

13.严密组织“xxxx”普法中期检查考核。依据省和无锡县“xxxx”普法考核标准，出台中期迎检考核要点，及时举办“xxxx”普法考核培训班。5月份，组织开展全县中期检查考核工作；6月份，迎接无锡县组织的检查考核；下半年，积极做好全国和省组织的“xxxx”普法中期检查考核工作。

14.全力推动基层民主法治实践。依据省和无锡县《“民主法治示范村”、“民主法治示范社区”创建标准》，广泛开展基层民主法治创建活动，年内，各镇（街道）省级民主法治示范村（社区）创建率要提高5%。

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇2

一、地位作用凸显“导向性”

重视宣传, 就是要努力掌握对外宣传的主动权, 占领教育正面宣传的主导地位, 让正面声音占领舆论市场, 引领舆论方向。以奉节县为例, 该县是一个拥有100万人口、20万师生的教育大县, 教育在全县经济社会发展中具有举足轻重的地位, 教育宣传对于精神文明的舆论导向具有十分重要的作用。在全县大力推进统筹城乡综合配套改革试验, 打造“三基地一枢纽”和“五大奉节”, 建设“秀美、开放、和谐的三峡门户”的改革发展浪潮中, 尤其需要教育发挥其特有的作用与影响。改革与发展, 必然伴随着各种舆论的影响, 夹杂着各种各样的声音。如何正确引导社会各界力量, 使之思推进全县经济社会之策, 干推进全县经济社会发展之事, 宣传工作的舆论导向作用显得尤为重要。作为涉及家家户户、影响子孙后代的教育事业, 我们教育宣传工作的地位和作用不言而喻!

二、内容把握注重“系统性”

教育工作头绪繁多、内涵丰蕴。教育宣传工作应坚持点面结合, 系统地、多视角地反映城乡教育改革发展的主要做法、特色和亮点。就奉节教育宣传而言, 应重点体现以下几方面:一是深入宣传教育系统贯彻落实上级重要文件精神, 特别是创造性地落实县委、县政府提出的“533528”目标任务, 积极推进落实统筹城乡教育综合改革、“五大奉节”建设等重要文件精神的情况。二是突出宣传全县城乡教育改革发展阶段工作特色和亮点, 主要反映各学校立足实际, 围绕教育管理、特色创建、德育创新、课程改革、学风建设、校园文化、校际交流、家校合作、教育帮扶、学生就业等方面所做的亮点工作。三是择优宣传全县教育系统重大活动开展情况, 比如重大迎检、节日庆祝活动, 师生才艺展示、运动会专题活动, “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”主题德育等活动有效开展情况。四是广泛宣传教育系统先进人物和经验, 比如特级教师、学科带头人、骨干教师等在教学一线示范带动情况, 学校优秀干部积极创新教育管理、提高工作效率的情况, 师德高尚的教师扎根边远山区的典型事迹, 先进团体和个人重教支教情况, 优秀学生榜样示范情况。五是深入宣传城乡教育舆情分析情况, 及时全面了解和掌握社会舆论对教育改革发展各项工作的反映, 并对可能产生的影响进行分析, 提出有效应对措施。

三、宣传形式体现“灵活性”

教育宣传工作要多渠道立体推进, 既要充分整合现有宣传资源和平台, 又要积极创造宣传条件, 既要充分发掘教育系统内在新闻点, 又要高度关注社会各界围绕教育所做的惠民帮扶举措。对于奉节县教育系统宣传工作, 应充分利用“政务信息”“夔州教育电视栏目”“奉节县教育简讯”“奉节县教育门户网站”“教育宣传橱窗”等现有宣传资源, 为学校提供广阔的宣传平台:一是加强教育政务信息报送, 向上级择优及时选报有重要意义和价值的信息, 反映教育工作重要动态, 为领导决策提供参考。二是优化“夔州教育”电视宣传, 进一步做好《教育视窗》《校园传真》等综合版块及《一线直播》《热点透视》等专题版块, 将镜头主要面向教学一线, 深入报道学校教育教学工作动态, 反映教师工作情况。三是充分利用标语、橱窗等方式加大教育宣传, 让教育宣传工作深入城乡各地。四是征集“夔州教育故事”, 以讲故事的手法展现新时期教育改革与发展所取得的重大成就。五是畅通其他宣传渠道, 加强校园网站、广播站建设, 与奉节电视台、夔门报、新奉节网等县内外综合媒体刊物加强联系, 鼓励有条件的学校办好校报、教育简报。

四、体制机制强化“激励性”

做好教育系统宣传工作, 是营造城乡教育改革与发展的良好氛围、动员社会各界关心支持教育工作、促进城乡教育统筹发展的需要, 也是切实转变政府职能、创新教育行政管理、推进教育政务公开的需要, 我们应把教育宣传工作作为“一把手工程”, 作为一项战略性任务来抓好抓落实。在体制机制上, 应注重强化“激励性”, 通过制度约束人, 通过机制激励人, 充分调动各方面力量, 推进教育系统宣传工作:一是要建立学校和单位主要领导负责制, 明确分管领导, 落实专 (兼) 职人员负责信息宣传日常工作。二是要健全宣传工作制度, 规范管理, 高度重视对社会热点问题的引导, 积极开展舆论监督, 完善新闻报道快速反应机制;加强过程检查指导, 每季度对各学校和单位宣传工作情况进行统计, 定期公示。三是加强队伍建设, 选拔推荐政治素质高、新闻采写能力强、爱好宣传工作并有一定摄影摄像基础的教师担任通讯员, 并在设备设施、新闻采写、搜集资料、阅读文件等方面为通讯员创造条件、提供便利。四是加强考核奖惩, 年末对学校和单位教育信息宣传工作进行量化考核, 对年度教育信息宣传工作先进单位和个人进行通报表彰, 以促进教育系统宣传工作的高效有序推进。

五、宣传活动突出“实效性”

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇3

1. 农村普法的难点

1.1法律价值观取向不够 由于中国几千年封建统治的阴影难以磨灭，农民的封建思想根深蒂固，使农村法制宣传教育工作难以深入。受几千年封建传统观念的侵蚀和影响，部分农村尤其是边远、贫困山区的农村，宗教意识很浓，封建迷信盛行。尽管新中国成立后，社会主义革命和五十多年的发展和变化，给广大农村带来了巨大的影响，农村的面貌发生了翻天覆地的变化。但仍有部分农民的封建思想不易消除，平时不学法、不知法、不懂法的现象普遍存在，遇事凭传统习惯、不能正确运用法律处理。“法”的意识十分淡薄，这给农村普法造成了一定困难。

1.2地理位置的影响 受农村特殊的地理位置影响，使农村法制宣传教育工作难以开展。尽管近几年加大了对农村基础设施建设的经费投入，乡村道路修了不少，电力、电话、电视等基础设施逐渐兴建和完善，但农村交通不便、信息闭塞的现状仍然存在，这对农村开展法制宣传教育工作增加了难度。一些基层法制宣传教育工作者虽然做了不少工作，但由于受农村特殊的地理位置影响，苦于无积极的应对办法和措施，只得做做表面文章，抓抓而已，只求过得去，不求过得硬，使农村法制宣传教育工作难以取得实效。

1.3普法队伍力量不足 农村面广点多，而司法行政工作既繁杂又琐碎，特别是在基层，上面千条线，下面一根针，基层普法工作人员往往身兼数职，疲于应付。目前农村的普法工作主要还是依靠乡镇司法所和有关单位的配合来做，存在着普法力量薄弱，上面布置了普法依法治理工作，临时抽人“应对”，上面“雷声大”，下面“雨点小”的现象。可以说，无人管事，责任不明是农村普法依法治理工作不能取得突破的关键，在一定程度上影响了法制宣传工作的深入开展。

1.4宣传形式单一 农村普法工作在宣传形式上没有新的突破，仍是靠传统的出专栏、设置咨询台、发放资料、悬挂横幅、张贴标语等形式，缺乏富有时代气息、寓教于乐、行之有效的普法措施，无法充分调动农民学法的积极性。绝大部分村民是通过看资料、听广播了解普法的，年年如此，学不到新东西。

1.5普法对象素质不高 在农村，青壮年大多进城务工，在家务农的大多是年龄偏大、文化素质偏低的中老年人，学法处于被动状态。只有遇到问题时，才急着了解法律知识。然而，只有法律条文，没有工具书，对规范的、抽象的法律条文看得不懂，理解不透，似是而非，一旦个人利益受到侵害，相当一部分农村群众仍按照传统习惯或利用宗族势力来解决，而不是寻求法律的保护，制约着农村法制宣传教育的深入发展。

2.建议及措施

2.1加强道德教育，坚持品德教育与法制宣传教育并重的原则 随着社会生产的深刻变化，农民思想观念、价值取向呈现多样化。一方面，农民感谢党的好政策，让他们过上好日子，相信党、依靠党、追求知识、崇尚科学，这是广大农民群众的思想价值主流。另一方面，农民对社会上的一些丑恶现象和不正之风存在强烈不满，加上不良生活方式的影响，思想陷入迷茫和困惑之中，造成一些农民特别是一些青年农民缺乏正确的价值取向。传统的勤劳、善良、纯朴、厚道、以义制利的传统美德缺乏。在利益机制的驱动下，在城市物质文明高消费的诱惑下，在某些社会分配不公现象的刺激下，当代农民在价值目标的取向上更趋功利。不少人把“一切向钱看”当作自己的行为准则，集体观念淡薄，个人主义日趋严重，只讲实惠、不讲情义，只讲权利、不讲义务，对公益事业漠不关心。要结合《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，广泛深入地开展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，不断引导农民把爱家乡、爱社会主义、爱集体联系起来，要进行艰苦创业精神的教育，鼓励广大干部群众为建设社会主义新农村积极做贡献。

2.2加强农村基础设施的建设 加强农村基础设施的建设，是深入推进农村法制宣传教育工作的基本保障。特别是农村的公路建设，农村公路的发展，无疑可以改善农村运输条件和投资环境，促进农村“生产发展”；可以增加农村收入，扩大农民就业，促进“生活宽裕”；可以加快农村信息传播和对外交流，改变传统的生产、生活方式和思想观念，激发农村自力更生、奋发图强的进取精神；可以加快农村城镇化进程，改善村容村貌，促进“村容整洁”；可以提高农民自身素质，为农村法制宣传教育工作奠定良好的“硬件”基础和“软件”基础。

2.3建立保障有力的队伍 建立一支“政治强、业务精、作风正”的工作队伍，是搞好农村普法工作的组织保证。要从战略的高度，切实抓住三个基本环节：一是认真配备。要求普法工作者必须有较高的政治、业务素质。要认真配齐、配好这支队伍，真正把那些政治思想好、文化素质高，并具备相应专业知识和技能的人调整、充实到这支队伍中来；二是合理使用。要管好用好农村普法工作工作队伍，一方面要在工作上给予关心和支持，让他们大胆工作，另一方面对那些年富力强，群众公认，政绩突出的同志要大胆启用；三是精心培养。采取多种形式和通过各种渠道，对农村普法工作队伍加强政治、业务培训，努力使他们适应农村普法工作的需要；四是要采取“稳定专职，发展兼职，壮大业余，鼓励义务”的办法，充分发挥离退休干部、老师、回乡知识青年的作用，发动他们担任村组宣传员。

2.4采取灵活多样的宣传形式，创新宣传教育载体 普法依法治理工作是一项全社会的齐抓共管工作，没有群众的广泛支持和参与是很难开展的，因此要用群众喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的活动，富教于乐，促进农村普法。要针对当前农村干部群众思想观念、从业结构、居住状况、行为方式等发生深刻变化的新形势和多样化、个性化需求的实际出发，多编辑一些由典型案例诠释法律条文、朗朗上口的法制短语等组成的法律手册，制作一些图文并茂的法制挂图、年画，创作一些法制文艺精品节目，建立农村普法网站，在农村远程教育和村村通电视中开辟“法制栏目”，农村报刊、杂志中设立“法制专栏”等，从方便群众、易于理解、乐于接受的方式进行教育，使农村法制宣传教育深入发展。

2.5有针对性的加强法制宣传教育 针对农村容易出现违法违规行为的实际，适时加强农民的法制宣传教育。在农村开展法制宣传教育工作，一定要结合农村的实际，针对农民的思想反映和在生产生活中遇到的问题，来开展法制宣传教育工作，增强效果。如围绕农村易出现土地纠纷、山林权属纠纷、房屋拆迁等问题，基层法制宣传工作者就可与土地、工商、规划、税务等部门联合起来，到农户家中宣讲《土地法》、《农业法》、《森林法》等，依法解释和处理各种问题。围绕农村计划生育、安全生产等问题，基层法制宣传工作者就可与计划生育、安全生产等部门一道去做工作，宣传实行计划生育和搞好安全生产的重要性，让农民自己明白其中道理，带头实行计划生育，带头搞好安全生产。围绕农村易出现赌博、吸毒、打架、斗殴等行为影响社会稳定的问题，基层法制宣传工作者就可与政法委、公安、法院、检察等部门，共同参与矛盾纠纷排查调处工作，宣传禁赌、禁毒、反邪教等方面的法律法规，打击违法犯罪活动，净化社会环境。总之，要紧密结合农村实际，开辟一条“以创新方式求普法实效”的农村普法路子。

摘自《重庆司法行政网》

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇4

工作计划

2010年我县教育系统反腐倡廉宣传教育工作总体要求是：深入学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设，认真贯彻中央纪委、省市纪委和县纪委全会精神，切实加强党员干部的反腐倡廉教育，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力，营造良好的社会舆论氛围。

一、深入学习贯彻党的十七大精神，进一步增强廉洁自律的自觉性

把深入学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务，组织党员干部深入研讨党的十七大文件，深入学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党章，推进社会主义核心价值体系建设，深入开展学习实践科学发展观活动，用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。各级各类学校要把学习党的十七大精神和反腐倡廉教育作为重要内容，认真学习以胡锦涛同志为总书记的党中央反腐倡廉重要论述，落实《建立健全教育系统惩治和预防腐败体系2008—2012年工作要点》有关任务和要求。充分认识反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性。各级各类学校要把反腐倡廉教育纳入教学计划。

二、加强反腐倡廉教育，进一步提高教育的针对性、实

效性

加强反腐倡廉教育，进一步增强新形势下党风廉政教育

工作的针对性和实效性，提高全县教育系统党员干部思想素

质。教育局要认真抓好廉政文化进机关工作，局党委书记、局长于今年3月和9月，结合局机关党员干部思想实际，上

两次党课；在高青教育网增设“廉政建设”栏目，宣传教育

系统廉政文化活动及先进典型事迹、廉政方面的政策法规、案例分析等；在办公桌摆放廉政格言警句；在中小学校长和

机关干部会议上开展反腐倡廉宣传教育，每年不少于四次

次；及时组织党员干部收看电教警示片。各学校要认真部署

今年学习贯彻十七大精神及反腐倡廉教育工作，学校一把手

全年要给党员教师上1次以上以反腐倡廉建设为主题的党

课；要组织党员教师观看1至2场反腐倡廉电教片；每位领

导班子成员都要挤时间认真自学反腐倡廉文章，每年至少撰

写1篇学习心得体会。

三、坚持标本廉治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针

围绕建国61周年等重大活动，坚持正确舆论导向，加

大反腐倡廉宣传工作。

(一)加大力度，扩大宣传效果。要紧紧围绕党章规定“三

项主要任务”和“五项经常性工作”，重点突出思想建设、作风建设、道德建设，大力开展党员干部、教师党风廉政教

育。

(二)抓好日常宣传报道。要充分发挥宣传舆论的导向作

用，开展以正面为主的宣传报道。重点抓好的党的十七大精

神和党章的宣传；要全面宣传胡锦涛总书记在十七届中央纪

委全会上重要讲话精神和党中央、国务院关于反腐败工作的方针、政策；要大力宣传我县加强党风廉政建设和开展反腐

败斗争的进展情况，以及取得的经验和成效，努力营造良好的舆论宣传氛围。

(三)继续办好宣传阵地。有条件的学校要相应建立反腐

倡廉建设宣传窗。各级各类学校领导干部、教师要积极撰稿，多方位宣传报道本单位党风廉政建设工作的各项成效。

(四)积极做好报刊投稿工作。各级各类学校要把反腐倡

廉建设好做法、好经验、好成果和身边的党风廉政建设先进

典型，认真加以总结，积极向报刊杂志投稿。

四、突出廉政文化“进校园”工作重点，进一步提高育

人实效

各级各类学校要继续推进廉政文化“进校园”工作。

(一)努力将廉政文化建设与创建学习型学校、文明学校

结合起来，采取多种形式深入开展廉政文化校园活动。

(二)把廉政文化和社会主义荣辱观的内容纳入学校德

育教育的整体规划，在全县所有中小学校全面开展廉政文化

进校园工作。一是以“敬廉崇洁、诚实做人”为主题上好主

题班会课，每学期每个班级组织召开1-2次；二是开展寻、读、写、讲廉洁故事活动，人人参与。引导师生阅读廉政书

籍，抄录廉洁格言，撰写廉洁书信，演唱廉洁歌曲，观看廉

洁影视，改编、创作廉洁故事；在寻、读、写廉洁故事的基

础上，利用晨会、班会开展讲故事活动。三是开展“廉政书

画”创作比赛。要求观点鲜明、重点突出、线条简洁、清晰，画面生动形象，可以着色，可以手画或电脑画。四是组织编

印廉洁教育材料，作为学生课外读物，同时要选择部分章节

纳入学校德育课教学内容。五是在校园内和走廊上设立能够

促进学生健康成长的名人名言、廉政格言警句、廉政故事以

及廉政宣传画等。六是每学期播放1-2次正面典型教育电教

片，让学生通过观看先进典型事迹，引导他们树立正确的思

想和行为导向，同时，要组织学生撰写观后感。

五、加强培训工作，进一步提高机关干部的整体素质

完成新任务，开拓新局面，关键在于建设一支“政治坚

强，公正廉洁，纪律严明，业务精通，作风优良”的机关干

部队伍。要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强机关自身

建设的重要内容，引导机关干部加强道德修养，培养崇高情

操，增强廉洁自律意识，自觉接受各方面的监督。

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇5

主持词

（2011年月日）

同志们：

县委、县政府决定今天召开全县第六次法制宣传教育工作会议，主要任务是认真回顾总结“五五”普法工作，安排部署“六五”普法宣传教育工作，表彰奖励普法教育工作中涌现出的先进单位、先进个人和先进工作者，进一步动员全县各级党政组织振奋精神、再接再厉，全力抓好“六五”普法宣传教育工作，进一步推进依法治县进程，努力构建社会主义和谐社会，为全县经济社会跨越式发展作出新的、更大的贡献。参加今天会议的有：县上四大家分管领导，各乡镇、温泉开发区、街道办事处党（工）委书记，县直各部门、驻泾各单位主要负责人，各司法所长，领奖代表共计130多人。今天的会议主要有四项议程：

第一项：请县依法治县办公室主任、司法局局长王军宏同志总结“五五”普法工作，安排部署“六五”普法工作。

第二项：请县委办主任刘潇甫同志宣读受中宣部、司法部，1省委、省政府表彰名单及县委、县政府表彰决定。

第三项：表彰奖励

1、代颁荣获中宣部、司法部，省委、省政府奖；

请荣获中宣部、司法部表彰的“五五”普法工作先进个人：泾川县司法局宣教股股长李自选同志；

请荣获省委、省政府颁发的2006—2010年全省法制宣传教育先进单位泾川县依法治县办公室、先进个人泾川县人大常委会副主任冯克忠；

请荣获省委组织部、省委宣传部、省直机关工委、省司法厅、省依法治省工作领导小组办公室联合命名的“甘肃省学法用法示范机关” 泾川县工商局上台领奖；

2、代颁荣获市委、市政府颁发2006—2010年全市法制宣传教育先进县、先进单位、先进个人和先进工作者奖；

请荣获市级先进县泾川县；

请荣获市级先进单位：教育局、国税局、太平乡、街道办东街社区、自来水公司上台领奖；

请荣获市级先进个人：牛光祖、薛文科、余文学、徐振宇； 请荣获市级先进工作者：史炜、黄云霞上台领奖；

5、颁发全县“五五”普法先进集体、先进个人、先进工作

者奖；

请普法工作先进集体代表：城关镇、高平镇、玉都镇、宣传部、地税局、罗汉洞中学、玉都镇康家村上台领奖；

请普法工作先进个人代表：赵志刚、周葆宁、吕忠武、毛永宏、赵永峰、程玉梅、牛忠本上台领奖；

请普法工作先进工作者代表：于文祥、梁晓峰、王爱玉、蒋仁利、毛宏伟、李志龙、尚福民上台领奖。

第四项：请县依法治县领导小组组长、县委常委、政法委书记景忠科同志作重要讲话

同志们：

全县第六次法制宣传教育工作会议，回顾总结了我县“五五”普法工作，对“六五”普法工作作了部署。表彰奖励了“五五”普法先进集体、先进个人和先进工作者，县委常委、政法委景书记充分肯定了我县“五五”普法工作取得的成绩，对深入开展“六五”普法工作提出了明确具体的要求。景书记的讲话高屋建瓴，立意高远，目标明确，要求具体，是当前和今后一个时期实施“六五”普法工作，强力推进普法依法治理工作重要的指导性意见，希望大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。

下面，我就围绕贯彻落实好这次会议精神，深入做好当前和

今后一个时期的法制宣传教育和“六五”普法工作，再强调四点意见：

一要认真传达贯彻这次会议精神。会后，各乡（镇）、各单位要认真学习好、贯彻好这次会议精神，特别是要迅速传达县委、县政府对“六五”普法依法治理工作的总体部署，传达好景书记的重要讲话精神，把全县法制宣传教育战线的思想和行动统一到这次会议精神上来，充分认识做好新形势下法制宣传教育和依法治理工作的重要性和紧迫性，不断增强做好工作的责任感和使命感。

二要科学制定实施规划。各乡（镇）、各单位、各企业、各学校和社会团体都要在认真总结过去五年经验的基础上，按照县“六五”普法规划的要求，结合各自实际，制定好实施规划和意见。实施规划和实施意见要着眼于落实科学发展观、推进和谐社会建设，体现较好的指导性和操作性，体现时代要求和行业、部门特点，努力把制定规划的过程变成统一思想的过程，变成发动群众的过程，变成改进工作的过程。同时，抓紧做好“六五”普法规划的启动实施工作。各乡（镇）、各部门、各单位要专题研究部署“六五”普法工作，成立相关领导组织和工作机构，制定专门计划，全面启动“六五”普法工作。

三要围绕规划狠抓落实。景书记刚才的讲话既体现了县委、县政府的要求，又反映了全县实际，是与中心工作的结合，与全局工作的结合，与群众根本利益的结合。各乡（镇）、各部门、各单位要按照景书记的讲话要求，建立完善评估考核机制和监督激励机制，加强法制宣传教育队伍建设，强化经费投入保障，不断把全县法制宣传教育工作引向深入。

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇6

报告

全县开展法制教育工作情况的调研报告2007-12-15 23::44第1文秘网第1公文网全县开展法制教育工作情况的调研报告全县开展法制教育工作情况的调研报告(2)全县开展法制教育工作情况的调研报告

XX县人民政府办公室今年是“四五”普法的第四年。三年多来，我县按照“两个转变、两个提高”的工作目标，认真实施“四五”普法规划。在实践中第1文秘，注意研究新情况、探索新方法、总结新经验，牢牢把握抓好领导干部的法制教育工作，精心设计法制宣传载体，有效整合普法教育资源，充分发挥普法办的协调、指导职能等四个环节，不断提升

法制宣传教育的工作水平。

一、XX县法制教育工作的主要特点：

（一）抓牢关键，带动全局。领导干部是各项事业的组织者和管理者，是社会主义现代化建设的带头人，是“四五”普法的重点对象。多年来的普法工作实践证明：哪个部门的领导干部自身有较好的法律素质，哪个部门的普法依法治理工作就有成效。抓好了领导干部的学法用法，也就抓住了搞好“四五”普法工作的“牛鼻子”。基于这种认识，“四五”普法以来，我县始终把领导干部的学法用法工作作为重中之重。一是加强了规范化、制度化建设。对已经建立的县委理论中心组学法、县政府县长办公会学法、县人大常委会先学法后议事、举办法制讲座等制度进一步完善。同时，建立以各乡、委办局党委中心组为主的学法制度。每年县委都要对领导干部学法进行全面部署，做到有年度计划、有季度安排、有学法内容。2001年以来，我县连续四年每年都要编印一本领导干部法律知识

宣传读本，2004年我县普法办、司法局编印的《国家机关公职人员应知应会法律知识宣传读本》，做到了科级干部人手一册。每年突出一个内容：2001年重点学习依法治国理论；2002年重点学习国际法和WTO有关法律知识；2003年重点学习刑事方面的法律制度。今年重点学习宪法和行政方面的法律制度。经过学习，使领导干部对我国法律体系有了比较系统的了解，进一步丰富了各级领导干部的法律知识，增强了法律意识，提高了依法办事的能力和水平，其自身的法律素质也有了较大的提高。二是充分发挥党校的领导干部法制教育主阵地作用。“四五”普法以来，党校举办的各类干部培训班中，均开设了法制课程，并列入了党校的教学计划。今年，全区1160名公务员在党校接受了行政许可法等基本法律知识的培训。三是以考促学，提高学法效果。我县自2001年起，每年都要集中组织一次领导干部法律知识合格证考试，县四套班子领导均亲自到场

参加书面考试，全县29名处级领导干部连续四年参考率均为100，考试成绩普遍达到良好。考试结果实行通报制，班子平均成绩在全市范围内通报，个人成绩在全县内部通报。每年一次的法律知识合格证考试制度，有力地提高了领导干部的学法积极性和自觉性。

（二）设计载体，“虚”事实做。“四五”普法以来，我县努力打造新载体，把法制宣传工作做实、做活。一是组织各种活动，营造法宣氛围。每年的全国法制宣传日，我县都要精心筹划，开展系列活动，并且做好上下联动，形成法治氛围，使广大群众在这种浓厚的氛围中接受法制教育。2003年，由县委宣传部、县普法办、县司法局等单位联合组织了各个层次的法律知识竞赛，并从笔试结果中评选出优秀答卷进行了总决赛，对获奖人员给予了经济奖励，县领导亲自为他们颁奖，极大的鼓舞了群众的学法热情。2004年县普法办、县司法局编印各类法律知识宣传读本12万册，送到全

县广大群众手中，做到人手一册。二是充分发挥媒体的宣传作用。各乡利用有线广播，开办了广播法律学校，每月一课，由乡司法所提供宣传资料和宣传磁带。县电视台开办了“法第1文秘制园地”节目，重点报道发生在群众身边的涉法事件，以案说法，通过影像、电波把法律知识送到千家万户。2001年初，我们又设置了“148”法律服务热线，请律师和法律工作者解答群众关注的法律问题。最近我们将以全省开通的河北法治网站为契机，利用网络开展法制宣传教育，进一步扩大法制宣传的覆盖面。三是开展法制文艺活动，寓教于乐。由河东社区文化站根据发生在我县的典型案例创作编排了一台法制文艺节目，题材紧扣与群众生产、生活密切相关的法律知识，内容涉及婚姻家庭、反腐倡廉、禁毒、反邪教等。表演形式采用评剧、小品、歌舞等。这台法制文艺节目在全县进行了巡回演出，还深入到农村、街道，使群众在欣赏节目中受到教育，在笑声中

引起思索，进一步增强了法制宣传教育的实效。最近，我们又与教育局共同探索，建立XX县青少年法制教育基地，培养学生的法制观念。

（三）整合资源，提高效果。法制宣传是实施依法治国方略的基础性环节，各级领导、各个部门、各条战线对法制宣传也越来越重视，设立了专门机构，配备了专业人员。把这些法宣资源整合起来，实现资源共有共享，才能更充分地发挥其利用率，提高法宣工作的整体效果。首先，把司法行政系统内部人民调解、法律服务、法律援助、12348法律咨询热线与法制宣传工作紧密结合起来，把法制宣传贯穿到各项业务工作中去，做好送上门群众的法制宣传工作。其次，我们提

构建全民消防宣传教育工作的思考 篇7

(一) 紧扣政策层, 解决高位推动问题

一是最大限度地融入到地方性法规。结合当地人大正在起草或修订的法律法规, 对担负社会管理功能的《条例》、《管理规定》、《实施细则》等都要尽可能体现消防宣传教育内容。如《物业管理条例》、《工商个体户条例》等。从而为开展全民消防宣传教育提供法律上的保障。二是最大限度地融入到国民经济和社会发展总体规划。积极争取党委政府的重视支持, 将消防宣传教育工作纳入到当地战略性、规划性文件当中去, 纳入到政府民生工程范畴, 保障消防工作与国民经济和社会发展相适应。三是最大限度地融入到社会管理体系。比如, 可将消防宣传教育纳入到规范社会行为的“文明创建”活动, 纳入到化解社会矛盾、保持社会稳定的“社会治安综合治理”行动, 并增强评比权重, 通过“多方发力, 齐抓共管”实现消防宣传教育全民化。

(二) 紧扣执行层, 解决全面发动问题

要本着“专管成线、群管成网、纵横交叉”的原则, 建立健全消防安全宣传教育执行体系。一是要做到“专管成线”。依靠各级政府、村 (居) 民委员会的统一组织、统一领导、统一管理和实行一级抓一级, 一级对一级负责的方法, 实行消防宣传教育的逐级负责制, 确保消防宣传教育常态化运行。二是要做到“群管成网”。各部门要在各自的职责范围内, 调动行业、系统、直属单位乃至群众参与消防宣传的积极性, 形成“部门带动系统行业、单位带动个人”的宣传模式, 在全社会营造重视消防宣传教育的氛围。三是要做到“纵横交叉”。要建立完善防火安全委员会和消防工作联席会议制度, 召开由相关职能部门领导参加的消防工作成员单位联席会议, 及时研究解决消防宣传教育工作重大问题。

(三) 紧扣监督层, 解决督查促动问题

要开展好全民消防宣传教育, 必须要有一套完善的监督促动机制和制度, 推动各级、各部门履行职责。一是建立群众监督机制。在街道、乡镇、社区、农村和社会单位建立由群众组成的监督小组, 监督小组负责向辖区负责实施的部门或上级政务督查部门提供当地开展消防宣传教育的情况, 并反映群众的意见、建议。二是落实跟踪问效制度。上级政府和行业主管部门要将消防宣传教育与其他业务工作进行同步跟踪, 同步问效。在要求基层上报情况、统计数据时, 要将消防宣传教育开展情况纳入其中。三是坚持定期考核制度。提请当地政府将全民消防宣传教育纳入对下级政府和各职能部门目标考核体系、领导任期目标和政务考核的重要内容, 将消防宣传教育工作和所取得的社会效益, 作为评先、评优、评职和提拔任用干部依据。

二、立足“四大传播”, 在丰富宣传载体上着力

(一) 发动新闻传播力量

要动员广播、电视、报刊、网络和移动通信服务等部门、企业履行社会职责和义务, 大力开展消防形象宣传、消防知识普及宣传和火灾隐患曝光。在消防部门形象宣传上, 着重于宣传消防部门的性质、职责、执法理念以及有关需要公开的警务信息;在消防知识普及宣传上着重宣传消防法律法规, 消防工作路线、方法和有关政策, 特别是要大力宣传涉及群众生命财产安全的防范火灾、消除火患、逃生自救和互救等知识;在火灾隐患曝光上要敢于动真碰硬, 对久拖不改的火灾隐患, 敢于曝光具体部门、具体社会单位和具体责任人, 以震慑消防违法行为。

(二) 开辟社会传播阵地

依托消防队 (站) 、博物馆、科技馆、防灾教育中心、文化馆、学校等建设消防科普教育场馆, 并逐年提高投入, 提升硬件档次;依托社区、农村文化活动室建立消防宣传教育室, 将消防宣传阵地前移到社会末梢;加大消防宣传进景区、进公园的力度, 扩大消防宣传辐射面;充分利用火车站、汽车站、商场市场等场所大型电子屏幕、楼宇视频、户外LED显示屏和公交车、的士等交通工具移动电视插播消防公益广告和消防知识短片, 在全社会形成高密度宣传氛围。

(三) 培养人力传播骨干

在社会单位层面, 大力培养消防安全明白人。要在每个系统、行业培训消防工作“明白人”, 每个社会单位培训一至两个消防管理和建筑消防设施“明白人”, 使之成为本系统、行业和单位的消防安全“带头人”。在社会层面, 充分发挥消防志愿者的作用。志愿服务作为一种有效、便捷的社会动员方式, 正在成为危机预防、危机应对、危机保障等社会应急机制方面的重要建设力量, 越来越得到社会各界的认可。应广泛发动消防志愿者在宣传和普及抢险救灾知识、举报和消除火灾隐患、灾后救援等方面的作用, 形成消防安全知识有效传递。

(四) 创新消防传播文化

以文化促进观念的转变。通过创新消防安全文化, 在政府和社会单位营造安全是基础、安全是责任、安全也是效益的共识, 实现消防安全“要我抓”向“我要抓”的观念转变, 不断强化领导人的消防安全责任意识;以文化促进管理的转变。在单位内部, 通过宣传、教育培训、建立制度、认真落实、开展活动、采取激励措施等方法来转变员工的消防安全价值观, 从而降低人为造成的火灾事故发生率;以文化促进行为的转变。立足于贴近实际、贴近生活、贴近群众, 不断创新一批富有时代特点、主题鲜明、内容丰富、形式新颖消防文艺节目, 不断提升消防宣传产品的冲击力和感染力, 促进社会公众更多地关注消防、支持消防并参与到消防。

三、突出“三大对象”, 在重点受众群体上着力

(一) 突出“关键性群体”——领导干部的宣传教育

要将党校、行政学院等教育培训机构作为向领导干部开展消防宣传教育的重要阵地加以建设。一是设置消防课程, 把消防安全知识作为教育培训内容, 开展理论学习, 交流研讨等活动;二是在消防部门设立党校社会实践教学点, 通过参观消防站和消防重点单位、实地排查火灾隐患、参加灭火演练等活动, 增强领导干部对消防工作的认识;三是在学习或生活场所, 提供消防读物, 悬挂消防标语, 展示消防安全应知应会的内容。通过这些方式提高领导干部对消防工作的感性认识和理性思考, 从而为实现消防工作社会化夯实基础。

(二) 突出“大众性群体”——城乡居民的宣传教育

建立以“所、委、办、队” (公安派出所、村 (居) 民委员会、综治办、消防志愿队伍) 为载体的消防宣传教育网络。实现以公安派出所为主导的“搭车式”宣传, 以村 (居) 民委员会为纽带的“捆绑式”宣传, 以综治办为主体的“专门性”的宣传, 以消防志愿者为基础的“面授式”宣传。通过有效的消防宣传教育形式和手段, 使每个家庭做到“两懂三会”, 即“懂家庭火灾危险性、懂基本消防常识, 会报警、会扑救初起火灾、会自救逃生”, 同时要加强对农村留守妇女、儿童和孤寡老人等群体的宣传服务, 结成邻里守望的帮扶对子, 使弱势群体能得到消防安全保护, 提高防范能力

(三) 突出“岗位性群体”——单位员工的宣传教育

针对员工群体的宣传教育, 要坚持“三个融入”, 确保消防宣传在社会单位扎根。一是把消防宣传作为本单位事业发展的一种文化进行融入, 使员工的消防安全意识得以增强;二是把消防宣传教育作为本单位管理的一种机制进行融入, 使员工在消防安全行为上得以规范;三是把消防宣传教育作为员工的一种素质进行融入, 使员工具备“四个能力”。通过这三个环节的融入, 使本单位所有员工懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能, 会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

参考文献

浅析计划生育的教育宣传工作 篇8

(云和县人口和计划生育局浙江云和323600)【摘要】计划生育政策是我国长期坚持的一项基本国策，宣传作为一种手段，也是不可缺少的一部分，本文从计划生育与人口问题宣传的新理念、开展计划生育和人口问题宣传的有效方式两个方面对计划生育的教育宣传工作进行了探讨。【关键词】计划生育；教育宣传【中图分类号】R169 【文献标识码】B【文章编号】1004-5511（2012）04-0665-01 一、计划生育与宣传思想理念 社会主义建设的新时期，国家主席胡锦涛同志提出构建社会主义和谐社会的一切出发点和落脚点就是体现以人为本的科学发展观战略，在整个实施的过程当中应该要全面协调可持续的发展。这一重大思想的提出正是在马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要指导思想的基础上归纳总结出来的，正因为有了这样强而有力的理论基础作为依托，我们在开展计划生育和人口问题的宣传工作的时候，就可以大胆的引导广大人民群众树立起科学的婚育观念，从而能够在整体上提高我国的人口素质，加强优生优育文化的建设，进而能够为社会主义和谐社会的可持续发展战略提供良好的人口环境。随着经济社会的发展，群众个性化的生活方式，要求我们必须改革传统的宣传教育方法和途径，以往简单集中式的宣传形式已经很难以适应群众的修改需求，群众的品位层次，并且传统的传播速度也已经难以适应当代社会大众的快速生活节奏了，群众难以接受单向生硬的方式，社会环境要求我们要计划生育教育工作的手段和方式，随着社会的进步而进步。"计划生育综合改革的实施与深化"要求创新宣传教育的运行机制，因此，计划生育宣传教育工作必须主动的适应当前的环境和综合改革政策的需要，建立有效，并适应当前社会环境的新的宣传工作机制势在必行。二、开展计划生育和人口问题宣传的有效方式2.1 学习党的指示精神，营造良好的氛围 :首先我们应该要明确党中央国务院对计划生育和人口问题的宣传工作给予了高度的重视，坚持计划生育，控制人口数量，提高我国的人口总体的素质是我国需要长期坚持的一项基本国策，只有认真和贯彻落实这个方针政策，才能够更好的建设社会主义和谐社会，实现整体小康的目标。因此我们在开展宣传工作的时候应该要以这个总体的方针作为我们一切工作开展的出发点和落脚点，要努力营造一个良好和谐的计划生育宣传的思想氛围，并且通过各种各样的途径展开大范围的宣传，比如说广播，电视以及宣传标语等等。其次我们可以结合现实生活当中具有代表性的事例来鼓励人民群众开展计划生育工作，用先进有代表性的事例来影响他们，榜样的力量是无穷的，我们可以在宣传的工作过程当中通过各种新闻媒介将这些人物的光荣事迹表现出来，让人民群众受到耳濡目染的影响，另外还可以请那些在人民群众当中拥有很高信任度的人员进行宣传，开展各式各样的动员大会等等，除此之外我们还可以建立一项长期的，稳定的激励机制，奖励那些能够严格遵守计划生育政策的家庭。2.2开展各种各样的活动鼓励群众自觉实行计划生育 :我们可以通过开展活动的方式来鼓励每个家庭都自觉地实行计划生育。比如说关爱女孩行动，婚育新风进万家以及奖励政策等等内容，将计划生育的宣传工作落实到实处，帮助他们解决实际生活当中遇到的问题与困难，另外一个方面我们可以将生殖健康的关爱活动与奖励扶助，计划生育，优生优育等工作结合起来，在人民群众心目当中形成一种晚婚晚育，优生优育，男女平等的观念。与此同时我们还可以在重大的节日，比如说"5.29"计生协会会员活动日"、"7.11"世界人口日、春节、元宵、中秋节等等开展大型的人口宣传活动，通过形式多样、内容丰富的社会宣传，营造一种良好的社会效应，将宣传工作落实到每一个角落。2.3宣传内容要创新并且丰富:一般来讲，宣传作为一种手段，应该根据其特点进行相应的内容组织。宣传内容要有明确性，精辟但是不能包罗万象，通过简单的文字达到宣传内容完备的效果。这样不仅可以使群众容易理解并且容易记忆，也尽量做到每个宣传要点都要讲透讲清。宣传内容应该不断更新和调整，尽量避免宣传内容陈旧、单一、枯燥的问题；要常讲贴近时代和人们生活，少讲空话套话，针对不同人群采用不同的宣传内容。计划生育宣传是一个融政策、思想、知识信息为一体的宣传，不仅需要学习马克思主义人口理论与国家领导人的人口论述，也要开展提倡晚婚晚育、少生优生、生男生女皆一样的新时代观念，控制人口数量，提高人口质量，转变人们婚育观念。2.4宣传形式要恰当，方法多样。宣传方法作为宣传的主要途径，其正确有否直接影响到宣传效果的好坏。随着人口和计划生育宣传内容的拓展和丰富，所采用的宣传方法形式也应该顺应改变。宣传不能一视同仁，需要区分层次、重点突出，应当精心策划具有时代感、有针对性、有效性的宣传方法。经济社会的多元化，使得人们的心理、能力、素质发生很大变化，这就需要我们采取集趣味性、知识性、娱乐性于一体的活动，运用多种手段和形式开展宣传工作。同时，应该注重到群众的参与性，不能单单凭借贴标语、喊口号进行。宣传工作应该具有社会性，与新社会适应；具有科学性，不能带有太多个人主观，其决策、运作、控制等环节多要建立在科学调研安排的基础上；具有思想性，将群众之间紧密的联系在一起，通过宣传活动改变他们的观念和认识，提高他们参与的积极性，增强宣传的效果。2.5 改进考核评估方法:在年终考核时对不同类别的地方应该确定不同的考核指标和考核方法。为了调动积极性，各地应制定有利于计划生育宣传教育工作发展的相关文件或规定，设立计划生育宣传教育工作专项经费, 将宣传工作好坏纳入评比先进的条件，对重视宣传教育工作的单位采取以奖代拨；对计划生育宣传教育工作有所创新的单位，在考核时加分；在开展宣传活动或印制宣传品时创造商机拉赞助等，将宣传教育工作不断引向深入。三、总结总之，计划生育宣传工作是一项必不可少的工作，是計划生育工作的"开路先锋"。宣传工作开展进行的好坏对计划生育工作能否将党和国家的政策传达于民、计划生育政策能否取到良好效果有着重要的影响。计划生育宣传工作应该从实际出发，提高认识、改变观念、丰富内容、深化宣传方法，以群众的需求和愿望为根本，切实的将计划生育开展到群众中，不分层次、不分地域，将这一基本国策发扬光大，发挥其在经济发展和社会进步中应有的作用。参考文献［1］杨玉秀。人口与计划生育宣传教育理念的创新［J］。 现代妇女(下旬)，2011，(3)。 ［2］陈伟一。 新时期的基层计划生育宣传教育工作探索［J］。 中国集体经济，2010，(33)。 ［3］郑秀萍。 如何提高计划生育宣传教育［J］。 才智，2010，(20)。 ［4］赵婷。 在新时期如何加强计划生育宣传教育工作［J］。 企业科技与发展，2010，(8)。

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇9

同志们：

今天，我们召开教育宣传工作会议，主要任务是传达省市教育宣传工作会的会议精神，总结回顾我县2011年的教育宣传工作，安排部署本教育宣传工作。刚才表彰了教育宣传先进单位和教育信息工作先进个人，我在这里向获得奖励的单位和个人表示祝贺！下面我再讲三点。

一、省市教育宣传会议精神

全省教育宣传工作会议4月6日在郑州召开。省教育厅副厅长訾新建、河南教育报刊社社长唐泽仓、教育报刊社总编贾忠鹏到会，各县分管教育宣传工作的副局长和办公室主任参加会议。訾新建副厅长和唐泽仓社长均发表了重要讲话。这次会议的主要任务是：认真学习贯彻全国和全省教育工作会议精神，深入贯彻落实教育规划纲要，分析教育宣传工作面临的新形势、新任务，研究加强和改进教育宣传的新思路、新方法，抓住建设中原经济区带给教育的重大发展机遇，强化责任，突出重点，提高效果，营造有利于河南省教育事业健康快速发展的良好氛围，奋力开创我省教育改革发展的新局面。

针对今年全省教育宣传工作，訾新建副厅长提出了三点要求要求：第一，围绕大局造舆论；把社会主义核心价值体系融入各 级各类教育全过程，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进未成年人思想道德建设；认真做好广大师生思想政治工作，使教育战线成为主流意识形态的坚强阵地。第二，加快融入促发展。建设中原经济区，教育宣传工作要尽快融入其中，与教育改革形成合力，相互呼应，发挥应有的作用。第三，找准抓手重统筹。做好教育宣传，一定要找准抓手、明确目标、重点宣传，务求实效。第四，争取主动求突破。以主动回应为突破口，切实转变教育宣传观念；以深入基层为突破口，切实改进教育宣传作风；以新兴媒体为突破口，切实创新教育宣传方式；以培养名家为突破口，切实构建教育宣传新格局。

訾新建副厅长特别强调，搞好教育宣传，提高宣传实效性，不仅要发挥好传统媒介的作用，更要积极拓展新的传播阵地，构筑多层次、立体化的宣传平台，调动各方力量，形成工作合力。第一，完善机制，切实形成教育宣传合力。要完善舆情通报机制，保证信息渠道畅通；各学校要及时上报信息，教育行政部门做好新闻信息发布工作，以河南教育报刊社媒体宣传功能为纽带，加强与媒体的合作，搞好宣传策划。第二，善用媒体，有效发挥教育报刊作用。要充分发挥《中国教育报》《人民教育》《教育时报》《河南教育》等教育主流媒体的作用，也要发挥河南教育报刊社的学生报刊对未成年人的思想道德建设特殊功能。各地要坚持舆论宣传与业务工作同部署、同安排、同落实，加强统筹谋划，精心策划方案，努力提高教育宣传的针对性、吸引力和有效性。第 三，搞好服务，着力建设优秀教育宣传队伍。第四，做好发行，努力扩大教育报刊的覆盖面和影响力。

4月20日，市教育局召开全市教育宣传工作会。会议由胡玉琨主任主持，息县教育局长何枫、市邮政局长李华锋、省教育报刊社主编贺今伟到会。会议再次强调了教育宣传工作的重要性，强调了教育报刊对教育宣传的辅助作用。要求各县区加强宣传，加强组织，改善服务，扩大教育报刊的发行量。会议还指出，向青少年学生宣传推荐优秀读物，是教育工作者的神圣职责。李华锋局长说，健康高雅优秀的精神文化产品不去占领校园，颓废没落腐朽的精神文化产品便必然会泛滥成灾。

二、2011年全县教育宣传工作回顾

2011年，全县坚持正确的舆论导向，以打造教育品牌、办好人民满意的教育为目标，大力宣传年初制定的各项工作计划，及时报道工作开展的进度，为我县教育事业科学、持续、健康发展营造了良好的舆论环境。对我县深入开展素质教育、稳步推进教育改革创新、不断优化教育发展环境、进一步理顺教育管理体制等等各项重点工作起到了宣传、监督的作用。

（一）重点工作得到及时宣传。工作不仅要做好，更要宣传好，这是让人民了解教育、支持教育的重要途径。一年来，我们紧紧围绕“一个目标、两大主题、三个加强”的工作思路，将十项重点工作的任务细化、分解，落实责任单位，并以通知的形式发到每个学校，加强宣传，保证工作开展有序、配合有人、督办 有力。推动学前教育发展，促进义务教育均衡发展，科学编制了学前教育行动计划和三个“规划”，认真开展教育调研，组织城区学校教师送课下乡。切实改善办学条件，完成图书装备一期工程。提升学校管理水平，深入开展“学校管理年”活动；加强高中教育阳光招生，规范服务性收费。推进平安校园建设，组织实施安全演练。加速发展职业教育，春秋两季招生期间，制作职业教育专题片，在商城电视台滚动播出，组织得力教师深入各初中宣传职业教育的好处和优惠政策。开展各种形式、不同层次的教师培训，举办校长论坛。开展商城县首届名师、十佳师德标兵评选活动，制作专题片在电视台宣传名师和师德标兵的光辉业绩和感人事迹。大力宣传“创先争优”、“倡文明、树新风”、“坚强制度建设、规范权力运行”、“双学双提”等一列主题教育。这些工作的顺利开展，得益于前期宣传动员工作做得到位，实施阶段先进典型宣传得及时，后期总结宣传督导得有力。

（二）教育信息工作成效显著。一年来，全县各级各类学校充分发挥专职信息员的作用，建立有效机制，形成了教育宣传新格局。各专职信息员积极主动，敏锐捕捉教育信息，深度挖掘、及时成稿，各学校主要领导认真审阅、及时上报。教育信息弘扬正气，宣传特色，介绍经验，成效显著，为我县教育大环境的营造做出了优异的成绩。2011年教体局、全县各中小学共向各类报刊、网站发布新闻、信息700余条。信息发布总量在全市名列前茅。其中在信阳市教育信息网、信阳教育信息简报、商城党务 政务信息简报发布信息439余条；在《商城周讯》、《信阳日报》发表新闻20余篇，在《商城县人民政府公众网》发布信息300余条，发布信息量居全县第三，在《信阳市政府信息公开系统》上主动添加信息390条；通过教体局教育信息网站发布教育新闻216条，教育信息180条，全年编印《教育信息》简报21期。县教体局先后获得全市教育信息工作先进单位、政府信息公开工作先进单位、全县组工信息调研工作先进单位荣誉称号，有4名同志被评为市县信息工作先进个人。在前不久召开的全省教育宣传工作会议上，我县被评为全省教育工作先进县，有1人被评为全省教育宣传工作先进个人。教育信息工作及时推广教育实践中的新经验、新做法，大力宣传教育系统中的先进典型，充分展示我县教育改革和发展取得的新成果，营造出尊师重教、支持教育的良好舆论氛围。

（三）教育宣传途径不断增多。商城县教体局信息网及时公开商城教育政务，第一时间发布教育信息，认真搞好政策宣传，有效实现资源共享，成为社会各界了解商城教育、关心商城教育的重要途径。积极主动邀请县电视台、市县新闻媒体对我县教育事业改革与发展进行及时报道，拓展教育宣传的空间。充分利用建党90周年系列活动和合唱节、艺术节，宣传展示素质教育成果。部分学校组建广播站，利用广播站及时报道校园内的大事、好人好事。有些学校组织教师、学生组建文学社，编制校报，利用校报，选登教育方针、政策。有些学校将“红歌大赛”、“十 佳百优”学生评选活动规范化、常态化，在学校营造“比、学、赶、帮、超”的思想教育氛围。充分利用报纸、论坛、公示栏、教育成果专题片，悬挂宣传标语，使教育宣传工作呈现出全方位、立体化、多渠道发展之势。

三、2012年教育宣传工作安排

做好2012年教育宣传工作，要明确教育宣传工作的重点，要吃透政策，把握好尺度，不断创新工作方法，确保各项工作目标落实。下面我结合省市两级教育宣传会议精神，强调几点：

（一）提高认识，加强领导，切实增强做好教育宣传工作的责任感

搞好教育宣传，是服务县域经济发展的需要。搞好教育宣传，在一定程度上可以提升我县教育发展的软实力，服务县域经济发展。我县正处于经济建设的大好时期，发展县域经济，建设锦绣商城，其中一个重要的条件是人才支撑和经济支持，而人才的培养靠教育，教育发展好了，也能提供经济支持。一是加快职业技能教育的发展，鼓励初中毕业生上中职，学技术，为落户在商城的企业提供专业技术人才。二是通过教育宣传，打造教育强县，营造尊师重教的大环境，吸引企业投资教育，改善办学条件，缓解财政压力。三是积极营造爱惜人才、需求人才的大环境，栽好梧桐树，引来金凤凰，吸引一大批研究生走进学校走上讲台，走 6 进落户商城的企业。四是搞好教育教学，让外出务工人员能够安心，增加收入，回乡投资；让来商城工作的家长安心，全心全意投入到经济建设中去。

搞好教育宣传，是引导正确舆论、应对局势发展的需要。首先传播正确的舆论，可以起到团结人民、树立正气、推进工作的作用；错误的舆论混淆视听、涣散人心，为社会上一些不良情绪推波助澜，甚至危及安定团结。引导正确的舆论，主流在媒体，基础在教育。其次统筹教育宣传工作，充分发挥教育宣传的作用，正确把握好、引导好教育宣传的舆论导向，直接影响到教育事业各项措施的落实。教育宣传工作做得好，社会各界就会更加关心教育、理解教育、支持教育，就有利于教育的改革和发展，反之教育工作就会遇到阻力。第三，我县每年外出务工家长很多，家校联系无法正常开展，大量留守儿童滞留家中，缺乏正确、及时的家庭教育，学校承担着家庭教育的大量工作，一些深层次的矛盾逐渐凸显，全社会对教育热点、难点、焦点问题的关注度、敏感度和期望值越来越高，对于教育改革发展新思路、新政策、新举措的权威信息的公开需求更加迫切。特别是近年来，随着以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力日益扩大，博客、微博等传播手段迅猛发展，导致教育信息舆论更加多元，教育宣传工作也面临着日益严峻的挑战。搞好教育宣传，在一定程度上可以提升我县教育发展的软实力。通过教育宣传，可以让社会各界更多的、更全面的、更准确的、更及时的了解教育发展中遇到的一些问题，了解教育所取得的辉煌成就。

搞好教育宣传，是促进教育健康和谐发展的需要。搞好教育宣传工作，对于有效反映教育工作风貌、经验和成就，鼓舞全县广大教师和教育工作者参与教育改革，促进教育健康和谐发展，具有极为重要的意义。解决教育发展中的突出问题需要宣传，促进义务教育公共资源配置公平需要宣传，不断完善助学制度需要宣传，支持学生开展勤工俭学活动需要宣传，解决特殊群体上学问题需要宣传。搞好教育宣传，促进教育健康和谐发展，一要准确把握上情，要正确理解党的各项路线、方针、政策，确保教育沿着正确的社会主义方向发展。二要准确把握下情，要深入基层调查研究，掌握好一手资料，为上级部门的决策提供好科学的依据。三要准确把握内情，要准确了解教育内部新课程改革以及教师的专业成长和教育教学过程中涌现出来的先进人物、先进典型和所取得的宝贵经验，以此来树立教育的良好形象。四要准确把握好外情，要采取“走出去，请进来”的办法，学习外地的一些好经验、好做法，扬长避短，不断地增补我们工作中的一些措施，保持全市教育领先位置。加强教育宣传，统筹力度，不断改进教育宣传工作的方式，形成做好教育新闻宣传工作的强大合力，不断提高教育的美誉度、影响力、公信力。

（二）拓宽宣传渠道，找准宣传重点，充分发挥各种宣传工具的新作用

一是找准宣传重点，搞好教育宣传。教育宣传工作要仅仅围绕教育工作的中心和重点，及早发动、适时发布。今年宣传工作要突出以下几个重点，一是文明单位的创建，二是义务教育均衡发展先进县的创立，三是农村薄弱学校的改造，四是学前教育的发展，五是职业教育攻坚计划深入开展，六是“学校管理年”的持续开展，七是县委县政府各项主题教育的开展。在这些重点工作上，各学校一定要组织好、宣传好，要第一时间搞好上传下达，保证宣传渠道畅通无阻；要第一时间上传信息，保证信息及时有效；要第一时间发布正面信息，保证正确舆论主导媒体。今年暑期要评选十大杰出校长、十佳课改能手、十佳班主任、优秀教师，各学校要将政策宣传到位，做到人人知晓，积极参与。要对优秀人物的先进业绩和感人事迹进行深度挖掘，广泛宣传，将优秀人物树立成教育系统的旗帜和标杆，在教育系统形成人人学先进、个个赶先进的良好氛围。

二是有效使用教育信息网，充分利用校园信息平台。国家、省、市、县教育信息网发出的是国家关于教育方面的声音，吹出的是教育改革的最先锋的号角，是网络日益发达的今天，人们对教育关注和期望的形势需要而出现的新事物，除了发布各级政府和教育主管部门的政策、决策，更是承担着教育宣传的重要任务。除了继续建设和利用好我们的教育信息网外，我们要主动通过报纸、网络、电视、广播等多种媒体和渠道进行教育宣传，强化与社会各界的交流与沟通，树立商城教育的良好形象。要积极推进 中小学信息化建设，加快校园网站建设，充分利用好校园广播电视、校报校刊、公示栏等信息平台，将校园建成“立体的教科书”，把我们倡导的精神、理念，通过各种形式传扬出来，营造浓郁的奋进向上的氛围。把我们的学校打造成书香校园、文化校园、文明校园。

三是宣传好教育报刊。在网络日益健全、普遍的今天，使用网络的学生越来越多，网络是一把双刃剑，上面有很多信息是原汁原味的，有些东西需要我们用正确的价值观去评定，批判的吸收。中小学生思想、价值观还未形成，还不会取舍网上信息，必然会将不健康的东西一并吸收。而教育报刊是经教育专家充分论证、严格把关的、有利于青少年健康成长的辅导资料。唐泽仓社长在2012年省全省教育宣传会议上指出，发行教育报刊、图书，目的就是要把真正符合素质教育要求的优秀图书、报刊积极宣传推荐给广大学生和教师，把不适应素质教育的品质低劣、粗制滥造、东拼西凑的东西拒之门外，用健康的读物占领学生的阅读空间，用正确的思想占领学生头脑。对省教育社报刊的发行，省教育厅是积极支持的。訾新建副厅长对教育报刊的发行提出了具体要求，明确指出省教育社是全省教育系统的主流媒体，教育报刊是教育宣传工作的载体，搞好教育报刊的宣传发行工作，是做好教育宣传工作的基础。教育报刊没有广大的读者，没有广阔的覆盖面，教育宣传思想工作的目的就不能达到，社会效益也难以实现。各级教育行政部门、各级各类学校要切实提高对教育类报刊 宣传发行工作的认识，提高主动性和自觉性，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的要求和宣传到位、自愿订阅的原则，积极配合当地教育宣传通讯组，按现有渠道和办法，认真做好《中国教育报》、《教育时报》、《河南教育》、《小学教学》、《中学生数理化》、《中学生阅读》、《中学生时事政治报》、《小学生学习报》、《学生英语报》等教育报刊的宣传发行工作，要从关心师生成长、培养创新能力、巩固舆论阵地、建设校园文化等方面加强宣传和引导，认真做好教育报刊征订的宣传工作。各学校要认识到位，把这项工作列上日程，广泛宣传。要立即召开教职工会议、班主任会议，要将《致家长的一封信》及时发到学生手中，让学生、家长真正了解教育报刊对学生学习、成长的重要作用，把上级政策向学生和家长讲清楚，把教育报刊的优势说明白。让他们知道，订阅教育报刊，是规范、合理、合法的。让他们知道，我们推荐的教育报刊是最贴近我省教师教学、学生学习的，尤其是在指导高考、中考、提高教师的教学教改水平、培养学生的学习兴趣、提高学习成绩等方面有着不可替代的作用，从而让他们自觉自愿征订。同时，各学校加强监督，对私自和一些书商、报刊发行代理人联系，将一些质次价高的报刊推销给学生的教师及家属进行严厉的批评。

四是引导学生使用教育报刊。一是学校要订报。中小学的办公经费和以往相比有较大幅度的增长，学校划出专门的经费来征 订教育教学类的报刊杂志。二是教师要读报。《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》等教育报刊杂志是党和国家以及教育主管部门的喉舌，代表着教育最为科学和最为先进的经验和成果，是广大教师最为广阔的平台，通过教育报刊杂志可以使教师得到最为广泛的交流，使教师的素养和专业水平得到最快的提升。学校领导要鼓励教师使用教育教学报刊杂志，在进行校本培训、政治业务中充分利用教育教学报刊杂志。让教师充分利用报刊杂志这一教育资源，要将对教师的业务考核和阅读教育教学报刊杂志结合起来，学校可以对教师在教育教学报刊杂志等媒体上发表原创文章给予物质奖励和精神奖励。三是要引导学生用报。教师要在课堂上首先使用教育报刊，要及时将教育报刊如《中学生阅读》上的“新课标、新阅读”、“中国文史古典阅读”、“中国古代文化常识”栏目，《中学生数理化》上“名师专题讲座”、“点击核心考点”等栏目中的信息介绍给学生，甚至作为课堂教学的资源使用，真正发挥优秀教育报刊的作用。征订报刊不是最终目的，读用报刊、利用报刊指导好教学，提高教学质量才是目的。各学校要坚持征订和使用并重，把教改、课改、教师培训等与发挥教育报刊的作用结合起来，及时掌握最新的教育信息。要将订报、读报、摘报、办报、投稿等一系列活动统一起来。各学校要鼓励师生及时总结教学心得、研究成果，积极提高我们的教育理论修养，要通过活动，让教育报刊对师生产生一种吸引力。

全县法制宣传教育工作年终工作计划 篇10

渠县教育局党委书记、局长刘春

同志们：

今天，我们在这里召开全县教育宣传工作暨通讯员培训会议。主要目的和任务，是通过以会代训的形式，集中开展培训和交流学习，进一步明确认识，增强信心，开阔视野，提高素质，促进我县教育宣传工作又好又快发展。为了开好这次会议，局办公室作了大量准备工作，特地邀请了《达州日报》校园周刊主任冯尧主任、桂爽，《教育导报》等莅临指导。下面，我先讲三个问题，稍后冯主任等还将就新闻稿件采写等进行专题辅导讲解，请同志们认真学习，真正做到通过学习有所领悟、有所提高。

一、正视形势，坚定信心，增强做好新形势下教育宣传

工作的责任感和使命感

教育宣传工作是教育联系群众的桥梁纽带。做好教育宣传工作，可以有效推动教育工作和其他一切工作的顺利开展。近年来，在县委、县政府的正确领导和关心支持下，我县教育宣传工作取得了可喜的成绩，广大教育宣传工作者坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主的方针，深入贯彻落实科学发展观和县教育局工作部署，紧紧围绕全县教育大局和中心工作，锐意进取，真抓实干，在深入学习实践科学发展观、宣传我县教育系统各项工作新成就、报道教育教学一线教师先进典型、展示推介渠县教育新形象、弘扬先进文化等方面做了大量卓有成效的工作，在省市媒体发稿数量不断增加，稿件质量和影响力不断提升，一大批优秀稿件在各大报、大台、头条上刊登，全县教育宣传工作呈现出对内宣传富有成效、对外宣传影响扩大的喜人局面。特别是广大通讯员，在搞好本职工作的同时，开拓进取，笔耕不辍，为宣传本单位工作业绩、拓展渠县教育宣传新领域做出了积极的贡献。在此，我代表县教育局对全县教育宣传工作者和广大通讯员表

示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，我县教育宣传工作仍然存在一定的差距：一是全县教育宣传工作氛围不够浓厚，一些单位特别是主要领导认识不到位，对教育宣传工作重视程度不高，认为宣传不宣传一个样，宣传多少一个样，个别学校多年来基本是零报道零宣传；二是在省级以上媒体上刊发的教育宣传稿件数量十分有限，影响深、质量高的稿件比较少，许多发生在我们身边一些生动鲜活的新人、新事、新风貌没有得到及时的宣传报道，特别是中央级媒体上我县宣传稿件几乎是零；三是教育宣传队伍整体素质有待进一步提高，一些教育宣传工作者虽然写了大量稿件，但大都是常规性会议报道类新闻，缺乏深层次、大份量的教育新闻作品，采写、编排、制作、报道方面经常出现数字、称谓、逻辑等方面的差错，对我县教育宣传质量和各项工作造成负

面影响。这些都需要在今后工作中努力加以解决。

二、认真学习，苦练内功，努力提高业务技能和水平教育宣传工作虽然辛苦但很光荣，是一项非常崇高的职业，也是一项十分锻炼人的工作。今天在座的许多工作人员和通讯员，大多很年轻，都是本单位的业务骨干，也是全县教育宣传队伍的中坚力量，有一定的文字水平和写作基础，具备从事教育宣传报道工作的基本条件。但是有相当一部分同志没有经过专业的学习培训，缺乏新闻采写的基本技能，从事教育宣传工作力不从心，需要在工作实践中进一步学习提高。为此，我提出几点要求：一要勤于学习。广大通讯员要加强政策理论、法律法规和财经知识的学习，特别是要深入学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观的深刻内涵，系统学习掌握教育新闻写作专业知识，准确把握学校工作动态，努力提高教育宣传工作和新闻写作能力，做到勤学、勤思、勤问、勤写，以勤取胜。二要把握方向。教育宣传工作者特别是广大通讯员要经常深入基层，挖掘提炼，总结推广。要坚持正确的舆论导向，以正面宣传为主，全面准确报道各地教育新面貌、新成就。要善于发现新闻线索，深入采访了解，找准角度，把握尺度，突出重点，发挥优势，采写切合实际的新闻报道。三要掌握技巧。教育宣传通讯员要加强对教育宣传工作特点、规律的学习与研究，掌握必备的新闻采写制作技巧，着力捕捉工作的亮点，寻找最佳切入点，找准宣传报道的视角，多角度、多层次、多形式地进行宣传报道。特别是对典型宣传，要准确把握，加强策划，精

心组织，抓住闪光点，扩大影响力。

三、突出重点，明确任务，推动教育宣传工作再上新台

阶

一要坚持“三贴近”原则。基层学校和教育教学一线是鲜活宣传的沃土，大量的宣传素材就在我们身边。教育宣传工作者要在搞好常规宣传报道的同时，把宣传视角向工作一线倾斜，坚持深入教学一线、深入教师、深入学生中去，反映教育主流，报道师生呼声，丰富宣传内容，提高新闻稿件的可信度和公信力。

二要准确把握宣传重点。进一步加大教育宣传力度，及时报道重点建设项目工作中的亮点和特色，突出县教育局的中心工作、重点工作和各学校推动实际工作取得的新进展、新成效。大力推介一批先进典型，深入挖掘他们的先进事迹，扩大典型宣传效应，达到教育引导效果。要找准宣传报道的着力点，做到开展工作与宣传报道的有力结合，为我县

教育发展营造良好的舆论氛围。

三要不断提升工作水平。在教育宣传的采写、制作中，要开阔视野，创新思路，及时学习借鉴电台、报刊的好构思、好版面、好做法，及时努力改进各方面提出的意见建议。在宣传的层次上，要立足县内，拓展外宣，着力增大在市以上媒体宣传的数量、质量，力争省、中央媒体宣传有大的突破。特别是要树立“精品”意识，在采写、制作上要精益求精，力争推出一批高层、高质量的宣传成果。