续写《小木偶的事》

续写《小木偶的事》（共12篇）

续写《小木偶的事》 篇1

他第一天到校，不熟悉学校，走进了四（2）班，里面的杨老师出来和新老师说走错班。小木偶说：“我第一天来，不熟悉，对不起。”他走到一年级（2）班时已经10分钟，下课了。班主任说：“小朋友们在教室里一直写作业，把放两天假的作业全写了，只用上自己班了！”小木偶害羞的说：“不好意思，我不知道一年级（2）班在那儿，下次我一定会回来的.。”班主任知道了说：“可以领一下校园地图呀！”小木偶说：“我这就去领。”小木偶领了一份地图，再也走不错了。后来，学校见小木偶很聪明。就让他教体育和数学。教育处让他去领书。他没注意领了一本二年级书。他给同学教二年级的书。

考试了，同学们个个都得了第一，因为小木偶虽然教的是二年级的内容，但是小木偶讲课很有趣，作业少小朋友都举一反三，所以考试每人100分卷面2分。

续写《小木偶的事》 篇2

小木偶好不容易才拥有了会哭会笑、会生气、会着急、会向别人表示同情和关心的本能,后来又会发生什么事呢?请你接着往下编故事,再把续编的内容写下来。

(生续编并展示作品)

小木偶的故事(续写)

小木偶现在会笑、会哭、会失望……过上了幸福、快乐的日子。

山水有相逢。一天,小木偶看见小红狐正在街上溜达。又看见熊警官在巡逻,决定报复报复小红狐。

小木偶大步冲到小红狐面前,装出笑嘻嘻的表情说:“快还我背包!”小红狐听了哈哈大笑,“就你这个只会笑的木头脑袋,还想让我还你背包?做梦去吧。”小红狐又大喝一声,狐狸家族的成员们一拥而上,有的夺走了小木偶的帽子,有的抢走了小木偶的食物……最可恶的是小红狐,他居然抢走了小木偶的新背包。

熊警官手忙脚乱地拿起对讲机,说:“快快快,火速前往星光街!”一批警察马上赶来了。“他抢我食物!”“他抢我帽子!”“他抢我背包!”……熊警官看在眼里,何况,小木偶都哭出声了。“证据确凿,还想抵赖!”熊警官大喊。狐狸们目瞪口呆。一把把手铐扣在狐狸们的手上,他们只好乖乖认罪了。

“上次错怪你了,对不起!”熊警官说。“没关系。”小木偶脸上露出了笑容———当然是真正开心的笑容。

说实话,撇开原文来看,四年级的学生有这样的书面表达,堪称佳作。可问题在于这是续写,不是一个独立的存在,而是对原文的自然延续。如果我们将其放到原文的后面,再连起来读一读,不经意间就会被其中的不协调之处扎到眼。问题出在哪儿?在表达方式上没有沿袭原文的风格。

以该续写为例,要完整达成续写的练笔目的,笔者以为可以按以下的顺序来推进。

首先,拓展延伸阅读。上面的学生续写,尽管教师没有点明原文是用对话来展开故事的,学生却能领会,并在续写时加以运用,这就是熏染的效果。《小木偶的故事》系列童话共三篇———《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》《我喜欢做我自己》,选文是其中的第一篇。我们都清楚,同一个系列的文章在表达上往往存有共性,因此,梳理文章表达特点之前可以让学生拓展阅读另外两篇童话,反复经历同类语言的浸染,强化对文本语言个性化表达的深入认知。

其次,归纳表达特色。阅读后把学生分成小组来议一议这个系列的童话在表达风格上的突出之处,在交流中梳理归纳要点:主要以对话的形式来推进故事情节;童话语言口语化、儿童化,简单好懂,富有情趣;段落都比较简短(最长一段81个字),而且大多以一个“人物”的话语成一段;在描写对话时注重对话提示语的位置变化,以此丰富文章表达。

再次,进行续写练习。把上述表达方式上的特色与对内容的提示结合起来,提出续写要求:“小木偶好不容易才拥有了会哭、会笑、会生气、会着急,会向别人表示同情和关心的本能,后来又会发生什么事呢?请你接着往下编故事,再把续编的内容写下来。写的时候要注意原文的表达特点,并与原文风格保持一致。”接着学生开展续写练习。

续写《小木偶的故事》 篇3

现在，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。小木偶背上向小红狐要回的红背包，开始了他新的旅途。

小木偶来到了一个小镇，这个小镇的居民都是陶瓷人、水晶人和橡皮泥人。小木偶刚一进小镇，就有一大群居民围住了他，议论纷纷：“咦，这是谁呀？”“不是咱们镇的吧！”“他好像是一个陶瓷小人，他是棕色的。”小木偶大声说：“我是一个小木偶！”一个居民问：“做木偶有什么好的呀？”“这……”小木偶答不上来。那个居民说：“你不如变成我们镇的居民吧，我们镇是个愿望小镇，只要许个愿就行了。”小木偶觉得挺好，就许个愿：我要变成橡皮泥人，我要变成……忽然，他发现自己身上有了缤纷的颜色，变成了一个橡皮泥人。小木偶高兴地走了，心里甜甜的：我不再是个色彩单调的木头人了，我成了彩色的橡皮泥人。过了一会儿，小木偶感觉自己双腿无力，好像快融化了。原来太阳太毒辣，把自己的双腿晒化了。小木偶赶紧又许了一个愿：我要变成陶瓷小人，我要变成……瞬间，小木偶从橡皮泥人变成了一个陶瓷小人，他感觉腿又硬起来了。小木偶正要走，忽然从背后传来一个声音：“我们来打架吧！”小木偶扭头一看，是个水晶人。小木偶还没回话，对方扬手就给了他一拳，小木偶被打趴下时，感觉身体被打裂了。水晶人说：“哈哈！我就爱找陶瓷人打架，他们一打就碎。”对方说完，一扭头扬长而去。小木偶赶紧再许了一个愿：我要变成水晶人，我要变成……他又变成了一个透明的水晶人。小木偶继续向前走着，看到一条河，他就想：好久没有游泳了，今天游一回儿吧。可是刚跳进水，小木偶就一个劲往下沉。糟糕，忘了我的水晶身子太重了！小木偶猛地一颤。他赶紧许愿：我要变回小木偶，我要变回……他终于变回了小木偶，浮上了水面。

小木偶心想：还是做自己最快乐啊！

太原市后小河小学四（6）班

点评：

能突破原文内容进行大胆、合理的想象，描写生动，故事情节叙述的完整。

指导老师：许学梅

续写小木偶(通用) 篇4

续写小木偶1

老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。现在，小木偶拥有了人类的所有表情，他继续向前走。

走着走着，小木偶遇见了小红狐。小红狐正背着那个红背包神气地走着。小木偶抢先一步，拽住了小红狐的尾巴。小木偶叫道：上次你抢了我的背包，骗了我，你还我背包！小红狐争辩：这是我的！我的！正当他俩吵得不可开交之时，熊警官带着他的女儿熊小姐来了。这位美丽的小姐叫作莉丝，现在她已经成为了优秀的警官。

案子又来了。熊警官一边嘀咕着，一边翻找着线索。最终，莉丝小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包还给你。狐狸，你和我们走一趟！熊警官说。

小木偶背上背包，继续走。他现在越来越饿了，他走到一户人家前，敲了敲门。门开了，小木偶一看，这不是老木匠吗！从此，小木偶在老木匠家过起了快乐的生活。

续写小木偶2

有一天，小木偶想起了它的红背包，就穿过树林去小红狐家要回自己的背包。来到小红狐的家门口敲了敲门，走进了小红狐的家。对着小红狐微笑地说：“小红狐把我的红背包还给我。”

小红狐揉了揉朦胧的眼睛说：“我的红背包怎么会是你的呢？”说着说着它们俩就吵起来了。小红狐还是觉地很得意，背上背包就往外面跑，小木偶在后面穷追不舍。突然熊教官发现了它们，把它们叫住了，以为小木偶又在那里取闹，当它抓起了小木偶，准备抛出去时。这是小木偶嚎啕大哭，泪水就像断了线的珠子从脸上掉下来，一边哭一边说它的遭遇。这时熊教官觉得冤枉了小木偶，就把它放了下来。把小红狐抓起来，大声地训斥它：“你为什么要骗我，小木偶可是一个诚实的孩子。”小红狐还想说.....可是已经被熊教官丢得好远好远。

小木偶背着书包高高兴兴地回家了。

续写小木偶3

可爱的小木偶拥有了人类所有的表情后，他会哭、会笑、会伤心……于是，小木偶决定去警察局要回红背包。

这天，阳光明媚，小木偶兴高采烈地向警察局走去。走着走着，小木偶碰巧遇见了小白兔和老婆婆。小白兔和老婆婆皱了皱眉头，异口同声地说：“呀！他不就是昨天的偷包贼吗？”小木偶听了，伤心地哭了起来。边哭边说：“那是因为……老木匠只给我了一种表情——那就是笑，所以我不管遇到什么事，都只会笑。不过小女巫现在送给了我人类所有的表情。”“哦，是这样啊，那我们错怪你了。”小白兔和老婆婆低下头，羞愧地说，“那我们陪你一起去要回红背包吧！”小木偶破涕为笑：“真的吗？太好了，谢谢你们！”

一进警察局，熊警官见到小木偶他们，脸立刻耷拉下来，怒声怒气地吼道：“你们竟然是一伙的，还有脸来警察局！”小木偶把事情的真相一五一十一字不漏地讲了出来。不知怎么的，熊警官原先的厉害劲儿也烟消云散了。熊警官脸红红的，慢慢吞吞地说：“对不起，我和你们现在去找小红狐……要回你的红…背包。”小木偶高兴地蹦了三丈多高。

到了小红狐家门口，小木偶按了几下门铃。小红狐透过“猫眼”看到了熊警官和小木偶，貌似来者不善。小红狐以迅雷不及掩耳地爬上窗户，正要开溜。熊警官早已料到，于是在后面派兵把守，正好抓了个正着。小红狐吓得跪地求饶，可熊警官一点也不留情面。二话不说，把小红狐扔进了监狱。真是善有善报，恶有恶报啊！

续写小木偶4

自从小女巫赐给小木偶所有表情后，小木偶就过上了活泼和有滋有味的生活。但是他还是惦记着自己的红背包，希望有一天能把它再要回来。

机会终于来了。这一天，小木偶正在大街上走着，一扭头，发现了一个和自己的红背包一模一样的背包。背包的主人正是那只阴险狡猾的小红狐。

小木偶急忙奔了过去，拦下了小红狐：

“你快把我的红背包还给我！”小木偶生气地说。

“你是谁呀？我可没听说过你的背包。”小红狐故作疑惑地说。

小木偶没办法，只好去找熊警官。他把小红狐抢走他红背包的经过一五一十地告诉了熊警官。于是，熊警官就和小木偶一起去找小红狐。

“小红狐，你快把红背包还给小木偶！”熊警官严肃地说。

小红狐反驳道：“世界上这样的红背包多得很，怎么能证明这个包就一定是他的呢？”

熊警官挠挠头，小木偶也一时语塞，说不出话来。

这时，蓝鼻子女巫突然出现了，她问道：“小木偶，这是怎么回事啊？”

小木偶回答说：“小红狐抢走了我的红背包，还强词夺理不还给我。”于是，小女巫对小木偶和小红狐说：“撒谎的人头上会长角，你俩都愿意当着大家的面一起来试试吗？”小木偶自信地点点头，小红狐虽然也点了点头，表情却显得有点不太自然。

女巫宣布让小木偶和小红狐当着大家的面同时说一句“红背包是我的！”

只见他俩话音刚落，就见小红狐的头上长出了一只又长又粗的角来，而小木偶的头上却安然无恙，什么也没有长出来。于是小红狐只好红着脸把背包还给了小木偶。说也奇怪，背包一出手，小红狐头上的长角瞬间便消失了。

最后，小红狐改邪归正，成了一个聪明而且善良的好公民，小木偶的故事呢，当然也就圆满地结束了。

续写小木偶5

有一天，小木偶从家出来看见小红狐在路边哭，小木偶好奇地问：“你哭什么？”小红狐伤心的说：“我考试考了0分，我总是逃学，校长和妈妈都不要我了。”小红狐说完就大声哭了起来。小木偶安慰小红狐说：“我来帮你想办法，明天告诉你。”“谢谢你，可是妈妈不要我了，我没家。”小红狐说。“你来我家吧。”小木偶说。小红狐不哭了，高兴地说：“谢谢。”小木偶一边走，一边说：“小红狐，你为什么要逃学呢？”小红狐说：“因为我不喜欢学习。”“爸爸和我说过学习是很有用的，可以没有钱，但不可以没有知识。”小木偶认真地说。

第二天，小红狐决定上学，上学之前小木偶对小红狐说：“我和你一起上学。”走到学校，在校长的同意下小红狐又可以上学了，校长把这件事告诉小红狐的妈妈，她很高兴地同意了在小木偶的陪同下小红狐终于学会了认真上课，有了很多好朋友，也不会在抢别人的东西了，也把小红书包还给了小木偶。后来小红狐考试考了个100分，他妈妈很高兴，送给了小红狐一个望远镜，小红狐非常高兴啊！小红狐在最后升中学的这天他用自己的零花钱买了一个望远镜送给小木偶表示感谢，小木偶开心地笑了。

最后小木偶和小红狐成了最好最好的朋友。

续写小木偶6

现在小木偶会哭、会笑，也会向别人表示同情和关心了。

可是，小木偶获得了表情，它高兴得不得了，但它马上就发现不对劲了，当它无忧无虑地走在大街上，人们都对它议论纷纷，甚至还会向它扔垃圾，羞于它的尊严，它想去问人们发生了什么事的时候，人们马上快步走向其它地方。如果它在一个舞会上，原本有几百万人的观众就一哄而散，小木偶对人们这些举动十分诧异，所以它就尽量讨好人们，可是人们不但不领情，而且关于它的议论越来越多，所以，小木偶对天发誓：今生今世一定要当一个好人。

它做了许多好事，但是它总不小心用错表情，它原本想高高兴兴地笑，却不知不觉地变成了满脸的愤怒，让人们以为它要打架似的，都纷纷躲开，小木偶整天躲在老木匠的小木屋里，它每天都提心吊胆的，但到了晚上，它还偷偷摸摸地帮助别人；到了白天，它又被那些恩将仇报的人穷追猛打，真是比窦娥还冤，但是神把人类押进了地狱，把小木偶送其它星球，最后还是小木偶求神，才把人类都给释放了。

人类这才明白，世界上的生物都是平等的，从来都没有践之分，瞧不起加别人的人，会带来不可预知的危险。

续写小木偶7

有一天，小木偶它在街上走着，突然听到小红狐着急地大叫：“小木偶快来救我，我要被大灰狼捉住了！”小木偶听了想我一个人不是大灰狼的对手。它正在不知道怎么办的时候，突然看见正在东张西望的熊长官，小木偶立刻跑去跟熊长官说：“一只大灰儿狼想捉小红狐，把它当午餐，你快去捉那只可恶的大灰狼”熊长官边跑边说：它是从我们的手上逃出来的犯人，我正在找［它呢！我要谢谢你。

小木偶说：“不用谢，小事！”熊长官一下了捉住民大灰狼，大灰狼它刚才可怕的样子全没了，现在是一脸的无奈的样子。小红狐得救后对小木 偶说：“谢谢你，我们现在是好朋友了。小木偶说：好啊！小红狐说：”我们现在是好朋友了我把上次抢你的背包还给你，我以后都不欺负别人了，我要学会肋人为乐！“

续写小木偶8

自从蓝鼻子小女巫送给小木偶人类所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。可是小木偶还有一点不快乐，那就是他想向狡猾的小红狐要回他的红背包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起来，扔到地上。所以小木偶一直没有勇气去向狡猾的小红狐那里要回他的红背包。

有一天，小木偶终于鼓起勇气决定去要回他的红背包了，他走到小红狐家的门口，敲了敲门。小红狐拿着红背包开了门，一看是小木偶，就知道他想要回红背包，于是他连忙关上门，他刚关了半扇门，就被小木偶推开了而且走了进去。小木偶生气地对小红狐说：“你快点把我的红背包还给我！”“我凭什么要把红背包还给你呢？"小红狐装成什么都不懂的样子。”因为这个红背包的主人是我，并不是你。“小木偶认真地回答小红狐的问题。小红狐又装成有一点懂的样子说：”这是你的？你叫它一声，看看他会不会答应你说主人。“你……”小木偶顿时被他气得语无伦次。“吵什么吵，吵什么吵！”正在大街上巡逻的熊警察来了，看到熊警察来了，小木偶用可怜巴巴的表情对熊警察说：这个红背包是我的，不是小红狐的。“熊警察看小木偶又想抢小红狐的红背包，于是又拎起小木偶，准备把他扔出去，“你先听我说完啊！”小木偶着急地尖叫着。熊警察把小木偶放在地上，准备听他说完，小木偶不紧不慢说：“这个红背包是我的，你看这书包的带子上还有我的名字呢！”熊警察一听，于是就从小红狐的手上拿走了红背包，他一看，还真有小木偶的名字，他顿时恍然大悟，“原来红背包不是小红狐的，而是小木偶的。”熊警察想。于是他把红背包还给小木偶，对他说了声“对不起”后，就拎起小红狐，把他摔到地上，就继续去大街巡逻了。

续写小木偶9

小木偶有了人类的所有表情了，他好开心了。过了一会儿，他去找小狐狸把自己的红背包要回来，小木偶对着狐狸生气地喊道：“小红狐，你快点还我红背包。”

“就不给，就不给。”小红狐嬉皮笑脸地说道。这时，熊警官又来了，看见小木偶正在与小红狐抢红背包，生气地说：“小木偶，你怎么又来抢小红狐的红背包？看我不收拾你！”小木偶刚要想守护，熊警官抓起它的胳膊正要把他扔老远时，蓝鼻子小女巫赶了过来说：“熊警官，你不要扔小木偶！”蓝鼻子小女巫把事情的经过都说了一遍。

“原来是小红狐偷了小木偶的红背包！”熊警官拿过红背包，生气地把小红狐扔出大老远，还给小木偶道了歉。小木偶就开开心心的回家了。这个故事告诉我们，一定要诚实，不能撒谎，否则会被熊警官扔老远的。

续写小木偶10

小木偶拥有了人类所有的表情，他高兴极了，打算去周游世界。但是第一件事情就是要把自己的背包找回来。

小木偶走在路上，左顾右盼，突然，他看见了一个红红的背包。“哇！那个背着我的红背包的不是小红狐嘛，想不到在这儿遇上他了。”

“咦，小红狐蹑手蹑脚地想干什么？”小木偶仔细观察了一下小红狐身边的情况，“哦，他是不是又想去偷那个老婆婆的钱包了？”小木偶赶紧三步并作两步地追了上去，一把抓住了小红狐：“你又在干什么坏事！这下可被我抓了现行了！我要把你扭送到熊警官那里，把你关起来！”

小红狐却哇哇大哭起来，眼泪鼻涕糊了一脸。它伤心地说：“呜呜呜，小木偶，你不要抓我，我奶奶摔断了腿躺在床上不能动，要是把我关起来，我就没法照顾她了……呜呜呜，是我不好，家里没东西吃，我肚子饿，奶奶也饿，我才去抢背包、偷钱包的……呜呜呜，我以后再也不了……”

小木偶的心软了。他慷慨地说：“那我把我的背包送给你吧！我还会帮你一起照顾你奶奶。等你奶奶好了，我们再一起去环游世界。”

小红狐笑了，尖尖的狐狸脸上还挂着泪花呢，他惭愧地低下了头，紧紧握住了小木偶的手：“谢谢你，小木偶。你是一个真正的好朋友。我要向你学习，以后再也不干坏事了！”

小木偶拥有了丰富的表情，也拥有了善良、宽容、正直的心，从此找到了真正的快乐和幸福。

续写小木偶11

自从小木偶拥有了人类的所有表情以后，可高兴啦。这天，小木偶准备去办一件重要的事情：向熊警官说真相，向小红狐讨回公道。

熊警官问小红狐：“那个红背包是不是你的?”

小红狐回答：“是我的。”

“那是我的，我的，我的。”小木偶满脸愤怒。

熊警官问：“你们谁知道背包里有几颗扣子?”

“有…有四颗。”小红狐支支吾吾的回答。

小木偶准确的回答：“七颗。”

“那么有什么图案呢?”熊警官又问。

小红狐支支吾吾的回答：“有......有只兔子。”

小木偶准确的`回答：“有只熊。”

“对不起，我不该抢你的包，请你原谅我吧。”小红狐对小木偶说，“我们以后还做个好朋友，好不好?”

小木偶说：“好的。”

于是，小红狐把背包还给了小木偶。

小木偶回到了家，让老木匠明白了：一个人只有一种笑的表情是不够的，要有喜，怒，哀，乐的表情才能过上好日子。

老木匠让小木偶继续去看外面的世界。

续写小木偶12

自从小女巫给了小木偶所有的人的表情后，他告别了老木匠，到外面去旅行。

小木偶来到了摩尼黑小镇。

摩尼黑小镇是个很特别的地方。这里住着穿五色彩衣的泡泡小人，透明无瑕的玻璃小人，还有蹦蹦跳跳的皮球小人。

“看！小木头人。”一个泡泡小人大声喊道。

小木偶一到镇上就被一群好奇的小镇居民给团团围住了。

“你能变出我这样多的颜色吗？”一个泡泡小人问道。

“我不能。”小木偶回答。

小木偶只有一种颜色，那就是最普通的木头的颜色。

“我们能。”所有的泡泡小人异口同声的喊道。

“你能像我一样透明无瑕却又闪闪发光吗？”一个玻璃小人问道。

“我不能。”小木偶回答道。

即使在最灿烂的阳光下，小木偶也不可能透明、发光。

“我们能。”所有的玻璃小人一起说。

“你能像我一样跳得比树还高吗？”一个皮球小人向小木偶发问。

“我不能。”小木偶还是照实回答。

小木偶本来就没有什么弹跳力，更别说跳那么高了。

“我们能。”所有的皮球小人一起说。

阳光下，泡泡小人向大家展示着她那件漂亮无比的五色彩衣，不知从哪儿落下来一根松针，扎在泡泡小人身上，“嘣”的一声，泡泡小人不见了。皮球小人哈哈地笑着蹦走了。玻璃小人闪着光芒，显得更加晶莹剔透。

我要做玻璃小人，我要做玻璃小人……

小木偶的愿望实现了。阳光下，一个新的玻璃小人闪闪发光。

他来到小河边，看到小鱼在水里快活地游来游去。他“扑通”一声跳进了水里，他也想游一会儿泳。

不过，他一下水，就看到自己在往下沉，而且越沉越快。

当他还是一个小木偶的时候，他可以轻易地浮在水面上。

当他快要沉到水底的时候，他在心里大喊：“让我变回去吧。”他的愿望是那么地强烈，马上他又变回了小木偶，从水底慢慢浮了上来。

小木偶回到岸上，躺在阳光下，尽情地享受着温暖的阳光，他感到开心极了。

“最棒的还是我自己。”小木偶不禁在心里想。

续写小木偶13

小木偶有了所有表情之后，他准备回老木匠家告诉老木匠他有了所有表情，他在路上遇到了熊警察和小红狐，他们正在谈早上的事情，小木偶马上跑到熊警察身边，说：“熊警察，早上那件事，是因为我只会笑不会其他表情，其实那是我的红背包。”小红狐连忙结结巴巴地说：“这不，不是，他，他的，包包。”熊警察连忙调出当时的录像，熊警察发现，原来红背包真的是小木偶的，熊警察惭愧地说：“小木偶早上的事真是对不起了。”小木偶说：“没关系，把我的红背包给我。”熊警察马上把红背包还给了小木偶，而且还把小红狐关到牢房里，让她好好反省。小木偶接着走，他看见小猫花花在马路上走着，突然，一辆车向它驶来，花花还不知道呢，小木偶连忙把花花推开，车过去了，花花感激地说：“谢谢你！要不然我就没命了！”

小木偶笑嘻嘻地说：“助人为乐，帮助了你我也感觉很快乐。”花花说：“我们交个朋友吧！”小木偶说：“好呀！不过我得先走了。”“再见！”“再见！”小木偶说完就走了。小木偶迷路了，走到一片森林里，小木偶找出去的路，找啊找，就是找不到，正在他要放弃时，他看见了一个焦急的身影在那边走来走去的，小木偶走近一看，发现原来他是小兔跳跳，小木偶问跳跳：“你怎么了？”跳跳回答说：“我的钱包丢了，那钱包里的钱是我买书的钱。”说完跳跳就“哇——”的大哭起来。小木偶温柔地说：“别哭了，我帮你找回来。”跳跳破涕为笑地说：“谢谢你！”小木偶找啊找，终于在一棵树下发现了一个小小的脚印，小木偶往树上一看，看见了一个松鼠窝，小木偶爬上去问小松鼠：“你是不是偷了小兔跳跳的钱包？”小松鼠说：“被你发现了，那就给你吧！”小松鼠说着就把钱包还给了跳跳。小木偶问跳跳：“你知道出去的路吗？”小兔跳跳说：“我给你说出去的路，就算我报答你了，出去要从这条小路走，再向右边拐，一直走就可以出去了。”小木偶说：“谢谢你！”跳跳说：“没关系。”小木偶走了好长时间，终于到了老木匠的家里。

小木偶对老木匠爷爷说：“小女巫说笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”木匠爷爷说：“对啊！我现在才明白生活有酸甜苦辣，是多姿多彩的。”小木偶说：“我回来时还帮助过许多人，我感到非常幸福。”爷爷说：“只要你帮助别人，你就会感到很快乐的，既然你帮助了别人，那我给你起个名字叫“助助”吧！小木偶兴奋地说：“好啊！”

小木偶以后只要看见谁有困难，他就去帮助。

续写小木偶14

小木偶自从得到蓝鼻子小女巫送给他的礼物——人类的所有表情后，每天都过着快乐的生活。

一天，小木偶走在大街上，看见小白兔要过马路，可是马路上的车太多了，小白兔停留在那儿徘徊，小木偶见了连忙跑过去温柔地说：“小白兔我来帮你过马路。”说完小木偶就背起小白兔，左顾右盼，终于过了马路。小白兔就像见了救命稻草一样非常感谢小木偶。小木偶不好意思地挠挠头，说：”不用谢，这是我应该做的，我们应该互相帮助。”

这天，小木偶兴冲冲地走在回家的路上，居然看见了上次抢走他的红背包小红狐。这次小红狐又想骗小木偶，他故意走到小木偶的面前，一本正经地说：“小木偶，我刚才看见熊警官了，它说让你过去一下。”小木偶信以为真，连忙找到熊警官，熊警官看见了小木偶，问它有什么事。小木偶非常不解地说：“熊警官，小红狐告诉我，是您要找我的呀！”“我没有让你来呀！”听了这话，小木偶气愤极了，当他再次找到小红狐时，看到小红狐在笑得在地上打滚，小木偶更加愤怒了，说：“小红狐，你又骗我，我要把你带到森林警察局去！”其他小动物看到小木偶怒气冲冲的样子，非常好奇，都过来凑热闹。小木偶用它那双灵活的长腿，很快就把小红狐抓住并带到了森林警察局。小木偶把小红狐上次骗他包的事一五一十地告诉了警察，小红狐得到了应有的惩罚。

小木偶从此过上了幸福快乐的日子！

续写小木偶15

蓝鼻部小女巫给了小木偶人们的表情后，小木偶激动得了不得。他立在河边，望着清亮河流中自身的影子，抓耳挠腮。一会儿哭，一会儿笑；一会儿喜，一会儿怒，害怕想像那丰富多彩的表情是自己做出去的。他决策马上回家了，让父亲——木匠见识见识他的表情。在回家路上，小木偶碰到抢他包的小红狐，想着：此次我可要回包了。

小木偶兴高采烈跑到小红狐前，拦下了他的去向。但是细心一看，小红狐一副病怏怏的模样，行走都有点儿站不住了。小木偶的心一下子就软了，他亲切问：“小红狐，你生病了？”小红狐精神不振的点了点头。小木偶赶快扶着小红狐返回家里，去请医疗水平大神通的森林医生——马医师给他们看病。原来是小红狐跟森林中的动物抢东西吃，仗着自身聪明伶俐，把别的的小动物骗光，自身吃独食，想不到这些全是到期的食品类，結果拉肚子了。动物们也不帮小红狐，那他该多难过呀！

续写小木偶故事 篇5

小木偶走在路上，左顾右盼，突然，他看见了一个红红的背包。“哇!那个背着我的红背包的不是小红狐嘛，想不到在这儿遇上他了。”

“咦，小红狐蹑手蹑脚地想干什么?”小木偶仔细观察了一下小红狐身边的情况，“哦，他是不是又想去偷那个老婆婆的钱包了?”小木偶赶紧三步并作两步地追了上去，一把抓住了小红狐：“你又在干什么坏事!这下可被我抓了现行了!我要把你扭送到熊警官那里，把你关起来!”

小红狐却哇哇大哭起来，眼泪鼻涕糊了一脸。它伤心地说：“呜呜呜，小木偶，你不要抓我，我奶奶摔断了腿躺在床上不能动，要是把我关起来，我就没法照顾她了……呜呜呜，是我不好，家里没东西吃，我肚子饿，奶奶也饿，我才去抢背包、偷钱包的……呜呜呜，我以后再也不了……”

小木偶的心软了。他慷慨地说：“那我把我的背包送给你吧!我还会帮你一起照顾你奶奶。等你奶奶好了，我们再一起去环游世界。”

小红狐笑了，尖尖的狐狸脸上还挂着泪花呢，他惭愧地低下了头，紧紧握住了小木偶的手：“谢谢你，小木偶。你是一个真正的好朋友。我要向你学习，以后再也不干坏事了!”

小木偶续写作文 篇6

在路上，看见树边有一只幼鸟在忧伤的叫着。小木偶急匆匆的跑过去问：“你怎么了？”小鸟说：“我在家里玩，一阵大风吹过，我掉下来了。”小木偶想了一会，看着这只幼鸟的眼神，最终把有鸟和他的巢送回了树枝上。

接着他继续向警察局走去，忽然看着一只蚂蚁站在河边呆呆的望着，一问才知道，他的父亲生病了，可是隔着一条河，直接过去会被水流冲走，绕路又太远了。这是小木偶想起自己和小狐狸争夺包时着急的心情，他决定把小蚂蚁送到河对岸。他对小蚂蚁说：“别担心，快到我身上来，我送你过去。”小蚂蚁高兴极了。小木偶背着小蚂蚁快速的游到了河对岸。小蚂蚁高兴地去看爸爸去了。小木偶看着小蚂蚁远去的身影笑了。

在小木偶笑嘻嘻的笑时，突然听一阵求救声。跑过去一看，发现抢他包的小狐狸掉进了陷阱里，正在大声呼救呢。小木偶四处找绳子把小狐狸从陷阱里救了出来。小狐狸感到很羞愧，于是和小木偶一块到警察局承认了错误，把包还给了小木偶。

《小木偶》续写作文 篇7

自从小女巫把人类的所有表情都给了小木偶以后，小木偶就变成了一个助人为乐的人，它每天帮助村子里的人做许多好事，有时还帮助农民伯伯种庄稼呢！

有一天，小木偶走在路上，突然看见两个小男孩在玩，其中一个小男孩说“咱们用石头把天上的鸟砸下来好不好？”，另一个小男孩说“行”，于是，他们俩人一个拿了一个石头瞄准天上的鸟儿，“啪”的一声，天上的鸟儿就被他们打掉了。小木偶看见了，就急忙跑过去，对两个小男孩说“小鸟是有生命的，不能这样被你们玩来玩去！”但他们却理直气壮地说“天上有那么多鸟，打掉一只又怎样？”。这时，小木偶生气地说“如果你们是鸟儿，被人欺负，心里怎么想？”，两个小男孩听了小木偶说的话，觉得自己做的是有些不对，小木偶看他们认识到自己的错误，就把受伤的小鸟送到了医院。

后来，村里的人知道了这件事，都夸赞小木偶，并且为小木偶颁发了一个奖状，叫“善良的小木偶”。

《小木偶》续写作文 篇8

小木偶有了世界上所有的表情，决定要报复小红狐，夺回属于它自己的背包。

小木偶走在马路上，享受着美好的时光，正巧看见小红狐背着红背包上学。“站住。”小木偶尖叫着。小红狐停了下来，得意地说：“怎么，还想被赶出幸福街吗？”小木偶愤怒了：“你拿了我的书包还有理了是吧？”小红狐见情况不对劲，就跑了。小木偶敏捷的追了去，这时候，小红狐躲在熊警察的身后。小木偶见熊警察也在这儿，满脸委屈地说：“熊警察，你要为我主持公道呀！小红狐拿我背包的时候，老木匠只给了我一种表情——笑，但如今蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。”“别听它的，别听它的，它在骗人。”小红狐想为自己辩解，同时脸也红了。熊警察摇摇头，无奈地说：“不，你错了，你的表情出卖了你！”

最终，小红狐得到了应有的惩罚。而小木偶，正在快乐地过着酸、甜、苦、辣、咸的生活。

《小木偶》续写作文 篇9

小木偶得到了人类的所有表情后，继续迈着大步兴冲冲地往前走。

一天，他遇到了一群钢铁小人。他们硬邦邦的，在阳光的照射下闪着耀眼的光。他们看见小木偶走了过来，便走上前去说“小木偶，你好！你能闪出光吗？你能站在火焰里而毫发未伤吗？你能在被摔到水泥地上时仍完好无损吗？”小木偶的头摇得像个拨浪鼓：“都不能。”“我们都能！”钢铁小人们齐声说。小木偶又伤心又自卑地想：“为什么他们都能，而我不能呢？老天啊，你也太不公平了吧！居然让我成了一个这么没用的破东西！”想着想着，小木偶坐到墙角，哇哇大哭了起来。突然，天空乌云密布，狂风大作，哗啦啦地下起暴雨来。过了一会儿，雨停了，小木偶缓缓地抬起头来，眼前的景象使他大吃一惊，那几个钢铁小人全都生锈了，一动也不能动。再看看自己，仍然灵活自如，想蹦就蹦，想跳就跳。

小木偶终于明白了：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有他的优点和短处，不要为自己的有点骄傲，也不要为自己的短处自卑。

小木偶续写 篇10

有一天，小木偶想多学点知识，于是他跟老木匠说：“老木匠先生，我想去上学。”老木匠被小木偶这个想法惊呆了，于是便点头答应了。

小木偶上学第一天，就把全班同学都逗笑了。下课时，小木偶的同学去上厕所，小木偶也跟着去了。那个上厕所的同学，拉开裤子，小木偶觉得好奇，便凑近去看，上厕所的那个同学一下子捂住了，小木偶便问他：“你干嘛捂住？我还没看清楚呢！”那个同学马上去报告老师。上课时，老师就把这件事在全班公开了，同学们都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里满脸的疑惑。第二天，小木偶没有再犯这个错误了，但又把同学们逗笑了。原来，老师让他讲一讲时钟上的数字，老师发给了每一个同学一个时钟，当发到小木偶时，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道这是什么东西，便三两下地把时钟拆开了，老师顿时火冒三丈，同学们第一次见到老师生气，没有害怕，却笑了。

《小木偶》 续写 篇11

小木偶有了的表情以后，心想这次：“我有所有表情了，我一定要找到可恶的小红狐，让他还给我的红背包!

小红狐抢了红包以后，原以为小木偶还是只有一种表情，有直气粗状的找到小木偶又吵了起来，他看到小木的衣服那么漂亮，喜欢极了。但这次小红狐可没有原先那么有“礼貌”，只想速战速决。小木的漂亮的花衣服立刻到了手，小红狐跳上一辆车让车主马上开走，但小木偶仍然在追着，因为小木偶的决心已经是他变得高大无比，一伸手就拿到了小红狐的车子。把小红狐吓得拼命给小木偶磕头求饶，战战兢兢、结结巴巴的说：“木……木…木偶，对……对不起，请……您原谅……我……吧!求……您了。”小红狐说完马上被小木偶拽出了车子，连玻璃都破了。小木偶把小红狐绑架了起来，牵着这只“狗”去了警察局，小木偶把小红狐交给了警察叔叔，但是他又担忧了起来，马上变得愁眉不展，苦瓜似的。他自言自语的说：“唉，我变了这么大了，这是件好事，我把小红狐交给了警察叔叔，可是我要是见爸爸的话，爸爸肯定认不出来我了。”这时蓝鼻子小女巫又赶来了，他用魔法杖点了一下小木偶的鼻子小木偶，马上变得跟原来那样小了，小木偶感激的说：“谢谢您，蓝鼻子小女巫!”不客气，快点回家吧!”“但，小木偶啊，”原来的那个穿警服的熊警官又说道，“你老木匠的家还有好远好远的一段路呢，我们这儿又没有汽车，可怎么把你送回家呀?如果你要是步行的话，还得三天才能走到呢!”小木偶说道：“我现在有了所有的表情啦，我该回去见爸爸了，也好给他一个惊喜。我现在再也回不去了!呜呜呜……”小木偶说着说着不禁哭了起来，这可急坏了他们。小女巫对所有在场的人小声的说道：“嘘，小声点儿，看我的!”蓝鼻子小女巫又施展出了魔法，把这里变成了小木偶的家，又拉着大家穿过时空隧道，回到各自的家里。最后，小木偶又和老木匠快乐幸福的生活在了一块儿。

是的坏人往往不会被轻易分辨出来，但小木偶的眼泪是真的。

小木偶续写 篇12

这一天，小木偶又蹦蹦跳跳兴高采烈地一个人在树林里玩耍。玩着玩着，小木偶突然听到不远处有断断续续的哭声，小木偶就寻着哭声往里走，等走到跟前，哎，这不是前天嘲笑我的小红狐吗?它怎么独自在伤心的哭呢?小木偶赶紧走过去，关心的问：“小红狐，你怎么了”小红狐一看是小木偶，哭的就更伤心了。在小木偶的再三追问下，小红狐红着脸说出了事情的原因。

原来小红狐不小心中了猎人的圈套，脚被夹子夹住了，走不动了，小红狐说完，又伤心的哭了起来。小木偶听了小红狐的述说：也跟着伤心起来，他很同情小红狐，为了帮助小红狐摆脱困境，小木偶想了很多很多的办法。最后小木偶终于想到了一个好办法，他找来了熊警官、老婆婆、他们一起费了九牛二虎之力，终于帮助小红狐拜托了困境。小红狐红着脸对小木偶说;“小木偶，对不起，以前是我错了，原谅我好吗”?小木偶听了呵呵一笑，说：“没关系，我都忘了。”

这时候，熊警官和老婆婆也走过来说：“以前我们都错怪你了，请原谅我们好吗”?