学习贯彻市教育工作会议精神汇报

学习贯彻市教育工作会议精神汇报（精选15篇）

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇1

2月26日，29日，我园分别召开行政办公扩大会议和全体教工会议，园长带领大家认真学习了***市长和***副市长在全市教育工作会议上的讲话。在行政办公扩大会议上，中层以上干部还针对个人分管工作，阐述了为完成全园目标任务所采取的方法和措施。结合学前、本园实际，统一思想，按照“凝心聚力、转型攻坚、争创一流、绿色发展”的总要求，围绕提高保教质量战略主题和建设“品牌突出，特色鲜明，课程整合，师资优秀，居河南省幼教领先地位的精品幼儿园”的发展目标，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，重点加强“八大工程”建设，加快推进教育现代化，全面提升幼儿园内涵品质。

1.抓管理，提升治理水平。落实新修订的《幼儿园工作规程》和《全面依法治教实施纲要（2016-2020年）》，进一步完善和落实幼儿园章程和各项规章制度，构建科学严谨的管理机制，争创依法治校示范校。

2.修师德，建设文明校园。坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入师幼一日活动。重点围绕领导班子建设、幼儿园文化建设等开展工作，优化育人环境。

3.重均衡，扩大优质资源。积极承担“国培”“省培”，承办全市《指南》示范活动和省市活动，在局属幼儿园中开展成长联盟活动，与县区薄弱园开展精准帮扶活动，发挥辐射引领作用，让优质教育惠及城乡。

4.练内功，提升教师专业水平。以《幼儿园教师专业标准》为准则，夯实一日活动，通过两项工程、三大活动、四维联动等多元化培养方式，提升教师专业水平。

5．强特色，深化课程改革。编制绘本阅读园本教材，深化园本课程改革，优化由基础课程、特色课程、社团活动构建的园本课程结构，6．促联手，形成家园合力。通过培训讲座、咨询服务、亲子活动等形式，拓宽家庭教育渠道，丰富服务家教的内容，营造良好的家园关系和共同育人氛围。

7．搭桥梁，促进幼小衔接。通过教师培训、园本教研、衔接课程，家园之间的交流互动开展立体衔接，从自理能力、习惯养成、学习品质、社会性发展等方面有效衔接，为幼小平稳过渡夯实基础。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇2

我们党和国家历来高度重视教育事业发展。在2010年7月召开的全国教育工作会议上, 胡锦涛总书记指出, 大力发展教育事业, 是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路, 并提出了“五个必须”的工作任务。天津市委、市政府对教育工作抓得非常紧、非常实。张高丽书记在天津市教育工作会议上强调, 优先发展教育, 是国运所系、转型所需、民心所向, 要求我们要切实提高教育现代化水平, 切实提高群众对教育的满意度, 切实提高教育服务经济社会发展的能力。中央和市委的重要指示精神, 我们要深刻领会、深入落实, 切实把思想和行动统一到上级的决策部署上来。

二、教育要围绕中心、服务大局

要牢固树立“大教育”理念, 遵循教育规律, 面向社会需求, 不断提高服务经济社会发展能力。

一要服务经济。我们要站在全局看教育、围绕发展抓教育, 坚持“三教统筹”, 以夯实基础教育为前提, 千方百计办好职业教育和成人教育, 把学科设置与经济发展需求有机结合, 超前谋划一些重点学科、热门专业, 培养更多的高级“蓝领”和农村实用技术人才。要结合农民素质提高工程和职工素质工程, 校企联手、订单培训、菜单教学, 培养一批冒尖拔高的“土专家”, 让各行各业都有本土人才当骨干、挑大梁, 为经济发展提供人才支撑和智力支持。

二要服务社会。要坚持开门办教育, 努力做到“社会有所需、教育有所为”。把立德树人作为根本任务, 守好“主阵地”、弘扬主旋律, 既抓校内又抓校外, 既抓课堂又抓课余, 把社会主义核心价值体系和主流文化, 贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面, 切实发挥教育塑造人格、引领新风的作用。要围绕促进和谐, 进一步优化资源配置, 加快薄弱校改造提升, 不断缩小城乡教育差距, 切实以教育公平促进社会公平、社会和谐。

三要服务群众。要坚持教育的公益性, 把群众需求作为出发点, 抓好教育阵地拓展和机制创新, 建立“老、中、青、少、幼”相互衔接的教育体系, 努力办让人民满意的教育。要坚持教育的普惠性, 扎扎实实地推进义务教育发展, 不断巩固和扩大普及高中教育成果, 让每个学生都能共享教育的阳光雨露。要加大对贫困家庭学生的资助力度, 解决好进城务工人员、流动人口子女的上学问题, 保证每个适龄孩子都能享受平等的就学机会。

三、教育要与时俱进、提升水平

质量是教育的生命。要坚持硬件和软件“两手抓”, 切实把教育办出水平、办出特色、办出品牌。

一要建设一流设施。要注重布局规划, 教育设施规划建设与区域大规划相结合、与城镇建设相匹配, 既要实用、实惠, 又要个性、美观, 不搞千篇一律、千校一面。要把质量贯穿于建设的全过程, 严把施工建设的各个环节, 该想到的、该注意的一定要小心、到位, 确保建一处设施出一个精品。

二要培养一流师资。要按照师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的要求, 紧紧抓住教师的“选、育、管、用、评”等关键环节, 注重优化结构、完善梯队、提升素质, 防止出现断层、断档, 切实形成良性循环。要加强师德建设, 教育广大教师自觉淡泊名利、乐于奉献、甘为人梯。中小学校长和幼儿园园长要不断提高执教和治教能力, 切实把学校管好、把教师带好、把学生教好。

三要打造一流成果。要结合开展“创先争优”活动, 着力在提高教育教学水平上下工夫、出成果。要坚持整合优势、竞相发展, 推动学校在自身发展上比速度、比排名, 在教学设备上比普及、比先进, 在内部管理上比效率、比服务, 在开展活动上比新意、比特色。要坚持以人为本、全面发展, 围绕培养高素质人才, 探索素质教育的新途径、新方法。

四、教育要社会共为、形成合力

完善机制、齐抓共管, 努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣”的社会风尚。

一是党委、政府要重视。各级党委、政府要始终把教育摆在突出位置, 切实做到发展规划优先安排教育事业, 财政资金优先保障教育投入, 公共资源优先满足教育需要。特别是在教育投入上, 要牢固树立教育投资是战略投资的理念, 切实把有限的钱用在最需要的地方, 用在教育条件最薄弱的地方。各级领导干部特别是党政“一把手”, 要把教育挂在心上、抓在手上, 重大事项亲自过问、突出难题亲自解决, 每年为教育办几件实事好事。

二是职能部门要联动。教育主管部门要履职尽责, 按照要求, 认真落实教育方针和发展任务, 不断提高管理水平和育人水平。土地、规划、建委等部门要主动对接、超前服务, 凡是涉及学校征地占地、审批办件等事项, 要急事急办、特事特办, 一抓到底。政法部门要配合学校抓好校园周边、青少年活动场所的治安, 保护校园一方净土, 维护学生利益, 切实让家长放心、学生安心。文化、工商、卫生等部门要加强对文化市场、娱乐场所、餐饮制售等方面的管理和监督, 营造一个良好的成长环境。其他单位部门也要结合自身职能, 在教育的人才引进、布局调整、重点工程建设等方面, 近前靠上、全力支持。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇3

我们要牢牢把握科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来。稳增长，就是坚持扩大内需，稳定外需，保持经济平稳运行；控物价，就是继续采取综合措施，保持物价总水平基本稳定；调结构，就是提高经济增长质量和效益；惠民生，就是把保障改善民生放在更加突出的位置；抓改革，就是着力解决影响经济长期健康发展的体制性、结构性矛盾；促和谐，就是积极有效化解各种矛盾和风险隐患，促进社会和谐稳定。

2012年经济工作的主要任务是继续加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展；坚持不懈抓好“三农”工作，增强农产品供给保障能力；加快经济结构调整，促进经济自主协调发展；深化重点领域和关键环节改革，提高对外开放水平；大力保障和改善民生，加强和创新社会管理。

2012年经济工作的总体思路是继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定。

必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重上来；牢牢把握发展实体经济这一坚实基础；促进经济增长由政策刺激向自主增长有序转变。

今后我国经济的发展，要更加立足国内需求，更加突出结构调整，更加依靠改革创新，更加重视改善民生，这是我们稳中求进的方向。

教育装备行业要认真学习贯彻中央工作会议精神，突出主题、贯穿主线，提高教育装备企业的经济增长质量和效益，增强发展的协调性和可持续性；要努力营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的社会氛围；要增强大局意识，把思想和行动统一到中央经济工作精神上来，正确把握本地区本部门工作与全国经济发展的关系，自觉服从和服务于全党全国工作大局；深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，采取有力措施具体落实好《中国教育装备行业协会改革和发展规划纲要》，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

（作者为中国教育装备行业协会会长，教育部教学仪器研究所所长）

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇4

全市优化营商环境工作会议召开后，我们于3月9日召开了领导班子扩大会议传达了会议精神，并召开机关全体干部和直属单位负责人会议进行传达学习，开展了以“五查五看”为主要内容的优化营商环境大讨论活动，结合当前的中心工作，进一步认真贯彻落实会议精神，对体育系统优化营商环境工作进行了研究部署，现将情况汇报如下：

一、加强组织领导，开展“五查五看”大讨论。

市局党组对贯彻这次会议精神高度重视，专门召开了党组扩大会议研究部署，及时成立了由**局长任组长、**副局长任副组长、各科室和各直属单位负责人任成员的市局优化营商环境工作领导小组，负责全体育系统的优化营商环境工作。在体育系统机关全体干部和直属单位负责人会议上开展了“五查五看”大讨论，“五查五看”即查思想，看是否树立全心全意为人民服务的宗旨；查工作，看是否忠于职守、爱岗敬业；查作风，看是否落实社会承诺，规范服务行为，严守职业道德；查制度，看是否依法办事，依章办事，是否有制度不健全或有章不循的问题；查纪律，看是否遵纪守法，清政廉洁，有没有违纪违法行为。要求大家以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，求真务实，开拓创新，为促进全市经济又快又好发展做出新的贡献。对照***书记在优化营商环境工作会议上的讲话的要求，联系各自实际，分层次查找存在的突出问题，有针对性地制定整改措施，扎实有效地推动优化营商环境工作有效开展。

二、规范行政审批行为，分解执法职权，提高执法水平。

针对体育工作实际，我们认真学习研究有关法律、法规，对审批程序、审批内容、审批条件、审批时限进行了进一步规范，认真实施立案、审核、处罚决定三分离制度、行政处罚罚缴分离制度、行政事业性收费收支两条线制度。根据市法制办要求，对行政执法依据进行梳理，与有关科室、行政执法个人签订了行政执法责任状，制定行政执法程序流程图，将行政执法梳理汇编成册，明确了行政许可、行政处罚、行政确认、行政强制依据，明确了执法职权，规范了本单位的执法程序，将主要执法内容逐一分解到各相关科室和责任人，对我局承担的审批事项及有关科室的职责范围、审批程序、审批内容、审批条件、审批时限、工作标准、办理期限等全部向社会公开，在体育局大厅设立了政务公开栏。为今后的执法工作提供了依据。为增强执法行为的准确性，我们还制定了《行政执法过错责任追究办法》、《行政执法评议考核办法》。

三、完善制度、规范管理，提高服务水平。

我们进一步完善了体育局工作规范，修订了《**市局规章制度》，并开展“严真细实快”教作风大改进活动，让机关干部职工能随时对照检查规范自己的言行；全面推行首接责任制、一次告知制、限时办理制、AB角制度等，提高办事效率、优化服务水平，提高工作质量，积极赢得群众的满意。同时积极转变工作作风，在全系统倡扬“马上就办”精神，纠正纪律涣散、办事拖拉的不良作风，积极服务于社会和群众。

四、积极推行政务公开，提高工作效能。

我们强化群众观念，深化制度建设，按照“公开、平等、透明”的原则，把政务公开推向制度化、规范化。设立了政务公开栏，将各职能科室工作职责以及体育市场管理、审批等级运动员、审批等级裁判员等项目的工作程序、咨询电话、监督投诉电话等内容包括在内制作成刊板，挂放在体育局大厅醒目位置，确保各项工作真公开、敢公开、能公开，使政务公开成为群众看得见、摸得着的实实在在的公开。按照上级统一安排部署，5月14日上午我们还在**人民广播电台，与广大市民进行了一次对话节目，把体育局的工作通过电波连线的方式传向千家万户，密切了与人民群众的关系。同时，我们还加强了对市局网站的管理和建设，及时更新体育信息，发布体育消息，在网站上全面做好政务公开。

五、加大体育公园开放力度。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇5

一是下发了教育局《市中小学教育教学管理与质量评估实施细则》，规范了对学校的各项管理和质量评估等规定；

二是建立了领导包村、部门包校制度；

三是实行月汇报制度，每月一次汇报会，全乡学校校长直接向乡长汇报；

四是实行教育质量目标管理责任制。乡与中心校及各村小分别签定了目标责任书，建立目标管理奖惩机制，有效调动基层学校的积极性。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇6

汇 报 材 料

宁县九岘初中

2013年9月10日，全县教育工作会议隆重召开，会上表彰了全县优秀教师和先进教育工作者，全面总结了上学全县教育工作，安排部署了新学年工作，签订了2014学教育目标管理责任书。会后，我校借教育工作会的东风，及时抓住这一契机，全面传达会议精神，重新调整本学年工作思路和工作重点，确定工作目标，力争促使我校教育教学工作上台阶，上水平，现将工作开展情况简要汇报如下。

一、认真学习传达会议精神，营造风气纯正的教育环境。我们先后召开了班子会，两次教职工会议，全文传达了《宁县教职工管理暂行办法》《关于进一步提高教育教学质量的意见》等重要文件及领导讲话。学校首先召开了行政会议，认真学习研究教育工作会议的精神实质，确定了本学校工作重点：加强师德师风建设、改善教风和学风、以师风带动学风；积极构建高效课堂，实施有效管理，提高教育教学质量；加强教师队伍建设，打造素质优良的骨干教师团队；加强校园硬件建设及文化建设，构建优雅文明的学习生活环境。同时要求各处室、各年级组依据工作实情，围绕县教育工作会议精神和学校工作重点，进行讨论，制订出具体有效的教学或管理工作计划。通过学习、讨论，使教育工作 会精神传达到每一位教职工。

二、改进和加强班子管理。

转变教师作风学校首先从班子成员抓起。班子成员落实了“四个一”制度，即带一门课程，包一个年级组，一个教研组，分管一方面工作。课堂教学研究中带头给教师上示范课，都得到落实。

三、加强教学工作，努力提高教学质量

1、确定了本学年质量目标。九年级会考进入全市前100名，全县前15名，并在教职工会上进行了分析和宣传，以取得全体教师的认同。

2、召开了质量分析会。根据上学期教学成绩及奖惩制度，共奖励8320元，处罚480元。教导处对上学期全县统考成绩进行了客观分析，肯定了成绩，指出了问题及原因，提出了改进意见，收到较好效果。

3、开展了第二届教坛新秀评选及高效课堂研究活动。目前进行了示范课，教研组初评工作正在各教研组进行。初评后，对各组优秀课推荐上报学校进行评审，各组倒数1、2名课定为提高课，指定专人进行帮扶，限期改进，并向全校进行汇报教学。

4、加强了教学常规管理。教导处坚持每节课巡课制度，检查候课、上课情况，两周抽查一次教案，三周抽查一次作业，检查结果在每周例会及时进行通报。

5、进行了月考。第五周对各年级语数外理化进行了月考，本周安排了年级组、任课教师、班级月考总结会，及时进行总结调控教学各组。

6、进行了“中国梦我的梦”普通话演讲比赛。

7、举行了新上岗教师宣誓活动。

四、加强了学生管理及安全管理。

1、在学生中开展了雅行教育活动。政教处制定了雅行教育实施方案，学生雅行规范，从十个方面对学生的言行举止进行规范。目前正在实施第一阶段，规范学生行为举止。通过开展雅行教育使学生达到“举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅，环境优雅”的目的。

2、加强了常规管理。第一月开展了中学生日常行为规范落实月活动，从学习、纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面进行了教育，收效较为显著。

3、加强了安全管理。开学初，学校同班主任、任课教师、私家车主签订了安全管理责任书。日常管理中发现安全隐患及时排查处理。

4、加强了住宿生管理。男生校外住宿，安全隐患较大，政教处督促学生家长同店主签订了安全管理责任书。将全体教师分为五组，每组由一名班子成员带队，每天晚上对所有住宿点进行检查，检查结果及时进行通报。每周召开住宿生大会，及时纠正存在的问题，目前住宿生秩序良好。

5、定期检排除查安全隐患。第三周会同派出所对学生中管制性刀具进行了集中查处。共查处电警棍2个，铁棍1根，已经上交派出所，对当事家长、学生进行了批评教育。

6、加强了七年级入学教育。召开入学教育大会两次。每周晨会时间进行常规教育，目前七年级新生已基本步入正轨。

五、加强校园硬件建设

1、加强了餐饮楼工程的管理。基础已经完成，正在等待验收。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇7

一、2007年全市教育工作的简要回顾

2007年,全市教育工作以胡锦涛总书记“314”总体部署为指导,认真贯彻落实党的十七大和市第三次党代会精神,紧紧围绕建设西部地区的教育高地和长江上游地区的教育中心的奋斗目标,按照“坚持一个统领、围绕两条主线、把握三个维度”的基本思路,改革创新,加快发展,圆满完成了年度教育工作目标任务,为全市经济社会发展作出了积极贡献。2007年全市教育工作取得的成绩,主要表现在以下几个方面。

(一)教育事业加快发展

一是“两基”工作实现历史性跨越。全市40个区县实现了“两基”目标,人口覆盖率达到100%,顺利通过国家“两基”工作督导检查。在国家西部地区“两基”攻坚总结表彰会上,我市作了经验交流发言并受到表彰奖励。陈至立国务委员对我市“两基”工作作出重要批示:“重庆的做法很好,主要是领导重视,措施到位,成效显著”。二是普通高中教育稳步发展。全市普通高中招生18.63万人,在校生达51.77万人。初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到84.5%。三是职业教育持续快速发展。全市中职招生20.2万人,在校生达到50万人,校均规模达到1400人左右。全面完成中澳职教项目。四是高等教育综合实力进一步提升。在渝高校共招生约19.03万人,在校生规模超过62万人,高等教育毛入学率达到23%。新增一级学科国家重点学科3个、二级学科8个。目前,全市共有一级学科国家重点学科3个、二级学科31个,国家重点(培育)学科8个。大学城新增入驻高校2所,累计达到7所,新入住师生3万人,累计达到8万人。普通高校毕业生就业率达89.5%。

(二)教育改革不断深化

一是积极推进统筹城乡教育综合改革。初步形成了《重庆市统筹城乡教育综合改革试验总体方案》。二是深化农村义务教育经费保障机制改革。全市落实农村义务教育保障经费14.15亿元。三是深入推进办学体制和办学模式改革。启动了高校学分制试点工作。开展了中职“工学结合、半工半读”办学模式试点。在4所高完中开展普职融通改革试点工作。四是深入推进课程及教学改革。全市中小学生使用了义务教育课程标准实验教材,扎实推进中职课程教学改革,积极深化高等教育教学改革。五是稳步推进招生考试改革。加大中招考试内容改革,继续降低考试难度、缩小考试范围、调整学科分值,首次实行政治、历史学科合堂、开卷考试。体育考试以30分计入总分。扩大了优质普通高中招生计划。首次将市级重点中学统招计划按不低于10%的比例均衡分配到学校所在区县的初中学校。完成4所高职学院单独招生改革试点工作。实施高考信息属地化管理改革。

(三)素质教育全面实施

一是以增强实效性为重点,进一步加强中小学生德育工作。以校园文化建设为重点、课程德育为基础、队伍建设为抓手、德育活动为载体、德育网络建设为保障的“和谐育德”工程全面启动。二是以创新工作方式为重点,进一步加强大学生思想政治教育。全面实施了思想政治理论课新课程方案,深入开展思想政治理论课教育教学改革。三是以开展阳光体育运动为重点,进一步加强学生体育卫生艺术和国防教育。认真落实中小学生“每天锻炼一小时”的规定。主办了19项全市大中小学生体育比赛等多项活动,参加教育部组织的全国第二届中小学生艺术展演活动,获一等奖25个。

(四)队伍建设扎实有效

一是以农村师资队伍建设为重点,不断充实和优化教师队伍。特设岗位教师计划实施区县扩大到10个,招聘人数1153人。在1万多名农村代课教师中招聘公办教师7593名。开展了定向招聘农村边远地区公办小学教师工作,拟招聘教师1596名。二是以实施人才工程为载体,切实加强高层次人才队伍建设。实施“三大人才工程”。全市教育系统共有22人获市级首届有突出贡献的中青年专家称号。7人获“新世纪百千万人才工程国家级人选”,新增3个教育部创新团队,3人获国家杰出青年科学基金,19人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。三是以规范行为和表彰先进为抓手,深入推进教师职业道德建设。制发了《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》。在第23个教师节期间,表彰了一批全国、市级优秀教师和先进集体。退休教师李明素获得全国“助人为乐模范”称号,小学教师石元英获得全国“道德模范提名奖”。四是以项目实施为着力点,大力加强教师培训工作。广泛实施农村中小学教师全员培训和高校新师资培训。首次举办了全市义务教育阶段教师专业基本功大赛。在全国率先制定并试点实施了《中等职业学校专业教师能力标准》。

(五)教育管理规范有序

一是严格规范办学行为。中小学违规补课现象得到有效遏制,学生到校、离校时间逐步规范。规范了中职招生秩序。规范了民办学校设置。开展了改制学校整顿清理工作。二是深入治理教育乱收费。继续开展创建“规范教育收费示范区县”活动。认真受理群众举报投诉,共查处乱收费案件221件,清退违规收费166.51万元,处理责任人80人。治理教育乱收费工作成效显著,对教育收费的举报投诉较2006年下降了20.72%。据国家统计局重庆调查总队调查,老百姓教育费用支出下降了11个百分点。三是安全稳定工作切实加强。落实安全稳定工作责任制,启动事故责任追究和行政问责制。开展了校园安全隐患排查等专项整治活动。妥善处理群体性集访事件400多起,有力地维护了教育系统的稳定。

(六)教育公平有力推进

一是健全贫困学生资助体系。提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助标准,共补助资金9700万元,惠及学生21万人,对43.3万名家庭经济困难女童实行“零学费”入学。市财政安排专项经费800万元,资助5133名家庭经济困难普通高中生。率先在全国实现中职学生资助“全覆盖”,重庆籍所有中职学生均享受国家助学金资助,惠及中职学生33万人,资助“五类学生”11万人。通过国家奖学金、国家励志奖学金、助学金方式,资助大学生10万人,资助金额达1.1亿元;开展生源地信用助学贷款,发放贷款5669万元;对22.4万名大中专学生实施物价上涨临时生活补助,金额达1344万元。二是着力推进义务教育均衡发展。出台了《重庆市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》,召开了全市推进义务教育均衡发展工作会。加快改善农村学校办学条件,实施了农村中小学校黑板改造、农村中小学饮水、寄宿制学校建设、农村初中校舍改造工程、新农村卫生新校园建设等6大工程。农村中小学现代远程教育实现全覆盖,受益师生达350万人。三是确保进城务工农民子女顺利入学。扩大接受农民工子女学校数量,妥善安排农民工子女入学。全市接收农民工子女的学校扩大到332所,接收农民工子女达22.5万人。

(七)服务能力明显增强

一是科技氛围进一步浓厚。成功承办了2007年全国高校科技工作会议和第一届全国高校科技创新论坛,扩大了我市高校科技工作的影响。二是科技创新平台进一步夯实。新增国家重点实验室2个、教育部重点实验室3个。新增国家工程技术研究中心2个,教育部工程研究中心3个。三是自主创新能力进一步增强。我市高校共有284个国家自然科学基金项目被批准立项。在渝高校获国家科技进步一等奖1项、二等奖3项,重庆市科技奖76项;申请专利840件,发明专利占全市的30.7%。四是产学研合作进一步深化。市教委与西永微电子园区签订了产学研互动合作框架协议。在渝高校与全市90%以上的重点工业企业建立了密切合作关系,校企联合承担了48.9%的市级科技攻关项目,合作组建了一批很有实力的研发和生产实体。共建了重庆市大型科学仪器资源共享平台,完成分析测试样品近30万件,服务新产品开发、科研项目1800余项。五是职业培训进一步加强。全年完成农村劳动力转移培训17.6万人次、农民实用技术培训500万人次、再就业人员培训8万人次、移民培训15万人次。

(八)自身建设逐步加强

一是切实加强党建工作。加强教育系统组织建设、思想建设和作风建设。协助市委组织部充实或组建了有关高校领导班子,对直属单位领导班子进行了调整充实。加强了后备干部队伍建设。二是切实加强党风廉政建设。落实了党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制,强化了考核和责任追究制度,开展了多种形式的警示教育。全年,市教育纪工委和各高校纪委共受理群众举报347件,查处违纪违法案件22件,给予24人党纪政纪处分,其中党员21人,县处级干部10人,涉案金额482万元。三是“作风建设年”活动扎实开展。通过“作风建设年”活动,基层单位和人民群众对教育的满意率明显提高。四是教育法制建设得到加强。《重庆市国家教育考试条例》、《重庆市职业教育条例》已于2007年9月1日起正式施行。配合市人大常委会开展了《职业教育法》执法检查。

过去的一年,从党中央、国务院到教育部等国家部委,从市委、市人大、市政府、市政协到市级各部门,从一线教育工作者到社会各界,都给予教育极大的重视、关心、支持和帮助,中共中央政治局委员、原市委汪洋书记、王鸿举市长、黄奇帆常务副市长等领导心系教育,不仅在全国“两会”期间专题汇报教育工作,还经常深入教育工作第一线视察,多次对教育作出重要指示和批示。中共中央政治局委员、市委书记薄熙来同志对教育工作高度重视、非常关心。在去年12月21日市委理论学习中心组(扩大)学习会上,薄书记特别对教育改革与发展提出了要求,倡导认真读书,倡导调查研究,倡导深入思考,强调抓好学生军训、注重培养学生的实践能力。今年1月上旬,薄书记在库区调研时专门谈到教育工作:“职业技能培训是一条好路子,有没有技能,就业状况大不一样。中职和高职学校可以作为组织就业的平台、基地”。1月15日上午,薄熙来书记又前往重庆大学城视察了重庆大学和四川美术学院。在视察时,薄书记对重庆教育工作给予了高度评价。他说,重庆教育是过去五年重庆的一大亮点。薄书记肯定了大学城建设取得的成绩,认为校区规划合理、设计科学、环境好、布局好。薄书记说,重庆市的工作重点就是落实胡总书记的“314”讲话要求,归根结底是人才问题,希望高校能够发挥更大的作用,高校要在人才培养上能够在比较短的时间缩小与发达地区的差距。市委、市政府也会加大力度支持学校在人才培养上更快地赶超一流大学。

领导的关心、关怀,社会各界的关注,为教育工作营造了良好发展环境和舆论氛围。据不完全统计,全年中央及重庆50多家新闻媒体共刊播重庆教育新闻报道4328篇(次)。2007年11月教育部新闻办组织中央10多家主流媒体教育采访团到重庆采访教育工作,对重庆教育给予高度评价。新华每日电讯称:“这是中国教育的‘重庆现象’”。

二、2008年我市教育工作的重点任务和要求

把重庆加快建成西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心,是市委、市政府对教育工作提出的战略任务,我们必须为之努力奋斗。当前和今后一个时期,全市教育系统要深入贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记提出的“314”总体部署,坚持科学发展观,坚持教育优先发展,紧紧围绕建设统筹城乡综合配套改革试验区,大力提升教育的发展水平,努力把重庆加快建成西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心,在西部地区率先实现城乡教育统筹发展,在推进素质教育、和谐教育、满意教育上取得新突破,成为长江上游和西部地区人力资源开发的重要支撑、人才培养的重要支撑、科技创新与服务的重要支撑,发挥重庆教育在长江上游和西部地区的带动作用、辐射作用、示范作用。

2008年,是新一届政府的开局之年。全市教育工作要在市委、市政府的坚强领导下,在市人大、市政协的监督指导下,继续按照“坚持一个统领、围绕两条主线、把握三个维度”的基本工作思路,处理好继承借鉴与改革创新的关系,处理好突出重点与兼顾一般的关系,处理好立足当前与着眼长远的关系,处理好眼睛向下与境界向上的关系,在夯实基础上下功夫,在开拓开放上下功夫,在谋求突破上下功夫,以开放的精神、开阔的思维、改革的勇气来推进全市教育事业不断向前发展,全面完成年度目标任务。

(一)以促进义务教育均衡发展为目的,进一步提高基础教育整体水平

一是认真落实农村义务教育经费保障机制。建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。认真组织实施对农村义务教育阶段学生免费提供教科书,提高农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助标准、农村中小学生均公用经费补助标准、农村学校校舍维修补助标准。2008年秋季实施城市义务教育阶段学生免除学杂费工作。二是促进义务教育均衡发展。以中小学标准化学校建设为龙头,从区(县)域内义务教育均衡发展着手,促进城乡之间、区域之间、校际之间在办学条件、师资队伍、管理水平、教育质量等方面实现基本均衡。三是着力提高普通高中教育质量。鼓励和引导普通高中注重质量,办出特色,形成风格。新增市级重点中学8-10所。四是大力推进信息化建设。形成多层次、多形式、多功能、交互式的教育资源服务体系。做好农村中小学现代远程教育教学应用指导和支持服务工作,努力推进“班班通”。

(二)以主动服务经济社会发展为动力,大力发展职业教育和成人教育

一是优化职业教育资源配置。进一步整合职教资源,扩大单校规模办学效益。建立中职学校办学水平和质量评估机制,对评估不合格的实行红黄牌预警和退出制度。到2008年底,全市中职学校保持在310所左右,在校生规模达到50万人左右,校均规模达到1700人左右。二是探索职业教育集团化办学新路子。组建汽车、农业、卫生等3个行业引领型职教集团。以万州、永川、江津等区域性中心城市为重点,组建以地方产业为支撑的3个区域网络型职教集团。三是深化职业教育教学改革。推进弹性学习制度,推进半工半读、工学结合。建立技能人才需求监测系统,科学调控专业设置,优化专业结构。推动职业教育课程和教材的开发与改革。四是加强职业教育基础能力建设。建设国家级重点中职学校3所、市级重点中职学校3所,建设县级职教中心1个。建立一批适应工学结合、装备水平和科技含量较高的生产性实训基地,形成前校后厂(场)、校企合一、资源共享的产教实体。五是强化社区教育与成人教育。开展国家级和市级社区教育试验区(县)创建工作。开展对各类学习型组织评估工作。积极推进农科教结合,深入实施农村实用人才培训工程。六是主动服务地方经济社会发展。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度。建立企业“订单”、学校“接单”、政府“买单”的“三单式”农民工培训机制。围绕我市劳动密集型的建筑、环卫等产业,新建2个农民工培训集团、4个农民工培训基地。

(三)以提高人才培养水平为核心,进一步提升高等教育质量

一是以市委、市政府的名义召开首届重庆高等教育工作会议,制定一批适应新形势新任务要求的文件和政策,建立重庆高等教育季度会议制度,研究解决高等教育发展中的重大问题。二是深入实施高等学校教学质量与教学改革工程。以“质量工程”和“示范性高等职业院校建设计划”为抓手,不断提高高等教育人才培养质量。三是积极扩大高等教育规模。市属高校计划招生15万人,在校生规模达到63万人,毛入学率达到24%。大学城入住学生总数达到10万人。四是不断提高学位与研究生教育发展水平。扩大研究生教育规模,加强学位授予单位和授权学科点建设,加大博士授权点建设力度。五是深入推进高水平大学和重点学科建设。支持重庆大学“985工程”、“211工程”和西南大学“211工程”建设,争取更多有条件的大学进入“211工程”建设行列。加强多科性和单科性高水平大学建设。六是进一步提高高校自主创新能力。积极推进大学城与西永微电子园区的互动发展,探索高校与工业园区、科技园区、软件园及服务外包基地合作的有效模式。加强国家重点实验室、国家工程(技术)中心等科技创新基地和大型科学仪器共享平台等科技基础条件平台建设。七是大力促进高校哲学社会科学繁荣发展。举办“人文社会科学重点研究基地论坛”,加强人文社会科学重点研究基地建设。

(四)以立德树人为根本,全面推进素质教育

一是进一步加强和改进未成年人思想道德教育。制定《重庆市中小学学科课程德育指导纲要》,加强对学生进行重庆人文精神教育,实施“和谐育德计划”。加强中等职业学校德育工作。二是进一步加强和改进大学生思想政治教育。推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作,抓好高校思想政治理论课教师骨干研修和全员培训,高质量实施高校思想政治理论课新课程方案。三是深入推进基础教育课程改革。建立健全教材审定机制,形成我市主流教材,规范教辅管理。推进教学内容、教学方式的改革,进一步调整中小学生上课时间,严格控制学生在校学习时间,切实减轻中小学生过重课业负担。四是深入推进考试评价制度改革。建立初中毕业生学业考试与综合素质评价相结合的招生制度,开展将综合素质评价结果加分和综合素质评价加特长进行录取的试点。把市级重点中学不少于30%的统招计划指标均衡分配到辖区内的初级中学,逐步建立将普通高中招生指标分配到初中学校的招生制度。深入推进高考招生制度改革,继续开展高等职业学院单独招生改革试点。五是加强学校体育、卫生和美育工作。开展学生阳光体育运动,贯彻落实中小学生“每天锻炼一小时”的规定。启动学校体育、艺术、科技“2+2”项目试点。

(五)以提高农村教师素质为重点,大力加强教师队伍建设

一是把师德建设放在更加突出的位置。深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,进一步加强和改进师德建设。二是深化教育人事制度改革。重点做好保障农村义务教育教师工资水平落实工作。推进学校岗位设置改革工作,合理配置教师资源。三是加强以农村教师为重点的师资培训。启动新一轮农村中小学教师全员培训计划。对农村新转、新聘教师开展上岗和新课程通识培训工作。启动中职教师全员培训工作。四是积极探索教师补充新机制。继续推进农村义务教育阶段教师特设岗位计划。认真开展区域内城乡教师任职交流工作。积极鼓励和引导高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。实施职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助计划和农村职业学校紧缺专业教师特设岗位计划。五是深入实施“人才强校”战略。继续实施“三大人才工程”,加大高层次人才引进力度。

(六)以统筹城乡教育综合改革试验为契机,进一步提高教育管理水平

一是大力推进统筹城乡教育综合改革。制定《重庆市统筹城乡教育综合改革试验的意见》,深入推进统筹城乡教育综合改革试验。二是深化学校内部管理体制改革。落实和规范高校办学自主权,鼓励高校科学定位、形成特色。完善内部治理结构,积极推进依法办学、民主治校和科学决策。大力推行校务公开,完善学校自律和监督机制。三是进一步加强教育行政机关效能建设。进一步转变机关职能,改进工作作风和工作方法,提高工作效能。解决群众反映的热点难点问题。四是鼓励和规范社会力量兴办教育。依法落实国家扶持民办教育发展的政策措施,继续加强规范化管理。要按照黄奇帆常务副市长在民办教育座谈会上提出的10条支持民办教育发展的措施和要求,抓紧推进,争取有所突破。五是加强教育国际合作与交流。加大教育对外开放力度,加强港澳台地区教育交流工作。六是深入开展创建“平安和谐校园”活动。要按照薄书记在全市政法工作会议上的重要讲话精神,切实抓好教育系统的安全稳定工作。要进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系,继续开展专项整治行动,认真排查并及时整改薄弱环节,切实维护教育系统持续稳定。

(七)以认真解决社会关注的教育热点难点问题为突破,着力促进教育公平

一是做好家庭经济困难学生就学资助工作。健全义务教育就学保障机制,加大普通高中家庭经济困难学生资助力度,认真落实中职学生“普惠制”和“五类学生”资助政策,落实普通本科院校、高等职业学校国家奖学金、助学金,部属院校师范生免费教育以及入学绿色通道等资助制度,继续完善和落实国家助学贷款,全面推进生源地信用助学贷款。二是保障农民工子女和农村留守儿童接受义务教育。以流入地政府为主、以公办学校为主,保障进城务工人员子女平等地接受义务教育。全市新增农民工子女就读学校50所。三是巩固招生“阳光工程”成果。坚持义务教育公办学校实行就近免试入学制度。加大高中阶段招生工作的统筹管理,完善公开透明的高校招生工作体系。四是进一步规范学校办学行为。严格执行义务教育阶段不得举办重点学校或重点班的规定,认真研究解决城市义务教育阶段择校问题。

(八)以实施“固本强基”战略为抓手,进一步加强教育系统党的建设

一是把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务。在全市教育系统不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。二是以改革创新精神推进教育系统党的建设。巩固和发展“作风建设年”成果,加强领导机关和领导干部思想建设和作风建设。加强民办高校党建工作。三是加强教育系统反腐倡廉建设。扎实推进惩治和预防腐败体系建设。严格执行党风廉政建设责任制。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇8

会上，王惠业传达了习近平等8位中央领导同志对关工委工作的重要批示，传达了中国关工委主任顾秀莲同志就如何学习贯彻中央领导同志重要指批示精神的讲话，传达了赵克志等4位省委领导同志对关工委工作的重要批示。罗卫东传达了全国关工委会议基本情况和顾秀莲同志在全国关工委工作会议上的报告精神，宣读了省关工委2013年工作思路征求意见稿。

会议认为，习近平等8位中央领导同志的重要批示，体现了新一届党中央对关工委工作的高度重视和殷切期望。赵克志等4位省委领导同志的重要批示，体现了贵州省委、省政府对关工委工作的高度重视、充分肯定和新的更高要求。中央领导同志和省委领导同志的重要批示，语重心长，鼓舞人心，催人奋进。大家表示，一定要按照中央和省委领导同志的批示精神，更加深刻认识关心下一代工作的深远意义，更加认识关工委和广大“五老”肩负的重大历史使命，进一步增强做好关工委工作的责任感和自豪感，更加努力工作，再接再厉，为教育培养青少年，为我省科学发展、后发赶超、同步小康不断作出新贡献，绝不辜负党中央、国务院和省委、省政府对关工委和“五老”的期望。

9个市州关工委负责人还简要汇报了各地关工委2012年工作情况和2013年工作打算，对省关工委2013年工作思路提出了很好的意见和建议，并表示要及时将中央领导同志重要批示、全国关工委工作会议精神、省委领导同志批示和此次会议精神及时向本地党政领导汇报，结合实际，传达学习贯彻好此次会议精神。（贵州省关工委）

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇9

学习贯彻全县教育工作会议精神的情况汇报

12月22日，县委、县政府召开全县教育工作会议后，我校于23日认真组织全校教职工学习了县委副书记、县长杨红旗，长治市教育局副局长周义军在大会上的讲话内容，并及时学习了县委、县政府印发的文件精神。会后，全校教师一致表态：要以这次全县教育工作会议精神为指导，全面落实科学发展观，积极贯彻党的教育方针，继续坚持“以人为本，关爱生命”的教育理念，不断深化教育改革，提高教育教学质量，打造一流教师队伍，努力办好让人民满意的教育。

一、明确思路，敲定目标，强化措施，开好局面。

在县委、县政府提出的“加快教育强县和人力资源强县的总体工作思路”要求下，我校将认真领会县教育局在“十二五”期间的工作思路，并积极配合，抓好落实。未来五年内我们的工作思路和主要目标是：进一步新化、活化、精化和实化各项管理；进一步做新学校，做大教育，做活课堂，做强教师，做优学生，做亮特色，使人民群众对我们的教育质量、党风建设、教育政风行风建设更为满意。2012年，沁源二中将广泛开展创建和谐校园活动，加强校园文化建设，深入推进校风、教风、学风三风建设和制度建设，进一步提高学校管理水平。思路已明确，目标已敲定，沁源二中一定将狠抓落实开好局，珍惜春光开好局，突出重点开好局。

二、强化纪律，全面部署，突出重点，措施到位。

1、狠抓教师作风建设，努力创建文明和谐校园。学校紧紧围绕市委

提出的 “五不准” 要求，认真落实县教育局制定的“六条禁令”，强化学校管理，将教师作风建设落到实处。学校将举行多种形式的师德建设报告会，大力开展“知荣明耻师为范”、“读好书，强素质，增魅力”等系列师德教育活动，学习身边的典型，学习先进人物，培育教师的学术魅力和人格魅力，提高教师的法制观念，弘扬学为人师、行为世范的职业道德，在广大教师中形成以崇尚师德为荣，以背离师德为耻的良好风尚。大力发扬“教师围着学生转，校长围着教室转，班子围着教学转，一切围着质量转。”的良好作风传统，在全体教师队伍中深入开展“五比五看”活动（比学习，看谁能力素质好；比团结，看谁合作共事好；比工作，看谁尽职尽责好；比纪律，看谁廉洁自律好；比贡献，看谁服务发展好），努力创建文明和谐校园。

2、加强德育工作的实效性，进一步强化学生良好行为习惯的养成教育以及大力开展感恩教育活动。坚持“以人为本，关爱生命”的办学特色，构建平安、文明、民主、和谐、可持续发展校园，进一步锻造“健康、自信、诚信、责任、博学、崇德、求实、创新”的校风。

3、继续加强教学常规管理，强化检查和反馈，重在落实，充分发挥科研作用，抓好科研常规和课题研究的同时着力于高效课堂建设，努力提高课堂教学的实效性，促进教学质量全面提升。

4、继续加强教师专业化成长的培养指导。全体教职员工要严格执行学校各部门的部署和要求，不断学习，努力提高自身素质，提高业务水平，敬业爱岗，为人师表，以人为本，尊重爱护学生，以良好的教风感化和熏陶学生，做学生喜欢的教职员工。

5、进一步营造积极向上的校园环境，创建平安校园，继续加强校园环境的整治，做好美化、绿化和保洁工作。

6、倾力备考，确保2012年中考成绩能有很大提升。全体教师要从学风建设，备考质量，测试评价等方面狠下苦功，力争中考凯歌高奏，努力创造二中中招考试史上的新突破。

全县教育工作会议的召开，是沁源教育发展史上新的里程碑，同时，也吹响了教育奋进的集结号。沁源二中必将借助这次会议的东风，鼓足干劲，以昂扬的姿态，饱满的热情，抓住机遇，迎接挑战。相信在县委、县政府及县教育局的正确领导下，定能在提升我校发展水平和提高教学质量上有新突破，办好让人民满意的教育。

沁源二中

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇10

贯彻落实神木县2012年教育工作会议精神情况

为了贯彻落实我县2012年教育工作会会议精神，尔林兔初级中学高度重视，快速反应，积极行动，深入宣传，认真贯彻落实领导讲话精神，明确新学年教育教学任务和工作重点，创新思路，狠抓落实，全面提高我校教育教学质量。根据文件要求，结合实际，现将我校贯彻落实商南县2012年教育工作会议精神情况总结如下：

一、加强学习，明确任务，认真传达落实教育工作会议精神。

学校于3月11日分别召开了校委会、全体教职工大会。会上贺胜亭校长认真传达了会议精神，组织广大教师学习了主管教育的副县长王冰、教育局局长刘会高、县委书记雷正西等主要领导在全县教育工作会议上的重要讲话。与会教师认真听会，做好笔记，通过多层次的学习讨论，广大教职工深刻领会了文件精神，提高了认识，统一了思想。随后，贺校长认真总结了学校教育教学工作取得的成绩和存在的不足，并结合会议精神和学校实际对我校2012年的工作提出了五点意见：一是统筹兼顾，创新思路，全力完成“双高双普”创建任务；二是狠抓教学，强化管理，全面提高教育教学质量；三是强化措施，优化结构，大力提升教师整体素质；四是健全机制，严抓细管，努力优化问低昂和谐发展环境；五是加强党建，狠抓落实，树立教育行业良好形象。

同时，依据县局四个责任书，结合学校实际进行分解，与分管领导、职能部门负责人签订了目标责任书。

二、突出重点，狠抓落实，努力开创我校工作新局面。

为了完成以上工作目标，贺校长向各位老师提出以下希望和要求：一是依法执教，做到爱岗敬业，教书育人，尊重家长，严谨治学，言传身教，率先垂范，在各方面做好学生表率。二是爱校如家，爱生如子，以学生成长和进步为已任，以社会和家长信任和期望为重托，以辛勤汗水和良好业绩嬴得学生尊重和拥戴。三是要认真备课，吃透教材，精心钻研教法和学法，建立民主、平等、和谐的师生关系，使课堂气氛活跃起来，提高课堂教学效果，切实减轻课业负担。四要加强学习，完善自我，学习新知识，建立新理念，掌握新方法，获得新成效，学会运用现代教育设备，更好的为教学服务。五是增强

1全局意识，树立整体观念，充分发挥集体智慧和力量，加强团结，密切配合，共同提高。同时进一步明确职责分工，研究方案，落实责任，保证重点工作，再创佳绩。一是修订完善了学校各项管理制度的教育质量管理办法，层层签订了目标责任书。二是主管教学副校长指出我校实施“有效教学”教学的办法和策略。三是加强蛋奶工程管理，食品进出严格按食品量化分级办法去做，对奶进行加热处理，购置冰柜储存鸡蛋，确保饮食安全。四是加强安全管理与排查工作，积极应对不安全事故的发生，设立安全隐患举报制度。五是加强教师队伍建设。学校制订教师培训计划，坚持跟班培训和到外地培训，力争使教师一专多能，以适应教学工作的需要，保证教育质量的平稳发展。六是高度关注“留守儿童”，保障进城务工人员子女平等接受义务教育，确保适龄人口小学入学率、初中入学率分别达100%以上，辍学率控制在2%以内，不断提高义务教育普及程度。七是加大教研教改力度，搞好校本教研，确保课题按时揭题。八是抓好师德师风建设，搞好校务公开，实行三签制。九是搞好信访工作，维护学校稳定。

三、把握重点，抓好宣传，将会议精神落实到工作中去

1、重点学习重点宣传。我校利用校园网站、广播、专栏、板报等形式，召开校委会、教师会，大力宣传全县教育工作会议精神。贺校长就如何将会议精神落实到工作中对全体教职工提出了具体的要求：一是全体教职工要认真学习全县教育工作会议精神，把教育工作会议精神落实到自己的工作中，按照会议精神的要求，扎扎实实的做好自己的本质工作，为学校的发展做出自己的贡献；二是进一步统一思想、提高认识，切实把思想和行动统一到县委政府及县局的决策部署上来，自觉主动地把学习、宣传、贯彻全市教育工作会议精神作为当前和今后一个时期的中心工作抓紧抓好。三是要以教育工作会议和实施十二五规划为契机，扎扎实实抓好我校的教育教学管理工作，努力提高教育教学质量，促进尔林兔教育事业进一步发展。四是加强我校的教师队伍建设，尤其是要加强青年教师队伍的建设，加大对青年教师的培养力度，从政治思想上严格要求他们，教育和引导他们积极进步；在生活上关心他们，力所能及的为他们解决一些工作和生活中的实际困难；从教学业务、教学技能上热情帮助他们，开展老教师传帮带、教学探讨、上教学公开课等活动，提高他们的业务能力，使他们成为学习的一支教育教学业务骨干。五是全体教职工必须不折不扣的坚决贯彻落实会议精神，做好双高双普创建工作，这是本学年我县教育事业中的头等大事。我们必须认真落实，确保验收过关。通过学习，凝

心聚力，使教师形成了推进神木教育改革发展的共识和行动。

2、创新学习宣传形式。坚持与学习贯彻全县精神、与创先争优活动紧密结合，与研究解决学校、单位突出问题紧密结合，与平时教育教学工作相结合。不断丰富学习宣传的形式和内容，使学习宣传更具针对性。

总之，2012年是我县实施十二五规划和“双高双普”创建工作的关键年，本次全县教育工作会议精神鼓舞人心、催人奋进，为我校的教育改革与发展指明了方向，增强了广大教职工提高教学质量的责任感、紧迫感，广大教师纷纷表示决心将教育工作会议精神不折不扣地贯彻落实到平时的各项教育教学之中，以实际行动推动学校工作又好又快发展。新学年，新气象，我校将以县教育工作会议精神为指针，真抓实干，团结协作，保质保量圆满完成各级党委政府及教育主管部门所下达的各类教育教学任务，全力推动我校的教育教学工作稳步发展。

尔林兔初级中学

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇11

切实提高思想认识，深入贯彻会议精神。集体林权制度改革是我国农村经营制度的又一重大变革。“包山到户、包林到户”既与“包田到户、包产到户”具有同等重要的意义，又赋予了新的时代内涵。经过集体林权制度改革，承包到户的林地经营权和林木所有权具有三个非常鲜明的特性。一是具有完整的用益物权。《物权法》明确规定，林地承包经营权为用益物权。林地的原始承包经营权只能由本集体经济组织的农户依法享有，任何组织和个人不得侵犯。在承包期内，集体经济组织不得收回或调整农民承包的林地，赋予农民的经营权、处置权、收益权都要依法保护和落实。二是具有长期性。

《中共中央

国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》(以下简称《意见》)明确规定，林地承包期为70年，承包期届满，可以按照国家有关规定继续承包。这是目前农村土地承包经营的最长期限，符合林业生产周期长的特点，让农民吃下了长效“定心丸”。《意见》发出的党的农村政策长久不变的强烈信号，使农民对林地敢于投入、舍得投入，有利于促进现代林业建设和农民持续增收。三是具有流转性。《意见》明确规定，在不改变林地用途和依法自愿有偿的前提下，林地承包经营权人对林地经营权和林木所有权可采取多种方式流转，可依法进行转包、出租、入股、抵押或作为出资、合作的条件，对其承包的林地、林木进行开发利用。这是农村土地经营的重大突破，也是农村金融的重大突破，有效解决了林业生产周期长、农村发展融资难等问题，既盘活了林业资源，又搞活了农村金融，必将引导各种生产要素向山区林区流动。这不仅能极大地调动农民经营林业的积极性，还将极大地解放和发展农村生产力，对我国农村发展产生难以估量的深远影响。各级林业部门要深刻领会集体林权制度改革的重大现实意义和深远历史意义，以对党和人民高度负责的精神，认真贯彻落实好会议精神，把这项改革不断推向深入。

大力培育和宣传典型，以榜样的力量推动改革。培育和宣传好典型，是推进集体林权制度改革的重要经验。集体林权制度改革开展以来，各地紧密结合实际，积极探索，大胆实践，涌现出了一批各具特色的成功典型，充分体现了广大农民和基层干部的首创精神。在中央林业工作会议召开之际，我们从各地的改革实践中挑选了一批典型，汇编成《集体林权制度改革实践100例》。这些典型从各个侧面反映了改革情况，交流了改革经验，有的深刻反映了改革带来的巨大变化，有的全面介绍了改革的规范操作，有的生动反映了改革促进“生态建设产业化、产业发展生态化”，有的全面介绍了改革后农民积极发展林下经济和森林旅游，有的生动反映了“一户承包、全家就业”，

“城里下岗、山上创业”，有的详细介绍了改革过程中如何发动和依靠群众处理历史遗留问题和林权纠纷，等等。这些典型，是基层干部群众的伟大创造，是对中央林改政策的生动解读，是抓好林改工作的鲜活示范，也是这场重大改革的精彩缩影，对于全面推进林权改革具有很强的借鉴和示范作用。各级林业部门要借助新闻媒体，以群众喜闻乐见的形式，不断加大宣传力度。同时，还要结合新的实践，精心培育新典型，用典型的示范引导改革，以榜样的力量推动改革，使集体林权制度改革健康顺利发展。

深入推进配套改革，不断巩固和扩大改革成果。完成明晰产权、承包到户的主体改革任务，只是集体林权制度改革的第一步。要真正实现兴林富民、生态受保护、农民得实惠，还必须继续深化配套改革，创新林业运行机制，完善林业政策措施，真正建立起支持林业科学发展的长效机制。中央对完善集体林权制度改革的配套政策高度重视，国家有关部门对此给予大力支持，下发了关于做好集体林权制度改革与林业发展金融服务工作的指导意见、育林基金征收使用管理办法等文件，明确了支持林业发展的有关政策措施。这次会议又专门就如何建立健全林业支持保护制度、建立健全林业金融制度、完善和规范各项林业管理制度提出了明确要求，作出了具体部署。林业部门要在广泛深入调查研究的基础上，一方面积极配合、协调有关部门完善相关政策，进一步明确操作办法，真正把这些政策措施落到实处，另一方面积极发挥主动性，尽快出台关于改革和完善集体林木采伐管理的意见、国家级公益林区划界定办法、关于切实加强农民林业专业合作组织建设的指导意见、关于切实加强集体林权流转工作的指导意见等文件，为林业改革发展创造更好的条件，进一步巩固和扩大改革成果。

加快发展林业产业，不断提高农民经营林业的经济收益。大力发展和培育林业产业，是让农民充分利用林业生产资料、实现森林资源财产保值增值的主要途径，也是调动农民发展林业积极性的根本手段。只有实现了林业生产发展，农民群众才能实现就业增收，森林资源才能实现持续增长，最终才能真正实现兴林富民的改革目标。国家林业局要抓紧制定林业产业振兴计划，各级林业部门要在已完成集体林权制度改革的地方引导农民和林业生产经营者加大科技和资金投入，因地制宜地发展林业产业，尽快形成有区域特色、竞争力强的产业集群。近期，要力争在以下五个方面取得新突破：一是在森林经营方面取得新突破。引导农民精心经营森林，提高森林的质量和效益，用森林的高产出实现农民的高收益。二是在发展木本油料产业方面取得新突破。引导农民大力发展油茶、核桃等木本油料产业，为维护国家粮油安全作贡献。三是在林产品精深加工方面取得新突破。大力扶持林产品加工业龙头企业，着力提高林产品的附加值。四是在发展林下经济方面取得新突破。引导农民发展林下种植业、养殖业，开展立体经营，实现长短互补，提高林地利用率和产出率。五是在森林旅游方面取得新突破。引導农民充分开发森林的文化、游憩等功能，大力发展森林旅游业、生态疗养业，实现不砍树也能致富。总之，我们将把集体林权制度改革不断深化的过程，变成林业产业不断发展壮大的过程，变成农民收入持续增加的过程。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇12

近日, 农业部召开专题会议, 认真学习全国春季农业生产工作会议和回良玉副总理重要讲话精神, 安排部署贯彻落实意见。农业部部长韩长赋强调, 各级农业部门要尽快把思想和行动统一到中央的部署和要求上来, 切实把春季农业生产作为当前农业农村工作的首要任务, 紧紧围绕努力确保粮食生产不滑坡、农民收入不徘徊、农村发展好势头不逆转的目标, 迅速行动, 立足当前, 着眼全局, 精心组织, 不失时机抓好春季农业生产, 全力夺取今年夏季粮油生产好收成。

韩长赋强调, 要立足抓早抓实, 坚决打好春季农业生产这一仗, 努力夺取夏粮和全年粮食生产有个好收成。要着力抓好春季田间管理, 加强工作督导和技术指导, 继续落实促弱转壮的技术措施, 促进苗情转化升级。切实抓好春播面积落实, 加强信息引导, 指导农民合理安排种植结构, 提高复种指数, 增加重要紧缺农产品生产。突出抓好科技服务, 深入推进粮棉油糖高产创建, 大规模开展园艺作物标准园创建和畜牧水产养殖标准化创建, 确保农产品质量安全, 积极组织技术人员提供技术服务, 解决生产中的技术问题。切实抓好春季重大动物疫病防控, 全力落实春季集中免疫、疫苗质量监管和疫情应急处置等工作。加强农资市场监管, 及时发布供求信息, 加强调剂调运, 保证种子、化肥、农药等农资充足供应。搞好气象部门沟通协作, 加强气象预测预报, 密切关注天气变化和灾情趋势, 及早发布预警信息, 及时开展抗灾救灾。

农业部决定, 立即派出13个由部领导和司局领导带队的春季农业生产督导组, 分赴20个夏收小麦、油菜生产和春耕备耕重点省 (区、市) , 进一步宣传中央一号文件精神, 督导全国春季农业生产工作会议精神落实情况, 促进各地抓好春管和春耕备耕各项工作, 千方百计争取今年夏季粮油丰收, 千方百计促进农业农村经济稳定发展。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇13

精神情况汇报

**中学贯彻落实省州县教育工作会议精神情况汇报

今年的一、二月份，省、州、县教育工作会议相继召开。各级政府工作会议精神对做好学校管理、学校提高教学质量，优化育人环境、深化改革都具有深远的指导意义。在2月28日县教育工作会议召开后，为全面贯彻落实省州县教育工作会议精神，认真研究部署我校新学年学校管理及教育教学工作的目标

任务，我校利用新学期开学之际，对各级教育工作会议精神认真加以贯彻落实,现就学习贯彻情况汇报如下：

一、认真学习，深刻领会，树立科学发展观。

2008年3月1日，学校召开了全体教职工大会。在会上，参加了县教育工作会议的校长和教导主任认真传达了会议精神，结合学习会议精神认真总结了学校教育工作取得的成绩和存在的不足，会上学校领导和教职工畅所欲言，为我校的教育工作献计献策。会上各部门的领导分别对学校的各项工作进行了总结汇报，梁校长结合我校的实际情况，对学校2008年工作思路提出了三点意见：“抓安全，提质量，求发展”。

1、安全工作目标：提高防范意识，完善应急预案，责任细划，分解到人，杜绝管理中的漏洞，消除安全隐患，确保不出现重大的安全责任事故。

2、质量管理目标：加强教学的常规管理、过程管理与终端管理，发挥教研组的整体效能，狠抓教学质量，确保中考高中上线率的有所提升，600分以上的学生能够出现。

3、创建工作目标：继续抓好校园绿化美化和平安校园的创建工作。

为了完成以上工作目标，梁校长向各位老师提出以下希望和要求：

1、依法执教，做到爱岗敬业、教书育人、尊重家长、严谨治学、言传身教、率先垂范，在各方面做好学生的表率。

2、爱校如家、爱生如子，以学生的成长和进步为己任，以社会和家长的信任和期望为重托，以辛勤的汗水和优良的业绩赢得学生的尊重和拥戴。

3、认真备课，吃透教材，精心钻研教法与学法，建立民主、平等、和谐的师生关系，使课堂气氛活跃起来，提高课堂教学效益。

4、加强学习、完善自我，学习新知识，建立新理念，掌握新方法，获得新成效。

5、增强全局意识，树立整体观念，充分发挥集体智慧和力量，加强团结、密切配合、共同提高。

二、明确职责分工，研究方案，落实责任，再创工作佳绩

根据县教育工作会议精神，结合我校工作实际，我们着力做好以下工作：

1、一是及时向乡党委政府汇报，争取得到乡党委政府的支持。乡党委政府已于3月15日召开了乡党政领导班子、全乡各站所、各村委会负责人、中小学校班子参加的**乡教育工作大会，进一步落实了县教育工作会议精神。乡党委政府还表示教师节时将拿出一定的资金对先进和优秀的教师进行表彰奖励。会议的召开使学校师生倍受鼓舞，对今后的工作和学习目标更加明确了。

2、大胆创新，积极实践，不断完善和修订各项学校管理制度，并且及时行动抓好班子建设。各级教育工作会召开后，我校及时召开班子会对会议精神认真传达，并召开班子民主生活会，首先解决班子的团结协作、共谋发展的问题，统一了思想，提高了认识，明确了各自职责，为学校管理、改革创造了有力的保障。

3、把我校与局上所签订的责任状的各项指标层层下达到各部门、各教职工，并与之签订相应的责任状，完成情

况纳入年终考核。

4、结合教育工作会议精神，对新学期各项工作作了安排，制定了相应措施。

5、自开学以来的两个星期内共组织教职工下乡动员学生入学5次。

6、积极配合乡党委政府筹备乡教育工作会（撰写乡长讲话稿、按村委会分类提供学生名册给乡党委政府等）。

总之，2008年是我校教育工作的攻坚年，各级教育工作会会议精神催人奋进、鼓舞人心，为我校的改革发展指明了方向，增强了广大教职工提高教学质量的责任感、紧迫感，纷纷表示决心做到用心想教学、用心谋教学、用心干教学，以实际行动推动学校各项工作又好又快发展，以优质的质量展示教师风采。我们将变被动为主动，变消极为积极，变落后为进步，以省州县教育工作会议精神为指针，团结干事把我校的全面工作推到一个新高度。

**傣族乡初级中学

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇14

关于贯彻落实2012年省教育工作会会议精神

情况汇报

毕节市教育局：

2月14日，全省教育工作会议在贵阳召开，全面安排部署了我省2012年教育各项工作。会后，我局高度重视，及时传达贯彻会议精神，要求全县教育系统干部职工统一思想，明确目标，确保圆满完成我县2012年教育各项工作任务。现将有关情况汇报如下：

2月17日，我局XXX局长组织召开局长办公会议，传达学习了全省教育工作会议精神。会议认为，要通过学习省教育工作会议精神，进一步明确全县2012年工作的发展方向和奋斗目标，在县委、县委政府的领导下，在市教育局的指导下，抢抓机遇，奋发有为，开拓创新，扎实工作，为实现XX县事业新跨越做出的贡献。

会议要求：及时将霍健康厅长在省教育工作会议上《加快发展，提高质量，努力办人民满意的教育》的工作报告、《贵州省教育厅（省委教育工委）2011年工作总结和2012年工作要点（60条）》和《国务院关于促进贵州经济社会又好又快发展的意见》（国发〔2012〕2号）等文件和《贵州教师誓词》转发，各学校要及时组织教职员工认真学习领会。

会议对全县2012年重点工作进行了安排部署：一是继续强力

1推进学前教育突破工程。二是继续强力推进农村寄宿制学校建设，确保完成今年学生宿舍建设任务，确保组织好、实施好农村义务教育学生营养改善计划试点工作。三是继续强力推进高中阶段教育突破工程，按既定目标加速发展、加快推进。

学习贯彻市教育工作会议精神汇报 篇15

朱清孟在会议上指出，这次全国职业教育工作会是新世纪以来国务院召开的第三次全国职业教育工作会议，河南省委省政府高度重视全国职业教育工作会议精神的贯彻落实，专门召开会议安排部署相关工作。全省教育系统一定要理解好、领会好、把握好全国职教工作会议精神，努力推动全省职业教育持续健康发展。

刘建同副司长分析了全国职业教育工作会议召开的经济社会及教育背景，讲解了深刻领会习总书记重要批示和全国职教会精神的重要性，介绍了《关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》提出的主要政策和制度，从六个方面系统全面地宣讲了全国职业教育工作会议精神。刘建同指出，河南省是职业教育的大省，在全国职业教育改革发展中具有相当重要的地位，全国职业教育工作会议的召开将推动河南职业教育取得新的更大成绩。

尹洪斌副厅长在总结讲话中指出，全国职教会的召开，《决定》和《规划》的发布，进一步突出了职业教育的战略地位、时代重任，明确了职业教育未来的发展方向和支持重点，强调了各级党委政府发展职业教育的职责。全省教育系统要认真领会辅导报告中提出的新见解、新观点、新要求，进一步提高认识，扎实工作，全面贯彻落实全国职教会精神，结合本地、本单位，实际加快推进现代职业教育进程。

参加会议的还有省教育厅全体机关干部、直属单位（学校）负责同志，各省辖市、省直管县（市）教育局局长及分管副局长，各职业院校主要负责同志等。