2023年九年级历史中考模拟试卷

2023年九年级历史中考模拟试卷（精选9篇）

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇1

（一）（注意：答案请涂或写在答题卡的指定位置，不要写在试卷上）

一、单项选择题（本大项共30小题，每小题1分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确答案涂在答题卡的相应位置）

1．小赵同学用百度搜索下列关键词：“黄河流域、半地穴式、粟、磨制石器”，他要搜索的知识是：

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 2．儒家思想的地位在历史长河中沉浮。下列事件按时间先后排序正确的是 ①焚书坑儒 ②批判儒学，打倒孔家店 ③百家争鸣 ④罢黜百家，独尊儒术

A.①③②④ B.④①②③ C.③④①② D.③①④②

3．建立起我国历史上第一个统一的中央集权封建国家的是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．成吉思汗

4．小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是

A.政权分立和民族融合 B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的唐朝 D.中华文明的起源 时间 事件

元朝 设置宣政院 清顺治年间 册封**喇嘛 清雍正年间 设置驻藏大臣

清乾隆年间 设置伊犁将军

5．历史课上，某同学为右表所示材料拟了四个学习主题，你认为最恰当的是 A．君主集权的强化 B．统一多民族国家的巩固 C．对外交往与冲突 D．盛世局面下的危机四伏 6．现在流行的影视穿越剧，因其许多剧情与历史事实不符，而遭到不少学者批评。下列电视剧情节中可能符合史实的是 A．成吉思汗派卫青、霍去病大破匈奴 B．张仲景在写《齐民要术》 C．李白的诗用雕版印刷刻印

D．颜真卿在张择端的《清明上河图》上题字 7．都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是

A．杰出的水利工程

B．木结构和石结构的杰出建筑 C．保卫边防的防御工程 D．中国古代劳动人民智慧的结晶

8．中国近代史上，大片领土被割占成为中国人心中永远的痛。下列条约中，开资本主义列强宰割中国先例的是

A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D.《辛丑条约》 9．中国近代史也是一部屈辱史，面对严重的民族危机，无数志士仁人奋起抗争：林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战等，都表现了 A.清政府不堪一击，不战而败 B.清政府无力对抗西方列强

C.中华民族捍卫国家主权、民族尊严的坚强决心和斗争精神

D.清政府对外还能捍卫国家主权，对内还能保护民众

10．采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小丁同学在学习中国与某国关系发展简史时制作的年代尺，他学习的主题最有可能是中国和哪个国家的关系？

1894年 1931年 1937年 19 45年 A．美国 B．德国 C．英国 D．日本 11．下列关于中国近代民族工业发展的叙述，错误的是 A．民族工业的发展受到封建主义的阻碍 B．从行业上看，主要集中在轻工业部门 C．民族工业总体比较落后

D．民族工业主要集中在内陆地区

12．下列与人民军队的建立和发展有关的重要历史事件，按时间先后排序排列，正确的是 ①井冈山会师 ②百团大战 ③淮海战役 ④ 南昌起义 ⑤抗美援朝 A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．④①②③⑤

13．观察右图，结合所学知识，下列表述正确的是 ①西藏自治区正式成立于1965年 ②西藏是 1965年解放的

③西藏居住着以藏族为主的多个民族 ④民族区域自治制度保证了民族的团结

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14．2012年CCTV—1主办的全国道德模范颁奖晚 会上，对道德模范郭明义的颁奖词是：“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”郭明义的精神是下列哪位人物的精神 内涵在新时代的升华？ A.焦裕禄 B.王进喜 C.袁隆平D.雷锋

15．《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史，足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。1979年的元旦社论提到：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”这里让人们“怀着十分兴奋的心情”的原因是

A.“文化大革命”结束了 B.中共十一届三中全会的召开 C.香港回归 D.澳门回归 16.右边是某县粮食产量变化表。粮食产量变化的最主要原因是 A.实施对外开放战略 B.实行家庭联产承包责任制 C.完善市场经济体制

D.建立现代企业制度(单位：亿公斤)17.某班历史兴趣小组准备举办新中国外交成就展览，小刘同学拟定了以下内容，你认为能够入选的是

①1953年，周恩来在接见印度代表时，提出了和平共处五项原则

②1955年，万隆会议上，与会国家接受了周恩来提出的“求同存异”的方针

③1971年，中华人民共和国恢复在联合国合法席位

④1972年，中美正式建交

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

18.近代史上，中国与前两次工业（科技）革命失之交臂，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是

①“两弹一星” ②“载人航天”③“籼型”杂交水稻 ④电话 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

19．某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是 A．种姓制度维护了奴隶主的利益 B．战争是传播文化的最有效途径 C．罗马被视为 现代民主政治的源头 D．希腊文明发源于大河流域

20．佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列建筑与三大宗教有关的是

①希腊帕 特农神庙 ②洛阳白马寺 ③巴黎圣母院 ④麦加大清真寺 A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

21.思想文化领域的活动是人类社会活动的核心内容之一，下列思想家的思想反映出世界近代史的发展趋势是

但丁 伏尔泰 马克思

A.对天主教的批判否定 B.资产阶级民主思想的发展 C.欧洲资本主义的发展 D.无产阶级力量的壮大 22．新航路开辟和丝绸之路开通 的共同影响是

A．开始了世界一体化的进程 B．促进了沿途地区的经济文化交流 C．促进了资本主义的产生和发展 D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往 23．第一次世界大战后形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。与该体系形成有关的国际会议是 ①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③开罗会议 ④雅尔塔会议 A.①② B.②③ C.①④ D.②④

24.1944年6月，盟军开辟欧洲第二战场，使德国陷入盟军两面夹击的战役是 A．中途岛海战 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．柏林战役 25．美苏之间冷战开始的标志是

A.杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划

C．北大西洋公约组织成立 D．华沙条约组织成立 26.右图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的因素有

A．民族问题、历史问题、大国介入

B．历史问题、大国介入和宗教问题

C．民族问题、大国介入 和宗教问题

D．民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题 27．1948年，美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%，英、法、日和联邦德国共占19.6%；到19 70年，美国所占比重为38%，其他四国则为31.5%。这种变化趋势说明的本质问题是

A.西欧、美、日工业生产都在向前发展 B.各国工业生产发展不平衡 C.西欧、美、日三足鼎立局面长期存在 D.美国经济霸主地位开始动摇 28.下列有关当今世界政治格局的表述不正确的是

A.朝着多极化方向发展 B.伴随利益冲突，地区政治动荡 C.多国谋求政治大国地位 D.国家军事实力具有决定作用

29.九（1）班同学准备举办《世界经济全球化》的图片展览，下列图片不应该选用的是

A.纽约海尔大厦 B.中美合作生产飞机 C.世界贸易组织总部 D.毕加索《格尔尼卡》 30.下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此表反映了 时期 19世纪 一战前 二战后 20世纪70年代后 时间 50年 30年 7年 3-5年

A．科学技术在各个领域之间越来越相互渗透 B．科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大 C．科学技术转化为生产力的速度不断加快 D．科技革命不断推动世界经济格局走向多极化

二、非选择题（本大题共3题，第31题8分，第32题10分，第33题12分，共30分）31.(8分)经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策•秦策》 材料二

材料三 ［贞观十八年(644年)，太宗］又谓曰：“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……” ──《贞观政要•教戒太子诸王》

材料四 清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。……后来，……下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。——人教版《中国历史》七年级下册 请回答：

（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？(2分)（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施？（1分）（3）唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？（2分）

（4）根据材料四分析，清朝实行的是什么政策？该政策给中国社会带来了什么严重后果？（3分）

32．（10分）“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读下列材料，回答问题。

材料一(19世纪中期)运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵 略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》 材料二 “无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来记》中，写下了对未来的梦想和期望。

材料三 1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，国内各界人士做一场“中国梦”。在各色的梦里，有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计；……

——《一个时代的“新年梦想”》

材料四 中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。

——费正清《观察中国》 请回答：

(1)据材料一并结合所学知识，指出这些“运动倡导者的梦想”是什么？(不得摘抄原文)他们为梦想做了些什么？（举两例）(2分)（2）梁启超在19世纪末的政治梦想是什么？（1分）孙中山为实现“中国梦”的指导思想是什么？（1分）

（3）材料三中“整个民族实现了空前的团结”这个梦想最终实现了吗?表现是什么？(2分)（4）材料四中的“两种梦想”，今天已变为现实。结合所学知识，第一个梦想开始实现的标志是什么？列举一例新中国在20世纪50年代为实现第二个梦想采取的有效措施。(2分)（5）“在改革开放30多年的伟大实践中”形成的中国共产党的指导思想是什么？作为一名新时代的中学生，你应该拥有怎样的“中国梦”?(2分)33．（12分）革命或改革是人类社会发展的重要动力之一。

（一）阅读下列材料后根据要求完成判断任务：（4分）

材料一 由于斯图亚特王朝的封建专制阻碍了英国资本主义的发展，资产阶级和新贵族结成同盟领导了资产阶级革命(1640年一1688年)，并于1689年通过了《权利法案》。

材料二 由于英国的殖民高压统治阻碍了北美资本主义的发展，北美人民在资产阶级的领导下进行了独立战争(1775年一1783年)，1776年通过了《独立宣言》。

材料三 法国的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展，1789年7月14日巴黎人民攻占了巴士底狱，标志着法国资产阶级大革命的爆发，8月通过了纲领性文件《人权宣言》。以下的结论或观点，如果与上述材料内容所表达的信息相符请在答卷纸相应题号的（）中填“A”，如果违背了上述材料所表达的信息请在（）中填“B”，如果是上述材料没有涉及的信息请在（）中填“C”。

（1）英法美三国资产阶级革命都发生在17世纪。()（2）英法美三国资产阶级革命的根本原因都是资本主义发展受到严重阻碍。()（3）英法美三国资产阶级革命都制定了法律文件。（）

（4）英法美三国资产阶级革命对世界历史都产生了重大影响。（）

（二）阅读下列材料，回答问题。

材料四 19世纪60-70年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。

亚历山大二世

林肯 明治天皇

材料五 在二十世纪二三十年代，两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。

请回答：

（4）材料四中的三位人物分别与什么改革（革命）相关？（3分）这些事件产生了什么共同影响？（1分）

（5）材料五中提到的两个国家的改革分别指的是什么事件？（2分）两个改革各自有什么特点？（2分）

2013年九年级历史中考模拟试卷

（一）参考答案

一、单项选择题（本大项共30小题，每小题1分，共30分。）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D A C B C D B C D D D C D B 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B B A C C B A C A D D D D C

二、非选择题（本大题共3题，第31题8分，第32题10分，第33题12分，共30分）31．(1)商鞅变法；（1分）秦国经济发展，成为战国后期最富强的封建国家。（1分）（2）统一货币。（1分）

（3）轻徭薄赋，发展生产（1分）；安史之乱。（1分）

（4）闭关锁国政策（1分）；阻碍了中外文化的交流；使中国未能适时向西方学习先进的科学技术；中国在世界上落伍了。(2分，答出任意2点即可。)32．（1）“师夷长技以自强”（或维护清王朝的封建统治）（1分）。

创办军事工业，创办民用工业，创办新式学堂，创建近代海军（任写出两类既得1分），或洋务派创办的具体企业、学校等。（任写出两个即得1分）

（2）实行变法或建立君主立宪制，救亡图存（1分）。指导思想是三民主义。（1分）（3）这个梦想实现了（1分，只说“梦想实现了”，不得分），国共合作建立了抗日民族统一战线。（1分）

（4）中华人民共和国的成立。（1分）颁布《中华人民共和国土地改革法》（或进行土地改革，或废除封建土地制度，或废除地主阶级封建剥削的土地所有制，或开展农业合作化运动，或对农业实行社会主义改造）（1分）。

（5）邓小平理论（1分）；答案只要符合“中华民族复兴”的主题即可（1分）。

33．（1）B（1分）（2）A（1分）；（3）A（1分）；（4）C（1分）（4）俄国1861年改革(或农奴制改革)；美国内战（或南北战争）；日本明治维新；（3分）都促进（推动）了本国资本主义的发展（1分）。（5)新经济政策（1分），罗斯福新政（1分）。

新经济政策允许多种经济并存，发展商品经济（或利用市场、货币价值规律发展经济）（1分）

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇2

一、选择题：请在下列各题的四个选项中选出最符合题意的一项。

1．2009年10月1日，首都各界庆祝成立60周年大会在北京举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆这一盛大节日。

A．中华人民共和国B．中国人民政治协商会议

C．中国人民解放军D．中国共产党

【命题意图】

特色和亮点：祖国60岁生日是今年中考最大的时政。

考查目的：本题让学生重温60周年国庆的同时，进一步增强学生的爱国情感。测试后的讲评意见：很少有学生做错，【参考答案】A

【试题来源】《2010年中考复习指南》

2．1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。2010年的世界水日主题是（）

A．水的短缺

B．关注水质、抓住机遇、应对挑战

C．21世纪的水

D．跨界水――共享的水、共享的机遇

【命题意图】

考查目的：云南大旱让人们重新认识了水的可贵，本题就是要考查学生对水相关知识的了解。

特色和亮点：与人类的生存和发展紧密相关。

测试后的讲评意见：大部分学生对此不了解，不过，他们对本题的兴趣很浓。

【参考答案】B

【试题来源】自编。题目中的材料来自于互联网。

3．北京市原副市长刘志华利用职务之便为他人谋取利益，索取和收受他人巨额财物，被判处死刑，缓期执行。对此，小刚说：“刘志华是国家高级工作人员，因此，可以适当减轻他的刑罚。”小刚的这种说法，主要是没有认识到（）

A．法律是由国家制定和认可的B．法律和道德是有区别的C．一般违法与犯罪是有区别的D．法律面前，人人平等

【命题意图】

考查目的：本题选择一则案例做背景材料，主要考查学生对法律的基本特征的理解。

特色和亮点：难度适中，面向绝大多数学生。

测试后的讲评意见：所有认真审题的学生，都能选出正确答案。

【参考答案】D

【试题来源】《全品中考复习》

4．下列能体现“以人为本”思想的是：（）

①温家宝说，重点做好高校毕业生、农民工、就业困难人员就业和退伍转业军人就业安置工作。②2010年4月，连云港市运输管理处会同市特殊教育中心，协调江苏省连云港汽车运输有限公司，为市特殊教育中心104名学生办理了免费乘车证。③小张到饭馆就餐拒绝使用一次性筷子④2009年苏州一系列保障性住房政策，圆了低收入家庭的“房梦”

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

【命题意图】

考查目的：今年的“两会”，“以人为本”是焦点为，本题就是要考查学生对其关知识的了解。

特色和亮点：能够把时政和考点紧密结合。

测试后的讲评意见 ：部分学生没能真正理解什么是“以人为本”。

【参考答案】C

【试题来源】题型来自《全品中考复习》、内容来自于互联网

5．“三鹿奶粉”事件过后，其相关责任关已受到了法律的严惩，三鹿集团也最终倒闭。这告诉我们这样一个道理：

A．诚实守信原则在市场经济时代已经过时了

B．坚持诚信就会赢得别人信任

C．违背诚信原则害人害已

D．竞争会让企业优胜劣汰

【命题意图】

考查目的：考查学生对诚实守信相关知道的识记能力。

特色和亮点：通过妇孺皆知的实例，让学生集会诚信的重要性。

测试后的讲评意见 ：本题有不少同学错了，问题在于他们没有认真审题。

【参考答案】C

【试题来源】自编。材料来源于互联网。

6．110米栏冠军刘翔曾多次说过：“我要感谢对手，感谢合作，感谢所有关心和帮助过我的人。”这话给我们这样一个启示（）

A．合作中有竞争，竞争中有合作

B．竞争能促进人的成长进步和全面发展

C．有竞争就不可能合作

D．竞争只会对我们产生积极影响

【命题意图】

考查目的：考查学和对于竞争积极作用的理解。

特色和亮点：紧扣教材。

测试后的讲评意见 ：部分同学有点浮躁，他们选择了最后一个答案。

【参考答案】B

【试题来源】教材和《精讲精练》

7．“不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫。”专门研究中国经济的美国学者丹尼尔进一步补充说：“这只猫最好是绿色的，否则，没等捉住老鼠它就死了。”从中我们可以得到的启示是（）

A．在实现全面小康的道路上，必须始终坚持以经济建设为中心

B．保证人与自然和谐发展，要坚持把保护环境作为党和国家的中心工作

C．以经济建设为中心并不是一个正确的选择

D．要坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，实现人与自然的和谐发展

【命题意图】

考查目的：考查学生对构建社会主义和谐社会相关知识的了解

特色和亮点：选项包含的知识点多

测试后的讲评意见 ：本题有一定的难度，基础知识不牢固的同学很难做出正确答案

【参考答案】D

【试题来源】《全品中考复习》

8．“我有问题问总理”“我向总理献一策”„„2010年“两会”期间，千万中国网民通过互联网发出了自己的建议和主张，并传递给了最高层。千万中国公民参与这一活动说明了（）

A．我国公民可以直接管理国家事务

B．我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强

C．互联网是我国公民行使民主权利的唯一途径

D．我国公民在人格上一律平等

【命题意图】

考查目的：考查学生对监督权相关知识的理解

特色和亮点：结合时政以及“两会”的热点问题

测试后的讲评意见 ：对监督权不了解的同学做本题时有一定的难度

【参考答案】B

【试题来源】根据历年中考试题改编

二、问题探究（12分）

我国实行社会主义市场经济不过短短的三十几年的时间，但不讲信用、弄虚作假、行骗欺诈之类的现象却日益严重。学校为了加强同学们和诚信意识，决定举行“共铸诚信”辩论会。班主蔡老师正在物色正方、反方辩手和主持人。

（1）请你为反方提供一些典型的现象（或实例）来证明反方的观点。（3）

（2）假如你是正方辩手，想一想我们初中《思想品德》课本中哪些知识能成为正方观点有力的理论证据。（3分）

（3）假如你是这场辩论会的主持人，请你从内容上对辩论会作最后的总结。（3分）

（4）请你（化名张三）带头在“共铸诚信”承诺书上作出郑重承诺。（至少三个面）（3分）

【命题意图】

考查目的：考查学生对诚实守信相关知识和辩论会相关知识和技巧的理解。特色和亮点：理论联系实际，能让学生走进社会认识生活，不断提高自己的思想觉悟。

测试后的讲评意见 ：由于题目比较新颖，有不少学生做起来很有难度。但是，他们做完本题后，对于此类题型的解法有了进一步的体会。

【参考答案】（1）例：假日伪劣、制假售假、坑蒙拐骗；考试作弊；虚报效益等。

（2）引用名言：①“君子一言，驷马难追。”“人而无信，不知其可也。”②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。③对人守信，对事负责。④诚实守信是公民道德的主要内容，是社会主义思想道德建设的客观要求。

（3）①在当今社会，确实有一些不守诚信的人现象存在。如反方所列举的现象，介这并不是主流。②诚实守信才是社会的主流，也是社会发展的趋势。

（4）①实事求是，不弄虚作假②考试不作弊③作出承诺要努力兑现④敢说实话，表里如一

【试题来源】根据《全品中考复习》改编

三、实践与创新（12分）

2010年04月15日14日7时49分，青海省玉树藏族自治州发生7.1级地震。截止15日2时，地震已造成589人死亡，8000多人受伤，1.5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置地震发生后，多部门启动应急机制，确保抗震救灾顺利进行救援队伍、消防官兵、医疗人员赶赴灾区部分救援人员已经抵达地震现场，正开展救灾工作。中央财政已紧急下拨救灾资金2亿元，用于青海地震灾区的抢险救灾、受灾群众转移安置和生活救助、伤员救治、卫生防疫等工作。

（1）我们可以通过哪些途径了解玉树县抗震救灾的进展情况？（3分）

（2）党和政府把人民的生命看得高于一切，“救人是重中之重”，“只要有一线希望，我们就要尽百倍努力”„„这些做法主要体现了什么理念？（3分）

（3）在与死神的抗争中，多少生命依靠顽强的信念与命运抗争。他们的坚韧，他们对生命的渴望，都将作为人类永恒的记忆。16日13时48分，青海玉树震区再现生命奇迹！一名13岁的藏族女孩次乃拥青，在被掩埋54小时后，成功获救。次乃拥青回忆说，自己在石板下面，“饿得受不了了，就拿几只鞋子压在肚子上，感觉这样会好一些”； 一名母亲用头替孩子挡住砖头，为她9个月大的孩子留下了生的希望„„这对我们珍爱生命有什么重要启示？（3分）

（4）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”作为中学生，我们可以通过哪些方式向地震灾区献出自己的爱心？（3分）

【命题意图】

考查目的：考查学生的综合素质和实践能力。

特色和亮点：能够将时政和中考考点很好的结合。在考查能力的同时，也能很好的检验学生的实践能力。

测试后的讲评意见：难度适中，绝大多数学生认为能很好的考查他们的知识和能力。

【参考答案】（1）看电视、看报纸、听广播等等。

（2）尊重生命；以人为本；执政为民；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益等等。

（3）永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值。

（4）积极捐款捐物；以书信、电话、短信、电子邮件等方式

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇3

（三）社会思品试卷2013.5命题人：李巧银祝琴芳金菁

一、选择题（本题共有16小题，每小题2分，共32分。每题只一个正确答案，请选出最

符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）

1、2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科

学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色

社会主义道路前进，为而奋斗。11月15日，十八届一中全会选举同志为中共中央总书记、中共中央军委主席。------------------------------（）

A．全面建成小康社会胡锦涛B．最终实现共产主义胡锦涛

C．全面建成小康社会习近平D．实现现代化习近平2、3月21日是首个“日”。联合国秘书长潘基文当天为此发表致辞，强调人们应认识到森林对人类安康和可持续发展的重要性，并呼吁各国共同致力于保护森林.（）A世界旅游日B国际爱滋病日C世界地球日D国际森林日

3、他曾编写《龙游县志》，重修《浙江通志》，以现代著名方志学家和书画家的双重身份，被列入浙江省百位历史文化名人的是----（）

A毛滂B余绍宋C方光燾D华岗

4.下列现象与其主要影响因素，组合错误的是-----------------------------（）

A、天涯海角隆冬暖--纬度因素B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”--地形因素

C、青藏高原盛夏寒---海陆因素D、春风不度玉门关--夏季风的影响

5、中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声4月12日在人民大会堂西藏厅亲切接见了

A．②③B．①②C．①③D．①④

9、右图漫画中的人大代表用“微博”（“微型博客”的简称，谐音作“围脖”）来传递民意的做法，反映了▲----（）

①人大代表密切联系群众，充分听取和反映民意

②人民有权罢免自己不满意的人大代表

③人大代表广泛集中民智，按照人民意愿办事

④我国人民享有直接管理国家事务的权力

A ①②B ②③C ①③D ①④

③是保障劳动者合法权益的重要举措④有利于统筹城乡发展，实现社会公平

A．①②③B．②③④C．①②③D．①③④

11.马兰，一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核

试验基地，就是以这种野花来命名的。林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。在他身上我们看到了__▲_（）①奋不顾身、舍己救人的英雄气概②只求付出、不图回报的奉献精神

③天下兴亡、匹夫有责的爱国情操④鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范

A.①②B.②③C.①④D.③④12、6家境外液晶面板企业韩国三星、LG，我国台湾地区奇美、友达、中华映管和瀚宇彩

晶等六家企业因在中国大陆实施价格垄断行为被依法查处，包括责令退还、没收和罚款的经济制裁总金额达3.53亿元。对这六家企业的罚款，保障了中国消费者的（）①财产所有权权②公平交易权③自主选择权④知悉真情权

A．②④B．①④C．①③D．③④

13、中国统计学会2月8日发布了2011年地区发展与民生指数报告，“地区发展与民生

指数”评价指标体系弥补了仅仅依靠GDP衡量国家经济发展状况的不足，包括经济发展、民生改善、社会发展、生态建设、科技创新、公众评价六大方面的42项指标，是在2011年首次发布的“综合发展指数”基础上修改完善的。这些民生指标的增添，说明了-----------------------------（）①全面的发展观②三个代表的重要思想

③重视以改善民生为重点的社会建设④依法治国的方略

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

14、继国家统计局于2013年4月15日公布一季度经济数据后，从数据统计中不难看出，今年一季度各省份GDP增速仍延续了此前“东低西高”的态势，除天津、福建外，增速排名靠前的均为中西部省份。造成我国经济“东低西高”的人文原因---------（）①西部丰富的矿产和能源资源②灿烂的民风情化和悠久的历史文化

③西部大开发战略的实施④东部劳动力成本上升且受世界金融危机影响较大

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

15、日本多名内阁成员2013年4月20日和21日参拜靖国神社，其中包括副首相麻生太

郎。这是首相安倍晋三去年12月上任以来其内阁成员首次“公开”参拜。安倍21日没有参拜，但以首相名义供奉祭品。对日本内阁的这一做法正解的认识是（）①是日本国内正常的春祭活动，相当于我国的清明扫墓

②靖国神社里供奉的都是二战中日本的重大战犯,参拜靖国神社是否认战争侵略的行为 ③严重伤害了中韩人民的感情④是日本右翼势力不断抬头的表现

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

16、中共中央总书记、中央军委主席习近平近日在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌

尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。习主席这一号召的提出是基于----------------------------（）①中华民族的优良传统②我国的基本国情

③资源的不可再生性④实施以德治国方略的要求

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

二、非选择题（本题共有6大题，共48分）

17、【同仇敌忾】（8分）2013年5月9日，台湾最新大事记，这一天在巴士海峡，台湾

与菲律宾海上交界处，菲律宾海上公务执法船，对手无寸铁的台湾渔民悍然开枪扫射，渔船中弹50多发，致使一位台湾渔民中弹身亡。

对这一事件，中国大陆做出了严正表态，强烈谴责

菲律宾海警的强盗行径，积极策动台湾方面，加强

南海巡逻维权行动，并且引发与台湾方面深层次的交流探讨，共同维护同属于中国人民的海洋权益。巴士海峡

（1）在图中巴士海峡沟通了哪两大海域？（2分）

（2）菲律宾打死台湾渔民，中国大陆作出严正表

态说明了什么？（4分）

（3）要共同维护南海主权，大陆和台湾从根本上

说应怎样努力？（2分）

18、【中国梦】（9分）中华人民共和国主席习近平3月17日在十二届全国人大一次会议

闭幕会上发表重要讲话说，实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。阅读以上材料，回答下列问题：

（1）列举改革开放30年伟大的实践两例。（2分）

（2）新中国成立60年的探索，有成功也有失败，请列举失败的两例，并总结从失败中得出的教训？（3分）

（3）要实现中国梦，最根本的是做好什么工作？（2分）

（4）要实现中国梦，具有广泛的现实基础，你所理解的现实基础是什么？（2分）

19、【家庭农场】（9分）材料

一、2013年中央一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。其中，“家庭农场”的概念是首次在中央一号文件中出现。家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。

（1）家庭农场是什么性质的经济？它与原先的家庭联产承包责任责任制有什么异同？（4分）

（2）列举新中国成立以来至今农村经营方式的几次改革？（至少3条）（3分）材料

二、国务院总理李克强主持召开国务院常务会议：4月3日部署开展现代农业综合配套改革试验工作。会议指出，发展现代农业是一项重大战略任务，通过深化改革同步推进“新四化”建设，是持续发展经济的重要支撑，也是富裕农民、改善民生的重要基础。

（3）如何理解加快现代农业建设具有重要的战略意义？（2分）

20、【恐怖主义】（7分）材料

一、美国马拉松赛遭恐怖袭击，美国波士顿警方15日证实，正在进行马拉松比赛的波士顿当天下午发生3起爆炸，现已造成两人死亡，另有至少23人受伤。

材料

二、新疆巴楚县发生一起严重暴力恐怖案件4月23日13时30分，新疆喀什巴楚县色力布亚镇3名社区工作人员到居民家中走访，在一居民家中发现多名可疑人员和管制刀具，遂用电话向上级报告，之后被藏匿于屋内的暴徒控制。接报后，镇派出所民警和社区干部分头前往处置，先后遭屋内外暴徒袭杀。此前被控人员也被杀害，暴徒点燃房屋焚烧。随后赶到的民警击毙继续暴力对抗的暴徒，控制现场事态。该暴力恐怖案件，造成民警、社区工作人员15人死亡（维吾尔族10人，汉族3人，蒙古族2人），受伤2人（维吾尔族）

（1）材料一和材料二共同说明了什么？（1分）

（2）如果要从根本上扼制恐怖主义的发生，国际社会该怎么做？（2分）

（3）材料二中色力布亚镇的社区工作人员和民警与犯罪作斗争的做法给我们什么有益启示？（4分）

21、【三改一拆】（7分）02月26日，衢州市市委、市政府召开全市“三改一拆”三年

行动动员会，在全市范围内开展“三改一拆”专项行动。“三改一拆”指改造旧住宅区、改造旧厂区、改造城中村，拆除违法建设。在“三改一拆”中最为重要的是拆除违法建设。违法建设主要是指违反土地管理、城乡规划管理等法律法规，未经国土、规划等行政主管部门批准，或不按批准要求建设的建筑物。当前主要存在非法占地、少批多建、擅自加层和违反一户一宅政策等多种类型。违法建设的存在，涉及违反《中华人民共和国土地管理法》和《中华人民共和国城乡规划法》、《浙江省城乡规划条例》。

（1）“三改一拆”问题实质是什么？（1分）

（2）请从资源、环境角度分析违法建筑的危害？（2分）

（3）如果你是拆除违法建筑的执法人员，这项工作该如何顺利开展？（友情提示：从德治和法制2个角度作答）（4分）

22.【个人与集体】（8分）阅读初中生“青苹果”的成长微博，回答下列问题。

微博一：做为初中生，我们的主要任务就是学习，成绩好才是硬道理。班级的事情尽量少参与，多我少我都无关紧要。

微博二：校运动会上，我们班打着“展风采，争第一”的口号，同学们各尽所能。我发挥写作特长为班级宣传投稿，和同学们一起参与啦啦队和照顾运动员工作。最后拿到团体总分第一名和精神文明两项大奖。这次运动会，彻底改变了我原来的想法。

（1）微博一反映了“青苹果”哪种什么意识的缺失？（2分）

（2）从个人与集体的关系角度分析微博一同学思想？（2分）

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇4

1、了解锐角三角函数的概念，能够正确应用sinA、cosA、tanA三个锐角三角函数表示直角三角形中两边的比;记忆的正弦、余弦、正切的函数值，并会由一个特殊的三角函数值说出这个特殊角。

2、理解直角三角形中边与边的关系，角与角的关系和边与角的关系，会用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余、以及锐角三角函数解直角三角形，并会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题。

3、通过锐角三角三角形的学习，进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，通过解直角三角形的学习，体会数学在解决实际问题中的应用，并结合实际问题对微积分的思想有所感受。

二、本章知识结构图

三、本章内容安排

1、主要内容：本章内容可分为两节，第一节主要学习锐角三角函数的概念，第二节主要是研究直角三角形的边角关系和解直角三角形的内容。第一节内容是第二节的基础，第二节是第一节的应用，并对第一节的学习有巩固和提高的作用。锐角三角函数为解直角三角形提供了有效地工具，解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，这也为锐角三角函数提供了与实际联系的机会。

2、本章的重点：锐角三角函数的概念和解直角三角形的解法。

3、本章的难点：锐角三角函数的概念。

4、本章的中考的地位和作用：①《锐角三函数》是各地中考的热点之一，分值一般占10分左右，由于解直角三角形的应用广泛，更容易提升学生的解决事实问题的能力，所以分值比例还呈上升的趋势，仅以我市近三年的中考卷足以说明，详见下面统计表：

时间

分值

题号11、1911、15、188、11、14、20

分值99.510.5

比例7.5%7.9%8.6%

②本章内容与学过相似三角形勾股定理等内容联系密切，并为高中数学中三角函数等知识的学习做好准备。

四、课时安排

1、本章教学时间按照义务教育课程标准试验教科书数学九年级下册《教师教学教学用书》是12课时，但是，根据我镇教育中心统一安排了第十周的周四、周五(即20__年4月21、22日)进行全镇第一次的模拟考的要求，再结合我校的实际情况，经备课组研究制定出中考备考计划，根据计划确定初步安排7节课，详见如下：

28.1 锐角三角函数 3课时

(1) 28.1锐角三角函数---正弦 1课时;

(2) 28.1锐角三角函数---余弦和正切 1课时;

(3) 281锐角三角函数---特殊角的三角函数值 1课时。

28.2 解直角三角形 4课时。

(1)28.2解直角三角形 1课时;

(2)28.2解直角三角形的应用(1)---测量问题 1课时;

(3)28.2解直角三角形的应用(2)---方向角和坡度问题 1课时;

(4)《锐角三角函数 》的单元复习课 1课时。

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇5

金丽娟

九年级是初中阶段最关键的一年。英语是中考科目中重要的一门学科，对学生的要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习，必须依纲靠本，回归基础，回归课本。要在激发学生的参与意识和实践运用方面下功夫，设法促使学生积极主动地上好复习课，增强学生的语言运用能力，减轻学生过重的课业负担，提高复习课的教学水平，达到《英语课程标准》对学生知识和能力的要求。

所以，第一轮复习的重点就是带领学生从七年级上册开始，梳理学过的词汇和语法知识，并以《考试纲要》为依据，附以各种形式的复习练习。我的复习计划如下：采取“三轮复习法”的总复习计划，课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练。同时还加强解题能力指导和临场经验积累。努力做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。

一、复习流程：

（一）、课本知识回顾：

课本知识回顾是对课文基础知识复习阶段，是针对学生对已学基础知识，以课本为主。学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“温故知新”的原则，要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。在这个阶段按单元归纳语言知识点，对各单元的语法知识点进行梳理，同时注意基础词汇、词组、句型的过关。一般通过听写来检查学生复习情况，通过配套的练习、试卷等，复习检测，逐步形成英语语言综合能力。

A、布置适量、难度适中的课堂练习和课后练习，让学生巩固所复习内容。

B、实行小组合作学习及分层教学的复习方式，对学生进行分组分层指导训练，英语单科较差的学生，尽量在作业、作文的批改中做到面批、面改。让成绩较好的带动帮助成绩较差的学生，让学生在合作学习中共同进步。

C、反复考试、自我检测考试，即每复习完几个单元后，进行测试，对考试中有进步的学生及时进行表扬和奖励，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

复习课本并不是“眉毛胡子一把抓”，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。

（二)、语法专题复习：

语法专题复习要突出重点，牢固掌握。因为通过对课本知识的回顾，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。本轮的复习，既抽象难懂，又枯燥无味。针对学生们的不同特点，我从以下几个方面入手，由浅入深，循序渐进，点滴渗透，不断推进。

A．英语的十大类词：名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。

B．英语的九种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。

C.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。

D.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。

E.简单句的基本句型的用法

F.句子结构:简单句、并列句以及复合句。

G．直接引语变间接引语：

H.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。

I.主谓一致：

（1）三个原则：意思一致、语法一致和就近原则

（2）并列结构作主语：and, both...and..., or, either...or...,Neither„nor.., not only...but„also„ ,not...but...,（3）名词+介词短语作主语：

（4）不定代词作主语：

（5）There be的就近原则：

（6）特殊名词作主语：

（7）表数量概念的词或短语作主语：

（8）动名词不定式或从句作主语：

J.主动语态和被动语态的用法。

K.虚拟语气的用法：

L．倒装句、省略句和强调句的用法

我们学习英语语法的目的就是使用语言。我觉得语法对于一种语言来说就好像一根拐杖一样，当我们还不会走路或我们遇到困难时，我们才会想到它。在复习的过程中反复练习，逐步让学生对语法有整体的印象，从而帮助学生掌握一些基本的语法知识，进一步提高学生的综合运用英语的能力。

（三）、专项复习与综合性训练复习

专项复习与综合性训练复习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。

（1）词汇部分

词汇维系着语音和语法，是语言的建筑基石，是英语学习的基础。掌握考纲呈现的1600个词汇，重视词汇在语篇和情景中的运用，要把词汇学习与语音、语法、文化内涵的学习等有机地结合起来。指导学生做到：考纲词烂熟于心，单词拼写想到变；动词形式不能忘，形容副词比较级；构词转化时常想，听写造句每周练；每套教材有漏洞，考前考纲过一遍。

（2）听力部分

听力考试不但是应试需要，也是提高学生英语综合素质的需要。每天坚持听说20～30分钟，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度。解题技巧：学会利用时间，保持良好心态；抓住关键词语，捕捉相关信息；快速记录重点，注意整体理解；决策果断迅速，及时回忆检查。

（3）单项选择部分

单项选择题的特点是：考点多，潜隐性强。强调在语境中考查所学知识，在语境中体现语言的运用和交际。18项语法项目表逐一复习，教语法时，要让学生灵活运用。

（4）完形填空部分

完形填空题既能检测学生对单词辨析、单词搭配、惯用法以及语法的掌握，又能考查学生篇章理解和逻辑推理能力，故而成为中考试题中不可或缺的、调节整个试卷难易程度的杠杆题。指导学生解题技巧：细读首句，预测主题；跳读全文，领会大意；通读全文，试选答案；细读全文，推敲难题；复读全文，调整答案。

（5）阅读理解部分

英语文章的阅读理解既是我们英语学习的出发点和归宿，它不但要求看懂文章，而且要理解文章的深层内涵。对不同的体裁和题型，采取不同的阅读方法。

（6）书面表达部分

写作方面要给予学生有效指导，补充一些常用短语、连词、过渡性语句等。要做好书面表达，还应注意以下几个方面：①语言的准确性。②语言的得体性。要注意摆脱汉语的影响，写出地道的英语，避免Chiglish的出现。③表达的连贯性。

二、复习策略

（一）、立足基础。

复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。可将动词时态、语态作为复习重点，复习其他词类时要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。

（二）、查缺补漏，精选练习题，提高复习效率。

复习时要强调针对性和有效性。建议学生不要搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注意力,使其保持复习的积极性。

（三）、注重复习技巧,突破薄弱环节，增强复习积极性

听、说、读、写交替进行,减轻学生疲劳感,精选练习套题,减少练习题数量,减轻学生学业负担,提高复习实效。现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。

（四）、激发学生的参与意识，促使学生积极主动地上好复习课。

A．运用各种方法，激发学生的复习兴趣。以学生为主体，把激发和培养学生的学习兴趣放在首要位置，创设真实的语言情境，不断改进学生的学习方式，从而取得了良好的教学效果。

B.将一些个人、小组之间的竞赛活动穿插在复习课中。进行单词默写竞赛，可以使学生牢记所学词汇，巩固学生的英语基础。进行听力竞赛可以提高学生的听力技能。还可进行朗诵比赛，以提高学生口语能力，培养学生的英语语感。

C.小组合作学习及分层学习。我们弄清考纲要求，抓住复习重点；激发学习兴趣，提高课堂效率；整合课本知识，构建知识网络；温习知新，克服复习倦怠；重视能力培养，加强方法指导；关注学生心理，积累临场经验；分析学生情况，实施分层教学。

三、复习时间安排

第一轮复习：2月底至4月中旬结束，引导学生以课本为主，（七年级全册24个单元，4个复习单元，八年级全册24个单元，2个复习单元，九年级15个单元，3个复习单元）按教材顺序归纳语言点，对各单元的知识点进行梳理，重点是基础词汇、词组、句型的过关。这一轮做到温故而知新，要求学生利用自习时间预习每个单元的重点短语和句型，归纳时与其他短语做比较，同时做配套练习和进行阶段性检测。

第二轮复习：4月下旬至5月中旬结束，主要是针对重点的语言基础知识，如名词、代词、形容词副词、动词 状语从句、宾语从句 定语从句的复习。我将做到精讲精练，引导学生探究问题，发现问题，使学生在答题时做到灵活应用，加强对宾语从句和状语从句这两类重难点从句的复习，其次是对重点题型“完形填空” “阅读理解”进行专项强化训练。

第三轮复习：（5月下旬-6月上旬）注重知识能力的提高和考试技巧的培养，着重于中考题型进行模拟训练。帮助学生调整好心态，积极应对考试。

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇6

一年一度的中考已经临近，复习就要进入最紧张最繁忙的阶段。中考语文复习的知识点多，时间紧，想要进行系统的复习不是那么容易的，所以既得有正确的指导思想，更要有良好的复习方案。这样才能目标明确，使复习真正做到有的放矢。学习“考试说明”，制定复习计划

认真学习“考试说明”，学生们在老师的复习计划的指导下，再去制定自己的复习计划，努力把复习巩固做到最好。确定两轮复习，重视专题练习

第一轮复习以“本”为主

（3月中旬——4月中旬）

第一轮复习，着重从课本入手，以纲扣本，在字词句篇中夯实基础。复习中引导学生把学过的知识重新进行整理归类，找出规律。针对中考题型特点，进行积累与运用，理解与感悟，表达与交流开展专题复习。

（一）词语积累

语音、汉字、词语、句子、背诵规定的篇目和段落，务必使同学们把这些内容中容易记混，容易写错的再强化记忆，力求不写错别字，保证这部分不丢分。

（二）古诗文阅读

1.古文阅读

充分利用 《语文中考指导书》提供的复习题目，培养学生阅读浅易文言文的能力，能借助注释理解基本内容，理解文中常用的实词和虚词在语言环境中的意义和作用，能准确的解释出文言文中重要语句的意思，正确断句，简要分析和评价作者的观点和态度。在复习过程中注重课内外知识的迁移运用。

借助中考复习资料，帮助学生整理归纳重要并常见的文言文实词解释。通假字，词类活用，一词多义，并在做题过程中学会迁移，融会贯通，灵活运用

2.古诗词赏析

对中考规定考查的古诗词进行知识梳理，整理归纳好每首古诗词的主要内容，思想感情，表现手法，名句赏析，好的字词赏析，提供资料给学生理解和记忆。

复习方法：注重积累——寻找规律——掌握方法——理解记忆并重——训练与考察同步。具体做法：

（1）重点字词，先带领学生一起梳理，然后采用听写和小组合作的方式，对学生训练。（2）文言文复习先让学生明确哪些课文是重点篇目，然后做重点指导，指导完毕后侧重检查学生掌握情况，争取大多数人过关。

（3）古诗词，侧重于让学生背诵和默写，训练从三个方面入手，一是连续性默写，二是理解性默写，三是运用性默写。复习完一册就利用课堂和早读时间让学生背或默写，背，要尽量做倒背如流。

（三）现代文阅读

中考阅读题对不同的文题区分液氮，指导学生增强文题意识，不同的文题特点是很鲜明的。比如记叙文就是考语言，结构，思想等；说明文无非就是考说明对象，说明方法，说明顺序，说明语言的准确性以及言之有序特点的体会；议论文则重点考察学生对论点，论据，论证的理解运用，要答好这类题，需要平时多留心，多读书多积累。

复习原则：按文体复习。对现代文进行分类，即记叙文（包括散文和小说），说明文，议论文三类，精选课外材料作为复习资料，对学生进行针对性的训练，发现薄弱环节及时进行讲练。复习步骤：

回顾文体知识，明确阅读考点，掌握解题对策。

对不同文体的题型进行针对性的练习与讲解（各地中考试题）选不同文体的题型作模拟训练。（当代名文时文）解题方法指导：整体阅读——了解内容——领会主题——仔细审题——明确考点——筛选信息——找准语句——组织语言——落笔答题——回顾检查。第二轮复习（四月上旬——5月中旬）

这一时期进入专题复习阶段，即根据“考试说明”和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分类地进行整理并强化训练，在语文总复习中专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，既可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们应该重视这一阶段的复习。

复习方法：知识梳理与强化——例题分析与讲解——巩固练习与检测——查漏补缺与反馈。集中模拟考试训练（5月中旬）

通过模拟练习，继续查漏补缺，进一步强化学生的应试能力和积累做题技巧，根据教学大纲和考试精选精炼精讲。梳理调整（靠前一周）

学生自主学习，整理消化，梳理知识，查漏补缺

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇7

邬春娥

一、指导思想

以前三年中考试题为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。

二、教学内容

1、七年级思想品德课本－－九年级思想品德课本；

2、2013年5月1日---2014年4月30日国内外重大时事；

3、强化模拟训练。

三、时间安排

1、紧扣课标、打好基础、突出重点（3月中旬—4月中旬）。

这轮复习以课为单位复习，突出基础，学生要加强基本知识的识记。重点知识犹如大厦基础，把握好重点知识对夯实基础有重要意义。因此，在教学复习过程重要狠抓重点知识，学生基础。首先，要确定哪些知识是重点知识。确定重点知识的依据有：规定性，即课程标准规定的内容；关键性，即在学科知识中起关键枢纽作用的知识；有用性，即与社会生活或者学生生活实际紧密相关，能分析解决现实问题的知识；时代性，即具有名明显的时代特征，体现时代的潮流。重点知识往往是这四者的交汇点。如节约资源、保护环境、可持续发展、贯彻落实科学发观。建设创新型国家、公民责任、社会主义精神文明建设、弘扬伟大的民族精神、构建和谐社会、艰苦奋斗精神、改善民生等都是重点知识，对于这些重点知识需要认真把握。其次，要注意方法。一般来说，背诵、书写、做题等都是掌握基础知识的好方法，这些方法虽然比较简单，但是很管用。其中需要特别指出的是，背诵是不可缺少的重要方法，背诵一些重点知识，可以大大提高做题的速度和准确性。因此在教学复习过程中教师要让学生多背诵，要通过多种方式督促检查学生的背诵情况，同时还要多探讨背诵的方法，提高背诵的效率。

2、联系时政热点，帮助学生构建知识体系（4月中旬——5月中旬）。学生生活和社会现实是思想品德课教学的重要内容，也是历年来思想品德考试关注的问题。因此，在复习过程必须关注学生的生活实际，关注社会热点。在把握社会热点时，既要注意这些热点与教材中的那些知识点有关，还要结合实际不断学习和掌握新的知识，注意扩展更新知识。为了让学

生从整体上把握、理解知识，还要帮助学生构建知识体系。构建知识体系可以以教材的单元、课、框、目为线索，也可以以课程标准规定的知识、能力、情感态度价值观目标为线索构建知识体系。

3、加强综合训练，查漏补缺，提高学生的应试实战能力5月中旬——6月初）。

在学生牢固掌握基础知识的前提下，还要加强综合训练，特别是提高学生运用所学知识决实际问题的能力、综合运用知识的能力、概括的能力等。在这一阶段，可以通过做题、测验，查漏补缺、巩固所学知识，扩大信息量，掌握审题、答题的技巧，如审题时要注意：首先审问题，把握问题的方向。是赞成还是反对什么，是给我们启示还是说明什么道理，是持什么观点还是怎么办等。其次，审材料，结合问题把握材料的主要意思，并对材料进行分析（对材料分层次，分析层次间的关系，分析材料与哪些知识有关，分析出题人的意图等）。通过这些训练，提高学生的应试实战能力。

4、回归教材（6月初至中考考试）。

通过学生对前几轮的复习，学生的能力会得到逐步提高，在最后的两个星期里，还要引导学生重回教材。本阶段教师主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，落实第四轮复习，同时培养学生的良好学习心理状态和应考心态，迎接中考6月中旬做好中考有关组织准备工作。

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇8

太康县毛庄镇一中耿其香

2014年6月的中考越来越近了，学生们的生活也越来越紧张了，为了帮助学生在繁忙的学习和生活中有步骤地复习好英语，进而在中考中取得各自理想的成绩，我九年级英语老师结合中考复习教学方法的有关理论，结合其他多年教九年级的老师的教学经验，根据近几年全国中招试卷特点，尤其是课改以来我省近六年以来中招试卷特点，英语的学习规律及学生的实际情况，我决定采用“三轮复习法”作为总复习备考方案。，即第一轮初中英语教材及教材语法考点归纳、讲解、训练；第二轮语法题型专练，模拟演练；第三轮综合模拟训练和应试技巧讲解。复习中要做到着眼全面，突出重点，点线面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识。第一轮复习（三月初___四月底），让学生以教材内容顺序，抓纲靠本，回顾七年级、八年级、九年级课本上的单词，短语，重点句型，语法和知识要点，以知识点扫描为主夯实基础，将课文中的重要的知识点条理化、系统化，全面化，巩固基础知识，注重双基，突出重点、针对考点、难点、易错点并配以相应的练习加以强化训练，让学生自己动手找题、自己编题。当然学生的题来源于平时的积累，每个学生都有错题集笔记本，抽出早自习20分钟时间，或者课前十分钟时间誊写在黑板上或借助自做的课件以多媒体的形式让同学们分享，最后有老师点评。比如，复习到单词help让学生自己写出其用法。Help,n/v帮助，拓展help----helpful----helpless,be helpful to sb,help sb to do sth=help sb with sth,help---out,help oneself to some food,can’t help doing sth,can’t help to do sth,help(to)do sth另外有一学生自编题eg, 1 Thanks for your _______(help).2 Thank you for______(help)me.3 Reading more books is________(help)to us.4 We couldn’t help____(laugh)when we heard the interesting story.5 Do you often help your mother _____(to/with/of/about)the housework..6 I’d like to buy a pair of shoes for my daughter.然后再找一成绩好的学生加以解释补充，这样既发挥了学生的积极主动性，又培养了学生动手动脑的能力，教师总结help在中招中，作者是怎样命题的，学生容易在哪失去分，出题

者怎样用help命题，学生把整个初中阶段所学内容进行全面系统的归纳总结，知识点一掂一窜，单词、短语、句型、语法；要求学生用单词、短语结合适当语法组成句子，由句子和句子组成短文、文章，这样也训练了学生写作，并汇集全国历年中招考题，例如，在复习到七年级三、四单元重点训练代词时，要求每个同学搜集十个有关代词考题。这些题形式各异，有单选、有完形填空，有词语运用。培养知识的综合运用能力为阅读打下坚实的基础，环环相扣，紧密联系，不能孤立地仅仅单词背诵，但单词会背是第一关，我对单词严格把关，要求学生单词正反记忆，自己会拓展知识。总之，在一轮复习中，针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着温故而知新的原则，主要是按教材顺序归纳语言点，对各单元的知识要点进行梳理，同时注重词汇、词组、常用句型和主要语法等知识的运用。在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而是利用提问式、讨论式、辩论式、启发式等方法让学生归纳、总结，群策群力，互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。让学生有思考的时间，有发言的权利，有查漏补缺的机会。第二轮复习：语法和题型专项训练（4月下旬——5月下旬）。关于语法，根据中考考纲中要求掌握的语法项目，使学生从零散的语法知识过度到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年的全国中考题加以训练。在复习语法的过程中，复习几个语法内容，进行一次测验，找出学生仍存在的共性问题，再加以查缺补漏，这一过程更要求学生有一个笔记本，集好每个专题的错题，错题汇集，经常重做。让学生真正体会英语语法的实际应用，做题不要单纯的套用语法，要考虑语言环境。Eg1 Would you 告诉学生做题要克服固定思维模式prefer sth to sth, 学生会误选A.还有考时态题。Eg2---___you_____your homework yet?---Yes,I____it ten minutes ago.,答案Have—finished, finished.要求学生沉着冷静，审题仔细，做题认真，语法要学活，不能死板硬套；句法以掌握五种基本句型为核心，简单句的五种句型在补全对话、书面表达中用的多，还要复习宾语从句，状语从句、定语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态————八种时态的用法。讲解八中时态时要求灵活运用，既要淡化语法，但又要面面俱，放到历

年中考题中讲解，注意语境，注意理清语法知识脉络，使之系统化eg,---What ___the noise?---Sorry,I broke my glass.A, isC , hasD , will be。这样在感性认识的基础上归纳语法规则，再以语法规则指导语言实践，从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。要求突出重点难点，牢固掌握考点，同时分析研究中考说明。因为有了第一轮的复习，所以学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，特别加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，比如，长单词分音节记忆。Eg,communicate,dictionary,conversatin,concertrate.congratulation,international,and so on这些单词按照音节都有规律。培养学生记忆的能力和答题的技巧，每个学生自编自拟中招考题，学生之间相互交换自编的题。因为这轮复习直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰、解题时判断失误、易做错题目等。针对这个问题，要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲—练—评结合，再评题时，有针对性地评，我是三个专题编一个测试卷，摸学生底，限时测评。评题时既要教学生解题技巧，又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。这轮的复习重点是题型专项复习。从中考题型来看，近年来看，考题在听、读、写能力的考查份量逐渐加强。听力的考查分数是20分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。第一：进行强化性听力训练时，要熟悉测试题型，让学生熟练掌握做听力题的技巧，坚持每天午饭后或晚饭后听二十分钟，刚开始时老师领着听，给学生讲解听力技巧，比如先浏览问题不看选项揣猜听力材料内容，听力一般围绕：what/when/how/where/who/how many/how much进行设计题，这些题的答案读的音响亮且特别重。第二：我们都知道得阅读者得天下，阅读占的分很多，因此训练学生阅读是重点，训练学生的阅读理解的速度和理解能力。有意识的进行技巧训练，比如，先让学生明白考什么的题，作者怎样设计每篇短文的五个题。如精读、略读、速读和带着问题读等。我们都知道，在这前两篇短文中，A,记叙文，B，说明文，设计体型基本类似。

考查主旨和大意题eg---Which is the best title of the passage?T he passage mainly talk about___；考查文章的事实和细节题,eg,Which of the following is true/is NOT true?；考查猜测生词含义题；考查逻辑推理题；考查作者出题意图和态度题。C，应用文D,任务型阅读，教给学生解题技巧和解题方法是学生迎考必胜关键，限时限练，重点指导，先领着分析，学生学会方法后，在强化训练包括词语运用题和完形填空题都一样，在提高阅读方面我要求学生平时一天至少做两篇阅读15分钟，养成天天练好习惯，从短文填空、完形填空、到阅读理解（共六篇）都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。第三：强化书面表达能力的培养，通过典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。近几年我省书面表达的题型多样，因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记、书信、对话和通知等或适当对一些图表进行写作练习。我要求年后两天坚持写一篇书面表达，年前一天一篇英语小日记。而且点评，有时让学生到黑板计时写书面表达，提高学生写作的积极性，写作是学生弱点。第三轮复习：中考模拟题训练。（五月初——六月初）主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。因为有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教者全力投入到综合性的复习，具体做法：1 精讲多练，有针对性地讲评，2模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。在前两轮复习的基础上以《2014年中考必备》上的试卷为主进行模拟训练，以学生为主，对所学的知识重新整理，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。运用一些模拟题、模拟考试时间答题方式和答题技巧、评卷标准等，对学生进行应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。在这一轮复习，我几乎两天考一次，考后马上改卷，评卷，对于英语偏科的学生，我多鼓励，多指导，每天部置专门题型练习，慢慢提高。多考多评及时发现问题，及时解决。重点评学生所犯通病。最后：典型题型训练。

（六月初-——-中考)我们知道中考是以检查基础知识和基本技能为主，同时还要考查学生综合运用英语的能力。所以，我们在让学生牢固基础的前提下还要注重典型题型的训练。对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做和练。在进行文化课辅导的同时，还要针对我校学生的实际情况，在考前对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，多鼓励少批评，“赏识”教学法。排除他们的考前紧张心理。让他们树立考试的信心，努力克服困难，正确面对中考。力争让他们以最佳状态迎接考试，取得2014中考的最后胜利！年4月17日

2023年九年级历史中考模拟试卷 篇9

2018年九年级物理中考复习备考计划

一、指导思想

物理复习一般分为三轮,第一轮是章节，第二轮是板块，,第三轮是模拟训练。围绕着物理课程的知识与技能，过程和方法，情感态度和价值观，以下是这学期的物理复习备考几点做法。

二、复习目标

第一轮：对“双基”进行巩固和提高；

1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系。

2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。第二轮：专项复习及综合训练

1、通过计算、作图、实验与探究等题型，来提高学生的能力和方法；

2、通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。

第三轮：模拟冲刺

依据中考命题说明，多方位、多渠道搜集信息，编写质量较高的模拟试题，并据学生答题情况，及时查漏补缺。

三、学生思想工作

1、指导、激励、督促学生端正学习态度

每个班都有各种各样不同的学生，他们对学习的态度都各有不同。学习成绩的好坏，关键是学生心理是怎样看待学习的。好的学习态度和好的学习动机，加上良好的学习心境，都对物理学习有良好的促进作用。

2、认真努力学习，提高学生的自信心

在考察学生的时候，不要过多的使用太复杂，太难的试题给学生做。这样的话会打击学生，使他们对物理学习会失去兴趣，以至于他们会有对物理学习有厌倦感，不爱学，这样他们的成绩就会下降。我们应该适当给予他们成功感，刺激一下他们心理上的满足感，这样他们对物理学习上起码就会有不讨厌，不怠慢的行为发生。还可能会因此对他们的学习有促进作用。

3、让他有个劲头去自觉地学物理

中学生的心理，大多数是爱在班上炫耀自我，当自己在学习成绩上有很大的进步的时候，他们都会有自豪感。为了保持这种状态，他们会不断的努力来维持，不使他改变。所以学生在学习上小小的进步，还有老师不断的重视他，给予各种支持等等，这样他就是不断地自觉地去学习。

四、中考题型分析

为了更好地做好总复习工作，教师必须研究、分析、把握好近几年中考物理试题及命题原则、知识难度、题型结构、考试范围和重难点，并把握以下特点：

1、重视在实际情景中考查物理知识；

2、突出实验能力的考查，引导学生体验探究的过程；

3、重视渗透科学思想、学科方法的考查；

4、试题载体体现当代科技、经济、文化、社会发展的热点；

5、关注科学技术与社会的联系，培养对社会的责任感，发挥试题的教育价值，渗透情感、态度、价值感的引导。

五、复习过程中应处理好以下问题

大学教育

大学课件

针对上述学生实际及中考试题特点，教师在复习过程中应处理好以下问题：

1、认真学习领会“中考说明”精神，明确物理中考的内容和要求，把准复习方向。对“中考说明”中重点强调的内容，要让学生做到真正理解，会灵活运用。

2、处理好“中考说明”与教材的关系，明确物理相关知识的中考要求。

在复习中，对于教材中的典型例题、习题，要注意从知识的内在联系出发，挖掘试题的功能，课后再有针对性的选择一些典型习题进行反馈和训练，从而减少复习的盲目性和随意性。

3、重视教材功能的挖掘。

物理新课程教学内容和教学要求是以教材为载体的，再加上近几年中考命题大多数是教材中题目的引申、变形或组合。因此，在复习过程中不能轻视课本，必须深钻教材和课标，要重视教材内容和教材功能的挖掘。特别是在第一轮复习时，一定要让学生熟读教材，不放过教材中的每个问题，每张图片，每个“想想做做”、“想想议议”、“科学世界”和“ STS”，要让学生将每个知识点都真正弄懂、弄清其蕴涵的物理意义，并尝试用它们解决新的问题。

4、重视画图和识图能力培养，注意作图过程的规范性。

学习物理离不开图形。复习中不仅要让学生规范作图，还要会识图，能准确揭示图形中蕴涵的物理规律和物理知识，以避免不必要的失分。

5、重视实验拓展，加强科学探究能力的训练。复习中除了要求学生做好课标和课本规定的实验外，还应积极引导和鼓励学生完成课本上的“想想做做”及课外探究实验等，从而进一步提高学生的科学探究能力。

6、加强方法指导，培养学生的解题能力。

从中考失分情况来分析，学生的分析解题能力也是影响成绩的主要因素。因此，学生分析解题能力的培养也是九年级复习教学的一大重点。特别要注意以下两点：

（1）注重审题意识，培养审题能力

复习中可从三方面提醒学生注意： ①仔细阅读题文，抓住题中的关键语句；②善于挖掘题中的隐含条件；③画出相应的图示，反映物理过程的实质。（2）注重解题技能的训练，培养应变能力

复习中要有一定的难度意识，通过对学生的解题技能、技巧的训练，培养学生处理各类较为复杂问题的应变能力。教学中可采用“一题多解、一题多变” “举一反

三、举三归一”方式指导学生积极思维，向深处钻研，向广处联想，注重物理过程之间的内在联系和变化规律，培养学生思维的灵活性。

7、要巧做习题，不搞“题海战”

复习过程中做题是必不可少的，没有一定的训练量就不会悟出熟练的解题技巧。但题目必须精选，教师在学生练习前必须先对练习进行筛选，要注意题目的针对性、代表性、典型性和思想性，劣质习题，特别是那些似是而非、模棱两可的习题不仅浪费学生时间，更会打击学生学习的信心和兴趣，决不能进课堂。

8、注重解题规范化指导，培养规范意识

复习教学中可以依据近三年来的中考试题的参考答案和评分标准，总结出解题规范化的一般模式，并作为学生平时解题要求的准则。结合试卷的讲评，从物理符号的书写、作图的一般要求到文字说明、反映过程的表达式，最后到结果的陈述，逐个环节提醒学生引起注意，使学生养成良好的答题习惯，这也是提高学生的物理成绩途径之一。

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大学课件

六、复习措施

1、基础知识复习

物理的基础知识包括物理概念和物理规律，是解决物理问题的基础，中考试题中的各种题型对基础知识的考试功能不尽相同。例如填空题、选择题，多是考查学生对基础知识的识记、理解；对综合性计算题，学生必须对概念和规律有较为深刻的理解才能正确解答,不过，就近几年的中考试题来看，难度不大；而简答题往往要求学生在对基础知识理解的前提下，运用精练的物理语言对问题作出正确解答。记住应该记忆的物理常数，这包括课标中要求记忆的常数、物理史实。如：光在真空中的传播速度、水的比热、水的密度等等。有关物理学史包括物理学史上的重要事件、物理学家的重要成就，常常涉及到时间、地点、人物、事件。如：沈括、亚里士多德、伽利略、牛顿、帕斯卡、阿基米德、法拉第、奥斯特等科学家；马德堡半球、托里拆利，这些极易出现。

理解物理概念，就要记住定义、单位、公式；能够运用公式进行有关计算；能够正确区别相近的物理概念。

掌握物理规律就要熟悉物理规律的内容，如光学中的光的反射定律、折射现象、平面镜和凸透镜成像规律等； 同时要知道物理规律的研究方法。如牛顿第一运动定律和阿基米德原理的研究方法就不一样，前者是在实验基础上，经过分析推理得出的，后者是在实验的基础上，直接总结得出的；有的规律可以直接推导，有的要借助物理模型，前者如串联、并联电路中的等效电阻，后者如连通器装入同一种液体，在液体不流动时，液面总是相平的推导。再就是要注意物理规律的使用条件、实际应用范围等，这都是复习的重点。

2、能力提升训练

观察能力，有的学生总是看错题或看图看不懂，都是观察能力所限。发现问题的能力，如从中指出错误或提出探究的问题等。科学正确使用测量工具的能力；实验操作能力；实验设计能力；数据收集、分析、处理、归纳论证能力；从实际情境中提取信息能力；联系实际能力；语言表述能力。

3、方法训练

主要针对读题、审题、解题、答题技巧等方面进行训练。

4、质量检测

每单元小测一次，结合镇统一模拟考试、起到查漏补缺、提升学生应考能力的作用。

做到小考不荒，大考不慌，中考不黄。

六、时间安排

1、五月中旬结束基础知识复习。

2、五月中旬到六月10号开始专题复习。

3、六月10号到中考模拟训练，查漏补缺。

以上是我们在中考复习前的一些想法和看法，有不妥之处，请各位领导和同仁批评、指正！