安全生产标准化自查

安全生产标准化自查（通用8篇）

安全生产标准化自查 篇1

在长春市安监局的领导下，按照上级有关文件精神及法律法规，针对安全生产标准化建设由公司安全生产领导小组成员组织自查，现将自查情况报告如下：

一、落实整体目标，制定方针计划 坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针。按时间段安排了安全生产工作计划，定期检查，按月考核。

二、完善组织机构，落实岗位职责 依据安全生产法律法规和公司的特殊要求，我公司重建了公司安全生产领导小组，由总经理统一管理，副总及各部门成员组成，明确了对管理人员的职责、部门负责人的职责、生产线人员的职责。严格特殊岗位持证上岗的规定，实行谁操作谁负责，谁管理谁负责，谁在岗负责的岗位责任制。

三、遵守法律法规，健全管理制度 按照“安全生产”的法律法规，标准化的有关要求，我公司制定了相关各项管理制度，明确责任部门。开展了法律法规的宣讲，派员工参加局里培训，回公司后组织全公司进行培训制定了安全生产规章制度，完善了工作规程，在工作中发现问题后将安全生产规章制度及作业规程进行了补充。

四、切实抓好员工培训，制定了全的培训计划，涉及到法律法规、安全生产、急救知识等培训。增强安全意识，特殊岗位经专业考核后均达到预期目标持证上岗。

五、维护设施设备，确保公司生产安全绝大多数设备的安装都

是具有资质的单位安装的。操作工工作前班前检查线路，下班关掉电 源。安全小组于 10 月检查发现多处临时线并以解决，减少了多次意外发生。各楼层及重点部门都自己有灭火器材，严格执行易燃易爆品管理法，设立了专管人员并建立了联动机制。

六、监察重大危险源，防范特大事故对我公司来讲，重大危险源有，汽车、叉车、电控室、氧气、酒精、高压、液化气等，建立了档案制定了整套应急预案，成立了义务消防队，各楼层有消防监督员，各重大危险源有专人负责，进行了紧急疏散的演习。

七、注重作业环境，关心员工健康。对特殊岗位备量了防护器材，制定了职业危害性计划和实 施方案。

八、建立事故报告制度和事故管理台帐。

九、进行安全标准化自评于12年10月。存在问题：

1.制度有待进一步完善，需要进一步完善各种制度。2.加强夜班安全巡逻，安全检查。

3.个别部门还没有整改完毕，需进一步完善。

安全生产标准化自查 篇2

企业各部门各单位应充分认识开展安全生产标准化工作的重要意义, 加强领导, 落实责任, 积极部署, 把安全生产标准化建设作为“天字号工程”来抓, 在安全生产中真正做到“制度标准化、技术标准化、设备标准化、环境标准化和行为标准化”。

一、安全生产标准化的重要意义

1. 提高员工素质, 提升企业管理层次。

开展安全生产标准化工作, 能够从从业人员的工作岗位入手, 从企业的安全管理基础入手, 制定企业各工种、各岗位的安全操作规范, 使每个从业人员按照岗位标准进行作业, 杜绝违章操作, 消除劳动者的不安全行为;能够规范企业安全管理的各个环节, 避免管理上出漏洞, 使隐患没有藏身之所;可以从本质上、技术上解决问题, 促进作业条件改善、技术装备达标, 提高安全保障能力。

2. 贯彻预防为主, 促进企业源头管理。

从整个安全管理来看, 安全生产标准化工作是核心。只有开展好安全生产标准化工作, 才能为落实安全生产奠定好基础, 创造好条件;而实施安全生产标准制度, 又有利于促进安全条件的改善和整个安全生产工作上台阶、上水平。

3. 落实安全责任, 夯实企业基础工作。

安全生产标准化工作要求生产经营单位将安全生产责任从生产经营单位的法定代表人开始, 逐一落实到每个从业人员、每个操作岗位, 强调包括安全生产工作在内的企业全部工作的规范化和标准化, 强调真正落实企业作为安全生产主体的责任, 从而保证企业的安全生产。所以, 开展好这项工作, 有利于促进《安全生产法》的更好实施, 有利于企业主体责任的落实和安全基础工作的落实。

二、安全标准化工作中存在的不足

1. 标准的问题。

我国企业安全标准在立项、制定、修订等方面都取得了显著的成就, 但在安全生产标准化实施工作中, 大多是由安全行政部门来推动的, 往往造成行政管理和企业实施脱节, 执行起来有一定的困难。

2. 认识的问题。

有些单位没有把握好安全投入与经济效益的关系, 没有形成正确的认识, 对标准化工作不积极、不主动, 认为执行标准投入多, 直接经济效益少, “不划算”。

3. 理解的问题。

部分企业对执行安全生产标准化的内涵理解不够全面, 造成单位在开展安全标准化工作时出现安全管理部门“单打独斗”的现象等。

4. 宣传的问题。

企业对安全生产标准的关注、重视和宣传程度不及对法规政策, 更不能主动地应用标准化成果、使用标准化去保障安全生产。

5. 基础的问题。

落实安全生产标准化不是“无条件”的, 是需要人力、物力、财力、技术、管理等支撑平台的。

三、落实安全生产标准化的措施

1. 加强对标准的制定和完善。

优先制定安全生产工作急需标准、重点领域缺失的关键标准以及与人身安全与职业健康密切相关的标准, 建立安全生产标准体系应遵循系统性、层次性、协调性、前瞻性的原则。

2. 加强对标准的学习和宣贯。

制定标准重要, 学习、宣贯和使用标准更为重要。安全生产标准化的作用只有通过学习和宣贯, 扎根到员工的意识中, 落实到员工的行动上才能体现。

3. 加强对标准的转化和落实。

企业在生产和管理活动过程中, 自觉贯彻执行有关安全生产法律、法规、规程、规章和标准, 依据它们制定本企业安全生产方面的规章、制度、规程、标准、办法, 并在企业生产管理工作的全过程、全方位切实得到贯彻实施, 使企业的安全生产工作得到不断加强并持续改进, 使企业的本质安全水平不断得到提升, 使企业的人、机、料、法、环始终处于和谐和保持在最佳的安全状态下运行, 进而保证和促进企业在安全的前提下健康快速地发展。

4. 改善现场, 消除隐患。

企业要对照安全生产标准化的要求, 尽快淘汰危及安全的落后技术、工艺和设备, 广泛采用新技术、新设备、新材料、新工艺, 提高安全设备和设施质量, 不断改善安全生产条件, 提高企业本质安全程度和水平, 达到消除隐患、控制危险源、消灭事故的目的。

5. 落实责任, 加强考核。

企业是开展安全生产标准化工作的责任主体, 其主要负责人是安全生产标准化工作的第一责任人, 对安全生产标准化工作全面负责。企业要制定方案、设置目标, 严考核、硬对现。可以组织开展“5S标准化现场建设”“优秀单位、标杆单位创建”等形式多样的活动, 通过活动, 加强作业现场安全管理, 规范作业人员安全行为, 提高企业安全生产管理水平, 使安全标准化落到实处。

四、结语

班组安全自查最重要 篇3

实事求是地说，越是“上面”的检查，效果有可能越不好。因为他们对基层不甚熟悉，往往是“晴蜓点水”走过场，原则性地提出一些问题，还常常被下面一些“表面文章”所迷惑。最熟悉、最了解工艺操作流程，最能及时发现生产事故隐患的是在班组这一级上。因为他们是直接的操作者，天天要与设备打交道，哪个地方容易出问题，他们心里最有数。一旦出事首先殃及的是自己，这些利害关系他们心里也最清楚。因而，“自查”的效果应是最好的。

但现实情况却是上面来检查的“规格”越高，下面就越是重视，应付上面的检查，重视程度远大于班组日常“自查”。为什么班组安全“自查”的效果不好呢？原因是在班组长身上。选谁当班组长往往看重的是其“人缘”如何，责任心太强的班组长容易得罪人，有这样的“老好人”把关，查改隐患被看成是“自毁声誉”，批评当然是“轻描淡写”，对违章操作处罚自然也最具“人情味”；另外是班组长作为班组安全生产第一责任人，本该是“领头羊”，但他的权利、义务、责任被逐级“弱化”了，没权、没整改资金，提一些合理化建议反而被认为是在“挑刺”，抓安全成了“名誉责任”，“自查”因此成了难查。

安全生产标准化自查 篇4

河北省公安厅消防局3月17日在河北日报刊登了《关于在全省组织开展消防安全自查评估活动的公告》，公布了《河北省消防安全自查评估标准及实施办法（试行）》，全文如下：

河北省公安厅消防局

关于在全省组织开展消防安全自查评估活动的公告

为进一步提高全社会的消防安全管理水平，建立“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防工作机制，最大限度地减少火灾事故发生，为北京奥运会成功举办创造良好的消防安全环境，根据《中华人民共和国消防法》和《国务院关于进一步加强消防工作的意见》及公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，河北省公安厅消防局决定在全省组织开展社会单位和农村、社区消防安全自查评估活动。现将《河北省消防安全自查评估标准及实施办法（试行）》予以公告，具体自查评估表格请登陆河北消防网（http://www.hetxf.net）自行下载。

消防安全自查活动自公告之日起实施，以后形成一种机制长期坚持下去。

二〇〇八年三月十七日 河北省消防安全自查评估标准及实施办法（试行）

根据《中华人民共和国消防法》和《国务院关于进一步加强消防工作的意见》及公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，为进一步提高全省社会的消防安全管理水平，建立“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防工作机制，最大限度地减少火灾事故发生，制定本办法。

一、适用范围

本标准适用于本省各机关、团体、企业、事业单位（含个体工商户）、农村及社区开展消防安全自查评估以及中介机构开展消防安全评估工作。

二、评估标准

根据各单位消防安全应具备的条件和项目的重要程度，将其分为A、B、C三类，其中A类为必须具备项，B类为重要项，C类为一般项。A类项存有任意一项不合格的，直接判定该单位消防安全不合格；B类项有十项（含十项）以上不合格的，判定该单位消防安全不合格；C类项有十二项（含十二项）以上不合格的，判定该单位消防安全不合格。

农村、社区消防安全有四项（含四项）以上不合格的，判定消防安全不合格。

（一）消防许可手续标准

1、新建、改建、扩建及建筑内装修工程施工前依法办理《建筑工程消防设计审核意见书》（B类）；

2、经消防审核的建筑工程竣工后依法办理《建筑工程消防验收意见书》（B类）；

3、公众聚集场所开业前依法办理《消防安全检查意见书》（A类）；

4、自动消防设施经技术测试合格，并取得《建筑消防设施技术测试报告》（B类）；

5、防雷防静电检测合格，并取得相应的检测报告（B类）；

6、设有自动消防设施的单位应与火灾自动报警控制中心进行联网（C类）；

7、易燃易爆单位、人员密集场所应办理《火灾公众责任保险》（C类）。

(二)消防安全制度体系建立标准

建立消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气设备的检查和管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩等制度，并严格落实（C类）。

（三）单位员工素质标准

1、所有员工要懂得本岗位的火灾危险性，懂得预防火灾措施，懂得火灾的扑救方法，懂得火场逃生方法；会报火警，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员疏散(B类)；

2、消防控制室值班人员要熟悉和掌握消防控制室设备的功能及操作规程，按照规定测试自动消防设施的功能，保障消防控制室设备的正常运行(B类)；

3、重点工种人员要熟练掌握岗位操作规程，做到持证上岗，无违章行为(B类)；

4、消防安全责任人和消防安全管理人要熟悉岗位消防安全职责(B类)；

5、专兼职消防管理人员要具备相应的消防专业知识，了解掌握有关消防法律法规，能够及时发现火灾隐患和违法行为(B类)。

（四）建筑消防安全布局及建筑防火标准

1、单位或场所符合城市消防安全布局要求(A类)；

2、单位内部的总平面布局合理(B类)；

3、与周围建筑的防火间距符合规范要求(B类)；

4、消防车通道的设置符合要求(B类)；

5、消防扑救面符合规范要求(B类)；

6、建筑物的耐火等级与使用性质相符(A类)；

7、建筑的防爆泄压设施和面积符合有关规范要求(B 类)；

8、防火分区划分符合规范要求(B类)；

9、防烟分区划分符合规范要求(B类)；

10、消防供电负荷等级符合要求(B类)；

11、消防水源能满足火灾延续时间内的消防用水量要求(B类)；

12、在设有车间或者仓库的建筑物内，不得设置员工集体宿舍(B类)。

(五)建筑消防设施标准

1、按照规范要求设置火灾自动报警系统、自动灭火系统、防排烟系统和消火栓系统(A类)；

2、消防控制室设置符合要求(B类)；

3、消防控制室控制设备运行正常，并能显示系统工作状态(A类)；

4、消防专用电话和消防应急广播设置合理，并保持完好有效(B类)；

5、火灾探测器和手动报警按钮设置合理，并保持完好有效(B类)；

6、消防控制设备主备电切换正常(B类)；

7、消防设施联动运行正常(A类)；

8、消防控制室应设可直接报警的外线电话(C类)；

9、自动灭火系统设备组件设置合理，运行正常(B类)；

10、泡沫液、气体灭火剂要按期进行检测（B类）；

11、消火栓位置设置合理，压力、数量符合要求（B类）；

12、水泵结合器设置合理，数量符合要求（B类）；

13、消防泵房设置合理，符合规范要求（B类）；

14、通风空调及防排烟系统各组件设置符合规范要求，且运行正常（B类）；

15、防火卷帘、防火门的设置符合规范要求（B类）。

（六）消防疏散标准

1、疏散楼梯、走道和安全出口的数量符合规范要求（A类）；

2、应急照明和安全疏散指示标志设置符合规范要求（B类）；

3、疏散用门应采用平开门，并向疏散方向开启，不得采用推拉门、卷帘门、吊门、转门（A类）；

4、疏散走道、疏散楼梯和安全出口的最小净宽度应符合规范要求（B类）;

5、疏散走道至安全出口的直线距离应符合规范要求（B类）；

6、疏散通道、安全出口保持畅通，禁止占用、堵塞疏散通道和楼梯间（B类）；

7、人员密集场所在使用和营业期间疏散出口、安全出口的门禁止锁闭（B类）；

8、封闭楼梯间、防烟楼梯间的防火门及闭门器完好，有效（B类）。

（七）内装修标准

装修材料分为不燃材料（A级），难燃材料（B1级），可燃材料（B2级），易燃材料（B3级）。

1、除地下建筑外，无窗房间的内部装修材料的燃烧性能等级，除A级外，应在规定的基础上提高一级（B类）；

2、图书室、资料室、档案室和存放文物的房间，其顶棚、墙面应采用A级装修材料，地面应采用不低于B1级的装修材料（B类）；

3、大中型电子计算机房、中央控制室、电话总机房等放置特殊贵重设备的房间,其顶棚和墙面应采用A级装修材料，地面及其他装修应采用不低于B1级的装修材料（B类）；

4、消防水泵房、排烟机房、固定灭火系统钢瓶间、配电室、变压器室、通风和空调机房等,其内部所有装修均应采用A级装修材料（B类）；

5、建筑物内设有上下层相连通的中庭、走马廊、开敞楼梯、自动扶梯时，其连通部位的顶棚、墙面应采用A级装修材料,其他部位应采用不低于B1级的装修材料（B类）；

6、无自然采光楼梯间、封闭楼梯间、防烟楼梯间及其前室的顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料（B类）；

7、防烟分区的挡烟垂壁，其装修材料应采用A级装修 材料（B类）；

8、建筑内部的变形缝(包括沉降缝、伸缩缝、抗震缝等)两侧的基层应采用A级材料，表面装修应采用不低于B1级的装修材料（B类）；

9、建筑内部的配电箱不应直接安装在低于B1级的装修材料上（B类）；

10、照明灯具的高温部位,当靠近非A级装修材料时,应采取隔热、散热等防火保护措施.灯饰所用材料的燃烧性能等级不应低于B1级（B类）；

11、地上建筑的水平疏散走道和安全出口的门厅，其顶棚装饰材料应采用A级装修材料，其他部位应采用不低于B1级的装修材料（B类）；

12、建筑内部消火栓的门不应被装饰物遮掩，消火栓门四周的装修材料颜色应与消火栓门的颜色有明显区别。内部装修不应遮挡消防设施、疏散指示标志及安全出口，并不应妨碍消防设施和疏散走道的正常使用（B类）；

13、建筑物内的厨房，其顶棚、墙面、地面均应采用A级装修材料（B类）；

14、经常使用明火器具的餐厅、科研试验室，装修材料的燃烧性能等级，除A级外，应在规定的基础上提高一级（B类）；

15、歌舞娱乐放映游艺场所设置在一、二级耐火等级建 筑的四层及四层以上时，室内装修的顶棚材料应采用A级装修材料，其它部位应采用不低于B1级的装修材料；当设置在地下一层时，室内装修的顶棚、墙面材料应采用A级装修材料，其它部位应采用不低于B1级的装修材料（B类）；

16、地下民用建筑的疏散走道和安全出口的门厅，其顶棚、墙面和地面的装修材料应采用A级装修材料（B类）；

17、地下商场、地下展览厅的售货柜台、固定货架、展览台等，应采用A级装修材料（B类）；

18、装有贵重机器、仪器的厂房或房间,其顶棚和墙面应采用A级装修材料；地面和其他部位应采用不低于B1级的装修材料（B类）；

19、当厂房中房间的地面为架空地板时，其地面装修材料的燃烧性能等级不应低于B1级（B类）；

20、其他部位装修要符合规范要求（B类）。

（八）灭火器材配置及电气防火防爆标准

1、灭火器的配置类型与该场所的火灾种类必须相符（B类）；

2、灭火器不宜设置在潮湿或强腐蚀性的地点和超出其使用温度范围的地点，应设置在位置明显和便于取用的地点，且不得影响安全疏散，灭火器箱不得上锁（B类）；

3、灭火器配置的规格和数量要符合规范要求（B类）；

4、一个计算单元内配置的灭火器数量不得少于2具，每个设置点的灭火器数量不宜多于5具（C类）；

5、灭火器有压力不足或损坏情况的要及时进行维修更换（B类）；

6、其他灭火器材应按有关规范要求配置（B类）；

7、消防用电设备应采用专用的供电回路，当生产、生活用电被切断时，应仍能保证消防用电（A类）；

8、消防用电设备的配电线路应满足火灾时连续供电的需要，其敷设应符合有关规定（B类）；

9、消防用电的配电线路不应装设漏电切断保护装置，消防水泵、防排烟风机等重要消防设备不宜装设过负荷保护（B类）；

10、架空线路不得跨越易燃易爆物品库、有爆炸危险的场所、易燃可燃液体储罐、可燃助燃气体储罐和易燃材料堆场，且距离应符合规范要求（B类）；

11、配电线路敷设在有可燃物的闷顶内时，应采取穿金属管等防火保护措施；敷设在有可燃物的吊顶内时，宜采取穿金属管、采用封闭式金属线槽或难燃材料的塑料管等防火保护措施（B类）；

12、电器设备安装要符合有关规定并严禁超负荷（B类）；

13、电气线路严禁出现接触不良及绝缘老化等现象（B类）；

14、具有爆炸危险的场所必须选用相应的防爆电气设备（A类）。

（九）农村、社区消防安全标准

1、农村、社区应建立消防安全管理组织，并定期召开消防工作会议；

2、农村、社区应建立消防工作档案，并且档案内容完整；

3、农村、社区应定期开展消防宣传教育，村民、居民熟悉消防安全知识；

4、农村、社区各种消防安全制度健全，并严格执行、落实；

5、农村、社区应建立义务和志愿消防队，定期组织灭火技能演练，并配备必要的消防器材装备。农村还须配备农消两用消防车；

6、农村、社区应建立防火巡查组织，并定期开展防火安全检查；

7、农村、社区应配备基本的消防器材、设施，并保证完整好用；

8、农村应设有专（兼）用消防活动室；

9、社区应设有专（兼）用消防工作服务站或消防警务室；

10、社区消防水源要达到规范要求，消火栓无埋压、圈占、损坏现象，消防车通道保持畅通；

11、社区每季度应组织居民和驻社区单位进行灭火与逃生演练；

12、农村、社区应对老、弱、病、残等弱势群体建立档案，定期走访，并配备消防应急呼救器等设施。

三、评估方法

（一）人员组成：

1、单位自评由本单位消防安全责任人或消防安全管理人负责，组织专（兼）职消防人员参加，成立消防安全自查评估小组；

2、具有消防评估资质的中介机构开展评估时评估人员不得少于3人。

（二）评估程序

1、由自查评估小组按照《消防安全自查评估表》逐项进行检查，并如实填写检查情况。

2、检查结束后，评估小组负责人要组织参评人员按照实际情况认真填写《自查评估结论》，并判定单位或农村、社区消防安全是否合格，经评估人员签字后留存备查。

3、对自查评估中发现的火灾隐患和问题，自评单位要按照火灾隐患整改程序，明确整改部门、人员，落实整改资金，并及时将隐患情况及整改措施上报当地公安消防机构或派出所。

4、隐患整改完毕后，报请当地公安消防机构或派出所 复核。

四、奖惩

凡是自查评估工作成绩突出的单位和个人，由当地公安消防机构提请当地人民政府给予表扬和奖励。

对不主动参加评估或自查评估走了过场且又不具备消防安全条件的单位，由当地公安消防机构或提请当地人民政府和有关部门依法予以严厉查处。

标准化自查报告 篇5

学校位于鞍山市铁东区山南街11号，始建于，占地面积41848.31平方米。前身是一所“公办民助”的走读全日制学校，8月根据国家教育政策要求，转制为义务教育公办学校。

学校现有教职工159人，其中专任教师116名，28个教学班，学生1226人。建校来，无论教学体制发生怎样的转变，历任领导班子始终秉承“让每一个生命都精彩”的办学理念，本着“德高、孚众，业精、诲人”的教风，“厚德、笃学、勤谨、拓新”的校训，乐学、会学、勤学、博学的学风，脚踏实地地开展各项教育教学工作。

在本次自查中，学校得分77分，失分3分。

一、学校管理

该项共20分，得分为20分。

（一）管理制度：

学校建立了校务委员会，建全了教职工代表大会制度，每学年初制定学校的本年度发展规划和工作计划，并在校务委员会的监督管理下制定各部门的管理制度及工作计划。每学期初的教工大会由校长进行工作计划的部署，学期末进行总结。几年来，我校根据教育形势的发展、学校校情的变化，不断修改、完善了《教职工考核方案》、《考勤细则》、《教学成果奖评选方案》、《名师评选方案》等各项规章制度，全面实行校长负责制，各年段教学副校长实行目标管理，各负其责、各司其职，实现民主、人文化管理，构建和谐校园。

（二）德育工作

学校所有在校学生均实行电子学籍管理，由专任教导处干事徐月同志负责，学校还成立了德育办公室，由陈丽华主任牵头，下设德育干事两名，根据三位一体的德育工作方案，结合学校实际工作需要，对学生进行德育教育。近年来，学校以家长学校为依托，实行家校合作的新方式，建立家长学校和基地，定期对学生家长进行教育指导。从德育办到班主任再到科任教师，每一环节都有相应的德育工作方案，对一些特殊学生实行了“教师学生一对一”的指导。

（三）教学工作

按照国家和省定课程计划，每学期开足开齐课程。建立建全《教师听评课制度》《华育学校教师备课上课制度》、《华育学校教案检查制度》等各项教育教学常规制度，有效地保证了教育教学科学有序地进行。学校先后开发了以第二课堂为阵地的校本课程，构建各年级各学科校本课程体系，由各学科教研组长牵头，制定本学科校本研训制度，间周进行一次校本教研活动。全校任课教师均参加教学改革研究。学校还建立了教学设备分类手册，专人专管，由教导处负责整理录入。

（四）后勤工作

华育学校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人员均持健康证上岗，定期体检。财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围和标准，实行“收支两条线”管理，纳入财政预算管理的收入全额上缴，严格按照年初财政批准的预算支出。对学生代办费的收取我校实行“事先公示、一次收取、专项使用”，并定期在校园公示板公布审计结果，接受社会各界的监督。

（五）安全工作

学校完善了安全管理组织机构，由副校长耿鹏负责，制定了上至学校下到班级的安全组织机构，制定全校师生参与的应急预案，以学校的宣传栏、校园网为主要阵地，对学生进行安全教育，每学期组织一次安全演练活动，并列入班级的量化考核成绩。

二、队伍建设

该项共10分，得分为9.5分。

（一）班子建设

班子成员均具备本科以上学历，中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历，岗位培训合格证书。其中校长任东霞为研究生学历。班子成员每学期听课都在90节以上，主管教学的副校长人均听课在100节以上，并参加每个教研组每周一次的教研集备活动。国家级、省级、市级等教育科研课题均由中层干部以上领导牵头，班子成员明确分工，责任落实，在校长负责制下各自参与教育教学管理，每周一次的校长办公例会集中解决教育教学管理的各项工作，民主决策，大大节省了时间，提高了效率。

（二）教师队伍

截止9月，华育学校有专任教师122名，从年龄结构上来看，35岁以下教师45人，占专任教师总数35.2%。专任教师中，中学高级教师63人，占专任教师比例的52%，中学一级教师42人，占专任教师比例的34%，助理级及以下教师17人，占专任教师比例14%。区级及以上教学骨干19人。专任教师学历均为本科及本科以上，达标率为100%。98%的教师所学专业与所教学科一致。90.2%教师取得了国家教育技术能力教学人员合格证书或英特尔资格证书。

存在的问题是：有个别违反《中小学教师行为规范》的教师被上级主管部门通报批评。

三、教育质量

该项满分10分，得分9.5分。

（一）普及率与合格率

学校的年辍学率为0，义务教育完成率达100%，毕业生合格率100%，毕业生升入高中阶段的升学率在98%以上。重点高中升学率达到50.3%。

（二）体质健康

学校每天开展两次“阳光体育”大课间活动，86.3%的学生经过锻炼，均达到《国家学生体质健康标准》。并获得“全国落实中小学每天一小时体育活动现场研讨会”优秀组织奖。间周开设学生的心理健康教育和身体健康教育课，由校医杨韩光主讲。常见病发病率低于2%，近视眼发病率为4.83%。

（三）办学特色

华育学校是一所有着优秀体育传统的学校，20承办全国体育大课间现场会，被评为全国落实中小学生每天一小时体育活动现场研讨会“突出贡献奖”和“最佳组织奖”。

学校秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。每天二次大课间，进行广播操、武术操、绳操及队列训练，并与音乐完美结合，让体育以艺术形式走进学生心田。每名学生至少掌握了两种以上体育技能和技巧，学生体质健康合格率达到86.3%，老师们也把体育运动当做一种习惯。阳光体育让全体师生走向操场，走进自然，运动的身影遍布了学校的每一个角落。

学校各种体育训练队蓬勃发展，以柏剑为核心的马拉松长跑队是我校体育运动的升华和缩影，这支从校园走出的非专业学生训练队在全国享有较高声誉。他们在国内外大型比赛中多次获得荣誉：大连国际马拉松接力赛第三名、北京国际马拉松半程赛第三名、20荣获丹东国际马拉松半程赛冠军和季军。为我校培养一大批国内外体育特长生，为上级学校输送了大批优秀学生。

开展特色体育活动已成为我校工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口，有力地推动了学校特色的不断发展。

存在的问题是：近视眼发病率控制不理想，近视防治工作有待加强。

四、办学条件

该项共40分，得分38分。

（一）校舍面积

学校占地面积41848.31平方米，生均占地面积33.2平方米。建筑面积19323平方米，生均建筑面积15.3平方米。实现校舍楼房化。教学及辅助用房8803平方米，生均7平方米。

（二）普通教室

学校有标准教室45个，每间68平方米，内有可升降桌椅，配有广播、多媒体设备，班内可上网查阅资料，所有学科教师均可随时使用多媒体设施上课。配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜的等设施。每位教师使用面积4.2平方米。

（三）理化生实验室

实验室：9个（每间98平方米：物理

3、生物

3、化学3），各98平，仪器室：4个（物理

2、生物

1、化学1），准备室：4个（物理

1、生物

1、化学1），生物标本室一个，化学药品室一个，装备均达到《辽宁省初中理、化、生教学仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（四）地理教室

总面积68平方米，正在改善建设中。

（五）艺术书法教室

美术室（艺术室）：3个（各68平方米），音乐教室：4个（各68平方米）。

装备均达到《辽宁省初中音乐（美术）教学器材配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（六）语言教室

使用面积308平方米。进行电子阅读和英语听力训练，培养语言表达和交际能力。符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（七）体育活动场所

体育运动场馆总面积15029平方米，生均11.95平方米，体育馆：1个（864平方米），体育器材室68平方米，田径场为标准塑胶场地，篮球场、排球场、器械体操区建设和设备达标。

（八）计算机教室

微机室：大型电子阅览室308平方米全方位对学生开放。人均生机比6.7：1，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（九）综合实践活动室

使用面积两间共136平方米。装备均达到《辽宁省初中综合实践活动教学器材配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（十）科技活动室

活动室二间各68平方米。可以进行电脑组装和维修，设计软件的主题活动，并进行最新模式的信息化教学探讨。

（十一）多功能教室

262.5平方米，设施设备齐全，功能完备。符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（十二）图书馆

图书阅览室：1个（400平方米），藏书室：1个（200平方米），采取了电子查阅借阅系统，达到省级示范校标准，纸质图书51291册，生均40.77册，电子图书12万册。电子期刊2万多种。图书管理员经过专业培训持证上岗。符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（十三）心理咨询室、活动室

心理咨询室：1个（23平方米）。活动室二个，一个面积68平方米的心语室和60平方米的发泄室，针对学生年龄特点和心理问题，有效开展咨询和活动，减缓学生学习压力和情绪。装备均达到《辽宁省初中心理咨询室器械设备配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（十四）卫生（保健）室

卫生室：1个（23平方米）。可以在校内进行心理和生理卫生教育保健工作。装备均达到《辽宁省初中卫生保健器械设备配备标准》，符号符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（十五）体质测试室

测试室2个，共136平。有齐全的器材和，功能比较完备。完成体育测试工作。

（十六）多媒体录播教室初步建成，正待全面完善。

（十七）卫星接收室设在计算机辅房内。具有相关的卫星信号接受、卫星数据处理接受等专业设备，功能完备。

（十八）网络控制室

网络主控室1个（68平方米）。配有空调，设施设备齐全，功能完备。符号符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

（十九）安防监控室

安防监控室二个，分别10平方米和35平方米，设在教学楼一楼正厅处。监控系统覆盖全校五十一处重要场所。工作制度健全，人防、技防、物防达到省级标准。

（二十）办公用房

教学办公室：6个，实现师机比1：1，完全实现现代化网络办公。行政办公室14个，广播室1个，会议接待室1个，德育展室1个，总务仓库1个，维修管理室1个、配电室1个，传达室1个，值宿室1个。

（二十一）生活服务用房

教工食堂：1个(129平方米，可容纳教师150人就餐)，学生食堂：2个(800平方米可容纳1200人就餐）。消毒制度健全，并得到贯彻和落实。配电室、水冲厕所等生活用房齐全，功能完备，满足教学的第一需要。

（二十二）校园环境

校园文化环境上，学校突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设，将自然景观、人文景观、现代风格与古典儒雅有机融合，让每面墙壁都说话，每个景点都育人。学校的每一楼层均有不同的文化教育主题，以传统文化贯穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的图像、《弟子规》等儒家文化经典都在校园里随处可见，主楼一楼设有“灿若星河，熠熠生辉”教师风采栏，二楼设有艺苑寻芳学生书画作品展。室外的橱窗和墙报流淌着文化，洋溢着文明向上的气息，溶入心田，过目不忘。古代经典文献《师说》、《弟子规》、出自《论语》的和而不同、泰而不骄、博学笃志、切问近思等，处处体现了华育人和谐向上，博文约礼、笃学厚德的校园文化。教育充满了思想，思想充满了智慧。校园文化的魅力，成为学校发展的不竭动力。校园文化彰显办学特色。学校绿化面积4680平方米，每生平均3.7平方米。

（二十三）教育技术装备

学校教育技术装备达到《辽宁省初中教育技术装备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》，管理上用《辽宁省义务教育学校教育技术装备管理细则》统领学校工作。做到制度化、科学化、人文化。

学校已完成装备管理信息数据输入，并纳入“辽宁省教育技术装备网络化管理系统”。

学校教师多次参加省市级自制教具研发和交流活动，并取得优异成绩。

生均教学仪器设备为528元。

存在的问题是：生均体育运动场馆面积不达标，地理设备未达到数字化、多媒体录播教室正在建设中，不能完全使用。自制研发教具仍然要着力提高科技含量，生均教学仪器设备投入还有待提高。

建校以来，在上级政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校实现了教育教学管理、德育、后勤卫生等各方面的跨越式发展，变约束性机制为引领性机制，用制度的完善保证学校发展的科学性、合理性。在良好的制度保障下，实现人尽其才的公平机制，并将制度内化为学校每一个成员的言行；坚持管理“人文化”，领导班子增强生命意识，展现人文关怀，形成尊重、平等、宽容、接受的生命性关系，在制度中彰显“尊重”的理念和“人本”的核心；从强调常规管理转向注重创新管理，从强调有形资产的管理转向注重无形资产的管理。

近年来，我校先后取得了全国科学教育实践基地、全国落实中小学生每天一小时体育活动现场研讨会突出贡献奖、辽宁省中小学图书馆示范校、鞍山市教育国际交流协会会员单位、鞍山市文明学校、鞍山市现代技术实验校、鞍山市拥军模范单位、铁东区安全工作优秀达标单位、食堂管理工作先进单位、铁东区教育系统信息宣传工作先进单位等荣誉称号。

质量标准化,安全生产的基础保障 篇6

1 创建质量标准化的意义

质量标准化是创造安全生产环境的基础, 是改善企业形象、增强企业凝聚力的重要手段。

2 张辰矿质量标准化进程

对张辰矿来说, 质量达标在二十年前就作为重要的管理手段开始推进。但那时对质量标准化的理解肤浅, 达标就是干净整洁, 达标就是为迎接检查的思想在干部、工人中广泛存在。从企业特殊困难的1994年起一直到2000年这一段时间, 企业的生存都面临严峻挑战, 质量达标更是无从谈起, 应该说真正的质量达标工作是从最近这四年时间开始推进的, 集团公司和矿将企业解困发展的切入点放在抓质量达标上, 取得了很好的效果。正是从这时起, 企业逐步好转, 迎来了鸡西矿业集团历史上发展的鼎盛时期。采、掘、机、运、通五大系统的质量达标工作实现由形象达标向实质达标、由检查突击向日常化管理、由单位纯抓达标向力求效益抓达标的转变, 矿井的整体形象有了新的提高。

3 目前质量达标的推进过程

3.1 认识是原动力

认识决定行动。抓质量达标必须解决认识问题。首先理顺与质量达标相抵触的四种情绪, 一是理顺出了事故找客观, 条件不好怨老天, 出不来煤进不去尺怨设备旧的埋怨情绪;二是理顺认为工人难管, 管理难抓, 质量难上的畏难情绪;三是对质量达标信心不足、决心不大、思想不主动、工作推着赶的泄劲情绪;四是生产与质量、生产与管理摆不正, 就生产抓生产, 一说抓质量就怕影响生产的对立情绪。通过理顺情绪、宣传教育等手段, 使干部、工人思想上对达标工作有了正确的认识, 统一到质量达标上。

3.2 干部是带动力

各级干部的主动与否, 关系到达标工作的成败。对干部的考核将达标列为一项考核内容, 提出达标意识不强的干部不是称职的煤矿管理干部。推进质量达标伊始, 干部必须深入井下带着工人干, 在指挥生产的同时, 安排好生产过程中的质量达标。

3.3 政策是推动力

结合公司每月的质量达标挂金牌检查, 矿对各专业科室的奖金与金牌挂钩, 对等奖罚, 出台了质量达标挂靠结构工资的分配方法, 每月三旬检查, 定级不合格的工程扣工资20%。使各级干部、工人认识到不按标准施工, 干了白干的道理, 工作中按标准施工渐成自觉行为。

3.4 检查是推动力

各专业每旬组织一次的检查定级、公司每月一次的质量达标挂金牌检查, 加之安监部门、专业领导的不定期抽查, 及时地发现质量达标进程中的各种问题, 通过行政、经济等手段相应地进行处罚。

3.5 典型是促动力

质量达标推进过程中, 随时发现各专业亮点、树立典型, 通过参观学习、经验介绍, 达到取长补短、共同提高的目的, 使达标工作由点及面向纵深发展。形成比着干, 你好我更好的良好氛围。

4 质量达标取得的成效

4.1 矿井形象的变化

质量达标使矿井形象有了明显改善。以前井下到处黑、乱、脏、臭, 到处可见的安全隐患得以有效杜绝。通过近几年的努力, 如今入井的工人都感到心情舒畅, 采面“三直一净两畅通”;掘进“一巷三点六条线”硐室设备整齐卫生, 到处可见的灯箱、标语催人奋进。

4.2 安全生产的保障

质量达标给安全生产提供了保障。通过抓达标, 加强了安全工作的基础, 改善了作业环境, 控制了零打碎敲事故, 消灭了重大恶性事故。通过抓达标, 加强了设备检修质量, 降低了机械事故, 提高了开机率, 保证了正规循环作业。通过抓达标, 加强了各工种岗位的工作质量, 使系统间、工种间连接紧密, 安全生产有序进行。

4.3 经济效益的提高

质量达标为高产高效奠定了基础。经营形势的逐年好转, 给认为达标影响生产的干部、工人一个有力的证明, 达标不影响生产, 反而为安全生产提供保障。抓设备运转环境, 开机率上来了。抓掘进施工光爆锚喷一次成巷, 减少了巷修费用。抓采煤工作面达标, 正规循环率提高了, 从而实现产量大增, 效益大增的目的。

4.4 员工素质的提高

质量达标带起了一轮学技术、比本领的热潮。质量达标规范了人的行为, 随着劣质工程、劣质产品的一次次被处罚, 干标准活逐成为员工的自觉行为, 这就要求每名员工必须熟练掌握本岗位技能, 否则就会被淘汰, 必须通过不断努力学习, 长技能、强本领。

5 对质量达标发展的建议

5.1 加强对员工思想、技能的培训

质量达标是没有最好, 只有更好的一项日常工作, 永远不能满足现状, 必须在巩固阶段成果的基础上, 瞄准更高的目标。

质量达标最根本的是人的行为达标, 由于煤炭企业员工构成复杂, 人员素质偏低, 整体素质的提高需要相当长的一段时间, 因此, 加强对员工思想、技能的培训是当务之急。

5.2 加强监督检查

卷烟工厂如何推行安全生产标准化 篇7

【关键词】卷烟工厂；安全生产标准化；达标

【中图分类号】X954

【文献标识码】A

【文章编号】1672—5158（2012）10-0382-01

1　概述

2004年，《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》（国发（2004）2号）提出了在全国所有的工矿、商贸、交通、建筑施工等企业开展安全生产标准化活动的要求，煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、冶金、机械等行业、领域均开展了安全生产标准化创建工作。2011年4月1日，烟草行业发布实施了符合烟草行业特点的YC／T384《烟草企业安全生产标准化规范》（以下简称《规范》）。2012年1月17日，李克明副局长在2012年烟草行业安全生产工作电视电话会议上提出：“2012年，各卷烟工厂（或集团公司）、省会城市和烟叶产区商业企业要达到安全生产标准化二级水平”。

2　推行安全生产标准化的难点问题

2.1　思想认识上的问题

部分部门及员工对推行安全生产标准化的认识存在一些偏差，集中体现在三个层面上：一是决策层对推行安全生产标准化工作的积极性不高，认为是搞形式，走过场，没有把推行安全生产标准化纳入本单位（部门）的年度工作计划，有等待、观望、得过且过的心理；二是管理层认为企业已经通过了职业健康安全管理体系认证，有健全的安全管理制度，规范的安全操作流程，无需进行安全生产标准化建设工作；三是操作层对安全生产标准化规范的内涵认识不深，对安全生产标准化的岗位要求模糊，具体执行不到位。

2.2　基础管理上的问题

《规范》是由国家烟草专卖局统一制定的行业标准，立足于全国烟草行业的高度，具有较强的科学性、系统性、兼容性和先进性。对照标准，卷烟工厂在安全生产管理基础的差距，主要体现在两个方面：一是文件资料管理上的差距，《规范》比EO体系提出建立更多的台帐、清单、记录等内容。二是现场管理上的差距，《规范》对制丝、卷包、动力、消防、危化品、机动车、特种设备、职业危害、劳动防护、应急体系、隐患管理、绩效考核等各专业、各单机设备的安全提出具体细致的要求，特别是安全联锁装置、安全报警装置、职业危害现场通风和现场除尘装置等与职工人身安全、职业健康安全有重要关系的环节比EO体系要求更多、更细。

3　推行安全生产标准化的有效措施

3.1　认清形势，找对思路

安全生产标准化达标工作是2012年卷烟工厂必须完成的一项工作任务，也是各厂夯实基础管理、完善安全设施、提升安全管理水平的有利时机。如何把180余页的《规范》内容落实到实际工作中，需要我们找对思路，看准方向，做好落实。

从整体上讲，《规范》主要内容集中在第1部分“基础管理规范”和第2部分“安全技术和现场规范”。第1部分侧重于文件资料要求，第2部分侧重于现场安全管理要求。因此，我们在分解落实时应采取文件资料与现场管理“双管齐下、同步进行”的方法予以落实。

3.2　采取有效措施，把《规范》要求落到实处

3.2.1　文件资料的落实

抽调体系内审员、注册工程师等安全生产技术骨干成立安全生产标准化办公室，利用3个月的时间完成安全标准化文件的编写工作。文件发布实施后，通过1-2个月的运行，再对文件和记录进行调整，最终确定文件资料的迎检准备。

3.2.2　现场管理的落实

在文件编写的3个月中，通过学习《规范》，找出当前设备设施、现场管理中不符合《规范》的项目，通过部门自纠、部门协调、厂安委会调度等多种形式落实资金，解决现场管理的各类问题，此整改时间约6个月。

在我们的安全管理中，虽然有一些安全制度或要求粘贴上墙，但距离安全生产标准化提出的上墙要求，还有一定距离。当我们完成重点危险源、现场处置方案、职业危害告知、操作规程、安标宣贯等工作的上墙后，我们会发现，安全工作不仅仅要做到实处，还要做到“明”处，才更有效。

4　做好安全生产标准化自评和复评

4.1　自评

在文件运行3个月后，可组织安全生产标准化自评。自评应符合AQ／T9006关于自我评价的要求。自评组织方式可结合单位实际确定，包括采取集中检查打分或依据日常安全检查、内审的结果计算打分等方法，但应覆盖应考核的全部规范要求，并符合抽样比例的要求。自评完成后，应根据自评发现的不符合组织整改；整改情况应跟踪验证，保存记录。

4.2　复评

复评应符合AQ／T9006关于指导、监督，独立评审的要求。安全生产标准化达标评级每三年进行一次。达标评级以复评得分为基础，达标评级结果在行业内公示。达标等级称号有效期为三年，当年不进行复评的应由上级公司进行安全检查，对自评情况进行抽样复核。

5　结束语

标准化学校自查报告 篇8

根据我旗《标准化学校建设工程规划》的要求，我们认真地进行了自查，现将自查自评情况和整改方案作如下报告：

一、学校概况

我校占地面积38433平方米，其中建筑用地3305平方米（其中教学用房1323平方米、行政用房332平方米、生活用房1650平方米），运动用地17192平方米（其中水泥硬化篮球场两个），绿化用地17936平方米。现有教学班6个，多媒体教室一个，微机室一个，体育活动室、音乐室、美术室、卫生室各一个。物理、化学和生物实验室各一个，物理、化学和生物仪器库各一个。图书室一个。在校生数197人。

二、评估标准自查情况

（一）规模和建设标准

1.科学确定办学规模及班额人数，办学规模和班额人数达到规定标准。其中，我校是实施小班化教育的学校，每班不超过35人。

自查说明：我校是本镇教育的中心，担任初中阶段义务教育。自查结果：未达标。

2．学校教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房不齐全，设置未达到标准。

自查说明：学校拥有普通教室6个。专用教室和辅助用房：实验室3个、仪器准备室3个；音乐室1个、美术室1个；计算机教室1个。公共教学用房及辅助用房：多功能教室1个；图书室1个；体育活动室1个； 1

建有300米田径场（现已损坏）。办公用房:教师办公室10个，广播室1个，会议室1个，生活服务用房：学生宿舍1幢，学生食堂1个，教师厕所1个，学生厕所1个。

自查结果：未达标。3.生均用地面积达1类标准。

自查说明：学校用地面积38433M2，生均用地面积195.09M2，达1类标准。

自查结果：达标。

4.校舍建筑面积。

自查说明：学校校舍总建筑面积3887M2，生均19.73M2。自查结果：未达标

5.学校选址合理，符合防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准，校园内无危房存在。

自查说明：学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、洪水、台风等灾害防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准，校园内无危房存在。

自查结果：达标。

6学校有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。

自查说明：学校有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。自查结果：达标

（二）师资队伍

1.学校教职工编制数达到国家和区规定的标准

2.学校专任教师全部具有教师资格，具有本科及以上学历人员比例达到95%以上。

自查结果：达标。

3.学校专任教师中，具有中级和高级职称的比例达到67%以上。自查结果：基本达标。

4.学校有稳定的教师专业发展培训制度和健全的培训考核制度，每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数50%以上。

自查结果：达标。

5.学校全体教师参加教育技能标准培训，并取得培训结业证书。

自查说明：学校全体教师参加教育技能标准培训，并取得培训结业证书。

自查结果：达标。

6.学校对教师培训提供经费保障。每年安排不低于日常公用经费10%的培训经费和不低于教职工工资总额2.1%的专项经费足额用于教师培训。

自查结果：达标。

（三）教育技术装备 7.学校图书配备达到标准。

自查说明：学校图书藏书9841册，生均50册.自查结果：达标。

8.根据课程设置要求配备必要教学仪器设备，仪器配备具体按照《内 3

蒙古自治区中小学教育技术装备标准》执行，各学科仪器配备的具体种类以区教育厅最新公布的配备目录为准。

自查结果：达标。

9.每班教室均应配置多媒体设备和100M bps及以上网络接口。自查说明：学校配置多媒体设备1套，班班通10套。自查结果：达标。

10.学校有效生机比达到10：1，师机比达到3：1，有电子备课室。自查说明：学校现有学生电脑30台，有效生机比达到10：1。师机比达到3：1，教师用机17台。

自查结果：达标。

（四）校园环境和安全

1.学校设有围墙、校门（包括门卫室）、校牌、旗杆、绿化等配套设施。

自查说明：学校采用封闭式围墙，设立门卫，校牌、旗杆齐全。学校设计采用花园式，绿化面积大，文化气息浓厚，广播室等配套设施齐全。

自查结果：达标。

2学校有一定的集中绿地。学校生均集中绿地面积达到91.05平方米。

自查说明：学校设置了大小不等的花坛、配置绿地、林荫道、组成了点线面有机结合的立体绿色景观，是个园林式的现代学校。共有绿化用地17936平方米，生均绿化占地91.05平方米。

自查结果：达标。

3.学校有体育活动场地，配置两个篮球场和一个排球场相应面积的体育活动场地。田径运动场未达到标准。

自查说明：学校设有足够室外学生活动场地，200米环行跑道、6道100米直跑道。配置有篮球场2个，排球场1个。

自查结果：未达标。

4.学校配备的卫生（保健）室建筑面积应大于15平方米，寄宿制学校或学生数600人以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，学生数600人以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。

自查说明：学校与乡卫生院很近，学生生病就医方便，学校与乡卫生院签订医疗合作协议。

自查结果：达标。

5.校内食堂设施和超市（小卖部）符合食品安全法及卫生防疫有关要求。

自查说明：校内食堂、小卖部都已办理卫生许可证，符合食品安全法及卫生防疫有关要求。

自查结果：达标。

6.学校应向学生提供充足、安全卫生的饮用水，水源符合国家卫生标准。

自查说明：学校向学生免费提供开水，水源是自来水。

自查结果：达标。

7.学校配有应急照明灯、应急广播系统以及必要的消防、防雷安全设施设备。

自查说明：学校配有应急照明灯、以及消防、防雷安全设施设备。

自查结果：达标。

8.在学校周边的交通干道上，应设立明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢行的标志；在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线、减速带和学生疏散区。

自查结果：不达标。

9.学校设有安全保卫工作机构或组织，配备足够数量的专职或兼职保卫人员，其中至少有一名专职保卫人员。

自查说明：学校设有专职保安两人。

自查结果：达标。

10.学校应健全门卫制度，聘用政治思想品德好、身体素质好、工作责任心强的人员（年龄不超过55周岁）担任门卫工作。

自查说明：学校已建立门卫制度，聘用门卫1名。自查结果：达标。

11、学校应按照要求，在学校重点部位和要害部位，安装与当地公安机关110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统等，并建立档案。

自查说明：在学校重点部位和要害部位，已安装视频安防监控系统。

自查结果：达标

12、学校应加强物防建设，配备简易实用的防护器械。

自查说明：学校已配备橡胶警棍简易实用的防护器械。

自查结果：达标。

今后发展方向

一、总体目标：

面对新的更高的要求，从当前学校发展的实际和全面育人的要求出发，经过三年的努力，力争把我校办成师资质量优良，教育质量上升，文化底蕴丰富，办学特色明显，管有风格，教有特点，学有特长，力促学校和谐可持续发展，并在旗内外有一定的影响力。

二、发展目标:

1、在教育教学方面：一是管理制度进一步现代化、科学化、程序化。管理方式进一步更新，实现校园管理法制化。真正形成“进德修业，科学严谨；教书育人，务实高效”的教风，形成“虚心求救，刻苦钻研，一丝不苟，持之以恒”的学风。二是学生真正学会做人，学会学习，学会生活，学会健身。培养良好的生活习惯、学习习惯、高尚品行并成为学生的自觉行为。教师真正作到既教书又育人，全员自觉遵守规范。三是办学水平进入全旗镇级学校前列，达到“教育现代化”级学校。四是教学成绩进入全旗镇级学校前列，教科研有成果，在旗、市级推广。

2、在队伍建设方面。一是教师高度重视教育观念的更新，适应新课程的实施。二是教师大专学历达到90%以上，旗级骨干教师达到15%，旗级学科带头人达到3%，100%的教职工会使用计算机。三是教职工党员数达 7

40%以上。四是实现全员竞争上岗，真正建立起“有德有能者上，平庸无功者让，德差才劣者汰”的用人机制，形成一支品德优良，技能过硬，开拓进取的干部队伍。

3、校园及现代化建设方面：一是兴建办公大楼和教学大楼，建起标准化的语音室、音乐室、图书室、阅览室。二是让微机走进教室并运用教学，校内信息网络化，实现办公自动化。

标准化学校建设工作总结（2014）