田园风光作文指导

田园风光作文指导（精选11篇）

田园风光作文指导 篇1

《乡村生活、田园风光》作文指导课教案

设计者

宋晓晶

教学目标：

1．能有顺序地介绍乡村景物。

2．试着运用积累的优美词句。

3．学会用拟人、比喻等修辞手法。

教学流程：

一、文始激情情始生

1、课前背诵关于田园的诗词（形式多样）

2、组织教学

我们班的课堂口号是： 听要——认真

说要——清楚

3、创设情境，直观激趣

播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。

二、佳作导航促文思

1、看了刚才的优美图片，老师也想展示一下自己的创作——（边出示剪画作品边介绍）六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。

同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村生活，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中心

其实，写好作文很简单，只要做到两点就够了，一、记住自己看过的好词佳句。

二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维训练，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。

嫩绿油绿

浅黄金黄

粉红桔红

炊烟袅袅树木葱郁

稻香扑鼻麦浪金黄

瓜果飘香五谷丰登

鸟语花香鸡犬相闻

同学们的记忆力真是非同一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，因为也是写的田园风光，所以很感兴趣，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招？

现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。

1.佳作欣赏

2.章法导写

大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处？

可以从以下几方面汇报：

（1.）文章结构：

总—分—总

（2.）修辞手法：比喻拟人

（3.）写作顺序：

时间顺序：

空间顺序：移步换景（地点变化）

（4.）拓展总结

除了本文体现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗？

写作方法各种各样，如果用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目，（出示）现在，你先用5秒钟时间选择一个题目，OK了？再用三十秒时间思考，你想写什么景物？

我选择的题目是《》，我准备写按顺序写等景物。

看来同学们已经心中有数了，老师宣布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不停止”。

二、试着用上课前积累的词语。

三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。

为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事，悄悄地走出去。

计时开始。

三、快速行文情寓中

学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表，标出序号。

四、文终情未了

1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。

提示评价要求。

没有得100分的同学不要失望，因为好文章是改出来的。

2．读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，如果没有使用修辞方法，就改一改句子。

请同学们把修改好的文章抄在作文本上，让语文老师给我推选佳作，发表到我们学校的校报上。

习作要求：在口语交际的基础上，写对乡村生活、田园风光的感受、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中心描写景物，或者写活动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。

构思提示：

1、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）写下来。

2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。

3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。

人教版小学四年级下册第六单元同步作文辅导：

[范文] [美丽的农村]

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。

[乡村美景]

乡村是一幅秀丽的画，永远刻在我的心里；乡村是一曲动听的歌，让我百听不厌，如痴如醉。我的家乡在湛江的一个乡村，那儿的美景，让人流连往返。

乡村，美在小河里。乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠，镶嵌在土地上。小河清澈见底，清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一幅独特的对称图。夏天，小伙伴们在河里嬉戏玩耍，摸鱼捉虾、打水仗，欢乐的笑声在小河中荡漾......尽管孩子们最后弄得浑身湿漉漉的，可这丝毫没有减少他们对小河的喜爱。

乡村，美在草地上。乡村的草地非常柔软，再加上青翠的颜色，就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五彩缤纷的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪......花儿亭亭玉立，昂然飘摇于柔柔微风里，娇媚可爱，出尘脱俗。阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映得那花瓣上的露珠，越发熠熠生辉。它们像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。花儿点缀着草地，使草地变得更可爱了。

乡村，美在田野里。漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无遗。田野里盛开着一大片的油菜花，黄澄澄的，宛如一个个黄色的小精灵。风儿吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象：饱满的稻穗压弯了腰，高粱涨红了脸，玉米顶着黄缨帽，咧开嘴大笑......农民伯伯正辉镰收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。

啊！我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景！

[乡村趣事]

一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈……真是笑死人了。

那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。

到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃……便顺手抄起了根树枝，朝它打去。老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了？于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。

现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。哈哈哈！

[乡村生活]

城市里的生活虽然舒适，但对于我们这些生性活泼的孩子，乡村自由快乐的生活更有诱惑力。所以我每年的寒暑假都会去乡下的姥姥家小住几天。

姥姥家的小院坐北朝南，小院四周围着足有两米高的围墙。围墙外是叁天的白杨和粗大的槐树。每当我走进小院，那些猪、鸭、鹅、狗，都排着队来迎接我，看到这些可爱的“小精灵”，就象看到了老朋友一样亲切。我最想见到的老朋友就是猪哥“帅帅”。

“帅帅”一身棕色的皮毛，就象穿着一件酷酷的皮茄克。那两只大耳朵扇来扇去，就象头上插着两把大扇子，造型真奇特。它那双弯弯的眼睛，让人感觉总是笑咪咪的，难怪《西游记》里的猪八戒嬉皮笑脸的，原来这是老猪家的遗传啊！两个鼻孔就象个倒扣的“茶杯”，并且“茶杯”还漏了两个眼儿。大大的屁股上，长着一根细细的小尾巴，走起路来大屁股一扭一扭的，细细的小尾巴就摇啊摇啊，可爱极了！

姥姥告诉我猪感冒了，我一听就乐了，猪还会感冒？我决定去看个究竟。我一看，果然！猪躺在窝里直“哼哼”。姥姥喂它食，它也不起来吃，姥姥用棍子赶它，它抬头望了一眼，又躺下了。姥姥使劲赶它，它才懒懒地起来，慢慢地走到槽子边，闻了闻，又回去躺下了。姥姥说“下午让兽医来打一针就好了”。

第二天一大早，我和姥姥把食桶刚拎过来，你看那“帅帅”都要蹦出来了。姥姥刚把勺子伸过去，它就迫不及待的上来抢，结果把食拱了一脸，我用棍子别着它的脑袋说：“猪哥别急：”姥姥趁机赶紧把食倒进槽子里。只见它头也不抬，就听“呱”“呱”“呱”三下五除二，把一槽子食都吃光了。可见“帅帅”的病已经完全好了。

有一天，姥姥喂完猪，没把门关紧，猪哥“帅帅”用头一拱，溜出来了，在小院散步。我正好出去玩，一看这情形愣住了。“帅帅”向我扑过来了，我吓的扭头就跑。它在圈里的时候还挺温和的，可现在凶极了，我边跑边想，老这样跑也不是个办法呀。我低头一看，旁边有个棍子，我抡起棍子喊道：“冲啊！”我返追起来。这回是它跑我追，直到把它赶进圈里。我关紧圈门，气喘吁吁的说：“小样，看你还敢出来。”“帅帅”气呼呼的，好象在说：“哼，总有一天我会战胜你的。”

乡村的一草一木，包括泥土的气味，都深深的吸引着我。快开学了，大人们就会把我“押”回城里。我依依惜别那重重叠叠的山，弯弯曲曲的路，叮叮咚咚的泉，高高下下的树……

[农家小院]

我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。

夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。

田园风光作文指导 篇2

关键词：作文教学,思考

“风弄林叶,态无一同;月当流波,影有万变”。客观事物有如此多的变化,我们的思维更应当有无限的空间。作为一名语文教师,我认为小学作文教学,更需要跳出课文,把学生带到更广阔的课外世界。我们小学生大部分时间生活在学校,对校园生活十分熟悉,而这无限风光正是学生取之不尽、用之不竭的写作素材。因此,我们教师应该帮助学生捕捉校园中蕴藏着的写作材料,丰富学生的写作题材,使校园生活成为学生作文的“源头活水”。

一、风景这边独好——赏校园美

如果把校园比作一幅长卷的话,那么校园中沧桑的教学楼、生机勃勃的操场、美轮美奂的假山、郁郁葱葱的小树林就是画卷中最动人的元素。其中任何一处景物,如果对它进行细致地观察,认真地描写,那么都可以成为朴实自然的好文章。如何引导学生将这些作文原材料加工成流畅清新的作文呢?

(一)引观察

教师要有目的、有计划地组织学生到观察现场,运用恰当的方法仔细观察。不仅要细致认真地看,还要侧耳听听,凝神想想,有的还须用手摸一摸,用鼻子闻一闻,使感知生动细腻,获得声、形、味俱全的立体印象。我们学校种植了很多桂花树,时值桂花竞相开放,很多学生走过桂花树前情不自禁地放慢了脚步,由衷地赞叹:“啊,真香!”甚至有的学生轻轻地微闭双眼,我因势利导,课上带学生去桂花树下走走,看看其形,闻闻其香,让学生按从远到近,从整体到部分、从面到点的顺序,并调动嗅觉、视觉、触觉等器官从不同侧面细致观察,将观察结果及联想到的内容一一记录下来。

(二)学裁剪

教师要根据《课程标准》的习作要求,引导学生运用发散思维、求异思维、逆向思维等方法,将观察结果进行合理裁剪,创造性地处理自己收集的材料,自由自在地表达自己的所见所闻所思所感。例如:学生观察了校园一角,可以通过裁剪写成中心、文体等各不相同的许多作文,或描写校园一角的美丽景色,或通过校园一角反映学校的变化,或赞扬园丁为校园一角付出的心血,或批评某些同学不注意爱护公物、不讲究卫生,或以校园一角为蓝本,写想象作文……

二、只缘身在此山中——品校园人

校园中有各种各样的人,我们教师应当帮助学生运用他们感兴趣的方式挖掘校园中蕴藏着的关于人及其事的写作题材,为高质量地完成写人记事类文章作好材料准备。采访就是一种学生很感兴趣的方法,那么,怎样才能帮助学生顺利完成采访任务,进而完成较高质量的作文呢?

(一)激兴趣

采访本身就是学生喜爱的猎取作文材料的手段,如果再动动脑筋,想想办法,更进一步激发学生采访的兴趣,那么采访的效果会更好。首先,在形式上,教师可以在班级里备好一些小记者证,当同学外出采访时,让学生身佩记者证,手提录音机,以小记者的身份实施采访行为。其次,教师要为学生解决选“材”问题,即提供采访对象。要让学生准备一个本子,用于记录老师、同学提供的有采访价值的人物的名字及简要事迹,如每周光荣升旗手、优秀教师、各类竞赛的优胜者、有特长的学生老师等等,从中选择自己感兴趣的人物作为自己采访的对象,一周采访一两位。另外,要帮助学生事先准备好采访提纲,为采访定好基调,保证采访活动顺利进行并有所收获。这样一来,既采用了生动的形式,又解决了实际问题,学生必定兴趣盎然。

(二)促采访

作文过程是认识和表达的完整统一的过程。认识得越细致越深入,就越利于表达。实地采访正是深刻认识采访对象的有效方法。采访时,要按一定的条理,遵循由浅入深,由表及里的规律,努力深入人物的内心深处,探究其行为的原动力。

(三)用结果

当采访结束以后,要引导学生整理采访结果,合理地使用这些材料。将采访对象提供的素材分门别类地整理好,然后按自己的心意重新组合,加上一定的感想、叙述等,形成或写人或记事的内容翔实的记叙文。例如完成了对那位助人为乐的女同学的采访之后,要将她的自述进行整理,调节顺序,加入自己采访时的情感体验,加工成诸如《令我敬佩的一个人》《感人的一件事》等主要内容相同,但结构不一的文章。

三、绝知此事要躬行——融校园情

教育家叶圣陶指出:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”学校生活多姿多彩,各类活动充盈于校园各个角落。因此,要诱导学生牢牢抓住活动因素,调动感觉器官、思维器官去咀嚼,感受生动的情境,吸收感性信息,触发写作的灵感和激情,写好活动类作文。

(一)重体验

教师要引导学生积极参与各类活动,以主人翁的态度去实践,去体验,帮助他们既能乐在其中,倾情投入,又能置身事外,冷静观察。例如在参加创建国家级卫生镇的活动—清理小河时,既要引导学生调动各种感官观察同学、老师的神态、动作、语言,揣摩他们的内心,又要注意自己的行为及直观的感受,关注活动的发展,从而积累丰富的感性材料。

(二)写真情

教师要及时引导学生输出真实的信息,宣泄真情实感,写出以情动人的好文章。自己的喜怒哀乐无须掩饰,所见所感真情捧出。表达真情实感不需要什么技巧,只需理清自己的情感脉络,然后按一定顺序写出即可。例如在写“清理小河”这一活动时,就该写出自己真实的情绪变化:初见小河一片狼藉时的叹息,经过师生努力后河面变清洁时的欢愉,离开小河时对它命运的担忧等。只有这样,文章才显得真实,才富有感染力。

开采作文教学的富矿——田园生活 篇3

著名语文教育家张志公先生说过：“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上是一个‘老大难，而作文教学恐怕又是语文教学中的一个‘老大难。换言之，作文教学是‘老大难的‘老大难。”在语文教学过程中恐怕很多教师都有过类似的困惑，我们一再强调写作能力提高的重要意义，但学生们总是怕写作文，如果没有老师的硬性规定或考试，他们基本上不会主动写作。学生迫不得已写出来的习作也总是枯燥干涩。缺少鲜活的内容，缺乏真挚的情感，读起来味同嚼蜡。究其原因，学生们普遍感觉无话可写，他们对身边的人和事提不起兴趣，很少留心。本文立足农村学生的实际，从田园生活与写作的关系出发，指导他们如何从田园生活中获取写作的素材。

一、田园生活与写作的关系

根据现代认知心理学关于知识的分类理论分析，写作能力的结构包括：写作内容知识，写作技能，写作策略性知识。写作内容知识是构成写作能力的基础，没有写作内容知识，写作就等于“无本之木”、“无米之炊”。如何来获得写作内容知识呢？途径有两种，一种是学生通过精读博览，丰富他们的间接经验（在此不作论述）；另一种是学生参与社会实践，丰富他们的直接经验。陆游说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《冬夜读书示子聿》）。叶圣陶先生认为：“生活就如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。”可见，生活就是创作的源泉，语文教师要把目光瞄准学生的生活，让学生从生活中发掘写作的素材。

作为县城中学，学生大都来自农村，田园生活就是他们的生活实践，能为他们提供丰富的写作素材。中国历史上有很多文学大师从田园生活中汲取创作素材，陶渊明和王维退隐后的山水田园生活都为他们的诗歌创作提供了丰富的素材。放眼田园生活，我们不难发现，这是一座值得我们开采的宝矿。湛蓝的天空、快乐的飞禽、浓密的树林、潺潺的小溪……只要学生是个有心人，用诗人的眼光来看这些图景，就会发现它们的美，正所谓“落花水面皆文章”。这里还有淳厚的人情美，乡民们身上散发着浓郁的乡土气息，清新而芬芳。当这些纯朴的乡民走进学生的作品，他们的形象一定可亲可感，放射出人性的光芒，具有无穷的人格魅力。

田园生活不仅为学生的作文提供了丰富的素材，而且还能陶冶学生的情操，丰富他们的情感。在自然美和人情美的长期浸染下，人们心灵的尘垢会被一一抹去，留下的是一片纯净。一颗纯净的心灵不仅本身是美的，它所关照的世界也是充满阳光的。心灵的纯净和情感的丰富，这是进行文学创作得天独厚的条件。

在乡村长大的学生，拥有丰富的创作源泉，有丰富的情感世界，那为什么还写不出好的文章呢？这主要是缺乏对生活的观察，也缺乏对生活的体验。

二、从田园生活里获取写作素材的策略

1.用心观察

苏霍姆林斯基指出:“观察是智慧最重要的能源。”勤观察是人类获取写作材料的主渠道，在整个写作过程中起着“龙头”作用。作为教师，我们要指导学生如何去观察生活，从田园生活中发现自然美和人情美。法国雕塑家罗丹说：“生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。”在指导学生观察的时候,要在“细”字上下功夫。所谓“细”,就是要求学生对周围的事物进行认真细致地观察。教师要教育学生时时留心身边的人事山川虫鱼鸟兽，用我们的眼睛去发现它们的可爱之处。

2.用心体验

田园生活要真正成为学生的写作素材，还要依赖于学生对生活的深刻体验。体验就是用全部身心去“感受”。为什么对于同一事物，同一场景，有些学生能言之有物，能写出真挚感人的文章，而有些学生却感到文笔枯涩，写不出感受，没什么可写的呢？关键在于这些学生不善于体验，缺乏体验，无法洞察事物背后的深刻内涵，难以领会生活真谛，无法激活写作的内在动力。在指导学生体验的时候，要在“深”字上下功夫。“深”即要“入得进”。“入乎其内，故能写之。”（王国维语）如何做到“入乎其内”呢？要教育学生用我们的心灵与生活对话，用我们的真情去感受它们，这样就会发现田园生活中的美，从而激发写作欲望。教师要教育学生把触动自己情感的点点滴滴随时用日记的形式记下，以便以后写作时提取。

3.提供田园生活的写作情境

有利的写作情境能激发学生的写作欲望，并能活跃学生的思维。教师可以结合阅读教学，创设写作情境，激发学生写作田园生活的欲望。我教读郁达夫先生的《故都的秋》，布置以“家乡的……”为题进行写作练习。故都的秋姿、秋味、秋的意境深深吸引了郁达夫，同时家乡的秋景也会深深吸引着我们的学生，此刻是学生的最佳写作状态，这时让他们写这样的文章，他们不会再觉得无话可写。

教师平时要多提供一些名家关于田园生活的作品让学生去阅读，让他们了解大作家们对自己的田园生活有何独到的感悟。我相信，学生们在阅读时会有所感悟，从而激起他们的写作欲望。教师要鼓励学生有写作欲望时迅速抓住，进行自由创作，这时创作的作品最真实感人，最富有创作个性，教师还可以把学生的优秀作品推荐到报刊杂志，哪怕只是推荐给本班同学欣赏，都能鼓励他们的写作。

来自农村的学生，由于成长环境的限制和经济条件的制约，获取信息的通道相对闭塞，这是他们写作的不利之处。但我们教师要指导他们去发掘田园生活中的素材，并让这些熠熠生辉的珍宝走进他们的创作视野，创造出属于他们的精彩世界。

田园风光作文 篇4

还有赫拉克勒斯喜欢的菠菜和春天的一棵大莴苣，让人觉得充满了活力和希望。

夏天袍子里有青黄瓜和茄子。让人赏心悦目。

秋天，有又红又辣的辣椒，还有大又黄的南瓜。令人眼花缭乱，眼花缭乱。

冬天有绿肥萝卜，脆绿白菜。让人看到内心充满活力，充满生机。

早上，乡下很安静，没有鸟的声音。耳边没有风沙吹过的声音，青瓜冬瓜就像一颗干净无瑕的翡翠，非常漂亮。燕子飞过我的头顶，太阳悄然升起。我看着那些蔬菜和哥哥姐姐们一样开心，它们比什么都漂亮，因为它们在我小时候和我一起玩，是我最亲密的朋友。

田园风光作文 篇5

中午，天气闷热的并不像早晨那么凉爽。知了齐声唱“知了，知了……。”累了的小鸟没精打采趴在树枝上，树也弯下了腰。成群结队的小孩在小溪里玩，小溪也非常喜欢这群孩子，用跳跃的浪花欢迎他们，孩子们在小溪里打水仗，沉浸在欢快的海洋里。孩子们快乐的笑声给闷热的中午带来了几分乐趣。

黄昏，瞧天空：看，两只非常可爱的小白兔正在啃着她的大红萝卜。突然，来了两只飞奔的马儿，大家追赶着，互不相让……是哪位魔术师把晚霞装扮的如此迷人？

田园风光作文 篇6

一路，我们伴着温暖的春风、飘荡的柳条、野花的笑脸来到了大村虎啸山庄雄伟的大门前。跟着庄主，穿过一片茂密幽静的山林，我们来到了一片广阔的草坪上。我跑到草坪中央，展开双臂，呼吸着城市里没有的新鲜空气，仿佛自己是一只自由飞翔在空中的小鸟。

接着，我们又来到草坪后面，那里有一大片粉红的桃花林和金黄的油菜花地。穿梭在桃花林里，看到有的桃花已经盛开了，像一个个小朋友的笑脸；有的还没完全开放，像一个个害羞的小姑娘蒙着粉红的面纱；有的还是花骨朵儿，饱胀得像马上要裂开似的。而另一边的油菜花，虽然没有桃花艳丽，可在阳光的照耀下也显得生气勃勃。我站在花丛中，彷佛自己也是一朵花，跟着其他的花儿一起在微风中摇曳，和嗡嗡嗡飞来的蜜蜂们做着游戏。过了一会儿，我才发现我不是花，而是在看花呢！

继续向前进，映入眼帘的是一条清凉的小溪，飞鱼教练家的狗一见到水，立刻兴奋的跃过栏杆跳入水中。一簇簇水花飞溅到我们身上，真凉！比游泳馆里的水清凉多了！玩累了，我们回到了虎啸山庄，享受那美味的农家饭菜。一道道山珍海味被摆在圆形的大桌上，我看得眼花缭乱、应接不暇，都不知道先吃哪个。品尝完了美味，我们又来到草坪上继续游泳，你追我赶，一个个像是挣脱了铁链的小狗一样快乐！

田园风光作文指导 篇7

亚历山大·蒲柏是18世纪最伟大的诗人, “他也是全部英国诗史上艺术造诣最高的艺人。”[1]然而12岁那年的那场大病毁掉的不仅是他的健康, 还有他一生的命运。从那以后, 蒲柏体弱多病, 身体畸形, 他的一生行走都很困难。然而, 这些困难的处境并没有使这位敏感的诗人退缩, 他反而更加勤奋的学习, 他只能通过自学来改变自身的命运。

辛弃疾生活在被金侵略的南宋, 他的家乡, 山东济南, 在他出生前13年就已被金占领。他21岁参加抗金义军, 一生坚决主张抗击金军, 收复失地, 但是他的种种建议和次次上书都未被当朝统治者所接纳, 只得闲居江西长达20年之久。辛弃疾一生光复故国的壮志难酬, 志向得不到施展, 只得将一腔忠愤发而为词。他的词热情洋溢, 慷慨悲壮, 笔力雄浑, 以豪放为主, 他“善于熔铸经史, 语言多有创新, 许多名篇历传不衰。”[2]

通过以上分析, 我们可以看出, 二者虽然都屡遭不幸, 命运多舛, 但都是以自己坚忍不拔的毅力坚持自己的创作, 通过自己的努力, 为世界文学爱好者提供了很好的学习平台, 为世界文学增添了浓墨重彩的一笔。

二、作品分析

亚历山大·蒲柏的《幽居颂》颂扬了简朴纯真的乡村生活, 那里是如此恬静和安宁, 这与作者所处的喧嚣的城市形成强烈对比, 因而也表达了作者对乡村生活的向往。全诗如下:

幽居颂

精心照料父辈留下的田地 尽情呼吸属于自己田地的空气

这样的人, 必定是有福之人 牛奶自供, 面包自给

他的绵羊为他编织毛衫 他的树木夏天为他遮阳

冬天供他取暖 胸中了无牵挂

岁月缓缓而行 身体健康, 心灵安宁

日子平静——这样的人, 我们为他祝福

夜晚安睡 闲来读书, 偶有创作

伴有冥想的纯真 是多么的惬意

活着, 默默无闻 死后, 无人哀悼

从这个世界悄悄离去 无需石碑铭记

诗中所描述的乡村那清新的空气, 新鲜的食物, 不仅能够提供给人们健康的营养和能量, 最重要的是乡村能够为我们提供一个亲近大自然的机会。蒲柏对乡村生活的渴望源于他对现实生活的不满。对于这个饱受生活刁难的诗人来说, 最惬意的事情莫过于悄悄地来, 悄悄地离开。

辛弃疾的《清平乐·村居》描绘了一个农村五口之家的生活环境和生活画面, 作者把这家老小的神情面貌描写得惟妙惟肖, 使人读了有一种浓厚的乡村生活的气息, 表现出诗人对乡村生活的喜爱。全诗如下:

清平乐·村居

茅檐低小, 溪上青青草, 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪?

大儿锄斗溪东, 中儿正织鸡笼, 最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。

由于常年在农村居住, 作者对农村生活有了一定的了解, 与农民也有了较多的接触。这首词的环境和任务搭配得极为和谐, 寥寥几笔, 就勾勒出了小溪旁边一家五口人的生动生活。尽管全诗描写的是农村的和平安静, 朴素舒适的生活, 但这并不能说明作者对现实抱有逃避的态度。极力主张抵御金军, 光复祖国是作者一生的志向, 而他对乡村美好生活的向往更能激起他对祖国统一大业的热忱。

三、亚历山大·蒲柏的“归园田居”与辛弃疾的“归园田居”的不同

不可否认, 亚历山大·蒲柏和辛弃疾都是他们那个时代最杰出的诗人, 尽管二者生活在不同的时代, 不同的国度, 不同的社会背景下, 他们都以自己的学识征服了那个时代的人们, 同样也给我们留下了弥足珍贵的精神财富。但是, 鉴于二者所处的社会环境有根本的不同, 二者的田园思想也是不可同日而语的。

亚历山大·蒲柏生活在18世纪的英国, 在经历了17世纪一系列的动荡的历史事件之后, 英国进入了一个相对稳定的发展时期。在文化方面, 18世纪标志着欧洲启蒙运动的开始。亚历山大.蒲柏就是这一运动的领跑者。在他的作品中, 他对当时的英国社会的各个方面进行批判, 对社会问题和道德问题进行讨论, 并试图用一种更为理性的准则来衡量社会生活。他的诗句语言凝练, 意义深远, 他的诗也就陈为了“反对社会上一切不文明的恶势力的武器”[3]在这样的社会和文化背景下, 宁静的乡村成了他的避风港, 成了他小憩的乐园。正如诗中所说:

活着, 默默无闻

死后, 无人哀悼

从这个世界悄悄离去

无需石碑铭记。

辛弃疾则不同。他所生活的南宋朝廷当时已经风雨飘摇, 面对金军的大举入侵, 朝廷已无力阻止。北方大部分地区已经沦陷, 他自己也亲眼目睹了汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦。但由于他思想激进, 坚决主张抗金, 很受当朝统治者的排斥, 所以一直得不到重用。

由此可见, 前者显然没有为社会动荡所困扰, 因而可以更专注于学术, 他的归隐实际上是出于个人的意向, 实质上是一种逃避;后者面临着内忧外患和自己的郁郁不得志, 只能归隐田园, 度过余生, 他的归隐某种程度上不是自愿的, 而是为形势所迫。

四、结语

亚历山大·蒲柏和辛弃疾都向往宁静的乡村生活, 他们都将自己的心血奉献给了他们的那个时代。纵观蒲柏的一生, 命运不济使得他愤世嫉俗, 在道德上讽刺一切伪善, 反映在诗歌中则是以诗为武器, 鞭笞一切不合理的社会现象, “正是在这位最讲究的诗人手里, 英国诗有力地发挥了它的多方面的社会作用”[4]辛弃疾则是中国文学史上一位不可多得的文武全才, 祖国的沦陷, 政治上的不得志, 他的豪情壮志与英雄无用武之地的理想与现实之间的冲突, 为他的词构成了悲壮的基调。历史的车轮已经离我们远去, 我们无法还原当时两位诗人的处境, 但是我们依然能在他们的作品中追寻着他们的足迹, 与他们细细品味乡村生活的点滴, 与他们共享归园田居的愉悦。

摘要：亚历山大·蒲柏是英国启蒙运动时期的古典主义诗人, 曾被法国作家伏尔泰称为“欧洲最伟大的诗人”。蒲柏主要创作讽刺诗和说教诗, 但也有少量的田园诗。他的《幽居颂》就是诗坛中不可多得的珍品。无独有偶, 早在12世纪的我国, 生活在南宋时期的一位词人, 一生力主抗战北伐, 但壮志难酬, 他的词风以豪放为主, 亦有婉约佳作, 他就是辛弃疾。两位诗人生活在不同的地域, 不同的年代, 却有着相似的思想和无奈。本文就将通过对比分析两位诗人的诗来阐述亚历山大.蒲柏的田园思想。

关键词：亚历山大·蒲柏,辛弃疾,田园生活

参考文献

[1]、刘意青 (主编) :英国18世纪文学史:外语教学与研究出版社:2006, p71。

[2]、上疆村民 (编) :宋词三百首:安徽人民出版社:2005, p175。

[3]、刘意青 (主编) :英国18世纪文学史:外语教学与研究出版社:2006, p85

趣谈田园风光与“园林养生” 篇8

田园风光，集青山、绿野、碧池、溪流于一身，汇树木、花草、稻麦、蔬菜、瓜果、牛羊、鸡犬于一体，是人们与大自然和谐相处之乐土。田园风光美，既宜长居又宜养生，历来备受古代诗人、有识之士所盛赞。

唐代诗圣杜甫，对田园生活一往情深，《园》诗就淋漓尽致地表达了诗人迷恋之态：“仲夏流多水，清晨向小园。碧溪摇艇阔，朱果烂枝繁。始为江山静，终防市井喧。畦蔬绕茅屋，自足媚盘餐。”南宋爱国诗人陆游，一生写诗近万首，其中吟田园生活者甚众。他享年85岁，其长寿秘诀中有一条就是爱农耕之“田园养生”。通过适当的田园劳作，活动筋骨，疏通气血，放松神经，怡心健身。他在诗中吟：“身杂老农间，扶衰业耕桑”，“五亩畦菜地，秋来日荷锄”，“八十身犹健，生涯学灌园”，“偏爱张园好风景，半天高柳卧花溪”等等。东晋著名诗人陶渊明，41岁辞官归田，后一直过着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得的田园生活，饱赏田园风光，尽享“田园养生”之乐。

“园林养生”风靡世界

“田园养生”，天天生活、劳作于青山绿野的田园风光中，呼吸着清新的空气，沐浴着明媚的阳光，嗅听着花香鸟语，观赏着万物生机勃发，不但可怡养身心，陶冶情操，防治不少身心性疾病，且可增寿延年。据调查，世界上4个百岁寿星云集的“长寿村”——中国广西的巴马、格鲁吉亚的高加索、巴基斯坦的罕萨和厄瓜多尔的毕路卡祁巴，都是青山秀水、风景如画的山野村庄。善于 “田园养生”的农夫，远比闹市居民少患心脑血管病、糖尿病、拥挤综合症、噪声综合症、都市疲劳症、癌症及车祸等。

时下，世人在经历了全球性环境污染、生态失衡后，发出了“节能减排，低碳生活”、“环保绿化，回归自然”的呼声。随着各国城市化建设的不断发展，世人越来越注重规划、建设一种具有田园风光的现代化园林式城市，以利生态平衡、环境改善和亲近自然，促进市民身心健康，收到有如农民“田园养生”的效益。这方面，世界十大绿化名城——华沙、堪培拉、维也纳、华盛顿、莫斯科、新加坡、日内瓦、横滨、布达佩斯和伦敦，已做出榜样，且看：

华沙，乃波兰首都。早在十余年前，该市绿化总面积已超过14万公顷，有大小公园70多座，人均占有绿地面积78平方米，在世界各国首都中名列前茅。每年，华沙人仍不断坚持着植树、种草和栽花。

堪培拉，澳大利亚首都，乃早已闻名的花园式城市。10年前，该市绿化面积占城市总面积60%，人均占有绿地面积70平方米以上。学校、民宅等均以高大的合欢树以及藤蔓、蔷薇作篱笆。一年四季花木葱茏、空气清新，鸟语花香，堪称具有田园风光的现代化园林式大都市。

维也纳，奥地利首都。人均占有绿地面积近乎堪培拉。市西、市南皆为森林公园。多瑙河自北向东清澈地流经市区，沿河两岸林木葱茏，花草繁茂。加上大小1000多个公园，处处翠树艳花，绿草如茵，环境幽雅，景色迷人。

华盛顿，美国首都，是高楼大厦林立的花园城市。街道旁栽树，庭院内种花，楼厦上种着攀援植物。市区看不到一块黄土露天，到处是花圃、草坪和公园，各色郁金香随处可见。

莫斯科，俄罗斯首都，是空气最好的花园城市。森林、公园、花园、绿树成荫的小广场和街心花圃的面积，已占城市总面积45%。

新加坡，新加坡首都，是一座百鸟鸣唱的花园式城市。到处绿树成荫，繁花似锦，青草如茵，空气洁净，令人赏心悦目。

日内瓦，瑞士首都，被誉为“世界花园”。市区街道虽不宽阔，但井井有条。到处林木葱翠，百花斗艳，绿草成茵。美丽幽静的日内瓦湖陪衬在这座绿色城市身边。

横滨，日本一座著名的公园城市。10年前，该市已拥有大小公园1200多座，占地600多公顷。市郊区，还有林地4500多公顷。

布达佩斯，匈牙利首都，一个繁花似锦的花园式城市。千家万户的居民院里均鲜花盛开，绿树成荫，阳台上看不到晾衣服的绳子、杆子，只见藤蔓绿叶随风飘动。每条楼梯上也摆着一盆盆鲜花，楼梯拐弯平台还聚集盆花。

伦敦，英国首都也是一座园林城市。市内公园甚众，如以皮卡迪广场为中心，以3英里为半径的大圆圈内，有大小园林80多处。绿地覆盖市区面积已近1/3。

国人今日更重“园林养生”

近30年来，中国出现了大量农民工离开田园涌入城市打工的热潮。此潮流既有利于农民工增加收入，也有助于城市建设的发展。今日的中国，广大城乡日益重视植树栽花、绿化家园。各个城市越来越注重节能减排、保护环境、建设成为园林式城市，过低碳健康的生活，实为一种类似置身于田园风光的“田园养生”。看时下的华夏大地，城市高楼林立，在成排成片新建的居民楼宅小区里，几乎都建成满目绿树翠草、繁花似锦、小桥流水、鸟声啁啾具有田园风光特色的家园。节假日，人们或到风景胜地旅游，或到乡下探亲，或就近到公园、农业生态园、广场等绿化天地游玩，这种类似“田园养生”的休闲方式也蔚然成风。

1999年昆明世界园艺博览会、2011年西安世界园艺博览会、2010年以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会等的成功举办，都是中国向世界宣扬创意园艺风光有利“园林养生”的一种方式！

田园风光作文 篇9

看，那三角架上的番茄叶和花朵，悠闲地随风飘动，上面结了几个青色的小番茄。豆角也在三角架上，它才刚开了几片小叶子，那一个个小巧玲珑的叶子，风一吹像蝴蝶在飞舞。

黄瓜也爬在三角架上，那一个个黄瓜的须在黄瓜的叶经上都有小刺和小毛毛，毛茸茸的真让人喜欢，黄瓜的花是黄色的，叔叔、阿姨、在那里扎架一个个红色的小布条就像给黄瓜带上了红色的金丝带，这样好让黄瓜顺着架子往上爬，并且我还观察了一下，发现有的瓜秧已经结了小黄瓜，小黄瓜大概有1之2厘米长，

观察完之后，我和爸妈回家的路上看见了很多蝴蝶在眼前飞来飞去，我就想抓一只，结果抓了很长时间也没有抓到，爸爸说：“那过来我的帽子，爸爸接过帽子，”不一会儿，就捉了两只蝴蝶，我和爸妈就回家了。

看过这一派充实美丽、清新的农家田园风光，使我感受到了：不光是我们大城市好，农村生活也是一样的舒适，虽然农民们都要每天劳动，但是，通过自己劳动换来的收获，那是更加美好的!

田园风光作文 篇10

在一个阳光明媚的日子里，爸爸驱车带着我们全家离开了喧闹的城市，来到了鸟语花香的鹤泉农家乐。 刚下车，我迫不及待地往茂密的山间进发。一路上，有啁啾的鸟儿，在树上跳来跳去，有翩翩起舞的蝴蝶，地上有缓缓爬行的虫子，满山遍野的野花五彩缤纷，在微风的吹拂下，清香四溢、沁人心脾，生长在城市的我对这里的一草一木都觉得格外的新奇。 前面不远处有户小小的农家小院——鹤泉农家乐，我欣喜若狂地跑了进去，热情好客的主人端来一杯杯清茶招待我们，连那只膘肥体壮的田园犬也摇着尾巴，不时的伸出舌头，像是在对我们说：“欢迎光临！”我坐在农家门前，极目远眺，那一片片金黄色的油菜花地，像是仙女撒下的金子，闪烁着耀眼的光芒，真是美丽极了！ 农家的前面有两个水平如镜的大鱼塘，鱼塘四周绿柳成荫，在水面上投下了一片片绿绿的浓荫。清澈见底的水中，三五成群的鱼儿聚在一起嬉戏打闹，不时还有调皮的鱼儿奋力地跃出水面，仿佛是想要探究一下外面的世界似的。我摆弄好鱼杆，拉开架势，悠然自得地坐在柳荫下垂钓，经过两个多小时耐心的守侯，收获颇丰：竟然钓得了十多条大大小小的鱼！ 回到农家小院，农家主人早已准备了丰盛的晚餐：鲜嫩的竹笋，香喷喷的糖醋鱼、别具风味的腊肉等等，让我垂涎三尺，胃口大开。坐在门前一边吃着，一边看着金灿灿的晚霞，归巢的鸟儿、向晚的微风，真让人有非同一般的享受。 多么美的山！多么美的鱼塘！多么快活的鸟儿！多么和谐的农家小院！虽然比不上城市的车水马龙、灯红酒绿，但是处处显出了一道道别具一格的田园风光！

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美眉，要职场风光还是要风光老公 篇11

一是出身好，

二是嫁得好。

而出身我们无法选择，

那么嫁得好是否就可以改变命运？

到底是干得好还是要嫁得好？

竞争日益激烈的现代生活里，人们普遍关注起自己的前途与命运。作为女孩，到底是为工作而忧，以真本事立足，还是通过征服男人来征服世界。你认为到底是要嫁得好，还是要干得好呢？

正方观点：嫁得好不如干得好

观点阐述：生活中潜在的危险总是我们无法预见的，世界上没有永远属于自己的东西，除了的知识和能力。所以，但凡聪明的人都会给自己留条“后路”，不能把自己的幸福依附在别人的阴影下。所以，女人——干得好最重要！

我的幸福我做主

发言人：敏敏女29岁大学讲师

我的老家在上海，父亲和母亲是老三届，上山下乡，最后插队就落到了西部一个偏僻的小县城。老家亲戚的生活很让人羡慕，那边的地价飞涨，光收房租都有花不完的钱，而且那边工作环境好，工资待遇都很高，可是我没有因此而愤恨或是抱怨过。凭着自己的刻苦努力，我如愿以偿地考上大学，从此走出了小县城。因为成绩优异，大学毕业时就留校任教了，后来遇到了我的爱人，他也是一所大学的讲师。在这个城市里，我们买了房子，虽然是按揭付款，还没有自己的车，但我很珍惜这份受人尊重的职业。我不是那种生活在别人阴影下的女人，我比较喜欢稳定而踏实的生活，所以，我觉得这样的生活很幸福。

发言理由：

我不是那种把自已的幸福放在别人手掌心里的女人，不喜欢把自己的一切交付给别人，现在社会给女人了更多的机会，同样，机会只属于有准备的女人。

平凡，并真实着

发言人：果果女24岁商务翻译

我觉得还是自己干得好比较重要。大学毕业后，我南下在一家外企里做了名小小的职员，和大多数平凡的职员一样辛苦地工作着，可我是一个不认命的女人。工作之余，我从没放弃学习和充电的机会，不懈地提高自己。现在，我在外贸公司做商务翻译，业务娴熟，工作出色，老板也很欣赏，我的工资和奖金都很高。以我目前的收入，我完全可以在两三年内自己买房买车，我花自己的钱，花的心安理得，不用看别人的脸色，都是我自己努力得来的。我身边也有好多女孩子嫁给大款，虽然我的男朋友不很出色，也有人说：贫贱夫妻百事哀。可是我已为自己在事业上打下了坚实的基础，更不必担心我们的感情会发生危机。

发言理由：

这个时代早就男女平等了，我觉得女人还是应该独立，虽然马克思曾说：婚姻是政治和经济的结合体。但也不尽然。这个世界上大多数人还是平凡的，作为新时代的新女性，我们不能再把自己的命运依附在男人身上，我们同样可以用我们自己的努力换回我们的幸福。

路在脚下，爱在心中

发言人：优游 女 26岁 传媒策划

我就属于干得好的那种类型，现在自己的月薪过万，可以说是标准的白领阶层，生活也算得上是小资了。空闲时间约上朋友一起去逛逛街，喝喝茶，或者去自驾游，有时候，还飞来飞去，国内国外都有往来。自己干得好，在公司在业界受人尊重，在物质上也能满足自己，自身的价值也体现出来了，这还不好吗？而且，我正在筹划着和自己的男朋友开家公司，虽然他算不上是风光老公的类型，可我一样还是可以拥有自己想要的一切。难道只有嫁给一个风光老公就真的万事大吉了？

发言理由：

女人的思想独立和经济独立才是最重要的，嫁一个风光老公真那么好吗？没听说过男人有钱就变坏吗？我不是极端，我是觉得女人不能轻贱自己。干什么非要把改变自己命运的机会寄托在男人身上，你自己有双手，干得好还怕遇不到好男人？

反方观点：干得好不如嫁得好

观点阐述：嫁个风光老公，至少可以少奋斗20年，即使婚姻不幸，离婚的时候还能分得一大笔财产，总比创业成功快吧？这属于“曲线救国”——通过“嫁得好”而实现“干得好”的人生效果。所以，女人——嫁得好才实惠！

嫁得好=豪宅+ 香车+好工作

发言人：浅月女25岁药品公司经理

两年前我毕业的时候也曾像大多数人一样，凭借自己的实力找了一份行政文员的工作。由于我的努力和勤奋，每个月下来除去基本工资，奖金相当丰厚，老总对我也十分器重，虽然外表风光但是工作压力很大，时不时的还要出去应酬。那时，我的男友在另一座城市的公司里做职员，我们两人的收入加在一起，要想在这座城市里买房最少得奋斗七八年。思前想后还是和平分手了。后来，在别人的介绍下认识了现在的老公，他的家世很好，有自己的药品公司，房，车对我来说根本不是问题。于是我放弃了一个人打拼职场的辛苦，去自己的公司做起了经理。有时候看看周围那些刚毕业的女孩子奔走在找工作的大潮里我挺感慨的，觉得自己很庆幸，最起码我不会再像她们一样还在为生计奔波。

发言理由：

有句话说：穷人富人都不快乐，那么为什么不做个富人？嫁一个风光老公对女孩子来说是明智的选择。至少可以不用那么辛苦地为生活奔波，有个好老公，相当于有个好工作，没有一般职场的尔虞我诈，不用小心翼翼地做人做事，自己就是老板，这样的生活没有什么不好。

只选对的

发言人：一水 女 28岁 办公室职员

从学校毕业后我就直接结了婚，属于“先成家后立业”。老公是石油公司的中层领导，把我安排在他们的办公室上班，每天的工作就是打打文件发发传真，既清闲，福利待遇又好，也没有压力，活得很舒服。别的女孩子想拥有的我都有了，走到哪里都是旁人羡慕的眼光。女人本来就是虚荣的嘛，周围的人都说我找了个好老公享福了，我自己也很满足这样丰厚的物质生活，可以有资本做自己喜欢做的事情。逛商场买东西只看自己是不是喜欢，不去考虑贵不贵是否买的起，这种以前只有在电视里才能看见的生活现在我也过上了，工作倒成了一种消遣，老公也不指望我能挣多少钱补贴家用，只是给自己找个事情做不至于闲的发慌而已。

发言理由：

我并不是个拜金主义者，但现在社会的竞争实在是太激烈了，单凭一个女孩子自己的努力，绝对是不行的，就算你有实力但女人毕竟是女人，总是要嫁人的。虽然男女平等的话喊了很多年，但这个社会还是男人在主宰，既然如此为何不坐下来享受呢？

婚姻是局双赢棋

发言人： 简易 25岁 护士

我们从小接受的教育都是要靠自己的双手去创造幸福的生活,工作后我发现事实上并不是这样。我做的是高护，虽然收入还算可以，但在这个城市里没有一点背景，仅凭个人努力辛苦上十年也只能升到护士长的位子。这离我心目中过上衣食无忧的生活还差得很远，所以找一个风光的老公把自己嫁掉是最好的选择。事实证明我的选择是正确的，在别人的介绍下我认识了现在的老公，他是本市一家著名医院的外科医生，收入很高，加上我的收入，我们早已跨入了房车一族。不必像其他工薪阶层的人一样为每个月按揭房款而省吃俭用，更不用为以后孩子的教育费用担心。

发言理由：

抛开以前的老观念，不要以为嫁个风光老公就是爱慕虚荣，就是件丢人的事。这是女性的一条捷径，女强人是有，但毕竟是少数，大多数女人的理想都是一样的，有道是夫唱妇随，如果夫妻双方都有实力那就叫强强联合，或者双赢，这岂不是更好？

男腔女调

女人如是说：

我认为还是要干得好。嫁给风光老公确实值得别人羡慕，可羡慕那是别人的事，自己还是要去过属于自己的生活。而嫁给风光老公的女人，又有谁知道她内心的辛酸呢？首先，从此不自由。经济不能独立，就根本谈不上平等和自由；其次，幸福会跌股。自己甘当相夫教子的传统女人，可是自己的风光老公呢，会不会拈花惹草，在外面给你树几把“彩旗”呢？第三，高攀很危险。就算他不会背叛你，可那样优秀的男人还不招人艳羡，能否经得起美女殷勤地投怀送抱？

——清风心理学研究生

我觉得嫁得好比较现实。你想啊，嫁得好，以后也可以干得好。但是你干得好就不见得嫁得好了。还有嫁得好对生活也是一种保障。有了生活保障以后的人就对生活是另外一种态度了。

——幽幽设计师

以我这种家庭型的人，当然赞同嫁得好。因为我不是事业型的人，所以凭自己的能力不可能给自己带来满足的物质生活，所以要嫁个可以依靠的人。

——安心事业单位职工

男人的声音：

我赞成干得好。我是男人，当然希望女人能够有点学问。干得好说明她有内涵，有修养，有能力。现在的男人压力本来就大，娶个老婆要能一起分担。

——牧羊人石油公司职员

我个人喜欢经济独立的女性。只有经济独立了,才会有独立的人格。男人对待一个冲自己财产而来的女人,是用下半身在思考的。下半身厌倦了,视觉审美疲劳了,也就该换替补了。

——忽忽 导演

当然选干得好了。女人要学会独立。在这个社会，依赖谁都不是长久的，也永远充满着危险。女人只有经济独立，事业顺心,才能找到理想中的好老公。

——麦兜 摄像师

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翁帆——婚姻是我的筹码

2004年12月，28岁的广东外语外贸大学硕士研究生翁帆与82岁的著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授登记结婚，引起全国关注，成了家喻户晓茶余饭后的谈资。

推荐理由：一个人的奋斗，至少需要20年的时间，事业和学术上才会取得成就。而且，社会的大环境里，“人才”也怕巷子深，必须要有机会垂青，才能一展鸿图。影响个人成功的因素有三：一是祖辈的根基；二是自己的社会圈子；三是自己的能力。翁帆嫁给了杨振宁：机会多了，圈子大了，名气也有了。

推荐指数：★★★★

受关注度：★★★★★

伏明霞——心有大未来，爱是大舞台

2002年，24岁的中国“跳水皇后”伏明霞嫁给了50岁的香港财政司司长梁锦松，他们的“忘年恋”也成了伏明霞告别公众的谢幕礼。如今，伏明霞似乎已忘却了跳台上曾有的辉煌，甘于在平淡中幸福地相夫教子。

推荐理由：一个女人，无论她曾经在事业上，或是某个专业领域多么辉煌，多么出色，最终都是要离开那个舞台的。从台上走下来，在褪去耀眼的光环之后，她也和常人无异，最终要回归到真实的生活中来。家庭是女人的根基，爱情是女人的生命，嫁一个能给自己幸福的男人是每一个女人梦寐以求的理想，更何况是嫁一个既能给自己幸福又能给自己丰厚物质生活的男人！

推荐指数：★★★★★

受关注度：★★★★

你是爱情的主人，还是奴仆？

一．如果有一天你要去相亲，必须准备一张最好看的照片给对方，你会选择？

A左脸头微低

B右脸头微低

C左脸头微高

D右脸头微高

A 你是个活泼开朗的人，时时都保持一颗谦虚、为他人设身处地着想的心，人缘很好，可以说是人见人爱，不乏追求者。

B 你是个有责任感的人。如果别人不顺着自己的意见，则会大感不悦，蛮情绪化，周遭的人常为你捏一把冷汗。

C 你是个虚荣且相当自信的人。在团体中你总是力求表现，希望引人注目、得到掌声，否则就觉得没有什么意思。遇到挫折时，会一蹶不振。

D 你是个积极、精力充沛、行动力强的人。任何事情都是冲第一，颇有领导者的优良素质，但由于过于主观、以我为中心，容易遭人厌，要特别注意哦！

二.一个年轻女孩在咖啡厅里喝咖啡，你认为在她旁边或对面的座位坐的是谁？

A学生时代的朋友

B男朋友

C两个年轻女孩

D没有人坐

A 你是个喜欢热闹的人。对爱情不怎么感兴趣，只要有一群朋友就足够了。所以你的恋爱对象也多从朋友中产生，不喜欢过于露骨的爱情，喜欢朋友式淡淡的爱情。

B 你是个爱情至上者，非常向往谈恋爱，一旦谈起恋爱来则热情无比，为爱可以付出一切，注意气氛、情调，两人在一起的时候完全忘了其他人的存在。

C 你是个善于创新的人。最讨厌受束缚，喜欢与人交往，穿梭在异性之间像个花蝴蝶，所以男（女）朋友不计其数，在别人眼中是个花花公子、骚包型的人物。

D 你是个独来独往的人。但内心其实是很寂寞，或许是因为你不知道如何与人打交道，所以就把自己封闭起来，也不知道如何关心别人，让人感到一副冷淡无情的样子。

三.你通常是怎样吃玉米的？

A从上往下啃

B从中间下手

C折为两半再吃

D切成小块再吃

A 你是个不拘小节的人。只要自己喜欢没有什么不可以，从不在乎别人的看法，想做就去做，别人眼中的你充满阳光和活力。

B 你是个一般类型的人。与人相处都保持距离，不会去侵犯他人的隐私，也有能力保护自己，通常都不会自己冒然行动，看看别人怎样做后才作决定。

C 你是比较谨慎的人。时时都很在意别人的眼光，所以也不喜欢引人注目，在团体中不太表达自己的意见，内向而顺从。

D 你是个很神经质的人。非常情绪化，由于喜欢追求物质上的享受，所以显得虚荣而浪费，储蓄对你来说似乎是不太可能的事情。

四.圣诞夜里买了一个蛋糕和三五好友在家中开派对，接下来就要点蜡烛吃蛋糕了，你会在蛋糕上插几根蜡烛？

A一根

B三根

C很多根

D上面放一支做成小白兔形状的蜡烛

A 你是个非常开放的人。对SEX方面的观念很前卫，一旦喜欢上人家就很容易和对方发生关系，因为你认为SEX如运动一样平常而自然，所以在别人的眼中你是个现代豪放女（男），很容易被人误认为随便、花心的人。

B 你是个重视精神与肉体的人。凡事都能理智地行动，不会受感情所左右。

C 你是个非常罗曼蒂克的人。你心中充满很多的梦想，对爱情抱有憧憬，喜欢和好几位异性同时交往，期望从中挑选一个来圆自己的爱情梦。

D 你可能是年纪小，或是不成熟的人。对SEX产生一种抗拒的态度，你认为SEX是一种肮脏、龌龊的行为，因此对异性也会排斥。

编后：幸福不会从天降，需要人们孜孜以求，幸福到底是来自干得好还是嫁得好？对女人而言，嫁给既有钱又很爱自己的男人，当然很幸福，但却像中百万大奖一样。如果嫁得好就真的一定幸福，为什么还会有那么多“幸福”女人背后的辛酸？只有不把自己的幸福依附在别的阴影之下的人，凭着自己的艰苦奋斗和不懈努力去创造而来的幸福，才是真的幸福。

编辑：金丰