教子经验范文

教子经验范文（共11篇）

教子经验范文 篇1

近日忙于各地讲课，好久没有静下来思考，写点什么。电视节目《爸爸去哪了》的推出，除了提高了收视率，也提高了爸爸在家庭教育中的责任意识，所以今天再发此文。

怎样做一个称职的好父亲？

近年来，越来越多的教育家提出：父亲对教育和培养子女的作用重大并且不可替代，他们有着特殊的力量。那么怎样做一个合格称职的父亲呢？根据有关专家的意见，称职的父亲应该做到以下几点：

1、帮助妻子就是对孩子的爱

尽管现代父亲的思想观念发生了很大变化，但他们在家务和养育子女方面所付出的一般都比妻子少，所以现代父亲应该自觉地尽可能帮助妻子做家务，只有这样才能使夫妻双方都放松一些，从而有更多时间和精力抚养孩子。

2、与妻子共同研究如何培养子女

教育和培养孩子是夫妻双方的义务。父亲一手包办或都推给妻子都是不合适的。只有夫妻双方经过协商取得一致共同教育，才能防止偏差，收到有益于孩子的最佳教育效果。

3、不要以自己的模式塑造孩子

最重要的是支持并鼓励孩子走他自己选择的道路，不应该强迫他接受你的意愿。大多数父母之所以要将自己的意愿强加于子女，是希望子女将父母梦寐以求的理想变为现实。

4、不向孩子隐瞒生活中的阴暗面

对孩子不应隐瞒生活中的阴暗面，要根据其年龄和成熟度慢慢给他解释。无论事情如何严重，父亲都应该主动将真相告诉孩子。道听途说的东西，往往不那么真实可信，这会使孩子迷惘。

5、善于对孩子表达爱心

许多孩子都希望“爸爸能对我说或向我表明他真的爱我。”事实上，不少孩子都希望父亲能把对自己的爱通过语言或行动表达出来。因为，爱的表达能赋予孩子以信心和勇气。不善表达的父亲可以通过特殊的方式做到这一点，如把爱意留在便笺上、卡片上或写成字条放在孩子的书桌上等，给他一些爱的暗示。

6、父爱无价，愿意与孩子共度时光

父亲能给孩子两样最珍贵的东西，除了爱心就是时间。偏偏这两样，对男人来说都不太容易“出手”。美国一位作家苏珊杰克比在书中充满温馨地回忆：“夏天午后，我跟着爸爸来到后院园子里，天南地北地聊个不停，直到妈妈喊我们进屋吃晚饭。”她说：“爸爸从未对我说过，‘走开！让我静一会儿’”。将一切可能的时间献给孩子，这并不意味着突然改变你的生活规律，而是要更灵活地掌握时间，尽可能多和孩子相处。你要经常拥抱孩子，鼓励他，并告诉他，你有多爱他。

7.、返童年，能够用儿童的眼光看世界

一位父亲给女儿买回一个昂贵的玩具，他见女儿对玩具置之不理，倒对装玩具的盒子爱不释手，他感到难以理解。可是，当他回忆起自己幼年时把玩具小车当真正的马车、把小床当成宇宙飞船时，也不禁笑了。好奇和幻想是儿童的天性，儿童的兴趣和成年人是不同的。与孩子在一起，成年人最好放弃“事情应该是这样”的成人之见。如果你准备当个称职的现代父亲，那么，你会有兴趣和孩子一起参加俱乐部活动，也许亲子游戏对成年人来说毫无意义，但对孩子的成长却是必不可少的。

8、加强学习，由自然型变为学习型

父亲应该经常阅读育儿书籍，学习教育孩子的方法和技巧，通过学习懂得孩子在不同时期的心理和生理特点和需求，听取专家建议，乐于接受现代教子的最新理念和科学方法，并加以应用。

德国人“靠谱”的教子经验 篇2

到一个贫穷的国家或地区过上一段艰苦的生活，加深对社会、对人生的了解。这是当今每个德国城市孩子成长过程中的一项必修课。

在德国，每年都有一大批中小学生，利用假期万里迢迢来到南美洲和非洲，投入这项独特的体验活动中接受锻炼。这项活动的宗旨既不是出国旅游，也不是为了勤工俭学，而是培养孩子的吃苦耐劳和适应社会的生活能力。活动的一切费用均由自己出，是名副其实的自己掏钱“买苦吃”。

众所周知，德国属于世界最发达国家之一，人民生活较为富裕。然而，富裕的德国人却信奉“再富也要‘穷’孩子”。他们的理由是，娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后会很难适应社会，免不了要吃亏走弯路。

“小孩子，应当比大人少穿一件衣服。”这是一位德国邻居见一位华人妈妈把孩子包裹得像一个“棉花团”时所说的话。事实也的确如此。在德国，就是在一年中最冷的月份，你也很少见哪一位德国孩子穿上厚重的防寒棉衣。他们最多只是在贴身的毛衣、绒衣外面罩一件羽绒服，便没事人一般行进在寒风之中。而一旦太阳出来，孩子便立马将羽绒服除去，只穿里面的绒衣在外面玩耍。

在吃的方面，德国人也会故意“穷”孩子。德国的中学和小学中午一般都不放学，午餐可以在学校餐厅购买，也可以自带。自带的占了大多数，一般是一瓶可乐加一个汉堡和一份水果。孩子们出外旅游，如需就餐，也不过是光顾既便宜又实惠的汉堡店。如果仅从孩子们所带的食物上来判断，你根本无法判断出其家境的贫富。

德国的家长这样做，是本着“为未来着想”的态度。孩子长大了，早晚要离开父母去自闯一片天地。与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小就多吃些苦，摔打出直面人生的能力和本事。

不给孩子现成的财富

在德国，许多有钱人已经认识到，坐拥万贯家财不一定就是好事。如果让年轻人轻易得到巨额财富，就有可能将他们推向堕落的深渊。基于这种认识，很多依靠自己奋斗成为富豪的德国企业家改变了子承父业的观念，纷纷表示不会把自己的财产全部留给子孙，而是绝大部分乃至全部捐给慈善事业。

现年69岁的E+H电子集团公司董事长尼科尔·海因里希认为：“遗产对有些人来说可能是可怕的负担。”他说：“如果我的孩子想成为富翁，他们必须靠自己努力。”他计划把自己8．7亿欧元的股份差不多全部留给支持教育和残疾人事业的海因里希基金会。

法兰克福的一位房地产商马库斯·沃勒尔也于2009年圣诞节宣布，他死后，他的孩子们不能分享他价值3400万欧元的财产。在随后的两年时间里，他多次将自己的财产拿出来兴办了数家公共图书馆。目前在德国，即使一些还称不上千万、亿万富翁的企业界人士，也情愿把财产捐给慈善事业，而不是留给子孙。他们认为，他们有回馈社会的义务，而孩子则应该自谋生路。这些有钱的父母并非不爱子女，而是不想让孩子成为现成的富翁。他们担心巨额财产可能会毁掉他们的后代，使子女成为只会守财、享乐而不具有创造财富能力的人，甚至成为有害于社会的人。

德国富豪纷纷取消子女的巨额财产继承权，而绝大多数子女对其父母的想法和做法表示敬佩和支持。他们认为，父母的财产是父母的，父母有处置的权利。作为子女，不应该希望从父母那里得到多少遗产。只要自己努力奋斗，可能会和父母干得一样好，甚至更为出色。他们相信真正的幸福，来自自己的成功。

现年24岁的蒂姆·海因茨是拥有10亿欧元资产的德国不来梅远洋运输公司董事长安德利亚斯·海因茨的儿子。大学毕业后，他和兄弟姐妹5人每个月只能从父母的财产托管机构得到最低的收入。对此，蒂姆表示：“父母的钱，我无权拥有，也不想拥有。父母把钱用在社会需要的地方，不用在我们的享乐上，这是明智的。父母给我们留下了奋斗的机会。有一天，我也会通过奋斗拥有自己的财产，有如同父母一样成功的喜悦。”

与生俱来的规则意识

德国人深信：社会是一个整体，人与人之间遵守规则，才会使生活变得愉快、和谐、安定。

去德国探亲时，有一次我在游览汉堡动物园途中去了趟卫生间。出来的时候，被一位年轻女士拦住，询问我可曾见到一个小男孩儿在里面。她解释说，她的儿子进卫生间很久了，到现在还没有出来。我忽然想起，刚才确实听到卫生间里有敲打声，于是回头循声找去。在卫生间最里面的位置，我看見一个十二三岁的小男孩儿，正在一脸认真地修理水箱的拉杆——因为拉杆突然失灵，冲不下水。男孩儿认为，自己用过的厕位如果不冲干净，对不起下一个如厕的人，也有失自己的尊严。

听一位朋友说，他第一次到德国时，将洗过的小外孙的上衣晾晒到阳台上。他的女儿要求他将衣服收进来，晾在家里。她说在阳台晾晒衣服，影响小区的美观，房主会有意见，因为这会影响客户对住宅小区的评价。

他第二次到德国，腌了一些咸肉，又晾晒到阳台上。这一次，他用鲜艳的装饰包装纸将咸肉裹起来，做成喇叭状，远看、近看都非常艺术。有一天刮大风，吹掉的包装纸落在楼下邻居家的窗外。他的女儿就赶紧下楼去收拾包装纸。女儿的行为使他想到，规则意识是受环境影响形成的，因为女儿在国内时并没有如此认真过。

德国人很注意对孩子规则意识的培养。一次，在距姐姐家不远处的草坪上，一个年纪稍大的德国男孩儿凭借武力抢了另一个小男孩儿的玩具，结果恰好被自己父亲看到了。大男孩儿的父亲对儿子说：“莱昂，赶快将玩具还给亚历山大，并向他道歉！”那个叫莱昂的男孩儿不依。父亲又说：“你如果不去道歉，我就只好代你去向亚历山大道歉了！”过了一会儿，这位父亲果然认真地将玩具交还给小男孩儿，并代儿子向他道了歉。人人都遵守规则，才能营造更好的生活环境。

培养品德不靠教导

在德国人心目中，有这样一个观念：良好的品德是被感染的，而不是被教导的。而体现在具体的品德修养中，就是不要求孩子去死记硬背道德准则，但是要求孩子从心灵深处、从日常生活中懂得和理解伦理道德。

德国中小学校里的思想品德教育，一般称为“个人的社会健康教育”，或者“社会化过程”。其目的不是让孩子树立远大理想或者争当舍己为人的英雄，而是让他们懂得平常做人的基本道理，如何自律以融入社会，成为社会的一分子。“个人的社会健康教育”主要包括4个核心观念：热爱生命、公正平等、诚实、守信。

德国的学校一般不设专门的品德教育课，但开设包括佛教和道教在内的各种世界主要宗教信仰课供选修。而这，被认为是对孩子品德和修养培养至关重要的。

不仅如此，多数德国学校每周都组织班级讨论，选取一些学校里或者社会上发生的事情，让孩子发表看法，共同讨论，自己去领悟和判断对错与是非。此外，集体游戏也是一种重要方式。在大家共同参与的游戏过程中，让孩子懂得顾及与体谅别人，懂得如何与同伴合作。德国学校还普遍鼓励孩子饲养小动物，组织学生到养老院陪老人聊天、为慈善组织募捐及参加其他公益或环保活动，培养孩子的爱心和社会交往能力。在德国人看来，诚实不是一种孤立的品德，而是跟自重与尊重别人、对生命和大自然的爱紧密联系在一起的。

现代的德国人非常注重培养孩子勇敢和坚韧的性格，因为他们深知，勇气是一个人主动进取的动力。在节假日，德国父母经常会带着孩子一起去探险，深入到大自然中，体验在险恶的环境中求取生存。

5家长教子经验 篇3

老河口市孟楼镇毕庄庄小学家长学校学员 黄宏伟

在改革开放的今天，家长们都比较重视对孩子们的教育。要真正教育孩子成为社会上有用的人，那是一件不容易的事.要学坏是容易的,要学好是非常之难。这不仅关系到社会、学校，更重要还是家庭环境的影响。因此，家庭环境的教育是不可忽视的。要教育好孩子，我认为：

一、要给孩子创设一个良好的环境。

良好的环境，使孩子感到非常幸福，抵制身边的“黄、赌、毒”的侵害。教育孩子正视“黄、赌、毒”对家庭、社会的危害性。让孩子在课余时间多参加有益身心健康的活动。对于沉迷电视或电子游戏的不良行为，要加以约束或纠正。作为家长要事事以身作则，影响孩子，因为成长中的孩子年纪尚小，缺乏正确的判断力，他们的行为是通过家长、老师的教育，逐渐形成自己行为准则与道德观念。因此，家长不要把教育孩子的责任全推给老师，这是不对的，要配合老师共同教育，让孩子学会关心他人、关心集体、关心社会，形成良好的道德品质。

二、要有一个健康的体魄。

小学生是祖国的花朵，是幼小的苗儿。但是，我们不能因为这样，就整天把他们捧在手中，含在嘴里，怕这怕那。身体是学习本钱，所以幼小的苗儿更需要在风雨下茁壮成长。那么，没有一个强壮的体魄行吗？因此，就要对孩子进行养成良好卫生习惯的教育。养成合理的饮食习惯，正规的体育磨练，是必要的。

三、引导孩子多看课外书，增长知识。

当今的社会正处于科学化、电脑化、教育化的时代。不是光靠课堂的书本的知识就可满足孩子的要求。要开阔孩子的视野，发展智力，就要引导孩子多看有益的课外书，并多带孩子外出增长见闻，培养孩子想象能力和创造能力，让孩子从小把理想创建在学习和生活上。

四、培养孩子热爱学习，独立完成作业。

家长对孩子的学习要正确引导。首先让孩子明确学习的目的意义，然后讲出学习的重要性。激发孩子的学习兴趣，对孩

子提出的问题，不可马上给予答案，要引导他进行思考，从中找答案并要求孩子学习要专心，塌实。正如鲁迅先生教育孩子一样：要学，学得塌实，要玩，玩得愉快。

总之，学校、家庭、社会三方面相结合进行教育，孩子的身心健康才能得到发展。

家长教子经验

学生家长 肖宝兵

孩子一天天长大,我越来越感到自己任重道远.其实,父母是世界上最辛苦的园丁,每一位孩子都离不开父母的精心呵护,每一位父母都希望自己的孩子成为健康、乐观，品学兼优的有用之才。然而,在现实生活当中总是快乐与烦恼并存着,下面我主要从如何鼓励孩子学会学习，形成良好的学习习惯这方面来谈谈自己教子感受。

1、按计划学习的习惯

孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长要发挥孩子积极性，指导孩子合理制订计划，包括德、智、体各方面的安排，其中学习占重要部分。特别要督促孩子严格执行计划。虽然计划可以调整，但不可放弃。

2、专时专用、讲求效益的习惯

孩子学习应该速度、质量并重。鼓励孩子在一定时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练，努力形成专时专用、讲求效益的习惯。

3、独立钻研、务求甚解的习惯

学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢？

方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，不但鼓励孩子刨根问底，最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。

方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。

方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。

方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。

4、查阅工具书和资料的习惯

工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。

除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长指导孩子多利用工具书。这方面习惯养成了，终生受益。

5、善于请教的习惯

善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。家长指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。让孩子知道：向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。提问题是要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。

总之, 鼓励孩子学会学习，形成良好的学习习惯，唤起孩子内在的动力和自信心,使孩子产生强烈完成目标的愿望，学有所成这是父母最大的欣慰.。我坚信,家长永远是孩子成长道路上最忠诚的长明灯和助威者。

家长的教子心得

学生家长 宋文军

一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。

父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。

良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。

二、重视和孩子的沟通。

无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。

孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。

此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。

三、重视激励机制的使用。

我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。他对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。

四、尊重孩子的兴趣。

我的孩子也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。

天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！

教子心得

一年级家长 肖玉锁

转眼孩子上学已四个多月了,在老师的关心和帮助下,我的孩子一天天有了很大的进步,也慢慢从幼儿园的小孩成为了一名可爱的小学生。现在谈教子心得还早了点，因为毕竟还是一年级，还没有看到成果的时候，只是写点自身的体会。

一、加强孩子的思想品德教育。思想品德教育要放在教育孩子的首位，只有提高孩子的思想品德水平，培养孩子遵守社会公德，增强社会责任感。孩子才能拥有一颗纯朴善良的心。但家长决不能单纯追求孩子的学习，而忽视孩子的思想品德教育及自身其他方面的成长，要正确引导孩子堂堂正正地去做人。

二、培养孩子良好的学习习惯。要培养孩子良好的学习习惯，家长要善于利用各种时机让孩子知道学习习惯的重要性。注重培养孩子的学习兴趣，也就是说要帮助孩子认识自己的扰势，使自己的优势充分发挥。家长要多关心孩子的学习，不要不闻不问，不要责怪孩子坏的学习习惯，应去引导他改正，重新树立好学习习惯的心信。家长要教育孩子养成“不耻不问”的习惯，独立思考，善于分析难题等良好习惯。教孩子学习知识要灵活运用，举一反三。从小养成的学习习惯对人的一生和事业的影响是巨大的，孩子只有在良好的学习习惯的氛围中才能茁壮成长。

三、要锻炼孩子的自立能力。锻炼孩子有自立能力是家庭教教育中被忽视的角落。大多数人的成长都不是一帆风顺的，孩子在他的成长中一定会遇到这样或那样的问题，家长也不可能陪孩子一辈子，所以家长要多培养孩子的独立自主的能力，引导孩子多做力所能及的家务劳动。不要担心这样会影响孩子的学习，恰恰相反，这有利于增强孩子的自信心，有利于促进孩子的发展及学习进步。一个好的家庭氛围对孩子的学习也是非常重要的。一个懒惰的家长去要求孩子勤奋学习，是缺乏说服力的，只有在一个好学上进的家庭，才能培养出积极上进的下一代。还要培养孩子树立勇于面对挫折的信念，学会随机应变的能力。

四、加强与班主任及老师的沟通和联系。经常向班主任及老师了解情况，孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这四个月孩子通过班主任老师耐心、细心的培养变得比开学时自信多了，懂事多了。

五、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让他说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的儿子好犯粗心大意的毛病，我们就让他把错题进行重新解答，并让他自己找到错误源头,反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。给他讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西,但这一点却不是一朝一夕能改变的，也是我们家长需要继续努力帮助他提高的方面。

以上几点只是我们当家长的已经意识到了的一些方面，我们也希望自己在培养

教子经验浅谈 篇4

4（1）班

刘云媛

时代在就改变，社会在改变，人们的和想法都在改变，唯独做家长 “望子成龙，望女成凤”的想法永远不会变。

作为一名家长，我在孩子的教育问题上还真动了不少心思。

一：疼爱不溺爱。现在的家庭大多是独生子女，孩子是家里的独苗，在家中的地位和优越感可想而知了，但在女儿的生活和学习上我叫他做主；在学习上，我坐在书桌旁等他作业，要让他养成自觉作业的习惯；在生活上如犯原则性的错误绝不手软，但不要冤枉孩子，当着外人的面打骂孩子，那样会伤孩子的自尊，还会产生孩子的抵触情绪，过后要跟他单独交流，让他明白错在哪里。

二：赏识和信任。父母都希望自己的孩子各方面都优秀，只要有了成绩，我都不吝啬给她带“高帽子”，女儿在哪觉悟高了我夸夸她，表现好了我会竖起大拇指夸夸她······这样以来，她会增强自信心，各方面变现会更好。比如，哪单元考得不好了，一味的指责，孩子也许从此一蹶不振，也许破罐破摔，没了自信。那么，以前的功夫白费了。家长应帮她一起分析原因，找出解决的办法。又如，家庭大多有了电脑了，孩子很感兴趣，有的还会着迷，因而影响学习。为此，家长给电脑加密，武断不让上网。这样会引起孩子逆反心理，更不会主动学。此时正确的方法应是提醒她要正确对待和使用网络及网络游戏，让懂得克制。

三：家长和孩子同成长。都说家长是孩子的启蒙老师，家长的一举一动孩子都与孩子有重要的关系，起着潜移默化的作用。社会的进步，对家长的要求也越来越高，家长也要不断地学习和摸索。知识在爆炸，所以我们应不断的学习，才能更好的教育和辅导学生。

四，与孩子交叫朋友。要想全面准的地了解孩子，就要与孩子多接触，要多抽出时间陪孩子聊聊天，做做游戏，增强孩子的信任感，她有话就会真实地给你反应，你就能了解情况，就更好对症下药。

英语教子经验谈 篇5

中国人普遍英语不好，那么谁学好了就是自己的特长优势。培养一个英语尖子比一个奥数尖子容易多了。学语言是少儿天生的能力，在小学之前学好英语，事半功倍，中学时就能省出许多精力攻克数理化。北京、上海、广州等大城市小学生拿到公共英语2级或剑桥通用五级证书中的FCE证书的孩子已有不少，钟婉婷小学五年级就考过了公共英语4级。总之，小学学好英语切实可行，其意义重大，甚至可以说能改变孩子的人生轨迹。

一、小学毕业前英语规划

1、一年级及幼儿园时期

亲近英语培养兴趣，经常看英文动画片、听英文歌，例如洪恩gogo学英语、迪士尼欢乐儿童英语、小乌龟学美语等。报不报班都行，这个时期不要求会写，只听、说、做游戏，以兴趣为主，大多称为“欢乐儿童英语”。当然，有很多幼儿英语班都很不错，基本都是这个目的。

2、二年级起可进入正规英语学习阶段(听说读写全面训练)

一般最早只能提前到一年级下学期，最晚三年级下学期开始。太早学习读写，一是没必要；二是年龄小，太难会打消英语兴趣；三是可能会与汉语拼音“打架”。2、3、4年级，学《剑桥少儿英语》预备级至3级，每级6-8各月学完，共30个月。4、5、6年级，接下来学《剑桥中学英语教程》1-4级，共30个月。上述教材学透学完，可考过剑桥通用五级证书中的FCE证书，相当

于雅思6.0分，至少也有高中毕业优秀生的水平了。

二、关于教材

剑桥、朗文、佳音、新概念„„许多教材都很优秀，最忌讳换来换去，学准一套坚持下去，不走弯路，按照5年规划一步步、一天天走下来就成功了。我认准了剑桥系列。新概念也不错，但我认为跟不上时代，小学教材换了多少茬了，新概念就永远适合？新课标、同步班不要考虑，浪费孩子时间，课外教材一定要对小学英语学校教材有所补充、提高才行。学校英语成绩差，是学习方法和习惯问题，靠报课外同步辅导班，起不了多大效果。按照我的方法听读，再看小学英语教材，简直不值一提，小小儿科。只要不粗心，次次100分。

三、最重要的是学习习惯、学习方法，适用于任何教材，无论校内的，还是课外班的。

“一天三次，每次10-20分钟听读所学课文”就这么简单，轻轻松松，日复一日，年复一年，英语竞赛次次拿奖。罗嗦这么多，到头来秘笈就此一句，好笑不？有几个学生真正做到了？我的孩子做到了80%，才两年就到处拿奖。

四、英语不是教出来的，是学出来、练出来的英语不是知识，是一种技能，语言技能。就像学游泳，你记熟了8中泳姿的每个肢体动作，跳到水里还是下沉，可河边农村儿童在水里扑腾几天就会了。英语必须多听多读多说，熟能生巧。所以，我的这种方法是带着孩子听说读写，逐步培养出超强的自学能力，养成良好的英语学习习惯，不是满堂灌，不是教课。

五、主动创造英语环境

大家都公认，英语环境对学英语至关重要，认为要是能在国外生活2年英语必定很好。这道也是，我不否认。可没这条件的人还是多数，功夫不负有心人，主动创造英语环境吧。“一天三次，每次10-20分钟听读所学课文”就是英语环境，每天吃饭时听一个英文故事MP3，经常看英文电影、电视，听英文歌曲，看英文报刊，这都是英文环境。有条件的来个家庭英语日，一家三口No Chinese!，不妨父母也学学亲子英语，经常用用。

六、学英语装备

一个有 “单曲循环”功能的MP3音箱，一本词典（最好是电子词典）足矣。至于点读机，不要买，商家炒作，用处不大，高级玩具而已，浪费时间。磁带机，不方便，需经常倒带，声音刺啦，还有缴带现象，MP3最实用，不用倒带即可“单曲循环”。

七、我孩的英语历程

幼儿园有英语课，曾学过小蜜蜂英语，看完了洪恩gogo学英语，看了部分迪士尼欢乐儿童英语，学前班在朝阳路实验学校也曾有英语课。上小学后曾背会了英语900句的前225句，就没再学其他的英语内容。

小学三年级学校开了英语课，上学期的英语课还不要求写和认读，我们也没在意，第一次考试考了60多分，他妈妈很吃惊，孩的英语就这么差？我不以为然，心里很明白，孩子单词都不认，怎么能考好？果然，经过教孩子认读，期末就考100分。

孩子妈太嫌我教孩子时常常吵孩子，于是三年级下学期，2009年3月给孩子报了同步班，开始孩子的正规英语学习，只学了2个月我就

决定放弃这个同步班，改报了老一中对面的剑桥少儿英语一级。至年底12月，经过8个月学习学完了一级升入二级学习。2009年的12月就获得了“全国小学生英语能力竞赛”4年级一等奖。但2010年刚学了4个月2级，孩子因故住院，但我们一刻也没停，在病床上自己学完接下来，2010年7-11月按照我摸索出来的已经成熟了的方法，自学完了剑少三级。2010年12月至11年5月又在老一中对面的剑桥学完了《剑桥中学英语教程》1级。5年级下学期，即2011年上半年，是孩子收获的季节（几乎每周末都有考试竞赛，以至于华杯赛复赛因考试时间冲突而未能参加）。获得了2011年中央电视台“希望之星”英语风采大赛新乡赛区小高组亚军、省决赛三等奖，2011年“联大杯”第六届郑州市青少年外语大赛小高组一等奖，中国校园学科创新大赛语数英三科均一等奖。

仅用了2年时间的正规英语学习，就达到如此的效果，是我原来也预料到的。特别是英语口语能力，真没想到在国内没外教的环境中，全靠我们自学，就能在大赛中拿奖。分析其原因就是因为天天听读，读熟后会背，继而经常想着情景复述课文，练就了很棒英语口语能力。估计目前他的英语水平可有初二水平吧。现在正按照我的规划继续前进，又开始自学《剑桥中学英语教程》2级了，预计一年后学完剑中2、3级，甚至4级也学完。

教子有方征文范文 篇6

家庭教育伴随孩子的一生，家长作为孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中起着很重要的作用。为了孩子能健康快乐的成长，我们主要做了以下几点：

首先，培养孩子交流合作的能力和习惯。

现在的孩子多是独生子女，为人处事，只顾自己，不顾别人。为此，我们从小就教育孩子与人要和睦相处，对人要有礼貌，有爱心。邻居家的孩子都爱来我们家玩，女儿很大方，总是把好玩的东西、好吃的东西让给小伙伴们。上学了，遇到不好的天气，女儿就把远路的同学带到家里来吃饭。学校里的各种活动女儿都积极带头参加，各方面的能力都得到了很大的提高。

第二，培养孩子学习的好习惯。

好的习惯会帮助人取得大的成就。从小我们就培养孩子做事要有耐心，要认真，自己的事情自己做。特别是上小学一来，我更是要求孩子上课认真听讲，积极发言；课后按时认真完成各项作业；遇到问题勤于思考。学习是学生最重要的事情，是学生应尽的义务，我很少督促孩子写作业，可放学以后，她总是先写作业，再自己检查，然后让我看过，最后把自己的学习用品整理好，以免影响明天的学习。所以到现在孩子的成绩都很好，让我很欣慰。

第三，培养孩子懂礼貌，讲文明的好习惯。

家长是孩子的第一任老师，所以在家庭教育中言传身教更是我们培养孩子的好方法。平时要求孩子做到的，我们作为家长更是先做到。在家里我们按时作息，给孩子提供了安静健康的学习环境；干力所能及的事情，比如扫地、擦桌子，让孩子从一点一滴的小事做起，不依靠大人，自食其力；上车主动排队，在公共汽车上主动让座位；参加社会公益活动，主动帮助有困难的人。

六2班教子经验总结 篇7

六年（2）班

林诗雅家长：杨美銮

孩子进入了六年级，也意味着孩子正步入青春期的阶段，在这个阶段，家庭教育一定要定位准确。——与学校的系统教育同步，积极配合学校教育观念教育方法，教育模式。但又不能把学生的教育全部推卸给学校。家庭教育又有其不可替代作用。两者教育必须相互配合，才能达到最佳、最健全的效果。

一、充分了解学校的办学理念，自觉维护学校形象。

上佳市小学是一所比较小的学校，在家长中的知名度还没有充分建立。因为本人的工作关系，接触各层面的人事比较多。因此，本人充分利用这个优势，经常向他们宣传学校的形象，向他们的特别是有关的家长推介学校的办学理念，师资水平、学术、学校设施。以及本人小孩在学校教育的效劳。从而使社会各界对学校的了解、支持。通过这个行动，又影响和劳动学生自觉维护学校形象，热爱自己的学下。激发学生自觉学习，以自己的实际行动来支持学校的发展。

二、加强与班主任的沟通，配合班主任教育方法。

班主任虽然教学时间不叫短，但很有活力和创新精神与学习的关系很融洽。有很好的敬业精神，对学生了解。在学生中有颇高的威信。因此，作为家庭教育就必须与班主任教育的思路主动融合在一起，形成培养学生的共同合力。这样的教育效果更加事半功倍。

三、加强与学生的沟通，学全做学生的最佳期听众。

沟通是了解学生教育学生最有利有效的方法。做好沟通就必须加强与学生的接触，不要以工作忙或事情多为借口减少与学生的接触，更不能以金钱许诺的方式来代替与学生接触，这样做后患无穷。培养下一代是每位父母的心愿和职责。培养是一个艰难而又需要巨大付出（包括时间、精力、金钱等）的过程，不想付出而想有好收获是不可能或很少的。经常跟学生接触，才能了解学生的需求及存在问题，并要及时采取合适的方法去满足和解决。做学生的最佳听众，既是对学生的尊重又是最好的沟通方法之一，要培养和引导学生回家之后经常与父母表达学校和身边发生的事。这也是对学生自觉进行思维训练的很好过程。

四、支持鼓励引导学生与人沟通和合作。社会是一个多文化的结合体。将学生封闭起来进行教育是一种残缺的不建全的教育。要尽可能把学校学生放在一种最真实的环境中进行教育。这个环境就是多文化的社会。我们要根据社会发展趋势的要求来培养和塑造学生。这就要求教育者对被教育者进行多方面，多方面的立体式的教育。过去经常有这样的说法“学校教师对学生多年的教育被社会一个事件就冲垮。”这反映了学校教育是不全面，不建全的教育。学生成长过程也是社会的过程。在社会化过程中，学生家长一定要了解引导学生社会化过程的特点及存在问题。家长要鼓励引导学生积极与人沟通合作，在实践中培养学生对不良行为的克服能力，并以学生的良好行为去影响周围的环境。

五．加强学生爱心、责任感和学习兴趣的培养

一个缺乏爱心和责任感的人，很难与人合作和沟通。也不会成就一番大业。反为容易形成一种对社会愤概及攻击的心态和行为。爱心和责任感是一个需要长期培养和积极的过程。因此父母对学生的教育就需要有起前的意识和战略的眼光，不要为学生一时取得好成绩而自以为是，忘乎所以；也不要为学生的爱心和责任感养成是学校和家庭教育持之以恒的过程。这个过程来不得半点放松。

对学生的学习有全面正确的认识。学习成绩只是学习的一个表象。学生父母和学校更应以培养学生学习态度、学习兴趣、学习方法为重点。而这些都是需要有一个长期的培养过程。也是学生今后可以持续发展的关键因素。因此父母不能要求自己的子女或学校短期内改变一个人。

六、加强学生的体质训练及挫折教育。

现代人的竞争是高强的竞争，而强健是体魄是同等条件下取得胜利的关键因素之一。从目前的情况来看，我国青少年的体质状况与同期或其他国家相比有明显的下降趋势。这是一个相当危险的信号。作为父母和教师应有意识地培养学生运动兴趣和保健意识。从小灌输“健康就是财富”的意识给学生。

挫折是学生社会化过程中必须经常遇到的事情。也是学生成熟必定遇到的因素，因此，父母应该了解挫折教育的意义和方法。并在现实中帮助学生共同走出挫折。使学生的心理更加健全。

家长转变教子观念典型经验之三 篇8

我是二年级学生许蜜的家长，我有三个孩子，在教育孩子的问题上我经常是束手无策，感到：做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

首先是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。

其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过学习，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！

第四，关于孩子成才的看法。通过学习，我明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。

电商项目经验范文 篇9

这村村乐是一个神秘的公司，被誉为刷墙界的霸主。在过往的媒体报道中，村村乐每年的收入和业绩都有几千万，被风投估价10亿元。

很多人可能不会想到，下乡刷墙的价格竟也随着互联网们的上山下乡而水涨船高，村乐就是那个被称为全国最大的刷墙公司。据悉，村村乐的模式是，先招募20余万网络村官，然后利用这批力量在线下做农村市场的推进。如路演巡展、电影下乡、村委广播、农家店、农村旅游、农村供求，甚至是提供农村贷款与农村保险理财等。

此外，村村乐还希望整合农村的1万家小卖部，通过为小卖部提供免费WiFi和在电脑上安装一套管理系统，收集数据。

一亩田要帮农民解决信息不对称

丰厚的待遇、干净的办公室和自己一手搭建的团队，在纠结了两周后，在百度有一份不错职位的李国训还是选择了辞职，投身到互联网农业公司，一个帮助农民解决农产品信息不对称的平台—一亩田。离开互联网投身到农业领域的人愈来愈多，他们希望用互联网思维去解决农业痛点，尽管没人走过的路上总是一路荆棘。但李国训用了一句广告语形容他们：有春天，无所谓。

上周我在朋友圈开始发一些种菜、卖咸鸭蛋的消息，很多人问我是不是被盗号了。如今担任一亩田市场部负责人的李国训曾笑着对笔者说，从互联网到每天和农民打交道的平台，你所需要的语言以及宣传方式是完全不一样的。

据李国训介绍，公司的创始人和大部分管理团队都是从BAT出来的，而之所以选择出逃BAT并不是因为工作待遇、压力等问题，而是他们本身来自农村。“每个事情的兴奋点不一样，当你亲眼看过一车车品质上好的大葱倒到大沟里，你就明白我们为什么离开，为什么要做现在的事情。”李国训说，“滞销、产销不对路多少年一直没有解决，我们希望用互联网的方式去解决。”

了解，农产品大小年问题始终没有解决，今年如果某类产品价格高，第二年许多人就会一拥而上，因此也导致了很多产品的滞销。除此之外，农民个人销路相当单一，不是赶到集市去卖，就是等着收粮人上门。李国训告诉北京晨报记者，今年河南福建等地遭遇大面积大葱滞销，一亩田通过平台发布滞销信息，让有需求的采购商看到，已经帮助不少农户找到了出路。

一亩田在一线布局了很多信息采集人员，“哪里滞销、哪里有产品需求，都会快速上传到网站平台并形成双方交易机制。一亩田未来也会通过大数据，预测和判断未来的农业生产情况，帮助农户减少滞销的可能性。”李国训说。

赶集网开做农民社交

从生产到生活，互联网的企业们见缝插针。“赶集网前些天又推出了找老乡功能，希望满足蓝领人群的社交需求。”据赶集网相关负责人透露，赶集网自发力农民工找工作，已为自身带来了将近8亿元的收入。从招聘到社交、再到电商、娱乐，专门针对农民的项目越来越多，抢占农民生活的大战已经拉开。

目前面向农民工的招聘、社交项目纷纷上线并获得投资，如橄榄公社、近多多、蓝领网等，但规模和影响力都尚小，而业界也针对农民工是否需要单独的社交工具进行过一番争论，因为移动社交在农民中的普及度也相当高。但赶集网负责人却表示，“找老乡这个社交服务在几乎没有宣传的情况下，比陌陌当初上线时的数据增长的还好。”

二建工作经验证明范文 篇10

取得建造师执业资格证书、且符合注册条件的人员，必须经过注册登记后，方可以建造师名义执业。建设部或其授权机构为一级建造师执业资格的注册管理机构;各盛自治区、直辖市建设行政主管部门制定本行政区域内二级建造师执业资格的注册办法，报建设部或其授权机构备案。准予注册的申请人员，分别获得《中华人民共和国一级建造师注册证书》、《中华人民共和国二级建造师注册证书》。已经注册的建造师必须接受继续教育，更新知识，不断提高业务水平。建造师执业资格注册有效期一般为3年，期满前3个月，要办理延续注册手续。编辑本段考试概述 报考条件

各地报名条件的规定，略有不同，体现出不同的宽紧政策，考生应以当地当年的考试报名通知为准。以下以北京为例：[1] 1)考全科：

凡遵纪守法并符合下列条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试：

(一)具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年;(——此条除了山西省外其他省份各地共有，山西省明文规定本专业的应届专科以上的毕业生都可以直接考试，不需要任何工作经验)(二)具备其他专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满5年;(三)从事建设工程项目施工与管理工作满15年。2)免试1个科目：(——此条各地共有)符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业二级项目经理证书》，并符合下列条件之一的，可免试《建设工程施工管理》科目。

(一)已取得工程或工程经济类中级及以上专业技术职务任职资格。

(二)工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。3)免试2个科目：

符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理证书》，并具有中级以上技术职称，或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。

(文件依据：人发[2002]111号、冀人发[2004]69号、冀人字[2005]177号)注：上述报考条件中从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试年底。报考所需资料

1)、首次报考人员需提供以下材料(1)相应的学历证书原件及复印件;(2)本人身份证(或军官证)原件及复印件;(3)有效的业务工作证明(在报名表“单位意见”栏填写并加盖公章);(4)本人近期1寸同底免冠照片2张, 2寸同底免冠照片1张(贴于报名表指定位置);(5)如实填写的当二级建造师执业资格考试报名表(新考生);(6)如实填涂的省人事考试报名信息卡;(7)免试部分科目需提供相应专业的中级及以上专业技术资格证书及复印件，一、二级项目经理资质证书及复印件。2)、续考人员需提供以下材料

水泥收尘效果经验范文 篇11

要对工艺设备各扬尘点进行收尘，首先需要确定的就是收尘风量风压等一些基本参数。一些大型设备，比如磨、篦冷机等，其收尘参数，制造厂家通常都会给出。一些辅助生产设备，比如皮带机、空气输送斜槽等所需的收尘参数，国内外都有相应的推荐数值，设计者可以结合工厂的实际情况加以调整，合理选取。2、密封

在几个类似项目中，水泥公司曾要求把一个厂同规模石灰石破碎收尘风量加大到了60000m3/h，效果并没有显著提升。密封是工艺设计、非标制作和设备安装人员都极易忽视的，殊不知这一环节的疏忽可能导致整个除尘系统的失效。破碎车间除了破碎机的壳体要严密，皮带机导料槽、收尘管道等的结合处均要严格密封。石灰石破碎投产使用中，受料皮带机总是从导料槽处冒灰。其实这不是收尘风量风压的问题，主要是皮带机导料槽的密封不好。国内大多用的还是传统的导料槽密封方式。这种密封方式，密封橡胶是垂直地固定在导料槽侧面，橡胶很难与皮带机一直保持接触，当皮带机受到物料的剧烈冲击时，就会产生较大间隙，间隙处会向外涌出大量粉尘。并且这种方式下，密封橡胶会较快磨损，需要经常调整密封橡胶，而它采用的固定方式调整起来非常不便。后来采用更为先进的皮带机导料槽密封方式。其特点是：（1）密封橡胶选择用一种方便调整的夹具与导料槽固定，调整时较为便捷；

（2）密封橡胶倾斜地与皮带面相接触，并选用有特定弹性和厚度的密封橡胶，即使与皮带面产生间隙，也能及时地利用自身的弹性变形迅速调整，时刻保持密封；

（3）导料槽内部设置辅助落料架或挡板，使物料落在皮带中部，从而避免物料直接冲击密封橡胶，减少密封橡胶的磨损。只是这种导料槽要有足够的高度和宽度，以适应来料的体积和气流冲击，国外推荐在冲击力大的落料段就采用这样的导料槽。显而易见，这种密封方式比我们传统的密封方式更加先进有效，可以更好地解决破碎机受料皮带机处冒灰的问题，值得我们在设计中选用。3、收尘点的选取和收尘罩的设计

收尘点的选取和收尘罩的设计是我们在收尘系统的设计中最容易忽视的一面。我们通常在粉尘浓度最高的地方设置一个收尘点，但这并不是最好的选择。在设计项目中，我们将皮带机的下料溜子改造。此溜子与我们通常设计的下料溜子相比，在溜子出口棱角处焊一条角钢，防止溜子棱角磨损过快，溜子中的积料起到垫层的作用，减缓下料溜子的磨损，同时也改变了料流的速度和方向，较传统的下料方式减小了对下方皮带机的冲击，这就抑制了扬尘的产生。收尘点处做了宽大的收尘罩与溜子相连，降低了该处的收尘风速，减少了进入收尘器的粉尘量，降低了收尘器负荷，提高了收尘效果。

在接近皮带机下料溜子处直接用收尘管道收尘，没有设置收尘罩。由于该处粉尘浓度很高，这样以很高的风速在该处收尘，会额外带走很多粉尘,导致很高的系统磨损, 加重收尘系统的负担，收尘效果不好，且增加了后期维护费用。收尘点的选取与下料处偏移一段距离，这样就减小了收尘点处粉尘的浓度，收尘效果有所改善。

但是由于落料时导料槽内部空间狭窄，并不能使该处的收尘风速降下来，效果也会打折扣。选择做一个宽大的收尘罩与溜子相通，降低了收尘风速，尽可能多地使粉尘留在皮带机上，这就很大程度上减轻了收尘器的负担，具有更好的收尘效果和经济效益。我国设备制造厂家经常犯的错误，他们经常在空气斜槽和提升机头部粉尘浓度最高的设置收尘口，没有设置收尘罩，抽取过量的粉尘，加重了收尘系统的负担，收尘效果也不好。分别有收尘罩过小和收尘位置不恰当的问题，效果也打折扣。选择收尘点与下料口偏移一段距离，合理设计收尘罩，这样会起到更好的效果且能提高经济效益。水泥厂中很多地方的收尘，都可以采用这种方法来改进。4、设备的改进和选用

大熟料库底卸料处，由于库底坑道狭窄，高度不够，无法设置收尘器，此处的收尘是一大难点。有的厂在熟料库外面设置收尘器，然后利用皮带机全程导料槽来收尘，但太长的导料槽漏风严重，实际效果并不好。如果选择设计水平收尘管道来收尘，由于水平段太长，容易积灰，效果也不理想。

阀门的改造，这种阀门就是在普通扇形阀门上做了改进，在卸料口处加了一个卸料挡板，省去了皮带机的导料槽，可以使落料高度降低0.5m以上。棒闸与卸料阀直接连接，棒闸上改设300mm高的非标连接至库底板，从库底板到皮带面的落差约为1m，整个坑道净空可以控制在2.2m以下，极大地抑制了落料时的扬尘。同时取消了效果甚微的收尘设施，节省了投资。以上阀门的改进是降低落料高度抑制扬尘的一种方法，其他抑制扬尘的方法还有湿润过干物料等，都可以在设计的中灵活运用。